现在分词用法
现在分词的用法例句
现在分词的用法例句一、现在分词的概念和基本用法现在分词是英语中一种非常常见的动词形式，通常由动词的基本形式加上ing 构成。
它可以作为主语、定语、表语和状语等多种句子成分。
下面将通过一些具体例句来介绍现在分词在不同用法下的应用。
二、作为主语1. Cooking is my favorite hobby.烹饪是我的最爱。
这个例句中，“cooking”作为现在分词作主语，表示“做饭”，强调了一个行为或者活动。
2. Singing brings me joy.唱歌给我带来了快乐。
这里，“singing”也是作为主语，表示“唱歌”，说明了引起某种情感或感觉的行为。
三、作为定语1. The running water is clear and pure.流动的水清澈纯净。
“running”修饰名词“water”，形容水是指流动的状态。
这个例句中显示出水正在流动。
2. She wore a stunning red dress to the party.她穿了一件漂亮的红色礼服参加晚会。
“stunning”修饰名词“dress”，表示令人惊艳或赞叹的意思。
四、作为表语1. The situation is worrying.这个局势令人担忧。
现在分词的形式“worrying”作为表语，修饰名词“situation”，表示对某事的感受或看法。
2. The movie was thrilling and exciting.这部电影非常刺激和令人兴奋。
同样，“thrilling”和“exciting”也是现在分词形式，用来评价电影带来的感受。
五、作为状语1. She sang while dancing.她边唱边跳舞。
这个例子中，“dancing”作为现在分词修饰动词“sing”，表示两者同时进行。
2. Walking slowly, he reached the top of the hill.他缓慢地走着，到达了山顶。
现在分词的用法
初中英语语法·非谓语动词现在分词的用法1. 分词的定义现在分词是由动词+ing构成的。
现在分词具有动词、形容词或副词的特性，可以带自己的宾语或受状语修饰，现在分词和自己的宾语或状语一起构成现在分词短语。
2. 现在分词的语法作用；现在分词在句中可以作表语、定语、补足语和状语。
一、作表语：现在分词作表语，一般表主动或主语的性质和特征，主语多数情况下是物，一般跟在联系动词be, get, become, look, sound, feel, keep, remain, grow, seem, appear等词后，His speech is exciting.他的演讲令人兴奋。
This story is very interesting. 这个故事很有趣。
The news sounds encouraging.这个消息听起来令人鼓舞。
而作表语用的现在分词，已经完全变成了形容词，常见的现在分词如下：moving, interesting, encouraging, exciting, inspiring, boring, surprising, puzzling, amusing, astonishing, missing, promising等，这些词可以放在系动词后做表语。
二、作定语：现在分词做定语，表示中心词是该动词的动作发出者，此时的现在分词充当形容词的作用，用来修饰中心词。
单个分词作定语时放在中心词前面，分词短语作定语时放在中心词后面。
We see the rising sun every morning. 每天早晨我们都可以看到东升的旭日。
China is a developing country. 中国是个发展中国家。
the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级。
Unknown flying object. 不明飞行物。
Please wake up that sleeping boy. 请叫醒那个睡觉的小孩。
现在分词用法总结
现在分词用法总结分词是一种动词的非谓语形式，具有动词和名词的特点。
它可以用作动词的补语、状语、定语和独立主格等。
以下是对分词用法的总结：1.分词作动词的补语：分词可以用作及物动词的宾语补足语，表示动作的结果或者状态。
例如：- I saw him running in the park.（我看见他在公园里跑。
）- She heard a baby crying in the next room.（她听到了隔壁房间里哭声。
）2.分词作状语：分词可以修饰整个句子或者主句的谓语动词，表示动作发生的时间、原因、条件、方式等。
例如：- Walking slowly, he reached the top of the mountain.（他慢慢地走，达到了山顶。
）- Being tired, I decided to take a break.（由于很累，我决定休息一下。
）3.分词作定语：分词可以修饰名词，起到形容词的作用。
例如：- The broken window needs to be fixed.（那个破窗户需要修理。
）- The crying baby is hungry.（那个哭的婴儿饿了。
）4.分词作独立主格：分词可以和句子的主语同时存在，表示两个动作同时进行或者触发的关系。
例如：- The teacher entered the classroom, the students standingup to greet her.（老师进入教室时，学生们起身迎接她。
）需要注意的是，分词的形式有现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式或不规则变化），其用法和意义有所不同。
现在分词的用法详解
现在分词的用法详解一、现在分词的基本概念现在分词是动词的一种非谓语形式，用来表示正在进行或同时发生的动作。
它以-ing结尾，可以在句子中充当主语、定语、状语和表语等，具有一定的时态特征。
二、作主语现在分词作主语时，常用来表示习惯性、经常性的动作或行为。
例1：Running is good for your health.（跑步对身体有益）例2：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动）三、作定语现在分词可以修饰名词或代词，起到形容词作用。
它通常位于被修饰名词之前。
例3：The crying baby woke up the whole neighborhood.（哭闹的婴儿吵醒了整个社区）例4：She handed me a written report.（她递给我一份书面报告）四、作状语现在分词作状语时，可以说明动作发生的时间、原因、方式等。
4.1 表示时间：例5：While waiting for the bus, he read a book.（他边等车边读书）例6：Listening to music, I fell asleep quickly.（听音乐时，我很快入睡了）4.2 表示原因：例7：Being tired, she decided to take a break.（她觉得累了，决定休息一会儿）例8：Not having enough money, he couldn't afford the new phone.（因为没有足够的钱，他买不起新手机）4.3 表示方式：例9：He won the race by running fast.（他通过跑得快赢得了比赛）例10：She improved her English by studying hard.（她通过努力学习改善了自己的英语）五、作表语现在分词可以充当表语，与系动词连用，说明主语的状态或特征。
现在分词的用法举例说明
现在分词的用法举例说明一、基础概念现在分词是英语中的一种非谓语动词形式，它由动词的原形加上-ing构成。
在句子中，现在分词可以作为主语、宾语、定语、状语等，并且能够表示与主句同步发生或者先于主句发生的动作。
下面将详细介绍现在分词的几种常见用法以及相应的举例。
二、现在分词作主语1. 用于表示一种习惯性或重复性的动作- Swimming is good exercise.（游泳是良好的运动。
）- Reading helps to improve vocabulary.（阅读有助于提高词汇量。
）2. 用于强调被动- Being ignored by others hurts her feelings.（被他人忽视伤了她的感情。
）- Seeing her name on the list surprised him.（看到她名字在名单上让他吃惊。
）3. 用于表达感叹- Amazing the crowd with his performance, he received a standing ovation.（他以他表演震撼了观众，赢得了起立鼓掌。
）- Shocking the world with its innovation, this product became an instant success.（这个产品通过其创新震惊了整个世界，取得了即时的成功。
）三、现在分词作宾语补足语1. 表示正在进行的动作或状态- I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海里游泳。
）- She kept talking, ignoring my advice.（她不停地说话，无视我的建议。
）2. 表示过去的动作比较长，即主句中的谓语动词发生在分词之后- They left the party, laughing and joking.（他们离开这个聚会时忍不住大笑起来。
）- The children entered the room, holding hands and singing songs.（孩子们手牵手唱着歌走进房间。
现在分词的用法
4）现在分词的句法功能：1.作主语：通常被看作是单数不可数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。
Driving fast is very dangerous.Swimming is my favourite sport.Painting is an art.(Hearing the bad news made him cry.注意：现在分词作主语时，和动词不定式一样，当它是较长的短语时，常常用it作形式主语，而把现在分词放到句末。
如：It's nice spending the holiday at the beach.It's tiring working late.现在分词作主语时的常用句型：a waste of timeno good/no useIt +be+ little/hardly any use + V-ing分词not/hardly worth%worth/worthwhile如：It's no use complaining.It's no good smoking a lot.It's a waste of time doing such a thing.nono sense in（没有道理）There +be+ no point in（毫无意义） +V-ing分词no use in《Nothing worse than(没有比...更糟糕的)如：There was no knowing what he was doing.There is no point (in) doing so.这么做，毫无意义。
经常跟在it +be后面的形容词，然后接动名词作实际主语的形容词还有：Odd古怪的Crazy疯狂的Hopeless无望的NiceFoolish愚蠢的interesting Tiring累人的@I hate to trouble you.<I prefer to go for a walk.I prefer singing songs.C)后跟不定式和-ing分词时，意义完全不同的动词有：remember, forget, regret., try, mean, chance(碰巧),cannot help...等。
初中英语知识点归纳现在分词的用法
初中英语知识点归纳现在分词的用法现在分词的用法在初中英语学习中起着非常重要的作用。
了解并正确运用现在分词的语法规则，可以帮助学生提高英语写作和阅读的能力。
本文将对初中英语中现在分词的用法进行归纳总结。
现在分词是动词的一种非谓语形式，它既可以表示主动的动作，也可以表示被动的状态。
下面我们来具体了解一下现在分词的用法。
1. 现在分词作定语现在分词可以用作定语，修饰名词或代词。
当现在分词作定语时，它通常放在被修饰词之前。
例如：- A running horse 飞奔的马- The crying baby 哭泣的婴儿2. 现在分词作状语现在分词也可以作状语，修饰整个句子或主句中的动词。
常见的状语包括时间、原因、方式、条件等。
例如：- Studying hard, he finally passed the exam. 他努力学习，最终通过了考试。
- Being tired, she decided to take a break. 因为累了，她决定休息一下。
3. 现在分词作补语现在分词有时也可以作表语的补语，表示主语的状态或感觉。
例如：- I am happy to help. 我很高兴能帮助。
- He was excited to see the movie. 他很兴奋看电影。
4. 现在分词构成分词短语现在分词还可以和其他词一起构成分词短语，可以表示主动或被动的动作。
分词短语在句子中充当动词、形容词或副词。
例如：- She came in, carrying a big bag. 她进来了，拿着一个大包。
- The teacher praised the students, smiling. 老师笑着表扬了学生们。
5. 现在分词用于进行时态的被动语态现在分词还可以用于进行时态的被动语态。
结构为：am/is/are + being + 现在分词。
例如：- The dog is being fed by the boy. 这只狗正在被这个男孩喂食。
现在分词的用法
现在分词的用法现在分词的用法1. 分词的定义现在分词是由动词+ing构成的。
现在分词具有动词、形容词或副词的特性，可以带自己的宾语或受状语修饰，现在分词和自己的宾语或状语一起构成现在分词短语。
2. 现在分词的语法作用；现在分词在句中可以作主语、表语、定语、补足语和状语。
一.作主语1. 通常被看作是单数不可数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。
Driving fast is very dangerous. Swimming is my favourite sport.Painting is an art. Hearing the bad news made him cry.2. 现在分词作主语时，常常用it作形式主语，而把现在分词放到句末。
It is no good/use talking with him It's no good smoking. You should giveit up. It is no good crying over split milk.It作形式主语，现在分词作真正主语时的常用句型：It +be+ a waste of time doing sth. 做某事是浪费时间 It +be+ fun doing sth. 做某事很有趣 It +be+ no good/no use/useless doing sth. 做某事没有用 It +be+ expensive doing sth. 做某事很昂贵 It +be+ dangerous doing sth. 做某事很危险 It +be+ a pleasure doing sth. 做某事是一件愉快的事 eg. It's no use complaining.It's no good smoking a lot. It's a waste of time doing such a thing.3. There +be+ no sense in doing sth.做某事没有道理 There +be+ no point (in) doing sth.做某事毫无意 There +be+no use in doing sth.做某事没有用 Nothingworse than doing sth.没有比...更糟糕的 eg. There is no point (in) doing so.这么做，毫无意义。
现在分词的用法
现在分词的用法现在分词是英语中一种常见的动词形式，由动词加上-ing构成。
它可以用作动词、形容词或副词，具有多种用法和表达方式，下面将详细探讨现在分词在句子中的用法。
作为动词现在分词作为动词时，表示一个正在进行的动作或状态。
它通常与助动词“be”连用，例如： - She is reading a book.（她正在看书。
） - They are playing football.（他们正在踢足球。
）此外，现在分词还可以与感官动词（如see, hear, feel）连用，表示一种被动的感觉或经历，例如： - I heard someone singing in the garden.（我听到有人在花园里唱歌。
） - She felt the sun shining on her face.（她感觉到阳光晒在脸上。
）作为形容词现在分词还可以作为形容词修饰名词，表示名词所具有的特征或状态，例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈。
） - She has a stunning beauty.（她拥有令人震惊的美丽。
）在这种情况下，现在分词通常位于名词之前，作为一个形容词短语的一部分。
作为副词现在分词还可以作为副词修饰动词、形容词或整个句子，表示伴随、原因、时间等关系，例如： - He left the room, slamming the door.（他离开房间时，砰地关上了门。
） - Seeing the result, she smiled.（看到结果，她笑了。
）在这些情况下，现在分词通常放在被修饰的词之后，起到修饰、补充说明的作用。
综上所述，现在分词在英语中具有多种灵活的用法，可以作为动词、形容词或副词，丰富了句子的表达方式和含义，同时也要根据具体语境合理运用，以确保表达清晰、准确。
现在分词用法
现在分词用法现在分词是英语中一种常用的非谓语动词形式，它不仅可以表示动作的进行，还可以表示时间、原因、条件和方式等。
本文将介绍现在分词的基本用法和常见用法，并举例说明。
基本用法现在分词的基本形式是动词的-ing形式，其构成方式有以下几种：1. 一般动词 + -ing：例如：doing, eating, running。
2. 以不发音的-e结尾的动词，去掉-e + -ing：例如：write → writing, take → taking。
3. 重读闭音节结尾的单词，双写最后一个辅音字母 + -ing：例如：run → running, swim → swimming。
现在分词的使用方式也多种多样，下面将分别介绍。
表示进行中的动作现在分词可以表示当前正在进行的动作。
它通常与be动词连用，构成进行时态。
例如：- She is reading a book.（她正在读一本书。
）- They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）表示时间现在分词可以表示主语动作发生的时间与谓语动作同时或在谓语动作之前。
例如：- Standing by the window, he watched the sunset.（他站在窗边，看着太阳落山。
）- Rushing to catch the bus, she dropped her phone.（她匆忙地赶公交车时，手机掉了。
）表示原因现在分词可以表示原因或理由。
常与for, because, since等词连用。
例如：- He couldn't sleep, worrying about the exam.（他无法入睡，担心考试。
）- Since it was raining, they decided to stay home.（因为下雨了，他们决定呆在家里。
）表示条件现在分词可以表示条件或假设。
常与if, unless, provided等引导的句子连用。
现在分词的用法
现在分词的用法1. 用作主语现在分词可以作为句子的主语，表示动作或状态。
这时，现在分词的形式通常为动词的现在分词形式加上ing。
例如：- Swimming is her favorite sport.（游泳是她最喜欢的运动。
）- Studying hard is important for academic success.（努力研究对于学术成功很重要。
）2. 用作定语现在分词可以用来修饰名词或代词，相当于一个形容词。
这时，现在分词的形式通常为动词的现在分词形式加上ing。
例如：- The running water sounded refreshing.（流动的水听起来很清新。
）- The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。
）3. 用作状语现在分词可以用来修饰动词、形容词或副词，表示附加的行为或状态。
现在分词作状语时，通常表示主动、进行或结果。
例如：- He left the room, slamming the door behind him.（他离开房间时，砰地关上了门。
）- The children played happily, laughing and shouting.（孩子们玩得很开心，笑着和喊着。
）4. 用作介词宾语现在分词可以作为介词的宾语，表示同一时间的行为。
在这种情况下，现在分词的形式通常为动词的现在分词形式加上ing。
例如：- She sat on the bench, reading a book.（她坐在长椅上读书。
）- They walked in the park, enjoying the sunshine.（他们在公园里散步，享受阳光。
）综上所述，现在分词在英语中具有多种用法。
通过灵活运用这些用法，能够丰富语言表达，使句子更加生动有力。
> 注意：以上内容是为了示范现在分词的用法，实际使用时需要根据具体语境和语法规则进行判断。
现在分词的用法
现在分词的用法现在分词是一种非限定性动词形式，它由动词的基本形式加上 -ing 构成。
现在分词具有多种用法，这里将对其中一些重要的用法进行介绍。
1. 当作形容词使用现在分词可以作为形容词使用，形容词的主要作用是描述名词或代词的属性、性质等。
由于现在分词本身有动态的意味，所以它作为形容词使用时通常与被修饰的名词或代词之间具有主动关系。
例如：- a burning candle（燃烧的蜡烛）- an interesting book（有趣的书）- the running dog（奔跑的狗）2. 表示进行中的动作或状态现在分词还可以表示正在进行中的动作或状态。
当现在分词被用作谓语时，它可以表示动作或状态的持续性和继续性。
例如：- He is reading a book.（他正在看书。
）- The children are playing in the park.（孩子们正在公园里玩。
）- They are discussing the problem.（他们正在讨论这个问题。
）3. 作为动词的宾语补足语现在分词也可以作为动词的宾语补足语，用于表示被动意义或完成意义，同时也可以表示动作的结果或状态。
例如：- I heard her singing in the room.（我听见她在房间里唱歌。
）- She felt her heart beating faster.（她感觉到心跳加快。
）- I found the door locked.（我发现门是锁着的。
）4. 作为独立主格所构成的复合句现在分词还可以作为独立主格所构成的复合句。
这种结构表达的是两个动作同时发生，并且第一个动作是第二个动作的原因或条件。
例如：- The boy sat down, crying.（男孩一边哭，一边坐下。
）- She left the room, slamming the door.（她一边砰地关上门，一边离开了房间。
现在分词用法
saw the naughty boy hitting the dog. I felt the house shaking. hear, find, smell, observe, watch, notice, look at, listen to have, set, get, catch, keep, leave(使役动 词) We kept the fire burning all the time.
现在分词
1、现在分词作表语
The
news is encouraging.
用在倒装结构中
Attending
the evening party were 700 students from 15 Beijing universities and colleges.
2、现在分词作定语
He
(2)作主语的补语（被动结构） He
was seen going upstairs. She was heard singing all the time.
permitting, we will have the match tomorrow. （4）表方式或伴随 Their room was on the third floor, its window overlooking the sportsground.
5、现在分词作补语
（1）作宾语补语（感官动词） I
4、现在分词独立结构
（）表时间 The
question being settled, we went home. （2）表原因 The river having risen in the night, the crossing was impossible.
(完整版)最全动词现在分词最常见现在分词的用法
(完整版)最全动词现在分词最常见现在分词的用法最全动词现在分词最常见现在分词的用法现在分词是一种非常常见的动词形式，它通常以-ing 结尾。
它可以用作动词、形容词或副词，并且有多种用法。
以下是最常见的现在分词的用法：1. 作为动词的现在分词：现在分词可以用作动词的一部分，表示正在进行或实施的动作。
例如：作为动词的现在分词：现在分词可以用作动词的一部分，表示正在进行或实施的动作。
例如：- The children are playing in the park.（孩子们正在公园里玩耍。
）- She is studying for her exams.（她正在为考试而研究。
）2. 作为形容词的现在分词：现在分词可以用作形容词，描述正在发生的事情或具有特定特征的物体。
例如：作为形容词的现在分词：现在分词可以用作形容词，描述正在发生的事情或具有特定特征的物体。
例如：- The running water is very refreshing.（流动的水很清凉。
）- The smoking chimney indicated that someone was home.（冒烟的烟囱表明有人在家。
）3. 作为副词的现在分词：现在分词可以用作副词，修饰或限定动词或形容词。
例如：作为副词的现在分词：现在分词可以用作副词，修饰或限定动词或形容词。
例如：- She walked into the room, smiling warmly.（她进入房间，笑得很温暖。
）- He spoke confidently, reassuring the audience.（他自信地讲话，安抚了观众。
）4. 表示原因或结果：现在分词可以表示前面所述动作的原因或结果。
通常放在句子的开头或结尾用来引起相应的感情或行为。
例如：表示原因或结果：现在分词可以表示前面所述动作的原因或结果。
通常放在句子的开头或结尾用来引起相应的感情或行为。
例如：- Being tired, she decided to take a nap.（因为累了，她决定小睡一会儿。
现在分词的用法
现在分词的用法现在分词是英语中一种特殊的动词形式，它以-ing结尾，并且可以用作动词、形容词或副词。
在本文中，我们将详细探讨现在分词的用法，从中了解其在句子中的不同作用和用法。
1. 现在分词作为动词的形式现在分词作为动词的形式时，它可以表达主动或正在进行的动作。
它通常与助动词be连用，表示进行时态。
例如：- She is singing in the choir.（她正在合唱团唱歌。
）- The children are playing in the park.（孩子们正在公园里玩耍。
）现在分词也可以与其他助动词连用，表示进行时态的否定形式。
例如：- He wasn't working late last night.（昨晚他并没有加班。
）- They aren't studying for the exam.（他们没有为考试而学习。
）另外，现在分词还可以与助动词have连用，表示完成进行时态。
例如：- I have been studying Chinese for three years.（我已经学习中文三年了。
）- They have been waiting for the bus since morning.（他们从早上开始就一直在等车。
）2. 现在分词作为形容词的形式现在分词作为形容词的形式时，它描述或修饰名词。
它通常用来表示引起感觉或情绪的物体或现象。
例如：- The beautiful sunset painted the sky orange.（美丽的日落使天空变橙。
）- The running water sounded soothing.（流水的声音很宜人。
）现在分词作为形容词还可以表示特征、状态或特定属性。
例如：- The book is very interesting.（这本书非常有趣。
）- The crying baby needs attention.（哭闹的婴儿需要关注。
现在分词用法总结
现在分词一、基础知识：现在分词（也叫动名词）：表示主动和进行.基本形式:doing 否定式：not doing被动式：being done 完成式：having done二、具体用法:1。
动名词作主语和宾语：（1）把一个动词变成—ing形式可以当做名词来用，表示一种经常性、习惯性的动作，可在句中充当主语和宾语。
eg: Working with you is a pleasure。
I like reading in my free time.（2）可以用it做形式主语或形式宾语放在前面,再用动名词做真正的主语或宾语放在后面，这种用法常用于以下句式：①It is/was no use/good doing sth. 做某事是没用的/没有好处的。
eg: It's no use begging for his mercy。
It's no good smoking too much。
②It is/was a waster of time doing sth。
做某事是浪费时间的.eg：It is a waste of time copying others’ homework。
③It is/was worth doing sth. 做某事是值得的.eg：It was worth making the effort。
④There is/was no sense in doing sth. 做某事是没有道理的/意义的。
eg：There is no sense in arguing with your wife.⑤There is/was no point （in）doing sth。
做某事是没用的/无意义的.eg：There is no point in getting angry.⑥There is no shame in doing sth. 做某事是不丢脸的。
eg: There is no shame in saying sorry to your friends。
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Combine the two sentences by using “v-ing”.
The train is passing by. We can watch the train.
We can watch the train passing by every day.
When an earthquake happens, the earth is moving. So people can feel the earth moving.
Having sports is good for our health.
Playing computer games is no good. =It’s no good playing computer games.
小结： 做主语的 v-ing 一定是动 名词或动名词短语。
I’ve just finished doing my homework.
Casablanca
watching I fell in love with you _________ Casablanca Back row of the drive in show in the flickering light _________ Popcorn and cokes beneath the stars became champagne and caviar Making _______ love on a long hot summers night watching I thought you fell in love with me _________ Casablanca Holding _______ hands 'neath the paddle fans in Rick's Candle lit cafe Hiding ______ in the shadows from the spies.Moroccan moonlight in your eyes _______ magic at the movies in my old Chevrolet Making
When she heard the bad news, she couldn’t help crying.
---What is the boy dreaming of?
---He is dreaming of having a lot of money?
小结： 1.只接动名词作宾语的常见动词有十六个： resist, mind, suggest, delay, keep on, look forward to, enjoy, include, appreciate, imagine, practise, finish, succeed in, consider, can’t help, miss。 抗议推迟盼喜报，心想练成考不错 2.介词后要加v-ing 形式
Oh! A kiss is still a kiss in Casablanca But a kiss is not a kiss without your sigh Please come back to me in Casablanca I love you more and more each day as time goes by
The Superman’s duty is helping others.
= Helping others is the Superman’s duty.
小结： 作表语 动名词 现在分词 My job is teaching. The play is exciting. = Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
The movie is very exciting.
The cartoon is amusing.
The book she read is very interesting.
---What is the hen’s full-time job? ---Her full-time job is laying eggs. =Laying eggs is her full-time job.
词
不及物动词
形式
主 动
被
动
主
动
一般式 doing 完成式 having done
being done doing having been done having done
I heard the couples singing in the next _______
room. (sing)
小结： 能跟现在分词作宾语补足语的常见动 词有这些，看看有什么好方法可以将它 们记住： make，let，have，look at，see， watch，hear，listen to，notice， feel。 对了，用“三让、三看、两听、注意感 觉”。多简单
While playing the piano, he got excited.
Seeing from the hill, you can get the whole town.（条件）
Being ill, he stayed at home. （原因）
Having written _____________ the letter, John went to play basketball. (write)
a washing machine = a machine for washing
Grammar:
Combine the two sentences by using “v-ing”.
The woman is having lessons. She is my English teacher. The woman having lessons is my English teacher.
V-ing 作定语
1.现在分词作定语表示动作。如果是 单词，放在被修饰的名词前；如果 是短语，就放在被修饰的名词之后。 2. 动名词作定语表示性质或用途。
a rising sun
the dancing girl
a sleeping boy
a reading room= a room for reading
The man who came here yesterday will give us coming here yesterday will give us talk. talk.
Any student being late will be punished. who is late will be punished. The student having handed in their who have handed in their papers must leave the classroom. The house being painted was completed last week. The house, painted last week, is our lab.
---What do you think of the hamburgers?
---They’re very delicious.
being eaten The hamburgers ___________ are very delicious. (eat)
brushing The boy ________ his teeth is very naughty. (brush)
V.-ing 作定语
表示经常的状态或动作; 表示动作正在进行, 或与谓语动词所表示的动作几乎同 时发生; * 若两个动作有先后, 要用定语从句; *系动词be的-ing 形式不可用作定语, 应用 定语从句; * v.-ing形式的完成形式(having done)只有状语意义,不能 作定语, 如需要时,应用定语从句; *v.-ing形式的一般被动式(being done) 与过去分词(done) 作定语不同: being done表示正在进行的被动动作; done表示已完成的动作.
Tom went home, finding the door was locked. （结果）
结果、伴随（方式）等。
千万要注意V-ing形式的规则哟！
不能单独作谓语，没有人称和数的变化， 可以有自己的宾语和状语。
V-ing 的各种形式
类别
及 物 动