鲁教版语文五年级下册《十六年前的回忆》PPT课件之一
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《十六年前的回忆》PPT教学课件
第（1一-1段）：1927年4月28日，是父亲的被难日。
第二段：写父亲被捕前坚持革命工作。
（2-7）
第三段：写父亲被捕的经过。
（8-17）
①被捕前 ②被捕时 ③法庭上 ④被害后
3.按照时间顺序把课文分
第四段：写父亲在法庭上的坚定、英勇。
（18-29）
第五段：写父亲被害后，全家人悲痛万分。
（30-32）
敌人：“一拥而入，挤满了……枪口对着父亲和我。”
对照二 父亲：屋里只有“我”和父亲两人。
对照三
便衣、侦探：粗暴的吼叫、满脸横肉、冷笑着
处变不惊
父亲：“父9
3.被捕后，产生了些什么事？找出相关句子读一读， 说说你从这些语句中知道了什么，读懂了什么？
（1）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧 棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥 的脸。
“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊用过重刑。
“平静”说明李大钊坚强。
“慈祥”说明李大钊对亲人的爱。
这句话说明父亲虽然受到敌人的折磨，但仍旧冷静、 慈祥。
10
（2）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的 表情非常冷静。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量 就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心脸。
A.“破折号”的作用： 注释说明 B.“做大的力量”指什么？对于革命事业必胜的信心。 C.正因为李大钊对革命事业充满信心，所以他才能在 敌人的严刑拷打下不动摇；不因亲人的喊声、哭声而 悲伤。他要用安定冷静来安慰亲人，让他们化悲痛为 力量。
11
4.找出李大钊被害后，全家人悲痛的语句读一读，说 说你从这些语句中知道了什么？
这句话表现了李大钊对革命事业高度负责的精神。
十六年前的回忆ppt(完美版)
感恩过去
感恩是一种美德，也是一种力量。在过去的十六年里，我们得到了许多人的帮助和支持。我们需要感恩这些人的帮助 和支持，让感恩成为我们前进的动力。
拥抱未来
未来充满了无限的可能和机遇。我们需要拥抱未来，勇敢地面对未来的挑战和机遇。同时，我们也需要 保持积极的心态和乐观的态度，相信自己能够创造更加美好的未来。
、更加自信等。
04
CATALOGUE
十六年后的变化与成长
自己的变化与成长
身体变化
01
随着年龄的增长，身体逐渐发育成熟，身高、体重等生理特征
发生变化。
心理成长
02
随着经历的增多，心理逐渐成熟，对事物的认知和理解更加深
入。
技能提升
03
通过学习和实践，技能和能力得到提升，能够更好地适应社会
和生活。
家人和朋友的变化与成长
。
政策法规
政策法规的调整和改革 可能对个人的生活和发
展产生影响。
经济环境
经济环境的变化可能对 个人的职业发展、收入 水平等方面产生影响。
文化氛围
文化氛围的变化可能对 个人的价值观、审美观
等方面产生影响。
05
CATALOGUE
回忆中的感悟与启示
珍惜当下，感恩过去珍惜眼前来自光回顾过去的经历，更加珍惜现在的每一刻，把握当下，活在当下 。
梦想与追求
那时的我们有着自己的梦 想和追求，对生活充满热 情和动力。
经历与成长
回忆起十六年前的自己， 我们会发现自己在经历中 不断成长和变化。
十六年前的家人和朋友
亲情的牵挂
回忆起十六年前的家人， 我们会想起家人的温暖和 牵挂，以及与家人的相处 时光。
友情的陪伴
回忆起十六年前的朋友， 我们会想起与朋友一起度 过的快乐时光，以及朋友 之间的友谊和陪伴。
感恩是一种美德，也是一种力量。在过去的十六年里，我们得到了许多人的帮助和支持。我们需要感恩这些人的帮助 和支持，让感恩成为我们前进的动力。
拥抱未来
未来充满了无限的可能和机遇。我们需要拥抱未来，勇敢地面对未来的挑战和机遇。同时，我们也需要 保持积极的心态和乐观的态度，相信自己能够创造更加美好的未来。
、更加自信等。
04
CATALOGUE
十六年后的变化与成长
自己的变化与成长
身体变化
01
随着年龄的增长，身体逐渐发育成熟，身高、体重等生理特征
发生变化。
心理成长
02
随着经历的增多，心理逐渐成熟，对事物的认知和理解更加深
入。
技能提升
03
通过学习和实践，技能和能力得到提升，能够更好地适应社会
和生活。
家人和朋友的变化与成长
。
政策法规
政策法规的调整和改革 可能对个人的生活和发
展产生影响。
经济环境
经济环境的变化可能对 个人的职业发展、收入 水平等方面产生影响。
文化氛围
文化氛围的变化可能对 个人的价值观、审美观
等方面产生影响。
05
CATALOGUE
回忆中的感悟与启示
珍惜当下，感恩过去珍惜眼前来自光回顾过去的经历，更加珍惜现在的每一刻，把握当下，活在当下 。
梦想与追求
那时的我们有着自己的梦 想和追求，对生活充满热 情和动力。
经历与成长
回忆起十六年前的自己， 我们会发现自己在经历中 不断成长和变化。
十六年前的家人和朋友
亲情的牵挂
回忆起十六年前的家人， 我们会想起家人的温暖和 牵挂，以及与家人的相处 时光。
友情的陪伴
回忆起十六年前的朋友， 我们会想起与朋友一起度 过的快乐时光，以及朋友 之间的友谊和陪伴。
课件-18 十六年前的回忆(1)(配五四制鲁教版)
二、回答式照应，即后面所说的是对 前面内容的解释或回答。 例如前头说：“有时候留在家里， 埋头整理书籍和文件。”后面写道： “为了避免党组织被破坏，父亲只好 把一些书籍和文件烧掉。”这样写说 明李大钊具有高度的警惕性和无限忠 于党的可贵品质。
三、续写式照应，即后面所说的是对前面 提示的内容的延伸和深化。 例如前面说“工友阎振三一早上 街买东西，直到夜里还不见回来”，被抓 到警察厅里去了。后文说：“在军警中间， 我发现了前几天被捕的工友阎振三。”这 就交代了事情的来龙去脉，而且说明李大 钊的品质也教育了工友，他宁可遭受折磨， 也不泄露党的秘密。
十六年前的回忆
五四制鲁教版五年级下
五月的鲜花
五月的鲜花开遍了原野, 鲜花遮盖着志士的鲜血. 为了挽救这垂危的民族, 他们曾顽强的抗战不歇! 如今的东北已沦亡了四年, 我们天天在痛苦地熬煎, 失掉自由更失掉了饭碗, 屈辱地忍受那无情的皮鞭! 敌人的铁蹄已越过了长城, 中原大地依然歌舞升平, "亲善陆邻"呵, 卑污的投降, 忘掉了国家, 更忘掉了我们! 再也忍不住这满腔的怨恨, 我们期待着这一声怒吼, 震天的 吼声, 惊起这不幸的一群 被压迫者, 一起挥动, 拳头!
2．我是不能轻易离开北京的。
这是李大钊在朋友、母亲劝他离 开形势险恶的北京时的回答。这句话 表明他不顾个人安危，要坚持留在北 京工作。他对局势是有清醒的认识的， 对坚持斗争的危险是有充分估计的。 但他却把生死置之度外，局势越严重 越是紧张地工作，表现了他对革命事 业高度的负责精神。
3．他的心被一种伟大的力量占据着。 李大钊在凶恶的敌人面前，表情 竟那样安定、沉着，是因为“他的心 被一种伟大的力量占据着”。这句话 的意思是，他对革命事业充满必胜的 信心，所以他不但在敌人的严刑拷打 下毫不动摇，而且也不因亲人的哭喊 而忧伤，相反，他要用“安定”“沉 着”来感染亲人，暗示他们要坚强不 屈，使他们化悲痛为力量。
十六年前的回忆ppt(完美版)
被捕前：烧文件和书籍
十六年前 的回忆
被捕时
父亲：处变不惊 敌人：心虚、残暴
被捕前：烧文件和书籍
十六年前 的回忆
被捕时
父亲：处变不惊 敌人：心虚、残暴
法庭上：安定、沉着
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我
看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我
被捕前：烧文件和书籍
十六年前 的回忆
被捕时
父亲：处变不惊 敌人：心虚、残暴
法庭上：安定、沉着 被害后：全家沉痛
她低声问我：“昨天是几号？记住， 昨天是你爸被害的日子。” 我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 她低声问我：“昨天是几号？记住， 昨天是你爸被害的日子。”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候，这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候，这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候，这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
1幻灯片
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候，这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他 的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地 对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北 京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重 要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
《十六年前的回忆》优秀ppt课件
标题文本预设
同学们，你们心目中的老师是什么样的？ 课题中的“老师”为什么要加上引号？ 这些“老师”究竟是谁呢？
标题文本预设 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 理会 荒凉 惊讶 捧起 兴奋 陶罐 羞耻 流逝
神气 恼怒 相提并论 光洁 朴素 价值 住嘴 宫殿 掘开 接受 感到
标题文本预设
小知识：氧化
铁的化学性质很活泼，能同氧气合 成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平 常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉 末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会 生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完 全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后 无踪无影的原因。
“芝麻开门。” 《阿里巴巴和四十大盗 》 “主人，有什么事，请吩咐吧。”《阿拉丁的神灯》
“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对。” 《渔夫的故事》
标题文本预设
人物形象：鲜明 用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的 性格特点。 渔夫从容、镇定、勇敢、机智、聪明的性格。 魔鬼凶恶、狡猾、愚蠢的性格。 从哪些语句中看出魔鬼的狡猾和凶恶？ 渔夫的智慧表现在哪些地方？
标题文本预设
蓝懒披划威武拣颜 形状渔料辈
词语：23个
• 风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 • 杏黄 交错 高低不平 各种各样
懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 • 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈 • 补充：划来划去 挑三拣四
标题文本预设
毛毡 寂静 顽皮 平稳
下课啦！
01 课前导读
主
02 字词分析
目
03 课文解析
录
04 课文总结
第 一
课前导读
章
标题文本预设
创作背景：
《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年写的， 当时距李大钊遇难16周年。作者写此文是为记述中国共产党 创建时期的重要领导人之一——李大钊同志，在残酷的白色 恐怖下坚持工作、不幸被捕，在敌人法庭上英勇斗争，最后壮 烈牺牲的经过。
鲁教版小学语文五年级下册 十六年前的回忆 PPT课件
局势越来越严重，父亲的工作 也越来越紧张。他的朋友劝他离开 北京，母亲也几次劝他。父亲坚决 地对母亲说∶“不是常对你说吗？ 我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候，这里的工作多 么重要。我哪能离开呢？”
父亲坚决地对母亲说∶“不是 常对你说吗？我是不能轻易离开北 京的。你要知道现在是什么时候， 这里的工作多么重要。我哪能离开 呢？”
我将菊花献给您：白菊花代表了 您的沉着冷静，临危不惧，望您在九 泉之下安息！
我将梅花献给您：在“寒冷的天气” 面前，您依然倔强地抬起头，散发出阵 阵花香，就像梅花只会在冬天开得更香。 我将——
布置作业：
1、找出课文中其他前后照应的语句，进一步体会 其表达的好处。
2、推荐阅读：《红岩》
《铁道游击队》
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那 是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
结尾 :
我们回到家里，天已经全黑了。 …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… … 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙， 又勉强看了一遍。我低声对母亲说∶“妈，昨天 是4月28。”母亲微微点了一下头。
父亲保持着他那惯有的严峻 态度，没有向他们讲任何道理。 因为他明白，对他们是没有道理 可讲的。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧 棉袍，可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静 而慈祥的脸。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧 棉袍，可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静 而慈祥的脸。
开头:
书籍 夹衣
抽屉 散步
严峻 勉强
瞅了瞅 待了一会儿
父亲坚决地对母亲说∶“不是 常对你说吗？我是不能轻易离开北 京的。你要知道现在是什么时候， 这里的工作多么重要。我哪能离开 呢？”
十六年前的回忆ppt(完美版)
我们的家庭经济条件一般，但父 母总是尽力为我们提供最好的生 活条件。
家庭成员之间的关系
父母关系
我的父母关系融洽，他们相互尊重、支持，是 我成长过程中的楷模。
兄弟姐妹关系
我有两个哥哥和一个姐姐，我们之间感情深厚 ，一起成长、玩耍和学习。
祖父母关系
我的祖父母也和我们住在一起，他们非常疼爱我们，经常给我们讲过去的故事 。
家庭对我们的影响
教育观念
我的父母非常重视教育，他们总是鼓励我们努力 学习，追求自己的梦想。
价值观
在家庭的影响下，我学会了诚实、善良、勤奋和 感恩，这些价值观一直伴随着我成长。
情感支持
无论遇到什么困难，我的家人总是给予我最大的 支持和鼓励，让我充满信心地面对一切。
04
CATALOGUE
十六年前的学校
十六年前的回忆 (完美版)
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 引言 • 十六年前的我们 • 十六年前的家庭 • 十六年前的学校 • 十六年前的社会 • 十六年后的思考与启示
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
主题背景
十六年前的回忆，指的是对过去16 年的时光的回忆，涵盖了个人的成长 、经历和变化。
家庭与幸福
我们也渴望拥有一个幸福 的家庭，与心爱的人共度 一生。
人生目标
为了实现这些梦想和追求 ，我们需要不断地努力和 奋斗，克服各种困难和挑 战。
03
CATALOGUE
十六年前的家庭
家庭背景和环境
01
居住地
我们当时住在一个小镇上，周围 是农田和山丘，环境幽静而美丽 。
房屋状况
02
03
经济状况
我们的家是一栋两层的小楼房， 有一个小院子，里面种着各种花 草。
十六年前的回忆ppt课件
高度负责
1.1926年3月18日，在北京发生了震惊中外的‘三一八’惨案。段祺瑞执政府卫队向 李大钊同志领导的游行请愿队伍开枪，打死47人，伤199人。‘三一八’惨案发生后， 北京城里，到处贴着布告，到处搜捕革命党人。
2.1926年4月18日，张作霖占领北京后疯狂“讨赤”、“反赤”，大街小巷到处都贴 满了“宣传赤化，主张共产，不分首从，一律死刑”的告示，一时间北京城内充满了 恐怖气氛。到了1927年春，奉系军阀首领张作霖在北方进行垂死挣扎，出动警察、宪 兵、大肆搜捕共产党人。
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他 的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地 对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京 的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。 我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
李大钊 父亲
十六年前的回忆
李星华 女儿
忠于革命、忠于党 对革命工作高度负责 不怕牺牲 对家人十分关爱
视死如归，为革命事业随时献身 血迹斑斑的双手写下《狱中自述》。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对 我们讲的--他对于革命事业的信心。
1918 年 2月到 1922 年 12 月，这五年在北京大 学把的书为这的帮展和任命而青担传现，全里声助工发，高且年任统代还校成在望天人展在潮被独，领图意意把师为中，津运作中的捕力真导书义义自生北国、动出国到以承正了广馆上上己追京共山，巨共来后担是北泛主的的珍求大产西建大产作，全从方联任藏图藏新学党、立的党出面部容的络。书书书思最正河党贡成独对责就工北这楼 馆刊想活式北的献 立 特敌 任义人方段变，贡，跃成、各。后而人，，运各时成除献新的立山级，巨的视动地竭期了大出知思前东组李大酷死，区力，传量来识想后、织大的刑如为的掩李播购，创中，内，钊贡，归促共护大新置不造心李蒙为一献他。成产和钊思图断了和大古中直。不国主解首潮书扩很青钊、国担仅共义救先、，大好年利陕共负严合者同以探发图的学用西产北守作，时新讨动书条子自等党方党和推被的新各馆件们己省的革的大动捕理学界藏，流巨份建命秘革并的念术赠书使连大开立重密，， 忘返的地方。
1.1926年3月18日，在北京发生了震惊中外的‘三一八’惨案。段祺瑞执政府卫队向 李大钊同志领导的游行请愿队伍开枪，打死47人，伤199人。‘三一八’惨案发生后， 北京城里，到处贴着布告，到处搜捕革命党人。
2.1926年4月18日，张作霖占领北京后疯狂“讨赤”、“反赤”，大街小巷到处都贴 满了“宣传赤化，主张共产，不分首从，一律死刑”的告示，一时间北京城内充满了 恐怖气氛。到了1927年春，奉系军阀首领张作霖在北方进行垂死挣扎，出动警察、宪 兵、大肆搜捕共产党人。
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他 的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地 对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京 的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。 我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
李大钊 父亲
十六年前的回忆
李星华 女儿
忠于革命、忠于党 对革命工作高度负责 不怕牺牲 对家人十分关爱
视死如归，为革命事业随时献身 血迹斑斑的双手写下《狱中自述》。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对 我们讲的--他对于革命事业的信心。
1918 年 2月到 1922 年 12 月，这五年在北京大 学把的书为这的帮展和任命而青担传现，全里声助工发，高且年任统代还校成在望天人展在潮被独，领图意意把师为中，津运作中的捕力真导书义义自生北国、动出国到以承正了广馆上上己追京共山，巨共来后担是北泛主的的珍求大产西建大产作，全从方联任藏图藏新学党、立的党出面部容的络。书书书思最正河党贡成独对责就工北这楼 馆刊想活式北的献 立 特敌 任义人方段变，贡，跃成、各。后而人，，运各时成除献新的立山级，巨的视动地竭期了大出知思前东组李大酷死，区力，传量来识想后、织大的刑如为的掩李播购，创中，内，钊贡，归促共护大新置不造心李蒙为一献他。成产和钊思图断了和大古中直。不国主解首潮书扩很青钊、国担仅共义救先、，大好年利陕共负严合者同以探发图的学用西产北守作，时新讨动书条子自等党方党和推被的新各馆件们己省的革的大动捕理学界藏，流巨份建命秘革并的念术赠书使连大开立重密，， 忘返的地方。
十六年前的回忆ppt(完美版)
Part
06
结语：珍藏回忆，拥抱未来
回忆的价值与意义
情感纽带
回忆是情感的纽带，连接着过去与现在，让我们 能够感受到时间的流转和情感的延续。
历史见证
回忆是个人和历史的见证，记录着我们的成长、 经历和社会的变迁。
心灵寄托
回忆是心灵的寄托，给我们带来安慰、温暖和力 量，让我们在困难时能够坚持下去。
将回忆转化为动力与智慧
当时的心境与感受
01
02
03
对未来的憧憬
年轻气盛，对未来充满期 待和憧憬，渴望实现自己 的人生价值。
对生活的热爱
热爱生活，关注多元化发 展，积极参加各种活动和 比赛，锻炼自己的能力。
对挑战的勇气
勇于面对挑战和困难，不 怕失败和挫折，以积极的 心态去解决问题。
Part
03
重要的记忆与经历
令人难忘的事件与瞬间
和紧密的人脉网络。
对过去与现在的对比与反思
过去与现在的差异
十六年前与现在相比，社会、经济、科技等方面都发生了翻天覆地 的变化，人们的生活方式、价值观念等也发生了深刻变化。
对过去的怀念与感慨
回忆起十六年前的生活和经历，许多人会感到怀念和感慨，那时的 生活虽然简单但充满乐趣和期待。
对现在的珍惜与展望
在感慨过去的同时，更加应该珍惜现在的生活和机遇，积极面对未来 的挑战和发展，展望更加美好的未来。
Part
04
十六年来的变化与发展
社会环境的变迁与进步
经济飞速发展
十六年间，中国经济持续 高速增长，成为全球第二 大经济体，人民生活水平 显著提高。
科技日新月异
互联网、人工智能、大数 据等科技领域取得重大突 破，深刻改变了人们的生 活方式和工作方式。
十六年前的回忆-PPT
1927年4月8日《晨报》报道：李大钊受审 问时，“态度甚为从容，毫不惊慌”，“着灰 布棉袍，青布马褂，俨然一共产党领袖之气 概！”同日《顺天时报》也报道：李大钊“精 神甚为焕发，态度极为镇静，自称为马克思学 说崇信者，对于其他之一切行为，则谓概不知 晓”，“李无确供”！《晨报》1927年4月17日 又报道：李大钊被捕10天来，受到了多次审讯。 每次审讯，李大钊除对于“共产学理及主 义，
写了两层意思： （1）“我哪儿能离开呢？”这个反问 句表示李大钊坚决不离开北京，不离开 自己的工作岗位。表明他坚持到底，忠 于党。 （2）“知道现在是什么时候”，他明 白自己的处境很危险，但他更知道这里 的工作多么重要”。为了革命工作，他 早已把个人的安危置之度外。
表现了他高度的革命责任感，舍身为 党的革命大无畏精神。
（1）文中第一自然段的“那年 春天”指的是哪一年春天？这 句话在这里有什么作用？ （2）李大钊被捕之前局势非常 危急表现在哪些地方？ （3）读“父亲坚决地对母亲说” 的话，这里写了几层意思？表 现了李大钊什么精神？
指1927年的春天,作 用是承接第一节，引起 下文的回忆。
1、烧掉文件书籍。 2、张作霖要派人搜查。 3、工友阎振三突然被捕。
（2）“工友阎振三一早上街买东 西，直到夜里还不见回来”，他为 什么没有回来，这里没有交代。到 了下文，又提到了阎振三：“在军 警中间，我发现了前几天被捕的工 友阎振三，他的胳膊上拴着绳子， 被一个肥胖的便衣侦探拉着。”
（3）前面讲到“父亲不慌不忙地从 抽屉里抽出一支闪亮的小手枪，就 往外走”，到后面又提到手枪： “他们夺下了父亲的手枪，把父亲 全身搜查了一遍。”
（2）局势越来越严重，父亲的工作也 越来越紧张。他的朋友劝他离开北京， 母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲 说：“不是常对你说吗？我是不能轻 易离开北京的。你要知道现在是什么 时候，这里的工作多么重要。我哪能 离开呢？”母亲只好不再说什么了。
写了两层意思： （1）“我哪儿能离开呢？”这个反问 句表示李大钊坚决不离开北京，不离开 自己的工作岗位。表明他坚持到底，忠 于党。 （2）“知道现在是什么时候”，他明 白自己的处境很危险，但他更知道这里 的工作多么重要”。为了革命工作，他 早已把个人的安危置之度外。
表现了他高度的革命责任感，舍身为 党的革命大无畏精神。
（1）文中第一自然段的“那年 春天”指的是哪一年春天？这 句话在这里有什么作用？ （2）李大钊被捕之前局势非常 危急表现在哪些地方？ （3）读“父亲坚决地对母亲说” 的话，这里写了几层意思？表 现了李大钊什么精神？
指1927年的春天,作 用是承接第一节，引起 下文的回忆。
1、烧掉文件书籍。 2、张作霖要派人搜查。 3、工友阎振三突然被捕。
（2）“工友阎振三一早上街买东 西，直到夜里还不见回来”，他为 什么没有回来，这里没有交代。到 了下文，又提到了阎振三：“在军 警中间，我发现了前几天被捕的工 友阎振三，他的胳膊上拴着绳子， 被一个肥胖的便衣侦探拉着。”
（3）前面讲到“父亲不慌不忙地从 抽屉里抽出一支闪亮的小手枪，就 往外走”，到后面又提到手枪： “他们夺下了父亲的手枪，把父亲 全身搜查了一遍。”
（2）局势越来越严重，父亲的工作也 越来越紧张。他的朋友劝他离开北京， 母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲 说：“不是常对你说吗？我是不能轻 易离开北京的。你要知道现在是什么 时候，这里的工作多么重要。我哪能 离开呢？”母亲只好不再说什么了。
十六年前的回忆ppt(完美版)
友情深厚
在玩耍和冒险中，我们结下了深厚的友谊，懂得 了珍惜和分享。
家庭温暖
在家中，父母的关爱和教诲让我们懂得了感恩和 责任。
十六年后的我们
我们的变化
外貌变化 随着时间的流逝，我们的外貌也发生了变化，曾经的稚嫩面庞已 经逐渐成熟，身形也更加健壮或丰满。
心态转变
十六年的时间，足以让我们从懵懂的少年成长为有担当的成年人。 我们的心态从浮躁逐渐变得沉稳，更加懂得珍惜和感恩。
学习为主
那时的我们，生活以学习 为主，每天都在题海中度 过，为的是能够考取好成 绩。
简单娱乐
课余时间，我们会聚在一 起玩一些简单的游戏，或 者去学校附近的公园散步 。
家庭作业
每天放学后，我们都会在 家完成老师布置的家庭作 业。
我们的梦想
未来憧憬 那时的我们，对未来充满憧憬， 梦想着长大后能够成为一名科学
对现在的珍惜
珍惜当下
活在当下，珍惜眼前的每一个时刻，不要让时间白白流逝。
积极行动
把握住现在，用行动去实现自己的梦想和目标，让每一天都充满意义。
THANKS
感谢观看
05
结语
对过去的感慨
感慨时间飞逝 回首过去的十六年，仿佛就在昨天， 又感觉已经过了一个世纪。
感恩经历
感谢过去的十六年里所经历的一切， 无论是喜怒哀乐，都是人生中宝贵的 财富。
对未来的展望
明确目标
在未来的日子里，要继续努力，朝着自己的目标前进。
保持热情
无论遇到什么困难和挑战，都要保持对生活的热情和积极的态度。
一张纸，几许想象，就能折出各式各 样的纸飞机，看谁的飞得更高更远。
我们的冒险
探险森林
在附近的森林里，我们寻找各种 奇特的植物和动物，感受大自然
在玩耍和冒险中，我们结下了深厚的友谊，懂得 了珍惜和分享。
家庭温暖
在家中，父母的关爱和教诲让我们懂得了感恩和 责任。
十六年后的我们
我们的变化
外貌变化 随着时间的流逝，我们的外貌也发生了变化，曾经的稚嫩面庞已 经逐渐成熟，身形也更加健壮或丰满。
心态转变
十六年的时间，足以让我们从懵懂的少年成长为有担当的成年人。 我们的心态从浮躁逐渐变得沉稳，更加懂得珍惜和感恩。
学习为主
那时的我们，生活以学习 为主，每天都在题海中度 过，为的是能够考取好成 绩。
简单娱乐
课余时间，我们会聚在一 起玩一些简单的游戏，或 者去学校附近的公园散步 。
家庭作业
每天放学后，我们都会在 家完成老师布置的家庭作 业。
我们的梦想
未来憧憬 那时的我们，对未来充满憧憬， 梦想着长大后能够成为一名科学
对现在的珍惜
珍惜当下
活在当下，珍惜眼前的每一个时刻，不要让时间白白流逝。
积极行动
把握住现在，用行动去实现自己的梦想和目标，让每一天都充满意义。
THANKS
感谢观看
05
结语
对过去的感慨
感慨时间飞逝 回首过去的十六年，仿佛就在昨天， 又感觉已经过了一个世纪。
感恩经历
感谢过去的十六年里所经历的一切， 无论是喜怒哀乐，都是人生中宝贵的 财富。
对未来的展望
明确目标
在未来的日子里，要继续努力，朝着自己的目标前进。
保持热情
无论遇到什么困难和挑战，都要保持对生活的热情和积极的态度。
一张纸，几许想象，就能折出各式各 样的纸飞机，看谁的飞得更高更远。
我们的冒险
探险森林
在附近的森林里，我们寻找各种 奇特的植物和动物，感受大自然
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毛泽东同志和周恩 来同志也都受到过他的 影响。大钊同志为建立 中国共产党努力奋斗， 是我党主要创始人之一。
担任《晨 钟报》总 编辑时的 李大钊
担任北 京大学 图书馆 主任时 的李大 钊
建党 时期 的李 大钊
李大 钊就 义前 的遗 照
英勇就 义的:
路友于 李大钊 孙挹兰
乐亭李大钊纪念馆
北京李大钊烈士陵园
生字
阀 娱 僻 怖
宪 胖 刑 押 舅 绞
待 霖 阎 屉 袍 钊
词语
军阀 僻静 恐怖 绞刑
宪兵 肥胖 舅老爷
苦刑 娱乐场 押下去
整体感知
本文主要写了什么 事？是按什么顺序 来写的？
从李大钊被捕 前、被捕时和被捕 后的言行中，你体 会到些什么？
不能因为你们今天绞死了我， 就绞死了伟大的共产主义!我们 已经培养了很多同志，如同红花 的种子，撒遍各地!我们深信， 共产主义在世界、在中国，必然 要得到光荣的胜利!
课文最后 三个自然段与 开头有什么联 系？
你能从文中找 出侧面描写的地 方吗？
永远忘不了—— 1927年4月28日
前 后 照 应
被捕前 被捕 被审
忠于革命事业
记住4月28日被害
狱中题壁 谭嗣同 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。
对 酒 秋瑾 不惜千金买宝刀， 貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重， 洒去犹能化碧涛。
把课文中给 你留下深刻印象 的句子读一读， 再抄下来。
鲁教版五年级语文下册
十六年前的回忆
迟到的春天不 一定百花凋零， 苦味的人生也会 有欢9日生于河北 省乐亭县。1913年，东渡 日本，就读于东京早稻田 大学。1917年俄国十月社 会主义革命胜利。
他逐步明确地站到 马克思主义的立场上 来，成为中国最早的 马克思主义者和共产 主义者。