人教新课标四年级语文下册《小英雄雨来2》PPT课件
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人教新课标四年级语文下册《小英雄雨来》PPT课件
14、小英雄雨来
教学目标
知识与能力：认识8个生字。 过程与方法：默读课文，给课文加小标题。 情感价值观：学习雨来勇敢机智的品质。
学习目标（1分钟）
1、认识8个生字。快速阅读课文。（难点） 2、初读课文，抓住课文主要内容.（重点）
第一次“先学后教”（浏览课文，找出不认识的字） （3分钟）
现在请大家快速浏览课文，找出不认识 的字，做出标记，可以先同桌交流。3分钟 后，我们全班来进行交流。 1、生自由默读，找出不认识的字。 2、同桌交流。 3、全班交流。
教学反思
• • • • • • • • • • • • • • • 1.读拼音，写词语 wěi xù pī kāi jì n chá jì nuó dòng wāiwāi xié xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列词语的反义词。 慌忙—— 扩大—— 温和—— 3、反 问句改成陈述句： １．不经过努力，学习能取得好成绩吗？ ２．没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ 3、 缩句 １．数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 ２．杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ３．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍来回 答第一题？ 指名答。 1、课文分为（六个 ）部分 2、每部分的小标题
第一部分：游泳本领高。 第二部分：上夜校念书 。 第三部分： 掩护区李大叔。 第四部分：勇斗鬼子。 第五部分：宁死不屈。 第六部分：机智逃生。
小结:1分钟
• 这节课你有什么收获？
当堂检测
自学检测一（4分钟）
• Jì n jì 晋 察冀 Zhěn nuó 枕 头 挪 动 Wāi pī 歪歪斜斜 劈 柴 xù 柳絮 xiā 眼瞎
第二次“先学后教”（15分钟）
•
• • • •
教学目标
知识与能力：认识8个生字。 过程与方法：默读课文，给课文加小标题。 情感价值观：学习雨来勇敢机智的品质。
学习目标（1分钟）
1、认识8个生字。快速阅读课文。（难点） 2、初读课文，抓住课文主要内容.（重点）
第一次“先学后教”（浏览课文，找出不认识的字） （3分钟）
现在请大家快速浏览课文，找出不认识 的字，做出标记，可以先同桌交流。3分钟 后，我们全班来进行交流。 1、生自由默读，找出不认识的字。 2、同桌交流。 3、全班交流。
教学反思
• • • • • • • • • • • • • • • 1.读拼音，写词语 wěi xù pī kāi jì n chá jì nuó dòng wāiwāi xié xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列词语的反义词。 慌忙—— 扩大—— 温和—— 3、反 问句改成陈述句： １．不经过努力，学习能取得好成绩吗？ ２．没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ 3、 缩句 １．数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 ２．杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ３．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍来回 答第一题？ 指名答。 1、课文分为（六个 ）部分 2、每部分的小标题
第一部分：游泳本领高。 第二部分：上夜校念书 。 第三部分： 掩护区李大叔。 第四部分：勇斗鬼子。 第五部分：宁死不屈。 第六部分：机智逃生。
小结:1分钟
• 这节课你有什么收获？
当堂检测
自学检测一（4分钟）
• Jì n jì 晋 察冀 Zhěn nuó 枕 头 挪 动 Wāi pī 歪歪斜斜 劈 柴 xù 柳絮 xiā 眼瞎
第二次“先学后教”（15分钟）
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人教部编版四年级下册语文课件- 18 小英雄雨来 第二课时.ppt
（一）从概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小 英雄呢？
3、4两个部分
快速默读这两个部分， 画出最能表现雨来是小 英雄的内容，体会为什 么说雨来是小英雄。
（二）共同交流一下从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄。
（三）读读雨来的这几句话，感受这是一位怎样的小英雄。
雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说 ：“我在屋里，什么也没看见。”
（二）了解了六个部分之间的关系，现在从全文来看哪些部分是 重点内容？
3、4部分
五、提炼课文精彩内容，细读课文。
（一）细品《小英雄雨来》这篇课文的精彩之处。 1.比喻。 （1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜 溜的像条小泥鳅。 （2）啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边 拉。 （3）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上 ，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
语文四年
级
下册
第六单元
18 小英雄雨来
第二课时
一、复习上节课所学内容
1.上节课初读了《小英雄雨来》，课文主要写 了什么内容？
2.这篇课文比较长，是分六个部分写的，快速 默读课文，回题 第一部分
在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁 的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多游泳 姿势，其中仰泳的本领最高。
六、布置作业
1.继续练习简要复述，把《小英雄雨来》的故 事讲给身边的人听。 2.有条件的同学读一读管桦的中篇小说《小英 雄雨来》。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
新课标人教版部编版小学语文四年级下册 小英雄雨来_ppt课件(完美版)
2020/3/1
1
• 我们是中国人 • 我们爱自己的祖国
2020/3/1
2
2020/3/1
3
jìn
jì
xù xiā xuán wō
晋州 冀北 花絮 瞎眼 漩涡
wāi
nuó zhěn pī
yǒu
歪斜 挪动 枕垫 劈开 黝黑
shuān kāng yāo hè páo nuó
枪栓 糠皮 吆喝 刨土 挪动
qiào lǎo kā bì kàng jiū
刀鞘 姥姥 喀 毙 炕 揪
2020/3/1
4
预习检测——生字
xù
苇絮
gū lu
一骨碌
jié
劫难
liū liu
光溜溜
yǒu
黝黑发亮
lǎo lao
huǎng
撒谎
yōu you
飘飘悠悠
2020/3/1
guà
青布裤褂
kǎn
门槛
yāo
吆喝
kǎn (门 槛 )
槛
jiàn (横 槛）
游泳水平高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
调皮
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。
2020/3/1
淘气 0
29
二、上夜校念书
2020/3/1
30
2020/3/1
爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事
31
雨来上夜校
那么雨来又学了什么呢？
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
加了修饰的词语后有什么好处？
运用了比喻的修辞手法，把
比作 芦，花
白雪
形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。
1
• 我们是中国人 • 我们爱自己的祖国
2020/3/1
2
2020/3/1
3
jìn
jì
xù xiā xuán wō
晋州 冀北 花絮 瞎眼 漩涡
wāi
nuó zhěn pī
yǒu
歪斜 挪动 枕垫 劈开 黝黑
shuān kāng yāo hè páo nuó
枪栓 糠皮 吆喝 刨土 挪动
qiào lǎo kā bì kàng jiū
刀鞘 姥姥 喀 毙 炕 揪
2020/3/1
4
预习检测——生字
xù
苇絮
gū lu
一骨碌
jié
劫难
liū liu
光溜溜
yǒu
黝黑发亮
lǎo lao
huǎng
撒谎
yōu you
飘飘悠悠
2020/3/1
guà
青布裤褂
kǎn
门槛
yāo
吆喝
kǎn (门 槛 )
槛
jiàn (横 槛）
游泳水平高
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
调皮
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹 着气，望着妈妈笑。
2020/3/1
淘气 0
29
二、上夜校念书
2020/3/1
30
2020/3/1
爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事
31
雨来上夜校
那么雨来又学了什么呢？
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
加了修饰的词语后有什么好处？
运用了比喻的修辞手法，把
比作 芦，花
白雪
形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。
四年级语文下册第4单元14.小英雄雨来ppt课件2新人教版
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
部编版四年级下册语文《小英雄雨来》PPT教学课件(第2课时)
雨来赶紧爬上树，可是还是被抓了回来。
勇斗鬼子
重点默读第四小节，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？ 哄骗 利诱 威胁 毒打
哄骗 ：
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来 了，雨来说他什么也没看见。 鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。
利诱： 鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。
威胁 毒打
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙。
掩护李大叔
结合下列插图读第三小节
雨来反应快。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，
他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声
叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直
朝后院跑去。
雨来跑得快。
雨来一直跑是因为害怕敌人的刺刀吗？
不是，雨来年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来 害怕，不顾一切地朝后院跑去。实际上，雨来是为了 把敌人引开，保护交通员李大叔。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在 村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版 发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方 冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打 动了，很快创作了这首经久传唱的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进小学课本，二小 成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央 网络影视中心投资拍摄的故事篇《少年英雄》，在儿童中 又引起了强烈的反响。
劫难——（ 灾难 ）
商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
初读课文
请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意阅读要求： 1.课文比较长，请用较快的速度阅读。 2.在阅读中思考：课文的主要内容是什么？ 3.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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小英雄雨来游 泳技术怎样？
机 智 勇 敢
热 爱 祖 国
“我们是中国人，我们爱自 己的祖国”这句话在课文中一共 出现几次，分别是在什么情况下 出现的，作者为什么要多次强调 这句话？
因为这句话是雨来能够掩护革命干 部、同日寇作斗争的思想基础。正是 因为雨来对祖国深切的爱，才有了后 来勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
六、雨来没有死
1.游泳技高 2.读书明理 3.掩护大叔
4.勇斗日寇
5.跳水潜逃
6.脱险得胜
读课题思考：
• 本课的主要人物是雨来，为什么称他是小英 雄？ • 机智勇敢、不畏强敌
（1）鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？ （2）课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、 威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出 来了？
快速阅读课文，用自己的话说 说课文主要讲了一件什么故事？ 抗日战争时期,聪明勇敢、游泳 本领高强的少年雨来，为了掩护革 命干部，机智地同敌人作斗争.
看看课文一共分为 几部分，请给每一部分 加上小标题。
一、游泳本领高
二、上夜校
三、掩护交通员
四、和鬼子进行不屈的斗争
五、人们误以为雨来牺牲了
回顾课文内容，在小组内开展讲故事比 赛，并参加班级抽签讲故事比赛，做好组内 交流。
课后作业
按照课本内容缩写《小英雄雨来》，不 超过400字。
拓展延伸
有条件的同学可以阅读《小英雄雨 来的故事》一书，写写读后随笔，在小 组中交流。
ห้องสมุดไป่ตู้