规范办学行为 加强行风建设材料汇报
行风建设工作总结汇报
行风建设工作总结汇报七篇
你知道行风建设工作总结怎么写吗？总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。今天的小编给大家分享了行风建设工作总结汇报七篇，希望能帮到你。
行风建设工作总结汇报（精选篇1）
20__年，在教育局和场党委的正确领导下，我校积极开展行风建设工作，切实把行风建设工作作为学校工作的一项重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校各项工作稳步健康地开展。现将我校行风建设工作总结汇报如下：
1、统一思想，提高认识。
我校的行风建设工作认真贯彻教育局和农场党委关于行风建设工作的相关精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我校行风建设。
2、加强领导，落实责任。
7、很抓常规管理
认真执行教学常规，班子成员定期深入学校进行督导，查看教师教学常规的落实情况，对表现突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予照顾。狠抓学校内部管理，特别考勤、爱岗、守堂、值班等日常工作和生活秩序的管理工作，形成了敬业爱岗的良好风气。
以上是我校在行风建设工作中所做的主要工作，在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识，强化管理，健全督查机制，狠抓制度落实，加强经常性的检查，进一步促进行风建设工作，使学校教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。
在肯定成绩的同时，我们也认识到存在的困难和问题，
一是从发展差距上看，我们与市同级医院相比，差距突出；二是精神文明建设还不够扎实；三是干部作风建设还存在薄弱环节，一些党员、干部的思想作风、工作作风还不能完全适应改革和发展的要求。在今后的工作中，我们一定高度重视，采取有力措施，坚持用改革和发展的办法认真加以解决。
幼儿园规范办园行为整改情况报告
幼儿园规范办园行为整改情况报告幼儿园规范办园行为整改情况报告(精选7篇)幼儿园对规范办园行为高度重视并认真做出整改措施，那么，是时候需要撰写好整改报告了。
下面是为大家整理的关于幼儿园规范办园行为整改情况报告，欢迎大家来阅读。
幼儿园规范办园行为整改情况报告精选篇1幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。
现将我园规范办园情况做以下汇报：一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。
__年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。
此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学，杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。
此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。
同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。
近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。
规范办学行为总结
吴家楼小学规范办学行为总结为认真贯彻、落实省市“五严”、“六严”规定，端正办学思想，规范办学行为，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长的文件精神，我校组织全体教职工学习了市局文件和《中小学教师职业道德规范》，并再次学习了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，认真落实文件和规范中的要求，积极开展了减轻小学生课业负担，规范办学行为活动。
现在就这一活动做自查总结。
一、严格控制学生到校和在校时间每周上课5天。
学生每日在校参加教育教学活动的时间，每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知，从不占用课余、晚上、星期天和节假日时间，安排学生集体补课或上新课。
1.严格控制学生早晨到校时间。
我校严格执行《四季作息时间表》，随着季节转变，我校及时通过家长会、《给家长一封信》等方式告知家长，并做好相关管理工作。
执行上述制度后，，对因特殊原因提前到校的学生，各校要安排好教师做好管理工作，不得拒绝学生进校。
2.严格控制学生中午活动时间。
中午时间，安排领导与教师值班，并安排好指导教师做好安全指导工作，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。
严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3.严格控制学生放学时间。
我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，值日领导和班主任要督促学生离校回家，不组织任何形式的集体自习及补差活动。
4.严格控制补差时间。
补差要在课内，在平时。
我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。
二、进一步严格控制学生作业总量。
1.严格控制作业时间。
我校一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。
双休日及节假日不加大作业量。
作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。
完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。
2.切实提高作业布置质量。
教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
规范学校办学行为自查情况报告2篇
规范学校办学行为自查情况报告规范学校办学行为自查情况报告精选2篇（一）尊敬的领导：根据学校要求，我对学校办学行为进行了自查，并整理成以下报告，供参考。
1. 学校办学理念和宗旨：学校明确了办学理念和宗旨，即以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚持以学生为中心，注重素质教育和创新能力培养。
2. 教学质量保障：学校建立了科学的教学管理体系，教师队伍具备专业素养和较高教学水平，教师与学生之间的互动良好，教学过程规范有序。
同时，学校定期进行教学质量评估和评估结果反馈，针对问题及时调整教学策略。
3. 班级管理：学校重视班级管理，建立了班级管理工作机制。
班主任及时了解学生学习情况、生活困难和心理状况，并给予关注和帮助。
班级内部的活动也得到有效组织，帮助学生建立团队意识和合作能力。
4. 学生发展：学校注重学生个体发展，积极开展丰富多样的课外活动。
学生社团活动丰富多样，开展了一系列培养学生综合素质的活动。
同时，学校也提供了多样化的选修课程，以满足学生个性发展的需求。
5. 师德师风建设：学校高度重视师德师风建设，通过举办教师教学比赛、师德师风教育等活动，强化教师的职业道德和职业操守。
学校还注重教师的培训和职业发展，提升教师的专业水平。
在自查过程中，我们也发现了一些问题，具体如下：1. 学校在学生发展方面的指导和支持还不够充分，需要加强学生生涯规划指导和心理辅导工作。
2. 教师队伍中个别教师教学能力较弱，需要进一步提升其教学水平。
3. 在教育经费上，学校还需要加大投入力度，提高设施设备和教学资源的质量和数量。
4. 学校与家长的沟通渠道有待进一步畅通和改进，增加家校合作活动的开展。
针对上述问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 增加学生生涯规划和心理辅导的课程和活动，为学生提供更多的发展机会和支持。
2. 开展教师培训和进修，提高教师教学能力，配备优秀教师的同时鼓励教师的学习进修。
3. 加大教育经费投入力度，优化设施设备和教学资源配置，提升学校硬件环境。
教育行风建设情况汇报
教育行风建设情况汇报近年来，我校一直致力于加强教育行风建设，不断提升教师素质和学校管理水平，以促进教育教学质量的全面提升。
下面，我将就我校教育行风建设情况进行汇报。
首先，我们加强了师德师风建设。
学校成立了师德委员会，定期开展师德师风教育培训活动，引导教师自觉践行师德，积极树立良好的师德形象。
同时，学校建立了师德考核制度，对教师的师德表现进行评定，对优秀者进行表彰，对不良行为进行纠正，有效提升了教师的师德水平。
其次，我们加强了教师队伍建设。
学校加大了对教师的培训力度，定期组织教师参加各类教育教学培训和学术交流活动，提升了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，学校建立了教师考核评价制度，对教师的教学质量和学生评价进行定期评估，对教学成果突出的教师进行奖励，对教学不达标的教师进行指导和帮扶，有效提高了教师队伍整体素质。
另外，我们加强了学校管理和服务水平。
学校建立了健全的管理制度，加强了对学校各项工作的监督和考核，确保各项管理工作规范有序进行。
同时，学校加强了家校沟通和家长教育工作，定期开展家长会和家长学校活动，加强了学校与家庭的联系，形成了良好的教育合力。
最后，我们加强了学生教育管理工作。
学校建立了学生奖惩制度，对学生的学习、行为等进行全面评价，并对优秀学生进行奖励，对不良行为进行纠正，形成了良好的学习氛围。
同时，学校开展了各项学生活动和社团活动，丰富了学生的课余生活，促进了学生全面发展。
总的来说，我校教育行风建设取得了显著成效，但也存在一些不足之处，比如教师队伍结构有待进一步优化、学生教育管理工作还需加强等。
我们将继续加大力度，不断完善教育行风建设工作，全面提升学校教育教学质量，为学生的健康成长和学校的可持续发展做出更大的贡献。
学校行风建设情况汇报
学校行风建设情况汇报近年来，学校行风建设工作取得了显著成效，学校全体师生积极参与，形成了浓厚的建设氛围。
首先，学校加强了行风建设的宣传教育工作，通过开展主题班会、校园广播、校园宣传栏等形式，向全体师生宣传了学校的行风建设目标和意义，提高了师生的认识和参与度。
同时，学校还组织了行风建设知识竞赛和主题演讲比赛，进一步激发了师生参与行风建设的热情。
其次，学校加强了行风建设的规范管理工作。
学校成立了行风建设领导小组，制定了详细的行风建设工作方案和计划，明确了各项工作的责任人和时间节点，确保了工作的有序开展。
学校还建立了行风建设的监督检查机制，定期对各项工作进行检查评估，及时发现问题并进行整改，保障了行风建设工作的顺利进行。
此外，学校还注重了行风建设的实践活动开展。
学校组织了“文明礼仪”、“诚信守约”、“助人为乐”等系列主题活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养了学生的良好行为习惯和社会责任感。
同时，学校还积极开展了“道德模范”、“文明学子”等荣誉评选活动，树立了典型榜样，激励了广大师生向优秀行为学习。
总的来看，学校行风建设取得的成效是显著的。
但是也要看到，行风建设工作还存在一些不足和问题，比如部分师生对行风建设的认识不够深刻，参与度不高；行风建设管理的监督力度还需加强；行风建设的实践活动需要更有针对性和实效性。
因此，下一步，学校将继续加大宣传教育的力度，进一步提高师生的认识和参与度；加强行风建设管理的规范化和科学化，完善监督检查机制，确保工作的落实和效果；加强行风建设的实践活动，注重活动的实效性和针对性，引导师生树立正确的价值观和行为规范。
综上所述，学校行风建设工作取得了一定的成效，但也面临一些挑战和问题。
学校将继续加大工作力度，不断完善工作机制，推动行风建设工作取得更大的成绩，为学校的发展和师生的成长营造更加良好的校园环境。
小学行风建设总结范文
小学行风建设总结范文一、总结在小学行风建设的工作中，我们以提高学生素质为目标，以培养良好行为习惯和价值观为核心，通过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。
但同时也存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。
二、成绩1.整体行风良好在小学行风建设工作中，我们坚持以文明礼貌、友爱互助、勤奋务实、积极向上的行为准则，培养了学生良好的行为习惯和价值观。
学生们懂得自律，自觉遵守规章制度，尊重他人，爱护环境。
学校形成了浓厚的文化氛围，提高了师生之间的和谐关系。
2.行为规范明确我们制定了《学生行为规范》，明确了学生在校内的基本要求和行为准则。
学生们清楚自己在学校的行为规范，管束自己的行为，形成了整齐、纪律良好的校园风貌。
3.课堂秩序良好在教学过程中，我们重视培养学生课堂上的良好行为习惯。
通过各种形式的活动，如班级文明考评、班级演讲比赛等，增强了学生的自觉性和纪律性。
同时，教师积极参与，引导学生做到积极参与、敬重他人、听从指令等，提高了课堂纪律，创造了良好的教育环境。
三、问题与不足1.宣传力度不够在小学行风建设的宣传中，我们存在一些问题。
一方面，宣传措施不够多样化，只是简单地进行横幅、宣传栏的制作和教育单张的发放。
另一方面，宣传内容相对单一，主要以警示告诫为主，缺乏对积极向上行为的表扬和鼓励。
2.行为监管不严在小学行风建设的过程中，我们发现行为监管的问题。
有些学生对规则和制度的意识不强，经常违规而不受到处罚。
这给其他学生带来了困扰，也影响了学校行风建设的成效。
3.家校合作不够密切在小学行风建设中，家校合作是非常重要的。
但是在实际工作中，我们发现与家长的沟通不够顺畅，家校之间的联系较少，导致学生在家庭教育中缺乏有效的引导和监管，从而影响了学生的行为习惯的养成。
四、改进与提升1.加强宣传力度在小学行风建设中，我们要加强宣传力度。
一方面，可以通过丰富多样的宣传形式，如班级会议、主题班会、橱窗展览等，向学生传达行风建设的重要性和意义。
行风建设工作总结汇报七篇
行风建设工作总结汇报七篇“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”让我们在行风建设的有力推动下不断完善，为把我校建设成为一流的品牌试验学校而努力奋斗吧！行风建设工作总结汇报（精选篇6）今年以来，我处专心根据上级的部署和要求,紧紧围绕评议工作的指导思想和工作目标，深化地开展了民主评议政风行风、促进政风行风建设的工作，把解决制约影响发展和损害群众利益的突出问题作为重点，以评优评差为手段，以人民群众满意为标准，以社会各界的广泛参与为基础，不断探究工作方式，完善工作措施，加大工作力度，提升工作质量。
通过抓规范、抓巩固、抓深化、抓提高，我处各参评单位整体呈现出领导高度重视，组织细致周密，部门主动参评，群众乐观参与，社会广泛监督，整改见真见实，听从服务大局的良好局面。
通过这次评议活动，使我处广阔干部职工的服务意识得以加强，服务质量进一步提升，真正起到了分散人心、提升人气、优化环境、促进发展的作用，为我处的建设发展打下来良好的基础。
现将此次行风民主评议情况汇报如下：一、基本情况20__年我处的政风行风评议工作在巩固去年评议成效的基础上，劲不松、力不减，保持了良好的发展态势。
今年我处的政风行风评议工作在处机关、处属各基层单位全面展开，参评范围涉及到我处的方方面面。
此次行评工作历时数月月，历经“全面部署，深化动员”、“征求意见，自查自纠”、“反馈意见，整改建制”、“检查评比，集中统分”、“通报结果，总结表彰”五个阶段，处行评领导小组坚持“突出重点、突出特色、突出创新、突出实效”的工作思路，统筹安排，分类把握，精心组织，保证了各个阶段行评工作任务的全面落实。
总的来看，我处各参评部门的行评工作保持了良好的态势，各参评单位都设立了政风行风评议领导机构，制定了实施方案，设立了评议意见箱，公布了举报电话，向社会进行了公开承诺。
一年来，各参评单位共发放政风行风宣传材料1163份，出宣传板报20期，向民心网、《锦州日报》、《锦州晚报》等报刊投稿30余篇;召开行评专题会议15次;发放调查问卷200份，征求意见和建议97条，受理群众咨询问题73个，群众咨询问题解答率达到99%。
合江县白沙中学关于开展进一步规范办学行为和教师从教行为集中整治活动深入推进教育系统行风建设工作的总结
合江县白沙中学关于开展进一步规范办学行为和教师从教行为集中整治活动深入推进教育系统行风建设工作的总结10月9日，泸州市召开市教育局召开了全市规范学校办学教师从教行为暨课程三开城区幼儿园小学学生减负工作推进会，拉开了规范学校办学行为和教师从教行为集中整治活动的序幕，我校也认真组织开展了整治活动。
我校分别组织实施了学习宣传动员、查找问题阶段（第一阶段），落实整改阶段（第二阶段）和总结提高阶段（第三阶段）三个阶段的整治工作，取得了一定成效，现总结如下：一、加强领导，提高认识按市县教育主管部门要求，学校组织了全校教职工召开了关于开展进一步规范办学行为和教师从教行为集中整治活动深入推进教育系统行风建设工作的动员大会，并将刘涛局长在会上的讲话复印一百五十四份，分发到每一位教职工手中。
会上，我校李正才校长领学了这份近七千字的材料，对进一步规范办学行为和教师从教行为集中整治工作的意义作了重点讲解，并深入细致地解析了刘涛局长的讲话。
并指出，规范办学行为是遵循教育规律、促进广大学生健康成长、全面发展的必然要求；规范办学行为是落实规划纲要、提升教育质量、促进全市教育加快发展的迫切需要；规范办学行为是加强行风建设、深入推进创先争优活动、树立泸州教育良好形象的现实需求。
随后，学校党总支、行政要求全校干部、党员、教职工全体进行自查自纠，按期上交自查情况；全体党员和干部要身先士卒，率先开展自查自纠，召开专题民主生活会，展开批评与自我批评。
学校还成立了“进一步规范办学行为和教师从教行为集中整治活动深入推进教育系统行风建设工作”领导组：组长：李正才副组长：刘海波成员：裴生大魏治良杨德友赵廷金丁继文唐宇锋张利刘登华袁聪全陈春平邹学金吕煌斌李冬梅各班主任领导组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，由裴生大同志任办公室主任，负责日常事务，并建立健全相应制度，层层落实责任。
10月17日，学校领导班子成员召开专题民主生活会，对“规范办学行为和从教行为”进行专题讨论，会议首先进行自我批评，自查自纠，然后分析问题，发表意见，并提出应对措施。
乡镇小学规范办学行为汇报材料范文
乡镇小学规范办学行为汇报材料范文一、引言作为乡镇小学的管理者，我们致力于规范办学行为，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
在过去的一段时间里，我们采取了一系列措施来改善学校的管理和教学质量。
在这份汇报中，我们将介绍我们所做的工作，以及取得的成绩。
二、师德师风建设为了推进乡镇小学教师的师德师风建设，我们制定了相关政策和规章制度，并进行了有效的宣传。
我们举办了多次师德师风培训班，提高教师的道德水平和职业素养。
通过定期点名、考勤制度等措施，我们确保教师能够按时到岗，严格遵守教育工作的纪律。
三、课堂管理我们重视课堂管理，注重培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
我们建立了学生课堂纪律规范，明确了学生在课堂上的行为要求，并对违反规定的学生进行相应的纪律处分。
此外，我们积极鼓励教师采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
四、学生活动管理为了规范学生的活动管理，我们建立了学生活动档案，记录学生参加的各类活动和获得的奖励。
我们积极组织学生参与社区服务和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
同时，我们建立了学生安全教育制度和安全责任人制度，确保学生的人身安全。
五、家校合作我们重视家校合作，积极与家长沟通交流。
我们定期举办家长会，向家长介绍学校的教育教学工作，并邀请家长参与学校的决策和活动。
我们还建立了家校沟通平台，为家长提供反馈和建议的渠道。
通过与家长的紧密合作，我们共同努力为学生提供更好的教育。
六、教育资源建设在教育资源建设方面，我们积极争取各种教育资源的支持和投入。
我们引进了现代化教育设备，提供了更好的学习工具和教育平台。
我们注重师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，我们积极开展校园文化建设，丰富学生的课余生活。
七、成绩总结通过我们的不懈努力，乡镇小学规范办学行为取得了一定的成绩。
学生的学习积极性明显提高，课堂纪律得到有效改善，学校的声誉在社会上有了一定的影响力。
与此同时，教师队伍的整体素质提升，家校合作更加紧密，学校的办学质量不断提高。
规范办学行为汇报材料
规范办学行为汇报材料方山县城内小学为认真落实《教育部关于当前加强中小学生管理规范办学行为的指导意见》以及有关文件精神的要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展，保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就我校规范办学行为情况作以下汇报：一、学校基本情况。
方山县城内小学坐落在县城东南的瓦窑河畔，始建于1974年，占地面积7100平方米，建筑面积3638平方米，1989年命名为“省级示范小学”。
现有学生1700多人，30个教学班，五规制。
在册教职工68名，专任教师合格率达100%，专科以上学历的教师占100%本科学历的占40%，有特级教师1人，全国优秀教师2人，省地县学科带头人、骨干教师、教学能手30人，吕梁名师5人。
一、加强组织领导，营造良好氛围学校领导始终把规范办学行为放在首位，放在事关教育自身的形象和教育的发展壮大，事关广大家长和学生利益，事关大局稳定的高度，组织全体教职工认真开展与此有关的政治学习和宣传活动，营造了良好的氛围。
1、成立学校规范办学行为领导小组。
为规范办学行为，全面实施素质教育，提高教育教学质量，我校成立了以冯林莉校长为组长、其他校级领导为副组长、中层领导为成员的学校规范办学行为领导小组，加强对学校规范办学行为的领导。
领导小组明确职责分工，建立责任制，形成齐抓共管的办学行为监督机制。
2、为切实规范办学行为，学校规范办学行为领导小组经过认真讨论，反复研究，制定了《城内小学规范办学行为的工作方案》和《城内小学规范办学行为实施细则》，明确了指导思想、工作目标、制定了具体措施，有利地指导了规范办学行为工作的开展。
3、为推动学校办学行为工作取得新的突破，学校充分利用校报、墙报、宣传橱窗、告家长书等进一步加大宣传力度，迅速及时地把省、市、县关于规范中小学办学行为的文件精神和要求传达到每一位教师、每一位学生及家长，确保他们了解、理解、支持我校规范办学行为工作。
中学规范办学行为的自查报告范文
中学规范办学行为的自查报告范文一、前言我校一直以来注重规范办学行为的落实和检查，为了进一步提升教育质量和办学水平，特进行自查，并撰写了本报告，以总结经验、查找问题、寻求改进。
二、教师队伍的规范行为1. 严格遵守教师职业道德，言行舆论言之有物，不发表违背社会道德和学校形象的言论或行为。
2. 维护良好的师生关系，与学生之间保持适度的亲近和疏远，不与学生建立超越教育关系的私人关系。
3. 课堂教学中师生之间的言行得当，不使用侮辱性语言或任意体罚学生。
4. 负责任地批改作业，及时给予学生反馈和指导，不随意降低学生的成绩或任意修改学生的作业。
三、学生的规范行为1. 尊重师长，不对老师进行侮辱或恶意攻击，遵守学校的纪律与规定。
2. 自觉维护课堂秩序，按时到达教室，不在课堂上打闹或干扰他人。
3. 完成作业并按时提交，不抄袭或作弊，诚实守信。
4. 尊重他人的权益，不歧视他人，维护学校的和谐环境。
四、家长的规范行为1. 积极配合学校的工作，关心子女的学习和成长，与学校保持良好的沟通。
2. 不干预学校的教育管理，不影响正常的教学秩序。
3. 尊重教师的教育方式和教育决策，不随意批评教师的言行。
五、校园管理的规范行为1. 维护学校的环境卫生，保持教室和公共区域的整洁。
2. 加强对学生的安全管理，确保学生在校园内的人身安全。
3. 严格执行学校的纪律和规章制度，对违纪行为及时处理，不护短、不徇私。
六、教学管理的规范行为1. 以学生为中心，注重培养学生的综合素质，不以赶考为唯一目标。
2. 开展多样化的教学活动，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 不追求教学繁琐，注重培养学生的多方面能力，充分发挥学生的主体性。
七、存在的问题及改进措施1. 学生在校园内的安全管理方面，存在一些疏漏，需要加强监管和巡视力度。
改进措施：加强校园安全巡逻，设立安全提示牌，增加监控措施，加强家长的安全教育。
2. 教师在教学过程中的言行有时不规范，需要更加注重师德师风建设。
行风建设汇报材料6则
行风建设汇报材料6则行风建设汇报材料6则1.市教体局行风建设汇报为深入贯彻落实自治区廉政工作会议、纠风工作会议精神及《年市民主评议政风行风工作实施方案》，我局认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。
针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。
为全面提高我局的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我局自查自纠的情况汇报如下：一、指导思想以邓小平理论三个代表重要思想为指导，围绕市委、市政府中心工作，以树立行业新风，优化发展环境为文理主题，以构建均衡和谐平安教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。
二、政风行风建设领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，同志负责行风建设的日常事务。
三、组织实施措施1、完善制度，政务公开，依法行政，勤政廉政，建立健全体系。
我局坚持依法治教，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。
为了进一步促进政风行风建设，加强领导，依法行政，我局实行了一把手负总则、分管领导各负其责、具体工作有人负责的纠风和政风行风建设责任制，建立健全各项规章制度，把纠风和政风行风建设任务、阶段目标分解到各职能部门和下属单位，实行目标管理，细化量化各种评估工作，完善学校的各项管理制度，使我市教育的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓好教师队伍建设。
我局主要从以下三方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质，力争使每一位教师自觉、主动地、富于创造性地工作；二是抓好典型示范工作，从而带动全局的工作。
为建立良好的教育风尚，开创教书育人的新局面，我局在今年的教师节上表扬了一大批名师、学科带头人、骨干教师并实施了名师工程。
学校规范办学行为”自查报告范文（二篇）
学校规范办学行为”自查报告范文为了进一步提高学校办学水平，增强办学质量，我校决定开展学校规范办学行为自查工作。
经过全校教职工的共同努力，我们以学校规范办学行为自查报告的形式，总结整理了自查结果。
现将自查报告如下：一、办学宗旨我校的办学宗旨是“育人为本，全面发展”，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重综合素质教育，培养学生的主动学习能力和创新精神。
同时，我们也坚持教育公平，尊重个体差异，为每一个学生提供平等的发展机会。
二、课程设置我校的课程设置充分体现了学校办学特色，符合现代教育理念和社会发展需求。
我们明确课程目标，根据学生不同年级和能力水平，合理规划各科目教学进度，确保学生在各方面得到全面发展。
针对不同学生的个体差异，我们也提供了选修课程和专业方向选择，以更好地满足学生的个性化需求。
三、教育教学管理我们高度重视教育教学管理的科学性和规范性，为此，学校制定了一系列规章制度。
首先，我们建立了健全的教育教学管理体系，明确责任分工和工作流程。
其次，我们注重教师的培养和管理，为教师提供丰富的教学资源和培训机会，不断提高教师的教学水平。
同时，我们也加强师生之间的沟通和互动，鼓励师生之间的合作与创新。
四、师德师风作为教育工作者，师德师风的建设是我们永恒的主题。
我们重视教师的职业道德建设，强调教师在言行举止上的示范作用。
我们教育教学过程中，严禁任何形式的教师不当行为，包括压力过大导致情绪失控及对学生进行身体或心理伤害等。
我们鼓励教师以身作则，为学生树立良好榜样。
五、办学秩序作为一所正规的学校，我们非常重视学校的办学秩序。
我们要求学生遵守学校规章制度，不得违规作弊、打架斗殴等。
我们鼓励学院单纯、积极向上，培养他们正确的价值观和行为习惯。
同时，我们也加强与家长的沟通，共同维护学校的良好办学秩序。
六、安全管理安全是学校办学工作中最重要的环节之一。
我们高度重视学校安全管理工作，建立健全了各项制度和机制。
学校规范办学情况汇报
学校规范办学情况汇报
尊敬的领导：
我校自办学以来，一直致力于规范办学，努力提高教育教学质量，不断完善管理体制，促进学校的健康发展。
现将我校规范办学
情况向贵校进行汇报。
首先，我校高度重视师德师风建设，加强教师队伍建设，严格
执行教师资格证制度，确保每位教师都具备相应的资质和能力。
同时，定期开展教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力，确
保教学质量的稳步提升。
其次，我校严格执行学校管理制度，建立健全学校管理规章制度，明确各项管理职责和权限，确保学校管理的科学化、规范化。
同时，加强学生管理，严格执行学生考勤制度和学生行为规范，培
养学生良好的学习和生活习惯。
另外，我校积极推进课程改革，优化课程设置，完善教学资源，提高教学质量。
同时，注重学科教学的实践性和应用性，培养学生
的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质。
此外，我校注重校园文化建设，举办各类丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，营造和谐、积极向上的校园氛围。
最后，我校加强与家长的沟通与合作，建立健全家校联系机制，积极开展家长学校教育活动，促进学校与家庭的良好互动，共同关
注学生的成长。
总之，我校一直以规范办学为根本，不断完善教育教学管理体制，努力提高教学质量，促进学校的健康发展。
我们将继续努力，
不断提升办学水平，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
谨此汇报，敬请审阅。
学校全体教职工敬上。
规范办学行为工作总结(精选3篇)
规范办学行为工作总结（精选3篇）规范办学行为工作总结1为学习、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开行政会、成立了学校专项行动领导组，制定了《李河小学规范办学行为实施方案》，积极开展规范办学行为自查活动。
现将总结汇报如下：一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。
招生后，我们按照新生户口________，性别，民族等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面1、我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时30分至17时30分。
同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。
我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。
行风建设学习情况汇报
行风建设学习情况汇报近期，我们公司对行风建设的学习情况进行了一次汇报，以下是我对此次学习情况的总结和反馈。
首先，我们对行风建设的学习情况进行了全面的调研和分析。
通过调查问卷、访谈等方式，我们了解到大部分员工对行风建设的重要性有了更深刻的认识，同时也意识到自身在这方面的不足之处。
在此基础上，我们制定了相应的学习计划和目标，以期能够在行风建设方面取得更好的成绩。
其次，针对行风建设的学习内容，我们进行了系统的学习和培训。
我们邀请了专业的讲师，就企业文化、员工素质提升、团队建设等方面进行了深入浅出的讲解和培训。
通过这些学习，我们不仅加深了对行风建设的理解，还学到了许多实用的方法和技巧，可以在实际工作中加以运用。
在学习过程中，我们还进行了案例分析和经验分享。
通过分析一些成功和失败的案例，我们深刻认识到行风建设对企业的重要性，也更清晰地认识到了自身在这方面的不足之处。
同时，我们还邀请了一些在行风建设方面取得成绩的同事进行经验分享，从中学习到了许多宝贵的经验和教训。
除了以上内容，我们还进行了一些实践活动。
比如，我们组织了一些团队建设活动，通过这些活动增强了团队凝聚力和协作能力。
同时，我们还积极参与了一些公益活动，提高了员工的社会责任感和使命感。
通过这次学习，我们对行风建设的重要性有了更深刻的认识，也学到了许多实用的方法和技巧。
我们将继续加强学习，不断提升自身的素质和能力，为企业的发展贡献自己的力量。
同时，我们也将积极传播和践行行风建设的理念，带动更多的员工一起努力，共同营造良好的企业氛围。
总的来说，此次行风建设学习情况的汇报结束了。
我们将继续努力，为企业的发展贡献自己的力量。
希望在不久的将来，我们能够取得更好的成绩，为企业的发展注入新的活力。
听取行风建设情况汇报材料
听取行风建设情况汇报材料
尊敬的领导：
我向您汇报我们单位行风建设情况，经过全体员工的共同努力，行风建设工作取得了一定成绩。
首先，我们加强了员工的教育培训，通过开展各类培训活动，
提高了员工的业务水平和服务意识，使他们更加热爱岗位，更加关
心企业发展，更加自觉地维护企业形象，为客户提供更加优质的服务。
其次，我们加强了内部管理，建立了健全的制度和规章，明确
了各项工作的责任和权限，加强了对员工的考核和监督，使他们更
加自觉地遵守规章制度，更加严格地要求自己，更加主动地发现和
纠正工作中存在的问题，确保了企业各项工作的有序开展。
再次，我们注重了企业文化建设，通过丰富多彩的文体活动和
员工关怀活动，增强了员工之间的凝聚力和向心力，形成了积极向上、团结互助的企业文化氛围，为企业的发展提供了强大的精神动力。
最后，我们加强了对外宣传，通过多种形式和渠道，向社会传递了正能量，树立了良好的企业形象，为企业的发展打下了良好的舆论基础。
总的来说，我们单位行风建设取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，如员工素质还需进一步提高，内部管理还需进一步规范，企业文化建设还需进一步深化，对外宣传还需进一步加强。
我们将继续努力，不断完善行风建设工作，为企业的发展贡献力量。
以上就是我对我们单位行风建设情况的汇报，希望领导能够给予指导和支持，谢谢！。
规范办学行为自查报告范本（2篇）
规范办学行为自查报告范本一、背景介绍随着我国教育事业的不断发展，各级各类学校的规范办学行为显得尤为重要。
作为一所______________________(学校名称) ，我们始终坚持规范办学，确保学校管理和教育质量的提高。
为了进一步加强自身的规范办学能力，我们进行了全面的自查，现将自查情况向相关方面进行汇报。
二、自查内容1. 学校办学定位及风向标学校始终坚持以人民为中心的办学理念，以培养德、智、体、美全面发展的优秀学生为目标。
我们积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励学生积极参与社会实践活动，锻炼实践能力和社会责任感。
2. 学校管理机制学校建立了科学合理的管理体制，明确各岗位的职责和权限。
管理团队具备较高的专业素质和丰富的管理经验，能够积极应对各类管理挑战。
学校校风严谨、师德高尚，教师队伍稳定且素质较高，具备较强的教学能力和教育教学研究水平。
3. 学校课程设置和教学管理学校依据国家教育法律法规和相关政策，开展了多层次、全方位的课程设置。
教学管理部门建立了科学的教学管理制度，确保教学活动的规范进行。
教师在备课、上课、作业批改等方面严格按照学校要求进行，保证教学质量的提升。
4. 学校督导与考核机制学校建立完善的督导与考核机制，对教学评价、学生表现、教师发展等方面进行定期检查和评估。
通过定期督导和考核，及时发现问题并进行整改，努力提升学校的教育质量和管理水平。
5. 学校教育教学设施建设及安全管理学校积极进行教育教学设施的建设，确保学生的学习环境和资源得到充分保障。
同时，学校重视安全工作，建立了健全的安全管理制度，做好各项安全防范工作，并组织定期演练，提高师生应急处置能力。
三、自查结果1. 学校办学定位及风向标我们的办学定位明确，树立了正确的办学思想。
在教育教学过程中，学校积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生健康成长。
2. 学校管理机制我们的管理团队具备较高的专业素质和丰富的管理经验，能够应对各类管理挑战。
规范办园行为情况汇报
规范办园行为情况汇报
近期，我们学校对办园行为进行了全面的规范和管理，以提高教育教学质量，
营造良好的校园环境。
为了及时了解和掌握各部门办园行为的情况，特此进行情况汇报。
首先，对于教师队伍的规范办园行为情况，我们进行了全面的考察和评估。
教
师们积极响应学校的管理要求，认真备课、精心教学，注重学生的个性化发展，努力提高教学质量。
同时，我们也发现了一些问题，部分教师在课堂管理和学生辅导方面还存在不足，需要进一步加强培训和指导。
其次，学生的规范办园行为情况也是我们关注的重点。
学生们在校园内的表现
大多良好，遵守校纪校规，积极参加各项活动，展现了良好的学习态度和团队精神。
但也有个别学生存在违纪现象，需要及时引导和教育，引导他们树立正确的价值观念，规范自己的行为。
此外，学校管理团队也在规范办园行为方面做出了一系列的努力。
他们加强了
对学校各项管理制度的执行力度，加强了对教师和学生的日常管理和指导，有效地维护了校园秩序和教育教学秩序。
最后，学校还注重了与家长和社会的沟通与合作。
在规范办园行为方面，学校
积极开展家校合作，加强了与家长的沟通，及时反馈学生在校表现情况，促进学校与家庭的良好互动。
同时，学校还积极响应社会的关切，加强了与社会的联系，不断改进教育教学工作，满足社会的需求。
总的来说，学校在规范办园行为方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续加强教师队伍建设，加强学生教育和管理，不断完善学校管理制度，加强与家长和社会的沟通与合作，努力营造一个和谐、稳定、有序的校园环境，为学生的健康成长提供更好的保障。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
规范办学行为加强行风建设材料汇报
一、自然概况
我们黄沙小学位于黄沙坨镇本街，地理位置优越，交通便利，教职员工42人，现有学生853人，学生均来自黄沙村、高家村、老虎村、李家村、小坨子村等，学校占地面积9000平方米，建筑面积3738平方米。
学校环境优雅，教室宽敞明亮，学校全体教职员工爱岗敬业、无私奉献，正以高昂的斗志，饱满的激情投入到教育教学中去，促使学生快乐学习，健康的成长，决心为家乡的教育事业乃至降级发展贡献力量。
二、具体工作
多年来，我校认真贯彻执行行风建设的有关政策规定和各项工作部署，把行风建设纳入工作重要日程，做到分工明确，责任落实，具体工作如下：
1、我校认真贯彻有关政策法规，建立行风建设领导小组：
组长：周成玉宋德勇
组员：李多斌杨辉张玉良张凤
工作总做到有记录、有计划、有方案、有组织、有怒表，并层层签订责任状，效果显著。
目前，全校教职工“师风正，校风浓”。
2、我校严格按照审批权限收费，没有坐支、截留、挪用、私用收费收入和私设小金库。
学校领导及教师没有违反规定向学生及家长搞捐款捐物活动，认真贯彻落实上级“两免一补”政策，并实现向社会公开，增加工作透明度。
3、我校严格按照规定征订教材及教学用书，开足全各科课程，认真贯彻落实市、县教育局《关于减轻中小学过重负担，全面推进素质教育的有关规定》，作业布置科学合理适量，严格执行教育计划，严格控制学生在校事件，这些措施的执行，促进全体教师更加全身心的投入到教育教学工作中去，更加爱岗敬业，无私奉献，学生在校能够愉快的学习，健康的成长。
4、注重加强师德建设，认真学习《鞍山市教师公约》及《中小学教师职业道德标准》，并制定具体措施，加强师德建设。
同时，定期进行政治学习，提高教师的思想文化水平，这样使教师灵魂得到净化，思想境界得到提高。
5、校务公开工作做到公开、公平、公正、透明，学校设有公开栏，定期公开考优评先及财务工作，并设有举报箱，及时处理群众反映的意见及建议。
6、严格考风考纪，严格执行考试制度，无论期中还有期末测试均实行单人独座，学风正，教风浓。
7、在治理“三乱”方面有组织、有措施，并实行领导包保责任制，定期宣传法律规定，并签订责任状，使我校“三乱”治理初见成效，没有违反规定早、晚自习收费性补课，没有教师违反规定利用课余时间进行收费性补课，没有教师违反规定参与校外组织的办班补课。
8、我校认真开展“法官进校”工作，聘请黄沙公安分局李明志为法制校长，定期进行法制讲座，认真贯彻《小学生守则》和《小学
生日常行为规范》。
根据我校实际制定的流动红旗评比条件，规范了学生的行为，使学生的思想行为有了根本的好转。
学校制定相关的安全制度，做到日检周评月总结，认真开展丰富多彩的活动，如“六·一”文艺汇演、体操比赛、跳绳比赛、演讲比赛等。
通过开展丰富多彩的活动使学生的道德标准得到了前所未有的提高。
通过法制宣传，学生社会犯罪率为0.认真开展校园拒绝邪教活动，全校师生无一人相信和习练邪教，没有发生过任何事故。
通过全校师生的共同努力，我校行风建设工作取得了可喜的成绩，但我们还深感不足，比如在这方面个别教师、个别学生的思想还有待进一步提高，我们还要更加细致的工作，把行风建设工作抓好抓实，做到经常抓、抓经常，促进学校教育教学工作全面发展，为黄沙教育事业乃至经济发展贡献力量。
黄沙学校小学部
2011年11月
规范办学行为加强行风建设汇报材料
黄沙学校小学部
2011年11月。