1、文化与社会
第一课文化与社会
1.正确理解和把握文化的内涵和特点
本质上
范围上
从文化与社 会的关系看 从文化与个 人的关系看 从文化与物 质的关系看
是一种精神现象,更是一种社会精神力量,这种力量能够在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神 活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识 形态的部分 文化是人类社会所特有的。文化是人类社会实践的产物,纯粹 “自然”的东西不能称为文化 每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特 别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的 精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,需要通过 物质载体呈现出来
2.文化与经济、政治相互交融 (1)文化与经济相互交融。在经济发展中, 科学技术 的作用越来越重要。发展
教育事业 、培养各种高素质人才、提高 劳动者素质 ,对推动经济建设的
作用越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业快速发展,文化消费更加丰富, 文化生产力 在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需 要更高的 文化素养 。世界范围内反对 文化霸权主义 的斗争,成为当代国际政治
解析:B 本题考查文化是一种精神力量。材料的关键句是莎士比亚征服 了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固,很明显莎士比亚 代表的是“文化”,“征服了全世界”,说明了文化是一种强大的精神力量,材料 并没有涉及文化的交流和传播,A不选,B正确;C说法错误,优秀文化促进了 社会向前发展;D与材料无关。
2.文化的形式 (1)从静态角度看,包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文 学、艺术等。 (2)从动态角度看,包括各种文化活动,即人们进行文化生产、传播、学习、 积累的过程,都是文化活动。
文化生活第1课 文化与社会教学案
高一文化生活教学案 第一单元 文化与社会 高一文化生活教学案 第一单元 文化与社会220 217B.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出C.文化是第一生产力，要大力发展一切文化产业D.文化产业是我国经济发展的基础8.2012年的美国总统大选中，考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，两党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。
这体现了A.文化是政治的基础B.文化与政治相互影响、相互交融C.文化是一种现实的物质力量D.文化教育对政治起促进作用9.2011年召开的十七届六中全会指出，要加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱型产业。
这一部署①有利于提升我国的文化竞争力，提高国家文化软实力 ②能够使我国的文化力成为综合国力的基础 ③有利于激发中华民族的凝聚力和创造力④能够为经济建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持A. ①③B. ②④C. ①②④D.①③④班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第一课 文化与社会 No.01——从社会的发展看文化编写：赵长荣 审核：郑来福 时间：2013.5.23 使用时间：_________【预习案】【学习目标】结合实际生活，了解文化现象的普遍性，知道文化是人类社会特有的现象。
理解文化的内涵和特征，理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。
了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点，感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用。
能够了解当地文化产业和文化消费的状况。
【知识自主探究】一.体味文化【预习提示：阅读课本4-7页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】 1.简要谈谈你对文化现象的普遍性的理解。
2.简要说明你对文化现象的多样性的理解。
3.文化的内涵：（在课本上找出并背过，默写在下面。
）4.文化的特点：（1）文化是______________特有的现象，是______________________的产物。
高二政治知识点：文化与社会
高二政治知识点：文化与社会这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造的，为人所特有的。
文化与人类社会与生俱来，是人们社会实践的产物。
从文化与人们个体的关系来看，个人所具有的文化素养，不是与生俱来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。
了解文化的形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
1.2、了解文化作为一种精神力量的影响文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
1.3、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融文化与经济的关系：一定的文化由一定的经济所决定，文化反作用于经济，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治的关系：一定的文化由一定的政治所决定，文化又反作用于政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
《文化与社会 》课件
资源争夺
在有限的资源下，不同文化背景 的人们可能因为争夺资源而产生
冲突。
语言障碍
语言是文化的重要组成部分，不 同文化背景下的人们可能因为语 言理解上的差异而产生沟通障碍
异
尊重不同文化的特点和差 异，理解并接受不同文化 的价值观念和生活方式。
平等交流
促进不同文化之间的平等 交流和互动，增进相互了 解和信任，减少误解和偏 见。
文化的特性
01
02
03
多样性
世界上不同地区、不同民 族都有自己独特的文化， 反映了人类创造力的丰富 多样性。
动态性
文化不是静止不变的，而 是随着社会的发展而不断 演变和发展的。
互动性
文化是人们在社会互动中 形成的，同时也影响人们 的互动方式和关系。
文化的重要性
文化是社会凝聚力的基础
01
共同的文化背景和价值观有助于增强社会凝聚力，促进社会和
的文化特征。
历史背景
不同民族、国家的历史发展进程不 同，导致文化传承和发展的差异， 形成各自独特的文化传统。
社会制度
不同社会制度下的政治、经济、教 育等制度不同，影响人们的思想观 念和行为规范，形成不同的文化模 式。
文化冲突的产生
价值观冲突
不同文化背景下的人们有着不同 的价值观和信仰，当这些价值观 发生冲突时，会导致文化冲突的
《文化与社会》PPT课件
目录
• 文化概述 • 社会概述 • 文化与社会的关系 • 文化差异与冲突 • 全球化与文化多样性 • 总结与展望
01
文化概述
文化的定义
01
文化是一种复杂的社会现象，包 括人类创造的所有物质和精神财 富的总和，涉及信仰、知识、艺 术、道德、习俗等多个方面。
1.1文化与社会(共61张PPT)
考点2 │ 典题例练
[解析] 本题考查文化的作用，考查解读材 料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识 分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知 识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教 材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影 响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等 的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材 料中心主要反映的问题包括：文化带来商机、
│ 高考复习策略 课时1
文化与社会
本课时的主线是文化对社会发展的作用，所以 复习中我们必须把握以下时事热点：
①结合各地文化节的举办，理解文化与经济的关 系 ②结合外来文化的冲击，理解文化与政治的关系； ③结合各地文化产业发展规划，以及文化强省战 略的实施，认识发展文化的必要性； ④根据十八大全会关于关于文化方面的阐释，理 解文化在综合国力竞争中的地位和作用，感受文 化竞争力。
【误点警示1】纯自然的东西也是文化 【误点警示2】文化都能促进社会的发展 【误点警示3】经济、政治决定文化，文化促进经济、政治 【误点警示4】不能区分“文化与经济相互影响” 和“文化 与经济相互交融” “文化与经济相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。 “文化与经济相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；
课时21 │ 本课错题清零
易错点4 文化在综合国力中是最重要的 4．党的十七大报告中首次使用了“软实力”这一概念。 “软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相 对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文 化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调 文化“软实力”是看到了( ) A．国家军事力量在综合国力中已不重要 B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合国力的基础 D．保障人民文化权益的重要性 ►
1.文化与社会PPT
（３）人们的精神活动离不开物质活动， 精神产品离不开物质载体．
(三) 文化的力量
1、文化具有非常丰富的形式。 思想、理论、信念、信仰、道德、教 育、科学、文学、艺术等都属于文化 人们进行文化生产、传播、积累的 过程，都是文化活动。
2．文化是一种精神力量
（文化的本质）
3．文化的力量： 能够在人们认识世界． 改造世界过程中转化为 物质力量，对社会发展 产生深刻的影响． 在个人成长历程中： 在民族．国家的历史中：
二、文化与经济、政治 1、决定
2、反作用
（一）相互影响： 在经济的基础上
经济、政治 决定
反作用
文化
A.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具 特色的发展道路 B.不同性质的文化对社会发展的影响不同 （1）先进的、健康的文化，促进社会的发展 （2）落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展
一．体味文化 （一）文化“万花筒”
（１）无时不在 １．现象： （文化贯穿人类社会发展历程） （２）无处不在 （文化身处人类活动所有空间）
２．特色： 不同区域，文化有不同特色
（二）文化是什么
１．文化的含义： 相对于经济．政治而言 的人类全部精神活动及 其产品．
２．文化的内容： 意识形态部分： 世界观．人生观．价值等
非意识形态部分：自然科学．技术．语言． 文字等
３．区分广义的．狭义的．本书讲的文化
人类改造世界的一切活动及其 广义的文化： 创造的物质成果和精神成果． （与“文明”相近） 专指文学艺术或科学知识， 狭义的文化： 或指人们受教育的程度．
建设中国特色社会主义 本书所讲的文化： 文化中的“文化”
４．文化的特点： (1)文化是人类社会所特有现象，是人们社 会实践的产物． (2)个人所具有的文化素养，不是天生的
高中政治高考总复习 3.1 第一课 文化与社会
(4)双重作用：文化有先进与落后、健康与腐朽之分，先进的、健康 的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻 碍作用。图示如下：
统编教材新表述：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动
发展的功能 (1)文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的
答案：B
[训练1] 据史料记载，“分餐制”是中国人最久远的聚餐方式。随 着生产发展和菜品种类的日益丰富，凸显出滞后的烹饪效率、烹调技 艺与“分餐制”的矛盾，“分餐制”逐渐被“合餐制”取代。当下， 随着烹饪效率、烹调技艺和国人健康安全意识的提升，“文明分 餐”“分餐不分爱”等呼声又高了起来。从我国聚餐方式的变化中可 以看出( )
[分析] ①经济发展是文化发展的___基__础___；②一定的文化是_社__会__实_践__的产 物；③文化引导、制约社会实践的发展，_先__进__文__化_推动经济的发展和
社会的进步，促进人的全面发展。
命题探究·突出创新性
考点分布
命题风向
文化与经济、 政治的关系
2018·Ⅱ卷T19
考情分析：本考点是高考命题的重点， 常以具体的文化活动、文化现象为背景
作用
有利于我国在激烈的国际竞争中立于不败之地；为经济建设提供 正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
措施
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民 族文化创造活力，提高国家文化软实力
【生活中的文化】
分餐即就餐者每人一份饭菜，自己享用。据史料记载，“分餐制” 是中国人最久远的聚餐方式。随着生产发展和菜品种类的日益丰富， 凸显出滞后的烹饪效率、烹调技艺与“分餐制”的矛盾，“分餐制” 逐渐被“合餐制”取代①。2020年新冠肺炎疫情，让分餐制再度进入 社会视野②。各省市正积极推进使用公筷公勺，大力倡导健康生活方 式。当下，随着国人健康安全意识的提升，“文明分餐”“分餐不分 爱”等呼声又高了起来③。
第一课 文化与社会
依据材料判断正误： (1)通过举办艺术节、挖掘和传播优秀传统文化能够促进当地先进文化
建设和社会和谐发展。(
√
)
(2)通过举办艺术节能够发挥优秀传统文化对经济的决定作用。(
文化软实力具有积极意义。(
首页 尾页 上页 下页
×
)
(3)有利于大力弘扬民族精神和时代精神，对于提升中国特色社会主义
√
)
C
知识梳理
首页 尾页 上页 下页
秀的文化，能够对人和
社会的发展产生深刻的 影响，①③入选；材料 并不涉及文化与经济的
相互交融，②排除；文
化氛围影响人的成长， ④错误。
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学
考点一 文化的特点及社会作用
深度思考
题组设计 归纳总结
1．文化的内涵与特点 (1)文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
题组一 文化的内涵与特点
1．每年的11月20日是彝族年，是彝族人民一年 一度中最重要的传统节日。传统节日体现的文化
属于(
①物质文明 ②意识形态文化 ④非意识形态的文化 A．①②
B)
③广义的文化
B．③④
C．②④
D．①③
首页 尾页 上页 下页
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学
首页 尾页 上页 下页
成长和社会发展，②
③说法错误；①④说 法正确且符合题意， 选C。
C
知识梳理 题型构建
知识梳理
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考点一 文化的特点及社会作用
文化与社会优秀课件
②文化是一种 社会现象 文化是由人 所创造，为人 所特有的
③ 文化又是人 们的一种素养 文化素养的表现：
三、文化的力量 1、文 化的形 式是多 样的
思想、理论、信念、 信仰、道德、教育、 科学、文学、艺术等
人们进行文化生产、 传播、积累过程都是 文化活动
2、文化是一种社会精神力量
个人的成 长中
2、文化与政治相互交融
①随着民主和法制的发展
②随着世界多极化 的发展
美国文化产业给人最初的印象就是 美国文化商品的四处泛滥，好莱坞的大 制作电影、FOX的电视新闻、MTV频道 的流行音乐、《时代》杂志封面、ESPN 的体育直播、广告形象和包装形式、牛 仔裤风格......都被打上了“美国制造”的 商标
三、文化在综合国力的竞争中
1、文化在综合国力竞争中的地位
文化在综合国力竞争中的地位和 作用越来越突出，文化的力量深深熔 铸在民族的生命力、创造力和凝聚力 之中，成为综合国力的重要标志
2、文化竞争对于我国在国际竞争中 取胜的重要意义
小结：
相互影响
经济、政治、文化之间的关系
文化反作用于政治、经济 文化与经济相互交融
第一课 文化与社会
第一框 体味文化
一、文化万花筒
1、文化现象无时不在、文 化现象无处不在
2、文化现象丰富多彩
二、文化是什么
如何理解文化的内涵？（从三个角度，见课本） ①文化是一种精神现象
是相对于经济、政治、而言的人类全部精神 活动及其产品。其中，包括世界观、人生观、 价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自 然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部 分。
相互交融： 在时代发 展的进程 中
文化在综合 国力竞争中
文化与政治相互交融 文化在综合国力竞争中的地位 文化建设对于我国在国际竞争中取胜的意义
人类学知识：社会和文化的关系及其治理
人类学知识：社会和文化的关系及其治理社会和文化是人类生活中两个至关重要的组成部分。
社会是指人们在特定地区内的互动和交流，而文化则是指人们共同创造的信仰、价值和习俗。
社会和文化之间的关系密不可分，互相影响，相互依存。
本文将重点探讨社会和文化之间的关系及其治理。
一、社会和文化的关系社会和文化两者之间有很多交叉点。
文化塑造社会，社会反过来也影响文化。
社会给予文化基础，文化为社会的进步做出了巨大贡献。
文化的各个方面——宗教、艺术、语言、习俗——都与社会的生活息息相关。
宗教可作为社会凝聚力和认同感，艺术则是经济、政治和社会政策的重要组成部分，语言有助于社会的沟通和协调，习俗则是人类社会的文化遗产。
文化的变化和发展是受到社会背景和环境的影响的。
由于社会结构的改变和科技的发展，文化也在不断的变化和演化。
例如，文化的崛起与消失通常与社会经济发展的变化有关。
随着社会的改变和全球化的进程，文化的交流和渗透变得越来越普遍。
在现代社会，社会和文化的边界变得愈发模糊，文化内涵已经与社会制度相互结合。
文化也成为每个社会和国家走向现代化和全球化的关键因素。
二、社会和文化的治理由于文化对社会发展的重要性，在许多文化相当不同的国家，政府和公民团体对文化的守护和治理已变得至关重要。
在全球范围内，UNESCO（联合国教科文组织）作为文化治理的焦点，在文化年度主题、文化保护和其他文化项目上做出了巨大的努力。
同时，在许多国家，政府提供文化补贴、对文化进行资助以及制定有关文化的法律，以鼓励和保护本国的文化。
这些措施的目的是保护本国的文化遗产、促进文化多样性和鼓励文化交流。
然而，在全球化和因为个人、国家、公司或机构之间的利益冲突而导致的文化冲突现象下，文化治理变得更加复杂。
在一些国家，政府和有关人士在尽可能地保护本国文化方面会遇到许多各种各样的挑战并做出妥善应对。
因此，文化的治理和保护不仅需要政府负责，也需要广泛的公众和社会组织的参与。
促进文化多样性，允许和接受多种文化之间的交流和彼此尊重，并保护和维护文化遗产是维护和提高社会和文化相关性的重要措施。
文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文
文化并不能随着物质的富裕而自动发展，文化的发展 需要人去建设。
❖ 【易错易混警示】
❖ （1）、文化对社会的发展都起着积极的促进作 用。 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生 深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展产 生巨大的促进作用，腐朽的、没落的文化对社会 的发展起重大的阻碍作用。 （2）、经济决定文化，文化与经济的发展是同 步的。 整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带 动文化的发展。但二者有同步的一面，也有不同 的一面。因为文化具有自身的传承性和相对的独 立性。
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
考点7：文化对人影响的特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 无形 自主学习、主动感悟文化熏陶的过程
2、文化影响具有深远持久的特点
“世界观、人生观、价值观” 是人们文化素养 的核心和标志。一经形成，就具有确定的方向性， 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
❖ 【易错易混警示】 ❖ （1）.文化“无用论”。
(1)文化与社会 文化的内涵与特点 文化的形式 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 (2)文化对人的影响 文化对人的影响的表现 文化对人的影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展
【考点１】：文化的内涵与特点
１、文化的内涵
文化，是相对于经济、政治而言 的人类全部精神活动及其产品。既包 括世界观、人生观、价值观等具有意 识形态性质的部分，又包括自然科学 和技术、语言和文字等非意识形态的 部分。
考点5 文化与综合国力
1. 文化是综合国力的重要标志 (1)当今世界，文化在综合国力（科技、人才）中的地
位和作用越来越突出； (2)文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和
2021年高考政治必修三文化生活考点知识归纳：第一课文化与社会
迅修三文化生活知识点汇总舞-单元文优与生活第一课文化与社会一、体味文化★1、文化的内涵（1）从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
★3、文化的特点（如何理解把握文化？.）（1）文化是人类社会特有的现象。
文化是有人所创造的为人所特有的，纯“自然”的东西不是文化，文化是人们社会实践的产物。
（2）文化的实质是一种精神现象。
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分。
（3）文化是一种素养。
每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验, 特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养岀来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
（4）文化离不开物质。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
★4、文化的形式（1）精神产品（静态）：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
（2）精神活动（动态）：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
★5、文化的社会作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界一、改造世界的过程中转化为物质力■”对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)不同的文化，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路；先进的、健康的文化促进社会发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
二、文化与经济、政治★1、文化与经济、政治的关系 ,(1)相互影响①经济、政治决定文化。
一方面经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，三者相互影响。
另一方面，一定的社会文化反映一定的经济和政治发展状况, 经济和政治决定着文化的性质和发展方向。
社会文化与社会问题
社会文化与社会问题随着时间的推移，社会发展所带来的文化变迁与社会问题逐渐显现。
社会文化与社会问题之间的关系则逐渐明朗，二者相互影响，互相制约。
本文将从文化与社会关系、文化对社会问题的影响以及社会问题对文化的影响三个方面探讨社会文化与社会问题的关系。
一、文化与社会关系文化是一种对生活的表达方式。
人类在生产生活中逐渐形成的风俗、习惯、价值观念等都属于文化范畴。
文化是一种精神现象，是文明与进步的标志，同时也是社会的基石。
文化的形成与发展是与社会发展密不可分的。
社会是人类生存活动的重要机制，文化是其指导思想，也是其基础。
文化与社会的关系是一种互动的关系。
文化对社会的影响体现在工作、生活与思想等方面。
文化的价值观念与行为准则都会影响个体对社会的认识与行为方式。
二、文化对社会问题的影响1. 婚恋观念的变化随着社会的快速发展，人们对于婚恋观念的认识也在不断地改变。
过去曾经盛行的包办婚姻制度逐渐被自由恋爱所代替。
这种挑选配偶的方式可以更好地保证两个人的兴趣、爱好等方面的匹配，在做出最终的决定前双方还能够进行充分的了解，相信这种方式能够带来更加美好的生活方式。
2. 年轻人的职业选择现在的年轻人往往更加注重发掘自我潜力，并且选择职业的时候也更加注重能否充分发挥自己的才华和个人价值。
但是，这种做法如果不跟随时代的发展步伐，对于未来的职业规划也会带来一定的影响，因此应该根据时代的变化和社会的发展来谋求自身的利益和发展。
三、社会问题对文化的影响1. 社会的安全社会的安全问题一直是人们关注的热点之一。
当前，在一些发达国家，社会犯罪率明显上升，人们的日常生活受到很大的影响。
这些问题不仅会影响到因经济问题而落后的国家和地区，同时也会带来道德上的倒退、文化上的混淆、社会上的不安定。
因此，改善社会安全问题对于社会的发展和进步是必要的。
2. 环保问题环保问题在当下也是一个十分重要的问题。
随着工业和城市化进程的发展，人们生存的环境越来越糟糕，水质污染、空气污染等环境问题都成为了人们的头痛和难题。
政治学习高一政治文化与社会
政治学习高一政治文化与社会高一政治学习：高一政治文化与社会你又在烦恼为高中政治学习而苦恼吗?别担心，看了“高一政治学习：高一政治文化与社会”以后你会有很大的收获：高一政治学习：高一政治文化与社会必修三高中政治必修3知识点总结第一课文化与社会1、文化是什么（1）文化是一种精神弊病“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括人文科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会异常现象文化是人类社会特有顽疾的乱象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
有了人类社会才有饮食文化，中华文化是人们社会实践的产物。
(价值观念实践是文化的源泉)（3）一个人文化素养的形成每个人所具备的文化素养，不是天生的，而是通过自由民主对社会婚姻生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们精神的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识在世界上、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生发人深省的影响。
这种影响（注意：影响有好有坏），不仅茁壮成长表现在个人的成长成功之路中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康文化对社会的发展产生庞大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是金融市场和政治的反映。
一定的东方文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的不同文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进自由民主社会的发展，落后的、崩坏的文化衰败则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越极为重要。
高二政治知识点：文化与社会
高二政治知识点：文化与社会【导语】作者整理了《高二政治知识点：文化与社会》，供高考考生参考，期望对考生有所帮助。
文化与社会1．文化与生活1.1文化与社会1．1.1、知道文化的内涵（1）这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具成心识形状性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形状的部分。
（2）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会独有的现象。
文化是由人所创造的，为人所独有的。
文化与人类社会与生俱来，是人们社会实践的产物。
（3）从文化与人们个体的关系来看，个人所具有的文化素养，不是与生俱来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。
（4）从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，但精神产品离不开物质载体。
了解文化的情势文化具有非常丰富的情势，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积存的进程都是文化活动。
1.1.2、了解文化作为一种精神气力的影响文化作为一种精神气力，能够在人们认识世界、改造世界的进程中转化为物质气力，对社会发展产生深入的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生庞大的增进作用；反动的、腐朽衰败的文化则对社会的发展起侧重大的阻碍作用。
1.1.3、知道文化与经济、政治的相互影响、相互交融（1）三者的关系：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反应。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
（2）文化与经济的关系：1）一定的文化由一定的经济所决定，文化反作用于经济，先进的、健康的文化会增进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
高二政治文化与社会(2019年12月整理)
注意点：
1.文化生活中讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同 于狭义的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文 化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和精神产 品。
2.文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有 的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。（如台风、地震等自 然现象）。
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xx集团内部控制制度全集 二零零二年一月 目 录 第一篇 内部控制的基础4- 第一章 总则1- 第二章 机构及岗位职责3- 第三章 内部控制方法4- 第四章 内部控制基础工作6- 第五章 授权体系概述7- 第六章 附则8- 第二篇 供应生产销售内部控制制度9- 第一章 供应内部控制制度10- 第一节 内控概述10- 第二节 组织机构及岗位职责13- 第三节 授权体系20- 第四节 管理制度24- 物资供应计划（P2-Z1-J4-1）24- 物资请购规范（P2-Z1-J4-2）29- 自采业务规范（P2-Z1-J4-3）33- 大宗采购管理（P2-Z1-J4-4）37- 定点采购管理（P2-Z1-J4-5）42- 固定资产及设备采购管理（P2-Z1J4-6）48- 劳务及服务采购（P2-Z1-J4-7）50- 采购作业控制（P2-Z1-J4-8）52- 供应商管理（P2-Z1-J4-9）56- 合同、订单管理（P2-Z1-J4-10）59- 进货价格及采购成本控制（P2-Z1-J4-11）62- 物料进库规程(P2-Z1-J4-12)66- 物料出库规程(P2-Z1-J4-13)69- 退料规程(P2-Z1-J4-14)71- 仓 库账务管理(P2-Z1-J4-15)74- 存货盘点管理(P2-Z1-J4-16)77- 库存分析及报告(P2-Z1-J4-17)83- 第二章 生产内部控制制度87- 第一节 内控概述87- 第二节 组织机构及岗位职责89- 第三节 授权体系95- 第四节 管理制度97- 生产计划管理制度（P2-Z2-J4-1）97- 领料制度（P2-Z2-J4-2） 101- 物料使用制度（P2-Z2-J4-3）105- 物料退库制度（P4-Z2-J4-4）108- 物料盘点制度（P2-Z2-J4-5）111- 生产环节控制制度（P2-Z2-J4-6）114- 产成品入库制度（P2-Z2-J4-7）117- 产成品检验制度（P2-Z2-J4-8）119- 产成品出库制度（P2-Z2-J4-9）121- 委托加工定价制度（P2-Z2-J410）124- 委托加工过程管理（P2-Z2-J4-11）126- 委托加工产品管理制度（P2-Z2-J4-12）132- 生产成本管理制度（P2-Z2-J4-13）136- 第三章 销售内部控制制度139- 第一节 内控概述139- 第二节 组织机构及岗位职责141- 第三节 业务授权144- 第四节 管理制度145- 销售定价管理制度( P2-Z3-J4-1 )145- 销售环节管理制度( P2-Z3-J4-2 )147- 第三篇 资金内部控制制度151- 第一章 内控概述152- 第二章 组织机构及岗位职责154- 第三章 业务授权158- 第四章 管理制度160- 资金使用计划制度( P3-Z4-1 )160- 现金管理制度( P3-Z4-2 )163- 银行存款管理制度( P3-Z4-3 )167- 备用金管理制度( P3-Z4-4 )172- 借款管理制度( P3-Z4-5 )174- 费用报销管理制度( P3-Z4-6 )178- 筹资管理制度( P3-Z4-7 )181- 结算中心管理制度( P3-Z4-8 )185- 第四篇 财务会计内部控制制度196- 第一章 会计核算内部控制制度197- 第一节 内控概述197- 第二节 组织机构与岗 位职责199- 第三节 授权体系206- 第四节 管理制度207- 会计核算基础工作管理制度( P4-Z1-J4-1 )207- 一般会计业务管理制度( P4-Z1-J4-2 )209- 财务会计报告的内部控制制度( P4-Z1-J4-3 )214- 利润分配的内部控制制度( P4-Z1-J4-4 )216- 会计档案管理制度( P4-Z1-J4-5 )218- 会计 工作交接的内部控制制度( P4-Z1-J4-6 )222- 财务管理内部控制制度225- 第一节 内控概述225- 第四节 管理制度234- 一、债权管理234- 应收帐款管理制度( P4-Z2-J4-1-1 )234- 其他应收款管理制度( P4-Z2-J4-1-2 )236- 二、固定资产管理239- 固定资产购置（P4-Z2-J4-2-1）239- 固定资 产日常管理（P4-Z2-J4-2-2）243- 固定资产盘点（P4-Z2-J4-2-3）248- 固定资产处置（P4-Z2-J4-2-4）251- 在建工程管理（P4-Z2-J4-2-5）256- 三、资产减值管理260- 坏帐准备管理（P4-Z2-J4-3-1）260- 长、短期投资减值准备管理（P4-Z2-J4-3-2）264- 存货跌价准备管理（P4-Z2-J4-3-3 ）266- 固定资产及在建工程减值准备管理（P4-Z2-J4-3-4）268- 四、债务管理272- 应付帐款管理（P4-Z2-J4-4-1）272- 应付工资与福利费管理（P4-Z2-J4-4-2）276- 五、成本费用管理278- 生产成本管理制度（P4-Z2-J4-5-1）278- 管理费用管理制度(P4-Z2-J4-1-2 )278- 财务费用管理制度 (P4-Z2-J4-1-3 )280- 六、财务分析管理282- 短期财务分析制度（P4-Z2-J4-6-1）282- 中期财务分析制度（P4-Z2-J4-6-2）284- 长期财务分析制度（P4-Z2-J4-6-3）286- 第五篇 全面预算制度 288- 第一章 概述289- 第二章 组织机构及岗位职责293- 第三章 业务授权300- 第四章 管理制度 301- 预算编制( P5-Z4-1 )301- 预算执行与考核（P5-Z4-2）308- 第六篇 内部审计制度312- 第一章 内控概述 313- 第二章 组织机构及岗位职责315- 第三章 授权体系317- 第四章 管理制度318- 内部审计计划管理（P6-Z4-1）318- 内部审计执行管理（P6-Z4-2）320- 内部审计结果处理（P6Z4-3）322- 其他管理制度（P6-Z4-4）324- 第七篇 投资内部控制制度325- 第一章 内控概述326- 第二章 组织机构及岗位职责328- 第三章 授权体系330- 第四章 管理制度331- 项目投资管理（P7-Z4-1）331- 有价券投资管理（P7-Z4-2）335- 研究开发投资（P7-Z4-3）337- 第八篇 子公式（ 企业）内部控制制度340- 第一章 内控概述341- 第二章 组织机构及岗位职责343- 第三章 授权体系345- 第四章 管理制度346- 参股企业管理（P8-Z4-1）346- 控股企业管理（P8-Z4-2） 349- 附件：***股份有限公式会计制度352- 第一篇 内部控制的基础 第一章 总则 一、为了加强***股份有 限公式（以下简称“公式”）内部控制制度建设，强化企业管理，健全自我约束机制，促进现代企业制度的建设和完善，保障公式经营战略目标的实现，根据《公式法》、《会计法》和其他相关的法律法规，制定本制度。 二、内部控制是指公式董事会、经理层及所有员工共同实施的，为了保各 项经济活动的效率和效果，确保财务报告的可靠性，保护资产的安全、完整，防范、规避经营风险，防止欺诈和舞弊，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列具有控制职能的业务操作程序、管理方法与控制措施的总称。- 三、建立健全内部控制制度，应当达到以下目 标： 1、建立和完善符合现代企业制度要求的内部组织结构，形成科学的决策、执行和监督机制，逐步实现权责明确、管理科学；- 2、保国家法律、公式内部规章制度及公式经营方针的贯彻落实。 3、建立健全全面预算制度，形成覆盖公式所有部门、所有业务、所有人员的预算控制机制； 4、 保所有业务活动均按照适当的授权进行，促使公式的经营管理活动协调、有序、高效运行；- 5、保对资产的记录和接触、处理均经过适当的授权，确保资产的安全和完整并有效发挥作用，防止毁损、浪费、盗窃并降低减值损失；- 6、保所有的经济事项真实、完整地反映，使会计报告的编制符 合《会计法》和《企业会计制度》等有关规定； 7、防止、发现和纠正错误与舞弊，保帐面资产与实物资产核对相符； 四、制定与修改内部控制制度应遵循以下总体原则： 1、合法性原则。内部控制制度必须符合国家法律法规的规定。 2、全面性原则。内部控制制度应涵盖公式内部的经济业务 、相关部门和相关岗位，并对业务处理过程中的关键控制点落实到决策、执行、监督、反馈等各个环节。 3、协调性原则。内部控制制度要符合公式的中、长期规划和短期目标，与公式其他管理控制制度相互协调，注重制度的整体实施效果。 4、经济性原则。内部控制制度建设应当处理好成本 与效益的关系，以合理的控制成本达到最佳的控制效果。 5、时效性原则。内部控制制度要随着外部经济环境的变化和经营管理的需要，不断评价和及时更新。 五、本制度所规范内部控制主要包括以下内容：- 1、供应生产销售内部控制制度； 2、资金内部控制制度； 3、财务会计内部控制制 度； 4、全面预算制度； 5、内部审计制度； 6、投资内部控制制度； 7、子公式（企业）内部控制制度。 第二章 机构及岗位职责 一、公式根据经营管理的需要设置组织机构，在各机构配备相应的业务人员。 二、公式内部机构设置、岗位设置及职能划分应符合内部控制原则和目标。 三、公 式新设、撤销机构，或变更机构职能，应符合国家法律、法规和公式内部制度的规定，按照确定的授权体系审核批准。- 四、各机构管理人员应具备以下基本条件： 1、坚持原则，廉洁奉公； 2、具有较高的专业技术水平和必须的专业技术资格； 3、具有该职务所需的业务能力业务经验； 4、 熟悉国家相关法律、法规、政策，掌握本行业业务管理的有关知识； 5、有较强的组织能力； 6、身体状况能够适应本职工作的
文化与社会1
文化与社会一、引言文化与社会是两个密不可分的概念，它们相互影响、相互作用。
文化是人类社会发展的产物，是人类在不同历史时期、不同地理环境中创造的精神财富的总和。
而社会则是人们在一定历史条件下形成的相互联系的集体。
本文将探讨文化与社会之间的关系，以及文化对社会的影响。
二、文化与社会的相互关系1. 文化对社会的塑造与影响文化是社会的重要组成部分，它对社会的塑造和变革起到重要作用。
文化的传承和发展是社会发展的重要因素之一。
例如，一个社会的价值观念、道德规范、风俗习惯等，都是由其文化决定的。
文化中的价值观念会引导人们的行为和社会风气，进而对社会产生深远的影响。
2. 社会对文化的塑造与传播社会对文化的塑造和传播也是相当重要的。
社会的结构、制度、组织形式等，都会对文化的形成和传播产生重要的影响。
社会通过各种机制推动文化的发展和变迁，如教育、媒体、宗教等。
这些机制可以传递社会的价值观念和思想，进而影响和塑造文化。
三、文化对社会的影响1. 统一和凝聚力文化在社会中起到统一和凝聚力的作用。
一个有着共同文化认同的社会，能够团结一致，形成正面的社会关系。
文化可以促使个体认同社会的共同目标和价值观念，减少社会冲突，增加社会的稳定性。
2. 经济发展文化对社会的经济发展有着重要的影响。
文化是经济发展的重要动力之一。
一个拥有丰富文化资源的社会，能够吸引更多的人才、资本和资源，促进经济的繁荣。
同时，文化产品和服务也是社会经济的重要组成部分，能够为社会创造更多的就业机会和经济效益。
3. 社会变革和创新文化在社会中也推动着变革和创新。
文化的多样性和创新性能够推动社会的进步和发展。
一个充满创新的文化环境，能够激发人们的创造力和创新能力，推动社会的变革和进步。
四、文化与社会的互动与共生文化与社会之间的互动是一个相互影响、相互促进的过程。
社会需要文化来满足人们的精神需求，而文化又需要社会提供条件和支持来发展和传承。
文化和社会之间的互动可以促进社会的发展和进步，提升人们的生活质量和幸福感。
文化与社会知识点
文化与社会知识点一、体味文化（一）文化“万花筒”文化现象有什么特点？文化现象无时不在，无处不在，丰富多彩，各具特色。
(二)文化是什么⒈什么是文化？文化是怎样产生的？⑴我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非文化与文明区别：文化：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。
文明：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。
联系：文化发展中的积极成果就是文明⑵文化由人所创造、为人所特有，是人们社会实践的产物。
文化-人：人是文化创造者、获得和享用者,人创造文化，文化塑造人文化-社会:文化是人们社会实践的产物，对实践产生影响⒉如何理解文化的内涵？（文化有什么特点？）⑴文化是一种精神现象。
相对于政治、经济而言，文化是人类全部精神活动及其产品。
⑵文化是一种社会现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
⑶文化又是人们的一种素养。
人的文化素养是逐步培养出来的。
A文化素养的形成。
每个人所具有的文化素养．不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化。
也在社会生活中获得和享用文化。
B文化素养的表现。
人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过在日常生活中的言行、在社会实践活动中的表现等体现出来的。
⑷文化传承和发展离不开物质载体。
（三）文化的力量⒈文化有哪些形式?文化的实质是什么？⑴(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。
(动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
⑵文化的实质：文化是一种社会精神力量。
⒉文化的作用是什么？文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
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中国及其他亚太国家4%； 澳大利亚5%； 日本10%； 美国43%； 欧盟34%
我国文化产业占世界文化产业的比例不足美国 的十分之一，“西强我弱”的格局明显。
文化与社会
文化与文明
• 从起源上看： 文化与人类同步产生。 文明以文字的发明为开端。 • 文化是与自然相比较而言的。 文明同野蛮、无知和愚昧相对应。 • 文化既有积极成果，也有消极成果。 文明主要指人类活动的积极成果。
文化与经济、政治的关系
★相互影响 经济
基 础 表 现 决定 反作用
（先进、落后）
从奥运会 到世博会
2、文化与经济政治的关系
文化越来越成为 民族凝聚力和创 造力的重要源泉
文化在综合 国力竞争中 文化越来越成为综合 国力竞争的重要因素
“软实力” 是指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式 的国际影响力与感召力。
综合国力＝经济力＋政治力＋军事力+文化力等
综合国力＝文化力×（经济力＋政治力＋军事力）
文化
政治
淘宝登陆台湾 率先统一中国
★相互交融
教育、科技、人才 在经济社会发展中 的作用日益凸显
文化与经济 相互交融
文化消费日益丰富 文化需求日益旺盛 文化产业飞速发展
文化生产力在现代 经济总体格局中的 地位日益突出
人们文化素养的 高低直接影响人 们政治素养的高低 文化与政治 相互交融 反对文化霸权 是国际政治斗争的 一部分
美国的软实力
美国吸引的移民为德国的6倍 美国吸引全球28%的留学生 美国出版物世界第一 美国的音像制品是日本的2倍 美国的电子网址是日本的13倍 美国的物理、化学、经济学诺贝尔奖世界第一 美国在科学杂志发表的文章是日本的4倍
部分国家文化产业在世界文化市场中所 占比例