东升小学校务会议管理制度

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小学学校会议管理制度

2.会议室内应配置消防设施，并定期检查，确保其正常使用；
3.会议室管理部门应加强对与会人员的安全教育，提高安全意识。
本章规定旨在保障会议室的高效、规范使用，为学校各类会议的顺利召开提供良好环境。
第五章附则
第二十八条本制度的解释权归学校管理层所有。
第二十九条本制度的修改和补充，由学校管理层根据实际情况决定，并予以公布。
小学学校会议管理制度
第一章总则
第一条小学学校会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开和实施，确保会议高效、有序进行，提高教育教学质量及学校管理水平。
第二条本制度适用于小学学校内各类会议，包括但不限于校务会议、教职工会议、教研组长会议、年级组长会议、班主任会议等。
第三条会议应遵循以下原则：
1.确保会议目标明确，议题集中，讲究实效；
2.会议决议需明确责任部门和完成时限，确保决策落实；
3.与会人员对会议决议进行表决，表决通过后予以执行。
第十四条会议总结
1.会议主持人对会议进行总结，概括会议成果和需改进之处；
2.会议结束后，会议纪要应在规定时间内整理完成，并发送至与会人员；
3.会议组织者应关注会议决议的落实情况，对存在的问题及时予以指导和协调。
第十二条会议讨论
1.与会人员针对会议议题展开充分讨论，提出建议和意见；
2.会议主持人应确保讨论过程中，与会人员充分发表观点，避免偏题和跑题；
3.对重要议题，可邀请相关部门或专家进行专题汇报和解答；
4.讨论过程中，会议记录人应详细记录与会人员的发言和会议决议。
第十三条会议决策
1.会议主持人根据讨论情况，总结各方意见，形成会议决议；
2.评估内容包括但不限于：工作完成情况、完成质量、存在问题及改进措施等；

小学校务会议管理制度

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。

二、会议原则1. 遵循党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面贯彻国家教育法律法规。

2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见。

3. 坚持问题导向，以提高教育教学质量为核心，切实解决学校发展中的实际问题。

4. 坚持务实高效，会议内容实、措施硬、效果佳。

三、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教研组长、年级组长、班主任等参加。

2. 校长为校务会议第一责任人，负责会议的筹备、组织、协调和落实。

3. 校长助理协助校长开展工作，负责会议的记录和归档。

四、会议内容1. 学校发展规划和年度工作计划。

2. 教育教学改革、课程建设、教学研究等方面的重要事项。

3. 教职工队伍建设、师德师风建设、教师培训等方面的工作。

4. 学生教育管理、德育工作、安全稳定等方面的工作。

5. 学校财务管理、资产管理、后勤保障等方面的工作。

6. 学校党风廉政建设、行风建设等方面的工作。

7. 校长认为需要讨论的其他事项。

五、会议制度1. 校务会议每学期至少召开两次，根据需要可随时召开。

2. 校务会议的通知应提前3天以书面形式送达与会人员。

3. 校务会议的议程应提前提交与会人员审阅。

4. 校务会议的议题应明确、具体，有针对性。

5. 校务会议的参会人员应按时参加，因故不能参加的应提前请假。

6. 校务会议的讨论应充分发扬民主，充分听取各方意见。

7. 校务会议的决议应形成会议纪要，由校长签字后印发。

六、会议纪律1. 校务会议的参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、缺席。

2. 校务会议的参会人员应认真听取会议内容，积极参与讨论。

3. 校务会议的参会人员应严守保密纪律，不得泄露会议内容。

4. 校务会议的参会人员应自觉维护会议秩序，不得随意发言、插话。

5. 校务会议的参会人员应尊重他人意见，不得恶意攻击、诽谤他人。

七、会议落实1. 校务会议的决议应明确责任人和完成时限。

东升小学校务会议管理制度

东升小学校务会议管理制度2013年9月南程小学校务会议管理制度校务会议是学校管理中民主集中化的重要形式，是领导贯彻民主集中制、交流信息、协调关系、优化决策、推动工作、促进管理的重要手段。

学校实行校长负责制。

为增强校长决策的科学性，学校的重大问题需由校务会讨论和审议。

校务会议由校长主持、工会主席及各科室负责人和其他有关人员参加。

校务会一般每周召开一次，如工作需要也可临时召开和调整。

校务会议的任务和议事范围：1、审查和讨论学校发展规划、年度工作计划，总结；2、研究各项行政工作的贯彻落实和工作计划的实施；3、审议学校经费的预算和决算报告；4、讨论学校的师资队伍建设；5、总结布置各部门分阶段工作任务，协调各部门的工作；6、研究学校招生、教育教学、教科研等各项工作；7、讨论学校重大项目投资、基建、设备购置等；8、讨论学校重大的改革方案、机构设置、各项规章制度和管理方案的制订修改和实施；9、讨论教职工的工资、奖金和福利分配方案的制订和修改，研究对教职工的重大奖惩事宜；10、审议其他全局性的问题。

校务会议的准备工作由校长办公室负责。

会议前两天，各科室必须将需提交校务会讨论的事项列成提纲交办公室汇总，办公室按事情的轻重缓急初步拟定《校务会议议程》，交校长审定。

议程确定后，由办公室通知有关科室做好汇报及材料准备工作，必要时应打印有关材料供与会者讨论，会议中途一般不能变更议程。

校务会由办公室指定专人负责记录，重要会议应形成会议纪要，经会议主持人核对后打印下发。

与会者应遵守会议纪律，不得迟到、早退，属于保密的内容不得外传，违者将追究其责任。

会议形成的决议由办公室整理成文，对校务会研究决定的事情，各科室必须坚决照办，并及时汇报执行情况，校办公室对会议作出的决定、布置的工作负有督查责任，有权对实施单位或个人进行检查、督促，并及时将工作进展和完成情况向校长汇报。

饱食终日，无所用心，难矣哉。

——《论语•阳货》。

小学校务会议管理制度(新)

小学校务会议管理制度
1、校长负责召开校务工作会议。

校务工作会议由教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。

2、校务会议每半月召开一次。

3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，并作出决定。

4、校务会议制定通过学校的各种管理制度并监督各部门认真执行。

5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种管理制度的执行情况。

6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。

7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。

8、及时总结，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。

学校校务会议等管理制度

学校校务会议等管理制度
第一章总则
第一条学校校务会议等管理制度（以下简称“本制度”）旨在规范学校各类会议的组织、召开及管理，确保会议效率，提高决策质量，促进学校各项工作的顺利进行。
第二条本制度适用于学校内组织的校务会议、教职工大会、专题研讨会、部门协调会等各类会议。
第三条会议应遵循以下原则：
1.议题明确：会议应针对具体议题进行讨论，确保会议目的明确，提高会议效率。
三、会后总结
1.会议纪要整理：会议结束后，会议记录人应整理会议纪要，包括会议主题、议题讨论情况、表决结果等。
2.会议纪要发放：会议纪要整理完成后，应及时发放给参会人员，以便了解会议内容和决议。
3.决议落实：会议组织者应跟踪督促会议决议的落实，确保决策执行到位。
4.会议反馈：会议组织者应收集参会人员对会议流程、议题讨论等方面的意见和建议，不断优化会议组织工作。
1.学校应适时公开会议纪要，提高决策透明度，接受全校师生的监督。
2.对于涉及敏感信息或需要保密的会议纪要，应严格按照学校保密规定执行。
第四章会议室管理规定
为确保会议室的高效使用和良好环境，制定以下会议室管理规定：
一、会议室预订
1.会议室预订采用预约制度，需使用会议室的单位或个人应提前向会议室管理部门提交申请。
2.会议纪要的归档和管理应由专人负责，确保会议纪要的保密性和完整性。
五、会议决议的反馈与评估
1.责任部门在完成会议决议后，应向会议组织者反馈执行情况，包括成果、存在的问题及改进措施。
2.会议组织者应定期对会议决议的执行情况进行评估，总结经验教训，为今后会议议题的设定和决策提供参考。
六、会议纪要的公开与透明
5.总结报告：会议组织者应定期向学校领导报告会议组织工作，总结经验教训，提高会议管理水平。

小学校务会义管理制度

第一章总则第一条为加强学校校务会议的管理，确保会议的规范性和有效性，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有校务会议，包括校长办公会议、校务委员会会议、教职工代表大会等。

第三条校务会议管理制度应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正原则；2. 依法依规、民主集中原则；3. 效率优先、质量为本原则；4. 集思广益、共同参与原则。

第二章会议组织第四条校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教职工代表等人员参加。

第五条校务会议分为定期会议和临时会议两种形式：1. 定期会议：每月至少召开一次，由校长根据学校工作需要确定具体时间和议题；2. 临时会议：根据工作需要，由校长随时召开。

第六条会议通知1. 会议召开前，由办公室负责制定会议议程，并将会议通知提前3天送达与会人员；2. 会议通知应包括会议时间、地点、议程、参会人员名单等内容。

第七条会议记录1. 会议记录由专人负责，记录内容包括会议时间、地点、参会人员、会议议程、发言要点、表决结果等；2. 会议记录应真实、准确、完整，并由记录人签字确认。

第三章会议议题第八条会议议题由校长提出，或由各部门负责人、教职工代表提出，经校长办公会议审议后确定。

第九条会议议题应具有以下特点：1. 重要性：涉及学校发展、教育教学、管理服务等重大问题；2. 实用性：能够解决实际问题，提高工作效率；3. 可行性：具备实施条件，能够得到有效落实。

第十条会议议题的提出和审议程序：1. 提出议题：各部门负责人、教职工代表根据工作需要提出议题；2. 审议议题：校长办公会议对议题进行审议，确定会议议程；3. 公示议题：将会议议程公示于学校公告栏，接受全体教职工监督。

第四章会议纪律第十一条与会人员应按时参加校务会议，不得无故缺席。

第十二条与会人员应遵守会议纪律，保持会场秩序，不得擅自离场。

第十三条与会人员应认真听取发言，积极参与讨论，发表意见。

校务会议管理制度

校务会议管理制度第一章总则校务会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开、记录及后续工作流程，确保会议高效、有序进行，提高决策质量，加强团队协作，促进学校各项工作的顺利开展。

第一条本制度适用于校务会议、专题会议、临时会议等学校层面各类会议。

第二条会议应遵循以下原则：1. 议题明确：会议议题应具有针对性和可行性，提前通知参会人员，确保会议效果。

2. 讲求实效：会议应注重解决问题，提高工作效率，避免形式主义和无效沟通。

3. 民主集中：充分发扬民主，尊重不同意见，实行集中决策。

4. 保密原则：会议内容涉及学校机密事项，参会人员应保守秘密，不得泄露。

第三条学校设立会议室管理部门，负责会议的组织、筹备、服务等工作，保障会议的顺利进行。

第四条参会人员应遵守会议纪律，按时参加，积极参与讨论，并按时提交会议纪要。

第五条会议管理制度包括会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等部分，具体内容见后续章节。

第六条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

第七条本制度的解释权归学校会议室管理部门所有。

第二章会议流程一、会议筹备1. 确定议题：会议发起人或部门应根据工作需要，提前拟定会议议题，明确议题的性质、目标及预期成果。

2. 报批程序：会议议题需报请校领导审批，审批通过后，由会议室管理部门统筹安排会议时间、地点等事宜。

3. 发送通知：会议时间、地点确定后，会议室管理部门应至少提前3个工作日向参会人员发送会议通知，内容包括会议主题、时间、地点、议程等。

二、会议召开1. 会议签到：参会人员应在会议开始前15分钟到达会场，进行签到，确保会议按时开始。

2. 会议主持：会议由发起人或指定主持人主持，主持人负责组织会议议程，确保会议有序进行。

3. 会议议程：会议按照预定议程逐项进行，各议题负责人对议题进行汇报、讨论。

4. 会议决策：会议对议题进行充分讨论后，由主持人组织表决，形成会议决策。

中小学校务会议管理制度

3.会议内容应严格保密，未经允许，不得泄露会议内容和决策结果。
六、会议记录
1.会议记录由指定人员负责，记录内容应真实、完整、准确。
2.会议纪要应在会议结束后及时整理，经主持人审阅后发送给参会人员。
3.会议纪要应作为学校决策和执行的重要依据，纳入学校档案管理。
本章内容仅供参考，具体实施以学校实际情况为准。后续章节将就会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等方面进行详细阐述。
中小学校务会议管理制度
第一章总则
中小学校务会议管理制度旨在规范学校会议的组织、召开和决策流程，确保会议高效、有序进行，提高管理水平和决策质量。
一、会议性质
1.学校务会议是学校决策层进行工作研讨、部署任务、解决问题的常设机构。
2.会议分为定期会议和临时会议。定期会议包括学期初、学期中、学期末等阶段性的校务会议；临时会议根据工作需要随时召开。
1.根据会议类型和参会人数，合理调整会议室布局，提前布置好会议所需的桌椅、音响、投影等设备。
2.会议组织者可根据需要，提前进入会议室进行布置，并在会议结束后及时恢复原状。五、 Nhomakorabea议室保密工作
1.会议室应采取措施确保会议内容的保密性，如设置密码锁、安装监控设备等。
2.会议期间，严禁未经授权的人员进入会议室，防止会议内容泄露。
二、决策事项的责任分解
1.会议纪要中明确的决策事项，应按照部门和职责进行分解，明确责任人和完成时限。
2.各责任部门应按照会议纪要的要求，制定具体实施方案，确保决策落实。
三、进度跟踪与汇报
1.责任部门应定期向会议组织者汇报决策事项的进展情况，会议组织者负责汇总并向主持人报告。
2.主持人根据汇报情况，对决策事项的落实进行监督和指导，确保按期完成。

学校校务会议等管理制度

学校校务会议等管理制度第一章总则为确保学校校务会议等管理活动的顺利进行，提高决策效率，规范会议程序，根据我国相关法律法规，特制定本管理制度。

一、宗旨本管理制度旨在加强学校内部沟通与协调，保障教职工合法权益，提高学校管理水平，推动学校教育事业的发展。

二、适用范围本管理制度适用于学校校务会议、行政会议、专题会议等会议的管理。

三、会议原则1. 遵循民主集中制原则，充分发挥集体智慧，提高决策的科学性、民主性和合法性。

2. 坚持问题导向，注重会议实效，简化会议程序，提高会议质量。

3. 保证会议的严肃性、规范性和保密性，与会人员应严格遵守会议纪律。

四、会议组织1. 学校校务会议是学校的最高决策机构，由校长主持，副校长、各部门负责人参加。

2. 行政会议由校长主持，副校长、各部门正职及有关人员参加。

3. 专题会议由相关部门或校长指定的人员组织，涉及相关部门及人员参加。

4. 会议组织者应提前做好会议筹备工作，包括确定会议议题、时间、地点、议程等。

五、参会人员1. 与会人员应按时参加各类会议，因故不能参加的，应提前向会议组织者请假。

2. 与会人员应积极参与会议讨论，充分发表意见，并对会议决定负责。

3. 与会人员应严格遵守会议纪律，保守会议秘密，不得泄露会议内容。

六、本管理制度的解释权归学校校务会议所有。

第二章会议流程一、会议筹备1. 会议组织者应根据学校工作计划及实际需要，确定会议主题和议题。

2. 会议组织者应提前至少一周制定会议议程，明确会议时间、地点，并将会议通知及议程发送给与会人员。

3. 会议组织者负责布置会场，确保会场设施设备齐全、功能正常，包括座位安排、投影设备、音响设备等。

二、会议签到1. 与会人员应在会议开始前15分钟到达会场，并完成签到。

2. 会议组织者应指定专人负责会议签到工作，确保签到信息的准确性。

3. 签到表应包括与会人员姓名、部门、职务等信息。

三、会议议程1. 会议主持人宣布会议开始，并介绍会议主题、议题和议程。

小学校务会管理制度

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，促进学校和谐发展，特制定本制度。

二、组织机构1. 小学校务会由校长、副校长、教导主任、政教主任、后勤主任、各教研组长、年级组长及部分教师代表组成。

2. 小学校务会设主任一名，由校长担任；副主任一名，由副校长担任。

3. 小学校务会办公室设在校长办公室，负责处理日常事务。

三、会议制度1. 小学校务会每月至少召开一次，特殊情况可随时召开。

2. 会议时间、地点由主任提前通知，参会人员应按时参加。

3. 会议议程由主任提出，经全体成员讨论通过。

4. 会议主持人由主任或副主任担任，负责组织会议、引导讨论、总结发言。

5. 会议记录由秘书负责，及时整理归档。

四、职责分工1. 校长负责全面领导学校工作，对学校重大事项作出决策。

2. 副校长协助校长工作，负责分管部门的日常工作。

3. 教导主任负责教育教学工作，组织实施教学计划，提高教学质量。

4. 政教主任负责学生思想政治教育工作，组织开展学生活动。

5. 后勤主任负责学校后勤保障工作，确保教育教学顺利进行。

6. 各教研组长负责本教研组的教学研究、课程建设等工作。

7. 年级组长负责本年级的教育教学工作，协调各学科教师。

8. 教师代表参与学校重大决策，反映教师意见。

五、会议纪律1. 参会人员应按时参加，不得无故缺席。

2. 会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

3. 发言要简洁明了，尊重他人意见，不得中途打断他人发言。

4. 不得在会议期间处理与会议无关的事项。

5. 对会议决议，要严格执行，不得擅自变更。

六、监督与考核1. 学校设立校务监督委员会，对学校工作进行监督。

2. 定期对学校工作进行考核，考核结果作为对学校领导及教职工奖惩的依据。

3. 对违反会议纪律、不执行会议决议的行为，视情节轻重给予相应处理。

七、附则1. 本制度由小学校务会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

小学校务会议管理制度

2.会议室内应配备必要的会议设施，如投影仪、音响、白板等，并确保设备正常运行。
3.会议前，会议室管理人员负责检查会议室环境，确保整洁、舒适。
三、会议室使用规范
1.会议期间，参会人员应保持安静，遵守会议纪律，不得随意离场。
2.爱护会议室设施，不得擅自拆卸、损坏设备，如有损坏，需照价赔偿。
3.严禁在会议室内吸烟、进食，保持会议室卫生。
2.制定议程：将确定的议题编排成会议议程，明确每个议题的讨论时间及顺序。
3.会议通知：在会议召开前至少3个工作日，将会议议程、时间、地点等信息通知参会人员。
二、会议召开
1.会议签到：参会人员在会议开始前10分钟到达会场签到，领取会议资料。
2.会议主持人宣布会议开始，并介绍会议议程、参会人员。
3.各议题负责人按照议程顺序，对议题进行汇报、阐述。
本章内容旨在规范会议流程，确保会议高效、有序进行，提高学校决策水平。
第三章会议纪要的跟踪落实
一、会议纪要的发布与传达
1.会议纪要经审批通过后，由指定人员及时通过电子邮件、学校内部通讯系统等方式发送给所有参会人员。
2.会议纪要应同时在学校的公共信息发四章会议室管理规定
一、会议室预订
1.会议室使用需提前预订，由会议发起人或组织者负责提交会议室预订申请。
2.预订时应提供会议主题、时间、参会人数等信息，以便于会议室管理人员进行合理安排。
3.会议室预订需遵循先到先得的原则，如遇冲突，会议室管理人员有权进行调整。
二、会议室布置
1.会议室布置应根据会议类型和参会人数进行，确保座位充足、布局合理。
第十条会议决议的落实由相关部门或责任人负责，并接受会议纪要的跟踪落实。
第十一条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。

学校校务会议管理制度

学校校务会议管理制度第一章总则第一条为了加强学校校务会议的管理，提高会议效率，确保会议的严肃性、科学性和实效性，根据国家有关法律法规及学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校校务会议的组织、召开、记录、落实及会议室管理等工作。

第三条学校校务会议是学校决策层研究、讨论和决定重要事项的专门会议。

会议的主要任务是传达上级指示精神，研究学校工作计划，部署重要工作，讨论重大问题，协调各部门工作，总结工作经验等。

第四条会议的组织和召开应遵循民主集中制原则，充分发扬民主，保证与会人员充分发表意见，实行集体决策。

第五条会议纪要应真实、准确、完整地记录会议内容，明确会议决议、决定和责任分工，确保会议成果的落实。

第六条会议室管理规定旨在保障会议的顺利进行，提高会议室使用效率，确保会议室设施设备完好。

第七条本制度自发布之日起实施，学校原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。

如需修订，由学校决策层研究决定。

第二章会议流程第八条会议筹备（一）会议议题的征集：各部门应根据学校工作计划及实际需要，提前向校长室或会议召集人提交会议议题，议题应明确、具体，并附相关背景资料。

（二）会议议程的制定：会议召集人应根据征集的议题，统筹安排会议议程，并在会议召开前至少3天将会议议程通知与会人员。

（三）会议通知：会议召集人负责通知与会人员参加会议，并明确会议时间、地点、议程等内容。

第九条会议召开（一）会议签到：与会人员应在会议开始前10分钟到达会场，并签到。

会议召集人应统计与会人员到会情况。

（二）会议主持：会议应由会议召集人或指定主持人主持，主持人应引导与会人员围绕议题展开讨论，确保会议有序进行。

（三）会议发言：与会人员在发言时应简明扼要、观点明确，禁止发表与议题无关的言论。

（四）会议表决：会议对重大事项进行表决时，应充分发扬民主，实行无记名投票或举手表决，表决结果由会议主持人当场宣布。

第十条会议纪要的编写（一）会议纪要的记录：会议纪要应由专人负责记录，记录内容应包括会议时间、地点、主持人、与会人员、讨论议题、表决结果等。

学校校务会议管理制度

第一章总则第一条为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条校务会议是学校最高决策机构，负责研究、决定学校重大事项，对学校工作进行总体规划和协调。

第三条校务会议遵循民主集中制原则，坚持集体领导、民主决策、依法办事。

第二章会议组织第四条校务会议由校长主持，副校长、各处室负责人、年级组长、教研组长等学校中层以上干部参加。

第五条校务会议分为全体会议和专题会议两种形式。

第六条全体会议每学期至少召开两次，由校长根据学校工作需要和实际情况决定召开时间。

第七条专题会议根据工作需要不定期召开，由校长或其委托的副校长主持。

第八条校务会议的议程、时间、地点等事项由校长办公室负责通知。

第三章会议内容第九条校务会议的主要内容包括：（一）研究学校发展规划、年度工作计划和总结报告；（二）讨论学校重大改革措施和重要规章制度；（三）审议学校年度财务预算和决算；（四）决定学校重要人事任免；（五）研究学校教育教学改革、教学质量提升、课程设置、教材选用等工作；（六）讨论学校校园建设、后勤保障、安全管理等工作；（七）其他需要由校务会议决定的重大事项。

第十条校务会议的议题由校长办公室根据学校工作需要提出，经校长同意后列入会议议程。

第四章会议程序第十一条校务会议按照以下程序进行：（一）主持人宣布会议开始，介绍参会人员；（二）主持人简要介绍会议议程；（三）各议题发言人依次发言；（四）与会人员对议题进行讨论；（五）主持人总结发言，对议题进行表决；（六）主持人宣布会议结束。

第十二条会议表决采取举手、投票或者无记名投票等方式，表决结果需获得与会人员三分之二以上同意方可通过。

第五章会议纪律第十三条参会人员应按时参加校务会议，如有特殊情况不能参加，应提前向主持人请假。

第十四条参会人员应遵守会议纪律，保持会场秩序，不得随意走动、接打电话。

第十五条参会人员应认真听取会议发言，积极发表意见，尊重他人意见。

小学会议管理制度

2.会议开始前，会议记录人应核实参会人员到会情况，确保会议有效召开。
3.会议主持人介绍会议主题、议程及预期目标，明确会议要求和参会人员的责任。
4.各议题讨论：会议主持人按照议程引导与会人员进行讨论，确保每位参会人员都有发言机会，并对讨论结果进行总结。
第三节会议决策
1.会议决策应充分听取与会人员的意见和建议，确保决策的民主性和科学性。
3.会议结束后，与会人员应按要求及时反馈会议决策的落实情况。
第五节会议资料的归档
1.会议纪要、表决结果、会议照片等相关资料应由专人负责归档，以备查阅。
2.归档资料应按照年份、会议类型等进行分类整理，确保资料完整、有序。
3.归档资料应定期进行审查，对过时、无关或重复的资料进行清理和销毁。
第三章会议纪要的跟踪落实
2.负责人应根据会议纪要的要求，制定详细的行动计划，并将任务分解至具体执行人员。
第三节跟踪管理与进度更新
1.负责人应定期检查任务进展情况，确保按计划推进，并对遇到的困难和问题提供必要的支持与解决方案。
2.执行人员应主动更新工作进度，通过定期汇报或更新工作日志等方式，向负责人和会议记录人反馈落实情况。
小学会议管理制度
第一章总则
第一条本制度旨在规范小学会议的组织、召开及管理，确保会议的效率与效果，加强教育教学工作的沟通与协作。
第二条本制度适用于小学各类会议，包括但不限于校务会议、教研会议、班主任会议、年级组会议等。
第三条会议应遵循以下原则：
1.确保会议目的明确，议题集中；
2.提高会议效率，缩短会议时间；
2.会议主持人根据讨论情况，提出决策方案，交由与会人员表决。
3.表决方式可为口头表决、举手表决或投票表决，具体方式由会议主持人根据会议性质和内容决定。

小学校会议制度

小学校会议制度1．校长办公会议(1)中心议题：一是传达上级重要文件、重要会议精神和重大工作部署，研究贯彻执行的意见。

二是讨论本校重大问题及校领导认为需要提请讨论的其他事项。

三是汇报上周工作，提出下周思路。

(2)召开时间：两周一次，一般安排在周一上午10：00—11：30，如遇特殊情况，由校长决定提前或延期召开。

(3)出席人员：校长、副校长，根据会议议题还可以吸收有关人员列席。

(4)主持：由校长召集并主持，校长不在时由校长委托副校长；召集并主持。

2．校务会议(1)中心议题：一是传达上级重要文件、重要会议精神和重大工作布置；二是通报校长办公会精神；三是各室(处、线)总结交流工作；四是安排部署主要工作。

(2)召开时间：两周一次，一般安排在周一上午10：00—11：30，如遇特殊情况由校长决定提前或延期召开。

(3)出席人员：全体学校中层干部及以上人员。

(4)主持：校务会议由学校校长召集并主持，校长不在时由校长委托副校长召集并主持。

(5)记录：办公室主任。

3．周前会议为了及时总结学校上一周教育、教学工作和布置本周工作，故学校东、西、晟舍校区、完小建立周一全体老师例会制度。

(1)时间：每周一下午学生放学后(2)人员：全体教职工及领导(3)主持：校区分管校长、完小校长(4)主要内容：一是传达或学习上级有关部门文件和教育、教学工作方面的指导精神；二是由年级主任或教师小结前一周工作情况，并对有关工作提出建议；三是由分管领导、完小校长布置本周工作；四是讨论学校有关重大事项、活动情况。

(5)要求：一要在校的全体教职工参加，并要遵守会议纪律，随带笔记本；二要认真汇报工作，发言要积极；三要工作布置记录在册，认真完成。

学校校务会议制度和议事规则-学校管理公文

学校校务会议制度和议事规则-学校管理公文学校校务会议制度和议事规则-学校管理公文一、引言学校校务会议是学校内部决策的重要平台，旨在推动学校管理工作的科学化、民主化、法治化。

为了规范学校校务会议的召开和议事程序，提高决策的科学性和合法性，特制定本，用于指导学校各级校务会议的运行。

二、会议的召开1. 定期召开学校校务会议按照事先确定的时间表定期召开，确保会议的连续性和稳定性。

会议的召开时间一般会提前一个月向与会人员通知，并发送会议议程。

2. 临时召开在特殊情况下，学校可以临时召开校务会议来讨论紧急事务。

在召开临时会议之前，应当向与会人员发送临时会议通知，并说明会议的目的和议题。

3. 参会人员情况校务会议的参会人员一般包括校领导、各学院（系）负责人、教职工代表和学生代表等。

会议的参会人员名单应提前确定，并在会前发送会议通知。

三、会议的议事程序1. 主持人的职责校务会议的主持人由会议召集人或指定人员担任，其职责包括主持会议、维护会议纪律、确保会议顺利进行等。

主持人应当做到公正、客观、中立，充分听取与会人员的意见和建议。

2. 议事秩序会议应当按照事先确定的议程进行，不得随意更改议题的顺序。

主持人应当控制会议的时间，确保每个议题在规定的时间内得到充分讨论和决策。

3. 发言规则与会人员在会议中发言时应当注意以下规则：（1）发言前应向主持人提出申请，并说明发言的主题和内容。

（2）发言时应遵守公序良俗，不得进行人身攻击和互相诋毁。

（3）每位发言人应当按照事先确定的时间限制进行发言，不得超时。

4. 决策程序校务会议的决策一般采取表决的方式，具体程序如下：（1）主持人宣布表决事项，并说明表决的方式（如无异议即通过、简单多数通过等）。

（2）与会人员按照主持人的指示进行表决，可以通过举手、投票等方式进行。

（3）主持人统计票数，并宣布表决结果。

四、会议纪要的制作和归档会议纪要是校务会议的重要文件之一，用于记录会议的目的、议题、决策等内容。

小学校务会议管理制度

小学校务会议管理制度第一章总则一、为加强小学校务会议的组织管理，规范会议流程，提高会议效率，确保会议决策的科学性、民主性和合法性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、校务会议是学校决策层的重要活动，是传达贯彻上级精神、研究解决学校重大问题、部署学校工作的重要途径。

全体参会人员应高度重视，认真参加，积极参与学校管理与决策。

三、校务会议应遵循以下原则：1. 实事求是，客观公正；2. 集体领导，民主集中；3. 制度议事，规范决策；4. 高效有序，注重落实。

四、校务会议的主要任务：1. 学习、传达、贯彻上级有关文件和会议精神；2. 研究制定学校发展规划、年度工作计划和工作总结；3. 审议学校重大改革措施、重要规章制度；4. 研究解决学校教育教学、行政管理、后勤保障等方面的重大问题；5. 评议学校工作，提出改进意见和建议；6. 其他需要提交校务会议讨论的事项。

五、校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教职工代表等参加。

根据会议议题，可邀请相关人员列席。

六、校务会议分为定期会议和临时会议。

定期会议原则上每月召开一次，临时会议根据工作需要随时召开。

七、校务会议的召开、议题提交、表决等程序，按照本制度相关规定执行。

八、本制度自发布之日起实施，未尽事宜，由学校校长办公会议研究决定。

原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

如需修订，由校长办公会议提出修改意见，报校务会议审议通过。

第二章会议流程一、会议筹备1. 校长或副校长根据学校工作需要，确定会议议题，并提前通知相关部门及人员做好准备。

2. 校务会议议题应围绕学校中心工作，突出重点，注重实效。

3. 提交会议讨论的议题，相关部门应提前准备好相关材料，包括议题背景、方案建议、政策依据等，并在会议前一周将材料提交给校长或副校长。

4. 校长或副校长对提交的议题进行审核，确定会议议程。

二、会议通知1. 会议秘书负责通知参会人员，并将会议议程、相关材料提前发送给各位参会人员。

学校校务会议议事制度

一、会议宗旨为了加强学校管理，提高教育教学质量，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，确保学校各项工作有序开展，特制定本议事制度。

二、会议类型1.校务会议：由校长主持，副校长、各部门负责人及部分教职工代表参加，每月至少召开一次。

2.专题会议：针对学校工作中的重点、难点问题，由校长或相关副校长主持，相关部门负责人及教职工代表参加，根据需要随时召开。

3.班主任会议：由校长或分管副校长主持，全体班主任参加，每周至少召开一次。

4.教研组会议：由教研组长主持，本教研组全体教师参加，每周至少召开一次。

三、会议内容1.校务会议：讨论学校发展规划、教育教学改革、学校财务预算、教职工队伍建设、校园文化建设、安全稳定等工作。

2.专题会议：研究解决学校工作中的重点、难点问题，如教育教学质量提升、学生德育工作、校园环境整治等。

3.班主任会议：讨论班级管理、学生德育、家校沟通、班级活动策划等工作。

4.教研组会议：研究教材教法、课程改革、教学研究、学科竞赛、教师培训等工作。

四、会议程序1.会前准备：各部门负责人根据会议议题提前做好准备，并将相关材料提交给校长办公室。

2.会议通知：校长办公室提前通知参会人员会议时间、地点、议题等。

3.会议主持：由校长或相关副校长主持，会议按照议程进行。

4.讨论发言：参会人员围绕议题进行讨论，提出意见和建议。

5.决策表决：对于需要决策的事项，由参会人员举手表决或投票表决。

6.会议记录：校长办公室负责会议记录，并及时整理、归档。

7.会议总结：会议结束后，主持人对会议进行总结，提出下一步工作要求。

五、会议纪律1.参会人员应按时参加会议，不得无故缺席或迟到。

2.会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

3.参会人员应认真听取发言，积极发表意见，尊重他人发言。

4.会议决定事项，参会人员必须严格执行。

六、附则1.本制度由学校校长办公室负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

学校校务会议管理制度

学校校务会议管理制度一、总则1. 为了加强学校校务会议的管理，提高决策的科学性、民主性和实效性，确保学校各项工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

2. 校务会议是学校教育教学、行政管理、后勤保障等各项工作的决策机构，负责研究、决定学校重大事项。

3. 校务会议应遵循民主集中制原则，实行集体领导、个人分工负责制，确保决策的科学性、民主性和实效性。

4. 校务会议成员应认真履行职责，密切联系师生，关心学校发展，为学校各项工作创造良好条件。

二、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、各部门负责人、教职工代表、家长代表等参加。

2. 校务会议原则上每月召开一次，遇到特殊情况可临时召开。

3. 校务会议成员应按时参加会议，因特殊情况不能参加的，应提前向会议主持人请假，并指派相关人员代会。

4. 校务会议实行签到制度，会议主持人负责统计参会人员情况。

三、会议议程1. 校务会议议程由校长或副校长提出，经会议主持人同意后确定。

2. 会议议程应提前通知参会人员，以便做好会前准备。

3. 会议议程一般包括以下内容：（1）传达上级文件精神和重要会议要求；（2）研究学校发展规划、年度工作计划、学期工作总结；（3）审议学校管理制度、重要决策、改革方案；（4）研究教育教学、行政管理、后勤保障等工作中的重要问题；（5）审议学校财务预算、决算及大额资金使用；（6）研究教职工队伍建设、职称评定、岗位调整等事项；（7）审议学校表彰奖励、纪律处分等事项；（8）其他需要校务会议研究决定的重大事项。

四、会议决策1. 校务会议实行民主集中制，会议决策遵循少数服从多数的原则。

2. 会议决策分为以下几种形式：（1）表决：对会议议题进行表决，赞成票超过参会人数半数以上为通过；（2）审议：对会议议题进行审议，提出意见和建议，由会议主持人决定是否采纳；（3）通报：对会议议题进行通报，参会人员了解相关情况。

小学校务会议管理制度

小学校务会议管理制度第一章总则第一条为了规范小学校务会议管理，促进学校管理工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于小学各类校务会议，包括校务会、教研会、行政会、教师大会等各类会议。

第三条特定会议应按照本制度规定的程序组织召开，会议内容应当符合学校教育教学教务管理的需要，不得违反国家法律法规和学校规章制度。

第四条小学校务会议应当遵循民主、公开、平等、协商的原则，畅所欲言，顾全大局。

第五条学校会议的组织者和参与者应当遵循会议礼仪，维护会议秩序，尊重他人，服从会议决定。

第六条学校会议应当充分利用信息化手段，提高会议效率，减少会议资源浪费。

第二章会议召集第七条学校会议的召集应当提前确定议题、时间和地点，并书面通知参会人员。

第八条学校会议应当由学校领导班子负责召集，会议召集人应当是学校领导人员。

第九条学校领导班子应当根据学校工作需要确定会议议题，会议召集人应当根据议题确定参会人员。

第十条重大议题的会议应当提前征求学校教职员工的意见，确保重要决策得到充分讨论。

第十一条会议召集人应当对会议的议题、目的、预期结果进行明确说明，避免会议流于形式。

第三章会议程序第十二条学校会议应当按照议事规则和会议程序进行，确保每个议题都得到充分讨论。

第十三条学校会议应当设立会议主席、秘书，明确主持、记录分工。

第十四条会议主席应当严格控制会议时间，避免议题拖沓，确保会议效率。

第十五条会议秘书应当及时、准确记录会议讨论内容和决定，制作会议纪要并报领导批准。

第十六条会议主席应当保证参会人员的发言权，避免偏袒或滥用权力。

第十七条会议各方发言应当围绕议题，不得发表不当言论，严禁人身攻击和恶意诽谤。

第四章会议决议和落实第十八条学校会议的决议应当经过合理讨论和充分协商，符合多数人意愿。

第十九条会议决议作为学校工作的依据，应当及时传达到相关部门并落实。

第二十条学校领导班子应当及时组织领导班子成员和相关教职员工解决执行决议中出现的问题。

第二十一条会议决议执行情况应当定期报告给学校领导班子，并对落实情况进行评估和检查。