一个理想主义者的言说方式
怎么判断自己是理想主义还是现实主义?
理想主义和现实主义是两种不同的思维方式和人生态度,可以通过以下几个方面来进行初步的判断:
1. 价值观和信念:理想主义者通常对人生有着明确的理想和价值观,他们追求的是高尚的目标和理想化的境界,注重个人的信念和追求。
现实主义者更倾向于注重实际、现实的情况,看重眼前的任务和目标。
2. 对待问题的方式:理想主义者倾向于从更宏观、普遍的角度思考问题,追求完美和理想的状态;现实主义者更加注重具体的实际情况,注重现实的解决方案和可行性。
3. 行为和抉择:理想主义者可能更关注内心的激情和动机,更愿意追求内心的想法和理想;而现实主义者更注重外部的结果和现实的条件,善于理性地平衡风险和利益。
4. 对待失败和困难:理想主义者通常更容易受到困难和挫折的影响,因为他们对理想的追求可能较为坚定和敏感;而现实主义者可能更注重解决问题的方法和效果,更能够理性地看待困难和失败。
需要注意的是,并非绝对的理想主义或现实主义,大部分人
可能在不同情境下会呈现出两种思维方式的特点。
如果你对这两种思维方式感到疑惑,可以尝试从上述几个方面分析自己的思维方式和人生态度,帮助你更好地理解自己。
描写理想主义者的句子
描写理想主义者的句子
理想主义者是那些怀揣着远大理想和信念的人,他们追求着更
美好、更公正、更和谐的世界。
他们相信人类可以超越自我,追求
真理和智慧,为社会的进步和发展做出贡献。
理想主义者心怀梦想,坚守原则,追求正义,努力改变现状。
理想主义者是那些对社会问题和不公平现象敏感的人,他们关
注弱势群体的权益,倡导平等和包容。
他们不仅关注个人的利益,
更注重集体的福祉,致力于构建一个更加和谐和平的社会。
理想主义者具有坚定的信念和毅力,他们相信每个人都有改变
世界的能力。
他们积极参与公益事业,推动社会进步和变革。
他们
愿意为自己的信仰奋斗,并为之付出努力和牺牲。
理想主义者追求的不仅仅是物质上的成功,更注重精神层面的
满足。
他们追求真理、美好和善良,并希望通过自己的行动影响他人,改变世界的价值观。
理想主义者是那些积极思考和行动的人,他们不满足于现状,
而是勇敢地面对挑战,追求自我超越。
他们相信个人的努力和奉献
可以改变命运,实现自己的理想和目标。
总而言之,理想主义者是那些怀揣梦想和信念,积极追求真理和正义,为社会进步和和谐付出努力的人。
他们是社会的推动者和改变者,通过自己的行动和影响力,为构建一个更加美好的世界而努力奋斗。
做一个理想主义者的名句
做一个理想主义者的名句
1、人的理想志向往往和他的能力成正比。
2、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。
3、有理想的人,生活总是火热的。
4、母鸡的理想不过是一把糠。
5、抱负是高尚行为成长的萌牙。
6、人类的心灵需要理想甚于需要物质。
7、我们的理想,不管怎么样,都属于未来。
8、一种理想,就是一种力!
9、生活中没有理想的人,是可怜的人。
10、人的一生最高之理想,在求达于真理。
11、理想的书籍,是智慧的钥匙。
12、生活的理想,就是为了理想的生活。
13、世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
14、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
15、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。
16、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
17、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
18、没有理想,就达不到目的;没有勇敢,就得不到东西。
19、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
20、使人站起来的不是双脚,而是理想、智慧、意志和创造力。
21、如果不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的。
22、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。
做有行动力的理想主义者
35·EDUCATOR·迎新寄语YingXinJiYu做有行动力的理想主义者清华大学校长 邱勇新的生活需要树立新的理想。
你们被清华录取后,我送给你们的礼物是《平凡的世界》这部书。
该书讲述了少平、少安等许多平凡人物的不平凡故事。
书中写到:“只有决定了目标并在奋斗中,感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。
”少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的,但人生的奋斗、理想的追求,在不同时代都是相似的。
理想是什么?理想是对未来的期望和憧憬,理想指引着人生前进的方向。
法国著名作家雨果曾说:“有了物质,人才能生存;有了理想,人才能生活。
”理想就像人生的发动机,有了它,才能获得前进的动力。
清华学生要具有理想主义精神。
理想主义意味着听从内心的召唤,突破现实的羁绊,追求有意义、有价值的人生目标。
在群星璀璨的智慧星空,那些最伟大的人物都闪耀着理想主义的光辉。
面对浮躁和功利的社会环境,理想主义的光芒将穿透世俗的藩篱,照亮前行的方向。
清华校友童之磊,在大一时就想做一个“世界因我而改变”的人。
1999年,他意识到数字阅读将改变人类生活,于是创办了“中文在线”网站。
创业过程中,他的理想屡受打击,公司濒临破产并被人收购。
但他在别人都不看好的情况下,始终坚信自己的判断,依靠不懈的努力回购了公司,并在今年1月21日成功上市,成为全球中文数字出版的领跑者。
希望同学们在学习和生活中,多一些对真理的追求,少一些对名利的计较;在面临人生选择时,多问问自己内心的感受与热爱,少考虑社会的时尚与潮流。
清华的学生应该永远具有理想主义的精神底色。
清华的学生要锤炼刚健自强的奋斗精神。
刚健有为、自强不息是中国文化的基本精神。
《易经》中“天行健,君子以自强不息”,指的是有道德的人应效法日月星辰永不停息地运动,努力向上,永不放弃。
“刚健自强”的精神在中国历史上产生了深远影响,也激励着清华人不断地超越自我、奋发前行。
杨玉良校长在2013年复旦大学本科生毕业典礼上的发言
杨玉良校长在2013年复旦大学本科生毕业典礼上的发言尊敬的毕业生同学们、尊敬的老师们、家长们:大家好!首先我当然要向各位表示祝贺,祝贺你们圆满的完成了学业,而且顺利毕业!我记得2009年1月,我回到复旦任校长,在座的各位学生是我迎来的第一批学生,所以我和大家有着特殊的感情。
我希望大家还记得在你们的开学典礼上,我曾经说过一句话。
我说:“学习就是你们来到复旦后的最为首要的责任”。
今天我自己本人回味这句话,感觉这句话不仅仅是对在座各位讲的,也是对我自己讲的。
因此,我产生了一个灵感,觉得今天我的讲话可能是为了我自己来讲的,然后和各位一起分享。
所以,我今天要讲的题目应该是《这四年,我和你们一起成长!》。
回顾,一般都是年龄比较大的人想做的事情,但是我不想去回顾那些具体的小事情上。
比如说,学校为大家装了空调,免除了医学院往返校车的车费,……。
我更想讲的是,在这四年里,我得到哪些新的体悟,而这些体悟或许对你们的现在或者未来也会有一定的价值。
我首先想谈的是“关于理想和现实”。
这是我们天天要面对和承受的张力。
我一来到复旦大学任校长,在你们还没有进校的时候,就公开说过,我是一个理想主义者。
而且,我对复旦有着非常浪漫的想象,我认真描绘了我心目中的未来的复旦究竟应该怎么样。
同时,我也希望在座的每一位学子,我们都有理想主义的情怀。
黑格尔说过:“一个民族需要仰望的人。
”就我个人的体会而言,仰望星空的人应该是我们大学的教师,更是我们大学的学生们。
因为,如果我们的大学和大学的师生们都不仰望星空,那么这个民族的希望不会很大。
而且我真诚地认为,“仰望星空”就是我们这些在大学里的教师,尤其是你们在座的学生应该承担起来的责任。
这四年当中,我和大家一起经历了许多许多的风风雨雨。
无论是学校,无论是国家,无论是这个既让人爱,但是有时候又让人失望的这个世界,都发生着巨大的变化。
所以,我曾经有过一点遗憾,我相信我们当中的有些人对此会有更多的感受。
人生和理想的名人名言
人生和理想的名人名言每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙,没人支持的日子。
所有事情都是自己一个人撑,所有情绪都是只有自己知道。
但只要咬牙撑过去,一切都不一样了。
这里给大家分享一些关于人生和理想的名人名言,供大家参考1、给自己标价越高,自己的价值实现就越大。
2、人少言寡语不一定大智大勇,谈笑风生不一定是不严厉。
3、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
4、路是自己走出来的,没有什么后悔的理由。
5、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
6、幸福是一种心理状态。
它不流于表面,而是存于你的内心。
7、你是风筝,我手中握那根线,无论你飞向何方,我最终都将是你的归属。
8、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。
9、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
10、让未来过去,让过去过去。
11、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。
12、生活中不要患得患失,自暴自弃,因为没有什么坎过不去,没有什么结不能解。
13、人生哪有这么多如果,如果多了哪还有遗憾?14、一张一弛,文武之道。
15、人生最好的旅行,就是你在一个陌生的地方,发现一种久违的感动。
16、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
17、能说不能做,不是真智慧。
18、太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点。
19、这个社会很简单,只是人太复杂。
20、请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
21、一团和气尽虚嚣,满面春风笑里刀。
22、处事莫烦恼,烦恼容易老。
23、什么时候都不要像蜜蜂那样,把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
24、一个人不怕自讨苦吃的时候,才是爱情最强的时候。
25、食多伤胃,气大伤怀。
26、勇敢的面对不一定成功,但你不面对就一定不成功。
27、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。
28、一夜腊寒随漏尽,十分春色破朝来。
29、寻气如寻病,消愁便消灾。
30、如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。
理想主义者的性格特点
理想主义者的性格特点
1、理想主义者型的人感兴趣的是事物的意义、关系和可能性,
并基于其个人的价值观念做出决定。
这是一类关心个人成长和如何理解他人与自我的人。
2、理想主义者做人的原则是:真实地面对自己,是四种类型中
精神上最具哲理性的人。
理想主义者乐于接受新的思想,善于容纳他人。
3、理想主义者好像永远在寻找生存的意义。
他们非常崇尚人与
人之间和各种关系中的真实和正直,容易将别人理想化。
许多理想主义者本能地喜欢帮助别人成长和进步。
理想主义者是很好的传播者,被人们认为是促进积极变化的催化剂。
4、他们天生能够理解别人的情感,关心他们在生活、工作中碰
到的人们(如同事、病人或客户、雇员)的需要。
5、对于理想主义者型的人而言,一份好的工作应该是对他们个
人很有意义的工作,而不是简单的常规工作或只是一种谋生手段。
理想主义者崇尚和谐,不愿意在一种竞争激烈或四分五裂的环境中发展。
他们喜欢民主、能够激励各种层次的人们高度参与的组织。
他们会被那些促进人性价值的组织或那些允许他们帮助别人完成工作的职业
所吸引。
一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路
一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路一位哲人说:'你的心态就是你真正的主人'一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。
你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。
一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。
”佛说:物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。
狄更斯说:一个健全的心态比一百种智慧更有力量。
爱默生说:一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路。
这些话虽然简单便却经典、精辟,一个人有什么样的精神状态就会产生什么样的生活现实,这是勿庸置疑的。
就像做生意,你投入的本钱越大,将来获得的利润也就越多。
生活中,一个好的心态,可以使你乐观豁达;一个好的心态,可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态,可以使你淡泊名利,过上真正快乐的生活。
人类几千年的文明史告诉我们,积极的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富。
一、心态决定人生一位哲人说过:“你的心态就是你的主人。
”在现实生活中,我们不能控制自己的遭遇,却可以控制自己的心态;我们不能改变别人,却可以改变自己。
其实,人与人之间并无太大的区别,真正的区别在于心态。
所以,一个人成功与否,主要取决于他的心态。
二、生气不如争气人生有顺境也有逆境,不可能处处是逆境;人生有巅峰也有谷底,不可能处处是谷底。
因为顺境或巅峰而趾高气扬,因为逆境或低谷而垂头丧气,都是浅薄的人生。
面对挫折,如果只是一味地抱怨、生气,那么你注定永远是个弱者。
三、有自信才能赢古往今来,许多人之所以失败,究其原因,不是因为无能,而是因为不自信。
自信是一种力量,更是一种动力。
当你不自信的时候,你难于做好事情;当你什么也不做不好时,你就更加不自信。
这是一种恶性循环。
若想从这种恶性循环中解脱出来,就得与失败作斗争,就得树立牢固的自信心。
四、心动更要行动心动不如行动,虽然行动不一定会成功,但不行动则一定不会成功。
从今天起,做一个理想主义者
482022年 9月 总期数890演讲辞登选朋友们:大家好!理想主义曾经是年轻人羡慕的世界观,可是随着物质至上、追求经济效益,大多数人趋于现实,而在大多数电影里理想主义者又通常没有好下场,于是理想主义渐渐成了难以启齿的词,理想主义者成了被讥讽和嘲笑的对象,为此作家王朔说:“永远不要嘲笑一个理想主义者。
”从孔夫子到毛泽东,从柏拉图到马克思,都是坚定的理想主义者,还有任正非、王石、丁磊,许知远、许巍、朴树……理想主义者改变世界,创造历史,社会的发展、人类的进步离不开理想主义者的开拓。
理想主义者哥伦布发现了新大陆。
毛泽东的理想是拯救中国百姓大众,如果没有毛泽东等一大批理想主义者,致力于把共产主义理想变为现实,那么中国还将在黑暗中摸索。
理想主义者让世界变得更美好。
每一个理想主义者都胸怀改变世界的梦想,他们重视未来,想用理想使世界变得更美好,都想为世界进步做贡献。
理想主义者的青春熠熠闪出“三民主义”,就好比一支火把,照亮了中国前进的道路,他领导的辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建制度。
华为虽经历无数次风雨,但从今天起,做一个理想主义者●苗向东光。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是理想主义者,他们会在一次次打击下倔强地站起来,追逐人性的光辉和美好。
有一天,贝多芬的老朋友维格勒来看他,贝多芬回忆起年轻时,那时他们一起读着席勒的《自由颂》,追求自由的理想,后来贝多芬写出了不朽的《第九(合唱)交响曲》,罗曼·罗兰写下了《巨人三传》和《约翰·克利斯朵夫》。
雷锋也是我们身边的理想主义者,他在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,成为时代的楷模。
余光中先生在去世前给孩子写了一封信:“孩子,我希望你自始至终,都是一个理想主义者,你可以是农民,可以是工程师,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。
”爱因斯坦在《我的世界观》中说:“要成为入世的理想主义者。
”理想主义照亮前进的路。
孙中山是一个目光深远的理想主义者,他在暗夜无光的时代提快80岁的任正非,依旧是一个理想主义者。
关于理想的经典名人名言语录【三篇】
关于理想的经典名人名言语录【三篇】导读:本文关于理想的经典名人名言语录【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一:关于理想名人名言经典1、当身上的衣衫在时光中染得漆黑,已经无人在意多年前那个迷人的春夜。
彼时月光如水,我们青春年少,品貌俱美。
现在光阴如梭人渐老,我们耳闻目睹过一切罪恶,唯有理想再也不提。
2、委座他不怕别人搞女人,他就怕别人有理想。
3、的理想是有个爱自己的男朋友,不和其他暧昧,有自己的性格,稳定的工作,令我欣赏的某种爱好,工作之余我们出去旅游,品尝美食,一起游泳潜水蹦极爬山,然后用某种社交工具记录我们之前的点点滴滴,等到老了,养花种树养鱼观鸟,我给你做合胃口的菜,你给我温度刚好的拥抱。
4、“有的人分不清梦想和理想,理想是可以实现或不实现的,但梦想是想的可以天花乱坠的,是不可能实现的。
”不管是理想还是梦想都不是那么容易实现的,都是一个艰辛的路程。
这路中也有不少人半途而废的。
我无法预知我未来的路是怎么样,或许一个人真的要沾一点运气,才能顺风顺雨。
但不管怎么说,个人能力最重要,拥有一技之长何愁前景之忧。
5、父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格。
青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的。
6、现实是引岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁7、人生漫漫的长路谁都难免走一回!多少理想要去追多少痛苦要面对!8、试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。
父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。
父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。
而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。
9、回避现实的人,未来将更不理想。
10、世界上的大罪恶、大残忍——没有比残忍更大的罪恶了——大多是真有道德理想的人干的。
篇二:关于理想名人名言精选1、闪射理想之光吧,心灵之星!把光流注入,未来的暮霭之中。
2、忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情,这种感情和最残酷的压迫相对抗,这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。
树立正确理想信念的名人名言
树立正确理想信念的名人名言没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的功力,自然不能盼望他们会有杰出的成就,所以说一个人有了正确的理想信念就要不懈的努力奋斗。
下面我们一起来看看树立理想信念的名人名言吧。
树立理想信念的名人名言中文版1. 理想,二字萦绕嘴边,这简短的两个字,又似乎凝聚了生命所有的力量。
倘若我们失去了它,恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。
2. 理想是伟大的,有了理想,生活才有了精彩,人生才有了意义。
为了理想,我们拼搏努力,但在实现理想的过程中,会遇到许多困难,只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荆斩棘,摘得理想的桂冠。
到那时,你会发现最可贵的不是实现了理想,而是为了实现理想的过程中所收获的一切。
3. 每个人,都有自己的理想;而每个人的理想与现实的距离,究竟有多长、有多远,是各不相同。
但有一点是共同的。
那就是,不甘于现实中的处境,不甘于生活中的无助,希望借助理想,摆脱自己无奈的困境,幻想自己能够拥有美好而又前途光明的未来,不愿屈就在现实中迷惘和落寞,在理想与现实的边缘,寻找心理平衡。
4. 什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄,千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。
什么样的人生最美好,海燕说,搏击长空,不懈奋斗。
5. 梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。
6. 没有理想的人到达不了成功的彼岸,也就因此而看不到成功的辉煌。
没有理想的人生是失败的,因为他们根本看不到生命的意义。
7. 夕阳西下,不曾莫变的前景,日复一日。
残阳似血,半边城市以染泛红,驾驭那理想的船只,驶向彼岸。
花开花落,望着天边,那一幕幕似曾相识的事与物,人与非,浮现宛如似血的云空中!时间吹起已落尘风的记忆,扬起吧,孩子们!8. 为了理想,我们拼搏努力,但在实现理想的过程中,会遇到许多困难,只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荆斩棘,摘得理想的桂冠。
9. 理想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识,是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。
关于理想主义者的文案
以下是一篇关于理想主义者的文案:
在这个世界上,有一种人,他们相信世界可以更好,他们坚信每个梦想都有实现的可能。
他们就是理想主义者,他们以理想为指引,勇往直前,无畏无惧。
理想主义者并非空想家,他们是行动的巨人。
他们理解理想与现实之间的差距,但他们更相信,只要我们坚持努力,理想终将成为现实。
他们的内心充满了热情与决心,他们的眼中闪烁着对未来的期待与信心。
他们是思考者,也是行动者。
他们以理想为指引,以信念为力量,不断前行。
他们不畏困难,不惧失败,只要方向正确,他们会一直坚持下去。
理想主义者是梦想的播种者,他们将希望的种子播撒在每个人的心中。
他们鼓励我们追求梦想,勇敢追求我们的理想,坚信每个梦想都有实现的可能。
在这个世界上,我们需要更多的理想主义者。
他们的存在让我们相信,只要有信念,有勇气,有决心,我们就能实现我们的梦想。
他们是我们的灯塔,照亮我们前进的道路。
如果你是个理想主义者,那么请坚持你的信念,勇往直前。
让你的理想成为你的动力,让你的信念成为你的力量。
因为你是理想的守护者,是希望的播种者。
无论你的理想是什么,无论你的目标有多么遥远,只要你相信,你就能实现。
因为你是理想主义者,你是可能的创造者。
关于梦想的名人名言
关于梦想的名人名言2023关于梦想的名人名言120句每个人都有梦想。
心有多宽,舞台就有多大,心有多高,梦想就有多远。
你摘抄过关于梦想的名人名言吗?下面是作者精心推荐的关于梦想的名人名言,仅供参考,欢迎阅读!关于梦想的名人名言1、让青春反抗老朽,长发反抗秃头,热情反抗陈腐,未来反抗往昔,这是多么自然!2、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。
3、梦想是成功的摇篮,只有不停的追求梦想,才能成功。
4、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。
5、心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。
6、希望是美好的前途是光明的未来是坎坷的,好人一定能够心想事成。
7、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
8、因为有了梦想,我们才能拥有奋斗的目标,而这些目标凝结成希望的萌芽,在汗水与泪水浇灌下,绽放成功之花。
9、梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。
10、慎言谨行,是修已第一事。
不自重者是取辱,不自畏者亦是招祸。
11、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
12、人,都有不能称心如意的时候,都有愿望落空的窘迫,还有不愿面对失败的尴尬。
曾经怀有远大理想,拥有完美的憧憬。
13、青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。
14、时间从来不能阻挡梦想的脚步,有着一份固执的坚持,学会让梦想每天壮大一点点。
15、平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
16、两块石块不经撞击不会出现火花,海水不撞击在礁石上也溅不起美丽的浪花。
17、人有了物质才能生存,人有了梦想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。
18、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的'现实。
理想主义文言文翻译
夫理想者,心之所向,志之所趋也。
古之人,或怀抱壮志,或怀抱高洁,皆因理想之所驱使。
是以,理想主义,乃人类心灵之瑰宝,社会进步之动力。
夫理想主义,盖源于吾人之心灵。
人心之所在,即理想之所存。
是以,理想主义,实为心灵之光芒,照耀人生之路。
人之所以能超越现实,追求卓越,皆赖理想主义之助力。
夫理想主义者,必怀有崇高之理想,方能激发自身之潜能,成就非凡之事业。
昔者孔子,志在治国平天下,是以道德仁义,为其理想之所向。
孟子曰:“得天下英才而教育之,三乐也。
”此乃孟子之理想,亦为其教育之宗旨。
夫孟子,以其理想,培养无数英才,使儒家学说流传千古。
又观庄子,其理想在逍遥自在,游于天地之间。
庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。
”此乃庄子之理想,亦为其人生之哲学。
夫庄子,以其理想,摆脱世俗之束缚,追求精神之自由。
夫理想主义,非空想也,必有其实践。
实践之,方显理想之真谛。
是以,孔子周游列国,宣传其理想;孟子游说诸侯,推行其学说;庄子逍遥于世,阐述其哲学。
此皆实践理想之典范。
然而,理想主义之实践,亦非易事。
盖理想与现实,往往相去甚远。
然理想主义者,不畏艰难,勇于追求。
是以,历史上,无数英雄豪杰,皆因理想主义之驱使,成就辉煌之事业。
夫理想主义,亦为民族之灵魂。
我国自古有云:“天下兴亡,匹夫有责。
”此乃我国民族之理想,亦为我国民族之精神。
然理想主义,亦非一成不变。
随着时代之变迁,理想主义亦当与时俱进。
今日之我国,正以民族复兴为己任,此乃新时代之理想主义。
总之,理想主义,乃人类心灵之瑰宝,社会进步之动力。
理想主义者,当怀有崇高之理想,勇于实践,与时俱进。
如此,方能成就非凡之事业,推动社会之进步。
译曰:理想者,心之所向,志之所趋也。
古之仁人志士,或抱壮志,或怀高洁,皆因理想之所驱使。
故理想主义,乃人类心灵之瑰宝,社会进步之动力。
理想主义,源于吾人之心灵。
人心之所在,即理想之所存。
故理想主义,实为心灵之光芒,照耀人生之路。
人之所以能超越现实,追求卓越,皆赖理想主义之助力。
做一个理想主义者
孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。
你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。
当你童年时,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年时,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
理想会使人出众。
孩子,不要为自己的外形担忧。
理想会提升你的气质,而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
通向理想的道路往往不尽如人意,而你亦会为此受尽磨难。
但是,孩子,你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而决不可怜。
在那貌似坎坷的人生中,你会结识到许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。
选择平庸虽稳妥,但绝无色彩。
不要为蝇头小利放弃自己的理想,不要为某种潮流而放弃自己的信念。
物质世界太过复杂,你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
理想不是实惠的东西,它往往无法带给你尘世的享受。
因此你必须习惯无人欣赏你,学会精神享受,学会与他人不同。
其次,孩子,我希望你是一个踏实的人。
人生太过短促,而虚的东西又太多,你很容易眼花缭乱,最终一事无成。
如果你是一个美貌的女孩子,年轻的时候会有许多男性宠你,你得到的东西过于容易,这会使你流于浅薄和虚浮;如果你是一个极聪明的男孩,又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。
记住,每个人的能力有限,我们活在世上做好一件事足矣。
写好一本书,做好一个主妇。
不要轻视平凡的人,不要投机取巧,不要攻击自己做不到的事。
你长大后会知道,做好一件事太难,但绝不要放弃。
你要懂得珍惜感情。
不管男人女人,相交一场实在不容易。
交友的过程会有误会和摩擦,但你想一想,偌大世界,能有缘结伴而行的又有几人?你要明白朋友终会离去,生活中能有人伴你在身边,听你倾谈,倾谈给你听,你就应该感激。
要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人。
你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天般妩媚。
做个理想主义者
从来如此,也将永远如此:真正优秀的教师,是个理想主义者;真正的教育家,是个理想主义者;真正的教育理论家,是个理想主义者。
因为教育是为理想而生,为理想而活的,教育是指向未来的事业,“面向未来”是教育的基调。
理想主义的教师、教育家、理论家,绝对是个富有前瞻性、先进性的教育工作者,是个具有批判精神、反思意识的教育工作者,是个不安于现状、追求卓越的教育工作者。
理想主义的教育工作者,一定拥有教育信念和梦想。
没有教育的理想、信念和梦想,只可能被教育的现实所蒙蔽、所困扰、所束缚,逃不开现实的藩篱甚至枷锁。
没有教育理想和信念的教育工作者,大多数是生活在平静的绝望中,他们只可能在这种可怕的境遇里无谓地消磨精力甚至整个生命。
我不知道,我们的教育工作者中有多少人还有自己的教育梦,但我知道,一个彻底的教育现实主义者,是难以达到教育应有的精神境界的。
理想主义者,一定是追求卓越的完美主义者。
所谓完美,始于追求,止于至善。
理想主义的教育者,总是不因循守旧,不安于现状,不满于现实,不因为“条件有限”而拒绝卓越。
他们创造条件去体验追求的过程,感悟创造的激情和喜悦。
所谓理想,乃对未来有所憧憬,对现状有所超越,对生活有所感悟。
理想主义的教育者,应该是对教育充满激情的,对明天有所希望,对学生的成长有所期待的。
理想主义的教育者不是空想主义者,不是幻想主义者。
急功近利、急于求成、急躁冒进、好大喜功,不是理想主义。
教育是一种慢的艺术,是一种等待的艺术。
教育理想的追求和实践,需要脚踏实地的行动、积累和耐心。
要追求教育理想,就要有所改变,有所行动,有所思想,有所对改革的亲历。
处于理想和现实冲突中的教师,一定要努力寻找并发出自己的声音,自己的理解,自己的教育思想。
要知道,开始寻找自己声音的时间越晚,找到的可能性就越小。
现实的确是残酷的,来自中小学教师和校长的声音,常常充满了对现实的无奈和恐惧。
对没有理想的人来说,现实成为拒绝理想的托辞,宁愿在平静的绝望中慢慢死去,即使光明的康庄大道摆在面前,他们也许仍会把它看成是死路一条。
个人理想与社会理想的名言
个人理想与社会理想的名言1.关于理想社会的名言理想类名言44条1、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗2、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗3、理想的实现只靠干,不靠空谈4、男儿不展风云志,空负天生八尺躯5、天行健,君子以自强不息6、心如明镜台,时时勤拂拭7、理想是反映美的心灵的眼睛。
8、理想即寻觅目标的思维。
9、理想是世界的主宰。
10、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。
11、理想失去了,青春之花也便凋零了。
因为理想是青春的光和热。
12、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
13、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
14、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。
15、立志要如山,行道要如水。
不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
18、人的理想志向往往和他的能力成正比。
19、生活的理想,就是为了理想的生活。
20、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。
21、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
22、人生最高之理想,在求达于真理。
23、生当做人杰,死亦为鬼雄。
24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。
25、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。
26、生活中没有理想的人,是可怜的。
27、你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。
29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
30、生活不能没有理想。
应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
31、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
33、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。
模仿别人说话有哪些句子
模仿别人说话有哪些句子模仿别人说话的句子有很多种,可以根据不同人物的特点和语气来进行模仿。
以下是一些例子:1. 模仿小说中的男主角:- “我是一个理想主义者,总是怀着一颗善良的心去面对这个世界。
” - “我曾经历了无数的挫折和困难,但我从未放弃,因为我相信付出总有回报。
”- “爱是一种奇妙的感觉,让人感到幸福和满足。
”2. 模仿新闻报道的语气:- “据报道,这起事件发生在昨天的晚上,目击者称看到一名嫌疑人逃离现场。
”- “警方正在全力追查嫌疑人的行踪,希望能尽快将其抓获归案。
” - “目前还没有更多的细节披露,警方正在对案件展开深入调查。
”3. 模仿名人演讲的口吻:- “我有一个梦想,那就是建立一个更加公正和平等的社会,让每个人都有机会追求自己的梦想。
”- “我们应该团结一心,共同努力,为实现和平与繁荣而奋斗。
”- “我相信,只要我们齐心协力,就能够创造一个更加美好的未来。
”4. 模仿朋友之间的对话:- “嘿,最近怎么样啊?有什么新鲜事吗?”- “你知道吗,我最近开始学习弹吉他,觉得特别有意思。
”- “听说你要去旅行了,真羡慕啊!我也好想出去走走。
”5. 模仿老师讲课的语气:- “今天我们要讲的是关于科学实验的原理和步骤。
”- “请大家仔细听讲,这个知识点在考试中占据了很重要的比例。
” - “如果有不明白的地方,请举手提问,我会尽力解答你们的问题。
”6. 模仿父母给孩子的建议:- “孩子,你要努力学习,将来才能有好的工作和生活。
”- “记得要尊重他人,做一个有礼貌和善良的人。
”- “不要害怕失败,失败是成功的嘴巴,只要勇敢尝试,你就能取得进步。
”7. 模仿政府发表公告的口吻:- “根据最新的统计数据显示,经济增长率已经达到了10%,为近年来的最高水平。
”- “为了保障市民的安全,政府决定加大对犯罪分子的打击力度。
” - “政府将继续加大对教育事业的投入,努力提高教育质量。
”8. 模仿名人的名言:- “生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一个是什么味道。
关于志向的名言警句(精选360句)
关于志向的名言警句(精选360句)无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触优秀的名言警句吧,名言警句是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。
其实很多朋友都不太清楚什么样的名言警句才是好的名言警句,以下是小编整理的关于志向的名言警句,欢迎大家分享。
志向的名言警句11、有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地——佚名2、胸有凌云志,无高不可攀。
3、不怕路远,就怕志短——佚名4、立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。
5、并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺——俄罗斯6、沧海可填山可移,男儿志气当如斯。
7、虽长不满七尺,而心雄万丈。
8、暂时的是现实,永生的是理想。
9、有志者能使石头长出青草来——朝鲜10、有志登山顶,无志站山脚——佚名11、无志愁压头,有志能搬山——佚名12、志愿不过是记忆的奴隶,总是有始无终,虎头蛇尾,像未熟些果子密布树梢,一朝红烂就会离去枝条——莎士比亚13、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦14、坐志要如山,行讲要如水。
没有如山,没有能坚定,没有如水,没有能直达。
15、生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。
16、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。
17、有志不在年高,无志空长百岁——佚名18、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。
19、志不强者,智不达;言不行者,行不果——墨子20、人若有志,万事可为——塞·斯迈尔斯21、志当存高远。
——诸葛亮22、燕雀安知鸿鹄之志哉——史记23、有志登山顶,无志站山脚——佚名24、志不真则心不热,心不热则功不贤——清·颜元25、人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗?26、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——无名27、丈夫志不大,何以佐乾坤。
28、灰发乃年龄之标志,而非智慧之标记——希腊29、理想,能给天下不幸者以欢乐!30、一种理想就是一种力量!31、志不强者智不达。
理想主义者性格特点,适合从事的职业
理想主义者性格特点,适合从事的职业理想主义者具有交流方式的抽象性和实现目标的合作性的特点,他们可以被称为“抽象的合作者”。
抽象性语言适用于无法观察到的仅仅依赖与想象的事物,理想主义者很少谈论他们看得到的事物,而总是谈论那些仅凭想像力得出的事物:爱与恨、天堂与地狱、趣事与灾难、心情与精神、故事与传说、时代与纪元、信仰、幻想、前途展望、象征意义、自我。
当然还包括气质、性格和人格。
当然,我们所有人都能够观察到眼前的事物,同样也能够想象出不在眼前的事物,但是这并不意味着我们的语言相同。
我们从生命的早期便开始培养一种主要的思想和语言方式——观察或想象,并且一生都在不懈地这样做。
在这里,理想主义者所选择的方式是想象。
理想主义者的思想和语言天生具有归纳性,也就是说他们敏于一叶知秋,由细节得出普遍性的概括,由事物最细微的表象进而了解它的全部。
由于理想主义者把注意力放在无形的潜在事物上,放在不明显的或暂时不明显的潜在事物上,因而他们对事情的蛛丝马迹——简单提示、细微迹象、暗示、符号等等显示出一种非凡的敏感性。
可以肯定的是,这些归纳性推断所需要的所谓“直觉跳跃”可能会另他人感到惊讶,特别是偶然性的心灵感应和感知特别灵敏的时候。
理想主义者在所有类型人当中至少最适宜于读懂引申意义,或者说具有人类的第六感觉,他们也的确追随着预感行事,重视自身感受,坚持认为他们“肯定知道”人们真正想要做什么,或他们的实际意思是什么。
即使面对复杂的问题,理想主义者(NF型人)只需要听到第一句解释便感到已经完全理解了关键所在,从判断细节跳跃到较重大的意义上。
理想主义者希望揭示这个社会中存在的价值和意义,试图了解他们所确认的事物本质,因而其思想和语言表达方式倾向于归纳法,即意味着他们经常解释一个事物为什么在实质上是另外一个事物。
NF型人不像SP型人(艺术创造者)和SJ型人(护卫者)那样依赖于有形的物体,也不像NT型人(理性者)受演绎逻辑规律的束缚,他们仅凭直觉把一件东西改造成另外一件东西,抹煞差异、归纳类别以及同化两种截然相反的事物。
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一个理想主义者的言说方式《新教育之梦》、《我的教育理想》……在江苏省苏州市副市长朱永新的话语系统中,“理想”和“梦”是出现频率极高的两个词汇。
在他对“理想的校长”的阐述中,他把强烈的成就动机排在了第一位。
有人说,一个人的思维方式直接影响着他的话语方式。
透过朱永新的言说方式,我们试图探寻他思想的路径。
说起来朱永新的身份很有些复杂,他既是苏州市的副市长、全国政协常委,又是苏州大学教授、博导,同时,由于近两年积极投身基础教育实践,他作为“新教育实验”的主持者而倍受中小学校长、老师们的“追捧”。
外显的个性使他具有了某种“明星”的特质,与人们心目中传统的学者形象和固有的政府官员形象都相去甚远。
而他敢怒敢言的做派和振臂一呼、应者云集的气质又使他既受拥戴也招致非议。
星期天为理想打工记者:近两年您在教育界好像特别活跃,经常到各地学校调研、演讲,还主持着“教育在线”网站,并且不时有文章著述见诸报端,大家都想知道,您用什么时间当市长呢,朱永新:我曾说过:“每周一到周五,我为苏州市打工。
每周六、日我为自己的理想打工。
”我绝大部分精力毫无疑问在政府,我分管的工作不能说最出色,但可以说是最出色的之一。
无论是教育、文化、体育还是新闻出版,应该说做得都是很棒的,创造了很多经验,出台了很多在国内有影响的条例、法规。
我做了7年的市长,自己觉得问心无愧,对我这个城市我是尽心尽力的。
并不像有些人讲的,这个人不务正业,市长不好好做去做学问。
记者:有这样的说法吗,朱永新:当然有。
因为我这些年文章写了不少,但他们不知道我每天早晨五点钟起来,到九点上班我有三四个小时的时间,别人可能睡懒觉、搓麻将、喝酒,我在看书,在思考问题。
我想这是别人不知道的。
记者:听许多校长谈起您就像谈他们的老朋友。
在您身上确实少见“官”气,倒是彰显出一种非常个性化的气质。
您怎么评价这种个性,朱永新:我承认自己比较张扬。
但也得承认,任何个性都有两面性。
外显的个性使很多人容易跟我一见如故,大多数人喜欢这种率性、率真的风格,跟我相处不需要考虑什么话该说,什么话不该说,比较容易坦诚相见。
我在和很多校长接触时,常会单刀直入,直陈这个学校的缺点,他们一时可能比较难堪,但过后他们会理解。
当然,也有人觉得我喜欢出风头,说我搞“新教育实验”就是标新立异,以此标榜自己。
我倒不是很在乎,也很少考虑别人怎么说。
我知道这种个性和中国传统的谦谦君子风格相去甚远。
记者:但您的身份比较特殊,如果仅仅作为一个学者,您尽可以保持这种鲜明的个性;现在您还是个政府官员,有没有刻意地去改变什么,朱永新:我从未想过改变,因为人改变自己的性格是一件很痛苦的事情。
所谓个性就是人的感情的自然流露,思想的自由表达,是一个人快乐的源泉。
有人开玩笑说,你能够在中国的官场上存活下来是个奇迹。
我想一个重要原因是我生存的这个环境比较宽松,我们的历任市委书记、市长和我的同事们,对我都很理解和宽容,大家知道我是从大学里来的,相对来说,大学里的人总是比较率真、耿直、敢讲话的。
所以在这个意义上说,有好的生态环境非常重要,我有幸在这样的环境中生存。
搞“上天入地”的教育科研记者:一说教育理论,教育研究,好多人就会觉得头痛,觉得高不可攀。
我注意到,在“新教育”的实验学校和“教育在线”网站都有一批热衷撰写教育随笔的校长和老师,而从“新教育”核心理念的表达和您的文风来看,短小、活泼、言之有物的话语风格已成为“新教育实验”的切入点。
朱永新:是这样。
我们原来的教育科研往往是专家关在书斋里搞的,因此与教育实际是脱节的。
我们的教育需要什么样的教育科研,我概括为四个字:上天入地。
“上天”就是能影响决策;“入地”就是能影响一线教师和学生的行为,真真正正地贴近教育实际,从教育实际出发,为教育实际服务。
记者:您是什么时候有了这样的觉悟的,尤其是对教育科研和教育实践的关系的认识。
朱永新:在大学里我主要做教育史、心理学史的理论研究,接触的还是理论形态的教育,是没有和社会联系在一起的教育,我相信现在大学中的绝大部分老师做的还是这样的教育研究。
我大约在2000年初读过一本叫《管理大师德鲁克》的书,书中主人公的朋友熊比特在弥留之际对德鲁克说,我到现在才真正明白:研究多少理论写多少书都是无足轻重的,除非你的理论能改变生活。
这段话对我心灵的震撼是前所未有的。
我开始想我写那么多书为什么,思考究竟什么才是最有价值的学问。
我自觉地想这些问题并试图改变自己的研究方式,这时我开始往学校去了,去中小学。
我写的东西也不再是那些谁都看不懂的“大”文章,而是开始写活泼的小文章了。
你看我现在很多文章都是千字文。
没想到的是原来写的许多专著没人看,现在的小文章倒有很多的读者,甚至不少人都能够背诵。
记者:您觉得是您文章中的什么东西打动了他们,朱永新:我想可能是最朴实、平白的表述方法,无非是说出了他们想说却没有说出来的话。
我似乎在自觉不自觉地成为一个走近中小学老师的学者。
记者:“上天入地”,您觉得自己做得怎么样,朱永新:作为全国政协委员,我可以通过提案的方式建言献策;而作为苏州市的副市长,使我有机会将自己的教育理想在苏州实践。
说到“入地”,我把“新教育实验”当作我耕作的园地。
“新教育”越发展,我就越惶恐记者:从2002年9月,“新教育”首个实验基地在江苏省昆山玉峰实验学校挂牌至今,参与实验的学校已达到200多所,遍及全国20多个省市,可以说发展势头非常迅猛。
但同时也有来自多方面的异议,您如何对待不同的声音, 朱永新:据我了解,大家的意见主要是:“新教育实验”不新;“新教育实验”没有什么理论体系。
关于“新”的问题,我们知道,在欧洲历史上有新教育运动,后来影响到美洲。
新教育本来就是教育历史上的财富,我们以此命名,是自觉地把我们做的东西和传统的具有人文精神的教育理念挂起钩来,力求成为新教育运动整个发展过程中的一个环节。
我们对“新”的理解是,过去时代的“新”,对我们这个时代是久违的,就有新意;很多东西以前提得比较模糊,现在渐渐清晰了,那就是新的;很多东西可能过去有人说过,但没有人好好去实践,比如说读书,我们做了新的诠释,那就是新的。
“新教育”的“新”不是推倒别人,而是继承。
关于理论体系问题,我不否认我们还没有或者说还没有完全形成非常严密的理论体系,因此与其说它是新教育的理论还不如说它是新教育的行动。
我们用的是行动研究的方法,名义上是实验,实际上是试图变革教育的尝试,所以我觉得把它作为实验也未尝不可。
我们的教育缺少的不是理论体系,或者说不是拼凑起来的理论体系,最缺少的就是行动,缺少能真正改变教师的行走方式,让我们的老师和孩子更加快乐的原生态的行动的方式。
我想恰恰是这种行动研究使“新教育实验”在没有政府推动、也没有媒体广泛宣传的情况下,却能流传这么广的原因吧。
记者:您认为“新教育实验”最有价值的东西是什么,朱永新:简单、实用、可行,只要行动就有收获,我觉得这就是“新教育实验”最有特点的地方。
我们从基本观点出发,鼓励学校去创造,去尝试,然后我们把大家做的加以总结和提炼,不断提升,相信理论会在实践过程中产生。
我想“新教育”走的是另外一条研究路径,而不是传统的教育研究的方法。
记者:有人对实验学校的老师、学生以及“教育在线”网站出书过多、过快等现象尖锐地提出:“新教育实验”或许会成为新的名利场。
您觉得这是耸人听闻吗, 朱永新:首先,我认为无论是实验学校还是网站,都不存在出书过多过快的问题。
从网站的情况来看,我们一共才出了20多本书,而且大部分是老师长期的个人积累,相对于我们网上200多万条帖子,是不多的。
其次,说到名利心,其实,扪心自问,我们都是凡夫俗子,有一点名利心也是很自然的,有时候,适当的名利心,未尝不是人们进取的动力。
所以,对这个问题,我的态度是不要太紧张,当然,也不能不警惕。
我们的事业是开创性的,许多问题是一边探索一边前进,一边行动一边总结的。
我们不能期望所有的结果都是完美的。
“新教育”发展到今天,越是发展,我越是心虚,我常常自问:你的实验能不能真正成为教师自觉的行动,而我的行政力量最多只能影响苏州的学校,外省的学校到底是真做还是假做,是全心全意的做还是形式主义的做,我心里并没有太大的底。
所以我非常坦诚地希望大家来批评“新教育”。
记者:理想和梦,在坚硬的现实面前难免显得飘渺和脆弱,作为高举教育理想大旗的理想主义者,您怎么看理想和现实之间的冲突,朱永新:我一向认为,理想主义本质上是人类本性和理性的斗争,人类在发展中不断需要一群理想主义者站出来,和本性的东西抗衡,人类就在这样的抗衡中调整自己的步伐,从而得以前进和发展。
我想我们的探索是以科学发展观为指导的,相信它会在相当长的时间里有生命力,因为我们倡导的教育理想和几千年来人类追求的人文主义之美是一脉相承的。
</P?校长没有空间,怎么可能给教师空间,教师没有空间,又如何给孩子空间~孩子没有空间,就像关在笼中的鸟儿,不可能飞翔。
?因为有空间,我就可以勤奋学习,独立思考,我可以放心大胆地尝试,做自己认为应该做的,做自己想做的。
?十余年来,我们从来没有跟第二所学校进行横向的分数比较,我们从不把学生的成绩当作对老师评价的唯一标准我很庆幸,在我当校长的日子里拥有可以充分施展自己才能的空间。
因为有空间,我就可以海阔天空地想,想自己的发展,想孩子的发展,想教师的发展,想学校的发展;想教育与社会发展的关系,想教育与人的发展的关系。
我的思维无拘无束,我的心时刻在飞翔,我期待飞得更高。
因为有空间,我就可以勤奋学习,独立思考。
我如饥似渴地阅读,我心潮澎湃地记录,我满怀深情地聆听,我慷慨激昂地陈述。
我参加省级骨干校长培训,与专家对话、与同行交流;我参加研究生课程学习,聆听教授的教导,体验思考的乐趣;我和我的很多同事每天辛苦地工作,然后用笔记录下自己心灵的历程。
因为有空间,我就可以放心大胆地尝试,手脚放得很开,做自己认为应该做的,做自己想做的:比如开展环境教育,比如建设书香校园,比如创建绿色人文温馨办公室,创建丰富多彩的教室,构建生动活泼的课堂,还有实施名师工程,在全市举办儿童美术作品展等;为不断提升校园文化品位,我们在网站上开辟论坛,请华中师大的教授到学校来指导,搞沙龙,办校报,一出20余期……因为有空间,我深刻认识到教育中人的主体作用。
我就会给老师空间,我们从不把学生的成绩当作对老师评价的唯一标准,而是引导老师全面评价自己:学生的成绩固然有老师的贡献,还要看老师你自己进步没有,你发展没有,是不是离开了孩子,你就失去了前进的目标;老师你自身是否享受到了教育的快乐和幸福;你是否理解孩子眼前的分数与孩子终生发展的辩证关系,你是否把孩子当作立体的人来看……教师有了空间,他们主体、个性化的、幸福的人性和精神状态才得以充分张扬,他们为了孩子,但不依附孩子;他们投身教育,但不为教育所累;他们允许孩子在某方面失败、犯错,他们知道对于孩子成长的广阔空间而言,这些微不足道,90分和95分可能毫无差别。