数列的定义
数列的基本知识点

数列的基本知识点一、数列1.数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每个数称为该数列的项. ⑴数列中的数是按一定“次序”排列的,在这里,只强调有“次序”,而不强调有“规律”.因此,如果组成两个数列的数相同而次序不同,那么它们就是不同的数列. ⑵在数列中同一个数可以重复出现.⑶项a n 与项数n 是两个根本不同的概念.⑷数列可以看作一个定义域为正整数集(或它的有限子集)的函数当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,但函数不一定是数列2.通项公式:如果数列{}n a 的第n 项与序号之间可以用一个式子表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式,即)(n f a n =.3.递推公式:如果已知数列{}n a 的第一项(或前几项),且任何一项n a 与它的前一项1-n a (或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即)(1-=n n a f a 或),(21--=n n n a a f a ,那么这个式子叫做数列{}n a 的递推公式. 如数列{}n a 中,12,11+==n n a a a ,其中12+=n n a a 是数列{}n a 的递推公式.4.数列的前n 项和与通项的公式①n n a a a S +++= 21; ②⎩⎨⎧≥-==-)2()1(11n S S n S a n n n . 5. 数列的表示方法:解析法、图像法、列举法、递推法.6. 数列的分类:有穷数列,无穷数列;递增数列,递减数列,摆动数列,常数数列;有界数列,无界数列.①递增数列:对于任何+∈N n ,均有n n a a >+1.②递减数列:对于任何+∈N n ,均有n n a a <+1.③摆动数列:例如: .,1,1,1,1,1 ---④常数数列:例如:6,6,6,6,…….⑤有界数列:存在正数M 使+∈≤N n M a n ,.⑥无界数列:对于任何正数M ,总有项n a 使得M a n >.1、已知*2()156n n a n N n =∈+,则在数列{}n a 的最大项为__(答:125); 2、数列}{n a 的通项为1+=bn an a n ,其中b a ,均为正数,则n a 与1+n a 的大小关系为___(答:n a <1+n a ); 3、已知数列{}n a 中,2n a n n λ=+,且{}n a 是递增数列,求实数λ的取值范围(答:3λ>-);4、一给定函数)(x f y =的图象在下列图中,并且对任意)1,0(1∈a ,由关系式)(1n n a f a =+得到的数列}{n a 满足)(*1N n a a n n ∈>+,则该函数的图象是()(答:A )二、 等差数列1、 等差数列的定义:如果数列{}a n 从第二项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫等差数列的公差。
数列的概念
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数列的概念(1) 定义:按一定次序排列的一列数,数列中的每一个数叫做这个数列的项,第作a n(2) 通项公式:如果数列「aj 的第n 项与项数 n 之间的函数关系,可以用一个公式a n = f(n)来表示,那么就把这个公式叫这个数列的通项公式。
注意:①数列的通项公式实际上是一种定义域特殊的函数解析式,即② 并非所有的数列都能写出他的通项公式③ 如果一个是数列有通项公式,在形式上可以不止一个。
④ 数列中的项必须是数(3) 数列不是集合,用符号「a n [表示数列,只不过是“借用”集合的符号,他们之间有本质的区别:集合中的元素是互异的,而数列中的项可以是相同的。
集合中的元素是无序的,而数列中的项必须按一定顺序排列。
(4) 数列的分类按照项数是有限还是无限来分 :有穷数列,无穷数列. ⑴关键看省略号来判断数列是否有界按照项与项之间的大小关系来分:递增数列与递减数列统称为单调数列 .⑵观察数列通项的特点,通项公式是单调函数的就是递增数列 ;通项中有_1n的一般为摆动数列;公差d=0的为常数列按照任何一项的绝对值是否都不大于某一正数来分:有界数列、无界数列.⑶判断通项的值域,值域的绝对值小于等于某正数时成为有界函数 ,否则叫做无界函数练习:1、判断下列数列的类型⑴ 1,2,3,4,5; 2,4,6,8,10,,; ⑵ a =3; 1,-1,1,-1,1,, ; 6,6,6,6,,n 项记a n = f (n)。
1a. =3 --⑶ n;a n = n2 3n _12由下列各组元素能构成数列吗?如果能构成数列是有穷数列,还是无穷数列?并说明理由。
(1)-3,-1,1,x,5,7, y,11 ( 2)无理数;(3)正有理数3下列叙述正确的是( )B 、 同一个数列在数列中可能重复出现C 、 数列的通项公式是定义域为正整数集 N *的函数D 、 数列的通项公式是唯一的。
4、 已知数列1,订3,』5,、- 7,…j2n -1,…则3•:f 5是它的() A 、第22项 B 、第23项 C 、第24项D 、第28项5、 判断下列说法正确的有 ______________ .①二的不足近似值: 3 , 3.1,3.14,3.141,……没有通项公式。
数列概念知识点总结

数列概念知识点总结一、数列的基本概念1.数列的定义数列指的是按照一定的次序依次排列的一列数。
数列可以是有限的,也可以是无限的。
有限的数列通常用下标表示,如$a_1,a_2,a_3,\cdots,a_n$;无限的数列通常用$n$表示,如$a_1,a_2,a_3,\cdots,a_n,\cdots$。
2.数列的通项公式数列中的每一项都有特定的位置和数值,数列中的每一项都可以用某种规律或公式表示出来,这种表示每一项的公式被称作数列的通项公式。
通常用$a_n$或$u_n$表示数列的第$n$项,通项公式可以写为$a_n=f(n)$或$u_n=f(n)$。
3.数列的前n项和数列的前n项和指的是数列中从第1项到第n项的和,通常用$S_n$表示,即$S_n=a_1+a_2+\cdots+a_n$。
4.数列的递推关系数列中的每一项通常都可以通过前一项或前几项的关系来确定,这种关系被称为数列的递推关系。
数列的递推关系可以用公式表示出来,比如$a_{n+1}=a_n+2$。
5.等差数列等差数列是一种常见的数列,指的是一个数列中相邻两项的差都相等。
等差数列的通项公式为$a_n=a_1+(n-1)d$,其中$d$为公差。
6.等比数列等比数列也是一种常见的数列,指的是一个数列中相邻两项的比都相等。
等比数列的通项公式为$a_n=a_1\cdot q^{n-1}$,其中$q$为公比。
二、常见数列1.等差数列等差数列是指一个数列中相邻两项的差都相等的数列,其中差值称为公差。
等差数列的通项公式为$a_n=a_1+(n-1)d$,其中$a_1$为首项,$d$为公差。
2.等比数列等比数列是指一个数列中相邻两项的比都相等的数列,其中比值称为公比。
等比数列的通项公式为$a_n=a_1\cdot q^{n-1}$,其中$a_1$为首项,$q$为公比。
3.斐波那契数列斐波那契数列是指一个数列中每一项的值都是前两项的和,数列的通项公式为$a_n=a_{n-1}+a_{n-2}$,其中$a_1=1,a_2=1$。
数列的定义与性质
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数列的定义与性质数列是数学中常见的一种数学对象,它由一系列按照顺序排列的数构成。
在数列中,每个数被称为序列的项。
数列是数学研究中的重要工具,在各个学科领域都有广泛的应用。
本文将探讨数列的定义与性质。
一、数列的定义数列是按照一定的顺序排列的一系列数的集合。
数列可用数学符号表示为{an}或(an),其中an表示第n个项。
数列中的每一项可以是整数、分数、无理数、实数甚至复数,取决于具体的问题和上下文。
二、数列的分类数列可以按照多种方式进行分类,常见的分类方法有以下几类:1. 等差数列:等差数列又称为等差数列,它的每两个相邻的项之间的差值都是相同的,差值称为公差。
等差数列的通项公式为an = a1 + (n-1)d,其中a1为首项,d为公差,n为项的位置。
2. 等比数列:等比数列是指数列中,每两个相邻的项之间的比值都是相同的,这个比值称为公比。
等比数列的通项公式为an = a1 * r^(n-1),其中a1为首项,r为公比,n为项的位置。
3. 斐波那契数列:斐波那契数列是一种特殊的数列,它的前两个项是1,从第三项开始,每一项都是前两项的和。
4. 平方数列:平方数列是指数列中,每一项都是一个数的平方。
三、数列的性质数列具有许多重要的性质和规律,下面将介绍数列的一些常见性质:1. 有界性:数列可以是有界的,也可以是无界的。
有界数列是指存在上界和下界,即序列的项都小于等于某个上界,大于等于某个下界。
无界数列是指没有上界和下界。
2. 单调性:数列可以是单调递增的,也可以是单调递减的。
单调递增数列是指序列的每一项都比前一项大,单调递减数列是指序列的每一项都比前一项小。
3. 有限和无限性:数列可以是有限的,也可以是无限的。
有限数列是指序列的项只有有限个,无限数列是指序列的项有无穷多个。
4. 极限:对于一个数列,如果存在一个实数L,使得数列中的每一项都无限地接近L,那么L被称为这个数列的极限。
五、数列的应用数列在实际问题中有广泛的应用,下面列举几个常见的应用场景:1. 等差数列可以用来描述物体在匀速直线运动中的位置与时间的关系。
初中数学数列的概念与性质解析
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初中数学数列的概念与性质解析数学数列是数学中重要且常见的概念之一,它在初中数学教学中占据着重要的位置。
数列是一系列按照一定规律排列的数,其中每个数称为数列的项。
一、数列的定义数列是按照一定顺序排列的一系列数的集合。
它可以用一个通项公式来表示,通项公式中包含一个变量n,n表示数列的位置,根据不同的n值可以得到数列中的不同项。
二、数列的性质数列的性质包括公差、首项、末项、项数等相关概念。
1. 公差公差是指数列中相邻两项之间的差值,通常用d表示。
如果数列中的每一项与它的前一项之间的差值都相等,则称该数列为等差数列。
等差数列的通项公式可以表示为an = a1 + (n-1)*d,其中an表示数列中第n项,a1表示首项。
2. 首项与末项首项是数列中的第一项,通常用a1表示;末项是数列中的最后一项,通常用an表示。
数列的末项可以通过首项和公差的关系计算得出。
3. 项数项数是指数列中的项的个数,通常用n表示。
项数可以通过数列中的首项、末项和公差的关系计算得出。
三、常见数列初中数学中常见的数列有等差数列和等比数列。
1. 等差数列等差数列是指数列中的相邻两项之间的差值相等的数列。
等差数列的通项公式为an = a1 + (n-1)*d。
在等差数列中,公差决定了数列的增减规律,可以通过公差的正负来判断数列是递增还是递减。
2. 等比数列等比数列是指数列中的相邻两项之间的比值相等的数列。
等比数列的通项公式为an = a1 * r^(n-1),其中r为公比。
在等比数列中,公比决定了数列的增减规律,可以通过公比的大小和正负来判断数列是递增还是递减。
四、数列的应用数列在实际生活中有广泛的应用。
它可以描述一系列的数量关系,如时间的变化、质量的递增等。
数列还可以用于描述数学模型中的变化规律,如函数的图像、等差数列求和等。
总结:数列是数学中的基础概念之一,包括等差数列和等比数列等多种类型。
通过对数列的理解和掌握,可以帮助我们更好地理解数学知识,并且在实际生活中能够灵活运用数列的性质和应用。
数列的概念和应用
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数列的概念和应用一、数列的概念1.数列的定义:数列是由按照一定顺序排列的一列数组成的。
2.数列的表示方法:用大括号“{}”括起来,例如:{a1, a2, a3, …, an}。
3.数列的项:数列中的每一个数称为数列的项,简称项。
4.数列的项的编号:数列中每个项都有一个编号,通常表示为n,n为正整数。
5.数列的通项公式:用来表示数列中第n项与n之间关系的公式称为数列的通项公式,例如:an = n^2。
6.数列的类型:(1)等差数列:数列中任意两个相邻项的差都相等,记为d(d为常数)。
(2)等比数列:数列中任意两个相邻项的比都相等,记为q(q为常数,q≠0)。
(3)斐波那契数列:数列的前两项分别为0和1,从第三项开始,每一项都是前两项的和。
二、数列的应用1.等差数列的应用:(1)等差数列的求和公式:Sn = n/2 * (a1 + an)。
(2)等差数列的前n项和公式:Sn = n/2 * (2a1 + (n-1)d)。
(3)等差数列的第n项公式:an = a1 + (n-1)d。
2.等比数列的应用:(1)等比数列的求和公式:Sn = a1 * (1 - q^n) / (1 - q)。
(2)等比数列的前n项和公式:Sn = a1 * (q^n - 1) / (q - 1)。
(3)等比数列的第n项公式:an = a1 * q^(n-1)。
3.斐波那契数列的应用:(1)斐波那契数列的性质:斐波那契数列的前两项分别为0和1,从第三项开始,每一项都是前两项的和。
(2)斐波那契数列的通项公式:Fn = (1/√5) * [((1+√5)/2)^n - ((1-√5)/2)^n]。
4.数列在实际生活中的应用:(1)计数:数列可以用来表示一些有序的集合,如自然数集、整数集等。
(2)计时:数列可以用来表示时间序列数据,如一天内的每小时气温变化。
(3)排队:数列可以用来表示排队时的人数,以及每个人的位置。
(4)数据分析:数列可以用来表示一组数据的分布情况,如成绩分布、经济发展水平等。
数列的规律与计算
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数列的规律与计算数列是由一系列按照特定顺序排列的数字或者项组成的序列。
在数学中,研究数列的规律和计算是非常重要的。
本文将从数列的定义开始,探讨数列的规律性质以及如何进行数列的计算。
一、数列的定义数列是由一系列数字或者项组成的序列。
数列中的每个数字或者项称为数列的项。
通常用字母表示数列,比如a、b、c等。
二、数列的规律根据数列中项与项之间的关系,可以总结出数列的规律。
数列的规律可以是加减乘除运算、幂运算、递推关系等等。
1. 等差数列等差数列是指数列中相邻两项之间的差值为常数的数列。
常数差值称为等差数列的公差,通常用字母d表示。
等差数列的通项公式可以表示为an = a1 + (n-1)d,其中an表示第n项,a1表示第一项,d表示公差。
2. 等比数列等比数列是指数列中相邻两项之间的比值为常数的数列。
常数比值称为等比数列的公比,通常用字母q表示。
等比数列的通项公式可以表示为an = a1 * q^(n-1),其中an表示第n项,a1表示第一项,q表示公比。
3. 斐波那契数列斐波那契数列是一种特殊的数列,它的前两项为1,从第三项开始,每一项都等于前两项的和。
斐波那契数列的通项公式可以表示为an =an-1 + an-2,其中an表示第n项。
三、数列的计算对于给定的数列,有时我们需要求出数列的某一项或者计算数列的和。
下面将介绍数列的计算方法。
1. 求第n项要求数列的第n项,首先需要知道数列的规律。
对于已知的等差数列和等比数列,可以利用通项公式直接计算。
对于其他的数列,可能需要利用递推关系进行计算。
通过不断求解前一项和前两项的和或者积,可以逐步计算出所需的项。
2. 求和如果我们想要计算数列的和,通常使用求和公式。
对于等差数列的求和,有等差数列求和公式Sn = n/2 * (a1+an),其中Sn表示前n项的和,n表示项数,a1表示第一项,an表示第n项。
对于等比数列的求和,有等比数列求和公式Sn = a1 * (1-q^n)/(1-q),其中Sn表示前n项的和,a1表示第一项,q表示公比。
数列知识要点梳理
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知识要点梳理知识点一:数列的概念1、数列的定义:数列是按一定顺序排列的一列数,如1,1,2,3,5,…,a n,…,可简记为{a n}注意:(1)数列可以看作是定义在自然数集N*或它的有限子集{1,2,…,n}上的函数。
函数当自变量n从1开始依次取自然数时所对应的一列函数值,,…,,…,通常用代替,于是数列的一般形式为a1,a2,…,,…,简记为。
其中是数列的第n项,也叫做通项。
(2)数列的特征:有序性。
一个数列不仅与构成数列的“数”有关,而且与这些数的顺序有关,“顺序”是对数列本质属性的刻画。
(3)数列的定义域是离散的,因而其图象也是离散的点集。
2、数列的通项公式一个数列的第n项与项数n之间的函数关系,如果可以用一个公式来表示,我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式。
注意:①不是每个数列都能写出它的通项公式。
如数列1,2,3,―1,4,―2,就写不出通项公式;②有的数列虽然有通项公式,但在形式上又不一定是唯一的。
如:数列―1,1,―1,1,…的通项公式可以写成,也可以写成;③仅仅知道一个数列的前面的有限项,无其他说明,数列是不能确定的。
3、数列的表示:(1)列举法:如-2,-5,-8,…注意:数列的列举法与集合的列举法不一样,主要就是有序与无序的差别。
(2)图象法:由点组成的图象;是离散的点集。
(3)解析式法:用数列的通项公式a n=f(n),n∈N*或其他式子表示的数列。
4、数列的分类:(1)按项数:有限数列和无限数列;(2)按单调性:递增数列、递减数列(递增数列与递减数列统称为单调数列);(3)按照任何一项的绝对值是否都小于某一正数来分:有界数列、无界数列;(4)其他数列:摆动数列、常数列。
5、数列的递推式:如果已知数列的第一项或前若干项,且任一项与它的前一项或前若干项间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式,简称递推式。
注意:利用递推关系表示数列时,需要有相应个数的初始值。
数列的概念及表示方法
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数列的概念与简单表示法一:数列的概念(1)定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列.(2)项:数列中的每一个数叫做这个数列的项.a 1称为数列{a n }的第1项(或称为首项),a 2称为第2项,…,a n 称为第n 项.(3)数列的表示:数列的一般形式可以写成a 1,a 2,a 3,…,a n ,…,简记为{a n }. [点睛] (1)数列中的数是按一定顺序排列的.因此,如果组成两个数列的数相同而排列顺序不同,那么它们就是不同的数列.例如,数列4,5,6,7,8,9,10与数列10,9,8,7,6,5,4是不同的数列.(2)在数列的定义中,并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现.例如:1,-1,1,-1,1,…;2,2,2,…. 二:数列的分类【例1】下列数列中,既是无穷数列又是递增数列的是( )A .1,13,132,133,…B .sin π13,sin 2π13,sin 3π13,sin 4π13,…C .-1,-12,-13,-14,… D .1,2,3,4,…,30[解析] 数列1,13,132,133,…是无穷数列,但它不是递增数列,而是递减数列;数列sin π13,sin2π13,sin 3π13,sin 4π13,…是无穷数列,但它既不是递增数列,又不是递减数列;数列-1,-12,-13,-14,…是无穷数列,也是递增数列;数列1,2,3,4,…,30是递增数列,但不是无穷数列. [答案] C跟踪训练 给出以下数列:①1,-1,1,-1,…; ②2,4,6,8,…,1 000;③8,8,8,8,…; ④0.8,0.82,0.83,0.84,…,0.810.其中,有穷数列为________;无穷数列为________;递增数列为________;递减数列为________;摆动数列为________;常数列为________.(填序号)解析:有穷数列为②④;无穷数列为①③;递增数列为②;递减数列为④;摆动数列为①;常数列为③.答案:②④ ①③ ② ④ ① ③ 三:数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.[点睛] (1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N *或它的有限子集{1,2,3,…,n }为定义域的函数解析式.(2)同所有的函数关系不一定都有解析式一样,并不是所有的数列都有通项公式. 【例2】 (1)数列35,12,511,37,…的一个通项公式是________.(2)根据以下数列的前4项写出数列的一个通项公式. ①12×4,13×5,14×6,15×7,…; ②-3,7,-15,31,…; ③2,6,2,6,….[解析] (1)数列可写为:35,48,511,614,…,分子满足:3=1+2,4=2+2,5=3+2,6=4+2,…,分母满足:5=3×1+2,8=3×2+2,11=3×3+2,14=3×4+2,…, 故通项公式为a n =n +23n +2.[答案] a n =n +23n +2(2)解:①均是分式且分子均为1,分母均是两因数的积,第一个因数是项数加上1,第二个因数比第一个因数大2, ∴a n =1(n +1)(n +3).②正负相间,且负号在奇数项,故可用(-1)n 来表示符号,各项的绝对值恰是2的整数次幂减1,∴a n =(-1)n (2n +1-1).③为摆动数列,一般求两数的平均数2+62=4,而2=4-2,6=4+2,中间符号用(-1)n 来表示.a n =4+(-1)n·2或a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n 是奇数,6,n 是偶数.跟踪训练 写出下列数列的一个通项公式: (1)0,3,8,15,24,…; (2)1,-3,5,-7,9,…; (3)112,223,334,445,…;(4)1,11,111,1 111,….解:(1)观察数列中的数,可以看到0=1-1,3=4-1,8=9-1,15=16-1,24=25-1,…,所以它的一个通项公式是a n =n 2-1.(2)数列各项的绝对值为1,3,5,7,9,…,是连续的正奇数,并且数列的奇数项为正,偶数项为负,所以它的一个通项公式为a n =(-1)n +1(2n -1).(3)此数列的整数部分1,2,3,4,…恰好是序号n ,分数部分与序号n 的关系为n n +1,故所求的数列的一个通项公式为a n =n +nn +1=n 2+2n n +1.(4)原数列的各项可变为19×9,19×99,19×999,19×9 999,…,易知数列9,99,999,9 999,…的一个通项公式为a n =10n -1.所以原数列的一个通项公式为a n =19(10n -1).【例3】已知数列{a n }的每一项是它的序号的算术平方根加上序号的2倍. (1)求这个数列的第4项与第25项;(2)253和153是不是这个数列中的项?如果是,是第几项? [解] (1)由题设条件,知a n =n +2n . ∴a 4=4+2×4=10,a 25=25+2×25=55.(2)假设253是这个数列中的项,则253=n +2n ,解得n =121.∴253是这个数列的第121项.假设153是这个数列中的项,则153=n +2n ,解得n =7214,这与n 是正整数矛盾,∴153不是这个数列中的项.跟踪训练 数列1,12,21,13,22,31,14,23,32,41,…,则89是该数列的( )A .第127项B .第128项C .第129项D .第130项 解析:选B 把该数列的第一项1写成11,再将该数列分组,第一组一项:11;第二组两项:12,21;第三组三项:13,22,31;第四组四项:14,23,32,41;…容易发现:每组中每个分数的分子、分母之和均为该组序号加1,且每组的分子从1开始逐一增加,因此89应位于第十六组中第八位.由1+2+…+15+8=128,得89是该数列的第128项.四:数列的递推公式定义:如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项 a n 与它的前一项 a n -1(或前几项)(n ≥2)间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式.[点睛] (1)与所有的数列不一定都有通项公式一样,并不是所有的数列都有递推公式. (2)递推公式也是给出数列的一种重要方法,递推公式和通项公式一样都是关于项数n 的恒等式,用符合要求的正整数依次去替换n ,就可以求出数列的各项.(3)递推公式通过赋值逐项求出数列的项,直至求出数列的任何一项和所需的项.【例4】 数列{a n }中,a 1=1,a 2=3,a 2n +1-a n a n +2=(-1)n,求{a n }的前5项.[解] 由a 2n +1-a n a n +2=(-1)n ,得a n +2=a 2n +1-(-1)n a n ,又∵a 1=1,a 2=3,∴a 3=a 22-(-1)1a 1=32+11=10,a 4=a 23-(-1)2a 2=102-13=33,a 5=a 24-(-1)3a 3=332+110=109.∴数列{a n }的前5项为1,3,10,33,109.跟踪训练 已知数列{a n }满足a n +1=⎩⎨⎧2a n,0≤a n<12,2a n-1,12≤a n<1,若a 1=67,则a 2 018=________.解析:计算得a 2=2a 1-1=57,a 3=2a 2-1=37,a 4=2a 3=67.故数列{a n }是以3为周期的周期数列,又因为2 018=672×3+2,所以a 2 018=a 2=57.答案:57【例5】已知数列{a n }满足a 1=-1,a n +1=a n +1n (n +1),n ∈N *,求数列的通项公式a n .解:∵a n +1-a n =1n (n +1),∴a 2-a 1=11×2;a 3-a 2=12×3;a 4-a 3=13×4;…a n -a n -1=1(n -1)n ;以上各式累加得,a n -a 1=11×2+12×3+…+1(n -1)n =⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎫1n -1-1n =1-1n .∴a n +1=1-1n ,∴a n =-1n (n ≥2). 又∵n =1时,a 1=-1,符合上式,∴a n =-1n.跟踪训练.设数列{a n }中,a 1=1,a n =⎝⎛⎭⎫1-1n a n -1(n ≥2),求数列的通项公式a n .解:∵a 1=1,a n =⎝⎛⎭⎫1-1n a n -1(n ≥2),∴a n a n -1=n -1n ,a n =a n a n -1×a n -1a n -2×a n -2a n -3×…×a 3a 2×a 2a 1×a 1 =n -1n ×n -2n -1×n -3n -2×…×23×12×1=1n .又∵n =1时,a 1=1,符合上式,∴a n =1n.【例6】已知数列{a n }的通项公式是a n =()n +1·⎝⎛⎭⎫1011n ,试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由. [解] 法一:a n +1-a n =(n +2)⎝⎛⎭⎫1011n +1-(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n =(9-n )⎝⎛⎭⎫1011n11,当n <9时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ; 当n =9时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ;当n >9时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n .则a 1<a 2<a 3<…<a 9=a 10>a 11>a 12>…,故数列{a n }有最大项,为第9项和第10项,且a 9=a 10=10×91110⎪⎭⎫⎝⎛法二:根据题意,令⎩⎪⎨⎪⎧a n -1≤a n ,a n ≥a n +1,(n >1)即⎩⎨⎧n ×⎝⎛⎭⎫1011n -1≤(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n ,(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n≥(n +2)⎝⎛⎭⎫1011n +1,(n >1)解得9≤n ≤10.又n ∈N *,则n =9或n =10.故数列{a n }最大项,第9项和第10项,且a 9=a 10=10×91110⎪⎭⎫⎝⎛跟踪训练 数列{a n }的通项公式为a n =3n 2-28n ,则数列{a n }各项中最小项是( ) A .第4项 B .第5项 C .第6项 D .第7项 解析:选B a n =3n 2-28n =3⎝⎛⎭⎫n -1432-1963, 当n =143时,a n 最小,又n ∈N *,故n =5时,a n =3n 2-28n 最小.课后练习1.数列{a n }中,a n =3n -1,则a 2等于( )A .2B .3C .9D .32 解析:选B 因为a n =3n -1,所以a 2=32-1=3. 2.数列0,33,22,155,63,…的一个通项公式是( ) A .a n =n -2nB .a n = n -1n C .a n = n -1n +1D .a n = n -2n +2解析:选C 已知数列可化为:0,13,24,35,46,…,故a n = n -1n +1. 3.已知数列12,23,34,…,nn +1,则0.96是该数列的( )A .第20项B .第22项C .第24项D .第26项 解析:选C 由nn +1=0.96,解得n =24.4.已知数列{a n }的首项为a 1=1,且满足a n +1=12a n +12n ,则此数列的第4项是( )A .1 B.12 C.34 D.58解析:选B 由a 1=1,∴a 2=12a 1+12=1,依此类推a 4=12.5.数列{a n }中,a 1=1,对所有的n ≥2,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5等于( ) A.259 B.2516 C.6116 D.3115 解析:选C 由题意a 1a 2a 3=32,a 1a 2=22, a 1a 2a 3a 4a 5=52,a 1a 2a 3a 4=42,则a 3=3222=94,a 5=5242=2516.故a 3+a 5=6116.6.已知数列{a n }的通项公式a n =nn +1,则a n ·a n +1·a n +2等于( )A.n n +2B.nn +3 C.n +1n +2 D.n +1n +3 解析:选B a n ·a n +1·a n +2=n n +1·n +1n +2·n +2n +3=nn +3.故选B. 7.已知数列{a n }的通项公式是a n =n -1n +1,那么这个数列是( )A .递增数列B .递减数列C .常数列D .摆动数列 解析:选A a n =n -1n +1=1-2n +1,∴当n 越大,2n +1越小,则a n 越大,故该数列是递增数列.8.已知数列{a n },a n =-2n 2+λn ,若该数列是递减数列,则实数λ的取值范围是( )A .(-∞,3]B .(-∞,4]C .(-∞,5)D .(-∞,6) 解析:选D 依题意,a n +1-a n =-2(2n +1)+λ<0,即λ<2(2n +1)对任意的n ∈N *恒成立.注意到当n ∈N *时,2(2n +1)的最小值是6,因此λ<6,即λ的取值范围是(-∞,6). 9.已知数列{a n }满足a 1=23,a n +1=n n +1a n ,得a n =________.解析:由条件知a n +1a n =n n +1,分别令n =1,2,3,…,n -1,代入上式得n -1个等式,即a 2a 1·a 3a 2·a 4a 3·…·a n a n -1=12×23×34×…×n -1n ⇒a n a 1=1n .又∵a 1=23,∴a n =23n . 答案:23n10.数列{a n }的通项公式为a n =n 2-6n ,则它最小项的值是________. 解析:a n =n 2-6n =(n -3)2-9,∴当n =3时,a n 取得最小值-9. 答案:-911.已知数列{a n }的通项公式a n =nn +1,则a n ·a n +1·a n +2等于________.解析: a n ·a n +1·a n +2=n n +1·n +1n +2·n +2n +3=nn +3. 12.已知数列{a n },a n =b n +m (b <0,n ∈N *),满足a 1=2,a 2=4,则a 3=________.解析:∵⎩⎪⎨⎪⎧ 2=b +m ,4=b 2+m ,∴⎩⎪⎨⎪⎧b =-1,m =3.∴a n =(-1)n +3,∴a 3=(-1)3+3=2. 答案:2数列的概念与简单表示法一:数列的概念(1)定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列.(2)项:数列中的每一个数叫做这个数列的项.a 1称为数列{a n }的第1项(或称为首项),a 2称为第2项,…,a n 称为第n 项.(3)数列的表示:数列的一般形式可以写成a 1,a 2,a 3,…,a n ,…,简记为{a n }. [点睛] (1)数列中的数是按一定顺序排列的.因此,如果组成两个数列的数相同而排列顺序不同,那么它们就是不同的数列.例如,数列4,5,6,7,8,9,10与数列10,9,8,7,6,5,4是不同的数列.(2)在数列的定义中,并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现.例如:1,-1,1,-1,1,…;2,2,2,…. 二:数列的分类【例1】下列数列中,既是无穷数列又是递增数列的是( )A .1,13,132,133,…B .sin π13,sin 2π13,sin 3π13,sin 4π13,…C .-1,-12,-13,-14,… D .1,2,3,4,…,30跟踪训练 给出以下数列:①1,-1,1,-1,…; ②2,4,6,8,…,1 000;③8,8,8,8,…; ④0.8,0.82,0.83,0.84,…,0.810.其中,有穷数列为________;无穷数列为________;递增数列为________;递减数列为________;摆动数列为________;常数列为________.(填序号)三:数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.[点睛] (1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N *或它的有限子集{1,2,3,…,n }为定义域的函数解析式.(2)同所有的函数关系不一定都有解析式一样,并不是所有的数列都有通项公式. 【例2】(1)数列35,12,511,37,…的一个通项公式是________.(2)根据以下数列的前4项写出数列的一个通项公式. ①12×4,13×5,14×6,15×7,…; ②-3,7,-15,31,…; ③2,6,2,6,….跟踪训练 写出下列数列的一个通项公式: (1)0,3,8,15,24,…; (2)1,-3,5,-7,9,…; (3)112,223,334,445,…;(4)1,11,111,1 111,….【例3】 已知数列{a n }的每一项是它的序号的算术平方根加上序号的2倍. (1)求这个数列的第4项与第25项;(2)253和153是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?跟踪训练 数列1,12,21,13,22,31,14,23,32,41,…,则89是该数列的( )A .第127项B .第128项C .第129项D .第130项四:数列的递推公式定义:如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项 a n 与它的前一项 a n -1(或前几项)(n ≥2)间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式.[点睛] (1)与所有的数列不一定都有通项公式一样,并不是所有的数列都有递推公式. (2)递推公式也是给出数列的一种重要方法,递推公式和通项公式一样都是关于项数n 的恒等式,用符合要求的正整数依次去替换n ,就可以求出数列的各项.(3)递推公式通过赋值逐项求出数列的项,直至求出数列的任何一项和所需的项.【例4】 数列{a n }中,a 1=1,a 2=3,a 2n +1-a n a n +2=(-1)n,求{a n }的前5项跟踪训练 已知数列{a n }满足a n +1=⎩⎨⎧2a n,0≤a n<12,2a n-1,12≤a n<1,若a 1=67,则a 2 018=________.【例5】 已知数列{a n }满足a 1=-1,a n +1=a n +1n (n +1),n ∈N *,求数列的通项公式a n .跟踪训练 设数列{a n }中,a 1=1,a n =⎪⎭⎫⎝⎛n 1-1a n -1(n ≥2),求数列的通项公式a n .【例6】已知数列{a n }的通项公式是a n =()n +1·n⎪⎭⎫⎝⎛1110,试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由.跟踪训练 数列{a n }的通项公式为a n =3n 2-28n ,则数列{a n }各项中最小项是( ) A .第4项 B .第5项 C .第6项 D .第7项课后练习1.数列{a n }中,a n =3n -1,则a 2等于( )A .2B .3C .9D .322.数列0,33,22,155,63,…的一个通项公式是( ) A .a n = n -2nB .a n = n -1nC .a n = n -1n +1D .a n = n -2n +2 3.已知数列12,23,34,…,n n +1,则0.96是该数列的( ) A .第20项 B .第22项 C .第24项 D .第26项4.已知数列{a n }的首项为a 1=1,且满足a n +1=12a n +12n ,则此数列的第4项是( ) A .1 B.12 C.34 D.585.数列{a n }中,a 1=1,对所有的n ≥2,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5等于( ) A.259 B.2516 C.6116 D.31156.已知数列{a n }的通项公式a n =n n +1,则a n ·a n +1·a n +2等于( ) A.n n +2 B.n n +3 C.n +1n +2 D.n +1n +37.已知数列{a n }的通项公式是a n =n -1n +1,那么这个数列是( ) A .递增数列 B .递减数列 C .常数列 D .摆动数列8.已知数列{a n },a n =-2n 2+λn ,若该数列是递减数列,则实数λ的取值范围是( )9.已知数列{a n }满足a 1=23,a n +1=n n +1a n,得a n =________. 10.数列{a n }的通项公式为a n =n 2-6n ,则它最小项的值是________.11.已知数列{a n }的通项公式a n =n n +1,则a n ·a n +1·a n +2等于________. 12.已知数列{a n },a n =b n +m (b <0,n ∈N *),满足a 1=2,a 2=4,则a 3=________.。
数列:第1讲数列的概念及表示
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数列的概念及表示1.数列的概念(1)定义:按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的 .数列中的每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做 ),排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n 位的数称为这个数列的第n 项.所以,数列的一般形式可以写成 ,其中a n 是数列的第n 项,叫做数列的通项.常把一般形式的数列简记作{a n }.(2)通项公式:如果数列{a n }的 与序号 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.(3)从函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数集N *(或它的有限子集{1,2,3,…,n })的函数,当自变量从小到大依次取值时所对应的一列________.(4)数列的递推公式:如果已知数列的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项 与它的前一项 (或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. (5)数列的表示方法有 、 、 、 . 2.数列的分类(1)数列按项数是有限还是无限来分,分为 、 .(2)按项的增减规律分为 、 、 和 .递增数列⇔a n +1 a n ;递减数列⇔a n +1 a n ;常数列⇔a n +1 a n .递增数列与递减数列统称为 .3.数列前n 项和S n 与a n 的关系已知S n ,则a n =⎩⎨⎧≥=).2( ),1( n n4.常见数列的通项(1)1,2,3,4,…的一个通项公式为a n =____________; (2)2,4,6,8,…的一个通项公式为a n =____________; (3)3,5,7,9,…的一个通项公式为a n =____________; (4)2,4,8,16,…的一个通项公式为a n =____________; (5)-1,1,-1,1,…的一个通项公式为a n =____________; (6)1,0,1,0,…的一个通项公式为a n =____________;(7)a ,b ,a ,b ,…的一个通项公式为a n =____________; (8)9,99,999,…的一个通项公式为a n = .注:据此,很易获得数列1,11,111,…;2,22,222,…;…;8,88,888,…的通项公式分别为19(10n-1),29(10n -1),…,89(10n -1).【基础自测】1 数列-1,43,-95,167,…的一个通项公式是( )A .a n =(-1)nn (n +1)2n -1 B .a n =(-1)n n 22n -1C .a n =(-1)nn 22n +1 D .a n =(-1)nn 3-2n 2n -12 下列有四个命题:①数列是自变量为正整数的一类函数;②数列23,34,45,56,…的通项公式是a n =nn +1;③数列的图象是一群孤立的点;④数列1,-1,1,-1,…与数列-1,1,-1,1,…是同一数列. 其中正确的个数是( ) A .1B .2C .3D .43 若数列a n =1n +1+1n +2+…+12n ,则a 5-a 4=( )A.110B .-110C.190D.19904 数列{a n }的前n 项和S n =n 2+2n +1,则{a n }的通项公式为____________.5 数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ∈N *都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=________.【典例】类型一 数列的通项公式例一 已知数列:45,910,1617,2526,….(1)试写出该数列的一个通项公式;(2)利用你写出的通项公式判断0.98是不是这个数列中的一项.【评析】①一个数列只知道前n 项,其通项公式是不能确定的,即使完全知道该数列,其通项公式的形式也不一定是惟一的,如数列1,0,1,0,…的通项公式可写成a n =1+(-1)n +12或a n =⎪⎪⎪⎪sin n π2甚至分段形式a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n 是奇数,0,n 是偶数等.②对于此类归纳猜想求通项的题目,一定要掌握一些常见数列的通项公式,如{n },{2n },{(-1)n },{2n },{n 2},{2n -1}等,在此基础之上还要掌握一定的方法,如将各项分解成若干个数的和、差、积、商,分离分子分母等.③由于数列是特殊的函数,因此判断某数是否为数列中的项,即是知a n 判断方程a n =f (n )是否有正整数解. 变式 写出下列数列的一个通项公式:(1) -1,12,-13,14,-15,…; (2)3,5,9,17,33,…;(3)3,33,333,3333,…; (4)23,-1,107,-179,2611,….类型二 由前n 项和公式求通项公式例二 (1)若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n ,则此数列的通项公式为a n =______________. (2)若数列{a n }的前n 项和S n =2n +1,则此数列的通项公式为a n =______________.【评析】任何一个数列,它的前n 项和S n 与通项a n 都存在关系:a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n ≥2). 若a 1适合S n -S n -1,则应把它们统一起来,否则就用分段函数表示.另外一种快速判断技巧是利用S 0是否为0来判断:若S 0=0,则a 1=S n -S n -1,否则不符合,这在解小题时比较有用.变式 已知下列数列{a n }的前n 项和S n ,分别求它们的通项公式a n . (1)S n =2n 2+3n; (2)S n =3n +1.类型三 由递推公式求通项公式例三 写出下面各递推公式表示的数列{a n }的通项公式. (1) a 1=1,a n +1=2n ·a n (n ≥1);(2)a 1=1,a n =a n -1+1n (n -1)(n ≥2).【评析】已知a 1和数列递推关系求通项时,可先计算出前若干项,通过分析这些项与序号的关系,归纳猜想出数列的通项公式,但这种不完全归纳得到的结论往往需要进行验证;但对于“a na n -1=f (n )”型递推关系常用“累乘法”求通项;对于“a n -a n -1=f (n )”型递推关系常用累加法求通项;以上两种情形皆可用迭代法求通项.还须注意检验n =1时,是否适合所求.变式 写出下面各递推公式表示的数列{a n }的通项公式. (1) a 1=1,a n =3n -1+a n -1;(2)a 1=4,a n +1=n +2n a n .类型四 数列通项的性质例四 在数列{a n }中,a n =(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n(n ∈N *). (1)求证:数列{a n }先递增,后递减; (2)求数列{a n }的最大项.【评析】要证明数列{a n }是单调的,可利用“{a n }是递增数列⇔a n <a n +1,数列{a n }是递减数列⇔a n >a n +1”来证明.注意数列的单调性是探索数列的最大、最小项及解决其他许多数列问题的重要途径,因此要熟练掌握上述求数列单调性的方法.变式 设函数f (x )=log 2x -log x 2(0<x <1),数列{a n }满足()na f 2=2n (n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式; (2)判断数列{a n }的单调性.【点睛】1.已知数列的前几项,写出数列的通项公式,主要从以下几个方面来考虑: (1)如果符号正负相间,则符号可用(-1)n 或(-1)n+1来调节.(2)分式形式的数列,分子找通项,分母找通项,要充分借助分子、分母的关系来解决. (3)对于比较复杂的通项公式,要借助于等差数列、等比数列和其他方法来解决.此类问题虽无固定模式,但也有规律可循,主要靠观察(观察规律)、比较(比较已知的数列)、归纳、转化(转化为等差、等比或其他特殊数列)等方法来解决.2.a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n ≥2),务必注意a n =S n -S n -1是在n ≥2的条件下,还需注意验证a 1是否符合a n (n ≥2),是则合并,否则写成分段形式. 3.已知递推关系求通项这类问题要求不高,主要掌握由a 1和递推关系先求出前几项,再归纳、猜想a n 的方法,以及“累加法”“累乘法”等.(1)已知a 1且a n -a n -1=f (n ),可以用“累加法”得: a n =a 1+f (2)+f (3)+…+f (n -1)+f (n ). (2)已知a 1且a na n -1=f (n ),可以用“累乘法”得:a n =a 1·f (2)·f (3)·…·f (n -1)·f (n ). 4.数列的简单性质(1)单调性:若a n +1>a n ,则{a n }为递增数列;若a n +1<a n ,则{a n }为递减数列.(2)周期性:若a n +k =a n (n ∈N *,k 为非零正整数),则{a n }为周期数列,k 为{a n }的一个周期.(3)最大值与最小值:若⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n +1,a n ≥a n -1, 则a n 最大;若⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n +1,a n ≤a n -1, 则a n 最小.针对训练1.数列0.9,0.99,0.999,…的一个通项公式是( ) A .1+⎝⎛⎭⎫110nB .-1+⎝⎛⎭⎫110nC .1-⎝⎛⎭⎫110nD .1-⎝⎛⎭⎫110n +12.已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=3,a n =a n -1+1a n -2(n ≥3),则a 4等于( )A.5512 B.133C .4D .53.对于数列{a n },“a n +1>|a n |(n =1,2,…)”是“{a n }为递增数列”的( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.已知数列{a n }的前n 项和S n =n (n -40),则下列判断中正确的是( ) A .a 19>0,a 21<0 B .a 20>0,a 21<0 C .a 19<0,a 21>0D .a 19<0,a 20>05.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +lg ⎝⎛⎭⎫1+1n ,则a n 的值为( ) A .2+lg n B .2+(n -1)lg n C .2+n lg nD .1+n lg n6.对于函数y =f (x ),部分x 与y 的对应关系如下表:数列{x n }满足x 1=2,且对任意n ∈N *,点(x n ,x n +1)都在函数y =f (x )的图象上,则x 1+x 2+x 3+x 4+…+x 2012+x 2013的值为( ) A .9394B .9380C .9396D .94007.设数列{a n }的前n 项和S n =n 2,则a 8的值为________.8.根据下面的图形及相应的点数,在空格和括号中分别填上适当的图形和点数,并写出点数构成的数列的一个通项公式a n =________.9.根据数列{a n } 的前几项,分别写出下列数列的一个通项公式. (1)7,77,777,7777,…; (2)4,-52,2,-74,85,…;(3)3,5,3,5,…; (4)1,2,2,4,3,8,4,16,….10.数列{a n }中,a n =n -n 2+2,求数列{a n }的最大项和最小项.11.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,并且满足a 1=2,na n +1=S n +n (n +1). (1)求数列{a n }的通项公式;(2)令T n =S n2n ,当n ≥3时,求证:T n >T n +1.12 已知数列{a n }的通项a n =n -98n -99(n ∈N *),求{a n }的最大项及最小项.。
数列的概念及简单表示方法
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= ()
+1
在数列 中,
=
且1
+2
= 2, 求数列 的通项公式
3、构造法:
形如+1 = +
在数列 中, 1 = 1, +1 =
2
3
+ 1,求数列 的通项公式
, +
若数列 的前项和为 :
1 , = 1
则 = ቊ
− −1 , ≥ 2
习题练习
求数列的通项公式
一、观察法:写出下面各数列的一个通项公式
(1)1,-3,5,-7,9,… = (−1)−1 × (2 − 1)
(2)9, 9,999,9999,… = 10 − 1
摆动数列
数列的函数特性
1、数列与函数的关系
数列可以看成一类特殊的函数 = (),定义域
为正整数集(或正整数集的有限子集),所以它的图
像是一系列鼓励的点,而不是连续不断的曲线。
2、数列的性质:单调性、周期性。
数列的前n项和 和通项 的关系
= 1 + 2 + 3 + ⋯ +
(或某一项)开始的任一项 与它的前一项n−1 (或前
几项)( ≥ 2)的关系可以用一个公式表示,那么这个公
式就叫做该数列的递推公式。
例如:+1 = + 2, 1 = 1
递推公式包括两部分:开头,递推关系;
通项公式可以直接求出数列的任意一项,递推公式不可以
直接求出;
递推公式、通项公式共同点:都可以确定一个数列,求出
子 =(), ∈ + 表达,这个式子叫做数列 的通项
公式。
数列的概念
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第二十讲:数列的概念一、知识提纲 1.数列的概念(1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.(2)数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成以正整数集N *(或它的有限子集{1,2,…,n })为定义域的函数a n =f (n )当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值.数列是一种特殊的函数,在研究数列问题时,既要注意函数方法的普遍性,又要考虑数列方法的特殊性.(3)数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 2.数列的分类 项数⎩⎨⎧有限数列:项数有限个;无限数列:项数无限个;单调性⎩⎨⎧递增数列:a n +1>a n ,递减数列:a n +1<a n,常数列:a n +1=a n=C 摆动数列.3.数列的两种常用的表示方法(1)通项公式:如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.(2)递推公式:如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.4.常用结论(1)若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,n ∈N *.(2)在数列{a n }中,若a n 最大,则⎩⎨⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1.若a n 最小,则⎩⎨⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1.二、巩固练习1、已知数列1,3,5,7,…,2n -1,若35是这个数列的第n 项,则n =( )A .20B .21C .22D .232、若数列的前4项分别是12,-13,14,-15,则此数列的一个通项公式为( )A.1n +1n +1B.1nn +1C.1nnD.1n -1n3、已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,a n +1=a n +a n +2(n ∈N *),则a 5的值为( )A .-2B .-1C .1D .24、数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n (n ∈N *),若p -q =5,则a p -a q =( )A .10B .15C .-5D .205、设数列{a n }的通项公式为a n =n 2-bn ,若数列{a n }是单调递增数列,则实数b 的取值范围为( )A .(-∞,-1]B .(-∞,2]C .(-∞,3) D.⎝⎛⎦⎥⎤-∞,926、若数列{a n }满足12≤a n +1a n ≤2(n ∈N *),则称{a n }是“紧密数列”.若{a n }(n =1,2,3,4)是“紧密数列”,且a 1=1,a 2=32,a 3=x ,a 4=4,则x 的取值范围为( )A .[1,3)B .[1,3]C .[2,3]D .[2,3)7、已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+2n +1(n ∈N *),则a n =________.8、已知数列32,54,76,9m -n ,m +n 10,…,根据前3项给出的规律,实数对(m ,n )为________.9、数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n +S n -1=2n -1(n ≥2,n ∈N *),且S 2=3,则a 1+a 3的值为________.10、已知数列{a n }满足a n =(n -λ)2n (n ∈N *),若{a n }是递增数列,则实数λ的取值范围为________.。
数列的定义(精)
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根据数列极限的定义,因此,
1 lim 0 n n
4
例3 证明
3n 2 lim 2 3 n n 3
证明: 对于任意的 只要使 令
3n 2 3n 2 9 2 n 3
3n 2 0 ,要使 n 2 3 3
9 2 n 3 n>3, 则要使上式成立只要
1 1 0.1 则N=4 因为 4 0 4 0.0625 0.1 2 2 1 0.001 则 N=10 因为 1 0 0.0009766 0.001 10 10 2 2
从这里可以看出,在找N的过程中,对于不同的 ,找到 的N一般是不一样的,其实不仅对不同的 ,找到的N一般是 不一样的,而且对于同一个给定的 ,找到的N也并不唯一
所以只要使
9 n
n
9
因此 取 N max{ 9 ,3}
3n 2 3 则当n>N时,有 2 n 3
6
n lim q 例 4 证明 n 0 ,这里 |q|<1
证明, 对q=0,显然成立,下面证明q≠0 n 任意 0, 要使 | q 0 |
| q |n lg n lg | q |
8
当q=0时,显然成立 任意 0, 现设
0 | q | 1
1 ,记 h | q | 1
,则 h>0 ,且| q |
要使 | q n 0 |
|q|
n
1 1 而 (1+h)n=1+nh+… +hn>nh 因此,有 (1 h) n nh 1 1 n 因此,只要使 nh h
1
数列 a1 , a2 , a3 ,, an , ,an称为它的通项也叫一 般项,这个数列也可以简单记为{an} 例1 古代哲学家庄周所著《庄子 天下篇》引用过一句话: “一尺之椎,日取其半,万世不竭”,其含义是:一根长为 一尺的木棒,每天截下一半,这样的过程可以无限制地进行 下去。
数列的基本定义
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数列的基本定义数列是一系列按照特定规律排列的数的集合。
它由一串数字组成,其中每个数字称为序列的项。
数列的基本定义如下:1.项 (Term):数列中的每个数字称为项。
通常使用字母 a、b、c 等表示数列的项。
第 n 项表示数列中的第 n 个数字,通常表示为aₙ。
2.通项公式 (General Term Formula):数列中每一项与它的位置之间的关系由通项公式来表示。
通项公式描述了数列中任意项与其位置之间的对应关系。
通项公式通常使用 n 表示项的位置,例如aₙ = f(n) 表示数列中第 n 项的值由函数 f(n) 决定。
3.项数 (Number of Terms):数列中的项数指的是数列中的项的总个数。
项数通常使用字母 n 表示。
4.公差 (Common Difference):在等差数列中,项与项之间的差值保持恒定,这个差值称为公差。
公差通常用字母 d 表示。
5.公比 (Common Ratio):在等比数列中,相邻项之间的比例保持恒定,这个比例称为公比。
公比通常用字母 r 表示。
6.有界数列 (Bounded Sequence):如果数列的项有一个上界或下界,即存在一个常数 M,使得对于所有的 n,aₙ≤ M 或 aₙ≥M,则称该数列是有界数列。
7.递增数列 (Increasing Sequence):如果数列的每一项都大于前一项,即对于所有的 n,aₙ < aₙₙₙ,则称该数列是递增数列。
8.递减数列 (Decreasing Sequence):如果数列的每一项都小于前一项,即对于所有的 n,aₙ > aₙₙₙ,则称该数列是递减数列。
这些基本定义提供了描述和理解数列的基础概念,数列的规律和特性可以通过这些定义来进行研究和分析。
五年级数学数列的概念和计算
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五年级数学数列的概念和计算五年级数学:数列的概念和计算数学是一门复杂而又有趣的学科,而数列作为数学中一个重要的概念,在五年级的数学学习中也占据了一席之地。
本文将从数列的概念入手,介绍数列的定义、特点以及计算方法,帮助同学们更好地理解和掌握数列。
一、数列的概念数列是一组按照特定顺序排列的数字。
它可以是有限的,也可以是无限的。
通常用字母表示数列的一般项,如a1、a2、a3...表示数列的第一项、第二项、第三项等。
数列可以按照规律来划分,常见的数列类型包括等差数列、等比数列和斐波那契数列等。
下面将详细介绍这些数列类型的定义和特点。
1. 等差数列等差数列是指数列中相邻两项之差保持恒定的数列。
这个恒定的差值称为等差数列的公差,通常用d表示。
等差数列的一般形式为an=a1+(n-1)d。
等差数列的特点是每一项与它前一项之间的差值相等。
例如,2、4、6、8、10就是一个公差为2的等差数列。
2. 等比数列等比数列是指数列中相邻两项之比保持恒定的数列。
这个恒定的比值称为等比数列的公比,通常用r表示。
等比数列的一般形式为an=a1*r^(n-1)。
等比数列的特点是每一项与它前一项之间的比值相等。
例如,1、2、4、8、16就是一个公比为2的等比数列。
3. 斐波那契数列斐波那契数列是指从第三项开始,每一项都等于前两项之和的数列。
斐波那契数列的一般形式为an=an-1+an-2。
斐波那契数列的特点是每一项都等于它前两项的和。
例如,1、1、2、3、5、8就是一个斐波那契数列。
二、数列的计算方法了解了数列的概念和特点,我们可以通过一些计算方法来求解数列中的特定项或前n项的和。
1. 等差数列的计算针对等差数列,我们可以通过以下公式来计算第n项的值:an=a1+(n-1)d。
例如,对于等差数列2、4、6、8、10,若要计算第10项的值,可以将a1设为2,d设为2,代入公式计算得到an=2+(10-1)*2=20。
此外,我们也可以通过已知首项和公差来计算数列的前n项和。
数列的概念
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类型1:形如 等差数列。
a1 1 2 a1 2 n 1 2 an 2an an n 1 4 4n 3 a a n 2a na n1 n 2 n1 an 2 kan a na n1 a n a n 1 k a n a n 1或 a n 1 k ban
an 6n 2
S 形如:n a n b n c ( a , b , c R )
当 c 0 时,该数列是等 差数列;当 c 0 时,该 数列从第二项起成等差
3 2 ( a n 1),求 a n
1 2 (an 1 an )
Ex(1)已知数列 a n 中前n项和 S n
an 3
n
的通项公式。 (2)数列 a 的各项均为正数, 且 S 求 a 的通项公式。 a n n 1
n
n
n
n
小结:
已 知 S n与 a n的 关 系 , 求 a n
方法一:消Snan.
n
方法二:消an Sn an.
a Ex:已知数列 a 中, a 1 1 ,n 1 2( a 1 a 2 a n )
,除以
或取倒数,转化
a1 5 5 a n1 2a n 3
an 2 3
n
类型2:形如 a n 1 k a n b ,加适当的数(待定系数法)转 化为等比数列。
a1 5 a1 5 n n 7 6 n an 5 a 2 an n1 a n1 a n n 2 2
8 9
9 8
n
a m in a 1 4
2
; a m ax a 13 2
数列和级数的定义

数列和级数的定义数列和级数是数学中重要的概念,在各个领域都有广泛应用。
本文将对数列和级数的定义进行详细介绍。
一、数列的定义数列是按照一定顺序排列的一系列数字。
通常用{a₁, a₂, a₃, ...}或{a(n)}表示。
其中a₁, a₂, a₃,...是数列的项,n为项数。
数列可以分为等差数列和等比数列两种常见类型。
1. 等差数列等差数列是指数列中相邻两项之差相等的数列。
常用的表示方法为{a, a+d, a+2d, ...}或{a(n)=a+(n-1)d},其中a为首项,d为公差。
2. 等比数列等比数列是指数列中相邻两项之比相等的数列。
常用的表示方法为{a, ar, ar², ...}或{a(n)=ar^(n-1)},其中a为首项,r为公比。
二、级数的定义级数是无穷个数的和,通常用符号∑表示。
级数的一般形式为a₁+ a₂ + a₃ + ... + a(n) + ...。
级数的求和方式包括部分和和极限和。
1. 部分和级数的部分和是将级数截取为有限个项相加的和。
通常表示为Sₙ,其中n为截取的项数。
数列{Sₙ}称为级数的部分和数列。
2. 极限和级数的极限和是将级数的所有项依次相加后的和。
若级数的极限和存在且有限,则称该级数为收敛的;若极限和不存在或为无穷大,则称该级数为发散的。
三、数列和级数的性质数列和级数具有一些重要的性质,包括单调性、有界性、收敛性等。
1. 单调性数列的单调性指数列中的项是否按照一定的规律递增或递减。
等差数列和等比数列的项具有单调性,可以是递增或递减。
2. 有界性数列的有界性是指数列中的所有项是否都被上界和下界所约束。
等差数列和等比数列都具有有界性。
3. 收敛性级数的收敛性是指级数的极限和是否存在或为有限值。
对于某些特定的数列,我们可以通过求和公式或判断级数项是否满足柯西准则或达朗贝尔准则来判断级数的收敛性。
总结:数列和级数在数学中具有广泛的应用,其定义和性质对理解和应用数学有重要作用。
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⒈ 数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做数列.
⒉ 数列的项:数列中的每一个数都叫做这个数列的项. 各项依次叫做这个数列的第1项(或首项),第2项,…,第n 项,….
⒊数列的一般形式: ,,,,,321n a a a a ,或简记为{}n a ,其中n a 是数列的第n 项 ⒋ 数列的通项公式:如果数列{}n a 的第n 项n a 与n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式.
有穷数列:项数有限的数列.例如数列1,2,3,4,5,6。
是有穷数列
无穷数列:项数无限的数列.例如数列1,2,3,4,5,6…是无穷数列
[补充练习]:根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式:
(1) 3, 5, 9, 17, 33,……; (2) 32, 154, 356, 638, 99
10, ……; (3) 0, 1, 0, 1, 0, 1,……; (4) 1, 3, 3, 5, 5, 7, 7, 9, 9, ……;
解:(1) n a =2n +1; (2) n a =)12)(12(2+-n n n ; (3) n a =2
)1(1n
-+; (4) 将数列变形为1+0, 2+1, 3+0, 4+1, 5+0, 6+1, 7+0, 8+1, ……,
∴n a =n +2
)1(1n
-+; 1、 通项公式法
如果数列{}n a 的第n 项与序号之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。
例3 设数列{}n a 满足11111(1).n n a a n a -=⎧⎪⎨=+>⎪⎩
写出这个数列的前五项。
解:分析:题中已给出{}n a 的第1项即11=a ,递推公式:11
1-+=n n a a 解:据题意可知:3
211,211,123121=+==+==a a a a a ,58,3511534==+=a a a 例4已知21=a ,n n a a 21=+ 写出前5项,并猜想n a .
法一:21=a 22222=⨯=a 323222=⨯=a ,观察可得 n n a 2=
法二:由n n a a 21=+ ∴12-=n n a a 即21
=-n n a a
∴ 11
2322112------=⨯⨯⨯⨯n n n n n n n a a a a a a a a ∴ n n n a a 2211=⋅=-
[补充练习]
1.根据各个数列的首项和递推公式,写出它的前五项,并归纳出通项公式
(1) 1a =0, 1+n a =n a +(2n -1) (n ∈N);
(2) 1a =1, 1+n a =2
2+n n a a (n ∈N); (3) 1a =3, 1+n a =3n a -2 (n ∈N).
解:(1) 1a =0, 2a =1, 3a =4, 4a =9, 5a =16, ∴ n a =(n -1)2;
(2) 1a =1,2a =32,3a =4221=, 4a =52, 5a =6231=, ∴ n a =1
2+n ; (3) 1a =3=1+203⨯, 2a =7=1+213⨯, 3a =19=1+223⨯,
4a =55=1+233⨯, 5a =163=1+243⨯, ∴ n a =1+2·31-n ;
1.等差数列:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数就叫做等差数列的公差(常用字母“d ”表示)。
⑴.公差d 一定是由后项减前项所得,而不能用前项减后项来求;
⑵.对于数列{n a },若n a -1-n a =d (与n 无关的数或字母),n ≥2,n ∈N +,则此数列是等差数列,d 为公差。
2.等差数列的通项公式:d n a a n )1(1-+=【或=n a d m n a m )(-+】 等差数列定义是由一数列相邻两项之间关系而得若一等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则据其定义可得:
d a a =-12即:d a a +=12
d a a =-23即:d a d a a 2123+=+=
d a a =-34即:d a d a a 3134+=+=
……
由此归纳等差数列的通项公式可得:d n a a n )1(1-+=
[范例讲解]
例1 ⑴求等差数列8,5,2…的第20项
⑵ -401是不是等差数列-5,-9,-13…的项?如果是,是第几项?
解:⑴由35285,81-=-=-==d a n=20,得49)3()120(820-=-⨯-+=a ⑵由4)5(9,51-=---=-=d a 得数列通项公式为:)1(45---=n a n 由题意可知,本题是要回答是否存在正整数n ,使得)1(45401---=-n 成立解之得n=100,即-401是这个数列的第100项
例3 已知数列{n a }的通项公式q pn a n +=,其中p 、q 是常数,那么这个数列是否一定是等差数列?若是,首项与公差分别是什么?
分析:由等差数列的定义,要判定{}n a 是不是等差数列,只要看1--n n a a (n ≥2)是不是一个与n 无关的常数。
解:当n ≥2时, (取数列{}n a 中的任意相邻两项1-n a 与n a (n ≥2))
])1([)(1q n p q pn a a n n +--+=--p q p pn q pn =+--+=)(为常数
∴{n a }是等差数列,首项q p a +=1,公差为p 。
3.有几种方法可以计算公差d
① d=n a -1-n a ② d =11--n a a n ③ d =m
n a a m n -- 问题:如果在a 与b 中间插入一个数A ,使a ,A ,b 成等差数列数列,那么A 应满足什么条件?
由定义得A-a =b -A ,即:2b a A +=
反之,若2
b a A +=,则A-a =b -A 由此可可得:,,2
b a b a A ⇔+=成等差数列 [补充例题]
例 在等差数列{n a }中,若1a +6a =9, 4a =7, 求3a , 9a .
分析:要求一个数列的某项,通常情况下是先求其通项公式,而要求通项公式,必须知道这个数列中的至少一项和公差,或者知道这个数列的任意两项(知道任意两项就知道公差),本题中,只已知一项,和另一个双项关系式,想到从这双项关系式入手…… 解:∵ {a n }是等差数列
∴ 1a +6a =4a +3a =9⇒3a =9-4a =9-7=2
∴ d=4a -3a =7-2=5
∴ 9a =4a +(9-4)d=7+5*5=32 ∴ 3a =2, 9a =32
(性质)在等差数列中,若m+n=p+q ,则,q p n m a a a a +=+
即 m+n=p+q ⇒q p n m a a a a +=+ (m, n, p, q ∈N )
1.在等差数列{}n a 中,已知105=a ,3112=a ,求首项1a 与公差d
1.等差数列的前n 项和公式1:2
)(1n n a a n S += 证明: n n n a a a a a S +++++=-1321 ①
1221a a a a a S n n n n +++++=-- ②
①+②:)()()()(223121n n n n n n a a a a a a a a S ++++++++=--
∵ =+=+=+--23121n n n a a a a a a
∴)(21n n a a n S += 由此得:2
)(1n n a a n S += 2. 等差数列的前n 项和公式2:2)1(1d n n na S n -+
= 用上述公式要求n S 必须具备三个条件:n a a n ,,1
但d n a a n )1(1-+= 代入公式1即得: 2
)1(1d n n na S n -+
= 此公式要求n S 必须已知三个条件:d a n ,,1 (有时比较
由例3得与n a 之间的关系:
由n S 的定义可知,当n=1时,1S =1a ;当n ≥2时,n a =n S -1-n S , 即n a =⎩⎨⎧≥-=-)2()1(11n S S n S n n
. 结论:一般地,如果一个数列{},n a 的前n 项和为2n S pn qn r =++,其中p 、q 、r 为常数,且0p ≠,那么这个数列一定是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是多少?
由2n S pn qn r =++,得11S a p q r ==++
当2n ≥时1n n n a S S -=-=22
()[(1)(1)]pn qn r p n q n r ++--+-+=2()pn p q -+ 1[2()][2(1)()]n n d a a pn p q p n p q -∴=-=-+---+=2p
Ⅲ.课堂练习
1.一个等差数列前4项的和是24,前5项的和与前2项的和的差是27,求这个等差数列的通项公式。
2.差数列{n a }中, 4a =-15, 公差d =3, 求数列{n a }的前n 项和n S 的最小值。