通用版最新中考物理第4单元力运动和力复习讲义6
中考物理一轮复习课件-- 力和运动
间站中,乒乓球不再受到重力和__浮____力的原因而悬停
不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验;用吸管把
乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球会迅 速上浮直至漂浮,如图-2所示。乒乓球露出水面前,浮
力__大___于____重力且浮力大小___不___变_____。
解题技巧:加速运动的物体 处于非平衡状态,受非平衡 力,其合力方向与二者数值 更大的力方向相同。
命题点3
惯性概念及现象解释
命题点4
平衡力和相互作用力
命题点1:阻力对运动的影响
题1. 300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图所示是模拟伽利略 探究“阻力对物体运动的影响”的实验。图中三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序 是:木板、棉布、毛巾。
(1)为得出科学的结论,三次实验都应使小车运动到斜面底端时的速度__相___等____(选 填“相等”或“不相等”),即每次都让小车从斜面的__同___一___高___度____静止释放。 (2)通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的__距___离_____来推断阻力对小车运 动的影响,这个力____减___小____小车速度(选填“增大”或“减小”)。
题11.(2022云南)2022年2月16日、中国运动员齐广璞在北京冬奥会男子自由滑雪空
中技巧赛上获得冠军,如图乙所示,他离开大跳台后由于_____惯___性___,仍能在空中继续
“飞行”。
命题点4:平衡力和相互作用力
题12.(2022丹东)骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动,如图是小明在水平路面上匀速
命题点4:平衡力和相互作用力
题15.(2022云南) 2021年10月16日,神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空 间站完成交会对接,航天员翟志刚、王亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。2022 年3月23日,他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课,如图所示是空间
中考物理第一轮复习讲学稿(第四单元 力、运动和力)
第四单元力运动和力第1课时力【考点聚焦】本课时相关的考点有:力的基本概念,力的作用效果,力的图示,力的分类,力的测量等。
【知识要点】(一)力1.力是一个物体对另一个物体的________。
物体间力的作用是________的。
相互接触的物体间________有力,相互有力的作用的物体间并不一定________。
2.力的单位是________,简称________,符号是________。
3.力的作用效果:一是使物体发生________;二是使物体的________发生改变。
4.影响力的作用效果的重要因素有三个,就是力的________、________和________,它们被称为力的三要素。
力的三个因素中只要有一个发生改变,力的作用效果就将________。
5.力的示意图:是从力的作用点开始,沿着力的方向画的一条带_______的线段。
6. ________仪器叫做测力计。
常用的是测力计是________________。
它的原理是根据“弹簧在一定的范围内,所受的拉力越大,弹簧________________的原理制成的”。
使用弹簧测力计时:在测量前,要了解其________和分度值的大小,使用时,并较正___________。
实际测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的________方向;观察时,视线必须与刻度线________。
7.物体发生________时产生的力叫做弹力。
拉力、压力都属于弹力。
弹力的大小与物体的形变有关,形变越________,弹力越大。
8.由于________而使物体受到的力叫做重力。
重力的施力物体总是_____;作用点在物体的______.大小为G=_______,其中g=________N/kg,表示_______________________。
重力的方向总是________。
9.相对静止的物体之间的摩擦力叫做________.物体滑动时所受到的接触面_______________的力叫做滑动摩擦力。
中考物理力运动和力专题复习课件
(3)惯性的利用与防范: ①利用:跳高运动员快速助跑以提高成绩;用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在 柄上;拍打尘土;体育比赛中的各种投掷项目、助跑等。 ②防范:汽车驾驶员必须使用安全带;汽车装备安全气囊和配备刹车系统等。
二力平衡
1.平衡状态:物体受到几个力的作用时,如果保持 静止 或 匀速直线运动 状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。
2.二力平衡的条件:作用在 同一 物体上的两个力,如果大小 相等 ,方 向 相反 ,并且作用在 同一条直线上用效果 1.如图所示,用力捏橡皮泥时,橡皮泥的形状发生了变化,用力压或者拉弹簧 时,弹簧的形状发生变化。这说明了力可以改变物体的 形状 。
3.摩擦力 (1)滑动摩擦力 ①定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍 相对运动 的力,这样的力叫做滑动摩擦力。 ②方向:与物体相对运动的方向 相反 (选填“相同”或“相反”)。 ③影响因素:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关。 a.接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越 大 ; b.压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 大 。
命题点:力的作用效果 2.让一个小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体(如图甲),观察 到小铁球运动的 形状 发生了改变;再次让小铁球从斜面上滚下,在它运动 路径的侧旁放一个磁体(如图乙),观察到小铁球运动的 方向 发生了改 变。上面的实验现象表明,力可以改变物体的 运动状态 。
命题点:影响力的作用效果的因素 3.如图所示,分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门,在 或“C”)点更容易将门推动。这说明力的作用效果与力的
中考物理第四单元力运动和力复习讲义含答案
第四单元力运动和力课时1 力学习目标1、认识力的作用效果力的三要素2、了解重力弹力摩擦力3、会画力的示意图学习过程一、梳理知识提纲(请根据课本目录边梳理边复习,不清楚再查阅课本和笔记)题型归纳(请定时完成并认真总结解题思路方法)题型一:力的作用效果、力的三要素.力的作用是相互的题型二:弹簧测力计的使用、读数题型三:力的示意图画法(一题多变)(知识拓展)1.完成下列作图(每小题2分,共6分):(1)用大小为为10N的水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动,在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。
(2)重为4 N的球被抛出后,在空中飞行,在图中画出此球所受的重力的力的示意(3)重为10N的木箱静止在斜面上,请画出木箱受到的重力及支持力。
题型四:增减摩擦的方法、摩擦力计算1、图2所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 ( )(归纳总结)2、一个重50N 的木箱放在水平桌面上,在10N 的水平推力作用下匀速运动,此时木箱受到的摩擦力为f 1;当推力为22N 时,木箱继续运动,此时木箱受到的摩擦力为f 2,则( )A 、f 1=0N f 2=22NB 、f 1=0N f 2=50NC 、f 1=50N f 2=22ND 、f 1=10N f 2=10N3.体重为400N 的某同学用双手握住竖直固定的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力( )A. 大于400N,方向竖直向下轮滑鞋装有滚轮 图2A B C D 旅游鞋底有凹凸的花纹浴室脚垫做得凹凸不防滑地砖表面做得较粗糙B. 小于400N,方向竖直向上C. 等于400N,方向竖直向下D 等于400N,方向竖直向上题型五:力学综合题题型六:探究影响摩擦力大小实验3、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:(知识拓展)(1)他们利用图11甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。
2020年中考物理 第六讲 力 运动和力ppt
_
_
_
_
_
_
_弹_ 而性产形生 的变力
叫
作
弹
力
。
产生条件:产生弹力的两个物体必须相互接触,且产生挤或压的作用力,使物体产生弹性形变。
说明:我们通常所说的压力、支持力等,其实质就是弹力。
2.弹簧测力计
原理:在一定范围内,弹簧的⑯_________跟受到的⑰_________成正比。
结 构 : 主 要 由 ⑱ _ _ _ _ _ _ _ _ 、 ⑲ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、 指 针 和 刻伸度长盘量组 成 。
(2)凡是讨论力现象,总会涉及两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体。
注意:力是不能脱离物体而存在的,物体间产生力的作用,可以是相互接触,也可以不接触。
2.力的作用是相互的
概念理解:甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此,力的作用是③_________的。
相互
3.力的作用效果
两 个 效 果 : 力 可 以 使 物 体 的 ④ _ _ _ _ _ _ 发 生 改 变 ,形也状可 以 使 物 体 的 运动状态
考点四 摩擦力
1.摩擦力
滑动或滚动
定义:一个物体在另一个物体表面上
______________或是两个紧贴的物体间有相对运动的趋
势时,在两物体之间产生的阻碍物体间相对运动或相对
运动趋势的力叫摩擦力。
分类:滑动摩擦力和静摩擦力。
注意:(1)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反,
有时也和物体的运动方向相同,如自行车后轮受到的摩
考点一 力
第六讲 力 运动和力
中考考点清单
1.力
另一个物体
F 定 义 : 一 个 物 体 对 ① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 相 互 作 用 叫 做 力 , 通 常 用 字 母
初三物理《力和运动》总复习课件
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
通过整体法和隔离法,运用牛顿第二 定律解决多个物体相互作用的问题。
PART 06
实验与探究
探究二力平衡的条件
总结词
探究二力平衡的条件是理解力和运动 关系的基础实验。
详细描述
通过实验,学生可以观察到当两个力 大小相等、方向相反且作用在同一直 线上时,物体会保持平衡状态。这个 实验有助于学生理解力的合成与分解 、力的平衡等概念。
详细描述
力是一个物体对另一个物体的作用,这种作用可以改变物体的运动状态,包括 速度的大小和方向。力不能脱离物体而单独存在,它总是存在于两个物体之间 。
力的三要素
总结词
力的大小、方向和作用点是力的三要素,它们共同决定了力 的具体效果。
详细描述
力的大小是指力的大小,单位是牛顿(N),国际单位制中 的基本单位;力的方向是指力作用的方向,可以用箭头表示 ;力的作用点是指力作用在物体上的哪一点,因为同样的力 作用在不同的点会产生不同的效果。
运用数学工具解决物理问题,如代数、几何 、三角函数等。
多角度思考
从不同角度思考问题,拓展解题思路。
常见易错问题解析
概念混淆
如惯性与力的区别,动量与动能的区 别等。
单位换算错误
如牛顿、千克、米、秒等单位之间的 关系换算错误。
受力分析不准确
如分析物体受力时漏掉某些力或分析 错某些力。
运动过程分析不全面
弹力大小
弹力大小与施加形变的物体形 变量成正比,与物体的弹性系
数有关。
弹力方向
弹力的方向与施加形变的物体 形变方向相反。
中考物理教材复习第6讲力运动和力课件
力
力随着推力的变化而变化
考点聚焦
考向探究
真题回顾
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第6讲┃力 运动和力
物体受平 衡力时的 运动情况
静止
匀速直线
物体受到几个力作用时,如果保持________或____________运
动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。平
衡力和相互作用力的主要区别是看两个力是否作用在同一个物
体上以及是否同时产生、同时消失
考点聚焦
理解
惯性不是力,不能说受到惯性力的作用;惯性是物体的一种 固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性,它的大小只
与物体的__质__量____有关,与物体是否受力、运动状态等因素
无关
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第6讲┃力 运动和力
利用
跳远助跑
套紧锤头
拍打灰尘
危害
机车启动人后仰 急刹车人前倾
保持车距 以防追尾
考向探究
真题回顾
第6讲┃力 运动和力
物体受非 平衡力时 的运动情
况
速度方向改变
速度大小改变
物体受非平衡力作用时,其运动状态变是化________的,有的运动
方向发生改变,有的速度大小发生改变,有的速度的方向和大 小都发生改变
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第6讲┃力 运动和力
惯性 定义两物体直接接触;物体发生弹性形变
如图所示,桌面上的书受到的支持力、手受到弹
簧的拉力以及撑杆对人的力都是⑩___弹__力___ 示例
考点聚焦
考向探究
真题回顾
第6讲┃力 运动和力
作用:测量⑪___力_____的大小
初三物理《力和运动》总复习PPT课件
13.一个木箱静止放在水平地面上,则下列 说法正确的一项是 ( B ) A.木箱所受重力和木箱对地面的压力是一 对平衡力 (受力物体是木箱、地面) B.木箱所受重力和地面对木箱的支持力是 一对平衡的力 (受力物体都是木箱) C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持 力是一对平衡的力(受力物体是地面、木箱) D.木箱没有受到力的作用,所以静止不动
练 一 练
——解释惯性现象的一般格式:
① 说清物体原来是处于什么状态
(运动或静止)
② 说出后来发生什么变化;
③ 物体由于惯性还要保持原来的
(运动或静止)状态。
④所以……。
1、为什么突然刹车时, 车内的乘客向前倾, 而突然启动时,车内 的乘客向后仰? 答:乘客随车一起向前运动,汽车突然刹车, 乘客的脚随车一起停下来,而身体的上部 由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘 客就会向前倾;反之,汽车突然起步,乘 客的脚随车向前运动,而身体的上部由于 惯性保持静止状态,所以乘客就会向后仰。
D)
(2)速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小.
(3)运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力 练 一 的作用. 练 结论:一切物体在任何情况下都有惯性
3、子弹从枪膛里射出后,能继续在空中运动, 是因为( C ) A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。 4、竖直向上托起的皮球,离开手后能继续 向上运动,是 因为( C ) A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
G 3、一辆在水平公路上做匀速运动的 小汽车,试举出小车所受的所有的力, 这些力中有哪些力是平衡力?
练 一 练
4、电灯吊在天花板下,在下列各对力中 属于平衡力的是( B )。 A、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。
(中考必备)中考物理总复习 专题04 力与运动课件
目的
增大 摩擦
方法
实例
增大压力 .
使接触面变 粗糙 .
擦黑板时用力 ;用力捏刹车
结冰的路面撒炉渣灰;鞋底、轮 胎制有 花纹 ;防滑链 雪橇用密度 小 的材料制作
减小压力 .
减小 摩擦
冰壶比赛中,不断摩擦冰面形成 使接触面变 水膜,减小摩擦;锁生锈后加铅 光滑 . 笔芯粉 变滑动为滚动 滚动轴承 . 使接触面 磁悬浮列车 加润滑油;气垫 船; 分离 .
专题四 力与运动┃归类示范
例、如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的 因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同 ,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直 线运动。(铜块各表面的粗糙程度相同)
A
B
C
D
专题四 力与运动┃归类示范
(1)图A中弹簧测力计的读数是______N。若物体不是 2.2 做匀速直线运动,而是做加速直线运动,弹簧测 大于 力计读数_______摩擦力。 (2)比较A、B两图,可得到的结论是: _ 当粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 ___ _____________________________________。 (3)比较 A 、 D 两图,可得到的结论是:滑动摩动 摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
专题四 力与运动┃考点聚焦
【方法集锦】
不规则物体找重心 薄板重心的位置可用悬挂法求出.如图甲所示, AB和CD的交点O就是薄板重心的位置.汤匙的重心 位置可用支撑法求出,如图乙所示。将汤匙放在 手指上,使其平衡,则汤匙的重心就在支撑点的 上方.
甲
乙
专题四 力与运动┃归类示范
例、某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小 与物体质量的关系”的实验记录如表所示:
初中物理各章节重难点提纲
初中物理各章节重难点提纲以下是初中物理各章节重难点的提纲:第一章:力和运动1.力的概念和特性2.力的大小和方向的表示3.牛顿三定律及其应用4.摩擦力和重力5.运动的描述和分析方法第二章:机械能1.动能和势能的概念及其转化关系2.动能和势能的计算方法3.机械能守恒定律及其应用4.简单机械的应用第三章:相互作用力1.弹簧的弹力2.弹簧的变形与恢复3.弹性势能的计算方法4.弹簧的串联和并联5.引力和普适引力定律第四章:机械波1.机械波概念及其特性2.纵波和横波的区别3.波的传播速度和波长的计算方法4.波的反射、折射和干涉现象5.声音的产生和传播第五章:光的传播1.光的直线传播2.反射、折射和光的折射定律3.凸透镜和凹透镜的成像规律4.成像的公式和计算方法5.光的干涉和衍射现象第六章:电流电阻1.电流的概念和电流强度的计算方法2.电阻的概念及其特性3.欧姆定律及其应用4.线路中的串、并联关系5.简单电路的分析和计算第七章:电的化学效应1.电解质溶液的导电性质2.电解和电解质的电解程度3.电量和电荷的关系4.阳极和阴极反应5.电化学等式和电解方程式的表示方法第八章:动态学1.动力学的概念和基本量2.动量和动量守恒定律3.冲力和冲量的概念及其计算方法4.反作用力和动量定理5.质点和质点系的运动规律第九章:蒸汽和气体1.蒸汽的生成和热力学规律2.蒸汽压和饱和蒸汽压的计算方法3.理想气体状态方程和理想气体的性质4.理想气体的变化过程及其计算方法5.气体的压强、密度和温度的关系第十章:热能与机械能的转化1.热能和机械能的概念及其转化方式2.热能和机械能转化效率的计算方法3.热能和机械能的守恒定律4.热能传递和传导的方式5.热能转化在生活中的应用以上是初中物理各章节的重难点提纲,可根据自身需要进行进一步学习和深入研究。
中考物理一轮复习 第4章 力与运动课件
_12_/11_/20_21______________________________________________
• 知3识.点惯性
要点
定义
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做____________
惯性
惯性的理 解
惯性
一切物体在任何情况下都具有____________。一切物体是指无论是固体、液体还是 气体,无论物体质量大还是小,无论是静止还是运动,无论是受力还是不受力, 都有惯性
12/11/2021
• ●考点五 牛顿第一定律
• 1.伽利略斜面实验 • (1)三次实验,小车都从斜面顶端滑下的目的是:___保__证__小_车__开_始__沿_着__
_水__平_面__运_动__的_速__度_相__同________________。
• (远2)实验结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进的越 ____________。
• (3恒)伽定利不变略的的速推度论永是远:运动在下理去想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以 __________________________________ 。
• 2.牛顿第一定律 • 牛顿总结了伽利略一、切笛物卡体在尔没等有人受的到研外究力作成用果的,时得候出,了总牛保持顿静第止一状定态律或,
12/11/2021
• 【解析】 影响滑动摩擦力大小因素有两个,即压力大小和 接触面的粗糙程度,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力 越大;物体在AB段做匀速直线运动,处于平衡状态,则拉力 与滑动摩擦力是一对平衡力,二力的大小相等,所以fAB=F= 5 N;在BC段物块做减速运动,因压力大小与接触面的粗糙 程度均不变,所以滑动摩擦力的大小不变,还是5 N。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四单元力运动和力课时1 力学习目标1、认识力的作用效果力的三要素2、了解重力弹力摩擦力3、会画力的示意图学习过程一、梳理知识提纲(请根据课本目录边梳理边复习,不清楚再查阅课本和笔记)题型归纳(请定时完成并认真总结解题思路方法)题型一:力的作用效果、力的三要素.力的作用是相互的题型二:弹簧测力计的使用、读数题型三:力的示意图画法(一题多变)(知识拓展)1.完成下列作图(每小题2分,共6分):(1)用大小为为10N的水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动,在图中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。
(2)重为4 N的球被抛出后,在空中飞行,在图中画出此球所受的重力的力的示意(3)重为10N的木箱静止在斜面上,请画出木箱受到的重力及支持力。
题型四:增减摩擦的方法、摩擦力计算1、图2所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 ( )(归纳总结)2、一个重50N 的木箱放在水平桌面上,在10N 的水平推力作用下匀速运动,此时木箱受到的摩擦力为f 1;当推力为22N 时,木箱继续运动,此时木箱受到的摩擦力为f 2,则( )A 、f 1=0N f 2=22NB 、f 1=0N f 2=50NC 、f 1=50N f 2=22ND 、f 1=10N f 2=10N3.体重为400N 的某同学用双手握住竖直固定的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力( )A. 大于400N,方向竖直向下轮滑鞋装有滚轮 图2A B C D 旅游鞋底有凹凸的花纹浴室脚垫做得凹凸不防滑地砖表面做得较粗糙B. 小于400N,方向竖直向上C. 等于400N,方向竖直向下D 等于400N,方向竖直向上题型五:力学综合题题型六:探究影响摩擦力大小实验3、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:(知识拓展)(1)他们利用图11甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变;实验中应用了的研究方法。
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图11乙所示。
利用该装置的优点是:。
课时2 运动和力学习目标4、刻度尺、秒表读数和使用,会估测长度和时间5、知道机械运动、参照物、运动和静止的相对性6、能用速度描述物体的运动能通过实验测定物体运动的速度7、能用速度公式进行简单计算8、理解惯性解释生活现象、理解牛顿第一定律及实验9、知道二力平衡的条件学习过程一、梳理知识提纲(请根据课本目录边梳理边复习,不清楚再查阅课本和笔记)题型归纳(请定时完成并认真总结解题思路方法)题型一:参照物运动和静止的相对性(知识理解)1、位于市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色.分析这一过程,下列说法正确的是A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以电梯为参照物,乘客是静止的C.以地面为参照物,电梯是静止的D.以乘客为参照物,地面是静止的2.关于运动和静止,下列说法正确的是( ).A. “天宫一号"和"神州九号"对接成功时,它们是相对运动的B. 两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的C. 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的D . 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对静止的题型二:速度(知识拓展)1.目前,沈阳市的出租车统一使用车载计价器打印发票。
如图3所示是一张乘车发票,该车在这段时间内行驶的平均速度为____________km/h。
小为__________m/s。
若以甲为参照物,乙车向_________________运动。
题型三:长度、时间及其测量(知识拓展)1、(6分)(1)如图所示,测得木块的长度是_______cm。
(一题多变)(2)) 如图所示刻度尺的分度值为_______物体长度为_______。
第(1)题图题型四:运动和力2、关于足球受力与运动的关系,下列说法正确的是()(知识理解)A.足球只有受力才能运动B.足球受平衡力,一定处于静止状态C.足球的运动状态改变,不一定受力D.足球踢出后继续运动,是由于足球具有惯性3.小明推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下。
下列说法中错误的是()A.小车受到的重力的施力物体是地球B.小车最终停下来是因为不再受推力C.小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等题型五:惯性(知识理解)1、关于物体的惯性,下列说法正确的是()A、惯性是物体的一种属性;B、物体只有静止时才有惯性;C、物体只有受力作用时才具有惯性;D、物体只有运动时才具有惯性。
2、对于下列几种现象,不能用物体具有惯性来解释的是()A.苹果从树上落向地面B.子弹离开枪口后,能继续向前飞行很远C.同一跳远运动员,“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D.汽车在刹车或启动时,乘客会有前倾或后仰的感受3.玩滑板是中学生喜爱的运动。
用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行,是因为滑板具有。
小明提着质量为0.6kg的滑板沿水平路面走了50m,此过程中他向上提滑板的力对滑板做功____J。
题型六:平衡力和相互作用力1、如题14图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力()A.书对地球的吸引力和书的重力B.书所受的支持力和书对桌面的压力C.书所受的支持力和书的重力D.书的重力和书对桌面的压力题型七:牛顿第一定律1、在探究牛顿运动定律的实验中,如图所示,用同一个小车从同一斜面及同一高度滑下,在不同材料上继续运动,分别停止在如图位置上,则:(1)使小车从同一高度滑下是为了(2)小车在不同平面上滑行的距离不等,这表明了平面越光滑,小车受到的阻力越_____,小车的速度减小得越_______,运动的距离越________。
从克服摩擦做功的角度看,两次实验中,小车运动到斜面底端时具有的动能_________(填“相同”或“不同”),平面给小车的摩擦越小,小车克服摩擦所运动的距离越________。
(3)探究得到的推论是题型八:测平均速度实验在“测平均速度”的实验中:(1)实验原理是_______________;(2)实验中需要的测量工具有___________、___________;(3)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是_________m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是___________ m/s。
归纳总结实验、探究题专题及练习实验探究题一般5个小题,共25分。
考查的内容主要涉及作图、基本测量工具的使用和读数、学生实验、演示实验、课外探究实验等,现综合归纳如下:一、作图、读数题1、作图题作图题一般涉及光学作图(光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜凹透镜对光的作用、光的直线传播)、力学作图(力的示意图、力臂、滑轮组的绕线等)、电学作图(电路的连接、画电路图、家庭电路的连接等)、磁现象作图(常见磁体作图、通电螺线管作图)。
2、基本测量仪器的读数初中阶段所学过的各类测量工具的使用和读数有(刻度尺的使用和读数、秒表的使用和读数、天平的使用和读数、弹簧测力计的使用和读数、温度计的使用和读数、电压表、电流表的使用和读数、电能表的使用和读数),它们都以刻度尺作为代表,读数都是相同的,但要注意,对于刻度尺的读数是要求估读到分度值的下一位,而其它不作这一要求,电能表的读数最后一位是小数。
3、未使用过的测量工具的读数如密度计、电阻箱、水表、万用表等。
例题1(10昆明). 19.完成下列作图(每小题2分,共6分):(1)用大小为为10N的水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动,在图6中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来。
(2)请在图7中,作出光线由玻璃斜射进入空气时的反射光线和大致的折射光线。
(3)请在图8中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中。
例题2(11广州)17.(1)如图18所示,作出:①水桶M所受重力的示意图;②以O为支点,力F的力臂.(2)画出图19中入射光线经平面镜反射后的光线.(3)根据图20中经透镜折射后的光线画出入射光线.例题3:完成下列各题:(l)图9中OA'是入射光线AO的折射光线,请在图中画出入射光线BO的折射光线OB'的大致位置。
(2)请在图10中标出通电后螺线管和小磁针的Ⅳ极。
例题4(6分)(2014•云南)(1)请在图1中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图;(2)请在图2中的虚线框内画出能矫正该眼睛视力的透镜.例题5(6分)(2013•云南)(1)图1是使用钓鱼竿的示意图,O为支点,F1是手对竿的作用力,F2是鱼线对竿的作用力,请在图中画出F2的力臂.(2)请画出图2中入射光线AO对应的大致折射光线.2、读数题例题1(10昆明)20.请记录下列量具所测物理量的数值(每小题2分,共6分):(1)图9中弹簧测力计的示数是 N。
(2)图10中电压表的示数是 V。
(3)图11中温度计的示数是℃。
例题2(11楚雄)17. (3分)(1)图6中天平的读数是 g。
(2)图7中电能表的读数是。
(3)如图8悬挂的小球处于静止状态,画出他所受拉力的示意图。
例题3(11玉溪)(6分,每小题2分)(1)在图10中画出灯泡受力的示意图。
(2) 如图11所示,天平测出物体的质量是 g。
(3) 在图12中标出开关S闭合后电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的北极。
例题4(4分)(1)图11中被测物体的长度为 cm(2)图12中弹簧测力计的读数为 N例题5(4分)(2013•云南)(1)如图1所示,天平所测物体质量是g.(2)如图2所示,体温计示数是℃.例题6(4分)(2014•云南)(1)如图1所示,电能表的读数为kW•h.(2)如图2所示,量筒中液体的体积为cm3.二、基本实验类1、光学实验包括光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像实验等的考查。
例题1、(5分)为了探究光的反射规律,同学们进行如图9所示的实验。
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明。
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,(填“能”或“不能”)看到反射光线。
例题2.(09昆明)图l6是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:(1)应选择______来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是______造成的;(3)如果在像A’的位置放一个光屏,在光屏上______承接到像A’(填“能"或“不能”),说明平面镜成的像是____________像;(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。