丰富多样的情绪 课件
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丰富多样的情绪课件
[情景1]：当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到
[情景3]：自己最喜欢的书，被同学撕了， 我感到
[情景4]：一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场
生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。
说 一 说
情绪的定义
情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。
一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事与愿违，盼望的东西幻灭时,就会表现出怒或哀;而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出惧.可见 情绪与人的内心需要是否得到满足密切相关.还反映了人对外界事物的态度。
怒
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
哀
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
情绪和生活有什么联系呢?
丰富多彩的情绪
01
多姿多彩的生活
02
看课本62页的图, 并回答问题!
英国化学家法拉第，工作紧张，用脑过度，身体很虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医检查了法拉第的身体，问明了病情，只是面带微笑地说了一句“一个小丑进城，胜过一打（12个）医生”的谚语。法拉第细细品味，悟出了其中的奥妙。从此，他在科学研究之余，经常去看喜剧，时常被逗得哈哈大笑。他还到野外度假，调剂生活情趣，经常保持愉快的情绪。久而久之，他的健康状况大为好转，一直活到 76岁。在科学上，他也为人类做出了卓越的贡献。
心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。
[情景3]：自己最喜欢的书，被同学撕了， 我感到
[情景4]：一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场
生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。
说 一 说
情绪的定义
情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。
一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事与愿违，盼望的东西幻灭时,就会表现出怒或哀;而当无法处理或摆脱可怕的情景时,我们的情绪就会表现出惧.可见 情绪与人的内心需要是否得到满足密切相关.还反映了人对外界事物的态度。
怒
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
哀
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
情绪和生活有什么联系呢?
丰富多彩的情绪
01
多姿多彩的生活
02
看课本62页的图, 并回答问题!
英国化学家法拉第，工作紧张，用脑过度，身体很虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医检查了法拉第的身体，问明了病情，只是面带微笑地说了一句“一个小丑进城，胜过一打（12个）医生”的谚语。法拉第细细品味，悟出了其中的奥妙。从此，他在科学研究之余，经常去看喜剧，时常被逗得哈哈大笑。他还到野外度假，调剂生活情趣，经常保持愉快的情绪。久而久之，他的健康状况大为好转，一直活到 76岁。在科学上，他也为人类做出了卓越的贡献。
心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。
《丰富多样的情绪》课件
哀 惧
人的情绪是复杂（丰富）多样的。
小结：
列出你的疑难问题，请他人回答 说出你的观点，让他人信服
第六课第一框
丰富多样的情绪
一、情绪万花筒
P60 我们有丰富多样的情绪感受。 P61第1段：人的情绪是复杂多样的。
最常见（基本）的四类情绪（是什么？）；喜、怒、哀、惧。 P61第2段：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于
不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪（情绪是怎样产生的？）
二、情绪与生活
P62 情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。（情绪的 神奇作用有哪些？） P63 情绪犹如双刃剑，具有两面性，既有积极作用，又 有消极作用。（情绪对人们的行为、生活和身体健康会 产生什么影响1-42 本课的选择题答案）
不管哪种情绪，都会对身体和 生活有积极或消极的影响，关 键是我们要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
现场采访
1、从上课到刚才的活动结束，你有什么
样的情绪体验？为什么会产生这些情绪？ 2、你觉得情绪对你参加比赛或考试有影 响吗？试谈谈它们之间的关系？
情绪的积极作用
请站起来大声说出你的答案
1.有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中， A 正确的有（ ） （1）人的情绪是丰富多样的 （2）人的情绪是复杂多变的 （3）人的情绪是无缘无故的 (4) 人的情绪是固定不变的 A（1）（2） B（1）（4） C（1）（3） D（2）（ 2.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳， 草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是（B ） A 喜、怒、哀、惧 B 喜、哀、惧、怒 C 惧、怒、喜、哀 D 喜、惧、哀、怒 3.下列选项中，属于积极情绪的是（ ） D A你不小心被撞了一下，就大发雷霆 B当喜爱的东西被同学弄丢或弄坏时，你很恼火 C体育比赛时，你紧张得发抖 D你被老师表扬时，你很高兴
丰富多样的情绪.PPT课件
惊喜 悲愤
二、情绪与生活
看课本62页的图, 并回答问题!
1、情绪就像“神奇果”， 会对人产生神奇的作用。
有时，它会使人精神焕发， 干劲倍增；有时，它会使人无精 打采，萎靡不振。情绪影响着人 们的行为，影响着人们的生活。
情绪的影响：
积极 的情 绪
情绪对正常水平发挥的影 情绪对身体
响
健康的影响
会使人精神焕发,充实人的 有助于战胜
第一次月考后，小王的心情怎 样？
第二次月考成绩公布后，小王 有什么反应？
听到小李说风凉话时，小王有 什么反应？
当小李把自己的遭遇告诉了班 主任后，小王的心情又如何？
初识情绪
1、产生：（课本61页最下）
当我们遭遇不同事情、处于 不同情境中，会产生各种各样 的情绪。
2、情绪的基本类型
喜 怒哀惧
活动：情绪大比拼
体力和精力,提高个人活动 疾病、促进
的效率和能力
健康
消极 的情 绪
使人无精打采，萎靡不振，
抑制人活动能力，降低人 损害健康 的自控力和活动效率，有
时还会作出一些令自己后 悔甚至违法的事情
2、不同情绪作用不同
情绪是一把双刃剑。 一方面……（积极影响） 另一方面……（消极影响）
材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两 难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒 目而视 咬牙切齿 拍案而起
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊 失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不 安 不寒而栗 面无血色 提心吊胆 慌张不安
注意： 情绪的词汇是
二、情绪与生活
看课本62页的图, 并回答问题!
1、情绪就像“神奇果”， 会对人产生神奇的作用。
有时，它会使人精神焕发， 干劲倍增；有时，它会使人无精 打采，萎靡不振。情绪影响着人 们的行为，影响着人们的生活。
情绪的影响：
积极 的情 绪
情绪对正常水平发挥的影 情绪对身体
响
健康的影响
会使人精神焕发,充实人的 有助于战胜
第一次月考后，小王的心情怎 样？
第二次月考成绩公布后，小王 有什么反应？
听到小李说风凉话时，小王有 什么反应？
当小李把自己的遭遇告诉了班 主任后，小王的心情又如何？
初识情绪
1、产生：（课本61页最下）
当我们遭遇不同事情、处于 不同情境中，会产生各种各样 的情绪。
2、情绪的基本类型
喜 怒哀惧
活动：情绪大比拼
体力和精力,提高个人活动 疾病、促进
的效率和能力
健康
消极 的情 绪
使人无精打采，萎靡不振，
抑制人活动能力，降低人 损害健康 的自控力和活动效率，有
时还会作出一些令自己后 悔甚至违法的事情
2、不同情绪作用不同
情绪是一把双刃剑。 一方面……（积极影响） 另一方面……（消极影响）
材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两 难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒 目而视 咬牙切齿 拍案而起
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊 失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不 安 不寒而栗 面无血色 提心吊胆 慌张不安
注意： 情绪的词汇是
【精品课件一】丰富多样的情绪ppt.
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明天请你家 长来！
当我们学习成绩明 显退步或犯错误时， 会感到 害怕
6
这些就是人的情绪表现。在我们的日常生 活中，随时随处都会有情绪存在，一切活动都 会打上情绪的印迹。 人们就是在这五彩缤纷的情绪世界里，体 味着人生百味。 我们有丰富多样的情绪感受。 那么，什么是情绪呢？
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一 情绪的含义：
情绪是由一定事物引起的。情绪是 人的心理活动的重要表现，它产生 于人的内心需要是否得到满足。情 绪是人的内心世界的“窗口”。
化的。
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不管哪种情绪，都会对身体和 生活有积极或消极的影响，关 键是我们要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
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情绪的含义 情绪万花筒 情绪的四大基本类型 情绪与人的需求有关 情绪具有神奇的作用
情绪与生活
情绪的积极作用 情绪的消极作用
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啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑 啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑 在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉 人生路上幸福欢乐总是会找到 在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉 人生路上幸福欢乐总是会找到 啦啦啦......啊 朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑 啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑 看春回大地阳光明媚青春多美妙 千万不要泪水浸泡自己寻烦恼 看春回大地阳光明媚青春多美妙 千万不要泪水浸泡自己寻烦恼
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情绪分类词语表
喜
怒 哀 惧
喜悦 狂喜 愤怒 气恼 难过 忧郁 害怕 心悸
满意 欢乐 大怒 不满 心痛 失望 紧张 退避
开心 愉悦 生气 气愤 悲伤 凄凉 担心 仓惶
眉开眼笑 兴高采烈 暴跳如雷 怒目而视 泪流满面 伤心不已 大惊失色 慌张不安
手舞足蹈 欢欣鼓舞 怒发冲冠 拍案而起 悲痛欲绝 伤感 提心吊胆 不寒而栗
丰富多样的情绪课件
[情景4]：开完家长会，你的学习成绩和在
校成绩不能让家长满意。我感到
所有这些感受你知道是什么吗? 请用一个词来表达
情绪
人的内心世界非常丰富，正如恩格斯 所言，是“地球上最美的花朵”。 丰富的内心世界决定了人的情绪也 是多种多样的。
同样是下雨为什么会引起不同的反应呢？
小孩
得不到满足
想去打球
A、②④
B、①②
C、②③
D、①③
4、人的情绪是丰富多彩的，但最基本的情绪有四大类，即（ B）
A、喜、怒、哀、乐 C、悲、欢、离、合 B、喜、怒、哀、惧 D、喜、怒、乐、悲
C） 5、对于同一件事物，不同的人往往会有不同的情绪，这是因为（ ①每个人的情绪分类不同 ②每个人的内心需要不一样 ③每个人所处的环境不同 ④每个人对事物所持的观点、看法不一样
第六课 做情绪的主人
当你遇到以下情 形时,你当时的感 受是怎样的?
[情景1]：在运动会跑步比赛中，我们 班取得优秀成绩的时候，我感到
[情景2:]当自己穿上新买的衣服却突 然被同学不小心洒上墨汁，我感到
[情景3]下一节是体育课，可班主任进教室 说了一句：“今天体育老师有事，课改为自 习。”我感到
小李未完成值日工作，按班规课后要 重扫，重扫时小许叫他的外号，并嘲笑他， 小李一怒之下打了小许而受处分。 这个事例表明：小李在消极情绪状态 下易冲动，自控能力降低，说明消极情绪 对人的理智有影响。
万一考不 好，怎么 办？
真的！ 明天就要 考试了
考 试 后
这么容 易的题 目,刚才 怎么没 想起来
情绪影响人的能力的发挥。
哀
惧
在下列情景中，你会产生什么感受？请按照自己的真 实感受填写。（P61） 当时的情绪表现 产生该情绪的原因 情景
6.1《丰富多样的情绪》课件(20张PPT)
情绪犹如 双刃剑
情绪的四大基本类型 情绪万 花筒 丰富多 样的情绪 情绪与 生活 情绪的产生 人类情绪的丰富多样性 情绪具有神奇的作用 情绪的积极作用
了 解 情 绪
情绪的消极作用
情 绪 对 人 的 影 响 Nhomakorabea你不能决定生命的长度，但你可以控制生命的 宽度!
你不能左右天气，但你可以改变心情!
你不能决定容颜，但你可以改变气质!
小明：糟 糕透了， 不能踢球 了！
农民：太好 了！庄稼有 救了！
失望
高兴
活动三：讨论不同的人，面对同一件 事，产生的情绪是否相同呢？为什么 ？
小明
想去打球
得不到满足
失望
高兴
内心需要
农民伯伯 希望下雨
满 足
情绪是人的心理活动的重要表现，它 产生于人的内心需要是否得到满足。
二、情绪与生活
情绪影响着人们的 行为同时也影响着 人们的生活！
中国工农红军在二万五千里长征中经 历了千难万险。广大红军战士正是凭着 革命的乐观主义精神，战胜了重重困难 ，取得了长征的伟大胜利，创造了历史 的奇迹。 “一个小丑进城，胜过一打名医” “三分病，七分养。”“人逢喜事精神 爽。”“笑一笑，十年少。” 上述材料说明了情绪对人有什么影响？
积极情绪：可以充实人的体力和精力，提高 个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
“春秋时期吴国大夫伍子胥过韶关时，陷入 进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全 白。” “三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但 诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋， 气得他断送了风华正茂的性命。” “《红楼梦》中的林黛玉，终日愁眉不展 ，郁郁寡欢，最终积郁成疾，满怀愁怨离开 人世。
在2004年雅典奥运会50米步枪三姿项目 的比赛中，美国射击运动员埃蒙斯最后一枪 只需打在自己靶子上，就铁定夺冠。孰料， 因为紧张、激动，脑子里想到了夺金后，反 而出现了空白，瞄了别人的靶子还沾沾自喜。 唯一不可能夺冠的可能性发生了，埃蒙斯一 枪打在了中国选手贾占波的靶子上，并最终 成就了贾占波夺冠。 上述材料告诉我们情绪对人有什么影响？
丰富多样的情绪PPT优秀课件19 人教版(共27张)
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在成长的历程中，当我们 得到老师或父母的夸奖时， 我们会 非常高兴
你真讨厌！
在成长的历程中，当 我们遇到令人气愤的 事情时，会感到 愤怒
哎！我要能 长漂亮点 儿，那该 多好！
在成长的历程中，当我们 遇到不称心的事情，会感 到 遗憾
明天请你家 长来！
在成长的历程中，当我 们学习成绩明显退步时， 会感到 害怕
同样的事件会产生不同的情绪，为什么？
得不到满足
小 明
想去打球 内心需要
满 足
失 望 高 兴
农民伯伯
希望下雨
小结：
生活中，我们可能遭遇不同 的事情，产生不同的内心需要， 相应地产生各种不同的情绪。
情绪与生活
这两名同 学在比赛 时的情绪 有什么不 同？ 情绪对人 的生活和 行为有影 响吗？
成语小故事：杯弓蛇影
， 。
精力 不足 ，思维 迟钝 ， 使免疫力 下降 效率 低 ，水平发 容易 致病 。 挥失常。
，
情绪的积极作用
可以充实人的体力和 精力，提高个人的活 动效率和能力，促使 我们健康成长。
情绪的消极作用
使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些令自 己后悔甚至违法的事 情。
把握今天 你不能预知明天，但你可以＿＿＿＿； 事事尽心 你不能样样顺利，但你可以＿＿＿＿。
• •
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
在成长的历程中，当我们 得到老师或父母的夸奖时， 我们会 非常高兴
你真讨厌！
在成长的历程中，当 我们遇到令人气愤的 事情时，会感到 愤怒
哎！我要能 长漂亮点 儿，那该 多好！
在成长的历程中，当我们 遇到不称心的事情，会感 到 遗憾
明天请你家 长来！
在成长的历程中，当我 们学习成绩明显退步时， 会感到 害怕
同样的事件会产生不同的情绪，为什么？
得不到满足
小 明
想去打球 内心需要
满 足
失 望 高 兴
农民伯伯
希望下雨
小结：
生活中，我们可能遭遇不同 的事情，产生不同的内心需要， 相应地产生各种不同的情绪。
情绪与生活
这两名同 学在比赛 时的情绪 有什么不 同？ 情绪对人 的生活和 行为有影 响吗？
成语小故事：杯弓蛇影
， 。
精力 不足 ，思维 迟钝 ， 使免疫力 下降 效率 低 ，水平发 容易 致病 。 挥失常。
，
情绪的积极作用
可以充实人的体力和 精力，提高个人的活 动效率和能力，促使 我们健康成长。
情绪的消极作用
使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些令自 己后悔甚至违法的事 情。
把握今天 你不能预知明天，但你可以＿＿＿＿； 事事尽心 你不能样样顺利，但你可以＿＿＿＿。
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
丰富多样的情绪PPT优秀课件13 人教版(共19张)
在四类基本情绪基础上，又可组 合成很多复杂的情绪。
悲喜交加
百感交集 喜忧参半
喜极而泣
乐极生悲 爱恨交织
丰富多样的情绪
一、情绪万花筒
1、情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表 现。 2、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧 ———复杂多样性
__________你感到很高兴； ____________你感到很愤怒； ____________你感到很伤心；
第六课 第一框
丰富多样的情绪
执教人：尤会敏
（1）咕咚的心情发生了什么变化？
（2）大王最后有没有找到快乐？他的心情如何？
（3）丑丑和大嘴鸟没有帮大王找到快乐，心情如何？
丰富多样的情绪
一、情绪万花筒
1、情绪的含义：情绪是人的心理活动的 重要表现
2、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧
第1、2小组代表喜之队 第3、4小组代表怒之队； 第5小组代表哀之队； 第6小组代表惧之队。 • 比比看哪一队说出这类情绪词语最多 • 注意（1）每一队所说的词语不允许重复。 （2）每一小组只给1分钟的思考时间，由组长 记录 （3）最后每组选派一人回答。
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
丰富多样的情绪PPT课件18 人教版(24张)
平发挥
消极 精力 不足 ，思维 迟钝， 情绪 效率 低 ，水平发
挥 失常 。
使免疫力 下降 容易 致病 。
，
情绪的积极作用
可以充实人的体力和 精力，提高个人的活 动效率和能力，促使 我们健康成长。
情绪的消极作用
使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些令自 己后悔甚至违法的事 情。
当你们遇到以下情境时，你的感受是什么？
1.期中考试考了第一名，你会感到—— 2.上课迟到被老师批评，你会感到—— 3.买东西时，发现钱包被小偷偷了，你会感 到—— 4.看电影时看到很恐怖的镜头，你会感到— — 5.听到中国神舟八号和能遭 遇到不同的事情、处于不同的情境， 自然也会产生各种各样的情绪。丰 富多样的情绪构成了我们多姿多彩 的生活。
小结：
情绪具有神奇的作用，影响着人们的 行为和生活。 有时，会使人精神焕发，干劲倍增；（积极的情绪） 有时，会使人无精打采，萎靡不振。（消极的情绪）
讨 论：
思考下列材 料体现了情绪的 哪方面影响?
材料一：杯弓蛇影
晋朝时，有一位叫乐广的人。一 天，他请一位朋友到家中喝酒。酒 席间两人端起酒杯一饮而尽，这时 朋友突然看到酒杯里有一条游动的 小蛇，可酒已咽下去了。当时朋友 就感觉很难受，总觉得肚子里有条 蛇，回去不久后他就病倒了。乐广 听说后，经过仔细观察，发现根本 就不是什么小蛇，而是挂在墙上的 弓的倒影。于是乐广再把朋友请到 家，说明真相，朋友的病也就好了。
材料三：
万一考不 好，怎么 办？
真的！ 明天就要 考试了
考 试 后
这么容 易的题 目,刚才 怎么没 想起来
② 情绪影响人的正常水平的发挥
情绪对人的影响
消极 精力 不足 ，思维 迟钝， 情绪 效率 低 ，水平发
挥 失常 。
使免疫力 下降 容易 致病 。
，
情绪的积极作用
可以充实人的体力和 精力，提高个人的活 动效率和能力，促使 我们健康成长。
情绪的消极作用
使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些令自 己后悔甚至违法的事 情。
当你们遇到以下情境时，你的感受是什么？
1.期中考试考了第一名，你会感到—— 2.上课迟到被老师批评，你会感到—— 3.买东西时，发现钱包被小偷偷了，你会感 到—— 4.看电影时看到很恐怖的镜头，你会感到— — 5.听到中国神舟八号和能遭 遇到不同的事情、处于不同的情境， 自然也会产生各种各样的情绪。丰 富多样的情绪构成了我们多姿多彩 的生活。
小结：
情绪具有神奇的作用，影响着人们的 行为和生活。 有时，会使人精神焕发，干劲倍增；（积极的情绪） 有时，会使人无精打采，萎靡不振。（消极的情绪）
讨 论：
思考下列材 料体现了情绪的 哪方面影响?
材料一：杯弓蛇影
晋朝时，有一位叫乐广的人。一 天，他请一位朋友到家中喝酒。酒 席间两人端起酒杯一饮而尽，这时 朋友突然看到酒杯里有一条游动的 小蛇，可酒已咽下去了。当时朋友 就感觉很难受，总觉得肚子里有条 蛇，回去不久后他就病倒了。乐广 听说后，经过仔细观察，发现根本 就不是什么小蛇，而是挂在墙上的 弓的倒影。于是乐广再把朋友请到 家，说明真相，朋友的病也就好了。
材料三：
万一考不 好，怎么 办？
真的！ 明天就要 考试了
考 试 后
这么容 易的题 目,刚才 怎么没 想起来
② 情绪影响人的正常水平的发挥
情绪对人的影响
丰富多样的情绪ppt优秀课件8 人教版
情境 考试得了优秀等级
填表格
当时的课走神，被老师批评教育 班上的同学不服从我的管理 得到爸爸送给我的生日礼物
听到别人背后议论我
爸爸强行关掉我喜欢看的电视 节目 上课时，同学不小心踩坏我的 钢笔
诉说你的心情
丰富多彩的情绪 构成了我们多姿 多彩的生活。
• 利用周末，记录自己一周以来产生“喜、 怒、哀、惧”四种情绪的次数和时间， 并分析产生这种情绪的原因。
• 请同学们设计一句关于情绪的格言，并 把它制作成书签送给你自己，送给同学， 送给亲人……
祝愿大家 笑口常开 永远快乐!
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
第一框 丰富多样的情绪
武夷山市中小学中心政治教研组 章玉菱
丰富多样的情绪PPT课件24 人教版(23张)
伍子胥一夜白头
伍子胥是楚国大夫伍奢次子。楚平王即位，奢任太师。平王因 听信少师费无忌谗言，欲杀伍奢并令其招回其两个儿子。伍子胥大 哥为了救父回国，子胥逃走。楚平王下令画影图形，到处捉拿伍子 胥。伍子胥欲到吴国,奈何路途遥远.因太子建在宋，伍子胥奔宋， 因宋国内乱，与太子一起奔郑.奈何太子为了和晋国联合谋取郑国的 意图被郑国君知晓而被杀，子胥又奔吴国，过陈国到昭关.昭关在两 山对峙之间，前面便是大江，形势险要，并有重兵把守。世传伍子 胥过昭关，一夜急白了头便是此地。 由于名医扁鹊弟子东皋公的巧 妙安排，寻找了一个和子胥相貌相似之人代替子胥出关引起混乱。 由于子胥头发花白,更衣换装后，无人辨识，伍子胥便混过了昭关。 历史正文上的确有吴子胥“一夜白头”的记载。但很多人认为，这 是一种夸张的说法，主要是为了突显吴子胥受到的冤屈程度。根据 医学角度，人的心理在极度焦虑和烦躁的情况下，会影响到生理的 反应，头发会在短时间内变白，时间最快也要大概两到四周之间。 所以“一夜白头”只是形容词，是不现实的。
失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
哀 惧 喜 怒
红+绿
（喜悦+惊讶）—惊喜
红+蓝
蓝+黄
（喜悦+悲伤）—悲喜交加
（悲哀+愤怒）—悲愤
说一说你一天的情绪变化
例：当我解答了一道数学难题时，我非常高兴。
●人的一天会有这么多的情绪变化， 这说明情绪有什么特点？
情绪丰富多样
1、情绪是如何产生的？
生活中，我们每个人都有 可能遭遇不同的事情，处于不 同的情境中，自然也会产生各 种各样的情绪。这些丰富多样 的情绪构成了我们多姿多彩的 生活。（P61倒一段）