2016-2017年上海市浦东新区第三教育署九上12月月考
上海市浦东新区第四教育署2016-2017学年九年级(五四学制)上学期12月月考化学试题(解析版)
故选C
【点睛】通过对实验设计的分析，重点是看几组实验改变条件发现能否比较出室温下白糖和食盐溶解性大小进行解答。
7.将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（）
A.升高温度B.降低温度C.倒出部分溶液D.加入溶质
【答案】D
【解析】
【详解】不饱和溶液转变为饱和溶液的方法中的降低温度是对于大多数溶液来说的，有的物质是升高温度，例如氢氧化钙，所以温度不可靠，加入溶质是可靠的，而溶液倒出一部分不会影响溶液的状态。
A.X＜YB.X＞YC.X＝YD.无法确定
【答案】D
【解析】
【详解】固体物质的溶解度与温度有关，温度不同，固体物质的溶解度大小无法比较。
故选D
11.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则①③所属的类别是（ ）
A.①单质、③氧化物B.①单质、③含氧化合物
C.①化合物、③氧化物D.①化合物、③含氧化合物
【答案】B
【解析】
试题分析：由题意可知，最外边的大圆表示纯净物，①表示单质、③表示含氧化合物。选B。
考点：纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物。
C、溶液不一定是无色、透明的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；说法错误。故不符合题意；
D、溶液、悬浊液、乳浊液均为混合物，说法正确。故符合题意；
故选D
【点睛】应熟悉溶液是一种均一的、稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
6.下列实验能比较出食盐和白糖的溶解性的是（ ）
D、漂白液的pH等于13.4，大于7，碱性很强，故D不符合题意．
上海市浦东新区第四教育署(五四学制)2017届九年级12月月考数学试题(附答案)$747639
2016学年第一学期初三年级数学月考（时间：100分钟，满分：150分， 考试日期2016.12）一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）1. 如果3:2:=y x ，那么下列各式不成立的是 （ ） A ）53x y y +=； B ）13x y y -=-； C ）123x y =； D ）1314x y +=+．2．抛物线a x a ax y -+-+=1)3(2经过原点，那么a 的值等于（ ）A ）0；B ）1；C ）-1；D ）3． 3．如图，在Rt △ABC 中，CD 是斜边AB 的高，下列线段的比值等于sinA 的值的是 （ ） A ）CD BC B ）ACBCC ）CD AC D ）BDCD4. 如果在比例尺为1:1 000 000 的地图上，A,B 两地的图上距离是1.6厘米，那么A,B 两地的实际距离为 （ ） A ）1.6千米；B ）16千米；C ）160千米；D ）0.16千米． 5．下列函数中，属于二次函数的是 （ ） A ）y =； B ）2y ax bx c =++； C ）21x y x+=； D ）1(1)(3)2y x x =-+-． 6．已知二次函数c bx ax y ++=2的y 与x 的部分对应值如下表：则下列判断中正确的是 （ ） A)．抛物线的顶点为（2,1）； B). 抛物线与y 轴交于负半轴；第3题BA DCC)．抛物线开口向上； D)．方程02=++c bx ax 有两个不相等实数根．二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）7. 如果两个相似三角形的对应角平分线的比是1:3，那么它们的周长比是 . 8. 在Rt △ABC 中，∠C = 90°，若AC =6，1cos 2A =，则BC = ．9. 小明同学身高1.5米，经太阳光照射，在地面的影长为2米，他此时测得旗杆在同一地 面的影长为12米，那么旗杆高为 __ ▲ 米．10. 点C 恰好为线段AB 的黄金分割点（AC>BC ）,若AC=4，那么AB= . 11．在Rt △ABC 中，∠C = 90°，12cos 13A =，则tan A = ▲ ．12. 如图，在平行四边形ABCD 中，点M,N 分别是边DC,BC 的中点，设,,==则=MN (用b a ,的式子表示）13 如图，点G 是∆ABC 的重心，GC AG ⊥,AC=4，那么BG 的长为__ . 14．某飞机在离地面60°，那么此时飞机与地面控制点之间的距离是 米.15. 二次函数241y x x =+-图像的对称轴为直线 .16. 如图，四边形ABCD 是梯形，AD ∥BC ，CD AB =.如果2=AD ，23=BD ，︒=∠45DBC ，那么梯形ABCD 的面积为 .17.我们给出一个新的定义，如果二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 满足0=++c b a ，那么我们 称这个二次函数的图像为“凤凰”抛物线。
上海浦东新区2016届九年级上调研数学试卷(12月)含答案解析
7．已知
，那么 = ．
8．计算：2 ﹣3（ + ）= ．
9．上海与杭州的实际距离约 200 千米，在比例尺为 1：5000000 的地图上，上海与杭州的图上距离 约 厘米． 10．某滑雪运动员沿着坡比为 1： 的斜坡向下滑行了 100 米，则运动员下降的垂直高度为 米． 11．将抛物线 y=（x+1）2 向下平移 2 个单位，得到新抛物线的函数解析式是 ． 12．二次函数 y=ax2+bx+c 的图象如图所示，对称轴为直线 x=2，若此抛物线与 x 轴的一个交点为 （6，0），则抛物线与 x 轴的另一个交点坐标是 ．
8．计算：2 ﹣3（ + ）= ﹣3 ．
【考点】*平面向量． 【分析】直接利用平面向量的加减运算法则求解即可求得答案．
【解答】解：2 ﹣3（ + ）=2 ﹣ ﹣3 = ﹣3 ．
故答案为： ﹣3 ． 【点评】此题考查了平面向量的知识．注意去括号时符号的变化．
9．上海与杭州的实际距离约 200 千米，在比例尺为 1：5000000 的地图上，上海与杭州的图上距离 约 4 厘米． 【考点】比例线段． 【分析】设上海与杭州的图上距离为 x 厘米，根据比例尺的意义列出方程 x：20000000=1： 5000000，解方程即可． 【解答】解：设上海与杭州的图上距离为 x 厘米． 200 千米=20000000 厘米， x：20000000=1：5000000， 解得 x=4． 故答案为 4． 【点评】本题考查了比例线段，掌握比例尺的定义是解题的关键．注意单位要统一． 10．某滑雪运动员沿着坡比为 1： 的斜坡向下滑行了 100 米，则运动员下降的垂直高度为 50 米． 【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题． 【分析】设出垂直高度，表示出水平距离，利用勾股定理求解即可． 【解答】解：设垂直高度下降了 x 米，则水平前进了 x 米．
上海市浦东新区第四教育署2017届九年级(上)月考物理试卷(五四学制)(12月份)(解析版)
2016-2017学年上海市浦东新区第四教育署九年级（上）月考物理试卷（五四学制）（12月份）一、选择题1．下列各物理量中，可用来鉴别物质的是（）A．重力B．质量C．密度D．电阻2．物理量的单位常用科学家名字命名，用库仑作为单位的物理量是（）A．电荷量B．电流C．电压D．电阻3．下面利用大气压工作的是（）A．密度计B．船闸C．液位计D．吸尘器4．如图所示为四件厨房用品，其中使用时为了减小压强的是（）A．水果刀B．削皮器C．枕板D．切蛋器5．两导体的电阻R1＞R2，当把它们串联后接到电路中时，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（）A．I1＞I2B．I1=I2 C．I1＜I2D．都有可能6．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（）（1）用水流比作电流（2）探究同一直线上二力的合成（3）探究液体内部压强规律（4）用总电阻替代两个串联的电阻．A ．（1）与（3）B ．（2）与（4）C ．（2）与（3）D ．（1）与（4）7．自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S 过压自动断开，温度过高时电键S 过热自动断开．图中反映了压力锅内部电路的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．如图所示，电源电压保持不变，故障只发生在R 1或R 2处．电键S 闭合后，只有一个电表的指针发生偏转，此时移动滑动变阻器的滑片，观察到两电表指针的位置均未再发生改变，则故障可能是（ ）A ．变阻器R 1短路B ．变阻器R 1断路C ．电阻R 2短路D ．电阻R 2断路二、填空题（共23分）9．导体两端的 是导体中自由电荷定向移动的原因．物理学中规定电流的方向是从电源的 极通过导体流向负极．电流表使用时应将它 在电路中（选填“串联”或“并联”）．10．学校照明电路的电压为 伏，教室里电风扇与日光灯之间是 连接的（选填“串联”或“并联”），学校使用的电器越多，电路中的总电流越 （选填“大”或“小”）．11．冰的密度为0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的 是0.9×103千克．当冰熔化成水时，质量将 ，体积将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）．12．一艘轮船由长江驶入大海，该船受到的浮力将 （均选填“变大”、“变小”或“不变”），浮力的方向是竖直 ．若船底距水面10米，则船底受到海水的压强约为 帕（海水的密度约为1.0×103千克/米3）．13．某导体两端的电压为12伏，通过它的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为 库，其电阻为 欧．当它两端的电压为6伏时，通过它的电流为 安．14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电压表V 的示数将 ，电流表A 1与电流表A 示数的比值将 ．（选填“变大”“变小”或“不变”）15．为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”．他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验．闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图（a）和（b）所示．①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：．②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是：．③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：．三、作图题（共9分）16．请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体对水平地面的压力．17．在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路．18．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端的电压．②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大．四、计算题（共24分）19．体积为2米3的物体浸没在水中，求物体受到的浮力大小．20．如图所示电路中，电源电压为6伏且不变，当闭合电键S后，通过R1的电流为0.2安，干路中的电流为0.6安，求：①通过R2的电流I2；②电路的总电阻R．21．如图所示电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω1.5A”字样，两电表为学校实验室常用电表．闭合电键S，移动滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别为6伏和0.2安．求：①滑动变阻器R2接入电路的阻值；②电源电压；③选择合适量程，在移动滑动变阻器滑片的过程中，使两电表都能达到满刻度．第一，电流表所选的量程为；电压表所选的量程为；第二，满足上述要求时，电流表示数的最小值．（写明必要理由）22．如图所示，质量均为5千克的实心均匀圆柱体甲、乙竖放在水平地面上．．（1）若甲的密度为5×103千克/米3，求甲的体积V甲（2）若乙的底面积为5×10﹣3米2，求乙对地面的压强P．乙（3）若甲的密度和底面积为5ρ和2S，乙的密度和底面积为4ρ和S，现在它们上部分分别沿水平方向截去相同的体积，则甲、乙剩余部分对地面的压强相等（选填“一定”、“可能”或“一定不”），（本空格不需要写解答过程）五、实验题（共18分）23．如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图（a）是测量的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的盘．②图（b）所示的仪器A叫做，用来判断橡皮膜B所受的压强大小．③图（c）中的器材必须（选填“串联”或“并联”）在待测电路两端．24．小丽在“探究并联电路电流特点”时，先用电流表测干路电流，电路连接如图所示，其中有一根导线连接错误，请用×在错误导线上标出，并用笔线代替导线在图中画出正确的连线．（用2B铅笔在答题纸的相应位置标出错误导线并画出正确连线）为得出并联电路中的电流特点，他还应继续测量和的电流，然后归纳得出结论．25．小华同学在探究通过镍镉线的电流与它两端电压之间的关系实验时，所用的器材有：5节新干电池、电键、金属导体若干、电流表、电压表和若干导线．（1）实验中小华可通过的方法来改变导体两端的电压．（2）小华刚连接好电路，就发现电流表有示数，其原因是；并观察到电压表示数如图1所示，其原因是．（3）小华排除故障后重新进行测量，并根据实验数据画出U﹣I图象，如图2所示．此图象需改进之处是．（4）小华从改进后的图象分析得出的初步结论是：通过同一导体的电流与它两端的电压成正比．你认为，小华得出结论的依据（选填“充分”或“不充分”）．请简要说明理由：．26．在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图连接电路进行实验．电源电压4.5伏保持不变，所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样．①在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中端．（选填“A”或“B”）②他实验步骤正确，闭合电键后，观察电压表的示数2.5伏并记录在序号1中．接着，他移动滑片，将电压表的示数3伏和电流表的示数0.24安记录在序号2中．当他将滑片移动到A端时，将电流表的示数0.34安记录在序号3中．请在如表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）．2016-2017学年上海市浦东新区第四教育署九年级（上）月考物理试卷（五四学制）（12月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列各物理量中，可用来鉴别物质的是（）A．重力B．质量C．密度D．电阻【考点】密度的应用与物质鉴别．【分析】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质．【解答】解：密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，而重力、质量、电阻都不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同．故选C．2．物理量的单位常用科学家名字命名，用库仑作为单位的物理量是（）A．电荷量B．电流C．电压D．电阻【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】首先对每个选项进行分析，明确物理量对应的单位，然后确定符合题意的选项．【解答】解：在国际单位制中：A、电荷量的单位是库仑．符合题意；B、电流的单位是安培．不符合题意；C、电压的单位是伏特．不符合题意；D、电阻的单位是欧姆．不符合题意．故选A．3．下面利用大气压工作的是（）A．密度计B．船闸C．液位计D．吸尘器【考点】大气压的综合应用．【分析】分别从密度计、船闸、液位计、吸尘器工作原理分析，判断是否利用大气压工作．【解答】解：A、密度计是利用物体浮沉条件制作而成的，故A不符合题意；B、船闸是利用连通器的原理工作的，故B不符合题意；C、液位计它是利用连通器的知识制作的，故C不符合题意；D、吸尘器，通过内部电机旋转，使内部的气压降低，低于外界气压，将外面的灰尘压入吸尘器内，是利用大气压来工作的，故D符合题意．故选D．4．如图所示为四件厨房用品，其中使用时为了减小压强的是（）A．水果刀B．削皮器C．枕板D．切蛋器【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、水果刀很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意；B、削皮器很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意；C、枕板是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，符合题意；D、切蛋器，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意．故选C．5．两导体的电阻R1＞R2，当把它们串联后接到电路中时，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（）A．I1＞I2B．I1=I2 C．I1＜I2D．都有可能【考点】串联电路的电流规律．【分析】根据串联电路的电流特点可知通过R1、R2的电流关系．【解答】解：∵串联电路各处的电流相等，∴通过R1的电流I1和通过R2的电流I2相等，即I1=I2．故选B．6．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（）（1）用水流比作电流（2）探究同一直线上二力的合成（3）探究液体内部压强规律（4）用总电阻替代两个串联的电阻．A．（1）与（3）B．（2）与（4）C．（2）与（3）D．（1）与（4）【考点】物理学方法．【分析】将每一个实例进行分析，明确采用的研究方法，就能找出属于同一类的选项．【解答】解：（1）水流和电流都客观存在，但水流能够直接观察，电流不能直接观察，用能够直接感受的水流类比电流，采用的是类比法；（2）两个分力共同作用可以由一个力代替，这个力就是这两个分力的合力．采用的是等效替代法；（3）探究液体压强的影响因素时，必须控制液体密度（或深度），研究液体深度（或密度）对压强的影响．采用的是控制变量法；（4）两个电阻串联共同作用与一个电阻使用时产生的效果相同．采用的是等效替代法．故选B．7．自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S过压自动断开，温度过高时电键S自动断开．图中反映了压力锅内部电路的是（）过热A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】由题意可知，当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作说明过压开关和过热开关相互影响、不能独立工作即为串联．【解答】解：由题意可知，当温度过高时，过热开关断开，电热丝不能工作；当锅内压强过大时，过压开关断开，电热丝不能工作；即两个开关不能独立工作，即为串联，结合选项可知A符合题意，BCD 均不符合题意．故选A．8．如图所示，电源电压保持不变，故障只发生在R1或R2处．电键S闭合后，只有一个电表的指针发生偏转，此时移动滑动变阻器的滑片，观察到两电表指针的位置均未再发生改变，则故障可能是（）A．变阻器R1短路B．变阻器R1断路C．电阻R2短路 D．电阻R2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路电流，逐个分析每个选项找出符合要求的选项．【解答】解：A、如果变阻器R1短路，电路中有电流，即电流表有示数；电压表测量电源电压，但移动滑片时，电压表和电流表的示数均不变，故A不符合题意；B、变阻器R1断路时，电压表和电流表均无示数，故B不符合题意；C、电阻R2短路时，电压表示数为零，电流表有示数；当移动滑片时，电路中的电阻发生改变，故电流表示数发生变化，电压表示数仍为零，故C不符合题意；D、电阻R2断路时，电流表示数为零，电压表测量电源电压，当移动滑片时，电流表仍然为零，电压表仍测量电源电压，故D符合题意．故选D．二、填空题（共23分）9．导体两端的电压是导体中自由电荷定向移动的原因．物理学中规定电流的方向是从电源的正极通过导体流向负极．电流表使用时应将它串联在电路中（选填“串联”或“并联”）．【考点】电流的形成；电流的方向；电流表的使用．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，电压是电荷发生定向移动的原因，正负电荷定向移动方向相反，规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（2）电路接通时，电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的，电源内部电流是由负极到正极，电流表要串联在电路中．【解答】解：导体两端的电压是导体中自由电荷定向移动的原因．物理学中规定电流的方向是从电源的正极通过导体流向负极．电流表使用时应将它串联在电路中．故答案为：电压；正；串联．10．学校照明电路的电压为220伏，教室里电风扇与日光灯之间是并联连接的（选填“串联”或“并联”），学校使用的电器越多，电路中的总电流越大（选填“大”或“小”）．【考点】家庭电路的连接；电功率与电压、电流的关系．【分析】（1）我国照明电路的电压是220V，各用电器互不影响是并联的．（2）家庭电路的电压220V不变，根据I=可判断用电器的总功率越大，流过干路中的电流的大小变化．【解答】解：教室内电路属于家庭电路，所以家庭电路工作的电压都为220V；日光灯与电风扇之间是可以独立工作，互不影响，所以是并联连接的．家庭电路的电压为220V是不变的，由P=UI可知，线路的总功率变大，电路中的总电流越大．故答案为：220；并联；大．11．冰的密度为0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的质量是0.9×103千克．当冰熔化成水时，质量将不变，体积将变小（选填“变小”、“不变”或“变大”）．【考点】密度及其特性；密度公式的应用．【分析】密度的物理意义是表示单位体积某种物质的质量；质量是指物体含有物质的多少．它是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．【解答】解：冰的密度为0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的质量是0.9×103千克；质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．故冰熔化成水后，状态改变了，质量不变．根据公式ρ=，可知当物体的质量不变时，体积和物体的密度成反比，冰熔化成水后，密度变大，体积变小．故答案为：质量；不变；变小．12．一艘轮船由长江驶入大海，该船受到的浮力将不变（均选填“变大”、“变小”或“不变”），浮力的方向是竖直向上．若船底距水面10米，则船底受到海水的压强约为9.8×104帕（海水的密度约为1.0×103千克/米3）．【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算．【分析】（1）根据浮沉条件比较浮力大小，浮力的方向是竖直向上的；（2）船底受到海水的压强由液体压强公式p=ρgh即可求知．【解答】解：（1）一艘轮船由长江驶入大海，轮船漂浮，自重不变，所以轮船在海上和在长江上受到的浮力都等于自重，大小不变．浮力的方向是竖直向上的．103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa．（2）船底受到海水的压强p=ρ海gh=1.0×故答案为：不变；向上；9.8×104．13．某导体两端的电压为12伏，通过它的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，其电阻为20欧．当它两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安．【考点】电量及其计算；欧姆定律的变形公式．【分析】已知电流与通电时间，由电流定义式的变形公式可以求出电荷量；已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值；已知电压与电阻，由欧姆定律可以求出电流．【解答】解：∵I=，∴电荷量：q=It=1.6A×10s=6C；∵I=，∴电阻阻值：R===20Ω；电压为6V时，通过电阻的电流：I′===0.3A；故答案为：6；20；0.3．14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电（选填“变大”“变小”或“不变”）压表V的示数将不变，电流表A1与电流表A示数的比值将变小．【考点】欧姆定律的应用．【分析】正确分析电路图，电压表V测量电源电压，电压表V1测量定值电阻两端的电压，V2测量滑动变阻器两端的电压；电阻是导体本身的性质，大小与导体的长度、材料、横截面积、温度有关，与电压、电流无关．【解答】解：由图知，两电阻串联，电压表V测量电路的总电压，电压表V1测量定值电阻两端的电压，V2测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；电源电压不变，所以滑片向右移动，电压表的示数不变；由图知，A测量干路中的电流，A1测量通过R1的电流，则：I=，I1=．则==，R2为定值，P向右移动，R1变大，所以电流表A1与电流表A示数的比值将变小．故答案为：不变；变小．15．为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”．他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验．闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图（a）和（b）所示．①根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想：导体的电阻可能与导体的长度、横截面积有关．②小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是：当导体的材料跟横截面积相同时，长度越长，电阻越大．③为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是：材料、长度相同，横截面积不同．【考点】影响电阻大小的因素．【分析】（1）影响电阻大小的因素包括材料、长度、横截面积以及温度，利用控制变量法分析；（2）在探究影响导体电阻大小的因素时，要采用控制变量法的思想，探究导体电阻跟导体长度的关系时，要控制材料、横截面积和温度相同；（3）探究导体电阻跟导体横截面积的关系时，要控制材料、长度度相同．【解答】解：（1）“导电液体”的种类没有发生改变，拉伸后，长度和横截面积都发生了改变，并且灯泡亮度也发生了改变，故导体的电阻可能与导体的长度、横截面积有关．（2）因为镍铬合金丝A、B的材料和横截面积相同，因此可以探究导体电阻跟导体长度的关系，即在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大．（3）小徐用另两根合金丝C、D取代A、B，继续探究导体电阻跟导体横截面积的关系，故应保证导线的材料、长度相同，横截面积不同．故答案为：①导体的电阻可能与导体的长度、横截面积有关．②当导体的材料跟横截面积相同时，长度越长，电阻越大．③材料、长度相同，横截面积不同．三、作图题（共9分）16．请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体对水平地面的压力．【考点】压力及重力与压力的区别．【分析】已知的是重力，要求画出的是压力，因此，分析时要搞清在此种状态下，重力与压力的关系，明确三要素，再确定标度，最后画出线段．【解答】解：压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如图所示17．在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路．【考点】电路图及元件符号．【分析】根据电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联即可确定电表符号．【解答】解：根据电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联可知，上面的圈与上面灯泡串联，所以是电流表，中间的圈与L1串联，因此是电流表，下边的圈与灯泡并联，所以是电压表．如图所示：18．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端的电压．②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大．【考点】实物的电路连接．【分析】电键S闭合后，电压表测量灯泡两端电压，向右移动滑动变阻器的滑片时，电压表示数变大说明滑片向右移动滑动变阻器接入电路的电阻减小，灯泡分得的电压变大，因此滑片向右移动滑动变阻器接入电路的电阻减小，再按一上一下的原则串联在电路中．【解答】解：灯泡与滑动变阻器串联，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，故将右下接线柱与开关右接线柱相连，并将电压表的负接线柱与灯泡左接线柱相连；如下图所示：四、计算题（共24分）19．体积为2米3的物体浸没在水中，求物体受到的浮力大小．【考点】阿基米德原理．gV排可算出受到的浮力．【分析】已知物体的体积和水的密度，根据阿基米德原理F浮=ρ液3【解答】解：∵物体浸没在水中，V排=V=2mgV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×2m3=1.96×104N．∴受到的浮力为：F浮=ρ液答：物体受到的浮力大小为1.96×104N．20．如图所示电路中，电源电压为6伏且不变，当闭合电键S后，通过R1的电流为0.2安，干路中的电流为0.6安，求：①通过R2的电流I2；②电路的总电阻R．【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律．【分析】（1）由电路图可知，R1与R2并联，知道干路电流和通过R1的电流，根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流；（2）电路中的总电阻等于总电压除以总电流，据此求出总电阻．【解答】解：①由电路图可知，R1与R2并联，∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴通过R2的电流：I2=I﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A；②根据欧姆定律可得，电路的总电阻：R===10Ω．答：①通过R2的电流0.4A；②电路的总电阻为10Ω．21．如图所示电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω1.5A”字样，两电表为学校实验室常用电表．闭合电键S，移动滑片到某位置时，电压表、电流表的示数分别为6伏和0.2安．求：①滑动变阻器R2接入电路的阻值；②电源电压；③选择合适量程，在移动滑动变阻器滑片的过程中，使两电表都能达到满刻度．第一，电流表所选的量程为0～0.6A；电压表所选的量程为0～15V；第二，满足上述要求时，电流表示数的最小值0.5A．（写明必要理由）【考点】欧姆定律的应用．【分析】由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流．（1）根据欧姆定律求出滑动变阻器R2接入电路的阻值；（2）根据欧姆定律求出R1两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源电压；（3）第一、使两电表都能达到满刻度时，根据电源的电压确定电压表的量程；根据滑动变阻器允许通过的最大电流确定电流表的量程；第二、当电压表的示数最大时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据欧姆定律求出电流表的最小示数．【解答】解：由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流．。
浦东新区2017届九年级上月考数学试卷(9月份)(有答案)-(沪科版)AKPUnU
上海市浦东新区2017届九年级（上）月考数学试卷（9月份）(解析版)一、选择题：1．在下列命题中，真命题是（）A．两个钝角三角形一定相似B．两个等腰三角形一定相似C．两个直角三角形一定相似D．两个等边三角形一定相似2．若两个相似三角形的相似比为1：4，则它们的面积之比为（）A．1：2 B．1：4 C．1：5 D．1：163．已知，下列说法中，错误的是（）A．B．C．D．4．已知△ABC中，D，E分别是边BC，AC上的点，下列各式中，不能判断DE∥AB的是（）A．B．C．D．5．如果，那么下列结论正确的是（）A．B．C．D．6．如图，在▱ABCD中，AC、BD相交于O，F在BC延长线上，交CD于E，如果OE=EF，则BF：CF等于（）A．3：1 B．2：1 C．5：2 D．3：2二、填空题：7．已知线段a=2厘米，c=8厘米，则线段a和c的比例中项b是厘米．8．已知点C是线段AB的黄金分割点，AB=4厘米，则较长线段AC的长是厘米（结果保留根号）．9．已知与单位向量的方向相反，且长度为2，那么用表示=．10．计算：=．11．在比例尺为1：10000的地图上，相距4厘米的两地A、B的实际距离为米．12．已知△ABC∽△A1B1C1，顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应，AB：A1B1=3：5，BE、B1E1分别是它们的对应中线，则BE：B1E1=．13．如图，已知AE∥BC，AC，BE交于点D，若，则=．14．如图，已知AC∥BD，AE=1，AB=3，AC=2，则BD=．15．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边BC上，EC=2BE，连接AE交BD于点F，若△BFE 的面积为2，则△AFD的面积为．16．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AC交BD于点O．若S△AOD=4，S△AOB=6，则△COD的面积是．17．如图，已知AB⊥BD，ED⊥BD，C是线段BD的中点，且AC⊥CE，ED=1，BD=4，那么AB=．18．△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，G为△ABC的重心，则点G到AB中点的距离为．三、解答题：（共78分）19．（10分）已知：，且a+b+c=27，求a、b、c的值．20．（10分）如图，在△ABC中，D是AB 上一点，且=，E、F是AC上的点，且DE∥BC，DF∥BE，AF=9．求EC的长．21．（10分）如图，已知AD∥BE∥CF，它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F．如果AB=6，BC=8，DF=21，求DE的长．22．（12分）如图，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE．（1）求证：△ABC∽△ADE；（2）判断△ABD与△ACE是否相似？并证明．23．（10分）如图，延长△ABC的边BC到D，使CD=BC，取AB中点F，边DF交AC于E，求的值．24．（12分）如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连接CP并延长，交AD于点E，交BA的延长线于点F．（1）求证：PC2=PE•PF；（2）若菱形边长为8，PE=2，EF=6，求FB的长．25．（14分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6，点D为AC中点，点E为边AB上一动点，点F为射线BC上一动点，且∠FDE=90°．（1）当DF∥AB时，联结EF，求DE：DF值；（2）当点F在线段BC上时，设AE=x，BF=y，求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围；（3）联结CE，若△CDE为等腰三角形，求BF的长．2016-2017学年上海市浦东新区九年级（上）月考数学试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题：1．在下列命题中，真命题是（）A．两个钝角三角形一定相似B．两个等腰三角形一定相似C．两个直角三角形一定相似D．两个等边三角形一定相似【考点】相似三角形的判定；命题与定理．【分析】根据相似三角形的判定定理对各个选项进行分析，从而得到最后答案．【解答】解：A不正确，不符合相似三角形的判定方法；B不正确，没有指明相等的角或边比例，故不正确；C不正确，没有指明另一个锐角相等或边成比例，故不正确；D正确，三个角均相等，能通过有两个角相等的三角形相似来判定；故选D．【点评】考查相似三角形的判定定理：（1）两角对应相等的两个三角形相似．（2）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似．（3）三边对应成比例的两个三角形相似．2．若两个相似三角形的相似比为1：4，则它们的面积之比为（）A．1：2 B．1：4 C．1：5 D．1：16【考点】相似三角形的性质．【分析】根据相似三角形的面积比等于相似比的平方解答．【解答】解：两个相似三角形的相似比为1：4，相似三角形面积的比等于相似比的平方是1：16．故选：D．【点评】此题考查了相似三角形性质的理解，相似三角形面积的比等于相似比的平方．3．已知，下列说法中，错误的是（）A．B．C．D．【考点】比例的性质．【分析】根据比例的性质（合分比定理）来解答．【解答】A、如果，那么（a+b）：b=（c+d）：d （b、d≠0）．所以由，得，故该选项正确；B、如果a：b=c：d那么（a﹣b）：b=（c﹣d）：d （b、d≠0）．所以由，得，故该选项正确；C、由得，5a=3b，所以a≠b；又由得，ab+b=ab+a即a=b．故该选项错误；D、由得，5a=3b；又由得，5a=3b．故该选项正确；故选C．【点评】本题主要考查的合分比定理和更比定理．①合比定理：如果a：b=c：d，那么（a+b）：b=（c+d）：d （b、d≠0）；②分比定理：如果a：b=c：d那么（a﹣b）：b=（c﹣d）：d （b、d≠0）；③合分比定理：如果a：b=c：d那么（a+b）：（a﹣b）=（c+d）：（c﹣d）（b、d、a﹣b、c﹣d≠0）；④更比定理：如果a：b=c：d那么a：c=b：d（a、b、c、d≠0）．4．已知△ABC中，D，E分别是边BC，AC上的点，下列各式中，不能判断DE∥AB的是（）A．B．C．D．【考点】平行线分线段成比例．【分析】若使线段DE∥AB，则其对应边必成比例，进而依据对应边成比例即可判定DE∥AB．【解答】解：如图，若使线段DE∥AB，则其对应边必成比例，即=，=，故选项A、B正确；=，即=，故选项C正确；而=，故D选项答案错误．故选D．【点评】本题主要考查了由平行线分线段成比例判定线段平行的问题，能够掌握其性质，并能够通过其性质判定两直线平行．5．如果，那么下列结论正确的是（）A．B．C．D．【考点】*平面向量．【分析】由，可知四边形ABCD是平行四边形，根据相等向量的定义即可作出判断．【解答】解：∵，∴四边形ABCD是平行四边形，A、与长度相等，方向相反，不相等，故本选项错误；B、与长度相等且方向相同，相等，正确；C、与长度不一定相等，方向不同，不相等，故本选项错误；D、与长度不一定相等，方向不同，不相等，故本选项错误．故选B．【点评】本题考查了平行四边形的性质和相等向量的定义．长度相等且方向相同的向量叫做相等向量．6．如图，在▱ABCD中，AC、BD相交于O，F在BC延长线上，交CD于E，如果OE=EF，则BF：CF等于（）A．3：1 B．2：1 C．5：2 D．3：2【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的性质．【分析】过O作OH∥CD，交BC于点H，利用平行线的性质，可知H为BC的中点，C为HF 的中点，可求得BF=3CF，可求得答案．【解答】解：如图，过O作OH∥CD，交BC于点H，∵四边形ABCD为平行四边形，∴O为BD中点，∴H为BC中点，∵OE=EF，∴E为OF的中点，∴C为HF的中点，∴BH=HC=CF，∴BF=3CF，∴BF：CF=3：1，故选A．【点评】本题主要考查平行线分线段成比例的性质，由平行四边形的性质结合平行线分线段成比例的性质，求得H、C是BF的三等分点是解题的关键．二、填空题：7．已知线段a=2厘米，c=8厘米，则线段a和c的比例中项b是4厘米．【考点】比例线段．【分析】根据线段比例中项的概念，可得a：b=b：c，可得b2=ac=16，故b的值可求．【解答】解：∵线段b是a、c的比例中项，∴b2=ac=16，解得b=±4，又∵线段是正数，∴b=4．故答案为4．【点评】本题考查了比例中项的概念，注意：求两个数的比例中项的时候，应开平方．求两条线段的比例中项的时候，负数应舍去．8．已知点C是线段AB的黄金分割点，AB=4厘米，则较长线段AC的长是2﹣2厘米（结果保留根号）．【考点】黄金分割．【分析】根据黄金分割点的定义，知AC较长线段；则AC=4×=2﹣2．【解答】解：由于C为线段AB=4cm的黄金分割点，且AC较长线段；则AC=4×=2﹣2．故本题答案为：2﹣2厘米．【点评】理解黄金分割点的概念．熟记黄金比的值进行计算．9．已知与单位向量的方向相反，且长度为2，那么用表示=．【考点】*平面向量．【分析】根据向量的表示方法可直接进行解答．【解答】解：∵的长度为2，向量是单位向量，∴a=2e，∵与单位向量的方向相反，∴=．故答案为：．【点评】本题考查的是平面向量的知识，即长度不为0的向量叫做非零向量，向量包括长度及方向，而长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量，注意单位向量只规定大小没规定方向．10．计算：=．【考点】*平面向量．【分析】根据向量的计算法则求解即可．首先去括号，再将同一向量的系数相加减即可求得答案．【解答】解：=2﹣2﹣3﹣=﹣﹣3．故答案为：﹣﹣3．【点评】此题考查了向量的运算．题目比较简单，先去括号，再加减运算即可．11．在比例尺为1：10000的地图上，相距4厘米的两地A、B的实际距离为400米．【考点】比例线段．【分析】设AB的实际距离为xcm，根据比例尺的定义得到4：x=1：10000，利用比例的性质易求得x的值，注意单位统一．【解答】解：设AB的实际距离为xcm，∵比例尺为1：10000，∴4：x=1：10000，∴x=40000cm=400m．故答案为400．【点评】本题考查了比例线段：若线段a、b、c、d满足a：b=c：d，则a、b、c、d叫比例线段．也考查了比例尺．12．已知△ABC∽△A1B1C1，顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应，AB：A1B1=3：5，BE、B1E1分别是它们的对应中线，则BE：B1E1=3：5．【考点】相似三角形的性质．【分析】相似三角形对应中线的比等于对应边的比．【解答】解：三角形对应中线的比等于其对应边的比，而题中三角形的对应边的比为3：5，所以三角形的中线之比也等于3：5．故答案为3：5．【点评】本题主要考查了相似三角形的性质问题，能够理解并熟练掌握．13．如图，已知AE∥BC，AC，BE交于点D，若，则=．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】由AE∥BC可知△AED∽△CBD，从而可求得，然后即可求得的值．【解答】解：∵AE∥BC，∴△AED∽△CBD．∴．∴．∴．故答案为：．【点评】本题主要考查的是相似三角形的性质和判定，掌握相似三角形的性质和判定定理是解题的关键．14．如图，已知AC∥BD，AE=1，AB=3，AC=2，则BD=4．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】由AC∥BD易证△ACE∽△BDE，再利用相似三角形的性质：对应边的比值相等即可求出BD的长．【解答】解：∵AC∥BD，∴△ACE∽△BDE，∴AE：BE=AC：BD，∵AE=1，AB=3，∴BE=2，∵AC=2，∴1：2=2：BD，∴BD=4，故答案为：4．【点评】本题考查了相似三角形的判断和性质，熟记相似三角形的各种判断方法是解题的关键．15．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边BC上，EC=2BE，连接AE交BD于点F，若△BFE 的面积为2，则△AFD的面积为18．【考点】相似三角形的判定与性质；平行四边形的性质．【分析】根据四边形ABCD是平行四边形得到BC∥AD，判定△ADF∽△EBF，然后用相似三角形面积的比等于相似比的平方求出△AFD的面积．【解答】解：∵ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD=BC，∴△ADF∽△EBF，∵EC=2BE，∴BC=3BE，即：AD=3BE，=9S△EFB=18．∴S△AFD故答案为：18．【点评】本题考查的是相似三角形的判定与性质，根据平行四边形的性质，得到AD与BC平行且相等，得到相似三角形，然后用相似三角形的性质，相似三角形面积的比等于相似比的平方求出三角形的面积．16．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AC交BD于点O．若S△AOD=4，S△AOB=6，则△COD的面积是6．【考点】梯形．=S△ADC，进而得出△COD的面积．【分析】直接利用梯形的性质得出S△ABD【解答】解：∵梯形ABCD中，AD∥BC，AD=AD，=S△ADC，∴S△ABD=S△DOC，∴S△AOB=4，S△AOB=6，∵S△AOD∴△COD的面积是6．故答案为：6．=S△ADC是解题关键．【点评】此题主要考查了梯形，正确得出S△ABD17．如图，已知AB⊥BD，ED⊥BD，C是线段BD的中点，且AC⊥CE，ED=1，BD=4，那么AB= 4．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】根据相似三角形的判定及已知可得到△ABC∽△CDE，利用相似三角形的对应边成比例即可求得AB的长．【解答】解：∵AB⊥BD，ED⊥BD∴∠B=∠D=90°，∠A+∠ACB=90°∵AC⊥CE，即∠ECD+∠ACB=90°∴∠A=∠ECD∴△ABC∽△CDE∴∴AB=4．【点评】本题主要考查相似三角形的判定、相似三角形的性质等知识．18．△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，G为△ABC的重心，则点G到AB中点的距离为．【考点】三角形的重心．【分析】如图，CD是Rt△ABC的斜边上的中线，那么三角形的重心G在线段CD上，然后利用勾股定理和重心的性质即可求出△ABC的重心与斜边AB中点之间的距离．【解答】解：∵在△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，∴AB==10，如图，CD是Rt△ABC的斜边上的中线，∴三角形的重心G在线段CD上，∴CD=AB=5，∴GD=，即△ABC的重心与斜边AB中点之间的距离等于．故答案为：．【点评】此题分别考查了勾股定理、直角三角形斜边上的中线的性质及三角形的重心的性质，有一定的综合性，解题时要求学生熟练掌握这些知识才能很好解决这类问题．三、解答题：（共78分）19．（10分）（2010秋•虹口区期中）已知：，且a+b+c=27，求a、b、c的值．【考点】比例的性质．【分析】根据题意，设a=2k，b=3k，c=4k．又因为a+b+c=27，则可得k的值，从而求得a、b、c的值．【解答】解：设，则a=2k，b=3k，c=4k∵a+b+c=27∴2k+3k+4k=27∴k=3∴a=6，b=9，c=12．【点评】本题考查了比例的性质．已知几个量的比值时，常用的解法是：设一个未知数，把题目中的几个量用所设的未知数表示出来，实现消元．20．（10分）（2016秋•浦东新区月考）如图，在△ABC中，D是AB 上一点，且=，E、F是AC上的点，且DE∥BC，DF∥BE，AF=9．求EC的长．【考点】平行线分线段成比例．【分析】由DF∥BE可知，故可求出FE的值，由因为=故可求出EC的长度．【解答】解：∵DF∥BE，∴∵，AF=9，∴FE=6．∵DE∥BC，∴=∵AE=AF+FE=15，∴EC=10【点评】本题考查平行线分线段成比例，解题的关键是根据题中的给出的平行线列出比例式，本题属于基础题型．21．（10分）（2016秋•浦东新区月考）如图，已知AD∥BE∥CF，它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F．如果AB=6，BC=8，DF=21，求DE的长．【考点】平行线分线段成比例．【分析】根据平行线分线段成比例定理列出比例式，代入已知数据计算即可．【解答】解：∵AD∥BE∥CF，∴，∵AB=6，BC=8，DF=21，∴，∴DE=9．【点评】本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键．22．（12分）（2010秋•虹口区期中）如图，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE．（1）求证：△ABC∽△ADE；（2）判断△ABD与△ACE是否相似？并证明．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】（1）由∠BAD=∠CAE，可得∠BAC=∠DAE，又有∠ABC=∠ADE，即可得出相似；（2）有（1）中可得对应线段成比例，又有以对应角相等，即可判定其相似．【解答】证明：（1）∵∠BAD=∠CAE，∴∠BAC=∠DAE，∵∠ABC=∠ADE，∴△ABC∽△ADE．（2）△ABD∽△ACE．证明：由（1）知△ABC∽△ADE，∴，∴AB×AE=AC×AD，∴，∵∠BAD=∠CAE，∴△ABD∽△ACE．【点评】本题主要考查了相似三角形的判定及性质问题，应熟练掌握．23．（10分）（2016秋•浦东新区月考）如图，延长△ABC的边BC到D，使CD=BC，取AB中点F，边DF交AC于E，求的值．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】首先过点C作CM∥AB，得出CM BF，进而得出==，进而得出答案．【解答】解：过点C作CM∥AB，∵CD=BC，CM∥AB，∴CM BF，∵AB中点F，∴AF=BF，∴CM AF，∴△AFE∽△CME，∴==，∴=．【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质，根据已知得出正确辅助线是解题关键．24．（12分）（2010秋•虹口区期中）如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连接CP 并延长，交AD于点E，交BA的延长线于点F．（1）求证：PC2=PE•PF；（2）若菱形边长为8，PE=2，EF=6，求FB的长．【考点】相似三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；菱形的性质．【分析】（1）可由相似三角形△AEP∽△FAP对应边成比例进行求解，也可由平行线分线段成比例定理进行求解，两者均可；（2）由题中已知线段的长度，结合（1）中的结论，再由平行线分线段成比例，即可得出结论．【解答】（1）证明：法1：∵四边形ABCD是菱形，∴DC=DA，∠ADP=∠CDP，DC∥AB，又∵DP是公共边，∴△DAP≌△DCP，∴PA=PC，∠DAP=∠DCP，由DC∥FA得，∠F=∠DCP，∴∠F=∠DAP，又∵∠EPA=∠APF∴△AEP∽△FAP，∴PA2=PE•PF∴PC2=PE•PF．法2：∵四边形ABCD是菱形∴DC∥AB，AD∥BC（1分）∴，∴∴PC2=PE•PF．（2）解：∵PE=2，EF=6，∴PF=8，∵PC2=PE•PF，∴PC2=16∴PC=4，∵DC∥FB∴，又DC=8，∴∴FB=16．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及性质以及菱形的性质和相似三角形的判定及性质问题，能够熟练掌握．25．（14分）（2016秋•浦东新区月考）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6，点D为AC中点，点E为边AB上一动点，点F为射线BC上一动点，且∠FDE=90°．（1）当DF∥AB时，联结EF，求DE：DF值；（2）当点F在线段BC上时，设AE=x，BF=y，求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围；（3）联结CE，若△CDE为等腰三角形，求BF的长．【考点】三角形综合题．【分析】（1）先根据勾股定理求出AB的长，再由三角形的中位线定理求出DF、DE的长，即可求出DE：DF值；（2）过点E作EH⊥AC于点H，由平行线的性质及等腰三角形的性质可求出HE、HD的表达式，再由相似三角形的判定定理求出△HDE∽△CFD，根据相似三角形的性质可写出y关于x的函数关系式；（3）先分析出△DCE为等腰三角形时的两种情况，再根据题意画出图形，当DC=DE时，点F 在边BC上，过点D作DG⊥AE于点G，可求出AE的长度，由AE的长可判断出F的位置，进而可求出BF的长；当ED=EC时，先判断出点F的位置，再根据相似三角形的性质及判定定理即可解答．【解答】解：（1）∴AC=BC=6，∠ACB=90°，∴，∵DF∥AB，，∴，∴，∴在Rt△DEF中，==；（2）过点E作EH⊥AC于点，则，∴，根据∠DHE=∠C=90°，∠DEH=∠FDC，可得△HDE∽△CFD，∴，∴，∴；（3）∵，CD=3，∴CE＞CD，∴若△DCE为等腰三角形，只有DC=DE或ED=EC两种可能：①当DC=DE时，点F在边BC上，过点D作DG⊥AE于点G（如图①），可得：，即点E在AB中点，∴此时F与C重合，∴BF=6；②当ED=EC时，点F在BC的延长线上，过点E作EM⊥CD于点M（如图②），可证：△DFC∽△DEM，∴，∴，∴CF=1，∴BF=7，综上所述，BF为6或7．【点评】本题主要考查了是一道综合题，涉及到锐角三角函数的定义、直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质，涉及面较广，难度较大．运用分类讨论的思想是解决本题的关键．。
上海市浦东新区第三教育署九年级(上)月考化学试卷(12月份)(五四学制)(word版含答案解析)
上海市九年级（上）月考化学试卷（12月份）（五四学制）一、单项选择题1．氦是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（）A．H B．He C．N D．Cl2．属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．西瓜榨汁C．木炭燃烧D．糯米磨粉3．Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+64．不含原子团的物质是（）A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO45．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐6．X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是（）A．木炭B．铁丝C．氢气D．硫粉7．下列物质名称、化学式完全对应的是（）A．硫酸铜、CuSO4•5H2O B．碳酸钠、Na2CO3C．氧化钙、Ca（OH）2 D．氯化钠、NaCl28．数字在化学中被赋予了特殊的含义．下列数字“2”全部表示分子个数的是（）①2H ②2O2③SO2④H2O ⑤2Fe．A．③④B．①⑤C．②④⑤D．②9．自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用（）A．电解B．吸附C．过滤D．消毒10．“○”和“●”表示不同的元素的原子，以下图示表示化合物的是（）A．B．C．D．11．下列物质中，能用来检验酒精中混有水的是（）A．CuSO4•5H2O B．CuO C．CuSO4D．Cu（OH）212．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）A．28gN2含lmol氮B．1molO2约含6.02×1023个氧原子C．lmolCO2含有3mol原子D．H2O的摩尔质量是1813．pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（）A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=7.3的矿泉水14．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A．取样B．加料C．加热D．熄灭15．下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳16．根据化学方程式：HCO3CO2↑+H2O，无法获取的信息是（）A．反应所需条件B．生成物的状态C．生成物的物质的量之比D．氧气可助燃17．15℃时，硝酸钾的溶解度为25克/100克水，则15℃时不可能配置成的硝酸钾溶液的质量分数为（）A．20% B．19% C．21% D．18%18．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水19．在t℃时，用a克某溶质配成c克饱和溶液，若再加入b克溶质，则此温度下，此溶质溶解度为（）A．克/100克水B．克/100克水C．克/100克水D．克/100克水20．某物质的溶解度曲线如图．40℃时将60g该物质放入100g水中充分溶解，有关判断不正确的是（）A．若降温至20℃，溶质质量减少B．若升温至80℃，溶液是饱和溶液C．若升温至60℃，溶质质量分数增大D．40℃时形成160g溶液二、填空题21．“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来．”①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO═N2+2CO2，该反应涉及的物质中，在空气中含量最高；竹子可以加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的（填物质名称）相似．②生石灰是生活中常用的一种干燥剂，请写出生石灰与水反应的化学方程式是③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA 水解产物之一．胞嘧啶由种元素组成，6.02x1024分子的物质的量的mol．22．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成，该反应的化学方程式，0.5mol水质量为其中约含有个氢原子，实验图中编号为1的试管中的气体是，检验2号试管中气体的方法：．（2）水电解的过程可用如图3表示，微粒运动变化的先后顺序是A．①②④③B．④①③②C．①②③④D．①④③②（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图2为太阳能海水淡化装置示意图．水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是A．分子质量B．分子种类C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）23．某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验．在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示．（1）甲烧杯中溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有、．（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态．则t1℃时，硝酸钾的溶解度是g/100g水．再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1t2（填“＞”、“＜”或“=”）．（4）经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据．分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度是℃．请根据表中的数据，在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线．三、解答题24．某小组同学利用下列装置进行有关制取氧气的实验：（1）写出图中标号仪器的名称：a、b；（2）某同学用A装置制取氧气时，发现试管口向上倾斜，该同学电解如图2中的旋钮（填“①”“②”或“③”），利用改正后的A装置制取氧气．写出反应的化学方程式，该反应属于基本反应类型中的．（3）要收集一瓶比较纯净的氧气，选择收集装置（填编号），选用该装置收集氧气体现了氧气（填物理性质），选用该装置收集氧气的适宜时刻是；观察到（填现象）证明氧气已集满．（4）小明同学欲用B装置制备氧气，进行了如下实验：将2克二氧化锰放入a 中，加入一定量的双氧水，使其充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t℃）的数据如下表所示：根据题目要求，回答下列问题：（1）完全反应生成氧气的物质的质量为g．二氧化锰的质量g．（2）请通过化学方程式计算参加反应的过氧化氢的物质的量？（写出计算过程）．25．小明要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，根据图示完成相关内容．（1）配制该溶液的操作步骤：①计算：需氯化钾固体g②称量：用电子天平称取所需固体，再用（10mL、50mL或100mL）的量筒量取所需的水；量取水时，先采用倾倒法，再改用加至刻度线；③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒搅拌，作用；④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签，请填图中的标签填写完整；（2）在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液溶质质量分数会（填“偏低”、“偏高”或“无影响”）．参考答案与试题解析一、单项选择题1．氦是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（）A．H B．He C．N D．Cl【考点】C3：元素的符号及其意义．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解答】解：氦元素的元素符号为He．故选B．2．属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．西瓜榨汁C．木炭燃烧D．糯米磨粉【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．D、糯米磨粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．3．Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+6【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Cr2O3的化学式进行解答本题．【解答】解：氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3价．故选B．4．不含原子团的物质是（）A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO4【考点】C8：物质的元素组成．【分析】A、从KCl是由钾离子和氯离子构成的，不含原子团去分析解答；B、从NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的，其中氢氧根离子（OH﹣）是原子团去分析解答；C、从NH4Cl由铵根离子和氯离子构成的，其中铵根离子（NH4+）是原子团去分析解答；D、从BaSO4由钡离子和硫酸根离子构成的，其中硫酸根离子（SO42﹣）是原子团去分析解答；【解答】解：在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，这样的原子集团叫做原子团．A、KCl是由钾离子和氯离子构成的，不含原子团，故A正确；B、NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的，其中氢氧根离子（OH﹣）是原子团；故B错误；C、NH4Cl由铵根离子和氯离子构成的，其中铵根离子（NH4+）是原子团；故C 错误；D、BaSO4由钡离子和硫酸根离子构成的，其中硫酸根离子（SO42﹣）是原子团；故D错误；故答案为：A．5．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．B、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选A．6．X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是（）A．木炭B．铁丝C．氢气D．硫粉【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】根据木炭、铁丝、氢气、硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味气体，故选项错误．B、铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，不生成气体，故选项错误．C、氢气在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，不生成气体，故选项错误．D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确．故选：D．7．下列物质名称、化学式完全对应的是（）A．硫酸铜、CuSO4•5H2O B．碳酸钠、Na2CO3C．氧化钙、Ca（OH）2 D．氯化钠、NaCl2【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．硫酸铜的化学式为CuSO4，而CuSO4•5H2O是硫酸铜晶体的化学式，故错误；B．碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，所以碳酸钠的化学式为Na2CO3，故正确；C．氧化钙的化学式为CaO，Ca（OH）2而是氢氧化钙的化学式，故错误；D．氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，所以氯化钠的化学式为NaCl，故错误．故选B．8．数字在化学中被赋予了特殊的含义．下列数字“2”全部表示分子个数的是（）①2H ②2O2③SO2④H2O ⑤2Fe．A．③④B．①⑤C．②④⑤D．②【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】标在分子符号前面的数字表示分子的个数，进行分析判断．【解答】解：标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2O2中的“2”表示氧分子的个数为2．标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H、2Fe中的“2”表示原子的个数为2；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2、H2O中的“2”表示1个分子中含有2个原子．故选：D．9．自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用（）A．电解B．吸附C．过滤D．消毒【考点】75：水的净化．【分析】净化水的过程中，可以采取多种方法，目的是把水中的不溶物、色素、异味、病菌等除去．【解答】解：净化水的方法有静置、沉降、过滤、吸附、消毒等；通常不会采用电解的方法，因为电解时，水会分解生成氢气和氧气，不能达到净化水的目的．故选：A．10．“○”和“●”表示不同的元素的原子，以下图示表示化合物的是（）A．B．C．D．【考点】A7：单质和化合物的判别．【分析】化合物为不同种元素组成的纯净物，其分子则是由不同种原子所构成；判断物质为化合物，首先确定物质为纯净物，然后确定物质的分子由不同种原子构成．【解答】解：A、该图示分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，则图示物质是混合物，故A错误；B、该图示是由一种分子构成，是一种物质的分子是纯净物，该分子由不同种原子构成，所以该图示物质是化合物，故B正确；C、图中分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物；而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故C错误；D、图中分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为混合物；故D错误．故选：B．11．下列物质中，能用来检验酒精中混有水的是（）A．CuSO4•5H2O B．CuO C．CuSO4D．Cu（OH）2【考点】9H：盐的化学性质．【分析】可用无水硫酸铜固体检验酒精中是否混有水，如果有水，会生成蓝色的CuSO4•5H2O，观察到的现象是白色固体粉末变为蓝色进行解答．【解答】解：A、CuSO4•5H2O与酒精、水都不反应，所以不能用来检验酒精中混有水，故A错误；B、CuO与酒精、水都不反应，所以不能用来检验酒精中混有水，故B错误；C、CuSO4和水会生成蓝色的CuSO4•5H2O，观察到的现象是白色固体粉末变为蓝色，所以可用CuSO4检验酒精中混有水，故C正确；D、Cu（OH）2与酒精、水都不反应，所以不能用来检验酒精中混有水，故D错误．故选：C．12．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）A．28gN2含lmol氮B．1molO2约含6.02×1023个氧原子C．lmolCO2含有3mol原子D．H2O的摩尔质量是18【考点】D8：相对分子质量的概念及其计算．【分析】根据摩尔质量的概念判断A；根据阿伏伽德罗常数的内容1摩尔的任何物质所含有的该物质的微粒数为阿伏伽德罗常数，值为NA=6.02×1023个/摩尔判断B；根据物质的量的内容判断C；根据物质的摩尔质量是该物质的质量与该物质的物质的量之比其单位为g/mol 或kg/mol，判断D；【解答】解：A、lmolN2的质量是28g，但是不能说28gN2含lmol氮，故A错B：1摩尔的O2所含有6.02×1023个氧气分子，含有2×6.02×1023个氧原子，故B错C、lmolCO2含有lmol的碳原子和2mol的氧原子，共含有3mol原子，故C对D、摩尔质量是有单位的量（为g/mol），故D错故选C13．pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（）A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=7.3的矿泉水【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、工业废水的pH为1.3，小于7，显酸性．B、雨水的pH为4.5，小于7，显酸性．C、蒸馏水的pH为7.0，等于7，显中性．D、矿泉水的pH为7.3，大于7，显碱性．根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，工业废水的pH最小，所以酸性最强．故选A．14．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A．取样B．加料C．加热D．熄灭【考点】4A：给试管里的固体加热；44：加热器皿﹣酒精灯；48：固体药品的取用．【分析】A、根据取用药品时的注意事项分析，瓶塞不能正放在桌面上；B、根据向试管中加入粉末状药品的方法分析，将试管横放，用纸槽将药品慢慢送到试管底部，然后将试管直立起来，使药品落到试管底部；C、根据给试管里的固体加热的注意事项分析，试管底部不能接触灯芯，试管口应略向下倾斜；D、根据熄灭酒精灯的方法分析，用灯帽盖灭．【解答】解：A、取用药品时，瓶塞不能正放在桌面上，故错误；B、向试管中加入粉末状药品时，将试管横放，用纸槽将药品慢慢送到试管底部，然后将试管直立起来，使药品落到试管底部，故正确；C、给试管里的固体加热时，试管底部不能接触灯芯，试管口应略向下倾斜，以防试管炸裂，故错误；D、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误．故选B．15．下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．【解答】解：A、水结成冰前后，质量保持不变，发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释；B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL，发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释；C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释；D、参加反应的碳、氧气与生成的二氧化碳的质量比为12：32：44=3：8：11；1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳．生成物质量=参加反应的反应物质量之和，符合质量守恒定律，故适合．故选：D．CO3CO2↑+H2O，无法获取的信息是（）16．根据化学方程式：HA．反应所需条件B．生成物的状态C．生成物的物质的量之比D．氧气可助燃【考点】G2：化学方程式的概念、读法和含义．【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．CO3CO2↑+H2O，可以确定反应所需条件【解答】解：A、根据化学方程式：H为加热，故选项错误．CO3CO2↑+H2O，可以确定生成物的状态，故选项错误．B、根据化学方程式：HCO3CO2↑+H2O，可以确定生成物的物质的量之比，故C、根据化学方程式：H选项错误．CO3CO2↑+H2O，无法确定氧气是否可助燃，故选项正D、根据化学方程式：H确．故选：D．17．15℃时，硝酸钾的溶解度为25克/100克水，则15℃时不可能配置成的硝酸钾溶液的质量分数为（）A．20% B．19% C．21% D．18%【考点】7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度，饱和溶液中溶质的质量最大，计算式为×100%分析解答．【解答】解：在该温度下配制硝酸钾溶液，饱和溶液中溶质质量分数最大，为，故选C．18．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水【考点】31：实验数据处理或者误差分析的探究．【分析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．C、根据烧杯的使用方法进行分析判断．D、10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称取2.9gNaCl固体，故选项数据合理．B、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH不可能精确为2.5，故选项实验数据不合理．C、可以向最大量程为50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水，故选项数据合理．D、用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水，符合10mL量筒的精确度为0.1mL，可以量取，故选项实验数据合理．故选：B．19．在t℃时，用a克某溶质配成c克饱和溶液，若再加入b克溶质，则此温度下，此溶质溶解度为（）A．克/100克水B．克/100克水C．克/100克水D．克/100克水【考点】7L：固体溶解度的概念．【分析】根据溶液的质量=溶剂的质量+溶质的质量，则“t℃时，用a克某溶质配成c克饱和溶液，若再加入b克溶质”，水为（c﹣a）g，b克溶质在此温度下不再溶解．则可求溶解度．【解答】解：根据溶液的质量=溶剂的质量+溶质的质量，则“t℃时，用a克某溶质配成c克饱和溶液，若再加入b克溶质”，在此温度下，b克溶质不再溶解，水为（a﹣b）g，溶质的质量为a克，则可求溶解度：克/100克水．故选C．20．某物质的溶解度曲线如图．40℃时将60g该物质放入100g水中充分溶解，有关判断不正确的是（）A．若降温至20℃，溶质质量减少B．若升温至80℃，溶液是饱和溶液C．若升温至60℃，溶质质量分数增大D．40℃时形成160g溶液【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7R：溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、该物质的溶解度随温度的降低而增大，所以降温至20℃，溶质质量增大，故A错误；B、80℃时，该物质的溶解度小于60g，所以升温至80℃，溶液是饱和溶液，故B正确；C、该物质的溶解度随温度的降低而增大，所以升温至60℃，溶质质量分数减小，故C错误；D、通过分析溶解度曲线可知，40℃时，该物质的溶解度小于60g，所以不能形成160g溶液，故D错误．故选：B．二、填空题21．“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来．”①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO═N2+2CO2，该反应涉及的物质中，N2在空气中含量最高；竹子可以加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的活性炭（填物质名称）相似．②生石灰是生活中常用的一种干燥剂，请写出生石灰与水反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA 水解产物之一．胞嘧啶由四种元素组成，6.02x1024分子的物质的量的10 mol．【考点】8L：生石灰的性质与用途；61：空气的成分及各成分的体积分数；C6：碳单质的物理性质及用途；DG：有关化学式的计算和推断．【分析】①根据空气中成分的体积含量以及物质的性质分析解答；②根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答；③根据物质的元素组成和物质的量与分子个数的关系考虑．【解答】解：①空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以氮气最多；活性炭具有吸附性，所以竹子可以加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的活性炭相似；故填：N2；活性炭；②氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；③胞嘧啶（C4H5ON3）由C、H、O、N四种元素组成；6.02×1024个C4H5ON3分子的物质的量为=10mol．故填：四；10．22．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成，该反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，0.5mol水质量为9g其中约含有 6.02×1023个氢原子，实验图中编号为1的试管中的气体是氢气，检验2号试管中气体的方法：用带火星的木条检验．（2）水电解的过程可用如图3表示，微粒运动变化的先后顺序是CA．①②④③B．④①③②C．①②③④D．①④③②（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图2为太阳能海水淡化装置示意图．水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是ABA．分子质量B．分子种类C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】71：电解水实验；7R：溶质的质量分数；B3：微粒观点及模型图的应用；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）根据电解水的反应写出反应的方程式．根据电解水实验的现象和结论分析回答；（2）根据电解水实验的现象及发生的反应分析回答；（3）①根据变化的实质分析；②根据质量分数计算公式分析；【解答】解：（1）解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；由电解水的装置可知，编号为1的试管中产生的气体较多，是氢气，2试管中产生的气体较少是氧气，氧气有助燃性，检验该气体的方法是用带火星的木条检验；水的摩尔质量=1×2+16=18g/mol，0.5mol水质量为：0.5mol×18g/mol=9g；0.5mol 水中约含有0.5mol×2×6.02×1023=6.02×1023；（2）由化学反应的实质可知，水电解的过程中微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：①②③④；（3）①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子质量、分子种类，发生变化的是分子间隔；②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，由于溶剂的质量减小，溶质的质量不变，所以剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．答案：（1）2H2O2H2↑+O2↑；9g；6.02×1023 ；氢气；用带火星的木条检验；（2）C；（3）AB；变大．23．某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验．在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示．。
2016年第三教育署小学招生入学信息公示表
4个 6个 22个 22个 729人 492人 62人 44人 55人 40人 13.3 12.3 0人 22人 0人 11人 40.0% 27.5% 41人 14人 0人 36人 2人 2人 100% 95% 2人 5%
学校 序 号 名称
1
上海市浦明师范学校附属小学 上海市浦明师范学校附属小学
学校 性质 校区
潍坊 东城 A区 B区 C区 公办 公办 公办 公办 公办
入学办法
对口招生范围
民办学校 退休返聘
教师 人数 占比
免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学 免试就近入学
1人 0人
98% 100% 98% 97% 100% 92% 100% 100% 99% 3人 5%
3人 33人 2人 42人 3人 35人 1 0人 31 5个
51人 10人 1人 43人 23人 2人 29人 25人 0人 29人 26人 5人 19人 29人 0人 3人 7人 0人 0人 1人
见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公办地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段 见招办公示地段
2
上海市浦东新区明珠小学 上海市浦东新区明珠小学 上海市浦东新区明珠小学
上海市浦东新区第三教育署2017届九年级(上)月考化学试卷(五四学制)(12月份)(解析版)
2016-2017学年上海市浦东新区第三教育署九年级（上）月考化学试卷（五四学制）（12月份）一、单项选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列古语属于化学变化的是（）A．以卵击石B．滴水穿石C．铁杵磨针D．伐薪烧炭2．下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是（）A．稀有气体用作保护气B．用过滤的方法除去粗盐中的泥沙C．氢气做燃料D．氧气用于呼吸3．航天员在太空呼吸所用的人造空气中一定含有的物质是（）A．O2B．H2C．CO2D．天然气4．厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是（）A．食用油B．食盐C．白糖D．味精5．由地壳含量最多的金属元素和人体中含量最多的元素组成的物质的化学式是（）A．SiO2 B．Al2O3C．CaO D．H2O6．人民币的防伪油墨中含有氟化镁（MgF2），MgF2中F元素的化合价是（）A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+27．下列物质名称、俗名、化学式完全对应的是（）A．硫酸铜、胆矾、CuSO4•5H2O B．碳酸钠、石碱、Na2CO3C．氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2D．氯化钠、食盐、NaCl8．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好地杀虫、杀菌剂，下列说法错误的是（）A．臭氧是单质B．1个臭氧分子由3个氧原子构成C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物9．关于氧气说法正确的是（）A．木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性B．白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C．将铁丝放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射D．氧气能使带火星的木条复燃10．下列实验操作错误的是（）A．B．C．D．11．如图为市售盐酸标签的部分内容，其中36.0%～38.0%表示该盐酸中（）技术条件HCl含量36.0%～38.0%外观合格A．氯元素含量B．溶质溶解度C．溶质质量分数D．溶质式量12．将质量与物质的量联系起来的“量”是（）A．摩尔质量B．6.02×1023C．式量D．密度13．打开汽水瓶盖，有大量CO2气体逸出，下列说法错误的是（）A．溶质减少B．浓度减小C．溶解度减小D．变为CO2的不饱和溶液14．能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（）A．向20℃时该溶液中加入少量水，溶液变稀B．向20℃时该溶液中加入少量硝酸钾，硝酸钾不再溶解C．取少量溶液降温，有固体析出D．取少量溶液升高温度，无固体析出15．如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH．下列判断不正确的是（）A．X一定显酸性B．Y一定是氯化钠溶液C．Z一定显碱性D．W的碱性一定比Z强16．在10℃时，A物质的溶解度为5g/100g水，则此温度下，A物质的饱和溶液里，下列质量比关系正确的是（）A．m溶液：m溶质=1：20 B．m溶质：m溶液=1：20C．m溶液：m溶剂=21：20 D．m溶剂：m溶质=19：117．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．18．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水19．配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是（）A．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g硝酸钾，溶在95mL水中，充分搅拌20．室温时，对100mL硫酸铜饱和溶液作如下操作，最终正确的是（）A．溶剂质量甲比乙大B．溶液颜色甲比乙深C．甲、乙均为不饱和溶液D．溶质质量甲比乙小二、填空题（共19分）21．学习化学一定要正确使用化学语言，按要求完成各题．（1）如图所示，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”．请按要求填写处符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义：①；②；③；④；⑤．22．在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．（1）过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其分子结构如图所示：过氧乙酸的化学式为；其摩尔质量为；0.5mol过氧乙酸中约含有个氢原子．过氧乙酸在氧气中点燃，产生二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式．23．甲物质在水中的溶解度曲线如图，a、b、c、d为图象中的四个点．（1）t1℃时，甲物质的溶解度是g．（2）t2℃时，25g水中最多能溶解甲物质g．（3）要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是．（4）甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是（选填下列编号）．Ⅰ．c＞d=b＞aⅡ．c=d＞a=bⅢ．c＞a＞b=dⅣ．c＞a=b＞d．24．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．①关于“H2O”的说法中，正确的是．Ⅰ．表示水这种物质Ⅱ．表示两个氢原子和一个氧原子Ⅲ．表示一个水分子Ⅳ．表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成②人发热的时候，常常用冰块来降温，是利用了水的性质．③某水厂净化水的大致流程如下：水经过灭菌池，需要添加的药品是；炭滤池中活性炭的主要作用是．④水常用来配制溶液，现将100g75%的乙醇溶液稀释为25%的乙醇溶液用于医用消毒，需要加水的体积为mL．三、简答题（共21分）25．某班级同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究．【问题一】：实验室制取氧气的原料的选择（1）在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是．说出你的判断依据．（2）水、过氧化氢都是由氢、氧元素组成，但化学性质不同，原因是．【问题二】：反应原理反应①：利用双氧水制氧气的化学方程式为．反应②：利用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为．【问题三】：设计实验发生装置和手机装置以下是实验室制取气体可能用到的装置（如图1）：（1）写出编号仪器的名称①；②．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较为干燥的氧气，可选择的收集装置为（填字母），为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择（填字母）组合成发生装置．（3）某同学用C装置的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是（写出一种即可）．（4）若用排空气发收集氧气，如图2中能够检验氧气是否收集满的方法是（填编号）．若用排水法收集氧气，观察到时说明氧气已经收集满．实验结束后，应先进行的操作是．甲．熄灭酒精灯乙．松开铁夹，移走试管丙．导气管从水槽中取出．26．化学实验是探究物质的组成、性质的重要方法和手段，根据实验回答问题．①实验1中的红磷和实验2中的白磷都是与氧气反应生成五氧化二磷．Ⅰ．实验1中红磷需要稍过量的作用是．Ⅱ．实验2中先把（含瓶塞、燃烧匙、药品及少量细砂）的集气瓶置于电子天平上称总质量，然后引燃白磷，反应停止并冷却后，再次称得总质量，该实验中的白磷（填“一定”或“不一定”）要过量．②通过下列实验探究物质的组成．Ⅰ．实验3和实验4均需要验证反应产物来判断水的元素组成．验证实验3中燃烧产物的方法是（填序号）．A．观察火焰颜色B．观察烧杯内壁C．用手触摸烧杯外壁D．把烧杯倒置加入无水硫酸铜Ⅱ．实验4，水的电解实验中，试管a中收集到了8毫升气体，则试管b中的气体约为，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了3.6g，计算生成H2的物质的量（根据化学方程式列式计算）．2016-2017学年上海市浦东新区第三教育署九年级（上）月考化学试卷（五四学制）（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列古语属于化学变化的是（）A．以卵击石B．滴水穿石C．铁杵磨针D．伐薪烧炭【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、以卵击石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、滴水穿石过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、铁杵磨针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、将树木枝干烧制为炭过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．2．下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是（）A．稀有气体用作保护气B．用过滤的方法除去粗盐中的泥沙C．氢气做燃料D．氧气用于呼吸【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、稀有气体用作保护气是利用稀有气体的化学性质稳定，属于化学性质，故选项错误；B、用过滤的方法除去粗盐中的泥沙，过滤是物理变化，不是由其化学性质决定的，故选项正确；C、氢气做燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；D、氧气用于呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质，故选项错误；故选B3．航天员在太空呼吸所用的人造空气中一定含有的物质是（）A．O2B．H2C．CO2D．天然气【考点】氧气的用途．【分析】本考点属于氧气的用途，氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸．结合题目给出的信息，航天员在太空呼吸也需要氧气来供给呼吸，因此人造空气中必须有氧气．【解答】解：人类呼吸需要氧气，本题中人造空气的成分中必须有氧气．故选A．4．厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是（）A．食用油B．食盐C．白糖D．味精【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．【解答】解：A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液；B、食盐易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液；D、味精属于钠盐，易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液．故选A．5．由地壳含量最多的金属元素和人体中含量最多的元素组成的物质的化学式是（）A．SiO2 B．Al2O3C．CaO D．H2O【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据已有的知识进行分析解答，人体中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素，二者组成的是氧化铝，据此解答．【解答】解：人体中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素，二者组成的是氧化铝，其中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，组成的化合物的化学式为Al2O3．故选B．6．人民币的防伪油墨中含有氟化镁（MgF2），MgF2中F元素的化合价是（）A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氟化镁的化学式进行解答本题．【解答】解：镁元素显+2价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x=0，则x=﹣1价．故选：B．7．下列物质名称、俗名、化学式完全对应的是（）A．硫酸铜、胆矾、CuSO4•5H2O B．碳酸钠、石碱、Na2CO3C．氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2D．氯化钠、食盐、NaCl【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可．【解答】解：A、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，其化学式为CuSO4•5H2O，故选项物质名称、俗名、化学式不完全对应．B、石碱是十水合碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3•10H2O，故选项物质名称、俗名、化学式不完全对应．C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，故选项物质名称、俗名、化学式完全对应．D、氯化钠的俗称是食盐，其化学式为NaCl，故选项物质名称、俗名、化学式完全对应．故选：CD．8．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好地杀虫、杀菌剂，下列说法错误的是（）A．臭氧是单质B．1个臭氧分子由3个氧原子构成C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物【考点】氧元素组成的单质；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【分析】A、由同种元素组成的纯净物是单质，据此进行分析判断．B、根据臭氧（O3）化学式的含义进行分析判断．C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答．D、由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物，据此据此进行分析解答．【解答】解：A、臭氧（O3）是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法正确．B、由臭氧（O3）化学式可知，1个臭氧分子由3个氧原子构成，故选项说法正确．C、根据题意，臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，含有臭氧、水等物质，属于混合物，不是纯净物，故不属于氧化物；故选项说法错误．D、根据题意，臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，含有臭氧、水等物质，属于混合物，故选项说法正确．故选C．9．关于氧气说法正确的是（）A．木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性B．白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C．将铁丝放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射D．氧气能使带火星的木条复燃【考点】氧气的化学性质．【分析】A、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．B、根据白磷在氧气中燃烧的现象，进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的条件进行分析判断．D、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．【解答】解：A、木炭能在氧气中燃烧，说明氧气能支持燃烧，氧气不具有可燃性，故选项说法错误．B、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．C、将铁丝放入氧气中，若不点燃，不会剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误．D、氧气能支持燃烧，氧气能使带火星的木条复燃，故选项说法正确．故选：D．10．下列实验操作错误的是（）A．B．C．D．【考点】检查装置的气密性；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选：BD．11．如图为市售盐酸标签的部分内容，其中36.0%～38.0%表示该盐酸中（）技术条件HCl含量36.0%～38.0%外观合格A．氯元素含量B．溶质溶解度C．溶质质量分数D．溶质式量【考点】溶质的质量分数．【分析】根据图中信息可以知道标签中标的是HCl的含量，所以可以判断是该盐酸的溶质的质量分数，可以据此解答该题．【解答】解：溶解度和溶质的式量都不是用百分数表示的，而氯元素的含量只能标出Cl；根据图中信息可以知道标签中标的是HCl的含量，所以可以判断是该盐酸的溶质的质量分数，即C正确．故选C．12．将质量与物质的量联系起来的“量”是（）A．摩尔质量B．6.02×1023C．式量D．密度【考点】有关化学式的计算和推断．【分析】根据摩尔质量的含义进行解答本题，从本质上理解并能灵活运用．【解答】解：摩尔质量是单位物质的量的微粒的质量，摩尔质量以g/mol作单位数值上等于其相对分子质量或相对原子质量，摩尔质量将质量与物质的量联系起来．故选A．13．打开汽水瓶盖，有大量CO2气体逸出，下列说法错误的是（）A．溶质减少B．浓度减小C．溶解度减小D．变为CO2的不饱和溶液【考点】气体溶解度的影响因素．【分析】可以根据气体物质的溶解度与压强的关系进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：气体的溶解度随着压强的增大而增大，随着压强的减小而减小．打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，一部分二氧化碳逸出，溶液中溶质、浓度减小，逸出后的二氧化碳溶液仍然是饱和溶液．所以，A、B、C正确，D错误．故选D．14．能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（）A．向20℃时该溶液中加入少量水，溶液变稀B．向20℃时该溶液中加入少量硝酸钾，硝酸钾不再溶解C．取少量溶液降温，有固体析出D．取少量溶液升高温度，无固体析出【考点】饱和溶液和不饱和溶液．【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的定义可以判断，在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液．【解答】解：A、我们判断饱和的方法是看溶质是不是能够继续溶解，所以向20℃的溶液中加入水，不能判断是不是饱和，故A错；B、向20℃的溶液中加入硝酸钾固体，不溶解说明已经饱和，故B对；C、根据饱和溶液的定义可以知道，溶液是否饱和是在温度不变的前提下的，温度改变了也就难以判断了，故C错；D、根据饱和溶液的定义可以知道，溶液是否饱和是在温度不变的前提下的，温度改变了也就难以判断了，故D错．故选B．15．如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH．下列判断不正确的是（）A．X一定显酸性B．Y一定是氯化钠溶液C．Z一定显碱性D．W的碱性一定比Z强【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】依据pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；当pH＞7时溶液呈碱性，pH越大，碱性越强据此分析即可．【解答】解：A、X的pH为2，小于7呈酸性，故说法正确；B、Y的pH为7，所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是氯化钠的溶液，如水也是中性的，故说法不正确；C、Z的pH为10，大于7，呈碱性，故说法正确；D、Z的pH为10，W的pH为13，因pH＞7时呈碱性，pH愈大，碱性愈强，故W的碱性一定比Z 强，故说法正确．故选B．16．在10℃时，A物质的溶解度为5g/100g水，则此温度下，A物质的饱和溶液里，下列质量比关系正确的是（）A．m溶液：m溶质=1：20 B．m溶质：m溶液=1：20C．m溶液：m溶剂=21：20 D．m溶剂：m溶质=19：1【考点】固体溶解度的概念．【分析】溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度定义中的四要素：一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．【解答】解：在10℃时，A物质的溶解度为5g/100g水，含义是10℃时，100g水中最多能溶解A物质5g，溶液达到饱和状态，形成饱和溶液105g．A、该温度下A物质的饱和溶液中溶液质量：溶质质量=105g：5g=21：1，故选项说法错误．B、该温度下A物质的饱和溶液中溶质质量：溶液质量=5g：105g=1：21，故选项说法错误．C、该温度下A物质的饱和溶液中溶液质量：溶剂质量=105g：100g=21：20，故选项说法正确．D、该温度下A物质的饱和溶液中溶剂质量：溶质质量=100g：5g=20：1，故选项说法错误．故选：C．17．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】做验证质量守恒定律的实验时选用药品和装置应该考虑到：①只有质量没有变化的化学变化才能验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，反应后固体质量会明显增大，因为有氧气参加，故不能直接验证质量守恒定律；B、过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氧气，生成的氧气逸出，故不能验证质量守恒定律；C、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，没有物质跑出，反应前后容器中物质的总质量不变，故能直接验证质量守恒定律；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，故不能直接验证质量守恒定律．故选C．18．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水【考点】实验数据处理或者误差分析的探究．【分析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．B、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．C、根据烧杯的使用方法进行分析判断．D、10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称取2.9gNaCl 固体，故选项数据合理．B、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH不可能精确为2.5，故选项实验数据不合理．C、可以向最大量程为50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水，故选项数据合理．D、用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水，符合10mL量筒的精确度为0.1mL，可以量取，故选项实验数据合理．故选：B．19．配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是（）A．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g硝酸钾，溶在95mL水中，充分搅拌【考点】溶质的质量分数．【分析】根据溶质质量分数=×100%，结合常见物质的溶解性，进行分析解答．【解答】解：A、碳酸钙难溶于水，所得溶液中溶质质量分数很小，故A错误；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，常温下的溶解度只有0.17g左右，所得溶液中溶质质量分数很小，故B错误；C、5.0mL浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，所以不能求出溶质质量分数，故C错误；D、称取5.0g硝酸钾，溶解在95mL水中，充分搅拌，所得溶液中溶质质量分数为×100%=5%，故D正确．故选：D．20．室温时，对100mL硫酸铜饱和溶液作如下操作，最终正确的是（）A．溶剂质量甲比乙大B．溶液颜色甲比乙深C．甲、乙均为不饱和溶液D．溶质质量甲比乙小【考点】饱和溶液和不饱和溶液．【分析】根据溶液的均一性及在稀释时溶质质量不变分析．【解答】解：A、由题可知，乙中又加入50mL水，所以乙中溶剂质量比甲多．故A错误；B、由题意可知，甲、乙溶液中溶质质量相同，而乙中溶剂质量多，所以甲溶液浓，而乙溶液稀，所以溶液颜色甲比乙深．故B正确；C、由题意可知，甲溶液是饱和溶液，乙是不饱和溶液，故C错误；D、由题意可知，甲、乙溶液中溶质质量相同，溶剂的质量不同，溶质质量分数不同．故D错误．故选B．二、填空题（共19分）21．学习化学一定要正确使用化学语言，按要求完成各题．（1）如图所示，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”．请按要求填写处符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义：①H2；②O2；③CaO；④H2O；⑤CaCO3．【考点】化学式的书写及意义．【分析】此题实际是利用提供的元素种类组合成不同的物质，组合的依据是依据图示物质的性质对物质进行判断，因此利用常见物质的性质组合成不同的物质即可．【解答】解：如图所示，“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”；①氢气是密度最小的气体，故填：H2；②氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故填：O2；③氧化钙能与水反应生成氧化钙，可用作食品的干燥剂，故填：CaO；④人体内含量最多的物质是水，故填：H2O；⑤大理石的主要成分是碳酸钙；故填：CaCO3．22．在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．（1）过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其分子结构如图所示：过氧乙酸的化学式为C2H4O3；其摩尔质量为76g/mol；0.5mol过氧乙酸中约含有 1.204×1024个氢原子．过氧乙酸在氧气中点燃，产生二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式2C2H4O3+3O24CO2+4H2O．【考点】化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断；书写化学方程式、．【分析】根据过氧乙酸的结构式写出化学式，过氧乙酸的摩尔质量在数值上等于它的相对分子质量，1mol物质中含有6.02×1023个粒子，根据反应物和生成物的名称及反应条件写出化学方程式．。
2016年上海市浦东新区第四教育署九上12月月考英语试题(1)
2016学年第一学期初三年级英语综合调研2（满分150分，考试时间100分钟）Part 1 Listening (第一部分 听力)I. Listening comprehension (听力理解) (共30分)A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片) (6分)A1. ______2. ______3. ______4. ______5. ______6. ______B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案) (8分)7. A) In the bedroom B) In the library. C) In the classroom. D) In the lab.8. A) By train.B) By plane. C) By ship. D) By car. 9. A) At seven.B) At eight. C) At nine. D) At ten. 10. A) Stay in bed. B) Take a bath C) Work in the garden. D) Do some reading.11. A) Doctor and patient.B) Manager and customer. C D E B E F GHC) Brother and sister. D) Teacher and parent.12. A) To watch TV. B) To play football. C) To see a film. D) Have a match.13. A) Because he had a headache.B) Because he drank too much Coke.C) Because he drank a lot of water.D) Because he was excited after watching a film.14. A) The food was not bad. B) The food was terrible.C) The food was delicious. D) The food was tasty and cheap.C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的内容, 符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示) (6分)15. The story took place on a dark and cold night.16. The taxi driver went to the railway station to meet the young man.17. The driver felt happy when he saw the young man coming out of the railway station.18. The hotel was far from the railway station.19. The driver took the man through many streets to get more money from him.20. The young man was a very kind person, so he gave five more dollars to the driver.D. Listen to the dialogue and complete the following sentences (听对话，完成下列内容。
第三教育署
上海市
一级
幼儿园
上海市浦东新区高科幼儿园
张东路：2281弄
盛夏路：1107弄
益江路：126弄、286弄、396弄、516弄
益江路：299弄1-108号
盛夏路：320号
225元/月
上海市
一级
幼儿园
上海市浦东新区张江经典幼儿园
香楠路：399弄、408弄、488弄
青桐路：618弄、599弄
紫薇路：667弄
川沙路：5015弄、5046弄、5122弄
城南路：627弄、550路、650弄、747弄
新川路：856弄、922弄
银凤小区：
城丰路：15弄、143弄、245弄、288弄、70弄、212弄
临丰小区：
妙境路：370弄、338弄、404弄
临河小区：
妙境路：362弄
华夏一路：325弄
川银路：150弄
城南路：单号329弄、341弄、357-383号（为门面居
锦和路：289弄，
东绣路：999弄
225元/月
上海市
一级
幼儿园
上海市浦东新区牡丹幼儿园
牡丹路：89弄、145弄、165弄、186弄、225弄、259弄、399弄
梅花路：180弄、230弄、768弄、777弄
花木路：500弄、718弄、788弄、826弄、828弄、830弄、916弄、862号、868号、876号、886号、902号、908号、912号
申波路：83弄
花木村、和平居委
海桐部：
樱花路：89弄、141弄、309弄、469弄、515弄
玉兰路：11弄、40弄、46弄、57弄、60弄、71弄、81
弄、99弄、127弄、158弄、8号
上海市浦东新区第三教育署九年级(上)月考化学试卷(五四学制)(12月份) (2)
第6页（共8页）
（1）配制该溶液的操作步骤：
①计算：需氯化钾固体
g
②称量：用电子天平称取所需固体，再用
（10mL、50mL 或 100mL）的量筒量
取所需的水；量取水时，先采用倾倒法，再改用
加至刻度线；
③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒搅拌，作用
；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签，请填图中的标签填写完整
21．N2；活性炭；CaO+H2O＝Ca（OH）2；四；10； 22．2H2O
2H2↑+O2↑；9g；
6.02×1023；氢气；用带火星的木条检验；C；AB；变大； 23．饱和；温度；溶剂的种类； 40.0；＞；50； 三、解答题
24．锥形瓶；水槽；①；2KClO3
2KCl+3O2↑；分解反应；C；氧气不易溶于水；当
A．反应所需条件
B．生成物的状态
第2页（共8页）
C．生成物的物质的量之比
D．氧气可助燃
17．（1 分）15℃时，硝酸钾的溶解度为 25 克/100 克水，则 15℃时不可能配置成的硝酸钾溶
液的质量分数为（ ）
A．20%
B．19%
C．21%
D．18%
18．（1 分）正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（ ）
上海市浦东新区第三教育署九年级（上）月考化学试卷（五四学
制）（12 月份）
一、单项选择题（20 分）
1．（1 分）氦是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（ ）
A．H
B．He
C．N
D．Cl
2．（1 分）属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发
B．西瓜榨汁
上海市浦东新区九年级上学期语文月考试卷附答案
辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处 江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐〞欤！噫！微斯人，吾谁与归？
〔1〕选文的作者是
朝的
。
〔2〕用现代汉语翻译文中划线句。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
〔1〕颈联中，诗人以“
〞“
〞自比。
〔2〕以下对本诗内容的理解，正确的一项为哪一项〔 〕 A.诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗
。 B.诗人离开巴山楚水之地已经二十三年了。
?闻笛赋?来表达对向秀的思念。
父亲的谜语 ①小时候，父亲最爱教我猜谜语。 ②父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细 眯眯的眼睛笑看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底 藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥
第②—③段
第二局部 第④段 重视语文学习的原因。
第⑤段
第三局部 第⑥段 〔3〕作者认为，语文和数学的关系是“ 系。
〞，文中运用
的论证方法是来论述了这样的关
〔4〕为什么说，语文水平提高了，阅读能力增强了，不仅有助于学习数学，还有助于学好其他科学知 识？〔请用自己的语言表达〕
① ② 6.阅读下文，完成以下小题
⑩父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字： “晚上关箱子，
早上开箱子， 箱子里有面镜子。 镜子里有个细妹子。〞 那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？ 〔1〕文中三处空格内依次填入词语正确的一项为哪一项〔 〕 A.忧郁 忧患 忧愁 B.忧患 忧郁 忧愁 C.忧患 忧愁 忧郁 D.忧愁 忧郁 忧患 〔2〕从第②段中找出与第④段画线句“也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们〞相照应的句子：
上海市浦东新区第三教育署2025届数学九上开学学业水平测试试题【含答案】
上海市浦东新区第三教育署2025届数学九上开学学业水平测试试题题号一二三四五总分得分批阅人A 卷（100分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、（4分）某n 边形的每个外角都等于与它相邻内角的14，则n 的值为（）A ．7B ．8C ．10D ．92、（4分）如图，正方形ABCD 中，AB=6，点E 在边CD 上，且CD=1DE ．将△ADE 沿AE 对折至△AFE ，延长EF 交边BC 于点G ，连接AG 、CF ．下列结论：①△ABG ≌△AFG ；②BG=GC ；③AG ∥CF ；④S △FGC =1．其中正确结论的个数是（）A ．1B ．2C ．1D ．43、（4分）下列交通标志是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．4、（4分）一种病菌的直径是0.000023毫米，将0.000023用科学记数法表示为()A ．52.310-⨯B ．42.310-⨯C ．40.2310-⨯D ．62310-⨯5、（4分）下列各组条件中，不能判定四边形ABCD 是平行四边形的是（）A ．AB CD ∥，AD BC ∥B ．AB CD ∥，AD BC=C ．AB CD ∥，AB CD =D ．AB CD =，AD BC=6、（4分）甲、乙、丙、丁四名射击选手，在相同条件下各射靶10次，他们的成绩统计如下表所示，若要从他们中挑选一位成绩最高且波动较小的选手参加射击比赛,那么一般应选（）甲乙丙丁平均数(环)99.599.5方差 3.544 5.4A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁7、（4分）已知多项式29x mx ++是一个关于x 的完全平方式，则m 的值为（）A ．3B ．6C ．3或-3D ．6或-68、（4分）已知关于x 的方程232x m x +=-的解是正数，那么m 的取值范围为（）A ．m ＞－6且m ≠2B ．m ＜6C ．m ＞－6且m ≠－4D ．m ＜6且m ≠－2二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、（4分）函数21x y x +=-中，自变量x 的取值范围是．10、（4分）如图，在矩形ABCD 中，AD=10，AB=8，点P 在AD 上，且BP=BC ，点M 在线段BP 上，点N 在线段BC 的延长线上，且MP=NC ，连接MN 交线段PC 于点F ，过点M 作ME ⊥PC 于点E ，则EF=_______.11、（4分）八年级两个班一次数学考试的成绩如下：八（1）班46人，平均成绩为86分；八（2）班54人，平均成绩为80分，则这两个班的平均成绩为__分．12、（4分）如图，将平行四边形ABCD 沿EF 对折，使点A 落在点C 处，若∠A=60°，AD=6，AB=12，则AE 的长为_______.13、（4分）如图，若在象棋盘上建立平面直角坐标系xOy ，使“帥”的坐标为（﹣1，﹣2），“馬”的坐标为（2，﹣2），则“兵”的坐标为__．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（12分）如图，在平行四边形ABCD 中，AE 、AF 是平行四边形的高，30BAE ︒∠=，2BE =，1CF =，DE 交AF 于G ．（1）求线段DF 的长；（2）求证：AEG △是等边三角形.15、（8分）如图，已知二次函数2y ax bx c =++的图象顶点在x 轴上，且1OA =，与一次函数1y x =--的图象交于y 轴上一点B 和另一交点C .()1求抛物线的解析式；()2点D 为线段BC 上一点，过点D 作DE x ⊥轴，垂足为E ，交抛物线于点F ，请求出线段DF 的最大值.16、（8分）如图，四边形ABCD 中，//AB CD ，AC 平分BAD ∠，//CE AD 交AB 于E ．（1）求证：四边形AECD 是菱形；（2）若点E 是AB 的中点，试判断ABC ∆的形状，并说明理由．17、（10分）某公司经营甲、乙两种商品，两种商品的进价和售价情况如下表：进价(万元/件)售价(万元/件)甲1214.5乙810两种商品的进价和售价始终保持不变．现准备购进甲、乙两种商品共20件．设购进甲种商品x 件，两种商品全部售出可获得利润为w 万元．（1）w 与x 的函数关系式为__________________；（2）若购进两种商品所用的资金不多于200万元，则该公司最多购进多少合甲种商品？（3）在（2）的条件下，请你帮该公司设计一种进货方案，使得该公司获得最大利润，并求出最大利润是多少？18、（10分）反比例函数21m y x -=的图象如图所示，()11,A b -，()22,B b -是该图象上的两点，（1）求m 的取值范围；（2）比较1b 与2b 的大小.B 卷（50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、（4分）在直角坐标系中，直线:33l y x =-与x 轴交于点1B ，以1OB 为边长作等边11A OB ∆，过点1A 作12A B 平行于x 轴，交直线l 于点2B ，以12A B 为边长作等边212A A B ∆，过点2A 作12A B 平行于x 轴，交直线l 于点3B ，以23A B 为边长作等边323A A B ∆，…，则等边201920182019A A B ∆的边长是______.20、（4分）如图，EF 是ABC ∆的中位线，BD 平分ABC ∠交EF 于D ，DE 2=，则EB 的长为________.21、（4分）如图，四边形ABCD 中，连接AC ，AB ∥DC ，要使AD ＝BC ，需要添加的一个条件是_____．22、（4分）李明的座位在第5排第4列，简记为（5，4），张扬的座位在第3排第2列，简记为()3,2，若周伟的座位在李明的前面相距2排，同时在他的右边相距2列，则周伟的座位可简记为___________________．23、（4分）直角三角形两直角边的长分别为3和4，则此直角三角形斜边上的中线长为______．二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、（8分）两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上，如图，请根据图中给出的数据信息，解答问题：（1）求整齐叠放在桌面上饭碗的高度y (cm)与饭碗数x (个)之间的一次函数解析式(不要求写出自变量x 的取值范围)；（2）若桌面上有12个饭碗，整齐叠放成一摞，求出它的高度．25、（10分）如图，是一位护士统计一位病人的体温变化图，请根据统计图回答下列问题：（1）病人的最高体温是达多少？（2）什么时间体温升得最快？（3）如果你是护士，你想对病人说____________________．26、（12分）如图，已知△ABC 的面积为3，且AB=AC ，现将△ABC 沿CA 方向平移CA 长度得到△EFA ．（1）求四边形CEFB 的面积；（2）试判断AF 与BE 的位置关系，并说明理由；（3）若∠BEC=15°，求AC 的长．参考答案与详细解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、C【解析】设出外角的度数，表示出内角的度数，根据一个内角与它相邻的外角互补列出方程，解方程得到答案.【详解】设内角为x，则相邻的外角为14 x，由题意得，14x+x=180°，解得，x=144°，360°÷36°=10故选：C.本题考查的是多边形内、外角的知识，理解一个多边形的一个内角与它相邻外角互补是解题的关键.2、C【解析】根据正方形基本性质和相似三角形性质进行分析即可.【详解】①正确．因为AB=AD=AF，AG=AG，∠B=∠AFG=90°，∴△ABG≌△AFG；②正确．因为：EF=DE=13CD=2，设BG=FG=x，则CG=6﹣x．在直角△ECG中，根据勾股定理，得（6﹣x）2+42=（x+2）2，解得x=1．所以BG=1=6﹣1=GC；③正确．因为CG=BG=GF，所以△FGC是等腰三角形，∠GFC=∠GCF．又∠AGB=∠AGF，∠AGB+∠AGF=180°﹣∠FGC=∠GFC+∠GCF，∴∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF，∴AG∥CF；④错误．过F作FH⊥DC，∵BC⊥DH，∴FH ∥GC ，∴△EFH ∽△EGC ，∴FH EF GC EG =EF=DE=2，GF=1，∴EG=5，∴25FH EF GC EG ==∴S △FGC =S △GCE ﹣S △FEC =11218344332255x x x x x z ⎛⎫-= ⎪⎝⎭故选C ．考核知识点：相似三角形性质.3、C 【解析】试题分析：A 、不是轴对称图形，故此选项错误；B 、不是轴对称图形，故此选项错误；C 、是轴对称图形，故此选项正确；D 、不是轴对称图形，故此选项错误．故选C ．点睛：此题主要考查了轴对称图形的概念．如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时，我们也可以说这个图形关于这条直线（成轴）对称．4、A 【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：将0.000023用科学记数法表示为52.310-⨯．故选：A ．5、B【解析】根据平行四边形的判定：A、C、D可判定为平行四边形，而B不具备平行四边形的条件，即可得出答案。
上海市浦东新区九年级上学期语文12月月考试卷
上海市浦东新区九年级上学期语文12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音正确的一项是（）A . 骈进pián忐忑tè栖xī息凌驾líng僧侣lǔB . 佝偻gōu庸碌lù留滞zhì扶掖yè旁骛wùC . 枘凿bǐng繁衍yǎn披蓑shuāi覆辙chè睿智ruìD . 灵柩jiàu冥诞dàn成吉思汗hàn陨落sǔn谀词yú2. （2分） (2017七上·稷山期末) 下列书写完全正确的一项是（）A . 大相径庭截然不同见义思迁坍塌B . 小心翼翼人声鼎沸神彩奕奕禁锢C . 畏罪潜逃怪涎不经花团锦簇缥缈D . 精神抖擞美不胜收莽莽榛榛嗔怪3. （2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①池塘是养殖动物栖息生活的场所，同时也是各种病原生物潜藏和________的地方。
②我们必须坚决________学前教育过度逐利行为，促进学前教育回归育人本位。
③由于长期过度捕捞，长江刀鱼如今个头越来越小、数量越来越少，已________灭绝。
A . 繁衍遏止濒危B . 繁殖遏制濒临C . 繁衍遏制濒临D . 繁殖遏止濒危4. （2分）下边有语病的一句（）A . 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
B . 事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C . 在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
D . 学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。
二、句子默写 (共1题；共8分)5. （8分） (2017八下·分宜期末) 按照提示默写古诗文（1）此夜曲中闻折柳，________。
（2） ________，而今迈步从头越。
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2016学年度第一学期12月教学质量自主调研
九年级数学
一、选择题
1. 已知23a b =，那么a a b
+的值为（ ） A. 13 B. 25 C. 35 D. 34
2. 将二次函数21y x =-的图像向右平移1个单位，向下平移2个单位得到（ ）
A. ()211y x =-+
B. ()211y x =++
C. ()213y x =--
D. ()213y x =++
3. 如图，已知在ABC 中，D 是边BC 的中点，BA a =，BC b =，那么DA 等于（ ） A. 12a b - B. 12a b - C. 12b a - D. 12
b a -
4. 如果从甲船看乙船，乙船在甲船的北偏东30°方向，那么从乙船看甲船，甲船在乙船 的（ ）
A. 南偏西30°方向
B. 南偏西60°方向
C. 南偏东30°方向
D. 南偏东60°方向
5. 下列命题是真命题的是（ ）
A. 有一个角相等的两个等腰三角形相似
B. 两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形相似
C. 四个内角都对应相等的两个四边形相似
D. 斜边与一条直角边对应成比例的两个直角三角形相似
6. 下列图像中，有一个可能是函数()2
0y ax bx a b a =+++≠的图像，它是（ ）
二、填空题
7. 化简：()()
223a b a b --+=____________
8. 如图，已知点G 为ABC 的重心，DE 过点G ，且DE//BC ，EF//AB ，点D 、E 、
F 分别在AB 、AC 、BC 上，那么CF:BF=____________
9. 已知在ABC 中，点D 、E 分别在边AB 和BC 上，AD=1，DB=2，BC=6，要使
DE//AC ，那么BE=____________
10. 如果ABC 与DEF 相似，ABC 的三边之比为3:4:6，DEF 的最长边是8cm ，那么DEF 的最短边是____________cm
11. 如果AB//CD ，2AB=3CD ，AB 与CD 的方向相反，那么AB =____________CD
12. 已知一条斜坡，向上前进5米，水平高度升高了4米，那么坡比为____________
13. 在ABC 中，90C ∠=︒，如果1sin 3
A =，AB=9，那么BC=____________ 14. 如果二次函数2y x bx c =++配方后为()213y x =--，那么c 的值是____________
15. 抛物线2241y x x =-+-的对称轴是直线____________
16. 若点()13,A y -、()20,B y 是二次函数()2213y x =--+图像上的两点，那么1y 与2y 的大小关系是____________（填12y y >、12y y =或12y y <）
17. 填写出一个二次函数的解析式，满足：图像的开口向下，对称轴是直线1x =-，且与y 轴的交点在x 轴上方，那么这个二次函数的解析式可以是____________
18. 如图，ABCD 为正方形，E 为BC 上一点，将正方形折叠，使A 点与E 点重合，折痕为MN ，如果1tan
3
AEN ∠=
，DC+CE=10，那么ANE 的面积为____________
三、解答题
19. 计算：cot 454sin 452tan 30cos30cot 60︒︒-︒︒+
︒
20. 已知二次函数()20y ax bx c a =++≠的图像上部分点的横坐标x 与纵坐标y 的对应值如下表所示：
求：（1）这个二次函数的解析式；
（2）这个二次函数图像的顶点坐标及上表中m 的值.
21. 如图，梯形ABCD 中，AD//BC ，BC=2AD ，点E 为边DC 的中点，BE 交AC 于点F. 求：（1）AF:FC 的值；
（2）EF:BF 的值.
22. 如图，l 为一条东西方向的笔直公路，一辆小汽车在这段限速为80千米/小时公路上由西向东匀速行驶，依次经过点A 、B 、C 、P 是一个观测点，PC l ⊥，PC=60米，4tan 3
APC ∠=
，45BPC ∠=︒，测得该车从点A 行驶到点B 所用时间为1秒.
（1）求A 、B 两点间的距离；
（2）试说明该车是否超过限速.
23. 如图，已知在ABC 中，90ACB ∠=︒，点D 在边BC 上，CE AB ⊥，CF AD ⊥， E 、F 分别是垂足.
（1）求证：2AC AF AD =⋅； （2）联结EF ，求证：AE DB AD EF ⋅=⋅.
24. 如图，已知抛物线23y ax bx =+-与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于点C ，O 是坐标原点，已知点B 的坐标是()3,0，tan 3OAC ∠=.
（1）求该抛物线的函数表达式；
（2）点P 在x 轴上方的抛物线上，且PAB CAB ∠=∠，求点P 的坐标；
（3）点D 是y 轴上一动点，若以D 、C 、B 为顶点的三角形与ABC 相似，求出符号条件的点D 的坐标.
25. 已知：如图，Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，AB=5，BC=3，点D 是斜边AB 上任意一点，联结DC ，过点C 作CE CD ⊥，垂足为点C ，联结DE ，使得EDC A ∠=∠，联结BE.
（1）求证：AC BE BC AD ⋅=⋅；
（2）设AD x =，四边形BDCE 的面积为S ，求S 与x 之间的函数关系式及x 的取值范围；
（3）当14BDE ABC S S =时，求tan BCE ∠的值.
参考答案
一、选择题
1. B
2. C
3. B
4. A
5. D
6. C
二、填空题
7. 7a b -- 8. 1:2 9. 4 10. 4 11. 3
2- 12. 1:0.75
13. 3 14. 2- 15. 1x = 16. 12y y < 17. 221y x x =--+等 18.
103
三、解答题
19. 原式1=
20.（1）二次函数的解析式为2241y x x =-++
（2）15m =-
21.（1）AF:FC 的值为3
2
（2）EF:BF 的值为1
4
22.（1）A 、B 两点间的距离为20米
（2）汽车没有超速
23.（1）证明略
（2）证明略
24.（1）该抛物线的函数表达式为223y x x =--
（2）点P 坐标为()6,21
（3）点D 坐标为30,2⎛⎫
⎪⎝⎭
25.（1）证明略
（2）21
640S x =-，x 的取值范围()05x <<
（3）tan BCE ∠的值为3
16或3。