2018-2019年北京市海淀区XX学校七年级上期中数学模拟试卷含解析-精

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2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版

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2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版一、.选择题(本题共24分,每小题3分)下列题均有四个选项,其中只有个是符合题意的1.﹣2018的相反数是()A .﹣B .C.﹣2018D.2018【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【解答】解:﹣2018的相反数是:2018.故选:D.【点评】此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.2.太阳直径大约是1392000千米,这个数据用科学记数法可表示为()A.1.392×106B.13.92×105C.13.92×106D.0.1394×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将1392000用科学记数法表示为:1.392×106.故选:A.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作()A.+20元B.+100元C.+80元D.﹣80元【分析】根据题意得出:收入记作为正,支出记作为负,表示出来即可.【解答】解:如果收入100元记作+100元,那么支出80元记作﹣80元,故选:D.【点评】本题考查了正数和负数,能用正数和负数表示题目中的数是解此题的关键.4.下列各式中是一元一次方程的是()A.x2+1=5B .=3C .﹣=1D.x﹣5【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),高于一次的项系数是0.第1 页共13 页。

2018-2019学年七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析

2018-2019学年七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析

2018-2019学年七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共计36分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填在括号内)1.(3分)在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是()A.正数B.负数C.非正数D.非负数分析:本题可根据数轴的定义,原点表示的数是0,原点右边的点表示的数是正数,都是非负数.解答:解:依题意得:原点及原点右边所表示的数大于或等于0.故选D.点评:解答此题只要知道数轴的定义即可.在数轴上原点左边表示的数为负数,原点右边表示的数为正数,原点表示数0.2.(3分)当x=1时,代数式2x+5的值为()A. 3 B. 5 C.7 D.﹣2考点:代数式求值.专题:计算题.分析:将x=1代入代数式2x+5即可求得它的值.解答:解:当x=1时,2x+5=2×1+5=7.故选:C.点评:本题考查代数式的求值问题,直接把值代入即可.3.(3分)计算:﹣32+(﹣2)3的值是()A.0 B.﹣17 C.1D.﹣1考点:有理数的乘方.专题:计算题.分析:根据有理数的乘方法则计算:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0.解答:解:﹣32+(﹣2)3=﹣9﹣8=﹣17.故选B.点评:本题考查了有理数的乘方法则,解题的关键是牢记法则,此题比较简单,易于掌握.4.(3分)x增加2倍的值比x扩大5倍少3,列方程得()A.2x=5x+3 B.2x=5x﹣3 C.3x=5x+3 D.3x=5x﹣3考点:由实际问题抽象出一元一次方程.专题:和差倍关系问题.分析:首先理解题意,x增加2倍即是3x,x扩大5倍即为5x,从而列出方程即可.解答:解:因为x增加2倍的值应为x+2x=3x,x扩大5倍即为5x,所以由题意可得出方程:3x=5x﹣3.故选D.点评:此题的关键是理解增加和扩大的含义,否则很容易出错.5.(3分)方程2x+a﹣4=0的解是x=﹣2,则a等于()A.﹣8 B.0 C. 2 D.8考点:方程的解.分析:方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,即利用方程的解代替未知数,所得到的式子左右两边相等.解答:解:把x=﹣2代入方程2x+a﹣4=0,得到:﹣4+a﹣4=0解得a=8.故选D.点评:本题主要考查了方程解的定义,已知x=﹣2是方程的解实际就是得到了一个关于a 的方程.6.(3分)如果a与b互为相反数,x与y互为倒数,则代数式|a+b|﹣2xy值为()A.0 B.﹣2 C.﹣1 D.无法确定考点:有理数的减法;相反数;倒数.专题:计算题.分析:根据相反数的定义:a与b互为相反数,必有a+b=0,即|a+b|=0;x与y互为倒数,则xy=1;据此代入即可求得代数式的值.解答:解:∵a与b互为相反数,∴必有a+b=0,即|a+b|=0;又∵x与y互为倒数,∴xy=1;∴|a+b|﹣2xy=0﹣2=﹣2.故选B.点评:主要考查相反数、倒数的定义.相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数,0的相反数是0.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.本题所求代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式a+b和xy的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值.7.(3分)减去2﹣x等于3x2﹣x+6的整式是()A.3x2﹣2x+8 B.3x2+8 C.3x2﹣2x﹣4 D.3x2+4考点:整式的加减.分析:设该整式为A,则A﹣(2﹣x)=3x2﹣x+6,求出A即可.解答:解:设该整式为A,∵A减去2﹣x等于3x2﹣x+6,∴A﹣(2﹣x)=3x2﹣x+6,∴A=3x2﹣x+6+2﹣x=3x2﹣2x+8.故选A.点评:本题考查的是整式的加减,熟知整式加减的法则是解答此题的关键.8.(3分)在①近似数39.0有三个有效数字;②近似数2.5万精确到十分位;③如果a<0,b>0,那么ab<0;④多项式a2﹣2a+1是二次三项式中,正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D. 4个考点:不等式的性质;近似数和有效数字;多项式.分析:根据有效数字、精确度的定义,有理数的乘法符号法则及多项式的次数和项数的定义作答.解答:解:①正确;②近似数2.5万精确到千位,错误;③正确;④正确.故选C.点评:本题主要考查了有效数字、精确度、多项式的次数和项数的定义,以及有理数的乘法符号法则.有效数字:在四舍五入后的近似数中,从左边第一个不是0的数字起到右边最后一个精确的数位止,所有的数字都叫它的有效数字.精确度:一个近似数,四舍五入到哪一位,就叫精确到哪一位.有理数的乘法符号法则:两数相乘,同号得正,异号得负.多项式的次数:一个多项式中,次数最高项的次数叫做这个多项式的次数.多项式的项数:一个多项式含有几项,就叫几项式.9.(3分)一批电脑进价为a元,加上20%的利润后优惠8%出售,则售出价为()A.a(1+20%)B.a(1+20%)8% C.a(1+20%)(1﹣8%)D.8%a考点:列代数式.分析:此题要根据题意列出代数式.可先求加上20%的利润价格后,再求出又优惠8%的价格.解答:解:依题意可知加上20%的利润后价格为a(1+20%)又优惠8%的价格是a(1+20%)(1﹣8%)∴售出价为a(1+20%)(1﹣8%).故选C.点评:读懂题意,找到关键语列出代数式.需注意用字母表示数时,在代数式中出现的乘号,通常简写做“•”或者省略不写,数字与数字相乘一般仍用“×”号.10.(3分)已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的是()A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.a﹣1>0 D.b+1>0考点:数轴.分析:根据数轴上a|的位置可以判定a与b大小与符号;然后据此来求a、b与1的大小比较.解答:解:根据图示知:b<﹣1<0<a<1;∴a+b<0,a﹣b>0,a﹣1<0,b+1<0.故选B.点评:本题考查了数轴.解答本题时,需注意:b在﹣1的左边,a在1的左边.11.(3分)个位数字为a,十位数字为b,则这个两位数可用代数式表示为()A.ab B.ba C.10a+b D. 10b+a考点:列代数式.分析:两位数=10×十位数字+个位数字,把相关字母代入即可求解.解答:解:∵个位上的数字是a,十位上的数字是b,∴这个两位数可表示为10b+a.故选:D.点评:本题考查列代数式,找到所求式子的等量关系是解决问题的关键.用到的知识点为:两位数=10×十位数字+个位数字.12.(3分)小明在一张日历上圈出一个竖列且相邻的三个日期,算出它们的和是48,则这三天分别是()A.6,16,26 B.15,16,17 C.9,16,23 D.不确定考点:一元一次方程的应用.专题:数字问题.分析:竖列且相邻的三个日期,则上边的数总比下边的数小7,根据这个关系可以设中间的数是x,列出方程求解.解答:解:设中间的数是x,则上边的数是x﹣7,下边的数是x+7,根据题意列方程得:x+(x﹣7)+(x+7)=48解得:x=16,x﹣7=9,x+7=23这三天分别是9,16,23.故选C.点评:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共计30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)13.(4分)单项式的系数是,次数是3.考点:单项式.专题:应用题.分析:根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.解答:解:单项式的数字因数是,所有字母的指数和为1+2=3,所以它的系数是,次数是3.故答案为,3.点评:确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.本题注意π不是字母,是一个数,应作为单项式的数字因数.14.(4分)比较大小:﹣3<2;﹣>﹣|﹣|.考点:有理数大小比较.专题:计算题.分析:根据正数大于一切负数进行比较即可;先比较两个数的绝对值的大小,再根据两个负数相比较,绝对值大的反而小比较即可.解答:解:﹣3<2;|﹣|=,﹣|﹣|=﹣,|﹣|=,=,=,<,∴﹣>﹣|﹣|.故答案为:<,>.点评:本题考查了有理数的大小比较,熟记正数大于一切负数,两个负数相比较,绝对值大的反而小是解题的关键.15.(4分)已知:2x+3y=4,则代数式(2x+3y)2+4x+6y﹣2的值是22.考点:代数式求值.专题:整体思想.分析:把2x+3y的值整体代入所求代数式求值即可.解答:解:当2x+3y=4时,原式=(2x+3y)2+2(2x+3y)﹣2=42+2×4﹣2=22.点评:代数式求值以及整体代入的思想.16.(4分)若单项式与﹣2x m y3是同类项,则m﹣n的值为﹣1.考点:同类项.专题:计算题.分析:此题的切入点是由同类项列等式.由已知与﹣2x m y3是同类项,根据其意义可得,x2=x m,y n=y3,所以能求出m,n的值.解答:解:∵单项式与﹣2x m y3是同类项,∴x2=x m,y n=y3,∴m=2,n=3,则m﹣n=2﹣3=﹣1,故答案为:﹣1点评:此题考查了学生对同类项的理解和掌握.关键是根据题意得出关系式x2=x m,y n=y3求得m,n的值.17.(4分)如果3x5a﹣2=﹣6是关于x的一元一次方程,那么a=,方程的解x=﹣2.考点:一元一次方程的定义.专题:计算题.分析:若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程.据此可得出关于m的方程,继而可求出m的值.解答:解:由一元一次方程的特点得5a﹣2=1,解得:a=,故原方程可化为3x=﹣6,解得:x=﹣2.点评:判断一元一次方程,第一步先看是否是整式方程,第二步化简后是否只含有一个未知数,且未知数的次数是1,此类题目可严格按照定义解题.18.(4分)2008年北京奥运会火炬接力传递距离约为137000千米,将137000用科学记数法表示为 1.37×105.考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:137000=1.37×105,故答案为:1.37×105.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.19.(4分)某股票星期一收盘时每股18元,星期二收盘每股跌了1.8元,星期三收盘每股涨了1.1元,则星期三的收盘价为每股17.3元.考点:有理数的加减混合运算.专题:应用题.分析:根据股票的涨跌信息,转化为数学问题,这里根据具有相反意义的量规定一个为正,则另一个为负,再运用有理数的加减混合运算规则.就可以容易的得到答案.解答:解:星期三的收盘价为每股18+(﹣1.8)+1.1=17.3元.故答案为:17.3.点评:考查了有理数的加减混合运算.有理数加减混合运算的方法:有理数加减法统一成加法.方法指引:(1)在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.(2)转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.20.(4分)按下面程序计算:输入x=﹣3,则输出的答案是﹣12.考点:代数式求值.专题:图表型.分析:根据程序写出运算式,然后把x=﹣3代入进行计算即可得解.解答:解:根据程序可得,运算式为(x3﹣x)÷2,输入x=﹣3,则(x3﹣x)÷2=[(﹣3)3﹣(﹣3)]÷2=(﹣27+3)÷2=﹣12所以,输出的答案是﹣12.故答案为:﹣12.点评:本题考查了代数式求值,根据题目提供程序,准确写出运算式是解题的关键.21.(4分)若m、n满足|m﹣2|+(n+3)2=0,则n m=9.考点:非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.分析:根据非负数的性质可求出m、n的值,再将它们代入n m中求解即可.解答:解:∵m、n满足|m﹣2|+(n+3)2=0,∴m﹣2=0,m=2;n+3=0,n=﹣3;则n m=(﹣3)2=9.点评:本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.22.(4分)有两桶水,甲桶水装有180升,乙桶装有150升,要使两桶水的重量相同,则甲桶应向乙桶倒水15升.考点:一元一次方程的应用.专题:应用题.分析:要求甲桶应向乙桶倒水多少,可先设甲桶应向乙桶倒水x升,然后根据甲桶﹣倒水=乙桶+倒水这个等量关系列出方程求解.解答:解:设甲桶应向乙桶倒水x升.则180﹣x=150+x解得:x=15故填15.点评:此题的关键是找出等量关系,即:甲桶﹣倒水=乙桶+倒水.三、解答题(本大题共5小题,23至28小题每题8分,共计84分,请在指定区域内作答,解答时应写出必要文字说明、证明过程或演算步骤.)23.(16分)(1)1+(﹣1)+4﹣4(2)﹣14+(1﹣0.5)××|2﹣(﹣3)2|(3)6a2+4ab﹣4(2a2+ab)(4)2(a2﹣2ab﹣b2)+(a2+3ab+3b2)(5)3x﹣(2x+7)=32(6)=1﹣.考点:有理数的混合运算;整式的加减;解一元一次方程.专题:计算题.分析:(1)原式结合后,相加即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(3)原式去括号合并即可得到结果;(4)原式去括号合并即可得到结果;(5)方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解;(6)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.解答:解:(1)原式=6﹣6=0;(2)原式=﹣1+××7=﹣1+=;(3)原式=6a2+4ab﹣8a2﹣2ab=﹣2a2+2ab;(4)原式=2a2﹣4ab﹣2b2+a2+3ab+3b2=3a2﹣ab+b2;(5)方程去括号得:3x﹣2x﹣7=32,移项合并得:x=41;(6)去分母得:10x+5=15﹣3x+3.移项合并得:13x=13,解得:x=1.点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.(14分)有这样一道计算题:“计算2x3﹣3x2y﹣2xy2﹣x3+2xy2﹣y2﹣x3+3x2y﹣y2的值,其中x=,y=﹣1”,王聪同学把“x=”错看成“x=﹣”,但计算结果仍正确,许明同学把“y=﹣1”错看成“y=1”,计算结果也是正确的,你知道其中的道理吗?请加以说明.考点:整式的混合运算—化简求值.分析:先将2x3﹣3x2y﹣2xy2﹣x3+2xy2﹣y2﹣x3+3x2y﹣y2合并同类项,再进行分析.解答:解:将原式合并同类项得﹣2y2,此代数式与x的取值无关,所以王聪将“x=”错看成“x=﹣”,计算结果仍正确;又因为当y取互为相反数时,﹣2y2的值相同,所以许明同学把“y=﹣1”错看成“y=1”,计算结果也是正确的.点评:本题是一道生活问题,解答时要读出题中的隐含条件:把“x=”错看成“x=﹣”,但计算结果仍正确,即可考虑此代数式与x的取值无关,进而想到先合并同类项.25.(16分)某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):星期一21 二三四五六日增减+5 ﹣2 ﹣4 +13 ﹣10 +16 ﹣9(1)根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车多少辆;(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车多少辆;(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车多少辆;(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?考点:有理数的加法.专题:应用题;图表型.分析:(1)该厂星期四生产自行车200+13=213辆;(2)该厂本周实际生产自行车(5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9)+200×7=1409辆;(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车16﹣(﹣10)=26辆;(4)这一周的工资总额是200×7×60+(5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9)×(60+15)=84675辆.解答:解:(1)超产记为正、减产记为负,所以星期四生产自行车200+13辆,故该厂星期四生产自行车213辆;(2)根据题意5﹣2﹣4+13﹣10+16﹣9=9,200×7+9=1409辆,故该厂本周实际生产自行车1409辆;(3)根据图示产量最多的一天是216辆,产量最少的一天是190辆,216﹣190=26辆,故产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车26辆;(4)根据图示本周工人工资总额=7×200×60+9×75=84675元,故该厂工人这一周的工资总额是84675元.点评:此题主要考查正负数在实际生活中的应用,所以学生在学这一部分时一定要联系实际,不能死学.26.(12分)列方程解应用题.把一批图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少名学生?考点:一元一次方程的应用.专题:应用题.分析:可设有x名学生,根据总本数相等和每人分3本,剩余20本,每人分4本,缺25本可列出方程,求解即可.解答:解:设有x名学生,根据书的总量相等可得:3x+20=4x﹣25,解得:x=45(名).答:这个班有45名学生.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目中书的总量相等的等量关系列出方程,再求解.27.(16分)先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)、(2)解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=﹣1;当x+3<0时,原方程可化为:x+3=﹣2,解得x=﹣5.所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5.(1)解方程:|3x﹣2|﹣4=0;(2)探究:当b为何值时,方程|x﹣2|=b+1 ①无解;②只有一个解;③有两个解.考点:同解方程.专题:应用题;分类讨论.分析:(1)首先要认真审题,解此题时要理解绝对值的意义,要会去绝对值,然后化为一元一次方程即可求得.(2)运用分类讨论进行解答.解答:答:(1)当3x﹣2≥0时,原方程可化为:3x﹣2=4,解得x=2;当3x﹣2<0时,原方程可化为:3x﹣2=﹣4,解得x=﹣.所以原方程的解是x=2或x=﹣;(2)∵|x﹣2|≥0,∴当b+1<0,即b<﹣1时,方程无解;当b+1=0,即b=﹣1时,方程只有一个解;当b+1>0,即b>﹣1时,方程有两个解.点评:此题比较难,提高了学生的分析能力,解题的关键是认真审题.。

2019七年级数学上学期期中试题

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2019七年级数学上学期期中试题有很多的同学会觉得数学很难,所以大家要多多学习一下数学哦,下面小编就给大家整理一下七年级数学,希望大家来阅读哦有关七年级数学上期中试题一、选择题(每题3分,共10小题)1.-(-2)等于( )A.-2B.2C.D.22.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数,如果收入100元记作+100元,那么-80元表示( )A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元3.已知a、b在数轴上的位置如图所示,那么下面结论正确的是( )A.a-b<0B.a+b>0C.ab<0D.>04.若数轴上表示-2和3的两点分别是点A和B,则点A和点B之间的距离是( )A.-5B.-1C.1D.55.计算(-)÷(-7)的结果为( )A.1B.-1C.D.-6.一次数学达标检测的成绩以80分为标准成绩,“奋斗”小组4名学生的成绩与标准成绩的差如下: -7分、-6分、+9分、+2分,他们的平均成绩为( )A.78分B.82分C.80.5分D.79.5分7.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,a, b, c三个数的和为( )A.-1B.0C.1D.不存在8.下列说法:①若|a|=a,则a=0;②若a,b互为相反数,且ab≠0,则=-1;③若a2=b2,则a=b;④若a<0, b<0,则|ab-a|=ab-a.其中正确的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个9.等边△ABC在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和-1,若△ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转2012次后,点B( )A.不对应任何数B.对应的数是2010C.对应的数是2011D.对应的数是201210.已知a,b,c为非零的实数,则+++的可能值的个数为( )A.4B.5C.6D.7二、填空题(每题3分,共6小题)11.某地某天的最高气温是6℃,最低气温是-4℃,则该地当天的温差为℃.12.若a-3=0,则a的相反数是 .13.点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是 .14.若|x|+3=|x-3|,则x的取值范围是 .15.规定图形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z-γ-w.则 += (直接写出答案) .16.已知a,b,c,d分别是一个四位数的千位,百位,十位,个位上的数字,且低位上的数字不小于高位上的数字,当|a-b|+|b-c|+|c-d|+|d-a|取得最大值时,这个四位数的最小值是 .三、解答题(共8小题)17.(12分)计算题(1)(-78) +(+5)+(+78) (2)(+23)+(-17)+(+6)+(-22)(3)[45-(-+)×36]÷5 (4)99×(-36)18.(6分)把下列各数填入它所属的集合内:5.2,0,,,+(-4),-2,-(-3),0.2555,-0.0300003(1)分数集合:{ }(2)非负整数集合: { }(3)有理数集合: { }19.(8分)在数轴上表示下列各数: 0,-1.6,,-6,+5,,并用“<”号连接.20.(8分)十一黄金周期间,花果山7天中每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比9月30日多的人数,负数表示比9月30日少的人数):日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日人数变化/万人 +0.5 +0.7 +0.8 -0.4 -0.6 +0.2 -0.1(1)请判断7天内游客人数量最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人?(2)如果9月30日旅游人数为2万人,平均每人消费300元,请问风景区在此7天内总收入为多少万元?21.(8分)如图,数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a、b、C.(1)填空: a-b 0,a+c 0,b-c 0.(用<或>或=号填空)(2)化简: |a-b|-|a+c|+|b-c|22.(8分)已知|x|=3,|y|=7.(1)若x23.(10分)同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,(1) |5-(-2)|= .(2)同理|x+5|+|x-2|表示数轴上有理数x所对应的点到-5和2所对应的两点距离之和,请你求出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7.(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x+6|+|x-3|是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.24.(12分)已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长AB=2 (单位长度),慢车长CD=4 (单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C 在数轴上表示的数是b.若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且|a+8|与(b-16)2互为相反数.(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC 相距8个单位长度?(3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值).你认为学生P发现的这结论是否正确?若正确,求出这个时间及定值;若不正确,请说明理由.七年级数学上期中考试试卷阅读一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)1.下列计算正确的是( )A.=6B.-=-16C.-8-8=0D.-5-2=-32.室内温度是15℃,室外温度是-3℃,要计算“室外温度比室内温度低多少度?”可以列的计算式为( )A.15+(-3)B.15-(-3)C.-3+15D.-3-153.若a+3=0,则a的相反数是( )A.3B.C.-D.-34.下列说法中正确的是( )A.整数只包括正整数和负整数B.0既是正数也是负数C.没有最小的有理数D.-1是最大的负有理数5在代数式,,0,-5,x-y,中,单项式有( )A.2个B.3个C.4个D.5个6.一个多项式与-2x+1的和是3x-2,则这个多项式为( )A.-5x+3B.-+x-1C.-+5x-3D.-5x-137.枝江市2015年公共财政收入约为31.68亿元,对这个近似数而言,下列说法正确的是( )A.精确到亿位B.精确到百分位C.精确到百万位D.精确到千万位8.如图,A、B两点在数轴上表示的数分别是a,b,下列式子成立的是( )A.ab>0B.a+b<0C.(b-1)(a+1)>0D.(b-1)(a-1)>09.将正整数依次按如表规律排成4列,根据表中的排列规律,数2018应在( )第1列第2列第3列第4列第1行 1 2 3第2行 6 5 4第3行 7 8 9第4行 12 11 10A.第673行第1列;B.第672行第3列;C.第672行第2列;D.第673行第2列10.已知a,b,c为有理数,且a+b+c=0,a≥-b>lcl,则a,b,c三个数的符号是( )A.a>0,b<0,c<0B.a>0,b<0,c>0C.a<0,b>0,c≥0D.a>0,b<0,c≤0第二部分非选择题(共120分)二、填空题(每小题3分,共18分)11比较大小- 。

2018-2019学年北京人大附中七年级(上)期中数学试卷含答案解析

2018-2019学年北京人大附中七年级(上)期中数学试卷含答案解析

第1页(共18页)2018-2019学年北京人大附中七年级(上)期中数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.(3分)(2010?西藏)的相反数是()A .B .3C .﹣3D .2.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)港珠澳大桥于2018年10月24日上午9时正式通车啦是中国境内一座连接香港珠海和澳门的桥隧工程,于2009年12月15日动工建设,2017年7月7日,大桥主体工程全线贯通,2018年2月6日,大桥主体完成验收,港珠澳大桥桥隧全长55千米,工程项目总投资额1269亿元,用科学记数法表示,1269亿元为()A .1269×108B .1.269×1010C .1.269×1011D .1.269×10123.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)以下说法正确的是()A .一个数前面带有“﹣”号,则是这个数是负数B .整数和小数统称为有理数C .数轴上的点都表示有理数D .数轴上表示数a 的点在原点的左边,那么a 是一个负数4.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列等式变形,正确的是()A .由6+x =7得x =7+6B .由3x+2=5x 得3x ﹣5x =2C .由2x =3得xD .由2﹣3x =3得x5.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)用四舍五入法对0.4249取近似数精确到百分位的结果是()A .0.42B .0.43C .0.425D .0.4206.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)以下代数式中不是单项式的是()A .﹣12abB .C .D .07.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列计算正确的是()A .a+a =a2B .6x 3﹣5x 2=x C .3x 2+2x 3=5x5D .3a 2b ﹣4ba 2=﹣a 2b8.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列等式,是一元一次方程的是()A .2x+3y =0B .3=0C .x 2﹣3x+2=x2D .1+2=39.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)以下说法正确的是()A.不是正数的数一定是负数B.符号相反的数互为相反数C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右D.当a≠0,|a|总是大于010.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列去括号正确的是()A.4(x﹣1)=4x﹣1B.﹣5(1x)=﹣5﹣x C.a﹣(﹣2b+c)=a+2b+c D.a+2(﹣2b+c)=a﹣4b+2c11.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)当x=2时,代数式px 3+qx+1的值为﹣2018,求当x=﹣2时,代数式的px 3+qx+1值是()A.2017B.2018C.2019D.202012.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若|a|<|b|,则下列结论中一定成立的是()A.b+c>0B.a+c<0C.>1D.abc≥0二、填空题(共12小题,每小题2分,满分24分)13.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)下列数()2,+6,﹣2,0.9,﹣π,﹣(),0,,0.,﹣4.95中,是负分数的有.14.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)比大小:(填写“>”或“<”)15.(2分)(2017秋?青龙县期末)单项式的系数是.16.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)多项式ab﹣2ab 2﹣3a2+5b﹣1的次数是.17.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)若关于x的方程m﹣3x=x﹣4的解是x=2,则m的值为.18.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)如果|x|=2,则x的倒数是.19.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)把多项式x 2﹣2﹣3x3+5x的升幂排列写成.20.(2分)(2015秋?泉港区期中)|a+3|+(b﹣2)2=0,求a b=.21.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)一个两位数个位上的数是1,十位上的数是x,把1与x对调,新的两位数比原两位数小18,则依此题意所列的方程为.22.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)已知a ,b 在数轴上的对应点如图所示,则化简|a+b|﹣|2a ﹣b|的结果是.23.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)《九章算术》是我国古代一部数学专著,其中第八卷《方程》记载:“今有五雀六燕,集称之衝,雀俱重,燕俱轻,一雀一燕交而处,衡视平”,意思是“五只雀比六只燕重.但是将这群雀和这群燕互相交换一只以后,两群鸟一样重,如果假设一只雀重x 两,则用含x 的式子表示一只燕的重量为两.24.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)对于有理数a ,b 定义运算“*”如下:a*b =b ,则关于该运算,下列说法正确的有(请填写正确说法的序号)①5*7=9*7②如果a*b =b*a ,那么a =b ③该运算满足交换律④该运算满足结合律,三、解答题(共1小题,满分20分,每小题20分)25.(20分)(2018秋?海淀区校级期中)(1)计算:12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15(2)计算:﹣52×|1|﹣||[(﹣1)3﹣7](3)计算:()﹣24×()(4 )解方程:x ﹣3x+1四、解答题:(本题共12分,每题4分26.(4分)(2018秋?海淀区校级期中)先化简下式,在求值:2(﹣x 2+3+4x )﹣(5x+4﹣3x 2),其中x .27.(4分)(2018秋?海淀区校级期中)求单项式﹣x2m ﹣n y 3与单项式x 5ym+n可以合并,求多项式4m ﹣2n+5(﹣m ﹣n )2﹣2(n ﹣2m )2的值.28.(4分)(2018秋?海淀区校级期中)将连续的奇数1,3,5,7,排成如下表:如图所示,图中的T字框框住了四个数字,若将T字框上下左右移动,按同样的方式可框住另外的四个数.(1)设T字框内处于中间且靠上方的数是整个数表当中从小到大排列的第n个数,请你用含n的代数式表示T字框中的四个数的和;(2)若将T字框上下左右移动,框住的四个数的和能等于2018吗?如能,写出这四个数,如不能,说明理由.五、解答题[本题共8分,每题4分29.(4分)(2018秋?海淀区校级期中)阅读下面材料并回答问题观察有理数﹣2和﹣4在数轴上对应的两点之间的距离是2=|﹣2﹣(﹣4)|有理数1和﹣3在数轴上对应的两点之间的距离是4=|1﹣(﹣3)|归纳:有理数a、b在数轴上对应的两点A、B之间的距离是|a﹣b|;反之,|a﹣b|表示有理数a、b在数轴上对应点A、B之间的距离,称之为绝对值的几何意义应用(1)如果表示﹣1的点A和表示x点B之间的距离是2,那么x为;(2)方程|x+3|=4的解为;(3)小松同学在解方程|x﹣1|+|x+2|=5时,利用绝对值的几何意义分析得到,该方程的左式表示在数轴上x对应点到1和﹣2对应点的距离之和,而当﹣2≤x≤1时,取到它的最小值3,即为1和﹣2对应的点的距离.由方程右式的值为5可知,满足方程的x对应点在1的右边或﹣2的左边,若x的对应点在1的右边,利用数轴分析可以看出x=2;同理,若x的对应点在﹣2的左边,可得x=﹣3;故原方程的解是x=2或x=﹣3参考小松的解答过程,回答下列问题:(Ⅰ)方程2|x﹣3|+|x+4|=20的解为;(Ⅱ)设x是有理数,令y=|x﹣1|+2|x﹣2|+3|x﹣3|+4|x﹣4|+…+100|x﹣100|下列四个结论中正确的是(请填写正确说法的序号)①有多于1个的有限多个x使y取到最小值②只有一个x使y取得最小值③有无穷多个x使y取得最小值④y没有最小值30.(4分)(2018秋?海淀区校级期中)数学是一门充满乐趣的学科,某校七年级小凯同学的数学学习小组遇到一个富有挑战性的探宄问题,请你帮助他们完成整个探究过程;【问题背景】对于一个正整数n,我们进行如下操作:(1)将n拆分为两个正整数m1,m2的和,并计算乘积m1×m2;(2)对于正整数m1,m2,分别重复此操作,得到另外两个乘积;(3)重复上述过程,直至不能再拆分为止,(即折分到正整数1);(4)将所有的乘积求和,并将所得的数值称为该正整数的“神秘值”,请探究不同的拆分方式是否影响正整数n的“神秘值”,并说明理由.【尝试探究】:(1)正整数1和2的“神秘值”分别是(2)为了研究一般的规律,小凯所在学习小组通过讨论,决定再选择两个具体的正整数6和7,重复上述过程探究结论:如图1所示,是小凯选择的一种拆分方式,通过该拆分方法得到正整数6的“神秘值”为15.请模仿小凯的计算方式,在图2中,选择另外一种拆分方式,给出计算正整数6的“神秘值”的过程;对于正整数7,请选择一种拆分方式,在图3中绐出计算正整数7的“神秘值”的过程.【结论猜想】结合上面的实践活动,进行更多的尝试后,小凯所在学习小组猜测,正整数n的“神秘值”与其折分方法无关.请帮助小凯,利用尝试成果,猜想正整数n的“神秘值”的表达式为,(用含字母n的代数式表示,直接写出结果)2018-2019学年北京人大附中七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.(3分)(2010?西藏)的相反数是()A .B .3C .﹣3D .【解答】解:根据相反数的定义,得的相反数是.故选:A .2.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)港珠澳大桥于2018年10月24日上午9时正式通车啦是中国境内一座连接香港珠海和澳门的桥隧工程,于2009年12月15日动工建设,2017年7月7日,大桥主体工程全线贯通,2018年2月6日,大桥主体完成验收,港珠澳大桥桥隧全长55千米,工程项目总投资额1269亿元,用科学记数法表示,1269亿元为()A .1269×108B .1.269×1010C .1.269×1011D .1.269×1012【解答】解:将1269亿用科学记数法表示为 1.269×1011.故选:C .3.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)以下说法正确的是()A .一个数前面带有“﹣”号,则是这个数是负数B .整数和小数统称为有理数C .数轴上的点都表示有理数D .数轴上表示数a 的点在原点的左边,那么a 是一个负数【解答】解:A 、一个数前面带有“﹣”号,这个数不一定是负数,如﹣(﹣3)=3,故选项错误;B 、整数和分数统称为有理数,故选项错误;C 、数轴上的点都表示实数,故选项错误;D 、数轴上表示数a 的点在原点的左边,那么a 是一个负数,故选项正确.故选:D .4.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列等式变形,正确的是()A .由6+x =7得x =7+6B .由3x+2=5x 得3x ﹣5x =2C .由2x =3得xD .由2﹣3x =3得x【解答】解:A 、由6+x =7得x =7﹣6,错误;B 、由3x+2=5x 得3x ﹣5x =﹣2,错误;C 、由2x =3得x ,正确;D 、由2﹣3x =3得x ,错误;故选:C .5.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)用四舍五入法对0.4249取近似数精确到百分位的结果是()A .0.42B .0.43C .0.425D .0.420【解答】解:0.4249≈30.42(精确到百分位).故选:A .6.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)以下代数式中不是单项式的是()A .﹣12abB .C .D .0【解答】解:A 、﹣12ab ,是单项式,不合题意;B 、,是单项式,不合题意;C 、,是多项式,不是单项式,符合题意;D 、0,是单项式,不合题意;故选:C .7.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列计算正确的是()A .a+a =a2B .6x 3﹣5x 2=x C .3x 2+2x 3=5x5D .3a 2b ﹣4ba 2=﹣a 2b【解答】解:A 、a+a =2a ,故本选项错误;B 、6x 3与5x 2不是同类项,不能合并,故本选项错误;C 、3x 2与2x 3不是同类项,不能合并,故本选项错误;D 、3a 2b ﹣4ba 2=﹣a 2b ,故本选项正确;故选:D .8.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列等式,是一元一次方程的是()A .2x+3y =0B .3=0C .x 2﹣3x+2=x2D .1+2=3【解答】解:A 、本方程中含有两个未知数,不是一元一次方程,故本选项错误;B、该方程不是整式方程,故本选项错误;C、由原方程知﹣3x+2=0,符合一元一次方程的定义;故本选项正确;D、1+2=3中不含有未知数,不是方程,故本选项错误.故选:C.9.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)以下说法正确的是()A.不是正数的数一定是负数B.符号相反的数互为相反数C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右D.当a≠0,|a|总是大于0【解答】解:A、0不是正数,也不是负数,故选项错误;B、符号相反的两个数互为相反数,例如,3与﹣5不是相反数,故选项错误;C、一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远,不一定越靠右,故选项错误;D、a≠0,不论a为正数还是负数,|a|都大于0,故选项正确.故选:D.10.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)下列去括号正确的是()A.4(x﹣1)=4x﹣1B.﹣5(1x)=﹣5﹣xC.a﹣(﹣2b+c)=a+2b+c D.a+2(﹣2b+c)=a﹣4b+2c【解答】解:A、原式=4x﹣4,故本选项错误;B、原式=﹣5+x,故本选项错误;C、原式=a+2b﹣c,故本选项错误;D、原式=a﹣4b+2c,故本选项正确.故选:D.11.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)当x=2时,代数式px 3+qx+1的值为﹣2018,求当x=﹣2时,代数式的px 3+qx+1值是()A.2017B.2018C.2019D.2020【解答】解:当x=2时,8p+2q+1=﹣2018,所以8p+2q=﹣2019,当x=﹣2时,﹣8p﹣2q+1=2019+1=2020.故选:D.12.(3分)(2018秋?海淀区校级期中)有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若|a|<|b|,则下列结论中一定成立的是()A.b+c>0B.a+c<0C.>1D.abc≥0【解答】解:由于|a|<|b|,由数轴知:a<0<b或0<a<b,a<c<b,所以b+c>0,故A成立;a+c可能大于0,故B不成立;可能小于0,故C不成立;abc可能小于0,故D不成立.故选:A.二、填空题(共12小题,每小题2分,满分24分)13.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)下列数()2,+6,﹣2,0.9,﹣π,﹣(),0,,0.,﹣4.95中,是负分数的有﹣4.95.【解答】解:()2,+6,﹣2,0.9,﹣π,﹣(),0,,0.,﹣4.95,则是负分数的有:﹣ 4.95,故答案为:﹣ 4.95.14.(2分)(2018秋?海淀区校级期中)比大小:>(填写“>”或“<”)【解答】解:,,∵||<||,∴>,∴>.故答案是:>.15.(2分)(2017秋?青龙县期末)单项式的系数是.【解答】解:原式x2y,所以该单项式的系数为;故答案为:。

新课标人教版2018-2019学年七年级(上)名校联考期中数学试卷附答案

新课标人教版2018-2019学年七年级(上)名校联考期中数学试卷附答案

2018-2019学年七年级(上)名校联考期中数学试卷一.选择题(每题3分,共30分)1.下列四个式子中,是一元一次方程的是()A.2x﹣6B.x﹣1=0C.2x+y=25D.=12.x=2是下列方程()的解.A.2x=6B.(x﹣3)(x+2)=0C.x2=3D.3x﹣6=03.下列等式变形中,结果不正确的是()A.如果a=b,那么a+2b=3b B.如果a=b,那么a﹣m=b﹣mC.如果a=b,那么=D.如果3x=6y﹣1,那么x=2y﹣14.如图,若m∥n,∠1=105°,则∠2=()A.55°B.60°C.65°D.75°5.如图,图中∠1与∠2是同位角的是()A.(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(3)(4)6.如图,由AD∥BC可以得到的是()A.∠1=∠2B.∠3+∠4=90°C.∠DAB+∠ABC=180°D.∠ABC+∠BCD=180°7.如图,AB∥EF,EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(除∠1外)共有()A.6个B.5个C.4个D.2个8.某校在举办“读书月”的活动中,将一些图书分给了七年一班的学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本:如果每人分4本,则还缺25本.若设该校七年一班有学生x人,则下列方程正确的是()A.3x﹣20=24x+25B.3x+20=4x﹣25C.3x﹣20=4x﹣25D.3x+20=4x+259.下列说法中①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③两直线平行,同旁内角互补;④直线外一点到已知直线的垂线段就是点到直线的距离,其中正确的有()个A.4个B.3个C.2个D.1个10.下面的程序计算,若开始输入的值为正数,最后输出的结果为131,则满足条件的x的不同值最多有()A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题(每題3分,共30分)11.关于x的方程ax+1=4的解是x=1,则a=.12.已知∠1与∠2是对顶角,∠2与∠3是邻补角,则∠1+∠3=.13.若2x3﹣2k+2k=41是关于x的一元一次方程,则k=.14.如图所示,∠1=100°,∠3=110°,∠2=100°,则∠4的度数为.15.若关于x的方程3x+2=0与5x+k=20的解相同,则k的值为.16.如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠AOD内一点,已知OE⊥AB,∠BOD=45°,则∠COE的度数是.17.已知小名比小丽大3岁,一天小名对小丽说“再过十五年,咱俩年龄和的2倍就是110岁了”那么现在小名年龄是岁.18.如图,已知DE∥BC,∠ABC=100°,点F在射线BA上,且∠EDF=120°,则∠DFB的度数为.19.某轮船在松花江沿岸的两城市之间航行,已知顺流航行要6小时由A市到达B市,逆流航行要10小时由B市到达A市,则江面上的一片树叶由A市漂到B市需要小时.20.如图,有两个正方形夹在AB与CD中,且AB∥CD,若∠FEC=10°,两个正方形临边夹角为150°,则∠1的度数为度(正方形的每个内角为90°)三、解答題(21題10分,22、23题各7分,24、25题各8分,26、27题各10分,共计60分21.解方程(1)2x+5=3x﹣3(2)=2﹣22.已知x=3是方程4(x﹣1)﹣mx+6=8的解,求m2+2m﹣3的值.23.某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个.两个甲种部件和三个乙种部件配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?24.如图,BD是∠ABC的平分线,ED∥BC,∠4=∠5,则EF也是∠AED的平分线.完成下列推理过程:证明:∵BD是∠ABC的平分线(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)∵ED∥BC(已知)∴∠5=∠2()∴∠1=∠5(等量代换)∵∠4=∠5(已知)∴EF∥()∴∠3=∠1()∴∠3=∠4(等量代换)∴EF是∠AED的平分线(角平分线定义)25.如图,E为DF上的点,B为AC上的点,DF∥AC,∠C=∠D,求证:∠2=∠1.26.小明爸爸装修要粉刷断居室的墙面,在家装商场选购某品牌的乳胶漆:小明爸估算家里的粉刷面积,若买“大桶装”,则需若干桶但还差2升;若买“小桶装”,则需多买11桶但会剩余1升,(1)小明爸预计墙面的粉刷需要乳胶漆多少升?(2)喜迎新年,商场进行促销:满1000减120元现金,并且该品牌商家对“小桶装”乳胶漆有“买4送1“的促销活动,小明爸打算购买“小桶装”,比促销前节省多少钱?(3)在(2)的条件下,商家在这次乳胶漆的销售买卖中,仍可盈利25%,则小桶装乳胶漆每桶的成本是多少元?27.已知,点A,点B分别在线段MN,PQ上∠ACB﹣∠MAC=∠CBP(1)如图1,求证:MN∥PQ;(2)分别过点A和点C作直线AG、CH使AG∥CH,以点B为顶点的直角∠DBI绕点B旋转,并且∠DBI的两边分别与直线CH,AG交于点F和点E,如图2试判断∠CFB、∠BEG是之间的数量关系,并证明;(3)在(2)的条件下,若BD和AE恰好分别平分∠CBP和∠CAN,并且∠ACB=60°,求∠CFB的度数.参考答案一.选择题(每题3分,共30分)BDDDC CBBCD11.3.12.180°.13.1.14.70°.15..16.135°.1714岁.18.20°或140°.①如图,延长ED交AB于G,∵DE∥BC,∴∠FGD=∠B=100°,又∵∠EDF=120°,∴∠DFB=120°﹣100°=20°;②如图,过F作FG∥BC,∵DE∥BC,∴FG∥DE,∴∠D+∠DFG=180°,∠B+∠BFG=180°,又∵∠ABC=100°,∠EDF=120°,∴∠BFG=80°,∠DFG=60°,∴∠DFB=140°,193020.70解:如图,延长KH交EF的延长线于M,作MG⊥AB于G,交CD于H.∵∠GHM=∠GFM=90°,∴∠HMF=180°﹣150°=30°,∵∠HMF=∠MKG+∠MEH,∠MEH=10°,∴∠MKG=20°,∴∠1=90°﹣20°=70°,21.解:(1)2x﹣3x=﹣3﹣5,﹣x=﹣8,x=8;(2)3(3y﹣2)=24﹣4(2y﹣1),9y﹣6=24﹣8y+4,9y+8y=24+4+6,17y=34,y=2.22.解:根据题意,将x=3代入方程4(x﹣1)mx+6=8,得:4×(3﹣1)﹣3m+6=8,解得:m=2,则m2+2m﹣3=22+2×2﹣3=4+4﹣3=5.23.解:设加工的甲部件的有x人,加工的乙部件的有y人.,由②得:12x﹣5y=0③,①×5+③得:5x+5y+12x﹣5y=425,即17x=425,解得x=25,把x=25代入①解得y=60,所以答:加工的甲部件的有25人,加工的乙部件的有60人.24.证明:∵BD是∠ABC的平分线(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)∵ED∥BC(已知)∴∠5=∠2(两直线平行,内错角相等)∴∠1=∠5(等量代换)∵∠4=∠5(已知)∴EF∥BD(内错角相等,两直线平行)∴∠3=∠1(两直线平行,同位角相等)∴∠3=∠4(等量代换)∴EF是∠AED的平分线(角平分线定义)25.证明:∵DF∥AC,∴∠C=∠CEF,又∵∠C=∠D,∴∠CEF=∠D,∴BD∥CE,∴∠3=∠4,又∵∠3=∠2,∠4=∠1,∴∠2=∠1.26.解:(1)设需购买“大桶装”乳胶漆x桶,则需购买“小桶装”乳胶漆(x+11)桶,依题意,得:18x+2=5(x+11)﹣1,解得:x=4,∴18x+2=74.答:小明爸预计墙面的粉刷需要乳胶漆74升.(2)由(1)可知,需购买15桶“小桶装”乳胶漆.∵商家对“小桶装”乳胶漆有“买4送1“的促销活动,∴只需购买15×=12(桶),∴比促销前可节省15×90﹣(12×90﹣120)=390(元).答:比促销前节省390元钱.(3)设“小桶装”乳胶漆每桶的成本是y元,依题意,得:12×90﹣120﹣15y=15y×25%,解得:y=51.2.答:“小桶装”乳胶漆每桶的成本是51.2元.27.解:(1)过C作CE∥MN,∴∠1=∠MAC,∵∠2=∠ACB﹣∠1,∴∠2=∠ACB﹣∠MAC,∵∠ACB﹣∠MAC=∠CBP,∴∠2=∠CBP,∴CE∥PQ,∴MN∥PQ;(2)过B作BR∥AG,∵AG∥CH,∴BR∥HF,∴∠BEG=∠EBR,∠RBF+∠CFB=180°,∵∠EBF=90°,∴∠BEG=∠EBR=90°﹣∠RBF,∴∠BEG=90°﹣∠RBF=90°﹣(180°﹣∠CFB),∴∠CFB﹣∠BEG=90°;(3)过E作ES∥MN,∵MN∥PQ,∴ES∥PQ,∴∠NAE=∠AES,∠QBE=∠EBC,∵BD和AE分别平分∠CBP和∠CAN,∴∠NAE=∠EAC,∠CBD=∠DBP,∴∠CAE=∠AES,∵∠EBD=90°,∴∠EBQ+∠PBD=∠EBC+∠CBD=90°,∴∠QBE=∠EBC,∴∠AEB=∠AES+∠BES=∠CAE+∠CBE=,∵∠ACB=60°,∴∠AEB=150°,∴∠BEG=30°,∵∠CFB﹣∠BEG=90°,∴∠CFB=120°.。

2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期末数学试卷-普通用卷

2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期末数学试卷-普通用卷

2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期末数学试卷副标题一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.如图,用圆规比较两条线段AB和A′B′的长短,其中正确的是()A. B.C. D. 没有刻度尺,无法确定2.-5的绝对值是()A. 5B.C.D.3.2018年10月23日,世界上最长的跨海大桥-港珠澳大桥正式开通,这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身,全长约55000米.其中55000用科学记数法可表示为()A. B. C. D.4.下列计算正确的是()A. B.C. D.5.若x=-1是关于x的方程2x+3=a的解,则a的值为()A. B. 5 C. D. 16.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°40′,∠2的大小是()A.B.C.D.7.已知AB=6,下面四个选项中能确定点C是线段AB中点的是()A. B. C. D.8.若x=2时x4+mx2-n的值为6,则当x=-2时x4+mx2-n的值为()A. B. 0 C. 6 D. 269.从图1的正方体上截去一个三棱锥,得到一个几何体,如图2.从正面看图2的几何体,得到的平面图形是()A. B. C. D.10.数轴上点A,M,B分别表示数a,a+b,b,那么下列运算结果一定是正数的是()A. B. C. ab D.二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)11.比较大小:-3______-2.1(填“>”,“<”或“=”).12.图中A,B两点之间的距离是______厘米(精确到厘米),点B在点A的南偏西______°(精确到度).13.如图是一位同学数学笔记可见的一部分.若要补充文中这个不完整的代数式,你补充的内容是:______.14.如图所示,长方形纸片上画有两个完全相同的灰色长方形,那么剩余白色长方形的周长为______(用含a,b的式子表示).15.如图,点O在直线AB上,射线OD平分∠COA,∠DOF=∠AOE=90°,图中与∠1相等的角有______(请写出所有答案).16.传统文化与创意营销的结合使已有近600年历史的故宫博物院重新焕发出生机,一些文创产品让顾客爱不释手.某购物网站上销售故宫文创笔记本和珐琅书签,若文创笔记本的销量比珐琅书签销量的2倍少700件,二者销量之和为5900件,用x 表示珐琅书签的销量,则可列出一元一次方程______.17.已知点O为数轴的原点,点A,B在数轴上,若AO=10,AB=8,且点A表示的数比点B表示的数小,则点B表示的数是______.18.如图,这是一个数据转换器的示意图,三个滚珠可以在槽内左右滚动.输入x的值,当滚珠发生撞击,就输出相撞滚珠上的代数式所表示数的和y.已知当三个滚珠同时相撞时,不论输入x的值为多大,输出y的值总不变.(1)a=______;(2)若输入一个整数x,某些滚珠相撞,输出y值恰好为-1,则x=______.三、计算题(本大题共4小题,共25.0分)19.计算:(1)5-32÷(-3);(2)-8×(+1-1).20.解方程:(1)5x+8=1-2x;(2).21.已知2a-b=-2,求代数式3(2ab2-4a+b)-2(3ab2-2a)+b的值.22.洛书(如图1),古称龟书,现已入选国家级非物质文化遗产名录.洛书是术数中乘法的起源,“戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,五居中宫”是对洛书形象的描述,洛书对应的九宫格(如图2)填有1到9这九个正整数,满足任一行、列、对角线上三个数之和相等.洛书的填法古人是怎么找到的呢?在学习了方程相关知识后,小凯尝试探究其中的奥秘.【第一步】设任一行、列、对角线上三个数之和为S,则每一行三个数的和均为S,而这9个数的和恰好为1到9这9个正整数之和,由此可得S=______;【第二步】再设中间数为x,利用包含中间数x的行、列、对角线上的数与9个数的关系可列出方程,求解中间数x.请你根据上述探究,列方程求出中间数x的值.四、解答题(本大题共5小题,共29.0分)23.如图,点C在∠AOB的边OA上,选择合适的画图工具按要求画图.(1)反向延长射线OB,得到射线OD,画∠AOD的角平分线OE;(2)在射线OD上取一点F,使得OF=OC;(3)在射线OE上作一点P,使得CP+FP最小;(4)写出你完成(3)的作图依据:______.24.如图1,已知点C在线段AB上,点M为AB的中点,AC=8,CB=2.(1)求CM的长;(2)如图2,点D在线段AB上,若AC=BD,判断点M是否为线段CD的中点,并说明理由.25.已知k≠0,将关于x的方程kx+b=0记作方程◇.(1)当k=2,b=-4时,方程◇的解为______;(2)若方程◇的解为x=-3,写出一组满足条件的k,b值:k=______,b=______;(3)若方程◇的解为x=4,求关于y的方程k(3y+2)-b=0的解.26.如图,已知点O在直线AB上,作射线OC,点D在平面内,∠BOD与∠AOC互余.(1)若∠AOC:∠BOD=4:5,则∠BOD=______;(2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON平分∠COD.①当点D在∠BOC内,补全图形,直接写出∠AON的值(用含α的式子表示);②若∠AON与∠COD互补,求出α的值.27.数学是一门充满思维乐趣的学科,现有3×3的数阵A,数阵每个位置所对应的数都是1,2或3.定义a*b为数阵中第a行第b列的数.例如,数阵A第3行第2列所对应的数是3,所以3*2=3.(1)对于数阵A,2*3的值为______;若2*3=2*x,则x的值为______;(2)若一个3×3的数阵对任意的a,b,c均满足以下条件:条件一:a*a=a;条件二:(a*b)*c=a*c;则称此数阵是“有趣的”.①请判断数阵A是否是“有趣的”.你的结论:______(填“是”或“否”);②已知一个“有趣的”数阵满足1*2=2,试计算2*1的值;③是否存在“有趣的”数阵,对任意的a,b满足交换律a*b=b*a?若存在,请写出一个满足条件的数阵;若不存在,请说明理由.答案和解析1.【答案】C【解析】解:由图可知,A′B′<AB;故选:C.根据比较线段的长短进行解答即可.本题主要考查了比较线段的长短,解题的关键是正确比较线段的长短.2.【答案】A【解析】解:-5的绝对值是:|-5|=5.故选:A.根据绝对值的含义和求法,可得-5的绝对值是:|-5|=5,据此解答即可.此题主要考查了绝对值的含义和求法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.③有理数的绝对值都是非负数.3.【答案】C【解析】解:55000=5.5×104.故选:C.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.【答案】B【解析】解:∵3a+2b不能合并,故选项A错误;∵3a-(-2a)=3a+2a=5a,故选项B正确;∵3a2-2a不能合并,故选项C错误;∵(3-a)-(2-a)=3-a-2+a=1,故选项D错误,故选:B.根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.5.【答案】D【解析】解:把x=-1代入方程得:-2+3=a,解得:a=1,则a的值为1,故选:D.把x=-1代入方程计算即可求出a的值.此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.6.【答案】B【解析】解:∵∠BAC=60°,∠1=27°40′,∴∠EAC=32°20′,∵∠EAD=90°,∴∠2=90°-∠EAC=90°-32°20′=57°40′;故选:B.根据∠BAC=60°,∠1=27°40′,求出∠EAC的度数,再根据∠2=90°-∠EAC,即可求出∠2的度数.本题主要考查了度分秒的换算,关键是求出∠EAC的度数,是一道基础题.7.【答案】B【解析】解:A、AC+BC=6,C不一定在线段AB中点的位置,不符合题意;B、AC=BC=3,点C是线段AB中点,符合题意;C、BC=3,点C不一定是线段AB中点,不符合题意;D、AB=2AC,点C不一定是线段AB中点,不符合题意.故选:B.根据线段中点的定义确定出点A、B、C三点共线的选项即为正确答案.本题考查了两点间的距离,要注意根据条件判断出A、B、C三点是否共线.8.【答案】C【解析】解:把x=2代入得:16+4m-n=6,解得:4m-n=-10,则当x=-2时,原式=16+4m-n=16-10=6,故选:C.把x=2代入求出4m-n的值,再将x=-2代入计算即可求出所求.此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.9.【答案】D【解析】解:从正面看是,故选:D.根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.10.【答案】A【解析】解:数轴上点A,M,B分别表示数a,a+b,b,由它们的位置可得a<0,a+b>0,b>0且|a|<|b|,则a-b<0,ab<0,|a|-b<0,故运算结果一定是正数的是a+b.故选:A.数轴上点A,M,B分别表示数a,a+b,b,由它们的位置可得a<0,a+b>0,b>0且|a|<|b|,再根据整式的加减乘法运算的计算法则即可求解.考查了列代数式,数轴,正数和负数,绝对值,关键是得到a<0,a+b>0,b>0且|a|<|b|.11.【答案】<【解析】解:∵|-3|>|-2.1|,∴-3<-2.1,故答案为:<.直接根据负数比较大小的法则进行比较即可.本题考查的是有理数大小,熟知以下知识是解答此题的关键:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数;两个负数相比较,绝对值大的反而小.12.【答案】2 58【解析】解:测量可得,图中A,B两点之间的距离是2厘米(精确到厘米),点B在点A 的南偏西58°(精确到度).故答案为:2,58.根据长度的测量可求图中A,B两点之间的距离;根据方向角的定义可求点B 的方向.考查了两点间的距离,关键是熟练掌握长度和角的测量方法.13.【答案】答案不唯一,如:2x3【解析】解:可以写成:2x3+xy-5,故答案为:2x3.根据多项式的次数定义进行填写,答案不唯一,可以是2x3,3x3等.本题考查了多项式的定义和次数,明确如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.14.【答案】4b-2a【解析】解:剩余白色长方形的长为b,宽为(b-a),所以剩余白色长方形的周长=2b+2(b-a)=4b-2a.故答案为4b-2a.利用矩形的性质得到剩余白色长方形的长为b,宽为(b-a),然后计算它的周长.本题考查了矩形的性质:平行四边形的性质矩形都具有;矩形的四个角都是直角;邻边垂直;矩形的对角线相等;15.【答案】∠COD,∠EOF【解析】解:∵射线OD平分∠COA,∴∠COD=∠1.∵∠DOF=∠AOE=90°,∴∠DOE+∠EOF=90°,∠DOE+∠1=90°,∴∠EOF=∠1.∴图中与∠1相等的角有∠COD,∠EOF.故答案为∠COD,∠EOF.根据角平分线定义可得∠COD=∠1;根据同角的余角相等可得∠EOF=∠1.本题考查了余角和补角,角平分线定义,掌握余角的性质是解题的关键.16.【答案】(2x-700)+x=5900【解析】解:设珐琅书签的销售了x件,则文创笔记本销售了(2x-700)件,根据题意得:(2x-700)+x=5900.故答案为:(2x-700)+x=5900.设珐琅书签的销售了x件,则文创笔记本销售了(2x-700)件,根据文创笔记本和珐琅书签共销售5900件,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.17.【答案】-2或18【解析】解:∵AO=10,∴点A表示的数为±10,∵AB=8,且点A表示的数比点B表示的数小,∴点B表示的数是-2或18,故答案为:-2或18根据AO=10,得到点A表示的数为±10,由AB=8,且点A表示的数比点B表示的数小,得到点B表示的数在点A表示的数的右边,于是得到结论.本题考查了数轴,正确的理解题意是解题的关键.18.【答案】-2 2【解析】解:(1)(2x-1)+3+ax=2x-1+3+ax=(2+a)x+2,∵当三个滚珠同时相撞时,不论输入x的值为多大,输出y的值总不变,∴2+a=0,得a=-2,故答案为:-2;(2)当y=2x-1+3=2x+2时,令y=-1,则-1=2x+2,得x=-1.5(舍去),当y=3+(-2x)=-2x+3时,令y=-1,则-1=-2x+3,得x=-2,故答案为:-2.(1)根据题意得到y=2x-1+3+ax=(2+a)x+2,由y的值与x的值无关,可知x的系数为0,即2+a=0,由此求得a的值;(2)结合(1)的a的值,可知当y=-1时,此时只有两个球相撞,分两种情况,从而可以求得x的值.本题考查有理数的混合运算、代数式求值,解答本题的关键是明确题意,求出a的值和相应的x的值.19.【答案】解:(1)原式=5-9÷(-3),=5+3,=8;(2)原式=,=-4-8+10,=-2.【解析】(1)先根据乘方的意义计算乘方运算,然后利用除法法则把除法运算化为乘法运算,根据负因式的个数判断得到结果的符号,最后利用加法法则即可得出结果;(2)根据乘法分配律进行计算即可.此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先计算括号里边的,且先小括号,再中括号,最后算大括号,同级运算从左到右依次计算,有时可以利用运算律来简化运算,熟练掌握各种运算法则是解本题的关键.20.【答案】解:(1)移项得:5x+2x=1-8,合并得:7x=-7,解得:x=-1;(2)去分母得:3(x+1)=2(2-3x),去括号得:3x+3=4-6x,移项合并得:9x=1,解得:x=.【解析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.【答案】解:3(2ab2-4a+b)-2(3ab2-2a)+b=6ab2-12a+3b-6ab2+4a+b=-8a+4b,∵2a-b=-2,∴原式=-8a+4b=-4(2a-b)=-4×(-2)=8.【解析】利用去括号法则和合并同类项的方法先对所求式子进行化简,然后根据2a-b 的值,即可求得所求式子的值,本题得以解决.本题考查整式的加减-化简求值,解答本题的关键是明确整式化简求值的方法.22.【答案】15【解析】解:(1)S=(1+2+3+…+9)÷3=45÷3=15.故答案为15;(2)由计算知:1+2+3+…+9=45.设中间数为x,依题意可列方程:4×15-3x=45,解得:x=5.故中间数x的值为5.(1)根据每一行三个数的和均为S,而这9个数的和恰好为1到9这9个正整数之和,由此可得S的值;(2)设中间数为x,利用包含中间数x的行、列、对角线上的数与9个数的关系列出方程,解方程即可.本题考查了一元一次方程的应用,理解洛书对应的九宫格的要求是解题的关键.23.【答案】两点之间,线段最短【解析】解:(1)如图,OD、OE为所作;(2)如图,点F为所作;(3)如图,点P为所作;(4)连接FC交OE于P,则根据两点之间,线段最短可判断此时PC+PF最小.答案为:两点之间,线段最短.(1)、(2)根据几何语言画出对应的几何图形;(3)连接CF交OE于P;(4)利用两点之间线段最短求解.本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.24.【答案】解:(1)方法一:∵AC=8,CB=2,∴AB=AC+CB=10,∵点M为线段AB的中点,∴,∴CM=BM-CB=5-2=3.或方法二:∴CM=AC-AM=8-5=3.(2)点M是线段CD的中点,理由如下:方法一:∵BD=AC=8,∴由(1)可知,DM=DB-MB=8-5=3.∴DM=MC=3,∴由图可知,点M是线段CD的中点.方法二:∵AC=BD,∴AC-DC=BD-DC,∴AD=CB.∵点M为线段AB的中点,∴AM=MB,∴AM-AD=MB-CB,∴DM=MC∴由图可知,点M是线段CD的中点.【解析】(1)方法一:根据线段的和差关系可求AB,再根据中点的定义可求BM,再根据CM=BM-CB或方法二:CM=AC-AM即可求解;(2)方法一:由(1)可知,DM=DB-MB,可得DM=MC,从而求解;方法二:根据等量关系可得AD=CB,根据中点的定义可得AM=MB,再根据等量关系可得DM=MC,从而求解.本题考查了两点间的距离,利用了线段的和差,线段中点的性质.25.【答案】x=2 1 3【解析】解:(1)当k=2,b=-4时,方程◇为:2x-4=0,x=2.故答案为:x=2;(2)答案不唯一,如:k=1,b=3.(只需满足b=3k即可)故答案为:1,3;(3)方法一:依题意:4k+b=0,∵k≠0,∴.解关于y的方程:,∴3y+2=-4.解得:y=-2.方法二:依题意:4k+b=0,∴b=-4k.解关于y的方程:k(3y+2)-(-4k)=0,3ky+6k=0,∵k≠0,∴3y+6=0.解得:y=-2.(1)代入后解方程即可;(2)只需满足b=3k即可;(3)介绍两种解法:方法一:将x=4代入方程◇:得,整体代入即可;方法二:将将x=4代入方程◇:得b=-4k,整体代入即可;本题考查了一元一次方程的解,熟练掌握解一元一次方程是关键.26.【答案】50°【解析】解:(1)∵∠AOC:∠BOD=4:5,∠BOD与∠AOC互余,∴∠BOD=90°×=50°;(2)①补全图形如下:∵∠BOD与∠AOC互余,∴∠BOD+∠AOC=90°,∴∠COD=90°,∵ON平分∠COD,∴∠CON=45°,∴∠AON=α+45°;②情形一:点D在∠BOC内.此时,∠AON=α+45°,∠COD=90°,依题意可得:α+45°+90°=180°,解得:α=45°.情形二:点D在∠BOC外.在0°<α≤45°的条件下,补全图形如下:此时∠AON=45°,∠COD=90°+2α,依题意可得:45°+90°+2α=180°,解得:α=22.5°.综上,α的取值为45°或22.5°.故答案为:50°.(1)根据余角的定义即可求解;(2)①先根据余角、平角的定义求出∠BOC,再根据角平分线的定义求出∠COD,再根据角的和差关系即可求解;②分点D在∠BOC内,点D在∠BOC外两种情况即可求解.本题考查了余角和补角、角度的计算,正确理解角平分线的定义,理解角度之间的和差关系是关键.27.【答案】2 1,2,3 是【解析】解:(1)对于数阵A,2*3的值为2;若2*3=2*x,则x的值为1,2,3;(2)①由数阵图可知,数阵A是“有趣的”.②∵1*2=2,∴2*1=(1*2)*1,∵(a*b)*c=a*c,∴(1*2)*1=1*1,∵a*a=a,∴1*1=1,∴2*1=1.(3)不存在理由如下:方法一:若存在满足交换律的“有趣的”数阵,依题意,对任意的a,b,c有:a*c=(a*b)*c=(b*a)*c=b*c,这说明数阵每一列的数均相同.∵1*1=1,2*2=2,3*3=3,∴此数阵第一列数均为1,第二列数均为2,第三列数均为3,∴1*2=2,2*1=1,与交换律相矛盾.因此,不存在满足交换律的“有趣的”数阵.方法二:由条件二可知,a*b只能取1,2或3,由此可以考虑a*b取值的不同情形.例如考虑1*2:情形一:1*2=1.若满足交换律,则2*1=1,再次计算1*2可知:1*2=(2*1)*2=2*2=2,矛盾;情形二:1*2=2由(2)可知,2*1=1,1*2≠2*1,不满足交换律,矛盾;情形三:1*2=3若满足交换律,即2*1=3,再次计算2*2可知:2*2=(2*1)*2=3*2=(1*2)*2=1*2=3,与2*2=2矛盾.综上,不存在满足交换律的“有趣的”数阵.故答案为:2;1,2,3;是.(1)根据定义a*b为数阵中第a行第b列的数即可求解;(2)①根据“有趣的”定义即可求解;②根据a*a=a;(a*b)*c=a*c,将2*1变形得到2*1=(1*2)*1即可求解;③若存在满足交换律的“有趣的”数阵,依题意,对任意的a,b,c有:a*c=(a*b)*c=(b*a)*c=b*c,这说明数阵每一列的数均相同.进一步得到1*2=2,2*1=1,与交换律相矛盾.因此,不存在满足交换律的“有趣的”数阵.考查了规律型:数字的变化类,探究题是近几年中考命题的亮点,尤其是与数列有关的命题更是层出不穷,形式多样,它要求在已有知识的基础上去探究,观察思考发现规律.。

【易错题】七年级数学上期中第一次模拟试题含答案

【易错题】七年级数学上期中第一次模拟试题含答案

【易错题】七年级数学上期中第一次模拟试题含答案一、选择题1.﹣3的绝对值是()A.﹣3B.3C.-13D.132.将一副直角三角尺按如图所示摆放,图中锐角∠1的度数为()A.58°B.59°C.60°D.61°3.用科学记数方法表示0.0000907,得()A.49.0710-⨯B.59.0710-⨯C.690.710-⨯D.790.710-⨯4.小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:输入…12345…输出 (1)225310417526…那么,当输入数据8时,输出的数据是()A.861B.863C.865D.8675.实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()A.|a|>|b|B.|ac|=ac C.b<d D.c+d>0 6.7-的绝对值是()A.17-B.17C.7D.7-7.观察等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;已知按一定规律排列的一组数:250、251、252、、299、2100,若250=a,用含a的式子表示这组数的和是()A.2a2-2a B.2a2-2a-2C.2a2-a D.2a2+a8.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是()A .81B .508C .928D .13249.23的相反数是 ( ) A .32 B .32-C .23D .23-10.下列各个运算中,结果为负数的是( )A .2-B .()2--C .2(2)-D .22-11.已知x =2是关于x 的一元一次方程mx+2=0的解,则m 的值为( ) A .﹣1 B .0 C .1 D .212.我县人口约为530060人,用科学记数法可表示为( ) A .53006×10人 B .5.3006×105人 C .53×104人 D .0.53×106人 二、填空题13.A ∠与B Ð的两边分别平行,且A ∠比B Ð的2倍少45°,则A ∠=__________. 14.如图,观察所给算式,找出规律: 1+2+1=4, 1+2+3+2+1=9, 1+2+3+4+3+2+1=16, 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25, ……根据规律计算1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____________15.某电台组织知识竞赛,共设置20道选择题,各题分值相同,每题必答,下表记录了3个参赛者的得分情况.若参赛者D 得82分,则他答对了__________道题. 参赛者答对题数答错题数 得分A20 0100 B191 94 C 1466416.正整数按如图的规律排列,请写出第10行,第10列的数字_____.17.若2a - + | b 2-9 | = 0,则ab = ____________ 18.将从1开始的连续自然数按以下规律排列: 第1行1第2行2 3 4第3行9 8 7 6 5第4行10 11 12 13 14 15 16第5行252423222120191817…则2018在第_____行.19.一副三角板按如下图方式摆放,若2136'α∠=︒,则β∠的度数为__________.只用度表示α∠的补角为__________.20.若233mxy -与42n x y 是同类项,则n m =__________.三、解答题21.如图,已知A 、B 、C 是数轴上的三点,点C 表示的数是6,点B 与点C 之间的距离是4,点B 与点A 的距离是12,点P 为数轴上一动点. (1)数轴上点A 表示的数为 .点B 表示的数为 ;(2)数轴上是否存在一点P ,使点P 到点A 、点B 的距离和为16,若存在,请求出此时点P 所表示的数;若不存在,请说明理由;(3)点P 以每秒1个单位长度的速度从C 点向左运动,点Q 以每秒2个单位长度从点B出发向左运动,点R 从点A 以每秒5个单位长度的速度向右运动,它们同时出发,运动的时间为t 秒,请求点P 与点Q ,点R 的距离相等时t 的值.22.一个角的余角比这个角的补角的13还小10°,求这个角. 23.股民王先生上周星期五买进某公司股票1000股,每股18元,本周该股票的涨跌情况如表(正数表示价格比前一天上涨,负数表示价格比前一天下跌,单位:元) 星期 一二三四五每股涨跌3+ 2.5+ 4- 2+1.5-(1)星期三结束时,该股票每股多少元?(2)该股票本周内每股的最高价和最低价分别是多少元?24.任何一个有理数都能写成分数的形式(整数可以看作是分母为1的分数).我们知道:0.12可以写成123,0.12310025=可以写成1231000,因此,有限小数是有理数.那么无限循环小数是有理数吗?下面以循环小数2.61545454 2.6154••=L 为例,进行探索: 设 2.6154x ••=,①两边同乘以100得: 100261.54x ••=,② ②-①得:99261.54 2.61258.93x =-=25893287799001100x ∴== 因此,••261.54是有理数.(1)直接用分数表示循环小数1.5•=(2)试说明3.1415••是一个有理数,即能用一个分数表示.25.某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10. (1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少? (2)10名同学中,低于80分的所占的百分比是多少?(3)10名同学的平均成绩是多少?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得出答案.【详解】根据绝对值的性质得:|-3|=3.故选B.【点睛】本题考查绝对值的性质,需要掌握非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数. 2.C解析:C【解析】【分析】根据特殊直角三角形的角度即可解题.【详解】解:由特殊直角三角形可知,∠1=90°-30°=60°,故选C.【点睛】本题考查了特殊直角三角形的认识,属于简单题,熟悉特殊三角形的角度是解题关键.3.B解析:B【解析】【分析】【详解】解:根据科学记数法的表示—较小的数为10na ,可知a=9.07,n=-5,即可求解.故选B【点睛】本题考查科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.4.C【解析】 【分析】根据图表找出输出数字的规律:输出的数字中,分子就是输入的数,分母是输入的数字的平方加1,直接将输入数据代入即可求解. 【详解】 输出数据的规律为2+1nn , 当输入数据为8时,输出的数据为288+1=865. 故答案选:C . 【点睛】本题考查的知识点是有理数的混合运算,解题的关键是熟练的掌握有理数的混合运算.5.B解析:B 【解析】 【分析】先弄清a,b,c 在数轴上的位置及大小,根据实数大小比较方法可以解得. 【详解】从a 、b 、c 、d 在数轴上的位置可知:a <b <0,d >c >1; A 、|a|>|b|,故选项正确;B 、a 、c 异号,则|ac|=-ac ,故选项错误;C 、b <d ,故选项正确;D 、d >c >1,则c+d >0,故选项正确. 故选B. 【点睛】本题考核知识点:实数大小比较. 解题关键点:记住数轴上右边的数大于左边的数;两个负数,绝对值大的反而小.6.C解析:C 【解析】 【分析】负数的绝对值为这个数的相反数. 【详解】 |-7|=7,即答案选C. 【点睛】掌握负数的绝对值为这个数的相反数这个知识点是解题的关键.解析:C【解析】【分析】由等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2,得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2,那么250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+…+2100)-(2+22+23+…+249),将规律代入计算即可.【详解】解:∵2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;…∴2+22+23+…+2n=2n+1-2,∴250+251+252+…+299+2100=(2+22+23+...+2100)-(2+22+23+ (249)=(2101-2)-(250-2)=2101-250,∵250=a,∴2101=(250)2•2=2a2,∴原式=2a2-a.故选:C.【点睛】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于得出规律:2+22+23+…+2n=2n+1-2.8.B解析:B【解析】【分析】类比于现在我们的十进制“满十进一”,可以表示满七进一的数为:千位上的数×73+百位上的数×72+十位上的数×7+个位上的数.【详解】解:孩子自出生后的天数是:1×73+3×72+2×7+4=508,故选:B.【点睛】本题是以古代“结绳计数”为背景,按满七进一计算自孩子出生后的天数,运用了类比的方法,根据图中的数字列式计算;本题题型新颖,一方面让学生了解了古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.9.D解析:D【解析】【分析】只有符号不同的两个数互为相反数.【详解】2 3的相反数是23故选:D【点睛】考核知识点:相反数.理解定义是关键.10.D解析:D【解析】【分析】先把各项分别化简,再根据负数的定义,即可解答.【详解】A、|-2|=2,不是负数;B、-(-2)=2,不是负数;C、(-2)2=4,不是负数;D、-22=-4,是负数.故选D.【点睛】本题考查了正数和负数,解决本题的关键是先进行化简.11.A解析:A【解析】把代入方程得:,解得:,故选A.12.B解析:B【解析】【分析】根据科学记数法的定义及表示方法进行解答即可.【详解】解:∵530060是6位数,∴10的指数应是5,故选B.【点睛】本题考查的是科学记数法的定义及表示方法,熟知以上知识是解答此题的关键.二、填空题13.或【解析】【分析】由∠A与∠B的两边分别平行可得到∠A=∠B或者∠A 与∠B互补再结合已知条件即可求出∠A的度数【详解】∵∠A和∠B的两边分别平行∴∠A=∠B或∠A+∠B=180°当∠A=∠B时∠A=解析:45︒或105︒【解析】【分析】由∠A与∠B的两边分别平行,可得到∠A=∠B或者∠A与∠B互补,再结合已知条件即可求出∠A的度数.【详解】∵∠A和∠B的两边分别平行∴∠A=∠B或∠A+∠B=180°,当∠A=∠B时,∠A=45°当∠A+∠B=180°时∵∠A比∠B的两倍少45°,∴∠A=2∠B-45°,∵∠A=2∠B-45°,∠A+∠B=180°∴∠A=105︒.综上可知∠A的度数为45︒或105︒故答案为:45︒或105︒.【点睛】此题考查了平行线的性质与方程组的解法.此题难度不大,解题的关键是由∠A和∠B的两边分别平行,即可得∠A=∠B或∠A+∠B=180°,注意分类讨论思想的应用.14.10000【解析】观察这几个式子可得每个式子的结果等于中间数的平方所以1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000点睛:本题考查了数字规律的计算解决本题的关键在于根据所给解析:10000【解析】观察这几个式子可得每个式子的结果等于中间数的平方,所以1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000.点睛:本题考查了数字规律的计算,解决本题的关键在于根据所给的算式,找到规律,并把规律应用到解题中.15.17【解析】【分析】由参赛者A的得分就可以得出答对一题的得5分再由参赛者BC可知答错一题扣1分;设答对的题有x题则答错的有(20-x)题根据答对的得分-答错题的得分=82分建立方程求出其解即可;【详解析:17【解析】【分析】由参赛者A的得分就可以得出答对一题的得5分,再由参赛者B,C可知,答错一题扣1分;设答对的题有x题,则答错的有(20-x)题,根据答对的得分-答错题的得分=82分,建立方程求出其解即可;【详解】由参赛者A的得分就可以得出答对一题的得5分,再由参赛者B,C可知,答错一题扣1分;设答对的题有x题,则答错的有(20-x)题,所以5x-(20-x)=82解得x=17故答案为:17.【点睛】考核知识点:一元一次方程的与比赛问题.理解题意,求出积分规则是关键.16.91【解析】【分析】观察如图的正整数排列可得到第一列的数分别是14916 25…可得出一个规律:第一列每行的数都等于行数的2次方且每行的数个数与对应列的数的个数相等【详解】解:由第一列数1491625解析:91【解析】【分析】观察如图的正整数排列可得到,第一列的数分别是1,4,9,16,25,…可得出一个规律:第一列每行的数都等于行数的2次方.且每行的数个数与对应列的数的个数相等.【详解】解:由第一列数1,4,9,16,25,…得到:1=124=229=3216=4225=52…所以第10行第1列的数为:102=100.又每行的数个数与对应列的数的个数相等.所以第10行第9列的数为100﹣9=91.故答案为:91.【点睛】此题考查规律型:数字的变化类的知识,解题关键是找出两个规律,即第一列每行的数都等于行数的2次方和每行的数个数与对应列的数的个数相等.17.6或-6【解析】分析:根据非负数的性质列出方程求出ab的值代入所求代数式计算即可详解:+|b2﹣9|=0∴a﹣2=0b=±3因此ab=2×(±3)=±6故答案为:±6点睛:本题考查了非负数的性质:几解析:6或-6【解析】分析:根据非负数的性质列出方程求出a 、b 的值,代入所求代数式计算即可.b 2﹣9|=0,∴a ﹣2=0,b =±3,因此ab =2×(±3)=±6.故答案为:±6.点睛:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0. 18.45【解析】【分析】分析可得各行最大数依次为1491625可得每行的最大数为行数的平方接下来求得2018两边的平方数再结合结论即可得到答案【详解】观察可知:各行最大数依次为1491625可得每行的最解析:45【解析】【分析】分析可得各行最大数依次为1、4、9、16、25,可得每行的最大数为行数的平方,接下来求得2018两边的平方数,再结合结论即可得到答案.【详解】观察可知:各行最大数依次为1、4、9、16、25,可得每行的最大数为行数的平方.22441936452025==,,因为1936<2018<2025,所以2018是第45行的数.故答案为45.【点睛】本题属于探究规律类题目,解答本题需掌握题目中数的排列规律,考虑从最大数与行数入手.19.【解析】【分析】根据平角的定义可得++90°=180°然后进一步计算即可得出的度数然后再根据补角性质用180°减去度数即可得出其补角【详解】由题意得:++90°=180°∴=90°−=;的补角=18解析:6824'o 158.4o【解析】【分析】根据平角的定义可得α∠+β∠+90°=180°,然后进一步计算即可得出β∠的度数,然后再根据补角性质用180°减去α∠度数即可得出其补角.【详解】由题意得:α∠+β∠+90°=180°,2136'α∠=︒∴β∠=90°−α∠=6824'o ;α∠的补角=180°−α∠=158.4o ,故答案为:6824'o ,158.4o .【点睛】本题主要考查了角的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.20.8【解析】【分析】利用同类项的定义得出mn 的值进而得出答案【详解】∵与是同类项∴∴∴故答案为:8【点睛】此题主要考查了同类项正确得出mn 的值是解题关键解析:8【解析】【分析】利用同类项的定义得出m ,n 的值进而得出答案.【详解】∵233m x y -与42n x y 是同类项∴24m =,3n =∴2m =∴328n m ==.故答案为:8.【点睛】此题主要考查了同类项,正确得出m ,n 的值是解题关键.三、解答题21.(1)-10;2 (2)存在;﹣12或4 (3)127或4 【解析】【分析】(1)结合数轴可知点A 和点B 都在点C 的左边,且点A 小于0,在根据题意列式计算即可得到答案;(2)因为AB =12,则P 不可能在线段AB 上,所以分两种情况:①当点P 在BA 的延长线上时,②当点P 在AB 的延长线上时,进行讨论,即可得到答案;(3)根据题意“t 秒P 点到点Q ,点R 的距离相等”,则此时点P 、Q 、R 所表示的数分别是6﹣t ,2﹣2t ,﹣10+5t ,分①6﹣t ﹣(2﹣2t )=6﹣t ﹣(﹣10+5t ),②6﹣t ﹣(2﹣2t )=(﹣10+5t )﹣(6﹣t )两种情况,计算即可得到答案.【详解】解:(1)由题意可知点A 和点B 都在点C 的左边,且点A 小于0,则由题意可得数轴上点B 表示的数为6-4=2,点A 表示的数为2-10=﹣10,故答案为:﹣10,2;(2)∵AB =12,∴P 不可能在线段AB 上,所以分两种情况:①如图1,当点P 在BA 的延长线上时,PA +PB =16,∴PA +PA +AB =16,2PA=16﹣12=4,PA=2,则点P表示的数为﹣12;②如图2,当点P在AB的延长线上时,同理得PB=2,则点P表示的数为4;综上,点P表示的数为﹣12或4;(3)由题意得:t秒P点到点Q,点R的距离相等,则此时点P、Q、R所表示的数分别是6﹣t,2﹣2t,﹣10+5t,①6﹣t﹣(2﹣2t)=6﹣t﹣(﹣10+5t),解得t=127;②6﹣t﹣(2﹣2t)=(﹣10+5t)﹣(6﹣t),解得t=4;答:点P与点Q,点R的距离相等时t的值是127或4秒.【点睛】本题考查数轴和动点问题,解题的关键是掌握数轴上的有理数的性质,注意分类讨论. 22.60°【解析】【分析】设这个角是x度,根据题意列方程求解.【详解】解:设这个角为xº,列方程:90-x=13(180-x)-10,解得x=60,故这个角是60度.【点睛】本题考查余角补角性质;解一元一次方程,根据题目数量关系正确列方程计算是解题关键.23.(1)19.5元;(2)该股票本周内每股的最高价和最低价分别是23.5元和19.5元.【解析】【分析】(1)根据题,先求出每天的股价即可;(2)求出每天的股价,再进行比较即可.【详解】解:(1)由已知可得每天的股价如下:星期一:18+3=21(元)星期二:21+2.5=23.5(元)星期三:23.5-4=19.5(元)答:星期三结束时,价格是19.5元.(2)星期四:19.5+2=21.5(元)星期五:21.5-1.5=20(元)结合(1)可得该股票本周内每股的最高价和最低价分别是23.5元和19.5元. 答:该股票本周内每股的最高价和最低价分别是23.5元和19.5元.【点睛】考核知识点:有理数加减应用.理解股价的意义是关键.24.(1)149;(2)见解析 【解析】【分析】(1)设 1.5x •=,两边乘10,仿照例题可解;(2)设 3.1415x ••=,两边乘100,仿照例题可化简求解.【详解】解:(1)设 1.5x •=,①两边乘10得:1015.5x •=,②②-①得:914x =, ∴149x =, ∴141.59•=; (2)设 3.1415x ••=,①两边同乘以100得:••100314.15x =,②②-①得:314.15 3.1499311.1105x ••••=-= 311011036799003300x ∴==, 因此3.1415••是有理数【点睛】本题需理解题中的例子,将一个循环小数化为分数的方法,需要学生有很好的分析理解能力.25.①最高分:92分;最低分70分;②低于80分的学生有5人,所占百分比50%;③10名同学的平均成绩是80分.【解析】(1)根据题意分别让80分加上记录结果中最大的数就是最高分,加上最小数就是最低分;(2)共有5个负数,即不足80分的共5人,计算百分比即可;(3)直接让80加上记录结果的平均数即可求算平均成绩.。

2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级(上)期中数学试卷附答案

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2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.-2018的相反数是()A. B. C. D. 20182.太阳直径大约是1392000千米,这个数据用科学记数法可表示为()A. B. C. D.3.如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作()A. 元B. 元C. 元D. 元4.下列各式中是一元一次方程的是()A. B. C. D.5.在多项式-3x3-5x2y2+xy中,次数最高的项的系数为()A. 3B. 5C.D. 16.把方程-x=1.4整理后可得方程()A. B. C. D.7.下列各式中,去括号或添括号正确的是()A. B.C. D.8.已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么()A. ,B. ,C. a、b同号D. a、b异号,且正数的绝对值较大二、填空题(本大题共12小题,共37.0分)9.有理数5.614精确到百分位的近似数为____________.10.在方程:①3y-4=1;②=;③5y-1=2;④3(x+1)=2(2x+1)中,解为1的方程是______(把你认为对的序号都填上)11.当x=______时,代数式2x-3与代数式5-x的值相等.12.写出一个只含有字母a、b,且系数为1的五次单项式______.13.若a-b=2,b-c=-5,则a-c=______.14.数轴上点A表示的数为3,距离A有5个单位的点B对应的数为______.15.绝对值大于1而小于4的整数有______个.16.定义新运算a#b=3a-2b,则[(x+y)#(x-y)]#3x=______.17.关于x的方程||x-2|-1|=1有______个整数解.18.已知abc≠0,且+++的最大值为m,最小值为n,则m+n=______.19.如图,在2020个“O”中依次填入一列数字m1,m2,m3…,m2020,使得其中任意四个相邻“O”中,所填数字之和都等于-10,已知m25=x-1,m2019=-2x,可得x的值为______.20.一般情况下不成立,但有些数可以使得它成立,例如:m=n=0时,我们称使得成立的一对数m,n为“相伴数对”,记为(m,n).(1)若(m,1)是“相伴数对”,则m=______;(2)(m,n)是“相伴数对”,则代数式m-[n+(6-12n-15m)]的值为______.三、计算题(本大题共6小题,共44.0分)21.计算:(1)75-(-17)-37-(-25)(2)-34-4+×(-9)22.化简(1)(3x2y-2y2)-(2x2y-4y2)(2)(3a2-2a)-2(a2-a-1)23.解方程(1)5(x+2)=2(5x-1)(2)-=124.先化简,再求值:x-2(x-y2)+(-x+y2),其中x、y满足|x-2|+(y+1)2=0.25.已知关于x的方程=x+与=3x-2的解互为倒数,求m的值.26.如图,半径为1的小圆与半径为2的大圆,有一个公共点与数轴上的原点重合,两圆在数轴上做无滑动的滚动,小圆的运动速度为每秒π个单位,大圆的运动速度为每秒2π个单位,(1)若小圆不动,大圆沿数轴来回滚动,规定大圆向右滚动的时间记为正数,向左滚动时间即为负数,依次滚动的情况录如下(单位:秒):-1,+2,-4,-2,+3,+6①第______次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离最远;②当大圆结束运动时,大圆运动的路程共有多少?此时两圆与数轴重合的点之间的距离是多少?(结果保留π)(2)若两圆同时在数轴上各自沿着某一方向连续滚动,滚动一段时间后两圆与数轴重合的点之间相距9π,求此时两圆与数轴重合的点所表示的数.四、解答题(本大题共2小题,共15.0分)27.2018年9月第22号台风“山竹”给某地造成严重影响.蓝天救援队驾着冲锋舟沿一条东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向东为正方向,当天航行次记录如下(单位:千米):18,-8,15,-7,11,-6,10,-5问:(1)B地在A地的东面,还是西面?与A地相距多少千米?(2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为30升,求途中至少需要补充多少升油?沿着网格线运动,他从A处出发去看望B、C、D处的其他甲虫,规定:向上向右走均为正,向下向左走均为负,如果从A到B记为A→B{1,4},从B到A记为:B→A{-1,-4},其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)图中A→C{______,______},C→B{______,______};(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程.(3)若图中另有两个格点M、N,且M→A{3-a,b-4},M→N{5-a,b-2},则N→A应记为什么?直接写出你的答案.答案和解析1.【答案】D【解析】解:-2018的相反数是:2018.故选:D.直接利用相反数的定义分析得出答案.此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.2.【答案】A【解析】解:将1392000用科学记数法表示为:1.392×106.故选:A.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.【答案】D【解析】解:如果收入100元记作+100元,那么支出80元记作-80元,故选:D.根据题意得出:收入记作为正,支出记作为负,表示出来即可.本题考查了正数和负数,能用正数和负数表示题目中的数是解此题的关键.4.【答案】C【解析】解:A、最高次数是2,故不是一元一次方程,故错误;B、不是整式方程,故错误;C、含一个未知数,是一元一次方程,故正确;D、不是等式,错误.故选:C.只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),高于一次的项系数是0.本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.5.【答案】C【解析】解:在多项式-3x3-5x2y2+xy中,次数最高的项的系数为:-5.故选:C.直接利用多项式的次数的确定方法得出答案.此题主要考查了多项式,正确找出最高次项是解题关键.6.【答案】A【解析】解:∵-x=1.4,∴-x=1.4故选:A.根据等式的性质以及分数的性质即可求出答案.本题考查一元一次方程的解法,解题的关键是熟练运用一元一次方程的解法,本题属于基础题型.7.【答案】D【解析】解:A、a2-(2a-b+c)=a2-2a+b-c,错误;B、-2x-t-a+1=-(2x+t)-(a-1),错误;C、3x-[5x-(2x-1)]=3x-5x+2x-1,错误;D、a-3x+2y-1=a+(-3x+2y-1),正确;故选:D.根据去括号和添括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则.本题考查去括号和添括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.添括号时,若括号前是“+”,添括号后,括号里的各项都不改变符号;若括号前是“-”,添括号后,括号里的各项都改变符号.8.【答案】D【解析】解:∵ab<0,∴a,b异号,∵a+b>0,∴正数的绝对值较大,故选:D.先由有理数的乘法法则,判断出a,b异号,再用有理数加法法则即可得出结论.此题主要考查了有理数的加法和乘法法则,熟记法则是解本题的关键.9.【答案】5.61【解析】解:5.614可看到1在百分位上,后面的4不能进.所以有理数5.614精确到百分位的近似数为5.61.故答案为:5.61.要精确到百分位,看看那个数字在百分位上,然后看看能不能四舍五入.本题考查精确度,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.10.【答案】②④【解析】解:①把y=1代入方程,左边=-1≠右边,则1不是方程的解;②把m=1代入方程,左边==右边,则1是方程的解;③把y=1代入方程,左边=3≠右边,则1不是方程的解;④把x=1代入方程,左边=6,右边=6,则左边=右边,1是方程的解.故答案为:②④.把1代入方程的左右两边,判断方程的左右两边是否相等,即可作出判断.本题考查了方程的解的定义,理解方程的解是能使方程的左右两边相等的未知数的值是关键.11.【答案】【解析】解:根据题意得:2x-3=5-x,移项合并得:3x=8,解得:x=,故答案为:根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.【答案】ab4(答案不唯一)【解析】解:同时含有字母a、b且系数为1的五次单项式有a4b,a3b2,a2b3,ab4.答案不唯一故答案为ab4(答案不唯一).根据单项式系数、次数的定义写出所有系数为1且同时含有字母a、b的五次单项式即可.本题考查了单项式的次数的定义,单项式的次数就是单项式的所有字母指数的和,理解定义是关键.13.【答案】-3【解析】解:∵a-b=2,b-c=-5,∴a-c=(a-b)+(b-c)=2-5=-3,故答案为:-3原式变形后,将已知等式代入计算即可求出值.此题考查了整式的加减,以及有理数的减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.【答案】-2或8【解析】解:设点B对应的数为x,根据题意得:|x-3|=5,解得:x1=-2,x2=8.故答案为:-2或8.设点B对应的数为x,由AB=5可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论.本题考查了数轴以及解含绝对值符号的一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.15.【答案】4【解析】解:绝对值大于1且小于3的整数有±2,±3.故答案为:4.求绝对值大于1且小于4的整数,即求绝对值等于2或3的整数.根据绝对值是一个正数的数有两个,它们互为相反数,得出结果.主要考查了绝对值的性质,绝对值规律总结:绝对值是一个正数的数有两个,它们互为相反数;绝对值是0的数就是0;没有绝对值是负数的数.16.【答案】-3x+15y【解析】解:由题意得,(x+y)#(x-y)=3(x+y)-2(x-y)=3x+3y-2x+2y=x+5y,[(x+y)#(x-y)]#3x=(x+5y)#3x=3(x+5y)-2•3x=3x+15y-6x=-3x+15y.故答案为:-3x+15y.利用题中的新定义,首先计算(x+y)#(x-y)=x+5y,然后计算(x+5y)#3x,即可得到结果.此题考查了整式的加减,解答本题的关键是理解新运算符号所代表的运算法则,另外要求掌握去括号及合并同类项的法则.17.【答案】3【解析】解:根据题意得:|x-2|-1=1或|x-2|-1=-1,若|x-2|-1=1,则|x-2|=2,即x-2=2或x-2=-2,解得:x=4或x=0,若|x-2|-1=-1,则|x-2|=0,即x-2=0,解得:x=2,即有3个整数解,故答案为:3.根据绝对值的定义,得到关于x的一元一次方程,解之即可.本题考查了含绝对值符号的一元一次方程,正确掌握绝对值的定义和解一元一次方程的方法是解题的关键.18.【答案】0【解析】解:∵a,b,c都不等于0,∴有以下情况:①a,b,c都大于0,原式=1+1+1+1=4;②a,b,c都小于0,原式=-1-1-1-1=-4;③a,b,c,一负两正,不妨设a<0,b>0,c>0,原式=-1+1+1-1=0;④a,b,c,一正两负,不妨设a>0,b<0,c<0,原式=1-1-1+1=0;∴m=4,n=-4,∴m+n=4-4=0.故答案为:0.利用①a,b,c都大于0,②a,b,c都小于0,③a,b,c一负两正,④a,b,c一正两负,进而分析得出即可.此题主要考查了绝对值的性质,利用分类讨论得出是解题关键.19.【答案】2【解析】解:∵任意四个相邻“O”中,所填数字之和都等于-10,∴m1+m2+m3+m4=m2+m3+m4+m5,m2+m3+m4+m5=m3+m4+m5+m6,m3+m4+m5+m6=m4+m5+m6+m7,m4+m5+m6+m7=m5+m6+m7+m8,∴m1=m5,m2=m6,m3=m7,m4=m8,同理可得,m1=m5=m9=…,m2=m6=m10=…,m3=m7=m11=…,m4=m8=m12=…,∵m2=-7,m4=0,m25=x-1,m2019=-2x,∴m1=x-1,m3=-2x,∴(x-1)+(-7)+(-2x)+0=-10,解得,x=2,故答案为:2.根据任意四个相邻“O”中,所填数字之和都等于-10,可以发现题目中数字的变化规律,从而可以求得x的值,本题得以解决.本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化规律,求出x的值.20.【答案】(1)-;(2)-3 .【解析】解:(1)根据题意得:+=,去分母得:15m+10=6m+6,移项合并得:9m=-4,解得:m=-;故答案为:-;(2)由题意得:+=,即=,整理得:15m+10n=6m+6n,即9m+4n=0,则原式=m-n-3+6n+m=m+5n-3=(9m+4n)-3=-3,故答案为:-3.【分析】(1)利用新定义“相伴数对”列出算式,计算即可求出m的值;(2)利用新定义“相伴数对”列出关系式,原式去括号合并后代入计算即可求出值.此题考查了整式的加减-化简求值,弄清题中的新定义是解本题的关键.21.【答案】解:(1)原式=75+17-37+25=80;(2)原式=-81-4-4=-89.【解析】(1)先将减法转化为加法,再依据法则计算可得;(2)先计算乘方和乘法,再计算加减可得.本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算律.22.【答案】解:(1)(3x2y-2y2)-(2x2y-4y2)=3x2y-2y2-2x2y+4y2=x2y+2y2;(2)(3a2-2a)-2(a2-a-1)=3a2-2a-2a2+2a+2=a2+2.【解析】(1)先去括号,再合并同类项即可;(2)先去括号,再合并同类项即可.本题考查了整式的加减,整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.去括号时,要注意两个方面:一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项;二是当括号外是“-”时,去括号后括号内的各项都要改变符号.23.【答案】解:(1)去括号得:5x+10=10x-2,移项合并得:-5x=-12,解得:x=2.4;(2)去分母得:15x+5-8x+4=10,移项合并得:7x=1,解得:x=.【解析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.【答案】解:原式=x-2x+y2-x+y2=-3x+y2,∵|x-2|+(y+1)2=0,∴x=2,y=-1,则原式=-6+1=-5.【解析】原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.此题考查了整式的加减-化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.【答案】解:=3x-2,去分母得:x+2=9x-6,移项合并得:8x=8,解得:x=1,把x=1代入方程=x+,得:=1+,去分母得:3-3m=6+2m,移项合并得:5m=-3,解得:m=-0.6.【解析】求出第二个方程的解,利用倒数定义求出第一个方程的解,代入方程计算即可求出m的值.此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.26.【答案】(1)①4;②总路程为:|-1×2π|+|+2×2π|+|-4×2π|+|-2×2π|+|+3×2π|+|+6×2π|=36π此时两圆与数轴重合的点之间的距离为:|-1×2π+2×2π-4×2π-2×2π+3×2π+6×2π|=8π(2)当它们同向运动时秒,小圆与数轴重合的点所表示的数为9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为18π,或小圆与数轴重合的点所表示的数为-9π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-18π,当它们反向运动时秒,小圆与数轴重合的点所表示的数为-3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为6π,或小圆与数轴重合的点所表示的数为3π,大圆与数轴重合的点所表示的数为-6π.【解析】解:(1)①:第1次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|-1×2π|=2π第2次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|-1×2π+2×2π|=2π第3次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|-1×2π+2×2π-4×2π|=6π第4次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|-1×2π+2×2π-4×2π-2×2π|=10π第5次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|-1×2π+2×2π-4×2π-2×2π+3×2π|=4π第6次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离:|-1×2π+2×2π-4×2π-2×2π+3×2π+6×2π|=8π所以第四次滚动后大圆与数轴的公共点到原点的距离最远.故答案为4;②见答案;(2)见答案.【分析】(1)①算出每次滚动后大圆与数轴的公共点到原点的距离,然后比较大小即可;②总路程与方向无关把每次的移动的距离相加即可;(2)分同向和反相两种情况讨论,同向路程之差为9π,反向路程之和为9π,然后求出相应时间,再根据不同方向确定两圆与数轴重合的点所表示的数此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.27.【答案】解:(1)(+18)+(-8)+15+(-7)+11+(-6)+10+(-5)=28.答:B地在A地的东面,与A地相距28千米;(2)总路程=18+8+15+7+11+6+10+5=80(千米)80×0.5-30=10(升).答:途中至少需要补充10升油.【解析】(1)将题目中的数据相加,看最终的结果,即可得到B地在A地的那个方向,与A地的距离是多少;(2)将题目中的数据都取绝对值然后相加与0.5相乘再与30作差即可解答本题.本题考查正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目中表示的实际含义,找出所求问题需要的条件.28.【答案】解:(1)(3,4);(-2,0)(2)根据已知条件可知:A→B表示为:(1,4),B→C记为(2,0)C→D记为(1,-2);则该甲虫走过的路线长为:1+4+2+1+2=10;(3)N→A应记为(-2,-2).【解析】(1)根据向上向右走均为正,向下向左走均为负分别写出各点的坐标即可;图中A→C{ 3,4},C→B{-2,0};故答案为:(3,4),(-2,0);(2)分别根据各点的坐标计算总长即可;(3)令M→A与M→N对应的横纵坐标相减即可得出.由M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),所以,5-a-(3-a)=2,b-2-(b-4)=2,所以,点A向右走2个格点,向上走2个格点到点N,所以,N→A应记为(-2,-2).本题考查了正数和负数表示的意义,认真理解“向上向右走均为正,向下向左走均为负;第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向”这几句话是关键,明确每一个坐标代表的含义,从而找到对应的点.。

北京市海淀区清华附中2018-2019学年七年级(上)期中数学试卷(含答案)

北京市海淀区清华附中2018-2019学年七年级(上)期中数学试卷(含答案)

2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级(上)期中数学试卷一、.选择题(本题共24分,每小题3分)下列题均有四个选项,其中只有个是符合题意的1.(3分)﹣2018的相反数是()A.﹣B.C.﹣2018 D.20182.(3分)太阳直径大约是1392000千米,这个数据用科学记数法可表示为()A.1.392×106B.13.92×105C.13.92×106D.0.1394×107 3.(3分)如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作()A.+20元B.+100元C.+80元D.﹣80元4.(3分)下列各式中是一元一次方程的是()A.x2+1=5 B.=3 C.﹣=1 D.x﹣55.(3分)在多项式﹣3x3﹣5x2y2+xy中,次数最高的项的系数为()A.3 B.5 C.﹣5 D.16.(3分)把方程﹣x=1.4整理后可得方程()A.﹣x=1.4 B.C.D.7.(3分)下列各式中,去括号或添括号正确的是()A.a2﹣(2a﹣b+c)=a2﹣2a﹣b+cB.﹣2x﹣t﹣a+1=﹣(2x﹣t)+(a﹣1)C.3x﹣[5x﹣(2x﹣1)]=3x﹣5x﹣2x+1D.a﹣3x+2y﹣1=a+(﹣3x+2y﹣1)8.(3分)已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么()A.a>0,b>0 B.a<0,b>0C.a、b同号D.a、b异号,且正数的绝对值较大二.堉空题(本题共24分,每小题3分)9.(3分)有理数 5.614精确到百分位的近似数为.10.(3分)在方程:①3y﹣4=1;②=;③5y﹣1=2;④3(x+1)=2(2x+1)中,解为1的方程是(把你认为对的序号都填上)11.(3分)当x=时,代数式2x﹣3与代数式5﹣x的值相等.12.(3分)写出一个只含有字母a、b,且系数为1的五次单项式.13.(3分)若a﹣b=2,b﹣c=﹣5,则a﹣c=.14.(3分)数轴上点A表示的数为3,距离A有5个单位的点B对应的数为.15.(3分)绝对值大于1而小于4的整数有个.16.(3分)定义新运算a#b=3a﹣2b,则[(x+y)#(x﹣y)]#3x=.三、解答题体题共52分)17.(8分)计算(1)75﹣(﹣17)﹣37﹣(﹣25)(2)﹣34﹣4+×(﹣9)18.(8分)化简(1)(3x2y﹣2y2)﹣(2x2y﹣4y2)(2)(3a2﹣2a)﹣2(a2﹣a﹣1)19.(8分)解方程(1)5(x+2)=2(5x﹣1)(2)﹣=1 20.(8分)先化简,再求值:x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),其中x、y满足|x﹣2|+(y+1)2=0.21.(7分)已知关于x的方程=x+与=3x﹣2的解互为倒数,求m的值.22.(7分)2018年9月第22号台风“山竹”给某地造成严重影响.蓝天救援队驾着冲锋舟沿一条东西方向的河流营救灾民,早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向东为正方向,当天航行次记录如下(单位:千米):18,﹣8,15,﹣7,11,﹣6,10,﹣5问:(1)B地在A地的东面,还是西面?与A地相距多少千米?(2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为30升,求途中至少需要补充多少升油?23.(8分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,他从A处出发去看望B、C、D处的其他甲虫,规定:向上向右走均为正,向下向左走均为负,如果从A到B记为A→B{1,4},从B到A记为:B→A{﹣1,﹣4},其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)图中A→C{ ,},C→B{ ,};(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程.(3)若图中另有两个格点M、N,且M→A{3﹣a,b﹣4},M→N{5﹣a,b﹣2},则N→A应记为什么?直接写出你的答案.24.(3分)关于x的方程||x﹣2|﹣1|=1有个整数解.25.(3分)已知abc≠0,且+++的最大值为m,最小值为n,则m+n=.26.(3分)如图,在2020个“O”中依次填入一列数字m1,m2,m3…,m2020,使得其中任意四个相邻“O”中,所填数字之和都等于﹣10,已知m25=x﹣1,m2019=﹣2x,可得x的值为.27.(4分)一般情况下不成立,但有些数可以使得它成立,例如:m=n=0时,我们称使得成立的一对数m,n为“相伴数对”,记为(m,n).(1)若(m,1)是“相伴数对”,则m=;(2)(m,n)是“相伴数对”,则代数式m﹣[n+(6﹣12n﹣15m)]的值为.28.(5分)如图,半径为1的小圆与半径为2的大圆,有一个公共点与数轴上的原点重合,两圆在数轴上做无滑动的滚动,小圆的运动速度为每秒π个单位,大圆的运动速度为每秒2π个单位,(1)若小圆不动,大圆沿数轴来回滚动,规定大圆向右滚动的时间记为正数,向左滚动时间即为负数,依次滚动的情况录如下(单位:秒):﹣1,+2,﹣4,﹣2,+3,+6①第次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离最远;②当大圆结束运动时,大圆运动的路程共有多少?此时两圆与数轴重合的点之间的距离是多少?(结果保留π)(2)若两圆同时在数轴上各自沿着某一方向连续滚动,滚动一段时间后两圆与数轴重合的点之间相距9π,求此时两圆与数轴重合的点所表示的数.2018-2019学年北京市海淀区清华附中七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、.选择题(本题共24分,每小题3分)下列题均有四个选项,其中只有个是符合题意的1.【解答】解:﹣2018的相反数是:2018.故选:D.2.【解答】解:将1392000用科学记数法表示为: 1.392×106.故选:A.3.【解答】解:如果收入100元记作+100元,那么支出80元记作﹣80元,故选:D.4.【解答】解:A、最高次数是2,故不是一元一次方程,故错误;B、不是整式方程,故错误;C、含一个未知数,是一元一次方程,故正确;D、不是等式,错误.故选:C.5.【解答】解:在多项式﹣3x3﹣5x2y2+xy中,次数最高的项的系数为:﹣5.故选:C.6.【解答】解:∵﹣x=1.4,∴﹣x=1.4故选:A.7.【解答】解:A、a2﹣(2a﹣b+c)=a2﹣2a+b﹣c,错误;B、﹣2x﹣t﹣a+1=﹣(2x+t)﹣(a﹣1),错误;C、3x﹣[5x﹣(2x﹣1)]=3x﹣5x+2x﹣1,错误;D、a﹣3x+2y﹣1=a+(﹣3x+2y﹣1),正确;故选:D.8.【解答】解:∵ab<0,∴a,b异号,∵a+b>0,∴正数的绝对值较大,故选:D.二.堉空题(本题共24分,每小题3分)9.【解答】解:5.614可看到1在百分位上,后面的4不能进.所以有理数 5.614精确到百分位的近似数为 5.61.故答案为:5.61.10.【解答】解:①把y=1代入方程,左边=﹣1≠右边,则1不是方程的解;②把m=1代入方程,左边==右边,则1是方程的解;③把y=1代入方程,左边=3≠右边,则1不是方程的解;④把x=1代入方程,左边=6,右边=6,则左边=右边,1是方程的解.故答案为:②④.11.【解答】解:根据题意得:2x﹣3=5﹣x,移项合并得:3x=8,解得:x=,故答案为:12.【解答】解:同时含有字母a、b且系数为1的五次单项式有a4b,a3b2,a2b3,ab4.答案不唯一故答案为ab4(答案不唯一).13.【解答】解:∵a﹣b=2,b﹣c=﹣5,∴a﹣c=(a﹣b)+(b﹣c)=2﹣5=﹣3,故答案为:﹣314.【解答】解:设点B对应的数为x,根据题意得:|x﹣3|=5,解得:x1=﹣2,x2=8.故答案为:﹣2或8.15.【解答】解:绝对值大于1且小于3的整数有±2,±3.故答案为:4.16.【解答】解:由题意得,(x+y)#(x﹣y)=3(x+y)﹣2(x﹣y)=3x+3y﹣2x+2y=x+5y,[(x+y)#(x﹣y)]#3x=(x+5y)#3x=3(x+5y)﹣2?3x=3x+15y﹣6x=﹣3x+15y.故答案为:﹣3x+15y.三、解答题体题共52分)17.【解答】解:(1)原式=75+17﹣37+25=80;(2)原式=﹣81﹣4﹣4=﹣89.18.【解答】解:(1)(3x2y﹣2y2)﹣(2x2y﹣4y2)=3x2y﹣2y2﹣2x2y+4y2=x2y+2y2;(2)(3a2﹣2a)﹣2(a2﹣a﹣1)=3a2﹣2a﹣2a2+2a+2=a2+2.19.【解答】解:(1)去括号得:5x+10=10x﹣2,移项合并得:﹣5x=﹣12,解得:x=2.4;(2)去分母得:15x+5﹣8x+4=10,移项合并得:7x=1,解得:x=.20.【解答】解:原式=x﹣2x+y2﹣x+y2=﹣3x+y2,∵|x﹣2|+(y+1)2=0,∴x=2,y=﹣1,则原式=﹣6+1=﹣5.21.【解答】解:=3x﹣2,去分母得:x+2=9x﹣6,移项合并得:8x=8,解得:x=1,把x=1代入方程=x+,得:=1+,去分母得:3﹣3m=6+2m,移项合并得:5m=﹣3,解得:m=﹣0.6.22.【解答】解:(1)(+18)+(﹣8)+15+(﹣7)+11+(﹣6)+10+(﹣5)=28.答:B地在A地的东面,与A地相距28千米;(2)总路程=18+8+15+7+11+6+10+5=80(千米)80×0.5﹣30=10(升).答:途中至少需要补充10升油.23.【解答】解:(1)图中A→C{ 3,4},C→B{﹣2,0};故答案为:(3,4),(﹣2,0);(2)根据已知条件可知:A→B表示为:(1,4),B→C记为(2,0)C→D记为(1,﹣2);则该甲虫走过的路线长为:1+4+2+1+2=10;(3)由M→A(3﹣a,b﹣4),M→N(5﹣a,b﹣2),所以,5﹣a﹣(3﹣a)=2,b﹣2﹣(b﹣4)=2,所以,点A向右走2个格点,向上走2个格点到点N,所以,N→A应记为(﹣2,﹣2).24.【解答】解:根据题意得:。

2018-2019学年人教新版北京市海淀区七年级第二学期期中数学试卷 含解析

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2018-2019学年七年级第二学期期中数学试卷一、选择题(共10小题) 1.4的算术平方根是( ) A .16B .2±C .2D .22.在平面直角坐标系中,点(3,2)P -在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限3.过点B 画线段AC 所在直线的垂线段,其中正确的是( )A .B .C .D .4.如图所示,//AB CD ,若1144∠=︒,则2∠的度数是( )A .30︒B .32︒C .34︒D .36︒5.在学习“用直尺和三角板画平行线”的时候,课本给出如图的画法,这种画平行线方法的依据是( )A .内错角相等,两直线平行B .同位角相等,两直线平行C .两直线平行,内错角相等D .两直线平行,同位角相等6.如图,平移折线AEB ,得到折线CFD ,则平移过程中扫过的面积是( )A .4B .5C .6D .77.小明和妈妈在家门口打车出行,借助某打车软件,他看到了当时附近的出租车分布情况.若以他现在的位置为原点,正东、正北分别为x 轴、y 轴正方向,图中点A 的坐标为(1,0),那么离他最近的出租车所在位置的坐标大约是( )A .(3.2,1.3)B .( 1.9,0.7)-C .(0.7, 1.9)-D .(3.8, 2.6)-8.我们知道“对于实数m ,n ,k ,若m n =,n k =,则m k =”,即相等关系具有传递性.小敏由此进行联想,提出了下列命题:①a ,b ,c 是直线,若//a b ,//b c ,则//a c . ②a ,b ,c 是直线,若a b ⊥,b c ⊥,则a c ⊥. ③若α∠与β∠互余,β∠与γ∠互余,则α∠与γ∠互余. 其中正确的命题是( ) A .①B .①②C .②③D .①②③9.如图所示是一个数值转换器,若输入某个正整数值x 后,输出的y 值为4,则输入的x 值可能为( )A.1 B.6 C.9 D.1010.根据表中的信息判断,下列语句中正确的是x15 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9 16 2x225 228.01 231.04 234.09 237.16 240.25 243.36 246.49 249.64 252.81 256 ()A.25.281 1.59=B.235的算术平方根比15.3小C.只有3个正整数n满足15.515.6<<nD.根据表中数据的变化趋势,可以推断出216.1将比256增大3.19二、填空题(本大题共16分,每小题2分)11.将点(1,4)A-向上平移三个单位,得到点A',则A'的坐标为.12.如图,数轴上点A,B对应的数分别为1-,2,点C在线段AB上运动.请你写出点C 可能对应的一个无理数.13.如图,直线a,b相交,若1∠互余,则3∠与2∠=.14.依据图中呈现的运算关系,可知a=,b=.15.平面直角坐标系xOy中,已知线段AB与x轴平行,且5AB=,若点A的坐标为(3,2),则点B的坐标是.16.一副直角三角板如图放置,其中90E∠=︒,点D在斜∠=︒,60C DFE∠=∠=︒,45A边AB上.现将三角板DEF绕着点D顺时针旋转,当DF第一次与BC平行时,BDE∠的度数是.17.如图,电子宠物P在圆上运动,点O处设置有一个信号转换器,将宠物P的位置信号沿着垂直于线段OP的方向OQ传送,被信号接收板l接收.若传送距离越近,接收到的信号越强,则当P点运动到图中号点的位置时,接收到的信号最强(填序号①,②,③或④).18.若两个图形有公共点,则称这两个图形相交,否则称它们不相交.回答下列问题:(1)如图1,直线PA,PB和线段AB将平面分成五个区域(不包含边界),当点Q落在区域时,线段PQ与AB相交(直接填写区域序号);(2)在设计印刷线路板时,常常会利用折线连接元件,要求所有连线不能相交.如图2,如果沿着图中的格线连接印有相同字母的元件,那么一共有 种连线方案.三、解答题 19.计算: (1)2231(4)()83-+-; (2)2(32)52--. 20.求出下列等式中x 的值: (1)21236x =;(2)33388x -=.21.下图是北京市三所大学位置的平面示意图,图中小方格都是边长为1个单位长度的正方形,若清华大学的坐标为(0,3),北京大学的坐标为(3,2)-.(1)请在图中画出平面直角坐标系,并写出北京语言大学的坐标: ; (2)若中国人民大学的坐标为(3,4)--,请在坐标系中标出中国人民大学的位置.22.有一张面积为2100cm 的正方形贺卡,另有一个长方形信封,长宽之比为5:3,面积为2150cm ,能将这张贺卡不折叠的放入此信封吗?请通过计算说明你的判断.四、解答题(本大题共11分,23题5分,24题6分)23.如图,点D ,点E 分别在BAC ∠的边AB ,AC 上,点F 在BAC ∠内,若//EF AB , BDF CEF ∠=∠.求证://DF AC .24.已知正实数x 的平方根是m 和m b +. (1)当8b =时,求m ;(2)若22()4m x m b x ++=,求x 的值.五、解答题(本大题共19分,25~26每题6分,27题7分)25.在平面直角坐标系xOy 中,已知点(,)A a a ,(,3)B a a -,其中a 为整数.点C 在线段AB 上,且点C 的横纵坐标均为整数. (1)当1a =时,画出线段AB ;(2)若点C 在x 轴上,求出点C 的坐标;(3)若点C 纵坐标满足15y <<,直接写出a 的所有可能取值: .26.如图,已知//AB CD ,点E 是直线AB 上一个定点,点F 在直线CD 上运动,设CFE α∠=,在线段EF 上取一点M ,射线EA 上取一点N ,使得160ANM ∠=︒.(1)当2aAEF ∠=时,α= ; (2)当MN EF ⊥时,求α;(3)作CFE ∠的角平分线FQ ,若//FQ MN ,直接写出α的值: .27.对于平面直角坐标系xOy 中的不同两点1(A x ,1)y ,2(B x ,2)y ,给出如下定义:若121x x =,121y y =,则称点A ,B 互为“倒数点”.例如,点1(2A ,1),(2,1)B 互为“倒数点”. (1)已知点(1,3)A ,则点A 的倒数点B 的坐标为 ;将线段AB 水平向左平移2个单位得到线段A B '',请判断线段A B ''上是否存在“倒数点”. (填“是”或“否” ); (2)如图所示,正方形CDEF 中,点C 坐标为11(,)22,点D 坐标为31(,)22,请判断该正方形的边上是否存在“倒数点”,并说明理由;(3)已知一个正方形的边垂直于x 轴或y 轴,其中一个顶点为原点,若该正方形各边上不存在“倒数点”,请直接写出正方形面积的最大值: .参考答案一、选择题(共10小题)1.4的算术平方根是()A.16 B.2±C.2 D.2【分析】算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.解:2的平方为4,∴的算术平方根为2.4故选:C.2.在平面直角坐标系中,点(3,2)P-在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可.解:点(3,2)P-在第二象限,故选:B.3.过点B画线段AC所在直线的垂线段,其中正确的是()A.B.C.D.【分析】垂线段满足两个条件:①经过点B.②垂直于AC;由此即可判断.解:根据垂线段的定义可知,过点B画线段AC所在直线的垂线段,可得:故选:D .4.如图所示,//AB CD ,若1144∠=︒,则2∠的度数是( )A .30︒B .32︒C .34︒D .36︒【分析】根据平行线的性质即可得到结论. 解://AB CD ,1144CAB ∴∠=∠=︒, 2180CAB ∠+∠=︒, 218036CAB ∴∠=︒-∠=︒,故选:D .5.在学习“用直尺和三角板画平行线”的时候,课本给出如图的画法,这种画平行线方法的依据是( )A .内错角相等,两直线平行B .同位角相等,两直线平行C .两直线平行,内错角相等D .两直线平行,同位角相等【分析】根据平行线的判定定理即可得到结论.解:有平行线的画法知道,得到同位角相等,即同位角相等两直线平行. ∴同位角相等两直线平行.故选:B .6.如图,平移折线AEB ,得到折线CFD ,则平移过程中扫过的面积是( )A .4B .5C .6D .7【分析】根据平移的性质确定平移过程中扫过的图形的形状,从而确定面积;解:根据题意得:平移折线AEB ,得到折线CFD ,则平移过程中扫过的图形为矩形ABCD , 所以其面积为236⨯=,故选:C .7.小明和妈妈在家门口打车出行,借助某打车软件,他看到了当时附近的出租车分布情况.若以他现在的位置为原点,正东、正北分别为x 轴、y 轴正方向,图中点A 的坐标为(1,0),那么离他最近的出租车所在位置的坐标大约是( )A .(3.2,1.3)B .( 1.9,0.7)-C .(0.7, 1.9)-D .(3.8, 2.6)-【分析】根据平面直角坐标系的定义建立平面直角坐标系,然后根据象限特点解答即可. 解:由图可知,( 1.9,0.7)-距离原点最近,故选:B .8.我们知道“对于实数m ,n ,k ,若m n =,n k =,则m k =”,即相等关系具有传递性.小敏由此进行联想,提出了下列命题:①a ,b ,c 是直线,若//a b ,//b c ,则//a c .②a ,b ,c 是直线,若a b ⊥,b c ⊥,则a c ⊥.③若α∠与β∠互余,β∠与γ∠互余,则α∠与γ∠互余.其中正确的命题是( )A .①B .①②C .②③D .①②③【分析】根据平行线的判定、垂直和互余进行判断即可.解:①a ,b ,c 是直线,若//a b ,//b c ,则//a c ,是真命题.②a ,b ,c 是直线,若a b ⊥,b c ⊥,则//a c ,是假命题.③若α∠与β∠互余,β∠与γ∠互余,则αγ∠=∠,是假命题;故选:A .9.如图所示是一个数值转换器,若输入某个正整数值x后,输出的y值为4,则输入的x值可能为()A.1 B.6 C.9 D.10【分析】将各个选项的x的值代入程序框图得输出的y值,依次进行判断即可.解:A.将1x=代入程序框图得:输出的y值为1,不符合题意;B.将6x=代入程序框图得:输出的y值为3,不符合题意;C.将9x=代入程序框图得:输出的y值为3,不符合题意;D.将10x=代入程序框图得:输出的y值为4,符合题意;故选:D.10.根据表中的信息判断,下列语句中正确的是x15 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9 16 2x225 228.01 231.04 234.09 237.16 240.25 243.36 246.49 249.64 252.81 256 ()A25.281 1.59=B.235的算术平方根比15.3小C.只有3个正整数n满足15.515.6<<n16.1将比256增大3.19D.根据表中数据的变化趋势,可以推断出2【分析】根据表格中的信息可知2x和其对应的算术平方根的值,然后依次判断各选项即可.解:A252.8115.9=,=,故选项不正确;∴ 2.5281 1.59B234.0915.3235=235∴的算术平方根比15.3大,故选项不正确;C .根据表格中的信息知:2215.5240.2515.6243.36n =<<=,∴正整数241n =或242或243,∴只有3个正整数n 满足15.515.6n <<,故选项正确; D .根据表格中的信息无法得知216.1的值,∴不能推断出216.1将比256增大3.19,故选项不正确.故选:C .二、填空题(本大题共16分,每小题2分)11.将点(1,4)A -向上平移三个单位,得到点A ',则A '的坐标为 (1,7)- .【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.解:将点(1,4)A -向上平移三个单位,得到点A ',则A '的坐标为(1,7)-,故答案为:(1,7)-,12.如图,数轴上点A ,B 对应的数分别为1-,2,点C 在线段AB 上运动.请你写出点C 可能对应的一个无理数 3(答案不唯一,无理数在1-与2之间即可) .【分析】根据无理数的估计解答即可.解:由C 点可得此无理数应该在1-与2之间,故可以是3,故答案为:3(答案不唯一,无理数在1-与2之间即可),13.如图,直线a ,b 相交,若1∠与2∠互余,则3∠= 135︒ .【分析】依据1∠与2∠互余,12∠=∠,即可得到1245∠=∠=︒,进而得出3∠的度数. 解:1∠与2∠互余,12∠=∠,1245∴∠=∠=︒,318045135∴∠=︒-︒=︒,故答案为:135︒.14.依据图中呈现的运算关系,可知a = 2019- ,b = .【分析】利用立方根和平方根的定义及性质即可解决问题.解:依据图中呈现的运算关系,可知2019的立方根是m ,a 的立方根是m -, 32019m ∴=,3()m a -=,2019a ∴=-;又n 的平方根是2019和b ,2019b ∴=-.故答案为:2019-,2019-.15.平面直角坐标系xOy 中,已知线段AB 与x 轴平行,且5AB =,若点A 的坐标为(3,2),则点B 的坐标是 (2,2)-或(8,2) .【分析】根据平行于x 轴的直线上的点的纵坐标相等,再分点B 在点A 的左边与右边两种情况讨论求解.解:线段AB 与x 轴平行,∴点B 的纵坐标为2,点B 在点A 的左边时,352-=-,点B 在点A 的右边时,358+=,∴点B 的坐标为(2,2)-或(8,2).故答案为:(2,2)-或(8,2).16.一副直角三角板如图放置,其中90C DFE ∠=∠=︒,45A ∠=︒,60E ∠=︒,点D 在斜边AB 上.现将三角板DEF 绕着点D 顺时针旋转,当DF 第一次与BC 平行时,BDE ∠的度数是 15︒ .【分析】利用平行线的性质即可解决问题.解://DF BC,FDB ABC∴∠=∠=︒,45∴∠=∠-∠=︒-︒=︒,EDB DFB EDF453015故答案为15︒.17.如图,电子宠物P在圆上运动,点O处设置有一个信号转换器,将宠物P的位置信号沿着垂直于线段OP的方向OQ传送,被信号接收板l接收.若传送距离越近,接收到的信号越强,则当P点运动到图中①号点的位置时,接收到的信号最强(填序号①,②,③或④).【分析】根据垂线段最短得出即可.解:根据垂线段最短,得出当OQ⊥直线l时,信号最强,即当当P点运动到图中①号点的位置时,接收到的信号最强;故答案为:①.18.若两个图形有公共点,则称这两个图形相交,否则称它们不相交.回答下列问题:(1)如图1,直线PA,PB和线段AB将平面分成五个区域(不包含边界),当点Q落在区域②时,线段PQ与AB相交(直接填写区域序号);(2)在设计印刷线路板时,常常会利用折线连接元件,要求所有连线不能相交.如图2,如果沿着图中的格线连接印有相同字母的元件,那么一共有种连线方案.【分析】(1)由相交线的定义可以找到点Q 所在的区域;(2)因为要求所有连线不能相交,所以可按图示7种方法连接.解:(1)当点Q 落在区域②时,线段PQ 与AB 相交;(2)点A 沿向上两个格、向右三个格、向下一个格连接,也可以沿向上两个格、向右两个格、向下一个格、向右一个格连接,两种方法;点B 沿向下两个格、向右一个格连接,或向下一个格、向右一个格、向下一个格连接,或向右一个格、向下两个格连接,或向右一个格、向下一个格、向左一个格、向下一个格、向右一个格连接,共四种方法;点C 只有一种连接方法,所以共7种方法.故答案为:②,7.三、解答题(本大题共24分,第19,20题每题8分,第21~22每题4分)19.计算:(12231(4)()83-+-; (22(32)52-.【分析】(1)根据实数的混合计算解答即可;(2)根据实数的混合计算解答即可.解:(1)原式1423=+- 73= (2)原式32252=-222=--20.求出下列等式中x 的值:(1)21236x =;(2)33388x -=. 【分析】(1)根据等式的性质方程两同时除以12,再由平方根的定义问题可解.(2)方程可先去分母,得3243x-=,再移项合并同类项,最后根据立方根定义可求解.解:(1)23x=∴=±x3(2)3243x-=327x=∴=x321.下图是北京市三所大学位置的平面示意图,图中小方格都是边长为1个单位长度的正方形,若清华大学的坐标为(0,3),北京大学的坐标为(3,2)-.(1)请在图中画出平面直角坐标系,并写出北京语言大学的坐标:(3,1);(2)若中国人民大学的坐标为(3,4)--,请在坐标系中标出中国人民大学的位置.【分析】(1)利用清华大学的坐标为(0,3),北京大学的坐标为(3,2)-画出直角坐标系;(2)根据点的坐标的意义描出中国人民大学所表示的坐标.解:(1)北京语言大学的坐标:(3,1);故答案是:(3,1);(2)中国人民大学的位置如图所示:22.有一张面积为2100cm的正方形贺卡,另有一个长方形信封,长宽之比为5:3,面积为2150cm,能将这张贺卡不折叠的放入此信封吗?请通过计算说明你的判断.【分析】设长方形信封的长为5xcm,宽为3xcm.根据长方形的面积列出关于x的方程,解之求得x的值,再由其宽和长与10的大小可得答案.解:设长方形信封的长为5xcm,宽为3xcm.由题意得:53150x x=,解得:10x=所以长方形信封的宽为:3310x=,10010=,∴正方形贺卡的边长为10cm.2=,而90100(310)90<,∴<,31010答:不能将这张贺卡不折叠的放入此信封中.四、解答题(本大题共11分,23题5分,24题6分)23.如图,点D ,点E 分别在BAC ∠的边AB ,AC 上,点F 在BAC ∠内,若//EF AB , BDF CEF ∠=∠.求证://DF AC .【分析】想办法证明BDF A ∠=∠即可解决问题.【解答】证明://EF AB ,CEF A ∴∠=∠,BDF CEF ∠=∠,BDF A ∴∠=∠,//DF AC ∴.24.已知正实数x 的平方根是m 和m b +.(1)当8b =时,求m ;(2)若22()4m x m b x ++=,求x 的值.【分析】(1)利用正实数平方根互为相反数即可求出m 的值;(2)利用平方根的定义得到2()m b x +=,2m x =,代入式子22()4m x m b x ++=即可求出x 值.解:(1)正实数x 的平方根是m 和m b +0m m b ∴++=,8b =,280m ∴+=4m ∴=-;(2)正实数x 的平方根是m 和m b +,2()m b x ∴+=,2m x =,22++=,m x m b x()4224∴+=,x x22∴=,xx>,x∴=.2五、解答题(本大题共19分,25~26每题6分,27题7分)25.在平面直角坐标系xOy中,已知点(,)B a a-,其中a为整数.点C在线段ABA a a,(,3)上,且点C的横纵坐标均为整数.(1)当1a=时,画出线段AB;(2)若点C在x轴上,求出点C的坐标;(3)若点C纵坐标满足15<<,直接写出a的所有可能取值:2,3,4,5 .y【分析】(1)根据坐标与图形的特点解答即可;(2)根据x轴的点的特点解答即可;(3)根据无理数的估计和坐标特点解答即可.解:(1)(2)由题意可知,点C 的坐标为(,)a a ,(,1)a a -,(,2)a a -或(,3)a a -, 点C 在x 轴上, ∴点C 的纵坐标为0.由此可得a 的取值为0,1,2或3,因此点C 的坐标是(0,0),(1,0),(2,0),(3,0) (3)a 的所有可能取值是2,3,4,5. 故答案为:2,3,4,5.26.如图,已知//AB CD ,点E 是直线AB 上一个定点,点F 在直线CD 上运动,设CFE α∠=,在线段EF 上取一点M ,射线EA 上取一点N ,使得160ANM ∠=︒.(1)当2aAEF ∠=时,α= 120︒ ; (2)当MN EF ⊥时,求α;(3)作CFE ∠的角平分线FQ ,若//FQ MN ,直接写出α的值: .【分析】(1)根据平行线的性质即可得到结论;(2)如图1所示,过点M 作直线//PM AB ,由平行公理推论可知:////AB PM CD .根据平行线的性质即可得到结论;(3)如图2,根据角平分线的定义和平行线的性质即可得到结论. 解:(1)//AB CD ,180AEF CFE ∴∠+∠=︒, CFE α∠=,2aAEF ∠=, 1802αα∴+=︒,120α∴=︒;(2)如,1所示,过点M 作直线//PM AB ,由平行公理推论可知:////AB PM CD . 160ANM ∠=︒,18016020NMP ∴∠=︒-︒=︒,又NM EF ⊥,90NMF ∴∠=︒,902070PMF NMF NMP ∠=∠-∠=︒-︒=︒. 180********PMF α∴=︒-∠=︒-︒=︒;(3)如图2,FQ 平分CFE ∠, 2QFM α∴∠=,//AB CD , 180NEM α∴∠=︒-,//MN FQ , 2NME α∴∠=,18020ENM ANM ∠=︒-∠=︒,201801802αα∴︒++︒-=︒,40α∴=︒.故答案为:120︒,40︒.27.对于平面直角坐标系xOy 中的不同两点1(A x ,1)y ,2(B x ,2)y ,给出如下定义:若121x x =,121y y =,则称点A ,B 互为“倒数点”.例如,点1(2A ,1),(2,1)B 互为“倒数点”. (1)已知点(1,3)A ,则点A 的倒数点B 的坐标为 1(1,)3;将线段AB 水平向左平移2个单位得到线段A B '',请判断线段A B ''上是否存在“倒数点”. (填“是”或“否” ); (2)如图所示,正方形CDEF 中,点C 坐标为11(,)22,点D 坐标为31(,)22,请判断该正方形的边上是否存在“倒数点”,并说明理由;(3)已知一个正方形的边垂直于x 轴或y 轴,其中一个顶点为原点,若该正方形各边上不存在“倒数点”,请直接写出正方形面积的最大值: .【分析】(1)设1(A x ,1)y ,2(B x ,2)y ,由题意得出21x =,213y =,点B 的坐标为1(1,)3,由平移的性质得出(1,3)A '-,1(1,)3B '-,即可得出结论;(2)①若点1(M x ,1)y 在线段CF 上,则112x =,点2(N x ,2)y 应当满足22x =,可知点N 不在正方形边上,不符题意; ②若点1(M x ,1)y 在线段CD 上,则112y =,点2(N x ,2)y 应当满足22y =,可知点N 不在正方形边上,不符题意;③若点1(M x ,1)y 在线段EF 上,则132y =,点2(N x ,2)y 应当满足223y =,得出3(2N ,2)3,此时点2(3M ,3)2在线段EF 上,满足题意;(3)由题意得出各边上点的横坐标和纵坐标的绝对值都1,得出正方形面积的最大值为1即可.解:(1)设1(A x ,1)y ,2(B x ,2)y , 121x x =,121y y =,(1,3)A , 21x ∴=,213y =,点B 的坐标为1(1,)3, 将线段AB 水平向左平移2个单位得到线段A B '', 则(1,3)A '-,1(1,)3B '-,1(1)1-⨯-=,1313⨯=,∴线段A B ''上存在“倒数点”, 故答案为:1(1,)3;是;(2)正方形的边上存在“倒数点” M 、N ,理由如下: ①若点1(M x ,1)y 在线段CF 上, 则112x =,点2(N x ,2)y 应当满足22x =, 可知点N 不在正方形边上,不符题意; ②若点1(M x ,1)y 在线段CD 上, 则112y =,点2(N x ,2)y 应当满足22y =, 可知点N 不在正方形边上,不符题意; ③若点1(M x ,1)y 在线段EF 上, 则132y =,点2(N x ,2)y 应当满足223y =, ∴点N 只可能在线段DE 上,3(2N ,2)3,此时点2(3M ,3)2在线段EF 上,满足题意;∴该正方形各边上存在“倒数点” 2(3M ,3)2,3(2N ,2)3;(3)如图所示:一个正方形的边垂直于x轴或y轴,其中一个顶点为原点,则该正方形有两条边在坐标轴上,坐标轴上的点的横坐标或纵坐标为0,∴在坐标轴上的边上不存在倒数点,又该正方形各边上不存在“倒数点”,∴各边上点的横坐标和纵坐标的绝对值都1,即正方形面积的最大值为1;故答案为:1.。

2018年北京市海淀区中考一模数学试卷含答案解析 精品

2018年北京市海淀区中考一模数学试卷含答案解析 精品

2018届北京市海淀区初三一模数学试卷一、单选题(共10小题)1.“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”于2018年3月3日在北京胜利召开.截止到2018年3月14日,在百度上搜索关键词“两会”,显示的搜索结果约为96 500 000条.将96 500 000用科学记数法表示应为()A.96.5×107B.9.65×107C.9.65×108 D.0.965×109考点:科学记数法和近似数、有效数字答案:B试题解析:科学记数法是一个数表示成a×10的n次幂的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,所以根据题意得96 500 000=9.65×107.故选B.2.如图是某个几何体的三视图,该几何体是()A.长方体B.正方体C.圆柱D.三棱柱考点:立体图形的展开与折叠答案:D试题解析:由图可得此为三棱锥,故选D。

3.一个不透明的口袋中装有3个红球和12个黄球,这些球除了颜色外,无其他差别,从中随机摸出一个球,恰好是红球的概率为()A.B.C.D.考点:概率及计算答案:C试题解析:共有15个球,3个红球,则摸出红球的概率为,故选C。

4.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称与中心对称图形轴对称与轴对称图形答案:C试题解析:A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形;B既是轴对称图形,也是中心对称图形;C 是轴对称图形但不是中心对称图形;D部是轴对称图形但是中心对称图形。

故选C。

5.如图,在四边形ABCD中,AB=3,BC=5,∠ABC的平分线交AD于点E,则DE的长为()A.5B.4C.3D.2考点:平行四边形的性质答案:D试题解析:由题意可得,AB=AE=3,则ED=2,故选D。

6.如图,等腰直角三角板的顶点A,C分别在直线,上.若∥,,则的度数为()A.B.C.D.考点:平行线的判定及性质答案:C试题解析:根据平行线的性质可得:∠1+∠BAC+∠ACB+∠2=180,则∠2=10°。

2018-2019年北京市海淀区七年级上数学期末试卷+答案

2018-2019年北京市海淀区七年级上数学期末试卷+答案

2019北京海淀初一(上)期末数 学学校 班级 姓名 成绩一、 选择题(本大题共30分,每小题3分)第1~10题符合题意的选项均只有一个,请将你的答案填写在下面的表格中. 题号 12345678910答案1.如图,用圆规比较两条线段AB 和A ′B ′的长短,其中正确的是 A .A ′B ′>AB B .A ′B ′=ABC .A ′B ′<ABD .没有刻度尺,无法确定.2.-5的绝对值是A .5B .-5C .-15D .5±3.2018年10月23日,世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥正式开通,这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身,全长约55000米.其中55000用科学记数法可表示为A .35.510⨯B .35510⨯C .45.510⨯D .4610⨯ 4.下列计算正确的是A .325a b ab +=B .()325a a a --=C .232a a a-=D .()()3212a a a ---=-5.若x =-1是关于x 的方程2x +3=a 的解,则a 的值为A .-5B .5C .-1D .16.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°40′, ∠2的大小是 A .27°40′ B .57°40′ C .58°20′D .62°20′7.已知AB =6,下面四个选项中能确定...点C 是线段AB 中点的是 A .AC +BC =6 B .AC =BC =3 C .BC =3 D .AB =2AC8.若2x =时42+x mx n -的值为6,则当2x =-时42+x mx n -的值为 A .-6B .0C .6D .269.从图1的正方体上截去一个三棱锥, 得到一个几何体,如图2.从正面看 图2的几何体,得到的平面图形是A B C D10.数轴上点A ,M ,B 分别表示数a ,+a b ,b ,那么下列运算结果一定是正数的是A .a b +B .a b -C .abD .a b-二、填空题(本大题共16分,每小题2分)11.比较大小:-3 -2.1(填“>”,“<”或“=”). 12.右图中A ,B 两点之间的距离是 厘米(精确到厘米),点B在点A 的南偏西 °(精确到度).13.下图是一位同学数学笔记可见的一部分.若要补充文中这个不完整的代数式,你补充的内容是: .AM B北西南东BA从正面看图1图214.如图所示,长方形纸片上画有两个完全相同的灰色长方形,那么剩余白色长方形的周长为 (用含a ,b 的式子表示).15.如图,点O 在直线AB 上,射线OD 平分∠COA ,∠DOF =∠AOE =90°,图中与∠1相等的角有 (请写出所有答案).16.传统文化与创意营销的结合使已有近600年历史的故宫博物院重新焕发出生机,一些文创产品让顾客爱不释手.某购物网站上销售故宫文创笔记本和珐琅书签,若文创笔记本的销量比珐琅书签销量的2倍少700件,二者销量之和为5900件,用x 表示珐琅书签的销量,则可列出一元一次方程______________________________.17.已知点O 为数轴的原点,点 A ,B 在数轴上,若AO =10,AB =8,且点A 表示的数比 点B 表示的数小,则点B表示的数是______________________________.18.如图,这是一个数据转换器的示意图,三个滚珠可以在槽内左右滚动.输入x 的值,当滚珠发生撞击,就输出相撞滚珠....上代数式所表示数的和.y .已知当三个滚珠同时相撞时,不论输入x 的值为多大,输出y 的值总不变.(1)a = ;(2)若输入一个整数x ,某些..滚珠相撞,输出y 值恰好为-1,则x = . 三、解答题(本大题共24分,第19,20题每题8分,第21~22每题4分) 19.计算:(1)()2533-÷-; (2)118(11)24-⨯+-.20.解方程:(1)5812x x +=-; (2)12323x x+-=.E1FDC BA O21.22a b -=-已知,求代数式223(24)2(32)ab a b ab a b -+--+的值.22.如图,点C 在∠AOB 的边OA 上,选择合适的画图工具按要求画图.(1)反向延长射线OB ,得到射线OD ,画∠AOD 的角平分线OE ; (2)在射线OD 上取一点F ,使得OF=OC ; (3)在射线OE 上作一点P ,使得CP +FP 最小;(4)写出你完成(3)的作图依据: . 四、解答题(本大题共11分,23题6分,24题5分)23.如图1,已知点C 在线段AB 上,点M 为AB 的中点,AC =8,CB =2. (1)求CM 的长;(2)如图2,点D 在线段AB 上,若AC =BD ,判断..点M 是否为线段CD 的中点,并说明..理由.图1 图224.洛书(如图),古称龟书,现已入选国家级非物质文化遗产名录.洛书是术数中乘法的起源,“戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,五居中宫”是对洛书形象的描述,洛书对应的九宫格(如图)填有1到9这九个正整数,满足任一行、列、对角线上三个数之和相等.洛书的填法古人是怎么找到的呢?在学习了方程相关知识后,小凯尝试探究其中的奥秘.【第一步】设任一行、列、对角线上三个数之和为S ,则每一行三个数的和均为S ,而这9个数的和恰好为1到9这9个正整数之和,由此可得S = ;BA O C【第二步】再设中间数为x ,利用包含中间数x 的行、列、对角线上的数与9个数的关系可列出方程,求解中间数x .请你根据上述探究,列方程求出中间数x 的值.五、解答题(本大题共19分,25~26每题6分,27题7分) 25.已知0k ≠,将关于x 的方程0kx b +=记作方程◇. (1)当2k =,4b -=时,方程◇的解为 ;(2)若方程◇的解为3x =-,写出一组满足条件的k ,b 值:k = ,b = ; (3)若方程◇的解为4x =,求关于y 的方程()320k y b +=-的解.26.如图,已知点O 在直线AB 上,作射线OC ,点D 在平面内,∠BOD 与∠AOC 互余. (1)若∠AOC :∠BOD =4:5,则∠BOD = ; (2)若∠AOC =α(0°<α≤45°),ON 平分∠COD .①当点D 在∠BOC 内,补全图形,直接写出∠AON 的值(用含α的式子表示); ②若∠AON 与∠COD 互补,求出α的值.备用图27.数学是一门充满思维乐趣的学科,现有33⨯的数阵A ,数阵每个位置所对应的数都是1,2或3.定义a ∗b 为数阵中第a 行第b 列的数.xCB A O CB AO例如,数阵A第3行第2列所对应的数是3,所以3∗2=3.(1)对于数阵A,2∗3的值为;若2∗3=2∗x,则x的值为;(2)若一个33⨯的数阵对任意的a,b,c均满足以下条件:条件一:a∗a=a;条件二:()a b c a c**=*;则称此数阵是“有趣的”.①请判断数阵A是否是“有趣的”.你的结论:_______(填“是”或“否”);②已知一个“有趣的”数阵满足1∗2=2,试计算2∗1的值;③是否存在“有趣的”数阵,对任意的a,b满足交换律a∗b=b∗a?若存在,请写出一个满足条件的数阵;若不存在,请说明理由.七年级第一学期期末调研2019.1数学参考答案一、选择题(本大题共30分,每小题3分)11. <12. 2, 58 (答56,57,59,60均算正确) 13. 答案不唯一,如:32x14. 42b a -15. COD ∠ ,EOF ∠(写对1个得1分,全对得2分) 16. (2700)5900x x -+=17. -2或18(写对1个得1分,全对得2分)18. (1) -2; (2) 2(每空1分)三、解答题(本大题共24分,第19,20题每题8分,第21~22每题4分) 19.(每小题4分)解:(1)原式=59(3)-÷- …………………………………………………………………2分=53+=8………………………………………………………………………………4分 (2)原式=15(8)(8)1(8)24-⨯+-⨯--⨯=4810--+ ………………………………………………………………………3分 =2-…………………………………………………………………………………4分 (若是先做括号,则括号内加减法正确得3分,最后一步也正确,得4分)20. (每小题4分) 解:(1)5812x x +=-5218x x +=- ……………………………………………………………………2分77x =- ……………………………………………………………………3分 1x =- ……………………………………………………………………4分(2)12323x x+-=解:3(1)2(23)x x +=- ……………………………………………………………………1分3346x x +=- ……………………………………………………………………2分 91x = ……………………………………………………………………………3分19x =……………………………………………………………………………4分21.(本小题4分)解:原式22612364ab a b ab a b =-+-++ …………………………………………2分84a b =-+ ……………………………………………………………………3分∵22a b -=-,∴原式844(2)4(2)8a b a b =-+=--=-⨯-=.……………………………………4分22.(本小题4分)(1)-(3)如图所示:正确画出OD ,OE ……………………1分 正确画出点F …………………………2分 正确画出点P …………………………3分(4) 两点之间,线段最短 . …………………………4分四.解答题(本大题共11分,23题6分,24题5分) 23.(本小题6分)DB(1)解:方法一: ∵8AC =,2CB =,∴10AB AC CB =+=,…………………………………………………………………1分 ∵点M 为线段AB 的中点, ∴152BM AB ==. .………….………………………………………………………2分 ∴523CM BM CB =-=-=..…………….…………………………………………3分 或者∴853CM AC AM =-=-=.…………….……………………………………………3分(2)解:点M 是线段CD 的中点,理由如下: 方法一:∵8BD AC ==,…………………………………………………………………………4分 ∴由(1)可知,853DM DB MB =-=-=. ……………………………………………5分 ∴3DM MC ==,∴由图可知,点M 是线段CD 的中点. ……………………………………………6分 方法二: ∵AC BD =,∴AC DC BD DC -=-,∴AD CB =. ………………………………………………………………………………4分 ∵点M 为线段AB 的中点,∴AM MB =,………………………………………………………………………………5分 ∴AM AD MB CB -=-, ∴DM MC =∴由图可知,点M 是线段CD 的中点. …………………………………………………6分24.(本小题5分)解:(1)15S =. ………………………………………………………………………………2分(2)由计算知:123...945++++=, ………………………………………………3分依题意可列方程:415345x ⨯-=, ……………………………………………4分 解得:5x =. ……………………………………………………………………5分 (注:过程中体现出45,得第3分.)25.(本小题6分)解:(1)2x =. ……………………………………………………………………………1分(2)答案不唯一,如:1k =,3b =.(只需满足3b k =即可) …………………2分 (3)方法一:依题意:40k b +=, …………………………………………………………3分 ∵0k ≠, ∴4bk=-. ………………………………………………………………………4分 解关于y 的方程:32b y k+=, ∴324y +=-. …………………………………………………………………5分 解得:2y =-. …………………………………………………………………6分方法二:依题意:40k b +=, …………………………………………………………3分 ∴4b k =-.解关于y 的方程:(32)(4)0k y k +--=,……………………………………4分360ky k +=,∵0k ≠,∴360y +=. …………………………………………………………5分解得:2y =-. …………………………………………………………6分26.(本小题6分)解:(1)50BOD ∠=︒ ………………………………………………………1分(2)①补全图形如下:……………………………………………………2分 45AON α∠=+︒….…………………………………………………………………3分 ②情形一:点D 在BOC ∠内.此时,45AON α︒∠=+,90COD ︒∠=,依题意可得:4590180α︒︒++=︒,解得:45α︒=. ……………………………………………………………………………4分 情形二:点D 在BOC ∠外.在0°α<≤45°的条件下,补全图形如下:此时,45AON ︒∠=,…………………………………………………………………5分 90+2COD α︒∠=,依题意可得:45902180α︒︒++=︒B AB A解得:22.5α︒=.………………………………………………………………………6分 综上,α的取值为45︒或22.5︒.27.(本小题7分)解:(1)2;………………………………………………………………………… 1分1,2,3 …………………………………………………………………………2分 (注:只答1,2不扣分)(2)①是; …………………………………………………………………………3分②∵122*=,∴21(12)1*=**∵()a b c a c **=*∴(12)111**=*∵a ∗a =a∴111*=∴211*=. …………………5分(3) 不存在理由如下:方法一:若存在满足交换律的“有趣的”数阵,依题意,对任意的,,a b c 有:()()a c a b c b a c b c *=**=**=*,这说明数阵每一列的数均相同.∵111*=,222*=,333*=,∴此数阵第一列数均为1,第二列数均为2,第三列数均为3,∴12=2*,21=1*,与交换律相矛盾.因此,不存在满足交换律的“有趣的”数阵. ……………………………………7分 方法二:由条件二可知,a b *只能取1,2或3,由此可以考虑a b *取值的不同情形.例如考虑12*:*=.情形一:121*=,若满足交换律,则211再次计算12*可知:*=**=*=,矛盾;12(21)2222*=情形二:122*=,由(2)可知,211*≠*,不满足交换律,矛盾;1221*=情形三:123*=,若满足交换律,即213再次计算22*可知:*=**=*=**=*=,22(21)232(12)2123*=矛盾.与222综上,不存在满足交换律的“有趣的”数阵. ……………………………………7分。

2018-2019学年北京人大附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版

2018-2019学年北京人大附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版

2018-2019学年北京人大附中七年级上学期期中考试数学试卷解析版一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.的相反数是()A .﹣B.3C.﹣3D .【分析】求一个数的相反数,即在这个数的前面加负号.【解答】解:根据相反数的定义,得的相反数是﹣.故选:A.【点评】本题主要考查了相反数的求法,比较简单.2.港珠澳大桥于2018年10月24日上午9时正式通车啦是中国境内一座连接香港珠海和澳门的桥隧工程,于2009年12月15日动工建设,2017年7月7日,大桥主体工程全线贯通,2018年2月6日,大桥主体完成验收,港珠澳大桥桥隧全长55千米,工程项目总投资额1269亿元,用科学记数法表示,1269亿元为()A.1269×108B.1.269×1010C.1.269×1011D.1.269×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将1269亿用科学记数法表示为1.269×1011.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.以下说法正确的是()A.一个数前面带有“﹣”号,则是这个数是负数B.整数和小数统称为有理数C.数轴上的点都表示有理数D.数轴上表示数a的点在原点的左边,那么a是一个负数【分析】利用有理数的定义、数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴,再结合数轴的性质分析得出答案.第1 页共15 页。

2018-2019年北京市海淀区XX学校七年级上期中数学模拟试卷含解析AlPwAP (1)

2018-2019年北京市海淀区XX学校七年级上期中数学模拟试卷含解析AlPwAP (1)

2018-2019学年北京市海淀区XX学校七年级(上)期中数学模拟试卷一、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.(3分)北京时间2016年9月15日22时04分09秒,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心正式点火升空.按计划,天宫二号经过几次变轨,将进入到高度约384000米的运行轨道.把384000用科学记数法表示为.2.(3分)如图为某城市未来几天的每日最高气温及最低气温的变化趋势图,日温差最大的日期为.3.(3分)用四舍五入法将1.3582精确到0.01的近似数为.4.(3分)如果3a﹣b=3,那么代数式1+b﹣3a的值是.5.(3分)若x=3是关于x的方程2x+a=0的解,则a=.6.(3分)《九章算术》是中国古代第一部数学专著,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,在第七章“盈不足”中有这样一个问题:“今有蒲生一日,长三尺;莞生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”其意思是“有蒲和莞两种植物,蒲第一日长了3尺,莞第一日长了1尺,以后蒲每日生长的长度是前一日的一半,莞每日生长的长度是前一日的2倍,问几日蒲、莞上涨的长度相等.”请计算出第三日后,蒲、莞的长度相差为尺.7.(3分)在等式3a﹣7=2a+1的两边同时减去一个多项式可以得到等式a=8,则这个多项式是.8.(3分)为了大力促进水资源节约,本市居民用水实行阶梯水价、水量分档和水价标准如下:按年度用水量计算,将居民家庭全年用水量划分为三档,水价分档递增,第一阶梯用水量不超过180立方米,水价为每立方米5元;第二阶梯用水量在181﹣260立方米之间,水价为每立方米7元;第三阶梯用水量为260立方米以上,水价为每立方米9元.某户居民从2016年1月1日至9月30日,累积用水200立方米,则这户居民9个月共需缴纳水费元.二、解答题(共55分)9.(18分)计算(1)5﹣7﹣(﹣2);(2)﹣6×(﹣)﹣4÷;(3)8﹣2×(﹣3)2;(4)﹣18﹣(﹣2)÷(﹣)(5)(﹣1)4+[(﹣2)3﹣(6﹣42)×2].10.(8分)用简便方法计算:(1)(﹣+1﹣)×(﹣60);(2)(﹣3)×7﹣5×3﹣(﹣4)×3.11.(12分)计算:(1)(3a+1)﹣(﹣a+2);(2)2x2﹣3(x2﹣2y2)+3y2;(3)x2﹣[﹣2x﹣(3x2﹣1)﹣x].12.(4分)先化简,再求值:﹣a﹣(a2﹣5a+3)+2(a2﹣1),其中a=﹣.13.(5分)已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上表示2a;(2)化简|a|﹣|a+b|+|b﹣a|.14.(8分)解方程:(1)2(x﹣8)=5(x+1);(2)﹣1=.三、解答题(共15分)15.(5分)北京统计信息网中,发布了2016年02季度、03季度本市农产品生产者价格指数的相关数据,如下表:(1)表中a的值为,b的值为;(2)03季度与02季度相比,各项指标中变化幅度最小的是哪类产品?(3)小红说:“蔬菜/食用菌和渔业产品这两类产品的增长幅度相同”,你认为小红的说法是否正确,请说明理由.16.(4分)阅读材料:十二五期间,本市全方位深化优先发展公共交通政策措施,以方便广大市民出行、最大限度减少地面交通负荷为目标.加快轨道交通新线建设,扩大线网规模,增加中心城线网密度,根据报告数据显示,2014年,北京市公交平均每条运营线路的日行驶里程约为0.5万公里,2015年底,由于新开通了多条地铁线路,公交运营线路比2014年减少60条,运营线路车辆日行驶的总里程比2014年减少32万公里,平均每条运营线路的日行驶里程约为0.4万公里.列代数式表示下列各数据:(1)设2014年公交运营线路为m条,则2015年运营线路车辆每日行驶的总里程为万公里;(2)设2015年公交运营车辆日行驶的总里程为n万公里,则2014年公交运营线路为条.17.(6分)初一年级在小学段期间将组织参观国家博物馆,需要租用客车,已知年级共有254位学生和6位老师参加此次活动,每辆客车上至少要有一位老师,现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示.根据以上材料,解决下列问题:(1)从乘车人数考虑,既要保证260名师生的乘车需求,同时要使每辆车上至少有1位老师,所以,租用甲、乙两种客车的总数为辆;(2)设租用甲种客车x辆,则租用乙种客车辆.①设所租用客车的载客总量为y1人,则y1=;(用含x的代数式表示)②设租车的费用为y2元,则y2=;(用含x的代数式表示)③可求得,当x=时,最节省费用,所需租车费用为元.参考答案与试题解析一、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.(3分)北京时间2016年9月15日22时04分09秒,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心正式点火升空.按计划,天宫二号经过几次变轨,将进入到高度约384000米的运行轨道.把384000用科学记数法表示为 3.84×105.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:384000用科学记数法表示为3.84×105,故答案为:3.84×105.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.(3分)如图为某城市未来几天的每日最高气温及最低气温的变化趋势图,日温差最大的日期为周四.【分析】根据图形可以算出相应的温差,从而可以解答本题.【解答】解:由图可得,周一的温差为:7﹣0=7℃,周二的温差为:7﹣1=6℃,周三的温差为:6﹣(﹣1)=7℃,周四的温差为:4﹣(﹣4)=8℃,周五的温差为;3﹣(﹣4)=7℃,周六的温差为:4﹣(﹣3)=7℃,周日的温差为:9﹣2=7℃,故答案为:周四.【点评】本题考查有理数的减法,解答本题的关键是明确有理数减法的计算方法.3.(3分)用四舍五入法将1.3582精确到0.01的近似数为 1.36.【分析】把千分位上的数字8进行四舍五入即可.【解答】解:1.3582精确到0.01的近似数为1.36.故答案为1.36.【点评】本题考查了近似数和有效数字:从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.4.(3分)如果3a﹣b=3,那么代数式1+b﹣3a的值是﹣2.【分析】先把1+b﹣3a表示为1﹣(3a﹣b),然后利用整体代入的方法计算.【解答】解:∵3a﹣b=3,∴1+b﹣3a=1﹣(3a﹣b)=1﹣3=﹣2.故答案为﹣2.【点评】本题考查了代数式的求值:求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.5.(3分)若x=3是关于x的方程2x+a=0的解,则a=﹣6.【分析】方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,把x=3代入方程就得到关于a 的方程,从而求出a的值.【解答】解:把x=3代入方程2x+a=0得:6+a=0,得:a=﹣6.故答案为:﹣6.【点评】本题主要考查了方程解的定义,已知x=3是方程的解实际就是得到了一个关于a的方程.6.(3分)《九章算术》是中国古代第一部数学专著,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,在第七章“盈不足”中有这样一个问题:“今有蒲生一日,长三尺;莞生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”其意思是“有蒲和莞两种植物,蒲第一日长了3尺,莞第一日长了1尺,以后蒲每日生长的长度是前一日的一半,莞每日生长的长度是前一日的2倍,问几日蒲、莞上涨的长度相等.”请计算出第三日后,蒲、莞的长度相差为尺.【分析】根据题意求出两种植物生长长度的规律即可求解.【解答】解:(1)设:日蒲、莞上涨的长度相等有题意得:蒲,第x日上涨长度为:3×21﹣x;莞,第x日上涨长度为:1×2x﹣1,则:3×21﹣x=1×2x﹣1,解得:x≈2.6.答:2.6日蒲、莞上涨的长度相等(2)蒲第3日后上涨长度为:,莞,第3日上涨长度为:7,二者差为尺,故答案是.【点评】本题考查的是有理数的乘方,重点是要求出两种植物生长长度的规律,是一道难度较大的题目.7.(3分)在等式3a﹣7=2a+1的两边同时减去一个多项式可以得到等式a=8,则这个多项式是2a﹣7.【分析】根据等式的性质和整式的加减进行填空即可.【解答】解:∵等式3a﹣7=2a+1的两边同时减去一个多项式可以得到等式a=8,∴3a﹣7﹣(2a﹣7)=2a+1﹣(2a﹣7),∴a=8,故答案为2a﹣7.【点评】本题考查了整式的加减,掌握整式加减的法则是解题的关键.8.(3分)为了大力促进水资源节约,本市居民用水实行阶梯水价、水量分档和水价标准如下:按年度用水量计算,将居民家庭全年用水量划分为三档,水价分档递增,第一阶梯用水量不超过180立方米,水价为每立方米5元;第二阶梯用水量在181﹣260立方米之间,水价为每立方米7元;第三阶梯用水量为260立方米以上,水价为每立方米9元.某户居民从2016年1月1日至9月30日,累积用水200立方米,则这户居民9个月共需缴纳水费1040元.【分析】根据题中的阶梯水价,计算出应缴纳的水费即可.【解答】解:根据题意知这户居民9个月共需缴纳水费180×5+7×(200﹣180)=1040(元),故答案为:1040.【点评】此题考查了有理数的混合运算,列出正确的算式是解本题的关键.二、解答题(共55分)9.(18分)计算(1)5﹣7﹣(﹣2);(2)﹣6×(﹣)﹣4÷;(3)8﹣2×(﹣3)2;(4)﹣18﹣(﹣2)÷(﹣)(5)(﹣1)4+[(﹣2)3﹣(6﹣42)×2].【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果;(5)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=5﹣7+2=0;(2)原式=4﹣=;(3)原式=8﹣18=﹣10;(4)原式=﹣1﹣8=﹣9;(5)原式=1﹣8+20=13.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.(8分)用简便方法计算:(1)(﹣+1﹣)×(﹣60);(2)(﹣3)×7﹣5×3﹣(﹣4)×3.【分析】(1)根据乘法分配律可以解答本题;(2)根据乘法分配律可以解答本题.【解答】解:(1)(﹣+1﹣)×(﹣60)==40+(﹣70)+48=18;(2)(﹣3)×7﹣5×3﹣(﹣4)×3===﹣25.【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.11.(12分)计算:(1)(3a+1)﹣(﹣a+2);(2)2x2﹣3(x2﹣2y2)+3y2;(3)x2﹣[﹣2x﹣(3x2﹣1)﹣x].【分析】按照先去括号,后合并同类项的法则化简即可.【解答】解:(1)(3a+1)﹣(﹣a+2)=3a+1+a﹣2=4a﹣1(2)2x2﹣3(x2﹣2y2)+32=2x2﹣3x2+6y2+9=﹣x2+6y2+9(3)x2﹣[﹣2x﹣(3x2﹣1)﹣x]=x2+2x+3x2﹣1+x=4x2+x﹣1【点评】本题考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号法则、合并同类项法则,属于中考常考题型.12.(4分)先化简,再求值:﹣a﹣(a2﹣5a+3)+2(a2﹣1),其中a=﹣.【分析】去括号,合并同类项,最后代入求出即可.【解答】解:﹣a﹣(a2﹣5a+3)+2(a2﹣1)=﹣a﹣a2+5a﹣3+2a2﹣2=a2+4a﹣5,当a=﹣时,原式=﹣2﹣5=﹣6.【点评】本题考查了整式的加减和求值,能正确根据整式的加减法则进行化简是解此题的关键.13.(5分)已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上表示2a;(2)化简|a|﹣|a+b|+|b﹣a|.【分析】(1)在数轴上画出表示2a的点即可;(2)根据绝对值的性质化简即可;【解答】解:(1)表示2a的点如图所示:(2)∵a<0,a+b>0,B﹣a>0,∴|a|﹣|a+b|+|b﹣a|=﹣a﹣a﹣b+b﹣a=﹣3a.【点评】本题考查绝对值的性质、数轴等知识,解题的关键是熟练掌握绝对值的性质,属于中考常考题型.14.(8分)解方程:(1)2(x﹣8)=5(x+1);(2)﹣1=.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.【解答】解:(1)2x﹣16=5x+52x﹣5x=5+16﹣3x=21x=﹣7(2)3(3y﹣1)﹣12=2(5y﹣7)9y﹣3﹣12=10y﹣149y﹣10y=﹣14+12+3﹣y=1y=﹣1【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.三、解答题(共15分)15.(5分)北京统计信息网中,发布了2016年02季度、03季度本市农产品生产者价格指数的相关数据,如下表:指标名称02季度03季度增长幅度(1)表中a的值为﹣2,b的值为 2.1;(2)03季度与02季度相比,各项指标中变化幅度最小的是哪类产品?(3)小红说:“蔬菜/食用菌和渔业产品这两类产品的增长幅度相同”,你认为小红的说法是否正确,请说明理由.【分析】(1)根据02季度、03季度本市农产品生产者价格指数的相关数据,即可得到a,b 的值;(2)根据各项指标中变化幅度的绝对值,可得畜禽产品的变化幅度最小;(3)根据蔬菜/食用菌的增长幅度为﹣4.3,而渔业产品的增长幅度为4.3,即可得到结论.【解答】解:(1)a=93.2﹣95.2=﹣2;b=90.1﹣88=2.1;故答案为:﹣2,2.1;(2)根据各项指标中变化幅度的绝对值,可得畜禽产品的变化幅度最小,变化幅度为1;(3)小红的说法不正确,因为蔬菜/食用菌的增长幅度为﹣4.3,而渔业产品的增长幅度为4.3.【点评】本题主要考查了统计表,统计表是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格.统计表是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式.16.(4分)阅读材料:十二五期间,本市全方位深化优先发展公共交通政策措施,以方便广大市民出行、最大限度减少地面交通负荷为目标.加快轨道交通新线建设,扩大线网规模,增加中心城线网密度,根据报告数据显示,2014年,北京市公交平均每条运营线路的日行驶里程约为0.5万公里,2015年底,由于新开通了多条地铁线路,公交运营线路比2014年减少60条,运营线路车辆日行驶的总里程比2014年减少32万公里,平均每条运营线路的日行驶里程约为0.4万公里.列代数式表示下列各数据:(1)设2014年公交运营线路为m条,则2015年运营线路车辆每日行驶的总里程为(0.5m ﹣32)万公里;(2)设2015年公交运营车辆日行驶的总里程为n万公里,则2014年公交运营线路为条.【分析】(1)根据题意可以求得2015年运营线路车辆每日行驶的总里程;(2)根据题意可以求得2014年公交运营线路的条数.【解答】解:(1)由题意可得,2015年运营线路车辆每日行驶的总里程为:(0.5m﹣32)(万公里),故答案为:(0.5m﹣32);(2)由题意可得,2014年公交运营线路为:(条),故答案为:.【点评】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.17.(6分)初一年级在小学段期间将组织参观国家博物馆,需要租用客车,已知年级共有254位学生和6位老师参加此次活动,每辆客车上至少要有一位老师,现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示.甲种客车乙种客车载客量/人/辆5035租金/元/辆12001000根据以上材料,解决下列问题:(1)从乘车人数考虑,既要保证260名师生的乘车需求,同时要使每辆车上至少有1位老师,所以,租用甲、乙两种客车的总数为6辆;(2)设租用甲种客车x辆,则租用乙种客车(6﹣x)辆.①设所租用客车的载客总量为y1人,则y1=50x+35(6﹣x);(用含x的代数式表示)②设租车的费用为y2元,则y2=1200x+1000(6﹣x);(用含x的代数式表示)③可求得,当x=4时,最节省费用,所需租车费用为6800元.【分析】(1)根据教师人数,载客量即可判断;(2)分别求出甲乙两种车的载客量,租金即可解决问题,再求出自变量x的取值范围,利用一次函数的性质即可解决问题;【解答】解:(1)有6位老师,要使每辆车上至少有1位老师,所以,租用甲、乙两种客车的总数为6辆;(2)设租用甲种客车x辆,则租用乙种客车(6﹣x)辆.①设所租用客车的载客总量为y1人,则y1=50x+35(6﹣x);②设租车的费用为y2元,则y2=1200x+1000(6﹣x);③∵y2=1200x+1000(6﹣x)=200x+6000,又∵50x+35(6﹣x)≥260,解得x≥,∵200>0,y2随x的增大而增大,∴x=4时,费用最少,此时费用为6800元.故答案为6,(6﹣x),50x+35(6﹣x),1200x+1000(6﹣x),4,6800;【点评】本题考查列代数式、一次函数的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.。

2018-2019初一上期末海淀数学试卷(含答案)

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初一年级第一学期期末学业水平调研2019.1数 学学校 班级 姓名 成绩一、 选择题(本大题共30分,每小题3分)第1~10题符合题意的选项均只有一个,请将你的答案填写在下面的表格中.1.如图,用圆规比较两条线段AB 和A ′B ′的长短,其中正确的是A .A ′B ′>AB B .A ′B ′=ABC .A ′B ′<ABD .没有刻度尺,无法确定.2.-5的绝对值是A . 5B .-5C .-15D .5±3.2018年10月23日,世界上最长的跨海大桥 ——港珠澳大桥正式开通,这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身,全长约55000米.其中55000用科学记数法可表示为A .35.510⨯ B .35510⨯ C .45.510⨯ D .4610⨯ 4.下列计算正确的是A .325a b ab +=B .()325a a a--=C .232a a a-=D .()()3212a a a ---=-5.若x =-1是关于x 的方程2x +3=a 的解,则a 的值为A .-5B .5C .-1D .16.如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠1=27°40′, ∠2的大小是 A .27°40′B .57°40′C .58°20′D .62°20′7.已知AB =6,下面四个选项中能确定...点C 是线段AB 中点的是 A .AC +BC =6 B .AC =BC =3 C .BC =3 D .AB =2AC8.若2x =时42+x mx n -的值为6,则当2x =-时42+x mx n -的值为 A .-6B .0C .6D .269.从图1的正方体上截去一个三棱锥, 得到一个几何体,如图2.从正面看 图2的几何体,得到的平面图形是A B C D 10.数轴上点A ,M ,B 分别表示数a ,+a b ,b ,那么下列运算结果一定是正数的是A .a b +B .a b -C .abD .a b-二、填空题(本大题共16分,每小题2分)11.比较大小:-3 -2.1(填“>”,“<”或“=”). 12.右图中A ,B 两点之间的距离是 厘米(精确到厘米),点B 在点A 的南偏西 °(精确到度).西南东B图1图2从正面看13.下图是一位同学数学笔记可见的一部分.若要补充文中这个不完整的代数式,你补充的内容是: .14.如图所示,长方形纸片上画有两个完全相同的灰色长方形,那么剩余白色长方形的周长为 (用含a ,b 的式子表示).15.如图,点O 在直线AB 上,射线OD 平分∠COA ,∠DOF =∠AOE =90°,图中与∠1相等的角有 (请写出所有答案).16.传统文化与创意营销的结合使已有近600年历史的故宫博物院重新焕发出生机,一些文创产品让顾客爱不释手.某购物网站上销售故宫文创笔记本和珐琅书签,若文创笔记本的销量比珐琅书签销量的2倍少700件,二者销量之和为5900件,用x 表示珐琅书签的销量,则可列出一元一次方程______________________________.17.已知点O 为数轴的原点,点 A ,B 在数轴上,若AO =10,AB =8,且点A 表示的数比 点B表示的数小,则点B 表示的数是______________________________.18.如图,这是一个数据转换器的示意图,三个滚珠可以在槽内左右滚动.输入x 的值,当滚珠发生撞击,就输出相撞滚珠....上代数式所表示数的和.y .已知当三个滚珠同时相撞时,不论输入x 的值为多大,输出y 的值总不变. (1)a = ;(2)若输入一个整数x ,某些..滚珠相撞,输出y 值恰好为-1,则x = . 三、解答题(本大题共24分,第19,20题每题8分,第21~22每题4分) 19.计算:(1)()2533-÷-; (2)118(11)24-⨯+-.20.解方程:(1)5812x x +=-; (2)12323x x+-=.21.22a b -=-已知,求代数式223(24)2(32)ab a b ab a b -+--+的值.22.如图,点C 在∠AOB 的边OA 上,选择合适的画图工具按要求画图.(1)反向延长射线OB ,得到射线OD ,画∠AOD 的角平分线OE ; (2)在射线OD 上取一点F ,使得OF=OC ;(3)在射线OE 上作一点P ,使得CP +FP 最小;(4)写出你完成(3)的作图依据: .四、解答题(本大题共11分,23题6分,24题5分)23.如图1,已知点C 在线段AB 上,点M 为AB 的中点,AC =8,CB =2. (1)求CM 的长;(2)如图2,点D 在线段AB 上,若AC =BD ,判断..点M 是否为线段CD 的中点,并说明..理由.图1 图224.洛书(如图1),古称龟书,现已入选国家级非物质文化遗产名录.洛书是术数中乘法的起源,“戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,五居中宫”是对洛书形象的描述,洛书对应的九宫格(如图2)填有1到9这九个正整数,满足任一行、列、对角线上三个数之和相等.洛书的填法古人是怎么找到的呢?在学习了方程相关知识后,小凯尝试 探究其中的奥秘.【第一步】设任一行、列、对角线上三个数之和为S ,则每一行三 个数的和均为S ,而这9个数的和恰好为1到9这9个正整数之和,由此可得S = ;图1【第二步】再设中间数为x ,利用包含中间数x 的行、列、对角线上的数与9个数的关系可列出方程,求解中间数x .请你根据上述探究,列方程求出中间数x 的值.五、解答题(本大题共19分,25~26每题6分,27题7分) 25.已知0k ≠,将关于x 的方程0kx b +=记作方程◇. (1)当2k =,4b -=时,方程◇的解为 ; (2)若方程◇的解为3x =-,写出一组满足条件的k ,b 值:k = ,b = ;(3)若方程◇的解为4x =,求关于y 的方程()320k y b +=-的解.图226.如图,已知点O在直线AB上,作射线OC,点D在平面内,∠BOD与∠AOC互余.(1)若∠AOC:∠BOD=4:5,则∠BOD= ;(2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON平分∠COD.①当点D在∠BOC内,补全图形,直接写出∠AON的值(用含α的式子表示);②若∠AON与∠COD互补,求出α的值.备用图27.数学是一门充满思维乐趣的学科,现有33⨯的数阵A,数阵每个位置所对应的数都是1,2或3.定义a∗b为数阵中第a行第b列的数.例如,数阵A第3行第2列所对应的数是3,所以3∗2=3.(1)对于数阵A,2∗3的值为;若2∗3=2∗x,则x的值为;(2)若一个33⨯的数阵对任意的a,b,c均满足以下条件:条件一:a∗a=a;条件二:()a b c a c**=*;则称此数阵是“有趣的”.①请判断数阵A是否是“有趣的”.你的结论:_______(填“是”或“否”);②已知一个“有趣的”数阵满足1∗2=2,试计算2∗1的值;③是否存在“有趣的”数阵,对任意的a,b满足交换律a∗b=b∗a?若存在,请写出一个满足条件的数阵;若不存在,请说明理由.七年级第一学期期末调研2019.1数学参考答案11. < 12. 2, 58 (答56,57,59,60均算正确) 13. 答案不唯一,如:32x14. 42b a -15. C O D ∠ ,EOF ∠(写对1个得1分,全对得2分) 16. (2700)590x x -+=17. -2或18(写对1个得1分,全对得2分)18. (1) -2; (2) 2(每空1分)三、解答题(本大题共24分,第19,20题每题8分,第21~22每题4分) 19.(每小题4分)解:(1)原式=59(3)-÷- …………………………………………………………………2分 =53+=8………………………………………………………………………………4分(2)原式=15(8)(8)1(8)24-⨯+-⨯--⨯=4810--+ ………………………………………………………………………3分=2-…………………………………………………………………………………4分 (若是先做括号,则括号内加减法正确得3分,最后一步也正确,得4分)20. (每小题4分)解:(1)5812x x +=-5218x x +=- ……………………………………………………………………2分77x =- ……………………………………………………………………3分 1x =- ……………………………………………………………………4分(2)12323x x+-= 解:3(1)2(23)x x +=- ……………………………………………………………………1分3346x x +=- ……………………………………………………………………2分 91x = ……………………………………………………………………………3分19x = ……………………………………………………………………………4分21.(本小题4分)解:原式22612364ab a b ab a b =-+-++ …………………………………………2分84a b =-+ ……………………………………………………………………3分 ∵22a b -=-,∴原式844(2)4(2)8a b a b =-+=--=-⨯-=.……………………………………4分22.(本小题4分) (1)-(3)如图所示:正确画出OD ,OE ……………………1分 正确画出点F …………………………2分 正确画出点P …………………………3分(4) 两点之间,线段最短 . …………………………4分四.解答题(本大题共11分,23题6分,24题5分) 23.(本小题6分) (1)解:方法一: ∵8AC =,2CB =,∴10AB AC CB =+=,…………………………………………………………………1分 ∵点M 为线段AB 的中点,∴152BM AB ==. .………….………………………………………………………2分 ∴523CM BM CB =-=-=..…………….…………………………………………3分或者∴853CM AC AM =-=-=.…………….……………………………………………3分(2)解:点M 是线段CD 的中点,理由如下: 方法一:∵8BD AC ==,…………………………………………………………………………4分 ∴由(1)可知,853DM DB MB =-=-=. ……………………………………………5分 ∴3DM MC ==,∴由图可知,点M 是线段CD 的中点. ……………………………………………6分 方法二:∵AC BD =,∴AC DC BD DC -=-,∴AD CB =. ………………………………………………………………………………4分 ∵点M 为线段AB 的中点,B∴AM MB =,………………………………………………………………………………5分 ∴AM AD MB CB -=-,∴DM MC =∴由图可知,点M 是线段CD 的中点. …………………………………………………6分24.(本小题5分)解:(1)15S =. ………………………………………………………………………………2分(2)由计算知:123...945++++=, ………………………………………………3分依题意可列方程:415345x ⨯-=, ……………………………………………4分解得:5x =. ……………………………………………………………………5分(注:过程中体现出45,得第3分.)25.(本小题6分)解:(1)2x =. ……………………………………………………………………………1分(2)答案不唯一,如:1k =,3b =.(只需满足3b k =即可) …………………2分(3)方法一:依题意:40k b +=, …………………………………………………………3分∵0k ≠, ∴4b k=-. ………………………………………………………………………4分 解关于y 的方程:32b y k +=, ∴324y +=-. …………………………………………………………………5分解得:2y =-. …………………………………………………………………6分方法二:依题意:40k b +=, …………………………………………………………3分∴4b k =-.解关于y 的方程:(32)(4)0k y k +--=,……………………………………4分360ky k +=,∵0k ≠,∴360y +=. …………………………………………………………5分解得:2y =-. …………………………………………………………6分26.(本小题6分)解:(1)50BOD ∠=︒ ………………………………………………………1分(2)①补全图形如下:……………………………………………………2分 45AON α∠=+︒….…………………………………………………………………3分 ②情形一:点D 在BOC ∠内.此时,45AON α︒∠=+,90COD ︒∠=,依题意可得:4590180α︒︒++=︒,解得:45α︒=. ……………………………………………………………………………4分 情形二:点D 在BOC ∠外.在0°α<≤45°的条件下,补全图形如下: 此时,45AON ︒∠=,…………………………………………………………………5分90+2COD α︒∠=,依题意可得:45902180α︒︒++=︒B AB A解得:22.5α︒=.………………………………………………………………………6分 综上,α的取值为45︒或22.5︒.27.(本小题7分)解:(1)2;………………………………………………………………………… 1分1,2,3 …………………………………………………………………………2分 (注:只答1,2不扣分)(2)①是; …………………………………………………………………………3分②∵122*=,∴21(12)1*=**∵()a b c a c **=*∴(12)111**=*∵a a =a∴111*=∴211*=. …………………5分(3) 不存在理由如下:方法一:若存在满足交换律的“有趣的”数阵,依题意,对任意的,,a b c 有: ()()a c a b c b a c b c *=**=**=*,这说明数阵每一列的数均相同.∵111*=,222*=,333*=,∴此数阵第一列数均为1,第二列数均为2,第三列数均为3,∴12=2*,21=1*,与交换律相矛盾.因此,不存在满足交换律的“有趣的”数阵. ……………………………………7分 方法二:由条件二可知,a b *只能取1,2或3,由此可以考虑a b *取值的不同情形. 例如考虑12*:情形一:121*=.若满足交换律,则211*=,再次计算12*可知:12(21)2222*=**=*=,矛盾;情形二:122*=由(2)可知, 211*=,1221*≠*,不满足交换律,矛盾;*=情形三:123*=,若满足交换律,即213*可知:再次计算22*=**=*=**=*=,22(21)232(12)2123*=矛盾.与222综上,不存在满足交换律的“有趣的”数阵. ……………………………………7分。

北京市7年级数学上册期中试卷2套解析版

北京市7年级数学上册期中试卷2套解析版

目录第一套:2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期中数学试卷第二套:2019-2020学年北京市人大附中七年级(上)期中数学试卷2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期中数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每题2分,共20分.(下列每小题中有四个备选答案,其中只有一个是符合题意的,请将正确选项前的字母填在答题纸表格中相应的位置上)1.(2分)﹣7的相反数是()A.﹣7 B.7 C.﹣D.2.(2分)2019年中国北京世界园艺博览会已经闭幕.自4月28日开幕以来,为期162天的北京世园会共举办3284场活动,吸引934万中外观众前往参观闭幕后,园区将被打造为生态文明示范基地,生态旅游、休闲度假目的地,同时服务冬奥会、冬残奥会,成为奥运会服务保障基地.将 9 340 000用科学记数法表示应为()A.934×104B.0.934×107C.9.34×106D.9.34×105(2分)若代数式﹣5x6y3与2x2n y3是同类项,则常数n的值()3.A.2 B.3 C.4 D.64.(2分)下列计算正确的是()A.7a+a=7a2B.3x2y﹣2x2y=x2yC.5y﹣3y=2 D.3a+2b=5ab5.(2分)下列方程中是一元一次方程的是()A.3x+4y=1 B.x2+5x+6=0 C.3x﹣4=2x D.+5=0 6.(2分)下列说法中错误的是()A.若a=b,则3﹣2a=3﹣2b B.若a=b,则ac=bcC.若ac=bc,则a=b D.若=,则a=b7.(2分)已知x,y是有理数,若(x﹣2)2+|y+3|=0,则y2的值是()A.9 B.﹣9 C.﹣8 D.﹣6 8.(2分)如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“H”型框中的7个数(如阴影部分所示),请你运用所学的数学知识来研究,发现这7个数的和不可能的是()A.63 B.70 C.96 D.105 9.(2分)点M,N,P和原点O在数轴上的位置如图所示,点M,N,P对应的有理数为a,b,c(对应顺序暂不确定).如果ab <0,a+b>0,ac>bc,那么表示数b的点为()A.点M B.点N C.点P D.点O 10.(2分)小学时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将﹣1、2、﹣3、4、﹣5、6、﹣7、8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中a+b的值为()A.﹣6或﹣3 B.﹣8或1 C.﹣1或﹣4 D.1或﹣1 二、填空题:本大题共10小题,每空2分,共26分(请将正确答案填在答题纸表格中)11.(2分)﹣的倒数是.12.(4分)比较大小:(1)﹣﹣;(2)﹣(﹣3)|﹣4|13.(4分)单项式x2y的系数是;次数是.(2分)用四舍五入法求5.4349精确到0.01的近数是.14.15.(2分)若(n﹣2)x|n|﹣1+5=0是关于x的一元一次方程,则n=.16.(2分)若x=3是方程2x﹣10=4a的解,则a=.17.(2分)若x+y=3,xy=2.则(4x+2)﹣(3xy﹣4y)=.18.(2分)在植树节活动中,A班有35人,B班有16人,现要从A班调一部分人去支援B班,使B班人数为A班人数的2倍,那么应从A班调出多少人?如设从A班调x人去B班,根据题意可列方程:.19.(2分)若关于x,y的多项式my3+nx2y+2y3﹣x2y+y中不含三次项,则2m+3n=.20.(4分)对于正整数n,定义F(n)=,其中f (n)表示n的首位数字、末位数字的平方和,例如F(6)=62=36,F(123)=12+32=10规定.规定F1(n)=F(n),F k+1(n)=F(F k(n))(n为正整数),例如:F1(123)=F(123)=10,F2(123)=F(F1(123))=F(10)=1.按此定义,则有F2(4)=,F2015(4)=;21.(2分)如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是.三、计算题(本题共16分,每小题16分)22.(16分)(1)﹣37+(﹣12)﹣(﹣18)﹣13(2)(﹣1)×+(﹣1)5×0(3)﹣|﹣|×|﹣0.25|﹣(﹣5)(4)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].四、作图题(本题共2分)23.(2分)已知一组数:﹣22,(﹣2)2,﹣0.5,﹣1,|﹣2|,在数轴上画出这些数所对应的点,并在这些点的上方标出的这些数.五、解答题(本题共14分,第24题4分,第25、26题各5分)24.(4分)先化简,再求值.x﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2),其中x=﹣2,y=.25.(5分)关于x的三次多项式a(x4﹣x3+7x)+b(x3﹣x)+x4﹣5,当x取2时多项式的值为﹣8,求当x取﹣2时该多项式的值.26.(5分)某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一套西装送一条领带;②西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x>20).(1)若该客户按方案①购买,需付款元(用含x的代数式表示);若该客户按方案②购买,需付款元(用含x的代数式表示);(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?六、解答题(本题6分)27.(6分)定义正整数m,n的运算:m△n=++++…+(1)计算3△2的值为;运算“△”满足交换规律吗?回答:(填“是”或“否”)(2)探究:计算2△10=++++…+的值.为解决上面的问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系的几何图形结合起来,最终解决问题.如图所示,第一次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;第2此分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;依此类推,…第10次分割,把二次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是;根据第10次分割图可以得出计算结果:++++…+=1﹣.进一步分析可得出,++++…+=(3)已知n是正整数,计算4△n=++++…+的结果.按指定方法解决问题:请仿照以上做法,只需画出第n次分割图并作标注,写出最终结果的推理步骤;或借用以上结论进行推理,写出必要的步骤.2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每题2分,共20分.(下列每小题中有四个备选答案,其中只有一个是符合题意的,请将正确选项前的字母填在答题纸表格中相应的位置上)1.【解答】解:根据概念,(﹣7的相反数)+(﹣7)=0,则﹣7的相反数是7.故选:B.2.【解答】解:9 340 000=9.34×106,故选:C.3.【解答】解:由﹣5x6y3与2x2n y3是同类项,得2n=6,解得n=3.故选:B.4.【解答】解:(A)原式=8a,故A错误;(C)原式=2y,故C错误;(D)3a与2b不是同类项,故D错误;故选:B.5.【解答】解:方程3x+4y=1含有两个未知数,不是一元一次方程;方程x2+5x+6=0含有未知数的二次项,不是一元一次方程;方程3x﹣4=2x符合一元一次方程的定义,是一元一次方程;方程+5=0不是整式方程,不是一元一次方程.故选:C.6.【解答】解:A、在等式a=b的两边同时乘以﹣2,然后再加上3,等式仍成立,即3﹣2a=3﹣2b,故本选项不符合题意.B、在等式a=b的两边同时乘以c,等式仍成立,即ac=bc,故本选项不符合题意.C、当c=0时,等式a=b不一定成立,故本选项符合题意.D、在等式=的两边同时乘以c,等式仍成立,即a=b,故本选项不符合题意.故选:C.7.【解答】解:由题意可知:x=2,y=﹣3,∴y2=(﹣3)2=9,故选:A.8.【解答】解:设“H”型框中的正中间的数为x,则其他6个数分别为x﹣8,x﹣6,x﹣1,x+1,x+6,x+8,这7个数之和为:x﹣8+x﹣6+x﹣1+x+1+x+x+6+x+8=7x.由题意得A、7x=63,解得:x=9,能求得这7个数;B、7x=70,解得:x=10,能求得这7个数;C、7x=96,解得:x=,不能求得这7个数;D、7x=105,解得:x=15,能求得这7个数.故选:C.9.【解答】解:∵ab<0,a+b>0,∴数a表示点M,数b表示点P或数b表示点M,数a表示点P,则数c表示点N,∴由数轴可得,c>0,又∵ac>bc,∴a>b,∴数b表示点M,数a表示点P,即表示数b的点为M.故选:A.10.【解答】解:设小圈上的数为c,大圈上的数为d,﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+8=4,∵横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,∴两个圈的和是2,横、竖的和也是2,则﹣7+6+b+8=2,得b=﹣5,6+4+b+c=2,得c=﹣3,a+c+4+d=2,a+d=1,∵当a=﹣1时,d=2,则a+b=﹣1﹣5=﹣6,当a=2时,d=﹣1,则a+b=2﹣5=﹣3,故选:A.二、填空题:本大题共10小题,每空2分,共26分(请将正确答案填在答题纸表格中)11.【解答】解:﹣的倒数是﹣2.故答案为:﹣2.12.【解答】解:(1)|﹣|=,|﹣|=,∵<,∴﹣>﹣,故答案为:>;(2)∵﹣(﹣3)=3,|﹣4|=4,∴﹣(﹣3)<|﹣4|,故答案为:<.13.【解答】解:单项式x2y的系数是,次数是3,故答案为:,3.14.【解答】解:5.4349精确到0.01的近数是5.43.故答案为5.43.15.【解答】解:由于方程是一元一次方程,所以需满足所以n=﹣2.故答案为:﹣216.【解答】解:把x=3代入方程得到:6﹣10=4a解得:a=﹣1.故填:﹣1.17.【解答】解:∵x+y=3,xy=2,∴(4x+2)﹣(3xy﹣4y)=4x+2﹣3xy+4y=4(x+y)﹣3xy+2=12﹣6+2=8.故答案为:8.18.【解答】解:设从A班调x人去B班,则:从A班调x人去B班后,A班还剩(35﹣x)个人,B班有(16+x)人,∵B班人数为A班人数的2倍∴2(35﹣x)=16+x故答案是:2(35﹣x)=16+x.19.【解答】解:my3+nx2y+2y3﹣x2y+y=(m+2)y3+(n﹣1)x2y+y,∵关于x,y的多项式my3+nx2y+2y3﹣x2y+y中不含三次项,∴m+2=0,n﹣1=0,∴m=﹣2,n=1,∴2m+3n=2×(﹣2)+3×1=﹣1,故答案为:﹣1.20.【解答】解:F1(4)=16,F2(4)=F(16)=37,F3(4)=F(37)=58,F4(4)=F(58)=89,F5(4)=F(89)=145,F6(4)=F(145)=26,F7(4)=F(26)=40,F8(4)=F(40)=16,…通过计算发现,F1(4)=F8(4),∵2015÷7=287…6,∴F2015(4)=F6(4)=26;故答案为37,26.21.(2分)(2011•肇庆)如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是n2+2n .【解答】解:第一个是1×3,第二个是2×4,第三个是3×5,…第 n个是nx(n+2)=n2+2n故答案为:n2+2n.三、计算题(本题共16分,每小题16分)22.(16分)(2015秋•北京校级期中)(1)﹣37+(﹣12)﹣(﹣18)﹣13(2)(﹣1)×+(﹣1)5×0(3)﹣|﹣|×|﹣0.25|﹣(﹣5)(4)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].【解答】解:(1)原式=﹣37﹣12+18﹣13=﹣62+18=﹣44;(2)原式=﹣××+0=﹣;(3)原式=﹣×+×=﹣+=;(4)原式=﹣1﹣××(﹣7)=﹣1+=.四、作图题(本题共2分)23.(2分)(2015秋•北京校级期中)已知一组数:﹣22,(﹣2)2,﹣0.5,﹣1,|﹣2|,在数轴上画出这些数所对应的点,并在这些点的上方标出的这些数.【解答】解:因为:﹣22=﹣4,(﹣2)2=4,|﹣2|=2,所以数轴上表示为:五、解答题(本题共14分,第24题4分,第25、26题各5分)24.(4分)(2016秋•秦皇岛期末)先化简,再求值.x﹣2(x ﹣y2)+(﹣x+y2),其中x=﹣2,y=.【解答】解:原式=x﹣2x+y2﹣x+y2=﹣3x+y2,当x=﹣2,y=时,原式=6.25.(5分)(2015秋•北京校级期中)关于x的三次多项式a(x4﹣x3+7x)+b(x3﹣x)+x4﹣5,当x取2时多项式的值为﹣8,求当x取﹣2时该多项式的值.【解答】解:∵多项式为三次多项式,∴a=﹣1,把x=2代入代数式得:22a+b+11=﹣8,即22a+b=﹣19,∴b=3,则当x=﹣2时,原式=10a﹣b+11=﹣10﹣3+11=﹣2.26.(5分)(2015秋•岱岳区期末)某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一套西装送一条领带;②西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x>20).(1)若该客户按方案①购买,需付款(40x+3200)元(用含x的代数式表示);若该客户按方案②购买,需付款(3600+36x)元(用含x的代数式表示);(2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?【解答】解:(1)方案①需付费为:200×20+(x﹣20)×40=(40x+3200)元;方案②需付费为:(200×20+40x)×0.9=(3600+36x)元;(2)当x=30元时,方案①需付款为:40x+3200=40×30+3200=4400元,方案②需付款为:3600+36x=3600+36×30=4680元,∵4400<4680,∴选择方案①购买较为合算.六、解答题(本题6分)27.(6分)(2015秋•北京校级期中)定义正整数m,n的运算:m△n=++++…+(1)计算3△2的值为;运算“△”满足交换规律吗?回答:否(填“是”或“否”)(2)探究:计算2△10=++++…+的值.为解决上面的问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系的几何图形结合起来,最终解决问题.如图所示,第一次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;第2此分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;依此类推,…第10次分割,把二次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为﹣++…+,最后空白部分的面积是;根据第10次分割图可以得出计算结果:++++…+=1﹣.进一步分析可得出,++++…+= 1﹣(3)已知n是正整数,计算4△n=++++…+的结果.按指定方法解决问题:请仿照以上做法,只需画出第n次分割图并作标注,写出最终结果的推理步骤;或借用以上结论进行推理,写出必要的步骤.【解答】解:(1)3△2=+=.而2△3=++=,则3△2≠2△3,所以运算“△”不满足交换规律.故答案是:;否;(2)如图所示,第一次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;第2此分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;依此类推,…第10次分割,把二次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为﹣++…+,最后空白部分的面积是;根据第10次分割图可以得出计算结果:++++…+=1﹣.进一步分析可得出,++++…+=1﹣.故答案是:1﹣.(3)第1次分割,把正方形的面积四等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,阴影部分的面积之和为;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,…,第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后四等分,所有阴影部分的面积之和为:+++…+,最后的空白部分的面积是,根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,两边同除以3,得+++…+=﹣.2019-2020学年北京市人大附中七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共36分,每小题3分,请将答案填入下表中相应的空格内)1.(3分)﹣的倒数是()A.﹣B.C.﹣5 D.52.(3分)火星和地球的距离约为34000000千米,用科学记数法表示34000000,应记作()A.0.34×108B.3.4×106C.3.4×105D.3.4×1073.(3分)多项式3x2﹣2x﹣1的各项分别是()A.3x2,2x,1 B.3x2,﹣2x,1 C.﹣3x2,2x,﹣1 D.3x2,﹣2x,﹣14.(3分)下列说法正确的是()A.正数和负数统称为有理数B.绝对值等于它本身的数一定是正数C.负数就是有负号的数D.互为相反数的两数之和为零5.(3分)下列各式﹣x2y,0,,﹣,x,﹣+y2,﹣ab2﹣中单项式的个数有()A.3个B.4个C.5个D.6个6.(3分)下列各题中,错误的是()A.x的5倍与y的和的一半,用代数式表示为5x+B.代数式5(x+y)的意义是5与(x+y)的积C.代数式x2+y2的意义是x,y的平方和D.比x的2倍多3的数,用代数式表示为2x+37.(3分)如图为小明家住房的结构(单位:m),他打算铺上木地板,请你帮他算一算,他至少应买()m2的木地板.A.13xy B.14xy C.15xy D.16xy8.(3分)下列各组数中,不是同类项的是()A.52与25B.﹣ab与ba C.πa2b与﹣a2b D.a2b3与﹣a3b2 9.(3分)如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是()A.点M B.点N C.点P D.点Q10.(3分)下列去括号正确的是()A.a+(﹣2b+c)=a+2b+c B.a﹣(﹣2b+c)=a+2b﹣cC.a﹣2(﹣2b+c)=a+4b+2c D.a﹣2(﹣2b+c)=a+4b﹣c 11.(3分)下列计算正确的是()A.2a﹣a=1 B.2x2y﹣3xy2=﹣xy2C.4a2+5a2=9a4D.3ax﹣2xa=ax12.(3分)已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此类推,则a2015的值为()A.﹣1005 B.﹣1006 C.﹣1007 D.﹣2014二、填空题(本题共26分,每空2分)13.(2分)比较两个数的大小:﹣﹣.(填“>”“<”或“=”)14.(4分)近似数3.50万精确到位;3.649用四舍五入法精确到十分位的近似数应为.15.(4分)单项式的系数是;次数是.16.(4分)若|a+2|+(b﹣3)2=0,则a的值为;a b= .17.(4分)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)2015+(﹣cd)2016的值为;数轴上数x所对应点到数(a+b)2015+(﹣cd)2016所对应点距离为2,则x为.18.(2分)把多项式x2﹣1+4x3﹣2x按x的降幂排列为.(2分)数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,化简|2b+a| 19.﹣|b﹣a|= .20.(2分)如果代数式2x+y的值是5,那么代数式7﹣6x﹣3y的值是.三、解答题:本大题共小题,共54分21.(12分)计算:(1)﹣8+3﹣2(2)(+﹣)×24(3)﹣2.5÷×(﹣)(4)﹣32×(﹣)+|﹣2|÷(﹣)222.(8分)化简:(1)3a2+2ab﹣4ab﹣2a2(2)(5a2+2a﹣1)﹣4a+2a223.(8分)解下列方程(1)4x﹣3=2x+5(2)=24.(4分)画出数轴并表示下列有理数2,﹣,0,﹣3,25.(5分)先化简,再求值:3(x2﹣xy﹣2y)﹣2(x2﹣3y),其中x=﹣1,y=2.26.(5分)如图1,将一个边长为a厘米的正方形纸片剪去两个小矩形,得到图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示:(1)列式表示新矩形的周长为厘米(化到最简形式)(2)如果正方形纸片的边长为8厘米,剪去的小矩形的宽为1厘米,那么所得图形的周长为厘米.27.(6分)我们规定x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a,则称该方程是“差解方程”,例如:3x=4.5的解为4.5﹣3=1.5,则该方程3x=4.5就是“差解方程”,请根据上述规定解答下列问题:(1)已知关于x的一元一次方程4x=m是“差解方程”,则m =.(2)已知关于x的一元一次方程4x=ab+a是“差解方程”,它的解为a,则a+b=.(3)已知关于x的一元一次方程4x=mn+m和﹣2x=mn+n都是“差解方程”,求代数式﹣3(m+11)+4n+2[(mn+m)2﹣m]﹣[(mn+n)2﹣2n]的值.28.(6分)在数轴上,点A向右移动1个单位得到点B,点B向右移动(n+1)(n为正整数)个单位得到点C,点A,B,C分别表示有理数a,b,c,(1)当n=1时,①点A,B,C三点在数轴上的位置如图所示,a,b,c三个数的乘积为正数,数轴上原点的位置可能A.在点A左侧或在A,B两点之间B.在点C右侧或在A,B 两点之间C.在点A左侧或在B,C两点之间D.在点C右侧或在B,C 两点之间②若这三个数的和与其中的一个数相等,求a的值;(2)将点C向右移动(n+2)个单位得到点D,点D表示有理数d,a、b、C、d四个数的积为正数,这四个数的和与其中的两个数的和相等,且a为整数,请在数轴上标出点D并用含n 的代数式表示a.2019-2020学年北京市人大附中七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共36分,每小题3分,请将答案填入下表中相应的空格内)1.(3分)(2015•红河州二模)﹣的倒数是()A.﹣B.C.﹣5 D.5【解答】解:﹣的倒数是﹣5.故选:C.(3分)(2013秋•顺义区期末)火星和地球的距离约为34000000 2.千米,用科学记数法表示34000000,应记作()A.0.34×108B.3.4×106C.3.4×105D.3.4×107【解答】解:将34000000用科学记数法表示为3.4×107.故选:D.3.(3分)(2016秋•五莲县期中)多项式3x2﹣2x﹣1的各项分别是()A.3x2,2x,1 B.3x2,﹣2x,1 C.﹣3x2,2x,﹣1 D.3x2,﹣2x,﹣1【解答】解:多项式3x2﹣2x﹣1的各项分别是:3x2,﹣2x,﹣1.故选D.4.(3分)(2015秋•北京校级期中)下列说法正确的是()A.正数和负数统称为有理数B.绝对值等于它本身的数一定是正数C.负数就是有负号的数D.互为相反数的两数之和为零【解答】解:A、正数和负数统称为有理数,说法错误,还有0;B、绝对值等于它本身的数一定是正数,说法错误,应为绝对值等于它本身的数一定是非负数;C、负数就是有负号的数,说法错误,例如:﹣(﹣1)=1;D、互为相反数的两数之和为零,说法正确;故选:D.5.(3分)(2016秋•五莲县期中)下列各式﹣x2y,0,,﹣,x,﹣+y2,﹣ab2﹣中单项式的个数有()A.3个B.4个C.5个D.6个【解答】解:﹣x2y,0,﹣,x是单项式,共有4个.故选:B.6.(3分)(2016秋•五莲县期中)下列各题中,错误的是()A.x的5倍与y的和的一半,用代数式表示为5x+B.代数式5(x+y)的意义是5与(x+y)的积C.代数式x2+y2的意义是x,y的平方和D.比x的2倍多3的数,用代数式表示为2x+3【解答】解:A、x的5倍与y的和的一半,用代数式表示为(5x+y),故本选项错误;B、代数式5(x+y)的意义是5与(x+y)的积正确,故本选项正确;C、代数式x2+y2的意义是x、y的平方和,故本选项正确;D、比x的2倍多3的数,用代数式表示为2x+3,故本选项正确.故选:A.7.(3分)(2016秋•戚墅堰区校级期中)如图为小明家住房的结构(单位:m),他打算铺上木地板,请你帮他算一算,他至少应买()m2的木地板.A.13xy B.14xy C.15xy D.16xy【解答】解:根据题意列得:xy+2xy+8xy+4xy=15xy(平方米).则他至少应买15xym2的木地板.故选C.8.(3分)(2016秋•苏仙区校级期中)下列各组数中,不是同类项的是()A.52与25B.﹣ab与ba C.πa2b与﹣a2b D.a2b3与﹣a3b2【解答】解:A、52与25是同类项,B、﹣ab与ba是同类项,C、πa2b与﹣a2b是同类项,D、a2b3与﹣a3b2所含字母相同,指数不同,不是同类项;故选D.9.(3分)(2015•菏泽)如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是()A.点M B.点N C.点P D.点Q【解答】解:∵点M,N表示的有理数互为相反数,∴原点的位置大约在O点,∴绝对值最小的数的点是P点,故选C.10.(3分)(2008秋•青山区期末)下列去括号正确的是()A.a+(﹣2b+c)=a+2b+c B.a﹣(﹣2b+c)=a+2b﹣cC.a﹣2(﹣2b+c)=a+4b+2c D.a﹣2(﹣2b+c)=a+4b﹣c【解答】解:A、根据去括号法则可知,a+(﹣2b+c)=a﹣2b+c,故此选项错误;B、根据去括号法则可知,a﹣(﹣2b+c)=a+2b﹣c,故此选项正确;C、根据去括号法则可知,a﹣2(﹣2b+c)=a+4b﹣2c,故此选项错误;D、根据去括号法则可知,a﹣2(﹣2b+c)=a+4b﹣2c,故此选项错误.故选B.11.(3分)(2016秋•戚墅堰区校级期中)下列计算正确的是()A.2a﹣a=1 B.2x2y﹣3xy2=﹣xy2C.4a2+5a2=9a4D.3ax﹣2xa=ax【解答】解:A、2a﹣a=a,错误;B、不是同类项,不能合并,错误;C、4a2+5a2=9a2,错误;D、3ax﹣2xa=ax,正确;故选D12.(3分)(2016秋•五莲县期中)已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此类推,则a2015的值为()A.﹣1005 B.﹣1006 C.﹣1007 D.﹣2014【解答】解:a1=0,a2=﹣|a1+1|=﹣|0+1|=﹣1,a3=﹣|a2+2|=﹣|﹣1+2|=﹣1,a4=﹣|a3+3|=﹣|﹣1+3|=﹣2,a5=﹣|a4+4|=﹣|﹣2+4|=﹣2,…,所以n是奇数时,结果等于﹣;n是偶数时,结果等于﹣;a2015=﹣=﹣1007.故选:C.二、填空题(本题共26分,每空2分)13.(2分)(2015秋•北京校级期中)比较两个数的大小:﹣<﹣.(填“>”“<”或“=”)【解答】解::|﹣|==,|﹣|==.∵,∴|﹣|>|﹣|.∴﹣<﹣.故答案为:<.14.(4分)(2015秋•北京校级期中)近似数3.50万精确到百位;3.649用四舍五入法精确到十分位的近似数应为 3.6 .【解答】解:近似数3.50万精确到百位,3.649用四舍五入法精确到十分位的近似数应为3.6;故答案为:百,3.6.15.(4分)(2016秋•五莲县期中)单项式的系数是﹣;次数是 3 .【解答】解:根据单项式系数、次数的定义可知:单项式的系数是﹣,次数是3.16.(4分)(2015秋•北京校级期中)若|a+2|+(b﹣3)2=0,则a的值为﹣2 ;a b= ﹣8 .【解答】解:由题意得,a+2=0,b﹣3=0,解得,a=﹣2,b=3,则a b=﹣8,故答案为:﹣2;﹣8.17.(4分)(2015秋•北京校级期中)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b)2015+(﹣cd)2016的值为 1 ;数轴上数x 所对应点到数(a+b)2015+(﹣cd)2016所对应点距离为2,则x为﹣1或3 .【解答】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,则原式=0+1=1;数轴上数x所对应的点到数1所对应点的距离为2,可得x=﹣1或3,故答案为:1;﹣1或3.18.(2分)(2015秋•晋江市期末)把多项式x2﹣1+4x3﹣2x按x 的降幂排列为4x3+x2﹣2x﹣1 .【解答】解:把多项式x2﹣1+4x3﹣2x按x的降幂排列为:4x3+x2﹣2x﹣1.故答案为:4x3+x2﹣2x﹣1.19.(2分)(2016秋•五莲县期中)数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,化简|2b+a|﹣|b﹣a|= 2a+b .【解答】解:根据数轴可知,a<0,b>0,即2b+a>0,b﹣a>0,则|2b+a|﹣|b﹣a|=2b+a﹣b+a=2a+b,故答案为2a+b.20.(2分)(2015秋•郴州期末)如果代数式2x+y的值是5,那么代数式7﹣6x﹣3y的值是﹣8 .【解答】解:∵2x+y=5,∴原式=7﹣3(2x+y)=7﹣15=﹣8,故答案为:﹣8三、解答题:本大题共小题,共54分21.【解答】解:(1)原式=﹣10+3=﹣7;(2)原式=4+﹣10=;(3)原式=××=1;(4)原式=+8=.22.【解答】解:(1)3a2+2ab﹣4ab﹣2a2=(3a2﹣2a2)+(2ab﹣4ab)=a2﹣2ab;(2)(5a2+2a﹣1)﹣4a+2a2=5a2+2a﹣1﹣4a+2a2=7a2﹣2a﹣1.23.【解答】解:(1)移项合并得:2x=8,解得:x=4;(2)去分母得:9x+3=4x﹣2,移项合并得:5x=﹣5,解得:x=﹣1.24.【解答】解:如图所示:分别以点A,B,C,D,E表示有理数2,﹣,0,﹣3,25.【解答】解:原式=3x2﹣3xy﹣6y﹣2x2+6y=x2﹣3xy,把x=﹣1,y=2代入x2﹣3xy=(﹣1)2﹣3×(﹣1)×2=7.26.【解答】解:(1)根据题意,得2(a﹣3b+a﹣b)=4a﹣8b.故答案为(4a﹣8b).(2)根据题意,可知a=8,a﹣3b=2,得b=2.所得图形的周长为:4a+4(a﹣b)=8a﹣4b=64﹣8=56.故答案为56.27.【解答】解:(1)由题意可知x=m﹣4,由一元一次方程可知x=,∴m﹣4=,解得m=;故答案为:;(2)由题意可知x=ab+a﹣4,由一元一次方程可知x=,又∵方程的解为a,∴=a,ab+a﹣4=a,解得a=,b=3,∴;故答案为:.(3)∵一元一次方程4x=mn+m和﹣2x=mn+n都是“差解方程”,∴mn+m=,mn+n=﹣,两式相减得,m﹣n=.∴﹣3(m+11)+4n+2[(mn+m)2﹣m]﹣[(mn+n)2﹣2n]=﹣5(m﹣n)﹣33,=﹣5×﹣33+2×,=,=﹣.28.【解答】解:(1)①把n=1代入即可得出AB=1,BC=2,∵a、b、c三个数的乘积为正数,∴从而可得出在点A左侧或在B、C两点之间;故选C;②b=a+1,c=a+3,当a+a+1+a+3=a时,a=﹣2,当a+a+1+a+3=a+1时,a=﹣,当a+a+1+a+3=a+3时,a=﹣(舍去);(2)依据题意得,b=a+1,c=b+n+1=a+n+2,d=c+n+2=a+2n+4.∵a、b、c、d四个数的积为正数,且这四个数的和与其中的两个数的和相等,∴a+c=0或b+c=0.∴a=﹣或a=﹣;∵a为整数,∴当n为奇数时,a=﹣,当n为偶数时,a=﹣.。

精品解析:【全国百强校】北京市第101中学2018-2019学年七年级上学期期中考试数学试题(解析版)

精品解析:【全国百强校】北京市第101中学2018-2019学年七年级上学期期中考试数学试题(解析版)

北京101中学2018-2019学年上学期初中七年级期中考试数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每题3分,共30分。

把你的选项前的字母填入答题纸中相应的表格内1.近年来,跑马拉松成为不少人喜爱的运动。

伦敦马拉松组委会在官网上抛出了一个重磅消息:2019年伦敦马拉松,一共有414168名跑友报名,这是马拉松比赛的报名人数首次突破四十万人大关。

将它用科学记数法可表示为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】将414168用科学记数法可表示为,故选D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.一个数的倒数是-,这个数是()A. -3B. 3C. -D.【答案】A【解析】【分析】根据倒数的定义作答.【详解】若一个数的倒数是-,,则这个数是-3,故选A.【点睛】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.3.如果a与-1互为相反数,则|a+2|等于()A. 2B. -2C. 3D. -3【答案】C【解析】【分析】首先根据a与-1互为相反数,可得a=1;然后根据绝对值的含义和求法,求出|a+2|等于多少即可.【详解】∵a与-1互为相反数,∴a=1,∴|a+2|=|1+2|=|3|=3.故选C.【点睛】此题主要考查了相反数的含义和求法,以及绝对值的含义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.4.设x是有理数,那么下列各式中一定表示正数的是()A. 2008xB. x+2008C. |2008x|D. |x|+2008【答案】D【解析】根据任何一个数的绝对值都为非负数,再进行选择即可.解:A、当x≤0时,2008x<0,故A错误;B、当x≤﹣2008时,x+2008≤0,故B错误;C、当x=0时,2008x=0,故C错误;D、|x|≥0,则|x|+2008>0,故D正确,故选D.5.下列说法正确的是()A. 0是绝对值最小的有理数B. 相反数不小于本身的数是负数C. 数轴上原点两侧的数互为相反数D. 两个数比较,绝对值大的反而小【答案】A【解析】根据绝对值的意义、性质,绝对值等于本身的数是正数和0,两个负数比较大小,绝对值大的反而小即可解答.【详解】A、0是绝对值最小的有理数,正确;B、绝对值等于本身的数是正数和0,故错误;C、数轴上在原点两侧且到原点的距离相等的数互为相反数,故错误;D、两个负数比较大小,绝对值大的反而小,故错误;故选A.【点睛】本题考查了绝对值,解决本题的关键是熟记绝对值的性质.6.下面运算正确的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根据同类项的定义及合并同类项的方法进行判断即可.【详解】A、C不是同类项,不能合并;B、正确;D、原式=.故选B.【点睛】本题考查的知识点为:同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同.合并同类项的方法:字母和字母的指数不变,只把系数相加减.不是同类项的一定不能合并.7. 实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是()A. ab>0B. a+b<0C.D. a-b<0【答案】C试题分析:数轴上的点从左到右就是从小到大的顺序,原点的左侧是负数,右侧是正数,由题,由实数a,b在数轴上的对应点得:a<b<0,|a|>|b|,A选项∵a<b<0,∴ab>0,故选项正确;B选项∵a<b<0,∴a+b<0,故选项正确;C选项∵a<b<0,∴>1,故选项错误;D选项∵a<b<0,∴a﹣b<0,故选项正确,故选C.考点:数轴.8.若代数式的值为6,则的值为()A. 22B. 10C. 7D. 无法确定【答案】A【解析】【分析】由代数式的值为6求出的值,将的值代入计算即可求出值.【详解】∵=6,即=18,∴=18+4=22.故选A.【点睛】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.9.若方程(m2-1)x2-mx-x+2=0是关于x的一元一次方程,则代数式|m-1|的值为()A. 0B. 2C. 0或2D. -2【答案】A【解析】试题分析:根据一元一次方程的定义知m2﹣1=0,且﹣m﹣1≠0,据此可以求得代数式|m﹣1|的值.解:由已知方程,得(m2﹣1)x2﹣(m+1)x+2=0.∵方程(m2﹣1)x2﹣mx﹣x+2=0是关于x的一元一次方程,∴m2﹣1=0,且﹣m﹣1≠0,解得,m=1,则|m﹣1|=0.点评:本题考查了一元一次方程的概念和解法.一元一次方程的未知数的指数为1.10.某届世界杯的小组比赛规则:四个球队进行单循环比赛(每两队赛一场),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某小组比赛结束后,甲、乙、丙、丁四队分别获得第一、二、三、四名,各队的总得分恰好是四个连续奇数,则与乙打平的球队是()A. 甲B. 甲与丁C. 丙D. 丙与丁【答案】B【解析】【分析】4个队一共要比场比赛,每个队都要进行3场比赛,各队的总得分恰好是四个连续奇数,甲、乙、丙、丁四队的得分情况只能是进行分析即可.【解答】4个队一共要比场比赛,每个队都要进行3场比赛,各队的总得分恰好是四个连续奇数,甲、乙、丙、丁四队的得分情况只能是所以,甲队胜2场,平1场,负0场.乙队胜1场,平2场,负0场.丙队胜1场,平0场,负2场.丁队胜0场,平1场,负2场.与乙打平的球队是甲与丁,故选B.【点评】首先确定比赛总场数,然后根据“各队的总得分恰好是四个连续的奇数”进行分析是完成本题的关键.二、填空题:本大题共10小题,每题3分,共30分。

2018-2019学年度北京人大附中初一年级第一学期期中数学试卷及答案

2018-2019学年度北京人大附中初一年级第一学期期中数学试卷及答案

人大附中2018-2019学年度第一学期期中初一年级数学练习 2016.11一 选择题:每小题3分;共10小题;共30分。

1.如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克;那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作( )A.-0.02克B.+0.02克C.0克D.+0.04克2.-5的相反数是( ) A.51 B.51 C.5 D.-5 3.有理数a 、b 、c 、d 在数轴上的对应点的位置如图所示;在这四个数中;绝对值最小的数是( )A.aB.bC.cD.d4.“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”于2016年3月3日在北京胜利召开。

截止到2016年3月14日;在百度上搜索关键词“两会”;显示的搜索结果约为96 500 000条.将96 500 000用科学记数法表示应为( )A.96.5×107B.9.65×107C.9.65×108D.0.965×1095.若x=53是关于x 的方程5x-m=0的解;则m 的值为( ) A.3 B.31 C.-3 D.-31 6.下列各式中运算正确的是( )A.6a-5a=1B.a 2+a 2=a 4C.3ab-4ba=-abD.a+2a 2=3a 37.台湾是中国领土不可分割的一部分;两岸在政治、经济、文化等领域的交流越来越深入;2015年10月10日是北京故宫博物院成立90周年院庆日;两岸故宫同根同源;合作举办了多项纪念活动.据统计北京故宫博物院与台北故宫博物院现共有藏品约245万件;其中北京故宫博物院藏品数量比台北故宫博物院藏品数量的2倍还多50万件;设台北故宫博物院有x 万件藏品;则北京故宫博物院有藏品( )A.(2x-50)万件B.(2x+50)万件C.(x+50)万件D.(x-50)万件8.下列式子的变形中;正确的是( )A.由6+x=7得x=7+6B.由3x+2=5x 得3x-5x=2C.由2x=3得x=32 D.由2x+4=2得x+2=19.如图;从边长为(a +4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(a +1)cm 的正方形(a >0);剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙);则矩形的周长为( )A.(2a+8)cmB.(3a+8)cmC.(4a+15)cmD.(4a+16)cm10.在密码学中;直接可以看到内容为明码;对明码进行某种处理后得到的内容为密码.有一种密码;将英文26个字母abc ;…;z (不论大小写)依次对应1;2;3;…;26这26个自然数(见表格)。

北京市XX中学2018-2019学年度七年级上数学期中试卷含答案

北京市XX中学2018-2019学年度七年级上数学期中试卷含答案

北京市XX 中学2018-2019学年度七年级上数学期中试卷含答案XX 中学2018-2019学年度七年级数学期中测试 2018年11月一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。

1、某市2013年元旦的最高气温为2℃,最低气温为-8℃,这天的最高气温比最低气温高( )A .-10℃B .-6℃C .6℃D .10℃2、地球与太阳之间的距离约为149600000千米,将149600000用科学记数法表示应为( ).A .5101496⨯B .71096.14⨯C .810496.1⨯D .9101496.0⨯ 3、下列式子中,正确的是 ( ) A .0<-21 B .54<76- C .89> 98D .4->3- 4、下列式子的变形中,正确的是( )A . 由6+x =10得x =10+6B . 由3x +5=4x 得3x -4x =-5C . 由8x =4-3x 得8x -3x =4D . 由2(x -1)= 3得2x -1=3 5、下列各式中运算正确的是( )A . 43m m -=B . 220a b ab -=C . 33323a a a -=D . 2xy xy xy -=- 6、若0)3-(22=++y x ,则=yx( )A . -8B . -6C . 6D . 87、今年哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍,四年前哥哥的年龄是妹妹年龄的3倍,如果设妹妹今年x 岁,可列方程为( )A .2x+4=3(x-4)B .2x-4=3(x-4)C .2x=3(x-4)D .2x-4=3x8、已知代数式-2.5x a+b y a-1与3x 2y 是同类项,则a-b 的值为( )A.2B.0C. 2-D.19、表示x 、y 两数的点在x 轴上的位置如图所示,则x y 1x -+-等于( )A .y -1B .x y 21-+C .x y 21--D .2x -y -110、如图,M N P R ,,,分别是数轴上四个整数所对应的点,其中有一点是原点,并且1MN NP PR ===.数a 对应的点在M 与N 之间,数b 对应的点在P 与R 之间,若3a b +=,则原点可能是( )A .M 或RB .N 或PC .M 或ND .P 或R二、填空题(本题共16分,每小题2分) 11、31-的倒数是 . 12、某商店上月收入为a 元,本月的收入比上月的2倍还多10元,本月的收入是 元.13、若关于x 的一元一次方程23=+x ax 的解是1=x ,则a = . 14、化简3()()2()m n m n m n ---+-的结果是 . 15、当x = 时,代数式534x +的值为2. 16、若代数式2x 2+3y +7的值为8,那么代数式6x 2+9y +8的值为 . 17、定义运算“∆”,对于两个有理数a ,b ,有a ∆b =ab -(a +b ),例如:-3∆2=516)23(23-=+-=+--⨯-,则[]4)1()1(∆-∆-m =___ __. 18、有一列式子,按一定规律排列成-2a 2,4a 5,-8a 10,16a 17,-32a 26,……,第n 个式子为 (n 为正整数).ab x三、解答题(本题共40分,每小题4分)19、计算:(1)23-17-(-7)+(-16) (2) )32(176)211(652-÷⨯-⨯ (3) 2111()()941836-+÷- (4)-72 + 2 ⨯ (-3)2 + (-6) ÷ (-21)320、化简:(1)3x 2-y 2-3x 2-5y +x 2-5y +y 2 (2) 22123(2)33x y x y --+()21、求abc c a c a abc b a b a 3431323212222-⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫⎝⎛----的值, 其中a = -1, b = -3, c = 1.22、解方程:(1)90.55.14--=-x x x (2)2(10)6x x x -+=(3)+221=132x x --四、解答题(本题共14分,其中23题4分,24、25每题5分) 23、某日,司机小张作为志愿者在东西向的公路上免费接送游客。

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2018-2019学年北京市海淀区XX学校七年级(上)期中数学模拟试卷一、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.(3分)北京时间2016年9月15日22时04分09秒,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心正式点火升空.按计划,天宫二号经过几次变轨,将进入到高度约384000米的运行轨道.把384000用科学记数法表示为.2.(3分)如图为某城市未来几天的每日最高气温及最低气温的变化趋势图,日温差最大的日期为.3.(3分)用四舍五入法将1.3582精确到0.01的近似数为.4.(3分)如果3a﹣b=3,那么代数式1+b﹣3a的值是.5.(3分)若x=3是关于x的方程2x+a=0的解,则a= .6.(3分)《九章算术》是中国古代第一部数学专著,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,在第七章“盈不足”中有这样一个问题:“今有蒲生一日,长三尺;莞生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”其意思是“有蒲和莞两种植物,蒲第一日长了3尺,莞第一日长了1尺,以后蒲每日生长的长度是前一日的一半,莞每日生长的长度是前一日的2倍,问几日蒲、莞上涨的长度相等.”请计算出第三日后,蒲、莞的长度相差为尺.7.(3分)在等式3a﹣7=2a+1的两边同时减去一个多项式可以得到等式a=8,则这个多项式是.8.(3分)为了大力促进水资源节约,本市居民用水实行阶梯水价、水量分档和水价标准如下:按年度用水量计算,将居民家庭全年用水量划分为三档,水价分档递增,第一阶梯用水量不超过180立方米,水价为每立方米5元;第二阶梯用水量在181﹣260立方米之间,水价为每立方米7元;第三阶梯用水量为260立方米以上,水价为每立方米9元.某户居民从2016年1月1日至9月30日,累积用水200立方米,则这户居民9个月共需缴纳水费元.二、解答题(共55分)9.(18分)计算(1)5﹣7﹣(﹣2);(2)﹣6×(﹣)﹣4÷;(3)8﹣2×(﹣3)2;(4)﹣18﹣(﹣2)÷(﹣)(5)(﹣1)4+[(﹣2)3﹣(6﹣42)×2].10.(8分)用简便方法计算:(1)(﹣+1﹣)×(﹣60);(2)(﹣3)×7﹣5×3﹣(﹣4)×3.11.(12分)计算:(1)(3a+1)﹣(﹣a+2);(2)2x2﹣3(x2﹣2y2)+3y2;(3)x2﹣[﹣2x﹣(3x2﹣1)﹣x].12.(4分)先化简,再求值:﹣a﹣(a2﹣5a+3)+2(a2﹣1),其中a=﹣.13.(5分)已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上表示2a;(2)化简|a|﹣|a+b|+|b﹣a|.14.(8分)解方程:(1)2(x﹣8)=5(x+1);(2)﹣1=.三、解答题(共15分)15.(5分)北京统计信息网中,发布了2016年02季度、03季度本市农产品生产者价格指数的相关数据,如下表:解决下列问题:(1)表中a的值为,b的值为;(2)03季度与02季度相比,各项指标中变化幅度最小的是哪类产品?(3)小红说:“蔬菜/食用菌和渔业产品这两类产品的增长幅度相同”,你认为小红的说法是否正确,请说明理由.16.(4分)阅读材料:十二五期间,本市全方位深化优先发展公共交通政策措施,以方便广大市民出行、最大限度减少地面交通负荷为目标.加快轨道交通新线建设,扩大线网规模,增加中心城线网密度,根据报告数据显示,2014年,北京市公交平均每条运营线路的日行驶里程约为0.5万公里,2015年底,由于新开通了多条地铁线路,公交运营线路比2014年减少60条,运营线路车辆日行驶的总里程比2014年减少32万公里,平均每条运营线路的日行驶里程约为0.4万公里.列代数式表示下列各数据:(1)设2014年公交运营线路为m条,则2015年运营线路车辆每日行驶的总里程为万公里;(2)设2015年公交运营车辆日行驶的总里程为n万公里,则2014年公交运营线路为条.17.(6分)初一年级在小学段期间将组织参观国家博物馆,需要租用客车,已知年级共有254位学生和6位老师参加此次活动,每辆客车上至少要有一位老师,现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示.问:如何租车,最节省费用?根据以上材料,解决下列问题:(1)从乘车人数考虑,既要保证260名师生的乘车需求,同时要使每辆车上至少有1位老师,所以,租用甲、乙两种客车的总数为辆;(2)设租用甲种客车x辆,则租用乙种客车辆.①设所租用客车的载客总量为y1人,则y1= ;(用含x的代数式表示)②设租车的费用为y2元,则y2= ;(用含x的代数式表示)③可求得,当x= 时,最节省费用,所需租车费用为元.参考答案与试题解析一、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.(3分)北京时间2016年9月15日22时04分09秒,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心正式点火升空.按计划,天宫二号经过几次变轨,将进入到高度约384000米的运行轨道.把384000用科学记数法表示为 3.84×105.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:384000用科学记数法表示为3.84×105,故答案为:3.84×105.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.(3分)如图为某城市未来几天的每日最高气温及最低气温的变化趋势图,日温差最大的日期为周四.【分析】根据图形可以算出相应的温差,从而可以解答本题.【解答】解:由图可得,周一的温差为:7﹣0=7℃,周二的温差为:7﹣1=6℃,周三的温差为:6﹣(﹣1)=7℃,周四的温差为:4﹣(﹣4)=8℃,周五的温差为;3﹣(﹣4)=7℃,周六的温差为:4﹣(﹣3)=7℃,周日的温差为:9﹣2=7℃,故答案为:周四.【点评】本题考查有理数的减法,解答本题的关键是明确有理数减法的计算方法.3.(3分)用四舍五入法将1.3582精确到0.01的近似数为 1.36 .【分析】把千分位上的数字8进行四舍五入即可.【解答】解:1.3582精确到0.01的近似数为1.36.故答案为1.36.【点评】本题考查了近似数和有效数字:从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.4.(3分)如果3a﹣b=3,那么代数式1+b﹣3a的值是﹣2 .【分析】先把1+b﹣3a表示为1﹣(3a﹣b),然后利用整体代入的方法计算.【解答】解:∵3a﹣b=3,∴1+b﹣3a=1﹣(3a﹣b)=1﹣3=﹣2.故答案为﹣2.【点评】本题考查了代数式的求值:求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.5.(3分)若x=3是关于x的方程2x+a=0的解,则a= ﹣6 .【分析】方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,把x=3代入方程就得到关于a 的方程,从而求出a的值.【解答】解:把x=3代入方程2x+a=0得:6+a=0,得:a=﹣6.故答案为:﹣6.【点评】本题主要考查了方程解的定义,已知x=3是方程的解实际就是得到了一个关于a的方程.6.(3分)《九章算术》是中国古代第一部数学专著,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,在第七章“盈不足”中有这样一个问题:“今有蒲生一日,长三尺;莞生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”其意思是“有蒲和莞两种植物,蒲第一日长了3尺,莞第一日长了1尺,以后蒲每日生长的长度是前一日的一半,莞每日生长的长度是前一日的2倍,问几日蒲、莞上涨的长度相等.”请计算出第三日后,蒲、莞的长度相差为尺.【分析】根据题意求出两种植物生长长度的规律即可求解.【解答】解:(1)设:日蒲、莞上涨的长度相等有题意得:蒲,第x日上涨长度为:3×21﹣x;莞,第x日上涨长度为:1×2x﹣1,则:3×21﹣x=1×2x﹣1,解得:x≈2.6.答:2.6日蒲、莞上涨的长度相等(2)蒲第3日后上涨长度为:,莞,第3日上涨长度为:7,二者差为尺,故答案是.【点评】本题考查的是有理数的乘方,重点是要求出两种植物生长长度的规律,是一道难度较大的题目.7.(3分)在等式3a﹣7=2a+1的两边同时减去一个多项式可以得到等式a=8,则这个多项式是2a﹣7 .【分析】根据等式的性质和整式的加减进行填空即可.【解答】解:∵等式3a﹣7=2a+1的两边同时减去一个多项式可以得到等式a=8,∴3a﹣7﹣(2a﹣7)=2a+1﹣(2a﹣7),∴a=8,故答案为2a﹣7.【点评】本题考查了整式的加减,掌握整式加减的法则是解题的关键.8.(3分)为了大力促进水资源节约,本市居民用水实行阶梯水价、水量分档和水价标准如下:按年度用水量计算,将居民家庭全年用水量划分为三档,水价分档递增,第一阶梯用水量不超过180立方米,水价为每立方米5元;第二阶梯用水量在181﹣260立方米之间,水价为每立方米7元;第三阶梯用水量为260立方米以上,水价为每立方米9元.某户居民从2016年1月1日至9月30日,累积用水200立方米,则这户居民9个月共需缴纳水费1040 元.【分析】根据题中的阶梯水价,计算出应缴纳的水费即可.【解答】解:根据题意知这户居民9个月共需缴纳水费180×5+7×(200﹣180)=1040(元),故答案为:1040.【点评】此题考查了有理数的混合运算,列出正确的算式是解本题的关键.二、解答题(共55分)9.(18分)计算(1)5﹣7﹣(﹣2);(2)﹣6×(﹣)﹣4÷;(3)8﹣2×(﹣3)2;(4)﹣18﹣(﹣2)÷(﹣)(5)(﹣1)4+[(﹣2)3﹣(6﹣42)×2].【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果;(5)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=5﹣7+2=0;(2)原式=4﹣=;(3)原式=8﹣18=﹣10;(4)原式=﹣1﹣8=﹣9;(5)原式=1﹣8+20=13.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10.(8分)用简便方法计算:(1)(﹣+1﹣)×(﹣60);(2)(﹣3)×7﹣5×3﹣(﹣4)×3.【分析】(1)根据乘法分配律可以解答本题;(2)根据乘法分配律可以解答本题.【解答】解:(1)(﹣+1﹣)×(﹣60)==40+(﹣70)+48=18;(2)(﹣3)×7﹣5×3﹣(﹣4)×3===﹣25.【点评】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.11.(12分)计算:(1)(3a+1)﹣(﹣a+2);(2)2x2﹣3(x2﹣2y2)+3y2;(3)x2﹣[﹣2x﹣(3x2﹣1)﹣x].【分析】按照先去括号,后合并同类项的法则化简即可.【解答】解:(1)(3a+1)﹣(﹣a+2)=3a+1+a﹣2=4a﹣1(2)2x2﹣3(x2﹣2y2)+32=2x2﹣3x2+6y2+9=﹣x2+6y2+9(3)x2﹣[﹣2x﹣(3x2﹣1)﹣x]=x2+2x+3x2﹣1+x=4x2+x﹣1【点评】本题考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号法则、合并同类项法则,属于中考常考题型.12.(4分)先化简,再求值:﹣a﹣(a2﹣5a+3)+2(a2﹣1),其中a=﹣.【分析】去括号,合并同类项,最后代入求出即可.【解答】解:﹣a﹣(a2﹣5a+3)+2(a2﹣1)=﹣a﹣a2+5a﹣3+2a2﹣2=a2+4a﹣5,当a=﹣时,原式=﹣2﹣5=﹣6.【点评】本题考查了整式的加减和求值,能正确根据整式的加减法则进行化简是解此题的关键.13.(5分)已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上表示2a;(2)化简|a|﹣|a+b|+|b﹣a|.【分析】(1)在数轴上画出表示2a的点即可;(2)根据绝对值的性质化简即可;【解答】解:(1)表示2a的点如图所示:(2)∵a<0,a+b>0,B﹣a>0,∴|a|﹣|a+b|+|b﹣a|=﹣a﹣a﹣b+b﹣a=﹣3a.【点评】本题考查绝对值的性质、数轴等知识,解题的关键是熟练掌握绝对值的性质,属于中考常考题型.14.(8分)解方程:(1)2(x﹣8)=5(x+1);(2)﹣1=.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.【解答】解:(1)2x﹣16=5x+52x﹣5x=5+16﹣3x=21x=﹣7(2)3(3y﹣1)﹣12=2(5y﹣7)9y﹣3﹣12=10y﹣149y﹣10y=﹣14+12+3﹣y=1y=﹣1【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.三、解答题(共15分)15.(5分)北京统计信息网中,发布了2016年02季度、03季度本市农产品生产者价格指数的相关数据,如下表:解决下列问题:(1)表中a的值为﹣2 ,b的值为 2.1 ;(2)03季度与02季度相比,各项指标中变化幅度最小的是哪类产品?(3)小红说:“蔬菜/食用菌和渔业产品这两类产品的增长幅度相同”,你认为小红的说法是否正确,请说明理由.【分析】(1)根据02季度、03季度本市农产品生产者价格指数的相关数据,即可得到a,b的值;(2)根据各项指标中变化幅度的绝对值,可得畜禽产品的变化幅度最小;(3)根据蔬菜/食用菌的增长幅度为﹣4.3,而渔业产品的增长幅度为4.3,即可得到结论.【解答】解:(1)a=93.2﹣95.2=﹣2;b=90.1﹣88=2.1;故答案为:﹣2,2.1;(2)根据各项指标中变化幅度的绝对值,可得畜禽产品的变化幅度最小,变化幅度为1;(3)小红的说法不正确,因为蔬菜/食用菌的增长幅度为﹣4.3,而渔业产品的增长幅度为4.3.【点评】本题主要考查了统计表,统计表是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格.统计表是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式.16.(4分)阅读材料:十二五期间,本市全方位深化优先发展公共交通政策措施,以方便广大市民出行、最大限度减少地面交通负荷为目标.加快轨道交通新线建设,扩大线网规模,增加中心城线网密度,根据报告数据显示,2014年,北京市公交平均每条运营线路的日行驶里程约为0.5万公里,2015年底,由于新开通了多条地铁线路,公交运营线路比2014年减少60条,运营线路车辆日行驶的总里程比2014年减少32万公里,平均每条运营线路的日行驶里程约为0.4万公里.列代数式表示下列各数据:(1)设2014年公交运营线路为m条,则2015年运营线路车辆每日行驶的总里程为(0.5m ﹣32)万公里;(2)设2015年公交运营车辆日行驶的总里程为n万公里,则2014年公交运营线路为条.【分析】(1)根据题意可以求得2015年运营线路车辆每日行驶的总里程;(2)根据题意可以求得2014年公交运营线路的条数.【解答】解:(1)由题意可得,2015年运营线路车辆每日行驶的总里程为:(0.5m﹣32)(万公里),故答案为:(0.5m﹣32);(2)由题意可得,2014年公交运营线路为:(条),故答案为:.【点评】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.17.(6分)初一年级在小学段期间将组织参观国家博物馆,需要租用客车,已知年级共有254位学生和6位老师参加此次活动,每辆客车上至少要有一位老师,现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表所示.问:如何租车,最节省费用?根据以上材料,解决下列问题:(1)从乘车人数考虑,既要保证260名师生的乘车需求,同时要使每辆车上至少有1位老师,所以,租用甲、乙两种客车的总数为 6 辆;(2)设租用甲种客车x辆,则租用乙种客车(6﹣x)辆.①设所租用客车的载客总量为y1人,则y1= 50x+35(6﹣x);(用含x的代数式表示)②设租车的费用为y2元,则y2= 1200x+1000(6﹣x);(用含x的代数式表示)③可求得,当x= 4 时,最节省费用,所需租车费用为6800 元.【分析】(1)根据教师人数,载客量即可判断;(2)分别求出甲乙两种车的载客量,租金即可解决问题,再求出自变量x的取值范围,利用一次函数的性质即可解决问题;【解答】解:(1)有6位老师,要使每辆车上至少有1位老师,所以,租用甲、乙两种客车的总数为6辆;(2)设租用甲种客车x辆,则租用乙种客车(6﹣x)辆.①设所租用客车的载客总量为y1人,则y1=50x+35(6﹣x);②设租车的费用为y2元,则y2=1200x+1000(6﹣x);③∵y2=1200x+1000(6﹣x)=200x+6000,又∵50x+35(6﹣x)≥260,解得x≥,∵200>0,随x的增大而增大,y2∴x=4时,费用最少,此时费用为6800元.故答案为6,(6﹣x),50x+35(6﹣x),1200x+1000(6﹣x),4,6800;【点评】本题考查列代数式、一次函数的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.。

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