北师大版四年级语文下册《8 舟船-沙漠之舟》课件
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(赛课课件)四年级下册语文《 沙漠之舟》 (共16张PPT)
第八单元 · 舟船
沙漠之舟
北京师范大学出版社 四年级 | 下册
导入新课
北京师范大学出版社 四年级 | 下册
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教学目标
1、学习本课生字及新词，积累好词佳句；正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称 为“沙漠之舟”； 3、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法；能将课后资料进 行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容； 4、能正确、流利、有感情地朗读课文；培养学生爱动物的情感，增强保护动 物的意识。
骆驼和船相似的地方？
拓展训练
北京师范大学出版社 四年级 | 下册
根据课后练习二的提示，修改 所给的资料，插入课文第一段。
课堂总结
北京师范大学出版社 四年级 | 下册
这篇课文是一篇描写动物的说明文，以“沙漠之舟”为题，着重介绍了骆 驼的生理特点和特殊的本领及被称为“沙漠之舟”的原因。作者抓住骆驼的特 点，按顺序进行介绍，写得生动具体，有条有理。今后我们在写作时也可以尝 试这种方法。
骆驼为什么能在沙漠里生活？
合作探究
特殊生理构造
北京师范大学出版社 四年级 | 下册
适合沙漠生活
成为交通工具
了解特点
鼻孔会闭——挡风沙。
北京师范大学出版社 四年级 | 下册
身高、脖子长——望得远。
嗅觉灵敏——找水 源，避旋风。
脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。
腿上有胼胝——不怕烫。 背上有驼峰——储存养料。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时37 分18秒 下午9 时37分2 1:37:18 21.4.29
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沙漠之舟
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导入新课
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教学目标
1、学习本课生字及新词，积累好词佳句；正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称 为“沙漠之舟”； 3、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法；能将课后资料进 行修改，插入课文相关段落，完善和补充课文内容； 4、能正确、流利、有感情地朗读课文；培养学生爱动物的情感，增强保护动 物的意识。
骆驼和船相似的地方？
拓展训练
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根据课后练习二的提示，修改 所给的资料，插入课文第一段。
课堂总结
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这篇课文是一篇描写动物的说明文，以“沙漠之舟”为题，着重介绍了骆 驼的生理特点和特殊的本领及被称为“沙漠之舟”的原因。作者抓住骆驼的特 点，按顺序进行介绍，写得生动具体，有条有理。今后我们在写作时也可以尝 试这种方法。
骆驼为什么能在沙漠里生活？
合作探究
特殊生理构造
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适合沙漠生活
成为交通工具
了解特点
鼻孔会闭——挡风沙。
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身高、脖子长——望得远。
嗅觉灵敏——找水 源，避旋风。
脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。
腿上有胼胝——不怕烫。 背上有驼峰——储存养料。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午9时37 分18秒 下午9 时37分2 1:37:18 21.4.29
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北师大版小语四下沙漠之舟精品PPT课件
缺水 风沙大 沙子滚烫
嗅觉灵敏 鼻孔能紧闭 腿上有胼胝
找水源 挡风沙 不会烫伤
沙子松软 缺少水草
脚掌又宽又厚，脚趾分开 不会陷进沙子里
背上有驼峰
储存养料，维持生命
骆驼身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。
沙漠里的大风是很可怕的，大风卷 着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把 人和牲口全埋在底下。
每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风 时 ，它的鼻孔就紧紧地闭起来。
沙子松软
骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候， 两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里 去。
驼峰—储藏养料
骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它 吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成 脂肪储藏在驼峰里。
驼峰就像仓库，
里面贮藏着大量的 脂肪。当骆峰在沙 漠中长途行走时， 常常因缺乏水草， 又饿又渴，这时， 驼峰内的脂肪就会 分解，变成体内急 需的营养和水分， 使它能够夏天十多 天不喝水，冬天则 达三十天。
xuán xuàn juǎn juàn
1.今天数学课上，我们学习了图形的旋（ ）转。
2.每逢沙漠里刮起卷（ ）着沙子的旋（ ）风， 它的鼻孔就紧紧地闭起来。
3.看着得了满分的英语试卷（ ），我高兴极了。
骆驼属于哺乳动物驼科。骆驼分单峰和双
峰两种。我国的骆驼主要分布在内蒙古、甘肃、 青海和新疆，属于国家一级保护动物。
第二部分（第二至四自然段）： 介绍骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。
学习第一部分，提示：
1、默读课文第一自然段，用“ ”，画出骆驼的 生理特点，用“﹏﹏ ”画出该生理特点的作用。
2、小组讨论：骆驼身体各部分的特点跟它在沙漠 中的生活有什么关系？
3、讨论后填表格。
骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很 长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方 很少，~~骆~~驼~~的~~嗅~~觉~~很~~灵~~敏~~，能帮助人们找到水 源。每逢沙漠里刮起卷着沙子~~的~~旋~~风~~，~~它~~的~~鼻~ ~孔~~就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝， 它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会 烫伤。骆骆的脚掌又宽又厚，走路的时候，两 ~个~~脚~~趾~~分~~开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼 背上有驼峰，在水草~多~~的~~地~方~~，~~它~~吃~~得~~饱~~饱~~的~~， 喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰 里。等到缺乏食物的~时~~候~~，~~它~就~~用~~自~~己~~积~~蓄~~的~~ ~营~~养~~来~~维~~持生命。
北师大小学语文四年级下《八 舟船：沙漠之舟》 公开课教学课件_1
它的名字叫骆驼，外号“沙漠里的船”。
运用课文中所学到的 方法,观察自己喜欢的动物, 进行课后练笔。
滚烫的沙子 陷进沙子
松软的沙子 宽大无边的沙漠
刮起卷着沙子的旋风
风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘
③骆驼的眼睫毛是双重的。当风沙扬起的时候， 眼睫毛像卫士似的，将风沙挡在外面。
②骆驼的皮毛很厚实。冬天的沙漠是非常寒冷的， 这时它厚实的皮毛就起了非常大的作用，因为骆驼 的皮毛有保温御寒的功能。 ①有人错误的认为,驼峰里贮存着大量的水,实际 上骆驼就靠这些脂肪的代谢来维持生命，如果长时 期食物不足和缺水,驼峰里的脂肪就会耗尽,驼峰也 就瘪了。
骆驼最重要的地方可算是胃了。他有四个胃囊， 也有一个水囊，是用来储水的。假如骆驼没有这个 水囊，他们就像马、狗一样，不能在沙漠生存。 骆驼的眼睫毛是双重的。当风沙扬起的时候，眼 睫毛像卫士似的，将风沙挡在眼睛外面。
①有人错误的认为,驼峰里贮存着大量的水,实际上驼 峰是贮存脂肪的地方,在找不到事物和水的情况下,骆驼 就靠这些脂肪的代谢来维持生命，如果长时期食物不足 和缺水,驼峰里的脂肪就会耗尽,驼峰也就瘪了。 ②骆驼的皮毛很厚实。冬天的沙漠是非常寒冷的，这 时它厚实的皮毛就起了非常大的作用，因为骆驼的皮毛 有保温御寒的功能。 ③骆驼的眼睫毛是双重的。当风沙扬起的时候，眼睫 毛像卫士似的，将风沙挡在外面。
沙漠里的大风是很可怕的，大风 卷着沙粒飞滚 ，有
时会 移来整座沙丘 ，把人和牲口全埋在底下。
骆 驼
四腿长长脖子弯，背上驮着小山丘。 膝盖上面带软垫，大脚掌儿分两半。 眼睛外面挂窗帘，鼻孔有门能开关。 冬天翻穿大皮袄，夏天又把单衣换。 一次吃饱水和草，几天不饿口不干。
担上重担走沙漠，不怕烈日和风寒。
身高、脖子长——望得远。 嗅觉灵敏——找水源，避旋风。
运用课文中所学到的 方法,观察自己喜欢的动物, 进行课后练笔。
滚烫的沙子 陷进沙子
松软的沙子 宽大无边的沙漠
刮起卷着沙子的旋风
风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘
③骆驼的眼睫毛是双重的。当风沙扬起的时候， 眼睫毛像卫士似的，将风沙挡在外面。
②骆驼的皮毛很厚实。冬天的沙漠是非常寒冷的， 这时它厚实的皮毛就起了非常大的作用，因为骆驼 的皮毛有保温御寒的功能。 ①有人错误的认为,驼峰里贮存着大量的水,实际 上骆驼就靠这些脂肪的代谢来维持生命，如果长时 期食物不足和缺水,驼峰里的脂肪就会耗尽,驼峰也 就瘪了。
骆驼最重要的地方可算是胃了。他有四个胃囊， 也有一个水囊，是用来储水的。假如骆驼没有这个 水囊，他们就像马、狗一样，不能在沙漠生存。 骆驼的眼睫毛是双重的。当风沙扬起的时候，眼 睫毛像卫士似的，将风沙挡在眼睛外面。
①有人错误的认为,驼峰里贮存着大量的水,实际上驼 峰是贮存脂肪的地方,在找不到事物和水的情况下,骆驼 就靠这些脂肪的代谢来维持生命，如果长时期食物不足 和缺水,驼峰里的脂肪就会耗尽,驼峰也就瘪了。 ②骆驼的皮毛很厚实。冬天的沙漠是非常寒冷的，这 时它厚实的皮毛就起了非常大的作用，因为骆驼的皮毛 有保温御寒的功能。 ③骆驼的眼睫毛是双重的。当风沙扬起的时候，眼睫 毛像卫士似的，将风沙挡在外面。
沙漠里的大风是很可怕的，大风 卷着沙粒飞滚 ，有
时会 移来整座沙丘 ，把人和牲口全埋在底下。
骆 驼
四腿长长脖子弯，背上驮着小山丘。 膝盖上面带软垫，大脚掌儿分两半。 眼睛外面挂窗帘，鼻孔有门能开关。 冬天翻穿大皮袄，夏天又把单衣换。 一次吃饱水和草，几天不饿口不干。
担上重担走沙漠，不怕烈日和风寒。
身高、脖子长——望得远。 嗅觉灵敏——找水源，避旋风。
四年级语文下册优秀课件-8.2《沙漠之舟》北师大版 (共15张PPT)
课 堂 小结
通过学习这一课，我们不仅了解了人们 把骆驼称为“沙漠之舟”的原因， 也学习了作者介绍动物身体特点的方法， 还学会了如何为文章做补充让内容更 完善，今后，还要细心地观察我们身边 的小动物，它们能生活在大自然里，都 有自身的特点，你会发现我们生活的世 界是多么精彩！
沙漠之舟
第一段介绍了骆驼 的生理特点。
第二段：骆驼能带路
第三段：骆驼能抵御风 沙
第四段：骆驼能载物
请用关联词语“既……又…… 还……所以”，说说不“为什 么把骆驼称为‘沙漠之舟’?”
2.合作研读第一自然段，探讨分析。
A.这一段一共有 几句话？标出句 子的序号。这段 话是围绕哪句话 展开说明的？
8句话，围绕第 一句展开说明 的，第一句是 这一段的总领 句。
这一段分别从哪些部位 来介绍骆驼身体的特点？
特殊生理构造
适合沙漠生活
成
身体高、脖子长 望到很远的地方
为 沙
漠
嗅觉灵敏
找水源
里
重
鼻子能张能合
沙尘难以侵入
要 的
交
脚上有胼胝
不会被烫伤
通
Байду номын сангаас
工
脚掌宽厚、脚趾分开 不会陷到沙子里 具
背上有驼峰
储存养料
6.讨论分析： 课后的三则材 料分别应该插 入第几段？插 入后文章又多 了什么说明方 法？
第一则应该插入第一段最后，这一段文 字是具体说明驼峰的作用的； 第二则整体说明骆驼的皮毛特点，应该 插入第一段第一句话后面； 第三则应该插入第一段第四句话后面， 继解说骆驼鼻子防风沙的功能后，介绍 骆驼的眼睛可以抵御风沙；“眼睫毛像 卫士”是打比方的说明方法。
思考:2~4段依次说明了骆驼能 带路、能抵御风沙、能载物的 特点，看看这三个特点依次与 第一段的哪些句子对应？
四年级下册语文 课件-8.2《沙漠之舟》北师大版 (共20张PPT)
初读课文，整体感知。
自读要求： 1.同桌共读课文，读准字音。 2.边读边对课文结构进行批注、分段。 3.概括本文主要内容并勾画出本文中心句
课文分几个部分？每部分讲了什么？
第一部分（1）：介绍骆驼的生理 特点。
第二部分（2~4）：介绍骆驼对人 的作用和被称为“沙漠之舟”的原 因。
骆驼是沙漠里重要的交通工具，人 们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它 为“沙漠之舟”句。 （2）用“_____”划出描写骆驼生
理特点的语句；用“﹏﹏ ”划出描
写骆驼生理特点作用的语句。 （3）交流划出的句子。
身高、脖子长——望得远
嗅觉灵敏——找水源
返回
鼻孔会闭——挡风沙
返回
腿上有胼胝——不怕烫
句子 返回
脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷
1、能带路。 2、能预测天气，抵御风沙。 3、能驮物。
结合骆驼的生理特点和作用， 同桌讨论：人们为什么把骆 驼称为“沙漠之舟”？
骆驼身体高，脖子长，能望到很远的地方，能够 为旅行的人带路；骆驼嗅觉灵敏，人们可以用它 来预报气象；骆驼有宽厚的脚掌，腿上有胼胝， 背上有驼峰，人们可以利用它做沙漠里的交通工 具，所以人们把骆驼称为“沙漠之舟”。
沙漠之舟
“舟”是什么意思？ （船） 船在哪里航行？ （江、河、湖、海） 沙漠里有船吗？ （没有） 沙漠之舟指的是什么？ （骆驼）
看了课题，你有什么问题吗？ （为什么人们把骆驼称为沙漠之舟？……）
你记住了吗？
骆驼 沙漠 嗅觉 灵敏 每逢 旋风 胼胝 烫伤 脚趾 陷入 脂肪 缺乏 储藏 积蓄 营养 维持 跪下 沙丘 宽广无边
作业
1.认真熟读课文，体会骆驼被 称作“沙漠之舟”的原因；
2.完成课后练习题二；
沙漠之舟PPT课件
用积蓄维持生命
18
外形（生理） 特点
作用
体型 脖子
很高，很长 能够望到很远的地方。
嗅觉 很灵敏 能帮助人们找到水源。
鼻子 紧紧地闭起来 能挡风沙。
腿 有一大片胼胝 趴在滚热的沙子上，不会烫伤。
脚掌 又宽又厚 不会陷到松软的沙子里。
驼峰 储藏食物和水分 缺乏食物时，维持生命。
因为… …所以… … 之所以… …是因为… … 19
北师大版四年级下册第八单元
沙漠之舟
马跑泉中心学校 谢娟娟
1
2
3
身高2-3米， 重约450公斤， 寿命可达35— 40岁。
它身体很高，脖子很长，
能够望到很远的地方。
4
单峰骆驼
双峰骆驼
5
学习目标
1. 认 识 本 课 生 字 词 语 ， 正 确 读 写本课词语。 2.正确，流利地朗读课文。 3. 学 习 课 文 ， 了 解 骆 驼 的 生 理 特点。
课后作业： 美美地写一写课后的生字。 有感情地朗读这篇课文。
20
5脚掌又宽又厚，脚趾分开 不会陷进沙子里
6驼峰把养料变成脂肪
用积蓄维持生命
因为… …所以… …
之所以… …是因为… …
17骆驼身体部位的特点 Nhomakorabea作
用
身体很高，脖子很长 眼睫毛是双重的 嗅觉灵敏
能看到很远的地方 遮挡风沙 找水源
鼻孔能紧闭
防风沙
腿上有胼胝
不会烫伤
脚掌又宽又厚，脚趾分开 不会陷进沙子里
驼峰把养料变成脂肪
9
10
12
13
14
15
自读要求：
1、用自己喜欢的方式读课文第1自然段。 2、用“_____”划出描写骆驼身体各部分
语文四年级下北师大版8-2《沙漠之舟》课件(26张)
pián zhī
胼胝
滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的旋风 大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘
说一说这组词语都是描写什么的？ （都是描写沙漠环境的。）
感知： 沙 漠
沙漠
漠
初读课文，整体感知。
• 1.自由读课文，自学生字新词。 • 2.采用联系上下文等多种方法
解释文中生字新词。 • 3. 检查词语认读。
双峰骆驼生活在蒙古至中亚的干燥 沙漠中。它的身体很适合沙漠生活， 只要有树叶和杂草，不喝水也能活 好几天，没有水和食物时，利用贮 存在驼峰里的脂肪和体内水分维持 生命。双峰骆驼比单峰骆驼更有力， 可搭载250公斤重的东西，以4千米 的时速，可日行40千米。平常个性 温和，但发怒时，则会喷吐唾液及 胃内的东西。
（三）为什么说骆驼是沙漠里重要的交通工具？
骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负重物走长途， 能做别的动物不能担当的工作，成为沙漠中 特有的交通工具，所以人们叫它“沙漠之舟”。
骆驼属于哺乳动物驼科。骆驼分单 峰和双峰两种，单峰骆驼没有野生 的，全部为饲养种，双峰驼有少数 野生种。骆驼有很强的耐饥渴能力， 能在沙漠中长途跋涉，故有“沙漠 之舟”之称。它们的嗅觉也很灵敏， 能嗅出一两千米外的水源。
课文是从哪几方面写骆驼是 “沙漠之舟”的？
三个方面：
（1）骆驼的外型特点。 （2）骆驼具有特殊生理构造，能适应沙漠生
活。 （3）骆驼长途跋涉在沙漠中，担负着繁重的
运输任务，成为交通工具，不愧为“沙漠 之舟”。
自学提示： 1、默读课文第一自然段。
2、用横线画出骆驼的生理特点， 用双横线画出它的作用。
骆驼的故乡在北美洲，有单峰驼、双峰驼 和原驼等，我国的骆驼均属双峰驼。据联 合国粮农组织1998年的统计，全世界有骆 驼1908万峰，双峰驼不足150万峰，我国 的双峰驼1981年为64万峰，目前全国的骆 驼总数已经下降到不足25万峰。由于现代 交通运输业的发达和现代养畜的普及，骆
胼胝
滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的旋风 大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘
说一说这组词语都是描写什么的？ （都是描写沙漠环境的。）
感知： 沙 漠
沙漠
漠
初读课文，整体感知。
• 1.自由读课文，自学生字新词。 • 2.采用联系上下文等多种方法
解释文中生字新词。 • 3. 检查词语认读。
双峰骆驼生活在蒙古至中亚的干燥 沙漠中。它的身体很适合沙漠生活， 只要有树叶和杂草，不喝水也能活 好几天，没有水和食物时，利用贮 存在驼峰里的脂肪和体内水分维持 生命。双峰骆驼比单峰骆驼更有力， 可搭载250公斤重的东西，以4千米 的时速，可日行40千米。平常个性 温和，但发怒时，则会喷吐唾液及 胃内的东西。
（三）为什么说骆驼是沙漠里重要的交通工具？
骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负重物走长途， 能做别的动物不能担当的工作，成为沙漠中 特有的交通工具，所以人们叫它“沙漠之舟”。
骆驼属于哺乳动物驼科。骆驼分单 峰和双峰两种，单峰骆驼没有野生 的，全部为饲养种，双峰驼有少数 野生种。骆驼有很强的耐饥渴能力， 能在沙漠中长途跋涉，故有“沙漠 之舟”之称。它们的嗅觉也很灵敏， 能嗅出一两千米外的水源。
课文是从哪几方面写骆驼是 “沙漠之舟”的？
三个方面：
（1）骆驼的外型特点。 （2）骆驼具有特殊生理构造，能适应沙漠生
活。 （3）骆驼长途跋涉在沙漠中，担负着繁重的
运输任务，成为交通工具，不愧为“沙漠 之舟”。
自学提示： 1、默读课文第一自然段。
2、用横线画出骆驼的生理特点， 用双横线画出它的作用。
骆驼的故乡在北美洲，有单峰驼、双峰驼 和原驼等，我国的骆驼均属双峰驼。据联 合国粮农组织1998年的统计，全世界有骆 驼1908万峰，双峰驼不足150万峰，我国 的双峰驼1981年为64万峰，目前全国的骆 驼总数已经下降到不足25万峰。由于现代 交通运输业的发达和现代养畜的普及，骆
北师大版小学四年级下册语文《沙漠之舟》课件PPT
• 骆驼的外表并不好看，还可以说有些 丑陋。牠披着一层蓬松的黄褐色的皮毛， 看来有点褴褛，但这层皮毛足以抵御寒 风的侵袭，保持体温；抵挡烈日的曝晒， 使牠的体温升至摄氏四十度以上才开始 出汗，减少体内水分的流失。
骆驼的体内构造
• 骆驼的背上有一个或两个隆起的圆锥 形的肉峰，使牠看来像个驼子。可是别 小看这肉峰，它是骆驼储藏脂肪和养料 的地方。
•駱
•畫
•頸
•駝
•蓬
•窒
•漠
•錐
•墊
•舟
•肪
•陷
• 一望無際 • 迷漫 • 難得 • 鬆散 • 醜陋
• 蓬鬆 • 襤褸 • 抵擋 • 儲藏 • 迷失
• 陷進 • 刻苦耐勞 • 擔當
課文
生字
詞語
沙漠的气候、环境和动物
• 在一望无际的沙漠里，雨量很少，风 沙迷漫，昼热夜寒，气温变化很大。沙 漠上难得见到一点绿色，生物的种类也 很少。可是，当你听到「丁零」的铃声 时，你就会看见一队骆驼，负着货物， 踏着松散的沙土 ，慢慢地走来。
駱駝
皮毛 身體構造 鼻孔及眼睛 頸 腳掌
骆驼皮毛的功用
駱駝的腳掌
• 駱駝的腳掌有厚厚 的肉墊，富彈性，能 伸展，走路時不會陷 進沙中。
骆驼是「沙漠之舟」
• 骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负重物 走长途，能做别的动物不能担当的工 作， 成为沙漠中特有的交通工具，所 以人们 叫牠做骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负 重物走长途，能做别的动物不能担当的 工 作，成为沙漠中特有的交通工具，所 以人们叫牠做「沙漠之舟」。
• 牠的胃里还有一个水囊，用来储水。 凭着这肉峰和水囊，骆驼可以在缺少水 草的沙漠里，六七天不进食，不喝水， 照常生活。骆驼即使几个星期不喝水， 体重只会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去四分之一左右，不会有生 命危险。
骆驼的体内构造
• 骆驼的背上有一个或两个隆起的圆锥 形的肉峰，使牠看来像个驼子。可是别 小看这肉峰，它是骆驼储藏脂肪和养料 的地方。
•駱
•畫
•頸
•駝
•蓬
•窒
•漠
•錐
•墊
•舟
•肪
•陷
• 一望無際 • 迷漫 • 難得 • 鬆散 • 醜陋
• 蓬鬆 • 襤褸 • 抵擋 • 儲藏 • 迷失
• 陷進 • 刻苦耐勞 • 擔當
課文
生字
詞語
沙漠的气候、环境和动物
• 在一望无际的沙漠里，雨量很少，风 沙迷漫，昼热夜寒，气温变化很大。沙 漠上难得见到一点绿色，生物的种类也 很少。可是，当你听到「丁零」的铃声 时，你就会看见一队骆驼，负着货物， 踏着松散的沙土 ，慢慢地走来。
駱駝
皮毛 身體構造 鼻孔及眼睛 頸 腳掌
骆驼皮毛的功用
駱駝的腳掌
• 駱駝的腳掌有厚厚 的肉墊，富彈性，能 伸展，走路時不會陷 進沙中。
骆驼是「沙漠之舟」
• 骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负重物 走长途，能做别的动物不能担当的工 作， 成为沙漠中特有的交通工具，所 以人们 叫牠做骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负 重物走长途，能做别的动物不能担当的 工 作，成为沙漠中特有的交通工具，所 以人们叫牠做「沙漠之舟」。
• 牠的胃里还有一个水囊，用来储水。 凭着这肉峰和水囊，骆驼可以在缺少水 草的沙漠里，六七天不进食，不喝水， 照常生活。骆驼即使几个星期不喝水， 体重只会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去四分之一左右，不会有生 命危险。
四年级下册语文课件-第八单元 沙漠之舟 北师大版(共40张PPT)
沙漠之舟
统揽全篇，感悟联系
1．回读全文，思考：人、沙漠、骆驼之间有着怎 样的联系？
沙漠 适应
沙漠之舟
骆 驼
人 帮助
沙漠之舟
单峰骆驼
双峰骆驼
沙漠之舟
小练笔 请你写一段话谈谈你对骆驼的感受。 骆驼能够在沙漠中穿行表现出它非凡的本 领，除此之外它还是人们的好帮手，骆驼真是 不平凡呀。
沙漠之舟
结构梳理
沙漠之舟
对比二 —— 体会句子表达特点。 （写出了特点和作用两方面） 沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很 灵敏，能帮助人们找到水源。
沙漠之舟
对比三 ——在整体朗读中体会构段特点。
骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长， 能够望到很远的地方。……等到缺乏食物的 时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。
沙漠之舟
课堂演练 一、为什么把骆驼称为“沙漠之舟”？ 骆驼可以给人带路，预报大风，驮运 货物，在沙漠中具有重要作用。骆驼适 应沙漠的恶劣环境，能在沙漠中畅通无 阻，所以人们把它看作是沙漠之海里的 航船，称它为“沙漠之舟”。
沙漠之舟
二、填空。
沙漠环境 宽广无边 风沙大 沙子滚烫 沙子松软 缺少水草 骆驼的生理特点 身体很高，脖子很长 鼻孔能紧闭 腿上有胼胝 作用 能看到很远的地方 防风沙 不会烫伤
沙漠之舟
沙漠和骆驼
沙漠之舟
我会认
luò tuo
xiù
zhǐ
骆 驼
zhī fáng
嗅 觉
xuàn
脚趾
féng
脂 肪
旋转
相逢
沙漠之舟
多音字
沙漠里刮起卷着沙子的旋风。
xuá n
旋
xuà n
旋子
沙漠之舟
北师大小学语文四年级下《八 舟船：沙漠之舟》 优质课ppt课件_0
骆驼的外表并不好看，还可以说有些丑陋。它披着一 层蓬松的黄褐色的皮毛，看来有点褴褛，但这层皮毛足以 抵御寒风的侵袭，保持体温；抵挡烈日的曝晒，使它的体 温升至摄氏四十度以上才开始出汗，减少体内水分的流失。
骆驼的体内构造
骆驼的背上有一个或两个隆起的圆锥形的肉峰，使它看来 像个驼子。可是别小看这肉峰，它是骆驼储藏脂肪和养料 的地方。 它的胃里还有一个水囊，用来储水。凭着这肉 峰和水囊，骆驼可以在缺少水草的沙漠里，六七天不进食， 不喝水，照常生活。骆驼即使几个星期不喝水体重只会减 去四分之一左右，不会有生命危险。
骆驼的颈
• 骆驼的颈很长，所以能看得很远，不致 迷失方向。
骆驼的鼻孔及眼睛
• 骆驼的鼻孔可开可闭，眼睛有双重的睫 毛，可以挡住风沙，使它不致窒息，也 不会迷眼。
骆驼的脚掌
• 骆驼的脚掌有厚厚的 肉垫，富弹性，能伸 展，走路时不会陷进 沙中。
背上有驼峰——储存 养料。
△ 朗读第一自然段。
骆驼身上的这些特点是按什么 顺序介绍的？
北师大版四年级语文下册第八单元
沙 漠哪里航行？ （江、河、湖、海） 沙漠里有船吗？ （没有） 沙漠之舟指的是什么？ （骆驼）
看了课题，你有什么问题吗？ （为什么人们把骆驼称为沙漠之舟？……）
1．自由读文，哪些语句描写了沙漠的环境？ 沙漠里有水的地方很少。 沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘。 沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙 粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和 牲口全埋在底下…… 2．读一读这些句子，沙漠给你什么感 受？
(环境恶劣)
感知： 沙 漠
沙 漠
漠
1.课文沙漠之舟的舟指的是什么?
2.谈谈你对骆驼的认识
骆驼一般是生活在沙漠里
骆 驼
骆驼的体内构造
骆驼的背上有一个或两个隆起的圆锥形的肉峰，使它看来 像个驼子。可是别小看这肉峰，它是骆驼储藏脂肪和养料 的地方。 它的胃里还有一个水囊，用来储水。凭着这肉 峰和水囊，骆驼可以在缺少水草的沙漠里，六七天不进食， 不喝水，照常生活。骆驼即使几个星期不喝水体重只会减 去四分之一左右，不会有生命危险。
骆驼的颈
• 骆驼的颈很长，所以能看得很远，不致 迷失方向。
骆驼的鼻孔及眼睛
• 骆驼的鼻孔可开可闭，眼睛有双重的睫 毛，可以挡住风沙，使它不致窒息，也 不会迷眼。
骆驼的脚掌
• 骆驼的脚掌有厚厚的 肉垫，富弹性，能伸 展，走路时不会陷进 沙中。
背上有驼峰——储存 养料。
△ 朗读第一自然段。
骆驼身上的这些特点是按什么 顺序介绍的？
北师大版四年级语文下册第八单元
沙 漠哪里航行？ （江、河、湖、海） 沙漠里有船吗？ （没有） 沙漠之舟指的是什么？ （骆驼）
看了课题，你有什么问题吗？ （为什么人们把骆驼称为沙漠之舟？……）
1．自由读文，哪些语句描写了沙漠的环境？ 沙漠里有水的地方很少。 沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘。 沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙 粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和 牲口全埋在底下…… 2．读一读这些句子，沙漠给你什么感 受？
(环境恶劣)
感知： 沙 漠
沙 漠
漠
1.课文沙漠之舟的舟指的是什么?
2.谈谈你对骆驼的认识
骆驼一般是生活在沙漠里
骆 驼
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ｘù
音序 部首
蓄
X 艹
英语 字义
save ①储存,积蓄。②留着而不剃掉。 ③(心里)藏着。
笔画 13画 扩词
结构 上下 运用
(蓄水)(储蓄)(蓄谋)(蓄意)
这个蓄水池是专为牲畜饮水而 修建的。
ｙí ｎɡ 音序 Y
英语 字义 扩词 运用
nutrition ①军队驻扎的地方。②筹划管理。 (营业)(营长)(营养)(军营) 军营的管理制度很严格。
语言积累
课内 沙漠 灵敏 松软 储藏 缺乏 积蓄 营养 维持
语言积累
课外
描写沙漠的词语 无垠 广袤 灼热 沙海茫茫 风沙骤起 人迹罕至 荒无人烟 黄沙漫天 不毛之地 飞沙走石 大漠孤烟 飞沙扬砾 寸草不生
学写“总—分”结构
骆驼生活在沙漠里。它 身体很高……它就用自 己积蓄的营养来维持生 命。 这段话采用“总—分” 的构段方式，第一句是中 心句，后几句围绕总起句 进行具体描述。这样写可 以让读者很快抓住段落大 意，也使文章结构严谨， 条理清晰。 我来仿写 _____________________ _____________________ _______________
营
部首 笔画 结构
艹
11画 上下
重难点词语
嗅觉(ｘｉù ｊｕé)：鼻腔黏膜与某些 物质的气体分子相接触时所产生的感觉。 例句：小狗的嗅觉很灵敏。
储藏(ｃｈǔ ｃáｎɡ)：保藏。例句：小 松鼠们正忙着储藏过冬的食物。
胼胝(ｐｉáｎ ｚｈī)：手掌或脚掌上 因摩擦而生成的硬皮。
养料(ｙǎｎɡ ｌｉàｏ)：能供给有机体 营养的物质。例句：植物从泥土中吸收矿 物质和其他养料。
嗅觉
灵敏——敏锐 松软——柔软 储藏——储存 熟悉——熟识 缺乏——缺少 积蓄——积存
灵敏——迟钝 松软——坚硬 缺乏——充足 熟悉——陌生
整体感知
中心思想
本课语言简洁、形象,概括介绍
了骆驼适应沙漠生活的生理特点及
帮助人们穿越沙漠的重要作用,表
达了作者对骆驼不怕困难、坚强的
品性的赞美之情。
写法借鉴
生难字
desert ①沙漠。②冷淡地,不经心地。 (沙漠)(大漠)(漠北)(漠视) 看着这片荒漠逐渐变为绿洲，人 们莫不欣喜。
漠
氵
13画 左右
ｘｉà ｎ 音序 X
英语 字义
cavein ①掉进,坠入。②陷害,被攻破 。③缺点。
陷
部首
阝
笔画
结构
10画 扩词
左右 运用
(陷阱)(陷入)(诬陷)(缺陷)
看着江边这场盛大的焰火表演, 我陷入了沉思。
段落大意
一、骆驼的身体特征。(①)
二、骆驼的特殊本领。(②-④)
结构图示
总：生理原因
沙 漠 之 舟
给人带路 不怕困难 沉稳坚强
分
预知天气
特殊本领
帮人驮物
再读课文
读课文，思考问题：
1.第①段主要介绍了骆驼身体的哪些特征？
介绍了骆驼的身体很高、脖子很长、嗅
觉很灵敏、鼻孔能紧闭、腿上有胼胝、
脚掌又宽又厚、两个脚趾能分开、驼峰 能贮存养料等特征。
精读课文
☆在沙漠里,骆驼有哪些特殊的本领？
☞一是能在沙漠里给人带路；
☞二是能预知沙漠里的天气变化；
☞三是可以帮助人驮很重的东西。
互动反馈
心灵感悟
骆驼真了不起！它能在沙漠里行走 自如,能应付恶劣的天气,还能给人带 路、预报大风、驮运物品,真是当之 无愧的“沙漠之舟”。因为它们,狂 风肆虐的沙漠不再是不可穿越的神话。
抓住事物的特点进行介绍。
☞抓住事物特点进行描写,这也是本文的写作特点之一。 如写骆驼的生理特征时,先总写其在沙漠中生活的习性, 再分写其身高、脖长、嗅觉、腿部胼胝等生理特征以 及这些特征对骆驼在沙漠中生活的帮助。这种写法使 我们不仅对骆驼的生理特征有了较为全面的认识,而且 也使我们明白了为什么骆驼能在恶劣的沙漠之中生存 以及被人们称做“沙漠之舟”的原因。
2.首段采用了什么样的结构方式？有什么好处？
采用了“总—分”的结构方式,而分的部分又以 逻辑为顺序。这样将骆驼的生理特征介绍得十分清
楚明确。
3.人们为什么把骆驼称为“沙漠 之舟”？
骆驼具有适合在沙漠里生 活的身体特征,还具有一些 特殊的本领,这些都使骆驼 成为沙漠里重要的交通工具 ,所以人们把骆驼称为“沙 漠之舟”。
沙漠之舟
无边沙海人难渡
唯有骆驼代客船
宽广无边的沙漠，像大海一样茫茫，凭借干
旱和风沙耀武扬威，让人类望而却步。但这生
命的禁区却是骆驼一展风姿的舞台。它们耐寒
耐热，载重远行，是沙漠里不可多得的交通工
具。赶紧来瞧瞧这“沙漠之舟”的风采吧！
字词整合
ｍò
音序 部首 笔画 结构 M 英语 字义 扩词 运用
答案示例：春天到了，百花 盛开。迎春花吐出小小的黄 色花瓣，桃花展开了粉红的 笑脸，丁香花穿上了紫色的 衣裳。
随堂练习
拼一拼,写一写。
ｓｈā ｍò
（ 沙漠 （ 营养 ）
ｃｈǔ ｘù
（ 储蓄 ）