八年级生物上册 4.1.2《传粉与受精》实验探究：人工辅助授粉的方法素材(新版)济南版
八年级生物上册4.1.2传粉与受精教案新版济南版
传粉和受精【知识目标】1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。
2、说出人工辅助授粉的意义。
3、概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
（重点）4、知道受精是植物的一个重要的生理活动。
【教学重难点】1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。
2、能够说出受精的过程。
【教学设想】从日常生活的现象入手，创设情境，导入新课。
对于传粉的方式，可让学生自主观察与思考；通过比较传粉方式的不同，认识不同生物对环境的适应性，从而理解生物与其生存环境的相互关系。
【教学准备】教师准备：一棵玉米植株、课件、挂图等。
学生准备：课前预习；玉米的雄花序和雌花序；尽可能搜集人工授粉的实例，按小组收集整理。
【教学方法】通过“枣庄首届桃花节”的图片创设情境：桃园旁边建了一个养蜂场，结果今年桃的产量明显增加，为什么？引入本节课题，根据以下自主学习合作探究的步骤，先预习自学基本知识，探究相关问题；不懂的知识和问题在小组内按顺序合作讨论探究；然后进行展示点拨和知识巩固环节；最后自我检测。
【教学过程】引导探究层层推进1.展示：鼠尾草、荷花、桂花、枣花图片，提问它们招引昆虫的法宝是什么？2. 鼠尾草花冠______桂花花香______ 虫媒花枣花花蜜______3.过渡：展示一棵完整的玉米植株，玉米、柳的花的图片。
提问：它们有虫媒花的三个特点吗？它们靠什么传粉呢？从玉米雌、雄花序的结构、着生位置看，有哪些特点与传粉相适应？尝试描述玉米传粉过程。
4. 花粉_____玉米风媒花花柱_____5.展示：自花传粉、异花传粉动态图片，让学生分辨传粉类型。
板画：6.出示判断题：①自花传粉的植物的花一定是两性花。
（）②两性花一定进行自花传粉。
（）③单性花只能进行异花传粉。
（）④进行异花传粉的植物的花一定是单性花。
（）7.展示：菜地里偶然长出的一棵玉米的缺粒现象和大田里不缺粒的玉米。
为什么呢？回答虫媒花的特点：艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜。
济南版八年级生物上册 4.1.2 传粉与受精 教案
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文《传粉与受精》教学设计教学重点1、花的传粉方式和风媒花、虫媒花的特点。
2、体验受精的过程。
教学难点1、掌握人工授粉过程的要点。
2、理解受精的过程：精子和卵细胞在胚珠中结合成受精卵。
知识目标1、理解传粉的概念，了解虫媒花和风媒花，并说出与其传粉方式相适应的结构特点。
2、概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
能力目标1、通过识别风媒花和虫媒花，培养学生的观察和思维的能力。
2、通过学习“风媒花和虫媒花”对传粉的适应特征继续树立“生物体的结构与功能”相适应的观点。
情感、态度、价值观目标1、体验植物从开花、传粉到受精的过程2、关注身边生物的生命活动现象，联系生产实际，使学生懂得人工授粉对农作物品质、产量的影响，认同科学知识与发展生产和人类生活的关系。
课前准备多媒体课件和挂图。
教学过程复习提问师：上一节课我们学习了花的结构，这是一朵茄子的花，去掉花冠和花萼后，就露出了花的主要结构，叫什么呢？生：花蕊。
师：花蕊由雄蕊和雌蕊两部分组成，这是一个雄蕊，这是花丝，膨大的部分叫什么呢？生：花药。
师：花药里有什么呢？生：花粉。
师：去掉雄蕊剩余的部分叫什么呢？生：雌蕊。
师：对。
雌蕊由三部分组成，分别是什么呢？生:柱头、花柱、子房。
师：柱头和花柱相比有什么特点呢？生：膨大。
师：让我们近距离地观察丝瓜雌花的柱头，膨大、有分叉、有绒毛，能分泌黏液。
生物的形态结构与功能相适应。
导入新课师：花开了，蜜蜂在花间忙什么呢？（播放蜜蜂采蜜和朗诵诗《蜂》的视频）生：看视频。
师：蜜蜂在花丛中忙碌的过程中，获得了食物，也为绿色开花植物帮了忙，帮了什么忙？生：传粉。
师：对，传粉。
今天让我们一起学习第二节传粉与受精，请同学们出声朗读“学习目标”。
生：朗读“学习目标”。
探究学习师：什么叫传粉？传粉有几种方式？异花传粉的植物要借助哪些力量才能完成传粉？下面让我们带着这些问题看视频，看完视频后，完成导学案1—3题。
济南版八年级生物上册4.1.2传粉与受精
教
学
反
思
4、什么是有性生殖？
找学生回答第1个问题，明确受精的过程。
找学生回答第2个问题，明确受精的的概念。
找学生回答第3个问题，明确双受精是绿色开花植物所特有的受精现象。
找学生回答第4个问题，明确有性生殖的概念。
四、当堂练习
1、在油菜地里常有蜜蜂飞舞，稻田里却没有蜜蜂问津，这是因为（ ）
A.油菜花为虫媒花，水稻花为风媒花
二、出示学习目标：
1.描传粉的概念及方式。
2.了解人工辅助授粉。
3.概述受精的过程，描述有性生殖的概念。
三、新授知识
（一）传粉（5分钟）
自主学习一：同学们自学教材8－10页，思考以下问题：
1.什么是传粉？
2.虫媒花和风媒花的特点是什么？
3.自花传粉和异花传粉的概念分别是什么？请举例说明。
4.什么叫人工授粉？有何意义？
B.水稻花为虫媒花，油菜花为风媒花
C.油菜为网状脉，水稻为平行脉
D．油菜靠孢子繁殖，水稻靠种子繁殖
2、一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（ ）
A.开花和传粉B.开花和受精
C.传粉和受精D.自花和异花传粉
3、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（ ）
A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉
D. 因为连绵的阴雨，影响了开花
4、我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是（ ）
A. 缺乏水分 B. 缺乏阳光 C. 缺乏肥料 D. 传粉不足
5、一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子（ ）
生物八年级上册第二节《传粉与受精》课件资料
一、概述受精的过程，描述有性生殖的 概念(重点、难点） 二、说明受精是植物的重要生理活动
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蕊 雄 花药 花丝
一、花 的 结 构
花托
柱头 蕊雌
花柱 子房 花瓣冠 花 花萼
花柄
传粉:
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过 程，叫做传粉。
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒， 落在同一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉： 借助外力作用，一朵花 的雄蕊产生的花粉粒，落在 另一朵花雌蕊的柱头上。
子房
• 纵切放大
重点：子房的结构
子房壁
珠被
中央细胞
胚 珠
卵细胞
受精： 精子与卵细胞相融合形成受精卵的过程。
有性生殖： 经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
双受精——绿色开花植物特有 两个精子中的一个与卵细胞融合成受精卵，
A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精
2、花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉 管
里精子的数目是
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
3.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定
()
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊
③经历了传粉
④经历了受精
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.花粉管进入胚珠的路线( ) A、柱头、子房、花柱、珠孔 B、珠孔、子房、花柱、柱头 C、柱头、花柱、子房、珠孔 D、柱头、花柱、子房、珠被 5.植物的受精作用通常发生在( ) A.花柱内 B.花粉管内 C.胚珠内 D.子房壁内
另一个精子与极核融合形成受精的极核
总结双受精的过程
花粉粒
受粉管不断伸长
胚珠
进入子房
受精卵 1个精子 卵细胞
4.1.2 传粉与受精 课件-济南版八年级上册生物(共27张PPT)
1、水生被子植物中的金鱼藻和黑藻等都是借助水力来传粉的， 这种传粉媒介称为水媒。 2、倒挂金钟、西番莲、桉树、仙人掌和一些兰科植物的花，是 依靠鸟类传粉。 3、猴面包花具有大量花蜜，这种花多在夜间开放，花的颜色也 不鲜艳，但能散发强烈霉味或具果实的味道以吸引蝙蝠。蝙蝠 的嘴和舌都很长，它们通过嗅觉访花，当它舐花蜜或吃花粉时， 花粉便粘在毛皮上，起到传粉的作用。蝙蝠传粉的植物有吉贝、 猴面包和电灯花等。
1、在大面积种植油菜花，人们一般寄养殖蜜蜂，主要目的
是( B )
A.增加收入
B.促进油菜传粉，增加产量
C 净化空气
D．优化环境
2、给植物进行人工授粉时，应将花粉涂抹在（ B ）
A．花丝 B．柱头 C．花柱 D．子房
3、在自然条件下，黄瓜属于（ B ）
A．自花传粉、主要靠昆虫传粉Leabharlann B．异花传粉、主要靠昆虫传粉
（2）玉米：单性花，雌雄同株植物。 雄花生于植株顶端，花粉细小干燥，借 助风力散播，雌花生于植株中部的叶腋 中，雌蕊柱头羽状，有黏液，适于接受 花粉完成受精。
3、传粉媒介：
植物的花粉往往需要借助一定的外力， 如风、昆虫等，才能传播到另一朵花的 柱头上，完成传粉，因此按照花粉到达 柱头所借助外力的不同，可以将花分为 虫媒花和风媒花。
（3）分析讨论：
防止非实验用花粉落 为何用同种植物的花粉？ 到雌蕊柱头上，干扰 只有用同种植物花粉才能萌发，完 试保验证。花的呼吸作用正常成进受行精作用。
如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，
桃花丙不做处理，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，
其结果是( D ) A、甲能结实、乙不结实、丙能结实 B、甲不结实、乙能结实、丙不结实 C、甲不结实、乙不结实、丙能结实 D、甲、乙、丙都不能结实
八年级生物上册4.1.2传粉与受精教案新版
传粉和受精【知识目标】1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。
2、说出人工辅助授粉的意义。
3、概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
（重点）4、知道受精是植物的一个重要的生理活动。
【教学重难点】1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。
2、能够说出受精的过程。
【教学设想】从日常生活的现象入手，创设情境，导入新课。
对于传粉的方式，可让学生自主观察与思考；通过比较传粉方式的不同，认识不同生物对环境的适应性，从而理解生物与其生存环境的相互关系。
【教学准备】教师准备：一棵玉米植株、课件、挂图等。
学生准备：课前预习；玉米的雄花序和雌花序；尽可能搜集人工授粉的实例，按小组收集整理。
【教学方法】通过“枣庄首届桃花节”的图片创设情境：桃园旁边建了一个养蜂场，结果今年桃的产量明显增加，为什么？引入本节课题，根据以下自主学习合作探究的步骤，先预习自学基本知识，探究相关问题；不懂的知识和问题在小组内按顺序合作讨论探究；然后进行展示点拨和知识巩固环节；最后自我检测。
【教学过程】【教学反思】1.“问题式”教学法能有效引导学生思考，让学生主动参与；引导学生主动参与、积极思考。
在教学中，及时把问题抛给学生，让他们来回答，引起他们思维的碰撞。
2.采用探究式教学，层层深入提出问题，并通过学生活动培养学生观察、分析、解决问题的能力，使学生在科学实验素养、能力诸方面得到锻炼和提高，达到深化课堂教学效果，符合新课程改革的基本精神和目标。
3.充分利用无形的课程资源——学生的生活经验和已有的生物科学信息进行课堂教学，落实“从生活中来，到生活中去”的教学思想。
在本节课的教学中，从生活实际出发，又最终回归到解释生活中的生命现象，不仅活跃教学气氛，更重要的是缩小了教材和生活的距离，同时使学生感到生物学的确是一门与生活、生产密切相关的学科。
4.科学地运用过渡语，使生物教学中各个知识面、知识点之间的联系自然而紧密，在整节课的承上启下的基础上，使整个课堂教学成为一个连贯紧凑、富于层次感的浑然天成的有机整体。
济南版八年级生物上册期中知识点：传粉与受精
济南版八年级生物上册期中知识点：传粉与
受精
1.传粉：成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。
2.传粉的实现：①虫媒花②风媒花
3.植物传粉的方式：①自花传粉(小麦、水稻和豌豆)②异花传粉(鼠尾草和玉米)
4.人工授粉：用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术。
5.人工授粉的应用：在农业生产上，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生。
通过人工辅助授粉，就
可以解决这一问题而达到增产的目的。
6. 受精：花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。
花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠。
花粉管中具有精子，胚
珠内具有卵细胞。
花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精。
7.有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
它是生物界最常见、最重要的生殖方式。
精品小编为大家提供的八年级生物上册期中知识点，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。
生物期中考必备知识点：初二生物上册
苏教版初二生物期中考试复习要点：两栖类的生殖与发育。
滨海新区一中八年级生物上册 4.1.2《传粉与受精》课件 新版版
猜猜我是谁 :
不论平地与山尖 , 无限风光尽被 占。 采得百花酿成蜜 , 为谁辛苦为谁 甜？
蜜蜂采蜜
描述传粉的概念及方式 概述受精过程 , 描述有性生殖、双受精的概 念。 了解人工辅助授粉在生产实践上的应用。
传粉
植物开花后 , 成熟的花药会自动裂开 , 花粉从花药 里散发出来 , 通过一定的方式 , 落到雌蕊的柱头上 , 这个过程叫传粉。
病毒的营养方式和生 病毒的营养方式
殖方式。
和生殖方式。
课前学案
知识结构
真菌有真正的细胞核，为 一、真菌 真核生物。真菌包括以下3
(教材 P52～P59) 种。
1．酵母菌：单_____细胞
课前学案
知识结构
(1)正确填写右图酵母菌的结
一、真菌 构。
(教材 P52～
细胞核 细胞质
P59)
液泡
课前学案
防止其他花粉干扰 ; 保证花呼吸作用的正常进 行。
受精
柱头 花柱
子房壁 胚珠
雌蕊 雌蕊
胚珠
珠被 中央细胞 卵细胞
珠孔
植物受精的过程
花粉粒 受柱头粘 长出花粉管 , 花 穿过花柱 进入 液的刺激 粉管不断伸长 进入子房 胚珠
受精卵
卵细胞+ 1个精子 中央细胞+ 1个精子
释放出两 个精子
归纳总结 受精 : 花粉管进入胚珠后 , 释放出精子 , 精子与卵细 胞融合形成受精卵的过程。 有性生殖 : 经过两性生殖细胞结合的生殖方式
～
菌丝
P59) 其中，能产生孢子的结构是___菌__褶___。
(2)蘑菇的营养方式：腐生
(3)生殖方式：___孢__子___生__殖______
八年级生物上册 4.1.2《传粉与受精》实验探究：人工辅助授粉的方法素材(新版)济南版
人工辅助授粉的方法目的认识人工辅助授粉在增产上的重要性，学会对玉米和向日葵进行人工辅助授粉的方法。
实验前的思考玉米天然杂交率虽然在95％以上，自交也能结实，但是玉米穗上仍常有秃尖和缺粒现象，而且所结的种子，生活力较弱，用这些籽粒留种，当代植株和后代会发生退化现象，产量和品质都会降低。
因此运用人工辅助授粉，藉以提高结实率、生活力，是提高玉米产量和品质的重要农业措施之一。
同样，向日葵的花盘上通常有1000～1500朵筒形花，依靠昆虫和风力传粉，花盘上常有秕子，这主要是雌蕊未受粉和胚珠未受精的缘故。
这一问题也可以采用人工辅助授粉的方法来解决。
材料器具校园或田间开花的玉米植株和向日葵；自制的投粉器和花粉扑。
方法一玉米的人工辅助授粉步骤1．授粉当天，先在图示的授粉器小口的一端盖上盖子，一手持授粉器，一手把雄穗弯向漏斗大口的上面，轻轻抖动，这时大量的花粉就散落在漏斗里。
2．当玉米植株的雌穗从苞叶伸出的时候，选一个晴朗无风的早晨，进行人工辅助授粉，并留下部分自然受粉的植株作为对照。
授粉时把漏斗移到雌穗上方，对准柱头轻轻地拍击漏斗，让里面的花粉通过纱网落到柱头上（图示）。
3．待玉米成熟，比较经过人工辅助授粉和没有经过人工辅助授粉的玉米穗，可以见到前者比后者粒大饱满，很少发生秃尖和缺粒的现象。
注意事项1．玉米的雄花比雌花早开3～5天。
开花时间延续三四天。
一个雄花穗的花全部开完需6～8天，花粉植约经30小时就失去生活能力，因此采花粉要及时。
从—株雄穗上取得的花粉可供四五个雌穗授粉用。
2．玉米雌花穗上着生的紫红色或绿色的须子就是雌蕊的柱头。
柱头通常是穗中部的先抽出，一露出苞叶就有受精能力。
受精过程需20～24小时。
由于雌花穗不同时露出柱头，人工辅助投粉就得每隔二三天进行一次，连续进行二三次。
方法二向日葵的人工辅助授粉步骤1．用纸箱板剪成眼花盘同样大的圆盘，垫上棉絮使中央部分稍凸，用绒布或纱布包起来，背面扎—个把手即成花粉扑。
鲁甸县第一中学八年级生物上册第四单元第一章第二节传粉与受精第1课时传粉课件新版版8
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
观察与思考
青蛙和龟既能水中生活 , 又能陆地生 活 , 然而青蛙属于两栖动物 , 龟属于爬 行动物 , 这是为什么呢 ？
导入新课
学习目标
1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代 表动物。
身体分头、颈、躯干、 四肢、尾五部分。
皮肤和覆盖 皮肤裸露、湿润 , 皮肤表面有角质鳞片 ,
物
没有覆盖物。
干燥。
呼吸
幼体用鳃呼吸 ; 成体用肺呼吸 , 皮肤辅助呼吸。
用肺呼吸。
生殖和发育
卵生 , 体外受精 , 生殖离不开水 , 变 态发育。
卵生 , 体内受精 , 生殖 和发育脱离了水的限制 , 卵表面有坚韧的卵壳 , 发育过程无变态。
第二节 传粉和受精
第一课时 传粉
1.定义:植物开花后,成熟的花药会自动裂开, 花粉从花药里散发 出来,通过一定的方式,落在雌蕊的 柱头 上,这个过程叫做 传粉 。
2.根据传粉时借助的外界力量,将花分为虫媒花和风媒花。 虫媒花:许多植物的花具有艳丽的 花冠 和香甜的 花蜜 ,借此招引昆
虫和其他小动物,以帮助它们完成传粉过程
讲授新课
4.青蛙为什么既能在陆地上生活 , 也能在水中活动 ？ ⑴前肢短支撑 , 后肢长跳跃、有蹼划水 ; ⑵能用肺呼吸 。
注意 : 青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。
讲授新课
〔三)其他两栖动物 蝾螈
蟾蜍
大鲵
讲授新课
(四〕两栖动物的主要特征
幼体生活在水中 , 用鳃呼吸 ; 成体大多生 活在陆地 , 也可以在水中游泳 , 用肺呼吸 , 皮 肤可以辅助呼吸。
2018济南版生物八年级上册4.1.2《传粉与受精》课件4(共31张PPT)
传粉和受精示意图
上图表示花的传粉方式。据图回答： （1）A图所示花的传粉方式叫 自花传粉 。凡是进行 这种传粉的植物必须是 。 两性花 （2）B图所示花的传粉方式是 异花传粉 。用这种传 虫媒花 粉方式传粉的花包括 风媒花 和 两种，分别 风力 传粉。有时为了提高传粉质量， 昆虫 依靠 和 还可以采用 的方式。 人工辅助授粉
双受精：两个精子分别与卵细胞 和中央细胞结合的过程。(绿色开 花植物所特有的现象)
有性生殖：
经过两性生殖细胞结合 的生殖方式叫做有性生 殖
子房的结构
子房壁 珠被
极核
卵细胞
子 房 胚
珠
1、一株绿色开花植物，形成果实和种子， 一般必须完成两个主要的生理活动，它们 C 是（ ）。 A 开花和传粉 B 开花和受精 C 传粉和受精 D 自花和异花传粉
2、我们在吃玉米果穗时，经常看到 缺粒现象，其原因是（ D ）。 A 缺乏水分 B 缺乏阳光 C 缺乏肥料 D 传粉不足
3、花粉落到柱头上以后（ A ）。 A 萌发出花粉管 B 开始细胞分裂 C 形成两个精子 D 形成一个精子
（ 花粉） （ 花粉管 ） 精子 （ ）与（卵细胞 ）结合 胚珠 子房
自花传粉
异花传粉
2、传粉的方式
请大家对照课本图4.1-5鼠尾草和玉米的 传粉过程，描述二者的花各有什么特点？ （1）鼠尾草的花有以下特点： ① ② 鲜艳的花冠 ③ 芬芳的花香
甜美的花蜜
这样的花依靠
传粉。
（2）玉米的花有哪些特点？这样的花 依靠什么外力传粉？
花 粉 多而轻
柱 头 有分叉 有粘液 花小;无花被或 有花被而颜色 不鲜艳；无香 味和花蜜。
3、媒介
虫媒花：具有艳丽的花冠 和香甜的花蜜靠昆虫传粉。
初中生物八年级上册第二节《传粉与受精》教案
课时课题：第一章第二节传粉和受精第1课时课型：新授课教学目标：1．知识目标①描述传粉的概念和传粉的方式。
（重点）②说出人工辅助授粉的意义。
2.能力目标①通过对两种传粉方式的识别，培养学生的观察、实验和思维的能力。
3．情感、态度与价值观目标①通过学习不同花对传粉的适应特征，继续树立生物体的结构与功能相适应的观点。
②通过关注人工辅助授粉在生产实践上的应用，认同花、果实、种子对被子植物传种的重要意义，自觉养成爱护花的习惯。
③通过学习传粉的不易，明白生命之艰辛。
教学方法及学法指导：本节课的重点在于描述传粉的概念和传粉的方式，在教学中可以用昆虫在花丛中穿梭的图片让学生形象、直观的感受传粉的存在，吸引学生的注意力，提高学习的兴趣。
对于传粉方式的学习，可以让学生通过图片的比较进行区分，再通过定义进行知识的总结，让学生用版画的方式表达出两种传粉方式进一步落实知识。
对于人工辅助授粉，教学中可以结合实际，让学生讨论与合作，尝试解决问题。
课前准备：课件、人工授粉的实例。
引导学生说出虫媒花的特点。
老师再次出示： 鼠尾草荷花鼠尾草桂花思考：它们招引昆虫的法宝是什么？引导学生说出风媒花的特点，并且可以与虫媒花进行比较。
老师出示：根据图分析：玉米的传粉方式是自花传粉还是异花传粉？利用图片引导学生归纳出：①两性花：自花传粉和异花传粉传粉遇到连绵阴雨天的玉米板书设计：二、人工辅助授粉教学反思：本节课的内容把知识与生活结合在了一起，课上应该体现的学生的主体地位，让学生参与到课堂中来会对学习的帮助比较大。
本节课的第一个环节是本节课的重点，知识的难度不大但是容易混淆，比如“玉米的传粉应该是异花传粉但是玉米是雌花和雄花长在同一棵植株上的雌雄同株植物，所以学生会误解为自花传粉”。
人工辅助授粉的目的意义学生通过实例很好掌握，通过图片的展示学生可以更好地了解人工授粉的过程，不仅兴趣提升了而且可以让他们相互合作解决问题对于他们能力的提高会有很大的帮助。
济南版生物学八年级上册4.1.2传粉与受精导学案(无答案)
C、柱头花柱子房珠孔D、柱头花柱子房珠被6、绿色开花植物形成果实和种子必须要完成两个生理过程（）A、开花和传粉B、开花和受精C、传粉和受精D、自花传粉和异花传粉7、油菜地里经常有蜜蜂飞舞，而稻田里没有蜜蜂，这是因为（）A、水稻花是虫媒花，油菜花是风媒花B、水稻花是风媒花，油菜花是虫媒花C、水稻花是两性花，油菜花是单性花D、水稻花是单性花，油菜花是两性花8、大棚农作物结实率低困扰着人们，下列叙述不正确的是（）A、结实率低的原因是大棚中的植物缺少昆虫传粉，影响农作物的受精结实B、要提高经济效益，必须开发和利用昆虫帮助植物传粉。
C、结实率低的原因是大棚中湿度太大，通风不良，细菌、真菌太多，影响农作物受精D、许多国家的大棚生产，已经广泛应用蜜蜂传粉。
9、如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，结果是（）A、甲能结果，乙不结果，丙能结果B、甲不结果，乙能结果，丙不结果C、甲不结果，乙不结果，丙能结果D、甲乙丙都不能结果10、在物质供应充足的情况下向日葵的部分果实仍然是空瘪的，这是由于（）A、水分不足B、营养过剩C、传粉不足D、温度过高11、关于传粉的说法，错误的是（）A、单性花只能异花传粉B、两性花都进行自花传粉C、不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或萌发不良D、黄瓜进行异花传粉12、花粉落到柱头上萌发形成花粉管，伸长的花粉管里精子的数目是（）A、1个B、2个C、3个D4个14、在植物的双受精过程中，一个精子与（）中央细胞融合A、1个B、2个C、3个D4个15下图是双受精过程示意图请回答（1）、写出下列结构的名称：【1】【2】（3）（4）（5）【6】【7】【8】（2）传粉作用完成后，【1】受到柱头分泌的黏液刺激后会萌发，长出，当花粉管到达胚珠后，释放出个精子，其中一个与【】融合，形成，另一个与【】融合，形成，这种特殊受精方式叫。
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人工辅助授粉的方法
目的
认识人工辅助授粉在增产上的重要性，学会对玉米和向日葵进行人工辅助授粉的方法。
实验前的思考
玉米天然杂交率虽然在95％以上，自交也能结实，但是玉米穗上仍常有秃尖和缺粒现象，而且所结的种子，生活力较弱，用这些籽粒留种，当代植株和后代会发生退化现象，产量和品质都会降低。
因此运用人工辅助授粉，藉以提高结实率、生活力，是提高玉米产量和品质的重要农业措施之一。
同样，向日葵的花盘上通常有1000～1500朵筒形花，依靠昆虫和风力传粉，花盘上常有秕子，这主要是雌蕊未受粉和胚珠未受精的缘故。
这一问题也可以采用人工辅助授粉的方法来解决。
材料器具
校园或田间开花的玉米植株和向日葵；自制的投粉器和花粉扑。
方法一玉米的人工辅助授粉
步骤
1．授粉当天，先在图示的授粉器小口的一端盖上盖子，一手持授粉器，一手把雄穗弯向漏斗大口的上面，轻轻抖动，这时大量的花粉就散落在漏斗里。
2．当玉米植株的雌穗从苞叶伸出的时候，选一个晴朗无风的早晨，进行人工辅助授粉，并留下部分自然受粉的植株作为对照。
授粉时把漏斗移到雌穗上方，对准柱头轻轻地拍击漏斗，让里面的花粉通过纱网落到柱头上（图示）。
3．待玉米成熟，比较经过人工辅助授粉和没有经过人工辅助授粉的玉米穗，可以见到前者比后者粒大饱满，很少发生秃尖和缺粒的现象。
注意事项
1．玉米的雄花比雌花早开3～5天。
开花时间延续三四天。
一个雄花穗的花全部开完需6～8天，花粉植约经30小时就失去生活能力，因此采花粉要及时。
从—株雄穗上取得的花粉可供四五个雌穗授粉用。
2．玉米雌花穗上着生的紫红色或绿色的须子就是雌蕊的柱头。
柱头通常是穗中部的先抽出，一露出苞叶就有受精能力。
受精过程需20～24小时。
由于雌花穗不同时露出柱头，人工辅助投粉就得每隔二三天进行一次，连续进行二三次。
方法二向日葵的人工辅助授粉
步骤
1．用纸箱板剪成眼花盘同样大的圆盘，垫上棉絮使中央部分稍凸，用绒布或纱布包起来，背面扎—个把手即成花粉扑。
2．当向日葵开花时，选一个晴朗的早晨，进行授粉。
授粉时，一手执带花粉的授粉扑，一手握住花盘，用授粉扑按住花盘稍施压力并轻轻扑几下，让花粉落到柱头上，以增加雌蕊受精机会。
3．人工辅助授粉要连续进行二三次，第一次在花盘有半数花开放时，第二、第三次在花盘中央的花开放时。
4．等开花后30～40天，果实成熟时，把经过人工辅助授粉的植株和没有经过人工辅助授粉的植株所结果实做对比，可以看到前者果实饱满，很少秕子。
注意事项
向日葵每一花盘开花期是8～10天。
在开花前期，自然受精率不高；开花后期，花粉不多，受精机会也较少。
在生产上，后期进行人工辅助授粉尤为必要。
授粉时间要在早晨露水将干时进行，这时花粉多，生活力强。
到上午11时左右，花已开过，要停止进行人工辅助授粉。