江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015-2016学年高二上学期第一次学情检测语文试题

江苏省海头高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试物理(必修)试题Word版含答案

江苏省海头高级中学高二年级2015——2016学年度第一学期期中考试物理试卷（必修）一、单项选择题：每小题只有一个．．．．选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1．文学作品中往往蕴含着一些物理知识，下列诗句中加点的字表示位移的是A．飞流直下三千尺．．．．．，一剑曾当百万师．．．．．，疑是银河落九天B．一身转战三千里C．坐地日行八万里．．．．．，巡天遥看一千河D．三十功名尘与土，八千里路．．．．云和月2．一辆汽车在崎岖的山路上行驶，关于该汽车的惯性，下列说法正确的是A．汽车打滑时惯性变小B．汽车下坡时惯性变大C．汽车加速时惯性变大D．汽车刹车时惯性不变3．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。

实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是A．m远大于M B．m远小于MC．m略大于M D．m略小于M4．小明乘电梯从一楼上升到三楼，在电梯启动和制动时，他所处的状态是A．超重、超重B．失重、失重C．超重、失重D．失重、超重5．伽利略在研究落体运动时，提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落，与单独一个物体下落比较，是快了还是慢了”的问题A．自由落体运动的快慢与物体的质量无关B．自由落体运动是匀加速直线运动C．自由落体运动的速度与时间成正比D．自由落体运动的速度与位移成正比6．如图所示，小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾，尽情嬉耍。

在小朋友接触床面向下运动的过程中，床面对小朋友的弹力做功情况是A．先做负功，再做正功B．先做正功，再做负功C．一直做负功 D．一直做正功7．起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起货物，所吊货物的质量想等。

那么，关于起重机对货物的拉力和起重机的功率，下列说法正确的是A．拉力不等，功率相等B．拉力不等，功率不等C．拉力相等，功率相等D．拉力相等，功率不等8．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。

高二语文月考试题带答案-连云港市赣榆县海头高级中学2015-2016学年高二12月学情检测

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015-2016学年高二12月学情检测语文试题一、语言文字运用（12分）1．下列词语中，每对读音都正确的一项是（）（3分）A．尘滓． (zé) 摇曳． (yè) 赘．疣(zhuì) 力能扛．鼎(gāng)B．垓．下 (gāi) 果核．（hé）惊骇． (hài) 言简意赅．(hāi)C．商贾． (gǔ) 秉．性（bǐng）嚄．唶 (huò) 一模．一样（mú）D．迥．然（jiǒng) 奇葩． (pā) 皋陶．（táo）石室金匮．(kuì)2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是_________。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是_________的星空，还是_________的灰尘，都是大自然_________的艺术品，展示出了大自然深邃高超的智慧。

A．捉襟见肘变幻莫测不足为奇精巧绝伦B．相形见绌变幻莫测不值一提精巧绝伦C．相形见绌讳莫如深不足为奇巧夺天工D．捉襟见肘讳莫如深不值一提巧夺天工3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，______________。

____________，______________。

_____________，______________。

_____________。

东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。

毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。

①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》②是周代社会生活的一面镜子③收集和保存了古代诗歌305首④《诗经》是最初只称为《诗》或“诗三百”⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家A．④①②③⑤⑥ B．②④①⑥⑤③ C．①⑥②⑤③④ D．③④①⑤②⑥4．某网站想设计一个虚拟的高峰会，讨论：甲“权威式管理”、乙“启发式管理”，哪个最具成效。

江苏省连云港市海头高中2015_2016学年高二物理上学期10月月考试卷(含解析)

2015-2016学年江苏省连云港市海头高中高二（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分）1．一只普通白炽灯，不通电时灯丝的电阻为R1；正常发光时灯丝的电阻为R2．比较R1和R2的大小，应是（）A．R1＞R2B．R1＜R2C．R1=R2 D．条件不足，无法判断2．一根粗细均匀、阻值为16Ω的电阻丝，保持温度不变，若先将它等分成4段，每段电阻为R1，再将这4段电阻丝并联，并联后总电阻为R2，则R1与R2的大小依次为（）A．1Ω，0.5ΩB．2Ω，0.5ΩC．2Ω，1Ω D．4Ω，1Ω3．如图所示为某一闭合电路的路端电压U﹣I曲线，由图可知（）A．电源电动势为2.0VB．电源内阻为ΩC．电源短路时电流为6.0AD．电路路端电压为1.0V时，电路中电流为5.0A4．用图所示电路，测定电池组的电动势和内电阻．其中V为电压表（其电阻足够大），定值电阻R=7.0Ω．在电键未接通时，V的读数为6.0V；接通电键后，V的读数变为5.6V．那么，电池组的电动势和内电阻分别等于（）A．6.0V，0.5ΩB．6.0V，1.25Ω C．5.6V，1.25Ω D．5.6V，0.5Ω5．如图所示电路，当变阻器的滑片向下滑动时，电流表及电压表读数的变化是（）A．电流表、电压表读数都变大B．电流表读数增大，电压表读数减小C．电流表读数减小，电压表读数增大D．电流表、电压表读数都减小6．如图所示的电路中，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片P向左移动，则（）A．电容器中的电场强度将增大 B．电容器上的电荷量将减少C．电容器的电容将减小D．液滴将向上运动7．一台直流电动机的电阻为R，额定电压为U，额定电流为I，当其正常工作时下述正确的是（）A．电动机所消耗的电功率IUB．t秒内所产生的电热为IUtC．t秒内所产生的电热为I2RtD．t秒内所产生的机械能为I（U﹣IR）t8．如图所示，电源的电动势为E，内阻为r，R0为定值电阻，R为变阻器，已知R0＞r．为使R0上消耗的电功率最大，应将变阻器阻值调整到（）A．R0B．R0+r C．R0﹣r D．09．在如图所示的电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列比值正确的是（）A．不变，不变B．变大，变大C．变大，变小D．变大，不变二、解答题（共3小题，满分45分）10．（12分）（2015秋•连云港月考）读数（1）cm （2）cm （3）mA （4）V．11．（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十千欧的电阻R x，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆档调零旋钮．把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上．a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R x的阻值后，断开两表笔c．旋转S使其尖端对准欧姆档×1kd．旋转S使其尖端对准欧姆档×100e．旋转S使其尖端对准交流500V，并拔出两表笔根据如图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为Ω．（2）下列关于使用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是A．测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开D．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零．12．（24分）（2014秋•信阳期末）测定电源的电动势和内电阻的实验电路1和U﹣I图象2如下：（1）闭合开关前滑动变阻器的滑动头P应放在处现备有以下器材：A．干电池1节B．滑动变阻器（0～50Ω）C．滑动变阻器（0～1750Ω）D．电压表（0～3V）E．电压表（0～15V）F．电流表（0～0.6A）G．电流表（0～3A）（2）其中滑动变阻器应选，电流表应选，电压表应选．（填字母代号）（3）由U﹣I图象可知这个干电池的电动势E= V，内电阻r= _Ω．（4）由于电压表的分流作用使本实验电路存在系统误差，导致E测E真，r测r真（填“＞”“＜”或“=”）三、计算题（共3小题，满分39分）13．（11分）（2012秋•东阳市校级期中）某一直流电动机提升重物，重物的质量为40kg，电源电动势为110V，不计电源的内阻，及各处的摩擦，当电动机以1.0m/s恒定的速度向上提升重物时，电路中的电流强度为5A，（取g=10m/s2）求：（1）电源的输出功率；（2）电动机的输出功率；（3）电动机线圈的电阻．14．（13分）（2015秋•连云港月考）如图所示，R3=0.2Ω，S断开时，两表读数分别0.4A和2.4V，S闭合时，它们的读数分别变化了0.3A和0.3V．求：（1）R1、R2的阻值；（2）电源的电动势和内阻（两表均视为理想表）．15．（15分）（2012春•东河区校级期末）如图所示，甲图中变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中，两电压表的读数随电流表读数的变化情况如乙图中的AC、BC两直线所示．不考虑电表内阻对电路的影响．（1）电压表V1、V2的示数随电流表示数的变化图线分别为乙图中的哪一条直线？（2）定值电阻R0以及变阻器的总电阻R分别为多少？（3）求出电源的电动势和内阻．2015-2016学年江苏省连云港市海头高中高二（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分）1．一只普通白炽灯，不通电时灯丝的电阻为R1；正常发光时灯丝的电阻为R2．比较R1和R2的大小，应是（）A．R1＞R2B．R1＜R2C．R1=R2 D．条件不足，无法判断【考点】电阻率与温度的关系．【专题】恒定电流专题．【分析】解答本题的关键是分析白炽灯发光与不发光的区别，同时注意温度升高时灯丝的电阻率增大．【解答】解：灯丝的电阻率随着温度的升高而增大，白炽灯是通过发热发光的，因此发光时温度高于不发光温度，故发光时电阻大，即有R1＜R2，故ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题比较简单，直接考查了温度对电阻率的影响，要注意物理知识在实际生活中的应用．2．一根粗细均匀、阻值为16Ω的电阻丝，保持温度不变，若先将它等分成4段，每段电阻为R1，再将这4段电阻丝并联，并联后总电阻为R2，则R1与R2的大小依次为（）A．1Ω，0.5ΩB．2Ω，0.5ΩC．2Ω，1Ω D．4Ω，1Ω【考点】电阻定律．【专题】恒定电流专题．【分析】一根粗细均匀的电阻丝，将它等分成四段，每段的长度减小为四分之一；再将这四段电阻丝并联起来，横截面积增加为4倍；根据电阻定律公式R=分析即可．【解答】解：一根粗细均匀的电阻丝，将它等分成四段，每段的长度减小为四分之一，横截面积和电阻率一定，故电阻减小为四分之一，为R1===4Ω；再将这四段电阻丝并联起来，横截面积增加为4倍，根据电阻定律，R2===1Ω；故选：D．【点评】本题关键根据电阻定律公式R=ρ分析，找出长度、截面积的变化情况即可，基础问题．3．如图所示为某一闭合电路的路端电压U﹣I曲线，由图可知（）A．电源电动势为2.0VB．电源内阻为ΩC．电源短路时电流为6.0AD．电路路端电压为1.0V时，电路中电流为5.0A【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】根据闭合电路欧姆定律U=E﹣Ir，分析路端电压U﹣I曲线与纵轴交点表示I=0，是断路状态，纵坐标表示电动势．图线的斜率大小等于电源的内阻．短路时，外电阻R=0，由欧姆定律求出短路电流．再由U=E﹣Ir，求出路端电压为1.0V时，电路中的电流．【解答】解：A、由闭合电路欧姆定律U=E﹣Ir得知，当I=0时，U=E，由图读出U=2.0V．故A正确．B、电源的内阻r==Ω=0.2Ω．故B错误．C、电源短路时电流I短==10A．故C错误．D、当电路路端电压为1.0V时，电路中电流I==A=5A．故D正确．故选AD【点评】本题中C项的结果，也是学生读图时经常出现的错误，把（6.0，0.8）点的状态当成短路，说明对短路的特点不了解，短路时，路端电压U=0．4．用图所示电路，测定电池组的电动势和内电阻．其中V为电压表（其电阻足够大），定值电阻R=7.0Ω．在电键未接通时，V的读数为6.0V；接通电键后，V的读数变为5.6V．那么，电池组的电动势和内电阻分别等于（）A．6.0V，0.5ΩB．6.0V，1.25Ω C．5.6V，1.25Ω D．5.6V，0.5Ω【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】当开关断开时，电压表接在电源两端，电压表示数为电池组的电动势；K闭合时，电压表测量路端电压，则根据闭合电路的欧姆定律可求得内电阻．【解答】解：电键未接通时，电压表示数即为电源电动势，故电动势E=6.0V；接通电键后，对R由欧姆定律可得：电路中电流I==0.8A；由闭合电路欧姆定律可知：内电阻r==0.5Ω；故选：A【点评】本题考查闭合电路的欧姆定律的使用，注意因电压表为理想电表，故当电压表直接接在电源两端时，相当于开路，电压表示数即为电源的电动势．5．如图所示电路，当变阻器的滑片向下滑动时，电流表及电压表读数的变化是（）A．电流表、电压表读数都变大B．电流表读数增大，电压表读数减小C．电流表读数减小，电压表读数增大D．电流表、电压表读数都减小【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】根据变阻器移动的方向分析其有效电阻的变化，分析总电阻的变化，判断总电流的变化和路端电压变化，再分析局部电压和电流的变化，即可解答．【解答】解：当变阻器的滑片向下滑动时，其有效电阻增大，外电路总电阻增大，总电流I 减小，电压表的示数为 U=E﹣I（R1+r），I减小，其他量不变，则U增大，通过R2的电流增大，而电流表的示数 I A=I﹣I2，则I A减小．即电流表读数减小，电压表读数增大．故选：C．【点评】本题考查电路动态分析的能力，应抓住电源的电动势和内阻不变，运用“局部→整体→局部”的思路进行分析．6．如图所示的电路中，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片P向左移动，则（）A．电容器中的电场强度将增大 B．电容器上的电荷量将减少C．电容器的电容将减小D．液滴将向上运动【考点】电容．【专题】电容器专题．【分析】由题意可知，电容器与R2并联，根据闭合电路欧姆定律可确定随着滑片左移，电阻的变化，导致电压的变化，从而判定电阻R2的电压变化，再根据可得，电容器的电量及由E=知两极间的电场强度如何变化．【解答】解：A、电容器两板间电压等于R2两端电压．当滑片P向左移动时，接入电路的电阻增大，电路中的电流减小，所以R2两端电压U减小，由E=知电容器中场强变小，A错误；B、根据可得，电容器放电，电荷量减少，B项正确；C、电容器的电容与U的变化无关，保持不变，C项错误．D、带电液滴所受电场力变小，使液滴向下运动，D项错误；故选：B【点评】考查电容器的动态分析，涉及到闭合电路的欧姆定律，同时与E=公式的理解．7．一台直流电动机的电阻为R，额定电压为U，额定电流为I，当其正常工作时下述正确的是（）A．电动机所消耗的电功率IUB．t秒内所产生的电热为IUtC．t秒内所产生的电热为I2RtD．t秒内所产生的机械能为I（U﹣IR）t【考点】电功、电功率；焦耳定律．【专题】恒定电流专题．【分析】电动机是非纯电阻，在计算电功率的公式中，总功率用P=IU来计算，发热的功率用P=I2R来计算，这两个的计算结果是不一样的，如果是计算纯电阻的功率，这两个公式的计算结果是一样的．【解答】解：A、电动机所消耗的电功率P=UI，所以A正确；B、I2R计算的是电动机的内阻发热的部分，是发热的功率，所以产生的电热为I2Rt，所以B 错误，C正确；D、t秒内所产生的机械能为电动机的总功减去发热的部分，所以机械功UIt﹣I2Rt，所以D 正确．故选：ACD；【点评】对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的．8．如图所示，电源的电动势为E，内阻为r，R0为定值电阻，R为变阻器，已知R0＞r．为使R0上消耗的电功率最大，应将变阻器阻值调整到（）A．R0B．R0+r C．R0﹣r D．0【考点】闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．【专题】恒定电流专题．【分析】由闭合电路的欧姆定律可知电路中的电流，由功率公式可确定电功率的极值．【解答】解：由闭合电路的欧姆定律可知I=R0消耗的电功率P=I2R0=R0；故要使R0消耗的功率最大，应将变阻器阻值调到最小为零；故选D．【点评】解决本题应注意审题，题目中要求的是定值电阻的电功率，故当电流最大时功率最大．9．在如图所示的电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列比值正确的是（）A．不变，不变B．变大，变大C．变大，变小D．变大，不变【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】本题要分析定值电阻与可变电阻去分析．对于定值电阻，有R==；对于可变电阻，可根据闭合电路欧姆定律分析与电源内阻的关系，从而作出判断．【解答】解：A、R1是定值电阻，有R1==，可知、都不变，故A正确．B、C当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，R2变大，R2是可变电阻，有=R2，所以变大，根据闭合电路欧姆定律得：U2=E﹣I（R1+r），则知=R1+r，不变，故B、C错误．D、=R1+R2，可知变大．又根据闭合电路欧姆定律得：U3=E﹣Ir，则知=r，保持不变，故D正确．故选：AD．【点评】本题要注意对于定值电阻，是线性元件，有R==；对于可变电阻，R=≠，也可以结合电源的U﹣I图线分析．二、解答题（共3小题，满分45分）10．（12分）（2015秋•连云港月考）读数（1） 2.250 cm （2） 6.858 cm （3）115 mA （4） 5.0 V．【考点】多用电表的原理及其使用；刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】明确各仪器的原理，并知道它们的读数方法，注意各仪器中是否需要估读．【解答】解：游标卡尺的读数为：22mm+10×0.05mm=22.50mm=2.250cm；螺旋测微器的读数为：6.5mm+35.8×0.01mm=6.858mm；毫安表最小分度为5mA，则读数为115mA；电压表最小分度为2V，则读数为5.0V；故答案为：（1）2.250；（2）6.858；（3）115；（4）5.0．【点评】本题考查各元件的读数问题，要注意对于电表最小分度为1的需要估读到下一位；而最小分度为2或5的不需要估读．11．（1）用多用表的欧姆档测量阻值约为几十千欧的电阻R x，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆档调零旋钮．把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上cabe ．a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度，断开两表笔b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R x的阻值后，断开两表笔c．旋转S使其尖端对准欧姆档×1kd．旋转S使其尖端对准欧姆档×100e．旋转S使其尖端对准交流500V，并拔出两表笔根据如图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为30k Ω．（2）下列关于使用多用表欧姆档测电阻的说法中正确的是ACA．测量电阻时如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开D．测量阻值不同的电阻时都必须重新调零．【考点】伏安法测电阻．【专题】实验题．【分析】欧姆表是测量电阻的仪表，把被测电阻串联在红黑表笔之间，欧姆表电流是从黑表笔流出红表笔流入，（1）用欧姆表测电阻，每次换挡后和测量前都要重新调零（指欧姆调零）．（2）测电阻时待测电阻不仅要和电源断开，而且要和别的元件断开．（3）测量时注意手不要碰表笔的金属部分，否则将人体的电阻并联进去，影响测量结果．（4）合理选择量程，使指针尽可能在中间刻度附近．【解答】解：（1）测量几十kΩ的电阻R x我们一般选择较大的档位先粗测，使用前应先进行调零，然后依据欧姆表的示数，在更换档位，重新调零，在进行测量；使用完毕应将选择开关置于OFF位置或者交流电压最高档，拔出表笔，正确的步骤为：cabe．多用电表选择欧姆档×1k，由图示表盘可知，其示数为：30×1k=30kΩ；（2）A、测量电阻时如果指针偏转过大，说明所选倍率太大，为准确测量电阻阻值，应将选择开关S拨至倍率较小的档位，重新调零后测量，故A正确；B、测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，不会影响测量结果，故B错误；C、为保护电路安全，测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开，故C正确；D、用欧姆表的同一倍率测不同阻值的电阻时不需要重新进行欧姆调零，用不同倍率测电阻换挡后必须重新调零，故D错误，故选AC．故答案为：（1）cabe；30k；（2）AC．【点评】（1）实际应用中要防止超量程，不得测额定电流极小的电器的电阻（如灵敏电流表的内阻）．（2）测量完毕后，应拔出表笔，选择开关置于 OFF挡位置，或交流电压最高挡；长期不用时，应取出电池，以防电池漏电．（3）欧姆表功能：测量电阻、测二极管正负极．（4）用法：最好指针打到中间将误差减小．12．（24分）（2014秋•信阳期末）测定电源的电动势和内电阻的实验电路1和U﹣I图象2如下：（1）闭合开关前滑动变阻器的滑动头P应放在 a 处现备有以下器材：A．干电池1节B．滑动变阻器（0～50Ω）C．滑动变阻器（0～1750Ω）D．电压表（0～3V）E．电压表（0～15V）F．电流表（0～0.6A）G．电流表（0～3A）（2）其中滑动变阻器应选 B ，电流表应选 F ，电压表应选 D ．（填字母代号）（3）由U﹣I图象可知这个干电池的电动势E= 1.5 V，内电阻r= 1 _Ω．（4）由于电压表的分流作用使本实验电路存在系统误差，导致E测＜E真，r测＜r真（填“＞”“＜”或“=”）【考点】测定电源的电动势和内阻．【专题】实验题；恒定电流专题．【分析】（1）滑动变阻器采用限流接法时，为保护电路安全，闭合开关前，滑片要置于阻值最大处．（2）为方便实验操作，应选最大阻值较小的滑动变阻器，根据电源电动势选择电压表，根据电路最大电流选择电流表．（3）电源U﹣I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻．（4）根据实验电路分析实验误差来源，分析实验误差．【解答】解：（1）由图1所示实验电路图可知，滑动变阻器采用限流接法，因此闭合开关前为防止电表过载滑动变阻器的滑动头P应放在a端．（2）为方便实验操作，滑动变阻器应选B，由图2所示图象可知，最大电流为0.4A，则电流表应选F，电源电动势约为1.5V，电压表应选D．（3）由图2所示电源U﹣I图象可知，图象与纵轴交点坐标值为1.5，电源电动势E=1.5V，电源内阻r===1Ω．（4）由图1所示电路图可知，相对于电源来说，电流表采用外接法，由于电压表分流，电流测量值小于真实值，当外电路短路时，电流测量值等于真实值，电源的U﹣I图象如图所示：电源的U﹣I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻，由图象可知，电源电动势的测量值小于真实值，电源内阻测量值小于真实值．故答案为：（1）a；（2）B，F，D；（3）1.5，1；（4）＜，＜．【点评】为保护电路，如果滑动变阻器采用限流接法，在闭合开关前，滑片应置于最大阻值处；如果滑动变阻器采用分压接法，在闭合开关前，滑片应置于分压电路分压最小的位置．三、计算题（共3小题，满分39分）13．（11分）（2012秋•东阳市校级期中）某一直流电动机提升重物，重物的质量为40kg，电源电动势为110V，不计电源的内阻，及各处的摩擦，当电动机以1.0m/s恒定的速度向上提升重物时，电路中的电流强度为5A，（取g=10m/s2）求：（1）电源的输出功率；（2）电动机的输出功率；（3）电动机线圈的电阻．【考点】电功、电功率．【专题】恒定电流专题．【分析】（1）由于电源的内阻不计，电源的输出功率等于电源的总功率，由P=EI求解；（2）（3）用直流电动机提升重物时，电动机消耗的电能转化为电动机的内能和提升重物的机械能，电动机的输出功率等于提升重物的机械功率，根据能量守恒定律列出功率方程，求解R．【解答】解：（1）电源的输出功率P=EI=110×5W=550W；（2）电动机的输出功率为 P出=mgv=400W（3）根据能量守恒定律得：EI=mgv+I2r解得，r=6Ω答：（1）电源的输出功率是550W；（2）电动机的输出功率是400W；（3）电动机线圈的电阻是6Ω．【点评】电动机正常工作时，电路是非纯电阻电路，求解电功率只能用P电=IU，求解内电路发热功率只能用P热=I2R，输出功率往往根据能量守恒定律求解．14．（13分）（2015秋•连云港月考）如图所示，R3=0.2Ω，S断开时，两表读数分别0.4A和2.4V，S闭合时，它们的读数分别变化了0.3A和0.3V．求：（1）R1、R2的阻值；（2）电源的电动势和内阻（两表均视为理想表）．【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】（1）首先明确电压表和电流表所测的电路，当S闭合时，判断电路的电阻如何变化，从而判断电流表和电压表的示数变化．S断开时，R2、R3串联，当S闭合时，R1、R2并联后与R3串联．根据串联电路和并联电路的特点求解．（2）根据闭合电路欧姆定律对两种情况分别列式，可求解电源的电动势和内阻．【解答】解：（1）当S闭合后，可知电路中的总电阻减小，据欧姆定律可知总电流增大，R1两端的电压减小，所以开关闭合后电流表的读数为：I2=I1+△I=0.4A+0.3A=0.7A，电压表的读数为：U2=U1﹣△U=2.4V﹣0.3V=2.1V当S断开时有：R1==Ω=6Ω当S闭合时R1、R2并联阻值为：R并==Ω=3Ω根据并联电阻的特点得：R并=，代入得：3=，解得：R2=6Ω（2）当S断开时，由欧姆定律得：E=I1（R3+r）+U1代入得：E=2.4+0.4×（0.5+r）…①当S闭合时有：E=I2（R3+r）+U2代入得：E=0.7×（0.5+r）+2.1…②联立①②带人数据解之得：E=2.8V，r=0.5Ω答：（1）R1、R 2的电阻值为6Ω和6Ω．（2）电源的电动势和内阻为2.8V和0.5Ω【点评】本题是欧姆定律与闭合电路欧姆定律的综合应用，对两种情况分别列式，由闭合电路欧姆定律求解电动势和内阻是常用的方法，灵活应用欧姆定律是解本题的关键．15．（15分）（2012春•东河区校级期末）如图所示，甲图中变阻器的滑片从一端滑到另一端的过程中，两电压表的读数随电流表读数的变化情况如乙图中的AC、BC两直线所示．不考虑电表内阻对电路的影响．（1）电压表V1、V2的示数随电流表示数的变化图线分别为乙图中的哪一条直线？（2）定值电阻R0以及变阻器的总电阻R分别为多少？（3）求出电源的电动势和内阻．【考点】路端电压与负载的关系；闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】（1）当变阻器的滑动片向左移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电路中电流增大，定值电阻R0的电压增大，路端电压减小，来判断两个电压表的示数对应的图线．（2）定值电阻R0等于图线AC的斜率大小．由数学知识求出图线的斜率求解R0．当滑动变阻器取最大值时，电流最小，由图读出电流的最小值，由欧姆定律求出变阻器的总电阻R．（3）图线BC反映路端电压与电流的关系，其斜率大小等于电源的内阻，由数学知识求出电源的内阻．再闭合电路欧姆定律求出电源的电动势．【解答】解：（1）当变阻器的滑动片向左移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电路中电流增大，定值电阻R0的电压增大，路端电压减小，由图分析可得V1对应AC、V2对应BC．（2）由题意得：U2=IR0，则R0===3Ω当滑动变阻器取最大值时，电流最小I min=0.5A，而U R=U1﹣U2=7.5﹣1.5=6V所以R max===12Ω（3）因为U1=E﹣Ir，则内阻r===1Ω所以E=U1+Ir=7.5+0.5×1=8V．答：（1）电压表V1、V2的示数随电流表示数的变化图象应分别为U﹣I图象中：V1对应AC、V2对应BC．（2）定值电阻R0、变阻器的总电阻R分别为3Ω和12Ω．（3）电源的电动势8V，内阻为1Ω．【点评】本题考查对物理图象的理解能力，可以把本题看成动态分析问题，来选择两电表示对应的图线．。

江苏省赣榆县海头高级中学高二上学期第一次月考政治试

海头高中高二年级2016—2017学年第一学期第一次学情检测高二政治（选修） 2016.9.21第Ⅰ卷（选择题共66分）一、单项选择题（本大题共33小题，每小题2分，共计66分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。

）1．哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。

世界观和方法论的关系是A.世界观践行方法论B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论D.方法论指导世界观2．“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏。

”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗的困扰。

在哲学上，这一思想属于A．客观唯心主义 B．主观唯心主义 C．朴素唯物主义 D．形而上学唯物主义3．王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也。

”这一观点属于A．唯物主义 B．唯心主义C．辩证法 D．形而上学4．18世纪末19世纪初，欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点，心灵极为丰富。

自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪，诱发他们的旷味愁思。

这说明A．存在离不开思维 B．思维与存在相互转化C．存在决定思维 D．思维再现存在5. 承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。

这体现了A．物质与意识不可分 B．物质与意识同等重要C．思维与存在具有同一性 D．思维是对存在的正确反映6．中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。

进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。

从中国旧体诗内容的变化可以看出①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化②没有被反映着就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④7．目前，我国正在加快推进海绵城市建设，努力将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学15—16学年上学期高二期中考试历史(选修)试题(附答案)

江苏省海头高级中学2015-2016学年度第一学期期中考试高二历史试卷（选修）考生须知：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡。

2.本试卷考试时间为100分钟，分值为120分。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4.考试结束，只需上交答题纸。

第I卷（选择题）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项．．．．是最符合题目要求的（本部分共20题，每题3分，共60分）。

1. 美国学者卡拉贝尔在《被选中的》一书中追溯了美国精英大学百年来招生录取政策的变迁。

他写道：“（这些）招生方法，在今天看来，体现着典型的美国精神：机会平等（不因出身、财富等不同而被歧视）、贤能主义（meritocracy，众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望，实现向上的社会流动）。

”从中国人的视角来看，这种“美国精神”最接近先秦的（）A．儒家B．墨家C．道家D．法家2．《春秋繁露卷一·楚庄王第一》日：“由此观之，正朔(帝王新颁历法)、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。

“该主张的主要目的是() A．提出天行有常探究客观规律 B．强调纲常名教维护等级秩序C．宣扬天人感应加强君主专制 D．主张知行合一重建儒家信仰3．柳宗元《封建论》指出；秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。

黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。

以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是()A．柳宗元肯定帝制的合理性B．黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想C．两种观点恰好相反，后者正确D．二人观点的内涵不同，都有其合理性4. 景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。

武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”，“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。

成帝时，奏御者千有余篇。

由此，对赋的理解不正确的是（）A．契合时代的文化需求B．宣扬道家的无为思想C．为统治者“润色鸿业”D．为阅读者“铺陈气势”5.日本学者内藤湖南提出，唐和宋在文化的性质上有显著差异：唐代是中世的结束，而宋代则是近世的开始。

江苏省连云港市赣榆县海头高中2016届高三上学期调考语文试卷含解析精品

2015-2016学年江苏省连云港市赣榆县海头高中高三（上）调考语文试卷一、语言文字运用1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．中国电影如今已迈入所谓的大片时代，明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及，使得影片制作成本突飞猛进．．．．．B．24日，济南市泉城路新华书店举办了乔布斯唯一授权的传记﹣﹣《史蒂夫•乔布斯传》首发式，现场人满为患．．．．，气氛异常火爆．C．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直没有间断．有的评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音．．．．．D．横亘在我国西北部新疆和青海间的昆仑山有着“万山之祖”的美誉，它高耸挺拔，龙飞凤舞．．．．，生态环境独特，自然景色壮观．2．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）A．专家指出，中央对文化建设的高度重视，高层在文化理论创新与实践认识方面正逐渐走向成熟，相关的文化建设能力正在不断地提升．B．明年我国将把促进社会公平放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，突出抓好维护社会稳定、保障公共安全等工作．C．在欧洲看“蒙娜丽莎的微笑”，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有．D．下半年以来，鄂尔多斯市发生多起高利贷崩盘事件．有研究者认为，目前我国部分地区民间高利贷风险逐步加大，所以采取措施加以控制，就可以解决部分地区的金融问题．3．下面是《中国青年报》记者采访著名画家韩美林先生时的对话。

请根据回答内容，选出最恰当的提问。

（）记者：？韩美林：别指望父母，要有独立的自尊心。

就像我小学时的校歌唱的：“但得有一技在身，就不怕贫穷。

且忍耐暂时的痛苦，去发展远大的前程。

”现在我们的祖国富强了，我希望年轻人、年轻艺术家，把思想、修养、艺术乃至举手投足都更升华，让全世界都知道我们是一个富裕且有文化的大国。

A．您对年轻人有什么话要说吗？B．您对年轻人有什么看法吗？C．您对有些年轻人不学无术的现象怎么看？D．您觉得年轻人应该怎么面对今天的国家形势？4．对下列新闻概括最准确的一项是（）【人民网5月14日报道】5月13日，一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015-2016学年高二上学期语文周练试题04

高二语文周练04一、选择题（题型注释）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．拱券．（xuàn）瘦削．（xuē）鞭笞．（tà）条条框框．．（kuāng）B．酝酿．（l iàng）拮据．（jù）辇．车（niǎn）蓊蓊．．郁郁（wěn）C．庇．佑（bì）弹劾．（hé）踹．开（chuài）图穷匕．见（bǐ）D．宫绦．（tiáo）毗．邻（pí）佣．金（yîng）叨．陪鲤对（tāo）2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当．．．的一组是（3分）一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。

”________的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；________的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展；________的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。

因此，我们要学会聆听。

这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。

A．急功近利不可一世闭关自守 B．不可一世急功近利闭关自守C．闭关自守不可一世急功近利 D．不可一世闭关自守急功近利3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝，。

，，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③② C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤4．春节将至，小明打算买副春联，以表达新年的祝愿。

下列各副对联中最合适的一项是A．迁入新宅吉祥如意搬进高楼福寿安康B．大地春光喜期新岁洞房花烛吉日良辰C．春满人间百花吐艳福临小院四季长安D．年享高龄椿萱并茂时逢盛世兰桂齐芳二、现代文阅读（题型注释）5．阅读下面的文字，完成后面的题（25分）红山楂矫友田校园的西北角儿，有一小片山楂林。

江苏省赣榆高级中学2015-2016学年高二上学期(1月)阶段检测化学试题含答案

江苏省赣榆高级中学2014级高二年级阶段检测化学试题（必修)2016。

01本试卷包含单项选择题(第1题～第23题，共23题，69分)、非选择题(第24题~第26题，共5题，31分）共两部分.本次考试时间为75分钟。

本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O—16 Cl—35.5 K—39 Fe—56一、单项选择题（在每题的4个选项中只有1个选项是符合要求的。

本部分23题，每题3分，共69分)1. 今年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，其中公祭鼎用青铜铸造。

关于铜的一种核素6429Cu,下列说法正确的是A．6429Cu的核电荷数为29 B．6429Cu的质子数为35C．6429Cu的中子数为64 D．6429Cu的核外电子数为642。

下列物质在水处理过程中肯定不会用到的是A。

KAl(SO4）2·12H2O B。

Cl2 C。

Ca（ClO)2D. KNO33. 下列各物质中既有离子键又有共价键的物质是A。

H2B。

Na2S C. CaCl2 D。

NaOH4. 实验室盛放高锰酸钾溶液的试剂瓶上贴有的标志是A B C D5。

下列有关化学与自然资源的开发利用描述中错误的是A. 冶炼金属铝通常用电解氯化铝的方法B。

要使海水淡化通常有蒸馏法和离子交换法C。

用H2作为燃料的优点之一是燃烧后的产物不污染环境D 。

煤的干馏属于化学变化 6．下列化学用语正确的是A ．乙醇分子的结构式：H —C —C —O —HH H H HB ．氯原子的结构示意图：+17288C ．过氧化氢分子的电子式：HHO O ++2D ．硫酸钠的电离方程式：Na 2SO 4=Na 2+ + SO 427．下列食用品的有效成分正确的是A ．C 6H 12O 6B ．Na 2CO 3C ．CH 3COOHD ．Al （OH ）38。

下列属于物理变化的是A. 氯气溶于水B. 食物变质C. 焰色反应 D 。

光合作用9。

在含有大量K ＋、OH －、CO 错误!的溶液中还可能大量存在的离子是A 。

江苏省连云港市海头高中2015_2016学年高二化学上学期期中试卷(选修)(含解析)

江苏省连云港市海头高中2015-2016学年高二（上）期中化学试卷（选修）一、单项选择题：（本题包括10小题，每题2分，共20分．每题只有1个选项符合题意．）1．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别指（）A．纤维素，脂肪 B．蛋白质，烃C．淀粉，油脂D．蛋白质，硬化油2．下列说法中错误的是（）①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似．A．①②③B．②③ C．③④ D．①②③④3．乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）互为（）A．位置异构体B．官能团异构体 C．同系物D．碳链异构体4．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（）A．乙烯、乙炔B．苯、己烷 C．己烷、环己烷 D．苯、甲苯5．N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5N AB．28g乙烯所含共用电子对数目为4N AC．标准状况下，11.2L二氯甲烷所含分子数为0.5N AD．现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g，其原子数为3N A6．能在KOH的醇溶液中发生消去反应的是（）A．CH3Cl B．（CH3）3CCH2Cl C．D．7．对于玻璃器皿上粘有的一些水洗不掉的残留物，其洗涤方法正确的是（）①残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上的银镜，用稀氨水洗涤④黏附在试管壁上的油脂，用热碱液洗涤．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是（）A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14D．该分子中肯定不含氧元素9．下列叙述中正确的是（）A．合成纤维和人造纤维统称化学纤维B．利用油脂在酸性条件下水解，可以生产甘油和肥皂C．淀粉与纤维素分子式都为（C6H10O5）n而结构不同，所以它们互为同分异构体D．乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色属于加成反应10．下列说法正确的是（）A．乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应B．CuSO4溶液能使鸡蛋清盐析而沉淀C．乙酸、乙醇和乙酸乙酯可用饱和Na2CO3溶液鉴别D．浓HNO3不能与苯发生取代反应二、不定项选择题：（本题包括5小题，每题4分，共20分．每题有1个或2个选项符合题意，若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分．）11．下列物质中，在一定条件下既能发生水解反应，又能发生银镜反应的是（）A．蔗糖 B．葡萄糖C．乙酸乙酯 D．麦芽糖12．对大量盆栽鲜花施用了S﹣诱抗素制剂，以保持鲜花盛开，S﹣诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子的说法中正确的是（）A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．能发生加成反应、氧化反应、取代反应、缩聚反应C．1mol该分子能与含2mol NaOH的溶液完全反应D．该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的4mol Br2反应13．下列变化是通过取代反应来实现的是（）A．CH3CH2OH─→CH3CHO B．CH2=CH2─→CH3﹣CH2BrC．乙酸─→乙酸乙酯 D．氯乙烯─→聚氯乙烯14．在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，这种碳原子称为“手性碳原子”，凡有手性碳原子的物质一定具有光学属性．如图有机物发生下列反应后的生成物无光学活性的是（）A．与甲酸发生酯化反应B．与NaOH水溶液共热C．与银氨溶液作用D．在催化剂存在下与H2作用15．某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下，最多可被空气氧化生成4种不同的醛，该一溴代烷的分子式可能是（）A．C4H9Br B．C5H11Br C．C6H13Br D．C7H15Br三、非选择题16．（2分）（1）按系统命名法命名．有机物CH3CH（C2H5）CH（CH3）2的名称是．（2）写出下列各种有机物的结构简式．①2，3﹣二甲基﹣4﹣乙基已烷．②支链只有一个乙基且式量最小的烷烃．（3）已知某有机物的结构简式为：ϕ该有机物中所含官能团的名称是；κ该有机物发生加成聚合反应后，所得产物的结构简式为；λ写出该有机物发生消去反应的化学方程式（注明反应条件）．（4）从八角中可以提取到莽草酸，它是一种白色晶体，微溶于水，是制取抗禽流感药的基本原料．莽草酸的结构式如图：该有机物分子中含3个手性碳原子，使其转化为具有2个手性碳原子的分子需要的实验条件和反应物分别是：、．17．（12分）由丙烯经下列反应可得到F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料．（1）C结构中官能团的名称、．（2）D的结构简式是，聚合物F的结构简式是（3）D转化为E的化学方程式．（4）A转化为B的反应类型为，B转化为C的反应类型为．（5）在一定条件下，两分子E能脱去两分子水形成一种六元环化合物，该化合物的结构简式是．（6）E有多种同分异构体，其中一种能发生银镜反应，1mol该种同分异构体与足量的金属钠反应产生1mol H2，则该种同分异构体为．18．（14分）1，2﹣二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度是2.18克/厘米3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂．在实验中可以用下图所示装置制备1，2﹣二溴乙烷．其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有浓溴（表面覆盖少量水）．请填写下列空白：（1）烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应，即消去反应，反应温度是170℃，并且该反应要求温度迅速升高到170℃，否则容易产生副反应．请你写出乙醇的这个消去反应方程式：．（2）写出制备1，2﹣二溴乙烷的化学方程式：．（3）安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞．请写出发生堵塞时瓶b中的现象：．（4）容器c中NaOH溶液的作用是：．（5）某学生做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超出许多，如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因．．（6）c装置内NaOH溶液的作用是；e装置内NaOH溶液的作用是．19．（13分）酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯．回答下列问题：（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式．（2）浓硫酸的作用是：①②．（3）饱和碳酸钠溶液的主要作用是．（4）装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止．（5）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是．（6）做此实验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是．20．（8分）烷基取代苯R可以被KMnO4的酸性溶液氧化生成COOH，但若烷基R 中直接与苯环连接的碳原子上没有C一H键，则不容易被氧化得到COOH．现有分子式是C11H16的一烷基取代苯，已知它可以被氧化成为COOH的异构体共有7种，其中的3种是CH2CH2CH2CH2CH3，请写出其他4种的结构简式：、、、．21．（11分）将含有C、H、O三种元素的有机物3.24g装入元素分析装置，通入足量的O2使其完全燃烧，将生成的气体依次通过氯化钙干燥管A和碱石灰干燥管B，测得A管质量增加了2.16g，B管质量增加了9.24g．已知该有机物的相对分子质量为108，试计算：（1）该化合物3.24g消耗氧气的质量是多少？（2）写出该化合物的分子式．（3）该化合物的分子中存在1个苯环和1个羟基，且可以和NaOH溶液发生反应，试写出它的结构简式．江苏省连云港市海头高中2015-2016学年高二（上）期中化学试卷（选修）参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题包括10小题，每题2分，共20分．每题只有1个选项符合题意．）1．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别指（）A．纤维素，脂肪 B．蛋白质，烃C．淀粉，油脂D．蛋白质，硬化油【考点】氨基酸、蛋白质的结构和性质特点；石油的分馏产品和用途．【专题】有机化学基础．【分析】“丝”中含有的物质是蛋白质，“泪”指的是液态石蜡，液态石蜡属于烃．【解答】解：“丝”中含有的物质是蛋白质，“泪”指的是液态石蜡，液态石蜡属于烃，故选B．【点评】本题主要考查了物质的组成，难度不大，注意知识的积累．2．下列说法中错误的是（）①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似．A．①②③B．②③ C．③④ D．①②③④【考点】芳香烃、烃基和同系物；同分异构现象和同分异构体．【专题】同系物和同分异构体．【分析】结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物．同系物具有以下特征：结构相似、化学性质相似、分子式通式相同．分子式不同、物理性质不同．研究对象为有机物．【解答】解：同系物化学性质相似，但化学性质相似物质不一定是同系物，如乙烯与1，3﹣丁二烯，故①错误；同系物在分子组成上析出相差一个或若干个CH2原子团，但相差一个或若干个CH2原子团的有机物不一定是同系物，如乙酸与乙酸乙酯，故②错误；同系物中碳、氢元素的质量分数不一定对应相同，如甲烷与乙烷．烃中碳、氢元素的质量分数对应相同，不一定是同系物如乙炔与苯，故③错误；互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质不一定相似，如乙酸与甲酸甲酯，故④错误．故选：D【点评】考查同系物的概念，难度较小，注意有机“五同”概念的辨析与理解．3．乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）互为（）A．位置异构体B．官能团异构体 C．同系物D．碳链异构体【考点】同分异构现象和同分异构体．【专题】同分异构体的类型及其判定．【分析】A．组成相同而分子中的取代基或官能团（包括碳碳双键和三键）在碳架（碳链或碳环）上的位置不同，这些化合物叫位置异构体；B．官能团异构又叫异类异构，又称功能团异构．分子式相同，但构成分子的官能团不同；C．结构相似，分子组成上相差1个或者若干个CH2基团的化合物互称为同系物；D．碳链异构，是指化合物分子中的碳原子骨架连接方式不同，构成不同的碳链或碳环，一般用于形容碳氢化合物．【解答】解：乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）分子式相同，结构不同，互为同分异构体，二者官能团不同，属于官能团异构．故选：B．【点评】本题考查同分异构现象，题目难度不大，注意同分异构体的种类．4．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（）A．乙烯、乙炔B．苯、己烷 C．己烷、环己烷 D．苯、甲苯【考点】有机物的鉴别．【专题】物质检验鉴别题．【分析】高锰酸钾具有氧化性，两种物质中有一种能与高锰酸钾反应的可用高锰酸钾鉴别．【解答】解：A．乙烯和乙炔都含有不饱和键，都能使酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，不能鉴别，故A错误；B．苯、己烷都不与酸性高锰酸钾反应，不能鉴别，故B错误；C．己烷和环己烷都不与酸性高锰酸钾反应，不能鉴别，故C错误；D．苯和酸性高锰酸钾不反应，甲苯和酸性高锰酸钾反应而使溶液褪色，可鉴别，故D正确．故选D．【点评】本题考查有机物的鉴别，题目难度不大，注意常见有机物的异同，根据性质的不同性选择鉴别方法．5．N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5N AB．28g乙烯所含共用电子对数目为4N AC．标准状况下，11.2L二氯甲烷所含分子数为0.5N AD．现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g，其原子数为3N A【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A．气体摩尔体积的使用范围是气体；B．每个乙烯分子含有6对共用电子对；C．气体摩尔体积的使用范围是气体；D．乙烯、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）的最简式相同，混合物的最简式为CH2，据此计算．【解答】解：A．标准状况下，戊烷为液体，不能使用气体摩尔体积，故A错误；B．28g乙烯所含共用电子对数目为×6×N A mol﹣1=6N A，故B错误；C．标准状况下，二氯甲烷为液体，不能使用气体摩尔体积，故C错误；D．混合物的最简式为CH2，使用含有的原子数为×3×N A mol﹣1=3N A，故D正确．故选D．【点评】考查常用化学计量计算，难度不大，注意D利用最简式计算．6．能在KOH的醇溶液中发生消去反应的是（）A．CH3Cl B．（CH3）3CCH2Cl C．D．【考点】消去反应与水解反应．【专题】有机反应．【分析】在KOH的醇溶液中发生消去反应是卤代烃的性质，卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．【解答】解：卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．A．CH3Cl与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子，不能发生消去反应，故A错误；B．（CH3）3CCH2Cl与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子，不能发生消去反应，故B错误；C．与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子，能发生消去反应，故C正确；D．与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上没有氢原子，不能发生消去反应，故D错误．故选：C．【点评】本题考查卤代烃能发生消去反应结构特点，难度不大，注意卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．7．对于玻璃器皿上粘有的一些水洗不掉的残留物，其洗涤方法正确的是（）①残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上的银镜，用稀氨水洗涤④黏附在试管壁上的油脂，用热碱液洗涤．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④【考点】化学仪器的洗涤、干燥；苯酚的化学性质；油脂的性质、组成与结构．【专题】化学实验基本操作．【分析】①碘易溶于酒精；②苯酚易溶于酒精；③银单质与氨水不反应；④氢氧化钠能和油脂反应．【解答】解：①根据碘溶于酒精的性质，所以可用酒精清洗残留碘的试管，故①正确；②苯酚易溶于酒精，残留有苯酚的试管，可用酒精洗涤，故②正确；③银单质与氨水不反应，可用稀硝酸洗去，故③错误；④氢氧化钠能和油脂反应，从而把油脂除去，故④正确．故选：C．【点评】本题考查化学实验基本操作，难度不大，注意基础知识的积累．8．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是（）A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14D．该分子中肯定不含氧元素【考点】测定有机物分子的元素组成．【专题】烃及其衍生物的燃烧规律．【分析】本题中只知道生成的水和二氧化碳的物质的量比，所以可以据此可以求算出其中碳原子和氢原子的个数比，但是不能判断其中氧原子与碳原子及氢原子的个数比，然后结合质量守恒定律即可完成判断．【解答】解：A、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，所以也就无从求算其该有机物中碳氢氧三种原子的个数比，故A错误；B、根据题意可以知道生成的水和二氧化碳的物质的量比为1：1，即生成的水和二氧化碳的分子个数相等，而一个水分子中含有2个氢原子，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子，即该有机物中碳原子和氢原子的个数比为1：2，故B正确；C、根据题意只能确定该有机物中碳原子和氢原子的个数比，不能判断出该有机物中是否含有氧元素，就不能确定有机物的分子式以及相对分子式量的大小，故C错误；D、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，故D错误．故选：B．【点评】本题较好的考查了学生的分析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用，属于很典型的习题，但对氧元素的确定容易出错．9．下列叙述中正确的是（）A．合成纤维和人造纤维统称化学纤维B．利用油脂在酸性条件下水解，可以生产甘油和肥皂C．淀粉与纤维素分子式都为（C6H10O5）n而结构不同，所以它们互为同分异构体D．乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色属于加成反应【考点】合成材料；有机化学反应的综合应用；油脂的性质、组成与结构；淀粉的性质和用途．【专题】有机化学基础．【分析】A．人造纤维是用木材、草类的纤维经化学加工制成的粘胶纤维；B．油脂在碱性条件下水解为皂化反应；C．n不同，淀粉与纤维素分子式不同，不属于同分异构体；D．酸性高锰酸钾有强氧化性．【解答】解：A．合成纤维和人造纤维统称为化学纤维，故A正确；B．利用油脂在碱性条件下水解，可以生产甘油和肥皂，故B错误；C．n不同，淀粉与纤维素的分子式不同，所以不属于同分异构体，故C错误；D．乙炔能还原高锰酸钾，使之褪色，故D错误．故选A．【点评】本题考查有机物的性质，涉及合成纤维、同分异构体等知识，注重相关基础知识的积累，难度不大．10．下列说法正确的是（）A．乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应B．CuSO4溶液能使鸡蛋清盐析而沉淀C．乙酸、乙醇和乙酸乙酯可用饱和Na2CO3溶液鉴别D．浓HNO3不能与苯发生取代反应【考点】有机物的结构和性质．【专题】有机反应．【分析】A．聚乙烯不能发生加成反应；B．硫酸铜可使蛋白质变性；C．乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、乙醇溶于水，乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液；D．在浓硫酸作用下可发生取代反应．【解答】解：A．聚乙烯不含碳碳双键，不能发生加成反应，故A错误；B．硫酸铜为重金属盐，可使蛋白质变性，故B错误；C．乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、乙醇溶于水，乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，可用饱和碳酸钠溶液鉴别，故C正确；D．浓硝酸和苯在浓硫酸作用下可发生取代反应生成硝基苯，故D错误．故选C．【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的结构和官能团的性质，学习中注意相关基础知识的积累，难度不大．二、不定项选择题：（本题包括5小题，每题4分，共20分．每题有1个或2个选项符合题意，若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分．）11．下列物质中，在一定条件下既能发生水解反应，又能发生银镜反应的是（）A．蔗糖 B．葡萄糖C．乙酸乙酯 D．麦芽糖【考点】葡萄糖的性质和用途；油脂的性质、组成与结构；蔗糖、麦芽糖简介；淀粉的性质和用途．【专题】有机反应．【分析】A．蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，但不能发生银镜反应；B．葡萄糖是最简单的糖，不能发生水解，但能发生银镜反应；C．乙酸乙酯能发生水解生成乙酸和乙醇，但不能发生银镜反应；D．麦芽糖是二元糖，水解只生成葡萄糖，也能发生银镜反应．【解答】解：A．蔗糖水解的化学方程式为C12C12H22O11+H2O→C6H12O6（葡萄糖）+C6H12O6（果糖），蔗糖分子结构中无醛基不能发生银镜反应，故A错误；B．葡萄糖是最简单的糖，不能发生水解，但葡萄糖在水浴加热条件下发生银镜反应，CH2OH （CHOH）4CHO+2[Ag（NH3）2]OH CH2OH（CHOH）4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O，故B错误；C．乙酸乙酯水解CH3COOC2H5+H2O CH3COOH+C2H5OH，乙酸乙酯中只存在酯基，无醛基，所以不能发生银镜反应，故C错误；D．麦芽糖是二糖，可发生水解化学方程式为C12C12H22O11+H2O→2C6H12O6（葡萄糖），麦芽糖分子中含有醛基，能发生银镜反应，故D正确；故选D．【点评】本题主要考查了有机物糖和酯的性质，抓住有机物的官能团分析解答是关键，题目难度不大．12．对大量盆栽鲜花施用了S﹣诱抗素制剂，以保持鲜花盛开，S﹣诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子的说法中正确的是（）A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．能发生加成反应、氧化反应、取代反应、缩聚反应C．1mol该分子能与含2mol NaOH的溶液完全反应D．该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的4mol Br2反应【考点】有机物的结构和性质．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】由结构简式可知分子式，分子中含碳碳双键、碳氧双键、﹣OH、﹣COOH，结合烯烃、醇、羧酸性质等来解答．【解答】解：A．由结构简式可知分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基等官能团，故A正确；B．含C=C，能发生加成、氧化反应，含﹣OH，能发生取代反应，含有﹣OH、﹣COOH，能发生缩聚反应，故B正确；C．分子中含有1个羧基，能与氢氧化钠反应，1mol该分子能与含1mol NaOH的溶液完全反应，故C错误；D．分子中含有3个碳碳双键，可与溴发生加成反应，则该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的3mol Br2反应，故D错误．故选AB．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握结构中官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、羧酸、醇性质的考查，题目难度不大．13．下列变化是通过取代反应来实现的是（）A．CH3CH2OH─→CH3CHO B．CH2=CH2─→CH3﹣CH2BrC．乙酸─→乙酸乙酯 D．氯乙烯─→聚氯乙烯【考点】取代反应与加成反应．【专题】有机反应．【分析】有机物中的原子或原子团被其他的原子或原子团所代替生成新的化合物的反应叫取代反应，结合个物质的性质分析．【解答】解：A、CH3CH2OH→CH3CHO，乙醇被氧化为乙醛，属于氧化反应，故A错误；B、CH2=CH2─→CH3﹣CH2Br，乙烯双键两端的碳原子分别与溴原子、氢原子直接结合生成新的化合物溴乙烷，属于加成反应，故B错误；C、乙酸─→乙酸乙酯，乙酸羧基中的羟基被乙醇中的C2H5O﹣取代生成CH3COOC2H5，既属于酯化反应也属于取代反应，故C正确；D、氯乙烯─→聚氯乙烯，是乙烯发生加聚反应，故D错误；故选C．【点评】本题考查了取代反应的判断，题目难度不大，注意掌握常见的有机物的性质，明确取代反应和加成反应的区别．14．在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，这种碳原子称为“手性碳原子”，凡有手性碳原子的物质一定具有光学属性．如图有机物发生下列反应后的生成物无光学活性的是（）A．与甲酸发生酯化反应B．与NaOH水溶液共热C．与银氨溶液作用D．在催化剂存在下与H2作用【考点】“手性分子”在生命科学等方面的应用．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】A、醇羟基和甲酸能发生酯化反应；B、在氢氧化钠作用下，酯基会水解为羧酸和醇；C、醛基可以和银氨溶液发生银镜反应，得到羧酸铵盐；D、有机物中的醛基可以和氢气加成生成醇类．【解答】解：物质具有手性，是因为其中的划横线的碳有手性，A、与甲酸发生酯化反应后，醇羟基会变化，但是划横线的碳原子仍然有手性，故A错误；B、在氢氧化钠作用下，酯基会水解为乙酸和一种含有醇羟基的物质，这个碳原子无手性，故B正确；C、与银氨溶液发生银镜反应后，醛基变为羧酸铵盐结构，划横线的碳原子仍然有手性，故C 错误；D、在催化剂存在下与H2加成后，划线的碳原子上连接两个一样的﹣CH2OH结构，不再具有手性，故D正确．故选BD．【点评】本题是一道信息迁移题，考查学生官能团决定的物质的性质方面的知识，难度不大．15．某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下，最多可被空气氧化生成4种不同的醛，该一溴代烷的分子式可能是（）A．C4H9Br B．C5H11Br C．C6H13Br D．C7H15Br【考点】卤代烃简介；乙醇的化学性质．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】先确定烷烃的对称中心，即找出等效的氢原子，再根据先中心后外围的原则，将溴原子逐一去代替氢原子，有几种氢原子就有几种一溴代烃，溴原子只有连接在键端的碳原子上水解生成的醇，且该碳上有氢原子，才能被氧化成醛，据此即可解答；【解答】解：先确定烷烃的一溴代物的种类，然后，溴原子只有连接在键端的碳原子上水解生成的醇，且该碳上有氢原子，才能被氧化成醛．A．正丁烷两种一溴代物，异丁烷两种一溴代物，共4种，所以分子式为C4H9Br的同分异构体共有4种，其中溴原子连接在键端的碳原子上能被氧化成醛的只有1﹣溴丁烷、1﹣溴﹣2﹣甲基丙烷，故A错误；B．C5H11Br水解生成在键端的碳原子上的醇，且该碳上有氢原子的卤代烃为：CH3CH2CH2CH2CH2Br 1﹣溴戊烷；CH3CH2CH（CH3）CH2Br 2﹣甲基﹣1﹣溴丁烷；CH3CH（CH3）CH2CH2Br 3﹣甲基﹣1﹣溴丁烷；CH3C（CH3）2CH2Br 2，2﹣二甲基﹣1﹣溴丙烷；被空气氧化生成4种不同的醛为：CH3CH2CH2CH2CHO 戊醛；CH3CH2CH（CH3）CHO 2﹣甲基丁醛；CH3CH（CH3）CH2CHO 3﹣甲基丁醛；CH3C（CH3）2CHO 2，2﹣二甲基丙醛；故B正确；C．C6H13Br水解生成在键端的碳原子上的醇，且该碳上有氢原子的卤代烃有13种，故C错误；。

江苏省连云港市海头高中高二化学上学期期中试卷(选修)(含解析)

江苏省连云港市海头高中2015-2016学年高二（上）期中化学试卷（选修）一、单项选择题：（本题包括10小题，每题2分，共20分．每题只有1个选项符合题意．）1．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别指（）A．纤维素，脂肪 B．蛋白质，烃C．淀粉，油脂D．蛋白质，硬化油2．下列说法中错误的是（）①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似．A．①②③B．②③ C．③④ D．①②③④3．乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）互为（）A．位置异构体B．官能团异构体 C．同系物D．碳链异构体4．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（）A．乙烯、乙炔B．苯、己烷 C．己烷、环己烷 D．苯、甲苯5．N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5N AB．28g乙烯所含共用电子对数目为4N AC．标准状况下，11.2L二氯甲烷所含分子数为0.5N AD．现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g，其原子数为3N A6．能在KOH的醇溶液中发生消去反应的是（）A．CH3Cl B．（CH3）3CCH2Cl C．D．7．对于玻璃器皿上粘有的一些水洗不掉的残留物，其洗涤方法正确的是（）①残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上的银镜，用稀氨水洗涤④黏附在试管壁上的油脂，用热碱液洗涤．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是（）A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14D．该分子中肯定不含氧元素9．下列叙述中正确的是（）A．合成纤维和人造纤维统称化学纤维B．利用油脂在酸性条件下水解，可以生产甘油和肥皂C．淀粉与纤维素分子式都为（C6H10O5）n而结构不同，所以它们互为同分异构体D．乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色属于加成反应10．下列说法正确的是（）A．乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应B．CuSO4溶液能使鸡蛋清盐析而沉淀C．乙酸、乙醇和乙酸乙酯可用饱和Na2CO3溶液鉴别D．浓HNO3不能与苯发生取代反应二、不定项选择题：（本题包括5小题，每题4分，共20分．每题有1个或2个选项符合题意，若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分．）11．下列物质中，在一定条件下既能发生水解反应，又能发生银镜反应的是（）A．蔗糖 B．葡萄糖C．乙酸乙酯 D．麦芽糖12．对大量盆栽鲜花施用了S﹣诱抗素制剂，以保持鲜花盛开，S﹣诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子的说法中正确的是（）A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．能发生加成反应、氧化反应、取代反应、缩聚反应C．1mol该分子能与含2mol NaOH的溶液完全反应D．该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的4mol Br2反应13．下列变化是通过取代反应来实现的是（）A．CH3CH2OH─→CH3CHO B．CH2=CH2─→CH3﹣CH2BrC．乙酸─→乙酸乙酯 D．氯乙烯─→聚氯乙烯14．在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，这种碳原子称为“手性碳原子”，凡有手性碳原子的物质一定具有光学属性．如图有机物发生下列反应后的生成物无光学活性的是（）A．与甲酸发生酯化反应B．与NaOH水溶液共热C．与银氨溶液作用D．在催化剂存在下与H2作用15．某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下，最多可被空气氧化生成4种不同的醛，该一溴代烷的分子式可能是（）A．C4H9Br B．C5H11Br C．C6H13Br D．C7H15Br三、非选择题16．（2分）（1）按系统命名法命名．有机物CH3CH（C2H5）CH（CH3）2的名称是．（2）写出下列各种有机物的结构简式．①2，3﹣二甲基﹣4﹣乙基已烷．②支链只有一个乙基且式量最小的烷烃．（3）已知某有机物的结构简式为：ϕ该有机物中所含官能团的名称是；κ该有机物发生加成聚合反应后，所得产物的结构简式为；λ写出该有机物发生消去反应的化学方程式（注明反应条件）．（4）从八角中可以提取到莽草酸，它是一种白色晶体，微溶于水，是制取抗禽流感药的基本原料．莽草酸的结构式如图：该有机物分子中含3个手性碳原子，使其转化为具有2个手性碳原子的分子需要的实验条件和反应物分别是：、．17．（12分）由丙烯经下列反应可得到F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料．（1）C结构中官能团的名称、．（2）D的结构简式是，聚合物F的结构简式是（3）D转化为E的化学方程式．（4）A转化为B的反应类型为，B转化为C的反应类型为．（5）在一定条件下，两分子E能脱去两分子水形成一种六元环化合物，该化合物的结构简式是．（6）E有多种同分异构体，其中一种能发生银镜反应，1mol该种同分异构体与足量的金属钠反应产生1mol H2，则该种同分异构体为．18．（14分）1，2﹣二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度是2.18克/厘米3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂．在实验中可以用下图所示装置制备1，2﹣二溴乙烷．其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有浓溴（表面覆盖少量水）．请填写下列空白：（1）烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应，即消去反应，反应温度是170℃，并且该反应要求温度迅速升高到170℃，否则容易产生副反应．请你写出乙醇的这个消去反应方程式：．（2）写出制备1，2﹣二溴乙烷的化学方程式：．（3）安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞．请写出发生堵塞时瓶b中的现象：．（4）容器c中NaOH溶液的作用是：．（5）某学生做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超出许多，如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因．．（6）c装置内NaOH溶液的作用是；e装置内NaOH溶液的作用是．19．（13分）酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯．回答下列问题：（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式．（2）浓硫酸的作用是：①②．（3）饱和碳酸钠溶液的主要作用是．（4）装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止．（5）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是．（6）做此实验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是．20．（8分）烷基取代苯R可以被KMnO4的酸性溶液氧化生成COOH，但若烷基R 中直接与苯环连接的碳原子上没有C一H键，则不容易被氧化得到COOH．现有分子式是C11H16的一烷基取代苯，已知它可以被氧化成为COOH的异构体共有7种，其中的3种是CH2CH2CH2CH2CH3，请写出其他4种的结构简式：、、、．21．（11分）将含有C、H、O三种元素的有机物3.24g装入元素分析装置，通入足量的O2使其完全燃烧，将生成的气体依次通过氯化钙干燥管A和碱石灰干燥管B，测得A管质量增加了2.16g，B管质量增加了9.24g．已知该有机物的相对分子质量为108，试计算：（1）该化合物3.24g消耗氧气的质量是多少？（2）写出该化合物的分子式．（3）该化合物的分子中存在1个苯环和1个羟基，且可以和NaOH溶液发生反应，试写出它的结构简式．江苏省连云港市海头高中2015-2016学年高二（上）期中化学试卷（选修）参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题包括10小题，每题2分，共20分．每题只有1个选项符合题意．）1．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别指（）A．纤维素，脂肪 B．蛋白质，烃C．淀粉，油脂D．蛋白质，硬化油【考点】氨基酸、蛋白质的结构和性质特点；石油的分馏产品和用途．【专题】有机化学基础．【分析】“丝”中含有的物质是蛋白质，“泪”指的是液态石蜡，液态石蜡属于烃．【解答】解：“丝”中含有的物质是蛋白质，“泪”指的是液态石蜡，液态石蜡属于烃，故选B．【点评】本题主要考查了物质的组成，难度不大，注意知识的积累．2．下列说法中错误的是（）①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似．A．①②③B．②③ C．③④ D．①②③④【考点】芳香烃、烃基和同系物；同分异构现象和同分异构体．【专题】同系物和同分异构体．【分析】结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物．同系物具有以下特征：结构相似、化学性质相似、分子式通式相同．分子式不同、物理性质不同．研究对象为有机物．【解答】解：同系物化学性质相似，但化学性质相似物质不一定是同系物，如乙烯与1，3﹣丁二烯，故①错误；同系物在分子组成上析出相差一个或若干个CH2原子团，但相差一个或若干个CH2原子团的有机物不一定是同系物，如乙酸与乙酸乙酯，故②错误；同系物中碳、氢元素的质量分数不一定对应相同，如甲烷与乙烷．烃中碳、氢元素的质量分数对应相同，不一定是同系物如乙炔与苯，故③错误；互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质不一定相似，如乙酸与甲酸甲酯，故④错误．故选：D【点评】考查同系物的概念，难度较小，注意有机“五同”概念的辨析与理解．3．乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）互为（）A．位置异构体B．官能团异构体 C．同系物D．碳链异构体【考点】同分异构现象和同分异构体．【专题】同分异构体的类型及其判定．【分析】A．组成相同而分子中的取代基或官能团（包括碳碳双键和三键）在碳架（碳链或碳环）上的位置不同，这些化合物叫位置异构体；B．官能团异构又叫异类异构，又称功能团异构．分子式相同，但构成分子的官能团不同；C．结构相似，分子组成上相差1个或者若干个CH2基团的化合物互称为同系物；D．碳链异构，是指化合物分子中的碳原子骨架连接方式不同，构成不同的碳链或碳环，一般用于形容碳氢化合物．【解答】解：乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）分子式相同，结构不同，互为同分异构体，二者官能团不同，属于官能团异构．故选：B．【点评】本题考查同分异构现象，题目难度不大，注意同分异构体的种类．4．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（）A．乙烯、乙炔B．苯、己烷 C．己烷、环己烷 D．苯、甲苯【考点】有机物的鉴别．【专题】物质检验鉴别题．【分析】高锰酸钾具有氧化性，两种物质中有一种能与高锰酸钾反应的可用高锰酸钾鉴别．【解答】解：A．乙烯和乙炔都含有不饱和键，都能使酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，不能鉴别，故A错误；B．苯、己烷都不与酸性高锰酸钾反应，不能鉴别，故B错误；C．己烷和环己烷都不与酸性高锰酸钾反应，不能鉴别，故C错误；D．苯和酸性高锰酸钾不反应，甲苯和酸性高锰酸钾反应而使溶液褪色，可鉴别，故D正确．故选D．【点评】本题考查有机物的鉴别，题目难度不大，注意常见有机物的异同，根据性质的不同性选择鉴别方法．5．N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5N AB．28g乙烯所含共用电子对数目为4N AC．标准状况下，11.2L二氯甲烷所含分子数为0.5N AD．现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g，其原子数为3N A【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A．气体摩尔体积的使用范围是气体；B．每个乙烯分子含有6对共用电子对；C．气体摩尔体积的使用范围是气体；D．乙烯、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）的最简式相同，混合物的最简式为CH2，据此计算．【解答】解：A．标准状况下，戊烷为液体，不能使用气体摩尔体积，故A错误；B．28g乙烯所含共用电子对数目为×6×N A mol﹣1=6N A，故B错误；C．标准状况下，二氯甲烷为液体，不能使用气体摩尔体积，故C错误；D．混合物的最简式为CH2，使用含有的原子数为×3×N A mol﹣1=3N A，故D正确．故选D．【点评】考查常用化学计量计算，难度不大，注意D利用最简式计算．6．能在KOH的醇溶液中发生消去反应的是（）A．CH3Cl B．（CH3）3CCH2Cl C．D．【考点】消去反应与水解反应．【专题】有机反应．【分析】在KOH的醇溶液中发生消去反应是卤代烃的性质，卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．【解答】解：卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．A．CH3Cl与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子，不能发生消去反应，故A错误；B．（CH3）3CCH2Cl与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子，不能发生消去反应，故B错误；C．与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子，能发生消去反应，故C正确；D．与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上没有氢原子，不能发生消去反应，故D错误．故选：C．【点评】本题考查卤代烃能发生消去反应结构特点，难度不大，注意卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．7．对于玻璃器皿上粘有的一些水洗不掉的残留物，其洗涤方法正确的是（）①残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上的银镜，用稀氨水洗涤④黏附在试管壁上的油脂，用热碱液洗涤．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④【考点】化学仪器的洗涤、干燥；苯酚的化学性质；油脂的性质、组成与结构．【专题】化学实验基本操作．【分析】①碘易溶于酒精；②苯酚易溶于酒精；③银单质与氨水不反应；④氢氧化钠能和油脂反应．【解答】解：①根据碘溶于酒精的性质，所以可用酒精清洗残留碘的试管，故①正确；②苯酚易溶于酒精，残留有苯酚的试管，可用酒精洗涤，故②正确；③银单质与氨水不反应，可用稀硝酸洗去，故③错误；④氢氧化钠能和油脂反应，从而把油脂除去，故④正确．故选：C．【点评】本题考查化学实验基本操作，难度不大，注意基础知识的积累．8．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是（）A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14D．该分子中肯定不含氧元素【考点】测定有机物分子的元素组成．【专题】烃及其衍生物的燃烧规律．【分析】本题中只知道生成的水和二氧化碳的物质的量比，所以可以据此可以求算出其中碳原子和氢原子的个数比，但是不能判断其中氧原子与碳原子及氢原子的个数比，然后结合质量守恒定律即可完成判断．【解答】解：A、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，所以也就无从求算其该有机物中碳氢氧三种原子的个数比，故A错误；B、根据题意可以知道生成的水和二氧化碳的物质的量比为1：1，即生成的水和二氧化碳的分子个数相等，而一个水分子中含有2个氢原子，一个二氧化碳分子中含有一个碳原子，即该有机物中碳原子和氢原子的个数比为1：2，故B正确；C、根据题意只能确定该有机物中碳原子和氢原子的个数比，不能判断出该有机物中是否含有氧元素，就不能确定有机物的分子式以及相对分子式量的大小，故C错误；D、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子，但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素，故D错误．故选：B．【点评】本题较好的考查了学生的分析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用，属于很典型的习题，但对氧元素的确定容易出错．9．下列叙述中正确的是（）A．合成纤维和人造纤维统称化学纤维B．利用油脂在酸性条件下水解，可以生产甘油和肥皂C．淀粉与纤维素分子式都为（C6H10O5）n而结构不同，所以它们互为同分异构体D．乙炔通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色属于加成反应【考点】合成材料；有机化学反应的综合应用；油脂的性质、组成与结构；淀粉的性质和用途．【专题】有机化学基础．【分析】A．人造纤维是用木材、草类的纤维经化学加工制成的粘胶纤维；B．油脂在碱性条件下水解为皂化反应；C．n不同，淀粉与纤维素分子式不同，不属于同分异构体；D．酸性高锰酸钾有强氧化性．【解答】解：A．合成纤维和人造纤维统称为化学纤维，故A正确；B．利用油脂在碱性条件下水解，可以生产甘油和肥皂，故B错误；C．n不同，淀粉与纤维素的分子式不同，所以不属于同分异构体，故C错误；D．乙炔能还原高锰酸钾，使之褪色，故D错误．故选A．【点评】本题考查有机物的性质，涉及合成纤维、同分异构体等知识，注重相关基础知识的积累，难度不大．10．下列说法正确的是（）A．乙烯和聚氯乙烯都能发生加成反应B．CuSO4溶液能使鸡蛋清盐析而沉淀C．乙酸、乙醇和乙酸乙酯可用饱和Na2CO3溶液鉴别D．浓HNO3不能与苯发生取代反应【考点】有机物的结构和性质．【专题】有机反应．【分析】A．聚乙烯不能发生加成反应；B．硫酸铜可使蛋白质变性；C．乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、乙醇溶于水，乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液；D．在浓硫酸作用下可发生取代反应．【解答】解：A．聚乙烯不含碳碳双键，不能发生加成反应，故A错误；B．硫酸铜为重金属盐，可使蛋白质变性，故B错误；C．乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、乙醇溶于水，乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，可用饱和碳酸钠溶液鉴别，故C正确；D．浓硝酸和苯在浓硫酸作用下可发生取代反应生成硝基苯，故D错误．故选C．【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的结构和官能团的性质，学习中注意相关基础知识的积累，难度不大．二、不定项选择题：（本题包括5小题，每题4分，共20分．每题有1个或2个选项符合题意，若正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分．）11．下列物质中，在一定条件下既能发生水解反应，又能发生银镜反应的是（）A．蔗糖 B．葡萄糖C．乙酸乙酯 D．麦芽糖【考点】葡萄糖的性质和用途；油脂的性质、组成与结构；蔗糖、麦芽糖简介；淀粉的性质和用途．【专题】有机反应．【分析】A．蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，但不能发生银镜反应；B．葡萄糖是最简单的糖，不能发生水解，但能发生银镜反应；C．乙酸乙酯能发生水解生成乙酸和乙醇，但不能发生银镜反应；D．麦芽糖是二元糖，水解只生成葡萄糖，也能发生银镜反应．【解答】解：A．蔗糖水解的化学方程式为C12C12H22O11+H2O→C6H12O6（葡萄糖）+C6H12O6（果糖），蔗糖分子结构中无醛基不能发生银镜反应，故A错误；B．葡萄糖是最简单的糖，不能发生水解，但葡萄糖在水浴加热条件下发生银镜反应，CH2OH （CHOH）4CHO+2[Ag（NH3）2]OH CH2OH（CHOH）4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O，故B错误；C．乙酸乙酯水解CH3COOC2H5+H2O CH3COOH+C2H5OH，乙酸乙酯中只存在酯基，无醛基，所以不能发生银镜反应，故C错误；D．麦芽糖是二糖，可发生水解化学方程式为C12C12H22O11+H2O→2C6H12O6（葡萄糖），麦芽糖分子中含有醛基，能发生银镜反应，故D正确；故选D．【点评】本题主要考查了有机物糖和酯的性质，抓住有机物的官能团分析解答是关键，题目难度不大．12．对大量盆栽鲜花施用了S﹣诱抗素制剂，以保持鲜花盛开，S﹣诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子的说法中正确的是（）A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．能发生加成反应、氧化反应、取代反应、缩聚反应C．1mol该分子能与含2mol NaOH的溶液完全反应D．该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的4mol Br2反应【考点】有机物的结构和性质．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】由结构简式可知分子式，分子中含碳碳双键、碳氧双键、﹣OH、﹣COOH，结合烯烃、醇、羧酸性质等来解答．【解答】解：A．由结构简式可知分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基等官能团，故A正确；B．含C=C，能发生加成、氧化反应，含﹣OH，能发生取代反应，含有﹣OH、﹣COOH，能发生缩聚反应，故B正确；C．分子中含有1个羧基，能与氢氧化钠反应，1mol该分子能与含1mol NaOH的溶液完全反应，故C错误；D．分子中含有3个碳碳双键，可与溴发生加成反应，则该分子能与溴水反应而使溴水褪色且1mol它能与溴水中的3mol Br2反应，故D错误．故选AB．【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握结构中官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、羧酸、醇性质的考查，题目难度不大．13．下列变化是通过取代反应来实现的是（）A．CH3CH2OH─→CH3CHO B．CH2=CH2─→CH3﹣CH2BrC．乙酸─→乙酸乙酯 D．氯乙烯─→聚氯乙烯【考点】取代反应与加成反应．【专题】有机反应．【分析】有机物中的原子或原子团被其他的原子或原子团所代替生成新的化合物的反应叫取代反应，结合个物质的性质分析．【解答】解：A、CH3CH2OH→CH3CHO，乙醇被氧化为乙醛，属于氧化反应，故A错误；B、CH2=CH2─→CH3﹣CH2Br，乙烯双键两端的碳原子分别与溴原子、氢原子直接结合生成新的化合物溴乙烷，属于加成反应，故B错误；C、乙酸─→乙酸乙酯，乙酸羧基中的羟基被乙醇中的C2H5O﹣取代生成CH3COOC2H5，既属于酯化反应也属于取代反应，故C正确；D、氯乙烯─→聚氯乙烯，是乙烯发生加聚反应，故D错误；故选C．【点评】本题考查了取代反应的判断，题目难度不大，注意掌握常见的有机物的性质，明确取代反应和加成反应的区别．14．在有机物分子中，若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团，这种碳原子称为“手性碳原子”，凡有手性碳原子的物质一定具有光学属性．如图有机物发生下列反应后的生成物无光学活性的是（）A．与甲酸发生酯化反应B．与NaOH水溶液共热C．与银氨溶液作用D．在催化剂存在下与H2作用【考点】“手性分子”在生命科学等方面的应用．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】A、醇羟基和甲酸能发生酯化反应；B、在氢氧化钠作用下，酯基会水解为羧酸和醇；C、醛基可以和银氨溶液发生银镜反应，得到羧酸铵盐；D、有机物中的醛基可以和氢气加成生成醇类．【解答】解：物质具有手性，是因为其中的划横线的碳有手性，A、与甲酸发生酯化反应后，醇羟基会变化，但是划横线的碳原子仍然有手性，故A错误；B、在氢氧化钠作用下，酯基会水解为乙酸和一种含有醇羟基的物质，这个碳原子无手性，故B正确；C、与银氨溶液发生银镜反应后，醛基变为羧酸铵盐结构，划横线的碳原子仍然有手性，故C 错误；D、在催化剂存在下与H2加成后，划线的碳原子上连接两个一样的﹣CH2OH结构，不再具有手性，故D正确．故选BD．【点评】本题是一道信息迁移题，考查学生官能团决定的物质的性质方面的知识，难度不大．15．某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下，最多可被空气氧化生成4种不同的醛，该一溴代烷的分子式可能是（）A．C4H9Br B．C5H11Br C．C6H13Br D．C7H15Br【考点】卤代烃简介；乙醇的化学性质．【专题】有机物的化学性质及推断．【分析】先确定烷烃的对称中心，即找出等效的氢原子，再根据先中心后外围的原则，将溴原子逐一去代替氢原子，有几种氢原子就有几种一溴代烃，溴原子只有连接在键端的碳原子上水解生成的醇，且该碳上有氢原子，才能被氧化成醛，据此即可解答；【解答】解：先确定烷烃的一溴代物的种类，然后，溴原子只有连接在键端的碳原子上水解生成的醇，且该碳上有氢原子，才能被氧化成醛．A．正丁烷两种一溴代物，异丁烷两种一溴代物，共4种，所以分子式为C4H9Br的同分异构体共有4种，其中溴原子连接在键端的碳原子上能被氧化成醛的只有1﹣溴丁烷、1﹣溴﹣2﹣甲基丙烷，故A错误；B．C5H11Br水解生成在键端的碳原子上的醇，且该碳上有氢原子的卤代烃为：CH3CH2CH2CH2CH2Br 1﹣溴戊烷；CH3CH2CH（CH3）CH2Br 2﹣甲基﹣1﹣溴丁烷；CH3CH（CH3）CH2CH2Br 3﹣甲基﹣1﹣溴丁烷；CH3C（CH3）2CH2Br 2，2﹣二甲基﹣1﹣溴丙烷；被空气氧化生成4种不同的醛为：CH3CH2CH2CH2CHO 戊醛；CH3CH2CH（CH3）CHO 2﹣甲基丁醛；CH3CH（CH3）CH2CHO 3﹣甲基丁醛；CH3C（CH3）2CHO 2，2﹣二甲基丙醛；故B正确；C．C6H13Br水解生成在键端的碳原子上的醇，且该碳上有氢原子的卤代烃有13种，故C错误；。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三上学期期中考试化学试卷 Word版含答案.pdf

海州高级中学2014----2015学年度第一学期期中学情调查考试高三化学试题命题人：宗国平 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分120分，考试时间100分钟。

2可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35. 5 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Ag 108 I 127 Ba 137 第Ⅰ卷（选择题共40分）单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．化学与技术、社会和环境密切相关。

下列说的是 A．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以缓解温室效应 B．采取 “燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法，提高空气质量 C．充分开发利用天然纤维，停止使用各种化学合成材料 D．加大秸秆综合利用，如发酵制沼气、生产乙醇等，提高资源的利用率 2.下列有关化学用语表示正确的是．Cl－的电子排布式：1s22s22p63s23p6．．的结构示意图 D．中子数为146的铀(U)原子146 92U常温下，下列各组离子在定溶液中一定能大量共存的是 A．c(Fe3＋)=0.1mol·ˉ1的溶液中：Na＋、NH4＋、－、SO42－．加入铝粉能产生氢气的溶液中：NH4＋、Fe2＋、SO42－、NO3－．0.1mol·ˉ1NaHCO3溶液中：K＋、a2＋、OH－、Cl－．Cu2＋、Mg2＋、SO42－、Cl－ 4.对下列物质用途不正确的是用途A明矾可用于净水明矾在水中生成的氢氧化铝胶体有吸附性BSO2可用于漂白纸浆SO2具有氧化性CCO2气体DA1、Fe浓硝酸硝酸 5．用下列实验装置和方法进行相应实验，能达到实验目的的是 A．2 B．图所示的装置向容量瓶中转移液体 C．图所示的装置制备少量氨气 D．图所示的装置设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中的是 A．6. 72 L 2与水反应转移的电子数为0. NA B．1 L 05 mol·L－1的中0.5NA C．常温常压下，4.6g NO2和N2O4混合物中含有的原子总数为0.3 NAD．在反应KIO3＋6HI=KI ＋3I2 ＋3H2O中，每生成3mol I2转移的电子数为 7．下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A．氯气溶于水：Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋ClO－B．铜与稀硝酸反应：3Cu＋2NO3－＋8H＋＝3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O C．少量的CO2 通入氨水中：CO2＋NH3?H2O＝NH4＋＋HCO3－ D．用醋酸溶液除去水垢：2H＋＋CaCO3＝Ca2＋＋CO2↑＋H2O ．下列物质的转化在给定条件下能实现的是 ③ ④ ⑤ A． B． C． D．．UxOy＋NO2↑＋O2↑（未配平）。

2015-2016学年江苏省连云港市赣榆区海头高中高一(上)第一次调研数学试卷

2015-2016学年江苏省连云港市赣榆区海头高中高一（上）第一次调研数学试卷一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共计70分．）1．(★★★★)设集合A={1，2，3}，B={2，4，6}，则A∩B= {2} ．2．(★★★★)设全集U={-1，0，1，2，3，4}，A={-1，0，1}，B={0，1，2，3}，则∁U（A∪B）= {4} ．3．(★★★★) = 12 ．4．(★★★★)函数的定义域是 {x|x≥-3且x≠2} ．5．(★★★★)函数y=x 2+2x+3，x∈-4，4的单调增区间是（-1，4）．6．(★★★★)已知函数f（x）与g（x）分别由下表给出，那么g（f（3））= 3 ．7．(★★★★)若，则a，b，c的大小关系是 a＞b＞c （用“＞”连接）．8．(★★★★)函数f（x）=a x-1（a＞0，a≠1）的图象必过定点（1，1）．9．(★★★★)已知a、b为实数，集合M={ ，1}，N={a，0}，f：x→x表示把M中的元素x 映射到集合N中仍为x，则a+b= 1 ．10．(★★★★)已知函数，则= 2 ．11．(★★★★)函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＜0时，f（x）=2x 2-x+1，则当x＞0，f（x）= -2x 2-x-1 ．212．(★★★)函数f（x）=ax 2+2ax+1在-3，2上有最大值4，则实数a= 或-3 ．13．(★★)已知函数f（x）对于任意的x∈R，都满足f（-x）=f（x），且对任意的a，b∈（-∞，0，当a≠b时，都有＜0．若f（m+1）＜f（2），则实数m的取值范围是（-3，1）．14．(★★)对任意实数a，b，定义：，如果函数，h（x）=-x+2，那么函数G（x）=F（F（f（x），g（x）），h（x））的最大值等于 1 ．二、解答题（本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）15．(★★★)设集合A={x 2，2x-1，-4}，B={x-5，1-x，9}，若A∩B={9}，求A∪B．16．(★★★)已知奇函数f（x）= ．（1）求实数m的值；（2）画出函数y=f（x）的图象，根据图象写出函数y=f（x）的单调区间；（3）若函数f（x）在区间-1，a-2上是单调函数，试确定a的取值范围．17．(★★★)已知函数f（x）= 是定义在（-1，1）上的奇函数，且f（）= ．（1）求函数f（x）的解析式；（2）求证：f（x）在（-1，1）上为增函数；（3）解不等式：f（2t-1）+f（t）＜0．18．(★★★)某批发公司批发某商品，每件商品进价80元，批发价120元，该批发商为鼓励经销商批发，决定当一次批发量超过100个时，每多批发一个，批发的全部商品的单价就降低0.04元，但限定最低批发价为100元，此时对应批发量规定为最大批发量．（1）求最大批发量；（2）当一次订购量为x个，每件商品的实际批发价为P元，写出函数P=f（x）的表达式，并求出函数的定义域；（3）当经销商一次批发多少个零件时，该批发公司可获得最大利润？19．(★★)已知函数f（x）=ax 2+bx+1（a，b∈R且a≠0），F（x）= ．（1）若f（-1）=0，且函数f（x）的值域为0，+∞），求F（x）的解析式；（2）在（1）的条件下，当x∈-2，2时，g（x）=f（x）-kx是单调函数，求实数k的取值范围；（3）设mn＜0，m+n＞0，a＞0，且f（x）是偶函数，判断F（m）+F（n）是否大于零．20．(★★★)已知函数f（x）的自变量的取值区间为A，若其值域区间也为A，则称A为f （x）的保值区间．（1）求函数f（x）=x 2形如n，+∞）（n∈R）的保值区间；（2）函数是否存在形如a，b（a＜b）的保值区间？若存在，求出实数a，b的值，若不存在，请说明理由．。

精品高考模拟试卷_江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三上学期期中考试生物试题 Word版含答案

海州高级中学2014---2015学年度第一学期期中学情调查考试高三生物试题一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A．营养生殖与细胞分裂 B．出芽生殖与有丝分裂C．减数分裂与受精作用 D．有丝分裂与无丝分裂2．一只基因型为CcRr的雄性豚鼠(两对基因独立遗传),其精巢中的一个精原细胞(不考虑交叉互换),经减数分裂形成的精子种类为A．1种 B．2种 C．3种 D．4种3．下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbC．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、14．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。

下列有关说法正确的是A．甲病不可能是伴X隐性遗传病 B．乙病是伴X显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性 D．1号和2号所生的孩子可能患甲病5．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象6．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：1，若这个生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是：A．1/16 B．1/64 C．1/100 D．34/1007．右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。

江苏省连云港市赣榆县海头高中2015_2016学年高一物理上学期第一次学情考试试卷(含解析)

2015-2016学年江苏省连云港市赣榆县海头高中高一（上）第一次学情考试物理试卷一．单项选择题（共5题，每题3分，共15分，每小题有一个选项符合题意，请把该选项填在题号后的括号中．）1．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙、丁图都是实验现象B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显2．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球做匀变速运动，则足球在这段时间内的加速度大小（）A．100 m/s2B．60 m/s2C．40m/s2D．20 m/s23．汽车刹车后做匀减速直线运动，经过3s停止运动，那么汽车在先后连续相等的三个1s 内通过的位移之比x1：x2：x3为（）A．1：2：3 B．5：3：1 C．1：4：9 D．3：2：14．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0.25 m/s 向右B．0.25 m/s 向左C．1 m/s 向右D．1 m/s 向左5．一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0，则该点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止二．多项选择题（共5题，每题4分，共20分，每小题有两个或两个以上的选项符合题意，请把符合题意的选项填在题号后的括号中．）6．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是实际存在的B．只有体积很小的物体才能被看成质点C．凡轻小的物体，皆可被看成质点D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点7．一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2，则下列结论中正确的有（）A．物体经过AB位移中点的速度大小为B．物体经过AB位移中点的速度大小为C．物体通过AB这段位移的平均速度为D．物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为8．如图所示为甲、乙两物体运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B．两物体的初速度都为零C．在t1时间内两物体平均速度相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度9．体沿一直线运动，其v﹣t图象如图4所示，下列描述中正确的是（）A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反C．第2 s末物体的速度和加速度都为零D．第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同10．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则关于该质点的运动情况，下列说法错误的是（）A．第1 s内的位移是6 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s三．简答题（共8空，每空3分，共24分）11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，是用打点计时器在纸带上打的点记录小车的运动情况．某同学做此实验时步骤如下：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源．B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路．C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码．D．小车停止运动后，直接取下纸带．E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．F．换上新纸带，重复操作三次，然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理．其中错误或遗漏的步骤有：（1）；（2）．将从以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上．．12．（15分）（2012秋•宁县校级期中）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是，正确的应记为．若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则v B= 、v D= 、小车运动的加速度a= ．四．计算题（共3题，共41分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．（12分）（2013秋•通城县校级期中）一个做变速直线运动的物体，通过一段位移，在前段位移上的平均速度为1m/s，在接下来的段位移上的平均速度为2m/s．在最后段位移上的平均速度为3m/s，求该物体在整段位移上的平均速度为多少？14．（14分）（2014秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m 的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．15．（15分）（2013秋•武城县校级期末）一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度．2015-2016学年江苏省连云港市赣榆县海头高中高一（上）第一次学情考试物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（共5题，每题3分，共15分，每小题有一个选项符合题意，请把该选项填在题号后的括号中．）1．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙、丁图都是实验现象B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．【解答】解：伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故BD正确，AC错误．故选：BD．【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．2．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球做匀变速运动，则足球在这段时间内的加速度大小（）A．100 m/s2B．60 m/s2C．40m/s2D．20 m/s2【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】球做匀变速运动，根据加速度的定义直接列式求解即可．【解答】解：球做匀变速运动，以初速度为正，故初速度为8m/s，末速度为﹣12m/s，根据加速度的定义公式，有：a=，负号表示方向故选：A．【点评】加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯．3．汽车刹车后做匀减速直线运动，经过3s停止运动，那么汽车在先后连续相等的三个1s 内通过的位移之比x1：x2：x3为（）A．1：2：3 B．5：3：1 C．1：4：9 D．3：2：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】采用逆向思维，结合位移时间公式求出1s内、2s内、3s内的位移之比，从而求出汽车在先后连续相等的三个1s内通过的位移之比．【解答】解：采用逆向思维，汽车做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=知，1s 内、2s内、3s内的位移之比为1：4：9，则初速度为零的匀加速直线运动连续1s内的位移之比为1：3：5，可知汽车在先后连续相等的三个1s内通过的位移之比x1：x2：x3为5：3：1．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，以及掌握逆向思维在运动学中的运用．4．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0.25 m/s 向右B．0.25 m/s 向左C．1 m/s 向右D．1 m/s 向左【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与横坐标所围成的面积表示位移，平均速度等于总位移除以总时间．【解答】解：由题图得前8s内的位移 x=×3×2m﹣×5×2m=﹣2m，则平均速度为==m/s=﹣0.25m/s，负号表示方向向左．故B正确．故选：B．【点评】质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与坐标轴所围成的面积表示位移，面积的正负表示位移的方向．5．一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0，则该点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】当加速度方向与速度的方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，可知速度方向与加速度方向相同，加速度先增大后减小，质点一直做加速运动，当加速度减小到零，速度不再增加，位移一直增大．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．二．多项选择题（共5题，每题4分，共20分，每小题有两个或两个以上的选项符合题意，请把符合题意的选项填在题号后的括号中．）6．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是实际存在的B．只有体积很小的物体才能被看成质点C．凡轻小的物体，皆可被看成质点D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点【考点】质点的认识．【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、质点是一个科学抽象，实际不存在，所以A错误．B、体积很小的物体不一定能看做质点，比如原子体积很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，质量很小的物体不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以BC错误；D、如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点，所以D正确．故选：D【点评】质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面．7．一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2，则下列结论中正确的有（）A．物体经过AB位移中点的速度大小为B．物体经过AB位移中点的速度大小为C．物体通过AB这段位移的平均速度为D．物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】对于匀变速直线运动，平均速度等于中间时刻的速度，也等于初末速度的平均值，即： ==；对于匀变速直线运动，中间位置的速度等于初末速度的方均根，即=．【解答】解：C、D、物体做匀加速直线运动，先后经过A、B两点时的速度分别为v1和v2，故平均速度为=；而平均速度等于中间时刻的速度，故物体经过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为，故A错误，C正确，D正确；A、B、对于匀变速直线运动，中间位置的速度等于初末速度的方均根，故=，故A错误，B正确；故选：BCD．【点评】本题关键要记住匀变速直线运动的中间时刻速度和中间位置速度的推论公式，基础题．8．如图所示为甲、乙两物体运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B．两物体的初速度都为零C．在t1时间内两物体平均速度相等D．相遇时，甲的速度大于乙的速度【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据位移图象的斜率等于速度，分析质点的速度方向，判断质点的运动情况．坐标的变化量等于位移．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率表示速度，则甲做速度越来越大的直线运动，乙做匀速直线运动，故A正确；B、图线的斜率表示速度，两物体的初速度都不为零，故B错误；C、在t1时间内两物体的位移相同，故平均速度相等，C正确；D、图线的斜率表示速度，相遇时，甲的速度大于乙的速度，故D正确；故选：ACD【点评】位移图象和速度图象都表示物体做直线运动．抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键．9．体沿一直线运动，其v﹣t图象如图4所示，下列描述中正确的是（）A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反C．第2 s末物体的速度和加速度都为零D．第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由速度﹣时间中，速度的正负表示速度的方向，图线的斜率等于加速度，斜率的正负表示加速度方向．【解答】解：A、速度的正负表示速度的方向，则知第1 s内和第2 s内物体的速度方向相同，均沿正方向．故A错误．B、速度图线的斜率等于加速度，斜率的正负表示加速度方向．所以第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反．故B正确．C、第2 s末物体的速度都为零，而加速度等于1﹣3内图线的斜率，不等于零．故C错误．D、第3 s内物体的速度方向为负，加速度方向也为负，方向相同．故D正确．故选BD【点评】本题是速度﹣时间图象问题，抓住斜率表示加速度来理解其物理意义．10．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则关于该质点的运动情况，下列说法错误的是（）A．第1 s内的位移是6 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，从而根据△v=at 求出任意1s内的速度增量，根据△x=at2求出任意相邻1s内的位移之差．【解答】解：A、第1s内的位移x=5×1+1m=6m，故A正确．B、前2s内的位移x2=5×2+4m=14m，则前2s内的平均速度，故B错误．C、根据x==5t+t2知，质点的加速度a=2m/s2，则任意相邻1s内的位移之差△x=at2=2×1m=2m，故C错误．D、任意1s内的速度增量△v=at=2×1m/s=2m/s，故D正确．本题选错误的，故选：BC．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．三．简答题（共8空，每空3分，共24分）11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，是用打点计时器在纸带上打的点记录小车的运动情况．某同学做此实验时步骤如下：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，放开纸带，再接通电源．B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路．C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适当的钩码．D．小车停止运动后，直接取下纸带．E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．F．换上新纸带，重复操作三次，然后从各纸带中选取一条清晰的进行数据处理．其中错误或遗漏的步骤有：（1） A ；（2） D ．将从以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上．BECADF ．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】明确具体实验操作的物理意义，熟练使用打点计时器即可正确解答；实验步骤一般本着先安装器材，后进行实验的思路进行，要符合事物逻辑发展的顺序，不能颠三倒四．【解答】解：其中错误或遗漏的步骤有：（1）A、应该先接通电源，然后再释放纸带，这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率，尽量多在纸带上打点．（2）D、在结束后应先断开电源后取走纸带．实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，要符合事物发展规律，不能丢三落四，逻辑颠倒，故正确的操作步骤为：BECADF．故答案为：（1）A；（2）D；BECADF【点评】正确理解实验原理，加强实验操作，正确使用基本仪器，是正确解答实验问题的前提．12．（15分）（2012秋•宁县校级期中）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是5.4 ，正确的应记为 5.40 ．若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则v B=0.1695m/s 、v D= 0.2115m/s 、小车运动的加速度a= 0.211m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】长度测量要估读；匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；根据公式△x=aT2求解加速度．【解答】解：长度测量要估读，故数据5.4cm改为5.40cm；平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故v B=；；根据公式△x=aT2，有CE﹣AC=4aT2，故；故答案为：5.4，5.40，0.1695m/s，0.2115m/s，0.211m/s2．【点评】本题关键明确长度数据的记录规范，同时会根据纸带求解瞬时速度和加速度，基础题．四．计算题（共3题，共41分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．（12分）（2013秋•通城县校级期中）一个做变速直线运动的物体，通过一段位移，在前段位移上的平均速度为1m/s，在接下来的段位移上的平均速度为2m/s．在最后段位移上的平均速度为3m/s，求该物体在整段位移上的平均速度为多少？【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度，根据平均速度公式计算即可；【解答】解：设整个过程位移为x第一个所需时间为；t1=依次求出时间为故平均速度为答：该物体在整段位移上的平均速度为2m/s【点评】本题就是考查学生对基本概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．14．（14分）（2014秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m 的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动速度时间公式求出加速运动的时间，根据位移时间公式求出位移；（2）先求出伤员匀速上升的距离，再根据t=求匀速运动的时间，进而求出总时间．【解答】解：（1）设加速运动时间为t，由v=at知t== s=10 s，加速上升的位移为：x=at2=×0.4×102 m=20 m．（2）伤员匀速上升的距离为x′=（800﹣20）m=780 m，匀速上升时间为：t′== s=195 s．伤员从地面到直升机需用时：t总=t+t′=205 s．答：（1）伤员加速运动的时间为10s，位移为20m；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间为205s．【点评】本题考查了匀变速直线运动位移时间公式，速度时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题．15．（15分）（2013秋•武城县校级期末）一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）自由落体运动规律（2）在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的1/4，求得最后一秒位移，进而求得总时间（3）由自由落体运动位移公式求解【解答】解：（1）根据公式：h=gt2得：第1 s内下落的距离h1=×10×12 m=5 m．（2）设：物体开始下落时离地面的高度为H，下落时间为t，则有：H=gt2…①H﹣4h1=g（t﹣△t）2…②由①﹣②得：4h1=gt2﹣g（t﹣△t）2，∴t=2.5 s…③（3）把③式代入①得：H=×10×（2.5）2 m=31.25 m．答：（1）第1s内下落的距离5m（2）物体在空中运动的时间2.5s（3）物体开始下落时离地面的高度31.25m【点评】匀变速运动的常规题目，牢记公式，找准数量关系列方程，注意每次都从抛出点开始计算，这样比较简单。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三英语上学期期中试题

海州高级中学2014----2015学年度第一学期期中学情调查考试高三英语试题本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分120分。

考试时间120分钟。

第I卷（选择题，共85分）第一部分：听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What might prevent the woman buying the table?A. Its quality.B. Its price.C. Its design.2. Who planted the trees?A. The woman.B. Henry.C. Someone else.3. What happened to the woman?A. She got fired today.B. She got promoted last week.C. She was fooled by the man.4. What did the man do?A. He gave the woman the wrong information.B. He put the sugar in the black container.C. He added salt to his coffee.5. How long is a day on Mars?A. Less than 24 hours.B. 24 hours and 37 minutes.C. 37 hours. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015-2016学年高二上学期第一次学情检测语文试题含答案

海头高中高二年级第一学期第一次学情检测语文试卷（2015。

10.8）一．语言基础知识及运用（15分）1．下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是（ )（3分)A 。

老趼（ji ǎn ）铁砧 (zh ēn ）陨身不恤桀骜不驯B. 谂知 (ni ǎn ）蘸水 (zh àn ）芸芸众生偃仰啸歌C. 惩罚(ch éng) 铁臼（ch ǔ）流觞曲水宠命优沃D 。

螫针 (sh ì）椽子(chu án) 莞尔而笑放浪形骸2。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的语序是（ )(3分)粘在铜胎上的图画全是线条画,而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的.这里头有道理可说。

▲ 。

▲ .还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力重，容易使色料剥落.现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落.①其次，景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同②景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面,涂色料就有了界限③譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于溢出来④要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂A 。

②③①④B 。

③②①④ C. ①④②③ D 。

②③④①3．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）（3分）注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：莫言在中国文坛上虽非______________，但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。

他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线,塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。

小说《丰乳肥臀》，运用______________的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的遭遇，把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。

江苏省赣榆县海头高级中学2015-2016学年高二5月月考英语试题含答案

江苏省海头高级中学2015-2016学年度第二学期五月月考高二年级英语试卷第一部分听力（共两节,满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍.1. What's Mary’s university life like？A. Exciting。

B。

Terrible。

C. Ordinary.2。

What is the woman doing？A。

Introducing a theater. B。

Making invitations. C. Giving directions.3。

What’s the probable relationship between the speakers?A。

Teacher and student. B。

Classmates. C。

Colleagues。

4。

What makes the man curious about David Beckham?A. Why people like him so much。

B. What achievement he has made.C. How he performs so well。

5. Why will the man quit his job?A. He finds his work boring。

B。

He has got a better position.C. He doesn’t get on well with the others.第二节(共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高二上学期第一次月考生物试题 Word版无答案[ 高考]

海头高中高二年级第一学期第一次学情检测生物试卷第I卷（选择题：共55分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1.下列各组物质中全是内环境成分的是（）A．氧气，二氧化碳，血红蛋白，氢离子B．呼吸酶，抗体，激素，水C．纤维蛋白原，钙离子，载体D．钠离子，磷酸根离子，葡萄糖，氨基酸，尿素2.肌细胞、小肠上皮细胞、毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞共有的内环境是（）A.血浆B.淋巴C.组织液D.细胞内液3.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）A.通过人体自身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节，血糖的调节D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴4.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正·C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应5.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导6.下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞或性腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质7.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少②寒冷刺激作用于下丘脑，使其分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能够合成、分泌抗利尿激素⑤内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉A．②③B．④⑤C．①④D．①④⑤8.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 吞噬细胞只参与体液免疫，不参与细胞免疫D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的9.下列关于过敏原和抗原的叙述正确的是（）A．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起相应反应B．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应C．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应D．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应10.右图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高二上学期期中考试语文试题含答案

江苏省海头高级中学高二年级2015——2016学年度第一学期期中考试语文试卷（2015.11.16）1．下列词语中加点字读音完全正确的一组（）（3分）A ．温蠖． huò 惨怛．d á 皋陶．．gāotáo 东渐．于海jiàn B ．皭．ji áo 然濯淖．n ào 笃．仁d ǔ 折券．qu àn 弃责 C ．韊．l án 矢缧绁．．léixiè 狱掾．yuàn 力能扛．g āng 鼎D ．偻．l ǚ 行郦食其．．．lìshíqí 田父．f ǔ 异物间．ji àn 进2. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：__________，展开我色彩缤纷的想象；__________，牵动我亲临其境的目光；_________，教会我寓情于物的感观；_________，演绎我字正腔圆的对白；_________，美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌A ．④③②①⑤B ．②④③①⑤C ．⑤③①④②D ．③①④⑤②3．下列有关文学常识的表述，正确的一项是：（）（3分）A ．《史记》的作者是东汉的司马迁，是伟大的史学家、文学家和思想家。

B ．《史记》体例分本纪、世家、列传、书、表五种，其中“世家”用以记述帝王将相的事迹，如《陈涉世家》。

C ．“战国四公子”是指：魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君黄歇、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君田文。

D ．鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。

注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求： 1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。