第12课《桥之美》课件
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桥之美ppt课件
从建筑艺术欣赏
总结词
将桥梁视为建筑艺术品，关注其形式、线条和比例。
详细描述
桥梁的设计和结构体现了建筑美学的原则，如对称、平衡和节奏。欣赏桥梁时， 关注其形式和线条，以及各个部分之间的比例关系，可以发现其独特的建筑美感 。
从文化内涵欣赏
总结词
挖掘桥梁所承载的文化内涵，理解其在当地文化和历史中的 地位。
03
桥的建筑艺术与技术
桥的建筑风格
01
02
03
古典主义风格
强调桥的装饰性和历史意 义，如罗马的卡拉卡拉大 桥。
现代主义风格
注重简洁、功能性和创新 ，如悉尼海港大桥。
未来主义风格
以高科技和前卫设计为特 点，如西班牙的阿拉米格 大桥。
桥的建筑材料
石材
如大理石、花岗岩等， 常用于古桥建设。
混凝土
具有强度高、耐久性好 等特点，广泛应用于现
缩短距离
通过桥梁的建设，可以缩短交通线路 的长度，提高交通效率，降低物流成 本。
景观美化效果
提升城市形象
桥梁作为城市的重要标志 性建筑，其设计风格和美 学价值能够提升城市的形 象和知名度。
丰富景观元素
桥梁的建设可以成为景观 的重要组成部分，与自然 风光和人文景观相互映衬 ，增添城市的美感。
文化传承
桥梁作为重要的基础设施，能够 提升地区的交通便捷性和物流效 率，增强地区的市场竞争力和吸
引力。
05
如何欣赏桥之美
从历史背景欣赏
总结词
了解桥梁的历史背景，可以深入理解其设计、结构和美感。
详细描述
每座桥梁都有其独特的历史背景，从建造年代、设计理念到建筑材料，都反映 了当时的社会、经济和技术水平。了解这些背景可以帮助我们更好地欣赏桥梁 的美。
桥之美ppt课件
木拱桥
石板桥
以石板为材料，采用平铺式结构，简 单实用。代表作品如中国的廊桥。
以木头为材料，采用拱形结构，轻盈 美观。代表作品如中国的风雨桥。
现代桥梁的类型与特点
钢拱桥
以钢材为材料，采用拱形结构， 具有跨度大、造型优美的特点。
代表作品如美国的金门大桥。
悬索桥
以钢缆为材料，通过悬挂在两座 山峰之间或跨越峡谷的桥梁，具 有跨度大、稳定性好的特点。代
轨道交通
在城市轨道交通规划中，桥梁可以作为地铁、轻 轨等轨道交通线路的组成部分，提高交通效率。
桥之美在城市景观规划中的应用
景观元素
01
桥梁可以作为城市景观的重要组成部分，如拱桥、悬索桥等，
为城市增添独特的视觉效果。
夜景照明
02
通过夜景照明设计，桥梁可以成为城市
桥之美的历史与发展
历史
桥之美的历史可以追溯到古代，当时人们为了跨越河流、峡谷等自然障碍，开 始建造各种桥梁。随着科技的发展，桥梁的建造技术和材料也不断进步，使得 现代桥梁在结构和造型上更加多样化和复杂化。
发展
现代桥梁不仅在结构和功能上更加完善，而且在美学和景观方面也更加注重。 许多现代桥梁成为了城市或地区的标志性建筑，成为了人们旅游和观赏的对象 。
桥之美的文化内涵
文化象征
桥梁作为文化符号，常常被赋予不同的象征意义。例如，一些古老的桥梁被视为历史的见证，代表着 某个时代或地区的文化特色。而一些现代的桥梁则代表着科技和进步，成为了城市的新地标。
艺术价值
桥梁作为艺术品，具有很高的艺术价值。许多桥梁在设计、建造和装饰过程中都融入了艺术元素，成 为了城市或地区的艺术品。同时，桥梁也是艺术家们创作的灵感来源之一，许多艺术家都以桥梁为题 材创作出了优秀的作品。
新人教版八年级语文教学课件12、桥之美(共25张PPT)
茅盾故乡乌镇的 小河两岸都是密密的 芦苇，真是密不透风， 每当其间显现一座石 桥时，仿佛发闷的苇 丛做了一次深呼吸， 透了一口舒畅的气。
早春天气，江南 乡间石桥头细柳飘 丝，那纤细的游丝 拂着桥身坚硬的石 块，即使碰不见晓 风残月，也令画家 销魂！
湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一 座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人 们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似 的满足。
三、把握行文思路，理清说明顺序
5、学生默读课文，把握文章的行文思路，理 清说明顺序。
1段点出说明对象:桥 第一部分: 2段点出说明角度:美 3段:总说自己爱桥的观点 4段:桥在一定环境中的形式美 正 第二部分: 5段:桥在虚实中的形式美 面 6段:桥无环境衬托不美 反面 现实中的桥之美 第三部分: 虚拟中的桥之美 普通意义中的桥之美
《桥之美》
六、课堂优化练习，提高审美能力
请运用对比、变化、和谐的美学原则来 品味、欣赏画面美，并模仿课文第4段的写法 把它表述出来。 观赏画面，并口头描述。
桥之美
小桥 流水、人家 乌镇石桥 密密的苇丛 细柳拂丝 江南石桥 湖水苍茫 长桥卧龙 飞瀑流泉 风雨桥 街头市集 画中桥 和 谐 高山峡谷 索桥 环境 桥
①桥梁除了具有实用功能外，还具有审美功能。②生活周围 本身就有饱含画意的景致，只是自己缺少发现美的眼睛。③ 文中讲究对比、变化、和谐等，不光适用于发现、欣赏、品 味“桥之美”，还可以把它们作为通用的原则对某一处自然 风景及室内布置进行一番美的品评。④孤立的美固然很美， 但与周围环境和谐交融才是美的极致。……
听读全文，思考：
八年级上册第12课桥之美ppt课件(人教版)语文课件PPT
（2）文艺性说明文（科学小品文）：其特点 是运用文艺笔调（通常用比喻、比拟等手法，对 话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识 于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有 情趣，具有较多的文学色彩。
乌镇石桥
石桥
长桥
颐和园昆明湖十七பைடு நூலகம்桥
苏州宝带桥
品味“桥之韵”
选择下面一幅图，并以“我 喜 欢 ______ 桥 ， 它 美 在 ________” 的 句式 表达 说一 说 你眼中的桥之美。
45.我命由我，不由天！ 87.一个人最可悲的就是为了别人的看法一味的改变自己，到了最后，做不成别人，也找不回自己。 78.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 41.时间的稀释，今夜的雨是不是可以洗去以往的沉痛。 38.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 38.在这个世界上，是有许多事情那都是我们所难以预料的。我们不能去控制际遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在！相信自己，一切皆有可能！ 34.成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功！成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功，那才是真正的成功。
感受—桥之美
比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上 有何不同?
比较 说明 着眼点 说明 说明 语言
篇目 对象
顺序 方法 特征
中国 石拱 桥
桥之 美
比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法 上有何不同?
比较篇目 说明对象 着眼点 说明顺序 说明方法 语言特征
中国石拱桥
中国石拱桥
功用和结 构特点
由一般到特 殊的逻辑顺 序(主体： 时间顺序）
乌镇石桥
石桥
长桥
颐和园昆明湖十七பைடு நூலகம்桥
苏州宝带桥
品味“桥之韵”
选择下面一幅图，并以“我 喜 欢 ______ 桥 ， 它 美 在 ________” 的 句式 表达 说一 说 你眼中的桥之美。
45.我命由我，不由天！ 87.一个人最可悲的就是为了别人的看法一味的改变自己，到了最后，做不成别人，也找不回自己。 78.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 41.时间的稀释，今夜的雨是不是可以洗去以往的沉痛。 38.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 38.在这个世界上，是有许多事情那都是我们所难以预料的。我们不能去控制际遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在！相信自己，一切皆有可能！ 34.成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功！成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功，那才是真正的成功。
感受—桥之美
比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上 有何不同?
比较 说明 着眼点 说明 说明 语言
篇目 对象
顺序 方法 特征
中国 石拱 桥
桥之 美
比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法 上有何不同?
比较篇目 说明对象 着眼点 说明顺序 说明方法 语言特征
中国石拱桥
中国石拱桥
功用和结 构特点
由一般到特 殊的逻辑顺 序(主体： 时间顺序）
第12课 《桥之美》课件八年级语文上册 新人教版
桥之美
（宁静、淡美的抒情诗般的境界）
• 与作者对话（整体感知）
• 默读全文并思考： • 在作者眼中桥美在何处？ • 作者主要举了哪些桥之美的 例子？ • 文中作者觉得该怎样欣赏一 幅画？
小桥流水人家
威尼斯的石桥
李春的赵州桥
江南乡间石桥
长桥
颐和园里仿造的卢沟桥
苏州的宝带桥
茅盾故乡乌镇的石桥
风雨桥与苇丛配合 给人安闲、自在之感
小结
流水、人家 小桥 乌镇石桥 密密的苇丛 细柳拂丝 江南石桥 湖水苍茫 长桥卧龙 飞瀑流泉 风雨桥 街头市集 画中桥 高山峡谷 索桥
桥 环境
并不着眼于桥自身的结构 美，而是源于桥在不同环境下 的多种多样的形式作用。
桥 之美在 于周围 环境的 衬托
南京长江大桥
钱塘江大桥
成昆路上直线桥
《中国石拱桥》和《桥之美》的区别：
篇目 在内容上 在语言上
用科学、平 实的语言进 行说明 语言生动， 文字极富表 现力与感染 力。
介绍了石拱桥形 式优美、结构坚 《中国石拱桥》 固、历史悠久的 特点 《桥之美》
从美学角度 发掘桥在不同的 环境中所产生的 美学效果。
• 与课文对话，领悟“桥之蕴” • 品读第4段，作者从哪些角度形 象说明这一段中列举的桥的美？ • 根据画面，请用“---------桥之美， 美在-----------的句式”，概述文 中所说到的桥的美。
• 体味句子的情味 • 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密 的芦苇，真是密不透风，每当其间 显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛 做了一次深呼吸，透了一口舒畅的 气。
• 其实，苇从不会“发闷”，也不会做“深呼 吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。 这表现了作者与周遭环境已融为一体。
（宁静、淡美的抒情诗般的境界）
• 与作者对话（整体感知）
• 默读全文并思考： • 在作者眼中桥美在何处？ • 作者主要举了哪些桥之美的 例子？ • 文中作者觉得该怎样欣赏一 幅画？
小桥流水人家
威尼斯的石桥
李春的赵州桥
江南乡间石桥
长桥
颐和园里仿造的卢沟桥
苏州的宝带桥
茅盾故乡乌镇的石桥
风雨桥与苇丛配合 给人安闲、自在之感
小结
流水、人家 小桥 乌镇石桥 密密的苇丛 细柳拂丝 江南石桥 湖水苍茫 长桥卧龙 飞瀑流泉 风雨桥 街头市集 画中桥 高山峡谷 索桥
桥 环境
并不着眼于桥自身的结构 美，而是源于桥在不同环境下 的多种多样的形式作用。
桥 之美在 于周围 环境的 衬托
南京长江大桥
钱塘江大桥
成昆路上直线桥
《中国石拱桥》和《桥之美》的区别：
篇目 在内容上 在语言上
用科学、平 实的语言进 行说明 语言生动， 文字极富表 现力与感染 力。
介绍了石拱桥形 式优美、结构坚 《中国石拱桥》 固、历史悠久的 特点 《桥之美》
从美学角度 发掘桥在不同的 环境中所产生的 美学效果。
• 与课文对话，领悟“桥之蕴” • 品读第4段，作者从哪些角度形 象说明这一段中列举的桥的美？ • 根据画面，请用“---------桥之美， 美在-----------的句式”，概述文 中所说到的桥的美。
• 体味句子的情味 • 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密 的芦苇，真是密不透风，每当其间 显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛 做了一次深呼吸，透了一口舒畅的 气。
• 其实，苇从不会“发闷”，也不会做“深呼 吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。 这表现了作者与周遭环境已融为一体。
12桥之美精品PPT课件
成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥，几乎 是桥连洞，洞连桥。每过环形的山谷，前瞻后顾，许多桥的直线时 时划断陡坡，有时显得险而美，有时却险而不美，美与险并不是一 回事。
鹊 桥
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
南京长江大桥远看也是一道直线，直线美 不美?直线是否更符合新的审美观?不宜笼 统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处 理中，往往是失之毫厘，差之千里。为了 画长江大桥，我曾爬上南京狮子山，就是 想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申 的点、线、面!
为了画钱塘江大桥，我曾两次 爬到六和塔背后的山坡上，但 总处理不好那庞大的六和塔与 长长的桥的关系，因而构不成 画面。虽然滨江多垂柳，满山 开桃花，但脂粉颜色哪能左右 结构之美呢!
1、桥之美，美在石桥与密密的苇丛相配合给人 带来的特别感受。 2、桥之美，美在石桥与细柳合作创造的动人景 致。 3、桥之美，美在长桥打破了背景的单调，富有 灵气和生命。 4、桥之美，美在风雨桥形式独特。 5、桥之美，美在它能用形象的重叠和交错构成 丰富的画面。 6、桥之美，美在它与桥下的水波协同谱出形与 色的乐曲。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
作者吴冠中是一位画家，那么在他眼 中桥的美体现在哪里呢？
固然具诗境之美，其实更偏于 绘画的形式美。
我之爱桥是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
12桥之美PPT课件
2021
8
画家眼中的 桥
快速浏览课文，思考以下问题：
• 作者眼中桥美在何处？(抓关键语句）
桥在不同环境中的多种多样 的形式作用
2021
9
小组讨论 (重点读第④小节 )：
• a．为了说明桥之美，作者主要举了 哪些例子？并用文中的词语来说明 在不同环境中所产生的美学效果。
2021
10
桥之美的总特征 举例说明
块、线、面的搭配 景物之间既形成对照又不失和谐 富有变化
2021
19
课后作业
1、收集一些有意思的桥名的由来， 如西湖的断桥名因何起。
2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、 俗语、谚语成语等。
3、收集有关桥的故事与传说，如三 国故事中的当阳桥。
2021
20
在 同不 的同 形环 式境 和中 作起 用着 。不
石桥与苇丛 相配合
石桥与细柳 合作
长桥与水面 配合
风雨桥的 廊与亭
2021各自的作Βιβλιοθήκη (美学效应)舒畅销魂
满足
驻足
11
2021
12
• b. 说说四幅图中你最喜欢哪一幅， 用生动的语言描绘画面并说说为什 么喜欢?
2021
13
舒 畅
石桥与苇丛配202合1 显得疏朗开阔 14
吴冠中
2021
1
2021
2
南京长江大桥
2021
3
铁索桥
2021
4
《清明上河图》中的虹桥2021
5
英国剑桥
2021
6
文人眼中的桥
断夕瘦古人小昏枯 天
肠阳马道家桥鸦藤 净
人 在 天
西 下
西 风
桥之美语文课件PPT
桥戏: 著名的<长板坡>. <断桥> <草桥惊梦> 桥画: 张择端<清明上河图>里的:虹桥. 桥影: <魂断蓝桥>. <廊桥遗梦>.<卡桑德拉大桥> 桥故事:三国故事中的当阳桥.牛郎织女的鹊桥相会.十八勇士
勇夺卢定桥.张果老倒骑驴过桥. 桥词: 打桥牌. 商桥 书桥 友谊桥 连心桥
南京长江大桥
1.船到桥头自然直. 2.我走过的桥比你走过的路还长.
21.我们用人生最好的年华作抵押，去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。 13.孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 29.明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 23.说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢？ 17.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 79.你想要的未来，是一步步走出来的。 38.鸟贵有翼，人贵有志。 49.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
市桥官柳细,江路野梅香.---------杜甫 晴虹桥影出,秋雁橹声来.-------白居易.
• 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家. • 两水夹明镜,双桥落彩虹 • 万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。 • 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。（杜牧） • 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（刘禹锡） • 揽二桥于东南兮,乐朝夕之与共. • 可怜桥边红药,年年为谁生? • 梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥. • 独立小桥风满袖,平林新月归人后.
现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵洲桥.隋朝建.
现存最早的桥洞最多的联拱石桥是源自苏苏州宝带桥. 现存最早的十字桥是山西晋祠鱼沼飞梁,北宋建.
最早的开关活动式大石桥是广州潮州广济桥. 仅有的五亭桥位于江苏扬州瘦西湖.
新人教版八年级语文上第三单元12课《桥之美》教学课件 (共31张PPT)
shà zhuó
xiān
失之毫厘 差之千里
chà
前瞻后顾
zhān
媒介： 使双方（人或事）发生关系的人或 事物。 驻足： 停止脚步。
孕育： 比喻既存的事物中酝酿着新事物。 失之毫厘，差之千里：
意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。
屋房——块面
流水——长线、曲线
桥——沟通的媒介
一幅完整的画 面，注重点线 面的结合
举例子
你认为文中描写的哪一座桥最美？找出描写 这座桥的相关语句，美美地读一读，细细地品一 品，然后说一段话：
我认为
示例：
我认为乌镇芦苇丛中的石桥最美，因为那密密的芦苇丛和其间 显现的石桥构成了鲜明的对比，作者形象地描绘“发闷”的苇丛 “深呼吸”“透了一口舒畅的气”，不正是抒写身临其境的人们在 这疏密有致的景色中神清气爽的感受吗？ 正是那密密的芦苇丛， 映衬了石桥之美丽。
（环境）中的桥最美，因为
。
• 在作者眼中，作者爱桥是因为什么？
用课文中的句子回答。
•桥的美缘于桥在不同环境中的
多种多样的形式作用。
•为了说明桥之美，作者列举
了哪些例子？请按顺序把它 们找出来。
•乌镇石桥——仿佛发闷的苇丛做
了一次深呼吸，透了一口舒畅的 气。
•江南乡间石桥——那纤细的
游丝拂着桥身坚硬的石块， 刚柔谐和，令画家销魂。
桥
之
吴冠中
学习目标
•1、读课文，理解作者爱桥的
原因。 •2、品味文章优美而富有韵味 的语言。 •3、学会从某一角度欣赏艺术 作品的方法。
吴冠中，中国现 代画家,江苏省宜 兴市人。 他擅长表现 江南水乡景色，画 面充满诗意，并且 特别重视点、线、 面的结合与搭配。
《桥之美》ppt课件
生态保护原则
在桥梁建设过程中，应严格遵守生态保护原则，减少对自然环境 的破坏，确保桥梁建设与生态环境的和谐共生。
桥与人文景观的和谐
历史文化传承
桥梁设计应尊重当地的历史文化传统 ，通过桥梁造型、装饰等设计元素， 体现地域文化特色，传承历史文化。
人文关怀体现
桥梁不仅是交通工具，也是人们休闲 娱乐的场所。设计时应注重人文关怀 ，提供舒适的步行和观景空间，满足 人们的精神需求。
历史文化的见证
许多古老的桥梁见证了历史的 变迁，承载着丰富的文化内涵 。
地域文化的象征
不同地域的桥梁风格各异，反 映了当地的文化特色和传统习 俗。
人类智慧的结晶
桥梁的建造需要精湛的技术和 卓越的智慧，是人类文明的杰 出成果之一。
02
桥的造型美
桥的结构造型
80%
拱桥
优雅的弧线，犹如彩虹跨越水面 ，体现了力与美的完美结合。
世界著名桥梁概览
简要介绍世界范围内著名的桥梁 ，如美国的金门大桥、法国的米
洛大桥等。
桥梁的结构与设计
详细介绍不同类型桥梁的结构和设 计特点，包括梁式桥、拱桥、悬索 桥、斜拉桥等，并配以相应的图片 或示意图。
桥梁的建造与材料
阐述现代桥梁在建造技术和材料方 面的创新和发展，如高强度钢、碳 纤维等新型材料的应用。
《桥之美》ppt课件
授课教师:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 桥之美概述 • 桥的造型美 • 桥与环境的和谐美 • 桥的历史与文化内涵 • 桥的艺术表现与创意 • 桥之美在现代生活中的应用
01
桥之美概述
桥的定义与分类
桥的定义
连接两个地点，使行人、车辆等 得以跨越障碍物的建筑物。
在桥梁建设过程中，应严格遵守生态保护原则，减少对自然环境 的破坏，确保桥梁建设与生态环境的和谐共生。
桥与人文景观的和谐
历史文化传承
桥梁设计应尊重当地的历史文化传统 ，通过桥梁造型、装饰等设计元素， 体现地域文化特色，传承历史文化。
人文关怀体现
桥梁不仅是交通工具，也是人们休闲 娱乐的场所。设计时应注重人文关怀 ，提供舒适的步行和观景空间，满足 人们的精神需求。
历史文化的见证
许多古老的桥梁见证了历史的 变迁，承载着丰富的文化内涵 。
地域文化的象征
不同地域的桥梁风格各异，反 映了当地的文化特色和传统习 俗。
人类智慧的结晶
桥梁的建造需要精湛的技术和 卓越的智慧，是人类文明的杰 出成果之一。
02
桥的造型美
桥的结构造型
80%
拱桥
优雅的弧线，犹如彩虹跨越水面 ，体现了力与美的完美结合。
世界著名桥梁概览
简要介绍世界范围内著名的桥梁 ，如美国的金门大桥、法国的米
洛大桥等。
桥梁的结构与设计
详细介绍不同类型桥梁的结构和设 计特点，包括梁式桥、拱桥、悬索 桥、斜拉桥等，并配以相应的图片 或示意图。
桥梁的建造与材料
阐述现代桥梁在建造技术和材料方 面的创新和发展，如高强度钢、碳 纤维等新型材料的应用。
《桥之美》ppt课件
授课教师:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 桥之美概述 • 桥的造型美 • 桥与环境的和谐美 • 桥的历史与文化内涵 • 桥的艺术表现与创意 • 桥之美在现代生活中的应用
01
桥之美概述
桥的定义与分类
桥的定义
连接两个地点，使行人、车辆等 得以跨越障碍物的建筑物。
12课《桥之美》ppt课件
总结——
• 桥之所以美，就在于能在各种环境中 体现不同的形式作用，能与周围的环 境形成对比、统一、和谐的画面！ • • 这也是欣赏其他形象的原则。
课后作业
1、请以“ 之美”为题写一段文字。 2、比较本文和《中国石拱桥》在内容 与写法上的区别。
吴冠中
作者介绍
• 吴冠中，中 国现代画家， 江苏省宜兴 市人。他擅 长表现江南 水乡景色， 画面充满诗 意，并且特 别重视点、 线、面的结 合与搭配。
• 桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上 就可以承担重量。把这板凳“跨”过一条河，或是一个 小谷，那就形成一座桥。 • 实用 ———茅以升 • 望之如初月出云，长虹饮涧。 • 审美
———张鷟 ［唐］
1
2
3
4
5
6
芦苇石桥
细柳拂桥
卧龙长桥
风雨廊桥
一、整体感知: • 读课文，思考问题：
• •
a.在作者的眼中爱桥是因为什么? （提示：1—3段中是……”
桥之美——形式之美
并不着眼于桥自身的结构美，而是
源于桥在不同环境下的多种多样的 形式作用。
• 石 桥 与 苇 丛 配 合 显 得 疏 朗 开 阔
乌 镇 苇 丛 上 的 石 桥
和谐之美
• 早春天气，江南乡间石头桥细柳飘丝，那纤细 的游丝拂着桥身坚硬的石头，即使碰不见晓风 残月，也令画家销魂！ • 湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景 前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命， 而且往往有几百上千年的年龄。 • 广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥， 桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画点 缀人物的理想位置。
石桥与细柳配合 显得和谐统一
江南乡间的石桥
仿卢沟桥
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要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
吴冠中
学习目标：
1、朗读课文，扎实记忆“煞、纤细”等重点词语， 把握作者喜爱桥的原因。 2、合作探究品位文中优美而又富有意蕴的语言。
3、阳光参与，培养自己健康的审美意识。
吴冠中：（1919—2010） 中国现代画家，江苏省宜 兴市人。他擅长表现江南 水乡景色，画面充满诗意 ，并且特别重视点、线、 面的结合与搭配。本文选 自《吴冠中人生小品》。
体裁：科学小品文 科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。 科学小品文用文学笔法来写，于科学性、知识性、 趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得 科学知识。 科学小品文的主要特点 ： A. 内容的科学性 B. 文笔的生动性。 C. 内容的通俗性
预习自测 1、辨字形，读准字音： 煞（ ） 颐和园（ ） 险峻（ ） 点缀（ ） 孕育（ ） 纤细（ ） 驻足（ ） 解释词语 ①驻足： ②销魂： ③前瞻后顾： ④差之毫厘，失之千里： 3、文学常识 本文的题目是“桥之美”，从内容上说，这是一篇（ ），作 者是 （ ）。说明文的顺序有（ ）、（ ）、
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
10 钱塘江大桥 11 成昆路上的直线桥 12 鹊桥
不美，未与周围环境和谐统一
桥之美的总特征
举例说明
各自的作用 (美学效应)
在 和不 作同 用环 。境 中 起 着 不 同 的 形 式
苇丛上的石桥
舒畅 神清气爽、疏朗开阔
细柳映衬的桥
销魂 刚柔相济
水天间的桥 廊亭遮盖的桥
满足 神奇壮观
驻族 安适自在
桥之美的总特 举例说明 征
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
在 式不 和同 作环 用境 。中 起 着 不 同 的 形
石桥与苇丛相配合 石桥与细柳 合作
长桥与水面配合
各自的作用(美学效应 )
桥普遍具有的作用
舒畅 销魂 满足 驻足
联系 形象 重叠 交错
风雨桥的廊与亭
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
2、其实，苇丛不会“发闷”，也不会作“深呼吸”，这只 是人的感受投射到它的身上而已。这表现作者与周遭环 境已融为一体。
品析句子
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂 着桥身坚硬的石块，即使碰不见残月，也令画家销魂！ 作者为什么单选早春天气和石桥？
答：因为早春杨柳刚返绿发芽，细弱的柳枝拂着桥身坚硬 的石块，这里有形体上的强与弱、轻与重之分，有动静 之分，体现了阳刚与阴柔这两种美的类型不同。
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
合作探究：
1、在作者的眼中桥美在何处？作者主要列举了哪些例子？ 这些桥中哪些桥是美丽的呢？不美的原因是什么？
2、茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透 风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一 次深呼吸，透了一口舒畅的气。为什么说“发闷的”苇 丛作了一次“深呼吸”？
合作探究：
品析句子
要求：1、写成记叙文戒者散文。
2、600字左右； 3、题目自拟； 4、内容充实，想象合理，抒情真挚动人，表达出个人独特感受。
在这个丰富多彩的世界上，你度过了多少个中秋节？你最难忘的是 哪一次？它为什么给你留下如此深刻的印象？你知道和中秋节有关的哪 些知识？对于这个节日，对于月亮你会有哪些联想和想象呢？请你多角 度的观察和反思，戒者展开丰富的联想和想象，在丰富多彩的生活里发 现最有意义的材料，写一篇文章，展现自我的独特内涵。
桥外是飞瀑流泉，桥面上有廊和亭的风雨桥
《清明上河图》中的桥
庄稼地、小径尽头的小桥
索桥
鹊 桥
判断在作者眼中哪些桥是美的,哪些是不美的?为什么?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 小桥 乌镇苇丛中的石桥 江南乡间细柳下的石桥 水天间的长桥（仿造的卢沟桥、苏州的宝带桥） 桥外是飞瀑流泉，桥面上有廊和亭的风雨桥 《清明上河图》中的桥 庄稼地、小径尽头的小桥 索桥 南京长江大桥