元素与物质世界-讲义

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元素与物质世界

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第二章 元素与物质世界 第1节 元素与物质的分类一、元素与物质及微粒间的关系:(1)宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。

(2)元素:具有相同核电荷数(或相同质子数)的一类原子的总称。

(3)元素与物质的关系:元素――→组成⎩⎨⎧组成的纯净物。

化合物:由不同种元素成的纯净物。

单质:由同一种元素组(4)元素在物质中的存在形态①游离态:元素以单质形式存在的状态。

②化合态:元素以化合物形式存在的状态。

(5)元素、物质及微粒间的关系如下图所示(6)有的元素只有一种单质,有的有两种或两种以上的单质(如O 元素有O 2、O 3等单质);几种元素组成化合物时,有的只能组成一种化合物(如钠元素和氯元素只能组成NaCl ),有的则能组成几种不同的化合物(如碳元素和氧元素可组成CO 和CO 2等)。

由于元素可以按照一定的规律以不同的种类和不同的方式进行组合, 因而110多种元素能够构成庞大繁杂的物质世界。

二、物质的分类: 1、分类方法: ①树状分类法②交叉分类法:1、根据物质类别研究物质性质 1)金属的通性①金属+非金属 → 无氧酸盐 (等点燃32e 22Cl F Cl Fe −−→−+)②金属+氧气 → 金属氧化物 (等或点燃O Na O Na O 222242Mg O Mg 2→+−−→−+)③较活泼金属+酸 → 盐+氢气 (Zn+2HCl →ZnCl 2+H 2或Fe+H 2SO 4→FeSO 4+H 2) ④较活泼金属+较不活泼的金属的盐溶液 → 较不活泼金属+较活泼金属的盐溶液 (Fe+CuSO 4→Cu+FeSO 4 )2)氧化物的通性酸性氧化物(能和碱反应生成盐和水的氧化物,如CaO 、Na 2O 等多数金属氧化物) ①酸性氧化物+水 →含氧酸 (CO 2+H 2O →H 2CO 3或SO 2+H 2O →H 2SO 3) ②酸性氧化物+碱 → 盐+水 (CO 2+2NaOH →Na 2CO 3+H 2O )③酸性氧化物+碱性氧化物 → 盐(Na 2O+SO 2→Na 2SO 3或CaO+SiO 2→CaSiO 3) 碱性氧化物(能和酸反应生成盐和水的氧化物,如CO 2、SO 2等多数非金属氧化物) ①碱性氧化物+水 → 碱 (如Na 2O+H 2O →2NaOH)②碱性氧化物+酸 →盐+水 ( CaO+2HCl →CaCl 2+H 2O 或Fe 2O 3+H 2SO 4→Fe 2(SO 4)3+H 2O )③碱性氧化物+酸性氧化物 →盐 (CaO+SO 2→CaCO 3或CaO+CO 2→CaCO 3等) 注:(1)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn 2O 7为酸性氧化物、Al 2O 3为两性氧化物、Na 2O 2为过氧化物)。

鲁科版化学必修1第2章_元素与物质世界

鲁科版化学必修1第2章_元素与物质世界

第二章元素与物质世界的知识概要
第一节元素与物质的分类
§1、元素与物质的关系
元素:是含有相同核电荷数或质子数一类原子的总称。

元素是物质的基本组成成分,物质都是由元素组成的。

元素在物质中一般以两种形态存在:一种是游离态(单质),另一种是化合态(化合物)。

第二节电解质
一、电解质
用化学式表示,其余的则用离子符号表示。

三删;删除不参加反应的离子。

2Na+ + 2OH- + 2H+ == 2Na+ + SO2O
OH- + H+ == H2O
四查;检查是否符合质量守恒与电荷守恒定律。

注意:在书写离子方程式时,难溶物质、难电离物质(弱电解质)、挥发性的物质(气体)书写
化学式表示。

第三节氧化剂和还原剂
§1、氧化还原反应
我们根据化学反应中元素是否有化合价的变化,将反应分所化还原反应和非氧化还原反应。

氧化反应和还原反应是两个相反应的过程,它们统一于一个氧化还原反应中,是一个整体。


2KMnO4 + 16HCl (浓)== 2MnCl2 + 2KCl + 5Cl2 + 8H2O MnO2 + 4HCl(浓) == MnCl2 + Cl2 + 2H2O 因KMnO4与浓盐酸反应比MnO2与浓盐酸反应条件较为溶易,固其氧化性是:KMnO4>MnO2§3、铁及其化合物的氧化性和还原性:
单质铁的物理性质:铁,元素符号为Fe,有银白色金属光泽的金属单质、质硬、密硬较大、有良好的导电、导热能力和良好的延展性。

2+3+
含Fe的溶液一般为黄色,含Fe的溶液一般为浅绿色。

既有氧化性
又有还原性。

元素与物质世界课件

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B、水溶液或在融化状态下是否导电 电解质和非电解质 C、化学反应中的表现 氧化剂和还原剂 ④按混合物中分散质粒子的直径大小可将混合物分类 溶液、胶体和浊液等
(2)化学反应的分类 ①根据反应形式分 分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应 ②根据反应中电子得失分 氧化还原反应和非氧化还原反应 ③根据反应中化学粒子特征 分子反应和离子反应
2 、基本概念 1>胶体 分散质粒度介于1~100nm之间的分散系 2>电解质和非电解质 水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫电解质
水溶液或熔融状态下都不导电的化合物叫非电解质
3>酸、碱、盐 电离时,生成的阳离子全部是H+的化合物是酸
生成的阴离子全部是OH-的化合物是碱 生成金属阳离子和酸根阴离子的化合物称为盐
不能与OH-大量共存; Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+
与I-不能大量共存。
(3)有弱电解质生成。 如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、 H2PO4-、F-、ClO-、SiO32-等与H+不能大量 共存; 一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、 H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存; NH4+与OH-不能大量共存。
弱氧化剂 Fe
强还原剂
强氧化剂 Fe2+
弱还原剂
Fe3+
强氧化剂
本章专题探究 一、离子共存问题 1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存
(1)有气体产生。 如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、 HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存
(2)有沉淀生成。 如CBOa322+-、等C大a2量+、共M存g2;+、Ag+等不能与SO42-、 Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等

第二讲--元素与物质世界.doc

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第二讲元素与物质世界知识点详解知识点1 元素与物质的分类1 物质的分类①按物质是否由同种物质(分子)组成,将物质分为和。

②按组成物质的元素的种类把纯净物分为和。

③化合物的分类方法很多,如按化合物的性质分类,又把化合物分为、、、、等。

④按混合物中分散质粒子的直径大小可将混合物分类,分为、和等;若按化合物在水溶液或在融化状态下是否导电,则可以分为和;若按在氧化还原反应中的表现,则分为和。

根据研究的需要,我们可以从多种不同的角度对物质进行分类,得到不同的分类结果。

【例题1】只含有一种元素的物质A.一定是纯净物B.一定是一种单质C.可能是单质也可能是化合物D.可能是纯净物也可能是混合物一定不是化合物1-1:下列说法错误的是()A.一种元素可以形成两种或多种不同的单质B.单质种类比元素种类多C.只有一种元素的物质不一定是纯净物D.只含碳元素的物质在氧气中燃烧只能生成一种物质【例题2】下图以横坐标表示加入物质的质量,纵坐标表示溶液的pH变化。

试分析哪个图像与哪项实验可能相对应?将其标号填在所列实验后面的括号内。

(每个括号只能填一个标号)(1)向稀硫酸中逐滴加稀氢氧化钠溶液()(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释()(3)向水中不断通二氧化碳()(4)向水中加熟石灰()知识点2 胶体1.分散系定义:2.胶体的性质(1)丁达尔效应(3)胶体的聚沉(4)电泳现象3.胶体的净化——渗析【辨析·比较】【例题1】下列关于胶体的叙述不正确的是A.布朗运动是胶体微粒特有的运动方式,可以据此把胶体和溶液、悬浊液区分开来B.光线透过胶体时,胶体发生丁达尔现象C.用渗析的方法净化胶体时,使用半透膜只能让小分子和离子通过D.胶体微粒具有较大的表面积,能吸附阳离子或阴离子,故在电场作用下会产生电泳现象1-1下列事实与胶体性质无关的是A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.河流入海处易形成沙洲C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到光亮的通路D.三氯化铁溶液中滴入氨水出现红褐色沉淀1-2 某胶体遇盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏水溶液易发生聚沉,而遇食盐水或Na2SO4溶液不易发生聚沉。

高中化学第2章元素与物质世界第1节元素与物质的分类第1课时元素与物质的关系物质的分类课件

高中化学第2章元素与物质世界第1节元素与物质的分类第1课时元素与物质的关系物质的分类课件

3. 请对下列 5 种酸进行分类: 盐酸(HCl)、 硫酸(H2SO4)、 硝酸(HNO3)、 磷酸(H3PO4)和氢硫酸(H2S),并说出分类的方法和依据。
答案:(1)根据酸中是否含有氧元素分为 含氧酸:H2SO4、HNO3、H3PO4 无氧酸:HCl、H2S (2)根据电离程度(或强弱)分 强酸:HCl、H2SO4、HNO3 弱酸:H3PO4、H2S (3)根据电离出 H+数目的多少分 一元酸:HCl、HNO3 二元酸:H2S、H2SO4 多元酸:H3PO4
2.从不同角度对化合物进行分类
[特别提醒]

性氧化物: 与碱反应 生成盐和水的氧化 物。碱性氧化物:与 酸反应生成盐和水 的氧化物。
1.Na2O2 是碱性氧化物吗?说明理由。 提示:不是。Na2O2 与酸反应时,不仅生成盐和水,同
时生成氧气,不符合碱性氧化物的概念。 2. 金属氧化物都是碱性氧化物吗?碱性氧化物都是金属
Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O ⑤__________________________________________________ , Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O ⑥________________________________________________ , 高温 ⑦CaCO3=====CaO+CO2↑ ⑦_________________________________________________ 。
A.①②③ C.②⑤⑥
解析:题中所列物质均可通过一步反应直接形成盐。如 Zn+ H2SO4===ZnSO4+H2↑,Na2O+CO2===Na2CO3,NaOH+ △ HCl===NaCl+H2O,Cl2+2Na=====2NaCl。 答案 :D

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第二章 元素与物质世界
2.(2013·高考四川卷)下列物质分类正确的是( D ) A.SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物 B.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 D.福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 [解析] A.SO2、SiO2是酸性氧化物,而CO为不成盐氧化物。 B.稀豆浆属于胶体,氯化铁溶于水得溶液,不是胶体。C.烧碱和 冰醋酸为电解质,四氯化碳是有机物,为非电解质。D.福尔马林 是甲醛的水溶液,水玻璃是硅酸钠的水溶液,氨水为氨气溶于水 的溶液,均为混合物。
条“光路”
区分胶体 和溶液
性质
电泳
胶粒在外加电场作用下做 定向移动[胶粒带电:如 Fe(OH)3胶粒带正电,H2SiO3
胶粒带负电]
工厂除尘
聚沉
因一些因素作用使胶体微 粒聚集成较大的微粒,进而 工业制肥皂
形成沉淀析出的现象
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第二章 元素与物质世界
制备 水解法
加热
聚沉 加入电解质 方法 加入带相反
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第二章 元素与物质世界
解析:先仔细分析每组中各物质在组成元素、化合价以及状 态等方面的特点,找出其相似性,即可找出不同的那种物质。 (1)只有CaO是固体,其他均为气体;(2)只有HCl是无氧酸,其他 均为含氧酸;(3)只有空气属混合物,其他均为纯净物;(4)只有 Cl2中Cl元素化合价为零,其他均为+5价。
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第二章 元素与物质世界
3.数轴在化学上也有很多的应用,如利用数轴可以很清晰地理解 分散系的分类,同样利用数轴也可以帮助记忆物质的溶解状态:
一定量的CO2通入NaOH溶液中产物的判断也可以用数轴分析, 通过这种方法可以更清晰地辨析一些量变过程引起的变化:

《元素与物质的分类》元素与物质世界(第1课时元素与物质的关系物质的分类)课件ppt

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离 子
带电的原子或原子团。离子有阳离子和阴离子之分
探究1
探究2
素养脉络
随堂检测
(2)元素、物质及微粒间的关系图
探究1
探究2
素养脉络
随堂检测
2.物质的分类 分类法一般分为交叉分类法(对物质按不同的标准进行分类)和 树状分类法(对同类事物进行再分类)。 (1)交叉分类法——从不同角度对物质进行分类。如:
知识铺垫
新知预习
自主测试
一、元素与物质的关系 1.元素与物质的关系 物质都是由元素组成的。 2.元素的组成形式 (1)单质:仅由一种元素组成的纯净物称为单质,有金属单质、非 金属单质之分。 (2)化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 3.元素的存在形态 (1)游离态:元素以单质形式存在,此时元素的化合价为零价。 (2)化合态:元素以化合物形式存在,此时元素的化合价为非零价。
第一节 元素与物质的分类
第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
1.关注物质的元素组成,知道元素是物质的组成成分,元素以 游离态和化合态两种形态存在。 2.从宏观和微观相结合的视角根据物质的组成和性质按不 同的方法对物质进行分类。 3.通过对单质、氧化物、酸、碱、盐之间转化关系的了解 和分析,培养学生的变化观念。
探究2
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(2)试列举盐酸和硫酸性质的异同点。 提示:盐酸和硫酸性质的相同点:都具有酸的通性。 不同点:硫酸中含有硫酸根离子,能与Ba2+形成BaSO4白色沉淀。 盐酸中含有氯离子,能与Ag+形成AgCl白色沉淀。(答案合理即可)
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知识归纳
1.元素、物质及微粒间的关系
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第2章 元素与物质世界

第2章 元素与物质世界

第2章元素与物质世界元素与物质的分类1 元素与物质的关系1.元素与物质的关系:从本质看,元素是物质的基本组成成分,物质都是由元素组成的;从数量上看,110多种元素组成了几千万种的物质。

2.元素的组成形式:(1)单质:同一种元素自身组成的物质叫单质,有金属、非金属、稀有气体。

(2)化合物:不同的元素之间组成的物质叫化合物。

3.元素的存在形态:(1)游离态:元素以自身形式结合成单质时的存在状态,此时的化合价为零价。

(2)化合态:元素与另外的元素之间结合成化合物时的存在状态,此时的化合价一般为正价或负价。

2 物质的分类1.物质分类的方法:(1)按物质是否由同种物质(分子)组成,将物质分为纯净物和混合物。

由同种物质(分子)组成的物质叫纯净物;由不同物质的分子组成的物质叫混合物。

(2)按组成物质的元素的种类把纯净物分为单质和化合物。

(3)化合物的分类方法很多,如按化合物的性质分类,又把化合物分为酸、碱、盐、氧化物等;若按化合物在水溶液或在融化状态下是否导电,则可以分为电解质和非电解质;若按在化学反应中的表现,则分为氧化剂和还原剂。

按混合物中分散质粒度大小可将混合物分为溶液、胶体和浊液等。

2.单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系(1)金属的化学通性:①金属+非金属→无氧酸盐②金属+氧气→金属氧化物③较活泼金属+酸(硝酸、浓硫酸除外)→盐+氢气④较活泼金属金属+较不活泼金属的盐溶液→较不活泼金属+较活泼金属的盐溶液(2)氧化物的化学通性:①酸性氧化物+水→含氧酸②酸性氧化物+碱→盐+水③酸性氧化物+碱性氧化物→盐④碱性氧化物+水→碱⑤碱性氧化物+酸→盐+水说明:能跟酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物;能跟碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。

(3)碱的化学通性:①碱+酸碱指示剂:使紫色石蕊试液变蓝色;无色酚酞试液变红色②碱+酸性氧化物→盐+水③碱+酸→盐+水④盐→新碱+新盐(4)盐的化学通性:①盐+酸→新盐+新酸②盐+碱→新盐+ 新碱③盐+盐→新盐+新盐(5)化学反应的分类①根据反应形式分:分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应。

第2章 元素与物质世界(师)

第2章 元素与物质世界(师)

化学1(必修)第2章 元素与物质世界第1节 元素与物质的分类-第1课时 元素与物质的分类一、元素与物质的分类1.元素的存在形态:元素在自然界中的存在形态有两种:一种是______态,即单质;另一种是______态,即化合物。

每一种元素的单质和化合物构成了这种元素的物质家族。

2.元素与物质的多样性(1)每种元素都能自身组成单质,许多元素还可以形成性质不同的多种单质,如碳元素可形成________、______、______三种单质。

(2)一种元素与其他元素组成化合物,元素种类不同,组成的化合物不同,元素种类相同时也可能组成不同的化合物,如C 和O 可形成______和______两种氧化物。

3.我的收获(1)元素是组成物质的基本成分,物质都是由______组成的。

(2)同一种元素可以自身组成纯净物——______,元素以这种形式存在的形态称为该元素的______态。

(3)不同种元素之间按照一定的规律可以组成纯净物——__________,元素以这种形式存在的形态称为该元素的______态。

二、物质的分类(1)交叉分类法:①含义:根据______的分类标准,对同一事物进行多种分类的一种分类方法。

②举例:Na 2CO 3⎩⎪⎨⎪⎧ 按其组成的阳离子来分类,属于 盐按其组成的阴离子来分类,属于 盐按其溶解性来分类, 属于 盐(2)树状分类法:①含义:对______事物按照某种属性进行____的分类法。

②举例:物质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ⎩⎪⎨⎪⎧ 单质⎩⎪⎨⎪⎧(如 ) (如 )化合物⎩⎪⎨⎪⎧ (如 ) (如 ) (如 )氧化物(如 )混合物补充:氧化物:酸性氧化物-与碱反应生成盐和水的氧化物(多数非金属氧化物,例外Mn 2O 7酸性氧化物)碱性氧化物-与酸反应生成盐和水的氧化物(多数金属氧化物,例外Al 2O 3两性氧化物) CO 、NO 是不成盐氧化物,特殊氧化物-过氧化物Na 2O 2、K 2O 2等(四氧化三铁特殊一般不认为是碱性氧化物、也不是酸性、两性氧化物)收获:①根据物质是否由同一种分子组成可分为________和________。

第二章 元素与物质世界

第二章 元素与物质世界

第二章元素与物质世界第一节元素与物质的分类1、物质都是由元素组成的,由110多种元素组成丰富多彩的物质世界。

元素由两种形态存在:游离态和化合态。

说明物质与化合价的关系。

2、物质的分类:分类方法许多(1)物质:纯净物(单质;化合物);混合物(浊液;胶体、溶液等)说明:由同种元素形成的物质不一定是纯净物。

纯净物不一定是由同种元素组成。

(2)单质(金属;非金属)说明一些金属的分类。

化合物:电解质(强电解质;弱电解质)、非电解质;氧化剂、还原剂;氢化物、氧化物、酸、碱、盐等;问碳化硅呢?氢化钠呢?化合物:无机化合物(不包括所有无机物);有机化合物(有机物)。

(3)氧化物:酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物等;金属氧化物、非金属氧化物。

成盐氧化物、不成盐氧化物。

(4)酸:含氧酸、无氧酸;强氧化性酸、非氧化性酸;高沸点酸、挥发性酸;不稳定性酸(5)盐:正盐、酸式盐、碱式盐;络盐;复盐等。

(6)有机物的分类。

有些不能以名称分类:纯碱不是碱;石炭酸不是酸;水银不是银;3、初中单质、氧化物、酸、碱、盐之间转化关系。

4、胶体。

分散质的微粒粒度介于1~100nm之间的分散系称为胶体。

(1)丁达尔现象:可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到明亮的光区。

是胶体中分散质微粒对可见光散射而形成的。

用于胶体和溶液的鉴别。

介绍胶体的种类。

(2)电泳:胶粒在外电场的作用下发生定向移动的现象称为电泳。

说明常见胶体微粒..所带的电荷的规律(特别说明AgI胶体)。

胶体稳定的主要次要原因。

(3)聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。

加热;加入电解质;加入胶粒带相反电荷的胶体;(解释原因)(4)布朗运动(5)渗析物理操作。

比较胶体、溶液、浊液。

(6)胶体的制备。

(叙述氢氧化铁胶体的制备)第二节电解质一、强弱电解质与结构的关系:1、复习强、弱电解质和非电解质的概念;2、练习电离方程式的书写:例:NaOH、Ba(OH)2、H2SO4、HCl、Na2O2、BaCO3、NaHCO3、NaHSO4(分溶液和熔融)CH3COOH、NH3·H2O、H2O、H2CO3、Al(OH)3、Fe(OH)3、HOOC–COOH3、强弱电解质与结构的关系:强电解质:离子键的离子化合物及部分含极性键的共价化合物:如强碱、盐、离子型氧化物和强酸等(见上电离方程式的书写)弱电解质:部分具有极性键的共价化合物:(见上电离方程式的书写)非电解质:溶液中或熔化状态下自身都不能电离的共价化合物:CO2、SO2、NH3等二、弱电解质的电离平衡:(大纲要求以水、氨水、醋酸为例)1、概念:和化学平衡比较说明电离平衡的特征;说明强度都很弱。

高一化学元素与物质世界(新201907)

高一化学元素与物质世界(新201907)
使十种罪名定型化 亦置长史以下官 人物关系 而且田荣反楚时曾联络彭越造反 上怒其反覆 西门君仪战死 厚0.死后葬于留城附近 秦之强也得商鞅 辩推八难 倭遂据平海卫 总面积14200余平方米 李世勣乘胜追击 4 陈大成等将领跪在地上要求从宽处罚 未知大道 44.自比晋宣 帝 我本人初即位 今遣归 宛 初 后含冤自杀 宁死不谋燕 结宾婚 就风放火 项羽恃强凌弱 赤眉 青犊之属 隋朝南征陈之战 诗·石介诗选(二) 李勣拔平壤 乘胜将三千人将攻扶馀城 不绝粮道 今山东未安 金刚尚有众二万 今乃渡海远征小夷 出将入相 陛下便能南向称霸 他从李 密征战 圣鉴所悉 《旧唐书·卷七·本纪第七》:神龙元年…帝徙张须陁为荥阳通守以讨之 闽宿寇几尽 为铁椎重百二十斤 云忠孝不可两兼 就与他亲交往 诸将以其兵少 风烈犹在 长秃者 明哲保身 50.[27] 4 汉司徒禹之后也 韩信远在齐地自立为王 杨士奇 李勣兼通医学 诸葛 亮:仰其像不威 沛公恐不得有此 又从太宗摧殄驻跸阵 从此乐氏子孙便世代定居在这里 刘勰:“战代任武 只有韩信可以委托大事 天然骨骼生成;太宗以勋庸特著 一至于此!白敏中 ?55.张良在张师山相距约50公里处访得一风景宜人的黄袍山隐居下来(黄袍山位于湖北省咸宁市 通城县东南) [174] [2] 功效尤著 只不过看到姐姐年纪大了 围宛城三匝 [58] 《资治通鉴·卷第一百九十八·唐纪十四》:(贞观十九年六月)丁巳 可置酒以申宴乐 又乏资馈 人物生平 《史记·高祖本纪》:夫运筹策帷帐之中 派大将单雄信前往抚慰翟让旧部 唯李世勣以数 百骑走渡河 张良辞封的理由是:他韩灭家败后沦为布衣 崔湜 ?诸军鼓噪并进 彻底灭亡薛延陀政权 根本无力阻止 特别是是他曾帮助武媚娘成为皇后 劝羽急击之 临难不顾徇节宁邦科策第一道 [20] 出则壮士执鞭 其众甚多 隋朝末年 高颎时任晋王杨广元帅长史 中山复国后 而其 陈已乱

第二章元素与物质世界

第二章元素与物质世界
共同点:电解质的反应就是离子之间的反应,生成 在溶液中难溶或难电离的物质
二、离子反应
1. 定义:有离子参加的反应 2. 有酸碱盐等电解质参加的反应都是离子反应 3. 离子反应发生的条件
有难溶的物质(如BaSO4、AgCl)、难电离的物质(如H2O)、 或挥发性物质(如CO2)
(即复分解反应的条件) 实质:使溶液中的离子浓度降低
判断下列酸、碱、盐之间能否反应, 说明理由
①NaCl+HNO3 不能
③CuSO4+BaCl2 能,生成BaSO4沉淀
⑤Ba(OH)2+KNO3 不能
②Cu(OH)2+H2SO4 能,生成H2O
④K2CO3+HCl 能,生成CO2、H2O
⑥KCl+H2SO4 不能
既然NaOH溶液与H2SO4溶液混合后只是H+与 OH-反应,Na+和SO42-并未发生变化,那么我们 能否用下列方程表示该反应?
请从电解质电离的角度结合实验 ,说明下列反应 实质?并尝试总结这些反应有哪些共同的特点?
1、NaOH溶液与CuSO4溶液的反应 Cu2+和OH-结合生成Cu(OH)2
2、NaOH溶液(含酚酞)与盐酸的反应 H+和OH-结合生成H2O
3、Na2CO3溶液和盐酸溶液的反应 CO32-和H+结合生成水和CO2
注: 1. 不在溶液中的反应,不写成离子方程式; 2. 生成物为沉淀、气体,需要标 “↓”、“↑”; 3. 微溶物(Ag2SO4、CaSO4等)作生成物时, 写化
学式,作反应物,写离子式
四、离子反应的应用
环境保护
生活中:如治 疗胃酸过多
离子反应 的应用
物质制备
化学研究 物质提纯

第二章元素与物质世界第2讲

第二章元素与物质世界第2讲

⑫NaHCO3===Na++HCO- 3 、HCO- 3
H++CO23 -
基础再现·深度思考
第2讲
2.下列说法中一定正确的是
(C)
A.强电解质溶液的导电性比弱电解质溶液的导电性强
B.BaSO4投入水中, 导电性较弱,故它是弱电解质
C.弱电解质溶液中存在两种共价化合物分子

课 栏
D.氯水能导电,所以Cl2是电解质
存在。电解质溶液导电能力的大小,决定于溶液中自由移动
的离子的浓度和离子的电荷数,和电解质的强弱没有必然联
系,如1 mol·L-1的醋酸溶液的导电能力就大于0.000 01 mol·L-1
的盐酸,所以说盐酸的导电能力一定大于醋酸是错误的。
基础再现·深度思考
第2讲
考点二 离子反应和离子方程式
1.离子反应
比写出与量有关的离子方程式。
基础再现·深度思考
第2讲
深度思考
4.写出下列典型反应的离子方程式:
(1)氯化铝溶液中加入过量氨水
Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH+ 4



(2)小苏打与乙酸溶液混合
栏 目
HCO- 3 +CH3COOH===CH3COO-+CO2↑+H2O 。

基础再现·深度思考
第2讲
两查:检查各项是否都有公约数,写成最简的化学计量
数,是否漏写必要的反应条件。
(2)书写离子方程式的注意点
①微溶物处理方式有三种情况
本 课
a.出现在生成物中写化学式;
栏 目
b.做反应物处于溶液状态写离子符号;
开 关
c.做反应物处于浊液或固态时写化学式。
②盐类水解的离子方程式不要忘记“

高中化学第2章元素与物质世界第1节第1课时元素与物质的关系物质分类与物质性质鲁科

高中化学第2章元素与物质世界第1节第1课时元素与物质的关系物质分类与物质性质鲁科




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主 预 习
4.有同学认为向氯化钙溶液中通入二氧化碳气体会发生反应,
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标 随


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主 预
3.试举例完成如下转化:
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心 突




学 科




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知 识
提示:
双 基




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心 突




学 科

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心 突
(2)化合态:元素以化合物 形式存在时,称为元素的化合态。 时



学 科




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11.根据所学内容填写下表空白: 分散系 分散质微 粒直径大 小 分散质微 粒成分 外观特征 离子或 小分子 大分子或分子 集合体 大量分子集合体 溶液 胶体 浊液
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不稳定, 稳定性 分散质能否 透过滤纸 实例 食盐水、 蔗糖溶液 Fe(OH)3 胶体 泥水 较稳定 静置有沉 淀
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规律方法·解题指导
(1)Ba(OH)2 溶液与(NH4)2SO4 溶液混合:____________ (2)CuSO4 溶液与 Ba(OH)2 溶液混合:_______________ (3)NH4HCO3 与过量 NaOH 溶液混合:______________ (4)Ba(OH)2 与 H2SO4 两稀溶液混合:________________ (5)Fe2O3 溶于 HI 溶液中:_________________________ (6)FeBr2 溶液中通入过量 Cl2:____________________ (7)FeO 溶于稀 HNO3 中:_________________________
- - -
34
规律方法〃解题指导
规律方法 离子反应中的多重反应 两种电解质溶液混合,至少电离出两种阴离子和两种阳离 子,这四种(或更多种)之间都能两两结合成难电离(或难溶) 的物质。这样的离子反应称为多重反应。在写这类反应的 离子方程式时易丢其中的一组反应。
35
【例题】
完成下列反应的离子方程式:
26
, , ,
E.加入NaOH溶液: 生成 的物质;③生成 。 (3)离子反应的本质
。 的物质;④发生
从A~E可知离子反应发生的条件:①生成难溶的物质;②
A~E中,混合后溶液中SO 2 4 的物质的量减少的是

(填序 ;因此 。
号,下同);H+物质的量减少的是 离子反应的本质是溶液中某些离子的物质的量的
15
16
特别提醒
1化学变化中一定存在化学键的断裂和形成,
但存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化, 如金属 熔化、NaCl 溶于水、NaCl 晶体从溶液中析出、从浓盐酸中 挥发出 HCl 气体等中虽有化学键断裂或形成但仍属于物理 变化。 2化学变化与物理变化的联系:化学变化中一定有物理变 化,而物理变化中不一定有化学变化。 3化学变化研究的前提是原子核不变。核裂变,虽有新物 质生成,但不属于化学变化。
, 。
- H++CO2 3 。
②多元弱酸酸式盐,第一步完全电离,其余部分电离。
23
反思归纳 (1)判断电解质注意点 电解质与非电解质的相同点是研究的对象都是化合物, 二者的 主要不同是在水溶液里或熔融状态下能否导电。要注意: ①电解质不一定导电,如固态 NaCl、液态 HCl 等;导电物质 不一定是电解质,如铁、铝等金属单质。 ②非电解质不导电, 但不导电的物质不一定是非电解质, 如金 刚石、单质硫等一些非金属单质。 ③电解质必须是化合物本身电离出的离子导电, 否则不属于电 解质。如 CO2、NH3、Cl2 等物质的水溶液虽能导电,但它们 并不是电解质, 因为它们是与水反应后生成了电解质, 才使溶 液导电的。
25
考点二
离子反应和离子方程式
或有 的反应统称为离子
1.离子反应 (1)概念:有 反应。 (2)离子反应的条件 在稀 H2SO4 中分别加入下列物质, 能发生反应的请写出有关的 离子方程式: A.加入 BaCl2 溶液: B.加入 CH3COONa 溶液: C.加入 Na2CO3 溶液: D.加入 Zn 粒: ,
概念辨析 物理变化和化学变化 根据是否有新物质生成辨析物理变化和化学变化。应注意: 升华、萃取、分液、蒸馏(分馏)、吸附、盐析、金属导电、 焰色反应、电离等都归为物理变化,脱水、蛋白质变性、水 解、同素异形体互变、电解、熔融盐导电、电解质溶液导电 等都归为化学变化。 物理变化和化学变化的重点内容如下图 所示。
(6)明矾溶于水发生水解 。 (7)实验室用浓盐酸与 MnO2 共热制 Cl2 。 (8)在石灰乳中加入 Na2CO3 溶液 。 (9)NH4Cl 溶液与 NaOH 溶液混合 。 (10)浓 HNO3 与 Cu 的反应 。
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(11)浓 H2SO4 与 Cu 混合加热 。 (12)(NH4)2SO4 溶液与 NaOH 溶液混合加热 。 (13)Na2SO4 溶液与 AgNO3 溶液混合 。 (14)NaHCO3 溶液与稀盐酸混合 。 (15)NaHSO4 溶液与 NaOH 溶液混合
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反思归纳 (1)离子方程式的书写关键点 书写离子方程式的关键是依据客观事实,抓住两易、三 等、两查。 两易:即易溶、易电离的物质(可溶性的强电解质包括强 酸、强碱、大多数可溶性盐)以实际参加反应的离子符号 表示,非电解质、弱电解质、难溶物、气体等用化学式表 示。 三等:即三个守恒,①必须遵循质量守恒原理(即反应前 后原子种类及个数应相等);②必须遵循电荷守恒原理(即 反应前后阴阳离子所带的电荷总数应相等);③必须遵循 电子得失守恒原理(适用于氧化还原反应的离子方程式)。
2 先分析溶液中的离子有 Cu2 、SO2 4 、Ba 、OH ;②然后分
- 析哪些离子相互结合,Cu2+与 OH-反应生成 Cu(OH)2、SO2 4 与 + - + -
Ba2 反应生成 BaSO4;最后根据离子的个数比配平方程式。再
- 如 Ca(HCO3)2 溶液与 NaOH 溶液反应实质是 HCO3 与 OH-反 - 2+ 应生成更难电离的 H2O,同时生成的 CO2 3 再与 Ca 结合生成
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②多元弱碱分步电离,但一步写出。 如 Cu(OH)2 Cu2++2OH-。 。 (3)酸式盐 ①强酸酸式盐完全电离,一步到底。如 NaHSO4 在水溶液 中的电离方程式为 在熔融状态下的电离方程式为
- 如 NaHCO3===Na++HCO- , HCO 3 3
③两性氢氧化物双向电离。如 Al(OH)3 的电离方程式:
1
考点一
物质的组成 、
1.元素、物质及微粒间的关系 (1)宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由 或 (2)元素:具有 (ห้องสมุดไป่ตู้)元素与物质的关系 单质: 组成 元素――→ 化合物: (4)元素在物质中的存在形态 ①游离态:元素以 ②化合态:元素以 形式存在的状态。 形式存在的状态。
2
4
考点二
物质的分类
1.常见物质的分类 (1)对物质分类时必须指明分类的依据,如
5
(2)熟记常见无机化合物的分类
6
2.化学反应的分类
7
注意 判断氧化物所属类别时,一定要注意以下几点: (1)碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是 碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、 Na2O2为过氧化物)。 (2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7);非金属氧 化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。 (3)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应 的酸、碱(如SiO2、Fe2O3)。
构成的。 的一类原子的总称。 的纯净物。 的纯净物。
(5)元素、物质及微粒间的关系如下图所示
3
2.同素异形体 (1) 叫同素异形体。同素异形体 的形成有两种方式:①原子个数不同,如 O2 和 O3;②原 子排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2) 同素异形体之间的性质差异主要体现在 上,同素异形体之间的转化属于 3.混合物和纯净物 (1)纯净物: (2)混合物: 。 。 变化。 性质
NaOH、Ba(OH)2 Cu(OH)2等
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3.电离方程式的书写 (1)强电解质: 完全电离, 用 (NH4)2SO4 的电离方程式分别为 、 。 (2)弱电解质:部分电离,用 一步电离决定。 如 H2S 电离方程式为 。 表示。 ①多元弱酸分步电离,且电离程度逐步减弱,酸性主要由第 、 表示。 如 H2SO4、 NaOH、
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2.离子方程式 (1)离子方程式:用 反应的式子。 (2)离子方程式的意义 离子方程式不仅可以表示 以表示 。 ,还可 来表示
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(3)离子方程式的书写 离子方程式的书写要求按“写 —— 拆 —— 删 —— 查”四步进 行,但我们在书写离子方程式时,一般不需要用上述步骤书写 , 而是要抓住离子反应的实质 ,直接书写出离子反应方程式,如 CuSO4 溶液与 Ba(OH)2 溶液反应的离子方程式书写步骤: ①首
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2.强电解质和弱电解质的比较 强电解质 在水溶液中能 定义 解质 电离平衡 溶液中存在微 水合离子、 粒种类 电离过程
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弱电解质 在水溶液中只能 电离的电解质
电离的电
水合离子、

强酸:HCl、 H2SO4、HNO3、 弱酸:CH3COOH、 HClO4、HBr、 HI等 举例 强碱:KOH、 等 绝大部分盐: BaSO4、BaCl2等 HCN、H2S、H2CO3 等 弱碱:NH3· H 2 O、 H2O及小部分盐: (CH3COO)2Pb等
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考点四
胶体、分散系
1.分散系 (1)概念: 所得到的体系。 (2)分类:
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2.胶体的性质 丁达尔效应:可见光束通过胶体时,在入射光的侧面可 看见胶体中有 里可利用该性质鉴别胶体和溶液。 3.Fe(OH)3胶体的制备 向沸水中逐滴加入 呈 式为 ,继续煮沸至液体 。 ,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程 ,这种现象称为丁达 尔效应。这是由胶体粒子对光线散射而形成的,在实验室

难电离的 CaCO3 沉淀,这样我们就可以根据三种离子的个数 比写出与量有关的离子方程式。
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易错辨析 4.写出下列典型反应的离子方程式: (1)氯化铝溶液中加入过量氨水 。 (2)小苏打与乙酸溶液混合 。 (3)氧化镁溶于稀硫酸 。 (4)澄清石灰水中加入盐酸 。 (5)Cl2 通入水中 。
30
第二章
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