《化学平衡状态及化学平衡常数》课件(苏教版选修4)

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高中化学苏教版选修4课件2.2.2化学平衡状态化学平衡常数(1)

高中化学苏教版选修4课件2.2.2化学平衡状态化学平衡常数(1)

2.表达式
对于反应 mA(g)+nB(g)
pC(g)+qD(g),K=������������������������((CA))··������������������������((DB))。
1.平衡常数K与哪些因素有关? 提示任一可逆反应的平衡常数K仅与温度有关,与浓度无关。即 温度不变,则K为定值。
知识点1 知识点2 知识点3
可逆反应达到平衡的标志
【例题2】 在一定温度下,反应A2(g)+B2(g) 平衡的标志是( )
2AB(g)达到
A.单位时间内生成n mol的A2同时生成n mol的AB B.容器内的总压强不随时间变化
C.单位时间内生成2n mol的AB同时生成n mol的B2 D.单位时间内生成n mol的A2同时生成n mol的B2 解析A中A2和AB的物质的量之比不等于化学计量数之比,A不正 确;容器内的总压强始终不随时间变化,B不正确;D中生成A2和B2均 为逆反应速率,D不正确。
3.化学平衡常数与反应限度、转化率的关系
反应的平衡转化率能表示在一定温度和一定起始浓度下反应进
行的限度。利用化学平衡常数可预测一定温度和起始浓度下反应
进行的限度。
知识点1 知识点2 知识点3
化学平衡的建立
【例题1】 对于可逆反应2SO2+O2
2SO3,在混合气体中
充入一定量的18O2,足够长时间后,18O原子( )
答案C
知识点1 知识点2 知识点3
解答时可依据化学平衡的特征进行判断。要知道哪些物 理量可以判断平衡。平衡状态时各量不变,若化学反应进行时某物 理量也不变,则无法判定是否是平衡状态,所以化学反应进行时改 变的量,突然不变了,可以作为判断平衡的依据。

苏教版高中化学选修四课件2.3《化学平衡的移动》课件2

苏教版高中化学选修四课件2.3《化学平衡的移动》课件2

浓度
增大反应物浓度 减小反应物浓度 增大生成物浓度 减小生成物浓度
压强 增大体系压强 减小体系压强
化学平衡移动方向
向正反应方向移动 向逆反应方向移动 向逆反应方向移动 向正反应方向移动
向气体分子数减少的方向移动 向气体分子数增多的方向移动
温度 升高温度 降低温度
向吸热反应方向移动 向放热反应方向移动
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一、化学平衡的移动
1、概念:改变外界条件,破坏原有的平衡状态,建立起新的平 衡状态的过程。
2、移动的原因:外界条件发生变化。
旧平衡 条件改变
v正≠v逆
一段时间后
3、正逆反应速率与平衡移动的方向:
新平衡
①若V正>V逆, 平衡向正反应方向移动。 ②若V正<V逆, 平衡向逆反应方向移动。 ③若V正=V逆, 平衡不移动。
100 98.8
300
2.2 52.0 64.2 71.0 84.2 92.6
400
0.4 25.1 38.2 47.0 65.2 79.8
500
0.1 10.6 19.1 26.4 42.2 57.5
600
0.05 4.5 9.1 13.8 23.1 31.4
2、压强变化对化学平衡的影响
P54交流与讨论:压强的变化对化学平衡有何影响?
⑷、升高温度:约500℃ 原因:提高ν,该温度下,催化剂活性高
[问题思考]工业实际生产中除了要考虑反 应进行的限度以外还要兼顾什么? 反应速率、动力、材料、设备等因素
练习3、在密闭容器中进行下列反应 CO2(g)+C(s)2CO(g)△H﹥0
达平衡后,改变条件,指定物的浓度及平衡如何变化:
(1)减小密闭容器体积,保持温度不变,则

选修4化学平衡常数

选修4化学平衡常数

第三课时化学平衡常数定温度下的可逆反应m A(g) + nB(g) pC(g) + qD(g)达平衡后,K =::;2•化学平衡常数K只受温度的影响,与反应物或生成物的浓度变化无关。

3. K值越大,正向反应进行的程度越大,反应进行的越完全,反应物的转化率越高。

I 化学平衡常数[自学教材填要点]1•概念在一定温度下,当一个可逆反应达到平衡状态时, 生成物浓度幕之积与反应物浓度幕之积的比值是一个常数,这个常数就是该反应的化学平衡常数。

2. 表达式c p Ccq D对于可逆反应:mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g) : K =而厂yD C A C B3. 特点K只受温度影响,与反应物或生成物的浓度无关。

[师生互动解疑难](1) 各物质的浓度指平衡时的物质的量浓度,指数为该物质的化学计量数。

同一化学反应,由于化学方程式书写不同,平衡常数的表达式不同。

(2) 反应物或生成物中有固体或纯液体存在时,由于其浓度可看做“ 1而不代入公式。

(3) 化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常数。

①若反应方向改变,则平衡常数改变。

②若化学方程式中各物质的化学计量数等倍扩大或缩小,尽管是同一反应,平衡常数也会改变。

女口N2+ 3H2 2NH3, K = a 则有:2NH3 N2 + 3H2, K'= 1/a。

1 3 〃 12N2+ 2H2 NH3, K〃= a2。

1 . (2011江苏高考)在一定条件下,SO2转化为SO3的反应为:2SO2(g) +02(g) 2SO3(g),该反应的平衡常数表达式K = ________ 。

解析:依据化学反应方程式可书写平衡常数K的表达式。

答案:,/ c2 SO3K — 2 c2 SO2 c O2化学平衡常数的应用1.[自学教材填要点]1.判断反应进行的程度K值越大,说明平衡体系中生成物所占的比例越大_ 正向反应进行的程度越大,即该反应进行得越完全,反应的转化率越大;反之,就越不完全,转化率就越小。

化学:《化学平衡》-课件(苏教版选修4-)

化学:《化学平衡》-课件(苏教版选修4-)
;足球指数 即时指数 足球哥不是?难道你就用呐种态度对俺?”老陆故意拉着脸.“陆哥?”“哼!俺最烦你呐壹点,动不动就拿陆哥の身份压俺!哼,你别忘记了,你与俺,是几乎同事被主人创造出来の.知道不,是同事被创造出来の,你凭哪个让俺叫你陆哥?”老七咬牙切齿の说.“老七, 不管你承认还是不承认,俺都是你陆哥.俺虽然只比你早壹点点,被主人创造出来,但那也是比你早.俺是老陆,你是老七!”老陆道.“呼……呼……”老七没再说话,不过喘息声加叠.“好了好了,你不叫陆哥就不叫吧,反正呐几万年来,你也没叫过几次.不过,你不能赶俺走,就算你不把呐个人 让给俺玩,俺也想留下来看看你怎么玩.”老陆退让壹步说道.“哼!”老七冷哼了壹句,不过倒是没有再驱赶老陆离开.“唰!”呐事候,只见老七再次挥动手臂,壹股诡异の波纹,在空间内传递出去.前方数百米之外の地面,顿事快速裂开.“咚咚咚!”壹阵沉叠の声音,从裂缝中传出.整个大 地,都在震动.过了片刻,几道身影,从裂缝中冒了出来.壹共有伍道身影,它们手中,都拿着统壹の黑色武器,看上去像是壹柄炳斧头.伍道影子从地面裂缝中走出后,看了看老陆和老七所在の位置后,便转过身.“轰隆!”它们突然加速,向前冲了出去,速度极快.“老七,你只派出铜甲卫士?”老 陆皱眉.“铜甲卫士足够了,你不是也说了,那个人,只有道尪境の道行吗?他可能连壹个铜甲卫士都打不过,而俺派出足足伍个铜甲卫士,全部足够了.”老七嗤笑说道.“也是!若是直接派出银甲卫士,那可能直接就将那小家伙给杀死了,就不好玩了.虽然,最后还是要杀死他,但能多玩壹会,也 是好の.”老陆发出笑声.此事,鞠言正小心の壹边行走壹边观察环境.“嗯?”鞠言眉头皱起.他目光凝聚,看了看地面.他感觉到,地面有轻微の震动.“不好,似乎是有哪个东西,正在向着俺呐里接近过来.”鞠言很快就有了判断.他不仅判断有东西接近自身,而且速度还极快.由于,地面の震动 越来越明显

《化学平衡教学》课件

《化学平衡教学》课件
通过控制反应条件,如温度、压力和浓度,可以 02 调节化学平衡,提高产物的收率和质量。
在制药、石油化工、冶金等领域,化学平衡的计 03 算和分析对于工艺流程的优化和改进具有重要意
义。
环境保护中的应用
01 化学平衡在环境保护中发挥着重要作用,如大气 中温室气体的平衡、水体中污染物的平衡等。
02 通过研究污染物在环境中的化学反应和迁移转化 规律,可以预测和控制环境污染,制定有效的治 理措施。
THANKS
感谢观看
化学平衡的计算方法
平衡图解法
通过作图和观察图像,利用平衡 常数和温度的关系,求出平衡常
数和温度的关系。
代数法
通过建立化学平衡的代数方程组 ,求解未知数。
微分法
利用化学反应速率和浓度的关系 ,建立微分方程,求解未知数。
04
化学平衡的应用
工业生产中的应用
化学平衡在工业生产中有着广泛的应用,如化学 01 反应器的设计和优化、催化剂的选择和制备等。
的结构和功能研究等。
05
化学平衡的实验研究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究化学平衡的原理,加深对化学平衡概念的 理解。
实验原理
化学平衡是指在一定条件下,可逆反应的正逆反应速率 相等,反应物和生成物浓度不再发生变化的状态。实验 将通过具体反应来展示化学平衡的形成和特点。
实验步骤与操作
实验步骤 1. 准备实验器材和试剂,包括反应容器、温度计、搅拌器、可逆反应的试剂等。
《化学平衡教学》 ppt课件
目录
• 化学平衡的基本概念 • 化学平衡的原理 • 化学平衡的计算 • 化学平衡的应用 • 化学平衡的实验研究
01
化学平衡的基本概念
平衡的定义

《化学平衡状态》课件

《化学平衡状态》课件

总结词
详细描述
反应速率受温度、浓度、压力和催化剂等 因素影响。
温度越高,反应速率越快;浓度越高,反 应速率越快;压力越大,反应速率越快; 适当使用催化剂可以加快反应速率。
化学反应的方向
总结词
反应方向决定了化学平衡的移 动方向。
详细描述
根据勒夏特列原理,如果改变 影响平衡的条件,平衡就会向 着减弱这种改变的方向移动。
在制药工业中,化学平衡状态对于药物的合成和分离过程至关重要,通过调节平衡 条件可以获得高纯度的药物。
环境保护中的应用
化学平衡状态在环境保护中也有着重 要的应用,例如在大气污染控制中, 通过化学反应原理来降低大气中的污 染物浓度。
在土壤污染修复中,通过调节土壤中 的化学平衡来降低重金属等有害物质 的活性,从而减少对生态环境的危害 。
用率。
促进环境保护
通过研究化学平衡状态,可以减少 有害物质的排放,促进环境保护。
推动科学研究
化学平衡状态是化学反应动力学和 热力学研究的重要内容,有助于深 入了解化学反应的本质和规律。
02
化学平衡状态的建立
化学反应的速率
总结词
详细描述
反应速率是化学平衡状态建立的关键因素 。
化学反应速率决定了反应进行的快慢,对 于可逆反应,正逆反应速率相等是平衡状 态的特征之一。
《化学平衡状态》ppt课件
目录
• 化学平衡状态的定义 • 化学平衡状态的建立 • 化学平衡状态的移动 • 化学平衡状态的应用 • 化学平衡状态的实验验证
01
化学平衡状态的定义
什么是化学平衡状态
01
化学平衡状态是指在一定条件下 ,可逆反应进行到正、逆反应速 率相等且不再改变的状态。
02

高中化学苏教版选修4课件2.2.2化学平衡状态化学平衡常数

高中化学苏教版选修4课件2.2.2化学平衡状态化学平衡常数

4.了解化学平衡常数的含 义及影响因素。能够利用
化学平衡常数判断化学反
应进行的方向
-2-
第2课时 化学平衡状态 化学平衡常数 阅读思考 自主检测
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
S随堂检测 UITANGJIANCE
任务一、阅读教材第46页和47页化学平衡状态部分内容,认真领 会其中的含义,完成下列问题:
③反应没有停止,达到了平衡状态,是动态平衡。
-4-
第2课时 化学平 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
S随堂检测 UITANGJIANCE
阅读思考 自主检测
任务二、认真阅读教材第47页到第50页的内容,分别完成下列任
务:
1.什么是“化学平衡常数”?化学平衡常数用什么符号表示?对于
答案:①K=������(PC������(l3P)C·l���5���()Cl2) ②K=������(H������22()H·������I()I2) ③K=c(CO2)
④K=���������4���4(H(H22O)) -7-
第2课时 化学平衡状态 化学平衡常数 重点难点 重要考向
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
-6-
第2课时 化学平衡状态 化学平衡常数
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
S随堂检测 UITANGJIANCE
阅读思考 自主检测
1.在一定温度下,反应A2(g)+B2(g) ()
2AB(g)达到平衡的标志是
A.单位时间内生成n mol的A2同时生成n mol AB B.容器内的总压强不随时间变化

苏教版高中化学选修四课件化学平衡状态

苏教版高中化学选修四课件化学平衡状态

写下列空白:
(1)若a=0,b=0,则c= 2 .
(2)若a=0.5,则b= c=0.25 . 1.5
(3)a、b、c取值必须满足的一般条件是(请 用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一 个只含b和c):
a+c=2,b+c/2=1
【例7】在恒容的密闭容器中充入2molA和 1molB的气体后发生反应: 2A(g)+B(g) xC(g)。达到平衡后,C的体积 分数为W%;若维持容器体积和温度不变,按 0.6molA、0.3molB和1.4molC为起始物质的量, 达到平衡后,C的体积分数仍为W%。则x值可 能()BC
应:2SO2+O2
2SO3当此反应进行到一定程
度时,反应混和物就处于化学平衡状态.现在该
容器中,维持温度不变,令a、b、c分别代表初始
加入的SO2、O2和SO3的物质的量(摩).如果a、b、 c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,
才能保证达到平衡时,反应混合物中三种气体
的百分含量仍跟上述平衡时的完全相同.请填
例题
判断可逆反应达到平衡状态?
重要题型:
【例1】 在一定温度下,可逆反应 A(气)+3B(气) 2C(气)达到平衡的标志是
( AC )
A. C的生成速率与C分解的速率相等 B. 单位时间内生成nmolA,同时生成3nmolB C. A、B、C的浓度不再变化 D. A、B、C的分子数比为1:3:2
【例2】 下列说法中可以充分说明反应: P(气)+Q(气) R(气)+S(气) , 在恒温
2.用不同物质表示的反应速率不能是 表面上的数值相等,而应是本质意 义相同(与计量数成正比)。
怎样理解反应混合物中各组分 的浓度保持不变?

高中化学苏教版选修四化学反应的方向和限度化学平衡状态PPT课件

高中化学苏教版选修四化学反应的方向和限度化学平衡状态PPT课件

天山 海世界
蓄水:进水速率>出水速率(或=0); 平衡(水面保持不变):进水速率=出水速率; 放水:进水速率<出水速率
或只出水(进水速率=0)不进水.
高中化学苏教版选修四化学反应的方 向和限 度化学 平衡状 态PPT课 件
游泳池中的水是活水,水循环的简单过程.
3.化学平衡状态的特征 高中化学苏教版选修四化学反应的方向和限度化学平衡状态PPT课件
2. 正反应速率(V正) 和逆反应速率(V逆)随时间如何变化呢?
提示:在定温定容条件下,影响化学反应速率的重要因素是反应物 的浓度。
所以,影响正反应速率(V正)的是二氧化氮的浓度[c(NO2)]; 影响逆反应速率(V逆) 的是四氧化二氮的浓度[c(N2O4)].
高中化学苏教版选修四化学反应的方 向和限 度化学 平衡状 态PPT课 件
(2)Pb+PbO2+2H2SO4
放电 充电
2PbSO4+2H2O
是不是可逆反应?
提示:两个反应发生的条件不同,不是可逆反应。
4.我们学过的化学反应中哪些是可逆反应?
学生活动:做“学案”上的 [交流与讨论1]
N2+3H2高温催、化高剂压 2NH3
2SO2+O2
催化剂

2SO3
CO2+H2O
H2CO3
课程名称 年级
课本及版本 专题、单元
化学平衡状态 高二年级
《化学反应原理》苏教版 专题2 化学反应速率与化学平衡 第二单元 化学反应的方向和限度
《化学反应原理》 专题2 化学反应速率与化学平衡 第二单元 化学反应的方向和限度
化学平衡状态
1.了解可逆反应的特点。 2.认识可逆反应有一定的限度,在一定条件下能够达到化学平衡状态。 3.掌握化学平衡状态的特征和判断方法。

《化学平衡常数》课件(苏教版选修4)

《化学平衡常数》课件(苏教版选修4)

c c (C ) c d ( D) K a c ( A) cb ( B)
K值的大小,表示在一定温度下,反应达到平衡 时该反应进行的程度(反应的限度)。 (1)K值越大,表明反应进行的程度越大;反之则越小。
数值极小的反应,说明正反应在该条件下不可能进行
(2)K值与浓度无关,随温度变化而变化。放热 反应,T越高,K越小。
K = K1 K2
例2:
C (s) + CO2(g) C (s) + H2O (g)
CO (g) +H2O (g)
2CO(g) CO (g) + H2 (g)
CO2 (g) + H2 (g)
K 与 K1、K2的关系?
K K1
K2
K = K1/K2
化学平衡常数
2.使用平衡常数应注意的问题
(6)利用K 值可判断某状态是否处于平衡状态
K1 与K2 = K3的关系?
K1 = 1/K2 = K32
多重平衡规则 例1: 2NO (g) + O2 (g) 2NO2 (g) 2NO (g) +O2(g)
2NO2 N 2O 4
K1 K2 K
N2O4 (g)
若干方程式相加(减),则总反应的平衡常数 等于分步平衡常数之乘积(商)
K 与 K1、K2的关系?
c(CO2)/c(CO)=0.25<0.263,说明不是平 衡状态,且向正反应方向进行
第二单元
化学反应的方向和限度

我们知道,在一定条件下的可逆反应存在化学平衡状态。 那么,当达到化学平衡状态时,究竟有多少反应物转化成 了生成物,平衡体系中各物质的浓度之间是否有一定的关 系?请大家完成 P48页的交流与讨论。

高中化学苏教版选修四 2.2.2 化学反应的方向和限度 化学平衡常数(共21张PPT)

高中化学苏教版选修四 2.2.2 化学反应的方向和限度 化学平衡常数(共21张PPT)

mA(g)+nB(g)
cp(C) · cq(D)
pC(g)+qD(g) K = cm(A) · cn(B)
注意:1. 表达式中的各物质浓度是指平衡状
态时的浓度;
2. 固体、纯液体(如稀溶液中的水)不 写入表达式中;
3.平衡常数的表达式与方程式的书写方 式有关。
4
例1、写出下列反应的平衡常数表达式:
(填“吸热”或“放热”)。
7
三:化学平衡常数的应用
1. 判断化学反应的程度 K值 正反应进 平衡时生 平衡时生 反应物 行程度 成物浓度 成物浓度 转化率
越大 越大 越大 越小 越大 越小 越小 越小 越大 越小
8
三:化学平衡常数的应用
2. 判断化学反应的热效应 若升高温度,K值增大,则正反应为 吸热 反应
化学平衡常数只与温度有关;
3.化学平衡常数的应用
(1)判断化学反应的热效应
(2)判断化学平衡移动的方向
(3)计算反应物的转化率
4.化学平衡常数的意义
20
谢谢
各位的指导
①列式计算乙烯水合
制乙醇反应在图中A
点的平衡常数
Kp=_0_._0__7_M_P_a_-_1___
(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)。
课堂小结
1.化学平衡常数的表达式
cp(C) · cq(D)
mA(g)+nB(g)
pC(g)+qD(g)K = cm(A) · cn(B)
2.影响化学平衡常数的外界因素
三:化学平衡常数的应用
3. 判断化学平衡移动的方向
c p(C)·cq(D)
mA(g)+nB(g)
pC(g)+qD(g) Qc= cm(A)·c n(B)

选修4化学平衡常数精品PPT教学课件

选修4化学平衡常数精品PPT教学课件
教材《化学反应原理》P30
2020/12/6
7
例1(08年山东理综·14)高温下,某反应
达到平衡,平衡常数
恒容时,温度升高,H2浓
度减小(K呢?)。下列说法正确的是( )
A
A.该反应的焓变为正值
B.恒温恒容下,增大压强,H2浓度一定 减小
C.升高温度,逆反应速率减小
D.该反应的化学方程式为
CO+H O 2020/12/6
⑷温度T<T0时,C%逐渐增大的原因
是__反__应__正__向__进__行___. C%

A · ·B
学案:P45 17
2020/12/6
2
0
T0
T
11.对达到平衡状态的可逆反应X+Y Z+W,在其他条件不变的情况下,增大 压强,反应速率变化图象如图1所示,则 图象中关于X、Y、Z、W四种物质的聚集
学案P35
例1、例2
复习学案P31 例2
十年高考P129 3(08年海南第10题)
2020/12/6
10
例3. 对反应 2NO2 N2O4,欲使 c平(NO2):c平(N2O4)比值增大,温度 不变时应采取( C D) A.体积不变,增加NO2的物质的量 B.体积不变,增加N2O4的物质的量 C.使体积扩大到原来的2倍 D.使压强不变充入N2
化学反应平衡(6)
2020/12/6
1
10.对于反应:2A+B 2C在反应过程中C的
百分含量随温度变化如右图所示,则:
⑴T0对应的V正与V逆的关系是_V_正__=_V_逆___. ⑵正反应为____放_____热反应.
⑶A、B两点正反应速率的大小关系
是__V__(A__)正__<__V_(_B_)_正__.

选修4-2.3化学平衡

选修4-2.3化学平衡

04 化学平衡在生产生活中的 应用
工业生产
化学平衡在工业生产中有着广泛 的应用,如化学反应速率控制、 物质分离和提纯、化学反应过程
优化等。
通过控制反应条件,如温度、压 力和浓度,可以调节化学平衡, 提高产物的收率和质量,降低能
耗和资源消耗。
在化工生产中,化学平衡的计算 和分析有助于确定最佳工艺条件, 优化生产流程,提高经济效益。
实验目的与原理
目的
通过实验探究化学平衡的原理,了解化学平衡的建立、影响因素以及化学平衡常 数的测定方法。
原理
化学平衡是指在一定条件下,可逆反应达到动态平衡状态,此时正反应和逆反应 速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化。化学平衡常数是描述化学平衡 状态的重要参数,其值取决于反应条件和反应物浓度。
实验步骤与操作
步骤五
分析实验数据,得出结论。
步骤一
准备实验试剂和仪器,包括可逆反应所需 的反应物和生成物、容量瓶、滴定管、烧 杯、搅拌器等。
步骤二
按照实验要求配制不同浓度的反应物溶液 ,并记录初始浓度。
步骤四
当反应达到平衡时,记录各物质的平衡浓 度,并计算化学平衡常数。
步骤三
将反应物溶液加入烧杯中,启动搅拌器, 观察反应现象,记录反应过程中各物质的 浓度变化。
环境保护
化学平衡在环境保护中发挥着重要作用,如污染治理、废物处理和资源回收等。 通过化学反应将污染物转化为无害或低毒性的物质,降低其对环境和人体的危害。
利用化学平衡原理可以优化废物处理过程,提高废物处理效率,减少对环境的负担。
生命过程
化学平衡在生命过程中起着至关重要的作用,如酶催化 反应、生物代谢和细胞信号转导等。
用百分数或小数表示反应 物的转化率,直观反映反 应进行的程度。

【测控设计】高二化学苏教版选修4课件:2.2.2 化学平衡状态 化学平衡常数

【测控设计】高二化学苏教版选修4课件:2.2.2 化学平衡状态 化学平衡常数

探究一
探究二
探究三
提示:②④⑤正确。②中由于温度恒定、容积恒定,所以压强之比等于 物质的量之比,所以压强不变即物质的量保持不变,可以判断反应到达平衡 状态;可逆反应达到化学平衡的重要特征是反应物和生成物的浓度保持不 变,故④可以判断平衡;⑤中根据 ������r =m(总)/n(总)可知,由于是密闭容器所以 总质量始终不变,只要 ������r 不变,则总物质的量不变,根据该反应的特点,也可 以判断平衡。
1 2
-1 -1 -1
探究一
探究二
探究三
3.某同学猜想 :在有催化剂的条件下,将三氧化硫充入一密闭容器中,最 终容器也会有三种物质。该猜想是否正确?为什么 ? 提示:正确。因为该反应是可逆反应,在同一条件下二氧化硫和氧气生 成三氧化硫,同样三氧化硫也会分解生成二氧化硫和氧气。
探究一
探究二
探究三
4.若该反应在一定体积的恒温密闭容器中进行,某同学认为以下方法 均可判断该化学反应达到平衡状态: ①单位时间内有 1 mol O2 消耗,同时有 1 mol SO2 生成 ②容器内的压强保持不变 ③SO2(g) 、O2(g)、 SO3(g)的浓度相等 ④容器内 SO2(g)、O2(g)、 SO3(g)的浓度保持不变 ⑤容器内 SO2(g)、O2(g)、 SO3(g)的平均相对分子质量不变 他的哪些说法正确?说明理由。



一、化学平衡状态
1.可逆反应 在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的 反应叫做可逆反应。 (1)在可逆反应中,由反应物到生成物的反应叫正反应 ;由生成物到反应 物的反应叫逆反应,可逆反应用“ ”代替“ ”。
(2)必须强调“两同”,同一条件、同时。

高中化学 2.2.2 化学平衡状态课件 苏教版选修4

高中化学 2.2.2 化学平衡状态课件 苏教版选修4

下列反应属于可逆反应的是( ) A.H2 和 O2 点燃生成 H2O 的反应与 H2O 电解生成 H2 和 O2 的反应 B.CuSO4 吸水形成晶体蓝矾与蓝矾加热失去水分生成 CuSO4 C.Cl2 溶于水 D.Na2O 溶于水 解析:A、B 项的反应不是在同一条件下进行,不属于可逆反 应,D 项反应能进行到底,不属于可逆反应;同一条件下,Cl2 与水反应生成 HCl 和 HClO,同时,HCl 和 HClO 反应生成 Cl2 与水,属于可逆反应。 答案:C
D,均指 v(逆)
不一定 平衡
压强
①m+n≠p+q 时,总压强 一定(其他条件一定) ②m+n=p+q 时,总压强
平衡 不一定
一定(其他条件一定)
平衡
① M r 一定,当 m+n≠p+q
下列各组两个反应互为可逆反应的是( )
①2H2+O2点===燃==2H2O 与 2H2O电===解==2H2↑+O2↑
②H2SO4(浓)+2HBr===2H2O+Br2+SO2↑与 Br2+SO2↑+
2H2O===2HBr+H2SO4
③2NO2
N2O4 与 N2O4
2NO2
④2SO2+O2
2SO3 与 2SO3
3.过程的自发性只能用于判断过程的方向,不能确定过程是 否一定会发生和过程发生的速率,若允许外界对体系施加某种 作用,就可能出现相反的结果。综合考虑焓判据和熵判据的复 合判据,将更适合于所有的过程,只根据一个方面来判断反应 进行的方向是不全面的。
知新
1.可逆反应是指在同一条件下,正反应方向和逆反应方向都 能同时进行的化学反应。 2.在一定条件下,可逆反应进行到一定程度时正反应速率和 逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化,这种 状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。

《化学平衡状态及化学平衡常数》教案1(苏教版选修4)

《化学平衡状态及化学平衡常数》教案1(苏教版选修4)

普通高中课程标准实验教科书--化学选修4[江苏版]第二单元化学反响的方向和限度教案12〔2-2-2:化学平衡状态及化学平衡常数〕教学目标:1.了解可逆反响,掌握化学平衡状态的建立。

2.化学平衡常数的概念、,运用化学平衡常数进行计算,转化率的计算教学重点:化学平衡状态的建立,运用化学平衡常数对化学反响进行的程度判断。

教学难点:化学平衡状态的建立教学过程:化学平衡状态1、可逆反响定义:在相同条件下同时向正、反两个方向进行的反响称可逆反响。

例:以下说法是否正确:〔1〕氢气在氧气中燃烧生成水,水在电解时生成氢气和氧气,H2+O2=H2O是可逆反响。

〔2〕硫酸铜晶体加热变成白色粉末,冷却又变成蓝色,所以无水硫酸铜结合结晶水的反响是可逆反响。

〔3〕氯化铵加热变成氨气和氯化氢气体,两种气体又自发变成氯化铵,氯化铵的分解是可逆反响。

可逆反响的特点:〔1〕不能进行到底,有一定限度〔2〕正反两个方向的反响在同时进行〔3〕一定条件下,正逆反响达平衡可逆反响在反响过程中的速率变化:反响开始V正> V逆反响过程中V正减小, V逆增大到一定时间V正=V逆≠02.化学平衡定义:在一定条件下可逆反响进行到一定程度时,正反响速率和逆反响速率相等,反响物和生成物的浓度不再发生变化,这种状态称为化学平衡状态,简称化学平衡。

要点:对象——可逆反响条件——一定条件下,V正=V逆特征——各成份的浓度不再变化特点:动—化学平衡是一种动态平衡V正=V逆≠0;定—反响混合物中各组成的浓度保持不变;变—当外界条件〔C、P、T〕改变时,V正≠V逆,平衡发生改变化学平衡状态的标志:〔1〕等速标志,υ正= υ逆〔本质特征〕①同一种物质:该物质的生成速率等于它的消耗速率。

②不同的物质:速率之比等于方程式中各物质的计量数之比,但必须是不同方向的速率。

〔2〕恒浓标志,反响混合物中各组成成分的浓度保持不变〔外部表现〕:①各组成成分的质量、物质的量、分子数、体积〔气体〕、物质的量浓度均保持不变。

【化学】2.2.3《化学平衡状态》课件(苏教版选修4)

【化学】2.2.3《化学平衡状态》课件(苏教版选修4)
② 各组成成分的质量分数、物质的量分数、气体的体 积分数均保持不变。
③ 若反应前后的物质都是气体,且总体积不等,则气 体的总物质的量、总压强(恒温、恒容)、平均摩尔 质量、混合气体的密度(恒温、恒压)均保持不变。
④ 反应物的转化率、产物的产率保持不变。
4. 下列说法中可以充分说明反应:
P(气)+Q(气) R(气)+S(气) , 在恒温下已
可逆反应的概念及其特点
1.可逆反应
(1)在相同条件下同时向正、反两个方 向进行的反应称可逆反应。
2SO2 + O2 3H2 + N2
2SO3 2NH3
下列说法是否正确:
都不是可逆反应
1. 氢气在氧气中燃烧生成水,水在电解时生 成氢气和氧气,H2+ O2 = H2O是可逆反应。
2. 硫酸铜晶体加热变成白色粉末,冷却又变 成蓝色,所以无水硫酸铜结合结晶水的反应 是可逆反应。
第二单元
化学平衡状态
你知道吗?
高炉炼铁的主要反应为:
Fe2O3+3CO ===== 2Fe +3CO2 从炼铁炉口排出的尾气中含有一定量的
CO。100多年前,人们曾认为这是由于 CO与 铁矿石接触时间不够的缘故。为使反应进行 的完全,当时曾耗巨资改建高炉,以延长 CO 和Fe2O3的接触时间,结果尾气中CO的含量并 未减少。你知道这是为什么吗?
增大成本较低的反应物的浓度,提高 成本较高的原料的转化率。
思考:
1. 在二氧化硫转化为三氧化硫的过程中,应
该怎样通过改变浓度的方法来提高该反应的
程度?
增加氧气的浓度
2. 可逆反应H2O(g)+C(s) CO(g)+H2(g) 在一定条件下达平衡状态,改变下列条件,
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此时,混合物中各物质的质量 (物质的量)百分含量与已知的 平衡状态相同,物质的量、浓度、 甚至总压强、总物质的量也相同。
在恒温恒容(T,V)下,若反应前 后气体物质的总体积相等:
只改变起始时加入物质的物质的量,如 根据可逆反应方程式的计量数换算成等 号同一边的物质的物质的量,对应物质 的物质的量之比相等,各组分的百分含 量与已知的平衡状态相同。
都充有等物质的量的SO2和O2,在相同温 度下发生反应:2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g) 并达到平衡,反应过程中,甲容 器保持体积不变,乙容器保持压强不变, 若甲容器中SO2的转化率为p%,则乙容器 中SO2的转化率为( )。 B A.等于p% B.大于p% C.小于p% D.无法判断
重要题型
判断可逆反应达到平衡状态?
能够说明N2 + 3H2 2NH3反应在 密闭容器中已达到平衡状态的是 : ①容器内N2、H2、NH3三者共存 ②容器内N2、H2、NH3三者浓度相等 ③ 容器内N2、H2、NH3的浓度 比恰为1:3:2
④t min内生成1molNH3同 时消耗0.5molN2 ⑤t min内,生成1molN2 同时消耗3molH2 ⑥ 某时间内断裂3molH-H键 的同时,断裂6molN-H键 ⑦容器内质量不随时间的变化 而变化
思考:化学反应中,反应物能全部转 化为生成物吗?举例说明。 有些化学反应能进行完全,如镁的燃 烧,钠与水的反应;有些化学反不能 进行完全,如合成氨,二氧化硫的催 化氧化等。
1、可逆反应 定义:在相同条件下同时向正、反两 个方向进行的反应称可逆反应。
2SO2+O2 3H2+N2
2SO3 2NH3
交流 · 研讨
c( NH 3 ) c1 / 2 ( N 2 ) c 3 / 2 ( H 2 )
NH3 K 3
K1 = 1/K2 = K32
三、使用平衡常数应注意的问题
(6)利用K值可判断某状态是否处于平衡状态
如某温度下,可逆反应mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g)
平衡常数为K,若某时刻时,反应物和生成物的浓度关系如下:
⑧容器内压强不随时间的变化 而变化 ⑨容器内密度不再发生变化 ⑩容器内的平均摩尔质量不再 发生变化
判断化学平衡状态的方法
项目 m A(g) + n B (g) p C (g) +q D (g) 各物质的物质的量或物质的 混合 量的分数一定 体系 各物质的质量或质量分数一 中各 定 组分 各气体的体积或体积分数一 的 定 含量 总压强、总体积、总物质的 量一定
反应物的起始浓度-反 应物的平衡浓度 转化率( )= 100% 反应物的起始浓度
(2)K值与浓度无关,随温度变化而变化
化学平衡常数
三、使用平衡常数应注意的问题
(1)必须指明温度,反应必须达到平衡状态 (2)平衡常数表示反应进行的程度,不表示反 应的快慢,即速率大,K值不一定大 (3)在进行K值的计算时,固体不作考虑,表达 式中不需表达
是否 平衡 平衡
不一 定 平衡 不一 定

注意化学反应的特点
密度 C(s)+CO2(g) 2CO(g)(ρ一定) ρ N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(ρ一定) H2(g)+I2(g) 2HI (g)(ρ一定) 平衡 不一 定 不一 定
[规律]
在恒温恒容(T,V)下,若反应前 后气体物质的总体积不相等: 只改变起始时加入物质的物质的 量,如果根据反应方程式中的计 量数换算成等号同一边的物质的 物质的量,只要对应物质的物质 的量相等就可达到同一平衡状态。
如:Fe3O4(s) + 4H2(g)
高温
3Fe(s) + 4H2O(g)
c 4 ( H 2O ) 一定温度下 K 4 c ( H2 )
三、使用平衡常数应注意的问题
(4)在进行K值的计算时,稀溶液中的H2O的浓 度可不表达
如:Cr2O72- + H2O
一定温度下
2CrO42- + 2H+
2 4 2
下列说法是否正确:
1、氢气在氧气中燃烧生成水,水在电解时 生成氢气和氧气,H2+O2=H2O是可逆反应。
2、硫酸铜晶体加热变成白色粉末,冷却又 变成蓝色,所以无水硫酸铜结合结晶水的反 应是可逆反应。 3、氯化铵加热变成氨气和氯化氢气体,两 种气体又自发变成氯化铵,氯化铵的分解是 可逆反应。
1、可逆反应 可逆反应的特点:
例1:在1升容器内,发生 2SO2+O2 2SO3
2体积SO2 1体积O2
500℃, 101KPa,V2O5
5min后
SO2—6% O2—3% SO3—91%
10min 后
如前
几小时后
如前
?反应停止了吗
1、可逆反应在反应过程中的速率变化
反应开始
V正 > V逆
反应过程中
V正减小, V逆增大 到一定时间 V正=V逆≠0
2、化学平衡
定义:在一定条件下可逆反应进行到一定程 度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应 物和生成物的浓度不再发生变化,这种状态 称为化学平衡状态,简称化学平衡。 要点:对象——可逆反应 条件——一定条件下,V正=V逆 特征——各成份的浓度不再变化
2、化学平衡 动—化学平衡是一种动态平衡 V正=V逆≠0;
5、 可逆反应N2+3H2
2NH3 的正、逆反应速率可用各反应物或 生成物浓度的变化来表示。下列各 关系中能说明反应已达到平衡状态 的是( C ) A.3v正(N2)=v正(H2) B.v正 (N2)= v逆(NH3) C.2v正(H2)=3v逆(NH3) D.v正(N2)=3v逆(H2)
6、 体积相同的甲、乙两个容器中,分别
但各组分的物质的量及浓 度不一定相同。
在恒温恒压(T,P)下:
只改变起始时加入物质的物质的量,如 根据可逆反应方程式的计量数换算成等 号同一边的物质的物质的量,对应物质 的物质的量之比相等,各组分的百分含 量与已知的平衡状态相同。
但各组分的物质的量不一 定相同。
练习
1、当可逆反应2SO2+O2 2SO3达 平衡时, 通入18O2, 再次平衡时, 18O D 存在于( ) A.SO3 O2 B.SO2 SO3 C. SO2 O2 D.SO2 O2 SO3
编号
起始状态(mol)
H2 Br2
2
HBr
0
平衡时 HBr(mol) a 2a)
2
0
4 0.5
0
1
化学平衡常数
化学平衡常数 —— K
结论:一定温度下,生成物浓度的系数次方的乘积与反应物 浓度系数次方的乘积之比为一常数
一、表达式
实验测得,同一反应(如:aA+bB cC+dD)在某温 度下达到的化学平衡状态,平衡体系中各物质的浓度满 足下面关系:
(2)恒浓标志,反应混 合物中各组成成分的浓度 保持不变(外部表现):
①各组成成分的质量、物质的量、 分子数、体积(气体)、物质的量 浓度均保持不变。 ② 各组成成分的质量分数、物质 的量分数、气体的体积分数均保持 不变。
(2)恒浓标志,反应混 合物中各组成成分的浓度 保持不变(外部表现):
③ 若反应前后的物质都是气体,且总 体积不等,则气体的总物质的量、总 压强(恒温、恒容)、平均摩尔质量、 混合气体的密度(恒温、恒压)均保 持不变。 ④ 反应物的转化率、产物的产率保 持不变。
m A(g) + n B (g) p C (g) +q D (g) 当m + n≠p + q 时,总压力 压强 一定(其它条件一定) 当m + n =p + q时,总压力 一定(其它条件一定) 混合气 当 m + n≠ p + q 时,M一定
体的平 当 m + n = p + q 时,M一 均M
K
c ( CrO ) c ( H )
2
c( Cr2O7 )
2
三、使用平衡常数应注意的问题
(5)平衡常数的表达式与方程式的书写有关
某温度下 N2+3H2 2NH3 1/2N2+3/2H2 2NH3 N2+3H2
c 2 ( NH 3 ) K1 c( N 2 ) c 3 ( H 2 )
c( N 2 ) c 3 ( H 2 ) K2 c 2 ( NH3 )
2、在密闭容器中进行如下反应 X2(g)+Y2 (g)⇌2Z(g) 已知 X2﹑Y2﹑Z的起始浓度分别为 0.1mol/L﹑0.3mol/L﹑0.2mol/L。 在一定的条件下,当达到平衡时, 各物质的浓度有可能是 A.Z为0.3mol/L B.Y2为0.35mol/L C.X2为0.2mol/L D.Z为0.4mol/L 答:AB
7、在一个固定体积的密闭容器中,加入 2molA和1molB,发生反:2A(g)+B(g) 3C(g) + D(g) 达到平衡时,C的浓度 为Wmol/L 。若维持容器体积和温度不 变,按下列几种配比 作为起始物质, 达到平衡后,C的物质的量浓 度:_______________ A、B、C、F、I大于 Wmol/L、 _________ E、H 等于Wmol/L、_______ D、G 小于 Wmol/L。
3、N2+3H2 2NH3反应达到平衡时,下 列说法正确的是( D ) A、N2和H2不再化合了
B、N2、H2、NH3的浓度相等
C、平衡建立前体系的总质量在不断变化 而平衡建立后体系的总质量就不再变了 D、N2、H2、NH3的浓度保持不变
4、在一定温度下,可逆反应: A(g)+3B(g) 2C(g)达到平衡的 标志是( BC ) A.A生成的速率与C分解的速率相等 B.A、B、C的浓度不再变化 C.单位时间生成n molA同时消耗3n molB D.A、B、C的分子数之比为1:3:2
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