新苏教版小学数学二年级下册教学PPT第6单元 两、三位数的加法和减法《两位数加两位数的口算》
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苏教版小学数学 二年级下册 《第六单元 两、三位数的加法和减法 课时1》教学课件PPT
两位数加两位数的口算
第1课时
学习目标
1.使学生经历两位数加两位数口算方法的探索过程，体验不同 算法间的联系，整合并掌握两位数加两位数的口算方法，能正 确口算两位数加两位数的得数。 2.使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养提出问题、 解决问题的初步能力。
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
二年级 28人 32人 （ 60 ）人
三年级 49人 26人 （ 75 ）人
哪个年级喜欢集邮的人数最多？ 答：三年级喜欢集邮的人数最多。
课堂作业
2.
我买一架飞机 和一辆汽车。
我买一辆汽车 和一只轮船。
37元 42元 29元
小军
小红
你能提出哪些用加法计算的问题？
小军用去多少元？ 37＋42＝79（元） 答：
32＋45＝ 77 七十多
课堂小结
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
课堂作业
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
男生 女生 一共
一年级 36人 25人 （ 61）人
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？ 都是把几个十加在十位上，几个几加在个位上。 45+23是不进位加，45+28是进位加。
课堂练习
1 计算。
32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
14＋50＝ 64 64＋6＝ 70 14＋56＝ 70
小军用去79元。
课堂作业
2.
我买一架飞机 和一辆汽车。
第1课时
学习目标
1.使学生经历两位数加两位数口算方法的探索过程，体验不同 算法间的联系，整合并掌握两位数加两位数的口算方法，能正 确口算两位数加两位数的得数。 2.使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养提出问题、 解决问题的初步能力。
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
二年级 28人 32人 （ 60 ）人
三年级 49人 26人 （ 75 ）人
哪个年级喜欢集邮的人数最多？ 答：三年级喜欢集邮的人数最多。
课堂作业
2.
我买一架飞机 和一辆汽车。
我买一辆汽车 和一只轮船。
37元 42元 29元
小军
小红
你能提出哪些用加法计算的问题？
小军用去多少元？ 37＋42＝79（元） 答：
32＋45＝ 77 七十多
课堂小结
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
课堂作业
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
男生 女生 一共
一年级 36人 25人 （ 61）人
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？ 都是把几个十加在十位上，几个几加在个位上。 45+23是不进位加，45+28是进位加。
课堂练习
1 计算。
32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
14＋50＝ 64 64＋6＝ 70 14＋56＝ 70
小军用去79元。
课堂作业
2.
我买一架飞机 和一辆汽车。
苏教版二年级数学下册第6单元两、三位数的加法和减法PPT课件
37元 42元 29元
小军
小红
小红用去多少元？ 42＋29＝71（元）
你能提出哪些用加法计算的问题？
12
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．算一算，填一填。 (1)35＋14＝( 49 ) 先算：30＋10＝40
再算：( 5 )＋( 4 )＝( 9 )
最后算：( 40 )＋( 9 )＝( 49 ) (2)46＋27＝( 73 ) 先算：46＋20＝( 66 ) 再算：( 66 )＋( 7 )＝( 73 )
7
小试牛刀（教材P60想想做做）
1. 32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
14＋50＝ 64 64＋6＝ 70 14＋56＝ 70
8
2.
59 64 87 94 68 70
9
3.先说说得数各是几十多，再口算。 54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多 38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多 69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
答：小军跳了 73 下。
6
1
45＋23＝ 68 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋ 3＝ 8
45＋28＝ 73 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋8＝ 13
60＋8＝68
45＋20＝ 65 65＋3＝ 68
60＋13＝73
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
先算40加20 ，
再算5加3 „„ 先算45加20 ， 再算 „„
40＋20＝ 60
5＋ 3＝ 8 60＋8＝ 68
45＋20＝ 65
小军
小红
小红用去多少元？ 42＋29＝71（元）
你能提出哪些用加法计算的问题？
12
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．算一算，填一填。 (1)35＋14＝( 49 ) 先算：30＋10＝40
再算：( 5 )＋( 4 )＝( 9 )
最后算：( 40 )＋( 9 )＝( 49 ) (2)46＋27＝( 73 ) 先算：46＋20＝( 66 ) 再算：( 66 )＋( 7 )＝( 73 )
7
小试牛刀（教材P60想想做做）
1. 32＋50＝ 82 82＋7＝ 89 32＋57＝ 89
26＋40＝ 66 66＋9＝ 75 26＋49＝ 75
14＋50＝ 64 64＋6＝ 70 14＋56＝ 70
8
2.
59 64 87 94 68 70
9
3.先说说得数各是几十多，再口算。 54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多 38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多 69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
答：小军跳了 73 下。
6
1
45＋23＝ 68 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋ 3＝ 8
45＋28＝ 73 （ 下 ）
40＋20＝ 60 5＋8＝ 13
60＋8＝68
45＋20＝ 65 65＋3＝ 68
60＋13＝73
45＋20＝ 65 65＋8＝ 73
上面两题在口算时有什么相同，有什么不同？
先算40加20 ，
再算5加3 „„ 先算45加20 ， 再算 „„
40＋20＝ 60
5＋ 3＝ 8 60＋8＝ 68
45＋20＝ 65
苏教版二年级下册数学《两位数加两位数口算》两三位数的加法和减法教学说课复习课件
两苏、教三版位数数的学加法二和年减级法 两下位册数加两位数的口算
6 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
课件
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
情境导入
我跳了 45下。
例1
我比小华 多跳28下。
我比小华 多跳23下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ （ ） （2）小军跳了多少下？ 45＋28＝ （ ）
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多
38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多
69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
一年级 二年级 三年级
男生 女生 一共
36人
25人 （61）人
28人
49人
32人
26人
（ 60 ）人 （ 75 ）人
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
１、看算式，说得数 3+9= 12 30+30= 60 53+9= 62
50+8= 58 30+59= 89 43+30= 73
２、说出下面数的组成
23
42
37
59
20 （ 3 ） 40 （ 2 ） 30 （ 7 ） 50 （ 9 ）
6 两、三位数的加法和减法
两位数加两位数口算
课件
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
情境导入
我跳了 45下。
例1
我比小华 多跳28下。
我比小华 多跳23下。
你能提出什么问题？
（1）小红跳了多少下？ 45＋23＝ （ ） （2）小军跳了多少下？ 45＋28＝ （ ）
3.先说说得数各是几十多，再口算。
54＋14＝ 68 六十多 49＋37＝ 86 八十多
38＋54＝ 92 九十多 26＋29＝ 55 五十多
69＋25＝ 94 九十多 32＋45＝ 77 七十多
返回
两、三位数的加法和减法 两位数加两位数的口算
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
男生 女女生生
两个两位数的十位和十位相加，个位和个位相加，再把所 得和加起来。 也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一 个两位数加整十数，最后加一位数。
1.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下表所示：
一年级 二年级 三年级
男生 女生 一共
36人
25人 （61）人
28人
49人
32人
26人
（ 60 ）人 （ 75 ）人
【重点】掌握两位数加两位数的口算方法。 【难点】理解两位数加两位数的口算方法。
１、看算式，说得数 3+9= 12 30+30= 60 53+9= 62
50+8= 58 30+59= 89 43+30= 73
２、说出下面数的组成
23
42
37
59
20 （ 3 ） 40 （ 2 ） 30 （ 7 ） 50 （ 9 ）
苏教版小学二年级数学下册第六单元《两、三位数的加法和减法》课件
45＋20＝65 65＋8＝73
个位上的 数相加满 十要向十 位进1。
答：小军跳了73下。
探究新知
45＋23 ＝68 45＋28 ＝73
上面两道题在口算时有什么相同，有什么不同？
想想做做
1. 32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
26+29= 55 32+45= 77
想想做做
4.红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
61
70
75
哪个年级喜欢集邮的人数最多？ 三年级
想想做做 5.
你能提出哪些用加法计算的问题？
想想做做
小军要付多少元？ 37+42=79 (元)
答：小军要付79元。
小红要付多少元？ 42+29=71 (元) 答：小军要付71元。
拓展练习
6.在 里填合适的数。
60 + 37
97
47 + 46
93
（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
口算两位数加两位数的方法：
1.将两个数十位上的数、个位上的数分别相加， 再把两次相加的结果合起来；二是用一个加数 先加整十数，再加一位数。
2.个位上的数相加满十要向十位进1。
苏教版小学二年级数学下册
第六单元 两、三位数的加法和减法
第2课时 两位数减两位数的口算
复习导入
口算抢答：
53 + 36 = 89 37 + 54 = 91 67 + 15 = 82 32 + 46 = 78 15 + 65 = 80 46 + 26 = 72
苏教版小学数学二年级下册 第6单元 两、三位数的加法和减法1-2 口算两位数的减法 教学课件
7 20
-
49
-
29
27接近30,可算56-30 =26,因为多减去3,所以 再加上3,26+3=29,就 是56-27的差。
两位数减两位数的口算方法：
(1)整十数与整十数相减,个位数与个位数相减, 再把两次所得的差相加。
(2)把减数分成整十数和一位数,用被减数先减 整十数,再减一位数。
(3)把减数凑成和它接近的整十数,用被减数和 整十数的差再加上多凑的数或减去少凑的数。
两位数减两位数（不退位）
56 － 24 =32
50 6 20 4
-
30
-
2
+
68
56 - 24 = 32
20 4
-
36
-
32
56 - 24 = 32
4 20
-
52
-
32
两位数减两位数（退位）
56 － 27 =29
40 16 20 7
-
20
+
-
9
29
56 - 27 = 29
20
-
36
-
29
56 - 27 = 29
二年级数学·下 新课标[江苏] 第6单元
1-2 口算两位数的减法（教材P61）
细心口算。 45+30=75 42+58=100 13+65=78 37+39=76
56+27=83 17+16=33 73+18=91 60+34= 94
73+14=87 39+26=65 56+22= 78 27+35= 62
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
-
49
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29
27接近30,可算56-30 =26,因为多减去3,所以 再加上3,26+3=29,就 是56-27的差。
两位数减两位数的口算方法：
(1)整十数与整十数相减,个位数与个位数相减, 再把两次所得的差相加。
(2)把减数分成整十数和一位数,用被减数先减 整十数,再减一位数。
(3)把减数凑成和它接近的整十数,用被减数和 整十数的差再加上多凑的数或减去少凑的数。
两位数减两位数（不退位）
56 － 24 =32
50 6 20 4
-
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2
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68
56 - 24 = 32
20 4
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56 - 24 = 32
4 20
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两位数减两位数（退位）
56 － 27 =29
40 16 20 7
-
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+
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56 - 27 = 29
20
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36
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29
56 - 27 = 29
二年级数学·下 新课标[江苏] 第6单元
1-2 口算两位数的减法（教材P61）
细心口算。 45+30=75 42+58=100 13+65=78 37+39=76
56+27=83 17+16=33 73+18=91 60+34= 94
73+14=87 39+26=65 56+22= 78 27+35= 62
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
苏教版小学数学二年级下册 第6单元 两、三位数的加法和减法1-1 口算两位数的加法 课件
估算和是几十多
54+14
个位上4+4不满10 不需要向十位进一Leabharlann 十位上5+1=660多
49+37
个位上9+7满10 需要向十位进一 十位上4+3+1=8
80多
判断得数是几十多,关键看个位上的两个数相 加是否满十。
若不满十,则只看十位上的数相加;若满 十,则要向十位进1。
张亮：我今天做了25道口算题。 刘雨欣：我比张亮多做13道哦！ 程瑞：我做的正好是你俩之和！
刘雨欣和程瑞各做了多少道？
刘雨欣：25+13=38（道） 程瑞：25+38=63（道）
找规律填数。 98
58 40 17
40 5 20 8
20 8
40 5
60
13
73
65 73
33
73
把45分成40和5, 或把28分成20和 8,再计算,即先拆 分再相加。
两位数加两位数的口算可以把整十数加整十数,个 位上的数加个位上的数,再把两个结果加起来。
也可以用一个两位数加另一个两位数的整十 数,再用它们的结果加上剩下的一位数。
二年级数学·下 新课标[江苏] 第6单元
1-1 口算两位数的加法（教材P59）
两位数加两位数
45 + 23 = 68 45 + 23 = 68
40 5 20 3
20 3
60
8
68
65 68
45 + 23 = 68
40 5
28 68
45 + 28 = 73 45 + 28 = 73 45 + 28 = 73
苏教版小学数学 二年级下册 《第六单元 两、三位数的加法和减法 课时7》教学课件PPT
可以交换两个加数 的位）
百十个 142
+1 8 6
228
验算
86 +1 4 2
228
答：一共制作了 228幅。
新知探究
用竖式计算643＋752 ，并验算。
643 +752
139 5
验算：
752 +643
1395
新知探究
笔算加法要注意什么？互相说一说。
百十个 142
+ 86 228
竖式计算，从个位算起。
相同数位要对齐。
新知探究
142＋86＝ 228（ 幅）
百十个 142
+1 8 6 228
和的百位上是几？ 为什么？
十位上的数字相加 满十向前一位进1。
新知探究
142＋86＝ 228（ 幅）
百十个 142
+1 8 6 228
要知道算得对不对，可 以怎样做？
643 +752
139 5
验算：
752 +643
1395
相同数位对齐，从个位加起。 哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。
课堂练习
1 计算。
230 + 96
326
57 +4 3 5
492
621 +848
14 69
课堂练习
2 用竖式计算。
313＋605= 918
313 +6 0 5
918
605＋313= 918
课堂导入
快速口算：
45+36= 81 28+53= 81 18+22= 40
33+56= 89 47+28= 75 37+26= 63
二年级数学下册六两三位数的加法和减法第2课时两位数减两位数的口算课件苏教版
90－34＝56 90－43＝47
23＋19 78－35 90－43的得数比50小。
当堂检测
4.
68
31
90
46
17
23
77
18
51
83
当堂检测
5. 6＋9＝ 15 60＋90＝150 600＋900＝1500
16－8＝ 8 160－80＝ 80 1600－800＝ 800
当堂检测
6.
400 900 500＋ 600 ＝ 1100
六 两、三位数的加法和减法
第 2 课 时 两位数减两位数口算
课时导入
计算。 32＋55＝87 27＋10＝37 13＋12＝25 25＋44＝69 49＋63＝112 34＋87＝121
课时总览
1 课堂探究点 两位数减两位数
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
探究点 两位数减两位数
900 1400
900
200
1300 －700＝ 600
1500
800
当堂检测
7. 60＋80＝ 140 130－90＝ 40 600－400＝ 200
110－70＝ 40 40＋90＝130 1800－900＝ 900
800＋900＝ 1700 140－50＝ 90 400＋700＝ 1100
当堂检测
50－20＝ 30 6－4＝ 2 30＋2＝ 32
先算56减20 ， 再算 ……
56－20＝ 36 36－4＝ 32
答：小芳有 32 枚邮票。
探索新知
(2)小宁有多少枚邮票？ 56－27＝ 29 (枚)
你是怎样算的？和同学交流。
苏教版二年级数学下册习题课件-第6单元 两、三位数的加法和减法1-1 口算两位数的加法.pptx
6.妈妈网购了一箱牛奶花45元,一箱橙汁花38元,这次妈 妈一共付款多少元? 45+38=83(元)
7. 32
8.购物。
63元 2元 27元 请你提出一个用加法计算的问题并解答。 答案不唯一,如买一个篮球和一个足球一共需要多少元? 63+27=90(元)
6+3= 9
36+43= 79
20+50=70
70+13= 83
25+58=83
86+2=88
46+42=88
70+9=79 5+8=13 46+40= 86 19+60= 79
2.算一算,写一写。
57
Hale Waihona Puke 79658662
80
72
91
3.填表。
男生 女生 一共
一年级 36人 25人
( 61 )人
二年级
38人
32人
( 70 )人
三年级
49人
26人
( 75 )人
4.先在括号里写出得数是几十多,再口算。
52+26=78
72+19= 91
31+27=58
(七十)多
(九十)多
(五十)多
18+46=64
29+26=55
35+42= 77
(六十)多
(五十)多
(七十)多
5.班里一共有多少名学生?
28 + 26 = 54 (名) 答:班里一共有 54 名学生。
江苏版-二年级-下
第6单元
第1课时 口算两位数的加法
45+32=77 42+50= 92 24+50=74 25+43=68
二年级下册数学课件-第六单元两、三位数的加法和减法第2课时苏教版(2014秋) (共18张PPT)
7
（2）小宁有多少枚邮票？ 56－27＝ （ ）
你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的？ 40－20＝ 20 16－7=9 20＋9＝ 29 56－20＝ 36 36 – 7=29 56－27＝ 29 （枚） 答：小宁有 29 枚邮票。
8
56－24＝32（ 枚）
50－20＝ 30 6－4＝ 2 30＋2＝ 32
12
两位数减两位数的口算，通常可以先用被减数减去 几个十，再用算得的结果减去几个一。
13
1.算出班级图书角每种书还剩多少本。
原有 借出 还剩
故事书 72本 48本 （24）本
连环画 34本 13本 （21）本
儿童画报 50本 36本
（14）本
原有的 – 借出的=还剩的
14
2.
我付出40元，
找回12元。
两位数减两位数的口算
第2课时
苏教版 数学 二年级 下册
1
1.使学生经历两位数减两位数口算方法的探索过程，体验不同 算法间的联系，整合并掌握两位数减两位数的口算方法，能正 确地口算两位数减两位数的差。 2.使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养发现问题、 提出问题的初步能力。
【重点】掌握两位数减两位数的口算方法。 【难点】理解两位数减两位数的口算方法。
足球：70－18＝ 52（元）
17
2.
我付出40元，
找回12元。
我付出50元， 找回14元。
我付出70元， 找回18元。
篮球：40－12＝ 28（元）
答：足球最贵。
18
你能提出哪些问题？
5
我有56 枚邮票。
我比小明少27枚。
我比小明 少24枚。
（1）小芳有多少枚邮票？ （2）小宁有多少枚邮票？
（2）小宁有多少枚邮票？ 56－27＝ （ ）
你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的？ 40－20＝ 20 16－7=9 20＋9＝ 29 56－20＝ 36 36 – 7=29 56－27＝ 29 （枚） 答：小宁有 29 枚邮票。
8
56－24＝32（ 枚）
50－20＝ 30 6－4＝ 2 30＋2＝ 32
12
两位数减两位数的口算，通常可以先用被减数减去 几个十，再用算得的结果减去几个一。
13
1.算出班级图书角每种书还剩多少本。
原有 借出 还剩
故事书 72本 48本 （24）本
连环画 34本 13本 （21）本
儿童画报 50本 36本
（14）本
原有的 – 借出的=还剩的
14
2.
我付出40元，
找回12元。
两位数减两位数的口算
第2课时
苏教版 数学 二年级 下册
1
1.使学生经历两位数减两位数口算方法的探索过程，体验不同 算法间的联系，整合并掌握两位数减两位数的口算方法，能正 确地口算两位数减两位数的差。 2.使学生在提出问题并探索口算方法的过程中，培养发现问题、 提出问题的初步能力。
【重点】掌握两位数减两位数的口算方法。 【难点】理解两位数减两位数的口算方法。
足球：70－18＝ 52（元）
17
2.
我付出40元，
找回12元。
我付出50元， 找回14元。
我付出70元， 找回18元。
篮球：40－12＝ 28（元）
答：足球最贵。
18
你能提出哪些问题？
5
我有56 枚邮票。
我比小明少27枚。
我比小明 少24枚。
（1）小芳有多少枚邮票？ （2）小宁有多少枚邮票？
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8
小军跳了多少下？ 45+28= 73 （ 下 ）
答：小军跳了73下。
9
45 +23 =68
45 +28 =73
这两道题的口算思路相同吗？口算时哪 一道感觉困难些？主要难在哪里？
小结：
口算两位数加两位数时，先把十 位数相加，再把个位数想加，然后把 所得的和加起来。
去数学王国 喽！！！
出发喽
两位数加两位数的口算
做好准备
算一算
3 +9 =12 50+8=58
30+60=90 43+30= 73
40+8 = 48 48+20= 68
1
分一分
39 30 （9）
小朋友们真棒,下 面我们就开始今
天的学习！！
热热身
4
小红跳了多少下？ 45+23= （）
5
45+23=？
方法1： 5+3=8 40+20=60 60+8=68
26+42= 68 26+44= 70
我喜欢小的
我喜欢中等的
我喜欢大的
说出得数大约是 几十多 才能得到我们
54+14= 六十多 38+54= 九十多 59+15= 七十多
49+37= 八十多 26+29= 五十多 32+45= 七十多
我采了42个蘑 菇
我采了37个蘑 菇
我采了 29个蘑
菇
Hale Waihona Puke 你能提出哪些用加法计算的 问题？
方法4： 45+3=48 48+20=68
方法2： 40+20=60 5+3=8 60+8=68
方法5： 23+40=63 63+5=68
方法3： 45+20=65 65+3=68
方法6： 23+5=28 28+40=68
小红跳了多少下？ 45+23= 68 （下）
答：小红跳了68下。
7
小军跳了多少下？ 45+28= （）
一号兔 42个
一号兔 42个
二号兔 37个
二号兔 37个
三号兔 29个
三号兔 29个
一号和二号一共采 一号和三号一共采 二号和三号一共采
了多少个 ？ 了多少个 ？
了多少个 ？
42+37=69(个） 42+29=71（个） 37+29=66（个）
你发现什么有 趣的了？
32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
14+50= 64 64+6= 70 14+56= 70
14
采蘑菇
全答对才 可以采 喔！！！
23+36=59 28+36=64
25+62= 87 25+69= 94
小军跳了多少下？ 45+28= 73 （ 下 ）
答：小军跳了73下。
9
45 +23 =68
45 +28 =73
这两道题的口算思路相同吗？口算时哪 一道感觉困难些？主要难在哪里？
小结：
口算两位数加两位数时，先把十 位数相加，再把个位数想加，然后把 所得的和加起来。
去数学王国 喽！！！
出发喽
两位数加两位数的口算
做好准备
算一算
3 +9 =12 50+8=58
30+60=90 43+30= 73
40+8 = 48 48+20= 68
1
分一分
39 30 （9）
小朋友们真棒,下 面我们就开始今
天的学习！！
热热身
4
小红跳了多少下？ 45+23= （）
5
45+23=？
方法1： 5+3=8 40+20=60 60+8=68
26+42= 68 26+44= 70
我喜欢小的
我喜欢中等的
我喜欢大的
说出得数大约是 几十多 才能得到我们
54+14= 六十多 38+54= 九十多 59+15= 七十多
49+37= 八十多 26+29= 五十多 32+45= 七十多
我采了42个蘑 菇
我采了37个蘑 菇
我采了 29个蘑
菇
Hale Waihona Puke 你能提出哪些用加法计算的 问题？
方法4： 45+3=48 48+20=68
方法2： 40+20=60 5+3=8 60+8=68
方法5： 23+40=63 63+5=68
方法3： 45+20=65 65+3=68
方法6： 23+5=28 28+40=68
小红跳了多少下？ 45+23= 68 （下）
答：小红跳了68下。
7
小军跳了多少下？ 45+28= （）
一号兔 42个
一号兔 42个
二号兔 37个
二号兔 37个
三号兔 29个
三号兔 29个
一号和二号一共采 一号和三号一共采 二号和三号一共采
了多少个 ？ 了多少个 ？
了多少个 ？
42+37=69(个） 42+29=71（个） 37+29=66（个）
你发现什么有 趣的了？
32+50= 82 82+7= 89 32+57= 89
26+40= 66 66+9= 75 26+49= 75
14+50= 64 64+6= 70 14+56= 70
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23+36=59 28+36=64
25+62= 87 25+69= 94