1.2 走进科学实验室课件 浙教版 (浙教版七年级上)
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走进科学实验室课件
3. 不要在实验室内游戏、追逐打闹，以免发 生危险；不要在实验室早餐或吃零食。
走进科学实验室
18
4. 不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺 丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 5. 没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化 学试剂。 6. 没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的 试剂等实验材料，以免发生意外。 7. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向 老师或实验室管理员汇报。
27
思考：用滴管吸取溶液或压放溶液时，
为什么要轻压胶头，不能用力过猛？
吸液是不能用力过猛，防止药液进 入胶头里， 放液时也要轻压胶头， 能控制药量逐滴加入，防止用力过 猛，使药液过量或液体迸溅。
走进科学实验室
28
酒精灯
灯体 灯芯
走进科学实验室
外焰 内焰 焰心
灯 帽
29
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于
加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外
焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温 度最高，内焰次之，焰心温度最低。
走进科学实验室
30
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，
不少于酒精灯容积的1/4 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。
3、绝对禁止向燃着的酒精灯内
走进科学实验室
20
危险品的容器外有相应的警告标识， 下列警告标志各表示什么涵义？
走进科学实验室
21
烧伤或烫伤 用大量冷水 冲洗受伤处
被化学试 用缓缓流水冲
剂灼伤
洗1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下
及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火 灾，必须有序撤离并报火警119。
走进科学实验室
18
4. 不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺 丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 5. 没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化 学试剂。 6. 没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的 试剂等实验材料，以免发生意外。 7. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向 老师或实验室管理员汇报。
27
思考：用滴管吸取溶液或压放溶液时，
为什么要轻压胶头，不能用力过猛？
吸液是不能用力过猛，防止药液进 入胶头里， 放液时也要轻压胶头， 能控制药量逐滴加入，防止用力过 猛，使药液过量或液体迸溅。
走进科学实验室
28
酒精灯
灯体 灯芯
走进科学实验室
外焰 内焰 焰心
灯 帽
29
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于
加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外
焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温 度最高，内焰次之，焰心温度最低。
走进科学实验室
30
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，
不少于酒精灯容积的1/4 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。
3、绝对禁止向燃着的酒精灯内
走进科学实验室
20
危险品的容器外有相应的警告标识， 下列警告标志各表示什么涵义？
走进科学实验室
21
烧伤或烫伤 用大量冷水 冲洗受伤处
被化学试 用缓缓流水冲
剂灼伤
洗1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下
及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火 灾，必须有序撤离并报火警119。
新浙教版七年级上册初中科学 第2节 走近科学实验室 教学课件
1、吸取液体的方法：（外挤内吸）
2、滴加液体的方法：（坚直、悬空、缓滴）
第1步：在试剂瓶外,轻压胶头挤出胶头滴管中的空气；
第2步：伸入试剂瓶的液面下,放松胶头吸取液体。
3、在整个过程中不能平放或倒放滴头滴管。
①滴管竖直，胶头在上，尖嘴在下,
②悬于试管口的正上方，不能伸入试管口内。 ③尖嘴不能接触容器内壁，试管不要倾斜。
操作
4.加热试管液体：先预热后集中加热、夹在试管中上部 等等
第二十页，共二十二页。
当堂小练
1.下列实验操作中正确的是
（ ）C
2.在实验室蒸发某种溶液，他不需要的仪器是 （ D）
A．玻璃棒
B．蒸发皿
C．酒精灯
D．集气瓶
第二十一页，共二十二页。
当堂小练
3.实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是（A ）
酒精灯的加热方法
第十八页，共二十二页。
新课讲解
九、个固定的位置上，再将放大 镜靠近物体一侧，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓
缓地移动放大镜，直至看清楚物体的细微结构为止。
注意：如果所要观察的物体不能移动，可 以同时移动你的头部和放大镜，以获得大 而清晰的图像。
3. 不能用湿手接触实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 4. 没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化学试剂。 5. 没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的试剂等实验材料，以免发生意外。 6. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向老师或实验室管理员汇报。
7. 任何物品在使用前先看说明书或产品指示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排风柜子下提取，用完后即封住
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温 度、湿度、光线与通风情况等）
浙教版七年级科学上册课件1.2 走进科学实验室 (共24张PPT)
活动一：滴管的使用
注意：
1、使用滴管时，胶头在上，管口在下。
2、滴管口不能伸入受滴容器。
3、滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严
禁吸取其他试剂。
活动二：酒精灯的使用
使用方法和注意事项：
①酒精灯内的酒精不能太少，也不 能太多，使用前要先检查。 ②酒精灯点燃要用火柴或纸条等，绝 对不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏 酒精灯 ③加热时要用酒精灯的外焰。 ④熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
2、试管夹 用途：用于试管加热时夹持试管。
使用方法和注意事项：
①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部） ②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不 要按 在短柄上，以免试管滑落
烧杯和烧瓶
电 流 表
用来测量电路中的电流
电 压 表
用来测量某段电路两端的电压
停表 测量时间的常用仪器
托盘天平及砝码
在学校实验室和化工实验室常用来称质量
在科学研究中，人们还常借助各种 仪器来扩大观察范围。
显微镜能让
我们看到微小 的物体
天文望远镜能
让我们看到遥远 的星体。
实验的操作和观察
认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有 的态度。 实验时：目的明确，观察全面细致，实验操 作规范，及时记录实验现象。
有腐蚀性
有毒
易爆
易燃
讨论:
如果实验室发生意外事故,怎么办?
我们进实验室该知道什么？
1、实验前学生应认真预习有关内容。 2、上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进 入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室后不得 大声喧哗和随意走动。
3、学生实验应在教师指导下按实验步骤进行。
浙教版七年级科学上册1.2走进科学实验室(63张PPT)
仔细阅读书本P9页实验室安 全守则，然后讲讲在实验室 中该注意点什么？
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室
安全守则？
随意闻药品气味
不认真听讲和 实验
在实验室中吃 东西
倒翻的液体不 处理，用手移 动正在加热的 仪器
手拿试管加热， 烫伤
练习：
• 学校实验室的仪器中，用来加热的是酒＿精＿灯 ＿＿，取用少量固体药品的是＿药＿匙＿＿＿， 滴加少量液体的是＿滴＿管＿＿，用作少量物 体反应的容器的是＿试＿管＿＿＿，常用来搅 拌的是＿玻＿璃＿棒＿＿。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内
添加酒精。 4、应用火柴点燃酒精灯。 5、给物质加热时应用酒精灯的外焰。
使用方法和注意事项：
6、绝对禁止用燃着的酒精灯 点燃另一酒精灯
7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭， 切不可用嘴吹灭。
8、加热时玻璃仪器不要与酒精 灯的灯芯接触。
9、给玻璃仪器加热时，应先擦 干仪器外壁的水珠。
实验室安全守则
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能_擅__自_
进入实验室。
2、察看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理
器材的位置，并牢记在心。
3、不能用湿__手接插实验室电源，不能用_小__刀__、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4、没有老师的指令不得_试__嗅_或_直__接__接_触__任何
酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温 度最高，内焰次之，焰心温度最低。
浙教版七年级科学上册《走进科学实验室》PPT精品课件
• 1/4酒精灯容积≤酒精量≤2/3酒 精灯容积
试管夹
• ①从底部往上套，夹在试管口1/3处 • ②夹持试管时，不要用拇指按在试管夹
的短柄上
试管加热方法
• ①液体不超过试管体积1/3。 • ②加热前要预热，防止受热不均。 • 试管45◦ 倾斜，试管口不正对人。
胶头滴管
• 滴加少量液体
• 不能伸入受滴容器，更不能接 触容器壁，要竖直悬空于容器 上方0.5厘米处。
PPT素材： PPT图表：
PPT教程： 范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛： 语文课件： 数学课件：
PPT课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
c
量筒/量杯
温
托
度
盘
计
天
平
电
电
压
流
表
表
药品的取用
三不原则 ①不能用手接触药品 ②不能尝任何药品的味道 ③不能把鼻孔凑到容器口
固体装入试管
• ①将试管横放。
• ②将药品送入试管底 部。
• ③缓缓直立试管。
液体的取用
①取下瓶塞，倒放在桌面上。 ②右手拿试剂瓶，标签朝向手心。 ③左手拿试管，试剂瓶口紧挨着试管口。
二、实验室安全
实验室安全守则
• 1、听从老师指挥。不能擅自进入实验室。 • 2、查看灭火器等应急情况处理器材所在的位置。 • 3、不用湿手接触电源，不将小刀等物品插入电源插孔。 • 4、没有老师指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。 • 5、不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材料。 • 6、打翻化学试剂或器皿立即处理，及时报备。 • 7、物品使用前先看说明书或提示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂在排风柜子取用，
试管夹
• ①从底部往上套，夹在试管口1/3处 • ②夹持试管时，不要用拇指按在试管夹
的短柄上
试管加热方法
• ①液体不超过试管体积1/3。 • ②加热前要预热，防止受热不均。 • 试管45◦ 倾斜，试管口不正对人。
胶头滴管
• 滴加少量液体
• 不能伸入受滴容器，更不能接 触容器壁，要竖直悬空于容器 上方0.5厘米处。
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历史课件：
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量筒/量杯
温
托
度
盘
计
天
平
电
电
压
流
表
表
药品的取用
三不原则 ①不能用手接触药品 ②不能尝任何药品的味道 ③不能把鼻孔凑到容器口
固体装入试管
• ①将试管横放。
• ②将药品送入试管底 部。
• ③缓缓直立试管。
液体的取用
①取下瓶塞，倒放在桌面上。 ②右手拿试剂瓶，标签朝向手心。 ③左手拿试管，试剂瓶口紧挨着试管口。
二、实验室安全
实验室安全守则
• 1、听从老师指挥。不能擅自进入实验室。 • 2、查看灭火器等应急情况处理器材所在的位置。 • 3、不用湿手接触电源，不将小刀等物品插入电源插孔。 • 4、没有老师指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。 • 5、不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材料。 • 6、打翻化学试剂或器皿立即处理，及时报备。 • 7、物品使用前先看说明书或提示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂在排风柜子取用，
浙教版七年级科学上册 (走进科学实验室)教学课件
课外 ·拓展区
科学广角 超越自我
实验序号
1 2 3 4 5 6
衣服材质 天蚕丝
化纤 全棉T恤(白色) 全棉T恤(黑色)
衣服布料 层数 1 2 3 4 1
1
长波紫外线 透过率 12% 5% 28% 14% 7%
4%
课外 ·拓展区
科学广角 超越自我
(1)该实验是通过比较___长__波__紫__外__线__透__过__率_____来分析 衣服的防晒效果。
9. 用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜 __远__离___物体，可以获得大而清晰的图像。
随堂 ·检测区
即时演练 查漏补缺
B. 能力提升
10. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)胶头滴管用过后应__洗__净___，再去吸取其它药品。 (2)倾倒液体时，标签应_对__准__手__心___，瓶口要挨着试 管口。 (3)实验室加热烧杯里的液体时，烧杯的底部应垫放 _石__棉__网___。
6. 取用少量溶液用滴管。使用滴管时要注意：胶头 __在__上__,管口__在__下__；滴管口不能_伸__入__受__滴__容__器__； 滴管用后应_立__即__冲__洗_,未经洗涤的滴管严禁吸取其 他试剂。
课前 ·预学区 学习目标
知识清单
7.酒精灯的正确使用：
自主学习 基础落实
尝试练习
绝对禁止向_燃__着__的__酒__精__灯_内添加酒精，以免失火；绝对 禁止用__一__盏__酒__精__灯__去引燃另一盏酒精灯；酒精灯必须 用__灯__帽___盖灭；给物质加热时应用酒精灯的__外__焰____。
试管编号
A
B
C
水沸腾所用的时间/秒
90
30
浙教版七年级上册科学 第一章 第二节 走进科学实验室 (共22张PPT)
实验室仪器介绍：
1、温度计：测量液体温度
2、电压表：测量电路中的电压。
3、电流表：测量电路中的电流。 4、天平：测量物体的质量。
V
A
5、显微镜：观察微小物体。
6、秒表：测量时间
7、试管 用途：少量物质的反应容器。
使用方法和注意事项： ①加热时试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②可以直接加热,加热前须擦干外壁，加热时要用 试管夹夹持住。 ③加热时，要先预热，以免破裂。 ④加热时,管口不要对着别人或自己，与桌面成45
10、烧杯 用途：用于大量物质反应的容器 注意：①所盛液体不超过烧杯容积的2/3 ②加热前须外壁擦干 ③加热时需要垫石棉网
11、玻璃棒：①搅拌（加快溶解） ②引流 ③蘸取 ④转移
12、试剂瓶 细口瓶：存放液体 广口瓶：存放固体 集气瓶：收集气体
13、量筒、量杯：测量液体体积
14、镊子：取用块状或大颗粒固体 15、药匙：取用粉末状或小颗粒固体
⑤加热后不能 骤冷,待冷却 后才可用冷水 洗涤，防止炸 裂
8、试管夹 用途：用于试管加热时夹持试管。
使用方法和注意事项：
①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。 ②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不 要按在短柄上，以免试管滑落 。
9、试管架： 用于放置试管。
倾倒液体的方法：
1．细口瓶的塞子要倒放在桌子上； 2．瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒； 3．拿细口瓶倒液时，标签要朝向手心处； 4．倒完液体后，要立即盖紧瓶塞， 并把瓶子放回原处。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 让放大镜靠近观察的物体，观察对 象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，然后移动手持放大镜在物 体和人眼之间来回移动，直至图像 大而清楚。
1、温度计：测量液体温度
2、电压表：测量电路中的电压。
3、电流表：测量电路中的电流。 4、天平：测量物体的质量。
V
A
5、显微镜：观察微小物体。
6、秒表：测量时间
7、试管 用途：少量物质的反应容器。
使用方法和注意事项： ①加热时试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②可以直接加热,加热前须擦干外壁，加热时要用 试管夹夹持住。 ③加热时，要先预热，以免破裂。 ④加热时,管口不要对着别人或自己，与桌面成45
10、烧杯 用途：用于大量物质反应的容器 注意：①所盛液体不超过烧杯容积的2/3 ②加热前须外壁擦干 ③加热时需要垫石棉网
11、玻璃棒：①搅拌（加快溶解） ②引流 ③蘸取 ④转移
12、试剂瓶 细口瓶：存放液体 广口瓶：存放固体 集气瓶：收集气体
13、量筒、量杯：测量液体体积
14、镊子：取用块状或大颗粒固体 15、药匙：取用粉末状或小颗粒固体
⑤加热后不能 骤冷,待冷却 后才可用冷水 洗涤，防止炸 裂
8、试管夹 用途：用于试管加热时夹持试管。
使用方法和注意事项：
①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。 ②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不 要按在短柄上，以免试管滑落 。
9、试管架： 用于放置试管。
倾倒液体的方法：
1．细口瓶的塞子要倒放在桌子上； 2．瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒； 3．拿细口瓶倒液时，标签要朝向手心处； 4．倒完液体后，要立即盖紧瓶塞， 并把瓶子放回原处。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 让放大镜靠近观察的物体，观察对 象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，然后移动手持放大镜在物 体和人眼之间来回移动，直至图像 大而清楚。
新浙教版七上科学新教材第一章第二节走进科学实验室 ppt课件
10
长度测量仪器
2020/12/27
11
2020/12/27
12
2020/12/27
13
温度测量仪器
2020/12/27
14
电的测量仪器
2020/12/27
15
体积测量仪器 2020/12/27
16
2020/12/27
17
一、科学实验室
1. 仪器室： 仪器和试剂的存放必须符合环境要求。它
第2节 走进科学实验室
2020/12/27
1
当当夕夕阳阳西西下下时时，，天天边边为为什什么么常常有有红红色色的的霞霞光 2020/122/270为世什纪么发一生声在喷美嚏国就的可一能次导龙致卷雪风崩？ 2
自然界有太多的神奇现象，但我 们往往不可能亲临其境去探究，科 学实验室就是我们的最好去处。
科学研究是以实验为基础的。
们被存放在柜子内，按不同的用途有序摆放， 特殊的危险性试剂按规定要求存放于规定位置。
2020/12/27
18
2.实验室：
化学实验室
物理实验室
2020/12/27
实验室里的设备
19
二、实验室安全
1.实验室安全守则 仔细阅读课本第9页的实验室安全守则，
注意你：记住了吗？ ①遵守实验室规则， 使用化学药品做到 “三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔 凑（到3容）器实口验去室闻用药剩品的的药气品味做；到不“得三尝不药”品：的不 味能道放。回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实 (2验)节室约。原则：若没有说明用量，一般应按最 少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试 管底部，指示剂用1-2滴。
实验室能人为地控制自然条件，排除干扰
2020/12/27
1-2走进科学实验室 课件浙教版科学七上
加热完立即用冷水冲洗。
06
加热药品
加热时试管装的液体是多还是少呢？
少。
那如果要对大量液体加热呢?
利用烧杯/锥形瓶，配合石棉网。
06
加热仪器总结
烧杯、锥形瓶
试管
01
02
垫石棉网
03
量筒、试剂瓶
拯救鸡蛋
06
04
拯救鸡蛋
将半药匙的碳酸氢钠
放入事先有鸡蛋的玻璃瓶中，
放置待用
碳酸氢钠
04
拯救鸡蛋
用量筒量取50ml浓度9%的乙酸
液体药品取用
是否能将剩余的药品放回原试剂瓶？
不能。用剩的药品放回原瓶，可能会污染瓶内的药品。
应该放到指定的容器内。
当反应需要加热时将采用什么仪器？
酒精灯
酒精灯介绍
04
05
酒精灯使用
酒精灯构造
灯芯
灯体
酒精
火
灯帽
酒精灯火焰的组成
外焰
内焰
焰心
外焰温度最高
05
酒精灯使用
①酒精灯中装多少酒精？
1/4—2/3
如果没有说明用量固体药品取多少呢？
未指明用量则取最少量：盖满试管底部
液体药品取用
03
02
液体药品取用
（1）倾倒法
2、试管倾斜，
试剂瓶口与
试管口相接触
防止液体药品流出
瓶外腐蚀标签
3.标签向手心
1.瓶塞倒放
4.倒完液体，立即盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处且标签朝外。
02
液体药品取用
（2）滴加法
操作要领：外挤内吸，竖直悬空。
04
拯救鸡蛋
将量筒内乙酸迅速倒入玻璃瓶中，
产生气泡后，等待气泡上升至瓶口
06
加热药品
加热时试管装的液体是多还是少呢？
少。
那如果要对大量液体加热呢?
利用烧杯/锥形瓶，配合石棉网。
06
加热仪器总结
烧杯、锥形瓶
试管
01
02
垫石棉网
03
量筒、试剂瓶
拯救鸡蛋
06
04
拯救鸡蛋
将半药匙的碳酸氢钠
放入事先有鸡蛋的玻璃瓶中，
放置待用
碳酸氢钠
04
拯救鸡蛋
用量筒量取50ml浓度9%的乙酸
液体药品取用
是否能将剩余的药品放回原试剂瓶？
不能。用剩的药品放回原瓶，可能会污染瓶内的药品。
应该放到指定的容器内。
当反应需要加热时将采用什么仪器？
酒精灯
酒精灯介绍
04
05
酒精灯使用
酒精灯构造
灯芯
灯体
酒精
火
灯帽
酒精灯火焰的组成
外焰
内焰
焰心
外焰温度最高
05
酒精灯使用
①酒精灯中装多少酒精？
1/4—2/3
如果没有说明用量固体药品取多少呢？
未指明用量则取最少量：盖满试管底部
液体药品取用
03
02
液体药品取用
（1）倾倒法
2、试管倾斜，
试剂瓶口与
试管口相接触
防止液体药品流出
瓶外腐蚀标签
3.标签向手心
1.瓶塞倒放
4.倒完液体，立即盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处且标签朝外。
02
液体药品取用
（2）滴加法
操作要领：外挤内吸，竖直悬空。
04
拯救鸡蛋
将量筒内乙酸迅速倒入玻璃瓶中，
产生气泡后，等待气泡上升至瓶口
浙教版初一上学期科学1.2走进科学实验室(共27张PPT)
1. 在科学研究中，我们可以借助仪器扩大观察 范围. 要观察微小的物体，可以用＿显＿微＿镜；要 看到遥远的星体，可以用＿望＿远＿镜＿. 2. 下列说法中正确的是（ C ） A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们 互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪 C．电流表是测电流的，电压表是测电压的 D．在熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
（2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用 ＿玻＿璃＿棒＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免
玻＿璃＿棒＿与＿烧＿杯＿内＿壁＿接＿触＿。
（3）生鸡蛋（新鲜的）放在清水中，看到的 现象是＿横＿着＿下＿沉＿；在烧杯中溶解较多的食 盐后，生鸡蛋会＿＿＿竖＿立＿漂＿浮＿＿＿。
的判断的。
第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。
②试剂瓶标签向手心； P11 思考与讨论 ：
（2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿＿＿＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他实剂
③试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。 你看右图中的三人是否一样大？你用刻度尺去测量一下．结果说明单凭我们的感官是＿＿＿＿（“能”或“不能”）对事物做出可靠
使用方法和注意事项：
1、吸取液体的方法： 第一步：在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气； 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。 （外挤内吸）
2、滴加液体的方法：
①将胶头滴管竖直悬于容器口的 放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。
4、试剂瓶上的滴管不需要洗涤，
正上方（胶头在上，管口在下）。 A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内
七年级上《走进科学实验室》课件PPT浙教版
三“不” 节约
取用时不用手接触药品; 不把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味; 不得尝任何药品的味道。
按规定用量取用。若没有说明用量，一般 取最少量：液体1~2mL，固体只需盖ห้องสมุดไป่ตู้试 管底部。
处理
实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要 丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的 容器里
实验室的安全
常见的危险警告标志
加热液体没有用试管夹； 不得尝任何药品的味道。 实验室是动手实践、学习和探索科学的场所 在实验室中重复科学家的实验，学习科学 为什么要走进科学实验室？ 不把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味; 取用时不用手接触药品; 实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里 取用时不用手接触药品; 不得尝任何药品的味道。 在实验室中重复科学家的实验，学习科学 在实验室中重复科学家的实验，学习科学 某位同学实验的时候不小心打翻了酒精灯，酒精倒出来并且大量燃烧，他该怎么办？ 为什么要走进科学实验室？ 阅读P9 实验室安全守则 不积极进行观察和实验； 第2节 走进科学实验室 体温计——测量人体的温度 C. 观察酒精灯 课本P11
加热时要用酒精灯的外焰
实验室的安全
正确的加热方法
实验室的安全
滴管的使用规范
√
挤压胶头不可用力过猛； 未经洗涤的滴管严禁用于吸取其他试剂
实验室的安全
药品取用的规范
固体的取用 一横（斜） 二放 三慢竖
为什么?
实验室的安全
药品取用的规范 若不慎将烧碱溶液(有腐蚀性)沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
√
实验室的安全
观察酒精灯 课本P11 小木棒所处部位 小木棒颜色变化
结论
实验室的安全
秋七年级浙教版科学上册课件：第1章 第2节 走进科学实验室 (共21张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共0, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 2:26:14 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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面积着火， 用湿毛巾盖灭
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医 院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火仪器的名称和用途。 4、下列警告标志各表示什么涵义？哪些标志是能在实验室 中找到的？
走进实验室： 一切听指挥，遵守实验室安全守则， 不要大声喧哗，要做到有序观察， 仔细聆听，多问多思考，随时记录。
为防止发生意外伤害事故，我们必须严格遵守 实验室安全守则。
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室 安全守则？
哪些同学不符合实验室安全守则？
他们这样做可能会造成什么后果？ 如何处理意外事故？
2、意外事故的处理方法
①烧伤或
烫伤
用大量冷水 冲洗受伤处
②被化学试剂
灼伤
用缓缓流水冲洗1 分钟以上
③酒精灯等小
第2章
第2节 走进科学实验室
仔细阅读书本上的实验室安全守则， 然后讲讲在实验室中该注意点什么？
1、实验室安全守则
擅自 1、听从老师的指示，未经老师的允许不能____
进入实验室。
2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置，
并牢记在心。
进入实验室必须保持安静，不准大声喧哗，不得 追逐打闹，以免发生危险。
实验室里的仪器 1、滴管
用途：用于在其他实验器材中加入少量的液体。
使用方法和 注意事项：
①使用滴管时，胶头在上，管口在下。 ②滴管口不能伸入受滴容器中。 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
2、酒精灯
用途：实验用于加热的仪器。 （温度最高）
（温度最低）
加热时要用酒精灯的外焰
使用方法和注意事项：
①酒精灯内的酒精不能太少，也不能太多，使用前要先检查。 ②酒精灯点燃要用火柴或纸条等，绝对不能用燃着的酒精灯去点 燃另一盏酒精灯 ③加热时要用酒精灯的外焰。 ④熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
3、放大镜 用途：观察一些较小的物体。
如何调整放大镜 与物体之间的距 离，眼睛与放大 镜之间的距离， 我们才能看到一 个清晰、放大的 图像呢？
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医 院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火仪器的名称和用途。 4、下列警告标志各表示什么涵义？哪些标志是能在实验室 中找到的？
走进实验室： 一切听指挥，遵守实验室安全守则， 不要大声喧哗，要做到有序观察， 仔细聆听，多问多思考，随时记录。
为防止发生意外伤害事故，我们必须严格遵守 实验室安全守则。
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室 安全守则？
哪些同学不符合实验室安全守则？
他们这样做可能会造成什么后果？ 如何处理意外事故？
2、意外事故的处理方法
①烧伤或
烫伤
用大量冷水 冲洗受伤处
②被化学试剂
灼伤
用缓缓流水冲洗1 分钟以上
③酒精灯等小
第2章
第2节 走进科学实验室
仔细阅读书本上的实验室安全守则， 然后讲讲在实验室中该注意点什么？
1、实验室安全守则
擅自 1、听从老师的指示，未经老师的允许不能____
进入实验室。
2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置，
并牢记在心。
进入实验室必须保持安静，不准大声喧哗，不得 追逐打闹，以免发生危险。
实验室里的仪器 1、滴管
用途：用于在其他实验器材中加入少量的液体。
使用方法和 注意事项：
①使用滴管时，胶头在上，管口在下。 ②滴管口不能伸入受滴容器中。 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
2、酒精灯
用途：实验用于加热的仪器。 （温度最高）
（温度最低）
加热时要用酒精灯的外焰
使用方法和注意事项：
①酒精灯内的酒精不能太少，也不能太多，使用前要先检查。 ②酒精灯点燃要用火柴或纸条等，绝对不能用燃着的酒精灯去点 燃另一盏酒精灯 ③加热时要用酒精灯的外焰。 ④熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
3、放大镜 用途：观察一些较小的物体。
如何调整放大镜 与物体之间的距 离，眼睛与放大 镜之间的距离， 我们才能看到一 个清晰、放大的 图像呢？