精选山西省忻州市2016_2017年高中生物专题1传统发酵技术单元测试题新人教版选修1

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2016-2017学年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用综合测评 新人教版选修1

2016-2017学年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用综合测评 新人教版选修1

专题1 传统发酵技术的应用综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(每题6分,共72分)1.如图装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是( )A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右,制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染【解析】两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作;利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量;用于装置乙制作果酒时温度应控制在18~25 ℃,制作果醋时温度应控制在30~35 ℃;装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染。

【答案】 C2.在制作果酒、果醋时,下列叙述中能够防止发酵液被污染的是( )①榨汁机要清洗干净并晾干②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后,封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接A.①②B.②④C.①③④ D.①②③④【解析】榨汁机、发酵瓶都可能含有杂菌,因此应清洗、消毒。

空气中含有杂菌,因此排气口要通过长而弯曲的胶管与瓶身相连,以防止杂菌污染。

【答案】 D3.豆腐“毛坯”装瓶时的操作,不正确的是( )A.动作要迅速小心B.加入卤汤后,要用胶条将瓶口密封C.加入卤汤后,瓶口不用密封,因为其内有盐,不会再滋生其他微生物D.封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯火焰【解析】装瓶的操作要迅速小心,最好将瓶口通过酒精灯火焰封口,以防止瓶口被污染。

【答案】 C4.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是( ) 【导学号:05520010】A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在20 ℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢【解析】葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间;葡萄酒发酵过程中,每隔12 h 左右将瓶盖拧松一次,不能打开瓶盖;果酒发酵过程中温度控制在20 ℃,果醋发酵过程中温度控制在30 ℃。

2016-2017学年高二生物人教版选修1(专题01 传统发酵技术的应用)Word版含解析

2016-2017学年高二生物人教版选修1(专题01 传统发酵技术的应用)Word版含解析

绝密★启用前人教版选修1 专题1 传统发酵技术的应用单元测试卷一、选择题(20小题)1.崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味来源的途径是()A.淀粉→蔗糖→葡萄糖 B.淀粉→麦芽糖→葡萄糖C.淀粉→麦芽糖→果糖 D.淀粉→蔗糖→果糖2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是()A.在制作果酒和果醋实验中,应该一直保持厌氧环境B.当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸C.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理D.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大3.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是()A.酵母菌大量死亡,酒精减产B.酵母菌数量不变,酒精产量不变C.酵母菌数量增多,酒精减产D.酵母菌数量增多,不产生酒精4.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是()A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB.经管口3取样检测酒精和CO的产生情况2C.实验开始前,需要对改装后整个装置进行气密性检查D.实验时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通5.制作下列发酵食品时,需要用香辛料的是()A.果酒 B.腐乳 C.果醋 D.酸奶6.在家庭制作果酒过程中,获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。

下列相关分析错误..的是()A.M点前酵母菌进行有氧呼吸B.终止发酵时间应选择在N点前C.该实验中,发酵的温度应控制在18~25℃D.酒精浓度的持续增加最终会抑制酵母菌繁殖7.在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是()A.后者所含营养丰富、能量少 B.后者所含营养单一、能量少C.前者所含营养丰富、能量多 D.两者所含营养和能量相同8.制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看()A.四种均为真核生物 B.四种均为原核生物C.三种真核生物,一种原核生物 D.两种真核生物,两种原核生物9.交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有()A重铬酸钾 B MnO2 C斐林试剂 D BaCL210.图甲是果醋发酵装置。

新人教版生物选修1专题1传统发酵技术的应用单元同步测试题二

新人教版生物选修1专题1传统发酵技术的应用单元同步测试题二

专题1传统发酵技术的应用周周清一、利用自然菌种发酵果酒时,为避免发酵液被污染,下列有关叙述错误的是()A、榨汁机要清洗干净,并晾干B、发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,而且胶管口向下放置C、每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开D、将封有葡萄汁的发酵瓶进行高温灭菌二、在果酒制作实验终止时要查验是不是有酒精产生,正确的操作步骤是()A、先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B、先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾C、此刻试管中加入适量的发酵液,然后加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D、先在试管中加入适量的发酵液,然后加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热3、下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是()A、为了提高果酒的产量,果汁应尽可能装满发酵瓶B、果醋发酵时期应封锁充气口,避免杂菌污染C、制果酒和果醋的进程中,天天需适时拧松或打开瓶盖D、果酒制成后,可将装置移到温度较高的环境中制果醋4、现有一瓶葡萄糖溶液,内有适量酵母菌,经测定瓶中放出的二氧化碳与氧气体积之比为5:3,这是因为()A、有1/4的在进行有氧呼吸B、有1/2的在进行有氧呼吸C、有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸D、有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸五、卤汤中酒的含量一样操纵在12%左右,下列不是其作用的是()A、抑制微生物的生长B、使腐乳具有独特的香味C、使腐乳中蛋白质变性D、使后熟期安全度过,延长保质期六、下列不属于腐乳制作进程中避免杂菌污染的操作时()A、用来腌制腐乳的玻璃瓶先用温水清洗,再用酒精消毒B、在卤汤配制时加入酒C、封瓶时要使瓶口通过酒精灯的火焰D、发酵的温度要操纵在18~25℃范围内7、吃腐乳时,腐乳外部有一层致密的“毛”,形成的缘故是()A、腐乳外层蛋白质凝结形成B、细菌繁衍形成C、人工加配料形成D、霉菌菌丝繁衍于表面而形成八、制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是()A.隔间空气,抑制细菌繁衍B.阻止尘埃,C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D.防止污染,利于醋酸菌发酵9.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内要紧含有的营养成份是()A.无机盐、水、维生素 B.NaCl、水、蛋白质C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白质、脂肪、NaCl、水10、生产果醋用的乳酸菌等细菌都具有的特点是()A.都是异养生物 B.仅在有水条件下繁衍C.仅在有氧条件下生长 D.生存温度都超过80℃11.与乳酸菌代谢类型相同的一组是()A.疟原虫和蛔虫 B.醋酸菌和放线菌C .水稻和硝化细菌D .水螅和菟丝子12.泡菜的制作进程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,一起抑制其它菌的生长,乳酸积存过量,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上表现出的生物关系依次是( )A .种内合作、种内斗争、种间斗争B .种内合作、种间斗争、种内斗争C .种内斗争、种间斗争、种内合作D .种间斗争、种内斗争、种内合作13、乳酸菌培育液中常含有必然浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度太高时,反而抑制微生物的生长,缘故是( )A 、碳源供给太充沛B 、细胞会发生质壁分离C 、改变了乳酸菌的pH 值D 、葡萄糖不是乳酸菌的原料14.下列关于亚硝酸盐含量测定进程的描述中,正确的是( )A .重氮化→酸化→显色→比色B .重氮化→酸化→比色→显色C .酸化→重氮化→显色→比色D .酸化→重氮化→比色→显色1五、下列不属于传统发酵技术的是( )A 、通过微生物的培育取得人的胰岛素B 、果酒和果醋的制作C 、利用乳酸菌发酵制作泡菜D 、利用微生物发酵制作腐乳1六、右图是两位同窗制果酒和果醋时利用的装置。

人教版高中生物选修一 专题1 《传统发酵技术的应用》测试题(解析版)-word文档

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选修一专题 1 《传统发酵技术的应用》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于果醋制作的说法,正确的是 ( )A.醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25 ℃C.当糖源不足时,醋酸菌先将乙醇转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸D.在糖源和氧气都充足时,醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳2.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液,然后密封瓶口,过一段时间后进行定量分析,应得到的结果是( )A.小容器的乳酸比大容器的多B.小容器的乳酸比大容器的少C.大容器的葡萄糖比小容器的少D.大容器与小容器中乳酸的量相等3.下列有关生物技术的叙述,不正确的是 ( )A.制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长及发酵B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种4.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件。

下列与此有关的各项内容都正确的是( )A.① B.② C.③ D.④5.图甲是果醋发酵装置。

发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。

图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH 变化的曲线是( )A.① B.② C.③ D.④6.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过 14%,其原因是( )A.是加水过多造成的B.原料中用于发酵的糖太少C.一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D.发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡7.下列说法不正确的是( )A.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应立即密封B.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应先通气一段时间,再隔绝空气C.为了避免杂菌污染,在实际生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌D.制葡萄酒的时间控制在 10~12 天8.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述,不正确的是 ( )A.两者的正常繁殖都离不开氧气B.在无氧条件下,酵母菌可以生产酒精,醋酸菌则不能生产醋酸C.两者都是异养生物,生存都离不开葡萄糖D.醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸9.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与 N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成( )A.血红色染料 B.棕色染料C.玫瑰红色染料 D.桃红色染料10.下列叙述错误的是( )A.醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解11.食醋生产过程中,具有协同作用的菌是 ( )①曲霉②细菌③酵母菌④醋酸菌A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③12.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(如下图),恰当的做法是( )A.加入适量的酵母菌B.一直打开阀 b 通气C.一直关紧阀 a、阀 bD.把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行实验13.细胞结构是原核细胞,生长繁殖过程绝对不需要氧,体内不含有氧呼吸酶的微生物是 ( )A.乳酸菌 B.酵母菌 C.变形虫 D.固氮菌14.下列有关泡菜发酵过程的叙述,正确的是 ( )A.发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高B.发酵过程中只有乳酸菌发挥发酵作用C.发酵过程中乳酸菌可分解蛋白质和果胶D.发酵过程中要经常补充水槽中的水15.分别将四份 100 mL 混有乳酸菌的牛奶装入甲(500 mL) 、乙(250 mL) 、丙(150 mL) 、丁(100 mL)4 个锥形瓶中,密封保存,其中发酵最好的是 ( )A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶16.在酿制果醋的过程中,下列说法正确的是 ( )A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厌氧型细菌,需先通一段时间氧气后密封B.在发酵过程中,温度控制在18~25 ℃,发酵效果最好C.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D.以上说法都正确17.为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高,关键的操作是 ( )A.泡菜的选择B.样品的处理C.标准显色液的制备D.比色18.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是 ( ) A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B.醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌19.下列关于腐乳制作过程中的操作,不正确的是 ( )A.先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中,保持温度在15~18 ℃,并保持一定的湿度B.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口表面的盐要铺厚一些C.卤汤中酒的含量一般控制在 12%左右D.卤汤中香辛料的作用仅仅是调制风味,且越多越好20.下列与腐乳制作过程相关的揲作,叙述错误的是 ( )A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,保持适当的距离B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味21.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是 ( )A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量22.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是 ( )A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B.含水量大于 85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染23.制作泡菜的过程实际上是应用了乳酸菌的呼吸作用。

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题达标检测 新人教版选修1

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题达标检测 新人教版选修1

专题1 传统发酵技术的应用专题达标检测(一)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.在变酸果酒表面所观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件解析:用于果酒发酵的菌种是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧型;用于果醋发酵的菌种是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,两者的代谢类型不同。

答案:A2.下列有关腐乳制作的叙述,正确的是( )A.含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳B.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量C.卤汤中酒的含量应控制在21%左右D.制作成功的腐乳应具有的特点是色泽基本一致,味道鲜美,咸淡适口解析:含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳;在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量;卤汤中酒的含量应控制在12%左右;制作成功的腐乳应具有的特点是色泽一致、味道鲜美、无异味、块形整齐、质地细腻、无杂质等。

答案:D3.下列有关泡菜制作过程的叙述,正确的是( )A.按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水B.发酵过程中只有乳酸菌的发酵作用C.发酵时间长短受室内温度影响D.发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高解析:泡菜制作过程中,按照清水和盐的质量比约为4∶1的比例配制盐水;发酵过程中主要为乳酸菌的发酵作用,还有酵母菌的发酵作用,酵母菌有改善产品风味的作用;发酵时间长短受室内温度影响;随着泡菜发酵过程的进行,亚硝酸盐的含量先增加后减少。

答案:C4.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA解析:果酒制作用的是酵母菌,酵母菌发酵时,最适温度在18~25 ℃;制果醋时用到的醋酸菌是一种好氧菌,最适生长温度为30~35 ℃;制腐乳时主要用的菌种是毛霉,其最适温度在15~18 ℃;酵母菌、醋酸菌和毛霉都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA。

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用单元检测(含解析)新人教版选修1

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用单元检测(含解析)新人教版选修1

专题1 传统发酵技术的应用(时间∶90分钟满分∶100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列有关醋酸菌的叙述中,正确的是( )A.醋酸菌是异养生活的真核生物B.醋酸菌进行有氧呼吸是因其内有线粒体C.醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体D.在有氧条件下,醋酸菌可进行醋酸发酵产生醋酸2.下列有关果酒自然发酵流程的叙述中,正确的是( )A.应将选择好的葡萄进行反复冲洗,防止杂菌污染B.应将选择好的葡萄只冲洗1~2遍,防止菌种流失C.应去梗再冲洗,防止冲洗时梗刺破葡萄皮造成污染D.应对榨取的葡萄汁进行高压蒸汽灭菌处理,防止杂菌感染3.下列关于发酵条件的叙述中,错误的是( )A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间B.要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C.制葡萄酒的过程中,在适宜的条件下,时间控制在10~12 d左右D.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8 d左右4.在配制卤汤时,酒精是不可缺少的,对酒精量的要求为12%。

腐乳的卤汤中加入酒的目的不包括( )A.调节腐乳口味 B.抑制微生物的生长 C.作为发酵原料 D.避免豆腐腐败5.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳,用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥6.有关测定亚硝酸盐含量的叙述,不正确的是( )A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下B.重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C.对显色反应样品进行目测,可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D.要设置空白比色管做对照7.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是( )A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热8.有关醋酸生产措施的叙述,正确的是( )A.常用的菌种是醋酸菌B.发酵过程中不能通入空气,要密封C.在发酵中控制的只是温度、pH、通气量D.实验时所检测的发酵液就是商品意义上的产品9.测定亚硝酸盐含量的操作步骤正确的是( )A.制备标准显色液——配制溶液——制备样品处理液——比色B.制备标准显色液——制备样品处理液——配制溶液——比色C.配制溶液——制备样品处理液——制备标准显色液——比色D.配制溶液——制备标准显色液——制备样品处理液——比色10.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45℃处11.在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵,在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别( )A.前者有细胞结构,后者没有细胞结构B.前者没有细胞结构,后者有细胞结构C.前者有成形的细胞核,后者没有成形的细胞核D.前者没有成形的细胞核,后者有成形的细胞核12.腐乳制作的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。

【人教版】生物选修一:专题1《传统发酵技术的应用》综合检测试卷(含答案)

【人教版】生物选修一:专题1《传统发酵技术的应用》综合检测试卷(含答案)

【成才之路】2015-2016高中生物专题1 传统发酵技术的应用综合检测新人教版选修1(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(1-30每题1.5分,31-35每题1分,共50分)1.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是( )A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量[答案] D[解析]果酒发酵后期,随着葡萄糖的消耗和酒精度的增加,酵母菌的代谢减弱,无氧呼吸产生CO2较少,所以可增加拧开瓶盖的间隔时间;当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸;果酒发酵过程中不断消耗营养物质葡萄糖而产生酒精和二氧化碳,二氧化碳释放出,使发酵液的密度逐渐降低,故A、B、C项正确。

制作腐乳时,对长满毛霉的豆腐加盐腌制时,需逐层加盐,并随层数加高而增加盐量,在近瓶口表面要铺的厚一些,以防杂菌感染,D项错误。

2.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA[答案] D[解析]本题考查传统发酵技术的过程与特点。

制葡萄酒的温度为18~25℃,制作葡萄醋的温度为30~35℃,制作腐乳的温度为15~18℃,A项错误;果醋发酵的醋酸菌是一种好氧细菌,只有在氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动,B项错误;腐乳发酵过程中起主要作用的是毛霉,C项错误;发酵使用的菌种都有细胞结构,都具有细胞壁、核糖体、DNA 和RNA,D项正确。

3.制作葡萄醋时,必须控制的发酵条件是( )A.温度18℃~25℃,适时通气B.温度18℃~25℃,隔绝空气C.温度30℃~35℃,隔绝空气D.温度30℃~35℃,适时通气[答案] D[解析]醋酸菌的最适生长温度是30℃~35℃,并且是需氧的细菌,所以要适时地进行通气。

2017届人教版 传统发酵技术的应用 单元 测试

2017届人教版  传统发酵技术的应用  单元 测试

一、选择题(每小题2分,共50分)1.在酿酒和酿醋过程中所涉及的两种微生物的结构上有什么本质区别?()A.前者有细胞结构,后者没有细胞结构B.前者没有细胞结构,后者有细胞结构C.前者有成形的细胞核,后者没有成形的细胞核D.前者没有成形的细胞核,后者有成形的细胞核解析:酵母菌是单细胞真核生物,醋酸菌是原核生物。

答案:C2.在利用葡萄自然发酵生产果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长,其主要原因是()A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌,无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌解析:冲洗的目的是洗去浮尘,在冲洗过程中,杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的;异养微生物都能利用糖;根本的原因是其他微生物不适应缺氧和酸性环境。

酵母菌发酵产生的酒精不足以杀死杂菌。

答案:C3.在制果酒、果醋、泡菜时,发酵过程中对氧气的需求分别是()A.无氧、有氧、无氧B.有氧、无氧、无氧C.无氧、有氧、有氧D.兼氧、无氧、有氧解析:酵母菌无氧发酵得果酒,醋酸杆菌有氧发酵得果醋,乳酸菌无氧发酵得泡菜。

答案:A4.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是()①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,主要参与的微生物是青霉②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊口味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右,酒的含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥解析:参与腐乳制作的微生物主要是毛霉;豆腐上生长的白毛就是毛霉的直立菌丝;毛霉产生的蛋白酶、脂肪酶能将蛋白质和脂肪分别水解为小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸;用来制作腐乳的豆腐一般含水量为70%左右;卤汤直接关系着腐乳的色、香、味;卤汤中酒的含量应该控制在12%左右。

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题达标测试 新人教版高二选修1生物试题

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用专题达标测试 新人教版高二选修1生物试题

专题1 传统发酵技术的应用(本试卷满分100分,时间60分钟)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1.下列有关果酒果醋的制作和腐乳制作的说法,正确的是A.腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是根霉B.含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳C.豆腐块装瓶时,应逐层等量加盐D.果汁发酵后是否有酒精产生,可以用嗅气味的办法来检验解析腐乳制作过程中多种微生物参与了发酵过程,其中起主要作用的是毛霉,A错误;豆腐中水的含量会影响腐乳制作,含水量为70%的豆腐最适合制作腐乳,B错误;豆腐块装瓶时,要分层摆放并逐层加盐,随着层数的加高,加盐量也增加,在瓶口表面铺盐厚些,以防止杂菌从瓶口进入,C错误;酒精具有酒香味,因此可以通过嗅气味的办法来检验果汁发酵是否产生酒精,D正确。

答案 D2.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中,正确的是A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸化条件下,亚硝酸盐与N-1-萘基乙二胺盐酸盐发生重氮化反应D.随发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定解析新鲜蔬菜洗涤、晾晒后装入泡菜坛,再注入配制好的盐水,盐和清水的质量比为1∶4,A项错误;发酵过程是乳酸菌的无氧呼吸过程,始终要保持密封状态,B项正确;在酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,C项错误;随发酵进行,亚硝酸盐含量先逐渐增加,后又逐渐降低,D项错误。

答案 B3.关于发酵过程产物检验的说法,正确的是A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.在用比色法测定亚硝酸盐含量时,可以不必配制标准显色液D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法解析果汁发酵是否产生酒精,可用酸性重铬酸钾来检验,A错误;检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定,B正确;比色法测定亚硝酸盐含量的一般步骤是:配制溶液→制备标准显色液→制备样品处理液→比色、计算,C错误;测定果酒、果醋的产生可用品尝法,而亚硝酸盐的含量不可用品尝法,D错误。

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用水平测试(含解析)新人教版高二选修1生物试题

高中生物 专题1 传统发酵技术的应用水平测试(含解析)新人教版高二选修1生物试题

专题1 水平测试时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列关于果酒制作过程的叙述中,正确的是( )A.先除去葡萄的枝梗,再用清水冲洗B.发酵温度维持在20 ℃左右最好C.由于酵母菌繁殖能力强,不用对所用装置进行消毒D.发酵过程需要不断从充气口充入空气答案 B解析果酒制作时,榨汁前应先用清水冲洗葡萄,再除去葡萄的枝梗,避免去除枝梗时葡萄破损引起污染,A错误;酵母菌发酵时一般将温度控制在18~25 ℃,B正确;酵母菌繁殖能力强,但发酵装置仍要进行消毒处理,C错误;酒精发酵为无氧发酵,发酵过程中无需充入空气,D错误。

2.将4份100 mL接种有乳酸菌的牛奶,分别装在容积为100 mL、200 mL、300 mL、400 mL的烧瓶中,密封,置于适宜温度下培养,24 h后产生乳酸最多的是( ) A.100 mL的烧瓶 B.200 mL的烧瓶C.300 mL的烧瓶 D.400 mL的烧瓶答案 A解析乳酸发酵是利用乳酸菌的作用将牛奶中的糖分解成乳酸,由于乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型,因此在无氧环境中才能充分发挥乳酸菌的作用。

本题中烧瓶的容积越小,含有的氧气越少,乳酸菌代谢越旺盛,产生的乳酸越多。

3.在我们的生活中,人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品,下列关于酵母菌的说法中合理的是( )A.酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒B.利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒加工成果醋C.馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2,蒸馒头时CO2受热膨胀形成的D.腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵答案 C解析果酒发酵的前期,通入空气,使酵母菌大量繁殖,可以缩短发酵的时间,A错误;在有氧的条件下可将乙醇氧化成醋酸的是醋酸菌,B错误;发面时加入酵母菌,酵母菌呼吸作用产生二氧化碳,在蒸馒头时,二氧化碳受热膨胀,形成更大的孔泡,C正确;泡菜的制作过程中进行发酵的是乳酸菌,腐乳制作过程主要发挥作用的微生物是毛霉,D错误。

专题一传统发酵技术测试题(答案全)

专题一传统发酵技术测试题(答案全)

传统发酵技术的应用专题测试一、单项选择题(共20题,60分)1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是()错误!未定义书签。

\x(醋酸+H2O)③↑④↑错误!未定义书签。

错误!错误!未定义书签。

错误!错误!+错误!A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同2.果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成的,酒精度为7%~18%。

在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。

下列有关果酒和果醋制作的叙述中,正确的是()A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的B.制作果醋的温度要比制作果酒的温度高些C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满3.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。

下列相关叙述中,错误的是( )A.根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开4.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。

下面是腐乳制作的实验流程示意图:错误!未定义书签。

⇒错误!⇒错误!未定义书签。

⇒错误!下列相关叙述中,错误的是( )A.图中的毛霉来自空气中的毛霉孢子B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒C.如果密封不严,则在腌制过程中会感染杂菌而导致腐败变质D.在高温环境中腐乳制作的时间可大大缩短5.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,下列说法错误的是( )A.制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是它们所含亚硝酸盐的含量低B.发酵不同时期亚硝酸盐的含量会发生变化C.发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含量,及时检测以把握取食泡菜的最佳时机D.测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法6.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是()A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气7.关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是()A.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长B.腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染8.某同学设计了如图所示的发酵装置,下列有关叙述错误的是()A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似9.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,不正确的是( )A.腐乳制作有多种微生物的参与,其中起主要作用的是根霉B.果酒制作时的菌种属于真核生物,而果醋制作时的菌种属于原核生物C.果酒制作时需要密封发酵,果醋制作时需要不断通入无菌空气D.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高10.如图装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是( )A.乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染11.下图是草莓酒制作的步骤,下列分析中不正确的是( )A.步骤②是对草莓进行灭菌处理B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠C.发酵过程中放气量先增加后减少D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生12.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中,错误的是( )A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,豆腐块之间应保持适当的距离B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量应大致相等C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味13.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是()①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于做腐乳,用含水量过高的豆腐制作腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子物质,而且易于消化⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥ﻩD.①④⑤⑥14.以下关于传统发酵技术的描述,正确的是()A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO215.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述,正确的是()A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定16.家庭中制作泡菜的方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方。

2016-2017学年高中生物专题1传统发酵技术的应用测试卷新人教版选修

2016-2017学年高中生物专题1传统发酵技术的应用测试卷新人教版选修

专题1 传统发酵技术的应用测试卷(一)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,1~10小题每小题3分,11~15小题每小题5分,共55分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.下列有关家庭制作果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是( )A.菌种均可来自于自然环境,接种纯净的菌种则品质更佳B.均需在适宜温度下进行发酵,果酒发酵温度最高C.果酒、果醋发酵需无氧环境,腐乳制作需有氧环境D.变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝解析:参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物都可以来自自然环境,但接种纯净的菌种则品质更佳;果酒制作的适宜温度是18~25 ℃,果醋制作的适宜温度是30~35 ℃,腐乳制作的适宜温度是15~18 ℃,所以果醋发酵温度最高;参与果醋制作的醋酸菌和参与腐乳制作的毛霉都属于需氧型生物,因此果醋和腐乳制作过程都需要在有氧环境中进行;变酸的酒表面的菌膜含大量醋酸菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝。

答案:A2.下列有关果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的叙述,正确的是( )A.果酒、果醋、腐乳及泡菜中的乳酸都是微生物无氧呼吸的产物B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制成果醋C.腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与,如毛霉D.泡菜泡制的时间越长,亚硝酸盐含量越高,可用比色法测定其含量解析:参与果酒制作的微生物是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧性,参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代谢类型是异养需氧型,参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型;果酒制成后除需转移到温度较高环境外,还需醋酸杆菌且需在有氧环境中才可制作果醋;毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸;随发酵进行,亚硝酸盐含量先逐渐增加,后又逐渐降低,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定。

答案:C3.下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸( )A.氧气、糖源充足B.氧气充足、缺少糖源C.缺少氧气、糖源充足D.氧气、糖源都缺少解析:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当氧气充足、缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;醋酸菌是嗜氧菌,缺少氧气时,醋酸菌不能进行发酵。

高中生物选修1专题1传统发酵技术的应用单元测试题-基础(教师卷)

高中生物选修1专题1传统发酵技术的应用单元测试题-基础(教师卷)

高中生物选修1专题1传统发酵技术的应用单元测试题-基础(教师卷)满分:100班级:________ 姓名:________ 成绩:________一.单选题(共35小题,共70分)1.图中甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中各种成分或指标变化曲线,下列叙述正确的是()(2分)A.发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生B.用甲装置也可以制作果酒,只是通气口的开关要一直关紧C.后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度D.图乙中能正确表示醋酸菌数量变化的曲线是②【正确答案】 B【答案解析】A、发酵初期不通气,酵母菌仍能进行无氧呼吸产生二氧化碳,所以溶液中有气泡产生,A错误;B、酒精是酵母菌无氧呼吸产生的,因此用甲装置也可以制作果酒,只是通气口的开关要一直关紧,B正确;C、果酒制作需要缺氧环境,且温度为18℃~25℃,而果醋制作需要氧气,且温度为30℃~35℃,所以接种醋酸菌,应适当通气并提高培养温度,C错误;D、果酒制作果醋中,产生二氧化碳溶于水形成碳酸,使PH下降,进行果醋发酵后,产生醋酸也使pH下降,所以图乙中能正确表示pH变化的曲线是④,D错误。

故选:B。

2.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件.下列与此有关的各项内容都正确的是()(2分)A.B.C.D.【正确答案】 B【答案解析】A、该装置中液体太满,发酵液会从导管溢出发酵瓶中不需要插入温度计,A错误;B、醋酸菌是好氧菌,通入氧气有利于醋酸菌发酵,B正确;C、腐乳制作过程先让毛霉生长,后加盐腌制,否则盐会抑制毛霉生长,C错误;D、制作泡菜的原理是乳酸菌发酵,D错误.故选:B.3.在腐乳发酵中,具有调味、促进发酵和食品防腐功能的是()①花椒②大蒜③茴香④桂皮⑤生姜⑥红曲红霉素.(2分)A.①②③B.②③④⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④⑤【正确答案】 D【答案解析】在腐乳发酵中,具有调味、促进发酵和食品防腐功能的是①花椒、②大蒜、③茴香、④桂皮、⑤生姜等,而红曲红霉素是一种抗生素,不用于腐乳发酵.故选:D.4.下列有关果酒制作过程的叙述,正确的是( ) (2分)A.酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是前者无核膜,后者有核膜B.酵母菌繁殖能力很强,不需对所用装置消毒或灭菌处理C.果汁发酵后是否有酒精产生,可用碱性重铬酸钾来检验D.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精【正确答案】 D【答案解析】酵母菌是真核生物,醋酸菌是原核生物,二者在结构上的主要区别是前者有核膜,后者无核膜,A错误;酵母菌繁殖能力很强,需要对所用装置消毒或灭菌处理,以避免杂菌污染,B错误;果汁发酵后是否有酒精产生,可用酸性重铬酸钾来检验,C错误;酵母菌在无氧条件下可利用葡萄汁发酵产生酒精,D正确。

高中生物专题一 传统发酵技术的应用 单元练习 新课标 人教版 选修1

高中生物专题一 传统发酵技术的应用 单元练习 新课标 人教版 选修1

专题一传统发酵技术的应用单元练习一、选择题﹙25个,分值50分﹚1.酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是A、染色体B、线粒体C、细胞质基质D、线粒体和叶绿体2.与细胞核遗传相比,细胞质遗传的主要特点是A、符合基因的分离定律B、伴性遗传C、父系遗传D、杂交后代无一定的分离比3.有甲、乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵。

若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为A.1:1 B.3:0 C.6:0 D.4:34.细胞结构是原核,生长繁殖过程绝对不需要氧,体内不含有氧呼吸酶的微生物是A.乳酸菌 B.酵母菌 C.变形虫 D.固氮菌5.培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液,在所含成分上最大的区别是A.前者必须含有机成分 B.后者必须含有机成分C.前者可以不含无机盐 D.后者可以不含无机盐6.畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节,然后挖坑密封贮存以备冬用,在贮存期间生命活动旺盛的生物是A.玉米秸秆 B.乳酸菌C.害虫玉米蝗 D.寄生在玉米叶表面的玉米斑病菌7.与乳酸菌代谢类型相同的一组是A.疟原虫和蛔虫 B.醋酸菌和放线菌C.水稻和硝化细菌 D.水螅和菟丝子8.能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是A.酵母菌大量繁殖 B.乳酸菌产生大量乳酸C.蛔虫的正常生理活动 D.酵母菌产生大量酒精9.在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中,分别培养下列各种生物,过一段时间后,它们中仍然能够生存的是A.乳酸菌 B.白菜 C.蚯蚓 D.蘑菇10.分别将四份等量的接种有乳酸菌的牛奶分别装入四个容量不同的烧瓶中,甲烧瓶为500ml,乙烧瓶为250 ml,丙烧瓶为150ml,丁烧瓶为100ml。

密封保存,其中发酵得最好的是A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶11.(03全国)取适量干重相等的4份种子进行不同处理:甲风干;乙消毒后浸水萌发;丙浸水后萌发;丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。

【配套K12】山西省忻州市2016-2017年高中生物 专题1 传统发酵技术单元测试题 新人教版选修1

【配套K12】山西省忻州市2016-2017年高中生物 专题1 传统发酵技术单元测试题 新人教版选修1

传统发酵技术单元测试题一.选择题(每小题2分)1.腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些?()①盐的用量②酒的种类和用量③发酵温度④发酵时间⑤辛香料的用量A.①②③④⑤B.①②③C.①②⑤D.③④2.细胞结构是原核,生长繁殖过程绝对不需要氧,体内不含有氧呼吸酶的微生物是()A.乳酸菌B.酵母菌C.变形虫D.固氮菌3.能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是()A.酵母菌大量繁殖B.乳酸菌产生大量乳酸C.蛔虫的正常生理活动D.酵母菌产生大量酒精4.下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是()A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理5.下列物质中,醋酸菌细胞内不具有的是()A.葡萄糖B.脱氧核糖C.核糖D.纤维素6.醋酸菌和乳酸菌都属细菌,拟核中都含一个DNA,但与呼吸有关的酶却差异很大,原因是()A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同C.DNA分子中碱基配对方式不同D.着丝点数目不同7.酿酒用的酵母菌既可进行有性生殖,又可进行出芽生殖,二者相比,前者特有的是()A.基因突变 B.基因重组C.染色体变异 D.不可遗传的变异8.下列关于果醋的制作,错误的是()A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸9.利用酵母菌发酵生产啤酒,培养基的最适温度应调至,利用醋酸菌在发酵过程中生产醋酸,培养基的最适温度应调至()A.18~25 ℃,30~35 ℃ B.20~35 ℃,35~45 ℃C.10~15 ℃,15~20 ℃ D.10~15 ℃,30~35 ℃10.下列关于果酒、果醋、腐乳、和泡菜的制作的叙述,正确的是()A.在果醋的制作过程中,应先去除葡萄的枝梗,再进行多次反复冲洗,这样才可以洗得彻底B.果酒、果醋的发酵装置中,充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气,排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C.豆腐上长了毛霉以后,需要加盐腌制8天,这样可以抑制其他微生物的生长,避免豆腐变质,又能使豆腐析出水分,使豆腐块变硬D.制作泡菜时要选用火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的泡菜坛子,坛子需要加水密封的目的是隔绝空气,抑制细菌繁殖11.变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的()A.醋酸菌、酵母菌B.酵母菌、毛霉C.醋酸菌、乳酸菌D.酵母菌、醋酸菌12.在检测泡菜中亚硝酸盐含量过程中提取剂的主要成分是()A.对氨基苯磺酸B. N-1-萘基乙二胺盐酸盐C.氯化镉、氯化钡D.亚硝酸钠13.下列关于传统发酵技术的说法中,错误的是( )A.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下能大量繁殖B.制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄汁中的糖分解为醋酸C.多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、毛霉、曲霉等,它们都是真核生物D.乳酸菌是一种厌氧微生物,可以参与泡菜和酸奶的制作14.在果酒、果醋及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化()A.减少、增加B.减少、减少C.增加、增加D.增加、减少15.以下关于传统发酵技术的描述正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO216.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是()A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生的气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气17.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是()A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液18.(2014,广东理综,4)下列叙述错误的是()A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等多种微生物的蛋白酶和脂肪酶19.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,发酵过程中对氧气的需求分别是( ) A.无氧、有氧、无氧、有氧B.有氧、无氧、无氧、有氧C.无氧、有氧、有氧、无氧D.兼氧、无氧、有氧、无氧20.下列关于发酵产物检验的说法,错误的是()A.果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝C.泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验D.发酵产生乳酸的量可以用比色法测量二.填空题21.(10分)泡菜在发酵期间,由于乳酸菌的发酵作用,发酵产物乳酸不断积累,因此可以根据问生物的活动情况和乳酸积累量,将泡菜发酵过程分为三个阶段:(1)发酵初期:蔬菜刚入坛时,其表面带入的微生物主要以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃,其中的酵母菌最初的细胞呼吸方式是______________。

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传统发酵技术单元测试题一.选择题(每小题2分)1.腐乳制作过程中影响其风味和品质的因素有哪些?()①盐的用量②酒的种类和用量③发酵温度④发酵时间⑤辛香料的用量A.①②③④⑤B.①②③C.①②⑤D.③④2.细胞结构是原核,生长繁殖过程绝对不需要氧,体内不含有氧呼吸酶的微生物是()A.乳酸菌B.酵母菌C.变形虫D.固氮菌3.能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是()A.酵母菌大量繁殖B.乳酸菌产生大量乳酸C.蛔虫的正常生理活动D.酵母菌产生大量酒精4.下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是()A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理5.下列物质中,醋酸菌细胞内不具有的是()A.葡萄糖B.脱氧核糖C.核糖D.纤维素6.醋酸菌和乳酸菌都属细菌,拟核中都含一个DNA,但与呼吸有关的酶却差异很大,原因是()A.生活环境不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同C.DNA分子中碱基配对方式不同D.着丝点数目不同7.酿酒用的酵母菌既可进行有性生殖,又可进行出芽生殖,二者相比,前者特有的是()A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不可遗传的变异8.下列关于果醋的制作,错误的是()A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸9.利用酵母菌发酵生产啤酒,培养基的最适温度应调至,利用醋酸菌在发酵过程中生产醋酸,培养基的最适温度应调至()A.18~25 ℃,30~35 ℃ B.20~35 ℃,35~45 ℃C.10~15 ℃,15~20 ℃ D.10~15 ℃,30~35 ℃10.下列关于果酒、果醋、腐乳、和泡菜的制作的叙述,正确的是()A.在果醋的制作过程中,应先去除葡萄的枝梗,再进行多次反复冲洗,这样才可以洗得彻底B.果酒、果醋的发酵装置中,充气口的作用是在发酵时连接充气泵进行充气,排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C.豆腐上长了毛霉以后,需要加盐腌制8天,这样可以抑制其他微生物的生长,避免豆腐变质,又能使豆腐析出水分,使豆腐块变硬D.制作泡菜时要选用火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的泡菜坛子,坛子需要加水密封的目的是隔绝空气,抑制细菌繁殖11.变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的()A.醋酸菌、酵母菌B.酵母菌、毛霉C.醋酸菌、乳酸菌D.酵母菌、醋酸菌12.在检测泡菜中亚硝酸盐含量过程中提取剂的主要成分是()A.对氨基苯磺酸B. N-1-萘基乙二胺盐酸盐C.氯化镉、氯化钡D.亚硝酸钠13.下列关于传统发酵技术的说法中,错误的是( )A.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下能大量繁殖B.制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄汁中的糖分解为醋酸C.多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、毛霉、曲霉等,它们都是真核生物D.乳酸菌是一种厌氧微生物,可以参与泡菜和酸奶的制作14.在果酒、果醋及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化()A.减少、增加B.减少、减少C.增加、增加D.增加、减少15.以下关于传统发酵技术的描述正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多B.酿制果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件相同C.制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO216.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是()A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生的气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气17.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是()A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液18.(2014,广东理综,4)下列叙述错误的是()A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等多种微生物的蛋白酶和脂肪酶19.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,发酵过程中对氧气的需求分别是( ) A.无氧、有氧、无氧、有氧B.有氧、无氧、无氧、有氧C.无氧、有氧、有氧、无氧D.兼氧、无氧、有氧、无氧20.下列关于发酵产物检验的说法,错误的是()A.果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝C.泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验D.发酵产生乳酸的量可以用比色法测量二.填空题21.(10分)泡菜在发酵期间,由于乳酸菌的发酵作用,发酵产物乳酸不断积累,因此可以根据问生物的活动情况和乳酸积累量,将泡菜发酵过程分为三个阶段:(1)发酵初期:蔬菜刚入坛时,其表面带入的微生物主要以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃,其中的酵母菌最初的细胞呼吸方式是______________。

发酵初期会有气泡从坛沿水槽内间歇性地放出,从而使坛内逐渐形成缺氧状态,此时乳酸发酵开始。

试说明这些气泡的来源:______________________________________。

(2)发酵中期:由于初期乳酸发酵使乳酸不断积累,pH下降,缺氧状态形成,乳酸菌开始活跃,并产生大量乳酸,乳酸的积累量可达到0.6%~0.8%,pH为3.5~3.8.这一时期为泡菜完全成熟阶段,泡菜有酸味而且清香。

试分析此时期内其他微生物的活动情况及原因:_________________________________________________。

(3)发酵后期:在此期间继续进行乳酸发酵,乳酸含量继续增加,可达1%以上。

当乳酸含量达到1.2%以上时,发酵速度会逐渐变缓甚至停止,主要原因是______ ____(4)从乳酸的含量,泡菜的风味品质来看,风味品质最好的发酵阶段应为___________(5)在图中画出泡菜发酵过程中乳酸菌和酵母菌数量的变化趋势。

22.(10分)腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富,味道鲜美。

请回答有关问题:(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是_______________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是_________________________________________。

(2)有腐乳制作中,加盐的目的是(写三个):______________________________________、 ______________________________________、______________________________________。

(3)卤汤中酒的含量为何要控制在12%左右?________________________________________________________________________________________________________。

23.(10分)果醋有促进新陈代谢、调节酸碱平衡、消除疲劳及减肥等功效,该饮料深受广大女士的喜爱,市场上常出现供不应求的情景。

某果酒厂的果酒滞销,计划将生产的部分果酒“转变”为果醋。

研究人员设置了如图所示的装置:(1)乙瓶为发酵瓶,你认为甲、丙两个装置瓶中,盛有果酒的是装置瓶________,盛有果醋的是装置数量发酵时间瓶________。

(2)在果醋发酵过程中,需要不断向发酵瓶乙中通入无菌空气,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________温度应控制在________范围内。

(3)在装置瓶乙中,醋酸菌先将乙醇变为________,最后变为醋酸。

(4)可以用________来检验生产出的果醋中是否含有酒精。

在________条件下,该物质与酒精反应使溶液呈________色。

(5)制作果酒时,提供碳源的物质主要是________,在如图所示装置中,提供碳源的物质主要是______________。

附加题:(5分)回答下列有关问题:(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行,以增加酵母菌的数量,然后再获得葡萄酒。

随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),原因是。

(每空2分)(2)下图简单表示了葡萄酒的酿制过程,下列叙述中错误的是( )(3分)葡萄汁+白糖+酵母一天搅拌2~3次断绝与空气接气泡不再发生时,盖上盖子(15~甲乙丙A.给甲一天搅拌2~3次是为了增加氧溶量B.白糖为甲中酵母菌提供能原物质C.甲与乙放出的气体主要是二氧化碳D.揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生35 传统发酵技术单元测试题答案1—5 AAABD 6—10 BBBAC 11—15 ACBAD C、16—20CCAAD21.⑴有氧呼吸坛内好氧微生物进行细胞呼吸消耗氧气,产生大量的CO2;坛内氧气耗尽后,酵母菌酒精发酵也会产生一些CO2 ⑵由于pH的不适合,大肠杆菌、酵母菌等的活动受抑制;由于氧气耗尽,好氧微生物的活动受抑制的现象尤为严重⑶pH过低,乳酸菌的活动受抑制⑷发酵中期⑸22.⑴毛霉;毛霉有成形的细胞核⑵抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质;加盐析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期制作过程中不会过早酥烂;有调味作用(3)酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会延长,酒精含量过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败23.(1)甲丙(2)醋酸菌为好氧细菌30~35℃(3)乙醛(4)重铬酸钾酸性灰绿(5)葡萄糖乙醇(或酒精)附加题:(1)有氧呼吸发酵由于发酵产生了酒精和CO2,酒精的密度比糖水低(各2分)(2)A(3分)。

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