高三第一轮经济生活第八课
经济生活学案第八课
第八课财政与税收【学习目标】1.了解财政收入的含义及其来源2.理解财政收入的主要因素3.了解财政支出的种类和含义4.了解财政收支平衡5.理解我国财政的作用6.了解税收的含义7.了解税收的基本特征及作用 8.了解个人所得税9.理解依法纳税是公民的基本义务【自学导图】第一框国家财政【预习填空】一、财政及其作用1、财政就是国家的_________________。
2、国家预算和国家决算⑴国家预算：由政府提出并经过__________________的国家年度_________________。
⑵国家决算：上一年度国家预算_______________________。
3、国家财政的巨大作用⑴国家财政是促进___________、改善____________的物质保证。
⑵国家财政具有促进________________的作用。
⑶国家财政具有促进__________________的作用。
二、财政收入和支出1、税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是____________的最重要的来源。
2、影响财政收入的因素：其中最主要的是________________（基础性的）和__________。
3、财政收支关系的三种情况⑴财政收支平衡：当年的财政收入大于支出__________，或支出大于收入___________，都属于财政收支平衡⑵财政盈余：是指当年_____________________的部分。
⑶财政赤字：是指当年_____________________的部分。
【自主探究】探究一：谁来拯救?——中国守法奶农受三鹿影响，国内中国奶制品厂商纷纷停产整顿，善良的奶农看着牛奶卖不出去，只好倒掉，掩面哭泣中央财政紧急拨付了奶农临时救助补贴资金3亿元，重点支持内蒙古、河北、辽宁、山西、山东、河南6个奶业主产省（区）特别困难的倒奶奶农。
中央财政补贴资金采取切块一次性下达，由地方根据实际情况，结合地方财政补贴资金统筹安排使用。
高考一轮复习经济生活第八课
考点二：影响财政收入的主要因素 练习2：2014新课标卷 • 要加大对民族省区的财政转移支付力度， 关键是要增加财政收入。在我国当前情况 下，增加财政收入的合理措施是 • A．大幅度提高税率 • B．大力发展实体经济 • C．提高职工工资水平 • D．扩大资本市场规模
由此可以看出经济发展水平对财政收入的影响是？
练习9（2011山东卷）
材料二：图9是山东省“十五”末、“十一五”末、“十二五 ”末（发展目标）的地区生产总值构成图。
信息：第一、二产业比重逐步下降，第三产业比重 逐步上升，产业结构不断优化。
• 材料三：2011年是“十二五”开局之年。山东省政 府将加大财政支持力度，加强人才队伍建设，提高 高科技创新能力，培育新的消费热点，为实现“十 二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。 • 据材料三，山东省政府的各项措施所蕴含的经济生 活道理。（8分）
考点五：财政的作用
国家财政是国家治理的基础和重要支柱。
财政与社会公平、改善民生
练习4： 2012年，中央财政用在与人民群众生活直接相关的教 育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文化方 面的支出安排合计13848 亿元，比上年增长19．8％。 越来越大的“民生蛋糕”，反映了我国 A．初次分配和再分配更加注重社会公平 B．财政收入增长使社会总供求趋于平衡 C．财政支出的结构得到优化且重点突出 D．国家、企业和个人三者分配关系进一步理顺
经济生活第八课学案
第八课国家收入的分配高考考点：1、财政收入（1）财政收入的构成（2）税收与财政的关系（3）影响财政收入的因素2、财政支出：（1）财政支出的构成（2）财政收支平衡3、财政的作用（1）财政与基础设施工程（2）财政与宏观调控（3）财政与人民生活保障基础知识一、财政收入1、财政的含义：国家的和就是财政。
2、国家预算与国家决算：（1）国家预算：由提出并经过的国家年度基本收支计划，称作国家预算。
（2）国家决算：上一年度国家预算执行结果的，称作国家决算。
3、财政收入的含义：国家通过一定的形式和渠道，就是财政收入。
4、财政收入的构成：财政收入分为、、以及。
其中，是财政收入的主要来源。
5、影响财政收入的因素：主要是和。
其中，对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶、源与流的关系。
二、财政支出：1、财政支出的含义：财政支出是国家对集中起来的资金进行的过程。
2、财政支出的构成：财政支出按其具体的用途可以分为：、、、、、。
目前在我国支出居于财政支出的首位。
3、财政收入和支出关系的三种情况：（1），有结余。
（2），有赤字。
（3）。
其中，在国家预算与决算中，是最理想的状态。
它表明国家筹集的财政资金得到了最充分的利用。
但是由于受多种因素的制约，财政收支完全相等的情况几乎不存在。
（4）财政收支平衡：指当年的财政收入支出，或收入略有结余，或支出收入略有赤字。
（5）财政赤字：指当年的财政支出财政收入的部分，财政赤字必须控制在一定的范围内。
三、财政的巨大作用1、集中力量办大事（1）财政具有促进资源配置的作用。
、、、等基础设施工程，是经济运行和社会发展的重要基础，对经济结构有重大促进作用。
国家财政支持这些基础设施和工程的建设，充分体现财政具有促进资源合理配置的作用。
（2）、国家可以通过对的调控促进经济平稳运行。
①通过对、的调整和控制，促进经济结构合理优化；②通过调整，支持高科技研究开发，发展科技教育等事业。
2、人民生活有保障（1）、财政是巩固的物质保证。
经济生活第八课：财政的作用
关键时刻谁出手？
中央财政紧急拨付了奶农临时救助补贴资金3亿元，重点支持 内蒙古、河北、辽宁、山西、山东、河南6个奶业主产省（区）特 别困难的倒奶奶农。中央财政补贴资金采取切块一次性下达，由地 方根据实际情况，结合地方财政补贴资金统筹安排使用。
财政通过国民收入的再分配，可以 缩小收入分配差距，保障和提高人 民的生活水平。
想一想：我国经济发展面临的最主要的问 题是什么？
宏观经济的平稳运行，要求社会总供 给与总需求保持基本平衡。
经济滞缓 通货紧缩
探究活动 二
面对当前我国经济发展中存在的问题，如果
你作为国家的决策者，你会采取什么样的财 政措施来刺激需求，拉动经济发展？
提示：可以从财政支出， 税收，国债等方面思考
经济滞缓 通货紧缩
扩张性财政政策：减少税收
增发国债
增加财政支出
经济过热
通货膨胀
紧缩性财政政策： 增加税收
促进国民经济平稳运行
减少财政支出
减发国债
南水北调
青藏铁路
促进资源的合理配置
西电东送
西气东输
谁来拯救你?——中国守法奶农
受三鹿影响， 国内中国奶 制品厂商纷 纷停产整顿， 善良的奶农 看着牛奶卖 不出去，只 好倒掉，掩 面哭泣
财政通过 2007年9月22日， 国民收入 “中国社会保障 论坛”2007年年 的再分配， 会开幕式在钓鱼 建立社会 台举行。国务委 员兼国务院秘书 保障体系 长 华建敏强调 加快建立覆盖城 与基本医 乡的社会保障体 疗卫生制 系 度。
2007年5月23日，国务院总理温家 宝主持召开国务院常务会议，部署 在全国范围建立农村最低生活保障 制度工作。目前全国已有27个省（ 市、自治区）全面建立了农村最低 生活保障制度，最低生活保障对象 达1815万人，特困求助对象达 562.3万人。2006年，全国各地财 政共支出了农村低保资金41.5亿元 ，加上农村特困户定期定量救助资 金13.9亿元，一共是55.5亿元。
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第三单元收入与分配第八课财政与税收
命题(mìng tí)
命题(mìng tí)探角究度1 财政 典高收例考支导(ɡ引āo kǎo()2扫01描4年:2新01课4年标新全课国标文全综国文
Ⅰ综,Ⅰ1,61,64,分选);财20政13转年移北支京付,3是0,指选一;2国01政2年府广为了
实东现,2各6,地选公。共服务水平的均等化而实行的一
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特别
财(t政èb赤ié字) (cái zhènɡ chì zì)与通货膨胀
提示
含义
财政的赤关字 系Βιβλιοθήκη 指当年的财政支出大于财 政收入的部分
通货膨胀
指经济运行中出现的全 面、持续的物价上涨的 现象
区别
原因
是由财政支出大于财政收 入所致
是由纸币发行量过多、 经济增长过热、重复建 设严重等导致的
行财提分政示配收和入使多用少。(duōshǎo),影响企业和个人
(2收)入构分成配:按比具例体。用途,分为
支出,
科学、教育、文化经、济卫生事业支出,
和国防支出行,政社会保建障设支出,
支债出。
3.财政收支管的理关系
务
(1)财政盈余:当年的财政收入大于财政支出
的(略2部有)财分政。赤字收支,平或衡支:出当大年于的财收收财政入入政略收有盈余入大于支。出
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网络(wǎngluò)构建
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考点(kǎo diǎn)突破
精讲
考考点点财(k政ǎo(cdáiiǎznh)èng典)收题入例与练支出、
1((d1.ki)国ǎǎ财on家)政财财收政政支(的c关á收i系z入h考è与点n透g支)析的出作用
一
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(2)影响(yǐngxiǎng)财政收入的因素
2018年高三一轮复习经济生活第8课
财政收入和财政支出的有关 与银行有关的一系列政策，如存贷 内容不同 政策，如税收、税率调整等。款利率调整、存款准备金率调整等。
别
政策制定 者不同
国家财政部制定，经全国人 大或全国人大常委会通过。
中央银行直接制定。
联系
①二者都是经济政策，属于宏观调控的重要手段；
②在一般条件下，财政政策与货币政策是相互配合使用的。经济 严重萧条局面下，货币政策不明显，财政政策则显得比较有力。 在抑制经济过热方面则相反，因为改变税法需要时间，这就使财 政政策不可能具备货币政策所具有的灵活性和及时性
扩张性财政政策
紧缩性财政政策
实施 在经济增长滞缓，经济运行主 在经济过热、物价上涨、
条件 要受需求不足制约时
经济运行主要受供给能力
制约时
措施 增加经济建设支出、减少税收 减少财政支出、增加税收
目的 刺激社会总需求增长，降低失 抑制总需求，稳定物价，
业率，拉动经济增长
给经济“降温”
联系 国家通过财政收入和支出控制经济运行，实现总量平衡。
C
②表明国家财政政策由扩张性转为紧缩性
③财政赤字减少意味着国债发行规模将减少
④财政赤字存在有利于降低物价，推动经济平稳运行
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
典例8 （2015年全国卷1） 材料二 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。 2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力， 2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署， 其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年 增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政 赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒 线为3%、 (2)结合材料二好所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤 字的合理性。
经济生活第八课第一框题《国家财政》
必修一《经济生活》第八课财政与税收国家财政教案设计一、教案背景1.面向学生：□√高中学科：思想政治2.课时：13.学生课前准备：1）预习通读教材全文把握教材基础，划出本课的基本概念和重要的知识点。
2）整理本课的知识结构简表。
3）拓展阅读：了解金融危机下我国的救市方案二、教学课题国家财政通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重；培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
1.识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。
2.理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。
3.运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。
三、教材分析本课是高中思想政治必修一《经济生活》第三单元“收入与分配”中第八课“财政与税收”第一框题，主要内容有两目，“财政及其作用”和“财政收入与支出”。
教学重点：财政的作用教学难点：我国的财政政策及其应用、影响财政收入的因素教学准备：多媒体课件1.教学之前用百度在网上搜索有关国家重大工程项目等图片、视频等相关资料，找了很多教案和材料作参考并对其进行选择、整理，制作成PPT课件用于课堂教学。
2.布置学生课前查阅有关国家应对金融危机的救市方案等的资料。
四、教学方法自学释疑法、分组讨论法、讲授法、巩固提升法1.让学生在预习自学的基础上，分组讨论并回答关于教材基础知识的问答题。
2.教师对学生在回答问题过程中存在的问题进行重点讲解释疑，以增强学生对知识的理解和掌握程度。
3.教师利用多媒体课件展示相关图片、视频等资料，并提出问题让学生利用本课所学的知识进行探究讨论活动，以加强对重点、难点知识的运用能力。
五、教学过程一、情境导入百度搜索三峡工程图片：/member/5835/sigthphoto/2007-12-10-11-16-59.jpg 嫦娥二号图片：/uploadfile/news/uploadfile/201005/20100508125002127.jpg最新修订的三峡工程造价是2039.3亿元，嫦娥一号、二号总投资23亿元，设问：这些钱是谁支出的，你能用经济术语描述，并说明其内涵吗？二、新课（一）对照问题自学展示【自学问题】课堂进行1.什么是财政？国家为什么要参与社会分配？2.什么是财政收入？财政收入的来源（基本形式）有哪些？3.影响财政收入的主要因素有哪些？合理的分配政策是什么？为什么？4.什么是财政支出？有哪些种类？5.什么叫财政收支平衡？什么是财政盈余？财政赤字？6.我国财政有哪些作用？7.当经济增长滞缓或过热时，如何运用财政政策促进国民经济平稳运行？【组内交流、班级展示】（二）质疑释疑合作探究【自学质疑】课堂内进行【同学释疑】课堂内进行【合作探究】1．读图思考：（1）右图反映了经济学的什么道理？百度搜索图片：2010中央财政收入结构/politics/2010-03/16/xin_26203071614327503121348.jpg答案：反映了税收在财政收入中占主导地位，是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
高中政治经济生活必修1第8课知识点
二、财政收入与支出1、财政收入（1）含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。
（2）来源：①税收收入——国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
在财政收入中占主导地位。
②利润收入：③债务收入。
④其他收入：收费、罚款等。
（3）影响财政收入的因素？如何增加财政收入?主要是经济发展水平和分配政策。
①经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的。
要大力发展生产力，提高经济发展水平，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。
②财政收入还受分配政策的影响。
国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
2、财政支出（1）含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用，就是财政支出。
（2）种类：①经济建设支出;②科学、教育、文化、卫生事业支出;③行政管理和国防支出;④社会保障支出;⑤债务支出。
3、财政收入和财政支出的关系①财政收支平衡：收入﹦支出（略有节余、略有赤字）;②财政盈余：收入>支出;③财政赤字：收入<支出。
国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。
◆财政赤字：①适当的赤字有利于扩大内需，促进经济增长。
②过大的赤字可能引发通胀。
8.2 征税与纳税一、税收及其种类1、税收含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
①有国就有税--税收为国家的存在与发展提供物质保障。
②有税必有法--税法是税收的法律依据和法律保障2、税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性。
(税收的基本特征是税收与其他财政收入形式区别的主要标志。
)3、我国税收的种类根据征税对象划分为：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。
4、目前在我国，增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。
（1）增值税：①含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。
②意义：增值税只对增值额征可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。
高中必修一经济生活第八课第一、二框
青藏铁路是我国铁 路网的重要组成部分， 由青海省省会西宁至西 藏自治区首府拉萨，全 长1963公里。本铁路分 两期修建，一期工程由 西宁市至青海西部重镇 格尔木市(简称西格段)， 长约845公里，已于1984 年建成通车。二期工程， 由格尔木至西藏自治区 首府拉萨(简称格拉段)， 新建线路长度1118公里。 其中青海省境内564公里， 西藏境内554公里。
是一定时期财政过 程的终结阶段。决 的主要环节，预算可以 算可以检验预算的 对收入和支出加以控制， 有效地进行管理，引导 科学性，检查预算 国家和政府活动的方向， 的完成情况，总结 实现国家的职能。 国家在经济活动中 的得失成败。
1两者共同构成了国家财政分配的过程，是不可 分割的两个方面，它们都可以成为宏观调控的手 段。2预算是决算的前提，决算是预算的评价， 两者是相辅相成的。
（1）二者是相互影响、相互制约的关系。经 济发展对财政的影响是基础性的。要增加财 政收入，必须努力发展经济，增加国家的综 合国力，财政是一种重要的宏观调控工具， 有利于优化资源配置，促进经济发展水平的 提高。 （2）财政收入的增加，可以加强国家的宏 观调控能力，增加投资和带动消费，扩大 内需，支持经济建设。但是国家财政收入 过多，会直接减少企业和个人的收入，对 企业生产的扩大和个人购买力的增加会产 生不利影响，最终也不利于扩大内需和促 进经济发展。
国防支出 （主要包括哪 些方面内容）
4）社会保障支出 ①我国的社会保障的内容
社会保险、 社会救济、 社会福利、社会优抚。
②社会保障含义？
社会保障是由国家依据一定的法律和法 规，为保证社会成员的基本生活权利而提供 救助和补贴的一种制度。
③建立新型社会保障制度的基本原则
既要有利于生产，又要保障基本生活 权利与义务相统一
经济生活第八课(飞扬之旗)
（考点：财政与基础设施工程） 如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地 区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行发展。 国家通过财政支持这些行业、地区的建设，有助于资源的 合理配置。 基础设施工程，需要大量的资金投入，建设周期长， 投资风险大，离不开国家财政的大力支持。国家财政支持 基础设施工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办 大事的优势。
核心考点
国家财政
（一）、财政收入与支出
1、财政收入的构成 2、税收与财政的关系
（二）、财政的作用
1、财政与基础设施工程 2、财政与宏观调控 3、财政与人民生活保障
3、影响财政收入的因素
4、财政支出 5、财政支出了履行对内对外职能，国家 国家的收入和支 必须占有和消费一定的社会财富。_____________ 就是财 出 政。 2、由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基 国家预算 本收支计划，称作__________ ；上一年度国家预算执行 国家决算 。 结果的会计报告，称作_________ 3、根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为 税收收入 、________ 利润收入 、_______ 债务收入、_______ 其他收入 。其中_______ 税收收入是 ________ 国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
税收 的作 用 依法 纳税
选 择 题
4
一、国家财政 （一）、财政收入与支出 1、财政收入的构成 2、税收与财政的关系 3、影响财政收入的因素 4、财政支出 5、财政支出的构成 6、财政收支平衡 （二）、财政的作用 1、财政与基础设施工程 2、财政与宏观调控 3、财政与人民生活保障
经济生活高三一轮第八课
［例3］ 某机械厂从钢铁厂购进一批钢材 价格30万元，加工成机器后售价45万元。 30万元 45万元 价格30万元，加工成机器后售价45万元。 这批机器应缴纳的增值税是 （ ） A.5.1万元 A.5.1万元 B.7.65万元 B.7.65万元 C.2.55万元 C.2.55万元 D.无法计算 D.无法计算
四、财政收入和支出的关系
财政盈余（收大于支） 财政盈余（收大于支）
预算 状态
财政收支平衡（收约等于支） 财政收支平衡（收约等于支） 财政赤字（收小于支） 财政赤字（收小于支）
怎样理解国债： 怎样理解国债： 原因：国债是国家举借债务， 原因：国债是国家举借债务，因国家对 财政收入的需要越来越大， 财政收入的需要越来越大，固定收入不 能满足国家的各种需要， 能满足国家的各种需要，必须借债来筹 集资金。 集资金。 国债的特征：有偿性、自愿性、 国债的特征：有偿性、自愿性、固定性 和灵活性相统一。 和灵活性相统一。 国债的作用：平衡国家预算收支、 国债的作用：平衡国家预算收支、调控 国民经济发展以及平衡国际收支。 国民经济发展以及平衡国际收支
一、财政
国家为了履行国家职能
占有和消费一定的社会财富
财政 内 容
实
本 质
现 途 径
二、预算与决算
国 家 财 政 预算与决算 预算功能
反映政府财政状况，体现 反映政府财政状况， 人民对政府活动的监督。 人民对政府活动的监督。
中央与地方预算构成国家预算体系
三、财政内容
1、含义 、 2、来源 、
3、影响财政收入的因素 、
讨论
税金的缴纳者和承担者是谁? 税金的缴纳者和承担者是谁
增值税中，布的增值税由织布厂上缴国家， 增值税中，布的增值税由织布厂上缴国家， 但由服装厂负担 服装厂负担； 但由服装厂负担；服装的增值税由服装厂上缴 国家，但由百货商场负担 百货商场负担（ 国家，但由百货商场负担（商场通过加价由消 费者负担）。 费者负担）。 税款的缴纳者和承担者在增值税中是不 一致的 个人所得税中， 个人所得税中，税款由所得者个人上缴 国家，并负担。 国家，并负担。 个人所得税中纳税人与负税人是一致的 税款的实际承担者， 纳税人不一定是税款的实际承担者，即纳 税人不一定就是负税人
《经济生活》第八课 财政与税收(知识点归纳+课时作业)
《经济生活》第八课财政与税收知识点归纳（一）国家财政1、财政的作用（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
（注意：财政是通过国民收入的再分配来促进公平和改善人民生活的。
）（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。
（说明我们国家财政能够集中力量办大事的作用，也体现了财政与宏观调控的关系。
）（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
经济平稳运行要求：社会总供给与社会总需要保持基本平衡。
①在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求，降低失业率，拉动经济增长。
②在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。
2、财政收入与支出（1）收入收入的构成：税收、利润、债务、其他收入（2）税收与财政的关系：税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
（3）影响财政收入的因素：（1）经济发展水平：基础性的影响（2）分配政策。
（4）财政支出的构成：经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。
（5）财政收支平衡：当年的财政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。
（二）征税和纳税1、税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
2、税收的基本特征：强制性、无偿性和固定性3、税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税4、税收的作用：是国家财政收入的主要来源，是国家各项职能实现的重要保证。
5、依法纳税：违反税法的现象：偷税、欠税、骗税、抗税3.8.1 国家财政课时作业一、单项选择题1．任何国家为了履行对内对外职能，必须要占有和消费一定的社会财富，都要有自己的财政。
财政是国家的收入和支出。
对此理解正确的是( )①财政的内容是国家对社会产品的分配②财政的特点是强制性③财政本质上是一种分配关系④财政本质上是一种消费关系A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④2．对国家预算的认识，下列错误的是( )A．是经过法定程序批准的国家年度收支计划B．它需要经过国家权力机关的审批后方能生效C．预算体现着国家权力机关和全体人民对政府活动的制约和监督D．国家预算就是国家的收入和支出3．财政部、发改委、国务院扶贫办于2011年11月7日下发的《财政专项扶贫资金管理办法》指出，各地确定的财政专项扶贫资金使用范围为：围绕培育和壮大特色优势产业；围绕改善农村贫困地区基本生产生活条件；围绕提高农村扶贫对象就业和生产能力。
2020届高考政治第一轮复习《经济生活》精品课件：必修1 第8课
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
2.财政的作用 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公 平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民 的生活水平，促进社会稳定和谐。 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家通过财政 支持能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业建设， 支持某些地区的建设，有助于资源的合理配置。 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过 财政政策促进社会总供给和总需求的基本平衡，实现国民经济 的平稳运行。
必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
主干梳理
必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治 必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治 必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治 必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
答案：①收入与支出 ②社会公平 ③合理配置 ④税收 ⑤分配政策 ⑥平衡 ⑦政治权力 ⑧税法 ⑨无偿性 ⑩ 增值税 ⑪依法纳税 ⑫骗税 ⑬监督
必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
考点剖析
必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
必修一 第三单元 收入与分配
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·政治
2．经济运行状况与财政政策、货币政策的适用
经济运行状况
财政政策
对策
货币政策
在经济增长滞 缓、经济运行主 要受需求不足制
人教版高中思想政治《经济生活》第八课第一框《国家财政》教学设计
思想政治《经济生活》第八课第一框教学设计人教版高中思想政治《经济生活》第八课第一框《国家财政》教学设计一、课标要求本课为新课标下高一《经济生活》教学内容，这本教材在高中整个教学中处于重要的地位，就其它的知识内容来说，它不仅分析了对人民的生活水平提高的密切关系，而且分析了对于企业的发展，以及整个国家经济的健康持续发展的作用。
另外它本身还有深刻的现实意义，社会课标要求经济生活中所发生的每一个现实问题都与《经济生活》的知识存在千丝万缕的联系。
正所谓，学习高中《经济生活》的内容，是学生参与解决我们现实经济问题研究做了理论的准备。
第三，《经济生活》在高考中也占有重要的地位，对学生来说，是学习中的重点和难点所在。
所以《经济生活》这本教材对于我们来说既有理论的高度，又存在现实的要求。
二、教学内容本框是高中思想政治必修1《经济生活》第三单元第八课第一框的内容。
通过这一课题的学习，有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的，帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
因此，学习这一课题，具有重要的现实意义。
本课内容在本单元中起承前启后作用，因为国家财政实际上涉及到的是国家参与收入分配的问题，教学内容分析就整个经济生活而言，在学生了解了“生产什么”、“如何生产”后，本课要解决的是“为谁生产”的问题。
本框共设两目，分别是“财政及其作用”和“财政收入与支出”，包括财政的含义、财政的作用、财政收入的来源、财政支出的范围以及影响财政收入的因素等具体内容。
本节课着重落实财政的作用。
教学建议如下：1．用新课程理念指导教学，创造性地整合教材内容，如对有关财政的知识进行整合、课本中的对话框有选择地在课堂教学中运用等。
教学重点教学难点学情分析教学方法教学手段2．树立以学生为本教学理念，努力营造对话、沟通和合作的课堂氛围，采用探究式教学模式，让学生在教师的引导和启发下，自主探究，分析和解决问题。
3．重视情感、态度和价值观教育，将之列为教学的首要目标。
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考点八、依法纳税
１、依法纳税是公民的基本义务 （１）为什么要依法纳税 （２）怎样更好地依法纳税
(3)财政收入增加，从根本上说受经济发展水平的制约，只 有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财 政收入持续增长。因此“国家财政收入越多越好”是片面的。
考点四、财政支出及其构成
１、含义 ２、构成 （１）经济建设支出 （２）科学、教育、文化、卫生事业支出 （３）行政管理和国防支出 （４）社会保障支出 （５）债务支出
考点六、税收及其基本特征
１、税收的概念
（1）税收的含义：人们习惯将税和税的征收全称为税收。从 本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法 取得财政收入的基本形式。 【特别提示】税收含义的理解 A、税收的主体：国家 B、税收的目的：实现国家职能 C、凭借的手段：政治权力 D、税收的依据：税法 E、税收的地位：财政收入的基本形式 （2）有国就有税，有税就有法
③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
考点一、财政及其作用
扩张性财政政策与紧缩性财政政策比较表
扩张性财政政策
实施 条件 措施 目的 在经济增长滞缓，经济运 行主要受……制约时 增加……、减少……（税 率……） 刺激……，降低失业率， 拉动经济增长
紧缩性财政政策
在经济过热、物价上涨、 经济运行主要受……制约 时 减少……、增加……（税 率……） 抑制„„，稳定物价，给 经济“降温”
3、赤字意味着要靠借债过日子，过多可能导致物 价上涨，引发通货膨胀。必须把赤字控制在一定范 围内。
财政赤字 含义 区 不同 别 原因 不同
通货膨胀
联系
财政赤字可能导致社会总需求和总供给的不平衡， 引发通货膨胀
第八课
第一框 国家财政
财政和税收
财政及其作用 财政收入和支出
第二框 征税和纳税 税收及其种类 考点6：税收及其基本特征 考点7：增值税及个人所得税 依法纳税是公民的基本义务 考点8：依法纳税
由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支 计划。一般包括中央预算和地方预算。
（２）国家决算
上一年度国家预算执行结果的会计报告。
全国人大审查和批准国家预算及其执行情况的报告
考点一、财政及其作用 3、国家财政的作用
①国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保
障
②国家财政具有促进资源合理配置的作用
以上分别体现了财政的哪些作用？
│ 教师备用习题 2011年我国实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列具
体措施，分别体现积极的财政政策和稳健的货币政策的是 ①2011年，新型农村合作医疗、城镇居民基本医疗保险财政 补助标准提高到人均200元 ②2011年起，上调中央企业向财政部上缴国有资本红利比例5 个百分点 ③2011年1月28日起，上海、重庆对部分个人住房开征房产税
考点考向概览
考点概览 8、财政与税收 （1）财政 ①财政收入及其构成 ②影响财政收入的主要因素 ③财政支出及其构成 ④财政收支平衡 ⑤财政的作用 （2）税收 ①税收及其基本特征 ②增值税和个人所得税 ③依法纳税 考向定位 1.从知识的考查看：围绕经济平 稳发展，重点考查财政和税收作 为宏观调控手段在国民经济中的 作用。考查频率最高的为财政的 作用和税收的作用。 2.从试题类型上看：选择题和材 料题都是考查的重点，选择题多 聚焦于财政政策、财政作用、税 收的特点、个人所得税。材料题 主要立足分配与生产、分配与消 费的关系，考查财政和税收的作 用
纳税人意识 财政收支关系、税收与财政关系 财政和税收的作用 税收的三个基本特征 违反税法的四种行为
考点一、财政及其作用
１、财政的基本含义
（1）含义：国家的收入和支出 （2）本质：是国家参与社会分配的两个方面 （3）目的：国家履行对内对外职能
考点一、财政及其作用
2、国家预算和国家决算
（１）国家预算
对策
财政政策 货币政策 财政支出……，税收……， 货币发行量……、三 ……总需求增长，降低失业 率…… 率，拉动经济增长 ……财政政策和……的货币政策
经济过热， 总需求过旺
财政支出……、税收……、 货币发行量……、三 ……总需求、降低通货膨胀 率…… 率，给经济“降温” ……财政政策和……的货币政策
考点八、依法纳税
判定四种违反税法行为，我们可以从实施手段和结 果两个方面来判定。
实施手段 欺骗或者隐瞒 超越交税期限 结果 不缴或少缴 补缴 行为 偷税 欠税
欺骗手段获取税收优惠
暴力行为
不缴或少缴
不缴
④2011年2月24日起，存款类金融机构人民币存款准备金率上
调0.5个百分点
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
考点二、财政收入及其构成
１、含义：国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金
２、构成：
财政收入的来源
90%以上
税收收入 利润收入 债务收入 其他收入
税收与财政的关系
（1）税收是国家组织财政收入最普遍的形式，财政收入最 重要的来源 （2）税收在财政收入中占主导地位，是征收面最广、最稳 定可靠的财政收入形式。
考点五：财政收支平衡
１、财政收支的三种情况：
财政收支平衡
财政盈余 财政赤字
考点五：财政收支平衡
思考：出现财政赤字是否一定是不好的？
1、若财政支出大于收入略有赤字，属于财政收支平 衡 2、通货紧缩时，采取„„财政政策：财政收入„„ （税收„„），财政支出„„，刺激社会总需求— 有利于经济的发展。这是的财政赤字是有利的。
考点一、财政及其作用
经济运行状况与财政政策、货币政策的适用
经济运行状 况 对策 财政政策 货币政策
在经济增长 财政支出增加，税收减少， 货币发行量增加、 滞缓…… 刺激总需求增长，降低失 三率降低 业率，拉动经济增长
扩张性财政政策和适度宽松的货币政策 经济过热 …… 财政支出减少、税收增加、 货币发行量减少、 抑制总需求、降低通货膨 三率提高 胀率，给经济“降温” 紧缩性财政政策和从紧的货币政策
考点三、影响财政收入的主要因素
思考：财政收入是否越多越好
(1)财政在经济和社会发展中发挥着重要作用，财政收入增加，从 当前看，有利于增强国家的宏观调控能力，促进社会公平、改 善人民生活，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行。从 长远看，有利于企业的发展和个人收入的增加。 2)在经济总量一定的前提下，财政收入过多会直接减少企业和个人 的收入，不利企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终不利于经 济发展和财政收入的增加。
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时凸显了一对关系、两个方面、三 项作用和四种行为。一对关系就是财政和税收的关系，明确税收 是财政收入的主要来源。两个方面是财政收入和支出两个方面。 三项作用即财政的三项作用。四种行为是指违反税法的四种行为。 2．立足单元与教材结构：本单元主要强调收入与分配，财 政属于国家参与分配的重要形式，所以立足社会公平的维护，必 须把握财政、税收在维护社会公平中的作用。立足整个教材，我 们必须围绕社会再生产的四个环节，认识财政、税收与生产的关 系，财政、税收与消费的关系，财政、税收与宏观调控的关系。
考点七、增值税和个人所得税
１、税收种类
根据征税对象的划分，目前我国税收分成流转 税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类， 共二十多种。
考点七、增值税和个人所得税
２、增值税与个人所得税比较表
增值税 征税对象
纳税人 税率 特点 作用
个人所得税
考点八、依法纳税
1、依法纳税是公民的基本义务 （１）为什么要依法纳税－－必要性
考点三、影响财政收入的主要因素
经济发展水平 经济发展水平对 财政收入的影响 表 是基础性的（根 现 与叶、源与流） 经济发展水平 ……，社会财富 措 ……，保证国家 施 财政收入的持续 增长 把“蛋糕”做 大 分配政策 在社会财富总量一定的前提下， 如果国家财政集中的财富过多 或太少，会影响到国家财政收 入和国家职能的发挥，也不利 于企业和个人的发展 国家应当制定合理的分配政策， 既保证国家财政收入……，又 促进企业……和人民生活水平 …… 把蛋糕切好
认识财政、税收在经济平稳运行与关注民生、实现社会公平中的
作用。
第八课
财政和税收
第一框 国家财政 财政及其作用 ———— 考点1 财政收入和支出
考点2：财政收入及其构成 考点3：影响财政收入的主要因素 考点4：财政支出及其构成 考点5：财政收支平衡
第二框 征税和纳税
高考复习策略
一种意识 两个关系 两个作用 三个特征 四种行为
联系
国家通过财政收入和支出控制经济运行，实现社会总供 给与社会总需求的平衡。
考点一、财政及其作用
思考： 1、发行国债属于财政政策还是货币政策？ 2、通货膨胀、通货紧缩时，国债的发行会如何 变化？
因为国家发行国债目的在于……，P50教材 增加国债的发行，投资需求会……，流通中的货币 量会……，所以，通货紧缩时，国债的发行会……。
高考复习策略
3．本课时的主线是财政作用的发挥，所以复习中我们必须把 握以下时事热点： ①结合“两会”财政收支计划，分析财政的具体作用。 ②结合我国财政收入增长幅度与居民收入增长幅度，认识国富与 民富的关系。
③结合个人所得税和其他税收政策的调整，认识税收的作用。
④结合我国经济发展形势，特别是促进经济发展与关注民生方面，
考点六、税收及其基本特征
2、税收的基本特征及其相互联系
税收的基本特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
要 求
无偿性
保 障