同步练习_第十三章__实数

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2020-2021学年新人教八年级上册同步检测及答案:第13章《实数》(13.3)

2020-2021学年新人教八年级上册同步检测及答案:第13章《实数》(13.3)

2020-2021学年新人教八年级(上)第13章《实数》同步学习检测(§13.3)(时间45分钟 满分100分)班级 学号 姓名 得分一、填空题(每题3分,共30分)1.-5的相反数是 ,绝对值是 ,没有倒数的实数是 .2.计算:223(4)23-+=_ ___.3.到原点的距离为34的点表示的数是 .4.若32-=x ,则x = .5.实数与数轴上的点 .6.写出32____.7.比较大小:211____35.8.点A 的坐标是23),,将点A 32个单位长度,得点B ,则点B 的坐标是__ __.9.点A 在数轴上和原点相距3个单位,点B 5A ,B 两点之间的距离是_ ___.10.如果a 15b 15a b -=________.二、选择题(每题3分,共24分)11.下列命题错误的是( )A .3是无理数B .π+1是无理数C .23是分数 D .2是无限不循环小数 12.下列各数中,一定是无理数的是( )A .带根号的数B .无限小数C .不循环小数D .无限不循环小数13.下列实数317,π-,3.14159 ,8,327-,21中无理数有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 14.下列各式中,无论x 取何实数,都没有意义的是( )A.2006x - B.220061x -- C.22006x - D.320063x --15.下列各组数中互为相反数的一组是( )A.2--与38-B.4-与2(4)-- C.32-与32- D.2-与216.在实数范围内,下列判断正确的是 ( )A .若b a b a ==则,B .若()b a b a ==则,2 C .若22,b a b a 〉〉则 D .若b a b a ==则,3317.若x 是有理数,则x 是 ( ) A .0 B .正实数 C .完全平方数 D .以上都不对18.下列说法中正确的是( )A .实数2a -是负数B .a a =2C .a -一定是正数D .实数a -的绝对值是a三、解答题(共46分)19.(12分)把下列各数分别填在相应的括号内:5,3-,0,34,0.3,227, 1.732-,25,316-,31-,27-,π2-,329+,0.1010010001 整数{} ;分数{} ;正数{} ;负数{} ;有理数{} ;无理数{} ;20.(6分)如图,甲边形ABCD 是正方形,且点AB ,在x 轴上,求顶点C 和D 的坐标.(第20题)21.(8分)计算:(1)23325332(23231;22.(8分)解方程:(1)25x2-36=0;(2)(x+3)3=27.23.(6分)已知:x 、y 互为相反数, a 、b 互为倒数, c 的绝对值等于5,-3是z 的一个平方根,求222zx y c +-的值.24.(6分)如果A 的平方根是2x -1与3x -4,求5A +3的立方根是多少?附送名师心得做一名合格的高校教师,应做好以下三个方面:1. 因材施教,注重创新所讲授的每门课程应针对不同专业、不同知识背景的学生来调整讲授的内容和方法。

初中初二数学八年级第十三章第三节实数课后同步练习课后作业

初中初二数学八年级第十三章第三节实数课后同步练习课后作业

初中数学-八年级上册-第十三章实数-第三节实数-课后同步练习-课后作业一、单选题 (选择一个正确的选项)1 、在下列实数中,属于无理数的是( )A 、0B 、C 、3D 、132 、实数:-π,0.27,2270.3,0.1010010001…,有理数的个数是( ) A 、3B 、4C 、5D 、63 、在下列各数中,3.1415926,0.2,1π,227,0中,无理数的个数是( )A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个4 、下列说法正确的是( )A 、两个无理数的和一定是无理数B 、负数没有平方根和立方根C 、有理数和数轴上的点一一对应D 、负数没有平方根和立方根5 、下列实数:227,π,3.14159,tan60°,0中,无理数有( )A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个6 、实数160,-2,3.14,π中,有理数的个数是( )A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个7 、实数m 、n 在数轴上的位置如图所示,则下列不等关系正确的是( )A 、n <mB 、n 2<m 2C 、n 0<m 0D 、|n|<|m|8 、若a≠b ,a ,b ( ) A 、都是有理数B 、一个是有理数,另一个是无理数C 、都是无理数D 、是有理数还是无理数不能确定9 、下列说法中正确的是( )A 、B 、函数的自变量x 的取值范围是x >1C 、8的立方根是±2D 、若点P (-2,a )和点Q (b ,-3)关于x 轴对称,则a+b 的值为510 、如图,数轴上与1A ,B ,点B 关于点A 的对称点为C ,设点C表示的数为x ,则2等于( )A 、B 、3C 、3D 、511 、在-1、3、0、-3四个实数中,最大的实数是( )A 、-1B 、3C 、0D 、-312 、在实数-π,2.91∙,0.737737773…227中,无理数的个数是( ) A 、4个B 、3个C 、2个D 、1个13 、比 )A 、-5B 、0C 、2D 、314 、设{x}表示不超过x 的最大整数,如{}=1,{π}=3,…那么{+3}等于( )A 、2B 、3C 、4D 、515 、在实数02π中,无理数有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个16 、下列说法中不正确的是( )A 、所有的有理数都可以用数轴上的点表示B 、数轴上的原点表示0C 、在数轴上表示-3的点与表示+1的点的距离是2个单位长度D 、数轴上表示-4的点在原点的左边且距离原点4个单位长度17 、比较2 )A 、2B 、2C 、2<D <218 、已知实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,化简|a+b|- )A 、0B 、-2aC 、2bD 、-2a-2b19 、下列说法中错误的是( )A 、循环小数都是有理数B 、9π是分数C 、无理数是无限小数D 、实数包括有理数和无理数20 、两个无理数的和,差,积,商一定是( )A 、无理数B 、有理数C 、0D 、实数参考答案单选题答案1. B2. B3. A4. D5. B6. D7. A8. A9. B10. D11. B12. B13. D14. D15. B16. C17. C18. B19. B20. D点击查看更多试题详细解析:/index/list/9/1638#list。

人教新课标八年级上册数学:13.3实数同步练习.doc

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1 实数情景再现:几百年前的某一天,数字王国的国王召集他的臣民们开会.整数、分数等大批臣民纷纷到场,一时间会场里你推我挤,熙熙嚷嚷,吵个不休.国王非常生气,就想了一个办法,让他们排排站,他画了一条直线,指定直线上的某点O 为数零的位置,叫原点,并且规定向右的方向为正方向,负整数和正整数分别站在原点左右两侧指定的位置上,正分数和负分数在数O 的指挥下也找到了自己的位置,这时±2,±3,±5……,还有π等无理数不干了:“国王,我们站在哪里呢?”“别着急,直线上有你们的位置”.于是国王亲自动手找到了他们各自的位置.这时这条直线排满了有理数、无理数,国王下令:“这条直线就叫做数轴吧.”(1)请你画一条数轴.(2)在你所画的数轴上,你能找出2、3、5的位置吗?怎样找到的?(3)-2,-3,-5的位置呢?(4)通过阅读以上材料和解题,你明白了什么?认数归宗1.下列各数中: -41,7,3.14159,π,310,-34,0,0. 3,38,16,2.121122111222… 其中有理数有_______________________.无理数有____________________________.一锤定音2.判断正误(1)有理数包括整数、分数和零( )(2)无理数都是开方开不尽的数( )(3)不带根号的数都是有理数( )(4)带根号的数都是无理数( )(5)无理数都是无限小数( )2(6)无限小数都是无理数( )设计师 3.由于水资源缺乏,B 、C 两地不得不从黄河上的扬水站A 处引水,这就需要在A 、B 、C 之间铺设地下管道.有人设计了三种方案:如图甲,图中实线表示管道铺设线路,在图乙中,AD ⊥BC 于D ,在图丙中,OA =OB =OC ,为减少渗漏、节约水资源,并降低工程造价,铺设线路尽量缩短.已知△ABC 是一个边长为a 的等边三角形,请你通过计算,判断哪个铺设方案好?在数轴上如何作出表示下列各数的点:2,3,-22,5,参考答案情景再现:(1)如图(2)以单位1为直角边作一等腰直角三角形OAB ,则OB =2,以OB 为一直角边,B 为直角顶点,1为另一直角边再建直角三角形,则斜边为3.以2,3为直角边再建立直角三角形,则斜边上3 即为5,这样2,3,5,线段的长度就确定了.以O 为圆心,2,3,5分别为半径画弧交于原点右方的点,即为2,3,5对应的点.(3)交于原点左方的点即为-2,-3,-5所对应的点.(4)有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示.1.有理数:-41,3.14159,0,0.3,38,16 无理数有:7,π,310,-34,2.12112111222…… 2.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)×3.解:对于甲:AB +AC =a +a =2a对于乙:∵△ABC 为等边三角形∴BD =DC =21BC =21a 在Rt △ADB 中,AD =22BD AB =23a ∴AD +BC =23a +a =(23+1)a 对于丙:OA =OB =OC =32×23a =33a ∴OA +OB +OC =3a∵2>3,23<24,∴23<1 ∴23+1>23+23=3, ∴2>23+1>3 即2a >(23+1)a >3a ∴图丙的铺设方案好.想一想:参照情景再现:。

初中数学同步练习-简单难度-实数

初中数学同步练习-简单难度-实数

第十三章实数课题:13.1平方根(第1课时)1.填空:(1)因为2=64,所以64的算术平方根是,即=;(2)因为2=0.25,所以0.25的算术平方根是,即=;(3)因为2=1649,所以1649的算术平方根是,即= .2.求下列各式的值:=;=;=;=;=;= .3.根据112=121,122=144,132=169,142=196,152=225,162=256,172=289,182=324,192=361,填空并记住下列各式:=,=,=,=,=,=,=,=,= .4.辨析题:卓玛认为,因为(-4)2=16,所以16的算术平方根是-4.你认为卓玛的看法对吗?为什么?课题:13.1平方根(第2课时)1.填空:如果一个正数的平方等于a,那么这个正数叫做a的,记作 .2.填空:(1)因为2=36,所以36的算术平方根是,即=;(2)因为( )2=964,所以964的算术平方根是,即=;(3)因为2=0.81,所以0.81的算术平方根是,即=;(4)因为2=0.572,所以0.572的算术平方根是,即= .3.师抽卡片生口答.4.填空:(1)面积为9=;(2)面积为7≈(利用计算器求值,精确到0.001).5.用计算器求值:=;=;≈(精确到0.01).6.选做题:(1)用计算器计算,并将计算结果填入下表:(2)观察上表,你发现规律了吗?根据你发现的规律,不用计算器,直接写出下列各式的值:=,=,=,= .课题:13.1平方根(第3课时)1.填空:如果一个的平方等于a,那么这个叫做a的算术平方根,a的算术平方根记作 .2.填空:(1)面积为16的正方形,边长=;(2)面积为15的正方形,边长≈(利用计算器求值,精确到0.01).3.填空:(1)因为1.72=2.89,所以2.89的算术平方根等于,即=;(2)因为1.732=2.9929,所以3的算术平方根约等于,即≈ .4.填空:(1)因为()2=49,所以49的平方根是;(2)因为()2=0,所以0的平方根是;(3)因为()2=1.96,所以1.96的平方根是;(1)121的平方根是,121的算术平方根是;(2)0.36的平方根是,0.36的算术平方根是;(3) 的平方根是8和-8,的算术平方根是8;(4) 的平方根是35和35-,的算术平方根是35.6.判断题:对的画“√”,错的画“×”.(1)0的平方根是0;()(2)-25的平方根是-5;()(3)-5的平方是25;()(4)5是25的一个平方根;()(5)25的平方根是5;()(6)25的算术平方根是5;()(7)52的平方根是±5;()(8)(-5)2的算术平方根是-5. ()课题:13.1平方根(第4课时)1.填空:(1)如果一个正数的平方等于a,那么这个正数叫做a的;如果一个数平方等于a,那么这个数叫做a的 .(2)正数有个平方根,它们;0的平方根是;负数.2.填空:(1)因为()2=144,所以144的平方根是;(2)因为()2=0.81,所以0.81的平方根是 .3.填空:(1)169的平方根是,169的算术平方根是;(2)964的平方根是,964的算术平方根是 .4.填空:196的,=;5的,≈(利用计算器求值,精确到0.01).5.填空:表示3的平方根,也就是3的平方根;(2)表示3的平方根;(3)表示3的两个;(4)因为负数没有平方根;(5)意义,表示的算术平方根;6.计算下列各式的值:=;(2)=;(3)= .7.完成下面的解题过程:求满足121x2-81=0的x的值.解:由121x2-81=0,得 .因为,所以x是的平方根.即x=, x=.课题:13.2立方根(第1课时)1.填空:(1)03=; (2)13=;(3)23=; (4)33=;(5)43=; (6)53=;(7)0.53=; (8)(-2)3=;(9)(23-)3=;2.填空:(1)因为3=27,所以27的立方根是;(2)因为3=-27,所以-27的立方根是;(3)因为3=1000,所以1000的立方根是;(4)因为3=-1000,所以-1000的立方根是;(5)因为3=0.027,所以0.027的立方根是;(6)因为3=-0.027,所以-0.027的立方根是;(7)因为3=64125,所以64125的立方根是;(8)因为3=64125-,所以64125-的立方根是 .3.判断对错:对的画“√”,错的画“×”.(1)1的平方根是1. ()(2)1的立方根是1. ()(3)-1的平方根是-1. ()(4)-1的立方根是-1. ()(5)4的平方根是±2. ()(6)27的立方根是±3. ()(7)18的立方根是12. ()(8)116的算术平方根是14. ()课题:13.2立方根(第2课时)1.填空:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的;如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的 .2.填空:(1)正数的平方根有个,它们;正数的立方根有个,这个立方根是数.(2)0的平方根是;0的立方根是 .(3)负数平方根;负数的立方根有个,这个立方根是数.3.填空:(1)因为3=0.064,所以0.064的立方根是;(2)因为3=-0.064,所以-0.064的立方根是;(3)因为3=8125,所以8125的立方根是;(4)因为3=8125-,所以8125-的立方根是 .4.填空:(1)1000的立方根是;(2)100的平方根是;(3)100的算术平方根是;(4)0.001的立方根是;(5)0.01的平方根是;(6)0.01的算术平方根是 .5.填空:64的,=;(2)表示64的,=;64的,= .6.计算:=;= .7.探究题:(1)=,=,;(2)=,=,;(3)由(1)(2)8.完成下面的解题过程:求满足318(x)12502+-=的x的值.解:由318(x)12502+-=,得31(x)2+= .因为31(x)2+=,所以1x2+是的立方根.即1x2+,x= .课题:13.3实数(第1课时)1.填空:在0.25,2.3333…,-2.2360679…,-7.646,3.14159265…,-0.3656565…这些小数中,有限小数是;无限循环小数是;无限不循环小数是.2.填空:在-19,3.878787…,π21.414,67-,有理数是 ;无理数是 ;3.判断对错:对的画“√”,错的画“×”. (1)无理数都是无限小数. ( ) (2)无限小数都是无理数. ( ). ( ). ( ) (5)带根号的数都是无理数. ( ) (6)有理数都是实数. ( ) 4.完成下面实数分类:5.选做题:你找到了数字1.01001000100001…的规律了吗?这个数是有理数还是无理数?课题:13.3实数(第2课时)1.填空:无限不循环小数叫做 ,有理数和 统称实数.2.判断对错:对的画“√”,错的画“×”. (1)79是有理数. ( ) (2). ( ) . ( ) (4)π是无理数. ( ) (5)3.14159265是无理数. ( )(6)0.131313…是无理数. ( ) 3.判断对错:对的画“√”,错的画“×”. (1)所有的有理数都可以用数轴上的点表示.( )(2)数轴上所有的点都表示有理数. ( ) (3)所有的实数都可以用数轴上的点表示.( )(4)数轴上所有的点都表示实数. ( ) 4.如图,(1)表示2.5的点是 ; (2)表示的点是 ; (3)的点是 ; (4)表示-5的点是 ; (5)表示π的点是 . 5.填空:的相反数是 , ;(2)-π的相反数是 ,-π的绝对值是 ;(3)0的相反数是 ,0的绝对值是 . 6.填空:的绝对值是 ,即的绝对值是 ,即= ;的绝对值是 ,即= ;的绝对值是 ,即3π-= .7.填空:(1) ;(2)-整数有理数实数EDCB A●●● ● ●正无理数正有理数负实数实数正实数.课题:13.3实数(第3课时)1.填空:每一个实数都可以用数轴上的一个来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示一个 .2.填空:(1)7的相反数是,绝对值是;(2)-7的相反数是,绝对值是;的相反数是,绝对值是;(4)的相反数是,绝对值是;(5)7的相反数是,绝对值是;7的相反数是,绝对值是 .3.填“>”或“<”:(2)π 3.142;(3);(4)1.42;413;(6)--.4.判断对错:对的画“√”,错的画“×”.(1)有最小的正有理数. ()(2)没有最小的整数. ()(3)没有最小的有理数. ()(4)没有最小的无理数. ()(5)没有最小的实数. ()(6)有绝对值最小的实数. ()5.计算:-+====课题:第十三章实数复习(第1、2课时)1.填空:(以下内容是本章的基础知识,是需要你理解的.你最好用铅笔直接填,想不起来再在课本中找)(1)如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的;如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的 .(2)求一个数a的平方根的运算,叫做,平方与互为逆运算;求一个数a的立方根的运算,叫做,立方与互为逆运算.(3)正数a有个平方根,它们互为,记作是a的平方根;0的平方根是;负数平方根.(4)正数a的立方根是数,记作;负数a的立方根是数,记作;0的立方根是 .(5) 小数叫做无理数,有理数和无理数统称 .(6)实数与数轴上的点是一一对应的,即每一个实数都可以用数轴上的一个来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个 .(7)对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数 .(8)实数a的相反数是 .(9)一个正实数的绝对值是;一个负实数的绝对值是;0的绝对值是 .(10)有理数的运算法则和运算性质,在进行实数运算时仍然 .2.计算并记住结果:(1)112=,122=,132=,142=,152=,162=,172=,182=,192=;(2)23=,33=,43=,53=, 63=,73=,83=, 93=, 103= .3.填空:(1)49的平方根是,49的算术平方根是;(2)169225的平方根是,169225的算术平方根是;(3)2.56的平方根是,2.56的算术平方根是;(4)0.472的平方根是,0.472的算术平方根是;(5)(-6.8)2的平方根是,(-6.8)2的算术平方根是 .4.填空:(1)125的立方根是,-125的立方根是;(2)2764的立方根是,2764-的立方根是;(3)0.216的立方根是,-0.216的立方根是 .5.填空:(1)表示,=;(2)表示,=;(3)表示,=;表示,= .6.填空:(1)8的相反数是,8的绝对值是;(2)-8的相反数是,-8的绝对值是;的相反数是,;(4)的相反数是,;(5)绝对值等于8的数是,绝对的数是 .7.用“<”或“>”填空:(1)230.66667;(2)23- -0.66667;(4)-1.414 -;(6)-1.733 -;8.用计算器求下列各式的值:(结果精确到0.01)+(3)π(∙≈9.填空:(1)任意写出两个有理数:;(2)任意写出两个无理数:;(3)任意写出两个带根号的有理数:;(4)任意写出两个带根号的无理数:;(5)任意写出两个不带根号的无理数:;(6)任意写出两个负无理数: .10.判断对错:对的画“√”,错的画“×”.(1)25的平方根是5;()(2)36的算术平方根是6;()(3)(-3)2没有平方根;()(4)4是(-4)2的算术平方根;()(5)0的立方根和平方根都是0;()(6)-1的立方根和平方根都是-1;()()()0.4;()=()=;()(12)无限小数都是无理数;()(13)0.8181181118…是有理数;()(14)0.81818181…是有理数;()(15)数轴上的每一个点都表示一个有理数.()11.不用计算器估计大小(填“>”或“<”):;0.5.12.3---.13.填空:(1)一个正方体的体积扩大为原来的8倍,它的边长为原来的倍;(2)一个正方体的体积扩大为原来的27倍,它的边长为原来的倍;(3)一个正方体的体积扩大为原来的n倍,它的边长为原来的倍.14.完成下面的解题过程:求25x2-49=0中x的值.解:由25x2-49=0,得x2= .因为x2=,所以x= .15.你知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度在什么范围吗?这时它的速度要大于第一宇宙速度V1(米/秒)而小于第二宇宙速度V2(米/秒).第一宇宙速度计算公式是V1第二宇宙速度的计算公式是V2g=9.8米/秒2,R=6.4×106米.求第一、第二宇宙速度.(结果精确到百位,并用科学计数法表示)。

八年级数学上册 同步练习第十三章第三节实数 人教新课标版

八年级数学上册 同步练习第十三章第三节实数 人教新课标版

八年级数学上册同步练习第十三章第三节实数人教新课标版第三节实数一. 教学内容:1. 无理数和实数的概念以及有理数和无理数的区别;2. 数的范围扩大后,实数的运算有什么发展;3. 实数和数轴上的点的关系,平面直角坐标系中的点和有序实数对之间的关系。

二. 知识要点:1. 无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数。

常见的无理数有以下几种形式:①字母型:指含有某种特定意义的字母,如圆周率π,或化简后含有π的数,如+8等;②构造型:如2.10100100010000…(每两个1之间多一个0)就是一个无限不循环的小数;③根号型:如、、、…都是一些开方开不尽的数。

2. 实数的定义:有理数和无理数统称为实数。

判断一个实数的属性(如有理数、无理数),应遵循:一化简,二辨析,三判断。

要注意:“神似”而不是“形似”:①所有的有理数都可以写成分数,无理数不可化成分数。

像虽看似分数形式,但分子中的不是整数,因此它实际上并不是分数,而是一个无理数;②要注意将“3.525225222522225”与“3.525225222522225…”区别开来,前者是一个有限小数,因此是有理数;③判断时要看结果,不要看表面形式,如是一个有理数。

3. 实数的分类:①实数②实数4. 当数从有理数扩充到实数以后,实数与数轴上的点就是一一对应的,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数。

平面直角坐标系中的点和有序实数对也是一一对应的关系。

5. 实数的相反数、绝对值的概念及实数的运算实数a的相反数是-a,一个正实数的绝对值是它本身,一个负实数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

当数从有理数扩展到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0),乘方运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任何一个实数可以进行开立方运算。

6. 实数的运算实数的运算法则:①加:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同零相加,仍得这个数。

数学八年级上人教新课标第十三章实数同步测试题A

数学八年级上人教新课标第十三章实数同步测试题A

数学:第13章实数同步测试题A 〔人教新课标八年级上〕一、选择题:〔每题3分,共30分〕1. [2021湖北黄石]2.在实数23-,0,2,π,9中,无理数有〔 〕 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 ※2.41的算术平方根是〔 〕 A.- 21 B 21 C.±21 D. 161 #3. 以下等式正确的选项是〔 〕A .43169±=B .311971=-C .393-=-D .31312=⎪⎭⎫ ⎝⎛- 4. 假设一个数的算数平方根与它的立方根的值一样,那么这个数是〔 〕A .1B .0C .0或1D .非负数#5. 3729--的平方根是〔 〕A .9B .3C .3±D .9±6.如果0)33(32=-++y x ,那么〔2008)y x •等于〔 〕 A.2021 B.-2008 C.1 D.-1&7. 5352-+-的值是〔 〕A .1-B .1C .525-D .552-&8.“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上 的点P 所表示的数是2〞,这种说明问题的方式表达的数学思想方法叫做〔 〕 A 代入法 B.换元法 C.数形结合法 D.分类讨论法※9.以下说法正确的选项是〔 〕A.4是-16的算术平方根B.8的立方根是±2C.〔2)4-的平方根是4D.-4是16的平方根10.设23-=a ,25,32-=-=c b ,那么c b a ,,的大小关系〔 〕A. c b a >>B. b c a >>C. a b c >>D. a c b >>二、填空题:〔每题3分,共24分〕#11.定义新运算“◎〞的运算法那么为:x ◎4+=xy y ,那么〔2◎6〕◎8= .第8题图&12.810-的平方根是13.x <<x 是14.如果一个正数的两个平方根为,12,3+-a a ,那么a =15. 一个整数的算术平方根是a ,比这个整数大6 的数是16.假设,642=x 那么=3x17. 假设2,5==b a ,且0 ab ,那么=+b a 。

人教五四学制版七年级上册数学第13章 实数含答案

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人教五四学制版七年级上册数学第13章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列说法错误的是()A. 的平方根是B. 的算术平方根是4C.0的立方根是0D.64的立方根是2、下列等式正确的是()A. B. C. D.3、估计的值在两个整数( )A.3与4之间B.5与6之间C.6与7之间D.3与10之间4、大于-0.5而小于的整数共有 ( )A.6个B.5个C.4个D.3个5、2 等于()A. B.﹣ C. D.﹣6、若+(y+2)2=0,则(x+y)2020等于()A.﹣1B.1C.3 2020D.﹣3 20207、下列四个数中最小的数是()A.0B.C.D.8、下列各式计算正确的是()A. B. C. D.9、下列各数中比1大的数是()A. B.0.5 C.0 D.-210、常数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.无实数根D.无法确定11、下列等式正确的是()A.±B.C.D.12、9的算术平方根是()A.±3B.3C.﹣3D.13、实数在数轴上对应点的位置如图所示,则化简的结果为()A.-2a+bB.2a-b+2cC.-bD.b14、面积为2的正方形的边长在()A.0和1之间B.1和2之间C.2和3之间D.3和4之间15、若|a+b|>|a-b|,则下列关系中,a,b一定满足的关系是( )A.a,b中有一个是零B.a,b皆为正数C.a=bD.ab>0二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:|﹣1|=________,2﹣2=________,(﹣3)2=________,=________.17、写出一个比4小的正无理数________.18、在两个连续整数和之间,且<<,那么,的值分别是________.19、到原点距离等于的实数为________20、若实数x,y满足,则代数式x+y的值是________.21、 ________;的平方根是________.22、﹣2006的倒数是________,- 的立方根是________,﹣2的绝对值是________23、设[x)表示大于x的最小整数,如[3)=4,[﹣1.2)=﹣1,则下列结论中正确的是________.(填写所有正确结论的序号)①[0)=0;②[x)﹣x的最小值是0;③[x)﹣x的最大值是1;④存在实数x,使[x)﹣x=0.5成立.24、比较大小:﹣________ ﹣.25、比较大小:-π________﹣3.14(选填“>”、“=”、“<”).三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:﹣|﹣2 |﹣(2﹣π)0+(﹣1)2017.27、设的整数部分和小数部分分别是x、y,试求 y(x+y) 的值及x+5的算术平方根.28、把下列各数填在相应的大括号里:1,﹣,8.9,﹣7,,﹣3.2,28,﹣9,π,﹣22, 0.3030030003…(相邻两个3之间依次多一个0),+1008.正整数集合:{ };负整数集合:{ };正分数集合:{ };负分数集合:{ };无理数集合:{ }.29、计算:()﹣2﹣(π﹣3.14)0+﹣|2﹣|.30、小华家新买了一张边长1.4m的正方形桌子,原有的边长是1m的两块正方形台布都不适用了,但扔掉太可惜,小华想了一个办法,如图,将两块台布拼成一块正方形大台布,请你帮小华计算一下,这块大台布能盖住现在的新桌子吗?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、C3、B4、C5、C6、B7、C8、A9、A10、B11、C12、B13、D14、B15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。

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人教五四学制版七年级上册数学第13章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、10﹣在()A. 3和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7之间2、关于“”,下面说法不正确的是()A.它是数轴上离原点个单位长度的点表示的数B.它是一个无理数 C.若a<<a+1,则整数a为3 D.它表示面积为10的正方形的边长3、化简的结果是( )A.3B.±9C.-9D.94、关于“”,下列说法错误的是( )A.它是数轴上唯一一个距离原点个单位长度的点表示的数B.它是一个无理数C.若,则整数a的值为3D.它可以表示面积为10的正方形的边长5、下列运算中正确的是()A. =±4B. =﹣10C. =﹣3D.| ﹣3|=3﹣6、下列计算正确的是()A. =±3B. =﹣2C. =﹣3D.7、估计的值是()A.在3到4之间B.在4到5之间C.在5到6之间D.在6到7之间8、在下列说法中①有理数和数轴上点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④-是17的平方根,其中正确的()A.1个B.2个C.3个D.4个9、四个实数0,,﹣3.14,π,最大的数是()A.0B.C.﹣3.14D.π10、在实数,0.1212212221…,3.1415926,中,无理数有()A.5个B.4个C.3个D.2个11、已知m是的小数部分,则的值()A. B.2 C.-4 D.412、下列命题中正确的是()A.两个无理数的和一定是无理数B.正数的平方根一定是正数C.开立方等于它本身的实数只有1D.负数的立方根是负数13、下列说法中正确的是()A.-16没有立方根B.1的立方根是±1C. 的平方根是D.-3的立方根是14、若a是(﹣3)2的平方根,则等于()A.﹣3B.C. 或﹣D.3或﹣315、估计的运算结果的范围应在()。

A.1到2B.2到3C.3到4D.4到5二、填空题(共10题,共计30分)16、的算术平方根是 ________;平方根是 ________;立方根是________.17、比较大小:- ________-3 (填>或=或<)18、若+b2+2b+1=0,则a2+ ﹣|b|=________.19、计算:________.20、一个数的平方是9,这个数是________.21、若一个数的平方根是2a+1和4﹣a,则这个数是________.22、若x2=20162,则x=________.23、化简(3-π)-|π-3|的结果为 ________。

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人教五四学制版七年级上册数学第13章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列实数中,在 3 与 4 之间的数是()A. B. C. D. -12、如图为张小亮的答卷,他的得分应是()A.100分B.80分C.60分D.40分3、若,,则( )A. B. C. D. 或4、下列计算或命题中正确的有( )①±4都是64的立方根; ②=x; ③的立方根是2; ④=±4A.1个B.2个C.3个D.4个5、估算的值在()A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间6、的平方根是()A.4B.-4C.±4D.±27、4的算术平方根是()A.±2B.2C.-2D.8、设a=-, b=2-,则a、b的大小关系为( )A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定9、下列关于的说法中,错误的是()。

A. 是无理数B.C. 是的算术平方根 D. 不能再化简10、估计的值在()A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间11、4的平方根是()A.2B.﹣2C.±2D.±12、已知=−1,=1,(c−)2=0,则abc的值为()A.0B.−1C.−D.13、数最大的数是()A. B. C. D.14、已知则的大小关系是()A. B. C. D.15、如图4,数轴上点A与点B表示的数互为相反数若点A表示的数是- ,用圆规在数轴上确定一点C,则与点C对应的实数是( )A. B.2 C.3 D.4二、填空题(共10题,共计30分)16、若25x2=100,则x=________.17、已知实数x,y满足|x-4|+ =0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是________.18、若一个正数的平方根是和,则这个正数是________.19、若整数a满足<a<,则a的值为________.20、计算:________.21、立方等于-64的数是________22、大于且小于的所有整数的和是________.23、如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样条件的点C共________个.24、根据图所示的程序计算,若输入x的值为64,则输出结果为________25、计算:﹣(﹣)0=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:2cos30°﹣tan60°+sin30°+ tan45°.27、已知2a-1的平方根是±3,3a+b-9的立方根是2,c是的整数部分,求a+b+c的平方根.28、已知1+3a 的平方根是±7 ,2a-b-5立方根-3,c 是的整数部分,求a+b+c的平方根.29、把下列各数填入相应的集合内.﹣,,,0,﹣,3.14,0.31,0.8989989998…(相邻两个8之间9的个数逐次加1).有理数集合{ };无理数集合{ };正实数集合{ };负实数集合{ }.30、填表:参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、B</div>3、D4、B5、D6、D7、B8、A9、D10、B12、C13、B14、A15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、。

人教五四学制版七年级上册数学第13章 实数含答案

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人教五四学制版七年级上册数学第13章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、在下列各数中,无理数是()A. B.0 C. D.3.141592652、下列各数为无理数的是()A.0.7256B.C.D.3、对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,如[4]=4,[ ]=1,[﹣2.5]=﹣3.现对82进行如下操作:82 [ ]=9 [ ]=3 [ ]=1,这样对82只需进行3次操作后变为1,类似地,对121只需进行多少次操作后变为1()A.1B.2C.3D.44、已知a,b都是正整数,且a> ,b< ,则a-b的最小值是()A.1B.2C.3D.45、下列各数中,是无理数的是()A.2B.πC.1.7323232…D.6、下列各等式成立的是(&nbsp; )A. B. C. D.7、在3.14159, ,0,π, 这4个数中,无理数的个数有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个8、实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A. B. C. D.9、|-|=()A. +B. -C.- -D. -10、下列各数中,小于-3的数是( )A.2B.1C.-2D.-411、下列命题中,假命题的个数有()1)无限小数是无理数;(2)式子是二次根式;3)三点确定一条直线;(4)多边形的边数越多,内角和越大.A.1个B.2个C.3个D.4个12、实数a在数轴上对应的点如图所示,则a,-a,-1的大小关系是()A.-a<a<-1B.-a<-1<aC.a<-1<-aD.a<-a<-113、分别取正整数5的绝对值、倒数、相反数、算术平方根,得到的数值仍为正整数的是()A.绝对值B.倒数C.相反数D.算术平方根14、16的平方根是()A.4B.±4C.D.±15、在给出的一组数0,π,, 3.14,,中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.5个二、填空题(共10题,共计30分)16、 3的算术平方根是________;________的立方根是- .17、已知α、β均为锐角,且满足|sinα﹣|+ =0,则α+β=________.18、已知|a|=4,=2,ab<0,则的值为________.19、的算术平方根是________,= ________.20、﹣4是a的一个平方根,则a的算术平方根是________.21、计算:=________.22、比较大小:________ .23、任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[ ]=1,现对72进行如下操作:72 [ ]=8 [ ]=2[ ]=1,这样对72只需进行3次操作即可变为1,类似地,对81只需进行________次操作后即可变为1;(2)只需进行3次操作后变为2的所有正整数中,最大的是________.24、比较下列实数的大小(在横线填上>、<或=)①2 ________ 3 ;②________ ;③﹣________﹣.25、已知,则=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:(3-π)0+4sin45°- +|1- |.27、将下列各数填入相应的括号里:,,,8,,,0.7,- ,-1.121121112…,,.正数集合…;负数集合…;整数集合…;有理数集合…;无理数集合….28、若|x|=7,y2=9,且x>y,求x+y值29、自由下落的物体的高度h(m)与下落时间t(s)的关系为h=4.9t2.有一学生不慎让一个足球从19.6m高的楼上自由落下,刚好另有一学生站在与下落的足球在同一直线的地面上,在足球下落的同时,楼上的学生惊叫一声,若楼下的学生听到惊叫后开始躲.问:这时楼下的学生听到惊叫后能躲开下落的足球吗?(声音的速度为340m/s)30、已知的平方根是,的立方根是,求的算术平方根参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、D3、C5、B6、C7、A8、D9、D10、D11、C12、C13、A14、B15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、29、30、。

新人教八年级(上)第13章《实数》同步学习检验(13.1-13.2)

新人教八年级(上)第13章《实数》同步学习检验(13.1-13.2)

新人教八年级 <上)第 13 章《实数》同步学习检测<§ ~) <时间 45 分钟 满分 100 分)班级 学号姓名得分一、填空题 <每题 3 分,共 30 分) 1.若 ,则 200________, ________.2.比较大小: 7________50. <填 “> ”、“= ”或 “< ”)3.如图,在数轴上, A 、 B 两点之间表示整数的点有_个.4.327 =,它的倒数是 ,它的绝对值是 .5.若 5x 19 的立方根是 4,则3x 4 的平方根是.6.若 8x 327 0,则 x =.7.一个数的立方根是 m ,则这个数是.8.- 216 的立方根是,立方根是-0.2 的数是.9.假如正数 m 的平方根为 x 1和 x3 ,则 m 的值是. 10.16 的算术平方根是92,的平方根是.二、选择题 <每题 3 分,共 24 分)11.以下说法中不正确的选项是 < )A .2是 2的平方根B .2 是 2的平方根C .2 的平方根是2D .2 的算术平方根是212.1的平方根是 <)411 1 1A .B .C .D .1682213. “4的平方根是2 ”,用数学式子能够表示为 < )255AB3 5< 第 3题)A .4 242 4 2 4 225B .255 C .5D .55252514.以下各式中,正确的个数是<)①0.3 ② 174 ③ 32 的平方根是- 393④5 2 的算术平方根是-5⑤ 7 是113的平方根6 36A .1个B .2 个C .3 个D .4 个15.1 61 的立方根是 <)64A .361 1 1 11B . 1C . 1D . 1444416.某数的立方根是它自己,这样的数有<)A .1 个B .2 个C .3个D .4 个17.以下说法正确的选项是 < )⑴ 正数都有平方根;⑵负数都有平方根,⑶ 正数都有立方根;⑷负数都有立方根;A .1个B .2个C .3个D .4个 18.若 a 是4 2 的平方根, b 的一个平方根是 2,则代数式 a + b 的值为 < )A .8B .0C .8或 0D .4或- 4三、解答题 <共 46 分)19. <12 分)求以下各式的值⑴225 ⑵⑶12 1⑷0.1 24⑸⑹ 41240220. <10 分)⑴ 填表:a1100010000003a⑵ 由上你发现了什么规律?用语言表达这个规律.⑶ 依据你发现的规律填空:①已知3,则33 00 0, 3, ② 已 知3,则 3 456.21. <8 分)求以下各数的立方根:⑴38 ⑵ 3⑶38 ⑷39312522. <6 分)求以下各式中的x 的值:<1) (1 x) 3 64 ;<2) (2 x 5)327 .23. <5 分)若a 8 与b 27 2 互为相反数,求 3 a3b 的立方根.y24 <5分)已知 x2 2x y 7的立方根是 3,求 x22的平方根..2 的平方根是 ± ,声明:全部资料为自己采集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。

人教五四学制版七年级上册数学第13章 实数 含答案

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人教五四学制版七年级上册数学第13章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列说法正确的是()A.﹣1的相反数是1B.﹣1的倒数是1C.﹣1的平方根是1D.﹣1的立方根是12、(-2)2的算术平方根是( )A.2B.±2C.-2D.3、如图,数轴上A、B两点对应的实数是和﹣1,AC=AB,则点C所对应的实数是()A.1+B.2+C.2 ﹣1D.2 +14、下列说法正确的是()A.4的平方根是±2B.8的立方根是±2C. =±2D.(-2)2=-25、下列计算正确的是()A. B. C. D.6、下列等式一定成立的是()A. B. C. D.7、下列各式中,正确的是()A. B. C. D.8、已知m= ,则有()A.5<m<6B.4<m<5C.﹣5<m<﹣4D.﹣6<m<﹣59、实数4的算术平方根是()A.-2B.2C.±2D.±410、已知,︱x—1︱+ ,则x+y的平方根为()A.3B.±C.D.011、给出四个数-1,0, 0.5,,其中为无理数的是()A.-1.B.0C.0.5D.12、4的平方根是()A.2B.–2C.±2D.±13、若+(y+2)2=0,则(x+y)2020等于()A.﹣1B.1C.3 2020D.﹣3 202014、﹣64的立方根与的平方根之和是()A.﹣7B.﹣1或﹣7C.﹣13或5D.515、在以下实数,,1.732,中,无理数有()A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题(共10题,共计30分)16、若,则________;的平方根是________.17、在实数中,是无理数的是________.18、若与|y﹣3|互为相反数,则x+y的值= ________19、计算的结果为________.20、已知m= ×,若a,b是两个两个连续整数,且a<m<b,则a+b=________.21、若x,y分别表示5﹣的整数部分和小数部分,则x﹣y=________.22、的值是________ 绝对值是________ ;________的立方根是﹣2;平方根和立方根相等的数是________23、梅岭中学数学课外小组利用数轴为学校门口的一条马路设计植树方案如下:第k棵树种植在点xk 处,其中x1=1,当k≥2时,xk=xk﹣1+T()﹣T(),T(a)表示非负实数a的整数部分,例如T(2.6)=2,T(0.2)=0.按此方案,第2016棵树种植点x2016为________.24、算术平方根和立方根都等于本身的数有________。

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第十三章 实数测试1 平方根学习要求1.了解平方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根.2.了解开方与乘方互为逆运算,会用开方运算求某些非负数的平方根,会用计算器求平方根.课堂学习检测一、填空题1.一般的,如果一个________的平方等于a ,即______,那么这个______叫做a 的算术平方根.a 的算术平方根记为______,a 叫做______. 规定:0的算术平方根是______.2.一般的,如果______,那么这个数叫做a 的平方根.这就是说,如果______,那么x 叫做a 的平方根,a 的平方根记为______. 3.求一个数a 的______的运算,叫做开平方.4.一个正数有______个平方根,它们______;0的平方根是______;负数______. 5.25的算术平方根是______;______是9的平方根;16的平方根是______. 6.计算:(1)=121______;(2)=-256______;(3)=±212______;(4)=43______;(5)=-2)3(______;(6)=-412______. 二、选择题7.下列各数中没有平方根的是( ) A .(-3)2B .0C .81 D .-638.下列说法正确的是( ) A .169的平方根是13 B .1.69的平方根是±1.3 C .(-13)2的平方根是-13 D .-(-13)没有平方根 三、解答题9.求下列等式中的x :(1)若x 2=1.21,则x =______; (2)x 2=169,则x =______; (3)若,492=x ,则x =______; (4)若x 2=(-2)2,则x =______. 10.要切一块面积为16cm 2的正方形钢板,它的边长是多少?综合、运用、诊断一、填空题 11.25111的平方根是______;0.0001算术平方根是______:0的平方根是______. 12.2)4(-的算术平方根是______:81的算术平方根的相反数是______.13.一个数的平方根是±2,则这个数的平方是______. 14.3表示3的______;3±表示3的______.15.如果-x 2有平方根,那么x 的值为______. 16.如果一个数的负平方根是-2,则这个数的算术平方根是______,这个数的平方是_____. 17.若a 有意义,则a 满足______;若a --有意义,则a 满足______. 18.若3x 2-27=0,则x =______. 二、判断正误19.3是9的算术平方根.( ) 20.3是9的一个平方根.( ) 21.9的平方根是-3.( ) 22.(-4)2没有平方根.( ) 23.-42的平方根是2和-2.( ) 三、选择题24.下列语句不正确的是( )A .0的平方根是0B .正数的两个平方根互为相反数C .-22的平方根是±2D .a 是a 2的一个平方根 25.一个数的算术平方根是a ,则比这个数大8数是( )A .a +8B .a -4C .a 2-8D .a 2+8 四、解答题26.求下列各式的值:(1)325 (2)3681+(3)25.004.0-(4)121436.0⋅27.要在一块长方形的土地上做田间试验,其长是宽的3倍,面积是1323平方米.求长和宽各是多少米?拓展、探究、思考28.x 为何值时,下列各式有意义?.1)4(;)3(;)2(;2)1(2--x x x x29.已知a ≥0,那么2)(a 等于什么?30.(1)52的平方根是________;(2)(-5)2的平方根是________,算术平方根是________; (3)x 2的平方根是________,算术平方根是________;(4)(x +2)2的平方根是________,算术平方根是________. 31.思考题:估计与35最接近的整数.测试2 立方根 学习要求了解立方根的含义;会表示、计算一个数的立方根.课堂学习检测一、填空题1.一般的,如果______,那么这个数叫做a 的立方根或三次方根。

这就是说,如果______,那么x 叫做a 的立方根,a 的立方根记为________. 2.求一个数a 的______的运算,叫做开立方.3.正数的立方根是______数;负数的立方根是______数;0的立方根是______. 4.一般的,=-3a ______.5.125的立方根是______;81-的立方根是______.6.计算:(1)=-3008.0______;(2)=364611______; (3)=--312719______. 7.体积是64m 3的立方体,它的棱长是______m . 8.64的立方根是______;364的平方根是______. 9.=3064.0______;=3216______;=-33)2(______;=-33511)(______;=-38______;=-38______;=-33)a (______.10.(-1)2的立方根是______;一个数的立方根是101,则这个数是______. 二、选择题11.下列结论正确的是( )A .6427的立方根是43±B .1251-没有立方根 C .有理数一定有立方根 D .(-1)6的立方根是-1 12.下列结论正确的是( )A .64的立方根是±4B .21-是61-的立方根 C .立方根等于本身的数只有0和1 D .332727-=-三、解答题13.比较大小:(1);11______1033(2);2______23(3).27______9314.求出下列各式中的a :(1)若a 3=0.343,则a =______;(2)若a 3-3=213,则a =______; (3)若a 3+125=0,则a =______;(4)若(a -1)3=8,则a =______. 15.若382-x 是2x -8的立方根,则x 的取值范围是______.综合、运用、诊断一、填空题16.若x 的立方根是4,则x 的平方根是______.17.3311-+-x x 中的x 的取值范围是______,11-+-x x 中的x 的取值范围是______.18.-27的立方根与81的平方根的和是______. 19.若,033=+y x 则x 与y 的关系是______. 20.如果,443=+a 那么(a -67)3的值是______. 21.若,141233+=-x x 则x =______. 22.若m <0,则=-33m m ______.二、判断正误23.负数没有平方根,但负数有立方根.( )24.94的平方根是278,32±的立方根是⋅±32( ) 25.如果x 2=(-2)3,那么x =-2.( ) 26.算术平方根等于立方根的数只有1.( ) 三、选择题27.下列说法正确的是( )A .一个数的立方根有两个B .一个非零数与它的立方根同号C .若一个数有立方根,则它就有平方根D .一个数的立方根是非负数 28.如果-b 是a 的立方根,则下列结论正确的是( )A .-b 3=aB .-b =a 3C .b =a 3D .b 3=a 四、解答题29.求下列各式的值:(1)327102-- (2)3235411+⨯(3)336418-⋅ (4)3231)3(27---+-(5)10033)1(412)2(-+÷--30.已知5x +19的立方根是4,求2x +7的平方根.拓展、探究、思考31.已知实数a ,满足,0332=++a a a 求|a -1|+|a +1|的值.32.估计与60的立方根最接近的整数.测试3 实数(一)学习要求了解无理数和实数的意义;了解有理数的概念、运算在实数范围内仍适用课堂学习检测一、填空题1.______叫无理数,______统称实数.2.______与数轴上的点一一对应. 3.把下列各数填入相应的集合:-1、3、π、-3.14、9、26-、22-、7.0 . (1)有理数集合{ }; (2)无理数集合{ }; (3)正实数集合{ }; (4)负实数集合{ }. 4.2的相反数是________;21-的倒数是________;35-的绝对值是________. 5.如果一个数的平方是64,那么它的倒数是________.6.比较大小:(1);233--________(2).36________1253-- 二、判断正误7.实数是由正实数和负实数组成.( ) 8.0属于正实数.( )9.数轴上的点和实数是一一对应的.( )10.如果一个数的立方等于它本身,那么这个数是0或1.( ) 11.若,2||=x 则2=x ( )三、选择题12.下列说法错误的是( )A .实数都可以表示在数轴上B .数轴上的点不全是有理数C .坐标系中的点的坐标都是实数对D .2是近似值,无法在数轴上表示准确13.下列说法正确的是( )A .无理数都是无限不循环小数B .无限小数都是无理数C .有理数都是有限小数D .带根号的数都是无理数 14.如果一个数的立方根等于它本身,那么这个数是( )A .±1B .0和1C .0和-1D .0和±1 四、计算题15.32716949+- 16.2336)48(1÷---五、解答题17.天安门广场的面积大约是440000m 2,若将其近似看作一个正方形,那么它的边长大约是多少?(用计算器计算,精确到m )综合、运用、诊断一、填空题18.38的平方根是______;-12的立方根是______. 19.若,2||=x 则x =______.20.|3.14-π|=______;=-|2332|______. 21.若,5||=x 则x =______;若;12||+=x 则x =______. 22.当a ______时,|a -2 |=a -2.23.若实数a 、b 互为相反数,c 、d 互为负倒数,则式子3cd b a ++-=______. 24.在数轴上与1距离是的点2,表示的实数为______. 二、选择题25.估计76的大小应在( )A .7~8之间B .8.0~8.5之间C .8.5~9.0之间D .9~10之间26.-27的立方根与81的算术平方根的和是( )A .0B .6C .6或-12D .0或627.实数76.2、和22的大小关系是( )A .7226.2<<B .226.27<<C .2276.2<<D .76.222<<28.一个正方体水晶砖,体积为100cm 3,它的棱长大约在( )A .4~5cm 之间B .5~6cm 之间C .6~7cm 之间D .7~8cm 之间 29.如图,在数轴上表示实数15的点可能是( )A .P 点B .Q 点C .M 点D .N 点三、解答题30.写出符合条件的数.(1)小于102的所有正整数;(2)绝对值小于32的所有整数.31.一个底为正方形的水池的容积是486m 3,池深1.5m ,求这个水底的底边长.拓展、探究、思考32.已知M 是满足不等式63<<-a 的所有整数a 的和,N 是满足不等式2237-≤x 的最大整数.求M +N 的平方根.测试4 实数(二)学习要求巩固实数的相关概念和运算.课堂学习检测一、填空题1.22-的相反数是____________;32-的绝对值是______. 2.大于17-的所有负整数是______.3.一个数的绝对值和算术平方根都等于它本身,那么这个数是______. 二、选择题4.下列说法正确的是( ) A .正实数和负实数统称实数 B .正数、零和负数统称为有理数 C .带根号的数和分数统称实数 D .无理数和有理数统称为实数 5.下列计算错误的是( ) A .2)2(33-=-B .3)3(2=-C .2)2(33-=--D .39=三、用计算器计算(结果保留三位有效数字) 6.32+7.2)26(-8.652-9.32π5.0+四、计算题10.233)32(1000216-++11.23)451(12726-+-12.32)131)(951()31(--+13.已知,0|133|22=--+-y x x 求x +y 的值.14.已知nm m n A -+-=3是n -m +3的算术平方根,322n m B n m +=+-是m +2n 的立方根,求B -A 的平方根.综合、运用、诊断一、填空题15.如果|a |=-a ,那么实数a 的取值范围是______. 16.已知|a |=3,,2=b 且ab >0,则a -b 的值为______.17.已知b <a <c ,化简|a -b |+|b -c |+|c -a |=______. 二、选择题18.下列说法正确的是( )A .数轴上任一点表示唯一的有理数B .数轴上任一点表示唯一的无理数C .两个无理数之和一定是无理数D .数轴上任意两点之间都有无数个点19.已知a 、b 是实数,下列命题结论正确的是( )A .若a >b ,则a 2>b 2B .若a >|b |,则a 2>b 2C .若|a |>b ,则a 2>b 2D .若a 3>b 3,则a 2>b 2拓展、探究、思考20.若无理数a 满足不等式1<a <4,请写出两个符合条件的无理数______. 21.已知a 是10的整数部分,b 是它的小数部分,求(-a )3+(b +3)2的值.。

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