教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷
小学科学五下第一单元《沉和浮》 试卷
2022学年小学科学五年级（下）学习检测卷（一）第一单元《沉和浮》第一部分知识检测站（20分）一、选择题（每题2分，共20分。
请把答案写在题号前面的括号里）（）1．橡皮泥船能浮在水面上是由于（▲）。
A.排开的水量小B.排开的水量大C.橡皮泥轻（）2．沉在水底的物体是由于（▲）。
A.浮力大于重力B.浮力小于重力C.浮力等于重力（）3.一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是（▲）。
A.7.5NB.12.5NC.2.5N（）4．潜水艇利用改变自身的（▲）能自由的上浮和下沉。
A. 体积B.重量C.材料（）5．铜砝码能浮在（▲）上。
A. 水B.盐水C.水银（）6．同一石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”，受到的浮力（▲）。
A.小B.大C.一样大（）7．物体在水中的沉浮与物体（▲）有关。
A.颜色B.重量C.排开的水量（）8．用来测量液体比重的工具是（▲）。
A.测力计B.比重计C.天平秤（）9．飞艇的主要组成部分是气囊，里面装着的气体与同体积空气相比（▲）。
A.比同体积空气重B.比同体积空气轻C.一样重（）10．用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（▲）。
A.甲大B.乙大C.一样大第二部分实验探究园（60分）二、分析与判断：（11题9分，12题7分，13、14、15、16题各6分，第17题8分，第18题12分）11．请在右图中用箭头的长短来表示物体的受力状况，并标上力的名称。
浮力（ ）重力 浮力（ ）重力 浮力（ ）重力12．如图所示，把橡皮泥与塑料笔帽粘合在一起（橡皮泥太重笔帽会下沉，太轻会上浮），使它能直立着漂浮在水里（以便在笔帽中封装一定的空气），调整橡皮泥的大小，使笔帽的顶端正好与水面齐平。
找一个装满水的矿泉水瓶，把该笔帽放入瓶中，拧紧瓶盖，用力挤压瓶子，则笔帽会( )，松手后笔帽会( ) 。
产生这种现象的原因是 13．下图为1立方厘米不同物体的重量。
最新小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试试卷及答案
最新小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试试卷及答案小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案姓名：班别：分数：一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量( 30 )毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷
教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷班级：学号：座位号：姓名：得分：一.填空（11*2=22分）1.不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的______ 和都有关。
2.当物体在水中受到的浮力重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时.浮力重力。
当物体在水中受到的浮力重力时就下沉。
3.物体越大.受到的浮力也越大。
4.我们把物体在水中的体积叫做排开的水量。
5.把泡沫塑料块往水中压.手能感受到水对泡沫塑料块有一个向的力.这个力我们称它为水的。
6.一个物体在空气中测得的重力是7.5N.在液体中测得的重力是5N.它受到的浮力是 N 。
7.马铃薯比同体积的清水 .所以马铃薯在清水中会沉.而比同体积的浓盐水 .所以在在浓盐水中会浮。
二.判断（14*2=28分）1.一枚回形针在水中是沉的.把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
（）2.同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它的重量有密切关系。
（）3.相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状更会下沉。
（）4.物体在水中排开的水量越少.受到的浮力越小。
（）5.除了盐水外.其他液体不能使马铃薯浮起来。
（）6.烘干能使马铃薯上浮的液体.最后得到的白色粉末肯定是盐。
（）7.钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
（）8.比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
（）9.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
（）10.人能在“死海”的水面上漂浮.是因为这个人太轻了。
（）11.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）12.物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）13.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（）14.物体浸入水中的体积越大.受到的浮力也越大。
（）三.选择（12*2=24分）1.大小相同.轻重不同的物体.在水中的沉浮情况是（）A.轻的容易浮.重的容易沉B.轻的容易沉.重的容易浮C.大的容易沉.小的容易浮2.在水中下沉的物体.所受到的浮力（）重力A.大于B.等于C.小于3.测得某物体在空气中的重量为3.5N.浸没在水中时的重量为2N克.那么把它放在水中会（）A.下沉B.上浮C.停在水中任何深度的地方4.浮在水面上的木块静止不动时.受到的浮力和重力的关系是（）。
教科版科学五年级下册第一单元 沉和浮测试卷
教科版科学五年级下册第一单元沉和浮测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 在水中沉的物体如：_____、_____、_____；在水中浮的物体如：_______、_____、_____。
2 . 潜水艇和小瓶子都是用改变自身的_________来改变沉浮的。
3 . 泡沫塑料块浸入水中的体积越大，受到的浮力就________.4 . 将一根木桩由水面向下，直至打人河底固定。
在木桩进人河中时，浮力将（____）；当木桩全部在水中且未接触到河底时，浮力将（____）。
A．变大B．变小C．不变D．没有5 . 不同_______的物体在水中的漂浮能力不同。
6 . 航空母舰是最高大的军舰，以重出名，但它却能浮在水面上，原因在于它_______很大。
7 . 在空气中称钩码比在水里称的重量要________，这是因为________.8 . 下列物体在水中，（_________）是上浮的，（_______）是下沉的。
A．砖块B．木块C．玻璃球D．装满沙子的塑料盒E．泡沫塑料F．拧好盖的空矿泉水瓶9 . 把油、蜂蜜分别倒进水中，出现分层，从上到下顺序是（_____）、（_____）、（_____）.10 . 一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是____。
因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。
11 . 改变物体的大小或形状，物体在水中的沉浮________。
二、简答题12 . 丁丁做了一艘玩具小船，放在水里却总是下沉。
请你帮他想办法让小船浮在水面上。
13 . 生活中，我们会遇到这样的情况：从井中提出水时，同样是盛满水的水桶，离开水面时要比在水中重很多，为什么？14 . 物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关？15 . 为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
（或说说潜水艇的设计原理？）16 . 把沙、铁粉、食盐、锯末、白糖分别放入水中，用玻璃棒搅拌，看看会发生什么现象，把观察到的现象记录下来。
五年级下册科学试题-第一单元 沉和浮 教科版(含答案)
第一单元沉和浮(教科版)一、填空：1、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉。
2、在水中沉的物体如：、、；在水中浮的物体如：、、。
3、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的、没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是改变的。
4、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的没有变，但它在水中的可能发生改变。
5、我们把叫做。
”这就是著名的阿基米德定律。
物体，受到的就，，受到的就6、在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是。
浮在水面上的物体会受到水的作用，沉入水中的物体也会受到水的作用。
7、不同的液体产生的浮力大小。
同一个物体在不同的液体中，有的，有的。
8、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是。
9、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是。
因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。
10、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在中受到的浮力最小，在中受到的浮力最大。
11、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做。
二、问答题：1、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6）2、潜水艇的工作原理是什么？3、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）4、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）5、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）6、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（P20）参考答案一、1、重很多 2、橡皮、回形针、小石块泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
3、轻重、体积大小不会。
4、轻重沉浮。
5、物体在水中排开水的体积排开的水量。
“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”排开的水量大，浮力大，排开的水量小，浮力小6、浮力、浮力、浮力。
7、不同浮沉 8、排开谁的体积 9、糖浆10、酒精、盐水 11、比重计。
二、1、答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
五年级下册科学试题-《沉和浮》单元自我检测题 教科版(含答案)
五年级《沉和浮》单元自我检测题一、单项选择题（将正确答案的序号填入括号内，每题4分）1.如图所示，3种物体在水中状态，属于浮的是（ D ）。
A 、只有①号B 、只有②号C 、只有③号D 、①号和②号2.土豆在清水中是沉的，把土豆切成三分之一大小，放入清水中（ A ）。
A 、肯定沉B 、肯定浮C 、可能浮也可能沉D 、先浮后沉3.潜水艇是通过改变自身的（ A ）来控制上浮和下沉的。
A 、重量B 、大小C 、体积D 、形状4. 两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积（ B ）。
A 、沉的体积大B 、沉的体积小C 、两物体一样大D 、无法判断5.一块木块漂浮在水中，此时它受到的浮力与重力的关系是（ B ）。
A 、浮力>重力B 、浮力=重力C 、浮力<重力D 、无法判断6.把大小不同的同种木块放入水中，都漂浮在水中，他们受到的浮力（ B ）。
A 、一样大B 、大木块大C 、小木块大D 、无法判断7.如下图：小明用简易天平做实验，两边各挂了一个50克的钩码，把右边的钩码浸入水中，出现右边上翘，这个实验表明（ C ）。
A 、2号钩码变轻了B 、1号钩码变重了C 、2号钩码受到了水的浮力D 、两个钩码的轻重变化了 8.用同一块橡皮泥,做成船形和碗形，都能浮在水面上，它们受到的浮力大小是（ C ）。
A 、船形的大B 、碗形的大C 、一样大D 、无法判断9.用同样多的橡皮泥，各造甲、乙两艘船，甲船最多装了20个垫圈，乙船最多装了10个垫圈，那么谁的排开的水量大？（ A ）。
A 、甲船B 、乙船C 、一样大D 、无法判断10.用弹簧测力计测得某物体在空气中的读数是50克，浸没在水中时的读数是25克，那 ① ② ③ 第1题图2 1 1 2 第7题图么这个物体放在水中会（ A ）。
A 、下沉B 、上浮C 、停留在水中任何地方D 、无法判断11.周末，我们去公园划船，我们上船后，小船受到的浮力跟我们没上船之前受到的浮力相比（ C ）。
五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版
沉和浮一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。
在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。
2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。
物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3.不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。
沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。
4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。
二、我会选：1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。
A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入（）中会浮起来。
A、淡盐水B、清水C、浓糖水14．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。
五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮教科版含解析
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
小学精品解析教科版科学五年级下册第一单元 沉与浮测试卷（解析版）
五（下）科学第一单元《沉与浮》单元过关练习一、实践探究题1 把一块大橡皮和一块小橡皮分别放入水中，你观察到的现象是它们在水中（）；把大的木块和小的木块放入水中，你观察到的现象是它们在水中都是（）；说明（）相同的物体，改变它的重量和（），沉浮状况（）。
【答案】 1 下沉 2 上浮 3 材料 4 体积 5 不变【解析】【详解】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
所以橡皮在水中就是下沉，那么无论是大橡皮还是小橡皮都会下沉；木块在水中就是上浮，无论是大木块还是小木块都会上浮。
2 一块泡沫塑料在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中是（）（填沉或浮）。
【答案】浮【解析】【详解】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
所以一块泡沫塑料在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中也是浮的。
3 看图回答问题。
（1）图中这个实验我们可以得出这样的结论：材料不同的物体，如果（）相同（）不同，（）的容易沉，（）的容易浮。
（2）如图所示：排开的水量最少的是（），（）和（）排开的水量相同，因为它们全部浸入水中。
（3）图中，受到浮力最小的是（），因为它浸入水中的体积（），排开的水量也最小。
【答案】 1 大小 2 轻重 3 重 4 轻 5 A 6 B 7 C 8 A 9 最小【解析】分析】固体沉浮的因素：固体的沉浮与物体自身的重量、体积和液体的密度有关。
物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
【详解】（1）固体沉浮的因素：固体的沉浮与物体自身的重量、体积和液体的密度有关。
不同种材料构成的物体，如果大小相同，重量不同的话，重量轻的容易浮，重的容易沉。
（2）排开的水量最少的是A，因为A漂浮在水面上，浮力等于重力；B和C排开的水量相同，因为它们全部浸入水中。
(教科版)五年级科学下册第一单元测试卷
小学科学五年级《沉与浮》单元过关考试试卷姓名：班级：学号：一、填空题：（20分）1、物体的沉与浮与物体的________和________有关，还和________有关。
2、体积大，重量轻的物体容易；体积小，重量重的物体容易。
（选填沉或浮）3、物体在水中排开水的体积叫做。
4、物体在水中受到一个向上托的力，就是水的。
5. 浸入液体里的物体，同时受到力和力的作用，当时，物体下沉，当，物体上浮，当时，物体漂浮或悬浮。
6.一金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，读数为0.5牛，把它浸没在水中称时，读数为0.1牛。
该金属块受到水对它的浮力是。
7.铜砝码在水银中上浮，是因为。
二、选择题（24分）1、潜水艇是通过改变（）来达到上浮和下沉。
A、轻重B、大小C、液体2、推测下列物体易沉入水中的是（）A． B. C3、下列物体最易浮在水面上的是（）A． B C4.在水中的物体，如果受到的浮力小于它的重力，它会（）。
A.下沉B.上浮C.停留在水中任何深度的地方5.用一定量的橡皮泥做船，把船的排水量做得大些，装载的货物（）。
A.多B.少C.不变6.沉在水底的铜球，受到的浮力和重力的关系是（）。
A.浮力﹤重力B. 浮力﹦重力C. 浮力﹥重力7．相同体积的马铃薯、清水和浓盐水，最轻的是（）。
A.马铃薯B.清水C.浓盐水8.按在水底的木块,放手后将上浮，在它浮出水面之前，它所受到的浮力（）。
A. 变大B.变小C. 不变9.一艘轮船从河里驶向海里，船要（）一些。
A.下沉B.上浮C. 不变10．将一物体系在弹簧称上，称得其重为100牛顿，将它放入水中，弹簧称的读数为80牛顿。
则物体受到的浮力是（）A、100牛顿；B、80牛顿；C、20牛顿；D、120牛顿11、（）是一种能够比较液体轻重的仪器。
A.温度计B.比重计C. 弹簧秤12、物体在水中受到的浮力的大小，主要跟（）有关。
A.物体的重量B.物体排开的水量C. 物体的颜色三、判断（24分）（）1.如果萝卜在水中是沉的，把萝卜切成四分之一放入水中就会浮。
五年级科学下册第一单元《沉和浮》单元综合测试教科版
第一单元复习题一、我会填。
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的容易（）；如果重量相同，体积大的容易（），体积小的容易（）。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。
4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。
5、不同的物体产生的浮力也（）。
6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。
7、比同体积的水（）的物体，在水中（），比同体积的水（）的物体，在水中（）。
8、当物体在水中受到的浮力（）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（）重力。
9、潜水艇应用了物体在水中的（）。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）。
A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（）。
A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
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教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷
班级：学号：座位号：姓名：得分：一、填空（11*2=22分）
1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的______ 和都有关。
2、当物体在水中受到的浮力重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力重力。
当物体在水中受到的浮力重力时就下沉。
3、物体越大，受到的浮力也越大。
4、我们把物体在水中的体积叫做排开的水量。
5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向的力，这个力我们称它为水的。
6、一个物体在空气中测得的重力是，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是 N 。
7、马铃薯比同体积的清水，所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水，所以在在浓盐水中会浮。
二、判断（14*2=28分）
1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
（）
2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。
（）
3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。
（）
4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。
（）
5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。
（）
6、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
（）
7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
（）
8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
（）
9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
（）
10、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。
（）
11、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）
12、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）
13、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（）
14、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（）
三、选择（12*2=24分）
1、大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）
A、轻的容易浮，重的容易沉
B、轻的容易沉，重的容易浮
C、大的容易沉，小的容易浮
2、在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力
A、大于
B、等于
C、小于
3、测得某物体在空气中的重量为，浸没在水中时的重量为2N克，那么把它放在水中会（）
A、下沉
B、上浮
C、停在水中任何深度的地方
4、浮在水面上的木块静止不动时，受到的浮力和重力的关系是（）。
A、浮力＜重力
B、浮力=重力
C、浮力＞重力 5、物体在水中受到浮力的大小，主要与（）有关。
A、物体排开的水量
B、物体的重量 C|物体的颜色 6、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）。
A、多
B、少
C、一样
7、以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A、自身的重量 B、体积 C、颜色
8、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
A、加盐
B、加清水
C、加糖
9、下面（）的方法可以使马铃薯在水中浮起来。
A、往水里加盐
B、水倒掉一些
C、水里加纯净水
10、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A、大于
B、小于
C、等于
11、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关。
A、大小
B、形状
C、轻重
12、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法正确的是（）。
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
四、我会连线。
（2*3=6分）（请用直尺和铅笔连线）
请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来
淹不死人的湖改变物体的大小
钢铁造的轮船改变物体的重量
潜水艇改变液体的密度
五、画图题（请用铅笔和直尺画出马铃薯所受到的重力和浮力的方向，在图中
标出哪个是浮力，哪个是重力）（2+2=4分）
六、我会探究。
（6分）
1、如下图，用手把一块塑料泡沫按入水中，然后放手。
（6分）
（1）、小明用弹簧测力计测得塑料泡沫在空气中的重量是
（2）、小明把一块塑料泡沫按入水中，此时的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）重力。
小明在水里装一个滑轮，把塑料泡沫往水下拉，用一个弹簧测力计测得的拉力是,此时塑料泡沫的浮力是 N。
（3）、最后小明在松手后，塑料泡沫又浮到了水面上，此时塑料泡沫的浮力是 N。
七、实验分析（3+5+2=10分）
1、一位同学将的橡皮泥放在不同的液体中，测得不同种类读数。
（3分）
四种液体各取10毫升，请按重到轻的顺序排列：
（）>（）>（清水）>（）
2、右图是三个大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情况。
（5分）
（1）、你能按从重到轻的顺序给三个小球排队吗（3分）
（）>（）>（）
（2）、A、B、C三个小球中，重力小于浮力的球是（）。
（1分）
（3）（3）、A、B、C三个小球中，受到浮力最大的球是（）。
（1分） 3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(2分)
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