《扬州慢》ppt

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4.2《扬州慢》课件(共35张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.ppt

4.2《扬州慢》课件(共35张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.ppt
扬州慢(并序)
『扬州慢』的领字 及其转折层深的抒情节奏
(诵读延展课)
目录
『扬州慢』曲牌名及其曲调特征 领字与慢词长调的关系厘析
『扬州慢』的领字及其转折层深的抒情节奏
01 『扬州慢』曲牌名及其 曲调特征
问题:古人是如何对词进行体制上的分类的?
【词的体制分类】 词按调数可以分为:单调、双调、三叠、四叠; 词按篇幅可以分为:58字以内为小令,58-91字为中调,91字以上为长调。
讲述1:领字的含义及其演进规律
领字出现在词的体制中,又有其自身演进的规律。 (1)唐五代间,词人多作小令,很少慢词;即使是慢词,也很少用到领字。 后唐庄宗李存易有《歌头》长调一首,计一百三十六字,而无一领字。 (2)领字的大量使用,要到北宋中叶慢词盛行之际;大量制作慢词的柳永, 便是词中领字的奠基人。
小结
《扬州慢》的“扬州”与词作内容相关,“慢”与词作的体制和情感相关。 “慢”说明本词在体制上是一首慢词,情感上是表达某种哀婉悲切的情感的 词作。 因此,从曲调特征上看,《扬州慢》是一首表达某种哀婉悲切之情的慢词长 调。
《扬州慢》曲调特征:慢词长调(体制)+哀婉悲切(情感)
02 领字与慢词长调的关系 厘析
讲述2:为什么要在词中用“领字”?
【今人说】 朱承平《诗词格律教程》中说:“词的句法长短不一,如果都用实词,各句则 无转折延宕之处,读起来就会觉得呆板生硬,也不便于歌唱。所以,有必要在 长短参差的句子当中,夹杂一些承领上下句式的虚字,表示上下文语法关系, 保证句意贯通,使不同的句式更为灵活,富有生气。”
《扬州慢》的领字就是这种情况:领字落在小节的第三拍的弱(次)强拍 和第四拍的弱拍,引起后一节第一拍的强拍。
问题:音乐上领字的以弱拍引起强拍,可视作领字合乐性的体 现。这一特点对我们理解领字的其他作用有何意义?

《扬州慢》 课件(共43张PPT)

《扬州慢》  课件(共43张PPT)

请大家把词中的典故找出来。想想使用这 些典故,有哪些作用?
竹西佳处:谁知竹西路,歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》
春风十里:春风十里扬州路,卷起珠帘总 不如。
——《赠别》
请大家把词中的典故找出来。想想使用 这些典故,有哪些作用?
豆蔻词工,青楼梦好:娉娉袅袅十三余,
豆蔻梢头二月初。
——《赠别》
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
——《怀》
二十四桥 :二十四桥明月夜,玉人何处教
吹箫?
——《寄扬州韩绰判官》
请大家把词中的典故找出来。想想使用 这些典故,有哪些作用?
(1)形象更加鲜明,增加文采 。 (2)用昔日的繁华,反衬今日的 荒凉,使词更沉郁,内容更丰厚。有力 地表达了词人对扬州昔盛今衰的感伤。
(四)三读赏佳句
1.废池乔木,犹厌言兵。
暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。 物换星移,沧海桑田,让我们真诚地祝福扬州 的明天更加美好,我们的祖国更加繁荣富强!
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫 去桂婆娑,人道是清光更多。 【注】 本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者 时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。
(1)下列对这首词作的赏析,不恰当的一项是() D.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手
法托物言志,浪漫主义风格明显。
A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后 逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。 B.下片中作者想乘风直上长空,俯看壮丽山河, 内心充满了激昂乐观的豪情壮志。Ⅹ C.结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫, 砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。 D.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等 手法托物言志,浪漫主义风格明显。
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫 去桂婆娑,人道是清光更多。 【注】 本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者 时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。

《扬州慢》ppt课件

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2.诗人抒情的主要手法是什么?
这首词以今昔对比的手法写景抒情。将扬州作了今 昔对比:“淮左名都,竹西佳处”、“春风十里”、 “豆蔻词工”、“青楼梦好”、“二十四桥”,概写 了昔日扬州的繁盛;而待词人“过春风十里”,则 “尽荠麦青青”,昔日花团锦簇的繁华长街,已面 目全非,呈现出一片荒凉景象,这里盛衰对比,何 其强烈。
㈡所听:清角吹寒:
❖ 暮色降临后,军营中传出阵阵凄厉的号角声,在空城的上空 回荡(满目疮痍,军号凄厉,不由人不生感慨)。
❖ 通感 ——(触觉写听觉)“寒”字下得很妙,寒意本来是 天气给人的触觉感受,但作者不言天寒,而说“吹寒”。
❖ 以黄昏清角吹寒打破了空城的死寂,进一步渲染了凄清、沉 寂、悲凉的氛围,从而点明扬州已成空城一座,景中寓情, 情景交融,表达了词人的“怆然”之情。
倚声协律。
❖ 姜夔的《扬州慢》,写于淳熙三年(1176年)冬至日途 经扬州时。十六年前,金主完颜亮大举南侵,两淮沦陷,金 兵一度占领扬州,烧杀抢掠,城池残破不堪。后完颜亮在瓜 州被部下杀死,宋军乘机收复两淮,金兵北去,未能渡江。 但战争给扬州造成的破坏,多年难以恢复,人们的心灵创伤 更难以医治。
❖ 词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。 姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今 追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄 托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。
总结:写作特点
❖ 1.用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ❖ 2.借景抒情,融情入景。 ❖ 3.巧于用典,活于用典。巧于用典,隐为对
比,在对比中述悲愤。 ❖ 4、运用移情手法。
辛弃疾《永遇乐 京口北顾亭怀古》 姜夔《扬州慢》 比较阅读
永遇乐 京口北顾亭怀古 辛弃疾

高中语文统编版选择性必修下册4.2《扬州慢》(共25张ppt)

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写作背景
1127年,“靖康之变”后,南宋王朝面对金兵频繁发动的大规模南侵, 长期面临着覆亡的严重危机。南宋建炎三年(1129年),金兵大举南侵,攻破 扬州、建康等城,焚掠一空。此后不断地发动对南宋的进攻。绍兴三十一年 (1161年),金主完颜亮又大举南下,十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸 二十里”,扬州再次遭到极其惨重的破坏,变成一座空城。隆兴二年(1164 年),金兵又大举进犯淮南地区,扬州再次受到影响。
《扬州慢》姜夔
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽 荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄 昏,清角吹寒,都在空城。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好, 难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红 药,年年知为谁生?
总结
这首词写词人自己路过扬州,目睹了遭战争洗劫后扬州的萧 条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,寄托了对 扬州昔日繁华的怀念和对今日残破的哀思,表达了词人因祖国山 河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情,既有内心的郁愤,也 有爱国的深情。
课后练习
思考:同是写城市,《望海潮》和《扬州慢》两首词在选取意象、 营造意境以及表达情感、手法方面有何不同。
城市 词眼 意象
意境
表现手法 时代背景 题材类型 思想感情
《望海潮》 杭州
繁华(盛世)
《扬州慢》 扬州
作者简介
姜夔(1155—1221),字 尧章 ,号 白石道人 。饶州 鄱阳(今属江西)人。 南 宋文学家、音乐家。早年随父宦 游,居汉阳。后过着游士式的生活,屡试不第,布衣终 身。姜夔为人清高,不汲汲于功名,一生困顿。其书法 精湛,诗负盛名,尤以词著称。词作或感慨时世、抒写 恋情,或写景咏物、记述交游。琢句精工,韵律谐婉, 格调高旷,寄意幽邃,艺术造诣较高。有“词中之圣” 之称,与辛弃疾、吴文英分鼎南宋词坛。开创了风雅词 派,即格律派,对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影 响。有《白石道人诗集》《白石道人诗说》《绛帖平》 《续书谱》《白石道人歌曲》等书传世。

《扬州慢》20张ppt课件

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上片 所见: 尽荠麦青青 (全景) 所闻: 清角吹寒 下片 感想: 废池乔木 (点缀) 萧条 冷落 凄清
杜牧:难赋深情
破败难言
人民凄苦
二十四桥明月夜
黍离之悲
扬州慢
名都 对 比
空城 主题:国破之悲 感时之叹
6 念桥边红药,年年知为谁生
佳句赏析
“过春风十里,尽荠麦青青”
“春风十里”是从杜牧《赠别》中“春 风十里扬州路”诗句化出,杜牧诗句极 言扬州之美。 对比:听说扬州繁华富丽、但一路之上,触 目之处,却尽是青青的野生荠麦,一片荒凉 景象。造成这种强烈反差的原因何在?
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“自胡马窥江去后……”
自从胡人的军队窥伺长江离去之后(只剩下)破坏的 城池和几株大树 ,还厌恶谈起(那场)战争
拟人手法,废池乔木是没有知觉的东西,词人将它 们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战 争的恐怖、敌人的凶残种种景象仍然留在它们心中; 它们“犹厌言兵”,更何况当地的人民呢!深刻反映 了人民对侵略战争的极端痛恨。
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“渐黄昏、清角吹寒,都在空城” 暮色降临后,军营中传出阵阵凄厉 的号角声,在空城的上空回荡。 扬州商业繁华、景致优美,杜牧曾 赞美道:“街垂千步柳。霞映两重城。 天碧台阁丽,风凉歌管清”,而今仅剩 一座空城,满目疮痍,军号凄厉,不由 人不生感慨。
江湖雅士
唯 见 长 江 天 际 流
孤 帆 远 影 碧 空 尽
烟 花 三 月 下 扬 州
故 人 西 辞 黄 鹤 楼
送孟浩然之广陵 广陵—— 扬州 ——李白
腰缠十万贯, 骑鹤下扬州。
天下三分明月夜, 二分无赖是扬州。 ——唐•徐凝《忆扬州》
扬州素有"淮左名都"之誉。至今已有2480余年 的历史。扬州曾沿用过广陵、江都、芜城、维扬 等名称。上古时期的扬州,有一个很大的自然区 域,是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲,早 在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地,也 是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的 重要港口。古今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时, 就有“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”之说。扬州自 古以来,即为人文荟萃之地,唐代扬州更是名家 林立。扬州的古代文明和灿烂文化,也牵动了帝 王的情怀和游兴,隋炀帝三下扬州看琼花,康熙、 乾隆六下扬州,给扬州留下了众多的历史古迹。

《扬州慢》优秀课件(共24张PPT)

《扬州慢》优秀课件(共24张PPT)

题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。 青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。 谁知竹西路,歌吹是扬州。
寄扬州韩绰判官 杜牧
青山隐隐水迢迢,
秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。
走进
《扬州慢》……
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲
填写的词,一般都比较长。姜夔作词,常自谱曲而不
用现成曲调,所以词牌词题是统一的。《扬州慢》 既是词调(词牌)又是题目,与词的内容密切 相关,后来只被用作词谱,就与词的内容无关 了。
1.体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。 2.掌握情景交融及虚实结合的写作方法。
3.理解宋词婉约派风格特点:情景交融、 低沉伤感、讲究和谐。
学习重点、难点:抓词眼“空城”,分析景物
“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声”
杜牧《寄扬州韩绰判官》诗有“二十四 桥明月夜,玉人何处教吹萧”句,因相传 古代有二十四个美人吹萧于桥上,所以有 此句。作者这里满怀凄凉的情感,如泣如 诉地写道:二十四桥仍旧,但桥头没有了 吹萧的美人,只有清冷的圆月倒映在河心, 整幅画面无声无息,冷绝凄绝。
“念桥边红药,年年知为谁生?”
杜郎俊赏,算而今重到须惊。 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情
姜夔目睹劫后扬州的残破景象,缅怀往昔的繁华, 立即想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。当时杜牧 任职于淮南节度府,和判官韩绰一起寻佳访丽,征 歌逐舞,写下不少风流艳句。如脍炙人口的“娉娉 袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,“十年一觉扬州 梦,赢得青楼薄倖名”等。词人以“豆蔻词”“青 楼梦”这些象征扬州繁华的艳句,在设想杜牧“重 到须惊”“难赋深情”的衬托下,使劫后扬州的荒 凉更加突出,当然说它带有自况的意味也未尝不可。 衬托,有时比直抒胸臆感时伤乱,更为含蓄有致。

扬州慢姜夔优秀PPT幻灯片

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写作特色
▪ 用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ▪ 虚实相济,情景交融。
纵观全篇,布局严密,由少驻,写到观景 ,由景的荒芜,写到原因,由眼中所见到耳 中所闻,再到心中所思所想,有声、有色, 情景交融;采用点染法渲染,揭示主题,通 过对比手法进一步深化主题。音调谐婉,辞 句精美。
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写作特色
▪ 清雅空灵的词境 清雅空灵不但表现在词语上,如“清”“
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这节课结束,再见
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自己
抚今追昔的感情。
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设想二:桥月仍在,玉人已无
▪ 当年杜牧曾写过:“二 十四桥明月夜,玉人何 处教吹箫?”反映了扬 州二十四桥的热闹景象 。而今呢?桥虽在,时 已非,水波、冷月,寂 然无声。这真是“物是 人非事事休,欲语泪先 流。”无限痛惜之情, 溢于言表。
▪ 手法: ▪ 1、今昔对比 ▪ 2、化动为静
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设想三:花开依旧,人事全非
时值隆冬,芍药当然未抽蕊开花。 但作者想象到“扬州芍药甲天下” ,将来芍药盛开的时节,有谁来欣 赏呢?这结局,宛如百感交集,一 声长叹,词人感时伤乱,把伤今怀 古之情推向高潮。
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黍 记行 驻:竹西解鞍(交代行踪) 情景交融 写景 看:荞麦废池(以今比昔) 古今对比
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整体把握:上阕记行写景抒发感慨,虚实 结合,试找出词中相对应的内容。
▪ 虚写: ▪ 竹西佳处
▪ 春风十里 ▪ 实写: ▪ 荠麦青青 ▪ 废池乔木 ▪ 清角吹寒
名都 记行 空城 写景
▪ 热闹繁华
▪ 所见 ▪ 所闻
昔盛 今衰
▪ 犹厌言兵
感受
▪ 所感
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梳理词意,赏析句子
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程

《扬州慢》ppt课件(33页)

《扬州慢》ppt课件(33页)

• “过春风十里,尽荠麦青青。” • 这两句说,当我走在当年车水马龙、酣歌醉舞的十里
长街时,看到的竟是பைடு நூலகம்目野生的荠麦,一点也没有当 年的繁华盛况,反而显得极其荒凉残败。
• 思考:这里词人运用了什么表现手法? • “用典”和对比的手法。用杜牧“春风十里扬州路,
卷上珠帘总不如”之典。
赠别(其一) 杜牧
娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
杜牧用描写、比喻、 特别是对比的手法, 写出了那个少女的娇 美迷人,也写出了扬 州令人为之陶醉不已 之处。“春风十里” 是繁华的代名词。
姿态美好,举止轻盈,十三年华, 活象二月初含苞待放的豆蔻花。扬 州城十里长街的青春佳丽,卷起珠 帘,没有一个能比得上她。
杜甫《哀江头》:江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。
上下阕给你印象最深的是哪个两字?为什么?
上阕:空 景 下阕:惊 情
小结
上阕实写萧条之景 景物1:荠麦青青 景物2:废池乔木 景物3:清角吹寒
下阕虚拟设想 拟想1: 杜郎俊赏,难赋深情 拟想 2:桥月仍在,玉人已无 拟想3: 花开依旧,人事全非
借今虚 景昔实 生对相 情比生
• 陈廷焯《白雨斋词话》说 “犹厌言兵”的“厌”字 ,写得极其传神。 “无数伤乱语,他人累千百言, 无此韵味。”
• “渐黄昏,清角吹寒,都在空城。” • 黄昏不知不觉地来临,只听见凄清的号角声,随着
凛冽的寒风吹来,回荡在荒凉的空城上空。
• 思考:“黄昏”“清角”“空城”等意象有什么共 同特征?组合在一起有什么好处?
• “自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”
• 这几句是说,自从金兵南侵,洗劫扬州(这里指第二 次),荒废的池苑,高大的乔木,至今还厌恶谈论那 场侵略战争。

《扬州慢》ppt课件17张

《扬州慢》ppt课件17张
扬州慢
〔宋〕姜夔
《黍离》 彼黍离离,彼稷之苗。 行迈靡靡,中心摇摇。
知我者,谓我心忧, 不知我者,谓我何求。 悠悠苍天!此何人哉?
《毛诗序》:“《黍离》,闵宗周也。 周大夫行役,至于宗周,过故宗庙宫室, 尽为禾黍。闵周室之颠覆,彷徨不忍去, 而作是诗也。”《黍离》之悲成为重要 典故,用以指亡国之痛。
富贵之地 温柔之乡
【探究4】造成今昔对比的原因是什么?
胡马窥江 宋髙宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三 年(1129)企兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一窆。 绍兴三十一年(1161)企主完颜亮又大举南侵,扬洲再度遭受 浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁,朝纲废弛,不思抗金。 1176年,22岁的姜夔路过扬州,发现这现仍是满目 痍,“荞麦青青”,作者追杯丧乱,感慨今昔,写下了这篇名 作。
山起兵叛唐,攻陷潼关。杜甫只身一人投 奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获, 解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。 唐肃宗至德二年(757年)春,身处沦陷区 的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象, 百感交集,写下了这首传诵千古的名作。
感时伤怀、忧国忧民、思念家人、期盼和平
表现《黍离》之悲的诗你还能想到哪些?
祝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的祖国永远山河无恙、国泰民安!
谢谢!
减字木兰花·刘郎已老
〔宋〕朱敦儒 刘郎已老,不管桃花依旧笑。要听琵琶,重院莺啼觅谢家。 曲终人醉,多似浔阳江上泪。万里东风,国破山河落照红。
课后作业
1、体味《减字木兰花·刘郎已老》所表达的《黍离》之悲; 2、赏析这首词运用的艺术手法。
课堂小结
一首《扬州慢》,凄怆悲凉,声声泣泪,昔日 的扬州越美,诗人心中的伤痛就越深。战争带来的, 只有死亡和伤痛。让我们珍惜来之不易的和平,携 起手来,以青春之我,续写时代华章!
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瘦西湖
瘦西湖
瘦西湖钓鱼台
五亭桥
大名鼎鼎的廿十四桥
扬州古运河
何园
送孟浩然之广陵 ——李白
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
广陵—— 扬州
扬州地当要冲,多富商大贾。 《旧唐书·地理志》
扬州富庶甲天下。
《资治通鉴》
腰缠十万贯,骑鹤下扬州。
斜阳下的 五亭桥
扬州慢 姜夔
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。 过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江 去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏, 清角吹寒,都在空城。
杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆 蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四 桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红 药,年年知为谁生!
整体探究
扬州慢 小序 《黍离》 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡, 中心摇摇。知我者谓我心忧,不知我者,谓我
天下三分明月夜, 二分无赖是扬州。 ——唐•徐凝《忆扬州》
扬州慢
姜夔
背景介绍
扬州,在隋唐、北宋间是著名的繁华 之地。古代诗人曾用“春风十里扬州 路”,“十里长街市井连”等诗句来描 绘它的繁华。但是南宋时金兵两次侵犯 扬州,扬州城变得破败不堪,15年后, 词人来到这里,目睹了扬州之景,感慨 今昔,写下这首词。
上阕: 空

下阕: 惊

整体探究
3、词人进入扬州城,看到、听到、想到了 什么?
见到——
荠麦青青、废池乔木、 二十四桥、波心荡 冷月、红药
听到—— 清角吹寒
联想——
重到须惊,难赋深情;桥月仍在、 玉人已无;花开依旧、人事全非
自主阅读
扬州慢 姜夔 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初 程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马 窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄 昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵 豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十 四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边 红药,年年知为谁生!
(2009年福建高考题高)考链接
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。
残雪和雁断,新月带潮生。 天到水中尽,舟随树杪miǎo]行。 离家今几宿,厌听棹①歌声。
[注]①棹歌:行船时船工所唱的歌。
译文⑴:我诗坐人船在为江什上行么驶,“极目厌远听眺,棹夜色歌笼罩声在”岸边?的(芦苇2上分,一)片苍茫。
雪已残,雁声断了,新月初升,潮水汹涌,蓝天照到水面,好象天已到
淳熙丙何申求至。悠日悠,苍余天,过此维何人扬哉。。夜(一雪章)初彼霁黍离,荠麦弥望。 入其城离则,彼四稷顾之萧穗。条行,迈靡寒靡水,自中心碧如,醉暮。知色我渐者 起,戍角悲 吟。予谓此怀我何心怆人忧哉然,。,不(二知感章我慨)者彼,今黍谓昔离我离,何,求因彼。自稷悠之度悠实苍此。天行曲, 。千岩老人 以为有迈《靡靡黍,离中》心如之噎悲。知也我。者谓我心忧,不知我
艺术特色
1. 对比、反衬手法,写景抒情
2. 用典
3、移情
• 4、清空
• 本词即是“清空”的代表作,它的胜人之处在 于:词的情感蕴藉含蓄,少有豪壮激烈的情怀; 词的语言、意象,不是色彩鲜丽或雍容华贵的, 而是偏向于淡雅素净;词的意境,避免过于狭 小逼仄或密集拥挤,而是疏朗开阔。
再读诗歌
扬州慢 姜夔 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春 风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔 木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工, 青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、 废池乔木――拟人→“树犹如此,人 何以堪”,痛恨战争。
③二十四桥/无声冷月――移情 →“物是人非事事休,欲语泪先流”, 凄清冷落。
④寂寞红药――借景抒情→“驿外断 桥边,寂寞开无主”,感时伤乱 。
小结全词
• 上阕纪行写景,以反衬起笔,概写劫 后扬州的荒凉。 下阕运用联想,伤今怀古,不胜家国 《黍离》之悲。
整体探究
4、词人是从哪两个方面来渲染“空城”的
今日扬州

尽荠麦青青
废池乔木 二十四桥
昔 日 竹西佳处
无声冷月 寂寞红药
扬 春风十里
名 都

声―― 清角吹寒
整体探究
5、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运 用了什么表现手法?
对比衬托
昔日扬州
竹西佳处 春风十里
(繁华)(虚)
昔盛今衰 黍离之悲
今日扬州
荠麦青青 废池乔木 清角吹寒
作者简介
姜夔,字尧章,号白石道 人。南宋中后期婉约派代表 词人。词风清空骚雅,超逸 空灵。姜夔精于书画、擅长 音乐、能诗善文,具有多方 面艺术才能。
江湖雅士 清空是一种诗词的风格,源出 宋张炎《词源》推尊姜夔词 “如野云孤飞,去留无迹”, “不惟清空,又且骚雅,读 之使人神观飞越”。
诵读品味
朗读提示: 吐字要慢,停顿要长,要读得沉着, 荡气回肠。
者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉。(三章)
1、词前小序交待了什么黍离内之容悲?:指
• 写作时间 所见所闻
• 淳熙丙申至国日破家亡之
夜雪初霁,荠麦弥望。痛四顾萧条, 寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。
写作缘由
• 感慨今昔
其他人的评价
有《黍离》之悲黍
整体探究
2、上阕给你印象最深的是哪个字?为什么? 下阕给你印象最深的是哪个字?为什么?
尽已头将诗。几船个人行夜离驶晚在了家映。日着这久树时梢,,的 船思江 工面 在乡上 划情, 桨切好 时象 尽,船 情厌跟 地着 唱倦树 着了梢 渔长在 歌前,期行我的。却我因漂离离泊开家家多 时听生起来活感,到厌所烦以。听到棹歌声便心生厌倦。
8.请大家把词中的化用的诗句找出 来。想想使用这些诗句,说明了什 么?
竹西佳处 春风十里 豆蔻词工 青楼梦好 二十四桥
(表现昔日的扬州富丽繁华)
赏析名句
王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情 语”,“以我观物,故物皆着我之色彩。”(有我 之境),能从文中找出相应的句子来鉴赏吗?
①尽青青荠麦――对比(名都、佳处、 春风十里)-→萧条冷落,昔盛今衰
(衰败)(实)
整体探究
6·造成今昔对比的原因是什么?
“胡马窥江” 南宋初年,金兵屡次南下,扬州遭惨重破 坏。本词写作时间时距完颜亮南侵已有十五年, 但作者经过扬州时依然“荠麦青青”,疮痍满 目,不禁追忆丧乱,“感慨今昔”。
整体探究
缘景明情
7·下阕抒发了词人什么情感?
抒发了他对战争的厌恶与痛恨, 对昔日繁华的追忆和怀念,对今日山 河残破的哀思。
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