最新基本检查与一般检查
河南省最新版医疗服务收费标准
次
床日 次 次 次
A 110300001
急诊监护费
含床位、诊查、仪器监护 、护理
日
A 1104 A 110400001 A 1105 A 110500001 I 110500002 A 1106 A 110600001 A 1107
A 110700001
4.院前急救费 院前急救费 5.救护车费 救护车 担架队服务费 6.体检费 体检费 7.取暖费
A:豫计收费[2001]1018号 B：豫计收费[2002]527号 C：豫发改办[2004]145号 D：豫发改收费[2004]1307号 豫发改收费[2005]1378号 G：豫发改收费[2005]1379号 H：豫发改收费[2006]1714号 I：豫发改收费[2008]60号 豫发改收费[2010]230号 L：豫发改收费[2011]2377号 M:豫发改收费[2013]228号 N:豫发改收费[2014]1647号
含24小时设专人护理，严 密观察病情，测量生命体 征，记特护记录，进行护 理评估，制定护理计划， 作好各种管道及生活护理 。
小时 小时
含需要护士每15-30分钟巡
视观察一次，观察病情变
A 120100003
Ⅰ级护理
化，根据病情测量生命体 征，进行护理评估及一般
日
性生活护理，作好卫生宣
教及出院指导
含需要护士1-2小时巡视一
J 121100002 A 121200001 A 121300001
I 1214
I 121400001 I 1214000013 I 121400002 I 121400003 B 1215 B 121500001 B 121500002 K 1216
B 121600001
最新模板支撑体系检查验收及使用一般规定
模板支撑体系检查验收及使用一般规定㈠模板支撑检查、验收要求1、支撑系统搭设前，应由项目技术负责人组织对需要处理或加固的地基、基础进行验收，并留存记录。
注：模板支撑体系搭设必须做到样板先行，样板分为两部分，第一部为地下人防或车库部分，第二部分为标准层首层。
样板必须报安全生产部验收后方可进行下步施工。
如不进行报验的作业班组或劳务分包单位将给予停工并进行处以2000-5000元罚款。
2、模板支撑投入使用前，应由项目部组织验收。
项目经理、项目技术负责人和相关人员参加模板支架验收。
3、模板支撑验收应根据专项施工方案，检查现场实际搭设与方案的符合性。
施工过程中检查项目应符合下列要求：1）立柱底部基础应回填夯实；2）垫木应满足设计要求；3）底座位置应正确，自由端高度、顶托螺杆伸出长度应符合规定；4）立杆的间距和垂直度应符合要求，不得出现偏心荷载；5）扫地杆、水平拉杆、剪刀撑等设置应符合规定，固定可靠；6）安装后的扣件螺栓扭紧力矩应达到40~65N•m。
抽检数量应符合规范要求；㈡模板支撑使用要求1、模板支撑系统在使用过程中，立柱底部不得松动悬空，不得任意拆除任何杆件，不得松动扣件，也不得用作缆风绳的拉接。
2、当模板支撑基础或相邻处有设备基础、管沟时，在支架使用过程中不得开挖，否则必须采取加固措施。
3、施工中应避免装卸物料对模板支撑架产生偏心、振动和冲击。
4、砼浇筑过程应符合专项施工方案要求，并确保支撑系统受力均匀。
混凝土浇筑过程中，应均匀浇捣，不得超高堆置，不得采用使支模架产生偏心荷载的混凝土浇筑顺序；作业层上的施工荷载应符合设计要求，不得超载；采用泵送混凝土时，应随浇捣随平整，混凝土不得堆积在泵送管路出口处。
5、模板支撑高度超过4m时，柱、墙板与梁板混凝土应分二次浇筑。
柱、墙板混凝土达到设计强度75%以上方可浇筑梁板混凝土。
6、支撑系统搭设、拆除及混凝土浇筑过程中，应设专人负责安全检查，发现险情，立即停止施工并采取应急措施，排除险情后，方可继续施工。
体格检查方法训练(检查顺序)
体格检查方法训练(检查顺序)体格检查是医学临床工作中非常重要的一环，通过子细的体格检查可以匡助医生确定病情、制定治疗方案。
而体格检查方法的训练也是医学生和医生必须掌握的基本技能之一。
本文将介绍体格检查方法的训练，重点是检查顺序。
一、普通情况检查1.1 观察患者的普通情况：包括患者的体型、体位、表情、自主活动能力等。
1.2 问询患者主诉和既往病史：了解患者的病情发展过程和治疗经历。
1.3 测量患者的生命体征：包括体温、脉搏、呼吸、血压等。
二、头颈部检查2.1 观察头颈部外形：包括头颅大小、形状、头发分布等。
2.2 检查头颈部皮肤和黏膜：观察皮肤颜色、有无异常斑块、疤痕等。
2.3 检查头颈部淋巴结：触诊颈部淋巴结是否肿大、有无压痛等。
三、胸部检查3.1 观察胸廓形态：包括胸廓对称性、呼吸运动等。
3.2 听诊肺部：通过听诊器听取肺部呼吸音，观察有无异常音。
3.3 叩诊胸廓：通过叩诊胸廓判断有无胸腔积液或者肺部实变。
四、腹部检查4.1 观察腹部外形：包括腹部膨隆、凹陷、腹壁皮肤情况等。
4.2 触诊腹部：通过触诊腹部检查腹部肿块、压痛等情况。
4.3 打听腹部听诊：通过听诊器听取腹部肠鸣音，观察有无异常声音。
五、四肢检查5.1 观察四肢外形：包括四肢的对称性、肿胀、皮肤情况等。
5.2 检查四肢关节活动度：检查四肢关节的活动度，观察有无异常。
5.3 检查四肢神经肌肉功能：检查四肢的感觉、运动功能，观察有无异常表现。
通过以上的体格检查方法训练，医学生和医生可以系统地、全面地检查患者的身体情况，为准确诊断和治疗提供重要依据。
希翼医学工作者能够不断提升自己的体格检查技能，为患者提供更好的医疗服务。
美国移民体检有哪些项目(最新)
1.美国移民体检有哪些项目一、一般体检包括基本视力、体型、体重、眼、耳、鼻、喉、四肢、心血管、肺、腹腔、淋巴结、皮肤等;体能检查还包括精神物质的评估。
二、结核菌素测试所有2岁以上的申请人必须进行结核病测试。
2至14岁的申请人选择皮试，报告必须在2至3天后才能得到结果。
16岁以上的申请人如果在胸部X射线检查中出现异常，如增厚性疾病，将被要求进一步进行肺结核痰液检查。
当然，如果你被发现患有肺结核，经过治疗后仍然能够移民。
并不是说得过肺结核的人就不能移民了。
对于移民体检中的结核病痰检阳性，有两种解决办法。
1.每天到体检管理中心在医生面前公开服药。
如果半年后痰检呈阴性，可以立即去美国领事馆面试。
2.如果不能每天到体检管理中心吃药，自己吃药，如果半年后痰检为阴性，必须等待一年后在体检管理中心再次进行痰检，阴性者可以去美领馆招聘面试。
三、X线胸片所有申请人都必须做，但十岁以下的申请人和十岁以上的申请人有区别。
十岁以下的应聘者需要拍两张不同部位的X光片(后前部和侧面));十岁以上的应聘者要拍一张X光片(后前部片)。
四、验血除了开具基本的血液检查外，医生还将继续进行乙肝病毒等传染病的检查。
对于十五岁以上的申请人，用来检查是否含有"hiv病毒"和"霉菌毒素"。
如果医生怀疑十四岁以下的人将感染这种病毒，医生可以对他们进行这些检查。
五、补打"免疫疫苗"移民法规定，申请人必须有十几种疫苗记录，包括：百日咳、破伤风注射液和白喉、脊柱灰质炎、风疹、荨麻疹、腮腺炎、流行性脑炎、流感嗜血杆菌、乙肝病毒、丙肝、麻疹、肺部感染、轮状病毒、流感疫苗。
这种疫苗在某些年龄段是不同的，没有必要一定要接种这种疫苗。
2.美国投资移民常见问题1.投资者必须要有商业或教育背景吗?不，与L1不同，申请EB-5没有年龄上限、教育、语言、商业背景和其他要求。
只需要证明投资金额是合法的收入来源。
体格检查基本方法、一般检查及头颈部检查问答题
体格检查基本方法、一般检查及头颈部检查问答题体格检查是医学诊断的重要手段之一，通过仔细的观察和检查患者的身体状况，可以帮助医生了解患者的健康状况。
在体格检查中，一般会包括一般检查和特殊部位检查，其中头颈部检查是其中一个重要的部分。
下面将详细介绍体格检查的基本方法、一般检查及头颈部检查的相关内容。
一、体格检查基本方法1.1 观察：首先要观察患者的一般情况，包括面色、精神状态、营养状况等。
1.2 触诊：通过触诊可以了解患者的皮肤温度、湿度、紧张度等情况，同时也可以检查淋巴结、脏器等。
1.3 叩诊：叩诊是通过敲击患者身体表面来观察声音和震颤情况，可以帮助医生了解腔体的情况。
二、一般检查2.1 体温：通过测量患者的体温可以了解患者是否有发热情况，进而判断是否有感染等病情。
2.2 脉搏：检查患者的脉搏可以了解心率和心律是否正常，也可以初步判断是否有心血管疾病。
2.3 呼吸：观察患者的呼吸频率和深度可以了解呼吸系统是否正常，也可以初步判断是否有呼吸道疾病。
三、头颈部检查3.1 头部外观：观察患者的头部外观，包括头发、头皮、颅骨等，可以初步了解是否有外伤或其他异常情况。
3.2 眼部检查：检查患者的眼睛包括瞳孔大小、对光反射、眼球运动等，可以初步了解是否有眼部疾病。
3.3 口腔检查：检查患者口腔内部情况，包括牙齿、舌头、咽部等，可以了解口腔健康状况。
四、常见问题4.1 为什么要进行体格检查？体格检查可以帮助医生了解患者的整体健康状况，为诊断和治疗提供重要参考。
4.2 体格检查是否需要专业设备？一般的体格检查并不需要专业设备，医生可以通过简单的检查方法来了解患者的身体情况。
4.3 体格检查是否会有不适感？体格检查一般不会有明显的不适感，医生会根据患者的情况和需求来进行检查，尽量减少不适感。
五、总结体格检查是医学诊断的重要环节，通过仔细的观察和检查可以帮助医生了解患者的健康状况。
一般检查和头颈部检查是体格检查中的重要内容，通过这些检查可以初步判断患者是否有疾病或异常情况。
实训一般检查及头颈部检查
医学院 2014.8
实训一
一般情况、皮肤、 淋巴结及头颈部检查
一、目的要求
• 1.了解体温、脉搏、呼吸、血压的记录方 法。
• 2.了解体温的类型，学会测量体温的方法。 • 3.掌握一般情况、皮肤、淋巴结及头颈部
的检查方法、内容及其顺序，并了解正 常特性及异常改变的临床意义。
二、实训用品
一．性别
(一) 性别与某些疾病的发生率有关； 甲状腺疾病和系统性红斑狼疮多见于女性，
血友病多见于男性。 （二）某些疾病对性征的影响； （三）性染色体异常对性别的影响。
二．年龄
如佝偻病、麻疹、白喉、等多发生于幼儿 及儿童。
三．生命征
生命征（vital sign）是评价生命活动存在
与否及其质量的指标，包括体温（T）、脉 搏（P）、呼吸（R）、血压（BP）。
异常血红蛋白血症等。
4．黄染（stained yellow）：见于胆道阻塞等 5．色素沉着（pigmentation）：见于肾上腺皮
质功能减退等。 6．色素脱失
（1）白癜（vitiligo） 可见于白癜风 （2）白斑（leukolakia）部分白斑可发生癌症 （3）白化症（albinismus）见于先天性酪氨酸
五．营养状态
营养状态（state of nutrition）与食物的 摄入、消化、吸收、代谢等因素密切相关。
可根据皮肤、毛发、皮下脂肪、肌肉的发
育情况进行判断，分三种状态： 营养良好——粘膜红润、皮肤光泽等 营养不良——皮肤干燥、弹性降低等 营养中等——介于两者之间
六．意识状态
意识（consciousness）是大脑功能活动 的综合表现，即对环境的知觉状态。正常人 意识清晰、定向力正常、反映敏锐精确、思 维和情感活动正常、语言流畅、准确、表达 能力良好，凡能影响大脑功能活动的疾病均 可引起程度不同的意识改变，称意识障碍 （disturbance of consciousness），根据
最新部队万能检讨书5000字部队军人违纪万能检讨书5000字word版本(通用16篇)
尊敬的领导：您好！这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯部队的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
前几天指导员点名时三令五申，一再强调不能脱岗漏岗，可我却没有把指导员的话放在心上，没有重视指导员说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对指导员的不尊重。
应该把队领导说的话紧记在心，把部队的条令条例紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦。
而且我这种行为给连队也造成了及其坏的影响,破坏了连队的管理制度.在战友们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的战友的效仿，影响连队纪律性，对部队的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的队领导也是一种伤害。
每一个领导都希望自己的战士做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的连队有一个良好形象。
一个良好的连队制度靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了连队的良好制度，是很不应该的，若每一个战友都这样犯错，那么连队早就乱套了，对于我违反条令条例给予惩罚也是应该的，我今天座岗时自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受队领导给予的处理。
我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，指导员对于我的脱岗行为也非常的生气。
我也知道，对于军人，不违反纪律，做好自己的本职工作是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
我会好好改过的，认认真真的去学习部队的各项规章制度和条令条例，我对此很惭愧。
相信队领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为是自己的一时失足，希望对领导和战友们可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
医疗机构校验现场检查基本内容和评分标准(无床位)
医疗机构校验现场检查基本内容和评分标准
（门诊部、诊所、卫生室、社区卫生服务站等未设置床位的医疗机构）
单位名称：地址：负责人：联系方式：
总分：
注：1、部分医疗机构开展业务未涉及本标准中的部分内容，相应分值可不计，剩余分值折合成100分制。
2、各项分扣完为止，不计负分,得分≥80分的医疗机构为合格单位；＜80分的医疗机构为限期整改单位。
3、限期整改期限为1-3个月，整改后达到标准准予校验，未达到标准不予校验。
1、开展静脉用药的医疗机构至少应备有以下急救药品：
急救药品：盐酸肾上腺素（）、可拉明（）、洛贝林（）、西地兰（）、非那根（）、氨茶碱（）、阿托品（）、止血敏（）、地塞米松（）、 10%葡萄糖酸钙（）、10%葡萄糖注射液（）、 50%葡萄糖注射液（）、2%碘酊和70%乙醇等。
2、设备（1）基本设备：诊桌（）、诊椅（）、方盘（）、纱布罐（）、诊察凳（）、听诊器（）、血压计（）、体温表（）、压舌板（）、药品柜（）、紫外线消毒灯（）、污物桶（）、高压灭菌设备（）、处置台（）。
口腔诊所：光固化灯（）、超声洁治器（）、空气净化设备（）、高压灭菌设备（三次预真空）（）、
（2）急救设备：氧气瓶（袋）（）、开口器（）、牙垫（）、口腔通气道（）、人工呼吸器（）。
被查医疗机构负责人（签字）：现场检查人员（签字）：
年月日现场检查时间：年月日。
公务员体检标准2024正式版
公务员体检标准2024正式版公务员体检标准是公务员招录过程中的重要环节，旨在确保新入职的公务员具备适应岗位需求的身体素质。
以下是2024年的正式版公务员体检标准。
一、体检项目⏹一般检查：包括身高、体重、胸围差、腹围臀围等指标，以评估身体基本状况。
⏹内科检查：通过听诊、触诊等方式检查心、肺、肝、脾等主要脏器功能。
⏹外科检查：主要检查皮肤、脊柱、四肢等部位，以及甲状腺、乳房、肛门等器官。
⏹耳鼻喉科检查：评估听觉、嗅觉以及耳鼻喉部是否有异常。
⏹口腔科检查：检查牙齿、牙周及口腔黏膜状况。
⏹眼科检查：评估视力、矫正视力及色觉等。
⏹妇科检查（女性）：涉及生殖系统及乳腺检查。
⏹心电图检查：评估心脏电生理功能。
⏹腹部B超检查：检查肝、胆、胰、脾、肾等器官形态及功能。
⏹胸透或胸部X光片：评估肺部及胸膜状况。
⏹实验室检查：包括血、尿常规，肝肾功能，血糖，梅毒，艾滋病等检测。
二、体检标准⏹一般标准：应具备正常的生理功能，无严重器官性疾病，无传染病及慢性疾病。
⏹具体指标：各科检查均应在正常范围内，不得存在明显异常或疾病。
三、体检结果处理⏹合格：符合体检标准的考生，将进入下一轮选拔环节（如面试等）。
⏹不合格：若某项指标不符合标准，将被视为体检不合格，将不进入下一轮选拔。
总结：公务员体检标准2023正式版是基于确保公平公正公开的原则制定的，以确保新入职的公务员具备适应岗位需求的身体素质。
对于考生来说，了解并熟悉这些标准是关键，以避免在体检环节出现问题。
四、注意事项在体检过程中，考生应积极配合医生的检查，如实提供相关信息和病史。
对于任何不实、隐瞒或逃避行为，一经查处，将依法依规进行处理。
考生应关注自身健康状况，做好相应的预防措施，如合理饮食、适当运动、保持良好的作息时间等。
同时，在体检前应保持良好的心态，避免紧张、焦虑等情绪，以免影响体检结果。
对于特殊岗位的公务员，如食品药品监管、公共卫生、环保等部门，其体检标准可能会有更高的要求。
《整体及一般临床检查导学案》
《整体及一般临床检查》导学案一、导言整体及一般临床检查是临床医学中非常重要的一部分，通过对患者的全面检查，可以全面了解患者的健康状况，为后续的诊断和治疗提供重要依据。
本导学案将介绍整体及一般临床检查的内容、方法和意义，帮助学生深入了解这一知识点。
二、内容概要1. 整体检查：包括患者的一般情况、认识状态、体温、脉搏、呼吸、血压等指标的检查。
2. 一般临床检查：包括头部、颈部、胸部、腹部、四肢等部位的检查，以及心、肺、腹部等器官的听诊、叩诊、触诊等检查。
三、具体步骤1. 整体检查：a. 观察患者的一般情况，包括面色、精神状态、体位等。
b. 测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征。
c. 评估患者的认识状态，包括清醒、嗜睡、昏迷等。
2. 一般临床检查：a. 头部检查：包括头颅外形、头发、眼睛、耳朵、口腔等部位的检查。
b. 颈部检查：包括颈部肿块、颈动脉搏动、颈软组织等检查。
c. 胸部检查：包括胸廓形态、呼吸运动、心尖搏动等检查。
d. 腹部检查：包括腹部外形、压痛、包块等检查。
e. 四肢检查：包括四肢外形、肌力、肢端温度等检查。
f. 心、肺、腹部等器官的听诊、叩诊、触诊等检查。
四、意义与注意事项1. 整体及一般临床检查是医生初步了解患者健康状况的重要手段，可以为后续的诊断和治疗提供依据。
2. 在进行检查时，要注意细致、认真，不忽略任何细节，确保检查结果的准确性。
3. 在与患者交流时，要注意尊重患者的隐私和感受，保持专业、耐心的态度。
五、练习题1. 请简要描述整体检查的内容及步骤。
2. 一般临床检查包括哪些部位的检查？请列举至少三个部位。
3. 在进行一般临床检查时，为什么要注意细致、认真？请简要说明理由。
六、小结整体及一般临床检查是临床医学中不可或缺的重要环节，通过全面、细致的检查，医生可以更好地了解患者的病情，为后续的治疗提供指导。
希望学生通过本导学案的进修，能够掌握整体及一般临床检查的内容和方法，提升临床实践能力。
新疆医疗服务收费目录(最新)
一、综合医疗服务类
本类说明：
1．本类包括一般医疗服务、一般检查治疗、社区卫生及预防保健项目、其它医疗服务项目、血液制品等5类，共100000000。
2.患者就诊时，由于当时未能取得检验及检查结果，事后需请同科医生继续进行诊断处理时，不得再收诊察费。
3.观察病床未满一天，按一天收费，标准按住院普通床位费收费标准执行。
观察后当天住院的，不得重复计收观
4.住院床位费的计算，一律按计入不计出的办法。
即入院的当天不论什么时间入院按一天计收住院床位费，出院计收住院床位费。
5.病房被褥、病号服等必须按规定进行消毒处理。
类，共计128类项。
本类编码为
察费。
计收观察床位费。
，出院的当天不论什么时间离院，不得。
新冠诊疗指南最新版
新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎，COVID-19）为新发急性呼吸道传染病，目前已成为全球性重大的公共卫生事件。
通过积极防控和救治，我国境内疫情基本得到控制，仅在个别地区出现局部暴发和少数境外输入病例。
由于全球疫情仍在蔓延，且有可能较长时期存在，新冠肺炎在我国传播和扩散的风险也将持续存在。
为进一步加强对该病的早发现、早报告、早隔离和早治疗，提高治愈率，降低病亡率，在总结我国新冠肺炎诊疗经验和参考世界卫生组织及其他国家诊疗指南基础上，我们对《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》进行修订，形成《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）》。
一、病原学特点新型冠状病毒（2019-nCoV）属于β属的冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60～140nm。
具有5 个必需基因，分别针对核蛋白（N）、病毒包膜（E）、基质蛋白（M）和刺突蛋白（S）4 种结构蛋白及RNA 依赖性的RNA 聚合酶（RdRp）。
核蛋白（N）包裹RNA 基因组构成核衣壳，外面围绕着病毒包膜（E），病毒包膜包埋有基质蛋白（M）和刺突蛋白（S）等蛋白。
刺突蛋白通过结合血管紧张素转化酶2（ACE-2）进入细胞。
体外分离培养时，新型冠状病毒96 个小时左右即可在人呼吸道上皮细2 胞内发现，而在Vero E6 和Huh-7 细胞系中分离培养约需4～6 天。
冠状病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。
二、流行病学特点（一）传染源。
传染源主要是新型冠状病毒感染的患者和无症状感染者，在潜伏期即有传染性，发病后5 天内传染性较强。
（二）传播途径。
经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。
接触病毒污染的物品也可造成感染。
在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
由于在粪便、尿液中可分离到新型冠状病毒，应注意其对环境污染造成接触传播或气溶胶传播。
浙江省基本医疗保险医疗服务项目目录 电子版
不分多少玻块，均按例计价 不分多少玻块、蜡块
f310207 f310208 f3103 f3104 f310401 f310402 f310403 f3105 f310501 f310502 f310503 f310504 f310506 f310510 f310511 f310512 f310513 f310515 f310516 f3106 f310601 f310602 f310603 f310604 f310605 f310606
(三)社区卫生服务及预防保 健项目
6．家庭病床
氧气
按市级价格主管部门规定 执行
f1402
图象记录
f21 f2101 f210101
f210102
(一)医学影像 1． X线检查 X线透视检查
X线摄影检查
f210103 X线造影
造影剂、
含同一操作过程的透视检查、 曝光、冲洗、诊断等
含穿刺、注射、麻醉、摄影等 临床操作及造影剂过敏试验， 含注射器等材料
含药物、引流片、碘酒、碘伏
6．换药(包括拆线、术后 、纱布、棉垫、头套、弹力头 绷带、敷贴、烧伤换
清创换药)
套、酒精、双氧水、外用生理 药
盐水、换药器械等
7．雾化吸入
8．鼻饲管置管
9．胃肠减压
10．洗胃
11．物理降温
12．坐浴
含材料
13．冷热湿敷
含材料
14．引流管冲洗
15．灌肠
16．导尿
17．肛管排气
f2103
3．X线计算机体层(CT)扫 描
含麻醉、增强扫描用注射器、 耗材、造影剂过敏试验及造影 剂注射费
f2105
5．其他
f22
(二)超声检查
国家基本公共卫生服务规范第三版测试题
国家基本公共卫生服务规范第三版测试题1.根据国家基本公共卫生服务规范第三版的要求，对产妇进行产后访视的时间是（20分）答案C•A、产后即刻•B、产后3-7天•C、产妇出院后1周内•D、产妇出院后1个月内•E、产后42天2.以下不属于高血压患者高危人群界定指标的是（20分）答案B•A、血压高值收缩压130～139mmHg和/或舒张压85～89mmHg•B、长期膳食高脂•C、长期过量饮酒，每日饮白酒≥100ml•D、年龄≥55岁•E、超重或肥胖，和（或）腹型肥胖3.国家基本公共卫生服务规范第三版进一步明确了基本公共卫生服务的对象是辖区内常住人口，辖区内常住人口指（20分）答案B•A、居住半年以上的户籍居民•B、居住半年以上的户籍及非户籍居民•C、居住一年以上的户籍居民•D、居住一年以上的户籍及非户籍居民•E、居住一年半以上的户籍及非户籍居民4.进行预防接种服务时要进行“三查七对”，其中“七对”指的是（20分）答案C •A、核对受种对象姓名、性别、年龄、疫苗品名、规格、剂量、注射器外观与批号•B、核对受种对象姓名、性别、年龄、预防接种卡、疫苗品名、规格、剂量•C、核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径•D、核对受种对象姓名、年龄、预防接种卡、疫苗品名、规格、剂量、接种部位•E、核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、注射器外观与批号、接种途径5.根据国家基本公共卫生服务规范第三版的要求，健康教育的重点人群不包括（20分）答案E•A、青少年•B、妇女•C、残疾人•D、老年人•E、0-6岁儿童居民健康档案管理服务规范解读（一）1.建立居民健康档案的方式包括（20分）答案E•A、入户服务•B、疾病筛查•C、健康体检•D、预约建档•E、以上均是2.以下哪项不属于建立居民健康档案的重点人群（20分）答案E•A、0～6岁儿童•B、孕产妇•C、肺结核患者•D、老年人•E、青年人3.关于电子健康档案建立的要求，描述有误的是（20分）答案C•A、电子健康档案应有专（兼）职人员维护•B、居民电子健康档案的数据存放在电子健康档案数据中心•C、已建立电子版化验和检查报告单据的机构，化验及检查的报告单据由建档机构留存•D、已建立电子健康档案的地区应保证居民接受医疗卫生服务的信息能汇总到电子健康档案中，保持资料的连续性•E、电子健康档案在建立完善、信息系统开发、信息传输全过程中应遵循国家统一的相关数据标准与规范4.居民健康档案管理服务的对象是（20分）答案B•A、辖区内常住居民，具体指居住半年以上的户籍居民•B、辖区内常住居民，具体指居住半年以上的户籍及非户籍居民•C、辖区内常住居民，具体指居住一年以上的户籍居民•D、辖区内常住居民，具体指居住一年以上的户籍及非户籍居民•E、辖区内常住居民，具体指居住一年半以上的户籍及非户籍居民5.健康档案建立要遵循的原则是（20分）答案A•A、自愿与引导相结合•B、强制建档•C、互惠互利•D、免费原则•E、公平原则居民健康档案管理服务规范解读（二）1.关于健康体检表中检查项目要求的描述有误的是（20分）答案C•A、65岁及以上老年人应进行老年人生活自理能力评估•B、65岁及以上老年人腹部B超为免费检查项目•C、高血压患者必须进行足背动脉搏动的检查•D、建议有条件的地区开展眼底检查，特别是针对高血压或糖尿病患者•E、记录饮酒情况时，“日饮酒量”应折合成白酒量2.关于健康档案填写的要求，描述有误的是（20分）答案C•A、档案填写一律用钢笔或圆珠笔•B、字迹要清楚，书写要工整•C、如果填错，用红笔涂改修正•D、数字或代码一律用阿拉伯数字书写•E、数字和编码不要填出格外3.个人基本信息表填写要求描述有误的是（20分）答案C•A、用于居民首次建立健康档案时填写•B、0-6岁儿童无须填写该表•C、如果居民的个人信息有所变动，应重新填写此表，不能在原表修改•D、若失访，在空白处写明失访原因•E、若死亡，写明死亡日期和死亡原因4.居民健康档案建立过程中统一进行编码，编码制为（20分）答案C•A、9位•B、15位•C、17位•D、19位•E、21位5.健康体检表的用途不包括（20分）答案E•A、一般居民健康检查•B、老年人年度健康检查•C、2型糖尿病患者年度健康检查•D、高血压患者年度健康检查•E、肺结核患者年度健康检查健康教育服务规范解读1.以下关于健康教育服务规范内容叙述错误的是（20分）答案D•A、每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料•B、每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容•C、每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动•D、每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每2个月至少举办1次健康知识讲座•E、每个机构每年播放音像资料不少于6种2.健康教育服务形式有（20分）答案E•A、提供健康教育资料•B、设置健康教育宣传栏•C、开展公众健康咨询活动•D、举办健康知识讲座•E、以上都是3.健康教育服务对象是（20分）答案A•A、辖区内常住居民•B、辖区内65岁及以上常住居民•C、辖区内居民•D、辖区内60岁及以上常住居民•E、辖区内55岁及以上常住居民4.健康教育服务规范工作指标不包括（20分）答案B•A、发放健康教育印刷资料的种类和数量•B、健康教育活动记录表完成率•C、健康教育宣传栏设置和内容更新情况•D、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数•E、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间5.健康教育内容包括（20分）答案E•A、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策•B、开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育•C、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长等人群进行健康教育•D、开展突发公共卫生事件应急处臵、防灾减灾、家庭急救等健康教育健康维护技能的培与指导•E、以上都是社区健康教育（一）1.社区健康教育的基本对象是（20分）答案E•A、社区的儿童•B、社区的老年人•C、社区的传染病病人•D、社区的残疾人•E、社区的各类人群2.健康教育讲座活动中，什么资料能够最直接体现出参与活动的人数及形式（20分）答案D•A、讲座通知•B、讲座计划•C、宣传折页•D、人员签到及照片•E、评估问卷3.在某次社区高血压防治宣传活动中，邀请了全科医生作为咨询专家，向社区居民发放了“血压控制知多少”的宣传手册，有很多居民前来领取手册并咨询医生，志愿者随机在现场抽取居民请其填写一份活动评价问卷。
最新写锤子检讨书(优质精选6篇
最新写锤子检讨书(优质精选6篇写锤子检讨书篇一你好！首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨，我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可以充足的投入到学习之中了，所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。
因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的`学生，可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成了好久了，不是检讨书可以纠正的，所以我对老师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政治老师，政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的本事我是深刻的领教过的，我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书，如有什么得罪之处的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼中属于坏学吧！那样的话学生就感激不尽了！迟到了就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意了，但是我明知道这是不可能的，但是不知道那个名家说了一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来！其实这句话我感觉很熟悉的啊。
我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的，其实就是学生说的，我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折服你的程度不够，因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了！可是我也知道这是不可能的，这也就验证了我说的那句话了！其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的几个舍友说好了要去上网的，真的等到那个神圣的时刻到来的时候，我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动，激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是较安全的！。
当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了，因为我很小的时候就怕高，所以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个个跳下了，而且也无大事，于是我的情绪一激动，就说了：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来！我就下去了，结果和同学一样无大事了！所以我骄傲，因为从那刻起我克服了怕高的毛病了！同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。
建筑施工安全检查标准保证项目和一般项目
建筑施工安全检查标准保证项目和一般项目公示标牌在施工现场的进出口处设置的工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌及施工现场总平面图等。
临边施工现场内无围护设施或围护设施高度低于0.8m的楼层周边、楼梯侧边、平台或阳台边、屋面周边和沟、坑、槽、深基础周边等危及人身安全的边沿的简称。
安全管理保证项目：安全生产责任制、施工组织设计及专项施工方案、安全技术交底、安全检查、安全教育、应急救援。
一般项目：分包单位安全管理、持证上岗、生产安全事故处理、安全标志。
文明施工保证项目：现场围挡、封闭管理、施工场地、材料管理、现场办公与住宿、现场防火。
一般项目：综合治理、公示标牌、生活设施、社区服务。
扣件式钢管脚手架保证项目：施工方案、立杆基础、架体与建筑结构拉结、杆件间距与剪刀撑、脚手板与防护栏杆、交底与验收。
一般项目：横向水平杆设置、杆件连接、层间防护、构配件材质、通道。
门式钢管脚手架保证项目：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件锁臂、脚手板、交底与验收。
一般项目：架体防护、构配件材质、荷载、通道。
碗扣式钢管脚手架保证项目：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件锁件、脚手板、交底与验收。
一般项目：架体防护、构配件材质、荷载、通道。
承插型盘扣式钢管脚手架保证项目：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件设置、脚手板、交底与验收。
一般项目：架体防护、杆件连接、构配件材质、通道。
满堂脚手架保证项目：施工方案、架体基础、架体稳定、杆件锁件、脚手板、交底与验收。
一般项目：架体防护、构配件材质、荷载、通道。
悬挑式脚手架保证项目：施工方案、悬挑钢梁、架体稳定、脚手板、荷载、交底与验收。
一般项目：杆件间距、架体防护、层间防护、构配件材质。
附着式升降脚手架保证项目：施工方案、安全装置、架体构造、附着支座、架体安装、架体升降。
一般项目：检查验收、脚手板、架体防护、安全作业。
高处作业吊篮保证项目：施工方案、安全装置、悬挂机构、钢丝绳、安装作业、升降作业。
如何做自我检讨的检讨书范文
如何做自我检讨的检讨书范文如何做自我检讨的检讨书范文1今日我读了一本书时候，深有感触，并进行自我的检讨。
杰出教育家马卡连柯说：你们自身的行为在教育上具有决定意义。
不要一位仅有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才是教育着儿童。
在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。
你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样便是欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大的意义。
你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，可是你们没有注意到罢了。
如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或者酩酊大醉，再坏些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地伤害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。
父母对自我的要求，父母对自我家庭的尊敬，父母对自我一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。
”儿子言宝有时候任性、叛逆，叫他做什么他偏不做，或者十分不情愿，动作缓慢，我想也许是平时我对他纵容，例如看电视约定看30分钟，结果因为自我有事情要做就让他看了一个小时，这种事情常常发生在寒暑假期间，使得他觉得凡事能够拖拉。
这是我做得十分不好的地方，没有让儿子养成严格要求自我的好习惯。
言宝有时候十分刻意的假装幼稚和调皮，这个也与我常常把自我当成是个孩子一样与他闹在一齐息息相关，所以儿子根本就不怕我，尽管我有时候很严格却不起一点作用。
这一点虽然言爸好多次跟我提过提议，可是我还是没有改，惭愧!看了马卡连柯的话对我有很深教育意义，我想我要如何做到既是孩子的朋友又是有威严的家长，应当要时时检讨自我的一举一动，学会控制自我的行为，再爱孩子也不能与起过分闹在一块，做好自我才能管好儿子，这是首要和基本的教育方法!如何做自我检讨的检讨书范文2尊敬的领导你好：我于20__年3月19号，我没能按照公司规定的时间到达公司，严重违反了公司的规章制度，抛除所谓的一些原因，过年报道时我没去，值班时也没准时到达，开会也没去，我管的台区也没管好，我个人认为这只能说明我的工作态度极不认真，对工作职责心欠缺，没有把自我的工作做好，在自我的思想中仍旧得过且过，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自我，置广大公司员工的团体利益于不顾;置公司领导人的威信于不顾;置公司规定的原则于不顾。
最新带烟检讨书1000字
尊敬的老师：您好!这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。
我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。
不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。
因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨?很明显的一个解释是：我做错了事。
但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。
不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。
同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。
然而具有讽刺意味的是：很多成年人也会抽烟。
但学校会说，学生是学生，成年人是成年人，学生不许抽烟是法规中明确规定的。
那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。
在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。
我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。
我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。
那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。
因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。
那么，我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。
我抽烟正是为了做学问。
当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。
在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。
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一般检查 一般检查对于了解病人的全身状况、评价病情的严 重程度以及正确诊断疾病具有重要意义，他以视诊观 察为主要检查方法，有时需配合应用触诊或借助于体 温表、血压计、听诊器等进行检查。一般检查的内容 有性别、年龄、生命体征、发育与体型、营养、意识 状态、语调与语态、面容与表情、体位、姿势、步态、 皮肤和淋巴结。
四、发育与体型 发育（development）是否正常，应以年龄、智力、
体格成长变化状态及其相互间的关系来综合判断。发 育正常时，年龄、智力和体格成长变化应该是相称的。 正常成人应该是头长为身高的1/7；胸围约等于身高 的一半；两上肢水平展开的指间距离约等于身高；身 体上部量与下部量之比约1：1。
五、营养状态 营养状态与食物的摄入，消化与吸收功能及代谢等
因素有关，他可以作为鉴定健康和疾病程度的标准之 一。营养过度可引起肥胖，营养不良可引起消瘦。
营养状态应根据皮肤、毛发、皮下脂肪、肌肉等情 况，结合年龄、身高和体重进行综和判断。
评估营养状态常用的体格测量指标： 1、身高和体重 2、体重指数 BMI=体重（kg）/身高（m2）。 3．上臂周径（arm circumference） 4．皮褶厚度（skinfold thickness）
3．正力型（匀称型）（ortho-sthenic type）身高 与体重比例适中，躯干四肢及身体各部分匀称，正 常人多为此型。
临床常见的几种异常体型： 1．矮小体型 指成年男性身高低于145cm，女性低 于135cm者。可见于青春期延迟、遗传因素、内分 泌疾病、营养不良、代谢紊乱、全身性疾病。 2．高大体型 可分为体质性高身材、青春期提前和 疾病所致的高大体型。
体型（habitus）是身体各部发育的外观表现，包 括骨骼、肌肉的成长与脂肪分布状态等。临床上成人 体型有三种：
1．无力型（瘦长型）（asthenic type）体高肌瘦， 颈、躯干、四肢细长，肩窄下垂，胸廓扁平，腹上 角小于90o；
2．超力型（矮胖型）（sthenic type）体格粗壮， 颈、四肢粗短，肌肉发达，肩宽平，胸围大，腹上 角大于90o；
全身状态检查 一、性别 二、年龄 三、生命体征
生命体征(vital sign) 是评估生命活动质量的重要征 象，包括体温、脉搏、呼吸、血压，它是及时了解病 人病情变化的重要指标之一。
（一）体温（temperature） 体温测量与正常范围 测量体温的方法有三种：
（1）口测法：正常值为36.3℃~37.2℃ （2）肛测法：正常值为36.5℃~37.7℃
3、正常成人血压参考值1999年2月《WHO/ISH高血压 治疗指南》对于血压水平的分类标准是： 理想BP:SBP<120mmHg，DBP<80mmHg； 正常BP:SBP<130/mmHg，DBP<85mmHg； 正常血压的高值是SBP:130-139mmHg，DBP:85-89mmHg。 SBP>140mmHg，DBP>90mmHg则为高血压； BP<90/60mmHg为低血压； 收缩压与舒张压之差称为脉压，正常约为30-40mmHg。 正常人双上肢血压相差5-10mmHg； 下肢血压较上肢高，可相差20-40mmHg。
基本检查与一般检查
（1）深部滑行触诊法（deep slipping palpation）：检查 时嘱病人尽量使腹肌松弛。医师用右手并龙的二、三、 四指平放在腹壁上，以手指末端逐渐触向腹腔的脏器 或包块、在被触及的包块上作上下左右滑动触摸，这 种触诊方法常用于腹腔深部包块和胃肠病变的检查。 （2）双手触诊法（bimanual palpation）：将左手掌置 于被检查脏器或包块的背后部，并向右手方向托起， 使被检查的脏器或包块位于双手之间，并更接近体表， 有利于右手触诊检查。用于肝、脾、肾和腹腔肿物的 检查。
临床上营养状态常用良好、中等、不良三个等级来 描述。
六、意识状态 意识状态（consciousness）是指人对周围环境和
自身状态的认知与觉察能力，是大脑高级神经中枢功 能活动的综合表现。意识活动主要包括认知、思维、 情感、记忆和定向力五个方面。临床上常见的意识障 碍有嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷和瞻妄等。
四、听诊 auscultation 是医生根据病人身体各部分发出的声音判断正常
与否的一种诊断方法。 （一）听诊方法
直接听诊法（direct auscultation） 间接听诊法（indirect auscultation）：这是用听诊 器进行听诊的一种检查方法。此法方便，可以在任何 体位时应用，听诊效果好，因听诊器对器官活动的声 音有一定的放大作用，且能阻断环境中的噪音。 （二）听诊注意事项 五、嗅诊（olfactory examination） 是通过嗅觉来判断发自病人的异常气味与疾病之 间关系的一种方法。
(3) 腋测法：正常值为36℃~37℃ (二) 脉搏(pulse)
触诊桡动脉搏动情况，应注意其频率、节律、强弱 以及呼吸对它的影响等。检查者将一手示、中、环指 并拢，并将其指腹平放于桡动脉进手腕处，以适当压 力触摸桡动脉搏动，至少30秒，并计算出每分钟搏动 次数。脉率可因年龄、性别、活动、情绪状态等不同 而有所波动，正常脉率为60~100次/分。
（三）呼吸（respiration） 应注意呼吸类型、频率、深度、节律以及有无其
他异常等情况。由于呼吸易受主观因素的影响，因此 在检查呼吸时切勿对患者有任何暗示。 （四）血压 （blood pressure）
1．检测方法 （1）直接测量法： （2）间接测量法：此法的优点是无创伤、简便易行、 不需要特殊设备和适用于任何病人。但因易受周围动 脉舒缩及其他因素的影响，测得的血压数值常有变化， 在检查时应注意规范操作。
1．嗜睡（somnolence）是一种轻度的意识障碍。 患者呈病理性持续睡眠状态，轻刺激可唤醒，醒后能 回答问题，能配合体格检查。刺激停止后又复入睡。
2．意识模糊（confusion）是一种较嗜睡更重的意 识障碍。患者虽能保持简单的精神活动，对周围事物 的刺激判断能力下降，出现定向力障碍，常伴有错觉 和幻觉，思维不连贯。