关于召开集美区2008-2009学年中学教学教改论文交流会的...

关于召开集美区2008－2009学年中学教学教改论文交流会的通知各中学：

集美区2008－2009学年中学教学教改论文评选已揭晓，为了更好地展示各校老师们先进的教学经验，促进各校教师间的学习与交流，进一步推动我区的教学教改工作，经研究决定召开“集美区2008－2009学年中学教学教改论文交流会”。现将有关事项通知如下，请各校通知有关人员准时参加。

会议时间：2009年4月25日（周六）下午3：00

会议地点：集美区教师进修学校五楼会议室

发言教师：

黄志滨（语文）、林素芬（英语）、苏春稻（数学）、郑建红（物理）

吴福林（化学）、陈益青（灌口中学）

参加对象：1.各校教科室主任

2.入选论文汇编的教师

（入选论文汇编的教师须参加交流会方发给证书及论文集，希望全体教师准时到会）

集美区教师进修学校中学教研室

2008年4月17日汇编论文目录：

目录

（第一辑）

1、如何营造良好的校园传统文化教学氛围……………………………厦门十中黄志滨

2、语文课程改革也要关注城乡结合部和农村中学的学生………………乐安中学叶红梅

3、关于《拿来主义》观课评教的几点困惑与思考……………………乐安中学郑文权

4、语文课堂教学有效提问的策略………………………………………后溪中学林晓军

5、浅谈唐宋词中的孤独心态———古典诗歌鉴赏教学………………厦门十中谢冰

6、“节外生枝”：课堂因你而精彩———谈语文拓展教学的有效策略…乐安中学李春红

7、语文教师，别让多媒体教学迷失了课堂……………………………厦门十中许忠义

8、艺术与文本交融旋律与思绪碰撞———谈《滕王阁序》一课的美育实践乐安中学叶红梅

9、语文课堂教学应注重教师个性化的培养……………………………厦门十中黄志滨

10、悦读，开启课外阅读之钥匙———课外阅读现状及对策…………厦门十中叶永典

11、加强农村初中语文字词教学浅谈…………………………………后溪中学廖玲

12、浅谈中学语文教学中的情感教育…………………………………乐安中学陈瑜

13、脱掉镣铐舞出个性………………………………………………厦门十中彭春桂

14、让语文课堂成为审美教育的“主战场”……………………………乐安中学林璐璐

15、关注学生心理，提升口语能力………………………………………厦门十中叶永典

16、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——谈教学改革中学生学习方式的转变……厦门十中陈丽玉

17、作文批语与学生心理………………………………………………乐安中学李菁

18、名著阅读是提高初中生语文水平的重要途径……………………后溪中学廖玲

19、浅谈提高初中生写作水平的一点尝试………………………………乐安中学王玲红

20、创设问题情境，激发学习兴趣………………………………………杏南中学苏春稻

21、让数学教学因猜想而精彩…………………………………………上塘中学上官小林

22、提高数学教学有效性的策略…………………………………………后溪中学曾丽端

23、浅谈数学思想方法在教学中应用……………………………………后溪中学肖春煌

24、新课标数学教学中合情推理能力及创新意识的培养……………厦门十中郑灼姬

25、精心设置开放题激发学生探索欲望…………………………后溪中学方月娇

26、浅谈合作探究式的应用题教学……………………………………杏南中学缪静

27、高三数学总复习探索性问题的探求………………………………厦门十中洪永行

28、质疑“努力”———有关高中数学有效学习的一点思考…………厦门十中陈燕缎

29、新旧交替——从08年福建理科数学高考试卷到09年理科数学高考大纲浅析厦门十中陈燕缎

30、新课程理念下如何快速巧解分式应用题……………………………乐安中学陈黎明

31、浅谈如何提高课堂教学的有效性…………………………厦门一中集美分校陈瑞华

32、培养学生探究能力初探………………………………………………后溪中学林秋成

33、浅谈从“发展数学”中学习数学……………………………………后溪中学王金水

34、培养数感增强应用意识…………………………………………厦门十中彭章萍

35、初中生数学阅读与思维能力的培养…………………………………厦门十中陈秀钦

36、活用头脑风暴法，让英语课堂“动”起来………………………………………林素芬

37、运用词块教学理论，培养高中生词块学习策略，提高英语写作水平杏南中学唐桂霞

38、谈初中学生英语书面表达能力提高的途径…………………………后溪中学杨月琴

39、激发学生兴趣促进智能发展…………………………………厦门十中刘亚琳

40、应用学生个体智能,激发群体学习兴趣

———多元智能理论在初中英语教学中的应用……………………厦门十中王凤娇

41、如何提高短文填词解题能力？……………………………………厦门十中蔡春松

42、浅谈在新课程理念下，我是如何培养学生科学提高英语交际能力杏南中学叶绿勤

43、初中英语阅读教学有效性策略研究…………………………………乐安中学陈少华

44、提倡自主性学习，让学生在PK中体验学习英语的乐趣…………厦门十中李秀玉

45、“话题式”初中英语总复习模式初探………………………………杏南中学周丽真

46、浅谈高中学生英语课程写作指导策略………………………………杏南中学王月华

47、浅议初中生英语阅读能力的培养……………………………………厦门十中高亚恋

48、谈谈英语作业批语的情感教育作用…………………………………杏南中学王芬芬

49、新课程下的英语课堂互动教学策略研究……………………………杏南中学高凌燕

50、浅谈新课程下英语课堂教学的有效性………………………………后溪中学林旋

51、浅谈师生的有效沟通对英语教学的作用…………………………杏南中学何靖

52、激发学习兴趣在初一英语课堂教学中的作用…………………杏南中学高红

53、浅谈语境教学………………………………………………………杏南中学历丽

54、浅谈英语分层次教学………………………………………………乐安中学杨飏

55、走出新教材的教学误区………………………………………………厦门十中陈丽娟

56、浅谈农村中学英语学困生成因与对策………………………………后溪中学蔡秀琼

57、小组合作学习及在初中英语教学中的运用…………………………乐安中学林淑霞

（第二辑）

1、新课程下如何提高学生学习英语的兴趣…………………厦门一中集美分校祁志婷

2、浅谈如何提高农村中学英语备课效率………………………………上塘中学李姑月

3、浅谈中学生英语自主学习能力的培养………………………………上塘中学姚凡

4、新课程理念下如何有效备课…………………………………………乐安中学黄冰慰

5、搭建任务型教学的舞台，让学生动起来……………………………厦门十中林素芬

6、浅谈英语课堂创新教育………………………………………………后溪中学钟红花

7、知情合一的英语学科教学初探………………………………………后溪中学林东霞

8、浅谈如何激发学生学习英语的兴趣…………………………………后溪中学钟红花

9、浅谈物理复习课中例题的选择与讲评………………………………乐安中学郑建红

10、如何提高物理课堂教学有效性………………………………………后溪中学黄美生

11、浅谈新课程理念下学生创新能力的培养……………………………乐安中学张庆兴

12、多媒体技术在中学物理教学中的应用………………………………厦门十中罗昌妹

13、物理教学中培养学生的创造性思维………………………………灌口中学李惠红

14、和谐构建新课改下的三维空间“学校、教师、学生”……………灌口中学谢少萍

15、提升信息技术教学有效性策略初探…………………………………杏南中学杨毅逵

16、新课改环境下信息技术教学的探究………………………厦门一中集美分校颜丽榕

17、高中信息技术教学中“半成品加工策略”的应用探究杏南中学陈顺才

18、分层次教学在信息技术课堂中的实践………………………………乐安中学胡瑞辉

19、让信息技术教学充满活力……………………………………………杏南中学林炳妮

20、授之以渔———信息技术课程学习方法漫谈……………………杏南中学王梅婷