20110907食品分析A02

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食品分析2011-2

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四、干燥设备 最简便的干燥设备是装有温度调节器的常 压电热烘箱。
21 中南大学 食品分析(2011年)
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真空干燥箱
22 中南大学 食品分析(2011年)
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五、样品的制备与测定
1、固态食品
2、浓稠态食品
3、液态食品
样品制备与测定的原则:
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3 水分含量的测定
生物体的各种物质组成中,水的含量最 大,占人体及动物体重的三分之二,有机物 成分次之,占三分之一左右,矿物质成分最 少,不到体重的5%。 水分是食品分析的重要项目之一,水分 测定对于计算生产中的物料平衡和实行工艺 监督等方面,有着很重要的意义。
10 中南大学 食品分析(2011年)
26 中南大学 食品分析(2011年)
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水分的计算
m1 m2 100 水分(%)= m1 m3
式中 m1 —干燥前样品与称量瓶质量,g m2 —干燥后样品与称量瓶质量,g m3 —称量瓶质量 , g
27 中南大学 食品分析(2011年)
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32 中南大学 食品分析(2011年)
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(2) 特点及适用范围 蒸馏法采用了一种有效的热交换方式,水 分可被迅速移去,且设备简单,操作方便。由 于待测样品在化学惰性气雾的保护下进行蒸馏, 食品组分所发生的化学变化,诸如氧化,分解 等作用,都较常压烘箱法为小。 该法现已广泛用于谷类、果蔬、油类香料 等多种样品的水分测定。 特别对于香料,此法是唯一公认的水分含 量的标准分析法。
说明及注意事项 ① 水果、蔬菜样品,应先洗去泥沙后,再用蒸 馏水冲洗一次,然后用洁净纱布吸干表面的水 分。

食品分析A课程教学大纲

食品分析A课程教学大纲

《食品分析A》课程教学大纲课程英文名称:Food Analysis课程编号:0课程类别:专业课课程性质:必修课学分: 2.0学时:(其中:讲课学时:32 实验学时:独立设课上机学时:0 )适用专业:食品科学与工程开课部门:生命科学与工程学院一、课程教学目的和课程性质本课程是研究和评定食品品质及其变化的一门科学,是食品科学与工程专业本科学生必修的专业课程。

通过学习,要求学生系统掌握食品分析的基础理论知识;掌握食品中营养成分、主要有害物质以及食品添加剂的测定原理和方法;明确分析对象与分析方法的联系以及方法的适用对象和范围;学会选择分析方法并对食品样品进行分析检测;了解部分仪器(阿贝折光仪、旋光仪、原子吸收仪、气相色谱仪、液相色谱仪)在食品检测中的应用;了解食品分析方法的发展方向。

通过本门课程的学习,提高学生实际操作技能和分析问题解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力。

二、本课程与相关课程的关系本课程要求学生先修无机及分析化学、有机化学、基础生物化学、食品微生物学课程,后续食品分析实验、食品检验、食品物性与感官评定课程,为食品科学与工程生产实习、毕业实习以及毕业设计(论文)奠定基础。

三、课程的主要内容及基本要求第一单元绪言( 2 学时)[知识点]食品分析的任务和作用;食品分析的内容;食品分析方法;分析检测的基础知识。

[重点]食品分析的概念;食品分析的内容;食品分析的任务和作用。

[难点]食品分析的方法。

[基本要求]1、识记:食品分析的概念;食品分析的内容;食品分析的任务和作用;精密度、准确度的概念;有效数字运算规则;数字修约规则。

2、领会:食品分析方法及发展方向。

3、简单应用:辩认法定计量单位与非法定计量单位。

4、综合应用:说明食品分析的重要性。

第二单元样品的采取、制备、处理与保存( 2 学时)[知识点]样品的采集原则和方法;样品的制备与预处理方法;样品的保存。

[重点]样品的采集;样品制备与预处理。

食品分析 第一章绪论、第二章基本知识

食品分析 第一章绪论、第二章基本知识
u 食品分析的对象包括: Ø 各种原材料、半成品、各种添加剂、成品、 包装材料等。
u 分析的一般程序: Ø 尽管种类繁多,成分复杂,来源不一,分析 的项目不尽相同,但都要按一个共同程序进 行,一般为:
样品的采集 制备和保存 样品的预处理 成分分析 数据记录,整理 分析报告的撰写。
第一节 样品的采集、制备及保存
样品的采集: u 方法:代表性、典型性; u 代表性:从被测对象中抽取其一部分能充分
反映被测对象的物质的组成、质量和卫生状 况等整体状况的作代表性样品,通过对代表 样品的检测推断全部样品的质量。 u 代表性采样的步骤:检样→原始样→平均样
第一节 样品的采集、制备及保存
样品的采集: u 典型性:针对所要达到的目的,采集充分说
l鱼、肉、果蔬等组成不均匀的样品 根据检验的目的,可对代表性的不同部位(如肉分脂肪、肌肉部分;蔬 菜分根、茎、叶等)分别采样经捣碎混合成为平均样品。
l 罐头食品
u 采样注意事项
• 样本一式三份(检验、复检、备查),每 份不少于0.5kg;
• 不污染; • 及时送检; • 做好标记:名称、时间、地点、批号、
(一)有机物破坏法
• 适用范围
食品中无机元素的测定(如Ca、Fe)
• 有机物破坏法目的
在高温或强烈氧化条件下,使食品中有机物质分解,并在加热 过程中成气态而散逸掉,释放出被测无机元素,以便测定。
• 分类
干法灰化(高温灼烧)和湿法消化(强酸消化)
干法灰化
• 操作:试样→坩埚→电炉炭化→无黑烟后→高温炉500-550℃灰化至 无黑色炭粒
标样品),与未加标样品同时进行测定,测得结 果之差与添加量的比值,称为回收率(P28公 式)。可检验方法的准确度和样品干扰引起的误 差大小。

食品分析与检验讲义

食品分析与检验讲义

《食品分析》是一门什么样的课程?是阐述各类食品中化学组成成分的检测原理和方法的一门技术性专业课程。

食品分析-----就是专门研究各种食品组成成分的检测方法及有关理论,进而评价食品品质的一门技术性学科。

《食品分析》课程的内容一绪论二食品分析的基本知识三食品分析的误差与数据处理四食品的感官检验和评定方法五食品的物理检验法六水分和水分活度值的测定七灰分及几种重要矿物元素的测定八酸度的测定九脂类的测定十碳水化合物的测定十一蛋白质和氨基酸的测定十二维生素的测定十三食品中添加剂的测定十四食品中限量元素的测定十五农药、兽药与霉菌毒素残留量的测定十六食品掺伪分析方法简介十七转基因食品快速检测技术第一章绪论一、食品分析的性质和作用二、食品分析的任务和内容三、食品分析的学习方法四、食品分析的方法选择与采用标准五、食品分析的技术用语的基本规定一、食品分析的性质和作用什么是食品安全?国际食品卫生法典委员会(CCFH,Codex Committee on Food Hygiene)对食品安全的定义:所谓食品安全是指消费者在摄入食品时,食品中不含有害物质,不存在引起急性中毒、不良反应或潜在疾病的危险性。

二、食品分析的内容1.食品安全性检食品添加剂限量或有害元素含量农药残留兽药残留环境污染2.食品中营养组分的检测六大营养标签上注明的营养项目保健食品中的特殊成3.食品品质分析及感官检验食品理化指标食品卫生指标三、食品分析的标准食品分析的分析方法食品分析方法的选择注意事项食品分析方法的选择四、食品检验方法的要求食品分析的分析过程食品分析技术用语的基本规定六、哪些因素影响了食品安全?1.生物性危害2.有害化学物质3.物理性污染1.生物性危害:▪ 致病微生物,寄生虫,昆虫危害。

▪ 微生物危害是食品安全最大的危害。

▪ 猪囊虫病(米猪肉)▪ 神寿螺(广州管圆线虫)2.有害化学物质▪ 包括天然有毒物质(河豚鱼毒素)、环境污染物和天然植物毒素(如马铃薯中的龙葵素)等;▪ 化学污染的造成一般为食品添加剂、农药残留、兽药残留、金属等。

食品分析课程标准

食品分析课程标准

《食品分析》课程标准1、课程性质与作用1.1 课程性质食品分析是一门研究和评定食品品质及其变化的学科,是运用物理、化学、生物化学等学科的基本理论及各种科学技术,对各类食品组成成分的检测原理、检验方法和检测技术进行研究的一门应用性科学。

1.2 课程作用食品分析的任务是根据制定的技术标准,运用现代科学技术和检测分析手段,对食品工业生产的原料、辅助材料、半成品、包装材料及成品进行监测和检验,从而对产品的品质、营养、安全与卫生等各方面做出评定;对生产工艺及有关的工艺参数进行监控,以掌握生产情况,保证产品质量;为工厂成本核算、成产计划的制定提供基本数据;为新资源、新产品的开发;为新工艺、新技术的研究及应用提供可靠的依据。

食品分析是食品工业生产和食品科学研究的“眼睛”和“参谋”,是不可缺少的手段。

在保证食品营养与卫生,防止食物中毒及食源性疾病,确保食品的品质及食用的安全,研究食品化学性污染的来源、途径,以及控制污染等方面都有着十分重要的意义。

1.3 前导课程无机化学,有机化学,定量分析化学,仪器分析。

2、教学目标与教学方法2.1 教学目标2.1.1 专业能力目标通过本课程的学习,使学生学习食品分析与检验中样品的前处理方法,掌握食品基本营养成份、食品添加剂、食品中有害物质等理化分析的原理与方法。

2.1.2 社会能力目标通过本课程的学习,使学生具备独立进行分析操作,并获得准确的分析结果的能力,能胜任食品分析岗位的工作。

2.1.3 方法能力目标通过本课程的学习,使学生掌握食品分析与检验中重量法、容量法等化学分析方法的原理和基本实验操作技能。

2.2 教学方法讲授法,讨论法,发现法、探究法和实验教学等方法。

3、教学模式课堂讲授和实践教学相结合。

4、教学条件4.1主讲教材及参考教材教材:穆华荣,于淑萍主编,《食品分析》,化学工业出版社出版社,2004。

参考书:1.大连轻工学院主编,《食品分析》,中国轻工出版社,1994;2.杨严俊等译《食品分析》,中国轻工业出版社,2002;3.刘长虹编著,《食品分析及实验》,化学工业出版社,2006年;4.张水华主编,《食品分析》,中国轻工业出版社出版,普通高等教育“十五”国家规化教材4.2多媒体教学条件学院多数教室都配备了多媒体教学设备,能够适应教学需要。

食品分析(名词解释加简答)

食品分析(名词解释加简答)

食品分析(名词解释加简答)食品分析是一门技术性学科,旨在研究各种食品组成成分的检测方法及有关理论,从而评定食品品质。

在食品分析中,需要对不同的成分进行检测和分析,例如四分法可以用于样品的分割。

四分法是将原始样品混合均匀后堆积在清洁的玻璃板上,压平厚度在3cm以下圆形料堆,在上划“十”字线,将样品分成4份,取对角线的2份混合,在如上分成为4份,再去对角4分,再取对角2份。

如此操作下去直至取得所需数量为止。

绿色食品是指遵循可持续发展原则,按照特生产方式,经专门机构认定、许可使用绿色食品商标标志的无污染的安全、优质、营养食品。

有机食品则是指来自于有机生产体系,根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工,不使用基因工程技术,并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品。

无公害产品则是指场地环境、生产过程、产品质量符合国家有关标准和规范的要求,经过认证合格并允许使用无公害农产品标志的未经加工或初加工的食用农产品。

在食品分析中,需要对不同的成分进行检测和分析,例如自由水、总酸度、挥发酸和粗纤维等。

自由水是靠分子间作用力形成的吸附水,包括润湿水分、渗透水分、毛细管水分等,此类水分和组织结合松散,容易用干燥法从食品中分离出去。

总酸度指食品中所有酸性成分的总量,包括在测定前已离解成H+的酸的浓度(游离态),也包括未解离的酸的浓度(结合态、酸式盐)。

挥发酸指食品中易挥发的有机酸,包括游离的和结合的两部分,其大小可以通过蒸馏法分离,再借标准碱液来滴定。

粗纤维主要成分是纤维素、半纤维素、木质素及少量含N物,集中存在于谷类的麸、糠、秸秆、果蔬的表皮等处,对稀酸、稀碱难溶,人体不能消化利用的部分。

食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或者天然物质。

在食品分析中,需要进行空白实验,即除不加样品外,采用完全相同的分析步骤、试剂和用量(滴定法中标准滴定液的用量除外),进行平行操作所得的结果。

食品质量安全抽检数据分析

食品质量安全抽检数据分析

食品质量安全抽检数据分析摘要食品安全关系千家万户,根据深圳市给出2010年、2011年、2012年的食品质量安全抽检数据,针对深圳市的食品质量安全做出了分析。

通过对数据的研究,我们对数据进行了处理,将主要食品分为六大类,分别是:蔬果类、肉蛋类、水产类、淀粉类、调味类、豆乳类。

在建立数学模型时,应用了数据筛选和均值统计法、层次分析法、回归分析法、数据拟合法、概率统计分析对于问题1,我们将影响食品安全的因素分为微生物、重金属、添加剂、其他这四大类。

先用数据筛选和统计法对数据进行处理,从而得到2010年、2011年和2012年每个季度食品因微生物、重金属、添加剂、其他而导致的不合格率,并用折线图表示出每一类三年的变化趋势。

然后用层次分析法,定量地求出三年食品安全系数。

可得知三年内食品安全质量有波动,总体上说,安全情况有下降趋势,食品安全有待提高。

对于问题2,由于微生物、重金属、添加剂、其他这四方面的不合格导致了食品质量的不过关,但是这四类直接因素又由其它因素影响,通过对数据的分析,我们将影响食品安全的这些因素归结为检测地点、食品产地、抽查季节、生产环节、流通环节、餐饮环节六个要素。

通过建立回归模型,运用MATLAB软件,求出六大要素与食品质量间的线性关系,定量求出各因素在影响食品安全中所占影响度大小和影响规律。

最终得到,在食品质量影响因素中食品产地影响最大,食品加工环节影响次之,季节影响最小,抽查地点几乎无影响。

对于问题3,为了科学有效地反映食品安全情况,合理简化抽检方法,我们减少稳定数据的测量量,增加不稳定数据的测量量,使测量环节有效减少,重要环节的监测力度加大。

通过使用SPSS软件,求解出新选出的各项因素与食品安全的线性关系,并通过回归曲线进行检验,论证了新的检验方法求得出的数据与原检验方法下的数据误差趋于0,新方法具有科学性。

最终得到,新的抽检方法为减少调料类、豆乳类、蔬果类、淀粉类食品抽检次数,增加水产类、肉蛋类抽检次数。

《食品分析》课程笔记

《食品分析》课程笔记

《食品分析》课程笔记第一章:绪论一、食品分析的目的和任务1. 食品分析的定义食品分析是一种跨学科的技术活动,它综合运用化学、物理学、生物学、微生物学等多个学科的知识和技术,对食品的组成成分、营养价值、安全性、品质特性等进行定性和定量测定。

食品分析是食品科学研究和食品质量控制的基础。

2. 食品分析的目的(1)保障食品安全:通过检测食品中的有害物质(如农药残留、重金属、霉菌毒素等)、微生物污染情况,确保食品不含有对人体健康造成威胁的物质。

(2)评估食品营养价值:分析食品中的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养成分,为消费者提供营养信息。

(3)监控食品品质:通过对食品的色泽、口感、气味、质地等感官特性的分析,以及物理和化学指标的测定,监控食品的品质变化。

(4)支持食品科学研究:为食品加工、储藏、运输等过程中的变化机制研究提供数据支持。

(5)促进食品法规和标准的制定:为食品安全法规和食品质量标准的制定提供科学依据。

3. 食品分析的任务(1)建立和完善食品分析方法:不断研究和开发新的分析技术,提高现有方法的准确度、精密度和灵敏度。

(2)进行食品质量控制:在食品生产、加工、流通等环节进行质量检测,确保产品质量符合标准。

(3)开展食品安全风险评估:对食品中潜在的风险因素进行监测和分析,为食品安全风险管理提供数据。

(4)进行食品真伪鉴别:通过分析手段鉴别食品的真伪,打击假冒伪劣产品。

二、食品分析的方法和发展方向1. 食品分析方法(1)化学分析法- 滴定法:通过化学反应的定量关系进行成分分析,如酸碱滴定、氧化还原滴定等。

- 重量法:通过测量沉淀物的重量来确定样品中某成分的含量。

- 光度法:利用物质对光的吸收或发射特性进行定量分析,如紫外-可见分光光度法。

(2)仪器分析法- 光谱法:利用物质对光的吸收或发射光谱进行成分分析,如原子吸收光谱法、红外光谱法。

- 色谱法:根据物质在两相之间的分配系数差异进行分离和分析,如气相色谱、液相色谱。

食品分析 Food Analysis2

食品分析 Food Analysis2
2) For the same analytical object, the composition and content in different position of object maybe different.
So if sampling method is improper, the analytical result would be wrong.
4. Chromatography
• Components are separated in some carrier.
• According to separate principle: • Absorption chromatography • Distribution chromatography • Ion-exchange chromatography
• 2) Keep the original condition of microorganism and physical chemistry of sample. Avoid population or change of sample.
• 3) Samples of different sensory property should not be mixed together.
3. Storage of sample
• If sample can’t be analyzed at once, it should be preserved properly.
• Storage vessel: sealed and clean.
• Storage environment: dark, low temperature (0-5℃), clean and dryness.

《食品分析》笔记(十一章全)

《食品分析》笔记(十一章全)

《食品分析》笔记(十一章全)第一章:绪论1.1 食品分析的定义与重要性食品分析是应用化学、物理学、生物学以及现代仪器分析技术,对食品原料、辅助材料、半成品、成品以及副产品的成分、性质、结构和状态进行检测和评价的科学。

它是确保食品安全、监控食品质量、优化食品工艺、指导食品消费的重要手段。

食品分析不仅关乎消费者的健康,还直接影响到食品工业的发展和国际贸易的顺利进行。

1.1.1 食品分析的基本任务•确保食品安全:通过检测食品中的有害物质,如重金属、农药残留、微生物等,确保食品不会对消费者造成健康危害。

•监控食品质量:分析食品的营养成分、物理性质、化学性质等,确保食品符合质量标准,满足消费者的需求。

•优化食品工艺:通过研究食品在加工过程中的变化,为改进生产工艺、提高产品质量提供科学依据。

•指导食品消费:为消费者提供准确的食品信息,帮助他们做出合理的食品选择。

1.1.2 食品分析的重要性•保障公共卫生安全:食品分析是预防食品中毒、疾病传播等公共卫生事件的有效手段。

•促进食品工业发展:通过食品分析,企业可以了解产品质量,优化生产工艺,提高市场竞争力。

•维护消费者权益:食品分析为消费者提供了了解食品质量、营养价值和安全性的途径,有助于保护消费者的合法权益。

1.2 食品分析的历史与发展趋势1.2.1 食品分析的历史沿革•古代时期:人们主要通过感官评价食品的质量,如观察颜色、闻气味、品尝味道等。

•近代时期:随着化学分析技术的发展,人们开始使用化学方法对食品成分进行定量分析。

•现代时期:仪器分析技术的快速发展,使得食品分析更加精确、快速和全面。

同时,食品分析也逐渐向自动化、智能化方向发展。

1.2.2 食品分析的发展趋势•技术创新:新型分析技术,如高效液相色谱-质谱联用技术、气相色谱-质谱联用技术等,将进一步提高食品分析的准确性和效率。

•信息化与智能化:借助大数据、云计算等信息技术,实现食品分析的智能化管理,提高分析结果的准确性和可追溯性。

食品分析资料

食品分析资料

谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
Docs
• 为食品生产、加工、贮藏提供科学依据
• 判断食品的安全性和风险性
• 保障食品质量,满足消费者需求
04
食品微生物检测与分析
食品微生物的种类与特点
食品微生物的种类
• 细菌
• 酵母
• 霉菌
• 病毒
食品微生物的特点
• 种类繁多,分布广泛
• 生长繁殖速度快
• 与食品质量和安全密切相关
食品微生物的检测方法
• 微生物分析法
食品安全标准的制定与实施
食品安全标准的制定
食品安全标准的实施
• 遵循食品安全法律法规
• 加强对食品生产、加工、贮藏等环节的监管
• 结合食品科学和技术的发展
• 提高食品质量和安全水平
• 考虑消费者的需求和期望
• 保障消费者权益
食品质量评价与食品安全标准的应用
食品质量评价与食品安全标准在食品企业中的应用
• 了解食品贮藏与运输过程中的质量变化
• 采取措施保证食品质量和安全
• 降低食品损耗
07
食品分析与质量评价技术的未
来展望
食品分析与质量评价技术的创新与发展方向
信息化与智能化发展
• 利用大数据、物联网等技术进行食品分析与质量评价
• 提高分析效率,降低成本
仪器分析与感官评价相结合
• 提高分析的准确性和可靠性
• 气相色谱法
• 气相色谱法
• 酶联免疫吸附法
• 酶联免疫吸附法

• 高效液相色谱法
• 高效液相色谱法
• 荧光法
• 荧光法
• 石墨炉原子吸收光
• 质谱法

《食品分析》各章资料整理总结

《食品分析》各章资料整理总结

《食品分析》各章资料整理总结第一章:绪论1.食品分析的学科性质与主要内容是什么?性质:食品分析是专门研究各种食品组成成分的检测方法及有关理论,进而评定食品品质的一门技术性学科。

主要内容:(1)营养成分分析(2)食品添加剂的测定(3)食品中有毒有害物质的分析2.简单阐述食品分析方法要考虑的因素?(1)分析的目的(2)方法本身的特征(3)食品组成与性质(4)方法有效性第二章:采样与样品处理1.采样的定义及要求定义:从待测样品中抽取其中一部分来代替整体,这种方法就称为采样。

要求:(1)采样必须注意生产日期、批号、代表性和均匀性(掺伪食品和食物中毒样品除外)。

(2)采样容器根据检验项目,选用硬质玻璃瓶或聚乙烯制品。

(3)液体、半流体食品如植物油、鲜乳、酒或其他饮料,如用大桶或大罐盛装者,应先充分混匀后再采样。

样品分别盛放在三个干净的容器中。

(4)粮食及固体食品应自每批食品上、中、下三层的不同部位分别采取部分样品,混合后按四分法对角取样,再进行几次混合,最后得到有代表性的样品。

(5)肉类、水产等食品应按分析项目要求分别采取不同部位的样品或混合后采样。

(6)罐头、瓶装食品或其他小包装食品,应根据批号随机取样,同一批号取样件数为250g以上的包装不得少于6个,250g以下的包装不得少于10个。

(7)掺伪食品和食品中毒的样品采集,要具有典型性。

(8)检验后的样品保存:一般样品在检验结束后,应保留一个月,以备需要时复检。

易变质食品不予保留,保存时应加封并尽量保持原状。

(9)感官不合格产品不必进行理化检验,直接判为不合格产品。

2.预处理的目的和常用方法预处理目的:(1)消除干扰因素(2)完整保留被测组分(3)被测组分浓缩(4)选择的富集方法应简便常用方法:(1)有机破坏法:干法灰化法、湿法消化法,紫外灯分解法,微波消解法(2)蒸馏法(3)溶剂提取法(4)色层分离法(5)化学分离法(6)浓缩法(7)灭酶法第三章:水分和水分活度测定1.试比较直接干燥法,减压干燥法,蒸馏法,卡尔费休法的特点及在食品中水分含量测定的适用范围。

食品分析与检验模块二项目项目新优质PPT资料

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原理:
在三氯甲烷溶液中,维生素A与三氯化锑作 用可生成蓝色可溶性络合物,在620nm波长处有 最大吸收峰,其蓝色的深浅与维生素A的含量在 一定范围内成正比,故可通过吸光度测定维生 素A的含量。
1.仪器
可见分光光度计 组织捣碎机
2.试剂(见课本)
3.分析步骤
(1)样品处理 皂化法(适用于维生素A含量不高的样品,可减少脂
任务2 维生素A的测定(三氯化锑比色法)
维生素A(vitaminA)又称 视黄醇,包括维生素A1、A2 两种。维生素A1 和维生素A2 结构相似。视黄醇可由植物来 源的β - 胡萝卜素合成,在体 内β - 胡萝卜素在酶的催化下, 转变为两分子的视黄醛,视黄 醛在视黄醛还原酶的作用下还 原为视黄醇。故β - 胡萝卜素 也称为维生素A 原。
于“样品”及“标准”溶液中各加入5ml 50%乙酸钠溶液,用水稀释至50ml,备用。 加指示剂后,不要等太久,最好加后立即。
终点指示剂为钙与指示剂,既NN,NN水溶液在 pH>11时为纯蓝色,可与钙结合生成酒红色的NN-Ca2+,其稳定性较钙与指示剂所
形成的配合物小。
样品中还原型抗坏血酸经活性炭氧化成脱氢型抗坏血酸后,与邻苯二胺(OPDA)反应生成具有荧光的喹恶啉(quinoxaline),其荧光
溶性物质的干扰,但全部试验过程费时,而且易导致 维生素A的损失。): ①皂化 ②提取 ③洗涤 ④浓缩 研磨法(适用于每克样品维生素A的含量大于5~10 样品的测定,如肝的分析。步骤简单、省时,结果准 确。): ①研磨 ②提取 ③浓缩
(2)标准曲线的绘制
备用。
于1比色皿中加入10mL三氯甲烷及1滴乙酸酐为空白液。
氢抗坏血酸的浓度在一定条件下成正比,以此测 于1比色皿中加入10mL三氯甲烷及1滴乙酸酐为空白液。

2009食品分析A答案

2009食品分析A答案

1. GB/T 5009.8-20081.回收率是指在没有待测组分的情况下,按照与试样分析完全相同的操作条件和步骤考试形式开卷()、闭卷(),在选项上打(√)开课教研室命题教师命题时间使用学期总张数教研室主任审核签字d12A. 乙醚B. 石油醚C. 甲醇D. 氯仿-甲醇8. 用直接滴定法测定样品中的还原糖时,不能用(C )作为可溶性糖提取液的澄清剂。

A. 中性乙酸铅B. 乙酸锌-亚铁氰化钾C. 硫酸铜-氢氧化钠D. 氢氧化铝9. 凯氏定氮法测定食品中蛋白质含量时,(B )可作为蒸馏时碱性指示剂。

A. 硫酸钾 B. 硫酸铜 C. 甲基红—溴甲基酚绿 D.氢氧化钠10. 直接滴定法测定还原糖的试剂碱性酒石酸铜乙液为( D )。

A. 硫酸铜,次甲基蓝 B. 酒石酸钾钠,次甲基蓝C. 酒石酸钾钠,亚铁氰化钾D. 酒石酸钾钠,NaOH ,亚铁氰化钾11. 还原糖法测定样品中的蔗糖,所采用的蔗糖水解条件为(D )。

A. 于250m1锥形瓶中加入30 ml 6 mol/L 盐酸,沸水浴回流 2 h B. 于250m1锥形瓶中加入5 ml 6 mol/L 盐酸,沸水浴回流 2 hC. 于250m1锥形瓶中加入30 ml 6 mol/L 盐酸,68-70℃水浴15 minD. 于250m1锥形瓶中加入5 ml 6 mol/L 盐酸, 68-70℃水浴15 min12. 薄层层析分离氨基酸后,用( C )对氨基酸斑点进行显色。

A. 硫酸钾 B. 硫酸铜 C. 甲基红—溴甲基酚绿 D. 氢氧化钠13. 酸水解法测定脂肪不适合用于(D )的测定。

A. 易吸湿固体;B. 粘稠液体;C. 混合样品;D. 高糖食品。

14. 巴布科克法可用于测定( A )中的脂肪含量。

A. 鲜乳;B. 巧克力;C. 糖;D. 果汁饮料。

15. 直接滴定法测定还原糖对滴定操作条件要求很严,须控制加热在( B )内至沸。

A. 1min ; B. 2 min ; C. 3 min ; D. 4 min 。

食品分析教案(全部).

食品分析教案(全部).
教学重点:总酸、挥发酸、有效酸度的测定方法
教学难点:酸度计的使用
教学主要内容
教学设计
第四章酸度的测定
一、食品酸度测定的意义
二、食品中酸度的分类
三、食品中酸度的测定方法
食品中酸的来源?(5′)
一、酸度测定的意义(10′)
1.与食品风味密切相关
2.是判断食品质量的指标
3.关系到食品的稳定性和保存期
4.可以了解果蔬的成熟度
教学设计
第三章水分的测定
一、测定水分的意义
二、食品中水分的存在形式
三、水分活度
四、食品中水分的测定方法
补充:水分的快速测定方法及注水猪肉的鉴别
一、测定水分的意义(10′)
1.影响到食品的感观性状
2.关系到食品的稳定性
3.关系到食品腐败变质
4.增加其它测定项目的可比性
二、食品中水分的存在形式(5′)
1.束缚水(结合水)
4.蔗糖和淀粉怎样转化成还原糖?换算系数是多少?
《食品分析》无锡、天津轻工学院合编,中国轻工出版社2000.4
《食品卫生理化检验方法》中国标准出版社
教学后记:
第4章教案
授课题目
第四章酸度的测定授课时间第4讲学安排2授课类型
理论课
教辅资源
多媒体课件及黑板
教学目的、要求:
1.掌握总酸、挥发酸、有效酸度的测定方法
2.熟悉.酸度的概念、酸度测定的意义
3.了解食品中有机酸的种类与分布
教学设计
第六章蛋白质和氨基酸的测定
第一节食品中蛋白质的含量及测定意义
一、蛋白质测定的意义
二、蛋白质的组成
三、食品中蛋白质的含量
第二节蛋白质的测定方法
三、食品中蛋白质的测定方法

2011年食品安全事件与色谱分析

2011年食品安全事件与色谱分析

2011年食品安全事件与色谱分析中山大学化学与化学工程学院摘要由问题血燕事件展开讨论,总结当前常用的几种检测亚硝酸盐含量的色谱分析方法。

检出限最低为0.1mg/Kg,最高为0.6mg/Kg。

检出结果可信度均高于95%。

并就当前方法存在的缺点提出了一部分改进方法。

关键词亚硝酸盐气相色谱液相色谱2011年出现了许多食品安全事件。

包括双汇瘦肉精事件、雨润烤鸭问题肉事件、塑化剂问题、立顿铁观音稀土超标事件、牛肉膏事件、问题血燕事件、染色馒头问题、毒豆芽事件、老陈醋醋精勾兑事件等。

食品安全问题,与我们的生活息息相关,关系着我们的生命健康安全。

色谱分析是食品检测中很重要的一种方法,2011年发生的食品安全事件中有许多事件的爆发源可以通过色谱分析的方法来定性、定量检出。

其中,可以使用色谱分析检出的爆发源有瘦肉精、邻苯二甲酸二酯(DEHP)、食品添加剂、亚硝酸盐、尿素、恩诺沙星、6-苄基腺嘌呤激素、醋精等。

本文就问题血燕事件做具体分析,重点讨论问题血燕事件事件中的爆发源——亚硝酸盐的色谱分析方法和相关内容。

亚硝酸盐是肉制品加工过程中常用的添加剂,可使肉制品中的肌红蛋白与硝酸盐中分解出的一氧化氮结合,生成亚硝基肌红蛋白,出现较鲜红的颜色。

亚硝酸盐兼有发色剂和防腐剂的性能,有利于肉类制品的长期储存。

常见的亚硝酸盐有亚硝酸钠和亚硝酸钾,为白色或微黄色的结晶或者颗粒粉末,无臭、味微咸涩稍苦,易溶于水,是一种剧毒品。

在建筑工地用于水泥防交流剂,锅炉水的软化剂,在食品业用于肉制品的发色剂。

由于亚硝酸盐的外观很像食盐、碱面、白糖和发酵粉,因此常被误食而引起中毒。

由于亚硝酸盐在人体中易跟蛋白质中的胺类物质结合,形成强致癌物亚硝胺。

亚硝胺在天然食物中含量极少,最易引起胃癌、食道癌和肝癌,也会引发鼻咽癌和膀胱癌。

由亚硝酸盐引起食物中毒的几率较高,食入0.2~0.5克的亚硝酸盐即可引起中毒甚至死亡。

1994年联合国粮农组织和世界卫生组织规定硝酸盐和亚硝酸盐的每日允许摄入量(ADI值)分别为5毫克/公斤体重和0.2毫克/公斤体重。

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浸提法

提取剂的选择原则??

遵循相似相溶原理选择 溶剂选择要求

沸点在45~80℃之间的,低,易挥发; 高,不易提纯 浓缩,溶剂与提取物不好分离。 选稳定性好的溶剂。


提取方法

振荡浸渍法;捣碎法;索氏提取法;超声波法;微波法; ……
溶剂萃取法
(溶剂分层、液液萃取、抽提)

原理

用一种溶剂(与原溶液不互溶)把样品溶液中的一种组分萃取 出来,这 种组分在原溶液中的溶解度小于在新溶剂中的溶解度,即分配系数不 同。 用于原溶液中各组分沸点非常相近或形成了共沸物,无法用一般蒸馏 法分离的物质。 比重 不同?

按固定相材料及使用形式:


1906年,俄国植物学家
茨威特分离植物叶绿体中 色素而得名,玻璃管中装 CaCO3,石油醚溶解植物 叶绿体倒入管内,再用石 油醚做淋洗剂,结果,柱 子中被分成几个不同颜色 的谱带。
吸附色谱

原理

利用聚酰胺、硅胶、氧化铝、硅藻土等吸附剂,经活化处理后具有相当的 吸附能力,待测组分及杂质因性质不同,被吸附能力不同,从而随流动相 (气体或液体)迁移速度或者解吸能力不同,达到分离目的。

例:聚酰胺对色素的分离,如何实现呢?

聚酰胺对色素吸附力强,而对其它物质较弱,测食品中色素时,先经过吸 附,用适当溶剂进行洗脱,除去未被吸附杂质,然后选择适当溶剂对色素 进行解吸,洗脱,得较纯色素
2011秋本科课程-02
食品分析
复 习 题

食品分析的性质?

专门研究各种食品组成成分的检测方法及有关理论,进而 对食品品质及安全性进行评价的一门技术性、实践性学科。 水分、灰分、果胶、纤维素、脂肪等 酸碱滴定、络合滴定、沉淀滴定、氧化还原滴定 折光、旋光、相对密度、色谱、电化学、光谱等方法 国际、国家、行业、地方、企业

食品中哪些成分可用重量法测定?

常见容量分析法有哪些?

常见仪器分析法有哪些?

标准有哪几种?

第二章 样品采集与预处理
第一节 样品采集 第二节 样品制备与预处理
第一节 样品采集
为何强调样品采集(意义)?

尽管一系列检验工作非常精密、准确,但如果采取的 样品不足以代表全部物料的组成成分,则其检验结果 也将毫无价值,甚至得出错误结论,造成重大经济损 失以至误伤人命,酿成大祸。

互不相容的液体(如油和水的混合物)该如何取样?

先分离,再分别取样。
取样量

根据分析需要而定,一般一式三分(检验、复检、 备查),每份不少于0.5kg

掺伪样品

因分析项目不明,可适量多取样
采样注意事项

采样记录

样品名称、时间、地点、数量、采样方法及采样人、检验目的及项目、 签封等。


适用对象


新溶剂——萃取剂 (新溶剂 + 被溶解组分)——萃取相 (原溶液 + 被溶解组分)——萃余相
溶剂萃取法

方法

工业上用萃取塔 实验室用分液漏斗
Байду номын сангаас

萃取剂选择原则??

萃取剂与原溶剂不互溶且比重不同。 萃取剂与被测组分的溶解度要大于组分在原溶剂中的溶解 度,对其它组分溶解度很小。 萃取相经蒸馏容易使萃取剂与被测组分分开。

超临界流体萃取(SFE)

原理

利用超临界流体SCF作为溶剂,用来有选择性地溶解液体或固体混合 物中的溶质。

临界状态,压力的轻微变化可引起密度的极大变化,从而可通过控制 压力方法,有选择地增加溶质的溶解度。

超临界流体

流体的温度、压力处于临界状态以上 常用CO2作为超临界流体(临界温度为31.05℃,临界压力7.37 Mpa), 不可燃、无毒、廉价易得、化学稳定性好。
压 力
B 液体 固体 C 流体
气体 T A 温度
超临界流体萃取与反应装置
(三)色谱法


又称色层分离、色层分析、层析、层离法。 色层分析——使多种组分混合物在不同的载体上进行分离。
两相物质

固定相 流动相

样品要制备成液体或气体。 按原理分:

吸附色谱、分配色谱、离子交换色谱、排阻色谱 柱色谱——固定相装在色谱柱中 纸色谱——层析滤纸为支持剂, 滤纸上结合水为固定相 。 薄层色谱(TLC)——将固定相粉末制成薄层。 气相色谱(GC)——流动相为气体。 液相色谱(HPLC)——流动相为液体。

污染或怀疑污染的食品; 掺伪或怀疑掺伪的食品; 中毒或怀疑中毒的食品


适时性


采样时间要适当,既要有时间观念。Why?
因为:监测的食品总是随时间的推移而在发生不断的变化 为了得到正确结论就不能坐失良机。 例如:某冷库由于某种原因发生液氨泄露事故,为了检查 污染程度,则应及时采样,否则不易准确判断。 广州截获几批含瘦肉精(国家禁止的食品添加药物)的生猪 (219头),如不及时采样测定,经过一段时间后被代谢, 在代谢这段时间不检测的话,它的残留对人体损害非常 大,因此要及时检测,及时制止上市销售。

该如何解决这个问题呢?
解决方法

在蒸馏过程中,随着蒸馏时间的推移相对应的馏 分中待测组分含量呈正态分布;

据此,在蒸馏过程中随机采集一定数量(份数)进行 测量,取其均值可基本代表这批样品的真实质量; 或者先混合随机取得的样品,然后再测量。
典型性

针对所要达到的目的,采集充分说明这—目 的的典型样品,主要适用于以下几类食品:


样品采集的基本术语及基本程序

检样P12

大批物料各部分采集的少量物料。 指按采样规则和操作要求,从待测原料、产品或商品一 个检验货批或货批的各个部位采集的分样(又称小样)均匀 混合在一起形成的样品。 将原始样品按一定的均匀缩分法分出的作为全面检验用 的样品。 由平均样品分出用于全部项目检验用的样品。
采样原则
代表性、典型性、适时性 代表性P11
从被测对象中抽取其一部分能充分反应被测对象的物 质的组成、质量和卫生状况等整体状况的作代表性样 品,通过对代表样品的检测推断全部样品的质量。
问题

某酒厂日产蒸馏酒十吨,为了监测白酒中甲醇、杂醇 油含量,不可能将十吨洒全部进行分析而只能取其一 部分进行测定。那么怎样取其一部分才能充分代表这 十吨酒的品质呢?
蒸馏法分类——水蒸汽蒸馏
水蒸汽蒸馏 原理
水蒸汽蒸馏是用水蒸汽加热混合液体,有一定挥发度的被 测组分与水蒸汽分压成比例地自溶液中一起蒸馏出来。

适用范围?

通常适用于具有一定蒸汽压的有机组分 例如:挥发酸的测定,若用直接蒸馏法蒸馏,则由于在一 定沸点下,蒸汽中的酸与留在溶液中的酸之间有一定的平 衡关系,很难蒸完全。用水蒸汽蒸馏,则挥发酸与水蒸汽 是和分压成正比例地从样品溶液中一起蒸馏出来,从而加 速了挥发酸的蒸馏。

蒸馏方法常用哪些方法呢?
蒸馏法分类
常压蒸馏 减压蒸馏 水蒸汽蒸馏 共沸蒸馏 扫集共蒸馏 萃取精馏等
蒸馏法分类——常压蒸馏
常压蒸馏 适用对象? 适用于被测组分受热不易分解且沸点不太高的组分分析 蒸馏釜(瓶):平底、圆底 冷凝装置

冷凝管:直管、球型、蛇型 爆沸现象(沸石、玻璃珠、毛细管、素瓷片) 温度计插放位置 磨口装置涂油脂

原始样品


平均样品


试验样品


复检样品

由平均样品分出用于复检用的样品。 由平均样品分出用于在一定时间内保留,以备再 次检验用的样品。 指按一定的方法,不改样品的代表性而缩小样品 量的操作。

保留样品


缩分

采样方法

食品种类多:罐头类食品,乳制品、蛋制品和各种小食品(糖 果,饼干类)等。 包装类型多:散装的(比如粮食,食糖),袋装的(如食糖), 桶装(蜂蜜)听装(罐头,饼干),木箱或纸盒装(禽,兔和水 产品)和瓶装(酒和饮料类)等。 食品采集的类型多:成品样,半成品样 ,原料类样品 商品的种类不同,包装形式也不同 样品数量大小不一 采样一般方法:随机抽样结合代表性抽样 具体采样要因样品情况而异,例如:



颗粒状样品(粮食、粉状食品)
应从某个角落,上中下各取一类,然后混合,用 样品。
四分法得平均

半固体样品(如蜂蜜,稀奶油)
用采样器从上中下分别取出检样混合后得平均样品。

液体样品
先混合均匀,分层吸取样品,每层取500ml,装入瓶中混匀得平均样 品。

鱼、肉、果蔬等组成不均匀的样品
水蒸气蒸馏装置
安全管C作用? 防暴 玻璃管B的作用? 监测水位,防止烧干
(二)直接溶解法(溶剂提取)

适用范围
糖类、氨基酸 有机酸、无机盐等, 大多能直接溶解于水中,一般将试样 加水溶解稀释后可以直接测定。再如 单宁等可以用水加热提取后测定。
1、水溶性

2、脂溶性

某些难溶于水的有机被测物质,则常 用乙醚、乙醇、丙酮、氯仍、四氯化 碳、石油醚等有机溶剂来提取。例如 脂肪的测定,常用乙醚抽提,然后用 重量法测定。

注意事项

蒸馏法分类——减压蒸馏
减压蒸馏

原理

物质的沸点随其液面上的压强增高而增高。

适用对象?

可用于受热易分解或沸点较高的组分分析。
蒸馏法分类——减压蒸馏
蒸馏法分类——减压蒸馏
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