英国大学申请:英国高等教育机构及其学位制度

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英国出国留学申请材料清单

英国出国留学申请材料清单

英国出国留学申请材料清单英国留学申请材料清单1、申请表:细心填写通常情况每所英国大学官网都会提供申请表供申请的同学直接下载,申请表需要填写的主要内容包括申请人的个人信息、申请专业和学科等信息。

同学们在填写的时候一定要细心,不要填错任何的信息。

2、推荐信:一般要两封一些英国大学只需提交一份推荐信,如埃克塞特大学等,但一般都要求提交两封。

推荐信中至少有一封由自己学校的老师撰写,以推荐学术能力为主;也可让班主任写一封,以推荐人品性格为主。

如有工作经验,由工作单位提供推荐信更佳——因为英国人很注重工作经历。

另外,大家一定要在推荐信里提供推荐人正确的工作单位的联系电话、邮箱、职务和地址。

3、个人陈述(PS):突出个人特色个人陈述的内容一般包括:个人学习、工作经历、特长爱好和优缺点等等,陈述中可以突出学术成绩、获奖、担任班干部等经历、活动组织能力、团队合作精神等等。

一般,英国大学招生官都会通过个人陈述了解申请人的入学动机和学习能力。

4、学历证明:谨慎对待毕业证/学位证/在读证明(Graduation / Study Certificate)等。

如果大家已经毕业,需要提供毕业证和学位证;如果还在读,则需要提供在读证明,并且要加盖学校的章。

另外,如果大家是邮寄材料,最好是封入信封由学校在封口盖章。

5、成绩单(Tran):盖章、翻译后提交成绩单一般由学校教务处开具,并需要学校教务处盖章。

中文成绩单需要经过翻译后方可提交,最好是交由指定的、正规的翻译机构翻译。

6、英语能力证明:如雅思成绩英国绝大多数高校都需要申请人提供雅思成绩以证明其语言能力,有些学校明确表示也可提供托福成绩等其他英语能力证明。

一般情况下,申请人可先不提供雅思成绩,便可获得学校有条件offer,雅思成绩可日后再补,换取无条件offer。

7、加分材料(Other Documents):帮你脱颖而出如何让自己的申请材料更加丰满,让大家在众多申请人中脱颖而出呢?当然,加分材料必不可少。

海外学历等级比较,你的学位水平在哪个等级上?

海外学历等级比较,你的学位水平在哪个等级上?

相信大家经常在英国院校的申请要求中看到这样的话:要求至少有2:1以上学位,或者同等的学历水平。

这个要求到底是什么意思呢?我们又该如何去评断自己的学位水平呢?英国首先来看看英国的学历阶段。

英国的学历主要分为了三大阶段,义务教育(Compulsory Education)、延续教育(FurtherEducation)、高等教育(Higher Education)。

延续教育延续教育相当于国内的高中阶段,学生年龄在17-18岁左右。

主要分为A-level和IB两种教育课程。

A-Level课程General Certificate of Education Advanced LevelA-Level课程注重学生兴趣,强调课程深度,是英国特色的金牌课程。

学生凭三门A-Level成绩可申报世界上绝大多数的名牌大学。

英国的大多数中学开设的ALevel课程科目十分丰富,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐、设计等等。

如申请G5类院校,通常建议三门A-Level成绩在A*A*A-AAA之间。

IB课程International BaccalaureateIB与A-Level、VCE、AP课程并称全球四大高中课程体系。

IB培养的是全才型的学术,更强调学科的广度。

IB文凭认可度极高,是全球公认的国际课程之王,难度大,含金量高。

IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和高难度课程(HL / Higher Level)。

IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。

除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。

如申请G5类院校,通常要求IB成绩至少达到38以上(满分45)。

高等教育英国高等教育分本科教育、研究生教育和博士教育。

本科英国的本科教育世界闻名,英国的荣誉学士学位在世界范围内广受认可。

英国留学学分制度和评分标准

英国留学学分制度和评分标准

英国大学如何修学分?众所周知,中国的大学最普遍的就是学分制选课制度以及百分制的考试评分标准,所以很多想要去英国留学的同学们都会很关心英国的大学在学分和评分的制度标准上和中国的大学有何不同。

下面,安徽立思辰留学360就来给大家科普一下。

1、英国大学的学分制学习制度英国的很多大学本科和中国的大学一样,都实行灵活的学分制度,需要学生在相应的时间内修满一定的学分才可以毕业,选修课和必修课都会有一定的学分供学生进行选课,如果是想要从中国大学转学至英国大学的学生就不用担心会无法适应了。

作为硕士申请最热的申请国家,英国大学的很多研究生项目的课程安排学分会大于毕业所要求的学分,这其实是很贴心的一种安排,这种安排是为了以防学生们在有挂科的情况下无法顺利毕业,不过各个专业还是略有不同,同学们还是要自己上点心核对好自己的专业学分。

2、英国大学的百分制计分制度虽然都是百分制的学分制度,但英国大学本科学位等级划分和中国的学位制度有着很大的区别。

本科:英国大学本科学士学位有四大等级,荣誉学位等级最高的是一等荣誉(Honour Class1 division 1),其次是二等荣誉一阶(Second Honour upperclass,即2:1),然后是二等荣誉二阶(Second Honour lowerclass,即2:2),最后就是仅有学位没有荣誉了。

虽然和中国大学一样都是百分制的计分制度,但是很多英国大学吧本科第一年当做适应阶段,所以成绩不会被计入最后的毕业总成绩中,而第二年及第三年则是以不同的百分比换算。

所以小编要提醒就读本科的同学们啦,一定要记得提前查好每一年成绩计入最后毕业总成绩的百分比喔。

还有,大家可不要因为某一年百分比低,就不好好学习了,学习是一个循序渐进的过程,一旦稍有松懈,以后的课程可要跟不上了。

研究生:英国大学的研究生等级划分系统和本科类似,最高的等级是Distinction(相当于First Honour),然后是Merit (相当于2:1),最后是仅有学位(相当于2:2)。

各国高等教育制度比较分析

各国高等教育制度比较分析

各国高等教育制度比较分析高等教育在现代社会中占据着越来越重要的地位。

在全球化的时代,各个国家之间的高等教育制度存在着很大的差异。

如果我们要对这些制度进行比较分析,就需要了解各个国家的社会文化背景、经济状况等多个方面的因素。

本文将从几个方面对各国高等教育制度进行比较分析。

一、学制和结构学制和结构是各国高等教育制度中最基本的方面。

在这个方面,各个国家之间的差异非常大。

在美国,学制通常是四年制学制,学生需要完成120个学分才能毕业。

而在欧洲一些国家,如法国和意大利,学制通常是三年制,需要完成180个学分。

在英国,学生需要完成三年至四年的学习才能获得学士学位。

在结构方面,不同的国家也有不同的安排。

在美国,高等教育机构通常是分为大学和学院两个部分。

大学通常规模较大,提供更广泛的课程,而学院则规模相对较小,更专注于某一领域的教学和研究。

在欧洲,大学通常更为综合,同时提供文科和理科等不同领域的学位课程。

二、学费和奖学金学费和奖学金是各国高等教育制度中一个非常重要的问题。

不同的国家在这方面的政策存在很大的差异。

在美国,高等教育的学费非常昂贵,平均一年需要花费约25,000美元。

不过,美国政府设立了大量的助学金、奖学金、贷款等项目,帮助有需要的学生支付学费。

这也是美国高等教育能够实现普及的重要原因。

在欧洲,学费通常要低得多。

在瑞典和德国等国家,政府为所有学生提供免费的高等教育。

而在其他国家,如法国和英国,学费也相对较低,但政府也提供了一些奖学金和贷款等资助项目。

三、招生录取招生录取是各国高等教育制度中一个非常重要的方面。

不同的国家在这方面也存在很大的差异。

在美国,高等教育的招生录取是非常严格和竞争的。

不同的高等教育机构都有自己的招生标准和录取要求。

而在中国,高等教育的招生录取则主要依据全国统一的高考成绩,考生通过高考可以选择不同的高等教育机构。

在欧洲,高等教育的招生录取则非常灵活。

学生可以同时申请多个高等教育机构,最终选择自己最满意的学校。

英国的学位制度发展历史

英国的学位制度发展历史

英国的学位制度发展历史
英国的学位制度发展历史可以追溯到中世纪。

在中世纪晚期的13世纪,牛津大学和剑桥大学成立,这两所大学是英国最早
的高等教育机构。

最早的英国学位制度是建立在教会法(canon law)基础上的。

学生在完成学业后,可以获得教会颁发的批准并获得学士学位或硕士学位。

这些学位主要是授予在神职人员培养上的专业知识和技能。

在16世纪,随着宗教改革的兴起,英国的学位制度经历了一
些变革。

16世纪末至17世纪初,牛津和剑桥大学开始逐渐与
国家机构联系紧密,国王开始对学位授予进行监管。

这也标志着英国学位制度的国家化和中央集权化。

18世纪和19世纪,工业革命的兴起使得高等教育需求迅速增长。

这时候很多新的大学开始成立,一些旧的大学也经历了扩张和改革。

这个时期,学士学位和硕士学位开始普遍并普及到更多的领域,不再局限于神职人员培养。

20世纪初期,英国的学位制度进一步完善。

大学开始设立更
多的专业学位,例如法学和医学学位。

随着大学科研的发展,博士学位也逐渐成为更为普遍的学位类型。

21世纪以来,英国学位制度继续不断发展和变革。

大学间的
竞争更加激烈,学位质量的评估和监管也更加严格。

同时,学士学位和硕士学位开始越来越多地与职业发展联系在一起。


同教育机构和专业领域对学位的要求和标准也有所不同。

总体来说,英国的学位制度经历了从教会授予学位到国家监管和商业化的发展过程。

随着时间的推移,学术研究和职业发展的需求不断演变,学位制度也在不断调整和适应。

英国留学本科申请条件有哪些

英国留学本科申请条件有哪些

英国留学本科申请条件有哪些英国留学本科条件一、雅思成绩要求。

英国大学一般都会要求雅思成绩在6.0分及以上,有的热门专业可能会高些,少数的特殊专业要求最低雅思成绩5.5分,这种情况的选择学校范围就比较小了。

如果学生的雅思成绩达不到要求,建议根据学生实际情况进行相应的语言课程申请。

二、弄清学费标准。

一般本科课程每年约为6,000到20,000英镑不等,一般每年都会有相应提高,尤其医学、艺术、工程等特殊专业。

三、学术要求。

国内高中毕业生,一般会要求读为期一年的foundation课程;如果学生高中成绩优秀,是可以直接申请一些学校的本科课程的;大学预科一般要求平均成绩75分以上;直接申请大一的学生,一般要求会在80-85分以上。

四、适应学制安排。

英格兰地区的英国大学本科学制一般为三年,苏格兰地区本科学制一般为四年,有的学校会提供三文治课程sandwich course也是4年(最后一年实习)。

有些专业学制可能会长些,比如,医学,建筑等,开学日期一般是每年的9月份,有些学校也会设置1月分开学的课程。

五、掌握好申请流程。

英国的绝大多数本科课程,HND课程,TOP-UP课程(本科最后一年),还有部分预科课程等都是必须通过UCAS(高等院校招生办公室)申请的,申请人最多可同时申请6所大学,但是前期建议学生申请5所,因为最后一所前5所不成功的情况下,最后一所是作为垫底的,整个申请程序为期大概一年,现在的UCAS申请费是一所大学9英镑,5所大学总计是19英镑。

英国留学本科申请误区第一、语言成绩越高,我就可以申请更好的学校!这种想法是不切合实际的,英国的高等院校录取的先决条件绝对是学生的学术水平,只有学术水平达标了,才有可能申请成功。

至于语言,不过是能保证你听懂课程的一个条件,达标即可。

如果你雅思可以考到更高分数,证明的是你也确实有不错的学习能力,这可以在你的申请中起到锦上添花的作用,在同等学术条件下,还是有一定优势的。

英国的高等教育体制

英国的高等教育体制

英国的高等教育体制英国的高等教育体制2011年03月11日(本文借鉴和引用了大量网友公开发布的信息,首先对热心的网友们致以谢意!)英国的高等教育不但历史悠久,拥有牛津、剑桥等世界知名大学,而且还具有与其历史、文化和现状相吻合的一些典型特征。

一、高等教育机构1992年英国《扩充与高等教育法》公布实施是英国高等教育的分水岭,该法案结束了自1966年以来英国高等教育的“双轨制”,一批多元技术学院升格为大学。

目前英国高等教育机构包括大学、高等教育学院、教育学院、艺术及设计学院四大类。

1、大学大学是完全独立的组织,不受政府控制和干预,自行决定开办的课程、教学和评审课程的方法,以及确定课程名称。

以前大学自己负责教学质量和学术水平,现在所有大学都设有校外主考员制度,由校外人士以客观态度进行评审,确保所有大学的质量和水平。

2、高等教育学院英国的高等教育学院和大学一样,是提供高等教育的主要学府,课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。

这些院校的学生人数通常比大学少,便于更加细心周到的照顾。

3、教育学院教育学院主要提供师范及与教育有关的课程,同时可攻读本科或研究生课程。

4、艺术及设计学院顾名思义,此类学院开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级文凭及本科课程,申请人通常还要提交一些个人作品来证实自己具有这方面的潜力。

1992年《扩充与高等教育法》实施前,英国有大学45所,多科技术学院40所,其他类型的教育机构400多所(含继续教育学院)。

其中以大学为代表的“自制部门”可以获得大学拨款委员会的资助,且具有学位授予权;以多科技术学院和教育学院为代表的“公共部门”归属地方管理,经费由地方资助,且自身没有学位授予权,这就是诞生1966年的高等教育“双轨制”。

1992年《扩充与高等教育法》实施后,据英国大学校长协会2006年8月统计,英国高等教育机构共有168所,其中属于大学类的114所(威尔士大学和伦敦大学的各学院单列计算),其他高等教育机构54所。

英国大学体制

英国大学体制

英国大学体制、职称、学位的汉译需要正规化人民日报海外版编辑:随着中英两国友好关系的不断发展,中国留英学生学者人数不断增加,国内媒体对英国教育方面的报道也越来越多,国内公众对英国教育制度的了解也在加深。

但我们发现,国内有些媒体对英国高校的报道有差错,尤其在英国大学体制、职称、学位等翻译上。

英国大学是世界上历史最悠久的,其体制相当复杂。

随着留英学生学者归国人数的增长,对英国大学体制、职称、学位汉译的正规化势在必行。

在此,我们根据在英国各大学学习、工作的多年经验,对其特有的制度略做解释,对其汉译提出初步建议,供各位参考。

李天安祝宝奇英国Newcastle大学2003年8月1日李天安、祝宝奇读者:你们好!感谢你们的热情来信和来稿。

你们所提建议很好,现将你们的文章发表,希望对相关部门和有关人员提供借鉴。

本版编辑英国大学的行政管理一般是由参议会(Senate)负责,其权利和责任范围很大,从课程设置到人事安排,基本无一不管。

参议会成员大多是大学内部资深学者和各部门领导。

为了监督参议会合法使用其权利,大学往往会另立一个委员会,名称各异(如council或board),对参议会的各种建议作出最后决定,尤其在对大学财政预算方面有终决权。

这类委员会的成员包括从社会上请来的各种专家名流等。

此外,英国各大学为扩大影响,保持良好的公共关系,还会设立董事会等机构,其成员大多是该校著名校友或为学校提供过各种赞助的社会人士。

英国大学里地位最高、权利最大的是Vice-Chancellor,相当于美国大学里的President,也就是中文里的“校长”。

这个职位一般由社会公开招聘,任职终身。

Vice-Chancellor是大学的首席执政官,主持参议会的工作。

Vice-Chancellor下面一般会设有三四位“副校长”,英文为Pro-Vice-Chancellor。

他们通常是校内任命的学者,专门负责教学、科研、资产等,任期多为三四年。

导致对英国大学体制和职称误解的原因之一,是Vice-Chancellor一词中的Vice常被通译为“副”,但实际上在这里的意思是其拉丁文的原义,既“代表某人执行”。

英国教育体系介绍

英国教育体系介绍

英国教育体系介绍英国教育体系介绍英国是世界上知名的教育强国,云集了世界上最著名最古老的学府,每年吸引众多留学生前往英国留学。

本文为大家全面解读一下英国的教育体系。

内容分为7部分01 英国教育体系02 英国教学质量03 英国的本科04 英国的硕士05 英国语言课程06 英国预科课程07 英国的博士01 英国教育体系英国是一个有着悠久教育传统的国家。

它的教育体系经过几百年的沿革,相当的完善和复杂,且具有非常大的灵活性。

总体来说,英国教育分为三个阶段:义务教育(Compulsory Education),延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。

英国教育体系一般分为五个阶段:第一阶段3岁到5岁的幼儿园教育;第二阶段5-11岁的小学教育;第三阶段11岁-16岁的中学教育;5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。

适龄儿童必须入学,由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。

第四阶段16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班),为中学至大学的过渡期,也称继续教育阶段,主要是学术方向和职业方向学习。

完成预科的学生主要参加普通教育高级考试(general certificate of education,advanced level,简称GCE-A level),而职业技校的学生除了要参加GCE-A level考试外,还要参加普通国家职业资格考试(General National Vocational Qualification,简称GNVQ);第五阶段大学教育。

一般从18岁开始,读本科需要3年-4年(医科为5年),可取得学士学位。

硕士一般为1年-2年,博士为3年-5年。

02 英国教学质量英国的教育体系得到了世界各地的认可。

为了能继续保持高标准,英国教育实行的是一套独特的质量保证体系,每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受教育质量监管部门严格的监督检查。

许多独立组织也会定期对英国的院校及课程进行督察和认证。

英国留学需要什么条件和要求

英国留学需要什么条件和要求

英国留学需要什么条件和要求英国留学需要什么条件和要求第一:基本的条件:一、英语基础入读英国院校需要有一定的英文基础。

为了满足外国学生的需要,英国设有许多语言学校。

学生可以根据自己的条件进行选择,待英文提高后再入读相应的课程。

当然选择语言学校并不是唯一的方式,大多数英国学院、大学也设有英语语言中心,有一定英文基础的学生可考虑入读这样的院校,一边学习专业,一边提高英语。

二、经济基础留学英国每年的学费和生活费约合人民币25万元左右,个别研究生课程可能花费更高,所以出国前应准备足够的资金以完成学业。

三、专业基础初,高中生留学英国不需要任何专业基础,出国攻读本科以上学历的学生,须有一定的专业基础知识。

四、入学要求英国的各个教育区域均有统一的入学要求,依申请人的年龄和学历情况而定。

有的学校的申请者较多,建议最好在正常的入学时间之前提出申请。

您可能还会被告知,不宜在15岁插读高级水平课程。

然而,英国的教育制度也绝非一成不变的。

如果学生具有适当的学历,以及较高的英语水平,表明该生能够从教学中获益,那么无论该生在何时提出申请,校方均会根据其实力破格录取。

第二:入学要求:(一)申请硕士学位英语要求:一般来说,基本要求IELTS成绩至少6.0分(TOEFL550分)。

有些著名大学要求IELTS6.5分(TOEFL580分)。

学历要求:对于英国本国的学生,一般要求本科毕业。

中国本科毕业生可以直接入学读英国硕士;中国大专毕业生工作两以后,可以攻读英国硕士学位。

学费情况:根据不同的专业学费相差很大,每年学费在6,500至10,000英镑不等,约合人民币8至12万元。

一般来说,普通专业学费在6,500至8,000英镑,热门专业在9,000英镑以上。

(二)申请本科学位英语要求:就读英国大学一般要求有较高的英语水平。

一般来说,基本要求IELTS成绩至少5.5分或相应的英语水平(如:TOEFL520分,剑桥高级英语证书),有些著名大学甚至要求IELTS6.0分(TOEFL550分)。

2022年英国留学申请要求15篇

2022年英国留学申请要求15篇

2022年英国留学申请要求15篇英国留学申请要求1英国的硕士学位一般分为教学硕士和研究硕士两种。

教学硕士是目前最受欢迎的课程,也是海外留学生中选择最多的课程。

通常为期12个月,包括课堂讲授专题讨论考试及连续性评估学位论文等。

教学硕士以教学为主,一般分为三个学期。

修完教学硕士学位课程的学生还可以申请再学一年以攻读研究式硕士学位。

教学硕士又分为转换硕士和发展硕士两种。

所谓转换硕士就是通过这门硕士课程把你从一个本来不相关的专业转到这一专业来。

比如说由文科转到计算机,由化学转到金融等。

发展硕士是对本科所学专业的进一步加深只招收相关专业的学生。

入学要求英语要求:A类雅思6.0-7.0分或以上学历要求:大学或大专毕业工作经验::大部分不需要资金要求硕士学费: 通常为10-15万元人民币生活费: 每年约为6万人民币英语配套: 不够入学语言要求,可就读配套语言直升班课程签证要求学历要求:大学以上学历担保资金:20万(1年课程)到40万(2年课程)以上担保资金形式:现金存款或留学贷款签证申请时间:1-3个月英国留学申请要求2英国留学申请个人表现很重要。

部分申请英国留学的同学存在这样的误会:认为高考成绩在申请英国留学时起着决定性的作用。

其实不然,由于学制原因,在英国大学录取时,中国留学生的高考成绩只能作为一个参考因素。

英国大学往往很重视学生平时学习表现,所以相比高考这一次考试,学校更希望看到学生的会考成绩、高中三年的成绩。

每年高考、中考放榜后,都会有很多学生咨询留学英国,对于这部分学生,如果英语还不错的话,针对雅思进行培训,7月份拿到雅思成绩,申请学校加签证,幸运的话,还能赶上9月份英国学校开课。

英国绝大多数大学都是公立的,正因为这个原因,留学英国在学费上,相对美国会便宜不少。

对于学生和家长关心的生活费用,在英国是以伦敦圈为分界点,伦敦圈以内,因为地处繁华的核心区域,日常开支相对较高,一般一年的生活费用在10万人民币以上,而伦敦圈以外,则只需要7万多人民币。

英国和中国的教育制度有何不同?

英国和中国的教育制度有何不同?

英国和中国的教育制度有何不同?教育是一个国家发展的重要基石,英国和中国虽然都是世界大国,但是两国的教育体系有着很大的不同。

下面就来详细了解一下英国和中国的教育制度的主要不同之处。

1. 教育结构英国教育分为三个阶段:基础教育、中等教育和高等教育。

基础教育包括小学和初中,中等教育包括高中和职业教育,高等教育则包括大学和专业院校。

而中国的教育则包括学前教育、基础教育、高等教育以及职业培训等几个阶段。

2. 学制年限英国的教育年限比中国的要短。

小学为7年,初中为3年,高中为2年,大学学士学位为3年,硕士学位为1年,博士学位为3-4年。

但是在中国,小学为6年,初中为3年,高中为3年,本科学士学位为4年,硕士学位为3年,博士学位为3-4年。

3. 选修课程在英国的教育体系中,学生可以自由选择自己感兴趣的课程,包括选修科目和选修课程。

而在中国,学生必须完成规定的课程而没有太多的自由选择余地。

4. 教育费用在英国,教育费用较高,包括学费和生活费用。

但是英国有很多提供奖学金和助学金的机构,可以帮助学生解决学费和生活费用的问题。

而在中国,大多数学校的教育费用都比较低廉,学生可以通过参加各种竞赛和评比活动来获取奖学金和助学金。

5. 教育理念英国的教育注重学生的自由发展和个性化培养,不重视考试成绩,而中国的教育则注重学生的成绩和评级,往往忽视了学生的个性发展和创造性思维。

总结英国和中国的教育体系有很大的不同之处,英国的教育体系更加注重学生的自由和个性发展,而中国的教育体系则注重学生的成绩和评级。

但是两者都在不断的改进和发展,希望未来的教育可以更加注重学生的全面发展和内在潜能的挖掘。

英国的教育体制

英国的教育体制

英国的教育体制英国是现代大学的发源地,它有世界上最古老的大学,以其高水平的教育质量和严谨的学风而自豪。

英国的学位文凭一直都在世界上拥有极高声誉,受世界各国的承认和尊敬。

英国的大学已培养出80位诺贝尔奖得主。

每年都有成千上万的外国留学生来到英国,既可学习纯正的英语,还可攻读学位。

英国的本科课程只需三年就能完成,而他们的硕士学位只有一年的课程。

1英国16岁青年完成义务教育后的选择2英国教育体制中的中学阶段没有中国那样的初高中之分。

学生16岁时完成义务教学习,通过课程的评价和课程结束时的考试取得普通中等教育证书(GCSEs),该证书分A—G不同等级。

不同的等级在很大程度上决定着学生日后的成才道路。

在学校指导教师、家长的指导下,学生根据所取得的证书等级、自己的爱好、意向、特点,在三条路径中进行自由的选择。

这三条路径是.第一条路径为大学预科教育。

学生需要达到普通中等教育证书(GCSEs)的标准等级(A级)后方有资格选择预科教育。

预科教育分两种,一种是普通教育优等证书教育(GCE A Levels:General Certificate of Education,Advanced level),(人们常简称“A level教育”);另一种是副优等证书教育(AS:Advanced Supplementary),它的考试内容与普通教育优等证书教育(A Level)相比,每门考试内容略少于优等证书教育(GCE A Levels)。

此类型的考试始于1987年,目的是使GCE A级学生能够参加更多科目的考试,以拓宽他们的知识面。

这种大学预科教育主要是以学术性高等教育为主要目‘’标的资格性教育。

第二条路径为普通国家职业资格证书教育(GNVQs:General National V ocational Qualifications)。

这种教育是1973年英国政府颁布的《就业与培训法案》(The Employment and Training Act)中提出并启用的。

英国的学位授予权审批制度——历史、现状及特点

英国的学位授予权审批制度——历史、现状及特点

学位授予权的学院申请这项权力提供了法律基础。但是在这之后的几年 中, 政府并没有 出台 相 关政策 用 以说 明 , 高等教 育机 构需要 达到 怎样 的标 准 , 可 以获 得枢 密 院 的授 权 , 得 自己 才 取
的学位授 予权 。 直到 19 99年 l 月 , 0 政府 才 颁 布 了一 个 关 于 申请 学位 或研 究 学 位 授 予权 的 《 构 指 导 意 机 见》规定 了申请 学位 授予 权所应 遵循 的程序 , , 并指 出了 申请 教学 学 位 和研 究 学位 授 予 权 都要 遵 循的三 个一 般标 准 , 以及 单独 申请教 学学位 授予 权 在 学术 人员 资 质水 平 方 面所 要 达 到 的 三 条额 外标 准 、 申请研究 学位 授予权 在环境 支 持和学 术人 员 资 质水 平 方 面所 要 达 到 的五 条 额 外 标 准 引。
维普资讯
2O O 6年 3月



育 学 院 学

Ma v ∞ 6 eh2 No 2 .
第 2期
J R L O HF I NG E C T O NS IU E OU NA FZ J A DU A I N I TT T
就 造成 了学位 授予单 位 日益庞 杂和学 位授 予人 数 日益 增 多 这样 一 种 局 面 。在 这种 情 况 下 , 如 何 对原 有的 审核原 则和办 法进行 细 化 。 使其 更具参 照 性和 可操 作性 , 而保证 学 位授予 单 位 的 从 资质及 其所授 学位 的质量 , 已经 成 为学 位授 权审 核制 度改 革 中首 当其 冲要解 决 的问题 。 近 年来 , 国政府 在学 位授 予 权 审批 制 度 方 面 进行 了颇 多 改 革 , :92年 《 英 如 19 继续 教 育 和

欧洲国家的学位制度

欧洲国家的学位制度

欧洲国家的学位制度作者:来源:《科学大观园》2020年第17期学位制度是指对学位授予的级别、学位获得者的资格、学位评定、学位管理而设立的规章制度,学位制度起源于中世纪的欧洲,定型于19世纪的普鲁士。

经百余年发展,而今欧洲主要国家如法国、英国、德国的学位制度是何面貌?又有哪些异同?法国是设立学位制度最早的国家之一,中世纪的巴黎大学诞生了世界上第一个学士学位,并随着大学四学院——艺学院、医学院、法学院和神学院成长而慢慢形成,构成中世纪最完整的学位制度。

法国大学文凭和学位制度,最初设有业士、学士和博士三级学位。

业士学位由大学文学院授予,学士和博士学位由大学神学院、法学院和医学院授予。

1808年拿破仑一世对上述制度进行改革。

业士学位改由国立中学授予,大学只授学士和博士两级学位。

第二次世界大战后,随大学教育的改革几经改变,分别于1968、1973和1984年通过立法进行调整。

有资格发放文凭或学位的机构分为大学技术学院、高级技术员班、大学校和综合大学,每个机构发放的文凭都可以用来就业或在相应的学校继续深造。

本文主要涉及大学校和综合大学学位与文凭制度。

大学校是法国高等教育独特的组成部分,主要包括工程师学校、高等商业学校、高等农业学校和高等师范学校。

各学校的学制不同,除了两年预备班(CPGE)的学习,工程师学校和商业学校一般为3年,高等师范院校为4年,其他一般为1~3年不等。

大学校是法国的精英教育,为培养高级行政官员、学者、企业管理人才和工程师。

学生修完相应课程并考试合格,会分别授予工程师、建筑师等证书。

1973年颁布的法令新设了“博士—工程师文凭”,改变了大学校不授予学位的传统,是为工科学校的毕业生更好的从事应用研究所设置,学生第一年攻读课程,后2~3年工作实践,撰写博士论文,通过答辩后授予博士—工程师文凭。

法国的综合大学分为多个相互独立后前后衔接的阶段,各个阶段学生只要修完相应的学分并考试通过(有需要论文答辩的要通过答辩)即可取得相应的文凭或学位。

英国留学的学位等级是如何划分

英国留学的学位等级是如何划分
不过这个比例根据学校不同会有区别,很多英国大学本科第一年的成绩并不会被计入最后毕业总成绩中,第二年及第三年 则是以不同的百分比换算。本科的话一般40分为及格的话,成绩越高学位等级也越高,用UCL(伦敦大学学院)的来举例子: First class honours (1:1) 一等荣誉学位——分数在70以上 相信已经在英国就读的学生已经深有体会,拿到70分是多么地不容易。所以这个一等学位绝对是英国学位秀的象征,无 论是继续深造还是申请工作,都是一块沉甸甸的敲门砖,要知道英国G5学校录取硕士基本的入学要求都是一等荣誉学士学位 哦!
扩展阅读:英国留学签证申请材料
1、身份信息类 护照需要提供至少六个月有效期的护照,护照临近过期要及时补办;如果有旧护照,申请签证时一并提交。 户口本提供户口本首页以及本人页的复印件。 照片提供白底彩照一张,尺寸参照本人护照,小二寸(48mm×33mm)。 注意:男生不可以留胡子,女生不可以化浓妆。 2、担保方材料 学校的录取确认函(CAS)学校的录取确认函CAS号码需要填写在签证申请表上。 获取CAS所提交的材料在换取学校的录取确认函(CAS)时,向学校出示的材料,包括学位证、成绩单、雅思成绩单 等,要和签证申请一并提交(原件)。 3、学术成绩材料 中英文语言成绩原件提供语言考试成绩单原件,比如雅思/托福成绩单。 中英文毕业证,学位证原件提供毕业证,学位证原件(中英文),如果是高中毕业,需要提供高中毕业证。 中英文成绩单原件高中毕业生需要提供高中成绩单原件(中英文);大学及以上毕业生则需要提供对应成绩单原件(中英 文)。 4、财产证明 银行存款证明银行定期或活期存款证明均可,(需要至少有28天的银行存款记录),另外存款尽量满足留学一年所需的 学费和生活费;在银行存款证明开出一个月后,才可以递交签证。 押金收据录取之后交纳押金的收据。 本人/父母的收入证明如果本人有稳定收入来源的工作,可以提供自己的收入证明;如果你是学生,资金证明在父母名 下,则需要提供父母的收入证明。 5、其他各类材料 签证申请表自行打印签证申请表,填写完成由本人签字。 签证费需要支付签证费用:¥3410。 肺结核检测证明申请英国留学签证必须提供英国相关部门认可的医疗机构出具的肺结核检测证明报告,报告的有效期要在 6个月以内。

英国学位评级制度:本科荣誉学位具体评级

英国学位评级制度:本科荣誉学位具体评级

英国学位评级制度:本科荣誉学位详细评级在英国申请本科学位时,许多学生并不知道他们可以选择攻读普通学位或荣誉学位。

后者是英国申请人数最多的学位。

例如,假如你申请理科学士学位,那么你会发现“Bsc 〔Hons〕”将是你修完之后能获得的学位。

“Hons”说明你学习的事荣誉学士学位课程。

假如你申请一个普通的科学学位,那么学历一栏你只会看到“Bsc”。

其实与中国无异,当你在英国攻读普通学位时,你的目的也会是通过所有学习要求并获得专业的学位。

假如你某项不及格,你就得不到学位。

这就像驾照考试一样,通过就能拿到驾照,不及格就不能拿到驾照。

英国荣誉学位不仅会授予学生专业学位,还会通过授予的荣誉学位类别,来指定你在该学科的成绩和专业程度。

出于这个原因,所以英国荣誉学位更受欢送,因为它让雇主有时机理解毕业生的才能。

下表显示不同的荣誉学位类别及其对应的一般评等描绘〔值得注意的是,开放大学是一所推行开放入学政策的远程教育大学,其评等界限亦有所不同〕:英国本科学位分类体系类别一般大学〔分值〕开放大学〔分值〕等值一等〔1st〕70%+85%+A二等上〔2.1〕60-69%70-85%B而等下〔2.2〕50 -59%55-70%C三等〔3rd)40-49%40-55%D一等荣誉学位——First Class就像我们心中对“first”的理解一样,一等是可以获得的最高荣誉学位。

虽然如今学生通常不可能同时学习两门完好的本科课程,但一些学生在完成一个一级荣誉学士学位和一个结合荣誉学位的情况下,英国大学会对其授予双学位。

牛津大学、剑桥大学和格拉斯哥大学以颁发“双一〔double firsts〕”而出名。

通过努力学习,和对专业不断的热情,获得一个一等荣誉学位还是可以的。

在就业、申请研究生课程和承受研究生学习方面,那些到达这一理想分类的人处于最有利的地位。

二等上荣誉学位——Upper Second Class二等学位分为两个等级,两个等级中较高的等级是二等上荣誉学位,通常称为2.1〔读作two-one〕。

英国学位评级制度:本科荣誉学位具体评级

英国学位评级制度:本科荣誉学位具体评级

英国学位评级制度:本科荣誉学位具体评级1500字英国学位评级制度是指英国高等教育系统中用来评价学生学术成绩和能力的一种等级制度。

该制度对本科生的学业表现进行评估,并将学位分为不同的级别,从而反映学生在大学期间所取得的不同水平的成绩。

英国的本科荣誉学位评级制度主要分为以下几个等级:一等荣誉学位(First Class Honours Degree)、二等上荣誉学位(Upper Second Class Honours Degree)、二等下荣誉学位(Lower Second Class Honours Degree)、三等荣誉学位(Third Class Honours Degree)以及普通荣誉学位(Ordinary Degree)。

一等荣誉学位是最高级别的学位评级,是对学生成绩最出色的学生所颁发的学位。

该等级的学生在各门课程中都取得了非常优秀的成绩,并且在毕业论文或项目中有杰出的表现。

这种荣誉学位在就业市场上有很高的竞争力,并且也为学生提供了继续深造研究生学位课程的机会。

二等上荣誉学位是对学生取得良好成绩的学位评级。

学生在各门课程中都取得了相当不错的成绩,并且在毕业论文或项目中有良好的表现。

这种荣誉学位对于进入就业市场来说也是有一定的竞争力的。

二等下荣誉学位是对学生取得一般成绩的学位评级。

学生在课程中表现一般,并且在毕业论文或项目中没有特别出色的表现。

这种荣誉学位在就业市场上的竞争力相对较低,但仍然是一个被认可的学位。

三等荣誉学位是对学生取得较差成绩的学位评级。

学生在课程中的表现一般不佳,且在毕业论文或项目中的表现也比较平庸。

这种荣誉学位在就业市场上的竞争力较低,但仍然是一种被认可的学位。

普通荣誉学位是对学生取得通过成绩的学位评级。

学生在某些门课程中的成绩并不优异,但仍然达到了大学的学术要求。

这种荣誉学位通常是在个别情况下授予给那些因为某些原因而无法满足其他等级要求的学生。

需要注意的是,这种本科荣誉学位评级制度仅适用于英国高等教育系统中的本科学位,而不同国家和地区的高等教育系统可能存在不同的评级制度。

中国学位制度与英美两国的比较

中国学位制度与英美两国的比较

中国学位制度与英美两国的比较发布时间:2021-06-07T01:47:20.120Z 来源:《当代教育家》2021年5期作者:宛荣荣[导读] 完整的学位制度是衡量一国高等教育体系是否健全,教育实力是否强大,是教育培养能否对接国际的重要指标。

湖南师范大学摘要:完整的学位制度是衡量一国高等教育体系是否健全,教育实力是否强大,是教育培养能否对接国际的重要指标。

学位制度主要可以从学位制度的发展历程、学位的层次划分、学位授予以及学位授予监督几个方面来了解掌握。

本文主要是通过介绍我国学位制度以及与英美进行对比,就是为了能够在比较之中发现不足以及吸收借鉴可取之处,进而完善我国的学位制度。

关键词:学位制度;学位授权;学位监督;学位层次一、学位以及学位制度《学位与研究生教育大辞典》对学位的定义是:授予个人的一种学术称号或荣誉性称号,表示其受教育的程度或在某一学科领域已达到的水平,或是表彰其在某一领域做出的杰出贡献。

学位是学术水平的一种评价尺度,也是衡量教育质量的一种标志。

二、中国学位制度的发展历程1、洋务运动创办新式学堂1862年京师同文馆成立,这是清政府创办的第一所新式学堂,它引进了西方的先进思想带来了教育模式、教学内容、教学方法等一系列变革,从而使我国的人才培养体制发生重大变化,京师同文馆成为中国近代高等教育之先驱。

不久,外国语学堂、军备学堂和科技学堂相继开办,这些学堂成为近代中国高等教育的雏形。

到1895年全国已开设学堂大约26所。

学术界一般认为,盛宣怀于1895年10月2日在所创的天津北洋西学学堂为晚清新式高等教育的起源——中国近代史上的第一所大学。

1898年,京师大学堂创办,这是中国高等教育近代化的标志。

在近代中国,最先将西方学位制度引入中国的当属教会大学。

教会大学的学位制度,一开始并不受中国政府的控制,其目的也是未来培养教会的公职人员,但是教会也在一定程度上促进了中国高等教育的发展,教会大学一方面为中国的高等教育提供了与国际交流的机会和平台,另一方面也对中国学位制度的加速发展起到了推动作用。

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英国大学申请:英国高等教育机构及其学位制度
英国大学申请之事,不能急,也不能怠慢,这是一个过程,需要各方面的努力才行。

申请到英国好的大学,对留学生们的要求是很高的。

如果能在UCAS申请上取得先机,那么成功的几率是很大的。

一、英国高等教育机构及其学位制度
1)英国高等教育机构
英国高等院校根据其性质、特点和学位授予情况的不同而分为不同类型。

目前共有大学90多所,学院123所,高等教育学院50所。

英国的大学都是独立的法人实体,均有学位授予权,可自主设置不同课程,并根据开设课程授予各级学位。

除白金汉大学为私立大学以外,其他大学均为公立大学。

英国的高等学院和高等教育学院大部分为私立教育机构,可提供水平不同、专业不同的各类课程。

一部分学院可自行颁发学位,但更多的学院由其所属大学、学院或国家认证机构颁发学位证书。

除了本科课程外,这类学校还设置许多专业性课程或为有一定工作经验的学生设计的特殊课程。

根据中英互认协议,目前已经在教育部涉外监管信息网(/)推荐了英国高等教育机构名单,留学人员可以此作为选择英方高等教育机构的参考。

2)学位及证书分类
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在英国,未经授权而设立学位或相应学历属违法行为,得到学位
授予权的依据是皇家许可状或议会法案。

要获得学位授予权,高等院校必须表明他们对保证质量的承诺,并且拥有相应的体系来确保学术质量。

高等教育质量保障署(QAA)公布的规章中对于学校应该达到的标准有详尽的说明。

英国学位可分为学士学位(Bachelor Degree)、硕士学位(Master Degree) 和博士学位(Doctor of Philosophy)。

学士学位是第一级学位,通常授予完成3年大学学习的学生。

学士学位有两种类型:荣誉学士和普通学士。

荣誉学士学位的级别高于普通学士学位,还分为三类:一级荣誉学位、二级荣誉学位和三级荣誉学位。

普通学士学位对于课程的专业化程度不如荣誉学位要求的高。

一般而言,学士学位可分为文学学士、理学学士、法学学士和工程学士等类别。

但很多情况下,相同科目的学位课程,不同的学校会颁发不同的学位名称。

如:法律专业的学生,通常被称为法律学士或文学学士。

硕士学位可分为授课式硕士学位和研究式的硕士学位。

授课形式的硕士学位课程一般为一年,学生必须上一定学时的课程,每学期写出规定数字的论文,年终递交最后的毕业论文。

研究式硕士学位,通常需要两年的时间,主要在导师指导下从事论文写作工作。

硕士阶段授予的学位有文学硕士、理学硕士、法律硕士或工商管理硕士等。

研究专修的硕士学位主要有哲学硕士或文学硕士。

在硕士研究生阶段,没有完成毕业论文的学生可获得学校颁发的研究生文凭
(Postgraduate diploma)。

该文凭也是为没有资格申请硕士学位的UCAS中国www.ucas.hk
学生提供的过渡性文凭。

博士学位是授予已获得学士学位和硕士学位的申请者。

博士学位有两种类型PhD和高级博士学位。

大部分的学科领域颁发的博士学位为PhD。

一般需要经过3年的课程学习和研究,并提交学位论文,有时也要书面考试。

在医学学科对应的博士学位为MD或DM或者外科博士ChM或MCh。

另一种为高级博士学位(如文学博士Dlitt、理学博士DSc、法学博士LLD),这种类型的博士学位一再对那些在特殊学科领域内做出了突出贡献的人予以承认。

获得者通常在学术方面有独到之处的高水平专家,并曾出版过大量的学术著作。

高等教育文凭证书(Diploma in Higher Education)和高等文凭证书(Higher Diploma),英国在一些学院和高等教育学校开设两年制或三年制的专业课程。

两年制课程完成后,学生考试合格,可获取高等教育文凭证书(Diploma in Higher Education),学生毕业后,如果申请本科生课程,其两年制所学课程有可能被录取大学认可。

三年制课程主要为工业界培养职业学生,学生毕业后,可获得高等文凭证书(Higher Diploma)。

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