新人教版八年级物理上册第三章检测卷【精品】

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人教版2024年新教材八年级上册物理第三章物态变化学情评估测试卷(含答案解析)

人教版2024年新教材八年级上册物理第三章物态变化学情评估测试卷(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每题4分,共32分)1.游泳时为了谨防抽筋现象,最适宜的水温是( )A.10 ℃B.20 ℃C.28 ℃D.40 ℃2.玻璃一般透明而质脆,在被加热过程中由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。

利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品。

关于玻璃的这个性质,下列说法中正确的是( )A.玻璃是晶体,熔化时有确定的温度B.玻璃是非晶体,熔化时有确定的温度C.玻璃是晶体,熔化时没有确定的温度D.玻璃是非晶体,熔化时没有确定的温度3.下列措施中,能够使蒸发减慢的是( )A.给湿头发吹热风B.将地上的积水向周围扫开C.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱D.把湿衣服晾在通风向阳处4.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。

以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是( )A.阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气B.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面5.【物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为( )A.熔化B.凝固C.液化D.汽化6.二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律,是中华民族传统文化的重要组成部分。

下列关于水在不同节气发生物态变化时的吸热或放热情况,判断正确的是( )A.立春之日风解冻,冰熔化成水要放热B.立秋五日白露降,水蒸气液化成露水要放热C.霜降节气寒霜降,水蒸气凝华成霜要吸热D.立冬之日水始冰,水结成冰要吸热7.在观察碘升华的实验中,使用如图甲、乙所示两种加热方式,都会出现碘蒸气。

已知碘的熔点是114 ℃、沸点是184 ℃;水的沸点是100 ℃,酒精灯火焰温度约为400 ℃。

人教版八年级物理上第三章测试卷三套及答案

人教版八年级物理上第三章测试卷三套及答案人教部编版八年级物理上册第三章测试卷01一、选择题（每小题4分，共32分）1.在物理课上，XXX同学测量烧杯中热水的温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被XXX找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来。

A.不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低B.水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没C.读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D.应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数答案：A。

XXX倒入另一烧杯中不会影响温度的测量，但是这个过程会使得热量流失，导致温度降低，这是需要注意的。

2.如图所示，晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”。

产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致，在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是。

A.熔化B.液化C.蒸发D.升华答案：D。

暖湿气体遇冷后会发生升华，形成云朵或“飞机拉烟”的现象。

3.我国是一个缺水国家，因而污水净化具有重要的意义。

XXX发明的太阳能净水器如图所示，在污水净化过程中发生的物态变化是。

A.先熔化，后液化B.先汽化，后液化C.先升华，后凝华D.先汽化，后凝固答案：B。

太阳能净水器通过加热污水使其汽化，然后再冷凝成液态水，达到净化污水的目的。

4.下列现象与物态变化相对应的是。

A.衣柜里的樟脑丸变小了——升华B.冬天池塘覆上薄冰——凝固C.夏天洒在地板上的水很快干了——蒸发D.冰箱冷冻室内壁的霜——凝固答案：B。

冬天池塘覆上薄冰是水的凝固现象。

5.XXX上学时忘了带雨伞，放学后下起了大雨，XXX冒雨跑回家，奶奶批评了他，如图所示，奶奶的话包含的主要物理道理是。

A.雨中有很多会引起感冒的病菌B.衣服被淋湿了，起不了保温作用C.身上的雨水大量蒸发要吸收大量的热，会导致体温过度降低D.以上说法都不对答案：C。

人教版八年级物理上册第三章真题测试卷含答案

人教版八年级物理上册第三章真题测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．小明某早晨测量体温时，示数为36.3 ℃，他应该判断自己的体温() A．偏低了B．属正常C．偏高了D．无法确定2．下列物体属于晶体的是()A．钢铁B．玻璃C．蜡块D．沥青3．夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是()A．冰的熔化B．水的凝固C．冰的升华D．水的汽化4．下列现象中，属于熔化的是()5．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”。

清晨，人们有时会看到路边的草或者树叶上结有露珠。

这些都是()A．汽化现象B．液化现象C．升华现象D．凝华现象6．生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的() A．蒸发B．升华C．液化D．沸腾7．缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一。

现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水。

关于以上过程涉及的物态变化和吸放热情况，下列说法正确的是()A．先升华后凝华，先吸热后放热B．先汽化后凝固，先放热后吸热C．先汽化后液化，先吸热后放热D．先汽化后液化，先放热后吸热8．装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。

这是由于()A．空气中的水蒸气凝华成霜造成的B．空气中的水蒸气液化成水造成的C．玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的D．玻璃杯中的冰熔化成水造成的9．下列物态变化现象中属于液化的是()10．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是()A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀11．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用手指堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。

人教版八年级物理上册第三章测试题及答案

第三章达标测试卷一、选择题(每题 3 分，共36 分)1．摄氏温度规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为( ) A．0 ℃B．10 ℃C．40 ℃D．100 ℃2.水是人类生存环境的重要组成部分。

通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。

关于水的三态变化分析错误的是( )A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海3．冷天在浴室里洗热水澡时，浴室镜面“模糊”的原因是( )A. 水发生汽化C．水发生凝固B. 水蒸气发生液化D．水蒸气发生凝华4.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是( ) A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积5.寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是( )A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成的C．“雾”出现在玻璃窗的外表面D．“冰花”结在玻璃窗的内表面6．下列物态变化中属于液化的是( )A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”7. 对以下自然现象解释正确的是( )A. 冰挂的形成是凝华现象C．霜的形成是凝固现象B. 云的形成是汽化现象D．雾的形成是液化现象8. 二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。

干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，实现人工降雨。

下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是( ) A．二氧化碳气体变成干冰，是凝华B．水蒸气凝结成水，是凝固C．干冰变成二氧化碳气体，放出热量D．水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量9. 生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白加热时间/min石蜡的温度/℃ 海波的温 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 度/℃气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是()A. 先液化后汽化C ．先汽化后凝固B. 先汽化后液化D ．先升华后熔化10．2016 年 4 月份，郴州市各地陆续下起了冰雹，范围广，颗粒大，在近几十年来十分罕见，冰雹落到地上，不久就“不见了”。

新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试卷(有答案解析)(1)

一、选择题1．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱，针对这个装置下列说法中不正确．．．的是（）A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象2．关于测量，下列说法中正确的是（）A．用体温计可以测量开水的温度B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位钮清零C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度3．科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。

下图是该晶体的熔化图像，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是（）A．a B．b C．c D．d4．以下物态变化的事例中，属于液化的是（）A．冬天池塘的水面上结了一层薄冰B．北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干C．刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜”D．刚从冰箱取出的冰棍，在其表面周围“冒”出的“白气”5．下列关于沸腾的说法中正确的是（）A．液体温度达到其沸点就一定沸腾B．液体沸腾时要吸热，温度保持不变C．95℃的水不可能沸腾D．液体沸腾时要放热，温度保持不变6．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧7．如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器水中（试管未碰底），甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格，可判断试管乙内的液体一定是（）几种物质的沸点（一个标准大气压）物质沸点/℃物质沸点/℃水100甘油290煤油150酒精78A．酒精B．水C．煤油D．酒精或水8．如图所示，加热-40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．在0℃时，物体的状态为固、液共存C．冰在熔化过程中，冰的质量在减少，温度不变，内能在减少D．水的沸腾过程温度不变，说明沸腾不需要吸热9．下列场景与所蕴含物理知识的对应关系正确的是（）A．春季，农民伯伯用地膜覆盖农田育苗——降低液体温度减慢蒸发B．夏季，手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热C．秋季，东北街道的树枝上挂着一层霜——霜是非晶体D．冬季，戴着眼镜从室外走进室内，镜片模糊不清——液化吸热10．如图所示的体温计是我们家庭必备用品，下列关于体温计的说法正确的是（）A．体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B．体温计的分度值为1℃C．体温计可以离开人体读数D．使用前应先在沸水中消毒11．舞台上演员跳舞时，会喷洒干冰产生一种美丽的效果——“白雾”。

人教版八年级物理上册第三章标准检测卷

八（上）物理第三章标准检测卷(共100分) 学号_______ 姓名__________________ 一、单项选择题 (每题3分, 共30分)( ) 1. 在放学回家路上, 张悦对李丹同学说: “我在研究凸透镜成像实验中, 发现物体距透镜30cm时, 在距物体40cm的光屏上得到一个清晰的像.”李丹根据张悦的叙述, 得出以下结论, 其中正确的是A. 此像一定是正立的B. 此像一定是缩小的C. 此像一定是虚像D.此凸透镜的焦距可能是18cm( ) 2. 有一焦距为10 cm的凸透镜, 将物体从离凸透镜30cm处沿主光轴移到距透镜20cm处, 这个过程中所成的像A. 始终是正立、放大的实像B. 始终是倒立、放大的实像C. 离透镜越来越远, 像变大D. 离透镜越来越近, 像变小( ) 3.小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为图中的甲和乙,则A. 小红离小强的距离近B. 小明和小红离小强的距离相等C. 小红要使底片上的像与小明的一样大, 小红移到位置后, 再减小镜头到底片的距离D. 小红要使底片上的像与小明的一样大, 小红移动位置后, 再增大镜头到底片的距离( ) 4. 若要使用焦距为10cm的凸透镜作为照相机的镜头, 物体应放在距透镜A. 10cm以内B. 10cm以外C. 15cm以外D. 20cm以外( ) 5. 下列关于四种光学仪器成像的情况的说法中, 正确的是A. 平面镜成正立等大的虚像B. 照相机成正立缩小的实像C. 幻灯机成正立放大的实像D. 放大镜成正立放大的实像( ) 6. 李明同学和妈妈到公园游玩, 他想为妈妈拍一张清晰的照片, 妈妈应站在镜头的A. 一倍焦距以内B. 一倍与两倍焦距之间C. 焦点位置上D. 二倍焦距之外( ) 7. 用焦距是8cm的凸透镜看地图, 为了看到放大的地图的像, 凸透镜与地图的距离应A. 大于8 cmB. 小于8 cmC. 大于16 cmD. 在8cm到16 cm之间( ) 8. 一物体放在凸透镜前18cm处,在透镜另一侧20cm处成一清晰的像,则这个凸透镜的焦距是A. 9cmB. 10 cmC. 大于9 cm, 小于10 cmD. 大于9 cm, 小于18 cm( ) 9. 如图所示, “L”形物体在平面镜中成像的情况, 正确的是( ) 10. 在儿童乐园, 摄影师给卡通人照相, 在对焦时, 发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示. 为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示, 摄影师应将镜头适当地A. 向下并且向左移B. 向下并且向右移C. 向上并且向左移D. 向上并且向右移二、填空题 (每空2分, 共26分)11．在山东省蓬莱海面上曾出现奇特的“双阳重叠”，景象蔚为大观。

人教版八年级物理上册第三章测试题(含答案)

人教版八年级物理上册第三章测试题（含答案）(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)1．下列温度值最接近实际的是( B)A.健康成年人的体温是39 ℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃D．我国历史上的最低气温是0 ℃2．下列过程属于熔化现象的是( A)A.冰雪消融B．霜满枝头C．滴水成冰D．樟脑片变小3．下列物态变化属于凝固的是( A )A.湖水结冰B.雾气消散C.露珠形成D.冰雪消融4．如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。

由此可判断( C)A．海波是非晶体B．海波的熔化时间是5 minC．海波的熔点是50 ℃D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高5．夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成的对应物态变化是( D)A.汽化B．升华C．凝华D．液化6．在下列现象中，与所对应的物态变化相吻合的是( C)A.冬天，室外盆中的水结冰——凝华B．清晨梵净山的雾——汽化C．篮球场上的积水被晒干——蒸发D．寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花——凝固7．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。

已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0 ℃和113.5 ℃。

对比两实验有以下判断：(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程；(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。

这两个判断( B)A.只有(1)正确B．只有(2)正确C．都正确D．都错误第7题图第8题图8．如图所示是某地1月8日天气预报的截图，关于图中信息的说法正确的是( C)A.5 ℃读作“5度”B．云是由水蒸气组成的C．雪的形成是凝华现象D．雨的形成过程吸收热量二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)9．常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

图中乙(选填“甲”或“乙”)是体温计。

10．质量相同的0 ℃冰比0 ℃水冷却效果好，这是因为冰熔化(填物态变化名称)时吸收热量，此过程中冰的温度保持不变(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。

人教版初中物理八年级上册第三章单元检测卷(含答案)

第三章单元检测题一、选择题(每题3分，共33分)1．下列温度中，约在37 ℃左右的是()A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度2．在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是()①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①②B．①③C．②③D．①②③3．关于物态变化，下列说法正确的是()A．北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏——水凝华放热B．用酒精擦拭体表为高烧病人降温——酒精蒸发吸热C．雪糕周围冒“白气”——雪糕升华吸热D．干冰给食品保鲜——干冰熔化吸热4．下列物态变化中，属于凝华的是()A．冰雪消融B．白雾茫茫C．霜打枝头D．滴水成冰5．下列物态变化过程中，放出热量的是()A．夏天吃冰棒凉快B．夏天湿衣服晾干C．放入衣箱中的樟脑丸变小D．烧开水时，壶嘴冒“白气”6．下列事例中，能加快液体蒸发的是()A．用电吹风机吹潮湿的头发B．酒精灯用过后及时盖上瓶盖C．利用管道代替沟渠输送水D．把蔬菜装入保鲜袋7．用温度计测液体的温度有以下几种说法，其中正确的是()①使用前应先观察它的量程和认清分度值②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触③读数时应在温度计的示数稳定后读数④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中⑤使用前要甩几下，否则可能测不准⑥任何角度都可以看清读数A．①②③④B．①③⑤C．②④⑥D．①②③8．在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映铁水凝固成铁块的特点的是()A B C D9．对雪糕周围冒的“冷气”和泡方便面时碗里冒的“热气”的思考，正确的是()A．它们都是汽化形成的水蒸气B．它们都是液化形成的小水珠C．“冷气”是小水珠，“热气”是水蒸气D．“冷气”是液化形成的，“热气”是汽化形成的10．严冬的早晨，可发现玻璃窗的玻璃上有一层“冰花”，这是由于() A．室内的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成,冰花在玻璃的外侧B．室外的冷空气先液化成小水珠再凝固而成,冰花在玻璃的外侧C．室内的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成,冰花在玻璃的内侧D.室内的热气向玻璃窗放热液化成小水珠再凝固而成，冰花在玻璃的内侧11)A．气温接近－50 ℃时，应选用水银做温度计的测温液体B．铅的凝固点是－328 ℃C．－39 ℃的水银吸热，温度可能不变D．80 ℃的酒精是液态二、填空题(每空1分，共21分)12．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的．可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体进行读数，是因为体温计上有个．体温计的量程是℃.一支用完后忘记甩一甩的体温计，其读数停留在38.2 ℃，若用该体温计再去测量其他病人的体温时，如果病人的实际体温是37.8 ℃，则该体温计的示数是℃.13．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物质中，属于晶体的有(填序号，下同)，属于非晶体的有. 14．夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁(填物态变化名称)形成小水滴，水滴会弄湿书本．用质量相等的0 ℃的水和0 ℃的冰来冷却物体，的冷却效果较好．15．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态．它是在常温下，用的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较(选填“冷”或“热”)，这是因为．16．如图所示，在甲图试管中放入一些干冰，再将气球紧套在试管口，过一会气球会鼓起来，原因是发生了(填物态变化名称)现象；放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如乙图，这是由于干冰发生上述变化时需要(选填“吸热”或“放热”)，使试管底部温度降低，从而导致水蒸气遇冷在外壁(填物态变化名称)成霜．17．如图所示为装修工人经常会用到的热熔胶枪，胶枪使用时将固体胶棒送入枪管，通电加热后(填物态变化名称)成液态，胶水被挤出，此过程需要(选填“吸收”或“放出”)热量；胶水在常温下会(选填“吸收”或“放出”)热量，(填物态变化名称)成固态，从而起到粘合的作用．18．端午节，小明和小华帮妈妈煮粽子．先用大火将煮粽子的水烧开后，小明认为：应继续用大火烧，使锅内水剧烈沸腾，能将粽子快速煮熟；小华认为：应改用小火烧，让锅内水微微沸腾，同样能将棕子煮熟．的想法更合理，理由是．三、实验题(每空1分，共18分)19．如图中甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．(1)除了图甲中所示的器材，还需要的测量工具是．(2)将装有固体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使，而且温度上升速度较(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度．(3)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为℃.(4)下表是实验中记录的数据．根据表中数据可知，该物质的熔点是℃，熔化过程经历的时间是min，该物质是(选填“晶体”或“非晶体”).℃时，物质处于态．第于态(均选填“固”“液”或“固液共存”)．(6)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的(填字母)．20．在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验(实验室已准备多套A、B装置)．(1)实验中使用的温度计是利用的性质制成的，加热时应使用酒精灯的(选填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热．(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是(选填“A”或“B”)套装置．(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的，b表示丙组的)．由图像C可知，他们两组测得的水的沸点(选填“相同”或“不同”)，图(选填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸腾，气泡里的主要成分是.(选填选项前的字母)A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78 ℃(在1个标准大气压下)，由此断定红色液体(选填“是”或“不是”)酒精．四、综合能力题(每空2分，共28分)21．物理课上老师做了下列实验(实验环境气压为一个标准大气压)．(1)问同学借来一个用过的透明塑料袋，往里面滴入几滴酒精；(2)把袋口扎紧；(3)再放入80 ℃以上的热水中，发现塑料袋明显鼓起(如图)；(4)从热水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，发现塑料袋又变瘪了．老师说以上过程是因为酒精发生了和两种物态变化．但小明觉得操作(2)之前应该增加一个步骤：，否则塑料袋鼓起来有可能是因为，这样实验结果就不准确了．22．观察“碘锤”中的物态变化：(1)小明用图甲的装置实验时，发现碘锤玻璃泡内出现紫色的碘蒸气，他认为是因为碘从态直接变成了态，发生升华现象；(2)经查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.6 ℃，碘的沸点为184.25 ℃，酒精灯火焰的温度约为400 ℃.根据这些资料，小华认为小明所做的实验，碘也经历了先再的物态变化过程，并不能得出碘升华的结论．(3)小华设计了如图乙的实验，你认为该实验能说明碘升华吗？(选填“能”或“不能”)，简要说明理由：．23．阅读短文，回答问题．汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15 ℃.考虑到混合液的一些特点，混合液中防冻液的含量不宜过高．化清况是；沸点的变化情况是.A．逐渐升高B．逐渐降低C．先升高后降低D．先降低后升高(2)若某地常年最低气温为－15 ℃，对该地区的汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选.A．30%B．40%C．60%D．90%(3)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点(选填“升高”“降低”或“不变”)．第三单元检测题二、填空题12、热胀冷缩乙缩口35 ～42 ℃38.213、①④⑤②③⑥14、液态丁烷汽化要吸热冰15、压缩体积冷液化16、凝华吸热升华17、凝固吸收放出熔化18、小华水沸腾时温度保持不变三、实验题19、秒表试管受热均匀慢试管壁46 8 3 晶体固固液共存a20、液体热胀冷缩外焰 B 相同 D B 不是四、综合能力题21、汽化液化将塑料袋挤瘪，尽量排出空气空气的热胀冷缩22．固气熔化汽化能水在沸腾过程中吸热，但温度不变，达不到碘的熔点，不会熔化，只能升华．23．A B 升高。

人教版2024年新教材八年级上册物理第三章单元测试卷(含答案)

人教版2024年新教材八年级上册物理第三章单元测试卷测试时间：45分钟试卷满分：100分题号一二三四总分分数1.下列说法中正确的是（）A.没有一般温度计时，可以用体温计测沸水的温度B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触C.应当把温度计从水中取出来读数D.以上说法都不正确2.医用体温计使用后的消毒方法是（）A.放在酒精灯的火焰上烤B.放在沸水中煮C.用酒精擦洗D.用清水冲洗3.0 ℃的冰与0 ℃的水相比较（）A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷B.0 ℃的水比0 ℃的冰冷C.0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度相同D.无法比较4.某物质发生物态变化时，它的温度随时间变化的情况如图所示.则该图线可能是（）A.冰的熔化图线B.松香的熔化图线C.玻璃的凝固图线D.铁水的凝固图线5.某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D.加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积6.下列现象中属于凝华现象的是（）A.冬天，室外冰冻的衣服干了B.屋顶的瓦上结了一层霜C.冰雪熔化了D.冰棒冒出了“白气”7.在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A.水的温度达到100 ℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高B.水的温度不论高低，都可以蒸发C.水的温度达到100 ℃才能汽化D.水吸收的热量越多沸点就越高8.（多选）几位同学讨论课本中的熔点表时，发表了以下几种观点，正确的是（）A.熔点表中各物质熔化时都要吸收热量且温度保持不变B.熔点低于0 ℃的物质在常温下处于液态或气态C.熔点表中所列出的各种物质都是晶体D.熔点表中所列出的各种物质从液态变成固态时放出的热量一样9.我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的是（）A.向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉B.向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉C.向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉D.吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉10.关于热胀冷缩现象，下列做法中不正确的是（）A.冬季从户外拿进屋内的玻璃杯，可以马上倒入开水B.往储油罐中灌油时，不能灌得太满C.长距离输送暖气的管道，装有Ω形的伸缩管D.铁轨接头处留出一定的缝隙11.下列实例中属于液化现象的是（）A.烧开水时壶嘴冒出“白气”B.深秋的早晨草上出现霜C.夏天扇扇子觉得很凉快D.吃冰棒可以解热）是一种人工降雨的方法，以下列出几12.用飞机向云层喷洒干冰（固体的CO2个物态变化过程：a.干冰迅速吸热升华；b.干冰吸热熔解；c.云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d.云层中水蒸气遇冷凝华成小冰粒；e.水蒸气以干冰的核心凝结成雨滴；f.小冰粒下落遇暖气流熔化成雨滴，在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为（）A.a、cB.a、d、fC.b、cD.e二、填空题（每空2分，共30分）1.我们知道晶体与非晶体的区别为____________，在柏油、松香、明矾、玻璃中___________是晶体.2.填写下列现象中物态变化的名称：①严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_______；②放在箱子里的卫生球变小了_______；③夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_______；3.被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为__________.4.在敞口的锅中烧水，直到水沸腾，再用猛火继续加热，这时水的温度将__________.5.为了缓解旱情，，执行人工降雨任务的飞机在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快__________为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就__________成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就__________为雨滴落在地面上（填物态变化名称）.。

新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》检测(答案解析)

一、选择题1．密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头2．下列估计值最接近实际的是（）A．洗澡水的温度大约是60℃B．中学生百米赛跑的速度是10m/sC．吃饭用的筷子长度约为2.2dm D．我国国歌演奏的时间是4分06秒3．科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。

下图是该晶体的熔化图像，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是（）A．a B．b C．c D．d4．下列关于沸腾的说法中正确的是（）A．液体温度达到其沸点就一定沸腾B．液体沸腾时要吸热，温度保持不变C．95℃的水不可能沸腾D．液体沸腾时要放热，温度保持不变5．把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是A．冰的质量减少了B．冰的质量没变化C．冰的质量增大了D．以上情况均有可能6．如图所示，加热-40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．在0℃时，物体的状态为固、液共存C．冰在熔化过程中，冰的质量在减少，温度不变，内能在减少D．水的沸腾过程温度不变，说明沸腾不需要吸热7．如图所示是某物质的熔化图象，关于此图象信息的解读正确的是（）A．这是一种非晶体物质B．CD段时物质处于气态C．此物质熔化过程中温度保持不变D．物质熔化时间为10分钟8．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（）A．课间做一遍眼保健操的时间约为1minB．百米冲刺后，人的心率约为60次/minC．一根普通牙刷的长度约为10cmD．刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为3℃9．某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细沙，加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C)，又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时，下列说法正确的是（）A．三个小烧杯中水均在沸腾B．甲、丙小烧杯中水均不在沸腾C．三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙D．三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙10．如图所示，把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，干冰消失，罐外壁结了一层霜，在这个现象中（）A．干冰发生了汽化现象B．罐外壁所结的霜属于凝固现象C．干冰消失的过程要放热D．罐外壁的霜在形成时会放热11．下列运用科学方法的实例中，和“有加快蒸发的方法，想到可以减慢蒸发的方法”用的研究方法相同的是（）A．将机械运动分为匀速直线运动和变速运动B．速度定义、定义式、图象相互变换C．将温度计的玻璃管做得很细D．由升华吸热想到凝华放热12．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象二、填空题13．(1)图甲中刻度尺的分度值是____，圆的直径是____cm。

人教版八年级物理上册《第三章物态变化》章节检测卷-附带答案

人教版八年级物理上册《第三章物态变化》章节检测卷-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．正在发烧的小明的体温可能是（）A．18℃B．35℃C．39℃D．55℃2．如图是冬天屋檐下的冰锥，关于冰锥中的冰的形成，发生的物态变化是（）A．升华B．凝固C．汽化D．液化3．古诗“荷风送香气，竹露滴清响”中，竹叶上出现露珠是（）A．熔化现象B．液化现象C．凝华现象D．汽化现象4．如图所示，下列日常生活中的做法所涉及的物态变化属于升华的是（）A．热风干手B．冰袋冷敷C．蒸汽熨烫D．干冰保鲜5．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。

下列节气涉及的物态变化正确的是（）A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象，要放热B．“白露”节气，露的形成是熔化现象，要吸热C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象，要放热D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象，要吸热6．受强对流天气影响，近期广东多地突降冰雹如图所示，局地还伴有雷雨大风。

冰在春夏之交或者夏季最为常见，气象人员提醒，如果遇到冰雹等天气过程一定要迅速从室外进入到室内，或者到坚固的遮挡物下躲避。

关于“冰雹”形成时的物态变化，最可能是（）A．液化B．升华C．凝华D．熔化7．某实验小组探究水沸腾的实验，用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，现将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（）A．①B．②C．③D．④8．关于图中所示的冰箱，下列说法正确的是（）A．将水放入冷冻室，水会液化B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热二、填空题9．如图是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，乙温度计的示数为℃。

人教版八年级物理上册《第三章物态变化》单元检测卷-带答案

人教版八年级物理上册《第三章物态变化》单元检测卷-带答案①、知识回顾②、练习巩固一、单选题1．准安地区气温适宜，四季分明，物态变化万千。

下列物态变化，属于液化现象的是（）A．路边枝叶产生露珠B．太阳升起浓雾渐散C．气温升高冰雪消融D．铁丝网上出现白霜2．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态3．以下与物态变化相关的说法正确的是（）A．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现小水滴是水蒸气凝华形成的B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是利用了水的汽化吸热D．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的4．下列说法正确的是（）A．洗澡间的玻璃上有水雾过一段时间又没了，发生的物态变化是先液化后汽化B．用扇子扇沾有酒精的温度计的玻璃泡，其示数将一直下降C．冰棍周围冒白气是汽化现象D．冬天戴眼镜的人从室外到温暖的室内镜片变得模糊，一定是凝华现象5．如图所示是小宁在教室探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．图甲是水沸腾前的现象B．小宁可以选用量程为-10℃至60℃的酒精温度计进行实验C．水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D．小宁撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾可以不需要吸收热量6．如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。

将﹣196℃的液态氮和酸奶倒入容器中不断地翻炒，容器中“烟雾缭绕”，酸奶裹着水果变成了美味的块状“炒酸奶”。

下列说法正确的是（）A．液态氮迅速凝固，同时吸收热量B．液态氮迅速升华，同时放出热量C．“烟雾缭绕”是水蒸气液化而成，此过程中要放出热量D．块状“炒酸奶”是由酸奶凝固而成的，此过程中要吸收热量7．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》检测卷(答案解析)

一、选择题1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（）A．教室的高度约为3dmB．人体的正常体温约为36.5℃C．中学生跑步的平均速度约为1.1m/sD．快速眨眼1次的时间约为5s2．关于测量，下列说法中正确的是（）A．用体温计可以测量开水的温度B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位钮清零C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度3．以下热现象的解释中正确的是（）A．冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的B．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C．寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为酒精的凝固点高D．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由于水蒸气凝华形成的4．下列物态变化中，属于放热现象的是（）A．洒在地面上的水干了B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．春天，河里的冰化成水D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小5．如图所示，加热-40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．在0℃时，物体的状态为固、液共存C．冰在熔化过程中，冰的质量在减少，温度不变，内能在减少D．水的沸腾过程温度不变，说明沸腾不需要吸热6．如图所示是自然界中常见的一些现象。

针对各种现象的解释，正确的是（）A．玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C．荷花叶片上的小露珠是叶片分泌出来的D．热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发7．如图所示的体温计是我们家庭必备用品，下列关于体温计的说法正确的是（）A．体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B．体温计的分度值为1℃C．体温计可以离开人体读数D．使用前应先在沸水中消毒8．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（）A．课间做一遍眼保健操的时间约为1minB．百米冲刺后，人的心率约为60次/minC．一根普通牙刷的长度约为10cmD．刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为3℃9．某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细沙，加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C)，又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时，下列说法正确的是（）A．三个小烧杯中水均在沸腾B．甲、丙小烧杯中水均不在沸腾C．三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙D．三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙10．如图所示，把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，干冰消失，罐外壁结了一层霜，在这个现象中（）A．干冰发生了汽化现象B．罐外壁所结的霜属于凝固现象C．干冰消失的过程要放热D．罐外壁的霜在形成时会放热11．下列几个验证性小实验，其中有错误的是（）A．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，证明液体可以传声B．在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了，证明液体表面空气流速越大，蒸发越快C．在手背上擦酒精感到凉，说明蒸发吸热D．冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化12．在观察碘的升华现象时，将少量熔点为113.7°C的碘颗粒装入如图的密封锤形玻璃泡内。

(新)人教版物理八年级上第三章检测卷(附答案)1

第三章卷〔1〕一、选择题〔每题3分，共30分〕1．〔2022秋•北票市校级期中〕以下各现象中，最能说明液体的温度越高，蒸发就越快的是〔〕A．同样多的酒精和水，在相同条件下酒精干得快B．同样多的热酒精，装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快C．把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干D．同样多的热酒精和冷酒精，装在两个相同的碟子里，热酒精干得快【考点】汽化，影响蒸发快慢的因素．【难度】易【专题】控制变量法．【分析】影响蒸发快慢的因素有温度、蒸发的面积、空气的流动等，要想研究与其中一个量的关系，我们必须利用控制变量法，保持其它的条件相同才行．【解答】解：A、两种不同的物质，比拟起来不能说明问题，不合题意；B、装在碟子里和瓶子里改变的是蒸发面积，而不是温度，不合题意；C、摊在阳光下和堆在仓库里不只改变了温度，还改变了蒸发面积，不合题意；D、在其它因素相同的情况下，只研究了不同温度下的蒸发，符合题意．应选D．【点评】能过此题中所展示的现象，考查了我们对控制变量法的理解．具体探究中，应在其它条件均相同的情况下，一次只研究一个变量与探究量之间的关系．2．〔2022•哈尔滨〕以下现象发生过程中，需要吸热的是〔〕A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B．盛夏，湿地中水的蒸发C．金秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，树枝上形成雾凇【考点】物态变化过程中的吸热、放热．【难度】易【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热．【解答】解：A、雪水在屋檐下形成冰锥，是液态的水变成固态的冰，是凝固放热．不合题意．B、水的蒸发要带走热量，是汽化吸热；符合题意．C、草地上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴所致，是液化放热，不合题意；D、雾凇是空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶所致，是凝华放热，不合题意；应选B．【点评】此题实际考查的是学生对日常生活有关水的三态变化现象的认识，因此在平时的学习中，要注意活学活用．3．〔2022•滨湖区校级模拟〕如以下图，以下仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是〔〕A．寒暑表B．体温计C．数字式温度计D．温度计【考点】温度计及其使用；体温计．【难度】易【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的；数字温度计的原理：当温度发生变化引起热敏电阻值改变时，该值将通过传感器振荡电路转换成频率信号显示出来．【解答】解：A、B、D都是液体温度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的；C是数字温度计，不是利用液体的热胀冷缩性质．应选C．【点评】此题考查的是我们对于液体温度计和数字温度计原理的了解．4．〔2022•广西〕张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景〞，对以上实验现象，以下说法中正确的选项是〔〕A．“雪景〞是卫生球升华而成的B．“雪景〞是卫生球凝华而成的C．“雪景〞的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D．“雪景〞的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程【考点】升华；凝华．【难度】中【专题】应用题；实验题．【分析】卫生球的粉末是固态的，粉末变少实际上是变为了气态，固态变为气态的现象叫升华；停止加热，气态的卫生球就会受冷，树枝上的“雪景〞就是固态的卫生球粉末形成的，气态变为固态的现象叫凝华．【解答】解：卫生球粉末和小树枝放在封闭的烧瓶中，用酒精灯加热，卫生球粉末受热就会升华变为气态，所以卫生球的粉末越来越少；停止加热，气态的卫生球就会重新凝华为固态的卫生球粉末，粘在树枝上，形成“雪景〞．应选D．【点评】此题是通过一个实验来考查升华和凝华的知识，考查的方式比拟好，需要我们对物态变化知识灵活掌握．5．〔2022•北仑区一模〕如以下图，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾〞，瓶口出现大量“白气〞，此“白气〞是〔〕A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴【考点】液化．【难度】中【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】干冰是固态二氧化碳，易升华．干冰放入水中，干冰变成二氧化碳气体．气体在水中形成水泡上升，表现为水“沸腾〞．【解答】解：A、二氧化碳气体无色．故A错误；B、干冰升华属于吸热过程；水蒸气是无色气体．故B错误；C、干冰直接变成水蒸气属于升华，不是熔化．故C错误；D、干冰升华吸热，使瓶口的水蒸气液化形成小水滴．故D正确．应选D．【点评】干冰、樟脑球和市场卖的固态清新剂在空气中极易升华．干冰剧烈升华大量吸热，常用于人工降雨．6．〔2022•吉林〕关于物态变化的说法正确的选项是〔〕A．夏天，我们看到冰糕冒的“白气〞是蒸发现象B．把糖放入水中，水变甜是熔化现象C．秋天，窗户玻璃外表形成的水雾是液化现象D．长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象【考点】液化；凝华．【难度】中【专题】汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能．【分析】物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华．【解答】解：A、冰糕冒的“白气〞，是由空气中的水蒸气遇到比拟冷的冰糕液化形成的；B、固态的糖放入水中，会溶解，扩散在水中，所以水就变甜了；C、秋天，窗户玻璃外表形成的水是空气中的水蒸气遇到比拟冷的窗户玻璃液化形成的；D、冷冻室内壁结冰是由于翻开冰箱门时，空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．应选C．【点评】此题考查的知识点有：液化、熔化、凝华和扩散，是一道热学的根底题．7．〔2022•天水〕对以下四幅图所描述的物理现象解释正确的选项是〔〕A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热B．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C．晶莹的露的形成是液化现象，放热D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热【考点】物态变化过程中的吸热、放热．【难度】中【专题】应用题．【分析】分析物态变化首先看生成物是什么状态的，然后看是由什么状态的物体形成的，根据物态变化的定义来做出判断〔物体由气态变为固态的现象叫凝华，物体由气态变为液态的现象叫液化〕，最后根据物态变化吸放热的规律〔熔化、汽化和升华要吸热；凝固、液化和凝华要放热〕做出解答．【解答】解：霜和雪都是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，凝华要放热，所以A、D是错误的；雾和露都是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化，液化要放热，所以B是错误的、C是正确的；应选C．【点评】判断物态变化首先要知道六种物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据定义做出判断；物态变化知识也是中考必考的知识点，需要掌握．8．〔2022•旌阳区校级模拟〕生活中常用的“扬汤止沸〞和“釜底抽薪〞的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，以下说法中正确的选项是〔〕A．“扬汤止沸〞和“釜底抽薪〞都只能暂时止沸B．“扬汤止沸〞和“釜底抽薪〞都能彻底的止沸C．扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D．扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸【考点】汽化，沸腾及沸腾条件．【难度】中【专题】应用题．【分析】液体沸腾的条件：温度到达沸点，还要继续吸热．“扬汤止沸〞由于散热，水的温度达不到沸点，所以不沸腾，但继续加热温度还是能到达沸点的，所以“扬汤止沸〞只能暂时使水停止沸腾．“釜底抽薪〞水不能继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾．【解答】解：液体沸腾有两个必要条件：〔1〕到达沸点，〔2〕继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．“扬汤止沸〞的意思：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾．道理是：把开水舀起来，再倒回去，可以增大液体外表积且加快液体外表空气流动速度〔液体相对应空气是流动的〕从而加快了蒸发，蒸发需要吸收热量，从而使液体温度降低，低于沸点，液体不能沸腾，起到止沸的效果．但是一旦液体重新回到锅里，由于仍然可以继续从燃料中吸热，所以一会儿到达沸点之后又会沸腾．所以扬汤止沸是暂时性的止沸．“釜底抽薪〞：釜是指古代的一种锅，薪是指柴．所以该成语的原意是把柴火从锅底抽掉．道理是：水沸腾是要吸热的．如果把锅底的柴火抽掉，也就停止了给水加热，水不能从外界吸收热量，水的沸腾就会马上停止．应选C．【点评】此题通过学生对两个成语的了解考查了液体沸腾的条件，很多成语中都包含有一定的物理道理，这类题是一道常见题型．9．〔2022•安徽〕如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并参加适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的选项是〔〕A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象【考点】凝华．【难度】中【专题】应用题．【分析】冰与盐混合后，冰的熔点降低，物质由气态直接变成固态是凝华现象．【解答】解：往冰上撒盐，使冰中参入杂质，降低冰的熔点，使冰熔化；同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在底部形成霜．应选：A．【点评】此题主要考查学生对晶体熔点与杂质是否有关的了解，以及凝华现象，对生活中常见的物态变化要有所认识．10．〔2022•金昌〕如以下图是某晶体的熔化图象，从图象中获得的信息正确的选项是〔〕A．该晶体在CD段是气态B．该晶体在BC段不吸收热量C．该晶体的熔点是48℃D．6min时该晶体己完全熔化【考点】熔化；凝固．【难度】中【专题】应用题；图析法．【分析】晶体在固态时，吸收热量温度升高．到达熔点，继续吸收热量，固体熔化，温度保持不变，这个不变的温度是熔点．当固体全部熔化，即全部成为液体后，不断吸收热量，温度不断升高．【解答】解：A、该晶体在CD段是液态，故错误；B、BC段是熔化过程，故该晶体在BC段吸热但温度不升高，故错误；C、该晶体在熔化是的温度是48℃，故其熔点是48℃，故正确；D、6min时该晶体开始熔化，故错误．应选C．【点评】此题主要考查了对晶体图象的分析．要掌握晶体熔化过程中的特点，与非晶体区别开来．二、填空题〔每空2分，共30分〕11．〔2022•宿迁〕做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点．假设实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，〔填“①“或“②“〕情况更严重，其道理是．【考点】汽化，探究水的沸腾实验．【难度】易【专题】实验题．【分析】要解决此题，需要知道：〔1〕为了减少热量的损失，需要给烧杯加盖．〔2〕液化是物质从气态变为液态的过程，它需要放热．水蒸气也可以液化，也会放热．【解答】解：〔1〕探究水的沸腾实验中，加纸盖减少加热时间，会使杯内气压升高，使水的沸点升高．〔2〕由于水蒸气先液化为液态水，释放一局部热，再和沸水一样放热，所以水蒸气烫伤会更严重．故答案为：升高；②；水蒸气液化放热．【点评】该题考查了热现象中的两个重要实验，“水的沸腾“的注意问题及现象，这就要求在平时做实验时要注意认真观察，同时也考查学生对液化现象的理解能力，需要利用所学知识解释身边现象．12．〔2022秋•芜湖县月考〕一种聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化和凝固，把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温作用，因为气温高时，；气温低时，．【考点】熔化吸热凝固放热．【难度】易【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要解答此题需掌握：熔化吸热，凝固放热【解答】解：聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化和凝固，把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，设计的原理是：白天气温高，利用它熔化吸热；夜晚温度低，利用它凝固放热，起到调节气温的作用．故答案为：熔化吸热；凝固放热．【点评】此题主要考查学生对熔化和凝固特点的理解和掌握，是中招的热点．13．〔2022秋•永定区月考〕如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据这个图象，你能获得的合理信息有：信息一：；信息二：．【考点】熔化；凝固．【难度】中【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】分析图象可知：该物质有熔化温度〔平行于时间轴的一段线段〕，是晶体，它熔化时的温度即为它的熔点，然后根据图象的特点进行解答．【解答】解：信息一：该物质为晶体，且熔点是50℃；信息二：熔化前吸热，温度升高；信息三：熔化时吸热，温度不变；〔答案不唯一〕．故答案为：该物质为晶体，且熔点是50℃；熔化时吸热，温度不变．【点评】此题考查的是熔化图象的知识，牢记晶体、非晶态的熔化、凝固的温度﹣时间图象特点是解答此类题的关键．14．如以下图，试管A中参加适量的水，放置在盛水的烧杯B中，用酒精灯加热烧杯B，问烧杯中的水沸腾〔“会〞或“不会〞〕；试管A中的水沸腾〔“会〞或“不会〞〕．假设将A、B 中的水都换成冰，则中的冰会熔化；如果都熔化，则中的冰先熔化．【考点】汽化，沸腾；熔化，熔化吸热．【难度】难【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】液体沸腾有两个必要条件：①温度到达沸点，②继续吸热．当两个条件同时具备时即可沸腾．晶体熔化有两个必要条件：①到达熔点，②继续吸热．当两个条件同时具备时即可熔化．【解答】解：〔1〕酒精灯火焰温度高于水的沸点，当烧杯中的水到达沸点后，还能继续吸热，所以烧杯中的水能沸腾；烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变．小试管中的水从大烧杯中吸热，温度到达水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然到达了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾．〔2〕冰是晶体，假设给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0℃，保持不变，所以烧杯中的冰未熔化完时，试管中的冰能到达熔点0℃，但不能熔化．当烧杯中的冰熔化完后，继续吸热，水温会上升，这时试管中的冰从烧杯中继续吸热，才可以熔化．所以烧杯、试管中的冰都会熔化，但烧杯中的冰，先熔化．故答案为：会；不会；试管A、烧杯B；烧杯B．【点评】此题主要考查了晶体熔化和液体沸腾的特点和条件，要比照运用，找出规律．15．〔2022秋•栾川县校级期末〕在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用的方法使气体并〔吸收/放出〕热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，〔吸收/放出〕热量，使冷冻室内的温度降低．【考点】液化．【难度】难【专题】应用题．【分析】解答此题从以下几点入手：①使气体液化有两种方式：一是压缩体积，二是降低温度．②液化放热，汽化吸热．【解答】解：在电冰箱的冷凝器内的氟利昂，由蒸气变成了液态，这是用降低温度的方法使气体液化，液化时要放出热量，致冷物质在冰箱内部的蒸发器里面汽化，吸收冰箱内的热量，使冰箱内的温度降低．故答案为：降低温度；液化；放出；吸收．【点评】理解电冰箱的工作过程是解决此题的关键．此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，这是今后中考的一个方向．三、实验探究题〔每题10分，共30分〕16．〔2022•兴仁县校级模拟〕如图1所示，是“探究物质的熔化规律〞的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．〔1〕试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图2所示，读数方法正确的选项是〔选填“A〞、“B〞或“C〞〕，示数为℃，该物质是〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕．〔2〕实验时假设温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏．【考点】温度计及其使用；熔化；熔化吸热；晶体和非晶体．【难度】易【专题】实验题；图析法．【分析】〔1〕使用温度计测量液体的温度，读数时视线要和液面相平；认清温度计的分度值，看温度计中的液面在什么位置，从而读出温度值；晶体在熔化过程中温度是不变的．〔2〕使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁．【解答】解：〔1〕使用温度计测量液体的温度时，视线要和液面相平，B符合这种情况；温度计的分度值是1℃，液面在40℃以上8格处，示数为48℃；因为该物质在熔化过程中温度是不变的，这种物质就是晶体．〔2〕试管中的物质是靠烧杯中的水加热的，试管底的温度比拟高；实验时假设温度计的玻璃泡碰到试管底部，温度计反映的是试管底的温度，因此测得的温度值偏大．故答案为：〔1〕B、48、晶体；〔2〕大．【点评】考查晶体的熔化和温度的测量，是一道根底题，第〔2〕问是学生容易出错的地方，试管中的物质是靠烧杯中的水来加热的是解答这问的关键．17．〔2022秋•通山县校级月考〕在探究“冰的熔化〞和“水的沸腾〞实验中，小明用了下面两组实验装置〔如图甲、乙所示〕，根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象〔如图丙所示〕．〔1〕为探究“水的沸腾〞实验，他应选择的装置是．〔2〕请你找出丙图中哪段图象是错误的〔3〕假设探究“冰的熔化〞实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是．【考点】熔化；凝固；汽化，探究水的沸腾实验．【难度】中【专题】探究型实验综合题．【分析】根据探究“水的沸腾〞实验和探究“冰的熔化〞实验的要求可以对装置做出选择．根据水沸腾的特点可找出丙图中错误．要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手．【解答】解：〔1〕根据探究“水的沸腾〞实验和探究“冰的熔化〞实验的要求可以对装置做出选择，水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热．应选乙．〔2〕水沸腾时温度不变，故CD段错误．〔3〕要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手．可以暂停加热、增加冰或水的质量．具体措施：移去酒精灯〔或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量〕故答案为：〔1〕乙；〔2〕CD；〔3〕移去酒精灯〔或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量〕．【点评】此题要注意探究“水的沸腾〞实验和探究“冰的熔化〞实验的区别以及沸腾的特点．还要注意区分晶体熔化和液体沸腾图象的区分．18．做“观察水的沸腾〞的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的，再认清它的．实验中，记录数据如下表：〔1〕分析表中数据，可知水沸腾时的温度是；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会；该实验的数据记录中明显错误的选项是min时刻．试分析引起这个明显误差的可能的原因：．〔2〕某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中是水沸腾前的情况．〔3〕在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有到达100℃，请分析原因：．〔4〕在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是、．【考点】汽化，探究水的沸腾实验．【难度】难【专题】探究型实验综合题．【分析】会进行温度计的读数，在进行温度计的读数时，要注意温度计的分度值．〔1〕①根据水沸腾时候的特点：温度不变，可知水沸腾时的温度．②水到达沸点后继续加热，但温度不升高，由此我们可以判断出错误的数据；可能是温度计的玻璃泡碰到了容器底部．〔2〕掌握沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐变小；沸腾使其，气泡在上升过程中体积逐渐变大；〔3〕水的沸点随液面气压的变化而变化，1标准气压下纯水的沸点是100℃，气压减小时沸点降低．〔4〕影响加热时间的因素：水的多少、水的初温、酒精灯火焰的大小、是否加盖等，根据其分析缩短实验时间的方法．【解答】解：在使用温度计前，首先要观察温度计的量程，被测温度不能超过温度计的量程，注意其分度值，以正确的读数．〔1〕①从表格中数据可知，当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，这时候继续对水加热，温度不变；②从第5分钟水开始沸腾，在沸腾过程中温度应保持不变，而在第7分钟水的温度偏高，所以第7分钟的数据明显有错误，原因可能是温度计的玻璃泡碰到了容器底部．〔2〕由图知，A中的气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；B中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象；〔3〕水的沸点随气压的增大而升高，1标准大气压下纯洁的水的沸点是100℃，由表格看出水的沸点是98℃，所以有可能是此时的气压是低于1标准大气压．〔4〕为了缩短加热时间，可适当减少水量、适当提高水的初温、加大酒精灯的火焰等；〔5〕烧杯底由于直接受热，所以温度会很高．邻组的温度比小阳的测量结果低，所以不是因为温度计的玻璃泡碰到容器底．故答案为：量程；分度值；〔1〕98℃；不变；7；温度计的玻璃泡碰到了容器底部；〔2〕B；〔3〕当时气压低于1标准大气压；〔4〕适当减少水量；适当提高水的初温．【点评】此题是观察水的沸腾，要用温度计测量水的温度，所以要会进行温度计的读数．同时考查了水沸腾的条件及特点，知道水在沸腾过程中温度保持不变，但要不断吸热．要知道水在沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；在沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大．四、分析简答题〔10分〕19．提出问题：冰在什么情况下开始熔化？在熔化过程中，温度如何变化？猜测：冰升高到某一温度时，开始熔化；在熔化过程中温度可能升高或不变．设计并进行实验：将碎冰和温度计放人试管，再把试管放入烧杯中的水中，让水没过碎冰，采用水浴加热的方法，按图进行加热，每隔1min记录一次数据，并在坐标纸上描出各点，用平滑的曲线将这些点连接起来．如以下图．〔1〕通过以上实验探究，你能分析归纳出冰在熔化过程有哪些特点？〔写出两条即可〕〔2〕如果让你自己动手操作实验探究冰的熔点，你在实验过程中会想到注意哪些问题．请你至少写出两条实验本卷须知？【考点】熔化；熔化吸热；熔点，凝固点．【难度】难【专题】实验探究题．。