苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》课件

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苏教版小学五年级上册太阳和影子课件

苏教版小学五年级上册太阳和影子课件

• 我的发现: • 影子总是出现在背光的一面, 影子在一天中的方向不同和 长短变化不同。
1.左手握拳,举到和眼睛一样高。
2.然后用拳头一个接着一个叠上去,直 到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数,这 就是我们测量的太阳高度。
1.要在同一地点观察哦! 2.早晨到校时,观察太阳的位置。 3.中午和下午放学时再去观察一次。
你走它也走, 你停它也停, 白天跟着你, 晚上离开你为什么会有影子?
影子都是黑色的吗?
所有东西都有影子吗?
是不是有太阳才 会有影子?
为什么我的影子 有时长,有时短?
为什么会有影子? 影子都是黑色的吗? 所有东西都有影子吗?
也可以写下你 自己的问题哦
是不是有太阳才会有影子? 为什么我的影子有时长,有时短?
1.早晨,在校 园里找一个物体, 给它的影子做上记 号。下课的时候再 去画一画。
温度计要放在太阳晒不到的地方。
2.用橡皮泥把铅笔垂直固 定在白纸上,确定好南北方向, 每到课间,画出阳光下铅笔的 影子,并在影子的顶端记下当 时的温度和时间。
资料来源:3A备课网--整册备课资料打包下载
/
……
太阳在天空中的位置变化轨 迹呈半圆周形,我们可以用竹 篾和电筒来模拟。
物体不动,手拿电筒模仿太阳 从早上到中午到晚上一天中在天空
的运动,观察现象。
让我们用手电筒代替太阳来试试看,不同位 置的光源和影子有什么关系?

手电筒的位置改变,对物体的影子有什么影响? 影子的长短与 光源的高度有关, 光源越高,影子越 短,光源越低,影 子越长;影子的方 向与光源相反。

太阳在哪里
当光源位置较高时,影子较短;光源位置较低 时,影子则较长;而且影子出现的方向和光源 相反。

苏教版科学五年级上册课件1.1太阳和影子-PPT-附教案

苏教版科学五年级上册课件1.1太阳和影子-PPT-附教案
科学·五年级上册·苏教版
1.1太阳和影子
讲师:文小语
2020年10月16日
目录
交 流:
➢一天中,太阳在天空中的位 置是怎样变化的?
➢一天中,气温是怎样变化的? ➢一天中,阳光下同一物体的影
子的长短、方向是怎样变化的?
一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的?
中午 南
早晨
傍晚
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落
• 通过观察我们发现并记录: 1.在同一时间物体的影子方向相
同。
2.一天中,中午影子最短,早晚 影子最长,并且与太阳运行的方 向相反。
3.早晨影子指向西方,中午影子 指向北方,傍晚影子指向东方。
我们来查找资料,了 解古代人们是怎样利用 物体的影子计时的。可根据需要进行编辑,打 印,保存。
下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。
(大小)
3.一天中,太阳的颜色由红变
白,又由白变红。(颜色)
一天中,气温是怎样变化的?
早晚气温变化图
30 25 20 温度(℃) 15 10
5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
我知道,我 来回答:
一天中,早晚 气温较低,中午气 温较高。
提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
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“问号”,是打开任何一门科学的钥匙。
讲师:文小语
2020年10月16日

苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一

苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一

交流观察,探究特点
一天中太阳位置的变化和影子的关系
选择同一时间测量
选择不同时间测量
小结:阳光下物体影子变化的特点和规律: 早晨,影子指向西方; 正午,影子指向正北; 傍晚,影子指向东方。 一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。
你还发现了什么?
太阳位置的变化与阳光下物体影子变化 的特点和规律
阳光下任何不透明的物体都有影子,影子都在物 体背着太阳的一面;在同一时刻,任何直立的物体的 影子方向都是相同的。阳光下物体的影子在一天中有 方向的变化和长短的变化,早晨,影子指向西方;正 午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。一天中, 正午时影子最短,早晚影子都比较长。
(1)
(2)
:下图中三幅图是在我国北方某地某 天上午不同时刻的同一位置拍摄的。 请将它们按 拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由。
• 我们的古代人没有现在的手表以及其他计 时工具,他们是怎样知道时间的呢?请同 学们课后查一查资料,下节课我们再一起 研究。
来自太阳的光以每秒约30万 千米的速度传播,没有任何东西 比光线传播得更快了。 光能让我们看到周围的东西, 太阳是光的主要来源。
观 察 影 子
不要用眼睛直接看太阳
影子产生的条件:
要想看到清晰的影子都需要那些条件呢? 要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明 的物体上才能看见。 光 不透明的物体 影子
议一议
(1 )
(2 )
( 3 )
随堂练习
一天下午,秦老师先参加了校运会200m比 赛,然后又参加400m比赛,摄影师在同一位置拍 摄了她参加这两场比赛的照片(如下图)。你认 为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张?为什么?
(3; 不透明的物体 影子

苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一

苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一

苏教版小学科学五年级上册《太阳和影子》PPT课件之一影子产生的条件:要想看到清晰的影子都需要那些条件呢?要有光和不透明的物体。

要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明的物体上才能看见。

光不透明的物体影子交流观察,探究特点一天中太阳位置的变化和影子的关系小结:阳光下物体影子变化的特点和规律:早晨,影子指向西方;正午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。

一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。

你还发现了什么?太阳位置的变化与阳光下物体影子变化的特点和规律阳光下任何不透明的物体都有影子,影子都在物体背着太阳的一面;在同一时刻,任何直立的物体的影子方向都是相同的。

阳光下物体的影子在一天中有方向的变化和长短的变化,早晨,影子指向西方;正午,影子指向正北;傍晚,影子指向东方。

一天中,正午时影子最短,早晚影子都比较长。

动手作画。

请各个小组长把桌厢里的文件袋拿出来,里面有三幅没完成的画,请小组内分工合作每两人画一幅,画出物体在阳光下的影子。

互相交流探讨:请各组在下面看一看你们的影子有没有画错,如果有,请把它改正过来。

猜猜时间,体验生活。

你能根据影子的变化规律结合课件猜时间。

(2):下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。

请将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由。

议一议(2)(3)随堂练习一天下午,秦老师先参加了校运会200m比赛,然后又参加400m比赛,摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片(如下图)。

你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张?为什么?(2)南东太阳和影子光+不透明的物体影子影长影短影长课外延伸思考知识展示台1.一天中,我们看见的太阳从-----方--------方------移动着,影子则是从-----方-------移动着。

2.太阳的位置越高,物体的影子越------,太阳的位置越低,物体的影子越-------。

3.通常情况下------太阳的位置越高,气温越-------。

苏教小学科学五上《11太阳和影子》课件(精选精校版)

苏教小学科学五上《11太阳和影子》课件(精选精校版)

❖ 想一想,如果要知道太阳在天空中的位置,你 会运用哪些方法来表示?
用地面景物当参考物來描述太阳的位置
用测量的结果来说明太阳的位置
注意
观测太阳时,
眼睛不能直 视太阳。
❖ 说一说,以上的方法各有什优缺点?
太阳位置表示法
观测太阳的位置,要同时测量方位和高度。
1.太阳的方位在正式观测时,都是以方位角表
影子的长短与光源 的高度有关,光源 越高,影子越短, 光源越低,影子越 长;影子的方向与 光源相反。

太阳在哪里
❖ 当光源位置较高时,影子较短;光源位置较低 时,影子则较长;而且影子出现的方向和光源 相反。
光源在 正上方
光源在 西方
影子在正下方
影子在东方
光源较高,影子较短。 光源较低,影子较长。
示 方。测量太阳方位角时,可以先找位出,竿再影以的对
向的 方位角作为
太阳的方位角。
南(180°) 太阳方位
角225°
东(90°)
西(270°)
竿影方位
北(0°)
太阳的高度角
是指人面向太阳时,其视线和地面所夹的
角度,也可说是竿顶和竿影顶端的联机跟
地平线的夹角。
竿顶
竿影顶端
太阳高度角
太阳观测纪录表要记录的项目有哪些?
高度角
时间
方位
地点
日期
❖设计制作太阳观测纪录表并观测、记录喔!
阳光和影子
❖太阳出来了,被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联?一天 中不同时刻的影子都一样 吗?请观察早上、中午和 下午时,校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看,不同位 置的光源和影对物体的影子有什么影响?

苏教小学科学五年级上册太阳和影子

苏教小学科学五年级上册太阳和影子
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们我 的们 生来 活说 有一 什说 么太 关阳 系位 ?置
的 变 化 与 我
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我们来做影子游戏
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我们来查找资料,了 解古代人们是怎样利用 物体的影子计时的。
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第11页/共12页
感谢您的观看!
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6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
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我知道,我 来回答:
一天中,早晚 气温较低,中午气 温较高。
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•通过观察我们发现并记录: 短,早晚 影子最长,并且与太阳运行的 方向相反。
3.早晨影子指向西方,中午影子
一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化 的?
中午 南
早晨
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傍晚
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落 下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。 (大小)
3.一天中,太阳的颜色由红变 白,又由白变红。(颜色)
第3页/共12页
一天中,气温是怎样变化的?
早晚气温变化图
30 25 20 温度(℃) 15 10 5 0

苏教版科学五上《太阳和影子》PPT课件3

苏教版科学五上《太阳和影子》PPT课件3
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每
一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
太阳和影子
新泰市天宝镇南汶西联小
交 流:
➢一天中,太阳在天空中的位 置是怎样变化的?
➢一天中,气温是怎样变化的? ➢一天中,阳光下同一物体的影
子的长短、方向是怎样变化的?
一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的?
中午 南
早晨
傍晚
通过观察我们发现:
1.太阳由东方升起,到西方落
下。(方向)
2.早晚太阳大,中午太阳变小。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
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关于太阳
太阳从哪里升起呢?那边落下呢? 一天中太阳的位置和高度变化吗? 。。。
观察太阳在天Байду номын сангаас中的位置和高度
早晨 中午 傍晚
太阳位置
太阳高度
猜谜语
人人有个好朋友, 乌黑身子乌黑头, 太阳光下伴你走, 一到黑处就分手。
阳光和影子
太阳出来了,被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联?一天 中不同时刻的影子都一样 吗?请观察早上、中午和 下午时,校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
你注意过影子长短变化吗?
一天中人影会发生什么样的 变化?
影子产生的条件:
要有光和不透明的物体。
要看到清晰的影子,就必须把光照在不透
明的物体上才能看见。
阳光下影子的变化规律
结论: 太阳自东向西运动,影子则自西向
东运 动。 太阳高度高,影子则短,太阳高 度较低,影子则长。每天早晚影子( ), 中午影子( )。

想一想,如果要知道太阳在天空中的位置,你 会运用哪些方法来表示?
用地面景物当参考物來描述太阳的位置
注意
用测量的结果来说明太阳的位置
观测太阳时, 眼睛不能直 视太阳。
说一说,以上的方法各有什优缺点?
一、填一填 1.影子产生的两个条件是:( )和( )。 2.一天中,同一物体的影子不仅有( )的变化,还有( ) 的变化。物体的影子( )最长,( )最短并与太阳运动的方 向( )。 3.夜晚,你向亮着的路灯走去,影子在身体的( ),而且越来越 ( )。 二、小小法官 1. 影子的方向与太阳的方向是相同的。 ( ) 2. 太阳越高,物体的影子就越长。 ( ) 3. 太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。( ) 4. 阳光下任何物体都有影子。 ( )
操场上的旗杆,在一天中杆影什 么时候最短?此时杆影朝什么方 向?
西



猜一猜: 现在可能是什么时候?
猜一猜:现在可能是什么时候?

猜一猜:现在可能是什么时候?
汽车正在向北方行驶。
让我们用手电筒代替太阳来试试看,不同位 置的光源和影子有什么关系?

手电筒的位置改变,对物体的影子有什么影响? 影子的长短与光源 的高度有关,光源 越高,影子越短, 光源越低,影子越 长;影子的方向与 光源相反。
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