工程图学二2标答下
工程图学习题集 答案
工程图学习题集答案工程图学习题集答案工程图学习是工程学习中的重要一环，对于工程师而言，掌握工程图的读取和绘制是必不可少的技能。
在学习过程中，解决一些典型的工程图学习题是非常有帮助的。
本文将为大家提供一些常见的工程图学习题，并给出相应的答案和解析。
题目一：请根据给定的图纸，计算零件的尺寸。
答案：根据图纸上的标注，我们可以得到零件的尺寸为：长度为30mm，宽度为20mm，高度为10mm。
解析：在工程图中，尺寸标注是非常重要的，它能够准确地表示零件的尺寸。
在这道题中，我们可以通过读取图纸上的标注来得到零件的尺寸。
题目二：请根据给定的图纸，确定零件的形状。
答案：根据图纸上的图形，我们可以确定零件的形状为一个矩形。
解析：在工程图中，图形的表示方式有很多种，常见的有线段、圆、矩形等。
在这道题中，我们可以通过观察图纸上的图形来确定零件的形状。
题目三：请根据给定的图纸，确定零件的材料。
答案：根据图纸上的标注，我们可以确定零件的材料为铝合金。
解析：在工程图中，材料的标注是非常重要的，它能够准确地表示零件的材料。
在这道题中，我们可以通过读取图纸上的标注来确定零件的材料。
题目四：请根据给定的图纸，计算零件的表面积。
答案：根据图纸上的标注，我们可以得到零件的长为30mm，宽为20mm，高为10mm。
根据公式，零件的表面积为2*(长*宽+长*高+宽*高)=2*(30*20+30*10+20*10)=2200mm²。
解析：在工程图中，表面积的计算是非常重要的，它能够准确地表示零件的表面积。
在这道题中，我们可以通过读取图纸上的标注，然后利用相应的计算公式来计算零件的表面积。
题目五：请根据给定的图纸，确定零件的装配顺序。
答案：根据图纸上的标注，我们可以确定零件的装配顺序为先装配A零件，再装配B零件，最后装配C零件。
解析：在工程图中，装配顺序的标注是非常重要的，它能够准确地表示零件的装配顺序。
在这道题中，我们可以通过读取图纸上的标注来确定零件的装配顺序。
工程图识图培训课件
工程图识图今天我们将学习的内容分两部分：第一部分：初步认识工程图1我们国家的工程图绘制标准1。
1工程图的作用2，工程图框的认只3，工程图识图的步骤4，工程图视角及线条的认识5，工程图中常用的视图5。
1三视图5.2剖视图5。
3断裂视图5。
4局部放大视图第二部分：工程图面中具体要求的认识6,工程图中尺寸标示的认识7，工程图中形位公差的认识8，表面粗糙度的认识9,各种螺纹的认识9。
1螺纹的度量单位9。
2螺纹的定义及分类9.3普通螺纹直径公差带的位置和大小9。
4普通螺纹选用公差带9。
5梯形螺纹选用公差带(中径）9.6我国常用螺纹的标记示例9.7螺纹相关参数的查询10，标准公差第一部分初步认识工程图1.我们国家的工程图绘制标准各方面都有详细的标准，我们了解一下就行了。
1。
1工程图的作用工程图是表达设计者设计意图的重要方法，是零件加工制造、装配的依据，工程图被誉为“工程技术界语言”，如果你不识工程图，相当于你听不懂与你交流的人语言，接下来你的工作将无法开展.如果你对工程图的具体要求不完全懂,理解模棱两可,靠猜来展开工作，那你的工作质量要打个大大的问号，这样下去早晚会给公司造成损失，最终你的收入也会受损失，严重的话你的工作还会不保。
所以我们在坐的各位,一定要重视对工程图的认识。
2，工程图框的认识2。
1 工程图图幅工程图的图幅有A0,A1,A2，A3，A4共5种。
具体采用哪种，根据零件的大小来选用。
2.2工程图图框工程图图框分为横框和竖框，具体采用哪种,根据所画零件的形状来选用。
下图这张是我们公司的最新的一份工程图，我们来看看各部分的功能认识工程图框。
pdf2。
3 图框的认识2。
3.1图框最外围的是工程图的坐标，由字母和数字组成,一般从右向左看,例如:A3图区尺寸6。
2和0。
6。
2.3.2 图框的右下角一般有：1、工程图的投影视角，分为第一视角和第三视角（如何区分及它前的不同点，后面专门讲）2、公司的LOGO和名称。
(完整word版)工程制图笔记
《工程制图》学习方法--机电工程学院引言：《工程制图》是我们机械专业学生的必修技术基础课程，是其它后续专业课的基础。
所以它对我们的重要性不言而喻。
经过了一个多学期的学习，作为学习委员的我有好多经验和心得可以和大家进行交流和体会。
一、基础视图部分1.对课程的认识《工程制图》是我们机械专业学生以及其他理工科专业学生的必修技术基础课程，是其它后续专业课的基础。
本课程的学习，对正投影的基本理论及其应用，机械图样的绘制和阅读等有一个比较深入的了解。
利用基本理论和基本定理，对空间几何问题进行分析和求解作图。
利用线面分析法和形体分析法，对组合体、零件、装配体进行分析和作图。
并为图解实际的机械问题打下良好的基础。
2.经过课程学习后要具备的能力我们做为未来的工程技术人员，通过本课程的学习，我感觉自己熟练地掌握这一技术语言，具备绘制和阅读工程图样基本能力。
我们在工程制图的学习过程中，渐渐地养成了以下几种能力。
1)绘制和阅读工程图样的基本能力；2)解决空间几何问题的图解能力，以及将科学技术问题抽象为几何问题的初步能力；3)空间构思能力、分析能力和表达能力；4)计算机绘图的基本技能方法；5)耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
4.学习方法和注意的问题1)要紧密联系前面所学习过的点、线、面的投影性质，熟记平面立体、曲面立体的投影特点；进而理解和掌握用平面截切圆柱、圆锥、圆球的截交线形状；相贯线的弯曲方向及特殊情况下的相贯线；2)要熟习掌握以下基本作图方法：平面立体、曲面立体表面上取点、取线的作图方法；截交线的作图方法；相贯线作图中的表面取点法和辅助平面法。
3)熟习掌握求截交线和相贯线的分析方法，以便在作图前预见到截交线和相贯线的投影特征，同时，熟练掌握其作图步骤。
由于学习中仅要求掌握某一曲面立体处于特殊位置时的立体相贯，因而，相贯线的投影必有一个或两个具有积聚性；截平面也限于特殊位置，因而截交线的投影也有一个或两个具有积聚性。
大一工程制图知识点大全
大一工程制图知识点大全工程制图是工程专业中非常重要的一门基础课程，对于大一学生来说，掌握工程制图的知识点至关重要。
本文将为大家详细介绍大一工程制图的知识点，帮助大家更好地学习和掌握这门课程。
一、工程制图的基础知识1. 制图的目的和意义：工程制图是工程设计、施工和管理的基础，它是将设计和构思转化为图形表达的工具。
通过工程制图，可以准确地表达出设计意图和设计要求，为后续的施工和实施提供依据。
2. 常用的制图工具：制图工具主要包括铅笔、绘图仪、曲线板、毛笔等。
铅笔用于绘制直线和标注，绘图仪和曲线板用于绘制曲线，毛笔用于绘制特殊线条。
3. 制图的基本要求：制图需准确、美观、易读。
准确主要指图纸的比例准确，各个线条的长度、角度等都需要按照实际设计要求精确绘制。
美观主要指线条的连接要流畅，符号标注工整美观。
易读主要指图纸上的文字、符号等要清晰易懂，方便他人理解和使用。
二、工程制图的常用图形1. 平面图：平面图是工程制图中最常用的一种图形，用于表达建筑物的水平面布置，包括室内布置图、教室平面图、厂房平面图等。
2. 立面图：立面图用于表达建筑物的立面形象，包括建筑物正面、背面、侧面等的外观。
立面图有助于理解建筑物的外形和立面形象。
3. 剖面图：剖面图用于表达建筑物或构筑物的切面形象，能够清晰展示建筑物内部结构和各种设备的布置。
4. 平面布置图：平面布置图是指工程中各设备、管道、电缆等的布置图，用于表达各种设备的空间布置和连接关系。
5. 流程图：流程图用于表达工作或生产过程中各个环节的顺序和关系，能够清晰地展示工作流程和业务操作。
三、工程制图的常用符号和标注1. 尺寸标注：尺寸标注用于标注图纸上各种尺寸的大小，包括线段的长度、角度的大小等。
常用的尺寸标注有直线尺寸标注、角度尺寸标注等。
2. 符号标注：符号标注用于标注图纸上各种设备、管道、电缆等的符号，以表示其具体的类型和功能。
3. 标题标注：标题标注用于标注图纸的名称、编号、绘图人员和日期等相关信息，以便于识别和管理图纸。
工程施工图实训
工程施工图实训一、实训背景随着建筑行业的发展，工程施工图的制作是一个重要的环节，是确保工程质量和进度的关键因素。
施工图是根据设计图纸，并结合实际施工情况制定的，它包括施工工序、图纸标准、相关规范等内容，是指导施工工作的重要依据。
因此，掌握工程施工图的制作是每一个施工人员必备的基本技能。
本次实训主要目的是通过实际操作，加深学员对工程施工图的理解，提高对工程量的认识和把握，检验学员掌握施工图纸的能力，培养学员的实际操作能力。
二、实训内容1. 学习施工图纸的基本知识2. 熟悉施工图纸的各表达方式3. 掌握制作施工图纸的方法和步骤4. 实际操作制作工程施工图纸三、实训步骤1. 学习施工图纸的基本知识在实训开始前，首先向学员介绍施工图纸的基本知识，包括工程图纸的种类、标准、常用图纸符号等内容，为后续的实训打下基础。
2. 熟悉施工图纸的各表达方式学员需要通过学习实例，了解施工图纸的各种表达方式，如平面布置图、立面图、剖面图、细部图等，了解每种图纸的作用以及应用场景。
3. 掌握制作施工图纸的方法和步骤学员需要通过案例分析，掌握制作施工图纸的方法和步骤，包括确定图纸内容、绘制图面、标注尺寸、符号标注等操作。
4. 实际操作制作工程施工图纸每位学员将根据实训要求，选择一个具体的工程案例进行施工图纸的制作，包括平面布置图、立面图、剖面图等内容，并逐步完善和优化图纸设计，最终提交成果。
四、实训总结通过本次实训，学员不仅掌握了工程施工图的基本知识和制作方法，还培养了实际操作能力和团队合作意识。
实训结束后，整理学员的实训成果，进行评价和总结，发现存在的问题并进行改进。
同时，鼓励学员继续学习和提升，为将来的施工实践做好准备。
最后，希望学员能够认真总结本次实训经验，不断提高自身的技能水平，为未来的工程施工事业发展贡献自己的力量。
愿大家都能在工程领域大展身手，创造更加美好的明天。
工程图学 第二章习题答案
a’
o’ n’
m’
X a b
o (m)n
此部分的正 面投影可见
c’ o
c
P7-6.求交线MN并表 明可见性。
此部分的侧 面投影可见
Z
n’(m’) m”
e’
e”
n’
f’ a”(b”)
p’(q’)
b”
f” a”
q” g’ o g”
s”
f’
a’ X
d’
e’
b
c(d)
a
e
q’(n’) m(q)
t’ q”n” t”
o
YW
f
p(n) t
s
YH
AB、CD是两_相__交__直线； PQ、MN是两__相_交__直线； AB、EF是两__平_行__直线； PQ、ST是两__平__行__直线； CD、EF是两__交_叉__直线； MN、ST是两__交_叉___直线。
g(f) d(e)
Z g” d”
Z
l’
l”
f” O
e”
n’
YW X
m’ O
l
nm
YH
YH
n”(m”) YW
△ABC是_正_垂___面。□DEFG是_侧_平___面。△LMN是__侧_垂__面。
α=45°；β=90 °；γ= 45°； α= 90°；β= 90°；γ= 0°；
α=60°；β=30°；γ= 90°
况，因此需要利 用面内辅助直线 来解题。
返回
P6-4.用作图法判断A、B、C、D四点是否在
同一平面内并填写结果。
c’ b’
此题判断时只需根
据平面的表示法或
a’
平面内取点的方法
d’
工程图学(机械篇)
工程图学（机械篇）工程图学是机械设计中的重要部分，是设计师能够将设计思路转化为现实的伟大工具。
它包含了特定的语言符号和约定来描述各种机械部件的几何形状和尺寸，以及部件间相互作用的特性，同时它也是其他工程领域的重要工具。
本文将为大家介绍机械工程图学的基础知识、常用图形和标准。
一、机械工程图学的基础知识机械工程图学是机械设计师使用的语言，表示三维模型的设计概念、形状和尺寸。
机械工程师必须了解和掌握绘制机械工程图的工具和技术。
机械工程图学的基础知识包括：图纸、投影、尺寸、符号和标准。
在掌握这些基础知识后，机械设计师能够绘制准确的工程图，以确保设计按照规定的标准和要求进行。
1. 图纸图纸是机械工程师在设计过程中最基本的工具之一。
机械图纸包含了所有的信息，包括模型几何特征、标准符号和尺寸、装配工艺以及其他相关信息。
每个图纸都应该包含工程题目、日期、质量等紧要的信息。
2. 投影投影是指将三维模型或物体的轮廓在纸面上进行表现。
机械工程图学中有两种投影方式：正面投影和侧面投影。
正面投影是物体的正面向前，反面朝后；而侧面投影则是物体的侧面向前，反面则与之相同。
在机械工程图学中，人们更多地使用正面投影（俯视图、左视图和右视图）来描述物体。
采用正面投影能够保证物体的形状和尺寸的精准性。
3. 尺寸尺寸是指定义物体尺寸和特征的值。
机械图纸上的尺寸是基于一些标准来定义的，这些标准包括长度（毫米、英寸等）和角度。
尺寸是机械工程设计中的重要指标，需要精确描述，以确保制造工人和机器操作员按照规定的尺寸完成工作。
4. 符号和标准机械工程图学中采用了一套独特的符号和标准来描述部件间的相互作用关系。
符号是确定物体构成和操作方式的标志，而标准则是确立符号使用的规则和程序。
机械工程师需要熟练地掌握这些符号和标准以确保工程图的准确性。
二、常用图形机械图学中有很多种图形，其中最常用的是：平面图、曲线图、投影图和截面图等等。
下面将简要介绍一些常用的图形。
工程图学实践第二章AutoCAD2008基本绘图
图 2-4绘制圆弧
（四）圆（Circle）
调用方法 下拉菜单：“绘图”→“圆”；“绘图”工具栏： ；命令行：Circle。
例2- 5 已知圆心坐标为（45，40）及半径为10的圆A1，由三点（30，20）、（10，30）和 （30，10）确定的圆A2，画半径为15的圆A3与A1、A2两圆相切，画圆A4与A1、A2、 A3相切（见图2-5）。 命令: _circle 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P) /相切、相切、半径(T)]: 45,40↙ 指定圆的半径或 [直径(D)] <10.0000>: 10↙ 命令: CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P) A3 A1 /相切、相切、半径(T)]: 3P↙ 指定圆上的第一个点: 30,20↙ A4 指定圆上的第二个点: 10,30↙ 指定圆上的第三个点: 30,10↙ A2 命令: CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P) /相切、相切、半径(T)]: T↙ 指定对象与圆的第一个切点: （在圆A1上选一切点）↙ 指定对象与圆的第二个切点: （在圆A2上选一切点）↙ 图 2-5 公切圆 指定圆的半径 <20>: 15↙ 选择下拉菜单：“绘图”→“圆”→“相切、相切、相切（A）”命令，命令行提示： 指定圆上的第一个点: _tan 到（在圆A1上选一点） 指定圆上的第二个点: _tan 到（在圆A2上选一点） 指定圆上的第三个点: _tan 到（在圆A3上选一点）
a)
b) 图 2-7 移动对象
（二） 复制（Copy）
调用方式 下拉菜单：“修改”→“复制”；“修改”工具栏： ；命令行：Copy。 例2-8 已知图 2-33a，试画出图2-8b。 命令: _copy 选择对象: 找到 1 个（用鼠标选择复制对象） 选择对象: 找到 1 个，总计 2 个 选择对象:（回车结束选择） 指定基点或[位移(D)/ 模式(O)]<位移>:（指定圆心为基准点） ↙ 指定第二点或 <使用第一点作为位移>: @35,0↙（指定第二偏移点和基准点的相对位置， 画出第二组对象）
工程图学2习题20121107(1)
工程图学2习题学习要求：1、掌握机件常用表达方法的应用：视图、剖视图、断面图的画法。
2、掌握螺纹及螺纹紧固连接画法，掌握键连接画法，掌握齿轮的规定画法。
3、能读懂一般复杂程度的零件图。
4、能读懂一般复杂程度的装配图。
已知俯视图和A向视图，试将主视图画成半剖视图，左视图画成全剖视图。
已知俯视图和A向视图，试将主视图画成半剖视图，左视图画成全剖视图。
已知俯视图和A向视图，将主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。
已知俯视图和A向视图，试将主视图画成半剖视图，左视图画成全剖视图。
已知俯视图和A向视图，将主视图画成半剖视图，左视图画成全剖视图。
已知主视图和俯视图，试画出B-B全剖视图。
已知主视图和俯视图，试将左视图画成全剖视图。
图示断面的正确画法是。
图示断面的正确画法是。
图示断面的正确画法是。
图示断面的正确画法是。
1）已知内、外螺纹连接图，画出A—A，B—B剖面图。
2）在下图正确标注螺纹标记M10×1LH-5g6g-l，并说明其含义。
M10×1LH-5g6g-l表示。
1）已知内、外螺纹连接图，画出A—A，B—B剖面图。
2）在下图正确标注螺纹标记Tr40×14（P7）LH-6g-L，并说明其含义。
Tr40×14（P7）LH-6g-L表示。
1）找出螺纹连接图及A—A断面图中的错误，将正确图形画在下边指定的位置处。
2）在下图正确标注螺纹标记S40×14（P7）-6g-L，并说明其含义。
S40×14（P7）-6g-L表示。
指出并说明螺钉连接图中的错误，在右边指定位置利用画好的部分图形，画出正确的连接图。
找出螺柱连接图中的错误，并在右边指定的位置利用画好的部分图形，画出其正确的连接图。
找出螺栓连接图中的错误，并在右边指定的位置利用画好的部分图形，画出其正确的连接图。
找出螺柱连接图中的错误，并在右边指定的位置利用画好的部分图形，画出其正确的连接图。
找出螺栓连接图中的错误，并在右边指定的位置利用画好的部分图形，画出其正确的连接图。
现代工程图学(第4版)第二章PPT
绘图命令
7．画点命令（POINT）
第2章 计算机绘图基础
POINT命令用来画点。点在绘图中可以用作辅助点或者作为标记。画点时 只要指定点的坐标就可以了。画点前一般先用“DDPTYPE”设定点的显示方式 及其大小。
2020/7/11
“十一五”国家级规划教材
现代工程图学（第4版）
命令: PLINE 指定起点:（适当位置定一点） 当前线宽为 0.0000 指定下一点或 \[圆弧（A）/半宽（H）/长度（L）/放弃（U）/宽度（W）]: w 指定起点宽度〈0.0000〉: 0 指定端点宽度 〈1.0000〉: 1 指定下一点或 [圆弧（A）/半宽（H）/长度（L）/放弃（U）/宽度（W）]: @ 5,0 指定下一点或 [圆弧（A）/闭合（C）/半宽（H）/长度（L）/放弃（U）/宽度（W）]: w 指定起点宽度〈1.0000〉: 0 指定端点宽度〈0.0000〉: 0 指定下一点或 [圆弧（A）/闭合（C）/半宽（H）/长度（L）/放弃（U）/宽度（W）]: @ 5,0 指定下一点或 [圆弧（A）/闭合（C）/半宽（H）/长度（L）/放弃（U）/宽度（W）]: 〈Enter〉
2020/7/11
“十一五”国家级规划教材
现代工程图学（第4版）
第2章 计算机绘图基础
绘图辅助工具
AutoCAD提供了一些辅助绘图工具，帮助用户更快、更精确地绘 图，常用的有正交、极轴、目标捕捉、极轴追踪等。
可通过单击状态栏上的辅助绘图工具按钮，将其打开或关闭。 1. 正交状态
功能：使光标只能在水平或垂直方向移动
2.光标定位
用鼠标移动光标至指定位置，单击左键确定该点。
2020/7/11
“十一五”国家级规划教材
工程制图 制图基本知识
实用文档
一、图板、丁字尺、三角板
实用文档
绘图纸在图板上的固定
图纸
图板 丁字尺
实用文档
实用文档
实用文档
二、分规
用分规等分线段
用分规量取线段
实用文档
图线正确画法
实用文档
1.1.5 尺寸注法 1984)
(GB/T16675.2-1996 GB/T4458.4—
一、基本规则
（1）尺寸数值为零件的真实大小，与绘图比
例及绘图的准确度无关。 （2）以毫米为单位，如采用其它单位时，则
必须注明单位名称。 （3）图中所注尺寸为零件完工后的尺寸。
（4）每个尺寸一般只标注一次，并应标注在
32 20
2X 8
18 28 56
(a) 正确
实用文档
28 18
56
(b) 错误
2X 8
尺寸线终端形式：
～6～ d 6d 尺寸尺线寸线尺寸尺界寸线界线
d
d
h
h
d 为d粗为 实粗 线实 粗线 度粗度 45°45° h 为h字为 高字高 (a)(箭 a)头箭终头端终画端法画法 (b)(斜 b)线斜终线端终画端法画法
d . 1 可见轮廓线 . 2 螺纹牙顶线
d
1
. 1 不可见轮廓线
d/3
. 2不可见过渡线
1
d . 1 允许表面处理的表示线
1 5 ～ 3 0 1 5 ～ 3 0
3
. 1 轴线 . 2 对称中心线
d / 3 . 3 分度圆(线)
现代工程图学教程(第二版)
（5）以’“图”为核心，书中画法几何部分的插图根据教学内容的需要，立体图为线框图和渲染图的结合， 使图面更加美观、清晰；另外，采用了分步图，说明读图和绘图的过程与步骤；工程制图部分也提供了插图；部 分知识点通过二维码技术实现立体化图像展现，以达到帮助学生理解知识点的目的。
全书共8章，包括设计和表达、投影基础、从三维物体到二维图形、从二维图形到三维物体等章节。
成书过程
修订情况
出版工作
该教材采用2020年的国家标准，根据教育部2010年制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，在 2010年由科学出版社出版的《现代工程图学教程》的基础上修订编写而成。
参加该教材书编写的人员有刘苏（第1章~第8章部分、附录），陆风霞（第2章部分、第5章部分），王静秋 （第3章部分、第4章部分），卜林生（第7章部分、第8章部分）。
教材特色
（1）增加了介绍先进设计技术的内容。该教材从高等机械工程教育对专业人才培养的知识、能力、素质要求 的总体着眼，把课程置身于机械工程设计基础课程群的范围内，按培养目标及课程的定位，在书中增加了设计灵 感、设计过程、创新设计、计算机辅助设计等工程设计与表达方面的基本知识，起到承上启下的作用。
图书目录
绪论 第1章设计和表达 第2章投影基础 第3章从三维物体到二维图形 第4章从二维图形到三维物体 第5章机件的常用表达方法 第6章标准件和常用件 第7章零件图 第8章装配图 附录A制图的基本规定 附录B制图的部分国标
教学资源
工程制图的学习目标和计划
工程制图的学习目标和计划作为工程师，掌握工程制图是非常重要的一项技能。
通过学习工程制图，我们能够更好地理解和表达工程设计，从而提高工程设计质量和效率。
本文将介绍工程制图的学习目标和计划，希望能够帮助大家更好地学习和掌握这一技能。
一、学习目标1. 掌握工程制图的基本原理和概念。
工程制图是一门技术性非常强的学科，学习的第一步就是要深入理解工程制图的基本原理和概念。
这包括了图纸标准、标注规范、符号表示等基本知识。
2. 掌握常见的图纸绘制技能。
常见的工程制图包括平面图、立面图、剖面图、三视图、工艺图等，学习者需要掌握这些图纸的绘制技能，包括线型、标注、尺寸等。
3. 学会使用CAD等绘图工具。
在现代工程设计中，CAD等绘图工具已经成为了不可或缺的工具，学生需要学会使用这些工具来进行工程制图。
4. 掌握图纸的阅读和解析能力。
在实际工程设计中，工程师需要阅读和理解各种图纸，学生需要培养自己的图纸阅读和解析能力。
二、学习计划1. 学习基础理论知识。
学生在学习工程制图时，首先需要系统地学习工程制图的基础理论知识，包括标准、规范、图纸类型、符号表示等。
可以通过专业教材、课堂教学和网络资源等途径进行学习。
2. 练习图纸绘制技能。
学生需要花费大量的时间和精力来进行图纸绘制技能的练习，这包括了手绘和CAD绘图。
可以通过对实际工程案例的学习，或者参与一些与实际工程相关的项目来进行图纸绘制的练习。
3. 学习使用CAD等绘图工具。
在学习CAD等绘图工具时，学生可以通过自学、参加培训班、参与项目等途径来学习，并逐步掌握相关的技能。
4. 增强图纸的阅读和解析能力。
学生可以通过对实际工程项目的图纸进行深入研究，或者参与一些实际工程设计项目的过程，来提高自己的图纸阅读和解析能力。
5. 引导学生进行创新设计。
在学习工程制图的过程中，教师和导师可以引导学生在绘制图纸的基础上进行一些设计性的创新，从而锻炼学生的设计能力和创新意识。
三、学习评估1. 通过课堂考试来测试学生对工程制图基础理论知识的掌握情况。
工程图学(含CAD)第2阶段练习题
考试科目:《工程图学（含CAD）》第六章至第九章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共4小题，每小题3分，共12分。
）1、正确的一组视图是（）。
A B C D2、在下列螺纹连接画法中，正确的A-A断面图是（）。
A B C D3、尺寸∅20f7的上偏差为-0.020，下偏差为-0.041，下图标注正确的是（）。
A B C D4、下列几何公差要求中，被测要素为左侧圆柱轴线，基准要素为右侧圆柱轴线，下列各图标注正确的是（）。
A B C D二、判断题（本题共4小题，每小题3分，共12分。
对的打“√”，错的打“×”，不需要改错。
）1、图2-1中，标注的螺纹表示普通细牙螺纹。
（）2、图2-2中，表示左右两个侧面的表面粗糙度要求。
（）3、图2-3中，所标注的螺纹的大径为1/2英寸。
（）4、图2-4中，深沟球轴承的内径代号为20。
（）图2-1 图2-2 图2-3 图2-4三、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）1、 是评定零件表面质量的一项重要技术指标。
2、M10表示普通 牙螺纹，其旋向为 。
3、配合尺寸7850f H 中，φ50称为 尺寸，为 制的间隙配合，其中孔 的公差带代号为 。
4、尺寸公差是指 。
5、零件图的基本内容有 、 、 和标题栏。
四、综合题(本题共4小题，第1题12分，第2题10分，第3题20分，第4题24分，共66分)1、在指定位置利用画好的部分图形，画出正确的螺柱连接图。
2、补画全普通平键连接主视图，计算齿轮分度圆直径、齿顶圆直径径，补画出轮齿部分部分的主视图。
3、按1∶1比例补画螺钉连接图及滚动轴承（上侧用规定画法，下侧用通用画法绘制），并标注轴与轴孔与轴承的配合尺寸（轴的公差带代号为k6，滚动轴承外圈直径为∅62，其公差带代号为K7）。
4、看懂“联动夹持杆接头”装配图，拆画夹头3的零件图，并用2∶1比例绘制在第7页的A4图纸上。
工程图学第二章正投影法基础.
第二章基本体和切割体2 - 1点的投影点在一个投影面上的投影过空间点A的投射线与投影面P的交点即为点A在P 面上的投影。
点在一个投影面上的投影不能确定点的空间位置。
聲决办法？釆用多面投影。
1、点的两面投影■■点的两面投影体系・点在第一分角内的投影・点在其他分角内的投影・点在特殊位置的投影投影面♦正立投影面（简称正面或V 面）♦水平投影面（简称水X平面或H面）投影轴OX轴V面与H面的交线向下翻点的两面投影规I①輪丄0X轴® aa,= A到V面的距离a A a9= A到H面的距离三、点的三面投影L・'投影面♦正立投影面（简称正面或V 面） ! ♦水平投影面（简称水平面或公H 面）♦侧立投影面（简称侧面或W面）投影军由OX 轴OY 轴OZ轴 V 面与H 面的交线H 面与W 面的交线V 面 与W 面的交线空间点A 在三个投影面上的投影丫―点A 的侧面投影 厂/空间点用大写字母 （ 表示，点的投影用 V 小写字母表示。
a 」点A 的正面投影 a —点A 的水平投影②aa A= a H a产y=A到V面的距离a々x= a H a产z=A到H面的距离aay= a A a A=x=A到W面的距离向右翻Va1: 弧W XX D Vz^^av■Va YII__________投影面展幵向下翻I点的投影规律：V31A①"a丄ox轴a'a"丄OZ轴洌：已知点的两个投影，求第三投影。
四个分角中点的投影点在四个分角屮的投影D点在特殊位置的投影O7、两点的相对位置两点的相对位置指两点在空间的上下、前后、左右位置尖系。
判断方法：▲ X坐标大的在左坐标大的在前坐标大的在上两点确定一条直线，将两点的 同名投影用直线连接，就得到直线 的同名投影。
一、直线的投影特性1 .直纟戋对一不地彭商钦1地彭炖吐* •> A —重影点:A ・C 为H 呼勺重影点］空间两点在某一投影 面上的投影重合为一点 时，则称此两点为该投影面的重影点。
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卷号：A
二OO —二OO 学年第一学期期末考试
工程图学（二）试题标答
（ 专业用）
一、根据立体图尺寸，画出组合体三视图。
（15分）
评分标准：组合体由四个基本形体和一个开口构成。
在三个视图上每正确完成其中之一得3分。
二、由立体图找出对应的三视图，并在括号内注出对应的符号。
（6分）
评分标准：每空1分。
三、看懂三视图补齐视图中的漏缺线。
（24
分）
评分标准：每小题6分。
`
一、密封线内不准答题。
二、姓名、准考证号不许涂改，否则试卷无效。
三、考生在答题前应先将姓名、学号、年级和班级填写在指定的方框内。
四
、试卷印刷不清楚。
可举手向监考教师询问。
所在年级、班级
注意
四、已知组合体主、俯视图，补画左视图。
（15分）
评分标准：前后两板外形5分；左右两矩形外形2分；两水平大孔
2分；三垂直小孔2分；长槽2分；点划线1分；位置1分。
五、补画全剖主视图。
（15分）
评分标准：左边带槽方板3分；圆柱体3分；圆柱体内沉孔3分；圆柱体左、右切口分别2分；位置1分；剖面线1分。
六、看零件图，完成下列问答。
（10分）
评分标准：1～5小题每题为1分，第6小题为5分。
1．尺寸Rc 1/2的含义是什么？ 答： 为用螺纹密封的管螺纹（圆锥内螺
纹），通径为1/2英寸。
2．零件未注明锐角的倒角为多少？ 答： C1 3．零件是用何材料做成的？ 答： HT200 4．零件最粗糙面的表面粗糙度是多少？ 答： 6.3
5．尺寸8
1810
6深沉孔φφ-的定位尺寸是多少？ 答： Ф96
6．图中有几处形位公差？各有何含义？答： 图中形位公差有两处。
一处 为Ф140右端面相对孔Ф26H7轴线的垂直度误差不大于0.08；另一处为 Ф86g9外圆柱面相对孔Ф26H7轴线的同轴度误差不大于Ф0.06。
一、密封线内不准答题。
二、姓名、准考证号不许涂改，否则试卷无效。
三、考生在答题前应先将姓名、学号、年级和班级填写在指定的方框内。
四、试卷印刷不清楚。
可举手向监考教师询问。
所在年级、班级
注意
七、看支顶装配图回答下面问题。
（15分）
评分标准：1～4小题每空为1分，第5小题为4分。
1．支顶由 4 个零件组成的，各零件的名称是顶碗、
顶杆、螺栓和顶座，其中标准件有1件。
2．主视图是全剖视图，俯视图是局部剖视图。
`
3．序号3零件因为是剖断的实心杆件，所以在主视图上画剖面
线。
4．图中Ф24H9/f9表示基孔制配合制。
5．说明支顶的工作过程以及螺栓3的作用。
当顶杆顺时针或逆时针转动时，顶碗分别作下降或上升运动。
螺栓3
的作用是旋转顶杆时松开，当支顶到达所需高度后再锁紧，以防顶杆在
工作期间松动，引起高度变化。
一
、
密
封
线
内
不
准
答
题。
二
、
姓
名
、
准
考
证
号
不
许
涂
改
，
否
则
试
卷
无
效。
三
、
考
生
在
答
题
前
应
先
将
姓
名
和
准
考
证
号
填
写
在
在
指
定
的
方
框
内。
四
、
考
试
不
许
左
顾
右
盼
、
不
许
传
递
纸
条
、
不
许
将
书
籍
等
资
料
带
到
座
位
上
，
否
则
按
违
纪
处
理
就读学校
注意
顶座 1 铸铁
GB30-76 螺栓M10×40 1 钢
顶杆 1 钢
顶碗 1 钢
代号名称数量材料备注
支顶装配图比例数量。