《乡土情结》课件2

2、乡土给人们打下了哪些“童年的烙 印”？请整合第二段内容作答 父母亲戚的爱；家乡的山水草木；悲欢离 合的家史；邻里乡情四个方面。 3、作者在第三段中所描写的少年离别家乡 的情况有哪几种？请概括说明。 ①不少人富有浪漫气息，为追求理想开创 事业去闯世界。 ②多数人是沉重的现实主义格调，为维持 最低生活被打发出门
4、年少离家后有哪些可能的遭遇？结合 第四段内容谈谈。 有的一无所有而回乡，有的流连在外；有 的厌倦闯荡、锐气消尽，有的淡薄名利、 渴慕归隐；有的穷困潦倒，有的春风得意。 5、谈谈引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的 作用
韦庄的“未老莫还乡，还乡须断肠”写出了离乡 闯荡的人怕归乡的心态；孟浩然的“只应守寂寞， 还掩故园扉”写出不得志后的思乡之情和少年豪 情的消灭；项羽的“富贵不归故乡，如衣绣夜行， 谁知之者！”写出闯荡有成者志得意满，意欲回 乡炫耀的迫切心情。
Байду номын сангаас
15， 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。 16、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 。 17、天生我材必有用，千金散尽还复来 。 18、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 。 19、三十功名尘与土，八千里路云和月 。 白露为霜 。 20、 蒹葭苍苍 ， 所谓伊人，在水一方。 21、冬天到了， 春天还会远吗 ？ 22、晨起动征铎， 客行悲故乡 。 23、走马西来欲到天，辞家见月两回圆 。 今夜未知何处宿，平沙万里绝人烟 。
6、本文写了一代又一代的炎黄子孙浮海 远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情， 慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合 乡土情结，分析这样写的作用和好处。
①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来 认识，丰富并深化了乡土情结的内涵。 ②具体说明乡土情结不因时间的久远（历 史）和空间的阻隔（地理）而褪色。 ③既照应了前文，也使文章的主题得到了 深化。
10、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。 11、美不美， 家乡水 ， 亲不亲 ，故乡人。 风正一帆悬 。 12、潮平两岸阔， 海日生残夜 ，江春入旧年。 13、鸡声茅店月， 人迹板桥霜 。 14、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 。 晴川历历汉阳树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲 。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁 。
7、第三节一连用了四个比喻写游子，有何 作用？
“失恨的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬， 因风四散的蒲公英”这四个比喻，生动形 象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的 境遇。
填空： 1、君自故乡来， 应知故乡事 。 来日绮窗前 ，寒梅着花未？ 2、岭外音书断，经冬复历春 近乡情更怯 不敢问来人 或恐是同乡 。 3、停船暂相问， 4、 慈母手中线 ，游子身上衣。 5、只应守寂寞， 还掩故园扉 。 匹夫有责 6、国家兴亡， 。 何以家为 ！ 7、匈奴未灭， 8、苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之 。 9、采菊东篱下， 悠然见南山 。
乡 土 情 结 柯
灵
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背景介绍
每个人都有乡土情结。作为一位世纪文 化老人，柯灵早年辗转各地，饱受战争 与灾难的离乱之苦，对家园之思有特别 的体会。因此，在《香港文学》创刊七 周年之际，柯灵是怀着真挚深厚的情感 写下了《乡土情结》这篇散文。
文本研读
1、作者为什么把乡思称为“情结”？结 合第二段内容，谈谈你的认识。 之所以称为“情结”，是因为它像烙印、 像蚕茧、像文身一样不能化解与消退。一 个人的出身地不仅给他自然的生命，而且 给了他文化，他之所以成为这样的人，而 不是另一个人，故乡的文化起了决定性作 用。
24、客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳 。 25、良辰美景奈何天， 赏心乐事谁家院 。 26、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 。 复恐匆匆说不尽 ，行人临发又开封。
树长千丈总有根，河流万里总 有源。无论你走到那里，无论你漂 泊多远，都别忘了还有一个生你养 你的故乡！