宁夏省2016年陕西中学教师资格教育学练习及答案模拟试题
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宁夏省2016年陕西中学教师资格教育学练习及答案模拟试
题
一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求,就是。
A:教学目的
B:教育目的
C:培养目标
D:教学目标
2、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的____
A:信度
B:难度
C:区分度
D:效度
3、据卫星提供的最新气象资料表明,原先预报的明年北方地区的持续干旱不一定出现。
以下哪项最接近于上文中气象资料所表明的含义?()
A:明年北方地区的持续干旱一定不出现
B:明年北方地区的持续干旱可能出现
C:明年北方地区的持续干旱可能不出现
D:明年北方地区的持续干旱出现的可能性比不出现大
4、《礼记?学记》中说:“不陵节而施。
”下列与其在思想上一致的教学原则是()A:启发性原则
B:因材施教原则
C:循序渐进原则
D:巩固性原则
5、认知心理学将理解问题看作在头脑中形成()的过程。
A:问题结构
B:问题线索
C:问题内容
D:问题空间
6、当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师正确的做法应该是。
A:提供纸张让儿童自由涂抹
B:问他画的是什么,告诉他要画得像
C:把画纸收掉,免得他浪费纸张
D:问他想画什么,教他怎样才能画得像
7、为人师表”是说教师必须具备____
A:专业意识
B:专业态度
C:专业技能
D:专业品质
8、认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的
成功,主要原因是采取了__手段。
A.统计分析
B.测验
C.调查研究
D.口语报告
9、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为。
A:讨论法
B:谈话法
C:讲授法
D:练习法
10、实质教育论认为,教学的主要任务是__。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
11、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为__
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
12、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与。
A:程序性知识
B:实用的知识
C:直观的知识
D:可应用的知识
13、电磁感应定律的提出者是()
A:法拉第
B:惠更斯
C:焦耳
D:赫兹
14、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角”张东不假思索地回答:“三个角。
”老师又问:“还有其他答案吗”张东想了想,没有回答出来。
这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响()
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移
15、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是____
A:半圆形—圆形—三角形—正方形
B:正方形一长方形—八边形一五边形
C:五边形一八边形一三角形一正方形
D:圆形一半圆形一正方形一三角形
16、人的身心发展具有能动性,体现了人的身心发展的____
A:一般性
B:特殊性
C:主观性
D:客观性
17、生产力对教育起()
A:辅助作用
B:决定作用
C:主导作用
D:促进作用
18、以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是。
A:教师是人类灵魂的工程师
B:印度是发展中国家,是亚洲国家
C:方老师已经有35年教龄了
D:谁不努力学习,谁就会被社会所淘汰,成为落伍者
19、班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化,这种强化属于____
A:直接强化
B:间接强化
C:替代性强化
D:自我强化
20、关于讲授法的论述,正确的是__。
A.可分为讲述、讲解、讲演三种方式
B.讲授内容要有科学性、系统性、思想性
C.注意启发
D.讲究语言艺术
E.是注入式的教学方法
21、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有。
A:自下而上的迁移
B:自上而下的迁移
C:平行迁移
D:逆向迁移
22、学校实现教育目的的基本途径是__。
A.教学
B.课外活动
C.生产劳动
D.社会活动
23、下列哪一项不属于人格系统____
A:气质与性格
B:认知方式
C:心理过程
D:心理状态
24、教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于。
A:行动研究法
B:教学诊断法
D:自我提问法
25、幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿__。
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
26、下列人物中,发明地动仪的是。
A:哥白尼
B:毕异
C:张衡
D:布鲁诺
27、研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
A:中等年龄的学生
B:年龄上无明显差异
C:年龄较大的学生
D:年龄较小的学生
二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。
)
1、不同层次的教学文件有教学计划和__
A.教学说明书
B.教学大纲
C.考试纲要
D.教科书
E.复习资料
2、在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是。
A:教育者的主导性
B:受教育者的主动性
C:教育的目的
D:教育的方法
3、就教师的工作目的而言,教师的使命是__。
A.教书育人
B.科学研究
C.社会服务
D.管理学生
4、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、当选,被誉为京剧“四大名旦”。
A:荀慧生
B:常香玉
C:王汉伦
D:阎立品
5、从中学生的升学类型看,凡是独立性强、有目标、有追求、有献身精神的学生可称为____
B:现实型
C:依附型
D:随意型
6、李某是一名教师,下列不属于其可以行使的权利的是()
A:通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理
B:参加进修或者其他方式的培训
C:在寒暑假带薪休假
D:责令上课不遵守纪律的学生离开教室
7、在1988年改革之前,__既没有统一的国家课程标准,也没有统一的国家课程计划,实行导向式管理。
A.美国
B.英国
C.日本
D.俄罗斯
8、在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择【公式】命令,通过【公式】对话框进行相应的设置。
但首先应该。
A:将光标插入该列数据下方的空白单元格
B:首先选定一个空白单元格(使其反白显示)
C:将光标插入该列数据最上一个单元格内
D:将光标插入表格中任意空白单元格内
9、马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是()。
A.生存需要
B.归属需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
10、心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个有18名学生的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围,于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:(1)分析他们在学业上失败的原因;(2)上课提问时,难度适当;(3)对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案;(4)鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。
后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。
问题:请结合以上材料试用动机理论分析。
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个有18名学生的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正
常范围,于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:
(1)分析他们在学业上失败的原因;
(2)上课提问时,难度适当;
(3)对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案;
(4)鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。
后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。
问题:请结合以上材料试用动机理论分析。
11、人们常提到“唯女子与小人难养也”,是一种。
A:首因效应
B:晕轮效应
C:刻板效应
D:第一印象
12、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的__
A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律
13、坚持全面发展,就是要加强和改进(),坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
A:德育
B:智育
C:体育
D:美育
14、人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是()
A:行为变化
B:潜能变化
C:以语言为中介
D:凭借经验
15、心理发展的一般特点是()。
A.连续性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
E.不均衡性
16、以下活动属于问题解决的有__。
A.骑手骑马
B.研究锻炼的益处
C.回忆办公室门号
D.散步
E.下象棋
17、小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于。
A:考试焦虑症
B:考试强迫症
C:考试抑郁症
D:考试阵发性紧张症
18、发达国家对发展中国家的经济战略有它的“三部曲”:第一部是输出产品,第二部是输出资本,第三部是输出牌子。
输出牌子就是要在中国市场上进一步打响他们的牌子,同时压倒中国的牌子,并起到“征服人心”的作用。
如果广大的
消费者更多地认同外国牌子,则民族工业必将遇到难以克服的困难。
这段话支持了下列哪一种观点?()
A:发达国家总是要对发展中国家进行经济侵略
B:发达国家的“牌子”输出对我国民族工业威胁很大
C:外国产品的质量优于国内产品
D:“牌子”比产品质量更重要
19、下列关于日常生活中的做法,不正确的是____
A:为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形
B:在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险
C:交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长
D:家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警
20、人对环境影响的接受过程是____
A:创新能力的培养
B:读写能力的培养
C:听说能力的培养
D:交往能力的培养
E:审美能力的培养
21、幼儿期攻击性行为的特点之一是__。
A.攻击性行为无明显的性别差异
B.从敌意性攻击向工具性攻击转化
C.较多依靠言语的攻击
D.从工具性攻击向敌意性攻击转化
22、思想品德教育的实质是____
A:将学生的道德认识转化为道德行为
B:培养学生的道德情感
C:将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D:提高学生对客观世界的认识
23、美国独立战争的转折点是()
A:《独立宣言》的发表
B:第二届大陆会议召开
C:萨拉托加大捷
D:约克镇战役
24、德育过程是由__几个相互制约的要素构成。
A.德育理念
B.教育者
C.受教育者
D.德育内容
E.德育方法
25、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是__。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
26、下列人物中,发明地动仪的是。
A:哥白尼
B:毕异
C:张衡
D:布鲁诺
27、研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
A:中等年龄的学生
B:年龄上无明显差异
C:年龄较大的学生
D:年龄较小的学生。