装饰工程概预算项目任务书 (模块二)

四川长江职业学院艺术设计系项目实训任务书
《装饰工程概预算》
办公空间装饰工程项目预算
项目 2 任务书
学时：24 学时（实践 20 学时） 指导教师(签名)： 学生接受任务书日期： 学生提交设计预算书日期： 班级： 学生(签名)：
2014-3-12
四川长江职业学院艺术设计系项目实训任务书
一、任务性质与目的 装饰工程概预算是根据岗位能力要求，国家装饰设计员，预算员的相关标准，基于真实
饰装修工程的工程量。 根据室内装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，计算楼地面、
墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。能熟练进行室内设计方案 表现 根据室内装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过 程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。 能熟练运用常见分部分项工程综合单价进行项目估算 根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。 熟练规范编制预算技术文件 3、素质要求 团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合作） 敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力 掌握专业技能与理论知识
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五、评价 根据学生工作过程及设计成果质量综合评价，指导教师签写成绩鉴定。 1、行动过程分项评估：占总成绩 40％。 2、设计成果综合评估：占总成绩 60％。
平分依据如下表：
行动过程成绩评估卡
表一：
班级：
学生：
学习任务
预算资料搜集的内容、方法与途径 编号：
项目名称
工作过程，教学做结合，理论与实践一体化的综合性实践环节。要求学生分组从实训基地搜 集人（业主），信息，在教师的指导下独立完成任务。掌握从明确设计任务书，对课题的分 析和调查，勘测，搜集分析有关资料，进行预算投资比较，逐步精确算量和完善预算方案， 编制工程量清单，编制清单报价表，完整装饰工程预算书，编制造价文件，项目成果考核等 完整工作程序。
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认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风 自主学习并适应在职业岗位群相关领域内新发展和创业的可持续发展能力 二、选题说明 1、从装饰企业或业主选择实际项目，原则上与企业设计师接单同步。 2、办公空间规模应是 300 ㎡--600 ㎡以内的户型，造价等级为中等标准，总造价可控。 三、任务和要求 工程项目 华阳环球金融中心泰宇集团公司办公空间 名称 户型图
4. 核算施工工种的数量及类型。
5. 装饰装修平面图的识读
6. 装饰装修立面图的识读
7. 装饰装修剖面图的识读
8. 项目进度计划填写情况。
自检意见：
小组互检意见：
组员：
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日期： 教师测评
□优 □良 □中 □差
表三：
班级：
学生：
学习任务
室内设计空间组织与室内陈设布置 编号：
日期：
教师测评
□优 □良 □中 □差
表六：
班级：
学生：
学习任务
制作成本预算书
编号：
项目名称
住宅室内空间（小户型）装修预算
行动过程
制作成本预算书
学时
6
评估要点：
1. 成本预算书表单的绘制是否准确
2. 成本预算书数据录入是否合理
自检意见：
小组互检意见：
组员：
日期：
教师测评
□优 □良 □中 □差
表七：
班级：
七、说明 1、本学习任务为“双师型”教师指导教学。 2、任务书应保持整洁，任务结束时，随实训成果一并提交，以便进行相关成绩评定。
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3、认真填写本任务书以下相关事项，将其作为成绩评定依据之一。 项目进度计划卡（附表一） 评审意见（附表二） 八、参考资料 1. 《建筑装饰识图与构造》，中国建筑工业出版社，２００６年２月，阎立红 2. 《建筑装饰行业政策法规标准定额选编(第一集)》，中国建筑工业出版社，２００５年 ２月，中国建筑装饰协会 3. 《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社，２００４年１月，张绮曼 4. 《室内设计师手册(上、下册)》，中国建筑工业出版社，２００４年１月，高祥生 5. 《装饰工程管理与实务》，中国建筑工业出版社，ISBN7-112-06490-2，全国一级建造师 执业资格考试用书编写委员会 6. 《编制装饰装修工程量清单与定额》中国建材工业出版社 主编:田永复 7. 《建筑工程参概预算教程》中国建材工业出版社 主编: 朱艳 8. 《建筑装饰工程预算》 中国建材工业出版社 主编:陈保胜、郑丽敏
附表二： 班级：
项目名称 学习任务
第一天
项目进度卡 学生：
学时
参考文献和相关资料计划 进度日程安排
交流计划
次数
小组交流
与指导教师交流
与企业设计师交流
与业主交流
实际完成情况
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
附表三：评审意见
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指 导 教 师 评 审 意 见
自检意见：
小组互检意见：
组员：
日期：
教师测评
□优 □良 □中 □差
表二：
班级：
学生：
学习任务
施工图识图与分析
编号：
项目名称
住宅室内空间（小户型）装修预算
行动过程
分析项目施工图图面内容
学时
1
评估要点：
1. 要求完整清晰地标注各空间的划分情况。
2. 按预算立项要求进行施工工艺分析。
3. 根据施工图所标材质，整理施工主材，辅材清单。
总成绩：
指导老师：
年月日
组员：
日期：
教师测评
□优 □良 □中 □差
表五：
班级：
学生：
学习任务
制作工程量清单
编号：
项目名称
住宅室内空间（小户型）装修预算
行动过程
制作工程量清单
学时
4
评估要点：
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1. 工程量表单的绘制是否准确 2. 工程量数据的录入方式是否合理 自检意见：
小组互检意见：
组员：
项目名称
住宅室内空间（小户型）装修预算
行动过程
施工报价分类立项
学时
1
评估要点：
1、单位工程立项命名子目是否合理。
2、单项工程立项命名子目是否合理。
3、绘制工程量清单表是否规范。
4、项目进度计划填写情况。
自检意见：
小组互检意见：
组员：
日期：
教师测评
□优 □良 □中 □差
表四：
班级：
学生：
学习任务
工程量计算
提交正式预算书；时间统一规定；形式打印后装订成册，所有测算手稿装订 成册；所有原始文件刻盘。
按指导书要求。
四、学习内容与时间分配
序号
教学内容
1
资料搜集
2
施工图识图与分析
3
施工报价分类立项
4
工程量计算
5
制作工程量清单
6
制作成本预算书
7
制作成本清单计价表
8
方案调整与汇报
时间分配 1 1 1 2 4 6 8 1
房屋建筑制图统一标准 GB/T50001-2001 建设工程工程量清单计价规范 GB50500-2008 四川省建筑工程计价定额 SGD1-2000 2）掌握计算机装饰设计及报价软件绘图知识 CAD 绘制设计方案及施工图 Excel 编制清单报价表 3）知道编制装饰装修工程预算的方法和要点 住宅室内装饰装修项目预算任务布置、接洽与设计项目的预算分析课题分析与
学生：
学习任务
制作成本清单计价表
编号：
项目名称
住宅室内空间（小户型）装修预算
行动过程
制作成本清单计价表
学时
8
评估要点：
1. 清单计价表单的绘制是否准确
2. 清单计价表数据录入是否合理
自检意见：
小组互检意见：
组员：
日期：
教师测评
□优 □良 □中 □差
表八：
班级：
学生：
学习任务
方案调整与汇报
编号：
项目名称
办公空间装修预算
行动过程
预算资料搜集整理
学时
1
评估要点：
1、明确预算任务和要求。
2、预算规范、参考资料、素材的收集和查阅情况。
3、项目文件夹、学习工具和设备准备情况。
4、工作程序、进度、内容计划规划情况。
5、业主需求意向表填写情况。
6、与他沟通交流情况。
7、施工图的准备情况。
8、项目进度计划填写情况。
序 评价 评价内容 号点 1 项 目 预算方法
完成 情况 表单制作
预算书编制 工程量计算
评价表 评价标准
权重分
按正确的工作程序完成项目预算任务，按预算技 5％
术要求提交成果，图册装订工整；设计文件刻盘。
按任务要求，通过审定。
10％
完整性、准确性、合理性、科学性。
20％
工程量清单：制表规范，操作熟练程度。
28％
工程量计算：数据准确，操作熟练程度。
业主意愿
实用要求，空间计划，资金控制，装修档次。 4％
2 基 本 学习态度
认真填写项目进度卡，按进度完成任务；获取信 8％
素质
息和新知识能力；平时的学习作风、出勤情况等。
安全文明
综合评价学生是否按照现场操作要求正确使用 7％
工具、设备及扰民情况。
团 队 合 作 精 小组合作，与人交流情况。
通过本环节的学习，能够充分体现学生的知识结构和岗位能力，综合已学的专业基础知 识，掌握清单报价预算的思维方法，预算的工作程序，预算与施工图的关系，提高学生独立 造价能力，为学生走向工作岗位，实现岗位对接打下基础。