广东深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题03(含答案)
广东深圳市2017届高三第二次模拟考试语文试题及答案
广东深圳市2017届高三第二次（4月）调研考试本试卷分第一部分（阅读题）和第二部分（表达题）两部分。
所有试题均为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第一部分（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人类活动与动物活动之间最重要的区别是前者通常是自觉的、有目的的。
当我们说一件东西有内在价值时，就是说它本身就是人类活动的目的，值得重视和追求,而说一个东西具有工具价值时，它的重要性体现于它是达到某个目的的手段。
是内在价值，还是工具价值？不同的思考可导致不同的结论。
比如，同样主张保护自然环境与濒危物种，有些人看重的是自然物种的工具价值。
对于曾严重危害人类健康但到最后只留存少量样本的天花病毒，他们更倾向于销毁。
虽然天花病毒样本可能包含有某种遗传物质，可以帮助人类征服癌症、艾滋病之类的疾病，但万一实验室发生破坏性事故，导致天花病毒样本失控、蔓延，人类几百年来的努力就会毁于一旦。
对他们而言，一个物种的灭绝，最多意味着人类的生存发展少了一种手段而已。
然而，重视自然物种内在价值的人，对于一个物种的灭绝往往会感到更加痛苦或焦虑。
他们认为，天花病毒作为地球上的一种物种，本身就具有保存的价值，至少人类没有权利故意销毁一个天然物种。
又如，有人把肉体快乐当作一种内在价值来追求，也有人认为肉体快乐仅仅是幸福的一个条件、一种手段。
对于前者，肉体快乐作为幸福的内在部分，其作用是无法被别的东西取代的；对于后者，肉体快乐的作用通常是可以被别的东西取代的——有时恰恰只有放弃肉体快乐，才能得到他们所理解的那种幸福。
内在价值与工具价值密不可分。
一方面，目的支配手段，高于手段，但并不是任何手段都可以用来实现一个目的，不能借口目的正当而滥用不正当手段，更不能舍本逐末，为了手段而放弃目的。
人与人之间、国与国之间和平相处是人类进步的根本目的。
在很多情况下，我们正是为了要消灭武器而拿起武器，为了要消灭战争而不得不进行战争。
2020届广东省深圳市2017级高三下学期3月模拟考试语文试卷及解析
2020届广东省深圳市2017级高三下学期3月模拟考试语文试卷★祝考试顺利★(解析版)注意事项:1．答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号填写在答题卡指定位置。
2．选择题的答案填写或涂写方式,请按照学校使用的考试平台所需具体要求作答。
3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内,写在非答题区域的答案无效。
4．考生必须保证纸质答题卡的整洁。
考试结束后,按照学校的具体要求提交答题卡。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字,完成下面小题。
“文如其人”这句话有两层意思,一是指文章风格与作者的道德品质相一致,风格是道德的外显；一是指文章风格与作者的性格、气质、才情、学识、情感等相联系。
立身和为文不可分离；言为心声,风格也应是作者个性特征的自然流露。
单从个性上看,时间是性格定型的关键因素,这种通过时间积淀的性格特征产生的行为惯性,是短时间内无法完全改变的。
再从主观上说,作品的风格就是作者在感受、体验、表现社会生活过程中显示出来的个人特征。
文风与人的性格特征是一个人生活阅历、社会实践同一进程的产物,两者互相影响,具有相关性,自然可能导致文如其人的现象。
尽管作者所言之物可以饰伪,但其言之格调则往往流露本性。
狷急人之作风,不能尽变为澄澹；豪迈人之笔性,不能尽变为谨严。
一个人既然要为文,甚至是有些难以使其文不如其人的。
在这个意义上,“文如其人”的确是值得信任的批评戒条。
但是,“文如其人”有其合理性,也有其局限性。
“文如其人”是一个宽泛的命题,既包含了知性、气性方面的问题,也包含了情性、德性方面的问题。
知性、气性与情性、德性属于不同性质的问题。
长期以来,在“文如其人”问题上的争论中,混淆了人的气性特征与德性特征这两个不同的层面。
知性与文法的关系、气性与风格的关系,属于心理学范畴,是一种必然的对应,实然的存在。
而情感表达真实与否问题,人品的好坏问题,属于伦理学范畴,其与文不是必然性相关,而是或然性相关。
广东省2017年高考模拟试题语文含答案
广东省2017年高考模拟试题语文本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题)两部分.满分150分。
考试时间150分钟.注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用0。
5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。
3．考试结束时,请将答题卡交回。
第I卷阅读题(70分）一、现代文阅读(35分)（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文字是记录和传达语言的书写符号.语言是有声的思维,文字是有形的思维。
二者都是思维的外化。
像语言一样，文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点.从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具.古人类主要运用形象进行思维。
这种特点反映在古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。
形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。
抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。
从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。
这种文字的主要特点是象形.不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。
创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱.人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行.表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。
文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。
但另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。
抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上，表现为形容词的极端贫乏.从甲古文看,形容词数量相当少,只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词.事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开.在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”。
2017高考三模试卷及答案（语文）
2017高考三模试卷及答案（语文）【2017高考三模试卷及答案】第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
史学“三病”当须“治”苏全有当前我国的史学研究存在三方面的问题，即智慧缺失、远离现实、考据失真。
所谓智慧缺失，就是指史学研究的成果不仅缺乏价值、意义，还缺乏启迪、借鉴。
知古以察今，鉴往以知来，读史可以明智，说的就是史学的功能。
然而，令人遗憾的是，当今史学研究并非都是如此。
例如，有铁路史论者经过长篇大论之后得出结论称，铁路的修筑带动了沿线经济的发展;有外交史论者经过“深思熟虑”后形成的结论是“弱国无外交”;甚至有人口史论者通过对史料的艰难爬梳，指出人才主要分布在都城和省会……至于为数不菲的所谓“历史启示”，却鲜有启示可言，反而令人哑然失笑。
诸如此类的情状俯拾皆是、不胜枚举。
每念及此，不由得令人心中黯然。
智慧缺失最集中的体现就是“马后炮史学”。
所谓“马后炮史学“，就是以结果作为判断的支撑，成者王侯败者贼寇。
如有观点认为，即使是在德川时期的中叶，日本已经开始接受西方的货币管理，这和帝制末期的中国真是一大对比。
对此有学者批评道：这言下之意显然指18世纪仍为封建社会的日本，在制度上已较帝制中国更为优胜。
这便纯属马后炮的历史认知。
仅仅因为日本在近代迅速强盛，就证明其制度在中世纪也是好的;因为中国在近代节节败退，就证明其制度在帝国盛世也是坏的。
历史就像一个迷宫，其中布满智力机关，一不小心就找不到出口。
显然史学界应该秉承“板凳要坐十年冷”“语不惊人死不休”的气概，多创造出令人眼前一亮的思想。
“爸爸告诉我，历史有什么用?”当面对儿子的突然提问时，法国年鉴学派大师马克·布洛赫显露了一丝犹疑和紧张。
布洛赫之所以少了些自信，主要就在于象牙塔式史学的弊端：面向过去，背对现实。
在学术价值与现实意义之间，研究者往往更多的是重前者，轻后者。
特别是远离现实，一方面体现在研究者对民众、民族关怀的缺乏，科学严谨的研究成了职称、奖金、晋升等目的的敲门砖。
普通高中2017届高考高三英语3月模拟考试试题03 含答案
深圳市普通高中2017届高考高三英语3月模拟考试试题(三)满分为150分。
考试用时120分钟。
第I卷(三部分，共105分)第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．Why can't the man park here?A．Taxi stopped here．B．This is a park．C．It's in the street corner．2．Who is the man probably?A．A teacher．B．A boss．C．A．A customer．3．What word can describe the man?A．Poor．B．Greedy．C．Forgetful．4．To whom is the man closer?A．His mom．B．His dad．C．Both．5．What is the man good at?A．Winning the game．B．Making up the game．C．Printing．第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第8题。
6．Where does the conversation happen?A．At the Post Office．B．At a baker's shop．C．At a restaurant．7．Hew long ago was the parcel posted?A．Two days．B．Two weeks．C．Two mouths．8．What can we know about the man?A．He is careless．B．He is very angry about the service．C．He loves his mother very much．听下面一段对话，回答第9至第11题。
广东省深圳市高考高三语文3月模拟考试试题06(Word版,含答案)
广东省深圳市高考高三3月模拟考试试题语文第Ⅰ卷基础题（共67分）一、选择题：每小题3分，共48 分1．下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是（）A．札．（zhá）记星宿．（xiù）蛊．（gǔ）惑人心苦心孤诣．（yì）B．摘．（zhāi）要剖．（pāo）析清沁．（qìn）肺腑含英咀．（jǔ）华C．洗涮．（shuàn）亵．（xiè）渎颠沛．（pèi）流离应．（yīng）运而生D．惩创．（chuàng）手拎．（līng）概不赊．（shē）账恬．（tián）不知耻2．下列各组词语中的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．帖tiē妥帖请帖字帖服帖B．畜xù畜产畜牧畜养牲畜C．创chuàng 草创创伤首创创造D．乘chéng 乘便乘客乘兴乘势3. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）A 猗郁走头无路一往情深别来无样B 训鸽没精打彩无是生非因祸得福C 葳蕤宁死不曲游目乘怀破啼为笑D 肄业逆来顺受赏心乐事溢于言表4．下列词语中没有错别字的一项是( )A．精悍高亢菲薄殒身不恤B．喋血浸渍叱骂前扑后继C．神秘蹒姗祈祷苒苒升起D．急燥鞭笞寒暄黯然泣下5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽．．．．的作品并不多。
B.他儿子正值豆蔻年华．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于．．．怀．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵．．．手．，接济我们一点，以便我们度过难关。
6、依次填在横线上恰当的一组词语是（）①去年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分_________。
广东深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题04含答案
深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题(四)一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A．鳜．鱼/鲑．鱼胴．体/梧桐．登载．/车载．衣．锦还乡/溢．美之辞B．嗔．怒/瞠．目沆．瀣/巷．道坎坷．/沉疴．诘．屈聱牙/仓颉．造字C．沸．腾/菲．薄哄．抢/起哄．通缉．/编辑．相濡．以沫/含辛茹．苦D．颈．椎/脖颈．拮．据/桔．梗恩泽．/择．菜风声鹤唳．/泥．古不化2．下列词语中，有两个错别字的一项是（）A．笼罩慰籍走头无路礼尚往来张冠李带B．寥落国粹游目骋怀放浪形骇人为刀俎C．通宵烟蔼阴谋鬼计光彩夺目百无聊奈D．寒暄胡诌头昏脑胀平心而论哀声叹气3．下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（）A．作为一个成功的民营企业家，针对时下大多数民营富豪资产大幅缩水的情况，他今天在讲坛上侃侃而谈，把自己信手拈来．．．．的经营理念迅速传播给听众，受到大家热烈欢迎。
B．余文龙居官二十多载，勤政爱民，关心属下，但是．．对自己要求极严，常年粗茶淡饭，得绰号“于青菜”。
C．历经八次审议的物权法草案，3月16日在十届全国人大第五次会议上高票通过，这表明侵权责任相关法规也将呼之欲出．．．．。
D．我们应树立大国风范，涵养．．大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。
4.下列语句中，没有语病的一句是（）A．即将推行的中国资源价格改革将使矿产资源价格真实地反映社会成本，使劳动者和国家不再成为暴利的祭品。
B．为了应对大型灾害事故，市政府全面规划，准备新建三个大型城市公园，其中一处选址需要将一个多处塌陷的地下防空设施夷为平地。
C．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。
D．在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。
广东深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题03含答案
深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题(三)第I卷（选择题共33分）一、选择题（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．因为(wãi) 付梓（zǐ）膀（pāng）肿窗明几（jī）净B．祈（qí）祷褫（chǐ）夺轧（yà）钢逸兴遄（chuán）飞C．锁钥（yuâ）伧（cāng）俗监（jiàn）生骈（pián）拇枝指D．翘（qiáo）首铜臭（xiù）叱咤（zhà）薄（báo）利多销2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．蕴育清彻乔装打扮九层之台，起于垒土B．委曲喟叹冒然行事明枪易躲，暗箭难防C．平添度假坚如磐石言者无罪，闻者足诫D．简练装潢相辅相成黄钟毁弃，瓦釜雷鸣3．填入下列文句横线处的词语，最恰当的一组是（）①白描是使用最的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能____，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。
③中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚大地区乃至世界的稳定与发展。
处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。
我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。
严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系____会得到改善和发展。
A．凝练别具一格只要／就B．简练独树一帜只要／就C．简练别具一格只有／才D．凝练独树一帜只有／才4．下列句子中没有语病且句意明确的一项是（）A．得罪了老张的业务主管，事后懊悔不已，他总想找机会向对方道个歉、解释清楚，以便消除误会。
B．天津市援建陕西省强县“农家书屋”，目的是送知识、送信息到灾区；这一举措一开始就特别引起当地广大农民的关注。
C．2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。
高三第三次模拟考试语文试卷及参考答案
高三第三次模拟考试语文试卷及参考答案一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
材料一：中国思想界最占势力的是道家与儒家。
道家思想有两个基本原则：一是极端的自然主义，一是极端的个人主义。
惟其偏重自然主义，所以蔑视制度文为。
一切都应任其自然，无为而治。
惟其侧重个人主义，所以蔑视社会。
老子所谓“我无为而民自化，我无事而民自富，我无欲而民自朴”，其实并非有所作为，不过人人各安其所，把文化与生活需要降到极低限度，互不侵犯，“共存共荣”而已。
儒家虽不倡个人主义，而论道德，说仁义，却全从个人本位出发。
季康子问政，孔子回答说：“政者正也，子帅以正，孰敢不正？”己立立人，已达达人；达固可兼善天下，穷仍可独善其身。
儒家所提倡的美德大半含有社会性，但是他们所着重的却不在它的社会性而在它对于个人修养的重要。
西方思想界最占势力的是希腊人所传下来的哲学系统和从希伯来所吸收过来的基督教。
哲学支流虽多，最显著的是柏拉图和黑格尔，他们都以为国家高于一切，个人幸福应以社会幸福为本。
卢梭本是菲薄社会者，也说民约既成，个人意志即须受制于公众意志。
近代西方人所提倡的自由似稍替个人主义助声势，但是他们的理想的自由，如穆勒所标榜的，是“最多数人的最大量的幸福”，仍不脱社会本位的看法。
这两种不同的看法形成中西文化思想的两种不同的类型，中国人侧重个人本位，所以道德的观念特别浓厚，政治法律思想多从伦理思想出发。
西方人侧重社会本位，所以法的观念特别浓厚，伦理思想常为政治法律思想所左右。
中国人的伦理观是“离心的”，由内而外的；西方人的伦理观是“向心的”，由外而内的。
依中国传统的看法，在一个坏的社会中，如果有少数个人敦品励行，标出一个好榜样，使多数人逐渐受感化，造成一个新风气，然后那个社会自然会变好。
依一部分西方学者的看法，社会自身本其固有的力量逐渐转变，它所潜藏的弱点就是它向另一方向转变的萌芽。
比如封建社会到走不通时，自然会转变到近代国家社会；农业社会到走不通时，自然会转变到工业社会；私产社会走不通时，自然会转变到企业公营社会。
广东深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题02有答案
深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题(二)一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语巾加点字，渎音完全正确的一组是A．拘泥（nì）旋风（xuán）天崩地坼（chè）良莠不齐（yǒu）B．迸发（bèng）脸颊（xiá）疾痛惨怛（dá）婀娜多姿（ē）C．舐犊（shì）愧怍（zuò）强颜欢笑（qiǎng）长途跋涉（bá）D．勖勉（xù）逮捕（dài）历经创伤（chuāng）半身不遂（suì）2．下列各句中，没有错别字的一句是A．如何跳出大学排名的功利化窠臼，驱除大学排行榜衍发的种种病态，保证大学的独立精神，确是费思量的一件事。
B．建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展的宏伟目标。
C．有些车主给爱车洗车打腊，就如同自己吃口香糖一般，想到了就来一遍，认为这样会使自己的爱车更加光彩夺目。
D．所谓大排档，多半是聚成堆的小吃摊，一溜排开去。
每一个摊点在最显眼的地方树着火光熊熊的锅灶，餐桌在搭起的简易塑料棚里，朝向大街，点菜、吃饭一目了然。
3．下列各句中，有语病的一项是A．30来年的改革开放不仅积累了丰硕的物质、科技和体制成果，也让中国找到了一条符合国情、顺应潮流的正确发展之路。
B．目前国际金融危机的影响仍在继续．尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本状况并未改变。
C．我们的国民，甚至我们的舆论宜传，基本都说日本的经济依赖中国市场，正是因为有了中国的市场，它才能够活着；但是这种观点并不准确。
D．专家经现场勘察确认，汉中门大桥桥梁裂缝是因为桥梁和桥体材质不同，热胀冷缩力有差别所致，但裂缝没有威胁到桥梁本身的安全。
4．下列句子中，语言表达恰当的一项是A．“恒春”职业技术培训中心广告语：走进“恒春”，明媚一生。
2017届深圳市高三语文一模试题答案
语文试题参考答案与评分标准一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）1.【信息筛选】（3分）B（B项原文为“在后世有关‘永字八法’的讨论中，这种理论进一步被细化”，意为“‘永字八法’的讨论”影响“这种理论”，题干表述为“这种理论影响了历代对‘永字八法’的讨论”，转述错误。
A项对应原文第一段“我国书法理论诞生较早，始见于汉代。
崔瑗……”，转述正确。
C项对应原文第二段“用这一自然概念理解书法……因为，它只能……进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬”。
此处的“自然概念”就是“眼中自然”，转述正确。
D项对应原文第四段“宋代以后，在尚意思潮的影响下，书法的主要追求已经不是……而是心性的自然流露，以及表达方式上的‘自然而然’”，“苏轼的书写状态‘我书意造本无法，点画信手烦推求’，便是……”转述正确。
）2.【理解分析】（3分）D（D项原文中《书谱》讲到了书法与自然的关系，所用关联词是“不是”“而是”，为并列关系，选项中转述中变为“不仅是”“而且是”，为递进关系，句间关系错误。
A 项对应原文第二段“汉代的书论中，‘观物取象’意识普遍存在。
在此观念下，当时的书论家不但关注汉字点画形状的书写方法，而且注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌”，转述正确。
B项对应原文第二段“到了魏晋，书论对点画的描述更加微观细致。
卫夫人《笔阵图》中提到……以自然之形比附书法之形”，转述正确。
C项对应原文第三段“魏晋南北朝书论中用自然物象来喻说书家的个人风格……”“如梁武帝说：‘王羲之书字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙’，‘韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张’，这是用自然物象说书家的不同风格和流露出的不同的生命意象”，转述正确。
）3.【分析综合】（3分）B（B项原文中并没有信息表示“眼中自然”“胸中自然”“手中自然”三个阶段是“互为因果”,理解表述错误。
A项对应第一段最后一句“‘自然’二字出现频率极高，且在不同时段、不同理论家的认知中有着不同的内涵”，转述正确。
2017届深圳市高三语文一模试题
第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
我国书法理论诞生较早，始见于汉代。
崔瑗所谓“观其法象，俯仰有仪”，蔡邕所谓“书肇于自然”的书法评论，可算是书法理论的萌芽。
此后，“自然”二字出现频率极高，且在不同时段、不同理论家的认知中有着不同的内涵。
汉代的书论中，“观物取象”意识普遍存在。
在此观念下，当时的书论家不但关注汉字点画形状的书写方法，而且注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌。
到了魏晋，书论对点画的描述更加微观细致。
卫夫人《笔阵图》中提到“横如千里阵云”“点如高峰坠石”，以自然之形比附书法之形；王羲之《笔势论十二章》中的“屈脚之法，弯如角弓之张”，则揭示了书法点画形状与自然物象之间的相似性。
这种从形状上把自然物象与书法点画紧密相连的理论，属于第一自然——“眼中自然”。
在后世有关“永字八法”的讨论中，这种理论被进一步细化，但对自然内涵的拓展上并没有多大进展。
用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。
因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。
于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。
“胸中自然”基于生命意识与书法审美。
魏晋南北朝书论中用自然物象来喻说书家的个人风格，并以此来表达不同书家作品中流露出来的生命意象，如梁武帝说“王羲之书字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙”，“韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张”。
到了唐代，孙过庭《书谱》中讲到书法“同自然之妙有，非力运之能成”，这就是说，书法与自然的关系不是简单的视觉感官上的相似性，而是自然与人心妙合的产物，需要感受与体悟。
怎样将胸中的“第二自然”自然而然地表达出来呢？这就进入了基于法道观念与心性表现的“第三自然”——“手中自然”。
宋代以后，在尚意思潮的影响下，书法的主要追求已经不是妙悟自然，更不是眼观自然，而是心性的自然流露，以及表达方式上的“自然而然”。
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深圳市普通高中2017届高考高三语文3月模拟考试试题(三)第I卷（选择题共33分）一、选择题（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．因为(wéi) 付梓（zǐ）膀（pāng）肿窗明几（jī）净B．祈（qí）祷褫（chǐ）夺轧（yà）钢逸兴遄（chuán）飞C．锁钥（yuè）伧（cāng）俗监（jiàn）生骈（pián）拇枝指D．翘（qiáo）首铜臭（xiù）叱咤（zhà）薄（báo）利多销2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．蕴育清彻乔装打扮九层之台，起于垒土B．委曲喟叹冒然行事明枪易躲，暗箭难防C．平添度假坚如磐石言者无罪，闻者足诫D．简练装潢相辅相成黄钟毁弃，瓦釜雷鸣3．填入下列文句横线处的词语，最恰当的一组是（）①白描是使用最的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能____，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。
③中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚大地区乃至世界的稳定与发展。
处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。
我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。
严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系____会得到改善和发展。
A．凝练别具一格只要／就B．简练独树一帜只要／就C．简练别具一格只有／才D．凝练独树一帜只有／才4．下列句子中没有语病且句意明确的一项是（）A．得罪了老张的业务主管，事后懊悔不已，他总想找机会向对方道个歉、解释清楚，以便消除误会。
B．天津市援建陕西省强县“农家书屋”，目的是送知识、送信息到灾区；这一举措一开始就特别引起当地广大农民的关注。
C．2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。
D．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的落实。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。
论低碳消费方式“低碳经济”是全球经济发展的最佳模式之一，低碳消费方式是其重要环节。
低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求，是低碳经济发展的必然选择。
低碳消费方式回答了消费者怎样拥有和拥有怎样的消费手段与对象，以及怎样利用它们来满足自身生存、发展和享受需要的问题。
它是后工业社会生产力发展水平和生产关系下，消费者消费理念与消费资料供给、利用的结合方式，也是当代消费者以对社会和后代负责任的态度，在消费过程中积极实现低能耗、低污染和低排放的消费方式。
这是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。
低碳消费方式着力于解决人类生存环境危机，其实质是以“低碳”为导向的一种共生型消费方式，使人类社会这一系统工程的各单元能够和谐共生、共同发展，均衡物质消费、精神消费和生态消费；使人类消费行为与消费结构更加科学化；使社会总产品生产过程中，生产资料和消费资料的生产更加趋向于合理化。
低碳消费方式特别关注如何在保证实现气候目标的同时，维护个人基本需要获得满足的基本权利。
由于满足基本需要的人权特性和有限性，在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。
人们应该认识到：生活质量还包括环境的质量，若环境恶化，人们的生活质量也最终会下降。
在环境资源日益稀缺的今天，低碳消费方式是一种更好地提高生活质量的消费方式。
低碳消费方式体现人们的一种心境、一种价值和一种行为，其实质是消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动。
消费者在消费品的选择过程中按照自己的心态，根据一定时期、一定地区低碳消费的价值观，在决策过程中把低碳消费的指标作为重要的考量依据和影响因子，在实际购买活动中青睐低碳产品。
低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。
低碳消费方式的实现程度与社会经济发展阶段、社会消费文化和习惯等诸多因素有关。
因此，推行低碳消费方式是一个不断深化的过程。
从经济学上讲，消费包括生产消费和非生产消费。
生产消费是指生产过程中工具、原料和燃料等生产资料和生产劳动的消耗。
非生产性消费的主要部分是个人消费，是指人们为满足个人生活需要而消费的各种物质资料和精神产品；另一部分是非生产部门如机关、团体、事业单位，在日常工作中对物质资料的消耗。
因此，推动“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全社会的共同职责，只有这样才有利于实现国家利益、企业利益和公民利益的最大化。
5．下列对“低碳消费方式”的解说，不正确的一项是（）A．低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求和必然选择。
B．低碳消费方式是当代消费者对社会和后代负责任地积极实现“三低”的消费方式。
C．低碳消费方式是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。
D．低碳消费方式是以“低碳”为导向，着力解决人类生存环境危机的一种共生型消费方式。
6．下列表述，不符合原文意思的一项是（）A．低碳消费方式关注在保证实现气候目标的同时，维护个人的基本需要获得满足的基本权利。
B．面临资源与环境约束，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，低碳消费是一种提高生活质量的消费方式。
C．消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动会受到心境与价值观的影响。
D．消费从经济学上讲，消费包括生产消费和非生产消费，所谓非生产消费就是人们为满足个人生活需要而消费各种物质资料和精神产品。
7．根据本文所提供的信息，下列推断正确的一项是（）A．低碳消费方式限制奢侈浪费，即使环境恶化，也能满足消费者个人的所有生存、发展和享受的需要。
B．人们如果能够在日常生活中实现低碳消费，就必然可以解决当前存在的环境日益恶化的资源短缺问题。
C．推行低碳的消费方式是一个不断深化的过程，其根本原因是低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。
D．不管是生产者还是消费者，是团体还是个人，都在消费着各自所需的物质资料，因此，从“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全社会的共同职责。
三、(12分，每题3分）阅读下面的文言文，完成8~11题。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．屏而家居俟代者屏：摒弃B．而力未逮者二十年逮：达到C．彰君之赐乎彰：使……显著D．予尝爱晏子好仁爱：仰9．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）A．①择族之长而贤者主其计②授之书而习其句读者B．①是隐君之赐也②臣之壮也，犹不如人C．①其规模远举②如吾之衰者，其能久存乎D．①操壶瓢为沟中瘠者②吾属今为之虏矣10．下列各项中每句话都体现作者敬重范文正公“义举”的一项是（）①公虽位充禄厚，而贫终其身②殁之日，身无以为敛，子无以为丧③先父族，次母族，次妻族④廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已⑤今观文正之义田，贤于平仲⑥后世必有史官书之者，予可无录也A．①②③ B ．④⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑥11．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）A．本文记述了具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抱负的北宋名臣范仲淹乐善好施、救济族中穷人的事迹。
B．范仲淹存有购置“义田”的志向二十年，但终其一生贫穷，只得以“施贫活族”传给子孙，由子孙实现他的理想。
C．作者认为范仲淹办“义田”的举措比晏子更接近孟子的要求，并且他的做法似高明、更有远见。
D．本文赞扬范仲淹义举的同时，也斥责了那些身居高位、享受厚禄却只顾自己的达官贵人。
第Ⅱ卷（非选择题共117分）四、（19分）12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”。
（3分）（2）孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。
”晏子为近之。
（3分）（3）独高其义，因以遗于世云。
（2分）13．阅读下面的古诗，按要求作答。
（6分）（1）上片构想奇特，别开生面，勾勒出一幅怎样的画面？请简要分析上片用什么艺术表现手法造成了强烈的抒情效果？（4分）（2）有人说此词“成一家风骨”“结笔品格自高”，你是否有同感？请简要分析。
（2分）14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选五句）（5分）（1）狗彘食人食而不知检，。
（《孟子·寡人之于国也》）（2）复为慷慨羽声，士皆瞋目，____________________。
(《战国策·荆轲刺秦王》)（3）长太息以掩涕兮，。
（屈原《离骚》）（4）卧龙跃马终黄土，。
（杜甫《阁夜》）（5）架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，。
（杜牧《阿房宫赋》）（6），有暗香盈袖。
（李清照《醉花阴》）五、（8分）阅读下面的文字，完成15-17题。
今天我们为什么还要过传统节日翁敏华过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。
英语作boliday，含有神圣(holi-ness)的意味；日语作“祭ヮ”，突出节日活动；但是这些都不如“节日”来得形象生动。
2005年11月，韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作。
这一事件让我们警醒。
三年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。
它让我们认识到：所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。
派定哪些日子作为节日?西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。
你看：一月一“元旦”，一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏……原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天人的节日。
我国的岁时节日还非常强调“节物”，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。
新年的饺子年糕、元宵的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八的腊八粥，凡此等等，也同样是“节物”。
传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效的平台。
在孔夫子时代，人们过年，就是“乡人傩，一国皆若狂”，举国狂欢，真正起到了凝聚人心的作用。
我们能以什么样的名义凝聚在一起，温习、积累和增加我们的缘分?在我看来，再也没有比传统节日更好的名义了。
“缘”，大概是中华传统文化中一个独特的命题，他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。
我们可以这样来理解“缘”字：相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。
多少年过去，现代人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种“我们感”在这些日子里显得格外强烈：因为我是中国人，所以我今天过节。