文化生活第二单元测试题

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文化生活第二单元练习题

文化生活第二单元练习题

高二()班姓名:文化生活第二单元练习题1、经过5年的修订,第六版《现代汉语词典》正式发行。

新版词典共收单字13000多个,收录条目增加至69000多条。

新版词典在力求权威、科学的基础上,紧跟社会发展潮流、集中民间智慧,“给力”“雷人”等网络热词和“房贷”“蚁族”等时尚用语均被收录。

下列说法中材料未体现的有A.文化创新要立足社会实践B.人民群众是文化创新的主体C.文化发展要与时代相呼应,与时俱进D.大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的2、党中央提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是:()①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、因为大事件层出不穷,2010年网络新词的产生更迅速,变化更快,传播更广。

像“犀利哥”、“2012”、“XX帝”、“蜗居”等“雷词”(很有震撼力的词语)多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。

这表明()A.文化的发展与社会实践同步B.文化具有丰富的表现形式C.人们在社会实践中创造并享用文化D.文化创造的主体是网络经营者4、烽火狼烟,晨钟暮鼓。

驿站梅花,鸿雁传书。

从这些古语中我们可以看到()A.文化传播总要通过一定的媒介才能实现B.传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段C.烽火狼烟、晨钟暮鼓、,驿站梅花、鸿雁等都是大众传媒D.当新的传媒出现,旧的传媒就不能起到文化传播的作用5、农历四月二十六日是炎帝诞辰日。

每逢这个日子,都会有大量海内外炎黄子孙前往炎帝神农农耕文明发祥地湖北随州参加寻根谒祖活动。

2013癸巳年世界华人炎帝故里寻根节将于6月4日在随州开幕,主题初步拟定为:四海一家亲,共圆中国梦。

这表明①文化是民族的,又是世界的②历史文化遗产是人类共同的文化财富③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带④中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感A.①③B.②④C.②③D.③④6、随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单,但一些菜单的译法闹出不少笑话。

2016年全国各地高考政治试题文化生活分类汇编及答案(试卷版)

2016年全国各地高考政治试题文化生活分类汇编及答案(试卷版)

2016年全国各地高考政治试题文化生活分类汇编第一单元:文化与生活一、选择题1.(2016·浙江卷·34)受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设,政府和企业这样做的理由有①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们的精神产品源自物质载体④文化对人的影响离不开特定的文化环境A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.(2016·北京卷·26)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。

山顶代表体细胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶之间的衡越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同的路线实现重编程。

采用绘画形式表现科学研究成果反映了A.科学与艺术具有相通性B.科学与艺术都来自于创新思维C.科学与艺术都可以提高人的精神素养D.艺术的传播需要借助科学的力量3.(2016·江苏卷·20)文博会是文化产业的“大观园”。

2016 年5 月12 日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。

文化创客馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。

材料体现了A.文化与经济相互交融B.文化是经济的集中表现C.文化是经济的派生物D.文化为经济提供方向保证4.(2016·江苏卷·21)许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。

材料表明①人创造了文化,文化也在塑造着人②优秀文化为人的成长提供精神食粮③文化多样性是人类进步的根本动力④科学技术是一个民族文明程度的标志A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2016·江苏卷·19)“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。

文化生活 第二单元测验

文化生活 第二单元测验

永年一中高二政治《文化生活》第二单元测验卷组题教师:施永福班级:姓名:学号:第Ⅰ部分选择题(共60分)本部分共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的。

1.2012年7月韩国歌手PSY的《江南style》以嘻哈的风格沿袭搞笑,自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏,使之风靡全世界,成为2012年的世界“神曲”。

该音乐的背景元素取材于韩国的本土文化,反映江南区豪华奢靡的生活方式,但对其文化背景不熟识的西方国家亦越来越流行,并引起了世界的共鸣和关注。

这首歌曲引起世界共鸣的根本原因是( )A.世界文化是由不同民族文化构成的 B.韩国文化与世界上其他国家的文化有巨大的反差C.不同国家的人民有共同的人文情怀 D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界的认可2.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在世界焕发出生机。

这说明( )①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用③文化既是民族的,又是世界的④教育是文化传播的重要途径A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活,促进了节日消费。

关于下图“好客山东贺年会”四大理念,下列说法正确的是( )①民族节日是民族历史文化的积淀②先进文化是社会发展的根本动力③贺年活动是文化传播的有效途径④传统习俗是传统文化的主要形式A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动,主要围绕中国的传统文化和多元民族文化,将中国的旅游资源推向世界,这一活动有利于( )①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。

高二政治单元练习题

高二政治单元练习题

文化生活第二单元练习题1.文化现象无处不在。

下列属于文化现象的有()①中学生到社区宣传郭明义的事迹,弘扬传承雷锋精神②中共中央政治局于就培育发展战略性新兴产业研究进行第二十九次集体学习③某校为迎接60周年校庆到来,在全校师生中开展“母校风采”征文活动④国家食品药品监督管理局,2011年6月3日下发紧急通知,要求暂停生产和销售协和牌灵芝孢子粉片和美中清素牌多种氨基酸片两种保健食品A.①③B.②③C.①④ D.①②2.孔雀开屏,不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛;蝴蝶翩翩起舞,不是为了摆动舞姿供他人欣赏;蜜蜂筑造蜂房,也不是为了展现建筑艺术的精巧。

只有人才会为了自己和他人的精神愉悦,去从事各种各样的文化活动。

这说明:A.文化是人类社会特有的现象 B.文化是人的一种素养C.文化是一种精神社会力量D.文化是人区别于动物的根本标志3.3000多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。

他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化:华美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、棷壳等制作的乐器……其中,钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。

由此可见,黎族文化:①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的④具有强大生命力,是海南经济社会发展的根本动力A.③④B. ①③C. ②④D. ①②读右图两副漫画,据此回答4~5题。

4.图一漫画表明了:A.经济与文化相互决定、不可分开B.经济发展与文化互为载体C.文化与经济相互交融、相互促进D.文化决定经济,经济反作用于文化5.图二漫画蕴涵的道理是:A.人民收入水平和生活水平都得到大幅度提高B.经济发展对人们文化素养提高没有多大关系C.文化素养高低对人们收入水平提高影响不大D.物质上的富有并不意味着文化素养的提高6.近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地,开展了“创建绿色家园,建富裕新村”等活动,人们的生态文明观念得到了进一步加强。

文化生活第一第二单元测试

文化生活第一第二单元测试

高二政治《文化生活》第一第二单元综合一、选择题(每题2分)1.下列属于人类社会特有的文化现象的是()①2010年上海世博会吉祥物“海宝”②万里长城③我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功④粤西第一高峰大田顶的自然风光⑤我国的外汇储备增多A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.①③④2.世界范围内反对文化霸权主义的斗争,已成为当代国际政治斗争的重要内容,说明A.文化与经济相互影响B.文化与政治相互影响C.文化与经济相互交融D.文化与政治相互交融3.在封建社会,受封建伦理的影响,君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,必须遵循封建等级规范,不能平等交往。

这说明A.文化反作用于政治B.文化影响社会生活C.文化影响人们的实践活动D.文化影响人们的交往行为和交往方式4.人们文化素养的核心和标志是①世界观②人生观③价值观④发展观A.①②B.③④C.①②③D.①②③④5.短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机,使移动增值业务产业链各环节不断延伸,这说明A.经济决定文化B.文化反映经济C.文化决定经济D.文化反作用于经济6.增强综合国力和实现中华民族伟大复兴离不开中国特色社会主义文化的建设。

下列行为中不属于为发展中国特色社会主义文化采取的措施是A、中国和法国互办文化年B、中央出台各项政策,整治小煤矿,保障安全生产C、我国进一步加强和改进未成年人思想道德建设D、2000年我国依法共关闭了1100多个淫秽色情网站7、我们参观兵马俑,从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。

这说明A、精神的东西与物质的东西没有关系B、精神的东西就是物质的东西C、精神产品离不开物质载体D、物质活动离不开精神活动8、成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的A、潜移默化的特点B、深远持久的特点C、相对独立性的特点D、差异性的特点9、关于文化,下列观点正确的①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品②文化的表现形式多种多样③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分④纯自然的东西也是文化A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10、正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系,并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。

文化生活复习(第二单元)

文化生活复习(第二单元)

6.筷子是当今世界上一种独特的用餐工具,同时具 有夹.拨.挑.扒.撮.撕等多种功能,我国有史 料记载的用筷历史已有3000多年,中国人爱用筷子 是对___________的继承。 A.传统思想 B.传统文艺 C.传统习俗 D.传统建筑
C
2、我国传统文化中的“贵和”思想,今天仍显 现于我们构建和谐社会的努力中,同时获得了社 会主义的新内涵,这说明传统文化具有( ) A.相对稳定性 B.鲜明的民族性 C.较强的融合性 D.明显的渗透性
• 27、答:(1)这个说法是片面的。(1分) • (2)文化的多样性是世界的基本特征,也是文化创新的 基础。因此,文化要创新就必须加强不同民族文化的交流、 借鉴与融合,这是文化创新必然要经历的过程。在文化交 流、借鉴与融合的过程中需要有海纳百川的胸怀、熔铸百 家的气魄、科学分析的态度。而且在学习、借鉴其他民族 文化的优秀文化成果时必须注意以我为主,为我所用,深 深植根于自己民族文化的土壤.(4分) • (3)传统文化中既有精华,又有糟粕。文化创新必须着 眼于传统文化的继承,做到“取其精华,去其糟粕”, “推陈出新、革故鼎新”。(4分) • (4)文化要创新,还必须积极参加社会实践。这是文化 创新的根本途径。(2分); • (5)文化创新必须坚持正确方向,反对错误倾向,反对 “守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和 “历史虚无主义”(1分)。
材料一:中秋节与元宵节、端午节并称为三 大传统佳节。两汉时已具雏形,时在立秋日。唐出现 观月、中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果 以祭月,古风延续至今。 材料二:在不知不觉中,西方的“愚人节”“圣诞 节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节 日却有走向衰落的迹象。有人认为,具有特定文化内 涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味 着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文 化的冲击。请回答: (1)材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午 节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面 的内容? (2)对这些传统文化,有人认为我们是应该一概 保留,又有人认为应全部抛弃?

高中政治试卷(8) 文化的传承与创新(夯实基础)(解析版)

高中政治试卷(8) 文化的传承与创新(夯实基础)(解析版)

政治期末复习测试卷(人教版必修三必修四)——《文化生活》第二单元文化传承与创新A卷(夯实基础)一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共计50分)1.2020年习近平主席的新年贺词掷地有声、情真意切,爱国主义精神、女排精神等词语振奋人心,不仅鼓舞了中国人民,还向全世界展现了我们过去一年的非凡成就,国际社会赞叹我国人民共同致力于国家与民族的发展,实现了一个又一个“不可能”。

这说明①中华文化的力量来源于文化的交流和传播②中华文化的力量增强了中国人民的凝聚力③中华文化的价值在文化传播中得到彰显④中华文化以其独特的魅力赢得世界尊重A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【详解】①:中华文化的力量来源于中华各族人民的实践,①错误。

②∶材料的主旨不是增强中国人民凝聚力的问题,②排除。

③④∶爱国主义精神、女排精神等词语振奋人心,向全世界展现了我们过去一年的非凡成就,国际社会赞叹我国人民共同致力于国家与民族的发展,这说明中华文化的价值在文化传播中得到彰显,中华文化以其独特的魅力赢得世界尊重,③④符合题意。

2.疫情期间,各地开启“网课”教学,教师网上授课,学生通过电脑、电视等设备可以足不出户,安全地接受教育。

这一做法主要是基于A.教育是传承文化的能动性活动B.教育已成为文化传播的主要手段C.大众传媒具有传递、创造文化的功能D.大众传媒能最大限度超越时空的局限【答案】D【详解】D:疫情期间,学生通过电脑、电视等设备可以足不出户,可以通过网络安全地接受教育。

这一做法主要是基于大众传媒能够最大限度地超越时空的界限,汇集来自世界各地的信息,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段,D符合题意。

A:材料主要强调借助大众传媒开展网络教学,不体现教育是传承文化的能动性活动,A与题意不符。

B:教育是文化传承的主要途径,不是文化传播的主要手段,B错误。

C:大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能,教育具有传递、创造文化的功能,C错误。

第二单元 丰富多样的世界文化 单元测试(含解析) 高中历史统编版2019选择性必修三文化交流与传播

第二单元 丰富多样的世界文化 单元测试(含解析) 高中历史统编版2019选择性必修三文化交流与传播

第二单元丰富多样的世界文化(单元测试)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧,成为世界文学的瑰宝;希罗多德首创“历史”一词,是西方“历史之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人;柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。

这说明()A.民主政治造就辉煌灿烂的希腊文化B.古希腊文明领先于世界其他的文明C.文化发展促进人文主义的对外传播D.城邦制度促进了公民创造力的发挥2.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,据此可以得出的结论是()A.罗马帝国起源于地中海地区B.罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.罗马帝国实行奴隶制民主政治D.罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播3.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,培养了一批有初步文化素养的教职人员。

”据此可知基督教在欧洲的作用是()A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.影响社会风俗4.塞万提斯在《堂吉诃德》一书的序言中申明:“这部书只不过是对于骑士文学的一种讽刺。

”其目的在于“把骑士文学地盘完全摧毁”。

此书创作的根源在于()A.骑士文学已经不适应社会发展的需要B.资本主义经济的发展推动文化的变革C.思想解放运动深入发展推动文学革命D.资产阶级力量壮大对落后阶层的打击5.据《查士丁尼法典》记载,如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。

据此可知,《查士丁尼法典》()A.形成博大缜密的法律体系B.注重保护奴隶主的权益C.具有重视证据的法治传统D.初步具有“契约”思想6.“原本显然是刹帝利阶级登极动作,英雄主义与战争的作品,在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于《摩奴法论》、瑜伽规则、道德观念……的工具。

”历史学家威尔·杜兰特评论的古典文献是()A.《摩诃婆罗多》B.《汉谟拉比法典》C.《吉尔伽美什》D.《荷马史诗》7.某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那。

《文化生活》第二单元(综合复习)

《文化生活》第二单元(综合复习)

答案:
(1) ①文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说, 突出了中国文化和而不同的价值理念,体现了继承对于发展 的基础性作用。 ②文化发展的实质就在于文化创新。该作品 之所以能够成功,在于对民间传说的改编、采用国际最高水 准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等 方面的创新。 ③文化在交流中传播。通过国内、国际两个平 台,作品在交流中得到传播。
的途径。
答案:(1)立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途 径。
(2)继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内
容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式, 注入体现时代要求的新内容。 (3)博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国 清明文化的民族特色。
(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚
2.(2010· 天津高考)阅读材料,回答问题。 世博会自诞生以来,一直讲述并预言着世界的改变,推动 人类文明不断走向成熟。世博会是展示台:上海世博会吸 引了246个国家和国际组织参展,集中展示了最新的科技成 果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是 大课堂:上海世博会拓展了人们的知识视野,激励了全社 会的创新热情,眺望了世界文明的未来。世博会是助推器:
如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。
答案:(1)各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同,
决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化 特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和 普遍规律,决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世 博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3)尊重文化

《文化生活》第二单元易错专练

《文化生活》第二单元易错专练

《文化生活》第二单元易错专练1.随着改革开放的深入,不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对我们自己的传统节日却淡漠了。

如此发展下去,将 ( )A.有利于世界文化的融合B.使我国尽快与世界接轨,扩大我国与世界各国的交流与合作C.会失去我们自己的民族特色,削弱民族的凝聚力,不利于维护社会稳定D.会推动人类社会的进步和发展2. 在进行文化比较时,一个重要的原则是不能有文化中心主义。

文化中心主义容易产生偏见,使文化僵化,不能适应时代变迁。

这启示我们 ( )①要坚持各民族文化一律平等的原则②必须承认世界文化的多样性③必须承认各国文化有优劣之分④要将其他民族文化与本民族文化同等对待A.①② B.②③ C.③④ D.①④3. 历届奥运会会徽的设计形象不同、风格各异,我们从中可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。

这表明 ( )①每个国家、每个民族都有自己独特的文化②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来③不同民族的文化之间不可能有共性和普遍规律④各个民族的文化之间应相互借鉴A.①④ B.①② C.②③ D.③④4. 古人曾有“烽火连三月,家书抵万金”的感叹,但随着现代技术的飞速发展,感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。

下列对此理解正确的是( )①文化传播总是要通过一定的媒介才能实现②文化传播的途径发生了重大变化③网络等现代媒体正逐步取代传统媒体④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段A.①③ B.①④ C.③④ D.②③5. 记者在山东农村采访时发现,开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时,还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。

以前农民每到春节都要大量准备年货,但是现在,由于超市开进乡村,农村购物与城市一样方便,不少农民春节不再大量准备年货,只是略微备点,够几天吃用的就行。

这说明 ( )A.传统习俗具有稳定性B.传统习俗能够与时俱进C.传统习俗经常变化D.传统习俗不可捉摸6. 书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式,已有几千年的历史。

文化生活练习题

文化生活练习题

《文化生活》第二单元测试题一、单项选择题(以下各是只有一项最符合题意的选项,请选出并工整地填写在答题栏中。

每题2分,共50分。

)1.文化是人类社会不可缺少的重要内容,经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击,但不可能消灭它们之间的差异,地球人不会因为“地球”的形成而使价值观完全一致。

这是因为()A.文化具有稳定性B.文化是识别和划分民族的基本依据C.文化具有多样性D.民族文化是民族共同经济生活在精神面貌上的反映2.我们所说的文化多样性,主要是指()A.历史文化的多样性B.民族文化的多样性C.建筑文化的多样性D.文化教育的多样性3.佛教、基督教、伊斯兰教既是不同的宗教信仰,也是不同的宗教文化,但都强调慈悲之心和慈善行为。

如佛教主张不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不离间;基督教主张孝敬父母、不杀人、不奸淫、不偷盗、不可做假证陷害人等,强调心灵的净化;伊斯兰教要人们在今世生活中力行善功,不作恶事。

这充分说明()A.各种不同的宗教有相同的教义B.各种宗教的教规完全相同C.宗教文化同祖同根D.文化具有共性4.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点,文化具有多样性。

人们常说,法国人浪漫,德国人严谨。

这种差别的形成是由各民族的()A.自然地理环境决定的B.遗传因素决定的C经济发展水平决定的D.自然、社会环境等因素综合决定的5.经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通。

而商品往往带有其自身的文化属性,如流行世界的牛仔裤和可口可乐,都被视为美国文化的代表,这说明商品贸易()A.是文化传播的一种途径B.决定文化传播的发展C导致强势文化侵略和吞并弱势文化D.是文化传播的最重要的途径6.秦灭六国之后,派兵平定南越。

为了巩固其统治,将大批故六国的人流放到南越之地。

这些人到了南越之地后,便长期与越人共同生活。

长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象一一客家文化。

这说明()A.商业活动是文化交流的重要方式B.人口迁徙是文化交流的重要途径C教育是文化传播的重要途径D.人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式7.大众传媒的出现是以为标志的()A.语言的产生B.电视的广泛推广C.网络的普及D.印刷媒体的推广8.不同文化之间进行交流,有利于()①加深理解,密切各国联系②促进世界文化的发展③消除民族隔阂和偏见④促进国家间政治、经济关系的发展A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②9.在传统文化中被称为“民族精神的火炬”的是()A.传统习俗 B .传统建筑C.传统文艺D.传统思想“五四”时期新文化运动的先驱们,他们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。

文化生活复习第二单元

文化生活复习第二单元

提升能力
科学技术是促进文化发展的重要因素。 现代科技有利于培育珍稀中医药植物,开发新产品,促 从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。 进中医药文化创新; 但不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需 有利于建立中医药植物资源基因库,更好地传承中医药 龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟 文化; 树!科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们 网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播,扩 深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培 大中医药文化的影响。 育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况; 研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统 龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源 基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着 力打造中医药文化品牌。 结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医 药文化的作用。
高考一轮复习
文化生活第二单元
高考考点 第一单元:文化传承与创新 1.文化的多样性与文化传播
⑴世界文化多样性的表现 ⑵世界文化与民族文化的关系 ⑶尊重文化多样性 ⑷文化传播的多种途径 ⑸现代文化传播手段的特点 ⑹加强中外文化交流的意义
2.文化的继承与发展 ⑴传统文化的特点及影响 ⑵对待传统文化的正确态度 ⑶文化继承与发展的关系 ⑷影响文化发展的重要因素 ⑸教育在文化传承中的作用 3.文化创新 ⑴社会实践是文化创新的源泉、动力 ⑵文化创新的意义 ⑶文化创新与继承的关系 ⑷文化创新与借鉴、融合的关系 ⑸坚持文化创新的正确方向
知识串联
劳动者 平等就业和选择职业的权利
经济生活
市场主体 公有制与非公有制平等竞争 公民 公民在法律面前一律平等

2008年江苏新坝中学文化生活第二单元测验卷

2008年江苏新坝中学文化生活第二单元测验卷

2008年江苏新坝中学文化生活第二单元测验卷第一部分一、单项选择题。

本大题共33小题,每小题2分,共66分。

1.广东省计划在2009年将“南海I号”和省内其他“海上丝绸之路”的遗址和文物,一起打包“申遗”(申请世界文化遗产保护)。

这有利于A.促进世界各民族文化的融合 B.维护民族文化的稳定性C.保护人类共同的文化财富 D.借鉴其他民族文化的成果2.下列说法不正确的是①世界文化就是各国文化的总和②承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础③大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失④传统思想,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

传统建筑被称为民族精神的火炬A.①②③④ B.②③④C.①③④D.①②③3.要实现“大同世界”的梦想,就应当立足于世界不同民族和种族的相互尊重和理解。

这是因为:A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则C.在民族平等的基础上才能进行文化交流 D.文化交流是文化创新的途径4.2008年4月21日(农历3月16日),是襄汾县汾城镇尉村延续流传多年的全国唯一的鼓车节,也是唯一由村民自发无组织无统领的民间活动。

豪情奔放骠悍狂野充满激情的鼓车会从远古流传至今不但经久不衰,反而规模越来越大。

从节日习俗的延续中我们可以感受到文化的A.多样性 B.继承性 C.地域性 D.阶级性5.2008年3月29日至4月3日,福建迎来台胞返乡祭祖潮。

彰显了两岸同胞“青山一道共云雨,明月何曾是两乡”的共同情感。

这说明A.传统文化具有继承性 B.两岸的文化交流有利于促进祖国统一C.两岸都承认一个中国 D.我们的传统文化的血脉中,有着对祖国统一的认同感6..封建社会的韩非子推行的“法治”,其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具,维护封建君主的统治。

如今,我们党和政府坚持依法治国的原则,其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位,这一变化说明①传统文化具有鲜明的民族性②对传统文化要“取其精华,去其糟粕”批判地继承③继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求④传统文化的具体内涵要随时代的发展而不断发展A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7.教育部将在北京、江苏、甘肃等l0省(市)中小学开展京剧进课堂试点,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。

文化生活第二单元测试讲评

文化生活第二单元测试讲评

传 统 习 俗
传 统 建 筑
传 统 文 艺
具 体 形 式
传 统 思 想 社会制度的更替
影响 因素
传统文化
正 确 态 度
继承
发展
科学技术的进步 思想运动
鲜明的民族性
文化传承
“取其精华,去其糟粕” 教育的功能 “批判继承,古为今 用”
多样性 文 化 传 承 与 创 新 文化多样性 与文化传播
世界文化 表现 ① 民族节日 民族文化 ②文化遗产 态度 必要性 内在要求 必然要求 意义
误区
误区: 文化遗产就是世界遗产
(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志。 世界遗产包括:文化遗产和自然遗产。 (2)并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。 它是由联合国教科文组织决定,通过一定程序,以 名录的方式确立,并给予保护。
民族节日与传统习俗的区别:
(1)内涵不同:传统习俗是指在一定社会群体中 约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 (2)民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的 内容;但传统习俗并不完全通过民族节日表现出 来,它还可以通过其他文化载体来展现。
(第五课)
• 材料二:北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵 感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎 奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的 鸟中之王,是吉祥、永生的代表,高贵美好的象 征。以凤凰的形象作为火炬接力的标志,象征通 过火炬接力把北京奥运会吉祥美好的祝福传遍全 中国,带给全世界。 • 问题:(2)请运用文化创新的有关知识,简要谈 谈“火凤凰”的诞生所蕴涵的道理。
考点四:文化传播的途径
1、文化传播的含义:
文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定 的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与 此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。

文化生活第二单元复习 整理版

文化生活第二单元复习 整理版

文化 传播
文 化 文化继承性 要求 传 承 文化 与 继承 要求 文化发展 创 实质 新
文化 创新
原因、途径
•文化继承与发展的关系 •影响文化发展的主要因素
•为什么要实现文化创新? •如何做到文化创新?
有关“文化多样性”的知识
1、文化多样性的表现 2、文化多样性的原因 3、文化多样性的地位 4、对待文化多样性的正确态度
①坚持遵循各民族文化一律平等的原则。
②更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传 播,吸收各国优秀文明成果。 ③更加主动地推动中华文化走向世界,做中外 文化交流的友好使者,增强中国文化影响力。
有关“传统文化”的知识
1、传统文化的含义及内容 2、传统文化的特征 3、为什么要继承好传统文化? 4、对待传统文化的正确态度
建设“学习型社会”
• (1)建立“学习型社会”的必然性 • 建立“学习型社会”是科技进步的必然要求和结果, 也意味着文化传承方式的新变革。 • (2)“学习型社会”的核心内涵 • 全民学习、终身学习,是“学习型社会”的核心内涵。 • (3)建立“学习型社会”的内在要求 • 推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型 社会的内在要求。 • (4)“学习型社会”具备以下特点 • A、人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之 所,事事是学习之机。 • B、只有终身学习,才能适应现代社会发展需要。 • C、现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件, 人们需要学会利用现代传播技术进行学习。
根据上述材料,用文化生活的有关知识回答: (1)中外商人的贸易活动对中外文化传播起了什么作用? (2)当代社会为我们进行文化传播提供了什么有利条件? (3)我们应如何进行中外文化的传播?
参考答案: (1)商贸活动是文化传播的重要途径之一。商人进 行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的 丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过 程交流文化。中外商人的商易活动为中华文化的传 播和世界文化的发展作出了贡献,面外域文化也不 断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。 (2)依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地 超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益 显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为 文化传播的主要手段。 (3)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在 中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。 做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使 命。

文化生活第二单元复习学案(打印)

文化生活第二单元复习学案(打印)

第二单元文化传承与创新●班级___●姓名______●组别___●小组长_____【教师寄语】人必须相信自己,这是成功的秘诀。

You have to believe in yourself. That’s the secret of success.——卓别林Charles Chaplin一、【学习目标】世界文化多样性的表现、基本表现形式;民族文化与世界文化的关系;尊重文化多样性的意义、如何尊重文化多样性;文化传播的主要途径、现代文化传播手段及其特点、推动文化交流的意义;传统文化的表现、特点和影响;对待传统文化的正确态度;影响文化发展的主要因素;文化继承与发展的关系;文化创新的源泉和动力;文化创新的意义;创新与继承的关系(继承传统,推陈出新);创新与借鉴、融合的关系(面向世界,博采众长);坚持文化创新的正确方向。

二、【重点难点】民族文化与世界文化的关系;尊重文化多样性的意义;如何尊重文化多样性;对待传统文化的正确态度;文化创新的途径三、【基础自学】(一)默写以下内容1、简要概括什么是文化多样性、其集中表现在哪些方面?(详细描述地位和作用)2、简要概括为什么要尊重文化多样性?3、简要概括如何正确对待文化多样性?4、概述文化传播的含义、主要途径和主要媒介?大众传媒的地位和作用?5、为什么要促进世界文化的交流与传播?怎样促进?6、概述传统文化的含义、继承性的表现(注意四者各自的含义、影响、地位)基本特征7、简要概述为什么要正确对待传统文化8、全面概括对待传统文化的正确态度?9、概述继承与发展的关系,影响文化发展的因素(重点分析教育的作用和地位)10、全面理解文化创新与社会实践的关系?11、全面概括为什么要文化创新和怎样进行文化创新?(二)易错易混(观点辨析,判断正误且简要说明理由)1、传统文化是固定不变的。

2、传统文化对社会与人的发展起着积极作用。

3、文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。

文化生活第二单元易错易混问题

文化生活第二单元易错易混问题

文化生活第二单元易错易混问题1.文化的多样性1)文化多样性的原因2)文化多样性的表现:文化作为精神活动,总以一定的物质为载体。

服饰、饮食、建筑等都有它的文化内涵。

而民族节日和文化遗产作为文化载体更能集中体现文化的多样性。

文化多样性可见诸于语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、风俗习惯等各个方面。

3)文化多样性的作用①从文化本身来看,保持和发展文化的多样性可使世界文化永保生机和活力,不断繁荣和发展。

②从人类社会来看,保持和发展文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类社会发展的重要动力。

2.文化的多样性和多元化比较文化的多样性与文化的多元化既有区别,又有联系,不能简单地把文化的多样性等同于两者联系:多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。

3.民族文化与世界文化1)世界文化的丰富多彩,是通过民族文化的多样性呈现出来的。

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同组成的,文化是世界性与民族性的统一。

2)由于各民族的社会实践既有共性,有普遍的规律,因此在实践中产生和发展的民族文化也有共性和普遍规律。

但是,各民族间经济的政治的历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在差异。

文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

3)文化的世界性与民族性的关系,是一般与个别、普遍与特殊的关系,题目反映了世界各种文化的差异性与统一性的关系。

文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,及世界各种文化的共性。

文化的民族性是各种文化的个体性、独特性,它使世界上各民族的文化区别开来。

文化的世界性不能脱离民族性而存在,世界性寓于民族性之中,没有民族性就没有世界性。

民族性与世界性的界限具有相对性,它们在一定条件下相互转化。

4)不同民族的文化有差异就难免有竞争、有矛盾,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,反而使得世界不同文化之间进行平等交流具有了现实的必要性。

文化生活第2单元复习学案 文化传承与创新

文化生活第2单元复习学案  文化传承与创新
①优先考虑保护传统文化
②重视对传统建筑的继承
③全面保留传统观建筑
④认识到传统建筑是展现中国传统文化的重要标志
A.①②B.②③C.②④D.①④
6.在当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化创新。我们应该这样看待继承与发展的关系
①继承与发展是同一个过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提 ③发展是继承的必然要求 ④应继承传统文化中的优秀文化
你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关只是阐明理由。
14.敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
(1)结合材料,说明科技创新对文化传承和发展的作用。
(2)除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。
15.材料一在日益现代化的今天,婚礼备受年轻人的重视。有人用豪华车队迎亲,以奢侈喜宴祝贺;而更多新人则选择了利用传统婚礼礼仪举办自己的婚礼。这种传统婚礼礼仪既时尚又节俭,还让现代的城市人目睹了久违的传统婚礼场面,很有意义。
A.文化创新应继承传统,推陈出新,实现内容和形式上的不断创新
B.对待传统文化应怀着敬畏的心理,保持其独立与完整
C.文化创新应坚持联系的观点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实现东西方文化的结合
D.对待传统文化应坚持发展的观点,任其随时代发展自生自灭
12.材料一:传统文化是一个民族的根,是一个民族的标志,也是一个民族的骄傲。现在越来越多的人已经认识到,在中国传统文化中有许多宝贵遗产,值得加以挖掘整理,使之转化为当代的资源。

文化生活 第二单元 文化传承和创新 试题

文化生活  第二单元 文化传承和创新  试题

第二单元文化传承与创新一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。

春节是中国最富有特色的传统节日。

它标志农历旧的一年结束,新的一年开始。

阅读材料,回答第1~3题。

1.在“除夕”,不管是中国大陆、港澳台地区,还是旅居海外的华人,都有与家人团聚吃年夜饭、守岁的习俗。

这种现象说明()A.传统文化对人有深远持久的影响B.传统文化影响人的思维方式C.传统文化是文化创新的基础D.传统习俗是文化发展的动力2.著名作家、民俗专家冯骥才先生认为,春节应该是中华民族最大的非物质文化遗产,“节日的本质是精神的,看似一些民俗形式,实则是人们在高扬心中的生活情感与理想。

”在冯骥才先生看来,民族节日是()A.民族文化的集中展示B.文化传播的重要途径C.历史成就的重要标志D.维系民族生存与发展的精神纽带3.新春佳节,北方冰城哈尔滨有五彩缤纷的冰灯迎新,南国广州则用姹紫嫣红的花市接春,北京人则喜欢在庙会上感受新春的热闹。

这表明文化具有()A.同一性B.稳定性C.多样性D.持久性4.一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。

世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。

这段话主要阐述了()A.传统文化与当代文化的关系B.世界文化与民族文化的关系C.本土文化与外来文化的关系D.东方文化与西方文化的关系5.继2006年5月公布第一批国家级非物质文化遗产名录518项之后,2014年11月,国务院批准公布了第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录153项和国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录153项。

这些文化遗产()①是我国民族历史文化成就的重要标志②对研究中华文明的演进具有重要意义③对于展现文化的多样性具有独特作用④能够直接转化为物质财富A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.获得2012年国家最高科学技术奖的“两院”院士吴良镛先生,在谈到建筑文化时强调,“并不是说不能借鉴西方,我也不是反对标新立异,恰恰这是文化艺术最需要的。

《文化生活》第一、第二单元自测题

《文化生活》第一、第二单元自测题
力量 是无穷 的 , 它可 以照亮我们 的心 灵 , 驱散我 们前进 中的迷 茫 。 一个个或 是平
平 凡凡 , 或是轰 轰烈烈 , 或 是催 人泪下的故事 , 无不折射出时代主旋律 、 传递着时

创新习题 .
代 的感动 。 上述材料说 明 ①优秀文化对人 的思 想和行为有积极 的影响 展 ③文化能 为社会发 展提供精神动力和智力 支持
排名 l
— —
品牌名称 工 商银行
国家电网 中 国 移 动通 信 C C T V
拥有机构 中国工商银行股份有 限公司
国 家 电 网公 司 中 国移 动通 信 集 团公 司 中 国 中央 电视 台
品牌价值 2 4 1 6 . 8 5 " f L元
2 3 5 6 . 5 7 " f L 元 2 2 7 9 . 4 5 %. ③④
C . ②④
D . ①③
9 . 2 0 1 3 年8 月1 9 日至2 0 日, 全国宣传思想工作会议在北京 召开 。 习近平在讲话 中强调 , 要加 强社会 主义核心价值体 系建设 , 积极培育和践行社会 主义核心价值 观, 全面提高公 民道德 素质 , 培育知荣辱 、 讲正气 、 作奉献 、 促 和谐的 良好风 尚。 从 文化生活角度看 , 这说 明 ( )
2 . 以下新闻报道 中属于文化现象的是
@2 0 1 3 年6 月2 21 3, 中英两国央行签署2 o o o 4 L 元 人民币/ 2 0 0 " l ' L 英镑 的中英双
边 本 币互换 协 议  ̄2 o 1 3 年6 月2 0 3, 1 中国航天员 首次 太空授 课活 动成功举 行  ̄2 0 1 3 年6 月2 2日, 云  ̄2 m3 年5 月2 7 日, 《 中国共产党党 内法规 制定 条例》 公布
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第二单元试题一、选择题1.不同民族、不同地区在经济、政治、历史、地理等因素上的区别,造就了世界文化的多样性,这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。

我们应如何看待文化多样性的作用( )A、文化多样性是社会发展是必不可少的B、必须遵循各国文化一律平等的原则C、为保护文化多样性应减少文化间的交流和融合D、文化多样性主要体现在民族文化的多样性上2.随着物质生活水平的提高,人们的精神需求也不断提高。

人们在闲暇之余,观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。

这表明( )A、人的全面发展是飞速提高的B、人们的文化消费日益多样化,多层次C、不同历史时期,人的素质提高的要求不同D、文化能影响经济、政治生活3.郑和下西洋对人类文明做出的贡献是( )① 传播了中华文明②促进了经济文化交流和经贸往来③为世界文化的发展做出了贡献④开创了大众传媒的新形式A ①②③④B ②③④C ①②③D ①③④4.2003年12月3日,北京市文物局向社会公布了第三批119处四合院保护院落名单。

至此,北京市旧城区内挂牌保护的四合院已经达到658处。

对此理解正确的是()1四合院是前人遗留下来的丰厚遗产应精心保护② 四合院文化是北京传统文化的重要组成部分③ 四合院文化是一部政治、经济发展史④ 四合院文化是北京政治、经济的派生物A ①②③④B ①②④C ①③④D ①②③5.下列关于文化传播的说法,正确的是 ( )①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动②文化既是民族的又是世界的③现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段④从古至今,每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献A ①②③B ①②③④C ①④D ②③6.“文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。

”这种观点否定了()①文化创作者在文化创新中的作用②社会实践是文化创新的源泉③社会实践是文化创新的动力和基础④人民群众是文化创新的主体A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力和基础。

因此,中华民族文化要实现创新就必须A.对传统文化进行大胆的抛弃 B.植根于传统文化的丰沃土壤C.立足于社会主义现代化建设的具体实践 D.面向世界,汲取世界各国文化的优秀成果8.尽管是抗日乐曲,每当冼星海创作的、雄浑激越的《黄河大合唱》旋律响起时,总会让人热血沸腾。

《黄河大合唱》是永远激励中华民族前进的号角。

这说明 ( )①传统文化都是优秀的文化遗产②优秀的传统文化对社会发展起积极作用③传统思想对人的价值观念、生活方式都产生深刻影响④我们必须继承优秀的传统文化A ①③B ②④C ①②③D ①②④9.冼星海继承中国民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤抗日鼓舞民众的现代革命音乐。

这说明A.社会制度的更替影响文化的发展B.文化继承是对历史文化全面、彻底的承接C.对传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”D.文化应在继承的基础上发展10. 北京奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合,使动和静的有机融合。

他的设计别出心裁,独树一帜,是目前最有神韵的奥运会会徽。

由此可见 ( )A文化创新的灵感来自社会实践 B既要继承传统文化,又要进行文化创新C文化创新的检验标准在与社会实践 D文化创新是民族文化繁荣的根本动力11.中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园,上述材料表明()①世界文化的多样性,主要体现为民族的多样性②不同民族、不同地域其文化是有差异的③文化是民族的④思想理论是最正确的文化形式A、①②B、③④C、①②③D、②③④12.争妍斗艳、五彩缤纷的民族文化,形成了美丽的世界文化大花园。

因此,正确地对待不同民族的文化就要()A、发展先进民族的文化,反对落后民族的文化B、促进各民族文化的完全融合和统一C、尊重文化多样性D、把发展民族文化作为国家的根本任务13.中华文化与世界其他国家或民族的文化是相通的,这是因为()A、文化具有多样性B、各民族都有自己的文化个性和特征C、各民族文化之间存在着差异D、不同民族的文化有其共性和普遍规律14.在进行文化比较时,一个重要的原则是不能有文化中心主义。

文化中心主义的本质是一种傲慢的态度,也是一种学术浅薄。

反对文化中心主义()①是承认世界文化的多样性的表现②有利于世界各国人民相互尊重、共同发展③是尊重差异、平等相处的要求④是承认各国文化具有优劣的表现A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④15.毛泽东说:“从孔夫子到孙中山,我们应当给予总结,承继这一份珍贵的遗产。

”毛泽东所指出的“遗产”是指()A.传统习俗的继承B.传统建筑的继承C.传统文艺的继承D.传统思想的继承16.培根说:“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。

”这句名言强调了()A、知识的重要性B、文化传播的重要性C、文化交流的过程比结果更重要D、知识力量是巨大的17.建立“学习型社会”的内在要求是()A.推动教育信息化和构建终身教育体系B.每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力C.建立比较完善的现代国民教育体系 D.让学习成为一种生活习惯和生活方式18.“海上生明月,天涯共此时”表达了中华民族()A、民族文化的广泛认同感B、民族文化的多样性C、民族文化的相对稳定性D、民族文化是民族的,又是世界的19.韩愈的《师说》中说:“古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

”体现了( ) A.思想运动成为社会变革的先导 B.教育是文化传播的重要途径C.文化具有继承性 D.科学技术进步推动了文化的进步20.世界上每个国家、每个民族,都有自己独特的文化。

而最能集中展示和表达民族文化的是()A.种类繁多的体育运动项目 B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产 D.民族的语言文字21.比尔-盖茨说过,不久的将来,你可以不必离开你的书桌,就可以办公、学习,探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐……这段话说明 ( )①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要途径④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④22.微机、驾车、外语被认为是21世纪人才必须具备的三大技能;过去不识字的人被认为是文盲,现在有人又提出了不懂电脑、不会学习的人就是文盲的新内涵,这说明A.不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的具体要求也不同B.文化消费对促进人的全面发展起着不可替代的作用C.随着社会的发展进步,人们文化消费的内容更加丰富D.文化消费属于满足人们享受需要和发展需要的高层次消费《中华世纪坛序》:“大风泱泱,大潮滂滂。

洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。

文明圣火,千古未绝者,为我无双;和天地并存,与日月同光。

”回答23~24题。

23.“文明圣火,千古未绝者,为我无双;和天地并存,与日月同光。

”这说明()A.中华文化的发展没有波折B.中华文化优越无双C.中华文化已发展到顶峰D.中华文化薪火相传,一脉相承24.上述这段话还表明①中华民族是具有顽强生命力的民族②中华民族是具有创造力和创新力的民族③中华民族是具有亲和力和凝聚力的民族④中华民族是传统而守旧的民族①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④25.文化的形式丰富多彩,下列属于文化的是①思想②道德③教育④艺术⑤法规⑥制度⑦信念⑧“超级女生”a.①②③⑤ b.②③④⑥ c.②③④⑥⑦⑧ d.①②③④⑦⑧26.近年来,英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍,年产值近600亿英镑,从业人员占全国总就业人数的5%,每年的出口额达80亿英镑,极大地促进了英国经济的发展。

材料说明a.文化产业是一个国家发展的中心环节b.文化对经济有反作用,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出c.文化与政治相互交融 d.文化是第一生产力,要大力发展文化产业27.下列关于书法篆刻艺术的表述中,正确的是,中国的书法篆刻艺术①是由古代帝王创造出来的②受中国文字和书写工具的影响③是受神的旨意创造出来的④随社会发展而不断变化a.①② b.①③ c.②④ d.③④28.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。

对此认识正确的是①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思想和行为④文化消极地影响人的思想a.①②③ b.①②④ c.②④ d.①③④29.我国已进入全面建设小康社会的新的发展阶段,随着物质生活需要逐步得到满足,人们更加注重精神生活需要的满足,对文化活动表现出日益浓厚的兴趣,文化消费在消费结构中所占的比重越来越大。

这表明()①社会发展推动人的全面发展②实现人的全面发展就实现了社会发展③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出④人越全面发展,就越能创造出更多的物质文化财富a.①② b.③④ c.①③ d.②④30.文化产业是2l世纪的朝阳产业,就全世界范围来看,各国都在大力发展文化产业。

文化产业已成为西方发达国家的支柱产业,其产值占到gdp的约l/5。

这说明①文化产业已成为国民经济的基础②文化力成为一国综合国力的重要标志③各国政治分歧逐渐消失,文化竞争越来越激烈④文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出 a.①② b.①③ c.②④ d.②③31.中国人见面抱拳作揖,泰国人见面行“合十礼”,西方人见面拥抱。

这体现了()a.文化对认识活动的影响 b.文化对思维方式的影响c.文化对交往方式的影响 d.文化对价值观念的影响32.“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。

”这句诗说明了文化a.对人的影响是潜移默化的 b.对人的影响是深远持久的c.阻碍人们适应外地的文化 d.不会随时间的变化而变化33.感动中国人物徐本禹,怀着回报社会的信念,放弃读公费研究生的机会,坚持在贵州支教,而且不要一分钱工资。

这表明a.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对入的综合素质和终身发展产生持久的影响b.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身发展c.世界观、人生观和价值观一旦形成,就会对人的终身发展起着积极的促进作用d.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观34.在“八荣八耻”教育中,北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论,还为高三学生在这里举行成人仪式。

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