扬州慢ppt
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扬州慢姜夔优秀ppt课件
▪
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风 十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木， 犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼 梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月 无声。念桥边红药，年年知为谁生？
▪ 1这首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多次化用杜牧诗词中的典故，作用是 什么？
小序
1此序文精炼简洁，请概况其主要内容。 2这段小序奠定了怎样的感情基调？
交代写作缘由及主旨。
低沉悲凉
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
▪
《旧唐书·地理志》
▪ 扬州富庶甲天下。
▪
《资治通鉴》
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▪ 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，南宋王 朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆 掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 1176年姜夔写作这首词时，虽已时隔十五年 了，扬州依然四顾萧然、疮痍满目。
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风格不同 境界大迥
一个慷慨激昂栏杆拍遍一个悲吟颓废瞻顾徘徊 一个追念英雄欲保境安民一展雄才 一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华 一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民 一个惜美人芳草风流尽去感时伤世
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风 十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木， 犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼 梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月 无声。念桥边红药，年年知为谁生？
▪ 1这首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多次化用杜牧诗词中的典故，作用是 什么？
小序
1此序文精炼简洁，请概况其主要内容。 2这段小序奠定了怎样的感情基调？
交代写作缘由及主旨。
低沉悲凉
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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《旧唐书·地理志》
▪ 扬州富庶甲天下。
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《资治通鉴》
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
▪ 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，南宋王 朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆 掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 1176年姜夔写作这首词时，虽已时隔十五年 了，扬州依然四顾萧然、疮痍满目。
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风格不同 境界大迥
一个慷慨激昂栏杆拍遍一个悲吟颓废瞻顾徘徊 一个追念英雄欲保境安民一展雄才 一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华 一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民 一个惜美人芳草风流尽去感时伤世
4.2《扬州慢》课件(共35张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.ppt
扬州慢（并序）
『扬州慢』的领字 及其转折层深的抒情节奏
（诵读延展课）
目录
『扬州慢』曲牌名及其曲调特征 领字与慢词长调的关系厘析
『扬州慢』的领字及其转折层深的抒情节奏
01 『扬州慢』曲牌名及其 曲调特征
问题：古人是如何对词进行体制上的分类的？
【词的体制分类】 词按调数可以分为：单调、双调、三叠、四叠； 词按篇幅可以分为：58字以内为小令，58-91字为中调，91字以上为长调。
讲述1：领字的含义及其演进规律
领字出现在词的体制中，又有其自身演进的规律。 （1）唐五代间，词人多作小令，很少慢词；即使是慢词，也很少用到领字。 后唐庄宗李存易有《歌头》长调一首，计一百三十六字，而无一领字。 （2）领字的大量使用，要到北宋中叶慢词盛行之际；大量制作慢词的柳永， 便是词中领字的奠基人。
小结
《扬州慢》的“扬州”与词作内容相关，“慢”与词作的体制和情感相关。 “慢”说明本词在体制上是一首慢词，情感上是表达某种哀婉悲切的情感的 词作。 因此，从曲调特征上看，《扬州慢》是一首表达某种哀婉悲切之情的慢词长 调。
《扬州慢》曲调特征：慢词长调（体制）+哀婉悲切（情感）
02 领字与慢词长调的关系 厘析
讲述2：为什么要在词中用“领字”？
【今人说】 朱承平《诗词格律教程》中说：“词的句法长短不一，如果都用实词，各句则 无转折延宕之处，读起来就会觉得呆板生硬，也不便于歌唱。所以，有必要在 长短参差的句子当中，夹杂一些承领上下句式的虚字，表示上下文语法关系， 保证句意贯通，使不同的句式更为灵活，富有生气。”
《扬州慢》的领字就是这种情况：领字落在小节的第三拍的弱（次）强拍 和第四拍的弱拍，引起后一节第一拍的强拍。
问题：音乐上领字的以弱拍引起强拍，可视作领字合乐性的体 现。这一特点对我们理解领字的其他作用有何意义？
『扬州慢』的领字 及其转折层深的抒情节奏
（诵读延展课）
目录
『扬州慢』曲牌名及其曲调特征 领字与慢词长调的关系厘析
『扬州慢』的领字及其转折层深的抒情节奏
01 『扬州慢』曲牌名及其 曲调特征
问题：古人是如何对词进行体制上的分类的？
【词的体制分类】 词按调数可以分为：单调、双调、三叠、四叠； 词按篇幅可以分为：58字以内为小令，58-91字为中调，91字以上为长调。
讲述1：领字的含义及其演进规律
领字出现在词的体制中，又有其自身演进的规律。 （1）唐五代间，词人多作小令，很少慢词；即使是慢词，也很少用到领字。 后唐庄宗李存易有《歌头》长调一首，计一百三十六字，而无一领字。 （2）领字的大量使用，要到北宋中叶慢词盛行之际；大量制作慢词的柳永， 便是词中领字的奠基人。
小结
《扬州慢》的“扬州”与词作内容相关，“慢”与词作的体制和情感相关。 “慢”说明本词在体制上是一首慢词，情感上是表达某种哀婉悲切的情感的 词作。 因此，从曲调特征上看，《扬州慢》是一首表达某种哀婉悲切之情的慢词长 调。
《扬州慢》曲调特征：慢词长调（体制）+哀婉悲切（情感）
02 领字与慢词长调的关系 厘析
讲述2：为什么要在词中用“领字”？
【今人说】 朱承平《诗词格律教程》中说：“词的句法长短不一，如果都用实词，各句则 无转折延宕之处，读起来就会觉得呆板生硬，也不便于歌唱。所以，有必要在 长短参差的句子当中，夹杂一些承领上下句式的虚字，表示上下文语法关系， 保证句意贯通，使不同的句式更为灵活，富有生气。”
《扬州慢》的领字就是这种情况：领字落在小节的第三拍的弱（次）强拍 和第四拍的弱拍，引起后一节第一拍的强拍。
问题：音乐上领字的以弱拍引起强拍，可视作领字合乐性的体 现。这一特点对我们理解领字的其他作用有何意义？
扬州慢公开课ppt课件
，读出感情。
扬州慢 姜夔（kuí）
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入 其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀 怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》 之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过 春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废 池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在 空城。
惨状，揭露金人的残暴。
表达坚决抗金和投身战斗的 体现国亡土丧的黍离之悲，
情感 坚强意志。
和凄凉悲怆的心情。
风格 苍凉悲壮中彰显豪迈 手法 用典
悲凉而略显婉约
今昔对比、 虚实结合 、 借景抒情 、用典
课堂小结
1、黍离之悲 2、手法类试题答题步骤
再读全词，每人至少找出一 处自己认为写的好的句子或词， 就其描写的内容、表达的情感、 运用的手法等某一方面做赏析。
❖ 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回 首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉 颇老矣，尚能饭否?
辛弃疾《京口北固亭怀古》
姜夔《扬州慢》
抒写作者抗敌救国宏图大志，描绘昔日的繁华扬州由于
内容 表达作者对恢复大业的深谋 受到金人的践踏而呈现的
远虑和为国效忠之心。
• 虚实结合
• 以前的景为虚写，此时的景才是实写；虚实结 合
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去後，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工， 青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡， 冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
扬州慢 姜夔（kuí）
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入 其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀 怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》 之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过 春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废 池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在 空城。
惨状，揭露金人的残暴。
表达坚决抗金和投身战斗的 体现国亡土丧的黍离之悲，
情感 坚强意志。
和凄凉悲怆的心情。
风格 苍凉悲壮中彰显豪迈 手法 用典
悲凉而略显婉约
今昔对比、 虚实结合 、 借景抒情 、用典
课堂小结
1、黍离之悲 2、手法类试题答题步骤
再读全词，每人至少找出一 处自己认为写的好的句子或词， 就其描写的内容、表达的情感、 运用的手法等某一方面做赏析。
❖ 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回 首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉 颇老矣，尚能饭否?
辛弃疾《京口北固亭怀古》
姜夔《扬州慢》
抒写作者抗敌救国宏图大志，描绘昔日的繁华扬州由于
内容 表达作者对恢复大业的深谋 受到金人的践踏而呈现的
远虑和为国效忠之心。
• 虚实结合
• 以前的景为虚写，此时的景才是实写；虚实结 合
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去後，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工， 青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡， 冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
《扬州慢》ppt课件
2.诗人抒情的主要手法是什么？
这首词以今昔对比的手法写景抒情。将扬州作了今 昔对比：“淮左名都，竹西佳处”、“春风十里”、 “豆蔻词工”、“青楼梦好”、“二十四桥”,概写 了昔日扬州的繁盛；而待词人“过春风十里”，则 “尽荠麦青青”，昔日花团锦簇的繁华长街，已面 目全非，呈现出一片荒凉景象，这里盛衰对比，何 其强烈。
㈡所听：清角吹寒：
❖ 暮色降临后，军营中传出阵阵凄厉的号角声，在空城的上空 回荡（满目疮痍，军号凄厉，不由人不生感慨）。
❖ 通感 ——（触觉写听觉）“寒”字下得很妙，寒意本来是 天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”。
❖ 以黄昏清角吹寒打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清、沉 寂、悲凉的氛围，从而点明扬州已成空城一座，景中寓情， 情景交融，表达了词人的“怆然”之情。
倚声协律。
❖ 姜夔的《扬州慢》，写于淳熙三年（1176年)冬至日途 经扬州时。十六年前，金主完颜亮大举南侵，两淮沦陷，金 兵一度占领扬州，烧杀抢掠,城池残破不堪。后完颜亮在瓜 州被部下杀死，宋军乘机收复两淮，金兵北去，未能渡江。 但战争给扬州造成的破坏，多年难以恢复，人们的心灵创伤 更难以医治。
❖ 词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。 姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今 追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄 托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。
总结：写作特点
❖ 1.用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ❖ 2.借景抒情，融情入景。 ❖ 3.巧于用典，活于用典。巧于用典，隐为对
比，在对比中述悲愤。 ❖ 4、运用移情手法。
辛弃疾《永遇乐 京口北顾亭怀古》 姜夔《扬州慢》 比较阅读
永遇乐 京口北顾亭怀古 辛弃疾
4.2《扬州慢(淮左名都)》优秀课件(29张PPT)_最新统编版高中语文选择性必修下册
“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。” 殷芸： 腰缠十万贯,骑鹤下扬州。
“树犹如此，人何以堪”，作者成功地运用了移情的手法。 《资治通鉴》：扬州庶甲天下，时人称扬一益二。 听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人，再联系视觉所见的“荠麦青青”与“废池乔木”，这一切交织在一起，一切景物在空间上来说都统一在这座“空城”里。 扬州地处江淮要冲，早在东汉时便是政治军事基地，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。 扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。 扬州今昔截然不同，是什么导致的？文中哪一句话点明了原因？ 但是这些“绅士”的西方代表纷纷离场。 ——《寄扬州韩绰判官》 要求：自主阅读，动笔勾画，独立思考，疑问处做好标记； 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 十二年之后，21岁的布衣词人姜夔，目睹了破碎的河山，难抑心中的悲凉，于是他自度声律，独创词牌，写下了《扬州慢》这首词。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有 提示：注意意象选取、炼字技巧、表现手法等角度。
内容：深沉，悲切。
提示：注意意象选取、炼字技巧、表现手法等角度。
《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
淳熙丙申至日，余过维扬。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
建炎三年（公元1129年） ，金兵大举南侵，攻破扬州，烧杀掳掠。
思考：小序交代了什么内容？ 但是这些“绅士”的西方代表纷纷离场。
在书卷中拥抱岁月山川，
废毁的池台，残存的古树是战火的遗迹和见证。
《资治通鉴》：扬州庶甲天下，时人称扬一益二。
时间 地点 天气 “渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
请同学们自由朗读这首词的主体部分。 扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。
内容：深沉，悲切。 音韵：平仄有别，节奏分明。
“树犹如此，人何以堪”，作者成功地运用了移情的手法。 《资治通鉴》：扬州庶甲天下，时人称扬一益二。 听觉所闻是清角悲吟，触觉所感是寒气逼人，再联系视觉所见的“荠麦青青”与“废池乔木”，这一切交织在一起，一切景物在空间上来说都统一在这座“空城”里。 扬州地处江淮要冲，早在东汉时便是政治军事基地，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。 扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。 扬州今昔截然不同，是什么导致的？文中哪一句话点明了原因？ 但是这些“绅士”的西方代表纷纷离场。 ——《寄扬州韩绰判官》 要求：自主阅读，动笔勾画，独立思考，疑问处做好标记； 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 十二年之后，21岁的布衣词人姜夔，目睹了破碎的河山，难抑心中的悲凉，于是他自度声律，独创词牌，写下了《扬州慢》这首词。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有 提示：注意意象选取、炼字技巧、表现手法等角度。
内容：深沉，悲切。
提示：注意意象选取、炼字技巧、表现手法等角度。
《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
淳熙丙申至日，余过维扬。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
建炎三年（公元1129年） ，金兵大举南侵，攻破扬州，烧杀掳掠。
思考：小序交代了什么内容？ 但是这些“绅士”的西方代表纷纷离场。
在书卷中拥抱岁月山川，
废毁的池台，残存的古树是战火的遗迹和见证。
《资治通鉴》：扬州庶甲天下，时人称扬一益二。
时间 地点 天气 “渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
请同学们自由朗读这首词的主体部分。 扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。
内容：深沉，悲切。 音韵：平仄有别，节奏分明。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《扬州慢》课件PPT(39张)-优秀课件
靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，南宋王朝 南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元 1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸 二十里”，破坏极其惨重。1176年姜夔写作这首词 时，虽已时隔十五年了，扬州依然四顾萧然、疮痍 满目。眼前的景象和爱国的情思，激起他强烈的情 感，于是便写下了这千古佳作。
知 人 论 世
（约1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州
鄱阳（今属江西）人。南宋中期向后期过渡时期的代表词人。 一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、 能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。是继苏轼之后又一难得 的艺术全才。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧 国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。
学 小序交代了什么内容，作者的写作目的 思 是什么？
并 重
明确：
交代了词作的时间（淳熙丙申至日），
眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁，荠麦弥望。
四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲
吟。)
写作的缘由（感慨今昔）,
其他词人的评价（以为有《黍离》之悲也）
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州， 但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频 频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜， 满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆 兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词 人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现 实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首 词，抒发了《黍离》之悲。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声
当年杜牧曾写过：“二十四桥明月夜，玉人何处教 吹箫？”反映了扬州二十四桥的热闹景象。而今呢？ 桥虽在，时已非，水波、冷月，寂然无声。这真是 “物是人非事事休，欲语泪先流。”无限痛惜之情， 溢于言表。
《扬州慢》优秀课件(共24张PPT)
题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。 谁知竹西路，歌吹是扬州。
寄扬州韩绰判官 杜牧
青山隐隐水迢迢，
秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫。
走进
《扬州慢》……
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲
填写的词，一般都比较长。姜夔作词，常自谱曲而不
用现成曲调，所以词牌词题是统一的。《扬州慢》 既是词调（词牌）又是题目，与词的内容密切 相关，后来只被用作词谱，就与词的内容无关 了。
1.体味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。 2.掌握情景交融及虚实结合的写作方法。
3.理解宋词婉约派风格特点：情景交融、 低沉伤感、讲究和谐。
学习重点、难点：抓词眼“空城”，分析景物
“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”
杜牧《寄扬州韩绰判官》诗有“二十四 桥明月夜，玉人何处教吹萧”句，因相传 古代有二十四个美人吹萧于桥上，所以有 此句。作者这里满怀凄凉的情感，如泣如 诉地写道：二十四桥仍旧，但桥头没有了 吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心， 整幅画面无声无息，冷绝凄绝。
“念桥边红药，年年知为谁生？”
杜郎俊赏，算而今重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情
姜夔目睹劫后扬州的残破景象，缅怀往昔的繁华， 立即想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。当时杜牧 任职于淮南节度府，和判官韩绰一起寻佳访丽，征 歌逐舞，写下不少风流艳句。如脍炙人口的“娉娉 袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，“十年一觉扬州 梦，赢得青楼薄倖名”等。词人以“豆蔻词”“青 楼梦”这些象征扬州繁华的艳句，在设想杜牧“重 到须惊”“难赋深情”的衬托下，使劫后扬州的荒 凉更加突出，当然说它带有自况的意味也未尝不可。 衬托，有时比直抒胸臆感时伤乱，更为含蓄有致。
扬州慢教学PPT课件(人教版(新课程标准))
拓展延伸
淡黄柳
姜夔
客居合肥南城赤栏桥之西，巷陌凄凉，与江左异。唯柳 色夹道，依依可怜。因度此片，以纾客怀。
空城晓角，吹入垂杨陌。立刻单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都 是江南旧相识。正岑寂。 明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来， 问春何在，唯有池塘自碧。
王国维在《人间词话》一书中谈词的“境域”时说：“有有 我之境，有无我之境”，这首《淡黄柳》则属“有我之境”，试 作分析。
《扬州慢》乃姜夔自作调，“白石因游扬州而作，创为 新调，即以词意名题，其所言即扬州之事。”慢词是根据曲 调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都较长。《扬州慢》 共98个字，是一首长调，也是一首慢词。
走近作者
姜夔（1155—1221），字尧章，自 号白石道人，南宋著名词人、音乐家，具 有多方面的才能。善书法，精音乐，在词 坛上属婉约派。他屡试不中，一生过着清 客生活，生活闲适，和当时的社会现实相 脱离，以致视野不阔，情调低沉，这在他 的诗词中有明显的反应。他主张严谨的格 律和章法，在文学上刻意求工而不流于浮 艳轻靡，对后世有较大影响。著有《白石 道人诗集》。
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。” ——杜甫 “庭树不知人去尽，春来还发旧时花。” ——岑参
本课小结
这首词抒发了词人“黍离之悲”， 作者即事写景，触景生情，我们可以 思接千载，体验词人为祖国山河的残 破、人民的不幸而极其沉痛的心情。
王国维在《人间词话》给予词人 极高评价：“古今词人XXX之高，无 如白石，惜不于意境上用力，故觉无 言外之味，弦外之响。”
“波”是眼前景物，将杜牧“二十四桥夜，玉人何处教吹箫”的 诗句带出，今昔对照令人产生“桥在人去”的怅惘。
鉴赏课文
由上片的游记写景到下片的联想对照，一边是萧条冷落， 一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚，两幅对照鲜明的图景 虚实结合，情景交融，寄寓着词人对扬州昔盛今衰的感慨和感 时伤世的意绪。
《扬州慢》ppt课件(33页)
• “过春风十里，尽荠麦青青。” • 这两句说，当我走在当年车水马龙、酣歌醉舞的十里
长街时，看到的竟是பைடு நூலகம்目野生的荠麦，一点也没有当 年的繁华盛况，反而显得极其荒凉残败。
• 思考：这里词人运用了什么表现手法？ • “用典”和对比的手法。用杜牧“春风十里扬州路，
卷上珠帘总不如”之典。
赠别（其一） 杜牧
娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。
杜牧用描写、比喻、 特别是对比的手法， 写出了那个少女的娇 美迷人，也写出了扬 州令人为之陶醉不已 之处。“春风十里” 是繁华的代名词。
姿态美好，举止轻盈，十三年华， 活象二月初含苞待放的豆蔻花。扬 州城十里长街的青春佳丽，卷起珠 帘，没有一个能比得上她。
杜甫《哀江头》：江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。
上下阕给你印象最深的是哪个两字？为什么？
上阕：空 景 下阕：惊 情
小结
上阕实写萧条之景 景物1：荠麦青青 景物2：废池乔木 景物3：清角吹寒
下阕虚拟设想 拟想1： 杜郎俊赏,难赋深情 拟想 2：桥月仍在，玉人已无 拟想3： 花开依旧，人事全非
借今虚 景昔实 生对相 情比生
• 陈廷焯《白雨斋词话》说 “犹厌言兵”的“厌”字 ，写得极其传神。 “无数伤乱语，他人累千百言， 无此韵味。”
• “渐黄昏，清角吹寒，都在空城。” • 黄昏不知不觉地来临，只听见凄清的号角声，随着
凛冽的寒风吹来，回荡在荒凉的空城上空。
• 思考：“黄昏”“清角”“空城”等意象有什么共 同特征？组合在一起有什么好处？
• “自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”
• 这几句是说，自从金兵南侵，洗劫扬州(这里指第二 次)，荒废的池苑，高大的乔木，至今还厌恶谈论那 场侵略战争。
姜夔《扬州慢》优秀PPT课件
词人想象杜牧来到扬州，他会是什么感受？为 什么？
因“空”而“惊 ”，曾经在杜牧笔下流 淌过无数赞美扬州诗文，此时此地，此情 此景，晚唐诗人杜牧是“重到须惊”， “难赋深情”。而姜夔则是实实在在的触 目惊心、心惊心痛了。杜牧尚且如此， “我”何以堪？
废池乔木，犹厌言兵
拟人。废池、乔木没有知觉，词 人将其人格化，意即它们目击了 战争的恐怖，种种景象仍留在它 们心中；它们“犹厌言兵”，更 何况当地人民呢？这样写，深刻 地反映出人民对侵略战争的极端 痛恨，表现了对扬州人民痛苦的 深深同情。
解词牌
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写 的词，一般都比较长。姜夔作词，常自谱曲而不用现 成曲调，所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词 调（词牌）又是题目，与词的内容密切相关，后来只 被用作词谱，就与词的内容无关了。
慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。 内容——深沉、悲切而富有情感。
１、词前小序交待了什么内容？ 1.词作时间 2.眼前所见所闻扬州景色 3.写作缘由（感慨今昔） 4.其他词人的评价
卷春豆娉 上风蔻娉
赠 别
珠十梢袅 二
帘里头袅 总扬二十
首 （
不州月三 其
如路初馀 一
）
寄扬州韩绰判官 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫？
杜郎俊赏扬州辞
遣怀 落魄江湖载酒行， 楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦， 赢得青楼薄倖名。
《扬州慢》
原句、出处
竹西佳处 过春风十里 纵豆蔻词工， 青楼梦好
二十四桥仍在
谁知竹西路，歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》
春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。 ——《赠别》
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》
《扬州慢》PPT课件下载
黍（shǔ）：黍子，农作物，
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者， 形似小米，去皮后叫黄米，煮
谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 熟后有黏性。离离：行列貌。
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者， 一说低垂貌。行迈：行走。靡
谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ （mǐ）靡：行步迟缓貌。中心：
“自胡马窥江去后”交代“荠麦青青”景象由战
火所致。以至于连园林荒废、草木荒芜之景都似在倾
诉厌战之情。
描图景
作者巧用拟人手法，将废池、乔木人格化，连“废
池乔木”都“犹厌言兵”，不难让人想到“木犹如此，
人何以堪。”有知有情的人民对这战争的痛恨与诅咒，
自然千百倍于“废池乔木”。
明手法
这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛
求。高高在上的苍天啊，何人害我离家远走？
三、读全词：词人为什么产生“黍离之悲”？（找词眼） 并完成以下表格。
时间
特点
表现
意境
手法
今 （实写）
昔 （虚写）
空城 （词眼）
名都
荠麦青青、 废池乔木、 清角吹寒、 冷月无声、 桥边红药
竹西佳处、 春风十里
荒凉破败 热闹繁华
今昔对比、 虚实结合
四、赏析诗句
扬州富庶甲天下。 ——《资治通鉴》
慢
慢词是依据曲调舒缓的慢曲 填写的词，重抒情，一般都 比较长。但与长调有别，长 调单指字数。《扬州慢》共 98个字，是一首长调，也是 一首慢词。
01 姜夔（约1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱
阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之 门，善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。 词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。 有《白石道人诗集》《白石道人歌曲》。
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扬
州
扬
地
州
当
富
要
庶
冲
甲
，
天
多
下
富
。
商
大
贾
文昌阁
瘦西湖的五亭桥
白 塔 的 风 影 摇 曳
雪 玉 洁 白 扬 州 琼 花
二 十 四 桥 的 明 月
个园何园 水石花木
姜夔，字尧章，号白石道人，
鄱阳（今江西波阳）人，生卒年不
详。南宋中期向后期过渡时期的代
表词人，其词上承周邦彦，下开吴
文英、张炎一派，有《白石道人诗
•“黍离之悲” •表示家国残破之痛。
交代写作缘起
(词人通过扬州昔盛今衰的对比， 追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国 事的痛惜伤感的黍离之悲)。
年心难须 清废荠鞍
年荡赋惊 角池麦少
知、深。杜吹乔青驻淮 扬
为冷情纵郎寒木青初左 州
谁月。豆俊，，。程名 慢
生无二蔻赏都犹自。都
！声十词，在厌胡过，
。四工算空言马春竹 姜 念桥，而城兵窥风西 夔
风十里
杜牧诗
扬州三首
街垂千步柳，霞映两重城。天碧台阁 丽，风凉歌管清。 题扬州禅智寺 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶 砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳 下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。
《赠别》其一
娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。
遣怀 杜牧
落魄江湖载酒行 楚腰纤细掌中轻 十年一觉扬州梦 赢得青楼薄幸名
•
三
样子。
• • •
彼黍离离，彼稷之实。 行迈靡靡，中心如殪。 知我者，谓我心忧；
摇摇：形容心神不 安。
• 不知我者，谓我何求。 此何人哉：致此颠
• 悠悠苍天，此何人哉？ 覆者是什么人？
• 那儿的黍子茂又繁， • 那儿的高粱刚发苗。 • 走上旧地脚步缓， • 心神不定愁难消。 • 理解我的人说我是心中忧愁。 • 不理解我的人问我把什么寻求。 • 悠远在上的苍天神灵啊， • 这究竟是个什么样的人?
下半阕运用杜牧故事，处处设想，抒写黍离之悲。
下半阕作者运用杜牧的典故，写景抒情有虚有实。 “桥”、“月”、“波”是眼前景物，是实写。将杜牧 “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句带出，用 来进行今昔对比，令人产生“桥在人去”的怅惘。这样 就使主题更加突出了。
• 在春日黄昏，路过维扬的年轻 词人，漫步于这座寂寞凄凉的 空城，周围的残破景象，使他 叹息敌人蹂躏之深，同情人民 遭遇之惨，痛心边境守备之疏， 更结合着自身流落之悲而发出 了寄慨极深的家国之恨。
寄扬州韩绰判官
玉 二秋青 人 十尽山 何 四江隐 处 桥南隐 教 明草水 吹 月未迢 箫 夜凋迢
fanhui
• 反衬（静中见动）—1“渐黄昏”—用来反衬周遭 一片沉寂，从而暗示出敌骑威胁未除，而朝廷却 只图暂时苟安，以空城防边，这种现象使词人不 仅深感凄寂，而且更觉忧心忡忡，哀不可抑。这 里揭出空城，用以衬托起首的“佳处”“名都” 十分出色，且由此生发出下片词意。
江湖雅士
拔，立意幽远，炼字琢句，倚声协
律。
序 在词中有何作用？
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪 初霁，荠麦弥望。入其城,则四顾萧 条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲 吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度 此曲。千岩老人以为有《黍离》之 悲也。
• 黍离
• 周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周 幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周 初年，有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫 殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作 此诗。
推向高潮。也给读者留下深沉的思考和回味。
上半阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的亡 国丧土之悲。
上半阕主要写实，抓住了“荠麦”、“废池”、 “乔木”、“清角”、“空城”这些富有特征的战乱 之后的景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目 不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎恨敌人的爱国 思想感情从中自然流露出来。
集》、《白石道人歌曲》。常常浪
迹江湖、寄食诸侯，是一名耿介清
高的雅士。他一生清贫自守，以文
艺无创不作精自善娱，，是诗继走词苏进散轼词文之和后人音又—乐一—书难姜法得，夔
的艺术全才。当世名流如辛弃疾、
杨万里、范成大、朱熹和萧德藻等
人都极为推重，名声却震耀一世。
曾自言“凡世之所谓名公巨儒，皆
尝受其知矣”（周密《齐东野 语》）。姜夔词的风格是：清新峻
桥仍青今。。江十佳
边在楼、 渐去里处
红，梦重 黄后，，
药波好到 昏，尽解
，，
，
精读： 赏析名句，艺术手法和感情。
对比、虚实结合、用典
古事与今事 繁华与残破 一兴一衰，
自不待言
昔人与今人 词人解鞍沉 一身逢乱世
吟与杜牧风 一承平之世，
流俊赏
不言而喻
昔景与今景 今日荠麦青 一寂寞凄凉， 青，废池乔 一游赏之地， 木与想象春 不堪回首
•
一
•
彼黍离离，彼稷之苗。
•
行迈靡靡，中心摇摇。
•
知我者，谓我心忧；
•
不知我者，谓我何求。
•
悠悠苍天，此何人哉？
•
二
• 彼黍离离，彼稷之穗。 黍、稷：两种农作
• 行迈靡靡，中心如醉。 物。
• 知我者，谓我心忧； 离离：禾苗成行的
• 不知我者，谓我何求。 样子。
• 悠悠苍天，此何人哉？ 靡靡：行步迟缓的
2 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”—以动写 静、融情于景，透露出繁华衰歇、触目伤怀的悲 凉情调，流露出 “物是人非事事休，欲语泪先 流” 的无限伤痛之情。
拟人—“废池乔木，犹厌言 兵”—哀时伤乱，饮恨无穷。
借代—“胡马窥江” 反问—念桥边红药，年年知为谁
生。
• 姜夔游扬州时值隆冬，芍药并未抽蕊开花， 但扬州芍药向来以“甲天下”著称，作者不 禁想象到将来芍药盛开，而名都已成空城， 更何况国难未息，还有谁来赏花采摘呢？全 词至此一声长叹，真有点儿“映阶碧草自春 色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲 折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况， 以及自己感时伤乱的情怀。把伤今怀古之情
州
扬
地
州
当
富
要
庶
冲
甲
，
天
多
下
富
。
商
大
贾
文昌阁
瘦西湖的五亭桥
白 塔 的 风 影 摇 曳
雪 玉 洁 白 扬 州 琼 花
二 十 四 桥 的 明 月
个园何园 水石花木
姜夔，字尧章，号白石道人，
鄱阳（今江西波阳）人，生卒年不
详。南宋中期向后期过渡时期的代
表词人，其词上承周邦彦，下开吴
文英、张炎一派，有《白石道人诗
•“黍离之悲” •表示家国残破之痛。
交代写作缘起
(词人通过扬州昔盛今衰的对比， 追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国 事的痛惜伤感的黍离之悲)。
年心难须 清废荠鞍
年荡赋惊 角池麦少
知、深。杜吹乔青驻淮 扬
为冷情纵郎寒木青初左 州
谁月。豆俊，，。程名 慢
生无二蔻赏都犹自。都
！声十词，在厌胡过，
。四工算空言马春竹 姜 念桥，而城兵窥风西 夔
风十里
杜牧诗
扬州三首
街垂千步柳，霞映两重城。天碧台阁 丽，风凉歌管清。 题扬州禅智寺 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶 砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳 下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。
《赠别》其一
娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。
遣怀 杜牧
落魄江湖载酒行 楚腰纤细掌中轻 十年一觉扬州梦 赢得青楼薄幸名
•
三
样子。
• • •
彼黍离离，彼稷之实。 行迈靡靡，中心如殪。 知我者，谓我心忧；
摇摇：形容心神不 安。
• 不知我者，谓我何求。 此何人哉：致此颠
• 悠悠苍天，此何人哉？ 覆者是什么人？
• 那儿的黍子茂又繁， • 那儿的高粱刚发苗。 • 走上旧地脚步缓， • 心神不定愁难消。 • 理解我的人说我是心中忧愁。 • 不理解我的人问我把什么寻求。 • 悠远在上的苍天神灵啊， • 这究竟是个什么样的人?
下半阕运用杜牧故事，处处设想，抒写黍离之悲。
下半阕作者运用杜牧的典故，写景抒情有虚有实。 “桥”、“月”、“波”是眼前景物，是实写。将杜牧 “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句带出，用 来进行今昔对比，令人产生“桥在人去”的怅惘。这样 就使主题更加突出了。
• 在春日黄昏，路过维扬的年轻 词人，漫步于这座寂寞凄凉的 空城，周围的残破景象，使他 叹息敌人蹂躏之深，同情人民 遭遇之惨，痛心边境守备之疏， 更结合着自身流落之悲而发出 了寄慨极深的家国之恨。
寄扬州韩绰判官
玉 二秋青 人 十尽山 何 四江隐 处 桥南隐 教 明草水 吹 月未迢 箫 夜凋迢
fanhui
• 反衬（静中见动）—1“渐黄昏”—用来反衬周遭 一片沉寂，从而暗示出敌骑威胁未除，而朝廷却 只图暂时苟安，以空城防边，这种现象使词人不 仅深感凄寂，而且更觉忧心忡忡，哀不可抑。这 里揭出空城，用以衬托起首的“佳处”“名都” 十分出色，且由此生发出下片词意。
江湖雅士
拔，立意幽远，炼字琢句，倚声协
律。
序 在词中有何作用？
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪 初霁，荠麦弥望。入其城,则四顾萧 条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲 吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度 此曲。千岩老人以为有《黍离》之 悲也。
• 黍离
• 周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周 幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周 初年，有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫 殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作 此诗。
推向高潮。也给读者留下深沉的思考和回味。
上半阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的亡 国丧土之悲。
上半阕主要写实，抓住了“荠麦”、“废池”、 “乔木”、“清角”、“空城”这些富有特征的战乱 之后的景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目 不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎恨敌人的爱国 思想感情从中自然流露出来。
集》、《白石道人歌曲》。常常浪
迹江湖、寄食诸侯，是一名耿介清
高的雅士。他一生清贫自守，以文
艺无创不作精自善娱，，是诗继走词苏进散轼词文之和后人音又—乐一—书难姜法得，夔
的艺术全才。当世名流如辛弃疾、
杨万里、范成大、朱熹和萧德藻等
人都极为推重，名声却震耀一世。
曾自言“凡世之所谓名公巨儒，皆
尝受其知矣”（周密《齐东野 语》）。姜夔词的风格是：清新峻
桥仍青今。。江十佳
边在楼、 渐去里处
红，梦重 黄后，，
药波好到 昏，尽解
，，
，
精读： 赏析名句，艺术手法和感情。
对比、虚实结合、用典
古事与今事 繁华与残破 一兴一衰，
自不待言
昔人与今人 词人解鞍沉 一身逢乱世
吟与杜牧风 一承平之世，
流俊赏
不言而喻
昔景与今景 今日荠麦青 一寂寞凄凉， 青，废池乔 一游赏之地， 木与想象春 不堪回首
•
一
•
彼黍离离，彼稷之苗。
•
行迈靡靡，中心摇摇。
•
知我者，谓我心忧；
•
不知我者，谓我何求。
•
悠悠苍天，此何人哉？
•
二
• 彼黍离离，彼稷之穗。 黍、稷：两种农作
• 行迈靡靡，中心如醉。 物。
• 知我者，谓我心忧； 离离：禾苗成行的
• 不知我者，谓我何求。 样子。
• 悠悠苍天，此何人哉？ 靡靡：行步迟缓的
2 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”—以动写 静、融情于景，透露出繁华衰歇、触目伤怀的悲 凉情调，流露出 “物是人非事事休，欲语泪先 流” 的无限伤痛之情。
拟人—“废池乔木，犹厌言 兵”—哀时伤乱，饮恨无穷。
借代—“胡马窥江” 反问—念桥边红药，年年知为谁
生。
• 姜夔游扬州时值隆冬，芍药并未抽蕊开花， 但扬州芍药向来以“甲天下”著称，作者不 禁想象到将来芍药盛开，而名都已成空城， 更何况国难未息，还有谁来赏花采摘呢？全 词至此一声长叹，真有点儿“映阶碧草自春 色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲 折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况， 以及自己感时伤乱的情怀。把伤今怀古之情