第三册M2 U1 I_don’t_like_ginger.

小学英语_Module2unite2Idon'tlikeginger教学课件设计

Thank you!
B.Ginger and onions.
ginger
I don't like ginger
onion
onions
I like onions. I don't like ns.
Watch and repeat
跟读，注意模仿朗读中的语音语调。
I say Yes,you say No.(唱反调)
snowman
I like snowman.
I don't like wind.
snowball
I like snowball. I don't like wind.
wind
I don't like wind. It's very cold.
Introduce yourself.(自我介绍) What colour(颜色) do you like? what food(食物) do you like? what animals（动物） do you
I like...... I don't like......
I like...... I don't like......
Look and say.
winter
I like winter. I don't like winter.
snow
I like snow. I don't like snow.
like?
Let us know more about you.
Hello,boys and girls.I'm
(名字).I'm
I like . I don't like .

2013版小学新标准英语第三册期末重点短语句子总结(原创)

e on 加油2.fl y a kite 放风筝—flies a kite3.ride a bike骑自行车ride s a bike4.fly my kite放我的风筝5.ride my bike骑我的自行6.play football踢足球7.play basketball打篮球8.at a party在(一个)聚会上9.this shirt这件衬衫10.these shoes这双鞋11.these trousers这条裤子12.these clothes这些衣服13.get up 起床14.go to school 上学15.have lunch 吃午餐16.play football踢足球17.go home 回家18.go to bed 上床睡觉19.on Sundays在星期天20.at the park 在公园21.go to the park去公园22.in the sky在天上23.big city大城市by bike骑自行车24.by car坐小汽车by bus乘公汽25.by train乘火车26.by ship / by boat乘船27.walk to school走着去学校28.go to work上班29.on holiday度假30.go to the zoo去动物园31.go to the farm去农场32.go to Beijing去北京33.go to China 去中国34.this weekend这个周末35.at the weekend在周末36.Have a good weekend!周末愉快！37.watch TV看电视→ watches TV38.read books→reads books读书39.go swimming→goes swimming去游泳40.play with Amy 和Amy一起玩41.play the piano 弹钢琴42.listen to music听音乐43.listen to CDs 听光盘.44.play the drums敲鼓45.It’s spring. 现在是春天。

【外研版】(一起)二年级上册英语教学计划(及进度表)

外研版（一起）二年级英语上册教学计划
（及进度表）
一、学情分析：
二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘;并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。

因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。

二、教材分析：
第三册课本共有十个单元，我们是每学期上五个单元，本学期要完成module1-5单元的单词，重点句子和12首歌谣；教学上，我将每周听课两篇，每周参加教学活动一次，每半月分享读书心得一次，每月上交美文和反思一篇。

三、教学目标：
1.培养学生良好的学习习惯;
2.激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱;
3.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;
4.继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。

四、教材重点难点
1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲
2.能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确
3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话
五、教学措施
1.利用直观教具，引起学生的注意力。

2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。

3.充分发挥现代化教育手段的作用。

4.尽力体现'用中学、学中用'的原则。

六、教学进度：。

小学小学《新标准英语》第三册二年级上各单元单词、句子总结(原创)

New words:1.like[laɪk]喜欢2.song[sɒŋ]歌曲3.favourite ['feɪvərɪt]特别受喜爱的4.team[ti:m]队，组e on 加油6.bike [baɪk]自行车7.kite [kaɪt]风筝8.ride [raɪd]骑9.football ['fʊtbɔ:l]足球10.basketball['bɑ:skɪtbɔ:l]篮球fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车play football踢足球play basketball打篮球P6 4 Listen and say. Then chant.1)meat [mi:t]肉2)noodles['nu:dlz]常复数）面条3)rice [r aɪs]米饭/大米4)sweets [swi:ts]糖果5)child[tʃaɪld] 孩子6)children ['t ʃɪldrən]孩子们7)ginger ['dʒɪndʒə(r)]姜8)onion ['ʌnjən]（食物）洋葱9)mouth [m aʊθ]嘴10)ice cream [aɪs kri:m]冰淇淋11)apple ['æpl]苹果12)bat [bæt]球棒/蝙蝠13)car [kɑ:(r)]汽车14)duck [dʌk]鸭子15)dog [dɒɡ]狗16)bird[bɜ:d] 鸟17)cap [kæp] 帽子18)door [dɔ:(r)]门I like meat. 我喜欢肉。

I like meat, too.我也喜欢肉。

I like noodles.我喜欢面条。

I like noodles, too.我也喜欢面条。

Sam: Noodles for you, Tom. 汤姆,给你面条. Tom: No, no, no! I don’t like noodles. 不,我不喜欢面条.Amy: Rice?米饭?Tom: NO! I don’t like rice. 不,我不喜欢糙米饭.Sam: Meat. You like meat, Tom. 肉.汤姆,你喜欢肉. Tom: NO! I don’t like meat. 不!我不喜欢肉.Tom: I like sweets.I like sweets.我喜欢糖.Ms. Smart: Tom, sweets are for good boys. 汤姆,糖是给好孩子的. Are you a good boy? 你是好孩子吗? Tom: Ok .I like rice. I like meat. 好的.我喜欢米饭.我喜欢肉. Ms. Smart: You are good children. Sweets for you!Children: Thank you! Unit 2 I don ’t like ginger. P11 1 Listen and chant.P11 2 Listen and say.Lingling: Meat for you, Sam. 山姆给你肉。

《I don't like ginger》PPT课件2

梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
Unit 2 I don't like ginger
Chant
Noodles and rice are very very nice Mmm Mmm Mmm very very nice！
2
noodles
3
rice
4
meat
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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小学英语外研版三年级下册《Module3 Unit 2 I don't like riding my

thank you!
Watch and learn
Listen and say I like swimming. I like skipping.
I don’t like skipping. I don’t like riding my bike.
Read aloud
5
1. 能够独立、出声地朗诵。 1 0
2. 能够仿照录音中的语音腔调，朗诵。
elephant
football
girl
Do and report
画一画你爱好的和不爱好的运动项目，然后将作品展现给同学们并做介绍 I like… I don’t like…
I like football. I don’t like basketball…
Homework
1.熟练朗诵活动2中的课文会话。 2.参照活动3中的示范句子，与同伴相互描写自己爱好和不爱好的运动。 3.完成同步练习。
I don’t like … I like…
Listen and say
I like coffee. I like tea. I like cats. and they like me.
I like coffee. I like tea. I don’t like lions and they don’t like me.
30 25
20 15
Look and say
I like… I don’t like…
Activity 3
Look and match
football
basketball
morning exercises table tennis
riding a bike swimming

第三册每模块重点

四会单词（能够听懂，会说，认读，会写，叫做四会）song 歌曲like 喜欢team 球队come on 加油swim 游泳football 足球basketball 篮球四会短语ride a bike 骑自行车fly a kite 放风筝四会句型What do you like？你喜欢什么？I like football. 我喜欢足球。

I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。

It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。

注：请家长督促孩子背会，然后进行听写，家长念汉语进行听写即可四会单词（能够听懂，会说，认读，会写，叫做四会）meat 肉noodles 面条rice 米饭sweets 糖果ice cream 冰激凌nice 好的ginger 姜onion 洋葱child(孩子)----children（孩子们）四会句子Noodles for you . 给你面条。

An ice cream for you . 给你一个冰淇淋。

Meat for you . 给你肉。

I don’t like noodles. 我不喜欢面条。

I like sweets. 我喜欢糖果。

Sweets are for good boys. 糖果是给好孩子的。

注：请家长督促孩子背会，然后进行听写，家长念汉语进行听写即可四会单词（能够听懂，会说，认读，会写，叫做四会）banana 香蕉apple 苹果orange 柑橘milk 牛奶fruit 水果tomato 番茄，西红柿they 他们really 很，非常their 他们的favourite 最喜欢的食物everything 每一件事milkshake 奶昔四会句子Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。

Do you like oranges? 你喜欢橘子吗？No，I don’t. 不，我不喜欢。

三年级下册英语绘本电子版这就是我

三年级下册英语绘本电子版这就是我This is me.这就是我。

I like red.我喜欢红色。

I don't like black.我不喜欢黑色。

I like bananas.我喜欢吃香蕉。

I don't like oranges.我不喜欢吃橘子。

I like meat.我喜欢吃肉。

I don't like vegetables.我不喜欢吃蔬菜。

I like juice.我喜欢喝果汁。

I don't like milk.我不喜欢喝牛奶。

I like toys.我喜欢玩玩具。

I don't like books.我不喜欢看书。

I like swimming.我喜欢游泳。

I don't like running.我不喜欢跑步。

I like rainy.我喜欢下雨天I don't like cloudy.我不喜欢阴天。

I like mom.我喜欢妈妈。

I don't like uncle Jones.我不喜欢琼斯叔叔。

I like going out to play.我喜欢出去玩。

I don't like staying at home.我不喜欢待在家里。

I like playing with friends.我喜欢和朋友们一起玩。

I don't like being alone.我不喜欢一个人。

This is me.这就是我。

I like myself.我喜欢我自己。

I+don’t+like+ginger.(课件)-2024-2025学年外研版(一起)英语二年级上册

Aa, Aa, Aa -- [æ] [æ] [æ] . Bb, Bb, Bb-- [b] [b] [b] . Cc, Cc, Cc -- [k] [k] [k]. Dd, Dd, Dd-- [d] [d] [d] .
Aa says [æ] . Bb says [b] . Cc says [k]. Dd says [d] .
字母教学部分
教学环节
Phonics 训练，培养认读能力
熟知单词认读，感知字母发音
Aa-- [æ] bag cat am cap hat
Bb-- [b] ball book boy brother Cc-- [k] cat, can, cap, colour, cold, come Dd-- [d] dog, desk, daddy, doorginger.
书中活动1
• 听音 ,理解nice 的意思. • 观看CD-ROM，模仿跟读
Noodles and rice are very ,very nice.
书中活动2
• 听音，学习理解课文 • 指读，跟读课文。 • 重点让学生理解的句子I like meat. • I like ice cream. I don’t like
dog desk door daddy dinner down
THE END
dinner,down
• Look ,listen and match
• Aa
basketball
• Bb
ant
• Cc
cake
• Dd
desk
字母教学部分
cat am hat cap have at
Chant替换，巩固字母发音
bag ball but boy bus bird

Unit 2 I don't like ginger.(市一等奖)

外研社2011课标版（一年级起点）二年级上Module2Unit1 I don’t like ginger.教学设计一、教材分析本课是外研社2011课标版（一年级起点）二年级上第2模块第2单元内容。

本单元的话题是谈论对于食物的喜好。

Lingling在学校分发午餐，结果Sam被生姜和洋葱辣着了，Lingling就给了Sam一个冰淇凌的场景。

二、学生分析我们二年级学生已经有了一年的英语学习基础，孩子们喜爱模仿、表现欲强，喜欢参与各种竞赛活动。

教师根据《英语课程标准》中英语教学要以人为本、面向全体学生的教学理念，让学生通过感知、体验、尝试、参与、实践、合作、交流来完成任务，为学生提供适合的学习任务和有效的展示平台，来营造浓厚的英语学习氛围，让学生在学习中应用，在应用中学习，真正做到学以致用，感受到英语的交际功能。

三、教学目标1. 学生能听、说、认读单词ice cream,ginger,onion, Mm,nice 能听说读句子I don’t like ginger/onions.I like ice creams.2.能有感情地朗读课文，读懂课文内容。

3.能用I like….I don’t like….句型表达对食物的喜好。

四、教学重点和难点1、重点：能在真实的语境中激发学生运用I don’t like (I)like …...表达自己的喜好。

2、难点：单词ginger和onion的发音。

五、教学步骤Ⅰ.Warming up1. Greeting2. Sing a song :I like yummy noodles.Ⅱ.Task presentation1.ReviewDo you like games?Let’s play a Memory game.T:Look at the food,I like noodles and rice.I don’t like sweets.What about you?S:I like….I don’t like….2.Say the chant of Part 1Teacher do actions and students guess the meaning of “nice”. Say the chant.3.Task presentationT:Today we’ll go on to talk about the food you like or you don’t like. After that we’ll go shopping together.(Teaching aims:First review some words Ss have learnt in Unit1,and second present the task for today.)Ⅲ.Text learning1. Watch and find the foodT:Sam is having lunch.What is he eating?Let’s watch ,then tell me.2. Teach new wordsGin-ger o-nion ---onions ice cream---ice creams3. Listen and repeat then answerT:Does Sam like them all?What does Sam say? Now please listen and repeat then answer.4. Try the food .S:I like meat.I don’t like ginger.Ss eat ginger and say “I like/don’t likeginger.” I don’t like onions. Ss eat ginger and say “I like/don’t like onions.”（让学生尝试吃姜和圆葱再说感受）T:Ginger and onions are so hot.So Sam says “My mouth,my mouth” Ss: My mouth,my mouthT:An ice cream for you.S:Thank you.I like ice creams.5.Read ,act and showⅣ.Practice1.Sing a song.The questions of Slowly Sheep’s family.Let’s go to have a picnic .We must buy some food for ourpicnic .But We meet Pleasant Sheep’s family .We must answer Slowly Sheep’s questions ,then we can buy our food.NO.1Lazy Sheep: Find good friends (将食谱中的食物英汉连线，复习已经学过的四个关于食物的单词)NO.2Pleasant Sheep :Guessing game，Guessing game from Zhuzhuxia.I don’t like ginger.I like noodles.I don’t like meat and fish.I like pizza and chicken.NO.3Listen and tick .(听力训练)let’s go shopping.Go go go!V.Consolidation1、So much delicious food .Let’s read them .T: I like …I don’t like....What about you ?P: I like … I don’t like...2、Let’s buy some food.（学生手持食谱）Waiter/Waitress(服务员) : Hello! What do you like?A:I like…,I don’t like….B:I ….C:….Waiter/Waitress:OK!A/B/C:Thank you.Ⅵ.Summary and homework1. Summary2. Say together:I'm not picky on food.I'm very healthy.3. Homework A：Read the text. Read the wordsB:Draw some pictures of food .And then tell your pa rents: what you like or don’t like.【板书设计】。