初中英语句子成分讲解
初中英语句子成分讲解(共16张PPT)
Who is at home? ( 谁在家。代词作主语)
Two will be enough. (两个就够了。数词作主语)
Skating is good exercise. (溜冰是很好的运动。动名词作主语)
To translate this ideal into reality needs hard work. (把理想转变成 现实需要辛勤的劳动。不定式作主语)
主动语态:They caught the boy stealing. (stealing作为宾补)
主动转化被动
被动语态:The boy was caught stealing. (stealing转化为主补)
by 李少清
宾语补足语 objective complement
对宾语状态、特性、动作进行补充说明 宾语补足语:对宾语加以解释或描述。
适用句型:主语+谓语+宾语+宾补( S+V+O+OC )
I see you crossing the street.( 我看见你过马路。动 名词作宾补)
by 李少清
*复合名词 compound nouns
复合名词的构成方式有:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
名词+名词
English Grammar
主语/谓语/宾语/定语/状语/补语
语法概述
主语 subject
执行句子的行为或动作的主体
概念:
句子中所要表达的人或物,句子叙述的主体。
可作主语的词有:
名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动 名词等
by 李少清
主语 subject 举例
Luka arrived last night. ( 卢卡昨晚到达。名词作主语)
初中英语句子成分讲解_练习及答案
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如:His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语)We study hard. (行为动词作谓语)We don’t finish reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语) He can speak English. (情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
精讲初中英语句子成分
one more?
感官动词+adj.
A. well B. deliciously C. bad D. good
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三、表语 (predicative)
表语用以说明主语是什么或怎么样,它一般位于系动 词之后,构成主系表结构,说明主语的状况,性质, 特征等。 表语可以由名词、形容词、数词、副词、不定式、介 词短语、句子等充当。
单选:
1.Mary with her two daughters _____ going to Shanghai for Explo 2010 next month.
A. are B. was C. is D. were 2.____ more exercise does good to your health. A. Do B. Does C. Did D. Doing 3.____ is impossible to finish this job before Wednesday. A. That B. This C. It D. They
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找出下列句子的表语
1. We are the master of our future. 2. The old man felt very sad. 3. Our country will become stronger 4. My father kept silent. 5. Your words seemed right. 6. The drink tastes quite wonderful. 7. In spring the trees turn green. 8. The boy is very clever. 9. No one remains young forever. 10. The girl has become skillful.
初中英语语法——句子成分
初中英语语法——句子成分一、句子成分精讲句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分:主语与谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述得对象。
主语得位置:一般位于句首,由名词、代词、数词或相当于名词得词、短语等充当。
The schoolis far from here、名词做主语She goesto schoolby bike、代词做主语Eightis alucky number。
数词做主语Theblindneedmore help。
名词化得形容词做主语There isapen on the desk、名词做主语Predicting the futureis interesting。
动名词做主语Tobe a doctor is my dream、不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)得动作与存在得状态.英语中由动词be、动词have与行为动词来充当谓语动词句子得时态与语态就是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上得助动词或情态动词加上主要动词构成。
分析句子得主语与谓语Mr。
Li teaches English、Hecan play the piano。
My parentsandIare having dinner.3、表语用来说明主语得身份、特征、性质、状态、表语得位置用在动词be与系动词得后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以与连系动词一起构成复合谓语。
Your pen ison thedesk。
He gotvery angry.My dream istohave a robot、常见得系动词1。
be动词2、与感觉有关得动词look, sound, smell,taste, feel 等3。
表示状态变化得动词,意为“变得" “变成” 如get,grow, turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词、4、宾语就是动作得对象或承受者、及物动词必须跟宾语。
初中英语句子成分讲解简单明了附练习答案
初中英语句子成分一.句子的成分:句子的成分是指组成句子的各个部分,即:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、补足语、定语、状语等。
主要成分:主语和谓语句子的成分次要成分:表语、宾语、补足语、定语、状语等(一)主语:主语是一个句子的主要成分,也是句子所叙述的主体,一般位于句首,Subject表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。
一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。
注意:在there be结构、疑问(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。
例如:T om is a good boy.(名词)W e o ften speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)T o swim in the river is a gr eat pleasure.(不定式)Smoking do e s harm t o the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化形容词)When we are going to have an English test has no t been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it为形式主语,真正的主语是不定式)(二)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
说明主语“做什么”、Predicate“是什么”或“怎么样”,一般由动词或动词短语来充当,一般放在主语之后。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
谓语的构成如下:1.简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
例如:I like apples.(动词)He practices running every morning.(动词短语)2.复合谓语:(1)由(情态动词或其他助动词+动词原形)构成;例如:Y ou may k eep the book for two weeks.He has caught a bad cold.(2)由(系动词+表语)构成。
(完整版)初中英语句子成分讲解_练习及答案
(完整版)初中英语句⼦成分讲解_练习及答案句⼦成分及基本句型⼀、考点、热点回顾【句⼦的成分】在英⽂中句⼦成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补⾜语等。
(⼀)主语:主语是谓语讲述的对象,表⽰所说的“是什么”或“是谁”。
⼀般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句⾸。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(⼆)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分⾥主要的词)必须是动词。
谓语和主语在⼈称和数两⽅⾯必须⼀致。
它在主语后⾯。
如:His parents are teachers. (系动词和表语⼀起作谓语)We study hard. (⾏为动词作谓语)We don’t finish reading the book. (助动词和⾏为动词⼀起作谓语)He can speak English. (情态动词和⾏为动词⼀起作谓语)(三)宾语宾语是动作、⾏为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词⼀起说明主语做什么。
⼀般放在谓语之后。
She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听⾳乐。
初中英语句子成分分析
英语句子最基本句型1. 主语+谓语(谓语为不及物动词)I laugh. / He runs.2. 主语+谓语+宾语(谓语为及物动词)She likes English.3. 主语+谓语+表语(谓语为系动词)They look tired.We are students.英语句子成分讲解一、主语(subject): 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Seeing is believing. (动名词)Twenty years is a short time in history. (数词) To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。
谓语一般位于主语之后,谓语中最重要的部分是谓语动词,它有人称和数. 时态、语态和语气的变化,既然谓语是以动词为中心的,那么,我们研究谓语就从动词入手。
We study English. He is asleep.三、表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. (名词)Seventy-four! You don’t look it. (代词)Five and five is ten. (数词)He is asleep. (形容词)His father is in. (副词)The picture is on the wall. (介词短语)My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词) To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring.” (不定式)The question is whether they will come. (表语从句) 常见的系动词有: be(is, am, are, was, were),sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来), smell(闻起来),taste(尝、吃起来),remain(保持,仍是),feel(感觉) ….The sound sounds strange.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.四、宾语:1)动作的承受者——动宾I like China. (名词)He hates you. (代词)How many do you need? We need two. (数词)We should help the old and the poor.I enjoy working with you. (动名词)I hope to see you again. (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
初中英语句子成分讲解_练习及问题详解
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如:His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语)We study hard. (行为动词作谓语)We don’t finish reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
(完整版)初中英语句子成分分析
今天我们来学习句子的成分。
英语中造句是需要条件的:1,一个句子由什么部一、主语。
(主语就是一句话主要叙述的对象,或者这句话主要讲的内容。
这句话主要讲“什么”,这个“什么”就是主语)★我们先用中文来解释:我是中国人。
这句话主要讲的是“我”,而不是“中国人”,所以“我”是主语。
英语很难学。
这句话主要讲的是“英语”,而不是“学英语”,所以“英语”是主语。
★现在来看英文的:I am a teacher. 主要讲的是“I”,而不是“teacher”,所以“I”是主语。
Chinese is hard. 主要讲的是“Chinese,而不是“hard”,所以“Chinese”是主语。
★明白什么是主语后,我们就要了解什么词语可以构成主语。
一般来说,能够做主语的词语有:名词、代词、数词、动词不定式、或相当于名词的词或短语①名词名词都可以做主语。
我们先了解一下什么叫名词。
名词就是世间万物的名称。
世间万物不管看得见,还是看不见都有一个名称。
比较自己的名称,就是人名。
你叫xxx,xxx就是你的名字。
所以xxx就是一个名词。
地方的名称,就是地名。
地名也是名词。
比如:China、Wuxi等等。
我们生活中,所有看得见的物品,比如说:电脑computer,书book,房子house,钢笔pen,等等,都是名词。
看不见的也是,比如:空气air ,风wind,声音voice 等等。
凡是名词都可以做主语,看下面的列子:Xxx is a student. 主要讲xxx ,所以xxx是主语。
The book is expensive. Book是名词,主要讲the book,所以book 是主语。
English is easy.China is very large.The coat is beautiful.②人称代词/指示代词代词就是为了避免重复而代替名词的词语。
生活中使用代词的频率非常高。
因为我们不能老是重复相同名词。
比如,我们不会说:"Nick is a teacher. Nick is from Wuxi. Nick teaches English ."连续用了3个名词Nick,这样就很啰嗦、很重复。
初中英语语法大全——句子成分和句子种类
初中英语语法大全——句子成分、句子种类和结构一.句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的必需部分。
宾语、表语和补足语是句子的必要部分。
其他成分,如定语和状语,是句子的辅助部分。
(1) 必需部分→主语和谓语句子必须有主语和谓语。
有些句子只含有主语和谓语。
eg: Birds sing. Birds+sing. 鸟儿在歌唱。
eg:The sun was shining=The sun + was shining. 太阳照耀着。
(2) 必要部分→宾语、表语和补足语有些谓语后面必须接宾语或者补足语才能构成完整的句子。
eg: I like(什么?)= I like music. 我喜欢音乐。
eg:The boy hit (什么?)=The boy hit the cat. 那个男孩打了那只猫。
(3) 辅助部分→修饰语句子不只是由主语、谓语、宾语、补足语等成分构成,还包括各种修饰语,来构成各种长句或意思丰富的句子。
eg: He became a writer(什么时候?) → He became a writer last year. 他去年成为了一位作家。
eg: There is a swimming pool(哪里?) →There is a swimming pool in the small town. 小镇上有个游泳池。
2. 主语主语是句中动作、行为、性质或状态的主体,是一个句子谈论的主题。
主语可以由名词、代词数词、不定式动名词(短语)、从句等来担任。
eg: A horse runs much faster than a cow.马比牛跑得快很多。
eg: We wish him success.我们祝愿他成功。
(3)谓语谓语用来说明主语的行为动作或所处的状态态。
谓语由动词充当,一般放在主语的后面。
谓语的中心词有人称、数和时态的变化。
初中英语句子结构和句子成分讲解
初中英语句子结构和句子成分讲解句子结构是指句子的组成方式。
英语句子通常由主语、谓语和宾语组成。
句子的结构可以分为简单句、复合句和并列句。
1.简单句:由一个主语和一个谓语组成,能够独立表达完整的意思。
例如:She sings.(她唱歌。
)2.复合句:由一个主句和一个或多个从句组成,使用连词连接。
例如:I will go to the store after I finish my homework.(完成作业后我将去商店。
)主句:I will go to the store.从句:after I finish my homework.3.并列句:由两个或多个主句组成,使用连词连接。
例如:I like to swim, and my brother likes to play basketball.(我喜欢游泳,我弟弟喜欢打篮球。
)主句1:I like to swim.主句2:my brother likes to play basketball.句子成分是句子中的各部分,包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。
1.主语:句子中执行动作的人或事物,可以是一个名词、代词或名词短语。
例如:Mary is a teacher.(玛丽是个老师。
)主语:Mary2.谓语:句子中描述主语动作或状态的部分,通常是一个动词。
例如:They are swimming.(他们在游泳。
)谓语:are swimming3.宾语:接在动词后面的部分,表明动作的对象。
例如:He eats an apple.(他吃一个苹果。
)宾语:an apple4.表语:在系动词后面,用来说明主语的身份、特征或状态。
例如:She is a student.(她是个学生。
表语:a student5.定语:用来修饰名词或代词,对其进行限定或说明。
例如:The blue car is mine.(蓝色的汽车是我的。
)定语:blue6.状语:用来修饰动词、形容词或其他副词,表示时间、地点、原因等情况。
初中英语句子成分讲解_练习及答案
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语(直接宾语、间接宾语)、表语、定语和状语、宾语补足语等。
(一)主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如:(1)Lucy is a beautiful nurse. (名词作主语)(2)He reads newspapers every day. (代词作主语)(3)Smoking is harmful to the health. (动名词作主语)(4)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式作主语)(5)What we should do is not yet decided. (主语从句作主语)(二)谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如:His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语)We study hard. (行为动词作谓语)We don’t finish reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语)He can speak English. (情态动词和行为动词一起作谓语)(三)宾语宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.(名词作宾语)She says(that)she is ill.(宾语从句作动词宾语)We often help him.(代词作宾语)He likes to play basketball.(不定式作宾语)We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
初中英语语法--句子成分
【句子成分】由不同词类的单词,按照一定的语法规则组合在一起,能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成,这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种:主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下:(一)主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物,是句子的主体。
主语的位置通常在句首,一般不省略。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
Walls have ears. 隔墙有耳。
(名词做主语)He will take you to the hospital. 他会带你去医院。
(代词做主语)Three plus four is seven. 三加四等于七。
(数词做主语)To see is to believe. 眼见为实。
(动词不定式做主语)Smoking is not allowed in public places. 公共场所不允许吸烟。
(动名词做主语)Whether or not they will come depends on the weather. 他们来不来取决与天气。
(从句做主语)(二)谓语动词谓语动词(predicate verb)是说明主语的动作或状态的句子成分。
谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语动词由实义动词或系动词担任。
助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。
例如:Action speaks louder than words. 百说不如一干。
The chance may never come again. 这样的机会恐怕不会再来。
Tom was very sick at heart. 汤姆心里非常难过。
Mary has been working at the dress shop since 1994. 自1994年以来,玛丽一直在那家服装店工作。
初中英语句子成分分析
5)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.(不定式)
6)What we shall do next is not yet decided.(主语从句)
谓语:
1)I like English.vt 2)He often swims in the river.vi 3)He is asleep.
表语:表示主语的身份、性质、状态和特征,一般 由名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、 动名词、分词和表语从句或相当于名词、形容词的 词、短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系 动词一起构成句子的谓语
They are students.
He is asleep.
To see is to believe.
定语:
修饰限定名词或代词, 说明该名词或代词的状 态、品质、数量等。
It’s an interesting story. His name is Tom The boy in the classroom needs a pen of yours. Two boys need two pens.
状语:
用于修饰动词、形容词、副词、 短语或整个句子等的成分是状 语,修饰形容词的状语通常放 在它所修饰的词之前,修饰的 状语通常放在动词之后。但有 些副词(如:always,often等) 作状语时,则放在行为动词之 前。一般由副词、介词短语、 非谓语动词短语、名词词组、 动词不定式短语、分词短语或 状语从句充当。如
We like English very much. 我们非常喜欢英语。 Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。 She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。 He runs quickly.他跑的快.
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*There be 结构: There be 表示‘存在有’。这 里的there没有实际意义,不可与副词 ‘there那里’ 混淆。 此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’ 试比较:There is a boy there.(那儿有一个男 孩。) 前一个there无实义,后一个there为副词‘那里’。
________________________________________ 定语(attribute)、 状语 (adverbial)
宾语补足语(complement)。 和_________________________
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
一) 挑出下列句中的宾语 ① My brother hasn't done his homework. ② People all over the world speak English. ④ How many new words did you learn last class?
⑤ Some of the students in the school want
(不定式) I saw a cat running across the road. (现在分词) Our teacher found the windows closed. (过去分词)
S │ V(及物)│ O(宾语) │ OC(宾补)
1. We │called │the boy │Jim. 2. They │painted │the door │green. 3. They │found │the door │closed. 4. He │asked │me │to come back soon.
分词(短语)作状语:
He sits there, asking for a pen.
他坐在那儿要一支笔。(表示伴随状态)
Having to finish his homework, the boy needs
a pen. 因为不得不完成作业,男孩需要一支笔。(原因 状语) Frightened, he sits there soundlessly. (因为)受了惊吓,他无声地坐在那儿。(原因 状语)
Two boys need two pens. (数词) His name is Tom. (代词) The boy in blue is Tom. (介短) The boy there needs a pen. (副词)
The boy needs a ball pen. (名词)
There is nothing to do today. (不定式)
基本句型 三: S + Vt + O (主+及物+宾)
此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作, 但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语, 即动作的承受者,才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。
S │ V(及物动词)│ O(宾语)
1. Who │knows │the answer?
2. He │admits │that he was mistaken
3. He │enjoys │reading.
4. He │said │"Good morning." 5. She │looked after │the old man. 6. He │has refused │to help them.
基本句型 四: S + Vt + IO + DO (主+及物+间宾+直宾)
有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个
指人 (间接宾语);一个指物 (直接宾语)。
eg:give / pass / bring / show。 -- Give me a cup of tea please. -- Pass our English teacher the book. -- Bring it to me, please.
基本句型 五: S + Vt + O + OC
(主+及物+宾+宾补) 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,
但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上
一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。 宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成
分。可以用作宾语补足语的有:名词,形容词,
不定式,动名词,分词,介词短语等。
不定式作状语:
The boy needs a pen to do his homework. 男孩需要一支笔写家庭作业。(目的状语) To make his dream come true, Tom becomes very interested in business. 为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.
S │ V(系动词)│ P(表语)
1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good. 3. He │fell │in love. 4. Everything │looks │different. 5. His face │turned │red. 6. Our well │has gone │dry. 7. He │is growing │tall and strong.
一、 定语:
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语
或句子,译为‘‘……的’’
定语通常位于被修饰的成分前, 叫前置定语。 复合不定代词(something/nothing)之后; 不定式 / 分词短语 / 从句作定语时要放在被修饰的成 分后,叫后置定语。 副词用作定语修饰名词时,须放在名词之后。
3. What he said │does not matter.
4. They │talked for half an hour.
5. The pen │writes smoothly 此句型的句子有一个共同特点. 即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词, 后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
句子成分 Members of a Sentence
*句子成分由词或词组充当 英 语 的 基 本 成 分 有 七 种 :
________________________________________ 主语(subject)、谓语(动词)(predicate)、 ________________________________________ 表语(predicative)、 宾语(object)、
5. I │saw │them │getti, S +Vt +P c,S +V系 +O
d,S +Vt + IO + DO e,S +Vt + O + OC d 1. Pleas tell us a story._______ a 2. She smiled.______ e 3. I have a lot work to do._____
b 4. His job is to train swimmers._____ c 6. Please look at the picture._____
e 5. He noticed a man enter the room._____
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短, 除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分 的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些 修饰语可以是 单词 ( adj. /adv. /n./ 数词) 短语 (主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。 我们称之为:定语、状语 The little boy needs a blue pen.
谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化 的主角,一般在主语之后。 不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,
如:1. We come. 2. It is raining outside. 3. They work hard.
S + Vi (不及物动词)
1. The sun│rose.
2. Who │cares?
一: S + Vi (主+不及物) 二: S + V系 + P (主+系+表) 三: S + Vt + O (主+及物+宾) 四: S + Vt + IO + DO (主+及物+间宾+直宾)
五: S + Vt + OC
(主+及物+宾+宾补)
基本句型 一:S +Vi (主+不及物)
主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词 不定式,动名词等等。主语一般在句首。
宾补一般由名词,形容词,介词短语,不定式, 现在分词, 过去分词充当。 The war made him a soldier. (名词) New methods make the job easy .(形容词) I often find him at work . (介词短语)
The teacher ask the students to close the windows.
The pen bought by her is made in China.
(过去分词短语)
The boy you will know is Tom.(从句)
二、状语:
状语修饰动词、形容词、副词或全句的句
子成分,说明方式、因果、条件、时间、
地点、让步、方向、程度、目的等 --The boy needs a pen now. --The boy needs a pen very much. 可用作状语的有:副词,不定式,介词短语, 分词,从句等。
-- Show this house to Mr. Smith.