哲学与人生第九课

只有进行科学思维，掌握科学的 思维方法，才能引导我们正确地认识 事物的本质，从而达到改造世界的目 的。
科学的想—— 想得不科学——
第九课
二、科学思维方法与人生发展能力
1.科学的思维方法是人们正确认识事 物的工具，能帮助我们不断提高人生发 展的能力
假如你在织草席，手被草割破了，你会 联想到什么？ 许多人都有手被草割破的经 历，但只有鲁班在手被草 割破以后，观察到草叶的 边缘存在的无数的细齿， 联系到了木工工具，从而 发明了木工锯。
创 新 成 功 的 案 例 ：
1
每一秒钟就有两个芭比娃娃在世界的某个 地方售出。 芭比娃娃有超过43种宠物，21只狗、12匹 马、3匹矮种马、6只猫、一只鹦鹉、一 只小黑猩猩、一只熊猫、一只小狮子、 一头长颈鹿和一头斑马。 芭比娃娃有五个妹妹。芭比的男朋友
苹果电脑 平庸是卓越的敌人。 1997 年，乔布斯又重新掌管苹果。 10年后，苹果的股票每股已从7 美元飙升至300美元。市场 价值620亿美元。
美国工程师斯本塞在做微波空间分布情 况的试验时，发现衣兜内的巧克力被熔 化。是什么原因使巧克力熔化呢？ 他由此联想到，微波能熔化巧克力，一 定也会使其他食品由于内部分子振荡而温度 升高，通过联想发明了……。
2.在学习和实践中加强科学思维训练
介绍几种思维方法
联想思维
联 想 思 维
是人们在进行创新时常用的一种思 考方法，就是把表面上看似无关的一事 物与另一事物相联系，从而引发思路。
创 新 成 功 的 案 例 3 ：
刮鱼鳞器
包饺子器
三 、 创 新 图 片 欣 赏
竹 子 的 简 单 用 途
金 鱼 缸
发现问题的敏锐性。
产品创新
日本四国岛的果农生产出了一种方形西瓜。这种西瓜每个 售价为1万日元。图为果农在包装这种方形西瓜。
人们经常把创新想象得很高深、很规划新教材
第九课 科学思维与创新能力
第九课
一、培养科学的思维方法
要使人成为真正有教养的人，必须具 备三个品质： 1、渊博的知识 2、思维的习惯 3、高尚的情操。 知识不多就是——愚昧； 不习惯于思维——粗鲁或蠢笨； 没有高尚的情操——卑俗。 ——车尔尼雪夫斯基
• 以上事例说明什么问题？ •
(1)热爱生活、关注生活、享受生活是创新的前 提和基础。
(2)重视实干、重视实践是科学创新的基本要求。 (3)培养自信心，有战胜困难的勇气和冒险精神， 是形成创造力的必要条件。 (4)敢于提出问题、善于提出问题，是激发创造 力的有效途径。
• 要敢于对一些保守的习惯和传统产生怀疑。 • 尊重书本知识，尊重权威，但不能迷信书本知识、 迷信权威。 • 要敢于和善于提出各种问题。
创新不是 专业人士的专利 创新无处不在 创新并不 需要高学历 创新没有 年龄界限
创新7步骤
1．大胆想象； 2．界定你要解决的问题；
3．寻找可能解决的途径；
4．沿每一条可能的途径收集材料信息； 5．对不同方法重新进行组合； 6．有踏破铁鞋无觅处的辛劳，灵感可能来；
7．对新的思想进行补充和修正。
中职生应如何培养创新精神
创 新 成 功 的 案 例 2 ：
1984年创立于中国青岛。（1985），海尔（青岛电冰箱总 厂）亏损负债147万。 2009年，品牌价值812亿元，连续8年蝉联中国最有价值品 牌榜首。
创 新 成 功 的 案 例 ：
3
海尔文化的核心是创新 海尔的灵魂是创新。 小神童洗衣机、带桌板的小冰箱、带抽屉的冷柜。
发散性思维
就是从不同方向、不同途径和 不同角度去探寻多种可能性的解决 方案，最终获得对问题的圆满解决 。
发 散 性 思 维
说出使蜡烛立即熄灭的方法。
用扇子扇 用嘴吹 罩一个玻璃杯
扔到水中
把棉线剪掉
有个装满水的杯子，请你在不倾倒也 不打碎杯子的情况下，取出杯子中全部的水 吸管
逆向思维
与人们习惯性思路相反的一种 思维方式，即打破常规思路，换一 个角度倒过来进行思考。
逆 向 思 维
我这个人如果说取得一点成功 的 话，是因为什么问题我都喜欢 倒过来思考
—丰田喜一朗
你会选择谁？ 在一次香港小姐的决赛中，为了测试参赛小姐 的思维速度和应对技巧，主持人提出了这样一个 难题： “假如你必须在肖邦和希· 特勒两个人中间，选 择一个作为终身伴侣的话，你会选择哪一个呢?”
其中有一位参赛小姐是这样回答的： “我会选择希特勒。如果我嫁给希 特勒的话，相信我能够感化他，那么 第二次世界大战就不会发生了，也不 会有那么多的人家破人亡了。” 这位小姐的精彩之处就在于：既选 择了出人意料的答案，又能找出合理 而又充满正义的理由。
病人究竟说了什么？请设计结尾。
给故事创作幽默的结尾
病人在这个时候却大声说： “是啊，我倒要看看谁敢动 我的牙！”
逻辑思维训练
1.在8个同样大小的杯中有7杯盛的是 凉开水，1杯盛的是白糖水。你能只尝3 次，就找出盛白糖水的杯子吗？
（1）将其中四杯水都倒点出来，混在 一起尝尝。如果有甜味，则这四杯水里有 糖水，否则是另外四杯。 （2）将有糖水的那四杯，选两杯倒点 出来，混在一起尝尝。如1。 （3）将有糖水的两杯，任选一杯尝尝 。
组合思维
是把两个或两个以上的事物、现 象、原理等组合起来，从而产生新 的构想的思维方式。
组 合 思 维
立体思维
立 体 思 维
将事物与其周围的立体空间联系 起来思考。它要求人们跳出点、线、面 的限制，站在空间的位置来思考问题。
有趣的思维训练
给故事创作幽默的结尾
一个人去看牙医，当他看到医生拿 来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安 静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多 了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医 生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这 个时候却大声说：„„
有一辆大货车，因为司机没有看准一个过街天桥 的高度标记，结果被卡在桥下。 为了弄出这辆大货车，有关人员，用尽各种 工具，用尽各种办法，都无济于事。这个时候， 一个小孩走过来，问他们……
“为什么不把车胎的气放出来， 以降低车的高度呢?”
“反过来想一想”便是一种反向思维。
置换思维
置 换 思 维
用另一样东西或元素来替换某 个原有的东西或元素，从而解决一 些原本难以解决的问题或是使问题 得到更好的解决。
创新的名言
1．创新是一个民族进步的灵魂。
创新是一个民族进步的灵魂。 应该培养和造就高素质的创造性 人才。 ——江泽民
处处是创造之地，天天是创造之时， 人人是创造之人。 ——陶行知（教育家）
芭比娃娃 1959年在纽约玩具展览会上，一个艳丽动人的万人偶像诞生 了，她就是芭比娃娃。 她之所以能风靡世界数十年而不衰，一个重要的原因是芭比 娃娃让人充满想象力，芭比娃娃绝不是一个简单的玩具， 这个漂亮娃娃的身上被赋予了梦想的理念。