督导检查学校工作表
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教学督导检查表
4. 教师评学情况 教师评学情况简述
5. 毕业生跟踪调查情况 毕业生跟踪调查情况简述
备查资料 1.评学原始资料 2.汇总材料 3.信息反馈处理资 料
备查资料 1.原始资料 2.汇总材料 3.信息反馈资料
教学. 日常教学检查情况 日常教学检查情况简述
备查资料 1.日常教学检查原 始资料 2.汇总材料
2. 督导检查情况 督导检查情况简述
备查资料 1.督导检查原始资 料 2.信息反馈处理 资料
3. 学生评教情况 学生评教情况简述
备查资料 1.评教原始资料 2.汇总材料 3.信息反馈处理资 料
责任督学开展督导工作学校自查表
责任督学开展督导工作学校自查表
责任区名称
责任督学
督导学校
督导日期
督导内容
1.开展2023－2024学年秋季开学工作专项督导：主要查看学校校历制定、各项工作计划、教师备课及到岗情况、学校招生、收费、择校、编班等办学行为规范情况，控辍保学情况，校园环境卫生，师生宿舍、食堂、食品、饮水安全，校园及周边安全隐患，防交通事故、防溺水、防不良行为等安全工作教育及排查情况；
学校校长签名
有开展秋季开学工作专项督导，有幼儿园2023年全年周行事历，期初有制度各类工作计划，校园环境卫生，师生宿舍、食堂、食品、饮水安全，校园及周边安全隐患，防交通事故、防溺水、防不良行为等安全工作教育及排查情况。
主要困难和问题
小班招生难，生源下降。
存在问题
师资力量比较薄弱，实习教师人员比较多。
整改意见
加强师资培训，争取多聘请有资质的教师。
2.课程开设、教材教辅、课堂教学等教育教学常规管理工作督导；
3.开展师德师风专项督导。
4.备查材料：
5.学校工作计划、教师任课表、功课表，作息时间表、体育、美育、劳动教育教学相关资料；
6.学校开学环境卫生、食堂、食品、饮水安全、校园及周边安全隐患整治排查材料；
7.学校招生工作各项材料。
督导工作自查
突出亮点
责任区名称
责任督学
督导学校
督导日期
督导内容
1.开展2023－2024学年秋季开学工作专项督导：主要查看学校校历制定、各项工作计划、教师备课及到岗情况、学校招生、收费、择校、编班等办学行为规范情况，控辍保学情况，校园环境卫生，师生宿舍、食堂、食品、饮水安全，校园及周边安全隐患，防交通事故、防溺水、防不良行为等安全工作教育及排查情况；
学校校长签名
有开展秋季开学工作专项督导，有幼儿园2023年全年周行事历，期初有制度各类工作计划，校园环境卫生，师生宿舍、食堂、食品、饮水安全，校园及周边安全隐患，防交通事故、防溺水、防不良行为等安全工作教育及排查情况。
主要困难和问题
小班招生难，生源下降。
存在问题
师资力量比较薄弱，实习教师人员比较多。
整改意见
加强师资培训，争取多聘请有资质的教师。
2.课程开设、教材教辅、课堂教学等教育教学常规管理工作督导；
3.开展师德师风专项督导。
4.备查材料：
5.学校工作计划、教师任课表、功课表，作息时间表、体育、美育、劳动教育教学相关资料；
6.学校开学环境卫生、食堂、食品、饮水安全、校园及周边安全隐患整治排查材料；
7.学校招生工作各项材料。
督导工作自查
突出亮点
附2巴马县义务教育均衡发展交叉督导检查学校工作表
计算机网络教室：计算机配备数量是否达标，网络运行正常，制度健全。可现场测试学生使用计算机情况；
图书馆（室）和阅览室：图书和报刊杂志数量是否达标，图书分类是否规范，借阅管理是否制度健全，有无灭火、通风防潮等设施。
音乐舞蹈室：是否配备有合唱台、把杆、墙镜等设施，音乐器材配备是否达标。
美术书法室：是否配备有必要的美术器材和书法器材。
看学校是否有围墙和校门。
看学校大门口是否有安保人员，“三防”设施是否到位，若有视频监控，应查看视频监控运转是否正常。
看门卫制度是否健全、严格，是否有出入登记册。
看校门口、教学楼、宿舍消防通道等是否畅通。
查看责任督学公示牌
看是否有责任督学公示牌；
看责任督学公示牌是否悬挂在校门外的醒目位置；
看责任督学公示牌制作规格是否符合统一规范；
查看功能室
看学校功能室的数量、面积、设施配备是否达标。重点查看实验室、计算机教室、图书阅览室、多媒体教室、音乐舞蹈室、美术书法室、心理辅导室等功能室；
实验室：小学是否有科学实验室、初中是否有物理、化学、生物实验室；实验室是否使用正常；是否配套有仪器室，仪器配备是否达标，是否有管理制度，固定资产账、实物流水账、管理明细账等齐全；化学实验特殊药品管理贮藏是否规范。
督导检查学校内容
存在问题
整改要求
检查
人员
查阅档案核实相关数据
查阅经费数据，了解上年度公用经费学校实际使用了多少，是否达到生均标准；
查阅学生花名册，看在校学生总数、班级数、分年级学生数、平均班额、最大班额等情况；
查阅留守儿童关爱制度、花名册、留守儿童结对帮扶花名册、帮扶记录及关爱留守儿童相关佐证材料是否齐全
附2巴马县义务教育均衡发展交叉督导检查学校工作表
图书馆（室）和阅览室：图书和报刊杂志数量是否达标，图书分类是否规范，借阅管理是否制度健全，有无灭火、通风防潮等设施。
音乐舞蹈室：是否配备有合唱台、把杆、墙镜等设施，音乐器材配备是否达标。
美术书法室：是否配备有必要的美术器材和书法器材。
看学校是否有围墙和校门。
看学校大门口是否有安保人员，“三防”设施是否到位，若有视频监控，应查看视频监控运转是否正常。
看门卫制度是否健全、严格，是否有出入登记册。
看校门口、教学楼、宿舍消防通道等是否畅通。
查看责任督学公示牌
看是否有责任督学公示牌；
看责任督学公示牌是否悬挂在校门外的醒目位置；
看责任督学公示牌制作规格是否符合统一规范；
查看功能室
看学校功能室的数量、面积、设施配备是否达标。重点查看实验室、计算机教室、图书阅览室、多媒体教室、音乐舞蹈室、美术书法室、心理辅导室等功能室；
实验室：小学是否有科学实验室、初中是否有物理、化学、生物实验室；实验室是否使用正常；是否配套有仪器室，仪器配备是否达标，是否有管理制度，固定资产账、实物流水账、管理明细账等齐全；化学实验特殊药品管理贮藏是否规范。
督导检查学校内容
存在问题
整改要求
检查
人员
查阅档案核实相关数据
查阅经费数据，了解上年度公用经费学校实际使用了多少，是否达到生均标准；
查阅学生花名册，看在校学生总数、班级数、分年级学生数、平均班额、最大班额等情况；
查阅留守儿童关爱制度、花名册、留守儿童结对帮扶花名册、帮扶记录及关爱留守儿童相关佐证材料是否齐全
附2巴马县义务教育均衡发展交叉督导检查学校工作表
学校期初工作督导检查记录表
课程设置
表）制定情况：是否科学合理；是否上墙公开；是否执行 省颁课程计划开齐上足课程（体、音、美、信息、英、心
理、劳动等）；行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结；教研活动记录；开 学第一次集体教研（集体备课）开展情况；春季学校 教研工作 公开课计划（安排表）；行政人员、教师听课、评课 记录；学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况 （含幼儿园“去小学化”治理情况）。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安 排表；课后服务周末和寒暑假托管服务方案。 课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与 率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查，是否上好心理健康 教育课程；查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名：
调研重点 工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课（勤）病因 追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治，加强重点场所 防控 卫生清洁和消杀，做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作，规范 校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名：
第 4 页，共 4 页
检查日期：
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法（即建立 化工作 健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六 有”可视化安全警示标识）。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监 控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。
暑假学校安全工作督查表
暑假学校安全工作督查表
督查单位：督查时间:
项目
内容
检查发现的问题
护校值守
1、门卫24小时值班，认真负责。
2、学校干部按照值班安排表落实值班，有值班记录。
校舍安全
1、建立安全隐患排查台帐，有隐患登记、整改措施、整改时限、责任人。
2、D级危房坚决拆除或停用封存。
消防安全
1、消防设备符合要求。
2、消建工地
1、封闭式施工。
2、警示牌、警示标语设立。
危化品管理
1、实验人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实。
2、重点部位监控、泄漏检测、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况。
3、教学楼层值守安排到位。
4、应急疏散演练落实到位。
责任书签订
1、学生、幼儿签订暑假安全责任书全覆盖。
2、教师、学生家长、学生必须落实签字。
防溺水工作
1、学生、家长签订防溺水《致全国中小学生家长的一封信》全覆盖。
2、通过校园网、校园广播、宣传栏、班团会等传统载体以及QQ群、微信公众号等新媒体，宣传介绍防溺水安全常识。
督查单位：督查时间:
项目
内容
检查发现的问题
护校值守
1、门卫24小时值班，认真负责。
2、学校干部按照值班安排表落实值班，有值班记录。
校舍安全
1、建立安全隐患排查台帐，有隐患登记、整改措施、整改时限、责任人。
2、D级危房坚决拆除或停用封存。
消防安全
1、消防设备符合要求。
2、消建工地
1、封闭式施工。
2、警示牌、警示标语设立。
危化品管理
1、实验人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实。
2、重点部位监控、泄漏检测、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况。
3、教学楼层值守安排到位。
4、应急疏散演练落实到位。
责任书签订
1、学生、幼儿签订暑假安全责任书全覆盖。
2、教师、学生家长、学生必须落实签字。
防溺水工作
1、学生、家长签订防溺水《致全国中小学生家长的一封信》全覆盖。
2、通过校园网、校园广播、宣传栏、班团会等传统载体以及QQ群、微信公众号等新媒体，宣传介绍防溺水安全常识。
学校督导检查学校工作表
督导检查学校工作表
在校学生数：小学367人初中：80 人班级数：小学11 个初中：3 个
s义务教育学校办学条件审核基本标准
1.生均运动场地：根据皖教秘基〔2014〕82号，学校要有单独的跑道，不能以道路代替跑道。
在达到生均运动场地面积的基础上，还要确保至少有一个直道，小学不短于60米，初中不短于100米，跑道不要求是塑胶跑道。
至少要有一个篮球场或排球场。
2.教学用计算机包括电脑教室、教室电子备课室、多媒体教室和“班班通”教室里面的计算机。
3.学校如无专门的多媒体教室，如配齐“班班通”，可视为拥有一个多媒体教室。
4.电子图书不计入图书册数。
新增图书每年不少于1%。
5.实验室体现在教育事业统计报表中是实验室的面积。
小学科学实验室每个不少于76平方米、理化生实验室每个不少于90平方米。
6.学校一般有“八室”，即，实验室、网络计算机教室、多媒体教室、图书室（包括藏书室、阅览室）、音乐室、美术室、体育室、仪器及器材储存室。
学校科督导检查表
学校科督导检查表
一、检查目的
本督导检查旨在评估学校科学课程的教学质量和科学实验实践情况，帮助学校发现问题并及时改进。
二、检查内容
1. 教学质量评估
- 评估教师的教学水平和能力
- 检查教材的使用情况和教学方法的多样性
- 考察学生对科学知识掌握情况和研究兴趣
2. 实验室设施检查
- 检查实验室设施的完善程度和安全性
- 评估实验室设备的维护和使用情况
- 检查实验室安全规范的遵守情况
3. 实验实践评估
- 评估学生的实验实践能力和科学探究能力
- 考察实验实践的设计和执行情况
- 检查实验实践中安全操作和数据记录的规范性
三、检查方法
本次督导检查采用以下方法：
- 观察课堂教学和实验实践过程
- 面谈教师和学生，了解他们对教学和实验的情况反馈
- 检查相关文档和材料，如教学计划、学生作业和实验报告
四、检查结果和建议
根据检查情况，我们将给出以下结果和建议：
- 确定学校科学课程的教学质量等级
- 提出改进措施和建议，帮助学校进一步提高教学质量
- 强调实验室安全工作的重要性，并提供相应建议
五、督导报告
根据检查结果和建议，我们将编写一份督导报告，详细记录学校科学课程的情况和改进建议，以供学校参考和执行。
以上是学校科督导检查表的内容和要求，请学校相关人员做好准备，配合检查工作。
如有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢！
注意：本文档的内容仅供参考，不得作为法律文件使用。
实地督导检查学校工作表
ห้องสมุดไป่ตู้
个
数
、 、 个 个 个 个 个 、 、 个
理化生实验室各 配置率
现场核查数
结论
外来务工人员子女入学 “两个为主”情况 留守儿童情况 残疾儿童 受教育情况 公用经费管理 使用情况 绩效工资 制度情况 开齐开足 课程情况 教师校长 交流情况 教师培训经费 及参加培训情况 学生体质 健康率情况 学生择校情况 学生课业 负担情况 学校安全工作 重点班情况
总：
生均：
小学≤30:1；初中≤15:1 小学：≥15；初中≥25 农村 小学≤ 县城 19.7 县城 17.1 城区 18.4
电脑数： 总：
生机比： 生均：
学生与 教职工比例 初中≤
23.5 农村 18
生师比： 城区 16.7
教师学历 达标比例（%）
小学：≥99.5% 占比： 初中：≥98.5% %
20
生均：
生均校舍 建筑面积（㎡）
小学：5.40；初中：6.35
总：
生均：
农村 小学≥ 生均体育 用地面积（㎡） 初中≥ 9.29 寄宿制学校生均 宿舍使用面积（㎡） 计算机配置（生/机） 图书配置（册/生） 6.83 农村
县城 4.55 县城 6.19
城区 3.42 总： 城区 4.65 生均：
小学≥3；初中≥3
实地督导检查学校工作表
县（市、区）： 在校学生数：小学 班 级 数：小学 人； 个； 人； 学校名称（盖章）： 初 初 初 中： 中： 中： 人； 个； 人；
专任教师数：小学
内
容
省级标准
农村 小学≥ 县城 15 县城 20 城区 10 总： 农村 初中≥ 25 12 城区
现场核查
结论
个
数
、 、 个 个 个 个 个 、 、 个
理化生实验室各 配置率
现场核查数
结论
外来务工人员子女入学 “两个为主”情况 留守儿童情况 残疾儿童 受教育情况 公用经费管理 使用情况 绩效工资 制度情况 开齐开足 课程情况 教师校长 交流情况 教师培训经费 及参加培训情况 学生体质 健康率情况 学生择校情况 学生课业 负担情况 学校安全工作 重点班情况
总：
生均：
小学≤30:1；初中≤15:1 小学：≥15；初中≥25 农村 小学≤ 县城 19.7 县城 17.1 城区 18.4
电脑数： 总：
生机比： 生均：
学生与 教职工比例 初中≤
23.5 农村 18
生师比： 城区 16.7
教师学历 达标比例（%）
小学：≥99.5% 占比： 初中：≥98.5% %
20
生均：
生均校舍 建筑面积（㎡）
小学：5.40；初中：6.35
总：
生均：
农村 小学≥ 生均体育 用地面积（㎡） 初中≥ 9.29 寄宿制学校生均 宿舍使用面积（㎡） 计算机配置（生/机） 图书配置（册/生） 6.83 农村
县城 4.55 县城 6.19
城区 3.42 总： 城区 4.65 生均：
小学≥3；初中≥3
实地督导检查学校工作表
县（市、区）： 在校学生数：小学 班 级 数：小学 人； 个； 人； 学校名称（盖章）： 初 初 初 中： 中： 中： 人； 个； 人；
专任教师数：小学
内
容
省级标准
农村 小学≥ 县城 15 县城 20 城区 10 总： 农村 初中≥ 25 12 城区
现场核查
结论
学校安全工作督查表
2、开展防溺水相关教育、宣传情况。
3、节假日、双休日防溺水安全提醒。
4、召开防溺水家长会情况
预防校园欺凌防性侵
1、班级学生矛盾排查表。
2、学校学生矛盾纠纷排查汇总表。
3、学生矛盾纠纷调处记录表。
4、防性侵宣传教育情况。
5、临聘人员政审材管理。
8、问题学生教育管理。
心理健康
1、心理咨询室建设情况。
2、学生心理健康测试开展情况。
3、问题学生干预情况。
4、师生心理健康知识培训。
5、应考生心理疏导教育。
督查学校负责人:
XX区中小学,幼儿园安全工作督查表
督查学校：督查时间:
督查事项
重点落实内容
亮点
存在问题
学校安保
1、学生、幼儿严禁进入门卫室。
2、门卫室内安装360度无死角监控探头。八件套摆放到位。
3、全天候至少2名保安同时在岗。
4、门卫室外设置物品存放柜，学生物品不得放入门卫室内。
5、校园车辆管理
防溺水
1、防溺水致家长一封信回执一个不能少，家长和学生不能代签，按班级装订，附班级花名册（序号、学生名单、学生联系电话、应收、实收、班主任签字、包年级领导签字、分管校长签字）。
3、节假日、双休日防溺水安全提醒。
4、召开防溺水家长会情况
预防校园欺凌防性侵
1、班级学生矛盾排查表。
2、学校学生矛盾纠纷排查汇总表。
3、学生矛盾纠纷调处记录表。
4、防性侵宣传教育情况。
5、临聘人员政审材管理。
8、问题学生教育管理。
心理健康
1、心理咨询室建设情况。
2、学生心理健康测试开展情况。
3、问题学生干预情况。
4、师生心理健康知识培训。
5、应考生心理疏导教育。
督查学校负责人:
XX区中小学,幼儿园安全工作督查表
督查学校：督查时间:
督查事项
重点落实内容
亮点
存在问题
学校安保
1、学生、幼儿严禁进入门卫室。
2、门卫室内安装360度无死角监控探头。八件套摆放到位。
3、全天候至少2名保安同时在岗。
4、门卫室外设置物品存放柜，学生物品不得放入门卫室内。
5、校园车辆管理
防溺水
1、防溺水致家长一封信回执一个不能少，家长和学生不能代签，按班级装订，附班级花名册（序号、学生名单、学生联系电话、应收、实收、班主任签字、包年级领导签字、分管校长签字）。
学校安全生产工作督导检查记录表
监督与评估：对改进措施的实施情况进行监督和评估，及时发现问题并进行调整和改进，确保改进效果得到持续提高。
下一步工作计划和目标
完善安全管理制度，加强安全宣传教育
定期开展安全检查，及时消除安全隐患
加强与相关部门合作，共同推进学校安全工作
建立长效机制，确保学校安全工作持续发展
汇报人：
感谢观看
查阅资料
查阅学校安全生产工作相关文件和资料
收集学校安全生产工作相关数据和信息
分析学校安全生产工作存在的问题和不足
了解学校安全生产工作规章制度和操作规程
师生访谈
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
访谈对象：教师、学生、家长等
访谈目的：了解学校安全生产工作情况，发现问题并提出改进意见
访谈内容：学校安全管理制度、安全教育、安全设施等方面
添加项标题
开展安全演练：定期组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高他们的应急处理能力。
添加项标题
完善校园安全管理制度，加强日常巡查与维护
制定并完善校园安全管理制度，明确各级管理人员职责和操作规范
单击此处输入单击此处输入你的正文，请阐述观点
督导检查建议
加强校园安全宣传教育，提高师生安全意识
开展安全教育课程：将安全教育纳入课程设置，确保学生了解基本的安全知识和技能。
添加项标题
举办安全讲座和培训：邀请专业人士或安全专家为学生和教师举办安全讲座和培训，提高他们的安全意识和应对能力。
添加项标题
制作安全宣传资料：制作安全宣传海报、手册等资料，张贴在校园内显眼位置，提醒师生注意安全。
消防标识：检查消防标识是否清晰、完好，无遮挡
消防演练：检查学校是否定期组织消防演练，提高师生消防安全意识
督导评估检查学校工作表
农村 县城 城区 18 17.1 16.7 小学：≥99.5% 初中：≥98.5% 小学 初中 有 有 有 有 有 — 小学 有 — 有 有 有 有 初中 100% 100%
生师比： 20.9：1
占比： 100 % 音体美教室各 共 共 共 共 个 数 1 、 1 个 1 个 1 个 1 个 1 个 、 配齐率 100 % 100% 、 个 、1
公用经费管理使用情况
绩效工资制度情况
开齐开足课程情况
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情 况
学生体质健康率情况
学生择校情况
学生课业负担情况
学校安全工作
重点班情况
小学：5.40 初中：6.35 农村 6.83 农村 9.29 县城 4.55 县城 6.19
小学≥3；初中≥3 小学≤30:1 初中≤15:1 小学：≥15；初中≥25 小学 ≤ 初中 ≤ 农村 23.5 县城 19.7 城区 18.4
学生与教职工比例
教师学历达标比例（%） 类别 音体美教室 科学教室 专用教 室配备 计算机教室 多媒体教室 图书室 理化生实验室 教学仪 100% 100%
外来务工人员子女入学“两 个为主”情况
留守儿童情况
残疾儿童受教育情况
学校始终本着“两个为主” （即公办学校为主，流入地政府为主）精神， 采取多种措施，让外来务工子与当地学生享受同等政策。 2015-2016 学年度外来务工人员子女 1 人，就读四年级； 2014-2015 学年度外来务工人员子女 1 人，就读三年级。 2015—2016 学年度共有 30 名留守儿童。 20154—2015 学年度共有 29 名留 守儿童。2015—2016 学年度共有 30 名留守儿童。 我校成立留守儿童帮扶小组，建立留守儿童联系卡。开展关爱留守儿童 主题班会，组织留守儿童制作手工，对留守儿童进行安全教育，组织女 生参加女生心理知识讲座等多种形式给留守儿童送去关怀和温暖。 2015-2016 学年度随班就读残疾儿童 5 人， 2014-2015 学年度随班就读残 疾儿童 7 人，2013-2014 学年度随班就读残疾儿童 8 人；学校对残疾儿童 提供物质、精神上的援助，创造适合的教育条件，促进残疾儿童健康成 长。 近三年教育经费逐年增长，教育经费管理和使用规范，不存在虚报学 生人数套取教育资金情况，经费及时拨付到位，专款专用，无截留挪用。 学校无违规收费现象。 教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。 教师“三保一金”和绩效工资标准 31800 元落实到位。 我校严格执行国家课程计划标准，没有增减课程门类和课时，体育课 一、二年级每周 4 节，三至六年级每周 3 节。每天有一小时阳光体育活 动。 2015——2016 学年度：调入教师 4 名， 上期支教教师 7 人，下期支 教教师 3 名;2014——2015 学年度:调入教师 4 名， 支教教师 5 名 轮岗 教师 1 人， 调出刘建军（书记）等教师 3 人;2013 年——2014 学年度 : 调入刘建军（书记）等教师 9 名，支教教师 3 名。 2015——2016 学年度选派教师参加“和美课堂”小学语文、数学名师课 堂观摩活动，足球骨干师资国家级专项培训 ， 全国著名班主任成功经 验交流会、学校鼓号队指导老师培训、足球教师培训等 291 人次，总经 费 36721 元。2014——2015 学年度选派教师参加“和美课堂”小学语文、 数学名师课堂观摩活动、华中师大国家培训队培训、省级教育资源展示 活动、美术老师培训等 238 人次，经费 35980 元。2013——2014 学年度 选派教师参加国家级少年宫活动观摩，全国语文教研活动，省关爱留守 儿童培训等 272 人次，总经费 35895 元。 建立学生体质健康档案，及格率达到省定标准，2015-2016 学年度上报人 数 1117 人，合格人数 1052 人，合格率约 95%；2014-2015 学年度上报人 数 1085 人，合格人数 991 人，合格率约 92%；2013-2014 学年度上报人 数 1096 人，合格人数 1046 人，合格率约 95%。开展了“阳光体育”活 动，保证学生每天运动一个小时。 实行就近入学和划片招生，不举办与升学、招生挂钩的各种考试，学生 没有择校现象。 学校严格执行教育部要求，低年级没有书面家庭作业；高年级也分层次 布置作业，每日作业控制在 40 分钟以内，有效减轻学生课业负担。 学校聘请专职保安和门卫。制定了安全工作制度，每学期开展安全教育 周专题活动，对学生进行安全教育；每学期进行了安全演练，提高了学 生应对安全隐患的能力；多项举措落实到位，确保近几年没有发生安全 事故。 学校均衡安排师资，各年级平均分配班额，各年级均不存在快慢班、重 点班和节假日补课现象。
责任督学校园安全专项检查工作表(打印版)
责任督学校园安全专项检查记录表
检查学校
时间
序号
检查内容
得分
1
学校安全管理工作有完善的组织机构，职责明确，安全管理制度 健全（5分)
2
定期召开学校安全工作会议，健全安全工作责任制，落实“一岗 双责”和“三三联动”机制（8分)
3
学校人防、物防、技防措施得力，物品保障齐全，使用正常（5 分)
4 学校安全教育平台使用率高，发挥作用好（5分)
14
建立校园周边安全巡查制度，巡查记录详实。无法解决问题，向 当地政府和相关部门书面汇报并存档（5分)
15 本学期有无发生重大安全责任事故（5分)
合计
责任督学签字：
5
安全演练预案制定符合实际，可操作性强，种类齐全。每年至少 组织两次应急演练（8分)
6
学校重视校园安全隐患排查工作，建立排查制度。至少每月进行 一次隐患排查，做好记录（6分)
7
建立“安全隐患整改责任人”制度，建立整改台账，整改及时，度，实验室安全管理制度和 操作规程置于显著位置（5分)
9
食堂、小卖部拥有经营许可证，证照齐全，鼓励和从业人员取得 有效健康证明（6分)
10
每年进行一次健康体检，建立特异体质人群（精神病，心脏病、 羊癫疯）档案，加强监管（5分)
11 落实消防安全制度和责任制，明确消防责任人（5分)
12 有严格的管制刀具排查制度，检查记录保存完好（6分)
13
建立校园防“欺凌”安全工作领导小组，有较为完备的会议、工 作记录和处置流程（6分)
检查学校
时间
序号
检查内容
得分
1
学校安全管理工作有完善的组织机构，职责明确，安全管理制度 健全（5分)
2
定期召开学校安全工作会议，健全安全工作责任制，落实“一岗 双责”和“三三联动”机制（8分)
3
学校人防、物防、技防措施得力，物品保障齐全，使用正常（5 分)
4 学校安全教育平台使用率高，发挥作用好（5分)
14
建立校园周边安全巡查制度，巡查记录详实。无法解决问题，向 当地政府和相关部门书面汇报并存档（5分)
15 本学期有无发生重大安全责任事故（5分)
合计
责任督学签字：
5
安全演练预案制定符合实际，可操作性强，种类齐全。每年至少 组织两次应急演练（8分)
6
学校重视校园安全隐患排查工作，建立排查制度。至少每月进行 一次隐患排查，做好记录（6分)
7
建立“安全隐患整改责任人”制度，建立整改台账，整改及时，度，实验室安全管理制度和 操作规程置于显著位置（5分)
9
食堂、小卖部拥有经营许可证，证照齐全，鼓励和从业人员取得 有效健康证明（6分)
10
每年进行一次健康体检，建立特异体质人群（精神病，心脏病、 羊癫疯）档案，加强监管（5分)
11 落实消防安全制度和责任制，明确消防责任人（5分)
12 有严格的管制刀具排查制度，检查记录保存完好（6分)
13
建立校园防“欺凌”安全工作领导小组，有较为完备的会议、工 作记录和处置流程（6分)
小学随机督查工作记录表
完小名称：
督查要点 学生到校情况
教师到岗情况
小学随机督查工作记录表
填表人：
检查情况记录
督查时间： 年 月 日
督查后的建议及整改时限
精细化管理情况
1、安全工作制度是否健全
安全工作
2、是否定期开展安全隐患排查
3、学校安全台账是否健全规范
1、教学秩序是否正常
教学工作 2、教室布置及卫生情况
后勤及卫生工作
3、音、体、美器材及科学实验 室管理是否规范。 1、后勤人员个人着装及卫生情 况
2、食堂环境卫生情况
3、绿化带的整理情况
4、校园环境卫生情况
督查人员签字：存一份，另一份带回交镇小学办公室汇总。
督查要点 学生到校情况
教师到岗情况
小学随机督查工作记录表
填表人：
检查情况记录
督查时间： 年 月 日
督查后的建议及整改时限
精细化管理情况
1、安全工作制度是否健全
安全工作
2、是否定期开展安全隐患排查
3、学校安全台账是否健全规范
1、教学秩序是否正常
教学工作 2、教室布置及卫生情况
后勤及卫生工作
3、音、体、美器材及科学实验 室管理是否规范。 1、后勤人员个人着装及卫生情 况
2、食堂环境卫生情况
3、绿化带的整理情况
4、校园环境卫生情况
督查人员签字：存一份，另一份带回交镇小学办公室汇总。
校园安全督查情况表
校园安全督查情况表检查学校：检查时间：年月日检查项目督查情况整改意见一、落实安全责任1、学校是否按照教育部印发的《中小学校岗位安全工作指南》制定和落实学校安全工作“一岗双责、党政同责”制度及实施办法。
2、是否落实各项校园安全管理制度。
3、学校安全隐患排查整治台账是否健全规范。
二、防拥挤踩踏安全疏散通道是否通畅，楼道、楼梯间是否有堆积物，应急照明设备是否正常。
学生做操、集合等上下楼梯时、晚自习下课时，是否落实教职工在楼梯间值守维持好秩序。
教学楼、学生宿舍、图书馆等建筑物是否设置醒目规范的疏散标识、路线图、警示标志等。
三、建筑设施安全教学楼、学生宿舍、食堂及楼房顶面、外墙、阳台、门窗、楼梯围栏有无裂缝、倾斜、脱落等安全隐患；是否对危房进行修缮加固或重建消除隐患。
围墙、挡土墙、校门等附属设施有无安全隐患；车棚是否安全可靠；楼梯护栏是否安全；体育运动器材等器械是否安全牢固。
学校是否存在地质灾害隐患，是否落实治理措施；是否存在和使用D级危房校舍；在建工程、工地是否安全，警示标志、施工围档是否完善。
四、交通安全校车是否取得使用许可，驾驶员是否取得驾驶许可，校车管理、随车照管和学生交接制度是否健全和落实。
学校（幼儿园）是否使用不符合《校车安全管理条例》规定的车辆集中接送学生上、下学。
五、安全保卫是否配备安全保卫人员每天进行分时段巡逻；外来人员车辆出入登记管理是否落实；上、下学期间学校值日领导、教师是否在校门共同值守。
门卫室是否配备钢叉、警棍、盾牌及头盔等安保器材，视频监控系统是否安装到位和正常有效，校园报警专线电话是否正常有效。
六、特种设备安全电梯、锅炉等特种设备是否按国家规定定期检查，操作人员是否持证上岗。
放射性物质、易燃易爆危险化学品等是否安全保管和使用。
七、食堂安全学校食堂是否按要求定点采购、票据完善，操作人员是否有健康证，是否按规定操作，环境卫生是否达标，小卖部管理是否规范和安全。
八、安全教育学校应急预案是否完善，是否落实中小学每月、幼儿园每季度开展1次应急疏散演练活动，防溺水、交通等安全《致家长一封信》家长回执是否健全。
校园安全工作督查表
2
心理疏导室有无专兼职教师开展工作，是否采取有 效形式和手段，开展学生心理健康教育
3
安全教育是否进课堂
食品 卫生 安全
1
食品安全制度是否健全，是否坚持食品留样
2
食品原料采购是否落实索证、索票等相关制度
3
蛋奶工程是否按规定操作
传染 病防
1
是否成立传染病防控组织机构，是否制定相关制度 和年度工作计划，有无传染病疫情应急预案
校（园）长签字:
督查组成员签字:
时间：2022年 月 日
桧在发0
徐布卷皮
桧布僚果
然实僭况
星
若
优/包/差
控
2
是否建立传染病疫情登记制度，学生因病缺勤记录 是否详实
公寓 安全 管理
1
是否建立公寓安全管理制度
2
公寓管理人员配备是否到位，职责是否明确
3
公寓值班、巡查是否到位，检查记录是否详实
4
男、女学生公寓是否分区隔离设置
5
公寓消防设施、警示标志、应急通道是否完好畅通
6
公寓楼、厕所能否正常使用
在建 工程 安全
1
工地安全施工制度是否健全
2
是否与施工单位签订目标责任书
3
建设工地是否和教学区隔离，警示标志是否明显
交通 安全
1
校车及接送学生车辆运行安全管控是否到位
2
应急预案是否完善
3
车辆安全监管措施是否到位
4
校园周边道路交通安全是否存在事故隐患
隐患 排查 整治
1
是否定期开展校园安全隐患排查并制定整改措施
2
隐患是否及时消除
3
消防器材配备是否到位
常规 安全 工作
心理疏导室有无专兼职教师开展工作，是否采取有 效形式和手段，开展学生心理健康教育
3
安全教育是否进课堂
食品 卫生 安全
1
食品安全制度是否健全，是否坚持食品留样
2
食品原料采购是否落实索证、索票等相关制度
3
蛋奶工程是否按规定操作
传染 病防
1
是否成立传染病防控组织机构，是否制定相关制度 和年度工作计划，有无传染病疫情应急预案
校（园）长签字:
督查组成员签字:
时间：2022年 月 日
桧在发0
徐布卷皮
桧布僚果
然实僭况
星
若
优/包/差
控
2
是否建立传染病疫情登记制度，学生因病缺勤记录 是否详实
公寓 安全 管理
1
是否建立公寓安全管理制度
2
公寓管理人员配备是否到位，职责是否明确
3
公寓值班、巡查是否到位，检查记录是否详实
4
男、女学生公寓是否分区隔离设置
5
公寓消防设施、警示标志、应急通道是否完好畅通
6
公寓楼、厕所能否正常使用
在建 工程 安全
1
工地安全施工制度是否健全
2
是否与施工单位签订目标责任书
3
建设工地是否和教学区隔离，警示标志是否明显
交通 安全
1
校车及接送学生车辆运行安全管控是否到位
2
应急预案是否完善
3
车辆安全监管措施是否到位
4
校园周边道路交通安全是否存在事故隐患
隐患 排查 整治
1
是否定期开展校园安全隐患排查并制定整改措施
2
隐患是否及时消除
3
消防器材配备是否到位
常规 安全 工作
学校教育督导11个工作用表(实用)
督学组织师生集中谈话记录表
部门
时间
地点
谈话
主题
谈话
对象
谈话
人数
谈
话Байду номын сангаас
内
容
纪
要
反
馈
意
见
督学（督导员）：
督学征求意见情况记录表
部门
时间
地点
征求意见
主题
征求意见对象
陪同
人员
收
集
的
意
见
反
馈
情
况
督学（督导员）：
督学协调工作记录表
部门
时间
地点
协调内容
参加
单位
参加人员
协
调
工
作
纪
要
处
理
意
见
督学（督导员）：
督导办公室工作汇报记录表
督学约谈情况记录表
约谈对象
所任职务
约谈时间
约谈地点
约谈主题
参加约谈
其他人员
约
谈
情
况
记
录
拟
办
意
见
承
办
结
果
督学（督导员）：
督导跟踪整改落实情况记录表
部门
责任人
提出
时间
复查
时间
陪同
人员
问
题
整
改
情
况
意
见
反
馈
督学（督导员）：
督学调研工作记录表
调研
主题
调研
方式
调研
对象
调研
时间
调
研
内
容
纪
要
部门
时间
地点
谈话
主题
谈话
对象
谈话
人数
谈
话Байду номын сангаас
内
容
纪
要
反
馈
意
见
督学（督导员）：
督学征求意见情况记录表
部门
时间
地点
征求意见
主题
征求意见对象
陪同
人员
收
集
的
意
见
反
馈
情
况
督学（督导员）：
督学协调工作记录表
部门
时间
地点
协调内容
参加
单位
参加人员
协
调
工
作
纪
要
处
理
意
见
督学（督导员）：
督导办公室工作汇报记录表
督学约谈情况记录表
约谈对象
所任职务
约谈时间
约谈地点
约谈主题
参加约谈
其他人员
约
谈
情
况
记
录
拟
办
意
见
承
办
结
果
督学（督导员）：
督导跟踪整改落实情况记录表
部门
责任人
提出
时间
复查
时间
陪同
人员
问
题
整
改
情
况
意
见
反
馈
督学（督导员）：
督学调研工作记录表
调研
主题
调研
方式
调研
对象
调研
时间
调
研
内
容
纪
要
XX县2024年春季开学督导检查工作表4
附件4
XX县2024年春季开学督导检查工作表（组织宣传股）
所督查的单位：
督查时间：
督查项目
督查内容
督查方式
1.是否落实中小学校党组织领导的校长负 责制；2023年已经调整完成的中小学校党 组织领导的校长负责制运行情况。
党建工作
2.是否落实“三会一课”等制度、党员积 分公示栏等是否更新；是否在开学前对教 职工开展警示教育；是否组织教师观看《 黔东南州师德师风法治警示教育片》。
1.宣传标语是否规范，宣传展板、宣传标 语和对外宣传的网络平台是否存在表述错 意识形态工 误。 作 2.是否认真贯彻落实意识形态工作责任制 、网络意识形态工作责任制和网络安全工 作责任制。
实地查看、访谈
实地查看、查阅资 料
实地查看 查阅资
XX县2024年春季开学督导检查工作表（组织宣传股）
所督查的单位：
督查时间：
督查项目
督查内容
督查方式
1.是否落实中小学校党组织领导的校长负 责制；2023年已经调整完成的中小学校党 组织领导的校长负责制运行情况。
党建工作
2.是否落实“三会一课”等制度、党员积 分公示栏等是否更新；是否在开学前对教 职工开展警示教育；是否组织教师观看《 黔东南州师德师风法治警示教育片》。
1.宣传标语是否规范，宣传展板、宣传标 语和对外宣传的网络平台是否存在表述错 意识形态工 误。 作 2.是否认真贯彻落实意识形态工作责任制 、网络意识形态工作责任制和网络安全工 作责任制。
实地查看、访谈
实地查看、查阅资 料
实地查看 查阅资
学校安全及五项管理督查表
督查人员签名:
3、摸排校园周边各类重点人员，整治校园周边安全工作秩序，落实管控措施工作情况。
4、《生命安全教育》、《心理健康教育》教材发放及课程开设情况，配备专职心理健康教育教师情况。
5、学校开展心理健康测评，运用学生心理健康测评结果，建立“一生一策”的心理成长档案情况。
6、学校教师家访开展情况，春季开学后须进行家访。尤其对贫困、留守、流动、单亲、残疾、遭遇欺凌、丧亲及父母为精神障碍患者等处境不利的学生，给予重点关心关爱的情况。
9、学校落实国家规定的体育与健康课程刚性要求情况，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，学校每天30分钟大课间体育活动开展情况。
10、学校考试管理情况。小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1-2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
××中心学校校园安全、心理健康教育及
“五项管理”工作督查表
督查学校： 督查时间：督查Fra bibliotek容落实情况
存在问题
1、学校封闭式管理、专职保安配备、一键报警和视频联网、护学岗建设等“四个100%”建设达标及运行响应情况;校园高层建筑限位器及防护设置安装情况。
3、摸排校园周边各类重点人员，整治校园周边安全工作秩序，落实管控措施工作情况。
4、《生命安全教育》、《心理健康教育》教材发放及课程开设情况，配备专职心理健康教育教师情况。
5、学校开展心理健康测评，运用学生心理健康测评结果，建立“一生一策”的心理成长档案情况。
6、学校教师家访开展情况，春季开学后须进行家访。尤其对贫困、留守、流动、单亲、残疾、遭遇欺凌、丧亲及父母为精神障碍患者等处境不利的学生，给予重点关心关爱的情况。
9、学校落实国家规定的体育与健康课程刚性要求情况，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，学校每天30分钟大课间体育活动开展情况。
10、学校考试管理情况。小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1-2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
××中心学校校园安全、心理健康教育及
“五项管理”工作督查表
督查学校： 督查时间：督查Fra bibliotek容落实情况
存在问题
1、学校封闭式管理、专职保安配备、一键报警和视频联网、护学岗建设等“四个100%”建设达标及运行响应情况;校园高层建筑限位器及防护设置安装情况。
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1:19
1:13.5
1：
专任教师学历
中师及以上
大专及以上
中师及以上
学历人
大专及以上
学历人
实验室数量
科学实验室
1个
理化生实验室各1个
科学实验室
个
物理个
化学个
生物个
音体美器材种类（种）
60
61
种
督导检查学校工作表
县（市、区）：____________学校：_______________
在校学生数：小学__________人初中：_______________人
班级数：小学__________个初中：_______________个
专任教师数：小学__________人初中：____________
初中
生均校舍建筑面积（㎡）
农村：≥5
城区：≥4.2
农村：≥6
城区：≥5.1
总㎡
生均㎡
运动场地（米）
≥150
≥200
环形米
直道米
多媒体设备数量（套）
每班一套
总套
学生用计算机（台）
等同于最大班额
最大班人
学生机台
专任教师师机比
1:1
教师机台
生均图书（册）
≥24
≥32
总册
生均册
师生比
1:13.5
1：
专任教师学历
中师及以上
大专及以上
中师及以上
学历人
大专及以上
学历人
实验室数量
科学实验室
1个
理化生实验室各1个
科学实验室
个
物理个
化学个
生物个
音体美器材种类（种）
60
61
种
督导检查学校工作表
县（市、区）：____________学校：_______________
在校学生数：小学__________人初中：_______________人
班级数：小学__________个初中：_______________个
专任教师数：小学__________人初中：____________
初中
生均校舍建筑面积（㎡）
农村：≥5
城区：≥4.2
农村：≥6
城区：≥5.1
总㎡
生均㎡
运动场地（米）
≥150
≥200
环形米
直道米
多媒体设备数量（套）
每班一套
总套
学生用计算机（台）
等同于最大班额
最大班人
学生机台
专任教师师机比
1:1
教师机台
生均图书（册）
≥24
≥32
总册
生均册
师生比