骨科护理个案范文
骨科手术护理案例
骨科手术护理案例篇一：骨科术后护理常规骨一科病人术后一般健康教育一、术后卧位注意事项及早期活动的意义和方法（一）、人工髋关节置换术后1、人工髋关节置换术后病人平卧时保持患肢外展30 °，术后6周内避免交叉双腿避免卧于手术侧；如卧于健侧，应在双腿间放置1个枕头，以保持患肢外展30°；避免坐矮凳子，坐凳子时，不要将身体前倾；避免过度弯腰；避免坐在床上屈髋穿鞋等动作，以保证髋关节屈曲不大于90°。
2、术后卧床，3-4天后可扶拐下地活动，使用拐杖至无疼痛及跛行时，方可弃拐。
（二）、人工膝关节置换术后人工膝关节置换术后1天，应练习股四头肌等长收缩（膝关节不活动，主动收缩大腿肌肉）。
下床活动时间应由医生根据手术情况安排，由扶双拐步行单拐及弃拐行走。
（三）、颈椎及腰椎病人术后1、卧硬板床加软垫（不超过10CM），取平卧位以保持脊柱平直，翻身时保持头、颈、躯干平行一致。
颈椎术后病人应保持颈椎中立位，仰卧时应使用低枕，侧卧时需用稍厚的枕头垫于头部，使其与肩高度一致，保持颈部平直，不致扭曲。
2、脊柱损伤后如不早期锻炼，会增加软组织粘连的机会，还可使脊柱各关节活动减退，影响脊柱运动，导致腰部慢性疼痛及腰背肌的废用性萎缩，一般在局部疼痛减轻后开始，具体方法为：1）挺胸法：仰卧于硬板床上用两肘支起胸部，使腰部悬空，于伤后1—2天进；2）五点支撑法：仰卧用头部、双肘、双足撑起全身，使背部尽力腾空后伸，于伤后1周进行；3）三点支撑法：患者双臂置于胸前，用头和双足撑起全身使背部后伸，于伤后2—3周进行；4）四点支撑法：用双手双足撑在床上，全身腾空呈现一拱桥状，于伤后3—4周进行；5）背伸法：患者俯卧，先练颈部后伸，待稍有力再抬起胸部上肢向后背伸，此后抬起上身，以后同时抬起双腿，最后头、胸、下肢一起抬，身体翘起两臂后伸，腹部为支点，于伤后5—6周进行。
（四）、腰椎间盘突出症病人术后1、平卧硬板床，翻身时避免腰部扭曲。
骨科老年人个案护理
运动能力：鼓励老年人进行适当的运动，如散步、太极拳等，以增强肌肉 力量和关节灵活性
预防跌倒：提供安全环境，如保持地面干燥、设置扶手等，以减少老年人 跌倒的风险
心理支持：关注老年人的心理健康，提供情感支持和心理疏导，以增强他 们的自信心和适应能力
关节炎
添加项标题
定义：关节炎是一种关节炎症性疾病，表现为关节疼痛、肿胀、 僵硬和活动受限
添加项标题
病因：关节炎的病因多种多样，包括年龄、性别、遗传、环境因 素等
添加项标题
症状：关节炎的症状包括关节疼痛、肿胀、僵硬、活动受限等， 有时还伴有发热、乏力等全身症状
添加项标题
治疗：关节炎的治疗包括药物治疗、物理治疗、手术治疗等，具 体治疗方法需根据患者的具体情况和医生的建议来确定
实施护理计划
评估病人情况：了解病人的病史、身体状况、心理需求等
制定护理计划：根据评估结果，制定具体的护理计划，包括护理目标、护理措施、护理时间等
实施护理措施：按照护理计划，采取具体的护理措施，包括协助病人进行康复训练、提供心理支 持、保持清洁卫生等
调整护理计划：根据病人的恢复情况和需求，及时调整护理计划，确保病人得到最佳的护理服务
骨科老年人个案护理
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CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 骨科老年人的生理特点 3 骨科老年人常见疾病 4 骨科老年人护理需求 5 骨科老年人个案护理计划 6 骨科老年人个案护理注意事项
单击此处添加章节标题
骨科老年人的生理特点
骨骼结构变化
肌肉萎缩
原因：随着年龄的增长，骨骼肌纤维数量减少，体积变小 表现：肌肉力量减弱，关节活动范围缩小 影响：容易发生跌倒、骨折等意外 护理措施：加强肌肉锻炼，保持关节活动范围，预防跌倒
高位截瘫骨科个案护理
高位截瘫骨科个案护理第一篇：高位截瘫骨科个案护理骨科个案护理医院：华侨医院学生：朴敏镐指导老师：巢杏慧护理内容：24床高州诊断：1.头颈部挫伤 2.C4/5脊髓挫伤 3.高位截瘫一、病情介绍：患者高州，男性，50岁，于2014-1-9急诊收入院患者工地不慎被起重机的铁钩撞伤头颈部致晕厥跌倒，晕厥大约10min，即发觉颈背侧和头颅疼痛，头颅前上侧出血，无明显视物模糊，无口吐白沫，无呼吸困难，无四肢抽搐，无大小便失禁。
遂由工友送至我院急诊就诊，后患者出现四肢麻痹无力、活动困难并尿潴留，急查颈胸椎MR 考虑C4/5颈髓挫伤，拟“1.头颈部外伤;2.颈髓损伤并高位截瘫”收住我科。
入院以来，患者精神、食欲、睡眠差，未解大小便。
入院体检：T：37.2℃ P：75次/分R：20次/分Bp：161/82mmHg。
被动体位，神志清楚，表情痛苦。
全身皮肤、粘膜无黄染，头颅前上侧、左侧鼻唇沟和左颧骨部分皮肤破损、出血。
头颅五官无畸形。
双侧瞳孔等大等圆，直径约3.0mm，对光反射灵敏。
鼻腔及外耳道无异常分泌物。
副鼻窦无压痛。
唇无发绀，咽不红，扁桃体无充血肿大。
颈软，甲状腺不大，气管居中，颈静脉无怒张，肝颈回流征（-）。
胸廓无畸形，呼吸运动对称，语颤对称，双肺叩诊音清，双肺呼吸音清，未闻干、湿罗音。
心界无扩大，HR：75 bpm，律齐整，各瓣膜听诊区未闻病理性杂音。
下腹饱满，可触及膨胀的膀胱，无腹胀，腹壁表浅静脉无扩张。
未见胃型，肠型及蠕动波。
腹肌无强直，全腹未触及肿块。
无压痛和反跳痛。
肝脾肋下未触及。
Murphy征（-），下腹部叩诊呈浊音。
移动性浊音（-）。
肝区肾区无叩击痛。
肠鸣音正常。
专科体检：C7水平面可见明显软组织肿胀，压痛（+），颈胸椎生理弯曲存在，四肢肌力约I级，双下肢肌张力稍偏高，四肢麻木，双上臂皮肤触觉、痛觉减弱，双前臂和双手皮肤触觉、痛觉明显减弱，双侧腹股沟之双膝皮肤痛觉、触觉减弱，双膝以下皮肤痛、触觉明显减弱。
骨科个案踝关节骨折病人的护理医大
功能恢复情况
总结词：良好恢复 总结词：部分恢复 总结词：无恢复
详细描述：在踝关节骨折病人的护理过程中，通过科学 的康复训练和指导，病人的功能得到良好恢复，能够正 常进行日常生活和工作。
增强患者的信任感和满意度。
THANKS
感谢观看
程。
休息与活动
根据医生指导合理安排休息和 活动时间，避免长时间卧床或
不适当的活动。
对医护人员的建议
提高专业水平
医护人员应不断学习和掌握新的 知识和技能，提高专业水平，以
便更好地为患者服务。
加强沟通协作
医护人员之间应加强沟通协作， 共同为患者制定最佳治疗方案，
提高治疗效果。
关注患者需求
医护人员应关注患者的需求和感 受，给予患者足够的关心和照顾，
根据手术需要，协助医生 进行手术操作，如传递手 术器械、协助患者摆放体 位等。
记录手术过程
详细记录手术过程及重要 事件，为术后护理提供参 考依据。
术后护理
疼痛管理
评估患者的疼痛程度，采取适当 的止痛措施，如药物治疗、物理
治疗等，以减轻患者的痛苦。
功能锻炼
根据患者的具体情况，指导患者进 行适当的功能锻炼，促进术后恢复。
骨科个案踝关节骨折病人的 护理医大
• 病例介绍 • 护理过程 • 护理效果 • 护理体会与建议
01
病例介绍
病人基本信息
01
姓名：张三
02
年龄：35岁
03
性别：男
04
职业：工人
病情状况
踝关节骨折
护理个案骨科术后护理措施
一、病例介绍患者，男性，55岁，因“左肱骨骨折”于我院骨科行手术治疗后入住病房。
入院时，患者左上肢肿胀、疼痛，活动受限。
术前，患者已进行相关检查，包括X光、CT等，排除其他并发症。
手术采用钢板内固定术，术后恢复良好。
二、护理诊断1. 疼痛：与手术创伤、术后炎症反应有关。
2. 活动障碍：与手术部位固定、术后疼痛有关。
3. 营养不良：与术后禁食、活动受限有关。
4. 精神心理障碍：与术后疼痛、活动受限有关。
三、护理目标1. 疼痛得到有效控制。
2. 患者术后活动逐渐恢复。
3. 患者营养状况得到改善。
4. 患者精神心理状态稳定。
四、护理措施1. 疼痛管理（1）密切观察患者疼痛程度、性质、持续时间，做好疼痛记录。
（2）遵医嘱给予止痛药物，如曲马多、吗啡等。
（3）采用物理止痛方法，如冷敷、热敷、按摩等。
（4）教育患者掌握疼痛自我管理方法，如深呼吸、放松技巧等。
2. 活动管理（1）术后24小时内，密切观察患肢肿胀、疼痛、活动情况，做好记录。
（2）遵医嘱进行早期活动，如握拳、关节屈伸等。
（3）根据患者恢复情况，逐步增加活动量，如床上坐起、站立等。
（4）指导患者进行康复训练，如关节活动、肌肉力量训练等。
3. 营养管理（1）术后禁食期间，给予静脉营养支持。
（2）禁食结束后，给予易消化、高蛋白、高维生素的饮食。
（3）根据患者口味和营养需求，制定个性化饮食计划。
（4）监测患者体重、营养状况，确保营养摄入充足。
4. 心理护理（1）耐心倾听患者诉求，了解患者心理状态。
（2）做好健康教育，帮助患者树立战胜疾病的信心。
（3）鼓励患者与家人、朋友沟通，分享治疗经验。
（4）指导患者进行放松训练，如深呼吸、冥想等。
5. 并发症预防与护理（1）预防深静脉血栓：指导患者进行下肢肌肉按摩、穿弹力袜等。
（2）预防压疮：保持床铺整洁、干燥，定期翻身，观察受压部位皮肤情况。
（3）预防呼吸道感染：鼓励患者深呼吸、咳嗽，做好口腔护理。
（4）预防尿路感染：鼓励患者多饮水，保持尿道通畅。
骨科护理个案
骨科护理个案概述本文档旨在描述一个骨科护理个案，介绍个案背景、护理目标、护理措施和护理效果等内容，以便骨科护理人员参考和借鉴。
背景患者是一位50岁的男性，曾因严重摔伤下肢骨折而住院，经手术治疗后，需要进行骨科护理。
他疼痛明显、行动困难，需要专业的护理照料恢复健康。
骨科团队根据他的病情和需求，制定了相应的护理方案。
护理目标1. 减轻患者的疼痛：通过合理的药物管理和伤口护理，减轻患者的疼痛感。
2. 促进骨折愈合：提供合适的固定和支撑，促进骨折的愈合过程。
3. 恢复下肢功能：通过康复锻炼和行动训练，帮助患者恢复下肢的功能。
4. 预防并发症：定期评估患者的状况，及时发现并防止任何并发症的发生。
护理措施1. 疼痛管理：- 给予合适的药物，如镇痛剂和抗炎药。
- 定期评估疼痛程度，调整药物剂量。
- 提供舒适的卧床环境，如合适的床垫和枕头。
2. 伤口护理：- 定期更换敷料，保持伤口清洁和干燥。
- 观察伤口是否有感染迹象，及时采取措施。
- 做好术后伤口的护理，预防术后感染。
3. 固定和支撑：- 使用合适的石膏或外固定装置进行骨折固定。
- 调整固定装置，确保骨折部位保持正确的位置。
- 提供合适的支撑装置，如助行器具或轮椅，帮助患者行动。
4. 康复锻炼：- 根据患者的病情和康复需求，提供个体化的锻炼计划。
- 帮助患者进行肌肉力量训练和关节活动训练。
- 指导患者正确使用助行器具，逐步恢复行走能力。
5. 并发症预防：- 定期监测患者的血压、血糖和心率等生命体征。
- 提供必要的护理措施，如深静脉血栓预防。
- 定期床位翻身，预防压疮的发生。
护理效果1. 患者的疼痛得到有效控制，生活质量改善。
2. 骨折愈合进展顺利，无并发症发生。
3. 患者的下肢功能逐渐恢复，能够进行日常活动。
4. 定期的评估和护理措施的实施，确保患者的生命体征稳定。
以上是骨科护理个案的简要描述，护理人员可以根据实际情况进行具体的实施和调整，以期达到最佳的护理效果。
骨科个案踝关节骨折病人的护理医大
04
康复计划
康复目标
恢复关节活动度
通过康复训练，逐渐恢 复踝关节的正常活动范 围，预防关节僵硬和粘
连。
增强肌肉力量
加强小腿和足部肌肉力 量的训练，提高关节的
稳定性和平衡能力。
减轻疼痛
通过康复治疗和训练， 减轻踝关节骨折后可能 出现的疼痛和不适感。
促进功能恢复
使患者能够逐渐恢复正 常的行走、跑跳等运动 功能，重返日常生活和
工作。
康复训练
被动关节活动
在医生的指导下，由治疗师或家属协 助完成踝关节的被动屈伸活动，以防 止关节僵硬。
主动关节活动
随着疼痛和肿胀的减轻，患者应逐渐 进行踝关节的主动屈伸活动，以恢复 关节的正常活动范围。
肌肉力量训练
通过抗阻训练、等长收缩等练习，增 强小腿和足部肌肉的力量，提高关节 的稳定性。
平衡与协调训练
心理护理也是不可或缺的一部分，可 以帮助患者缓解焦虑、抑郁等情绪， 提高治疗依从性。
建议
对于踝关节骨折患者，应尽早采取正确的治疗和护理措 施，以促进患者的康复。
康复训练应根据患者的具体情况制定个性化的计划，并 逐步进行，以促进患者的功能恢复。
在护理过程中，应注意患者的疼痛管理，采取适当的止 痛措施，提高患者的舒适度。
疼痛评估
采用疼痛评分量表等方法，评 估患者疼痛的程度和变化情况
，为康复治疗提供依据。
05
总结与建议
总结
踝关节骨折是一种常见的骨科疾病， 多由外伤引起，需要及时的诊断和治 疗。
康复训练对于踝关节骨折患者的恢复 非常重要，应根据患者的具体情况制 定个性化的康复计划。
在护理过程中，需要注意患者的疼痛、 肿胀、活动受限等症状，并采取相应 的护理措施。
写3例骨科病例护理报告+诊断措施(3000字)
写3例骨科病例护理报告+诊断措施(3000字)病例1：骨折患者护理报告病例患者：张先生，男，48岁诊断：左腿股骨粗隆骨折护理措施：1.保持休息：患者的骨折需保持充分休息，减少活动，避免进一步损伤。
2.创面护理：对于开放性骨折患者，要及时清理伤口，并进行合理的包扎，以防感染。
3.疼痛控制：使用合适的镇痛药物，减轻患者的疼痛感，提高舒适度。
4.心理护理：定期与患者沟通，了解其心理状态，提供心理支持，帮助患者度过困难时期。
病例2：髋关节置换术后患者护理报告病例患者：李女士，女，60岁诊断：右侧髋关节置换术后护理措施：1.术后护理：严密监测伤口情况，保持伤口清洁干燥，定期更换敷料，预防感染。
2.康复训练：术后及时进行康复训练，包括活动功能锻炼和关节功能恢复，促进康复进程。
3.营养支持：提供营养均衡的饮食，保证患者身体充足的营养供给，促进伤口愈合和康复。
4.防治并发症：预防深静脉血栓形成及肺栓塞等并发症的发生，定期进行肢体按摩和被动活动。
病例3：脊柱手术后患者护理报告病例患者：王先生，男，40岁诊断：脊柱手术后护理措施：1.定期翻身：脊柱手术后的患者需要定期进行翻身，避免长时间固定导致压疮的发生。
2.床上活动：根据医嘱进行床上运动，避免长时间卧床导致肌肉萎缩和关节僵硬。
3.生活护理：协助患者进行生活自理，如洗浴、换洗衣物等，避免手术部位受到外界影响。
4.情绪疏导：不少患者在脊柱手术后会出现情绪波动，护理人员需要耐心倾听和疏导，帮助患者积极面对康复期的挑战。
以上是3例骨科病例的护理报告和对应的护理措施，针对不同的骨科病情，护理工作者需要贴合患者的实际情况进行个性化的护理服务，提高患者的康复效果。
骨科术后疼痛护理措施个案
一、患者基本信息患者姓名：张先生年龄：45岁性别：男入院日期：2023年3月8日出院日期：2023年3月25日诊断：左股骨骨折手术方式：左股骨骨折切开复位内固定术二、病情介绍患者张先生因在工作中不慎摔伤，导致左股骨骨折。
经过术前检查，医生建议进行切开复位内固定术。
术后，患者出现了明显的疼痛，疼痛评分为6分（0-10分，0分为无痛，10分为最剧烈的疼痛）。
三、护理措施1. 术前准备（1）向患者及家属详细介绍手术过程、术后注意事项及疼痛护理方法，缓解患者紧张情绪。
（2）术前指导患者进行呼吸训练，增强肺功能，减少术后并发症。
（3）完善各项检查，确保手术顺利进行。
2. 术后疼痛评估（1）术后2小时内，每小时评估患者疼痛程度，记录疼痛评分。
（2）观察患者疼痛特点，如疼痛部位、性质、持续时间等。
3. 术后疼痛干预（1）心理护理：鼓励患者表达疼痛感受，耐心倾听，给予心理支持，减轻患者焦虑、恐惧等不良情绪。
（2）药物治疗：根据患者疼痛评分，遵医嘱给予口服或静脉注射止痛药物。
（3）物理治疗：采用冷敷、热敷、按摩等方法缓解疼痛。
（4）中医护理：运用针灸、拔罐等中医特色疗法，改善患者疼痛症状。
4. 术后功能锻炼（1）指导患者进行股四头肌等长收缩训练，促进血液循环，预防深静脉血栓。
（2）根据患者恢复情况，逐步增加活动量，如站立、行走等。
（3）指导患者进行关节活动训练，预防关节僵硬。
5. 术后护理注意事项（1）保持伤口干燥、清洁，预防感染。
（2）观察患者生命体征，如体温、心率、血压等。
（3）观察患肢肿胀情况，如有异常，及时报告医生。
（4）定期进行伤口换药，保持伤口清洁。
（5）指导患者合理饮食，增强营养，促进恢复。
四、护理效果经过7天的疼痛护理，患者疼痛评分降至2分，疼痛症状明显缓解。
患者对护理工作表示满意，术后恢复良好，于2023年3月25日出院。
五、总结本病例中，通过对患者术后疼痛的全面评估和针对性护理措施，有效缓解了患者的疼痛，提高了患者的舒适度。
骨科护理个案范文总结
一、病例简介患者，男，45岁，因“右髋关节疼痛、活动受限3个月，加重1周”入院。
患者3个月前无明显诱因出现右髋关节疼痛，活动受限，休息后可缓解，未予以重视。
近1周来疼痛加重，夜间明显，影响睡眠，遂来我院就诊。
入院时患者神志清楚，精神可，右髋关节肿胀，活动受限，无畸形及关节弹响。
二、诊断1. 右髋关节骨关节炎；2. 右髋关节滑膜炎。
三、护理措施1. 生活护理：保持病房安静、舒适，协助患者进行床上大小便，保持床单位清洁、干燥，预防压疮发生。
2. 药物护理：遵医嘱给予抗炎、镇痛、消肿等药物治疗，注意观察药物不良反应。
3. 物理治疗：协助患者进行关节活动度训练，如：髋关节屈伸、外展、内收、旋转等运动，增强关节活动度。
4. 心理护理：与患者进行沟通，了解患者的心理需求，给予心理支持，减轻患者心理负担。
5. 康复护理：指导患者进行日常生活活动训练，如：站立、行走、上下楼梯等，提高患者生活自理能力。
四、护理效果经过1个月的系统治疗和护理，患者疼痛明显减轻，活动受限得到改善，关节肿胀消失。
患者对护理工作表示满意。
五、护理体会1. 早期诊断、早期治疗：对于骨科疾病患者，早期诊断、早期治疗是关键。
本病例患者因未及时就诊，导致病情加重，增加了治疗难度。
2. 综合护理：骨科疾病患者护理应注重综合护理，包括生活护理、药物护理、物理治疗、心理护理和康复护理等方面。
3. 心理支持：患者在接受治疗过程中，心理压力较大，护理人员应给予充分的心理支持，减轻患者心理负担。
4. 患者教育：加强对患者的健康教育，提高患者对疾病的认识和自我管理能力，有助于疾病的康复。
总之，骨科护理个案护理过程中，护理人员应充分了解患者病情，制定合理的护理计划，实施全面的护理措施，以提高患者的生活质量，促进患者康复。
骨科护理案例分析报告范文6篇
骨科护理案例分析报告范文6篇1. 骨折病人的康复护理病情简介患者男性，45岁，因交通事故导致右腿股骨中段骨折，经手术治疗后进入康复阶段。
康复过程与护理措施1.肢体功能锻炼：根据医嘱进行各种肢体功能锻炼，包括主动和被动运动，力量训练和平衡反馈训练。
2.疼痛管理：监测疼痛程度，给予疼痛缓解药物，如非处方止痛药、物理疗法、热敷等，同时配合心理支持。
3.饮食调理：根据患者身体需求，提供高蛋白、高维生素、高纤维的饮食，有助于骨骼恢复。
4.术后创面护理：定期更换敷料，保持创面干净，观察感染和创口愈合情况，并采取相应护理措施。
5.安全保障：提供合适的拐杖、助行器具等助行辅助用具，并进行行动规范指导，以确保患者行动安全。
6.营养指导：提供骨密度增加食物的推荐和调理方法，如鱼类、蔬菜、豆类等。
2. 关节置换术后护理与康复病情简介患者女性，60岁，因关节退行性疾病导致右髋关节严重磨损，进行右髋关节全置换术。
术后护理与康复过程1.疼痛管理：根据患者疼痛程度给予合适的止痛药物，如局部冷敷、物理疗法等。
2.创面护理：定期清洁创面，并观察创面愈合情况，及时更换敷料。
3.导尿与排便护理：监测尿液和排便情况，定期拔除导尿管，营造适宜的排便环境。
4.康复体操与物理治疗：根据医嘱进行康复体操和物理疗法，如热敷、按摩、牵引等，促进关节功能恢复。
5.心理护理：提供情绪支持，缓解患者的焦虑和抑郁情绪，鼓励积极面对康复过程。
6.睡眠与休息护理：为患者提供舒适的睡眠环境，合理安排康复训练和休息时间，确保充足的休息。
7.安全保障：提供合适的助行设备，如拐杖、助行器等，指导患者规范行动姿势，确保患者安全。
3. 腰椎间盘突出症的综合治疗护理病情简介患者男性，50岁，近期出现腰痛、下肢放射性疼痛和行走困难，诊断为腰椎间盘突出症。
护理过程与综合治疗1.疼痛管理：通过给予合适的止痛药物，如镇痛药、非甾体类抗炎药等，减轻疼痛症状。
2.物理治疗：进行相关物理治疗，如热敷、温泉浴、理疗推拿等，以放松肌肉、减轻压力。
骨科护理案例分析报告范文6篇
骨科护理案例分析报告范文：骨折病例分析摘要本报告以一名61岁男性骨折患者为例，通过对其骨折类型、手术治疗和术后护理的详细描述和分析，探究了骨科护理的重要性和影响因素。
案例分析发现，针对不同骨折类型的个体化护理计划、疼痛管理和康复指导是有效改善患者术后疗效和生活质量的关键。
1. 引言骨折是一种常见的骨科疾病，患者常需要经历手术治疗和术后护理，以实现伤口愈合和功能恢复。
然而，不同骨折类型和患者疾病特点使得护理干预策略和效果各异。
本报告旨在通过一个骨折患者的案例分析，探讨骨科护理的关键要素和影响因素。
2. 案例描述患者是一名61岁的男性，因工作时被重物砸中右腿而导致骨折。
经过X线检查和专科医生评估，患者被诊断为距骨骨折。
在手术前，患者接受了全身检查，确保术前准备工作完备。
手术过程中，外科医生将骨折部位进行手术复位，并使用金属板和螺钉进行固定。
术后，患者被送至骨科病房接受进一步的康复治疗和护理。
3. 骨折类型和手术治疗根据骨折的位置和类型，医生确定了患者的距骨骨折类型。
距骨是小腿骨折中较为常见的一种类型。
通过手术复位和固定，可恢复骨折部位的解剖结构和功能，促进伤口愈合。
手术后，患者需保持伤肢的固定，避免骨折部位再次移位。
4. 术后护理4.1 疼痛管理术后，患者可能会出现不同程度的疼痛。
疼痛管理是术后护理的重要一环。
在患者疼痛评估的基础上，护理人员可以给予镇痛药物，如阿片类药物，以缓解患者的疼痛。
4.2 伤口护理术后的伤口护理是确保伤口愈合的关键。
护理人员需定期更换敷料，观察伤口有无感染迹象，并确保伤口干燥、清洁。
4.3 康复指导术后康复指导对患者的功能恢复和生活质量至关重要。
护理人员应根据患者的具体情况制定个体化的康复计划，包括康复锻炼、康复理疗和营养咨询等。
5. 结果和讨论通过对该骨折患者的案例分析和护理干预措施的评估，可以得出以下结论：•针对不同骨折类型的个体化护理计划能够促进术后愈合和功能恢复。
•确切的疼痛评估和疼痛管理措施有助于提高患者的舒适度和生活质量。
骨科腰椎个案护理报告范文
骨科腰椎个案护理报告范文一、患者基本信息。
咱这位患者是个45岁的大叔，姓李。
他平时工作就是坐办公室的，一坐一整天那种。
大叔身体一直还算不错，就是有点小肚腩，他总开玩笑说这是“幸福的象征”。
不过这腰椎可没觉得幸福，出问题了。
二、入院情况。
1. 症状表现。
大叔来的时候，那腰啊，疼得直不起来。
他说就像有个小恶魔在腰那里又刺又拧似的。
走路都是一瘸一拐的，得扶着东西才能慢慢挪。
而且他感觉左腿也麻得厉害，就像有好多小蚂蚁在腿上爬来爬去，可难受了。
2. 诊断结果。
经过一系列的检查，什么X光、CT之类的，医生诊断大叔是腰椎间盘突出症。
就是腰椎之间的那个“小垫子”跑出来捣乱了，压迫到了神经，才让他这么痛苦。
三、护理过程。
# （一）术前护理。
1. 心理护理。
大叔刚知道自己要做手术，心里特别害怕。
他老是担心手术会失败，自己以后就瘫在床上起不来了。
我就跟他聊天，说：“大叔啊，您这就放心吧。
咱这医生可是‘腰椎界’的高手，就像武林高手一样，手到病除。
”还给他讲了好几个之前做了这个手术成功康复的病例，大叔听了之后，心里稍微踏实了点。
2. 疼痛护理。
他不是腰疼得厉害嘛，我就按照医生的嘱咐给他用了止痛药。
同时，还教他一些减轻疼痛的小方法，像在疼痛稍微轻点的时候，在病床上做一些简单的腰部伸展动作，就像小猫伸懒腰那样，动作要慢，每次伸展保持一会儿，这样能稍微缓解一下疼痛。
3. 术前准备。
手术前得把大叔的身体状态调整到最佳。
我就监督他饮食，让他多吃点富含蛋白质的食物，像鸡蛋、瘦肉之类的，这样身体有劲儿才能更好地接受手术。
还给他做了皮肤准备，把手术部位周围的皮肤清洗得干干净净的，就像给手术部位打造一个超级干净的“小城堡”，不让细菌有可乘之机。
# （二）术后护理。
1. 生命体征监测。
大叔做完手术回到病房，我就像守护小宝贝一样守着他。
每隔一会儿就去看看他的血压、心率、呼吸这些生命体征，就盼着这些数字都稳稳当当的。
还好大叔争气，这些指标都挺正常的，我心里的大石头也落了地。
一例股骨颈骨折个案护理全文
躯体移动障碍 02 指导功能锻炼，协助生活护理，动作稳、准、轻。
自理部分缺陷
03 专人陪护、了解生活习惯，尽量满足需要，制
术
定并实施锻炼计划。
前
焦虑
04
护
倾听、介绍相关疾病知识，增强信心。
理
有便秘的可能
05 指导腹部环形按摩、饮食和饮水，药物排便。
生命体征 监测
饮食
及早功能 锻炼
术
术后观察神志、
禁食6h后改高维生 术毕即可按摩比
黏膜、牙龈出血及
免腘窝部垫枕或小
伤口情况。
腿单独垫枕。
评价：患者住院期间未发生深静脉血栓。
潜在并发症：髋关节脱位
护
患肢处于外展30°中
术后放置便盆时应
髋关节屈曲小于90
理
立位，双腿内置梯
从健侧放入，防止
度，内收不超过中
措
形枕，防止患肢过
脱位，可以侧卧时, 线，避免过度屈曲、
施
度外旋﹑内收。
一定要在两腿之间 放置一软枕
但不可大于90°。
功能活动指导
• 术后3周可用助行器、拐杖行走，3个月后，患肢可逐渐负 重。站立时患肢应尽量外展。
• 完全康复后可进行散步、骑车、游泳、跳舞等活动。
避免过度负重
• 维持合理体重，预防骨质疏松。 • 避免做对人工髋关节产生过度压力造成磨损的活动，如跳
跃、快跑、滑冰、打网球等。
日常活动指导
严密监测生命体征 及镇痛效果，鼓励 病人听音乐或看电 视以分散注意力。
注意观察镇痛药物 的不良反应:胃肠道 反应、皮肤过敏反 应、神经系统反应
等。
评价：患者未发生不良反应，于11-03拔除镇痛泵，疼痛评分3分。
一例股骨颈骨折个案护理论文
一例股骨颈骨折个案护理论文引言股骨颈骨折是一种常见的骨折类型，特别在老年人中更为常见。
护理工作在患者恢复过程中起着重要的作用，可以减少并发症的发生，促进患者康复。
本文以一例股骨颈骨折个案为例，探讨其护理过程、护理重点和护理策略，旨在为临床护理工作提供参考。
个案概述患者为女性，70岁，最近发生了一次家庭意外事故导致右侧股骨颈骨折。
患者有高血压和糖尿病等基础疾病，平时活动范围有所限制。
入院时，患者主要表现为严重疼痛、肿胀和活动受限。
护理过程接诊和评估护士接诊患者时，首先需要进行初步评估，了解患者的病史、过去的骨折史以及现阶段的症状和状况。
此外，还应评估患者的疼痛程度、身体活动能力和精神状态等。
疼痛管理针对患者主要的症状之一——疼痛，护士应及时进行疼痛评估，并根据评估结果制定疼痛管理计划。
可以采用物理疗法（如冷敷或热敷）、口服镇痛药物或静脉注射镇痛药物等方法，以减轻患者的疼痛感。
术后护理如果患者需要手术治疗，那么术后护理将成为护士的关注焦点。
包括监测患者的生命体征、预防并发症的发生、维持术后伤口的清洁和干燥，并协助患者进行早期康复训练等。
康复护理手术后，患者需要恢复肌肉力量和关节活动能力，因此护理重点转向康复护理。
护士应引导患者进行康复体操、康复训练和活动助理训练等，以帮助患者尽快恢复行走能力。
护理重点1.疼痛管理：及时评估疼痛程度，制定合理的疼痛管理计划，提供适当的疼痛缓解措施。
2.生命体征监测：持续监测患者的血压、心率、呼吸等生命体征，及时发现并处理异常情况。
3.伤口护理：保持术后伤口的清洁和干燥，预防感染的发生。
4.康复训练：指导患者进行康复体操和康复训练，帮助患者恢复关节活动能力和肌肉力量。
护理策略1.疼痛评估：护士应持续进行疼痛评估，使用合适的疼痛评估工具，并根据评估结果制定个体化的疼痛管理计划。
2.多学科合作：护士应与医生、康复师、营养师等多学科团队合作，共同制定护理计划和康复方案。
3.安全护理：护士应加强对患者的安全监护，避免发生跌倒、滑倒等意外事故，同时给予患者情绪支持，避免焦虑和抑郁情绪的出现。
骨科护理教案模板范文
骨科护理教案模板范文一、教案简述本教案以骨科护理为主题，旨在教授骨科病人的护理知识和技能。
通过本教案的学习，学员将能够了解骨科疾病的特点和护理要点，掌握骨科常见病人的护理技能，提高对骨科病情的综合评估能力。
二、教学目标通过本教案的学习，学员将能够实现以下目标：1.了解骨科疾病的分类和特点；2.掌握骨科常见病人的护理要点；3.学习骨科病情的综合评估方法；4.提高骨科护理的技能和水平。
三、教学内容教学内容将包括以下几个方面：1. 骨科疾病的分类和特点•骨折的分类和治疗原则；•关节炎的病因和临床表现；•骨质疏松症的预防和治疗。
2. 骨科病人的护理要点•骨折病人的护理技巧；•关节炎病人的护理方法；•骨质疏松症病人的护理措施。
3. 骨科病情的综合评估方法•病人的疼痛评估；•骨折的稳定性评估；•病人骨骼功能的评估。
4. 骨科护理的技能和水平提高•安全翻身和转床技巧；•正确使用护理设备和器械；•夺病人的洗浴和换衣技巧。
四、教学方法本教案将采用以下教学方法：•课堂讲授：通过讲解介绍骨科疾病的分类和特点；•实践操作：学员将进行实际操作，掌握骨科病人护理的技巧；•视频展示：观看相关护理视频，了解实际操作过程；•小组讨论：学员进行小组讨论，分享经验和疑问。
五、教学评估本教案将通过以下方式进行评估：•课堂提问：随堂进行提问，检验学员是否掌握了教学内容；•实际操作：学员进行实际操作，检验其技能掌握程度；•案例分析：学员进行骨科病人案例分析，考察其综合评估和解决问题的能力。
六、教学资源本教案所需的教学资源包括以下方面：•教材：提供骨科护理相关的教材资料；•视频材料：提供相关护理操作视频；•实践设备：提供骨科护理操作所需的实践设备。
七、教学安排本教案的教学安排如下：教学阶段教学内容时间安排第一阶段疾病分类介绍30分钟第二阶段护理要点讲解60分钟第三阶段技能操作演示60分钟第四阶段学员实践操作120分钟第五阶段案例分析讨论60分钟第六阶段教学评估30分钟八、教学反思通过本教案的实施，学员将能够系统地学习和掌握骨科护理的核心知识和技能，提高骨科护理水平。
损伤个案护理总结范文
一、个案背景患者，男，32岁，因车祸导致左侧股骨骨折，于2023年2月15日入院。
入院时患者神志清醒，但不能自行活动，伴有疼痛，左下肢肿胀明显。
经过初步检查，诊断为左侧股骨骨折，治疗方案为手术内固定。
二、护理评估1. 病情评估：患者左侧股骨骨折，手术内固定术后，生命体征稳定，但仍有疼痛感。
2. 心理评估：患者因车祸受伤，心理压力大，表现为焦虑、不安。
3. 生理评估：患者左侧下肢肿胀明显，皮肤温度正常，感觉迟钝。
4. 生活能力评估：患者生活自理能力受限，需他人协助。
三、护理目标1. 缓解患者疼痛，提高生活质量。
2. 促进患者术后康复，恢复生活自理能力。
3. 改善患者心理状态，提高对疾病的认知。
四、护理措施1. 疼痛管理：给予患者镇痛药物，观察疼痛程度，调整用药剂量。
同时，指导患者进行深呼吸、放松训练，减轻疼痛。
2. 心理护理：与患者进行沟通，了解其心理需求，给予心理支持。
鼓励患者积极配合治疗，增强战胜疾病的信心。
3. 康复训练：在医生指导下，指导患者进行患肢功能锻炼，如关节活动、肌肉力量训练等。
每日监测患者患肢肿胀情况，及时调整治疗方案。
4. 生活护理：协助患者完成日常生活，如洗漱、进食等。
保持病室环境舒适，提高患者舒适度。
5. 饮食护理：给予患者高蛋白、高维生素、易消化的饮食，增强体质。
五、护理效果1. 患者疼痛明显减轻，生活质量提高。
2. 患者术后康复进展顺利，生活自理能力逐渐恢复。
3. 患者心理状态改善，对疾病认知提高。
六、总结本病例患者左侧股骨骨折，经过系统的护理干预，患者病情得到有效控制，康复进展顺利。
护理过程中，注重患者疼痛管理、心理护理、康复训练和生活护理，提高了患者的生活质量。
在今后的工作中，我们将继续优化护理方案，提高护理质量，为患者提供更加优质的护理服务。
一例股骨颈骨折个案护理
一例股骨颈骨折个案护理那天我去医院探望他，走进病房，哎呀，看到他躺在床上，满脸苦相，心里真的不忍啊。
病房的环境嘛，白墙、白床单，感觉像是进了一个冰冷的地方。
不过他见我来了，立刻扯出一个笑容，尽管那笑容有点勉强。
“你来看看我这位受伤的英雄呀！”他说得那叫一个逗。
医院的护士小姐也很热心，帮他调了调床头，微笑着说要好好照顾他。
我心想，还是得让他高兴点儿。
护理这块儿，真是个细致活儿。
刚进病房，护士就开始忙活，先是给他量体温，再检查伤口。
看着她认真工作的样子，我心里暗想，真是护士界的“女超人”啊。
就这样，一边忙着治疗，一边给他讲了一些护理的注意事项。
比如，卧床休息时，腿要抬高，避免肿胀。
还说了不少饮食上的建议，要多吃点富含钙和蛋白质的食物，这样有助于恢复。
听着护士的嘱咐，我朋友眼睛都亮了起来，像发现了新大陆似的，拼命点头，心里肯定在想：“快点让我吃好、恢复快，出院后继续打球！”然后聊到了康复训练。
护士也不忘插嘴，告诉他要慢慢来，急不得，毕竟是骨折，不是小伤。
她形象地比喻，像是种花，得慢慢浇水施肥，才能开出美丽的花朵。
朋友听了，哈哈大笑，调侃自己“种花”还不如“打篮球”来的痛快。
你看，这小子果然乐观，笑得我都想笑。
护士一边笑着，一边说他得认真配合康复，才行。
住院期间还要打针、吃药，那可不是轻松的事儿。
医生开了不少药，朋友看着一大堆的药瓶，直呼：“这是要把我喂成超人吗？”我在旁边忍不住笑出声，心想这家伙就是有办法把苦中作乐。
可是，谁能想到这药吃下去，那反应也不小。
有人说“吃药如吃饭”，但他这次真是深刻体验到了这句话的含义。
一天到晚，嘴巴里总是觉得苦，心里想：这药是救命药，还是折磨药呀？不过，他很快就适应了这种生活，除了打理自己的小情绪，还找了不少乐子。
医院里总是有不少病友，大家的经历虽然各不相同，但聊起天来却格外投机。
你一言我一语，聊起自己的伤痛，结果大家都乐开了花。
说是“同病相怜”也好，还是“悲中带乐”也罢，这种感觉真的很奇妙，仿佛大家都成了一个战斗小组，互相鼓励、互相支持。
骨折护理个案
骨折护理个案嘿，咱来说说骨折护理这事儿哈。
有一回啊，我朋友不小心摔了一跤，结果骨折了。
哎呀妈呀，可把他给疼坏了。
送到医院，医生给打上了石膏，这下好了，他就跟个木头人似的，动也不敢动了。
我去看他的时候，他正躺在床上，一脸的郁闷。
“哎呀，我这咋这么倒霉呢？摔一下就骨折了。
”我安慰他说：“别郁闷了，好好养着，很快就好了。
”他叹了口气说：“这得啥时候才能好啊？我这啥也干不了。
”骨折了，首先就得注意休息。
医生说了，不能乱动，不然骨头长不好。
我朋友这家伙，平时就闲不住，这下可把他憋坏了。
我就经常去陪他聊天，给他解闷。
有一次，我给他讲了个笑话，把他逗得哈哈大笑。
结果一笑，不小心扯到了伤处，疼得他直咧嘴。
“哎呀，你可别逗我了，疼死我了。
”我赶紧说：“好好好，不逗你了。
”饮食也很重要。
医生说要多吃点有营养的东西，这样骨头才能长得快。
我就给他买了好多好吃的，什么骨头汤啊，牛奶啊，鸡蛋啊。
他看着这些吃的，说：“哎呀，我这是因祸得福啊，有这么多好吃的。
”我笑着说：“你就好好吃吧，赶紧把伤养好。
”还有啊，要注意伤口的清洁。
不能让伤口感染了。
我朋友这家伙，有时候就不注意，手老是想去挠伤口。
我就赶紧拦住他，“你可别挠啊，感染了就麻烦了。
”他说：“哎呀，痒痒嘛。
”我就给他找了个小扇子，让他轻轻扇扇，解解痒。
随着时间的推移，我朋友的伤也慢慢好起来了。
他开始试着活动一下受伤的地方，一开始还有点疼，但是慢慢地就好多了。
我看着他一天天好起来，心里也很高兴。
最后啊，我朋友终于康复了。
他又能活蹦乱跳了。
他感慨地说：“这骨折可真不好受啊，以后我可得小心点。
”我笑着说：“对呀，你可得记住这次的教训。
”这就是我朋友骨折护理的经历。
骨折虽然很麻烦，但是只要好好护理，还是能很快康复的。
嘿嘿。
实用临床护理“三基”个案护理骨科篇
实用临床护理“三基”个案护理骨科篇一、四肢骨折行石膏固定、牵引患者的护理以股骨干下段骨折患者的护理为例【知识要点】1.掌握股骨干骨折的现场急救要点。
2.掌握股骨干骨折患者围术期及康复期护理。
3.掌握骨牵引术的护理。
4.掌握脂肪栓塞综合症的概念和预防措施。
5.熟悉股骨干骨折治疗方法。
【案例分析】患者，男性，28岁，因“摔倒致左大腿肿胀疼痛3小时”来院就诊，X片示：“左侧股骨干下段骨折”，诊断为“左股骨干下端开放性骨折，失血性休克”，于2013年5月12日急诊平车入院。
患者入院时左下肢肿胀Ⅱ度，内旋畸形，较右下肢缩短2cm。
患者既往体健，无药物、食物过敏史。
家庭经济状况良好，育有一女，关系和睦。
入院后予以患肢胫骨结节骨牵引，并予以消炎、消肿、抗休克、防血栓、止痛治疗。
患者于2013年5月17日08：00在全麻下行左侧股骨干骨折闭合复位内固定术，术毕11：15分返回病房。
带回伤口负压引流管一根，通畅，血性引流液，健侧肢体使用抗血栓压力带和血栓压力泵治疗，并予补液抗感染、抗休克、抗血栓治疗。
√选择题1.关于股骨干骨折的概述，下列选项中正确的有（ABD）A包括粗隆下2~5cm至股骨髁上2~5cmB占全身骨折6%C占全身骨折3%D各年龄均可发生E以老年人为多见2.关于骨折的治疗原则，下列选项中正确的是：（B）A.复位，固定及内外用药B.复位，固定及功能锻炼C.复位，固定D.复位，固定及物理治疗E．固定，功能锻炼及内外用药3.关于骨折早期功能锻炼，下列说法正确的是：（B）A.骨折部上、下关节的活动B.伤肢肌肉的舒缩运动C.完全不能活动D.伤肢完全不能活动E.骨折部上、下关节的大幅度活动4.护士应监测患者末梢血液循环，以下哪些症状及体征是血液循环障碍时可能会出现的有：（A B C E）A.骨折远端肢体发凉、发绀B.脉搏减弱或消失C.毛细血管充盈现象缓慢或消失D.运动失调E.患肢肿胀5.发生脂肪栓塞综合症的患者常见的护理问题有：（A B C D E）A.疼痛B.焦虑与恐惧C.知识缺乏D.呼吸模式的改变E.皮肤受损的危险6.在急救现场护士积极预防休克的做法正确的有：（A B C D）A.配合医生及时有效地止痛B.严密观察生命体征C.及时开通静脉通路D.尽快止血E.立刻清创7.股骨干骨折牵引患者保持牵引有效的方法正确的有：（B D E）A.抬高床头B.牵引方向与股骨干纵轴成一直线C.牵引重量可随意增减D.牵引绳上不可有外力E.牵引锤应悬空放置8.股骨干骨折行骨折牵引术的作用包括：（A B D E）A.骨折复位B.骨折固定C.防止骨质脱钙D.矫正畸形E.解除肌肉痉挛9.骨科骨牵引重量计算方式正确的有：（A B C）A.股骨髋上牵引：体重的1/7B.胫骨结节牵引：体重的1/7C.跟骨牵引：体重的1/12D.颅骨牵引：体重的1/11E.跟骨牵引：体重的1/10简答题10.患者患肢肿胀程度如何分度？答：0度：无肿胀。
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骨科护理个案范文求临床业务性护理查房的范文！！（不是查房方法,是范文！）-百度摘要：【摘要】目的：通过骨科护理教学查房加强对护生专科学问的培训，提高护生全体综合素养力量。
方法：采纳个案全体护理查房的形式。
查房的全过程是由带教老师指点、护生掌管，运用护理程序对骨科常见病的个案进行分析和争论。
这种查房形式得到了护生的认可。
【摘要】目的：通过骨科护理教学查房加强对护生专科学问的培训，提高护生全体综合素养力量。
方法：采纳案全体护理查房的形式。
查房的全过程是由带教老师指点、护生掌管，运用护理程序对骨科常见病的个案进行分析和争论。
结果：护生细心预备，乐观发言，争论热闹。
种查房形式得到了护生的认可。
通过分析争论能将专科护理学问应用于个案病例中。
结论：骨科护理教学查房激发了护生的学习自动性和学习爱好；提高了护生专科学问水平及临床分析和处理问题的力量。
【关键词】护理查房护生骨科在骨科临床护理带教过程中，护生普遍存在着专业学问把握不全面、理论不能联系实际的现象。
为此，不断改进教学方法，以护理教学查房的形式加强对护生专科学问的培训，引导护生用理论学问指点临床护理实践，取得良好效果。
现将体会报告如下：1 查房过程1.1 时间支配每年年初科室制定出临床带教方案，为保证每一位实习同学有一次参加护理查房的机会，根据护生科室轮转表的支配，定于 3 月和 11 月组织骨科护理教学查房一次。
1.2 参与人员大外科全部实习同学、带教老师和本科室年青护士。
1.3 查房形式个案全体护理查房。
查房时间确定后，由带教老师选择病案，提前一周通知在外科实习的同学和本科室年青护士做预备。
如查房内容为“髋、膝关节置换术的护理”。
同学要收集和复习髋关节、膝关节置换术的相关学问、医治和护理方法护理程序的内容。
要到骨科病房查看病人实际状况，了解病情。
由带教老师指点一名骨科实习同学预备书面查房汇报材料。
1.4 查房内容由带教老师掌管护理查房，首先引见查房内容和目的。
让同学明白，通过护理查房，要把握骨科常见病的专科学问；会应用护理程序的方法处理临床护理问题；学习与沟通沟通的技巧，向患者传达医学信息和把握健康训练内容等。
由一名同学汇报病情及护理过程。
老师以启发式提问：针对骨科详细病案应当如何正确护理评估病人、精确提出护理诊断、制定护理方案、组织护理实施、正确护理评价及怎样进行健康训练等。
同学们乐观发言，绽开热闹的争论，能比较精确地评估病人，提出护理问题，制定护理方案。
能正确地引见健康训练内容。
年青护士补充临床护理阅历，引见骨科功能训练方法。
带教老师进行归纳总结，完善查房内容，讲解护患沟通技巧，评价查房效果。
最终，老师带护生到病房看病人，接触病人，了解临床护理过程，评价护理效果。
2 争论 2.1 护理教学查房激发了护生的学习自动性以往的护理查房是以临床老师为主，护生只是听众，不敢大胆发言，没有自动参加思索。
骨科护理教学查房的全过程是由护生组织实施，为了能在同学面前充分呈现自我，为了能在争论中正确回答问题，在查房前护生必需仔细复习专科护理学问，自动查阅有关医学材料，自动请教带教老师和医师，自动下病房与病人沟通沟通，了解病情，观看疾病医治及护理效果。
整个护理查房过程是一个护生自动学习的过程。
护生由“要我学”转变为“我要学”，自动参加性明显提高〔1〕。
2.2 护理教学查房提高了护生的学习爱好在查房中护生乐观发言，将学习的专科学问和医学信息与同学共享。
对于专科新学问、新技术是渴求了解。
如在引见膝关节康复器（ CPM ）训练膝关节功能时，护生爱好很大，纷纷要求老师讲解使用方法。
老师则用 CPM 仪在同学身上示范操作方法，讲解训练时间以及留意事项。
护生仔细学习，在老师的指点下把握了骨科训练仪的操作技巧。
护生有剧烈的求知欲望，学习爱好大，达到了教学的预期目的。
2.3 护理教学查房使护生把握了专科护理学问，提高了实际工作力量通过师生互动式的争论、分析病案，护生学到了专科护理学问；老师将临床思维方法与步骤传达给护生，指点护生学会分析问题，用理论学问去处理临床实际问题。
通过老师解答护生的疑问问题，让护生学习老师处理问题的方法，不断丰富临床阅历。
使护生在临床工作中能充分发挥本人的能动性，分析力量、创新思维力量渐趋完善〔1〕。
2.4 护理教学查房有利于提高带教老师的教学水平查房前老师也要做肯定的预备工作。
首先，要选择病例，熟识疾病的相关学问及护理要点，要引导护生在争论中提升专科护理学问。
其次，将老师在临床中总结出的护理阅历传送给护生，使护生能尽快融入到护理实践中，更好地为病人服务。
由于老师也在不断地学习，所以无形中也是在提升教学水平。
求临床业务性护理查房的范文摘要：【摘要】目的：通过骨科护理教学查房加强对护生专科学问的培训，提高护生全体综合素养力量。
方法：采纳个案全体护理查房的形式。
查房的全过程是由带教老师指点、护生掌管，运用护理程序对骨科常见病的个案进行分析和争论。
这种查房形式得到了护生的认可。
【摘要】目的：通过骨科护理教学查房加强对护生专科学问的培训，提高护生全体综合素养力量。
方法：采纳案全体护理查房的形式。
查房的全过程是由带教老师指点、护生掌管，运用护理程序对骨科常见病的个案进行分析和争论。
结果：护生细心预备，乐观发言，争论热闹。
种查房形式得到了护生的认可。
通过分析争论能将专科护理学问应用于个案病例中。
结论：骨科护理教学查房激发了护生的学习自动性和学习爱好；提高了护生专科学问水平及临床分析和处理问题的力量。
【关键词】护理查房护生骨科在骨科临床护理带教过程中，护生普遍存在着专业学问把握不全面、理论不能联系实际的现象。
为此，不断改进教学方法，以护理教学查房的形式加强对护生专科学问的培训，引导护生用理论学问指点临床护理实践，取得良好效果。
现将体会报告如下：1 查房过程1.1 时间支配每年年初科室制定出临床带教方案，为保证每一位实习同学有一次参加护理查房的机会，根据护生科室轮转表的支配，定于 3 月和 11 月组织骨科护理教学查房一次。
1.2 参与人员大外科全部实习同学、带教老师和本科室年青护士。
1.3 查房形式个案全体护理查房。
查房时间确定后，由带教老师选择病案，提前一周通知在外科实习的同学和本科室年青护士做预备。
如查房内容为“髋、膝关节置换术的护理”。
同学要收集和复习髋关节、膝关节置换术的相关学问、医治和护理方法护理程序的内容。
要到骨科病房查看病人实际状况，了解病情。
由带教老师指点一名骨科实习同学预备书面查房汇报材料。
1.4 查房内容由带教老师掌管护理查房，首先引见查房内容和目的。
让同学明白，通过护理查房，要把握骨科常见病的专科学问；会应用护理程序的方法处理临床护理问题；学习与沟通沟通的技巧，向患者传达医学信息和把握健康训练内容等。
由一名同学汇报病情及护理过程。
老师以启发式提问：针对骨科详细病案应当如何正确护理评估病人、精确提出护理诊断、制定护理方案、组织护理实施、正确护理评价及怎样进行健康训练等。
同学们乐观发言，绽开热闹的争论，能比较精确地评估病人，提出护理问题，制定护理方案。
能正确地引见健康训练内容。
年青护士补充临床护理阅历，引见骨科功能训练方法。
带教老师进行归纳总结，完善查房内容，讲解护患沟通技巧，评价查房效果。
最终，老师带护生到病房看病人，接触病人，了解临床护理过程，评价护理效果。
2 争论 2.1 护理教学查房激发了护生的学习自动性以往的护理查房是以临床老师为主，护生只是听众，不敢大胆发言，没有自动参加思索。
骨科护理教学查房的全过程是由护生组织实施，为了能在同学面前充分呈现自我，为了能在争论中正确回答问题，在查房前护生必需仔细复习专科护理学问，自动查阅有关医学材料，自动请教带教老师和医师，自动下病房与病人沟通沟通，了解病情，观看疾病医治及护理效果。
整个护理查房过程是一个护生自动学习的过程。
护生由“要我学”转变为“我要学”，自动参加性明显提高〔1〕。
2.2 护理教学查房提高了护生的学习爱好在查房中护生乐观发言，将学习的专科学问和医学信息与同学共享。
对于专科新学问、新技术是渴求了解。
如在引见膝关节康复器（ CPM ）训练膝关节功能时，护生爱好很大，纷纷要求老师讲解使用方法。
老师则用 CPM 仪在同学身上示范操作方法，讲解训练时间以及留意事项。
护生仔细学习，在老师的指点下把握了骨科训练仪的操作技巧。
护生有剧烈的求知欲望，学习爱好大，达到了教学的预期目的。
2.3 护理教学查房使护生把握了专科护理学问，提高了实际工作力量通过师生互动式的争论、分析病案，护生学到了专科护理学问；老师将临床思维方法与步骤传达给护生，指点护生学会分析问题，用理论学问去处理临床实际问题。
通过老师解答护生的疑问问题，让护生学习老师处理问题的方法，不断丰富临床阅历。
使护生在临床工作中能充分发挥本人的能动性，分析力量、创新思维力量渐趋完善〔1〕。
2.4 护理教学查房有利于提高带教老师的教学水平查房前老师也要做肯定的预备工作。
首先，要选择病例，熟识疾病的相关学问及护理要点，要引导护生在争论中提升专科护理学问。
其次，将老师在临床中总结出的护理阅历传送给护生，使护生能尽快融入到护理实践中，更好地为病人服务。
由于老师也在不断地学习，所以无形中也是在提升教学水平。