车轮拆装实训教案
汽车底盘拆装实训(教案)
实训一汽车维修的基本作业一、实训目的1、学会常用工具的使用；2、学会常用量具的使用；3、掌握汽车维修中安全作业要领。
二、实训内容（一）常用工具的使用普通工具1-开口扳手；2-梅花扳手；3-手锤；4-尖嘴钳；5-鲤鱼钳；6-套筒；7-棘轮扳手；8-短接力杆9-活动扳手；10-螺丝刀；11-扭矩扳手；12-内花键螺钉扳手；13-内六角扳手；14-卡簧钳；15-长接力杆；16-快速摇柄1、扳手的使用套筒扳手1-套筒；2-快速摇柄；3-方向接头；4-活动手柄；5-旋具；6-短接杆；7-长接杆；8-棘轮扳手（快速手柄）；9-接头2、旋具的使用3、钳子1-鲤鱼钳；2-尖嘴钳；3-卡簧钳；4-特种卡簧钳；5-钢丝钳钳子的使用4.锤子1-圆头锤；2-橡胶或塑料锤；3-黄铜软面锤（二）常用量具的使用1.塞尺2.游标卡尺1-外量爪；2-内量爪；3-弹簧片；4-紧固螺钉；5-尺框；6-尺身；7-深度尺；8-游标3.千分尺1-尺架；2-测砧；3-测轴；4-固定套筒；5-微分套筒；6-限荷棘轮；7-锁紧装置4.百分表1-大指针；2-小指针；3-表盘；4-测头5.内径百分表1-百分表；2-绝缘套；3-表杆；4-接杆座；5-活动测头；6-支撑架；7-固定螺母；8-加长接杆；9-接杆6.燃油压力表7.真空表及真空泵（三）汽车维修中安全作业要领的掌握汽车维修安全操作规程1、车辆修理，保养前，应先进行车辆外部清洗，在工程师，技师指导下，了解并查明需要处理的机电故障，并落实修理工作配备件。
小修项目草拟工作计划，大修项目拟定工作进程方案。
2、车辆修理作业前，应视情况用举升设备将车辆稳固架牢，不准在各支承点垫放砖块等易碎，易滑物件，严禁车辆同时一边架空，对各着地车轮塞好三角木，防止车轮滑动，杜绝垮塌事故。
3、拆装发动机底盘总成时，应仔细检查起重设备性能，确认完好方能使用。
4、放泄废油时，应用容器接放，不准随地流淌。
5、不准用手擦试正在运转的机件。
如何正确安装车轮教案
如何正确安装车轮教案车轮是汽车的重要零部件之一，其安装正确与否关系到行驶的稳定性和安全性。
因此，在日常维护汽车时，正确安装车轮显得尤为重要。
本篇文章将详细为大家介绍如何正确安装车轮，旨在为广大车主提供一定的参考。
一、准备工作在进行车轮安装之前，首先应该做好以下准备工作：1.确保所有工具齐全，包括螺母扳手、热带板手、托盘等；2.确保所需车轮的选购与车型适配，避免使用不当的车轮导致行驶不稳定；3.停车于平整的地面，防止发生滑移事故；4.先行拧松车轮的螺母，以便后续拆卸车轮时不至于用力过大。
二、车轮的安装步骤1.拆卸原有车轮：使用螺母扳手将车轮螺母逆时针转动，拆卸需要更换的车轮。
此时，应该避免用力过猛，造成车轮损坏或者钳口变形。
2.检查车轮和车轮螺母：检查车轮表面是否有裂缝、变形或者其他损坏，若有，应该更换。
此外，还需要检查车轮螺母是否有裂缝、不完整或者松动等情况，必要时应该更换或修补。
3.安装新车轮：先将新车轮对准轮毂，将螺钉轻轻旋入底部，从而避免受到重力的影响造成轮毂偏移。
用手旋上螺栓，在轴承上绕几圈，按下新车轮。
4.调整车轮方向：将车轮定位于适当的位置，并用螺母扳手逆时针旋转螺母，使车轮与轮毂紧密贴合。
5.固定车轮：用螺母扳手逆时针旋转螺母，使车轮与轴承之间的空隙为零，从而确保车轮牢固地安装在车上。
6.测试车轮：在车轮固定之后，需要测试车轮是否能够正常转动，是否有异响或者其他异常情况。
如果出现问题，应该重新检查车轮安装情况。
三、注意事项安装车轮需要注意以下几个方面：1.车轮装紧程度不宜过紧，否则容易使轮毂转动不灵活。
2.车轮不宜松动，否则容易引起轮胎、轮毂、轮组等配件的过早磨损，同时还会降低车辆的安全性。
3.螺母不宜松动，如果使用时间过长，应该加强检查并进行必要的维修或更换。
4.安装车轮时必须注意两轮之间的误差，以免造成车身不平衡。
结论正确安装车轮是保障汽车行驶的安全和稳定性的必要前提之一。
为了确保安全，车主们需要正确购买车轮，并正确安装，完善的操作流程和注意事项也是必不可少的。
车轮拆装实训教案x
取下车轮
将松开的车轮从车辆上取下， 并放置在安全区域。
车轮安装
检查车轮
在安装前，检查车轮是否有损坏 或异物，确保车轮完好。
对准安装孔
将车轮对准车辆上的安装孔，确 保螺丝能够顺利穿入。
逐一紧固
使用扳手或轮胎铁将车轮上的螺 丝逐一紧固，确保车轮安装牢固。
降低车辆
在确认车轮安装无误后，使用千 斤顶将车辆降至地面。
问题解决能力考核
在车轮拆装过程中设置一些常见问题或故障，观察学生如何应 对和解决这些问题。
评估学生在遇到问题时是否能够迅速找到解决方案，并有效地 实施。
06
实训总结与反思
实训成果总结
掌握了车轮拆装的基本流程和操作规 范，能够独立完成车轮的拆卸和安装。
了解了车轮的结构和原理，对车轮的 维护和保养有了更深入的认识。
在拆装过程中，注意周围环境 和人员，避免意外伤害。
严格按照操作规程进行，禁止 违章操作。
04
实训操作
车轮拆卸
01
02
03
04
准备工具
准备好车轮拆卸所需的专业工 具，如千斤顶、扳手、轮胎铁
等。
抬升车辆
使用千斤顶将车辆抬升至适当 高度，以便拆卸车轮。
松开轮胎
使用扳手或轮胎铁将车轮上的 螺丝逐一松开。
确保车辆处于熄火状态， 并拉紧手刹。
将车辆停放在平坦、坚 硬的路面上，确保举升 机稳定支撑。
卸下车辆负载，如备胎、 随车工具等，以减轻车 辆重量。
检查车轮螺栓是否松动， 如有松动应先紧固。
安全防护
01
02
03
04
穿戴安全防护用品，如安全帽、 手套、护目镜等。
确保举升机操作正确，避免车 辆倾斜或滑落。
汽车使用与维护--前后减震器的拆装教案
9.在台钳上夹住转向节臂。拆下减震器固定螺母,抽出前减震器。
10.压出轮毂轴承。拆下制动盘,卸掉挡泥板,压出轮毂,从支柱外壳中取下挡圈,向挡圈方向压出轮毂轴承,用拉力器拉出轴承内座圈。
汽车前悬架的安装
安装是与拆卸相反的顺序进行,但是必须注意以下事项:
知识点
技能点
【知识点讲解】（15分钟）
汽车悬架的拆装注意事项
1.前悬架总成不能焊接和整形修理。
2.自锁螺母必须更换新件。
3.螺母或螺栓的紧固力矩应符合规定。
4.轮毂轴承压入前应涂上润滑脂,两只挡圈的开口位置相差180
5、对有液压转向的,要在传动轴花键处涂5mm宽密封剂, 60分钟后方可行驶。
【实训安排】（116分钟）
4.拆掉减震器支柱外壳与轮毂的紧固螺栓。
5.用拉力器从减震器支柱外壳上压出横拉杆接头。
6.从下摆臂下方拆下稳定杆和传动轴与轮毂上螺母。向下撒压前悬架摆臂,从车轮轴承内拉出传动轴。如拉不出,可用压力器压出。
7.取下盖子,顶住减震器支柱下部,用专用工具固定滑柱,拆下减震器上的螺母。带弹Байду номын сангаас的减震器总成即可拆下。
该节课重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度，布局合理，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
授课班级
课程名称
汽车使用与维护
任课老师
授课时间
项目名称
悬架系统保养
总课时
子项目名称
前、后减震器总成拆装
总课时
授课要求
安全教育内容
1.着车前要请示教师,未经允许不得着车
中班科学车轮滚滚教案
中班科学车轮滚滚教案一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材《车轮滚滚》。
教学内容主要包括：第一章“认识轮子”，详细内容为轮子的外形、作用以及不同车辆的轮子；第二章“动手制作轮子”，详细内容为制作简单轮子的步骤及方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮子的外形、作用，知道不同车辆的轮子有不同的特点。
2. 培养幼儿动手操作能力，能独立制作简单的轮子。
3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴共同解决问题。
三、教学难点与重点教学难点：制作轮子的步骤及方法。
教学重点：了解轮子的外形、作用，培养幼儿动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：各种车辆的轮子模型、图片、制作轮子的材料（纸杯、瓶盖、胶带等）。
学具：剪刀、胶水、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种车辆的轮子模型，让幼儿观察并说出它们的特点。
邀请幼儿分享自己见过的轮子。
2. 讲解轮子的外形和作用（5分钟）教师通过图片和实物，讲解轮子的外形、作用以及不同车辆的轮子特点。
引导幼儿观察、讨论，加深对轮子的认识。
3. 动手制作轮子（10分钟）教师示范制作简单轮子的步骤及方法。
幼儿分组，按照步骤和方法制作轮子，教师巡回指导。
4. 随堂练习（5分钟）教师出示各种车辆的图片，让幼儿判断它们的轮子是什么形状。
邀请幼儿分享自己制作的轮子，大家共同评价。
鼓励幼儿说出自己在制作轮子过程中的收获和不足。
六、板书设计1. 轮子的外形、作用2. 不同车辆的轮子特点3. 制作轮子的步骤及方法七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿观察家中的车辆，记录下它们的轮子形状和特点。
2. 答案：根据观察到的车辆，描述其轮子的形状和特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对不同幼儿的学习情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的轮子，鼓励他们发现更多轮子的作用和特点，培养他们的观察力。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿的观察和分享。
八年级综合实践课-自行车的拆装与维修-教案(16个)
八年级综合实践课自行车的拆装与维修教案学校教师：时间：目录一、自行车发展史 3二、自行车的基本结构8三、修理自行车的工具9四、拆装中的基本技能与注意事项11五、普通自行车闸的构造及拆装12六、自行车钳形闸的构造及安装15七、自行车涨闸、抱闸简介16八、自行车闸的常见故障与排除方法（一）17九、自行车闸的常见故障与排除方法（二）19十、自行车架部件的构造与质量要求 21 十一、自行车把、前叉部件的构造 22 十二、车把、前叉部件的拆装24 十三、实验一：拆装自行车的前轴、后轴 27 十四、实验二：拆装自行车的前轮、车把30十五、实验三：自行车车架故障排除及矫正31 十六、实验四：自行车前叉变形矫正一、自行车发展史教学目标：本节课在学生通过网络查找、了解自行车发展历史的基础上，通过教学达成意向目标：1、知识目标：让学生了解自行车的发展历史。
2、能力目标：通过自行车发展历史的学习，知道自行车是好多人通过不懈的努力逐渐完善的，对学生产生一定的启迪作用。
同时通过查阅资料及小组合作，加强生与生的合作学习能力。
3、德育目标：教育学生养成自己的事情自己做，不依赖他人的好习惯，增进主人翁意识。
教学重点：会查阅资料，能合作学习教学难点：合作展示教具、学具准备：1、多媒体展台：展示学生查找的资料、图片2、多媒体课件。
课前，教师精心制作了有关自行车发展史的课件，借助多媒体集音、形、色、动于一体的优势，引导学生全身心的投入到学习活动中。
教学过程：（一）学生展示：可以是文本、图片、PPT。
由各组讨论选出主发言人，再选出中心发言人，展示说明，后补充。
（二）教师准备：自行车是由人力脚踏驱动的、有两个车轮的陆地交通车辆，俗称自由车、脚踏车或单车。
自行车无噪音、无污染、重量轻、结构简单、造价低廉、使用和维修方便，既能作为代步和运载货物的工具，又能用于体育锻炼，因而为人们所广泛使用。
而自行车究竟起源于哪个年代、由谁发明的、之间的演变过程则很少人知道。
轮胎检查教案
课题：汽车轮胎检查任务名称汽车轮胎检查授课教师教学班级教学目标通过理实一体化教学，让学生明白轮胎的重要性，掌握轮胎的拆装和检查方法，并能规范的完成。
在学习中通过小组配合，增进团队合作意识，培养良好的行为习惯。
知识目标1、掌握汽车轮胎的作用2、掌握汽车轮胎的检查方法技能目标1、能按步骤正确的拆装轮胎2、能规范的对汽车轮胎进行检查情感目标1、培养学生良好的团队合作意识2、培养学生良好的行为习惯教学重点1、正确拆装汽车轮胎2、规范检查汽车轮胎教学难点正确装配汽车轮胎教学方法讲授法、演示法、任务驱动法等教学资源教学车辆1台常用工具4套轮胎花纹深度尺4只手套若干扭力扳手4套轮胎固定架4台轮胎气压表4只车轮挡块、汽车护垫教学环节及主要内容具体教学目标教学活动教师活动学生活动任务引入：通过回顾汽车轮胎的功能引入轮胎的重要性。
通过回顾已学知识引起学生学习的兴趣通过回顾启发学生思考思考问题任务分析：为了保证车辆的正确使用，就必须定期对车辆轮胎进行检查，学会正确的拆装、检查和更换轮胎。
让学生了解此次课题的学习任务布置本堂课的学习任务和目标接受学习任务和目标教学知识：一、汽车轮胎的拆卸拆卸步骤：1、将车辆平稳停放、放好车轮挡块；2、准备好套筒、扭力扳手等相关工具；3、扭力扳手按对角线松开轮胎螺栓；4、将车轮顶离地面；5、对角线均匀松开螺栓，取下轮胎。
拆装注意事项：1、举升机正确使用；2、先微松开固定螺栓，再分次对角旋松螺栓；3、拆卸螺栓的用力方向：逆时针，旋松；顺时针，旋紧二、汽车轮胎的检查检查步骤：1、目视检查轮胎胎面是否有裂纹和损坏；2、目视检查轮胎胎面是否有金属颗粒或其他异物；3、目视检查轮胎胎面是否有异常磨损；4、目视检查轮辋；5、测量胎纹深度；6、检查胎压。
三、汽车轮胎的安装1、固定好轮胎位置，用手旋入螺栓；2、用快速扳手分多次对角旋紧；3、将车轮放下，需于地面完全接触；4、扭力扳手分三次对角扭紧螺栓；5、整理工位。
汽车结构与拆装教案
汽车结构与拆装教案一、教案背景随着汽车的广泛应用和普及，汽车维修已成为一个重要的行业。
汽车结构与拆装是汽车维修工作的基础，掌握汽车结构与拆装技能对于提高汽车维修人员的维修能力至关重要。
本教案旨在通过系统的教学计划和教学方法，帮助学生掌握汽车结构与拆装的基本知识和技能。
二、教学目标1.了解汽车的基本结构和主要部件，并能正确命名和描述各部件的功能；2.掌握汽车拆装的基本工具和操作步骤，以及注意事项；3.培养学生的动手操作能力，提高汽车拆装的效率和准确性；4.加强学生对汽车安全性的认识和意识，提高维修工作的质量和安全性。
三、教学内容1.汽车的基本结构和主要部件（1）车身结构：车顶、车门、车窗、车尾等；（2）底盘结构：底盘总成、前后悬挂、车轮等；（3）动力传动结构：发动机、变速器、传动轴等；（4）节能环保结构：排放系统、节油系统等；（5）电气系统：点火系统、起动系统、灯光系统等。
2.汽车拆装的基本工具和操作步骤（1）工具：扳手、螺丝刀、千斤顶等；（2）操作步骤：准备工作、操作流程、结束工作。
3.注意事项（1）安全事项：佩戴劳动防护用品、正确使用工具等；（2）操作要点：了解拆装顺序、注意零部件的摆放和清洁。
四、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍汽车的基本结构和主要部件，以及汽车拆装的基本工具和操作步骤。
2.实践操作：分组进行实践操作，由学生按照教师的指示进行汽车的拆装操作，培养学生的动手能力和操作技巧。
3.案例分析：通过解决一些实际案例，引导学生掌握汽车拆装中常见问题的处理方法，提高维修工作的效率和质量。
五、教学评估1.知识考核：通过问答和作业形式，检测学生对汽车结构和拆装技术的掌握情况。
2.操作评估：通过实践操作的表现和效果，评估学生的动手能力和操作技巧。
3.综合评估：对学生的学习态度、团队合作能力和安全意识进行评估。
六、教学资源1.教材：《汽车结构与拆装教材》2.工具和设备：扳手、螺丝刀、千斤顶等3.课件和计算机：用于辅助教学和案例分析七、教学计划本教学计划共分为5个教学单元，每个单元包含理论教学、实践操作和案例分析。
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车轮拆装实训
一、项目知识衔接
车轮螺栓标准扭矩：103Nm（卡罗拉）
车轮，一般是指由轮毂、轮盘、轮辋和轮胎所组成的总成。
车轮的功用是支持全车的重量，承受驱动力、制动力、以及地面对车轮的各种力，并通过轮胎与路面接触而实现汽车的运动。
同时，转向轮还承担引导汽车前进方向的任务。
轮毂，是车轮中心安装车轴的部分。
它通过轴承装在车桥轴管或转向节上。
轮盘，也叫做轮辐，是连接轮毂和轮辋的中间部分。
轮辋，是轮毂周围边缘的部分，用来安装轮胎。
根据轮盘结构的不同，车轮可分为圆盘式和辐式两种。
辐式车轮用若干根轮辐或辐条连接轮辋和轮毂。
其中，用钢丝辐条的，与自行车和摩托车的车轮相似，曾在老式汽车上广泛采用。
用铸造轮辐的，多用于重型汽车。
现代汽车广泛采用圆盘式车轮，轮毂与轮辋用金属轮盘相连，而且通常将轮辋与轮盘做成一个整体。
有的车轮在外侧加有装饰罩，目的是改善车轮的外观。
二、项目教学目标
1、知识目标：了解车轮拆装顺序，并熟悉车轮螺栓力矩的标准值。
2、技能目标：通过本次实训使学生掌握如何安全规范的拆装车轮。
3、职业能力目标：通过学习车轮拆装，逐步培养学生独立操作的能力，提高学生的实验、实训技能水平，以及团队合作能力。
三、实训器材准备实（附图片说明）
卡罗拉汽车一台组合工具一套指针式扭力扳手一把举升机一台
四、教学组织与时间
教学组织：分组教学、详尽指导
教学时间：4课时
五、操作工艺流程（附图片说明）
将汽车开至举升区内，注意车与两举升柱距离尽量相等。
二、举升前准备
1、调整好举升臂和举升垫块，安放车轮挡块。
2、检查车辆周围有无障碍物，确认无障碍物后再举升。
三、拧松车轮紧固螺栓
选用指针式扭力扳手和套筒，加装中接杆，以拉力对角拧松螺栓。
四、举升
车辆稍微举起一段高度，当车轮离地时停止。
五、离地时检查
分别去车头、车尾用双手按两下，看车辆举升是否平稳，如果不平稳就重新降下来调整举升垫块，再次确认车辆周围无障碍物之后举升。
六、锁止
当车辆举升至车轮离地10cm左右停止，并锁止举升机。
七、拆卸车轮
1、选用扳手和套筒，拆下车轮紧固螺栓，并按顺序摆放。
注意对角拆卸螺栓，在拆最后一颗螺栓时，需用一手扶着车轮。
2、双手托住车轮，缓缓卸下车轮，注意不要发出刮擦声。
3、将拆下的车轮置于车轮架进行相应的检查和修理。
八、安装车轮
将车轮平稳的安置到法兰盘上，注意不要发出刮擦声。
九、安装螺栓
用手将螺栓按原来的位置拧上，注意一手扶着车轮，将五个螺栓都拧上后，用扳手和套筒宁入。
十、降下汽车
先对举升机进行解锁，然后降下汽车。
十一、拧紧螺栓
用指针式扭力扳手和套筒，将车轮紧固螺栓对角拧至标准力矩（分2至3次）。
六、考核方式
1、考核评分表
附件：车轮拆装作业评分表
总分100分班级: 姓名: 学号:
序号项目配分内容扣分标准分值得分
一车辆停放9分车辆档位置于空档
3 手刹拉起手刹 3 车轮挡块垫上车轮挡块 3
二拧松车轮
螺栓
18分
取下装饰罩用一字起撬下车轮装饰罩 3
拧松螺栓
用扭力扳手和套筒
以拉力拧松
对角拧松
3
8
4
三车辆举升9分千斤顶放置
锁止千斤顶
举升碗置于举升梁下
3
3 举升车辆举升至车轮离地 3
四拆下车轮
螺栓
11分
用棘轮扳手和套筒
对角依次拆下
车轮螺栓倒扣在地上
3
4
4
五取下车轮3分取下车轮（轻拿轻放，无刮擦声） 3 六安装车轮3分平稳安置车轮 3
七安装车轮
螺栓
7分
正确拧入车轮螺栓：
1、手动旋入螺栓
2、用棘轮扳手和套筒按正确顺序拧入
3
4
八放下车辆3分千斤顶解锁，放下车辆 3
九
拧紧车
轮螺栓
15分
用扭力扳手和套筒
对角依次拧紧
以拉力拧紧
3
4
4
2、学业表。