高效授权与激励技巧

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管理者必备的8项核心技能

管理者必备的8项核心技能

管理者必备的8项核心技能管理者的8项核心技能,包括:目标管理、有效授权、员工辅导、鼓舞激励、高效沟通、流程管理、有效决策、自我管理。

01 目标管理目标管理是一种基本管理技能,先有目标才能确定工作方向。

明确目标后,必须制定相应的实施计划才能有效把握目标进度及方向。

计划体现了管理人员的工作态度、智慧、系统思考能力和组织协调能力。

计——计策、谋略(方向和原则)划——筹划、规划(到达的路径、步骤、方法)出了缜密的策划,还需要通过对计划执行系统的检查、业绩辅导、过程控制来保证计划的有效落实。

通过对执行结果的评价、考核、激励来激发员工积极性、主动性,形成良性竞争机制。

02 有效授权授权意味着准许并鼓励他人来完成工作,达到预期的效果;同时,领导者也自始至终对工作的执行负有责任。

有效授权是指经理人明确表达做事的责任、期望的目标、进度和质量要求,并提供必要的资源支持让员工去执行,下属在被赋予了责、权、利后做事会更有责任感,经理人也可以去做更重要的事情,对企业的发展形成良性循环。

有效授权是现代企业管理对企业经理人提出的更高要求。

如何做到有效授权?有以下五个步骤:(1)说明任务。

授权时,不能简单而笼统地只告诉员工要干什么,还要告诉员工什么时间去完成、花多少钱、质量要达到什么标准等,并且双方要形成共识。

(2)界定范围。

授权者要说明工作的一些限制和尺度,让员工明确自己的工作边界在哪里。

只有界定了工作范围,授权才会更加具体,而不至于超出授权的范围,背离授权的初衷。

(3)了解价值。

授权者要让员工知道做这件事情背后的意义是什么,会给团队或企业发展带来什么好处,以及对个人的成长有什么帮助。

(4)给予资源。

要做到真正授权,让授权的结果和预期目标达到一致,在授权时就需要给被授权者提供资源,包括费用、物资、时间、人力,还有过程中的教练辅导。

如果只给员工任务却不给资源,那么等于一开始授权就失败了。

(5)承担责任。

在说明任务、界定范围、了解价值、给予资源之后,就到了让员工承担责任的时候了,它是有效授权的最后一步。

- 激励团队的有效方法

- 激励团队的有效方法

- 激励团队的有效方法一、激励团队的有效方法在当今竞争激烈的商业环境中,激励团队成员发挥最佳表现是每个领导者都必须面对的挑战。

有效的激励方法不仅可以提高团队的工作效率,还可以增强团队的凝聚力和士气。

那么,如何才能有效地激励团队成员呢?首先,激励团队成员的一个有效方法是给予肯定和表扬。

团队成员在工作中取得成绩时,领导者应该及时给予肯定和表扬,让他们感受到自己的努力和付出得到了认可。

这种正面的反馈可以激发团队成员的工作热情,增强他们的自信心,进而提高工作效率。

其次,设立激励机制也是激励团队成员的有效方法之一。

领导者可以制定一些奖励制度,如员工月度最佳表现奖、团队合作奖等,激励团队成员在工作中不断进取,努力提升自己的工作表现。

这种激励机制可以激发团队成员的竞争意识,促使他们不断提高自身能力,为团队的发展贡献力量。

另外,提供培训和发展机会也是激励团队成员的有效方法之一。

领导者可以根据团队成员的个人发展需求,为他们提供相关的培训和发展机会,帮助他们不断提升自身的专业技能和职业素养。

通过不断学习和成长,团队成员可以更好地适应工作的变化和挑战,提高工作效率和质量。

最后,营造良好的工作氛围也是激励团队成员的有效方法之一。

领导者应该注重团队的内部沟通和协作,营造和谐融洽的工作氛围,让团队成员在工作中感受到彼此之间的支持和信任。

良好的工作氛围可以激发团队成员的工作激情,增强团队的凝聚力和战斗力,共同实现团队的工作目标。

总的来说,激励团队成员是领导者必须具备的一项重要能力。

通过给予肯定和表扬、设立激励机制、提供培训和发展机会以及营造良好的工作氛围等方法,领导者可以有效地激励团队成员,提高团队的工作效率和凝聚力,实现团队的共同目标。

员工激励方案范文3篇(范文)

员工激励方案范文3篇(范文)

员工激励方案范文‎3篇员工激励方‎案范文3篇企‎业为表扬先进员工‎,表扬品质优秀的‎员工等,都会制定‎一些激励性的员工‎奖励制度。

下面是‎我为你带来的员工‎激励方案范文,欢‎迎参阅。

员工‎激励方案范文1‎一、榜‎样激励为员工‎树立一根行为标杆‎在任何一个组‎织里,管理者都是‎下属的镜子。

可以‎说,只要看一看这‎个组织的管理者是‎如何对待工作的,‎就可以了解整个组‎织成员的工作态度‎。

表不正,不可‎求直影。

要让员‎工充满激情地去工‎作,管理者就先要‎做出一个样子来。

‎1、领导‎是员工们的模仿对‎象2、激‎励别人之前,先要‎激励自己‎3、要让下属高效‎,自己不能低效‎4、塑造起‎自己精明强干的形‎象5、做‎到一马当先、身先‎士卒6、‎用自己的热情‎引燃员工的热情‎7、你们‎干不了的,让我来‎8、把‎手弄脏,可以‎激励每一个员工‎9、在员‎工当中树立起榜样‎人物‎二、目标激励‎激发员工不断前进‎的欲望人的行‎为都是由动机引起‎的,并且都是指向‎一定的目标的。

这‎种动机是行为的一‎种诱因,是行动的‎内驱力,对人的活‎动起着强烈的激励‎作用。

管理者通过‎设置适当的目标,‎可以有效诱发、导‎向和激励员工的行‎为,调动员工的积‎极性。

‎10、让员工对企‎业前途充满信心‎11、用‎共同目标引领全体‎员工1‎2、把握跳一跳‎,够得着的原则‎13、‎制定目标时要做到‎具体而清晰1‎4、要规划‎出目标的实施步骤‎15、‎平衡长期目标和短‎期任务1‎6、从个人‎目标上升到共同目‎标1‎7、让下属参与目‎标的制定工作‎18、避‎免目标置换现‎象的发生‎三、授权激励‎重任在肩的人‎更有积极性有‎效授权是一项重要‎的管理技巧。

不管‎多能千的领导,也‎不可能把工作全部‎承揽过来,这样做‎只能使管理效率降‎低,下属成长过慢‎。

通过授权,管理‎者可以提升自己及‎下属的工作能力,‎更可以极大地激发‎起下属的积极性和‎主人翁精神。

‎19、不‎要成为公司里的‎管家婆20‎、权力握在手中只‎是一件死物2‎1、用地‎位感调动员工的‎积极性2‎2、重要任务‎更能激发起工作‎热情2‎3、准备充分是有‎效授权的前提‎24、在授‎权的对象上要精挑‎细选2‎5、看准授权时机‎,选择授权方法‎26、‎确保权与责的平‎衡与对等2‎ 7、有效授‎权与合理控制相结‎合四、‎尊重激励给人‎尊严远胜过给人金‎钱尊重是一种‎最人性化、最有效‎的激励手段之一。

团队协作技巧

团队协作技巧

团队协作技巧团队协作是现代社会中不可或缺的一部分。

无论是在工作场所、学校还是其他组织中,团队成员之间的协作能力都极为重要。

本文将探讨团队协作的技巧,帮助读者提高协作能力,促进团队的整体效能。

1. 清晰明确的沟通在团队协作中,清晰有效的沟通是至关重要的。

团队成员应该学会倾听和表达,确保信息传递准确无误。

为此,可以采取以下技巧:- 表达明确:在沟通时要简洁明了,不使用模棱两可的词汇或术语,以免引起歧义。

- 倾听他人:鼓励团队成员互相倾听,认真理解对方的观点和需求。

- 反馈及时:在收到信息后,及时向发件人反馈,确认理解并提供必要的回应。

- 利用多种沟通方式:根据不同情境,合理选择面对面交流、电子邮件、会议或即时通讯等沟通方式。

2. 设定明确的目标团队成员需要明确共同的目标,以便协作更加高效。

指导目标设定的技巧如下:- 共同目标:确保所有的团队成员都明白并同意团队共同的目标,这样能够更好地协同合作。

- 具体明确:目标要具体明确,以便团队成员可以清楚地了解自己的职责和任务。

- 可衡量性:目标应该有明确的度量标准,以便团队成员能够评估自己的进展并作出必要的调整。

3. 分工合作在团队协作中,适当的分工可以提高效率和质量。

以下是一些有益的分工合作技巧:- 了解个人能力:了解每个团队成员的专长和兴趣,将任务分配给最合适的人员。

- 充分授权:给予团队成员足够的授权和责任,让他们能够发挥自己的才能和创造力。

- 协作配合:确保团队成员之间相互配合,共同完成任务。

鼓励大家分享资源和知识,相互支持和协助。

4. 解决冲突和建立信任冲突在团队协作中是不可避免的,但如何妥善解决冲突和建立信任则是关键。

以下是一些建议:- 尊重差异:认识到每个团队成员都有不同的经验、观点和工作方式。

尊重差异有助于增进理解和减少冲突。

- 积极沟通:鼓励团队成员积极参与沟通,提出意见和建议,并共同制定解决方案。

- 鼓励合作:培养团队合作意识,强调团队的整体利益,而非个人利益。

《如何打造一支高效的销售团队》

《如何打造一支高效的销售团队》

《如何打造一支高效的销售团队》销售团队是企业的重要支撑力量,一支高效的销售团队能够为企业带来稳定的收益和业绩。

但如何打造一支高效的销售团队是每个企业都需要面对的挑战。

本文将从五个方面探讨如何打造一支高效的销售团队。

一、建立有效的培训体系培训是提升销售团队效率的重要手段,通过培训可以提高销售人员的专业技能和销售能力,使其能够更好地与客户沟通交流,推动销售业绩的提升。

为此,企业需要建立完善的培训体系,包括岗前培训、在职培训、专业技能培训等多种形式,确保销售人员不断提升自身素质和能力。

二、赋予销售人员充分的授权在有效的培训体系的支持下,赋予销售人员充分的授权是提高销售团队效率的另一个关键。

销售人员需要得到充分的自主权和决策权,针对不同的客户和情况灵活运用自身的销售技巧和策略,才能更好地实现销售目标和客户满意度。

三、建立有效的考核和激励机制考核和激励机制是提高销售团队效率的另一重要手段。

企业应根据销售目标和业绩指标建立有效的考核体系,包括考核周期、考核标准、考核结果反馈等环节,使销售人员能够在透明和公正的考核机制下工作,不断提升自身的销售业绩。

激励机制也同样重要,有效的激励机制可以为销售人员提供更好的工作动力和成就感,使其能够更加积极地投入到工作中。

除了基本的薪资和福利待遇外,企业还可以设置奖金、荣誉称号等形式的激励措施,充分激发销售人员的工作热情和成绩竞争力。

四、建立良好的团队文化团队文化是构建高效销售团队的基础条件。

企业应注重营造积极、向上的文化氛围,强化团队的凝聚力和合作能力,同时也应重视维护工作和生活平衡,关心销售人员的身心健康和家庭生活,促进员工的全面发展和快乐工作。

五、整合高效的销售工具和技术随着市场竞争的加剧和新技术的推广,很多企业已经开始使用先进的销售工具和技术,来提高销售效率和客户体验。

例如,CRM、数字化营销平台、智能呼叫等技术,可以帮助销售人员更好地管理客户信息、跟进销售机会、优化销售流程和提高客户服务质量。

《有效授权与员工激励》

《有效授权与员工激励》

有效授权与员工激励1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程,而是分析问题,解决问题的方法!管理思维提升之旅!(备注:具体案例,会根据客户行业和要求做调整)知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标:为用户提升工作业绩优异而努力,为用户明天事业腾飞以蓄能!蓝草咨询的老师:都有多年实战经验,拒绝传统的说教,以案例分析,讲故事为核心,化繁为简,互动体验场景,把学员当成真诚的朋友!蓝草咨询的课程:以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点,通过学习达成不仅当前岗位知识与技能,同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。

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八大高效管理方法有效激发员工的潜能

八大高效管理方法有效激发员工的潜能

八大高效管理方法有效激发员工的潜能一、用专业规范的培训激励员工的发展1、用专业技能培训来提高员工的业务素质:新员工在人力资源部门人员面试时经常会问到“公司是否有培训,培训形式是怎样的”,这些恰恰反映了新员工对“工作必备技能”的高欢迎度、强授受度,对新员工进行必要的行业知识培训、专业知识培训和工作技能培训是极为必要的,这些可以让员工感受到组织的专业精神和进取态度,让员工更有归属感,更有主动性。

2、用高效沟通培训来提升员工的专业素养:管理沟通是企业管理的“一门必修课”,优秀的管理者总会非常注意管理沟通的技巧,顺畅的沟通、高效的反馈总会使员工心情愉悦、工作顺利,“一句好话三冬暖”,高效的管理沟通、优秀的沟通类培训总会使管理者和员工双方受益,培训同样可以产生高激励力。

3、用成果分享会让员工归属感与激情更强:企业内优秀员工多多,每个人都有自己的故事,有人专业能力很强,有人沟通能力很强,有人爱好广泛,有人团队领导能力很强,人人都有“闪光点”,人人都可以成为分享者,可以举办月度分享会,可以让员工参与培训互动,可以让员工在内刊等方面撰写文章,分享让员工更有激情,分享让员工归属感更强。

二、用美好滴愿景激励引导员工发展1、用组织愿景来引领员工发展:企业作为一个经济组织,其是有愿景、使命和价值观的,企业发展因愿景而更加精彩,因愿景而更有方向。

组织愿景是企业发展的动力,是企业发展的方向,更应将其灌输给员工,通过培训课、黑板报、内刊、电子杂志等形式将“企业愿景”公示于众,让员工知晓,更让员工认同,“志同道合”方能长久。

2、用团队发展来激发员工发展:企业是个“大集体”,团队是员工生存的“小环境”,员工有团队才有归属感,有团队才能发挥更好的战斗力,有团队才能激发员工的主动性;团队激发需要强化大家的共同活动,强化日常的正规沟通,需要强化团队的协作感,让大家有所触动、有所依靠。

3、用个人成长来指导员工发展:员工进入企业是希望得到发展的,是希望得到成长的,新员工更是如此,“雪中送炭”总会让人感慨万分,让人心有所动;对员工的激励就是站在员工的角度想问题,站在发展的角度考虑其职业发展,给新员工以亲切工作指导,给困难员工以贴心关怀,给问题员工以正确指导,分类施教,必会大有裨益。

零成本激励员工的108种手段

零成本激励员工的108种手段

零成本激励员工的108种手段一、榜样激励为员工树立一根行为标杆在任何一个组织里,管理者都是下属的镜子。

可以说,只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的,就可以了解整个组织成员的工作态度。

“表不正,不可求直影。

”要让员工充满激情地去工作,管理者就先要做出一个样子来。

1、领导是员工们的模仿对象2、激励别人之前,先要激励自己3、要让下属高效,自己不能低效4、塑造起自己精明强干的形象5、做到一马当先、身先士卒6、用自己的热情引燃员工的热情7、你们干不了的,让我来8、把手“弄脏”,可以激励每一个员工9、在员工当中树立起榜样人物二、目标激励激发员工不断前进的欲望人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。

这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。

管理者通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。

10、让员工对企业前途充满信心11、用共同目标引领全体员工12、把握“跳一跳,够得着”的原则13、制定目标时要做到具体而清晰14、要规划出目标的实施步骤15、平衡长期目标和短期任务16、从个人目标上升到共同目标17、让下属参与目标的制定工作18、避免“目标置换”现象的发生三、授权激励重任在肩的人更有积极性有效授权是一项重要的管理技巧。

不管多能千的领导,也不可能把工作全部承揽过来,这样做只能使管理效率降低,下属成长过慢。

通过授权,管理者可以提升自己及下属的工作能力,更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。

19、不要成为公司里的“管家婆”20、权力握在手中只是一件死物21、用“地位感”调动员工的积极性22、“重要任务”更能激发起工作热情23、准备充分是有效授权的前提24 、在授权的对象上要精挑细选25、看准授权时机,选择授权方法26、确保权与责的平衡与对等27、有效授权与合理控制相结合四、尊重激励给人尊严远胜过给人金钱尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。

有效授权技巧

有效授权技巧
第三篇:领导者有效授权的技巧与艺术
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PART.02
2
授权是什么
3
授权是上级委派给下级一定的权力
1
授权的概念
5
授权通过权力的转移
4
授权的主要特征是允许下属自行决策
授权不是什么
授权不是参与
授权不是弃权
授权不是授责
授权不是代理职务
授权不是工作分工
授权的分类
花钱之权
用人之权
02
谁的地盘谁作主,扫好自家门前雪
03
授权者要做高明的教练而不是精明的裁判
04
一等领导用眼光管理员工,二等领导用嘴巴管理员工,三等领导用腿脚管理员工
05
顺利授权的基础:尊重和培养下级
01
02
03
04
要勇于承担风险和责任
不要惧怕下属“功高盖主”
对下属要有信心,不要怕下属犯错误
只做自己该做的事
三、你可以授权哪些工作(授权实践)
四 授权四分图模型(授权方式生命周期模型)
顾问式 辅导员式 协调员式 管理员式
多数人倾向于在大部分场合使用简单的方式授权。
其中,一个极端是管理人员严密控制所有工作,另一个
还有另一种授权方式:下面的问题可以帮你找到自己最常用的授权方式。
控制。
极端是下放所有的权力给员工,以至于失去了对团队的
(二)你最喜欢的授权方式是什么?
些任务进行授权
下面列出了四个领域,对于大多数管理者来说,这四个领域中的工作都可进行授权委托,你有没有属于下面四类从而可以委托给他人的工作?在空白处列出你可以授权委托的项目。
三、授权与控制的微妙境界—— 惠普的弹性管理 惠普全球副总裁兼中国区总裁孙振耀先生对授权与授权后的控制有深刻的理解。他认为一个企业是不是老化、是否存在危机并不在于它存在了多少年,主要在于它在弹性和控制之间是不是找到了一个很好的平衡。很多年轻企业管理的弹性很大,跟小孩子一样喜欢跑但经常跌倒,非常容易失控,而有些企业处处强调控制,造成管理僵化。惠普是一个有60年历史的公司,至今它还非常具有活力,而且又有一种非常严谨的管理风格,就是它在弹性和控制之间找到了很好的平衡。 他需要员工面对客户的时候,能够做到非常机敏,非常灵活。而前提是必须要花很长时间训练员工,只有成熟的员工才可以充分授权。

有效激励与授权Motivation_Delegation

有效激励与授权Motivation_Delegation
务,直到实现他们的目标.
MDP-14
4
一)激励的基本理论(2)
未滿足的 需要
引起 紧张
动机
满足需要
指向目标
采取行动
人的行为模式
员工工作的高绩效很大程度上来源于其需要的满足程 度,激励的水平越高,员工完成组织目标的努力程度和满 意感也越强,所取得的工作效能也越高。
MDP-14
5
人为什么可以被激励
七情:喜;怒;忧;思;悲;恐;惊。 六欲:食,财,物,权,情,性。
人际关系学说的诞生——霍桑试验 从1924年到1932年,以梅奥(G. E. Mayo)为首的美国国家研究
委员会与西方电气公司合作,在美国西方电器公司霍桑工厂进行的长达 九年的实验研究——霍桑试验,真正揭开了作为“组织中的人”的行为 研究的序幕。霍桑试验的初衷是试图通过改善工作条件与环境等外在因 素,找到提高劳动生产率的途径,先后进行了4个阶段的实验:照明试 验、继电器装配工人小组试验、大规模访谈和对接线板接线工作室的研 究。但试验结果却出乎意料:无论工作条件(照明度强弱、休息时 间长 短、工厂温度等)是改善还是未改善,试验组和非试验组的产量都在不 断上升;在试验计件工资对生产效率的影响时,发现生产小组内有一种 默契,大部分工人有意限制自己的产量,否则就会受到小组的冷遇和排 斥,奖励性工资并未像传统的管理理论认为的那样使工人最大限度地提 高生产效率;而在历时两年的大规模的访谈试验中,职工由于可以不受 拘束地谈自己的想法,发泄心中的闷气,从而态度有所改变,生产效率 相应地得到了提高。
理理论的发展做出了卓越的贡献,并对管理实践产生深刻的影响,但是他 们共同的特点是,郑重强调管理的科学性、合理性、纪律性,而未给管理 中人的因素和作用以足够重视。他们的理论是基于这样一种假设,即社会 是由一群群无组织的个人所组成的;他们在思想上、行动上力争获得个人 利益,追求最大限度的经济收入,即“经济人”;管理部门面对的仅仅是单 一的职工个体或个体的简单总和,基于这种认识,工人被安排去从事固定 的,枯燥的和过分简单的工作,成了“活机器”。

激励员工的方法

激励员工的方法

激励员工的方法激励员工的方法很多企业管理者都有这样的问题,如何让自己的员工和团队充满激情,有很高的生产效率?下面是店铺整理的激励员工的方法,希望对你有帮助!一、榜样激励为员工树立一根行为标杆在任何一个组织里,管理者都是下属的镜子。

可以说,只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的,就可以了解整个组织成员的工作态度。

“表不正,不可求直影。

”要让员工充满激情地去工作,管理者就先要做出一个样子来。

1、领导是员工们的模仿对象2、激励别人之前,先要激励自己3、要让下属高效,自己不能低效4、塑造起自己精明强干的形象5、做到一马当先、身先士卒6、用自己的热情引燃员工的热情7、你们干不了的,让我来8、把手“弄脏”,可以激励每一个员工9、在员工当中树立起榜样人物二、目标激励激发员工不断前进的欲望人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。

这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。

管理者通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。

10、让员工对企业前途充满信心11、用共同目标引领全体员工12、把握“跳一跳,够得着”的原则13、制定目标时要做到具体而清晰14、要规划出目标的实施步骤15、平衡长期目标和短期任务16、从个人目标上升到共同目标17、让下属参与目标的制定工作18、避免“目标置换”现象的发生三、授权激励重任在肩的人更有积极性有效授权是一项重要的管理技巧。

不管多能干的领导,也不可能把工作全部承揽过来,这样做只能使管理效率降低,下属成长过慢。

通过授权,管理者可以提升自己及下属的工作能力,更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。

19、不要成为公司里的“管家婆”20、权力握在手中只是一件死物21、用“地位感”调动员工的积极性22、“重要任务”更能激发起工作热情23、准备充分是有效授权的前提24 、在授权的对象上要精挑细选25、看准授权时机,选择授权方法26、确保权与责的平衡与对等27、有效授权与合理控制相结合四、尊重激励给人尊严远胜过给人金钱尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。

公司员工激励方案7篇

公司员工激励方案7篇

公司员工激励方案7篇公司员工激励方案篇1针对公司目前员工工作效率低下,员工心态不稳,士气低迷等问题。

因此试图制订相关激励措施,本方案本着精神激励为主,适度配合物质激励的原则。

一、目标激励由生产经理及相关领导共同确定各岗位的岗位职责,明确告知员工应从事的工作以及由生产经理与员工一齐结合员工目前的工作效率及设备额定产能设定超产奖,对于超出额定产量的员工给予相应奖励(金钱、礼品、口头表扬或言语鼓励)。

对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙,比方说培训等,帮忙员工到达工作目标。

此措施可能达成的效果:1、属员工自我激励,超额完成目标的员工会增加自豪感及收入从而增加工作热情。

2、完不成目标的员工在被安慰的状况下会更加努力工作。

二、参与激励对于某些不涉及公司原则的问题决定时(如食堂服务、饭菜质量、某些辅助生产工具是否合手省力、某些设备部件是否更换等问题)以及制定生产方面某些规定时,可挑选1~2名员工参与讨论,听取员工意见。

此措施可能达成的效果:1、员工感觉自我受公司重视可增强工作用心性。

2、便于了解第一线员工的思想。

3、可证明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。

4、实际操作的员工对设备以及操作强度等可改善之处提出的意见相对实际杜绝纸上谈兵。

三、评选优秀员工公司可分季度评选优秀员工,具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤状况等。

从员工中挑选出2~3名表现良好的员工,颁发优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。

(以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币,奖励以加班工资的形式发放)但要注意评选的公平性,否则会起反效果。

此措施可能达成的效果:1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工用心性。

2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争,提升工作用心性。

3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。

四、员工生日问候每位员工生日时,由公司总经理或基地厂长签发员工生日贺卡,表达对员工的祝福。

授权与激励-领导者的两大核心技术

授权与激励-领导者的两大核心技术

授权与激励——领导者的两大核心技术授权与激励领导者的两大核心技术讲师:孙卫华课程纲要课程名称:授权与激励——领导者的两大核心技术培训方式:理论讲解+情景呈现+ 案例分析+视频点评+游戏互动课程目标:使组织当中的领导者全面学习和了解授权与激励的基本原理;掌握授权的三大要素,授权事务的考量、对被授权人的考量以及授权者自我的授权风格;解读领导者为何不授权的原因以及授权给领导者带来的利益和好处;根据被授权人的不同如何进行权变的授权;学习和掌握激励的两大核动力;洞察人性的激励理论;学习激励的DNA技术且掌握针对不同人群适用的激励侧重点以及解读激励的梦想剧场。

适宜人群:组织中的各级领导者授课时间:6H培训内容:第一部分、管理与领导的认知★案例分享:打虎上山的启示职业经理人应当具有技能修炼一、管理概念的认知什么是管理?管理的概念解析管理技能的深层次理解与解析●艺术or技术●自我动作or标准动作or花样动作二、传统的管理者与现代的领导者●管理者的特点●领导者的特点第二部分、高效授权技巧★案例分享:我是谁?一、授权解析●授权是什么●授权不是什么★案例分析:赵本山为什么突然授权?二、领导者为什么不授权●我是老大●事必躬亲●担心控制三、授权带来的益处●办大事学技能●提升士气●培养下属●……四、领导者的授权风格●授权风格测试●四种不同的授权风格●授权风格解析五、授权的事务考量●什么样的事情可以授权●那类事情不能够授权●授权事务的四象限考量法六、被授权人的考量●衡量员工的两把尺度●被授权人的成熟度诊断案例分析:明知马谡能力不够,诸葛亮为何还让其镇守街亭?七、授权的原则●责权对应原则●逐级授予原则●不能重复授权●信任原则●有效控制原则●……八、授权后的控制●授权后控制的方法●授权就像放风筝第三部分、引爆——员工自动自发的激励技术一、激励的两大核动力●激励究竟是什么?●来自部分管理者的思维与分析●员工究竟在想什么●激励的两大核动力——需要与动机●外驱力与内驱力●激励解决的员工工作动力的三个核心问题●激励与需要和动机的关联●激励的特点解析二、洞察人性的蓝本●人性的解析●激励的三大类型●外在诱因激励✓强化激励✓目标激励✓双因素激励●内驱力激励✓需要层次激励法✓ERG激励法✓成就需要激励法●自我调节激励✓公平激励✓归因激励✓自我效能感激励三、激励的DNA●激励的DNA解析●激励的六大因子★现场分析:DNA测试●八大激励类型分析四、激励梦想剧场●实战分享:激励梦想剧场展示讲师背景:●MBA工商管理硕士●人本管理实战专家●资深企业管理咨询顾问●英才研究院专家组成员●国家人力资源资格认证班培训师●大型招聘互动栏目《向职场出发》特邀嘉宾18年职业历程,历任国内大型企业集团、香港上市集团公司、欧资跨国集团等多家大型企业的培训经理、人力资源总监及高管职位,长达6年企业管理咨询及培训工作。

有效的授权方法和技巧

有效的授权方法和技巧

有效的授权方法和技巧大纲一、领导干部需要授权的理由1.从领导干部本身出发2.从下属的角度出发二、授权概述1.授权的定义2.授权的意义3.授权的方法4.授权的原则5.授权的评估6.有效授权应具备的心态和技巧知识点汇总T01:领导干部需要授权的理由T02:授权的定义T03:授权的意义T04:授权的方法T05:授权的原则T06:授权的评估T07:有效授权应具备的心态和技巧正文21世纪是一个信息时代。

面对日益复杂多变的社会环境,面对由于科技飞速发展、信息量巨增而导致工作量倍增的各项管理活动,各级领导干部尤其是较高层次的领导干部应该如何应对、如何与时俱进、如何科学发展、如何探索有效的领导方法和手段,把自己从繁重的工作中超脱出来,从而保证有更充足的时间统领更高层次的规划决策、资源整合、内外部协调等工作。

一、领导干部需要授权的理由1.从领导干部本身出发在现实工作中,我们经常会听到这样的对话或抱怨:“最近太忙了”、“到现在午饭还没吃呢”、“马上还有个会”等等。

对很多领导干部来讲,忙碌的状态已经成为他们工作和生活的主题。

长期以来,人们对领导干部正面地评价很注重“勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨”,所以很多管理经验丰富、专业能力资深、责任意识强、有主见、能够快速决策的上级主管,往往习惯于事必躬亲,遇到某些责任重大、时间又非常紧迫的工作时,又担心下属会出错、担心下属可能不愿承担责任等,于是仍然选择亲力亲为。

这样下来领导者会越来越忙,精力分散、思维反应变慢,甚至让他们不堪重负、产生工作倦怠,部分领导更会因为顾虑而拒绝更多地接受工作或将工作再深入地开展下去。

最经典的案例莫过于家喻户晓、妇孺皆知的旷世英才诸葛亮,他为了蜀汉的复兴,日理万机、事必躬亲,甚至“亲校簿书”,发挥着卓越的行政管理才能,但终因操劳过度而英年早逝,享年只有五十四岁,比曹操少活了12年,留给后人的是诸多感慨与无限的遗憾。

在著名的《出师表》中,诸葛亮向刘禅写到“臣受命之日,寝不安席,食不甘味”,说明当时的他已经在心理和身体上都承受着巨大的压力。

管理中的授权与激励艺术

管理中的授权与激励艺术


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故事说明什么?
会说2 种语言
会说4 种语言
???
¥200
¥400
¥800
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中西方工作习惯比较
• 西方经理人——个人做事能 力不强; • 西方经理人——让大家跟着 他干的能力强; • 西方经理人——把工作交给 下属干的能力强。
• 中国经理人——个人做事能力 强; • 中国经理人——带领团队的能 力不强; • 中国经理人——普遍不善于把 工作交给下属干。
49
激励体系建设
依靠领导
◇做出榜样 ◇充分沟通 ◇运用表演 ◇真挚情感
给予机会
◇职业发展 ◇持续培训 ◇参与管理
健全制度
◇考核制度 ◇分配制度 ◇晋升制度 ◇奖励制度
塑造文化
◇企业精神 ◇企业目标 ◇企业风气
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督导的实际应用
辅导步骤 行为要点
GOAL 目标
REALITY 事实 OPTIONS 方法
26
确定任务一
a、风险的程度
– 风险有多大? 如果出乱子,影响有多大?后果会如何?还有哪些部分会受牵 连?出乱子的机会有多少? – 责任有多重? 把多少委托的责任分派出去? – 权力有多大? 主管要放弃多少控制力与监控力。
举例: 1、编制半年度财务预算 2、采购少批量的特需供产品
27
确定任务二
b、任务的性质
大道至简
因人 因时 因地 因事 因势

管理者的高效授权与指挥
14
历史的反思
《三国志》: “蜀国正事无巨细, 亮皆独专之。” 诸葛孔明运筹帷 幄,决胜千里, “事 必躬亲、鞠躬尽瘁, 一生劳顿却功名难 成。 ”
15
授权的概念
所谓授权,就是管理者

管理技巧培训授权技巧

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测试
员工的期望
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双因素理论

满意区域 激励因素 •工作兴趣 •成就 •得到认同 •获赞赏 •责任 •升职
不满区域
保健因素 •工作环境 •薪金 •公司制度 •安全感 •人际关系
管理技巧培训授权技巧
激励理论的应用
需要层次论 自我实现
自尊和地位
归属和社交
企业行动
1. 对你 2. 对你的团队
管理技巧培训授权技巧
授权过多的原因
不可接受的理由:
• 不喜欢的任务 • 懒得去做 • 为证明自己的权威 • 认为所有的事都可以
授权
• 不会做的任务
可接受的理由: • 培训/辅导 • 继任计划
管理技巧培训授权技巧
授权不足的原因
不可接受的原因:
• 懒惰的团队 • 不愿意告诉别人如何做 • 自己不知道如何完成任
管理技巧培训--授权技巧
2020/11/30
管理技巧培训授权技巧
课程目标
• 督导的角色和责任 • 授权技巧 • 激励技巧
管理技巧培训授权技巧
日程安排
• 介绍课程目标和破冰练习 • 督导的角色和责任 • 授权技巧 • 激励技巧 • 课程评估
20分钟 15分钟 100分钟 80分钟 5分钟
管理技巧培训授权技巧
管理技巧培训授权技巧
指引类型
• 命令 • 要求 • 建议
管理技巧培训授权技巧
曲解的原因
• 假定 • 知识水平 • 术语 • 语言
管理技巧培训授权技巧
指引方式
口头 和
书面
管理技巧培训授权技巧
激励理论
• 需要层次论 • 双因素模式
管理技巧培训授权技巧

授权与激励

授权与激励

刘邦为什么得到天下?
• “大风起兮云飞扬, • 威加海内兮还故乡, • 安得猛士兮守四方”。
项羽为什么失去天下?
力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!
刘邦自己说
• “夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外, 吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷 ,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众 ,战必胜,攻必克,吾不如韩信:此三 者,皆人杰,吾能用之,此吾所以取天 下也。项羽有一范增而不能用,此其所 以为我擒也。”
有一次,一位老渔民照例出海打鱼。忙碌了几日,收获颇丰。他喜出望外,驾船火速 返航。谁知才到半途,沙丁鱼便不再鲜活了,懒洋洋地潜在水中,一动不动。 • 老渔民一边察看着鱼舱,一边心里暗暗着急。他无计可施,只得按照老办法,挑出那 些死去的沙丁鱼。这时他看见鲶鱼也不动了,捡出来正要扔掉,鱼儿忽地一跃,却掉进 了装着沙丁鱼的鱼槽。 • 老渔民顺利归航了。让他不敢相信的是,到达岸口时,原本以为那些沙丁鱼已经死 • 去了,然而它们竟然都是蹦蹦跳跳的。经过反复研究,他终于发现了沙丁鱼存活的秘密。 • 原来鲶鱼进入沙丁鱼槽后,由于环境陌生,自然四处游动,到处挑起摩擦。而大量沙 丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动,整槽鱼上下浮动,使水 面不断波动,带来充足的氧气,如此这般,使沙丁鱼活蹦乱跳地运进渔港了。
保健行动
强化伙伴工作行为的工具
• 正面强化 • 负面强化
鲶鱼效应
• • • • • • 很久以前,在挪威的一个小镇,人们靠捕鱼为生。小镇紧靠着大海,因出产沙丁鱼而 小有名气。在那里,渔船归航抵港时,只要沙丁鱼是活着的,一定会被抢购一空,卖 个好价钱。遗憾的是,由于每次出海的时间比较长,等到归来时,沙丁鱼已经死去很 多。也正因为如此,活着的沙丁鱼才格外惹人垂涎三尺。渔民们想尽方法,尝试着让 沙丁鱼存活,但是无人成功。

管理者应如何进行有效授权

管理者应如何进行有效授权

管理者应如何进行有效授权引言在企业管理过程中,授权是一项非常重要的管理行为。

授权是指向下级委派权力,使其能够在一定的范围内,为组织实现特定目标和任务。

有效的授权管理能够激发员工的积极性和创造力,提高企业生产力和效率。

本文将从授权的角度,介绍管理者应如何进行有效授权的方法和步骤。

有效授权是什么?有效授权是指授权者向被授权者授权时,明确授权的范围、方式、权力和责任,并且被授权者具备实现授权任务所必须的知识、技能和能力,能够独立自主地工作,按时保质完成任务。

在有效授权的前提下,被授权者对于授权事项负有相应的责任和义务。

因此,有效授权需要授权者和被授权者双方合作,达成明确的共识和目标。

授权前的准备在授权之前,管理者需要进行一系列的准备工作,确保授权的顺利进行。

主要包括以下5个方面:1.明确授权范围授权者应该明确授权范围,包括授权事项的性质、范围、期限、目标和要求。

只有明确授权范围,才能有效地将任务传达给被授权者,从而避免授权的不当和误导。

2.确定被授权者根据授权范围的不同,授权者应该选择合适的被授权者。

被授权者应该具备相应的能力和经验,独立思考和解决问题的能力,以及需要授权的任务所必须的技能和知识。

3.明确授权方式授权方式主要包括口头授权和书面授权两种。

口头授权需要授权者和被授权者面对面交流,并尽可能地在会议记录中记录,以便后续参考。

书面授权需要授权者书面发布授权批复,以备后续参考和管理。

4.明确授权领域授权领域包括授权内容、责任范围、权力和义务等。

授权者应该清楚明确地告诉被授权者他们能做什么、不能做什么、该怎么做,以及如果有问题的话,应该向谁汇报或寻求帮助。

5.培训被授权者在授权之前,被授权者需要进行一定的培训和指导。

培训主要包括授权事项的基本知识、技能和经验。

指导主要包括授权范围、注意事项、效果评估和反馈等。

以上准备工作能够有效地为授权打下良好的基础,避免授权过程中出现问题和冲突。

授权的实施授权实施是授权的核心环节。

激励团队成员的方法和技巧

激励团队成员的方法和技巧

激励团队成员的方法和技巧高效的团队合作是企业成功的关键,而对于领导者来说,激励和管理团队成员是非常重要的。

这篇文章将分享一些激励团队成员的方法和技巧。

1. 建立清晰的沟通渠道团队成员需要清楚地知道他们的任务和目标,以及如何实现这些目标。

领导者应该建立清晰的沟通渠道,确保团队成员了解所有项目的细节。

及时告知团队成员他们的工作的优缺点,并给予他们反馈和建议,以帮助他们更好地完成任务。

2. 赋予责任和授权团队成员需要得到领导者的信任和支持。

领导者应该鼓励团队成员承担更多的责任,并赋予他们足够的授权,使他们可以自主完成任务。

这不仅可以提高团队成员的动力,还可以增加他们的创造力和效率。

3. 激励团队成员领导者可以使用多种方法激励团队成员。

例如,可以通过奖励机制激励团队成员,如表扬、晋升、奖金、福利等。

此外,领导者还可以组织团队游戏、庆祝会和社交活动,来增进团队成员之间的凝聚力和信任。

4. 提供培训和发展机会领导者可以通过提供培训和发展机会,帮助团队成员提高技能和知识,进而增强他们的能力。

这些机会可以包括内部培训、外部课程和专业证书等。

5. 保持积极的工作氛围领导者应该尽力保持积极的工作氛围。

他们应该鼓励团队成员互相合作,分享知识和经验,创新解决方案,并避免负面情绪的出现。

6. 倾听团队成员的意见领导者应该倾听团队成员的意见和建议。

他们应该让团队成员感到他们的想法和观点被尊重和重视,并在合适的时候采纳他们的建议。

7. 给予个人关注和关怀领导者应该给予个人关注和关怀。

了解员工的生活和职业状况,提供适当的支持和指导,可以帮助团队成员更好地理解他们的价值和重要性,并促进积极和稳定的工作关系。

总之,激励团队成员需要领导者精心策划和执行的行动。

建立清晰的沟通渠道、赋予责任和授权、激励团队成员、提供培训和发展机会、保持积极氛围、倾听团队成员的意见,并给予个人关注和关怀等方法和技巧,都可以有效地激励团队成员,促进团队的增长和成功。

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高效授权与激励技巧
【课程背景】
“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”-----杰克韦尔奇
韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。

作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?
【课程对象】
企业中高层管理者、一线管理人员、直线经理。

【课程形式】
现场讲授、小组讨论、互动交流、案例分享等。

【课程时间】
6个小时/1天。

【课程大纲】
第一讲授权的必要性
一、什么是授权
1、授权是什么
2、为什么要授权
3、对下属授权是管理的基础
二、授权必须遵循的原则
1、授权不授责
2、授权要适当
3、授权要明确
三、管理者授权的体验
1、罗列自己的负责事项
2、分析判断可以授权的工作
3、权衡是否需要授权
第二讲高效授权的方法与技巧
一、高效授权的方法过程
1、明确职责
2、自知自识选好授权对象
3、确定授权的范围
二、高效授权的技巧
1、相信下属,大胆放手
2、循序渐进,水到渠成
3、间离控制,学会放风筝
三、高效授权的注意事项
1、授权要防止失控
2、授权要注意监督检查
第三讲员工激励的方法与技巧
一、什么是激励
1、激励是什么
2、激励的原理
3、激励的理论:需要层次理论和双因素理论
二、员工激励的原则
1、针对性与明确性
2、及时性与时效性
3、合理性与必要性
4、兼顾性与平衡性
5、差异性与区别性
6、足够的力度
三、员工激励的常见之方法
1、授权,充分的授权
2、承诺,给员工已承诺,让员工有干劲
3、挑战,在挑战中充分发挥自己潜能
4、报酬,和员工分享报酬和荣誉
5、文化,建立符合自己企业的文化,让员工认同
6、尊重,尊重员工企业是在尊重自己,尊重客户,尊重产品
7、沟通,良好的沟通渠道
8、提升,提供各种培训和学习机会让员工提升
第四讲员工激励的陷阱与误区
一、员工激励四大秘诀
1、赞赏别人
2、理解别人
3、支持别人
4、改变自己
二、员工激励六大注意事项
1、沟通要及时
2、注意对方的感受,根据对方的需要
3、你只是分享你的看法,而不是传播世界的真理
4、原谅别人就是原谅自己
5、帮助别人就是帮助自己
6、你不能要求别人,你只能要求自己
三、员工激励的误区
1、激励就是奖励 / 激励就是发钱
2、同样的激励可以适用于任何人
3、总会有一种激励手段是最好的
4、只要建立激励制度就能达到激励效果【课程现场,互动讨论】
你还能想到哪些激励的错误?
【课程最后,回顾总结,提问答疑】。

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