《小学教育学》试题A(25)
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案一、选择题1. 下列哪项不属于小学教育学的定义？A. 研究小学教育的发展与变革的学科B. 研究小学教师的教育理论和教学方法的学科C. 研究小学生心理、品德和社会行为的学科D. 研究小学教育政策和管理的学科答案：B2. 教育学是一门：A. 实证性科学B. 形而上学科学C. 社会科学D. 自然科学答案：C3. 下列哪种教学方法强调学生自主探究和团队合作？A. 讲授法B. 指导法C. 问题解决法D. 演示法答案：C二、判断题1. 教育学是研究教育的科学。
A. 正确B. 错误答案：A2. 小学教育学主要研究小学生的身心发展。
A. 正确B. 错误答案：A三、简答题1. 请简要介绍小学教育学的主要研究内容。
答案：小学教育学主要研究小学教育的目标、内容、方法、过程以及小学教师的角色和职责。
它关注小学生在学习过程中的心理、品德和社会行为的发展，以及小学课程的设计和教学评估等方面的问题。
2. 请简要说明小学教育学对小学教师的重要性。
答案：小学教育学为小学教师提供了教育理论和教学方法的指导，帮助他们了解儿童的发展特点和需求，提高教学效果。
通过研究小学教育学，教师可以更好地理解和应用教育原理，提高教育教学的质量。
四、综合题请就下列情景回答相关问题：小明是一名小学教师，他发现班上有几个学生在课堂上表现得注意力不集中，经常打瞌睡或者分心。
请回答以下问题：1. 小明应该如何应对这种情况？答案：小明可以尝试使用多种教学方法来吸引学生的注意力。
他可以结合课程内容设计一些互动性较强的活动，鼓励学生参与讨论和思考。
此外，小明还可以通过改变课堂布置、调整教学时间、提供更多个性化的教学资源等方式来增加学生的参与度和兴趣。
2. 小明应该如何关注这些学生的个别差异？答案：小明可以与这些学生的家长和同事进行沟通，了解他们的个别情况和需求。
在课堂上，小明可以给予这些学生更多的关注和支持，鼓励他们发言和提问。
此外，小明还可以根据学生的学习风格和兴趣进行个性化的教学安排，帮助他们更好地参与学习。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育的基本任务是什么？A. 传授知识B. 培养学生的道德品质C. 发展学生的身体和智力D. 以上都是2. 小学阶段学生的思维特点是什么？A. 抽象思维为主B. 具体形象思维为主C. 逻辑思维为主D. 直觉思维为主3. 以下哪项不是小学生心理健康教育的内容？A. 情绪管理B. 人际交往C. 学习压力D. 专业技能培训4. 以下哪种教学方法适合小学生学习数学？A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 观察法5. 小学教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 学生的朋友D. 以上都是6. 以下哪项不是小学教育的基本原则？A. 因材施教B. 循序渐进C. 以学生为中心D. 只注重知识传授7. 小学阶段学生应该培养哪些基本能力？A. 观察能力B. 记忆能力C. 思维能力D. 以上都是8. 以下哪种评价方式不适合小学教育？A. 形成性评价B. 终结性评价B. 自我评价D. 家长评价9. 小学教育中，如何激发学生的学习兴趣？A. 强制学习B. 增加作业量C. 创设情境D. 严厉批评10. 小学教育中，如何培养学生的创新意识？A. 鼓励学生提出问题B. 限制学生的思维C. 只教授标准答案D. 重复练习二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述小学教育中德育的重要性。
2. 描述小学教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异。
3. 列举小学教育中常用的教学方法，并简要说明其特点。
4. 阐述小学教育中培养学生自主学习能力的重要性。
三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述小学教育对学生全面发展的重要性。
2. 分析当前小学教育中存在的问题及改进建议。
四、案例分析题（每题15分，共15分）某小学三年级学生小明在数学课上经常走神，老师发现后，采取了以下措施：一是在课堂上增加了互动环节，二是课后与小明进行了个别谈话，三是鼓励小明参与小组讨论。
小学教育学考试试题
小学教育学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是小学生认知发展的主要特点？A. 逻辑思维逐渐成熟B. 具体形象思维占主导地位C. 抽象思维能力显著提高D. 创造性思维开始形成2. 小学教育中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 经常进行考试C. 创设情境，联系学生生活实际D. 只讲授课本知识3. 学校教育与家庭教育的关系是：A. 相互独立B. 互为补充C. 完全相同D. 互不影响4. 小学生心理健康教育的主要目的是：A. 提高学习成绩B. 培养良好的人际交往能力C. 增强身体素质D. 培养自主学习能力5. 以下哪项不是小学教育的目标？A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 培养学生的应试技巧D. 培养学生的团队合作意识6. 在小学数学教学中，教师应如何帮助学生理解数学概念？A. 只讲授公式和算法B. 通过实际操作和实践活动C. 强调记忆和背诵D. 依赖于家长的辅导7. 小学语文教学中，阅读理解的重点应放在：A. 词汇的记忆B. 语法的掌握C. 内容的理解和情感的体验D. 写作技巧的训练8. 教师在小学科学教育中应如何培养学生的探究能力？A. 指导学生背诵科学知识B. 鼓励学生提出问题并寻找答案C. 限制学生的想象力D. 只让学生学习理论知识9. 小学生体育锻炼的主要目的是：A. 增强学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的专业体育技能D. 减少学生的课业负担10. 在小学教育中，评价学生的标准应该是：A. 单一的考试成绩B. 学生的行为表现C. 学生的综合素质D. 家长的意见二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学教育的首要任务是__________。
2. 教师在教学过程中应该注重培养学生的__________能力。
3. 小学阶段，学生的主要学习方式是__________。
4. 家庭教育对小学生的影响主要体现在__________方面。
自考小学教育学试题及答案
自考小学教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育的主要目标是什么？A. 培养学生的学术能力B. 培养学生的综合素质C. 完成国家规定的课程标准D. 让学生掌握一门外语答案：B2. 在小学教育中，以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 关心学生身心健康C. 维护课堂纪律D. 强制学生完成所有作业答案：D3. 小学教育中，合作学习的优势包括以下哪点？A. 增强学生的竞争意识B. 培养学生的团队合作精神C. 提高学生的独立学习能力D. 减少教师的教学负担答案：B4. 小学生在课堂上注意力不集中，作为教师应采取以下哪种措施？A. 立即批评B. 增加课堂趣味性C. 延长课堂时间D. 减少课程内容答案：B5. 下列哪项不是小学教育中对学生评价的内容？A. 学业成绩B. 学习态度C. 家庭背景D. 课堂表现答案：C6. 小学教育中，教师应如何对待学生的个性差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 加强管教，消除差异D. 只关注优秀学生答案：B7. 小学教育中，课外活动对学生的发展有何作用？A. 增加学生学习负担B. 培养学生的兴趣爱好C. 减少学生的休息时间D. 限制学生的自由发展答案：B8. 在小学教育中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 使用惩罚手段C. 采用多样化的教学方法D. 只讲授考试重点答案：C9. 小学教育中，以下哪项不是培养学生创新能力的方法？A. 鼓励学生提问B. 限制学生的思维C. 开展科学实验活动D. 鼓励学生动手操作答案：B10. 小学教育中，教师应如何帮助学生建立自信心？A. 经常批评学生的错误B. 表扬学生的进步和优点C. 只关注学生的考试成绩D. 对学生进行排名比较答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 小学教育学是研究________和________之间教育活动规律的科学。
答案：教育者；受教育者12. 小学教育的基本内容包括________、________和________。
教育学试题及答案小学
教育学试题及答案小学一、选择题1. 以下哪个是教育学的基本任务？A. 教师培训B. 学生评估C. 教学研究D. 教育管理答案：C2. 教育学的研究对象是什么？A. 教学方法B. 学生行为C. 教育现象D. 学校管理答案：C3. 教育学包括哪些基本理论？A. 思维理论、行为主义理论B. 认知理论、发展理论C. 社会学习理论、人本主义理论D. 人类学理论、心理学理论答案：B4. 教育学中的教学设计指的是什么？A. 制定课程内容B. 设计教学活动C. 确定教学目标D. 分析学生需求答案：B5. 教育学中的评估方法有哪些？A. 期中考试、期末考试B. 作业评估、项目评估C. 口头测试、书面测试D. 批判性思维评估、创造性评估答案：B二、判断题1. 教育学是一门独立的学科。
B. 错误答案：A2. 合作学习是一种有效的教学方法。
A. 正确B. 错误答案：A3. 学生个体的差异对教学没有影响。
A. 正确B. 错误答案：B4. 教育学的研究对象仅限于学校。
A. 正确B. 错误答案：B5. 教师在教育过程中仅起到传递知识的作用。
A. 正确答案：B三、简答题1. 请简要说明教育学的研究对象和研究方法。
答案：教育学的研究对象是教育现象，包括学校、教学活动、学生、教师等。
教育学的研究方法主要包括观察法、实验法、问卷调查法等。
2. 请简要解释教育学中的教学设计与课程设计的区别。
答案：教学设计指的是针对特定课程或教学活动制定教学方案和活动设计，包括教学目标的设定、教学内容的选择和组织、教学方法的运用等。
而课程设计则是指制定整个课程的目标、结构、内容和评价标准等，是对教学活动的整体规划。
四、论述题请就现代教育理论对传统教育观念的冲击进行论述。
答案：现代教育理论提出了个体差异教育、自主学习、合作学习等新的观念和方法，给传统的教育观念带来了冲击。
传统教育观念注重知识的传授，强调教师的权威和一刀切的教学方式。
而现代教育理论认为每个学生都是独特的个体，需要以个体差异为基础进行教学，注重培养学生的主动学习能力和解决问题的能力。
教师资格证《小学教育学》练习试题及答案
教师资格证《小学教育学》练习试题及答案教师资格证《小学教育学》练习试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)1.古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是( )。
A.康德B.苏格拉底C.赫尔巴特D.柏拉图2.教师的语言首先要求( )。
A.有感染力B.准确C.富有个性D.富有感情3.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是一种( )。
A.内法论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点4.热爱学生是现代教师必备的( )。
A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质5.取得教学成功的内因是( )。
A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主导作用6.教学过程的( )指教学进程的基本阶段。
A.任务B.结构C.作用D.性质7.自我评价能力是进行自我教育的( )。
A.认识基础B.关键C.核心D.行动指南8.谈话法可分为复习谈话和( )两种。
A.启发谈话B.讨论C.讲述D.讲演9.( )是教科书的主体部分。
A.习题B.课文C.目录D.附录10.我国目前小学教学原则包括( )。
A.主动性B.直观性C.引导性D.教师主导性11.教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要求。
A.学科知识素养B.文化素养C.语言表达能力D.组织管理能力12.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。
A.普及教育B.普及义务教育C.普及基础教育D.普及国民教育13.个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性14.教师的教育专业素养包括( )。
A.研究B.示范C.敬业D.管理15.组织学校活动的重要依据是( )。
A.兴趣B.图表C.课程计划D.书16.教学认识的主要方式是( )。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案（一）2010-08-07 20:57:18| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅1、在17世纪，埘班级授课制给予了，系统的理论捕述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔答案：B.17世纪捷克教育家夸美纽斯系统论述了班级授课制，并从理沦上二奠定了班级授课制的理论基础。
2、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识，能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C.学生的身心发展具有一定的顺序性，教育要依据人的身心发展的顺序性，做到循序渐进。
3、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招答案：A.马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合4、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用答案：C.这句话充分说明了教师在教学活动过程中处于主导地位，发挥主导作用。
5、德国教育家赫尔巴特是（）。
A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表答案：B.德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心，课程中心和课堂中心。
6、在1951年提出“范例教学”主张的是（）。
A.赫尔巴特B.瓦？根舍因C.怀特海D.克伯屈答案：B.德国教育家瓦。
根舍因提出了范例教学。
7、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案一、选择题1、在小学教育中，哪个阶段是学生抽象思维开始发展的阶段？A.一年级B.二年级C.四年级D.五年级答案：C.四年级。
2、在小学教育中，哪个学科是主要负责培养学生创新思维和批判性思维的？A.语文B.数学C.科学D.英语答案：C.科学。
3、下列哪个选项不是小学教育的特点？A.基础性B.全面性C.义务性D.盈利性答案：D.盈利性。
二、简答题1、请简述在小学教育中，如何有效地促进学生的自主学习？答案：在小学教育中，促进学生的自主学习是重要的一环。
教师可以通过以下方式来有效地促进学生的自主学习：激发学生的学习兴趣，让他们对学习产生积极的情感态度。
为学生提供多样化的学习资源和机会，让他们在实践中学习和成长。
引导学生制定学习计划和目标，并对他们的学习进行监督和评估，及时给予反馈和指导。
2、请简述在小学教育中，如何培养学生的合作精神？答案：在小学教育中，培养学生的合作精神是非常重要的。
教师可以通过以下方式来培养学生的合作精神：为学生提供合作学习的机会，例如小组讨论、角色扮演等。
鼓励学生积极参与合作活动，让他们感受到合作的重要性。
引导学生学会尊重他人、倾听他人的意见，并积极参与合作任务的完成。
三、论述题请论述在小学教育中，如何有效地促进学生的全面发展？答案：在小学教育中，促进学生的全面发展是非常重要的。
教师可以通过以下方式来有效地促进学生的全面发展：为学生提供多样化的学习内容和学习方式，例如通过课堂教学、实践活动、课外活动等方式来让学生得到全面的发展。
注重学生的情感和心理健康，建立良好的师生关系和学生之间的关系，营造积极向上的学习氛围。
培养学生的创新思维和实践能力，通过问题和解决实际问题的过程中获得全面的发展。
此外教师还需要不断提升自己的专业素养和教育能力根据教育发展的形势和需求不断更新教育观念和方法并学生的个体差异性和发展潜力针对不同学生制定个性化的教育方案以便更好地促进学生的全面发展。
教师资格证考试_小学教育学试题
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与【C】在个体活动中相互作用的结果。
A．父母期望B．社会文化C．外部环境D．遗传条件【考查要点】本题主要考查考生对影响个人发展的因素的了解。
【名师详解】辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
因此本题选C。
2．将教育者与受教育者连接起来的媒介是【C】。
A．教育内容B．教育环境C．教育影响D．教育目标【考查要点】本题主要考查考生对教育的构成要素的了解。
【名师详解】教育包括教育者、受教育者和教育影响三个相互联系的要素。
教育者主要是指教师，受教育者主要是指学生，教育影响包括教育过程中采取的措施、教学计划等，它是连接教育者和受教育者的媒介。
因此本题选C。
3．目前通行的《中华人民共和国教育法》是自【C】开始施行的。
A．2006年12月29日B．2006年6月29日C．1995年9月1日D．1994年1月1日【考查要点】本题主要考查考生对我国《教育法》的认识。
【名师详解】《中华人民共和国教育法》由第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日修订通过，自1995年9月1日起施行。
因此本题选C。
4．县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长教师的【C】，加强对薄弱学校的建设。
A．学习和培训B．沟通和合作C．培训和流动D．交流和互访【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解。
【名师详解】我国《义务教育法》第三十二条规定：”县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
”因此本题选C。
5．为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。
据此，下列说法错误的是【A】。
A．为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导甩书和练习辅导用书，从中收取回扣B．提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备C．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进全面发展2. 小学教育属于（）。
A. 基础教育B. 职业教育C. 高等教育D. 成人教育3. 根据皮亚杰的认知发展理论，小学阶段儿童的思维特点是（）。
A. 直观思维B. 形式运算思维C. 具体运算思维D. 抽象思维4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 完成教学任务5. 以下哪项不是小学教育的特点？（）A. 基础性B. 全面性C. 强制性D. 阶段性6. 教育心理学研究的核心是（）。
A. 学习B. 教学C. 评价D. 管理7. 小学教育中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视不管C. 正确引导D. 惩罚8. 以下哪项不是小学教育中常用的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 模拟实验法9. 根据埃里克森的心理社会发展理论，小学阶段儿童面临的主要危机是（）。
A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 主动与内疚D. 勤奋与自卑10. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 结果均等C. 资源均等D. 待遇均等二、填空题（每题1分，共10分）11. 小学教育的目的是培养学生的_________、_________和_________。
12. 教育心理学的创始人是_________。
13. 教育评价的方法包括_________、_________和_________。
14. 教育的三大支柱是_________、_________和_________。
15. 教育的基本原则包括_________、_________和_________。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述小学教育的重要性。
17. 简述教育评价的功能。
四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述如何提高小学教育的教学质量。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案一、选择题1. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的理念？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 卢梭答案：B2. 小学教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养学生的道德品质C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的身心健康答案：D3. 在小学教育中，哪种教学方法被认为是最有效的？A. 讲授法B. 探究式学习C. 合作学习D. 传统记忆法答案：B4. 小学生在学习数学时，以下哪种方式最能激发他们的兴趣？A. 重复练习B. 解决实际问题C. 学习抽象概念D. 参加竞赛答案：B5. 根据皮亚杰的认知发展理论，小学生处于哪个发展阶段？A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期答案：C二、填空题1. 教育的最终目的是培养__________的人。
答案：全面发展2. 在小学阶段，语文教学应注重培养学生的__________和__________。
答案：阅读理解能力，表达能力3. 教师在课堂上应采用__________的教学态度，以激发学生的学习兴趣。
答案：积极鼓励4. 小学科学教育的目标是培养学生的__________和__________。
答案：科学探究能力，科学素养三、简答题1. 请简述小学生德育教育的重要性。
答案：小学生德育教育是培养学生良好道德品质和社会责任感的基础。
通过德育教育，学生能够学会尊重他人、诚实守信、团结协作等基本道德规范，为他们成为社会的有用之才打下坚实的基础。
2. 谈谈你对小学英语教学的看法。
答案：小学英语教学是学生学习外语的起始阶段，重点应放在培养学生对英语的兴趣和基本的语言感知能力上。
教师应通过生动有趣的教学活动，如歌曲、游戏、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的听说读写能力。
四、论述题1. 论述小学教育在学生个人发展中的作用。
答案：小学教育是学生个人发展的重要阶段，它不仅涉及知识的传授，更重要的是对学生综合素质的培养。
小学教育学试题及答案解析
小学教育学试题及答案解析一、单项选择题1.提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是（）。
[单选题] *A.《普通教育学》B.《大教学记》(正确答案)C.《教育论》D.《教育漫画》答案解析：近代最早的一部教育学著作《大教学论》，教育学作为一门独立的学科萌芽于《大教学论》，也是最早论述班级授课制的一部著作。
2.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）。
[单选题] *A.明朝末期B.清朝初期C.清朝末期(正确答案)D.民国初期答案解析：略。
3.古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和期望是（ D ）。
A.了解自然B.熟悉社会 [单选题] *C.虔信上帝D.认识自己(正确答案)答案解析：苏格拉底是古希腊的思想家、哲学家、教育家，其教学方法是“助产术”，他自称是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想，引导人们认识自己。
因此，本题选择D。
4.教育影响在形式上的表现不包含（）。
[单选题] *A.教育手段B.教育方法(正确答案)C.教育组织D.教育材料答案解析：夸美纽斯于1958年出版的《世界图解》是他根据适应自然和直观教学原则编写的、历史上第一本对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
因此，本题选B。
5.1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）。
[单选题] *A.凯洛夫(正确答案)B.马卡连柯C.赞科夫D.巴班斯基答案解析：赞可夫的著作《教学与发展》，马卡连柯著作《父母必读》《教育诗》，巴班斯基《教学过程最优化（一般教学论观点）》、《教学教育过程最优化（方法原理）》。
6.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育的特点是（）。
[单选题] *A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化(正确答案)答案解析：教育全民化是指人人都享有平等的受教育的权利，必须接受一定程度的教育。
全民教育是近10年来在全世界兴起的基本教育运动，其目的是使所有人都能受到教育，特别是使所有适龄儿童都进入小学，降低辍学率，扫除所有中青年文盲。
教师资格小学教育学25
[模拟] 教师资格小学教育学25单选题第1题：教师教育观的核心是（）A.质量观B.素质观C.教学观D.学生观参考答案：D第2题：提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 _____.A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫参考答案：B第3题：教育改革的核心是______.A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革参考答案：C教育改革的核心是课程改革.第4题：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是( )。
A.智力因素B.非智力因素C.社会因素D.家庭因素参考答案：B第5题：在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是______.A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识参考答案：B教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节.第6题：学校的产生，一般地说，是在( )。
A.原始社会B.原始社会末期C.奴隶社会D.封建社会参考答案：C第7题：家庭教育是学校教育的重要( )。
A.基础B.延伸C.补充D.提高参考答案：C第8题：美国当代生物社会学家_____把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量.A.威尔逊B.格塞尔C.华生D.洛克参考答案：A西方内发论者从人机体需要和物质因素来说明威尔逊提出“基因复制”是决定力量.第9题：个体人身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律，心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性参考答案：C第10题：主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )。
A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.杨贤江参考答案：C第11题：制度化教育建立的典型表现特征是______.A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现参考答案：B第12题：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
小学教育学试试题及答案
小学教育学试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 教育学是研究什么的科学？A. 教育现象B. 教学方法C. 学校管理D. 学生心理答案：A2. 小学教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 社会适应答案：C3. 以下哪项不是小学教育的特点？A. 启蒙性B. 基础性C. 专业性D. 普及性答案：C4. 小学教育中，教师应如何对待学生？A. 严格管理B. 尊重学生C. 忽视学生D. 放任自流答案：B5. 小学教育中，以下哪项不是教学原则？A. 启发式教学B. 因材施教C. 单一教学D. 循序渐进答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 小学教育的目的是培养学生的_________和_________。
答案：品德、智力2. 教育学认为，教育过程应该是_________和_________的统一。
答案：教书、育人3. 小学教育应该注重培养学生的_________精神和_________能力。
答案：创新、实践4. 教师在小学教育中应该扮演_________和_________的角色。
答案：引导者、合作者5. 小学教育的评价应该以_________为主，注重学生的_________发展。
答案：过程、全面三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述小学教育学的研究对象和研究内容。
答案：小学教育学的研究对象是小学教育现象及其规律，研究内容包括小学教育的目标、内容、方法、评价等方面。
2. 描述小学教育中教师与学生的关系。
答案：在小学教育中，教师与学生的关系是平等、互动的。
教师应尊重学生的个性和差异，引导学生主动学习，促进学生全面发展。
3. 阐述小学教育中德育教育的重要性。
答案：德育教育是小学教育的重要组成部分，它有助于培养学生的道德观念和行为习惯，为学生的终身发展和社会适应打下基础。
4. 说明小学教育中如何实施因材施教。
答案：实施因材施教需要教师了解每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，采用多样化的教学方法，以满足不同学生的发展需要。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案小学教育学试题及答案一、选择题1、小学生主要的思维形式是（） A. 直观动作思维 B. 具体形象思维 C. 抽象逻辑思维 D. 联想思维答案：C 解析：小学生主要的思维形式是抽象逻辑思维。
2、在教育教学上，孔子最重视学生哪方面的发展？（） A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育答案：B 解析：在教育教学上，孔子最重视学生智育的发展。
3、下列哪一项不是“问题解决”的步骤？（） A. 发现问题 B. 理解问题 C. 创造性思维 D. 检验假设答案：C 解析：问题解决的基本步骤包括发现问题、理解问题、提出假设、检验假设和推广结论，而创造性思维是问题解决的重要策略。
二、填空题1、教育目的的制定受到社会的__________、__________和__________的制约。
答案：政治、经济、文化解析：教育目的的制定受到社会的政治、经济和文化的制约。
2、以美国教育家杜威为代表的现代教育派与传统教育派在儿童发展观上的分歧是__________。
答案：能否顺从儿童的本性解析：以美国教育家杜威为代表的现代教育派与传统教育派在儿童发展观上的分歧是是否能够顺从儿童的本性。
三、判断题1、教育目的就是培养目标。
（）答案：错解析：培养目标是教育目的的具体化，但教育目的不等于培养目标。
2、“师道尊严”的意思是老师要有“尊严”。
（）答案：错解析：“师道尊严”的意思是老师要有“威严”，而不是“尊严”。
四、名词解释1、教育目的答案：教育目的是指国家对教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即对教育对象的期望和要求。
它体现了教育的社会功能，反映了教育的本质。
教育目的是由特定社会的政治、经济、文化等因素决定的，具有客观性、时代性、确定性、抽象性等特点。
教师资格考试小学教育学心理学试题及答案教师资格考试是成为一名小学教师所必须通过的考试，其中小学教育学和心理学也是重要的考察内容。
在这篇文章中，我们将提供一些小学教育学和心理学的试题及答案，帮助大家更好地备考。
教师资格考试《小学教育学》试卷及答案
教师资格考试《小学教育学》试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题2分，共40分)1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )A.《论语》B.《学谚》C.《理想国》D.《雄辩术原理》2.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着( );A.教育的领导权B.教育的规模C.教育目的D.受教育权的分配3.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称( )。
A.普及教育B.普及义务教育C.普及基础教育D.普及国民教育4.教育的最高理想是( )。
A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育目标5.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是( )时期的教育目的。
A.奴隶社会B.封建社会C.清朝末年新学制改革之后D.中华民国6.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性7.小学教育所处的年龄段一般称为( )。
A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期8.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点9.热爱学生是现代教师必备的( )。
A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质10.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )特点。
A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性11.课的类型是由( )决定的。
A.教师备课B.课的种类C.学生的学习过程D.教学的阶段性12.实质教育论认为教学的主要任务是( )。
A答《小学教育学》
《小学教育学》A卷答案考试时长90分钟，总分100分一、单项选择题（共30分，每题2分）1.不属于20世纪后教育的特征是（ A ）A世俗化 B全民化 C终身化 D多元化2.最近发展区的含义是（ B ）。
A明天要到的水平 B努力可达的水平 C很快要到的水平 D永远达不到的水平3.终身教育的概念化和体系化出现在（ C ）A文艺复兴时期 B 18世纪 C 20世纪60年代 D 21世纪4.英国政府１８７０年颁布的《初等教育法》，一方面保留专为资产阶级子女服务的学校制度，另一方面为劳动人民子女设立国民职业学校，这属于（ C ）A中间型学制 B单轨学制 C双轨学制 D分支型学制5.一两的遗传胜过一吨的教育是（ A ）的观点。
A遗传决定论 B环境决定论 C二因素论 D教育万能论6.我国奴隶社会的“学在官府”的现象，体现了教育的（ D ）特点。
A社会性 B历史性 C永恒性 D阶级性7.“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是（ B ）A道德认识 B道德行为 C道德情感 D道德意志8.李老师在较长一段时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程，这种研究方法是（ D ）。
A观察法 B调查法 C行动研究法 D个案研究法9.小学生手指被划伤有少量出血时，教师最应采取下列哪种止血方法？（B）A指压止血法 B加压包扎法 C止血带止血法 D缠布止血法10.教育是人类特有的社会现象，它产生于人类社会的（ D ）A.生活和学习之中B.生产和学习之中C.实践和学习之中D.生活和生产之中11.曾高度评价教师职业，认为教师职业是“太阳底下最光辉的职业”的是（ B ）A孔子 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D杜威12.以持久的心境低落为主要特征的神经症是（ A ）A抑郁症 B恐惧症 C焦虑症D强迫症13.传统“师道尊严”的师生关系主要是一种（ A ）A“以教师为中心”的专制型师生关系 B“以儿童为中心”的放任型师生关系C民主合作式的师生关系 D教学相长的师生关系14.学校建筑及其结构和内涵、校园人造自然环境及其结构和内涵、校园生活水平及其结构和内涵属于（ B ）A显性课程B隐性课程 C综合课程 D经验课程15.列宁指出，我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
小学教育学试题及答案
小学教育学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 培养学生的兴趣爱好2. 以下哪项不是小学教育的特点？（）。
A. 基础性B. 全面性C. 强制性D. 阶段性3. 小学阶段，教师应重点培养学生的（）。
A. 竞争意识B. 合作精神C. 自我中心D. 独立思考4. 小学教育中，教师应如何处理学生的错误？（）。
A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心指导D. 惩罚学生5. 小学教育中，教师应如何对待学生的个体差异？（）。
A. 统一要求B. 忽视差异C. 因材施教D. 强化竞争6. 小学教育中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）。
A. 增加作业量B. 减少课堂互动C. 创设情境D. 强调考试7. 小学教育中，教师应如何培养学生的创新能力？（）。
A. 强调标准答案B. 限制学生提问C. 鼓励探索D. 只教授书本知识8. 小学教育中，教师应如何对待学生的心理健康？（）。
A. 忽略不计B. 定期检查C. 关注并提供支持D. 仅在出现问题时关注9. 小学教育中，教师应如何与家长合作？（）。
A. 单向沟通B. 定期家访C. 仅在必要时联系D. 完全依赖家长10. 小学教育中，教师应如何对待学生的自我评价？（）。
A. 忽视B. 引导学生自我评价C. 代替学生评价D. 仅在考试后进行二、填空题（每空1分，共20分）1. 小学教育的目的是培养学生的_________、_________和_________。
2. 小学阶段，教师应注重培养学生的_________和_________。
3. 小学教育中，教师应通过_________和_________来促进学生的全面发展。
4. 小学教育应注重培养学生的_________和_________。
5. 小学教育中，教师应通过_________和_________来提高学生的自我评价能力。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述小学教育中教师如何培养学生的自主学习能力。
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南阳师范学院
继续教育学院2019级小学教育（高起专）专业
《小学教育学》课程试卷（A ）
一、填空题（每小空1分，共15分）
1、世界上最早的教育专著是 。
2、制定我国现阶段教育目的的理论基础是 。
3、学校教育产生于 社会。
4、个体发展的决定性因素是 ，学校教育在个体的发展中起
作用。
5、现代学制的三种类型是单轨制、 和 。
6、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是 。
7、课程按照其表现形式的不同可以分为显性课程和 。
8、在我国，教育方针的主要内容包括 、教育目的和实现教育目的的基本途径。
9、依据社会生产力发展水平的不同，我们把教育分为 、古代教育和现代教育。
10、 的出版标志着教育学成为一门独立的学科。
11、良好的师生关系的表现是民主平等、尊师爱生、 。
12、古代教育轻视体力劳动，基本上与 相脱离。
13、德育过程包括思想品德教育过程和 。
二、单项选择题（每小题1分，共10分） 14、我国奴隶社会学校教育的内容是（ ）。
A “七艺”
B “六艺” C
五项竞技 D 四书五经
15、《中华人民共和国义务教育法》的实施是在（ ）。
A 1976年
B 1986年
C 1989年
D 1996年 16、“传统教育派”的代表人物是（ ）。
A 赫尔巴特
B 康德
C 培根
D 卢梭
17、最早提出普及教育思想和较为系统地论述班级授课制的教育家是（ ）。
A 夸美纽斯 B 杜威
C 赫尔巴特
D 斯宾塞
18、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话体现的教育原则是（ ）。
A 循序渐进
B 教学相长
C 启发诱导
D 长善救失 19、“儿童中心论”的代表人物是（ ）。
A 赫尔巴特
B 苏霍姆林斯基
C 杜威
D 凯洛夫
20、（ ）是全部教育活动的核心和灵魂，是教育的出发点和归宿。
A 教育方针
B 教育目的
C 教育政策
D 教育目标
21、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论，其实质是关于（ ）的论争。
A 分科与综合
B 学科与活动
C知识与能力 D理论与实践
22、目前学术界普遍认为思想品德教育的组成部分包括道德品质教育、思想教育、法制教育、心理健康教育和（）。
A政治教育
B人生观教育
C理想教育
D世界观教育
23、人类共生关系中具有相互依存性、交往性和道德性，这体现了人的（）。
A自然性 B能动性
C社会性 D自觉性
三、判断题（把判断结果“√”或“×”填在题前括号内。
每小题1分，共10分）
( )24、当代教育注重科学精神与人文精神的统一。
( )25、学科课程是最古老的课程类型。
( )26、程序教学模式是建立在人本主义理论基础上的一种教学模式。
( )27、政治制约着教育发展的性质和方向。
( )28、活动课程能兼顾儿童的兴趣需要，所以是一种最理想的课程类型。
( )29、讲授法是注入式教学。
( )30、教师工作的特点是重复性劳动。
( )31、教师备课只要吃透教材就行了。
( )32、在我国推行的第一个现代学制是癸卯学制。
( )33、最常用的德育方法是说服教育法。
四、名词解释（每小题2分，共14分）
34、义务教育
35、学制
36、发现学习
37、终身教育
38、德育原则
39、综合课程
40、人的发展（广义）
五、简答题（每小题4分，共24分）
41、教育的经济功能有哪些表现？
42、环境在个体发展中起什么作用？为什么？
43、教师必备的能力应包括哪些方面？44、现代学生观的主要内容是什么？
45、课堂教学有哪些弊端？
46、教学过程有哪些基本规律？
六、材料分析题（每小题5分，共10分）
47、材料一：美国缅因州于１９９７年出版了名为《学习结果》的州级课程标准，其中要求每一个学生毕业离校时，必须成为这样的人：“顺畅而有效的沟通者、自我指导的终生学习者、创造性和实际性的问题解决者、负责的和参与的公民、合作的和优秀的工作者、整体的而且富有信息的思考者。
”
试用教育目的的有关原理，分析说明所给材料。
48、材料二：王老师在批改作文时发现一篇优秀作文似曾相识，但一时又想不起来，一看是小飞写的，于是批作“讲评用”。
在作文讲评课上，王老师在读这篇范文时发现学生在下面窃窃私语，还有的小声说，“作文选上有的”。
王老师一面读一面注意观察小飞的表情，只见他的脸色红一阵白一阵，表情很不自然。
王老师读完范文后，对全班学生讲了如何正确地学习和借鉴别人的文章，但没有点小飞的名字。
下课后，小飞撵上王老师，主动坦白了自己抄袭的事情，王老师表扬了他知错就改，并要求他把这堂作文讲评课上自己的心理活动刻画下来重新写一篇作文，下星期交给老师。
王老师在这个教育活动中综合运用了哪几个德育原则？试结合例子简要分析。
七、论述题（第49题9分，第50题8分，共17分）
49、有观点认为：“随着现代科技的发展，学校教育会逐渐被其他教育形式（如家庭教育、网络教育等）所取代而慢慢消亡”。
你赞同这种观点么？试综合有关的教育原理分析说明。
（9分）
50、我国现行基础教育课程存在哪些弊端？基础教育课程改革应该注意些什么？（8分）。