五年高考真题(数学理) 6.1 数列的概念及简单表示法

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2025届高考数学一轮总复习第六章数列第一节数列的概念与简单表示法

2025届高考数学一轮总复习第六章数列第一节数列的概念与简单表示法
第六章
第一节 数列的概念与简单表示法
课标
1.了解数列的概念和表示方法(表格、图象、通项公式、递推公式).
解读
2.了解数列是一种特殊的函数.
强基础 增分策略
知识梳理
1.数列的有关概念
概念
含义
数列的项
按照 确定的顺序 排列的一列数
数列中的 每一个数
数列的通项
数列{an}的第n项an
数列
通项公式
前n项和
如果数列{an}的递推公式满足an+1-an=f(n)的形式,且f(n)可求和,那么就可
以运用累加法an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+(an-2-an-3)+…+(a2-a1)+a1,求出数列
{an}的通项公式.
对点训练
1
3 数列{an}中,a1=0,an+1-an= + +1,且
√ √
an=9,则 n=
.
答案 100
1
解析∵an+1-an= + +1
√ √
= √ + 1 − √,
∴an=an-an-1+an-1-an-2+…+a2-a1+a1=√ − -1 + -1 − -2+…+√2 −
√1+0=√-1.∵an=9,即√-1=9,解得 n=100.
考向2.累乘法
-1
· ··
…·
2 3 4
+1
1
1
1
1
1
∴S30=1- + − +…+ −
2
2
3
30

2025版高考数学一轮总复习第6章数列第1讲数列的概念与简单表示法pptx课件

2025版高考数学一轮总复习第6章数列第1讲数列的概念与简单表示法pptx课件

知识点三 an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn,
则 an=______S__S1__n-____S__n, _-_1n_= __1_, _,n≥2.
知识点四 数列的分类
归纳拓展 1.数列与函数 数 列 可 以 看 作 是 一 个 定 义 域 为 正 整 数 集 N*( 或 它 的 有 限 子 集 {1,2,…,n})的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值. 数列的通项公式是相应函数的解析式,它的图象是一群孤立的点.
知识点二 数列的表示方法
列表法 图象法
列表格表示n与an的对应关系 把点___(n_,__a_n_)______画在平面直角坐标系中
通项公式 把数列的通项使用__公__式____表示的方法
公式法 递推公式 使用初始值a1和an+1=f(an)或a1,a2和an+1=f(an, an-1)等表示数列的方法
运算求解
数学运算
并项求和
综合性
逻辑思维
逻辑推理
2022新高考 求通项公 累乘法求数列
运算求解 综合性 数学运算
Ⅰ,17 式
的通项公式
等差数列 2022新高考
及其前n项 Ⅱ,3

求值
运算求解 创新性 数学运算
考题
考点
考向
关键能力 考查要求 核心素养
等比数列
2022新高考
等比数列的通项 运算求解
及其前n
Ⅱ,17
公式及其应用 逻辑思维
项和
创新性
数学运算
2021新高考
数列的求
错位相减法求和, 运算求解
综合性
数学运算
Ⅰ,16,17 和
分组求和
等差数列 求解等差数列的

6.1数列的概念与简单表示法

6.1数列的概念与简单表示法

§6.1 数列的概念与简单表示法(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题7分,共35分)1.下列说法正确的是( )A .数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}B .数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列C .数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫n +1n 的第k 项为1+1k D .数列0,2,4,6,…可记为{2n }2.在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n (n ≥2,n ∈N *),则a 3a 5的值是( ) A.1516 B.158 C.34 D.383.已知数列{a n }的通项公式是a n =2n 3n +1,那么这个数列是( ) A .递增数列B .递减数列C .摆动数列D .常数列4.数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5等于( )A.6116B.259C.2516D.31155.若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n (n ∈N *),则数列{na n }中数值最小的项是( )A .第2项B .第3项C .第4项D .第5项二、填空题(每小题6分,共24分)6.已知a 1=2,a n +1-a n =2n +1 (n ∈N *),则a n =________.7.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k 的值为________.8.已知{a n }的前n 项和为S n ,且满足log 2(S n +1)=n +1,则a n =________.9.(2010·江苏)函数y =x 2(x >0)的图象在点(a k ,a 2k)处的切线与x 轴的交点的横坐标为 a k +1,其中k ∈N *,a 1=16,则a 1+a 3+a 5的值是________.三、解答题(共41分)10.(13分)已知下列数列{a n }的前n 项和S n ,求{a n }的通项公式:(1)S n =2n 2-3n ; (2)S n =3n +b .11.(14分)已知数列{a n }的通项a n =(n +1)⎝⎛⎭⎫1011n (n ∈N *),试问该数列{a n }有没有最大项?若有,求最大项的项数;若没有,说明理由.12.(14分)已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0). (1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值;(2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围. 答案1.C2.C3.A4.A5.B6. n 2+17.88. ⎩⎪⎨⎪⎧3 (n =1)2n (n ≥2)9.21 10. 解 (1)当n =1时,a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合此等式,∴a n =4n -5.(2)当n =1时,a 1=S 1=3+b , 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +b )-(3n -1+b )=2·3n -1. 当b =-1时,a 1适合此等式; 当b ≠-1时,a 1不适合此等式. ∴当b =-1时,a n =2·3n -1;当b ≠-1时,a n =⎩⎪⎨⎪⎧3+b , n =1,2·3n -1, n ≥2. 11. 解 ∵a n +1-a n =(n +2)⎝⎛⎭⎫1011n +1-(n +1)·⎝⎛⎭⎫1011n =⎝⎛⎭⎫1011n ·9-n 11.当n <9时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ; 当n =9时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ; 当n >9时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n . 故a 1<a 2<a 3<…<a 9=a 10>a 11>a 12>…, 所以数列中有最大项为第9、10项.12. 解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1) (n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),∵a =-7,∴a n =1+12n -9. 结合函数f (x )=1+12x -9的单调性. 可知1>a 1>a 2>a 3>a 4;a 5>a 6>a 7>…>a n >1 (n ∈N *). ∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0.(2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a 2. ∵对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,并结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性, ∴5<2-a 2<6,∴-10<a <-8.。

数列的概念及简单表示法(高三一轮复习)

数列的概念及简单表示法(高三一轮复习)

所以数列
S 2
n
是首项为S
2 1
=a
2 1
=1,公差为1的等差数列,所以S
2 n
=n,所以Sn=
n
(n∈N*).
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 20 —
命题点2 由数列的递推公式求通项公式
考向1 累加法
例2
设数列
a
n
满足a1=1,且an+1-an=1(n∈N*),则数列
1 3
an+1,所以a2=3S1=3×
16 3
=16.当n≥2时,有an=Sn-Sn-1
=13an+1-13an,即an+1=4an.
所以从第二项起,数列an为首项为16,公比为4的等比数列,所以an= 4n(n≥2).
经检验,an=4n对n=1不成立,
所以an=136,n=1, 4n,n≥2.
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
,所以a2=
4 2-a1

4 2-4
=-2,a3=
4 2-a2

4 2+2
=1,a4=
4 2-a3

4 2-1
=4,…,所以数列
a
n
是以3为周期的周期数列,又2
022=
673×3+3,所以a2 022=a673×3+3=1.
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 12 —
4.(易错题)若数列
— 7—
4.数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是 8 列表法 、图象法和 9 解析法 .
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 8—
常用结论► (1)数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有 关,还与这些“数”的排列顺序有关. (2)项与项数的概念:数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项 对应的位置序号. (3)若数列{an}的前n项和为Sn,则数列{an}的通项公式为an=SS1n,-nS=n-11,,n≥2.

高考数学 一轮 6.1数列的概念及简单表示法 理 苏教

高考数学 一轮 6.1数列的概念及简单表示法 理 苏教

解析
思维升华
解 a1=S1=2-3=-1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1
= (2n2 - 3n) - [2(n - 1)2 -
3(n-1)]=4n-5,
由于a1也适合此等式, ∴an=4n-5.
题型分类·深度剖析
解析
思维升华
题型二 由数列的前n项和Sn 数列的通项an与前n项和Sn
求数列的通项
例3 (1)设数列{an}中,a1=2, 又 a1=2= 2 +1,
an + 1 = an + n + 1 , 则 通 项 an
nn+1
= 2 +1.
符合上式, nn+1
因此 an= 2 +1.
题型分类·深度剖析
题型三 由数列的递推关系 求数列的通项公式
解析
答案
思维升华
已知数列的递推关系,求数
列的通项时,通常用累加、
解析
思维升华
当 b≠-1 时, 3+b,n=1,
an=2·3n-1,n≥2.
题型分类·深度剖析
题型分类·深度剖析 例2 (2)Sn=3n+b.
解析
思维升华
数 列 的 通 项 an 与 前 n 项 和 Sn 的关系是an=SS1n, -nS= n-11,,n≥2. 当n=1时,a1若适合Sn-Sn-1,
解析
思维升华
例 1 (3)-1,32,-13,34,-51,63,…; 奇数项为1,偶数项为3, 即奇数项为2-1,偶数
项为2+1, 所以 an=(-1)n·2+n-1n. 也可写为an=-3n,1n,n为n为 正正偶奇 数数. ,
题型分类·深度剖析
解析
思维升华
例1
(3)-1,32,-13,34,-51,63,…;

高考数学(苏教,理)一轮课件:第6章 6.1 数列的概念及简单表示法

高考数学(苏教,理)一轮课件:第6章  6.1   数列的概念及简单表示法

出其通项公式,要注意项与项
(3)-1,
3 2
,-
1 3

3 4
,-
1 5

数之间的关系,项与前后项之
36,…;
间的关系.
(4)3,33,333,3 333,….
题型分类·深度剖析
题型一
由数列的前几项求数列的通项
思维启迪 解析 思维升华
【例1】 写出下面各数列的一个
通项公式:
解 (1)各项减去1后为正偶数,所
题型分类·深度剖析
题型二
由数列的前n项和Sn求数列的通项
思维启迪
解析 思维升华
【例2】 已知下面数列{an} 当n=1时,由a1=S1,求a1;
的前n项和Sn,求{an}的通 当n≥2时,由an=Sn-Sn-1消
(3)-1,
3 2
,-
1 3

3 4
,-
1 5

(4)将数列各项改写为
9 3
, 939

999 3

36,…;
9 9399,…,分母都是3,而分子分别
(4)3,33,333,3 333,….
是10-1,102-1,103-1,104-1,…, 所以an=13(10n-1).
题型分类·深度剖析
题型一
数学 苏(理)
§6.1 数列的概念及简单表示法
第六章 数 列
基础知识·自主学习
要点梳理
知识回顾 理清教材
1.数列的定义 按照 一定次序
排列的一列数称为数列,数列中的每一个
数都叫做这个数列的 项 .
2.数
有穷数列 无穷数列
项数 有限 项数 无限
基础知识·自主学习

6.1 数列的概念与简单表示法

6.1 数列的概念与简单表示法

6.1 数列的概念与简单表示法五年高考考点 数列的概念及表示方法1.(2012浙江.7,5分)设n S 是公差为d(d≠0)的无穷等差数列}{n a 的前n 项和,则下列命题错误的是( ) A .若d<0,则数列}{|n s 有最大项 B .若数列}{n s 有最大项,则d<0C .若数列}{n s 是递增数列,则对任意*,N n ∈均有0>n SD .若对任意*,N n ∈均有,0>n S 则数列}{n s 是递增数列2.(2011江西.5,5分)已知数列}{n a 的前n 项和n s 满足:+n s ,m n m s s +=且,11=a 那么=10a ( )1.A 9.B 10.C 55.D3.(2013课标全国I .14,5分)若数列}{n a 的前n 项和=n S ,3132+n a 则}{n a 的通项公式是=n a ( ) 4.(2013安徽.14,5分)如图,互不相同的点 ,n A A A ,,,21和 ,,,,21n B B B 分别在角0的两条边上,所有n n B A 相互平行,且所有梯形11++n n n n A B B A 的面积均相等.设⋅=n n a OA 若1a ,2,12==a 则数列}{n a 的通项公式是5.(2010湖南.15,5分)若数列}{n a 满足:对任意的*,N n ∈只有有限个正整数m 使得n a m <成立,记这样的m 的个数为)*,(n a 则得到一个新数列)*}.{(n a 例如,若数列}{n a 是1,2,3,…,n ,…,则数列)*}{(n a 是0,1,2,…,n -1,….已知对任意的,,2*n a N n n =∈则=)*(5a ,=)*)*((,n a6.(2009北京.14)已知数列}{n a 满足:===--n n n a a a 21434,0,1,,⋅∈N n a n 则=2009a =2014;a 7.(2012山东,20,12分)在等差数列}{n a 中,,84543=++a a a .739=a (1)求数列}{n a 的通项公式;(2)对任意,⋅∈N m 将数列}{n a 中落入区间)9,9(2m m 内的项的个数记为,m b 求数列}{m b 的前m 项和⋅m s解读探究智力背景窃密私语的画廊 英国伦敦圣保罗大教堂曾因以“窃窃私语的画廊”外号而著称,如果在画廊的某一处轻声细语的话,就近的地方是听不见的,但是在远离的特定场所听得很清楚,这种神奇现象的秘诀在于椭圆形的顶棚.所有的椭圆都有两个“焦点”,而从椭圆上的任意一点到两个焦点的距离之和都是相等的.因此。

高考数学知识点:数列的概念与简单表示法

高考数学知识点:数列的概念与简单表示法

高考数学知识点:数列的概念与简单表示法1500字数列是指按照一定规律排列的数字集合。

在高考数学中,数列是一个重要的知识点,它不仅会在选择题和填空题中出现,还会涉及到解答题的证明和计算。

本文将从数列的概念、简单表示法、常见数列以及数列的应用等方面,详细介绍高考数学数列知识点。

一、数列的概念数列中的数字按照一定的顺序排列,每个数字依次被称为数列的项。

一般来说,数列用字母表示,如a₁, a₂, a₃, ...,其中a₁表示数列的第一项,a₂表示数列的第二项,以此类推。

数列中的项可以是整数、分数或者实数,也可以是变量。

数列可以分为等差数列和等比数列两种。

等差数列是指相邻的两项之差都是一常数的数列,等差数列的通项公式一般为an = a₁ + (n-1)d,其中a₁表示首项,d表示公差,n表示项数。

等比数列是指相邻的两项之比都是一常数的数列,等比数列的通项公式一般为an = a₁ * r^(n-1),其中a₁表示首项,r表示公比,n表示项数。

二、数列的简单表示法在高考数学中,常见的数列表示法有两种:通项公式和递推公式。

通项公式是指通过数列的第n项表示数列的任意一项,递推公式是指通过数列的前一项表示数列的后一项。

以等差数列为例,该数列的递推公式为an = an-1 + d,表示每一项都是前一项与公差之和。

而通项公式为an = a₁ + (n-1)d,表示数列的任意一项可以通过项数和公差计算得出。

另外,数列也可以通过数列的前几项给出,例如{1, 2, 3, ...}表示自然数列,{2, 4, 6, ...}表示偶数列。

这种表示法在高考数学中较少使用,但在解答题时可能会用到。

三、常见数列在高考数学中,有一些常见的数列被广泛应用。

这些数列包括等差数列、等比数列、等差数列的前n项和、等比数列的前n项和、斐波那契数列等等。

1. 等差数列:等差数列是指相邻的两项之差都是一常数的数列。

例如{1, 3, 5, 7, ...}是一个公差为2的等差数列。

数学知识点:数列的概念及简单表示法_知识点总结

数学知识点:数列的概念及简单表示法_知识点总结

数学知识点:数列的概念及简单表示法_知识点总结
一般地按一定次序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项,数列的一般形式可以写成,简记为数列{an},其中数列的第一项a1也称首项,an是数列的第n项,也叫数列的通项2、数列的递推公式:如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式,递推公式也是给出数列的一种方法。

从函数角度看数列:
数列可以看作是一个定义域为正整数集N'(或它的有限子集{l,2,3,…,n})的函数,即当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,这里说的函数是一种特殊函数,其特殊性为自变量只能取正整数,且只能从I开始依次增大.可以将序号作为横坐标,相应的项作为纵坐标描点画图来表示一个数列,从数列的图象可以看出数列中各项的变化情况。

特别提醒:
①数列是一个特殊的函数,因此在解决数列问题时,要善于利用函数的知识、函数的观点、函数的思想方法来解题,学习规律,即用共性来解决特殊问题;
②还要注意数列的特殊性(离散型),由于它的定义域是N'或它的子集{1,2,…,n},因而它的图象是一系列孤立的点,而不像我们前面所研究过的初等函数一般都是连续的曲线,因此在解决问题时,要充分利用这一特殊性.。

新课改版高考数学一轮复习第六章数列6.1数列的概念与简单表示讲义含解析

新课改版高考数学一轮复习第六章数列6.1数列的概念与简单表示讲义含解析

新课改版高考数学一轮复习 第一节 数列的概念与简单表示突破点一 数列的通项公式[基本知识]1.数列的定义按照一定顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项,数列中的每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项).2.数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.3.数列的递推公式如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且任何一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即a n =f (a n -1)(或a n =f (a n -1,a n -2)等),那么这个式子叫做数列{a n }的递推公式.4.S n 与a n 的关系已知数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,这个关系式对任意数列均成立.[基本能力]一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)所有数列的第n 项都能使用公式表达.( )(2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( ) (3)若已知数列{a n }的递推公式为a n +1=12a n -1,且a 2=1,则可以写出数列{a n }的任何一项.( )(4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)×二、填空题1.数列{a n }中,a 1=2,且a n +1=12a n -1,则a 5的值为________.解析:由a 1=2,a n +1=12a n -1,得a 2=12a 1-1=1-1=0,a 3=12a 2-1=0-1=-1,a 4=12a 3-1=-12-1=-32,a 5=12a 4-1=-34-1=-74. 答案:-742.数列{a n}定义如下:a 1=1,当n ≥2时,a n=⎩⎨⎧1+a 2n ,n 为偶数,1a n -1,n 为奇数,若a n =14,则n 的值为________.解析:困为a 1=1,所以a 2=1+a 1=2,a 3=1a 2=12,a 4=1+a 2=3,a 5=1a 4=13,a 6=1+a 3=32,a 7=1a 6=23,a 8=1+a 4=4,a 9=1a 8=14,所以n =9.答案:93.数列{a n }的通项公式a n =1n +n +1,则10-3是此数列的第________项.解析:a n =1n +1+n=n +1-nn +1+n n +1-n=n +1-n ,∵10-3=10-9,∴10-3是该数列的第9项. 答案:94.已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2+1,则数列{a n }的通项公式是____________.答案:a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1,n ≥2[全析考法]考法一 利用a n 与S n 的关系求通项数列{a n }的前n项和S n 与通项a n 的关系为a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,通过纽带:a n =S n-S n -1(n ≥2),根据题目已知条件,消掉a n 或S n ,再利用特殊形式(累乘或累加)或通过构造成等差数列或者等比数列求解.[例1] (1)(2019·化州模拟)已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且log 2(S n +1)=n +1,则数列{a n }的通项公式为____________.(2)(2019·广州测试)已知数列{a n }的各项均为正数,S n 为其前n 项和,且对任意n ∈N *,均有a n ,S n ,a 2n 成等差数列,则a n =____________.[解析] (1)由log 2(S n +1)=n +1,得S n +1=2n +1,当n =1时,a 1=S 1=3;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n,所以数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =1,2n,n ≥2.(2)∵a n ,S n ,a 2n 成等差数列,∴2S n =a n +a 2n . 当n =1时,2S 1=2a 1=a 1+a 21. 又a 1>0,∴a 1=1.当n ≥2时,2a n =2(S n -S n -1)=a n +a 2n -a n -1-a 2n -1, ∴(a 2n -a 2n -1)-(a n +a n -1)=0.∴(a n +a n -1)(a n -a n -1)-(a n +a n -1)=0, ∴(a n +a n -1)(a n -a n -1-1)=0, ∵a n +a n -1>0,∴a n -a n -1=1,∴{a n }是以1为首项,1为公差的等差数列, ∴a n =n (n ∈N *).[答案] (1)a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =1,2n,n ≥2 (2)n[方法技巧]已知S n 求a n 的3个步骤(1)先利用a 1=S 1求出a 1;(2)用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式;(3)对n =1时的结果进行检验,看是否符合n ≥2时a n 的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n =1与n ≥2两段来写.考法二 利用递推关系求通项[例2] (1)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +3n +2,求数列{a n }的通项公式. (2)在数列{a n }中,a 1=1,a n =n -1na n -1(n ≥2),求数列{a n }的通项公式. (3)在数列{a n }中a 1=1,a n +1=3a n +2,求数列{a n }的通项公式. (4)已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a na n +2,求数列{a n }的通项公式. [解] (1)因为a n +1-a n =3n +2, 所以a n -a n -1=3n -1(n ≥2),所以a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=n n +2(n ≥2).当n =1时,a 1=2=12×(3×1+1),符合上式,所以a n =32n 2+n2.(2)因为a n =n -1na n -1(n ≥2), 所以a n -1=n -2n -1a n -2,…,a 2=12a 1. 由累乘法可得a n =a 1·12·23·…·n -1n =a 1n =1n (n ≥2).又a 1=1符合上式,∴a n =1n .(3)因为a n +1=3a n +2,所以a n +1+1=3(a n +1),所以a n +1+1a n +1=3,所以数列{a n +1}为等比数列,公比q =3,又a 1+1=2,所以a n +1=2·3n -1,所以a n =2·3n -1-1.(4)∵a n +1=2a na n +2,a 1=1,∴a n ≠0, ∴1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12,又a 1=1,则1a 1=1, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.∴1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12, ∴a n =2n +1(n ∈N *). [方法技巧] 典型的递推数列及处理方法1.[考法一]已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,S n =n +a n2,则a 2 019=( )A .2 018B .2 019C .4 036D .4 038解析:选B 由题意知n ≥2时,a n =S n -S n -1=n +a n 2-na n -12,化为a n n =a n -1n -1,∴a n n =a n -1n -1=…=a 11=1,∴a n =n .则a 2 019=2 019.故选B.2.[考法一]已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =( ) A .2n -1B .⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1C.⎝ ⎛⎭⎪⎫23n -1 D .⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1 解析:选B S n =2a n +1=2S n +1-2S n ⇒3S n =2S n +1⇒S n +1S n =32,故数列{S n }为等比数列,公比是32,又S 1=1,所以S n =1×⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1.故选B. 3.[考法二]已知在数列{a n }中,a n +1=nn +2a n (n ∈N *),且a 1=4,则数列{a n }的通项公式a n =____________.解析:由a n +1=nn +2a n ,得a n +1a n =n n +2,故a 2a 1=13,a 3a 2=24,…,a n a n -1=n -1n +1(n ≥2),以上式子累乘得,a n a 1=13·24·…·n -3n -1·n -2n ·n -1n +1=2nn +.因为a 1=4,所以a n =8n n +(n ≥2).因为a 1=4满足上式,所以a n =8nn +.答案:8nn +4.[考法二]已知数列{a n }满足a 1=2,a n -a n -1=n (n ≥2,n ∈N *),则a n =____________. 解析:由题意可知,a 2-a 1=2,a 3-a 2=3,…,a n -a n -1=n (n ≥2), 以上式子累加得,a n -a 1=2+3+…+n . 因为a 1=2,所以a n =2+(2+3+…+n )=2+n -+n2=n 2+n +22(n ≥2).因为a 1=2满足上式, 所以a n =n 2+n +22.答案:n 2+n +22突破点二 数列的性质[基本知识]数列的分类1.已知数列{a n }的通项公式是a n =2n3n +1,那么这个数列是________(填递增或递减).答案:递增2.设a n =-3n 2+15n -18,则数列{a n }中的最大项的值是________. 答案:03.已知数列{a n }的通项公式为a n =(n +2)⎝ ⎛⎭⎪⎫78n ,则当a n取得最大值时,n 等于________. 答案:5或6[全析考法]考法一 数列的单调性[例1] 已知数列{a n }的通项公式为a n =n ⎝ ⎛⎭⎪⎫23n,则数列{a n }中的最大项为( )A.89 B .23 C.6481D .125243[解析] 法一:(作差比较法)a n +1-a n =(n +1)⎝ ⎛⎭⎪⎫23n +1-n ⎝ ⎛⎭⎪⎫23n =2-n 3·⎝ ⎛⎭⎪⎫23n, 当n <2时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ; 当n =2时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ; 当n >2时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n . 所以a 1<a 2=a 3,a 3>a 4>a 5>…>a n ,所以数列{a n }中的最大项为a 2或a 3,且a 2=a 3=2×⎝ ⎛⎭⎪⎫232=89.故选A.法二:(作商比较法)a n +1a n=n +⎝ ⎛⎭⎪⎫23n +1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫23n=23⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ,令a n +1a n >1,解得n <2;令a n +1a n =1,解得n =2;令a n +1a n<1,解得n >2. 又a n >0,故a 1<a 2=a 3,a 3>a 4>a 5>…>a n ,所以数列{a n }中的最大项为a 2或a 3,且a 2=a 3=2×⎝ ⎛⎭⎪⎫232=89.故选A.[答案] A [方法技巧]求数列最大项或最小项的方法(1)将数列视为函数f (x )当x ∈N *时所对应的一列函数值,根据f (x )的类型作出相应的函数图象,或利用求函数最值的方法,求出f (x )的最值,进而求出数列的最大(小)项.(2)通过通项公式a n研究数列的单调性,利用⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1(n ≥2)确定最大项,利用⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1(n ≥2)确定最小项.(3)比较法:①若有a n +1-a n =f (n +1)-f (n )>0( 或a n >0时,a n +1a n>1 ),则a n +1>a n ,即数列{a n }是递增数列,所以数列{a n }的最小项为a 1=f (1);②若有a n +1-a n =f (n +1)-f (n )<0( 或a n >0时,a n +1a n<1 ),则a n +1<a n ,即数列{a n }是递减数列,所以数列{a n }的最大项为a 1=f (1).考法二 数列的周期性数列的周期性与函数的周期性相类似.求解数列的周期问题时,通常是求出数列的前几项观察规律.确定出数列的一个周期,然后再解决相应的问题.[例2] (2019·广西南宁二中、柳州高中联考)已知数列2 008,2 009,1,-2 008,…,若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2 018项之和S 2 018=________.[解析] 由题意可知a n +1=a n +a n +2,a 1=2 008,a 2=2 009,a 3=1,a 4=-2 008,∴a 5=-2 009,a 6=-1,a 7=2 008,a 8=2 009,…,∴a n +6=a n ,即数列{a n }是以6为周期的数列,又a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6=0,∴S 2 018=336(a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6)+(a 1+a 2)= 4 017.[答案] 4 017 [方法技巧]周期数列的常见形式与解题方法(1)周期数列的常见形式①利用三角函数的周期性,即所给递推关系中含有三角函数; ②相邻多项之间的递推关系,如后一项是前两项的差;③相邻两项的递推关系,等式中一侧含有分式,又较难变形构造出特殊数列. (2)解决此类题目的一般方法根据给出的关系式求出数列的若干项,通过观察归纳出数列的周期,进而求有关项的值或者前n 项的和.[集训冲关]1.[考法二]若数列{a n }中,a 1=2,a 2=3,a n +1=a n -a n -1(n ≥2),则a 2 019=( ) A .1 B .-2 C .3D .-3解析:选A 因为a n =a n -1-a n -2(n ≥3),所以a n +1=a n -a n -1=(a n -1-a n -2)-a n -1=-a n-2,所以a n +3=-a n ,所以a n +6=-a n +3=a n ,所以{a n }是以6为周期的周期数列.因为2 019=336×6+3,所以a 2 019=a 3=a 2-a 1=3-2=1.故选A.2.[考法一]已知数列{a n }满足a n =n +13n -16(n ∈N *),则数列{a n }的最小项是第________项.解析:因为a n =n +13n -16,所以数列{a n }的最小项必为a n <0,即n +13n -16<0,3n -16<0,从而n <163.又n ∈N *,所以当n =5时,a n 的值最小.答案:5。

2025年高考数学一轮复习 第六章 数列-第一节 数列的概念及简单表示法【课件】

2025年高考数学一轮复习 第六章 数列-第一节 数列的概念及简单表示法【课件】

数列的项
每一个数
数列中的__________
数列的通项
数列{ }的第项
通项公式
数列{ }的前项和
数列{ }的第项 与它的序号之间的对应关系可以用一个式子来
表示,这个式子叫作这个数列的通项公式
1 + 2 + ⋯ +
数列{ }中, =________________叫作数列的前项和
第六章 数列
第一节 数列的概念及简单表示法
1
1 强基础 知识回归
2
2 研考点 题型突破
课标解 通过日常生活和数学中的实例,了解数列的概念和表示方法(列表、图象、通项公

式),了解数列是一种特殊函数.
01
强基础 知识回归
知识梳理
一、数列的有关概念
概念
数列
含义
确定的顺序
按照____________排列的一列数
2
2
3
1
, 4 = 2 ;五边形数: , 5 = 2 − ;六边形数: , 6 = 22 − ,可以推
2
2
测 , 的表达式,由此计算 20,23 =( B )
A.4 020
B.4 010


C.4 210


D.4 120








[解析] 由题意可得 , = + , , = + , , = − ,
[解析] 当 = 时, = = ;当 ≥ 时,
= − − = + − [ −

+ ] = − , = 不满足上式,所以
, = ,
, = ,

高考数学-第六章 §6.1 数列的概念与简单表示法

高考数学-第六章 §6.1 数列的概念与简单表示法

数列的概念与简单表示法考试要求 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.1.数列的有关概念(1)数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. (2)数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.若已知数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n ≥2).(3)数列的递推公式如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式. 2.数列与函数数列{a n }是从正整数集N *(或它的有限子集{1,2,…,n })到实数集R 的函数,其自变量是序号n ,对应的函数值是数列的第n 项a n ,记为a n =f (n ).也就是说,当自变量从1开始,按照从小到大的顺序依次取值时,对应的一列函数值f (1),f (2),…,f (n ),…就是数列{a n }. 3.数列的分类分类标准 类型 满足条件 项数 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 项与项间递增数列a n +1>a n其中的大小 关系递减数列 a n +1<a n n ∈N *常数列a n +1=a n4.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 微思考1.数列的项与项数是一个概念吗?提示 不是.数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号. 2.数列作为一种特殊函数,特殊性体现在什么地方?提示 体现在定义域上,数列的定义域是正整数集N *(或它的有限子集{1,2,3,…,n }).题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)数列的通项公式是唯一的.( × )(2)所有数列的第n 项都能使用公式表达.( × ) (3)2,2,2,2,…,不能构成一个数列.( × )(4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( √ ) 题组二 教材改编2.数列13,18,115,124,135,…的通项公式是a n =________.答案 a n =1n (n +2),n ∈N *3.已知数列a 1=2,a n =1-1a n -1(n ≥2).则a 2 022=________.答案 -1解析 a 1=2,a 2=1-12=12,a 3=1-2=-1,a 4=1+1=2,所以数列{a n }满足a n =a n +3,所以a 2 022=a 3=-1.4.已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-λn +1,若{a n }是递增数列,则实数λ的取值范围是________. 答案 (-∞,3)解析 由题意得a n +1>a n ,即(n +1)2-λ(n +1)+1>n 2-λn +1. 化简得,λ<2n +1,n ∈N *,∴λ<3. 题组三 易错自纠5.已知数列{a n }的前n 项和为S n =-2n 2+1,则{a n }的通项公式为a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =1,-4n +2,n ≥2(n ∈N *) 解析 当n =1时,a 1=S 1=-1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=-2n 2+1+2(n -1)2-1=-4n +2,a 1=-1不适合上式,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =1,-4n +2,n ≥2,n ∈N *.6.若a n =-n 2+9n +10,则当数列{a n }的前n 项和S n 最大时,n 的值为________. 答案 9或10解析 要使S n 最大,只需要数列中正数的项相加即可, 即需a n >0,-n 2+9n +10>0,得-1<n <10, 又n ∈N *,所以1≤n <10. 又a 10=0,所以n =9或10.题型一 由a n 与S n 的关系求通项公式1.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+2n ,则a n =________. 答案 2n +1解析 当n =1时,a 1=S 1=3.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+2n -[(n -1)2+2(n -1)]=2n +1.由于a 1=3适合上式,∴a n =2n +1.2.已知数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S n =2a n +1,则数列的通项公式a n =________. 答案 -2n -1解析 当n =1时,a 1=S 1=2a 1+1,∴a 1=-1. 当n ≥2时,S n =2a n +1,① S n -1=2a n -1+1.②①-②,S n -S n -1=2a n -2a n -1,即a n =2a n -2a n -1,即a n =2a n -1(n ≥2),∴{a n }是首项a 1=-1,q =2的等比数列. ∴a n =a 1·q n -1=-2n -1.3.设数列{a n }满足a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n ,则a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -12n -1,n ≥2解析 当n =1时,a 1=21=2. ∵a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n ,①∴a 1+3a 2+…+(2n -3)a n -1=2n -1(n ≥2),② 由①-②得,(2n -1)·a n =2n -2n -1=2n -1, ∴a n =2n -12n -1(n ≥2).显然n =1时不满足上式,∴a n=⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -12n -1,n ≥2.4.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则下列结论正确的是_______. ①a n =1n (n -1)②a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n =1,1n (n -1),n ≥2③S n =-1n④数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是等差数列答案 ②③④解析 ∵a n +1=S n ·S n +1=S n +1-S n ,两边同除以S n +1·S n ,得1S n +1-1S n =-1.∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以-1为首项,d =-1的等差数列,即1S n =-1+(n -1)×(-1)=-n ,∴S n =-1n . 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=-1n +1n -1=1n (n -1),又a 1=-1不适合上式,∴a n=⎩⎨⎧-1,n =1,1n (n -1),n ≥2.思维升华 (1)已知S n 求a n 的常用方法是利用a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2转化为关于a n 的关系式,再求通项公式.(2)S n 与a n 关系问题的求解思路方向1:利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式,再求解. 方向2:利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解. 题型二 由数列的递推关系式求通项公式命题点1 累加法例1 在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln ⎝⎛⎭⎫1+1n ,则a n 等于( ) A .2+ln n B .2+(n -1)ln n C .2+n ln n D .1+n +ln n答案 A解析 因为a n +1-a n =ln n +1n =ln(n +1)-ln n ,所以a 2-a 1=ln 2-ln 1, a 3-a 2=ln 3-ln 2, a 4-a 3=ln 4-ln 3, ……a n -a n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2),把以上各式分别相加得a n -a 1=ln n -ln 1, 则a n =2+ln n (n ≥2),且a 1=2也适合, 因此a n =2+ln n (n ∈N *). 命题点2 累乘法例2 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,其首项a 1=1,且满足3S n =(n +2)a n ,则a n =______. 答案n (n +1)2解析 ∵3S n =(n +2)a n ,① 3S n -1=(n +1)a n -1(n ≥2),②由①-②得,3a n =(n +2)a n -(n +1)a n -1, 即a n a n -1=n +1n -1, ∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 2a 1·a 1=n +1n -1×n n -2×n -1n -3×…×31×1=n (n +1)2.当n =1时,满足a n =n (n +1)2,∴a n =n (n +1)2.本例2中,若{a n }满足2(n +1)·a 2n +(n +2)·a n ·a n +1-n ·a 2n +1=0,且a n >0,a 1=1,则a n =____________. 答案 n ·2n -1解析 由2(n +1)·a 2n +(n +2)·a n ·a n +1-n ·a 2n +1=0得 n (2a 2n +a n ·a n +1-a 2n +1)+2a n (a n +a n +1)=0,∴n (a n +a n +1)(2a n -a n +1)+2a n (a n +a n +1)=0, (a n +a n +1)[(2a n -a n +1)·n +2a n ]=0, 又a n >0,∴2n ·a n +2a n -n ·a n +1=0, ∴a n +1a n =2(n +1)n, 又a 1=1,∴当n ≥2时,a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=2n n -1×2(n -1)n -2×2(n -2)n -3×…×2×32×2×21×1=2n -1·n .又n =1时,a 1=1适合上式,∴a n =n ·2n -1.思维升华 (1)根据形如a n +1=a n +f (n )(f (n )是可以求和的函数)的递推关系式求通项公式时,常用累加法求出a n -a 1与n 的关系式,进而得到a n 的通项公式.(2)根据形如a n +1=a n ·f (n )(f (n )是可以求积的函数)的递推关系式求通项公式时,常用累乘法求出a na 1与n 的关系式,进而得到a n 的通项公式.跟踪训练1 (1)在数列{a n }中,a 1=3,a n +1=a n +1n (n +1),则通项公式a n =________.答案 4-1n解析 ∵a n +1-a n =1n (n +1)=1n -1n +1,∴当n ≥2时,a n -a n -1=1n -1-1n ,a n -1-a n -2=1n -2-1n -1,……a 2-a 1=1-12,∴以上各式相加得,a n -a 1=1-1n ,∴a n =4-1n ,a 1=3适合上式,∴a n =4-1n.(2)已知a 1=2,a n +1=2n a n ,则数列{a n }的通项公式a n =________. 答案 2222n n -+解析 ∵a n +1a n =2n ,∴当n ≥2时,a n a n -1=2n -1,a n -1a n -2=2n -2,……a 3a 2=22,a 2a 1=2, ∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·22·2·2 =21+2+3+…+(n -1)·22(1)212222,n nn n -⋅-++==,又a 1=2满足上式, ∴a n =2222n n -+.题型三 数列的性质命题点1 数列的单调性例3 已知数列{a n }的通项公式为a n =3n +k2n ,若数列{a n }为递减数列,则实数k 的取值范围为( )A .(3,+∞)B .(2,+∞)C .(1,+∞)D .(0,+∞)答案 D解析 (单调性)因为a n +1-a n =3n +3+k 2n +1-3n +k 2n =3-3n -k2n +1,由数列{a n }为递减数列知,对任意n ∈N *,a n +1-a n =3-3n -k2n +1<0,所以k >3-3n 对任意n ∈N *恒成立,所以k ∈(0,+∞). 思维升华 解决数列的单调性问题的三种方法(1)用作差比较法,根据a n +1-a n 的符号判断数列{a n }是递增数列、递减数列还是常数列. (2)用作商比较法,根据a n +1a n (a n >0或a n <0)与1的大小关系进行判断.(3)函数法.命题点2 数列的周期性例4 (2021·广元联考)已知数列{a n },若a n +1=a n +a n +2(n ∈N *),则称数列{a n }为“凸数列”.已知数列{b n }为“凸数列”,且b 1=1,b 2=-2,则{b n }的前2 022项的和为( ) A .0 B .1 C .-5 D .-1 答案 A解析 ∵b n +2=b n +1-b n ,b 1=1,b 2=-2, ∴b 3=b 2-b 1=-2-1=-3, b 4=b 3-b 2=-1,b 5=b 4-b 3=-1-(-3)=2, b 6=b 5-b 4=2-(-1)=3, b 7=b 6-b 5=3-2=1.∴{b n }是周期为6的周期数列, 且S 6=1-2-3-1+2+3=0.∴S 2 022=S 337×6=0.思维升华 解决数列周期性问题根据给出的关系式求出数列的若干项,通过观察归纳出数列的周期,进而求有关项的值或者前n 项的和. 命题点3 数列的最值例5 已知数列{a n }满足a 1=28,a n +1-a n n =2,则a nn 的最小值为( )A.293 B .47-1 C.485 D.274 答案 C解析 由a n +1-a n =2n ,可得a n =n 2-n +28, ∴a n n =n +28n-1, 设f (x )=x +28x ,可知f (x )在(0,28]上单调递减,在(28,+∞)上单调递增,又n ∈N *,且a 55=485<a 66=293,故选C.思维升华 求数列的最大项与最小项的常用方法 (1)函数法,利用函数求最值.(2)利用⎩⎪⎨⎪⎧ a n ≥a n -1,a n ≥a n +1(n ≥2)确定最大项,利用⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1(n ≥2)确定最小项.(3)比较法:若有a n +1-a n =f (n +1)-f (n )>0⎝ ⎛⎭⎪⎫或当a n >0时,a n +1a n >1,则a n +1>a n ,则数列{a n }是递增数列,所以数列{a n }的最小项为a 1;若有a n+1-a n =f (n +1)-f (n )<0⎝ ⎛⎭⎪⎫或当a n >0时,a n +1a n <1,则a n +1<a n ,则数列{a n }是递减数列,所以数列{a n }的最大项为a 1.跟踪训练2 (1)已知数列{a n }的通项公式是a n =n3n +1,那么这个数列是( ) A .递增数列 B .递减数列 C .摆动数列 D .常数列 答案 A解析 a n +1-a n =n +13n +4-n 3n +1=1(3n +1)(3n +4)>0,∴a n +1>a n ,∴选A.(2)已知数列{a n }满足a n +2=a n +1-a n ,n ∈N *,a 1=1,a 2=2,则a 2 021等于( ) A .-2 B .-1 C .1 D .2 答案 A解析 由题意,数列{a n }满足a n +2=a n +1-a n , 且a 1=1,a 2=2,当n =1时,可得a 3=a 2-a 1=2-1=1; 当n =2时,可得a 4=a 3-a 2=1-2=-1; 当n =3时,可得a 5=a 4-a 3=-1-1=-2; 当n =4时,可得a 6=a 5-a 4=-2-(-1)=-1; 当n =5时,可得a 7=a 6-a 5=-1-(-2)=1; 当n =6时,可得a 8=a 7-a 6=1-(-1)=2; ……可得数列{a n }是以6为周期的周期数列, 所以a 2 021=a 336×6+5=a 5=-2. 故选A.(3)在数列{a n }中,a n =(n +1)⎝⎛⎭⎫78n,则数列{a n }的最大项是第________项. 答案 6或7解析 a n +1a n =(n +2)⎝⎛⎭⎫78n +1(n +1)⎝⎛⎭⎫78n=78×n +2n +1≥1.得n ≤6,即当n ≤6时,a n +1≥a n , 当n >6时,a n +1<a n ,∴a 6或a 7最大.课时精练1.数列3,3,15,21,33,…,则9是这个数列的第( ) A .12项 B .13项 C .14项 D .15项 答案 C解析数列3,3,15,21,33,…,可化为3,9,15,21,27,…,则数列的通项公式为a n=6n-3,当a n=6n-3=9时,6n-3=81,∴n=14,故选C.2.若数列{a n}满足a1=1,a n+1-a n-1=2n,则a n等于()A.2n+n-2 B.2n-1+n-1C.2n+1+n-4 D.2n+1+2n-2答案A解析∵a n+1-a n=2n+1,∴a2-a1=21+1,a3-a2=22+1,a4-a3=23+1,…,a n-a n-1=2n-1+1(n≥2),以上各式相加得,a n-a1=21+…+2n-1+(n-1)=2(1-2n-1)1-2+n-1=2n+n-3,∴a n=2n+n-2,选A.3.在一个数列中,如果∀n∈N*,都有a n a n+1a n+2=k(k为常数),那么这个数列叫做等积数列,k叫做这个数列的公积.已知数列{a n}是等积数列,且a1=1,a2=2,公积为8,则a1+a2+…+a2 021等于()A.4 711 B.4 712C.4 714 D.4 715答案C解析由题意可知a n a n+1a n+2=8,则对任意的n∈N*,a n≠0,则a1a2a3=8,∴a3=8a1a2=4,由a n a n+1a n+2=8,得a n+1a n+2a n+3=8,∴a n a n+1a n+2=a n+1a n+2a n+3,∴a n+3=a n,∵2 021=3×673+2,因此a1+a2+…+a2 021=673(a1+a2+a3)+a1+a2=673×7+1+2=4 714.故选C.4.已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-11n +a n,a 5是数列{a n }的最小项,则实数a 的取值范围是( )A .[-40,-25]B .[-40,0]C .[-25,25]D .[-25,0]答案 B解析 由已知条件得a 5是数列{a n }的最小项, 所以⎩⎪⎨⎪⎧a 5≤a 4,a 5≤a 6, 即⎩⎨⎧ 52-11×5+a 5≤42-11×4+a 4,52-11×5+a 5≤62-11×6+a 6,解得⎩⎨⎧a ≥-40,a ≤0. 故选B.5.(多选)下列四个命题中,正确的有( )A .数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫n +1n 的第k 项为1+1k B .已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-n -50,n ∈N *,则-8是该数列的第7项C .数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为a n =2n -1D .数列{a n }的通项公式为a n =n n +1,n ∈N *,则数列{a n }是递增数列 答案 ABD解析 对于A ,数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫n +1n 的第k 项为1+1k ,A 正确; 对于B ,令n 2-n -50=-8,得n =7或n =-6(舍去),B 正确;对于C ,将3,5,9,17,33,…的各项减去1,得2,4,8,16,32,…,设该数列为{b n },则其通项公式为b n =2n (n ∈N *),因此数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为a n =b n +1=2n +1(n ∈N *),C 错误;对于D ,a n =n n +1=1-1n +1,则a n +1-a n =1n +1-1n +2=1(n +1)(n +2)>0,因此数列{a n }是递增数列,D 正确.故选ABD.6.(多选)若数列{a n }满足:对任意正整数n ,{a n +1-a n }为递减数列,则称数列{a n }为“差递减数列”.给出下列数列{a n }(a ∈N *),其中是“差递减数列”的有( )A .a n =3nB .a n =n 2+1C .a n =nD .a n =ln n n +1答案 CD解析 对于A ,若a n =3n ,则a n +1-a n =3(n +1)-3n =3,所以{a n +1-a n }不为递减数列,故A 错误;对于B ,若a n =n 2+1,则a n +1-a n =(n +1)2-n 2=2n +1,所以{a n +1-a n }为递增数列,故B 错误;对于C ,若a n =n ,则a n +1-a n =n +1-n =1n +1+n ,所以{a n +1-a n }为递减数列,故C 正确; 对于D ,若a n =ln n n +1,则a n +1-a n =ln n +1n +2-ln n n +1=ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫n +1n +2·n +1n =ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n 2+2n ,由函数y =ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x 2+2x 在(0,+∞)上单调递减,所以{a n +1-a n }为递减数列,故D 正确. 故选CD.7.若数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2 解析 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.8.(2021·北京市昌平区模拟)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且∀n ∈N *,a n +1>a n ,S n ≥S 6.请写出一个满足条件的数列{a n }的通项公式a n =________.答案 n -6(n ∈N *)(答案不唯一)解析 ∀n ∈N *,a n +1>a n ,则数列{a n }是递增的,∀n ∈N *,S n ≥S 6,即S 6最小,只要前6项均为负数,或前5项为负数,第6项为0,即可, 所以,满足条件的数列{a n }的一个通项公式a n =n -6(n ∈N *)(答案不唯一).9.已知在数列{a n }中,a 1a 2a 3·…·a n =n 2(n ∈N *),则a 9=________. 答案 8164解析 ∵a 1a 2·…·a 8=82=64,①a 1·a 2·…·a 9=92=81,②②÷①得a 9=8164. 10.已知数列的通项为a n =n +13n -16(n ∈N *),则数列{a n }的最小项是第________项. 答案 5解析 因为a n =n +13n -16,数列{a n }的最小项必为a n <0,即n +13n -16<0,3n -16<0,从而n <163,又因为n ∈N *,且数列{a n }的前5项递减,所以n =5时,a n 的值最小.11.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,求数列{a n }的通项公式.(1)S n =2n -1,n ∈N *;(2)S n =2n 2+n +3,n ∈N *.解 (1)∵S n =2n -1(n ∈N *),∴当n =1时,a 1=S 1=2-1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -1-(2n -1-1)=2n -1.经检验,当n =1时,符合上式,∴a n =2n -1(n ∈N *).(2)∵S n =2n 2+n +3(n ∈N *),∴当n =1时,a 1=S 1=2×12+1+3=6;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n 2+n +3-[2(n -1)2+(n -1)+3]=4n -1. 经检验,当n =1时,不符合上式,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,4n -1,n ≥2,n ∈N *. 12.在数列{a n }中,a n =-2n 2+9n +3.(1)-107是不是该数列中的某一项?若是,其为第几项?(2)求数列中的最大项.解 (1)令a n =-107,-2n 2+9n +3=-107,2n 2-9n -110=0,解得n =10或n =-112(舍去).所以a 10=-107. (2)a n =-2n 2+9n +3=-2⎝⎛⎭⎫n -942+1058, 由于n ∈N *,所以最大项为a 2=13.13.在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .若a 6=64,则a 9等于( )A .256B .510C .512D .1 024答案 C解析 在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .所以a 6=a 3·a 3=64,a 3=8.所以a 9=a 6·a 3=64×8=512.故选C.14.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足4(n +1)·(S n +1)=(n +2)2a n ,则数列{a n }的通项公式为( )A .(2n +1)2-1B .(2n +1)2C .8n 2D .(n +1)3答案 D解析 在4(n +1)·(S n +1)=(n +2)2a n 中,令n =1,得8(a 1+1)=9a 1,所以a 1=8,因为4(n +1)·(S n +1)=(n +2)2a n ,①所以4n ·(S n -1+1)=(n +1)2a n -1(n ≥2),②①-②得,4a n =(n +2)2n +1a n -(n +1)2n a n -1, 即n 2n +1a n =(n +1)2n a n -1,a n =(n +1)3n 3a n -1,所以a n =a n a n -1×a n -1a n -2×…×a 2a 1×a 1 =(n +1)3n 3×n 3(n -1)3×…×3323×8 =(n +1)3(n ≥2),又a 1=8也满足此式,所以数列{a n }的通项公式为(n +1)3. 故选D.15.设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =(-1)n a n +12n ,则S 1+S 3+S 5等于( ) A .0 B.1764 C.564 D.2164答案 D解析 数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =(-1)n a n +12n , 当n 为偶数时,S n =S n -S n -1+12n , 即有S n -1=12n ,所以S 1+S 3+S 5=14+116+164=2164. 故选D.16.(2020·鹰潭模拟)S n 是数列{a n }的前n 项和,且a n -S n =12n -12n 2. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =2n a-5a n ,求数列{b n }中最小的项.解 (1)对任意的n ∈N *,由a n -S n =12n -12n 2,得a n +1-S n +1=12(n +1)-12(n +1)2, 两式相减得a n =n ,因此数列{a n }的通项公式为a n =n .(2)由(1)得b n =2n -5n ,则b n +1-b n =[2n +1-5(n +1)]-(2n -5n )=2n -5. 当n ≤2时,b n +1-b n <0, 即b n +1<b n ,∴b 1>b 2>b 3; 当n ≥3时,b n +1-b n >0, 即b n +1>b n ,∴b 3<b 4<b 5<…,所以数列{b n}的最小项为b3=23-5×3=-7.。

数列的概念及简单表示法知识点讲解+例题讲解(含解析)

数列的概念及简单表示法知识点讲解+例题讲解(含解析)

数列的概念及简单表示法一、知识梳理1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 4.数列的通项公式(1)通项公式:如果数列{a n }的第n 项a n 与序号n 之间的关系可以用一个式子a n =f (n )来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.(2)递推公式:如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.注意:1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.2.数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.3.易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.二、例题精讲 + 随堂练习1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列.( ) (3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( )(4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) 解析 (1)数列:1,2,3和数列:3,2,1是不同的数列. (2)数列中的数是可以重复的,可以构成数列. (3)数列可以是常数列或摆动数列. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√2.在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(-1)na n -1(n ≥2),则a 5等于( )A.32B.53C.85D.23解析 a 2=1+(-1)2a 1=2,a 3=1+(-1)3a 2=12, a 4=1+(-1)4a 3=3,a 5=1+(-1)5a 4=23. 答案 D 3.(必修5P33A5改编)根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式a n =________.解析 由a 1=1=5×1-4,a 2=6=5×2-4,a 3=11=5×3-4,…,归纳a n =5n -4. 答案 5n -44.(2019·山东省实验中学摸底)已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N *),S n 为其前n 项和,则S 5的值为( ) A.57B.61C.62D.63解析 由条件可得a 2=2a 1+1=3,a 3=2a 2+1=7,a 4=2a 3+1=15,a 5=2a 4+1=31,所以S 5=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=1+3+7+15+31=57. 答案 A5.(2018·北京朝阳区月考)数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式a n 等于( )A.(-1)n +12B.cosn π2 C.cos n +12π D.cos n +22π解析 令n =1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D 正确. 答案 D6.(2019·天津河东区一模)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =a 1(4n -1)3,若a 4=32,则a 1=________.解析 ∵S n =a 1(4n -1)3,a 4=32,则a 4=S 4-S 3=32.∴255a 13-63a 13=32,∴a 1=12.答案 12考点一 由数列的前几项求数列的通项【例1】 (1)已知数列的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是( ) A.a n =(-1)n -1+1B.a n =⎩⎨⎧2,n 为奇数,0,n 为偶数C.a n =2sin n π2D.a n =cos(n -1)π+1(2)已知数列{a n }为12,14,-58,1316,-2932,6164,…,则数列{a n }的一个通项公式是________.解析 (1)对n =1,2,3,4进行验证,a n =2sin n π2不合题意.(2)各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出从第2项起,每一项的分子都比分母少3,且第1项可变为-2-32,故原数列可变为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,故其通项公式可以为a n =(-1)n·2n -32n . 答案 (1)C (2)a n =(-1)n ·2n -32n【训练1】 写出下列各数列的一个通项公式: (1)-11×2,12×3,-13×4,14×5,…; (2)12,2,92,8,252,…; (3)5,55,555,5 555,….解 (1)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式是a n =(-1)n ×1n (n +1),n ∈N *.(2)数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即12,42,92,162,252,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为a n =n 22.(3)将原数列改写为59×9,59×99,59×999,…,易知数列9,99,999,…的通项为10n -1,故所求的数列的一个通项公式为a n =59(10n -1).考点二 由a n 与S n 的关系求通项【例2】 (1)(2019·广州质检)已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且log 2(S n +1)=n +1,则数列{a n }的通项公式为________________.(2)(2018·全国Ⅰ卷)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. 解析 (1)由log 2(S n +1)=n +1,得S n +1=2n +1, 当n =1时,a 1=S 1=3; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n , 所以数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎨⎧3,n =1,2n ,n ≥2.(2)由S n =2a n +1,得a 1=2a 1+1,所以a 1=-1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1), 得a n =2a n -1. ∴数列{a n }是首项为-1,公比为2的等比数列.∴S 6=a 1(1-q 6)1-q =-(1-26)1-2=-63. 答案 (1)a n =⎩⎨⎧3,n =12n ,n ≥2 (2)-63【训练2】 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则数列{a n }的通项公式a n =________.(2)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n +1,则数列的通项公式a n =________. 解析 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合上式,∴a n =4n -5. (2)当n =1时,a 1=S 1=3+1=4,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +1-3n -1-1=2·3n -1. 显然当n =1时,不满足上式. ∴a n =⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.答案 (1)4n -5 (2)⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2考点三 由数列的递推关系求通项【例3】 (1)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n 等于( )A.2+ln nB.2+(n -1)ln nC.2+n ln nD.1+n +ln n(2)若a 1=1,na n -1=(n +1)a n (n ≥2),则数列{a n }的通项公式a n =________. (3)若a 1=1,a n +1=2a n +3,则通项公式a n =________.(4)若数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a na n +2,则a n =________.解析 (1)因为a n +1-a n =ln n +1n =ln(n +1)-ln n ,所以a 2-a 1=ln 2-ln 1, a 3-a 2=ln 3-ln 2,a 4-a 3=ln 4-ln 3,a n -a n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2). 把以上各式分别相加得a n -a 1=ln n -ln 1,则a n =2+ln n ,且a 1=2也适合, 因此a n =2+ln n (n ∈N *).(2)由na n-1=(n +1)a n (n ≥2),得a n a n -1=nn +1(n ≥2).所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1 =n n +1·n -1n ·n -2n -1·…·34·23·1=2n +1,又a 1也满足上式,所以a n =2n +1. (3)由a n +1=2a n +3,得a n +1+3=2(a n +3).令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n=a n +1+3a n +3=2.所以{b n }是以4为首项,2为公比的等比数列.∴b n =4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3. (4)因为a n +1=2a n a n +2,a 1=1,所以a n ≠0,所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n=12.又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12=n +12. 所以a n =2n +1.规律方法 由数列的递推关系求通项公式的常用方法 (1)已知a 1,且a n -a n -1=f (n ),可用“累加法”求a n . (2)已知a 1(a 1≠0),且a na n -1=f (n ),可用“累乘法”求a n . (3)已知a 1,且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可用待定系数法确定),可转化为{a n +k }为等比数列.(4)形如a n +1=Aa n Ba n +C (A ,B ,C 为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.【训练3】 (1)(2019·山东、湖北部分重点中学联考)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1,则a n =________. (2)若a 1=1,a n +1=2n a n ,则通项公式a n =________.解析 (1)a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1⇒a n +1-a n =2n -1+1⇒a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 3-a 2)+(a 2-a 1)+a 1, 则a n =2n -2+2n -3+…+2+1+n -1+a 1=1-2n -11-2+n -1+2=2n -1+n .(2)由a n +1=2n a n ,得a na n -1=2n -1(n ≥2),所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1)=2n (n -1)2.又a 1=1适合上式,故a n =2n (n -1)2.答案 (1)2n -1+n (2)2n (n -1)2考点四 数列的性质【例4】 (1)数列{a n }的通项a n =n n 2+90,则数列{a n }中的最大项是( )A.310B.19C.119D.1060(2)数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧2a n ,0≤a n ≤12,2a n -1,12<a n <1,a 1=35,则数列的第2 019项为________.解析 (1)令f (x )=x +90x (x >0),运用基本不等式得f (x )≥290,当且仅当x =310时等号成立.因为a n =1n +90n ,所以1n +90n ≤1290,由于n ∈N *,不难发现当n =9或n =10时,a n =119最大.(2)由已知可得,a 2=2×35-1=15,a 3=2×15=25,a 4=2×25=45,a 5=2×45-1=35, ∴{a n }为周期数列且T =4, ∴a 2 019=a 504×4+3=a 3=25. 答案 (1)C (2)25【训练4】 (1)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 020=________.(2)若a n =n 2+kn +4且对于n ∈N *,都有a n +1>a n 成立,则实数k 的取值范围是________.解析 (1)∵a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1=(a n -1)2,∴a 2=(a 1-1)2=0,a 3=(a 2-1)2=1,a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的数列,∴a 2 020=a 2=0.(2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列,又通项公式a n =n 2+kn +4,所以(n +1)2+k (n +1)+4>n 2+kn +4,即k >-1-2n . 又n ∈N *,所以k >-3. 答案 (1)0 (2)(-3,+∞)三、课后练习1.(2019·山东新高考适应性调研)“中国剩余定理”又称“孙子定理”.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法复合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1至2 018这2 018个数中,能被3除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{a n },则此数列共有( ) A.98项B.97项C.96项D.95项解析 能被3除余1且被7除余1的数就只能是被21除余1的数,故a n =21n -20,由1≤a n ≤2 018得1≤n ≤97,又n ∈N *,故此数列共有97项. 答案 B2.已知数列{a n }的通项公式a n =(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n,则数列{a n }的项取最大值时,n =________.解析 假设第n 项为最大项,则⎩⎨⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1,即⎩⎪⎨⎪⎧(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n≥(n +1)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n -1,(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ≥(n +3)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n+1,解得⎩⎨⎧n ≤5,n ≥4,即4≤n ≤5,又n ∈N *,所以n =4或n =5,故数列{a n }中a 4与a 5均为最大项,且a 4=a 5=6574. 答案 4或53.(2019·菏泽模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S n =(-1)n·a n -12n ,记b n =8a 2·2n -1,若对任意的n ∈N *,总有λb n -1>0成立,则实数λ的取值范围为________.解析 令n =1,得a 1=-14; 令n =3,可得a 2+2a 3=18;令n =4,可得a 2+a 3=316,故a 2=14,即b n =8a 2·2n -1=2n . 由λb n -1>0对任意的n ∈N *恒成立, 得λ>⎝ ⎛⎭⎪⎫12n对任意的n ∈N *恒成立,又⎝ ⎛⎭⎪⎫12n≤12, 所以实数λ的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞4.已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R 且a ≠0).(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值; (2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围. 解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),又a =-7,∴a n =1+12n -9(n ∈N *).结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *).∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0. (2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a2,已知对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立, 结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性,可知5<2-a2<6,即-10<a <-8. 即a 的取值范围是(-10,-8).。

2025高考数学一轮复习-6.1-数列的概念与简单表示方法【课件】

2025高考数学一轮复习-6.1-数列的概念与简单表示方法【课件】

『变式训练』 1.设 Sn 为数列{an}的前 n 项和,若 2Sn=3an-3,则 a4 等于( B ) A.27 B.81 C.93 D.243
【解析】 根据 2Sn=3an-3,可即 an+1=3an,当 n=1 时,2S1=3a1-3,解得 a1=3,所以数列{an}是以 3 为首项,3 为公 比的等比数列,所以 a4=a1q3=34=81.故选 B.
【解析】 ∵Sn=3+2n, ∴Sn-1=3+2n-1(n≥2),an=Sn-Sn-1=2n-1(n≥2). 而 a1=S1=5,∴an=52, n-1n,=n1≥,2.
易错点睛:(1)数列是特殊的函数,注意其自变量为正整数. (2)求数列前 n 项和 Sn 的最值时,注意项为零的情况. (3)使用 an=Sn-Sn-1 求 an 时注意 n≥2 这一条件,要验证 n=1 时是否成立.
满足条件
有穷数列 无穷数列
项数 项数
有限 无限
递增数列 递减数列
常数列
an+1 an+1 an+1
> an < an = an
其中 n∈N*
从第 2 项起,有些项大于它的前一项,有些项小
于它的前一项的数列
3.数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和 解析法 . 4.数列与函数的关系 数列{an}是从正整数集 N*(或它的有限子集{1,2,…,n})到实数集 R 的函数,其自变 量是序号 n,对应的函数值是数列的第 n 项 an,记为 an=f(n).也就是说,当自变量从 1 开始,按照从小到大的顺序依次取值时,对应的一列函数值 f(1),f(2),…,f(n),…就是 数列{an}.
同理令2nn-+11=15,得 n=2,∴15为数列{an}的项;

最新-五年高考三年模拟2021届高三数学理新课标一轮复习课件:6.1 数列的概念及其表示 精品

最新-五年高考三年模拟2021届高三数学理新课标一轮复习课件:6.1 数列的概念及其表示 精品

所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=
n(3n 2
1)
.
当n=1时,a1=2=
1 2
×(3×1+1),符合上式,
所以an=
3 2
n2+
n 2
.
(2)因为an= n 1 an-1(n≥2),
n
所以an-1=
n n
2 1
an-2,……,a2=
1 2
a1.
由累乘法可得an=a1·1 ·2 ·…·n 1 = a1 = 1 (n≥2).
an1
突破方法
方法1 利用an与Sn的关系求通项
利用an=
Sn
S1 Sn1
(n 1),求通项时,要注意检验“n=1”时的情况.
(n 2)
例1 (2015四川自贡一诊,16)已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,an+1= 1 Sn(n=1,2,3,…).
3
(1)求数列{an}的通项公式;
(5)形如an= man1 (n≥2,n∈N*,m,k,b≠0)时,两边取倒数后构造等差数列求解.
k (an1 b)
例2 (2015湖北武汉4月模拟)根据下列条件,确定数列{an}的通项公式.
(1)an+1=an+3n+2,a1=2;
(2)a1=1,an= n 1 an-1(n≥2);
n
(3)a1=1,an+1=3an+2. 解析 (1)因为an+1-an=3n+2, 所以an-an-1=3n-1(n≥2),
Sn
S1 Sn1
(3)求数列最大、最小项的方法:

(五年高考真题)2016届高考数学复习 第六章 第一节 数列的概念及简单表示法 理(全国通用)

(五年高考真题)2016届高考数学复习 第六章 第一节 数列的概念及简单表示法 理(全国通用)

第一节 数列的概念及简单表示法考点 数列的概念及表示方法1.(2013·辽宁,4)下面是关于公差d >0的等差数列{a n }的四个命题:p 1:数列{a n }是递增数列; p 2:数列{na n }是递增数列; p 3:数列{a nn }是递增数列;p 4:数列{a n +3nd }是递增数列.其中的真命题为( ) A .p 1,p 2B .p 3,p 4C .p 2,p 3D .p 1,p 4解析 如数列为{-2,-1,0,1,…},则1×a 1=2×a 2,故p 2是假命题;如数列为{1,2,3,…},则a n n=1,故p 3是假命题.故选D. 答案 D2.(2012·浙江,7)设S n 是公差为d (d ≠0)的无穷等差数列{a n }的前n 项和,则下列命题错误的是( )A .若d <0,则数列{S n }有最大项B .若数列{S n }有最大项,则d <0C .若数列{S n }是递增数列,则对任意n ∈N *,均有S n >0 D .若对任意n ∈N *,均有S n >0,则数列{S n }是递增数列解析 因S n =na 1+12n (n -1)d =d 2n 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-d 2n ,所以S n 是关于n 的二次函数,当d <0时,S n 有最大值,即数列{S n }有最大项,故A 命题正确.若{S n }有最大项,即对于n ∈N *,S n有最大值,故二次函数图象的开口要向下,即d <0,故B 命题正确.而若a 1<0,d >0,则数列{S n }为递增数列,此时S 1<0,故C 命题错误.若对于任意的n ∈N *,均有S n >0,则a 1=S 1>0,且d 2n +a 1-d2>0对于n ∈N *恒成立,∴d2>0,即命题D 正确,故选C.答案 C3.(2011·江西,5)已知数列{a n }的前n 项和S n 满足:S n +S m =S n +m ,且a 1=1,那么a 10=( ) A .1B .9C .10D .55解析 ∵a 10=S 10-S 9,又∵S n +S m =S n +m ,∴S 10=S 1+S 9, ∴a 10=(S 1+S 9)-S 9=S 1=a 1=1.故选A. 答案 A4.(2015·江苏,11)设数列{a n }满足a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *),则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 前10项的和为________.解析 ∵a 1=1,a n +1-a n =n +1,∴a 2-a 1=2,a 3-a 2=3,…,a n -a n -1=n ,将以上n -1个式子相加得a n -a 1=2+3+…+n =(2+n )(n -1)2,即a n =n (n +1)2,令b n =1a n,故b n =2n (n +1)=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤1n -1n +1,故S 10=b 1+b 2+…+b 10=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-12+12-13+…+110-111=2011.答案20115.(2013·新课标全国Ⅰ,14)若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式是a n=________.解析 ∵S n =23a n +13,①∴当n ≥2时,S n -1=23a n -1+13.②①-②,得a n =23a n -23a n -1,即a na n -1=-2. ∵a 1=S 1=23a 1+13,∴a 1=1.∴{a n }是以1为首项,-2为公比的等比数列,a n =(-2)n -1.答案 (-2)n -16.(2015·安徽,18)设n ∈N *,x n 是曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线与x 轴交点的横坐标.(1)求数列{x n }的通项公式;(2)记T n =x 21x 23…x 22n -1,证明T n ≥14n. (1)解 y ′=(x 2n +2+1)′=(2n +2)x 2n +1,曲线y =x2n +2+1在点(1,2)处的切线斜率为2n +2,从而切线方程为y -2=(2n +2)(x -1). 令y =0,解得切线与x 轴交点的横坐标x n =1-1n +1=n n +1. (2)证明 由题设和(1)中的计算结果知T n =x 21x 23…x22n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫122⎝ ⎛⎭⎪⎫342…⎝ ⎛⎭⎪⎫2n -12n 2. 当n =1时,T 1=14.当n ≥2时,因为x22n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫2n -12n 2=(2n -1)2(2n )2>(2n -1)2-1(2n )2=2n -22n =n -1n . 所以T n >⎝ ⎛⎭⎪⎫122×12×23×…×n -1n =14n .综上可得对任意的n ∈N *,均有T n ≥14n.7.(2014·广东,19)设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =2na n +1-3n 2-4n ,n ∈N *,且S 3=15.(1)求a 1,a 2,a 3的值; (2)求数列{a n }的通项公式.解 (1)依题有⎩⎪⎨⎪⎧S 1=a 1=2a 2-3-4,S 2=a 1+a 2=4a 3-12-8,S 3=a 1+a 2+a 3=15,解得a 1=3,a 2=5,a 3=7. (2)∵S n =2na n +1-3n 2-4n ,①∴当n ≥2时,S n -1=2(n -1)a n -3(n -1)2-4(n -1).② ①-②并整理得a n +1=(2n -1)a n +6n +12n .由(1)猜想a n =2n +1,下面用数学归纳法证明. 当n =1时,a 1=2+1=3,命题成立; 假设当n =k 时,a k =2k +1命题成立.则当n =k +1时,a k +1=(2k -1)a k +6k +12k =(2k -1)(2k +1)+6k +12k=2k +3=2(k +1)+1, 即当n =k +1时,结论成立. 综上,∀n ∈N *,a n =2n +1.8.(2013·广东,19)设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=1,2S n n =a n +1-13n 2-n -23,n ∈N *.(1)求a 2的值;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)证明:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.(1)解 依题意,2S 1=a 2-13-1-23,又S 1=a 1=1,所以a 2=4.(2)解 由题意2S n =na n +1-13n 3-n 2-23n ,当n ≥2时,2S n -1=(n -1)a n -13(n -1)3-(n -1)2-23(n -1),两式相减得2a n =na n +1-(n -1)a n -13(3n 2-3n +1)-(2n -1)-23,整理得(n +1)a n =na n +1-n (n +1), 即a n +1n +1-a n n =1.又a 22-a 11=1, 故数列{a nn }是首项为a 11=1,公差为1的等差数列,所以a n n=1+(n -1)×1=n . 所以a n =n 2.(3)证明 当n =1时,1a 1=1<74;当n =2时,1a 1+1a 2=1+14=54<74;当n ≥3时,1a n=1n 2<1(n -1)n =1n -1-1n,此时1a 1+1a 2+…+1a n=1+14+132+142+ (1)2<1+14+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =1+14+12-1n =74-1n <74.综上,对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.。

2025年高考数学数列知识点精讲

2025年高考数学数列知识点精讲

2025年高考数学数列知识点精讲在高考数学中,数列一直是一个重要的考点,它不仅考察了我们对数学概念的理解,还考验了我们的逻辑思维和运算能力。

接下来,让我们详细地了解一下数列的相关知识。

一、数列的定义和表示数列是按照一定顺序排列的一列数。

例如,1,3,5,7,9 就是一个数列。

数列中的每一个数称为这个数列的项,其中第一项称为首项,用 a₁表示。

数列可以用通项公式来表示,通项公式就是用 n 来表示第 n 项的表达式。

比如等差数列的通项公式为 aₙ = a₁+(n 1)d,其中 a₁为首项,d 为公差。

数列还可以用递推公式来表示。

例如斐波那契数列,其递推公式为a₁= 1,a₂= 1,aₙ = aₙ₋₁+ aₙ₋₂(n ≥ 3)。

二、等差数列等差数列是指从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列。

这个常数称为等差数列的公差,用 d 表示。

1、通项公式aₙ = a₁+(n 1)d例如,等差数列 2,5,8,11,,首项 a₁= 2,公差 d = 3,那么第 10 项 a₁₀= 2 +(10 1)×3 = 29。

2、前 n 项和公式Sₙ= n(a₁+ aₙ) / 2 或 Sₙ = na₁+ n(n 1)d / 2比如,求上述等差数列的前 10 项和 S₁₀= 10×(2 + 29) / 2 =155 。

3、性质(1)若 m + n = p + q,则 aₙ + aₙ = aₙ + a_q 。

(2)aₙ = aₙ +(n m)d 。

三、等比数列等比数列是指从第二项起,每一项与它的前一项的比值等于同一个常数的数列。

这个常数称为等比数列的公比,用 q 表示(q ≠ 0)。

1、通项公式aₙ = a₁qⁿ⁻¹例如,等比数列 2,4,8,16,,首项 a₁= 2,公比 q = 2,那么第 5 项 a₅= 2×2⁴= 32 。

2、前 n 项和公式当q ≠ 1 时,Sₙ = a₁(1 qⁿ) /(1 q) ;当 q = 1 时,Sₙ = na₁比如,求上述等比数列的前 5 项和,q ≠ 1 ,S₅= 2×(1 2⁵) /(1 2) = 62 。

高考数学(理科)(5年高考+3年模拟)精选课件全国卷1地区通用:6.1 数列的概念及其表示

高考数学(理科)(5年高考+3年模拟)精选课件全国卷1地区通用:6.1 数列的概念及其表示
解析 (1)依题意有
解得a1=3, a2=5, a3=7. (2)∵Sn=2 na n+1 -3 n 2-4 n , ① ∴当n ≥2 时,Sn-1 =2( n -1)an-3(n -1)2-4(n -1). ②
①-②并整理得an+1 =
(n ≥2).
由(1)猜想an=2 n +1, 下面用数学归纳法证明. 当n =1 时,a1=2+1=3, 命题成立; 当n =2 时,a2=2 × 2+1=5, 命题成立; 假设当n = k时,ak=2 k+1 命题成立,
方法指导 (1)将已知递推式转化为an+1 + =3
.(2)利用3 n-1 ≥2 × 3 n-1 进行转化.
B 组 自主命题· 省(区、市)卷题组
考点 数列的概念及表示方法
1.(2016 浙江,13,6分)设数列{an}的前n 项和为Sn.若S2=4, an+1 =2 Sn+1, n ∈N*,则a1= ,S5= 答 案 . 1;121
所以
是首项为 ,公比为3 的等比数列.an+ = ,因此{an}的通项公式为an= .
(2)证明:由(1)知 = .因为当n ≥1 时,3n-1 ≥2 × 3 , n-1
所以 ≤ .
于是 + + …+ ≤1+ + …+ = < .所以 + + …+ < .
是首项为-1,公比为2 的等比数列.∴S6=
=
=-63.
解法二:由Sn=2 an+1, 得S1=2 S1+1, 所以S1=-1, 当n ≥2 时,由Sn=2 an+1 得Sn=2( Sn-Sn-1 )+1,即 Sn=2 Sn-1 -1,∴ Sn-1=2( Sn-1 -1),又S1-1=-2,∴{ Sn-1}是首项为-2,公比为2 的等比数列,所以Sn-1=-2 × 2 n-1 =-2 n, 所以Sn=1 -2 n,∴S6=1-2 6=-63.
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第一节 数列的概念及简单表示法
考点 数列的概念及表示方法
1.(2013·辽宁,4)下面是关于公差d >0的等差数列{a n }的四个命题: p 1:数列{a n }是递增数列; p 2:数列{na n }是递增数列; p 3:数列{a n
n }是递增数列; p 4:数列{a n +3nd }是递增数列. 其中的真命题为( ) A .p 1,p 2
B .p 3,p 4
C .p 2,p 3
D .p 1,p 4
解析 如数列为{-2,-1,0,1,…},则1×a 1=2×a 2,故p 2是假命题;如数列为{1,2,3,…},则a n
n =1,故p 3是假命题.故选D. 答案 D
2.(2012·浙江,7)设S n 是公差为d (d ≠0)的无穷等差数列{a n }的前n 项和,则下列命题错误的是( )
A .若d <0,则数列{S n }有最大项
B .若数列{S n }有最大项,则d <0
C .若数列{S n }是递增数列,则对任意n ∈N *,均有S n >0
D .若对任意n ∈N *,均有S n >0,则数列{S n }是递增数列
解析 因S n =na 1+12n (n -1)d =d 2n 2+⎝ ⎛
⎭⎪⎫a 1-d 2n ,所以S n 是关于n 的二次函数,
当d <0时,S n 有最大值,即数列{S n }有最大项,故A 命题正确.若{S n }有最大项,即对于n ∈N *,S n 有最大值,故二次函数图象的开口要向下,即d <0,故B 命题正确.而若a 1<0,d >0,则数列{S n }为递增数列,此时S 1<0,故C 命题
错误.若对于任意的n ∈N *,均有S n >0,则a 1=S 1>0,且d 2n +a 1-d
2>0对于n ∈N *恒成立,∴d
2>0,即命题D 正确,故选C. 答案 C
3.(2011·江西,5)已知数列{a n }的前n 项和S n 满足:S n +S m =S n +m ,且a 1=1,那么a 10=( ) A .1
B .9
C .10
D .55
解析 ∵a 10=S 10-S 9,
又∵S n +S m =S n +m ,∴S 10=S 1+S 9, ∴a 10=(S 1+S 9)-S 9=S 1=a 1=1.故选A. 答案 A
4.(2015·江苏,11)设数列{a n }满足a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *),则数列⎩⎨⎧⎭

⎫1a n 前10项的和为________.
解析 ∵a 1=1,a n +1-a n =n +1,∴a 2-a 1=2,a 3-a 2=3,…,a n -a n -1=n ,将以上n -1个式子相加得a n -a 1=2+3+…+n =(2+n )(n -1)
2,即a n
=n (n +1)2,令b n =1a n ,故b n
=2n (n +1)=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤1n -1n +1,故S 10=b 1+b 2+…+b 10
=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-12+12-13+…+110-111=2011. 答案 2011
5.(2013·新课标全国Ⅰ,14)若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +1
3,则{a n }的通项公式是a n =________. 解析 ∵S n =23a n +1
3,① ∴当n ≥2时,S n -1=23a n -1+1
3.② ①-②,得a n =23a n -2
3a n -1, 即
a n
a n -1
=-2.
∵a 1=S 1=23a 1+1
3,∴a 1=1.
∴{a n }是以1为首项,-2为公比的等比数列,a n =(-2)n -1. 答案 (-2)n -1
6.(2015·安徽,18)设n ∈N *,x n 是曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线与x 轴交点的横坐标.
(1)求数列{x n }的通项公式; (2)记
T n =x 21x 23…x 2
2n -1,证明
T n ≥1
4n
.
(1)解 y ′=(x 2n +2+1)′=(2n +2)x 2n +1,曲线y =x 2n +2+1在点(1,2)处的切线斜率为2n +2,
从而切线方程为y -2=(2n +2)(x -1). 令y =0,解得切线与x 轴交点的横坐标x n =1-1n +1=n
n +1
. (2)证明 由题设和(1)中的计算结果知 T n =x 21x 2
3…x 22n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫122⎝ ⎛⎭⎪⎫342…⎝ ⎛⎭
⎪⎫2n -12n 2
. 当n =1时,T 1=14.
当n ≥2时,因为x 2
2n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫2n -12n 2=(2n -1)2(2n )2>(2n -1)2-1(2n )2=2n -22n =n -1n . 所以T n >⎝ ⎛⎭⎪⎫122×12×2
3×…×n -1n =14n .
综上可得对任意的n ∈N *,均有T n ≥1
4n .
7.(2014·广东,19)设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =2na n +1-3n 2-4n ,n ∈N *,且S 3=15. (1)求a 1,a 2,a 3的值; (2)求数列{a n }的通项公式.

(1)依题有⎩⎨⎧S 1=a 1=2a 2-3-4,
S 2=a 1+a 2=4a 3-12-8,S 3=a 1+a 2+a 3=15,
解得a 1=3,a 2=5,a 3=7. (2)∵S n =2na n +1-3n 2-4n ,①
∴当n ≥2时,S n -1=2(n -1)a n -3(n -1)2-4(n -1).② ①-②并整理得a n +1=(2n -1)a n +6n +1
2n .
由(1)猜想a n =2n +1,下面用数学归纳法证明. 当n =1时,a 1=2+1=3,命题成立; 假设当n =k 时,a k =2k +1命题成立. 则当n =k +1时,
a k +1=(2k -1)a k +6k +12k =(2k -1)(2k +1)+6k +12k
=2k +3=2(k +1)+1, 即当n =k +1时,结论成立. 综上,∀n ∈N *,a n =2n +1.
8.(2013·广东,19)设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=1,2S n n =a n +1-1
3n 2-n -2
3,n ∈N *. (1)求a 2的值;
(2)求数列{a n }的通项公式;
(3)证明:对一切正整数n ,有1a 1
+1a 2
+…+1a n
<7
4.
(1)解 依题意,2S 1=a 2-13-1-2
3, 又S 1=a 1=1,所以a 2=4.
(2)解 由题意2S n =na n +1-13n 3-n 2-2
3n ,
当n ≥2时,2S n -1=(n -1)a n -13(n -1)3-(n -1)2-2
3(n -1), 两式相减得2a n =na n +1-(n -1)a n -13(3n 2-3n +1)-(2n -1)-2
3, 整理得(n +1)a n =na n +1-n (n +1), 即
a n +1n +1
-a n n =1.又a 22-a 1
1=1,
故数列{a n
n}是首项为
a1
1=1,公差为1的等差数列,
所以a n
n=1+(n-1)×1=n.
所以a n=n2.
(3)证明当n=1时,1
a1=1<
7
4;
当n=2时,1
a1+
1
a2=1+
1
4=
5
4<
7
4;
当n≥3时,1
a n=
1
n2<
1
(n-1)n

1
n-1

1
n,
此时1
a1+
1
a2+…+
1
a n
=1+1
4+
1
32+
1
42+…+
1
n2
<1+1
4+⎝




1
2-
1
3+⎝




1
3-
1
4+…+⎝




1
n-1

1
n
=1+1
4+
1
2-
1
n=
7
4-
1
n<
7
4.
综上,对一切正整数n,有1
a1+
1
a2+…+
1
a n<
7
4.。

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