1 道德法律与人生 第1、2课教案

中山市技师学院

2015----2016学年第一学期

班级：151数控512、522班；151模具512、522班

科组：机械系专业基础教研室

科目：道德法律与人生

任课教师：金莲姣

注：由于实习、放假等原因，各班进度不一，本教案以151数控512班进度为基础撰写。

第二周星期一第1/2节2015年9月7日

课题德育·道德法律与人生授课方式

教学目的通过教学，使学生知道法律是道德的底线，道德是人生修

养的核心，人的一生总要在道德与法律中完善自己。人生

的美满离不开自己的职业，职业与专业总是相联系的，希

望同学们“既来之、则安之；既安之，则学之；既学之，

则精之”！“接受不能改变的，改变可以改变的。”

讲授、讨论

互动。

教学内容分析重

点

道德、法律与人生的关系。

难

点

树立正确的人生观。

教

具

多媒体

课

时

2

0．。0教学过程︹包括板书设计︺教学步骤：

歌曲导入《相逢是首歌》，相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚又活泼！希望我们相逢在技师学院是一首很美妙的歌，同时老师更希望与你们相识，这又是一种缘份！

教师的自我介绍（金）略。“与人为善”与“自立自强”，送与同学们！

跨入中山技师学院，开始新的学习生活：

知识问答：

知我校、爱我校、扬我校

我校有哪几个名称？我校的校训是什么？

我校是哪年建校的？今年是建校多少周年？

我校共有多少个系?有多少个专业？

我校的校长是谁？你对他知多少？

我校的最高权力是学生处、教务处还是校委会？

我校有哪几个校区？现有多少师生？

我们班属于什么系？系主任是谁？你对他知多少？

我校的网址是多少？有哪些栏目？

校训：明德、精技、健体、立业。

故事：老子、儿子和驴子（讲出来，更精彩。）结论：

老子对儿子说：不管我们怎样做人，都会有人反对。我想，我们应该自己考虑考虑，到底怎样做才对。坚持走自己的路，让别人说去吧。

人生格言《莫生气》，学生齐读并背诵。

人生就是一场戏，因为有缘才相聚；

相扶到老不容易，是否更该去珍惜；

为了小事发脾气，回头想想又何必；

别人生气我不气，气出病来无人替；

我若气死谁如意，况且伤身又费力；

邻居亲朋不要比，儿孙锁事由他去；

吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。

审阅签名:2015年8月29日

包括板书设

计

教 学 过 程

人生十大点：

理由少一点，做事多一点；脾气小一点，说话轻一点；微笑露一点，肚量大一点，嘴巴甜一点；行动快一点，效率高一点，脑筋活一点。 笑一笑 无烦恼：

一笑烦恼跑，二笑怒气消，三笑憾事了， 四笑病魔逃，五笑永不老，六笑乐逍遥， 时常开口笑，寿比南山高。 本课程结构： 1、立志篇 2、心态篇 3、自律篇 4、他律篇 5、人生观篇

道德法律与人生的关系：

道德、法律

陈冠希“艳照门”事件 法律是道德的底线

法律

道德

人生

让学生探讨上述问题 并得出以上结论。 小游戏：

用你的左右手的食指给老师做一个“人”字形态。 看一看：同桌互相看一看是“人”字形吗？

启示：一般情况我们大多数人只会站在自己的角度思考问题，但一个有道德的人，往往会站成别人的角度思考问题。

如果你会站成别人的角度思考问题，那你就是一个“有道德的人”。

作 业 布 置 上网收集一些有关国家职业资格的规定。预习课文，顺便做作业。强调本学期作业的要求：每一课练习，必须做完，可以不必全部做对。 课 后 分 析

审阅签名 : 2 0 1 5 年 8 月 2 9 日

第二周星期三第1/2节2015年9月9日

课题第一节职业伴随人生授课方式

教学目的通过教学，使学生明白社会发展需要技能人才，操作

技能也是生产力，职业教育是民族生存的基础，是经

济发展的柱石。就业是谋生之本，职业技能是从业之

基。

讲授、

讨论、互动

教学内容分析重

点

职业技能是从业之基

难

点

职业教育是民族生存的基础，是经济发展的柱石。

教

具

多媒体

课

时

2

0．。0教学过程︹包括板书设计︺教学步骤：

复习旧课：齐读《莫生气》，让同学们有一个良好的心态。

讲授新课：

一、职业伴随人生

世界在向前迈着大步，中华民族在崛起，在腾飞。请问有谁知道中国北京奥运会共获得多少金牌？多少奖牌？

51，100.这两个数字你是如何解读的呢？

为什么我们今天能取得如此大的成绩，关键原因何在呢？

世界的伟人之一的，我们改革开放的总设计师邓小平同志回答记者问：您在66岁下放江西新建县拖拉机修配厂时是如何想的呢？你们猜他的回答是什么？

两个字“等待”！

二、我国最原始的“职业兴趣”测量：

在我国不少地方，孩子满一周岁时，要“做生”；“做生”时有一个传统节目，要“抓周”：

无论多穷，都给小孩摆满一桌各种不同类型的物品，看“寿星”小宝贝对周围摆给他（她）抓的东西是否敏感、最先对什么感兴趣（抓什么）、甚至抓的速度快不快、抓着放不放下、换不换别的、换的是什么，都有特别的意义，帮他记下来。长大了进行考证、对照；“周”抓完了，才开始大宴宾客。

－－个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。职业＝工作？

三、把握职业变化的脉搏

1、万事随“缘”。

“缘”就是规律，随缘就是利用规律，跟上时代的步伐。简单说就是“与时俱进”！

2、我国职业的划分

《中华人民共和国职业分类大典》1999年制定。将我国职业分成八大类别。到目前为止，我国已经19批次发布了新职业；把握时代脉博，职业生涯永驻！

审阅签名:2015年8月29日