光通讯产品防护基础培训课程050303
光通信培训课件
SDH技术
总结词
OTN（Optical Transport Network）技术是一种基于波分复用技术的光传送网络，是光通信领域中的又一种重要技术。
详细描述
OTN技术采用波长通道作为基本单位，实现了对信号的透明传输和多层次监视管理。它不仅能够提供大颗粒度的带宽调度和保护，还能够支持多种业务类型和协议，被广泛应用于骨干网和城域网等光通信领域。
OTN技术
04
光通信设备介绍
光源
发射机的主要元件，将电信号转换为光信号。
光调制器
将电信号调制到光波上，使其携带有用信息。
激光二极管
基于半导体材料制造，具有高亮度、单色性好等优点。
电光调制器
利用电光效应，通过改变光波相位或偏振状态实现调制。
发光二极管
低功耗、低成本，适用于短距离通信。
声光调制器
利用声光效应，通过改变光波衍射特性实现调制。
电力通信网设计
链路设计实例分析
Hale Waihona Puke 故障定位当光通信链路出现故障时，需要进行故障定位，包括检查光纤和光器件的连接是否正常，以及检查光信号的质量和传输速率是否符合要求。
故障排除
根据故障定位的结果，采取相应的措施进行故障排除，包括重新连接光纤和光器件，更换损坏的光纤和光器件，以及调整光信号的质量和传输速率。
05
光通信链路设计
确保可靠性
设计时需要考虑到光通信链路的可靠性，包括使用具有高稳定性和长寿命的光纤和光器件，以及采用备份和保护措施以防止故障。
链路设计基本原则
优化性能
为了确保高速数据传输，光通信链路设计需要优化传输性能，包括选择合适的光源和光放大器，以及采用高速调制格式和编码技术。
降低成本
光通信培训课件
偏振复用技术
偏振复用原理
利用光的偏振态不同，将多个独立信号在同一波长上进行复用，提高传输速率和 容量。
偏振复用技术分类
包括偏振复用直接调制和偏振复用外调制两种方式。
前向纠错技术
前向纠错原理
在发送端对数据进行一定的编码处理，在接收端对接收到的数据进行解码处理，从而纠正传输过程中可能出现的 错误。
前向纠错技术分类
案例四：智慧城市中的光传输技术应用
总结词
详细描述
智慧城市对于光传输技术的需求主要体现在 城市管理和公共服务方面。通过使用光纤和 无线相结合的方式，智慧城市可以实现更高 效、更智能和更便捷的数据传输。
在智慧城市中，光传输技术被广泛应用于城 市管理和公共服务领域。例如，通过使用光 纤传感器和高速光模块，智慧城市可以实现 实时监控和管理城市的交通、公共安全和环 境质量等方面的问题。同时，光纤的无线通 信网络也可以为市民提供高速、便捷的网络
将电信号转换为光信号，通过改变光源的 发光强度或相位来实现。
驱动电路
发送模块
为光源提供合适的偏置和调制电流，以控 制光信号的幅度和相位。
将电信号转换为光信号，并进行电光转换 、调制、发送等操作。
光接收机
01
光检测器
将接收到的光信号转换为电信号 。
限幅放大器
进一步放大电信号，并消除噪声 干扰。
03
02
案例三：电力通信网中的光传输技术应用
总结词
电力通信网对于光传输技术的需求主要体现在高可靠性和安全性方面。通过使用光纤和光器件，电力通信网可以 实现更稳定、更可靠和更安全的数据传输。
详细描述
在电力通信网中，光传输技术被广泛应用于电力线路和变电站之间的互联。通过使用光纤和光器件，电力通信网 可以实现高速、大容量的数据传输，满足电力通信网对于高可靠性和安全性的需求。另外，光纤的物理特性也使 得电力通信网在遭受自然灾害或其他干扰因素时能够保持相对稳定的数据传输服务。
光通产品基础知识培训
1.SFU（单住户单元）型ONU ： 主要用于单独家庭用户，仅支持宽带接入终端功能，具有1或4个以 太网接口，提供以太网/IP业务，可以支持VoIP业务（内置IAD）或 CATV业务，主要应用于FTTH的场合（可与家庭网关配合使用，以 提供更强的业务能力）。根据ONU的业务种类和端口数量上的区别， SFU型ONU的3种具体形态见表 编号 SFU1 以太网口数量 1（GE或者FE） POTS口数量 CATV RF口 0 可选
深圳市共进电子有限公司
通常人们把骨干网传输速率在2.5G以上、接入网能够达到1M的网 络定义为宽带网。宽带网建设分为3层：核心网、城域网和接入网。 骨干网相当于城市和城市之间的高速公路，城域网相当于城市之间 的道路，接入网解决的是将道路从市区一直修到小区，抵达每户的 家门口。
深圳市共进电子有限公司
• 光模块：由光发射机和光接收机组成，实现光/电转换和电/光转换。 • 光纤：构成光的传输通道。完成传输信息任务。（光纤连接头，EPON 是蓝色，GPON是绿色） • 光纤连接器：在一段光纤的两头都接上连接头,做光配线使用（EPON是 蓝色，GPON是绿色） • 法兰盘：用作两个光纤连接器之间的连接适配器
ONU：光网络单元 ONU位于ODN和用户设备之间，提供用户与ODN之间的 光接口和与用户测的电接口。
深圳市共进电子有限公司
光分配网（ODN）全部由无源光器件组成，不包含 任何有源电子器件。这样避免了外部设备的电磁干 扰和雷电影响，减少了线路和外部设备的故障，简 化了供电配置和网管复杂度，提高了系统可靠性， 同时节省了维护成本 。
深圳市共进电子有限公司
• •
APON：ATM-PON,异步转移模式无源光网络。
由于其复杂性和低的传输速率，已经逐渐退出市场竞争
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历
《光纤通信技术》课程教学大纲、教案、课程日历一、教学大纲1.1 课程简介《光纤通信技术》是一门介绍光纤通信的基本原理、技术及其应用的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握光纤通信的基本概念、光纤的传输特性、光纤通信系统的组成及其关键技术，了解光纤通信的发展趋势和应用领域。
1.2 教学目标（1）了解光纤通信的基本概念及其发展历程。
（2）掌握光纤的传输特性，包括损耗、色散、非线性效应等。
（3）熟悉光纤通信系统的组成，包括发射、传输、接收等部分。
（4）掌握光纤通信的关键技术，如波分复用、光放大器、光纤传感器等。
（5）了解光纤通信的应用领域及发展趋势。
1.3 教学内容（1）光纤通信的基本概念及发展历程（2）光纤的传输特性（3）光纤通信系统的组成（4）光纤通信的关键技术（5）光纤通信的应用领域及发展趋势二、教案2.1 教案设计本课程采用讲授、实验、讨论等多种教学方法，结合教材、PPT、网络资源等教学资源，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2.2 课时安排（1）光纤通信的基本概念及发展历程：2课时（2）光纤的传输特性：3课时（3）光纤通信系统的组成：2课时（4）光纤通信的关键技术：4课时（5）光纤通信的应用领域及发展趋势：2课时三、课程日历3.1 第1周：光纤通信的基本概念及发展历程（1）第1课时：介绍光纤通信的定义、分类及其发展历程（2）第2课时：介绍光纤通信的优点及缺点3.2 第2周：光纤的传输特性（1）第1课时：光纤的组成及结构（2）第2课时：光纤的传输原理（3）第3课时：光纤的损耗与色散3.3 第3周：光纤通信系统的组成（1）第1课时：发射器与接收器（2）第2课时：光纤与光缆（3）第3课时：波分复用技术3.4 第4周：光纤通信的关键技术（1）第1课时：光放大器（2）第2课时：光纤传感器（3）第3课时：光开关与光调制器（4）第4课时：光传输网络3.5 第5周：光纤通信的应用领域及发展趋势（1）第1课时：光纤通信在通信领域的应用（2）第2课时：光纤通信在数据通信中的应用（3）第3课时：光纤通信在有线电视中的应用（4）第4课时：光纤通信的发展趋势六、教学资源6.1 教材《光纤通信技术》教材，作者：X，出版社：X。
光纤通信及SDH基础理论培训.
光纤
光 端 机
数 字 设 备
用 户
作用：数字设备：模/数转换及数字复接 光端机：将电脉冲转换为光脉冲
光中继机：再生光脉冲延长通信距离
光纤： 信号的传输通路。
16
接口码
线路码
用 户
数 字 设 备
光 端 机
光 中 继 机
光 端 机
数 字 设 备
用 户
注意：1 电端机可以是模拟的也可以是数字的。 2 光端机的接口码是电码型 有两种，HDB3和CMI码。 3 光端机的线路码是光码型有三种，NRZ、mBnB和 插入比特码。 4 用户种类：交换用户、非交换用户、转接用户和数字数据型用户。 5 通信方式：光强度调制——直接检波的通信方式。
当1 > c 时入射光可以在光纤中传播
n2 1 n1
当1 < c 时入射光不能在光纤中传播
n2 1 n1
23
当1 = c 时入射光在界面掠射也不能正常传输
APD探测器。1983年， 1550nm单模光纤(0.16dB/km)。
10
光纤通信现状
光频 100THz
光纤理论带宽
目前传输能力 限制： A. 电子器件 B. 光电器件
1THz
10Gb/s(电复用)、40Gb/s(光复用)
C. 光纤特性
光纤通信的发展
• 光强度调制/直接检测(IM/DD) • 相干光通信 • 光复用通信 • 光孤子通信 • 全光通信
常见光纤接头
常见光纤接头
常见光纤接头
常见光纤接头
常见光纤接头
前
言
光纤通信及SDH技术是近年来兴起的 一种通信新技术，目前SDH系统已取代在 电信网中起过重要作用的PDH系统；SDH 传输设备采用了许多新技术，为使广大传 输设备维护技术人员和管理人员具备SDH 基本的理论知识和专业维护技能，素质和 水平进一步提高，以提高传输技术水平， 适应实际维护的要求，并考虑到在实际维 护中员工自学和内部培训的方便，特制定 编写了本培训讲义。
光通讯基础知识与产品知识培训
D+
Phy1095
TO帽 探测器的帽子越高，焦点越近，灵敏度越高。最常用的几款PD TO帽的帽高为
2.9mm、3.2mm和3.5mm等。 同时，PD芯片的陶瓷垫片的高度也可以调节PD的焦距。陶瓷垫片有0.25mm、
0.4mm、0.5mm等。 目前我们使用的帽高2.9的PD TO如图所示。
1976年，日本电话电报公司研制出损耗更低的光纤（0.5dB/Km）； 20世纪80年代后期 ，光纤损耗已经降低到0.16dB/Km ； 1982年我国第一条34Mb/s 光纤通信开通； 1988年 ；第一条跨大西洋光缆投入运营 ； 2019年，光纤通信单通道传输速率达到40Gb/s,DWDM传 输光通信容量达10Tb/s； 2019年后，光通信开始向最后一站——用户接入网迈进。
光缆的分类： 按芯数分为单芯、双芯、多芯 按结构分为层绞式、骨架式、带状等 按敷设场合分为架空、直埋、管道、移动、室内、水下、海底等 按用途分为通信用光缆和非通信用光缆
四、光电器件
1、无源光器件 光分路器/耦合器：1xN（树型）、NxN（星型） 波分复用器：合波器和分波器、滤波器 光纤连接器：活动（FC、ST、SC等）、适配器（直通） 光开关 光衰减器：固定、可变 光隔离器：单方向传输光的器件
2.8 上升/下降时间（tr/tf） 指LD输出光功率的脉冲响应时间。从额定光功率的10%上升到90%的时间为上升时
间，从额定光功率的90%下降到10%的时间为下降时间。
2.9 开通延迟（ton） 开通延迟是指调制的光脉冲上升沿在电信号为“开”后到达全幅度的10%对应的
时间。
2.10 串联电阻（dV/dI） 指在工作电流处计算器件的电压电流的微分而确定的。对于一个激光二极管，总 是希望有较小的串联电阻。高的串联电阻可能时因为器件的P边和N边的低质量金 属化欧姆接触的结果。因此串联电阻是评价淀积在激光二极管上金属化接触质量 的一个参数。
光通信培训课件
应用场景
保护数据传输安全、防止数据泄露、 确保通信内容不被篡改
防火墙技术及其部署策略
防火墙技术
包过滤防火墙、代理服务 器防火墙、应用层网关防 火墙等
部署策略
根据网络拓扑结构、安全 需求等因素，选择合适的 防火墙技术和部署位置
配置规则
根据安全策略，配置防火 墙的访问控制规则，确保 内外网络的隔离和访问控 制
根据业务需求和技术发展趋势，设计合理的城域网架构调整方案 。
实施过程与效果评估
详细介绍实施过程，包括设备替换、配置变更、网络调试等，并 对实施效果进行评估。
某大型活动网络保障方案设计与实施过程回顾
活动背景与需求分析
介绍活动背景、规模和影响范围，分析网络保障需求。
网络保障方案设计
设计合理的网络保障方案，包括带宽保障、网络安全、应 急预案等。
根据信道特性和传输距离选择合适的调制方式，如QAM、PSK等 ，以提高传输速率和可靠性。
编码方式优化
采用高效的编码方式，如前向纠错编码、重复码等，以降低误码率 和提高传输性能。
多级调制和编码组合
结合多种调制方式和编码方式，实现多级调制和编码的组合，进一 步提高传输性能。
故障诊断与排除技巧
01
02
03
光通信培训课件
汇报人： 日期:
目录
• 光通信基础知识 • 光通信设备与器件 • 光通信网络架构与协议 • 光通信系统设计与优化 • 光通信安全与防护技术 • 实际案例分析与实践操作演示
01
光通信基础知识
光通信定义与发展
光通信定义
光通信是一种利用光波作为信息 载体进行传输的通信方式。
光通信发展历程
《光纤通信技术与设备》课程标准(含课程思政)
《光纤通信技术与设备》课程标准一、课程教学目标：《光纤通信技术与设备》是通信技术专业学生必修的一门专业课，通过本课程的学习，要求学生掌握光纤通信系统的基本组成；了解光缆的结构及光纤传光原理，掌握光缆接续技术；熟悉通信用光器件及参数；掌握光端机的组成和特性；光纤通信系统设计的初步问题；SDH标准、设备原理、以及SDH组网配置等；了解光纤通信新技术，如光纤放大器、光波复用技术、光交换技术、光时分复用技术、相干光通信技术、单波长的SDH传送网，多波长的WDM全光网和光接入网等。
本课程要达到的素质目标、能力目标和知识目标如下：1.素质目标（1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力；（2）具有一定的自学、创新、可持续发展的能力；（3）具有一定的解决问题、分析问题的能力；（4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。
2.能力目标教学训练与企业技能鉴定标准、职业认证资格相结合，在校内实训基地、校企合作的校外实训基地通过实际工程任务的训练、展示以完成上述技能操作目标。
3.知识目标1）掌握光纤通信系统的基本组成；2）了解光缆的结构及光纤传光原理，掌握光缆接续技术；3）熟悉通信用光器件及参数；4）掌握光端机的组成和特性；5）光纤通信系统设计的初步问题；6）SDH标准、设备原理、以及SDH组网配置等；7）了解光纤通信新技术及发展方向，如光纤放大器、光波复用技术等。
二、课程内容和学时三、教学方法与手段建议1.对教师的要求：（1）要求任课教师采用案例教学等手段结合课程思政要求进行讲解，将爱国主义精神、理想信念教育与个人价值实现相结合；将法制精神与严把工程建设质量观念结合；将劳动精神与项目任务实施相结合，将课程思政理念融入教学工作。
（2）要求任课教师将我校的“三个文化”（军校文化——绝对服从、牺牲精神；煤炭文化——无私奉献、艰苦奋斗；建筑文化——质量第一、创新意识）融入教学内容，落实好立德树人的根本任务。
（3）要求任课教师具备常见光纤技术的工程实践经历，具备讲师及以上职称，具备“双师”职业素质，熟悉光缆接续技术、通信用光器件、光端机的组成和特性、光纤通信系统设计等内容，并与运营商有紧密的合作关系。
《光通信基础实训》课件
VS
详细描述
光通信最初起源于19世纪中叶的弧光灯 通信，随后出现了激光器和光纤，为光通 信的发展奠定了基础。20世纪70年代初 ，光纤和光放大器的出现，使得光通信进 入了实用化阶段。随着数字信号处理技术 的发展，光通信逐渐实现了数字化，成为 现代通信的主流方式之一。
光通信的应用领域
总结词
光通信在电信、广播、军事、航空航天等领域有广泛应用。
VS
挑战
未来光通信的发展也面临着一些挑战。例 如，如何进一步提高传输速率和降低传输 损耗；如何实现更小体积、更低成本的光 器件和光子集成电路；如何提高光信号处 理能力和降低噪声等。为了克服这些挑战 ，需要不断进行技术创新和研发工作，推 动光通信技术的不断发展。
THANKS
[ 感谢观看 ]
光纤与光缆
总结词
光纤是光通信系统的传输媒介，负责将光信号传输到目的地。
详细描述
光纤由石英玻璃或塑料制成，具有低损耗、高带宽和抗电磁干扰等优点。光缆则是由多根光纤封装在保护套中形 成的传输介质，用于实现长距离的光信号传输。光纤和光缆在通信网络中起到了至关重要的作用。
光接收机与光检测器
总结词
光接收机是光通信系统的接收端，负责将接 收到的光信号转换为电信号。
总结词
提高传输速率
详细描述
光孤子通信技术可以支持高速率信号的传输，因为其利 用了非线性效应来调制光信号，可以实现高速调制和解 调。
总结词
增强抗干扰能力
详细描述
光孤子通信技术具有较强的抗干扰能力，因为其利用了 光孤子效应来保持信号的形状和幅度，可以抵御光纤中 的噪声和干扰。
相干光通信技术
总结词
提高信号质量
光通信与其他技术的融合发展
光通讯基本知识与理论培训
长1.2μm)。 • 在以后的 10 年中，波长为1.55 μm的光纤损耗： 1979 年是0.20 dB/km，1984年是0.157 dB/km，1986 年是0.154 dB/km，
光纤通讯基本理论知识培训教材
1
一、基本对数公式： 1. lg(a*b)=lga+lgb 2. lg(a/b)=lga-lgb 3. lgan=n*lga 4. ac=b logab=c 5. log10a 可以简写成 lga
二、mw与 dBm的换算公式
P0（dBm）=10lg（P0/1mw）（mw）
纤芯的折射率比包层稍高，损耗比包层更低，光能量主要在纤芯内传输。
包层为光的传输提供反射面和光隔离，并起一定的机械保护作用。
设纤芯和包层的折射率分别为n1和n2，光能量在光纤中传输的必要条件 是n1>n2。
20
纤 芯 包 层 涂敷层
尺寸规格：
单模光纤纤芯直径：8~10µm 多模光纤纤芯直径：50µm /62.5 µm 包层直径：125µm
18
衰减（dB/km）
6
5
第一窗口
4
3
2
1
0。4 0。2
C 波段
1525~1565nm 第二窗口
第三窗口
0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.57 1.62
波长——λ（μm）
L波段
普通单模光纤的衰减随波长变化示意图
19
光纤结构
光纤（Optical Fiber）主要是由中心的纤芯和外围的包层同轴组成的圆 柱形细丝，最外面的涂敷层主要起机械保护作用。
《光纤通信基础》课程教学大纲
《光纤通信基础》课程教学大纲课程名称︰《光纤通信基础》Optical Fiber Communication课程编码︰课程类型︰光电子方向必修课程性质︰专业必修适用范围︰电子信息本科总学时数︰72/10 先修课程︰光学电子线路学分数︰ 4 制定单位︰广州大学物理与电子工程学院考核方式︰考试执笔者︰满文庆制订日期︰审核者︰一. 教学大纲说明(一) 课程的任务、性质和作用《光纤通信基础》是电子信息工程专业本科生的一门专业必修课，通过本课程的教学，使学生能熟练掌握光纤通信系统的组成，器件；了解光纤和光缆的结构和特性，传输原理和特性的测量方法；熟悉光源，光检测器和光无源器件等通信用光器件的结构和原理，掌握光发射机和光接收机的基本组成；通过本课程的学习，学生能了解光纤通信的未来与发展，为进一步学习光纤通信技术和设备打下基础。
本课程对培养学生综合应用以前所掌握的通信系统基本知识、数字通信基本知识等有良好的促进作用。
使学生在完成本课程学习后，能够进行光纤通信应用方面的工作，为今后的工作和学习奠定基础。
(二) 教学目的和要求本课程要求学生对光纤通信的基本原理比较全面的了解和认识具体要求有：1、掌握光纤通信的基本概念和特点。
2、认识光纤与光缆的结构和种类。
3、掌握常用的光纤通信器件及光纤通信设备（光端机、光中继器等）；4、了解光纤数字通信系统的工作原理。
5、掌握光纤通信测量知识。
6、对光纤通信的新技术及新发展有一定了解。
通过本课程的学习，学生还应具有一定的动手能力、分析与设计能力，要求学生能比较熟悉各种光纤数字通信常用仪表的使用及维护。
(三)教学方法与手段1、以理论讲授为主，实验讲授及实际操作为辅，并增加学生的学习兴趣及积极性。
2、每4个学时布置一次作业，并组织学生课堂论，以调动和培养学生的思考能力。
3、组织学生到有关通信公司进行参观访问，以增加和培养学生对光纤通信结构的认识和兴趣。
(四) 本课程和其他课程的联系学习本课程前，学生先学习光学，电子线路，计算机等课程。
光通讯基础知识与产品知识培训(精选)PPT文档44页
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3 ,产品防护程序
开 始 IQ C 检 测 , 标 识 完 后 入 库
仓 库 做 好 物 料 出 入 库 及 在 库 保 管 工 作 车 间 参 照 《 标 识 与 可 追 溯 性 程 序 》 , 《 光 纤 防 护 管 理 规 定 》 进 行 标 识 , 流 转 发 货 组 按 《 产 品 发 货 作 业 指 导 书 》 和 《 外 包 装 作 业 指 导 书 》 进 行 标 识 , 包 装
1.2 光学产品 透镜,棱镜,楔角片,分束器, 光学产品: 透镜,棱镜,楔角片,分束器, 标准具
1.3 光纤头
1.4 准直器
1.5 光通讯器件
1.6 光通讯模块
2 ,光通讯产品特点
A. 元件体积小 B. 元件及产品价值相对比较高 C. 元件的通光面的光洁度要求很高 D. 器件带细长的光纤 E. 光纤易被染色,破损,断线 F. 易碎,易崩,易裂 G. 生产设备昂贵
8,质量意识 ,
8.1 按作业指导书进行作业 8.2 不断提高作业水平 8.3 发现异常及时报告 8.4 每天做好设备保养 8.5 品质第一,保通讯产品防护基础培训
高意集团通讯事业部 陈斯杰
2005-3-3
课程大纲: 课程大纲:
高意集团光通讯产品简介 光通讯产品特点 产品防护程序 光学产品防护 光纤防护管理规定 原材料防护规定 器件防护规定 质量意识
1 ,高意集团光通讯产品
1.1 晶体
YVO4 砷化镓 Nd: YVO4
结 束
4,光学产品防护 ,
4.1光学产品一般都容易破碎
在传递产品过程中要轻取轻放,不能让产品相互撞击,若传递装载的容器是硬材料,一定 要垫上一些纸或软材料的东西,否则容易产生崩边,破裂等现象. 产品包装或周转固定时要牢固,摆放,周转时要分开,不能重叠,否则容易发生撞击而造 成损坏.整捆光纤线在传递中不准碰到有棱的地方或桌差的角,不准将物体压在光纤线上. 在操作时用夹子或镊子夹取产品要注意力度,用力太猛可能把产品夹崩边,用力太小可能使产 品夹到半空中丢下.
4.2光学产品化学稳定性差,需要特别防护
说话时不要对着产品,擦拭时要戴上口罩,口水溅到产品上会产生印迹,不容易擦净, 有时即使擦干眼睛看不见,但镀膜后又口水印出现,产品因此报废. 许多工序操作时戴上要求戴手套或指套,抛光,镀膜面直接用手去触摸会留下印迹,手 汗留在工件表面会使光学表面留下印迹,影响产品质量. 注意保存环境的温湿度要求,避免受潮.在湿度较大的环境中,水分子会与材料产生化学作 用,容易在光学表面产生斑点,印迹,严重时会潮解.光纤线要避光保存,不宜放在强光下色, 不宜放在温度过高的环境中,否则线的颜色会变化,线变质. 抛光工序,清洗工序等结束时要及时擦干光学表面,否则容易产生印迹. 加工过程中严格按造作业指导书要求操作,避免产生质量异常.如切割速度太快,工件 容易崩边;加热温度太高,工件容易破裂.
严禁烙铁烫触光纤光纤不得甩碰到烫烙铁,或不得置于烫烙铁上方 5 毫米内.. 盘盒调整中,不得用错嘴镊子(只能是碳塑镊子,不能用金属镊子)扭夹光纤光 纤的镊,顺,抽,拢动作须轻柔,镊尖不得刺击光纤.. 将光纤穿入长松套管时,须温和地推送光纤,双手捏握位置间距小于 10 cm ,防 止光纤迅猛弯折,
6,原材料防护规定 ,
6.1 不能用手直接接触原材料的表面 6.2 不能用金属碰到原材料的表面 6.3 只能用规定的擦拭纸或布和擦拭液清洁原材料的表面
7,器件防护规定 ,
盘绕器件光纤时,为防止损坏光纤,应用手托着器件,并避免器件 尾部光纤线受力,然后再开始盘绕光纤,不允许将器件悬空. 对器件的操作应尽量在工作台上完成,以避免意外发生.生产中, 周转产品时应使用正确的流转盘. 许多产品,原材料的外观比较一致,生产过程中,操作员要按要求 做好产品标识,填写流程单,避免混料.
5 ,光纤防护管理规定
5.1 目的: 规范光纤的搬运,存贮,加工,使用等,防止因人为原因造成光纤破皮, 压痕,断裂,染色等缺陷致使器件失效. 5.2 搬运 光纤在搬运过程中须谨防摔打,应轻拿轻放,避免光纤及包装材料发生 严重变形和损坏. 5.3 加工和使用 所有有接触光纤的操作人员或使用人员不可留长指甲,不可佩戴手饰, 以免划伤光纤;接触光纤时双手的拇指与食指都应戴上指套,对光纤操 作时尤其要注意避免指甲刮擦光纤. 应保持工作台干净,整洁,避免任何设备,工具,器件等物品砸,压 光纤,或其尖锐棱边触碰光纤. 光纤抽动中须尽力避免任何工装夹具对光纤的夹,卡,须以柔和的顺, 送动作配合光纤抽拉.