我们的民族小学ppt

Wéiwú ěr 维 吾 尔 族
静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像
找一找：用“——”画出一句拟人句。
用“～～～ ”描写窗外安静的句子。
本自然段共有（ 6 ）句话，从中我们知道了民 欢乐、祥和 族小学还是一所________________ 的学校。 民族小学里同学们认真的读书声和课间游玩的欢笑 小鸟 蝴蝶 声吸引了许多小动物： ___________ 、 ___________ 、 猴子 、___________ 松鼠 山狸 ___________ 和___________ 。
景颇族男子喜欢穿白色或黑色对襟 圆领上衣，包头布上缀有花边图案 和彩色小绒珠，外出时常佩带腰刀 和筒帕。妇女穿黑色对襟，下着黑、 红色织成的统裙，腿上带裹腿。盛 装时的妇女上衣前后及肩上都缀有 许多银泡泡、银片，颈上挂七个银 项圈或一串银链子或银铃，耳朵上 戴比手指还长的银耳筒，手上戴一 对或两对粗大刻花的银手镯。妇女 戴银首饰越多表示越能干，越富有。 有的妇女还爱好用藤篾编成藤圈, 涂有红漆、黑漆，围在腰部，并认 为藤圈越多越美。景颇族男女老少 均喜欢嚼烟草、芦子、槟榔和饮酒， 熟人相见则从筒帕里拿出竹筒倒一 杯酒相敬。
2、小明是个勤劳的孩子，他
帮奶奶_____,帮爸爸_____,帮弟弟_____.
3、电脑的作用真大，它能_________,
能________,还能__________.
议一议：通过阅读第一自然段，你觉得“我 们的民族小学”是一所怎么样的学校？ “我们的民族小学”是一所美丽、团结的、 富有民族特色的学校。
一、品读第一自然段。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和 太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇 族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同， 语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，
把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小
鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
我们的民族小学
第一课时
dǎi
pō
chāng
á ng
jiāo
bà
傣 颇
傣族
德昂族
昌
景颇族
摔跤
昂
跤
坪坝
坝
阿昌族
dà i
wǔ
戴 舞
cū dié
粗 蝶
kǒng
孔 铜 招 坪 粗 尾
坪坝（bà ） 穿戴 招呼 孔雀舞 古老 凤尾竹 绚丽多彩 飘扬 游戏 铜钟 洁白
打扮 招引 粗壮
欢唱 热闹 好奇
蝴（hú ）蝶(dié )
坪 (坪坝) 平 ____ ____ 评 (评分)
同 ____ 铜 (铜钟) ____ 洞 (山洞 )
飘 票 ____ ____ 漂
(飘扬) (漂亮)
一所民族小学， 2、概括文章内容:课文写了西南边疆的_______________ 介绍民族小学的特点和_________________________ 同学们上课及课间活动 的情景， 祖国各民族之间的友爱和团结 体现了_____________________________________ 的感情。
二、品读第三自然段。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课 了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来 ____________________________________ 许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 ________________________________
傣族
阿昌族的服饰简洁、朴素、 美观。男子多穿蓝色、白色 或黑色的对襟上衣、下穿黑 色裤子，裤脚短而宽。小伙 子喜缠白色包头，婚后则改 换黑色包头。有些中老年人 还喜欢戴毡帽。青壮年打包 头时总要留出约40厘米长的 穗头垂于脑后当你走进阿昌 族山寨，你还会发现阿昌族 青年男女都喜欢在包头上插 饰一朵朵鲜花。这朵朵鲜花， 不仅美观，而且他们还视之 为品性正直、心灵纯洁的标 志。
huí 回族
维吾尔族传统服装极富特色：男 子穿“袷袢”长袍，右衽斜领， 无纽扣，用长方丝巾或布巾扎束 腰间；维吾尔族男女都喜欢穿皮 鞋和皮靴，皮靴外加胶质套鞋； 男女老少都戴四楞小花帽；维吾 尔族花帽有用黑白两色或彩色丝 线绣成的民族风格图案，有些还 缀有彩色珠片；维吾尔族姑娘以 长发为美，婚前梳十几条细发辫， 婚后一般改梳两条长辫，辫梢散 开，头上别新月形梳子为饰品。 也有人将发辫盘系成发结。在回 族聚居区中，回族群众依然保持 着中亚人的传统穿衣打扮。最显 著的特征便是：回族特点的穆斯 林服饰——男子多带小白帽，女 子带各种花色的头巾。
说一说：第一自然段的使用了什么修辞手法？
排比句：把三个或以上意义 相关或相近、结构相同或相 似、语气相同的词组或句子 并排在一起组成的句子。
从……从……从…… 有……有……有……和……还有…… 练一练： 向……向……向……
1、春姑娘悄悄地来到人间，春风
吹到_____,吹到_____,吹到_____,.
pō 景颇族
傣族民歌曲调节奏灵活优美抒情。 德宏民歌曲调鲜明重音突出，西双 版纳民歌滑音装饰音较多，瑞丽山 歌活泼爽朗各有特色。舞蹈种类很 多，动作及内容主要模拟当地常见 的动物的活动，在此基础上加以人 格化。孔雀舞既来源于孔雀优美动 作的模仿，也来源于傣族美丽动人 的传说。著名舞蹈家刀美兰因表演 孔雀舞而闻名中外。傣族男子一般 上穿无领对襟袖衫，下穿长管裤， 以白布或蓝布包头。傣族女子的服 饰各地有较大差异，但基本上都以 束发、筒裙和短衫为共同特征。筒 裙长到脚面，衣衫紧而短，下摆仅 及腰际，袖子却又长又窄。
chānɡ 阿昌族
回族服饰的主要标志在头部。 男子们都喜爱戴用白色制作的 圆帽。圆是六棱形的。讲究的 人，还在圆帽上刺上精美的图 案。回族妇女常戴盖头。盖头 也有讲究，老年妇女戴白色的， 显得洁白大方；中年妇女戴黑 色的，显得庄重高雅；妇女戴 黑色的，显得庄重高雅；未婚 女子戴绿色的，显得清新秀丽。 不少已婚妇女平时也戴白色或 黑色的带沿圆帽。圆帽分两种， 一种是用白漂布制成的，一种 是用白线或黑色丝线织成的， 往往还织成秀美的几何图案。 服装方面，回族老汉爱穿白色 衬衫，外套黑坎肩（老乡称 “马夹”）。
三、“这就是我们的民族小学，一？
“这”指的是民族小学。 这民族小学是团结的学校，美丽的学校，欢乐的学 校，也是祥和的学校。 这一句话中蕴含了作者深深的自豪感！
1. 同桌相互听写5个词语。
2.使用学过的修辞法补充下面的句子。 在跳绳 在下棋 ，有的 ____________ ① 下课了，同学们有的 ____________ ，有 在打篮球 ，还有的__________________ 在快乐奔跑 的____________ 。 ② 春天来了，大地上一片生机勃勃的景象，小草探出了稚嫩的 桃树点上淡红妆 小脑袋，___________________________________________ ， ___________________________________________________ ， 青蛙呱呱地开怀歌唱 燕子们也忙着觅食、建新家 ___________________________________________________ 。
摇晃（huà ng）
洁白的粉墙 粗壮的枝干
欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗
鲜艳的服装 古老的铜钟
我们的民族小学
第二课时
学习目标：
• 1、能有感情地朗读课文，读出喜爱之情。 • 2、体会课文表达的自豪感和赞美之情。
1、照样子，组字组词。 招 (招手) 欠 欢 ( 欢呼 ) 召 ____ 吹 ( 吹气 ) ____ 绍 (介绍) 胡____ 湖 ( 湖水) ____ 蝴 (蝴蝶)